เฉลย เงื่อนไขสัญลักษณ์ ก.พ. E-exam 66 วันที่ 27 พ.ค. 66 รอบบ่าย| EP229

Brief Summary

This video provides a detailed walkthrough of a challenging conditional reasoning question from a recent government exam. It focuses on how to interpret and manipulate inequalities involving Thai alphabet characters and numerical values. The presenter highlights common mistakes and offers strategies for solving these types of problems.

  • Focus on understanding the core principles of inequality manipulation.
  • Pay attention to the nuances of negative signs and their impact on problem-solving.
  • Learn how to identify and use connecting elements between different conditions to simplify the problem.

Introduction

The presenter introduces the topic of the video, which is a challenging conditional reasoning question from a recent government exam held on 27 May 2023. He notes that this particular question, from the afternoon session, is unique due to its use of numerical values within the conditions, something he hasn't encountered before. The problem involves Thai alphabet characters with inequality relationships, requiring careful analysis to determine the validity of given conclusions.

Understanding the Conditions

The presenter explains the specific conditions of the problem. These conditions state relationships between Thai alphabet characters, such as "ก" (Kor Kai) being greater than "ข" (Kho Khai), and also include numerical values like 2 and 3. A key aspect is that all alphabet characters represent numerical values, and the conditions specify whether these values are greater than, less than, or equal to each other. The presenter highlights the unusual aspect of the question, which is the inclusion of actual numerical values within the conditions, making it different from typical conditional reasoning problems.

Key Observations and Peculiarities

The presenter points out several unusual aspects of the question. Firstly, it uses Thai alphabet characters, although he clarifies that this isn't a significant issue since all characters represent numerical values. He reminds viewers that these characters are essentially numbers. Secondly, the question includes actual numerical values, like the number 2, which is a rare occurrence in these types of problems. Lastly, the question involves negative signs, which can be tricky to handle.

The Significance of Numerical Values

The presenter emphasises the importance of the numerical values provided in the question. He explains that the presence of actual numbers, like the number 2, allows for more concrete reasoning and calculations. He believes that this type of question, which includes numerical values, is likely to appear more frequently in future exams, especially given the increasing number of exam rounds each year.

Common Mistakes: Incorrectly Manipulating Inequalities

The presenter addresses common mistakes made when dealing with inequalities involving subtraction. He identifies two main issues: incorrectly moving terms across the inequality sign and misunderstanding the implications of subtracting variables. He cautions against simply moving a subtracted term to the other side of the inequality without properly accounting for its effect on the entire expression.

Why Moving Terms Directly is Wrong

The presenter explains why directly moving a subtracted term across an inequality sign is incorrect. He uses the example of "ก - ข > ค" (Kor Kai minus Kho Khai is greater than Kho Khwai). He clarifies that you cannot simply move "ข" to the other side to get "ก > ค + ข" (Kor Kai is greater than Kho Khwai plus Kho Khai) without considering the impact on the entire inequality. The correct approach involves adding "ข" to both sides of the inequality to maintain balance.

The Correct Approach: Adding to Both Sides

The presenter details the correct method for manipulating inequalities with subtraction. He stresses that to move a term, you must add it to both sides of the inequality. For example, if you have "ก - ข > ค", you should add "ข" to both sides to get "ก > ค + ข". This ensures that the inequality remains balanced and the relationship between the variables is maintained.

When Direct Movement is Acceptable

The presenter clarifies when it is acceptable to move terms directly across an inequality sign. This is permissible only when you are trying to isolate specific variables and have already accounted for the impact of adding the term to both sides. For instance, if you have simplified the inequality to "ก - ข > ค" and want to express "ก" in terms of "ข" and "ค", you can move "ข" to get "ก > ค + ข", but only after understanding the underlying principle of adding to both sides.

Understanding the Difference Between Addition and Subtraction in Inequalities

The presenter highlights a crucial difference between addition and subtraction in inequalities. He explains that "A + B > C" is not the same as "A - B > C". In the case of addition, you know that the sum of A and B is greater than C, but you don't know the individual values of A and B relative to C. In the case of subtraction, the relationship is different, and you need to consider the impact of subtracting B from A.

The Concept of "Lop Jing" (Real Subtraction)

The presenter introduces the concept of "Lop Jing" (ลบจริง), which translates to "real subtraction". He explains that in the context of inequalities, subtraction implies a genuine reduction or deduction. If "A - B > C", it means that after subtracting B from A, the result is still greater than C. This understanding is crucial for correctly interpreting and solving these types of problems.

Illustrative Examples: Applying the Concepts

The presenter provides examples to illustrate the concepts discussed. He explains that if A is 15 and B is 2, then A - B will be 13, which is still a positive number. However, if A is 10 and B is 15, then A - B will be -5, which violates the condition that all values must be greater than 0. This demonstrates the importance of considering the numerical values and the impact of subtraction on the inequality.

Key Takeaways: What You Must Know

The presenter summarises the key takeaways from the discussion. He emphasises that when dealing with inequalities involving subtraction, it's crucial to understand that "A - B > C" implies that A must be greater than B. He also reiterates that all values in the problem must be greater than 0, and subtraction must result in a positive value.

Applying the Concepts to the Exam Question: Initial Simplifications

The presenter begins applying the concepts to the actual exam question. He starts by simplifying the given conditions and looking for connecting elements between them. He identifies that "ฉ. ฉิ่ง" (Cho Ching) appears in multiple conditions, which can be used to establish relationships between different variables.

Using Connecting Elements: Establishing Relationships

The presenter explains how to use connecting elements to establish relationships between variables. He notes that if "2 + ฉ. ฉิ่ง > ต่อ" and "ต่อ > 3", then you can infer that "2 + ฉ. ฉิ่ง > 3". This allows you to create a chain of inequalities and simplify the problem.

Dealing with Identical Variables: Combining Conditions

The presenter addresses how to handle identical variables in different conditions. He explains that if you have "ค > ง" and "ง > ฉ. ฉิ่ง", and then another condition states "ค > ฉ. ฉิ่ง", you can combine these conditions to create a more comprehensive relationship. This helps in simplifying the problem and drawing accurate conclusions.

Analysing the First Conclusion: ก > ฉ. ฉิ่ง

The presenter begins analysing the first conclusion, which states that "ก > ฉ. ฉิ่ง" (Kor Kai is greater than Cho Ching). He uses the given conditions to determine whether this conclusion is valid. He notes that "ค > 2 + ฉ. ฉิ่ง", which implies that "ค > ฉ. ฉิ่ง". He then checks if there is a direct relationship between "ก" and "ค" that would support the conclusion.

Analysing the Second Conclusion: ค > 2

The presenter analyses the second conclusion, which states that "ค > 2" (Kho Khwai is greater than 2). He uses the given conditions to determine the validity of this conclusion. He notes that "ค > 2 + ฉ. ฉิ่ง", which implies that "ค > 2". He explains that since "ฉ. ฉิ่ง" represents a positive value, adding it to 2 will always result in a value less than "ค".

Key Insight: The Importance of "Lop Jing" (Real Subtraction) Revisited

The presenter revisits the concept of "Lop Jing" (real subtraction) to emphasise its importance in solving the problem. He explains that if "ก - ข > 2", it implies that "ก" must be significantly larger than "ข" to ensure that the result is still greater than 2 after the subtraction.

Analysing the Third Conclusion: ฉ. ฉิ่ง > 2

The presenter analyses the third conclusion, which states that "ต่อ < ท" (Tor Tao is less than Tor Thahan). He uses the given conditions to determine the validity of this conclusion. He notes that "ต่อ = 3" and "ท > น", but there is no direct relationship between "ต่อ" and "ท".

Using Connecting Elements to Evaluate the Third Conclusion

The presenter uses connecting elements to evaluate the third conclusion. He notes that "ต่อ = 3" and "ท > น", but there is no direct relationship between "ต่อ" and "ท". He explains that since "ต่อ" is equal to 3 and "ท" is greater than "น", it is not possible to definitively conclude that "ต่อ < ท".

Analysing the Fourth Conclusion: ก > 2

The presenter analyses the fourth conclusion, which states that "ง = 2" (Ngo Ngu is equal to 2). He uses the given conditions to determine the validity of this conclusion. He notes that "ก - ข > ค" and "ค > ง", but there is no direct relationship between "ง" and 2.

The Importance of Understanding the Subtraction Relationship

The presenter emphasises the importance of understanding the subtraction relationship in the given conditions. He explains that if "ก - ข > ค", it implies that "ก" must be significantly larger than "ข" to ensure that the result is still greater than "ค".

Analysing the Fifth Conclusion: น = 0

The presenter analyses the fifth conclusion, which states that "น = 0" (No Nu is equal to 0). He uses the given conditions to determine the validity of this conclusion. He notes that all values must be greater than 0, and therefore "น" cannot be equal to 0.

Summarize any YouTube video in seconds

Get summaries like this one for any video, in your language, with the free Summ app.

Download on the App Store
Get it on Google Play

Transcript

YouTube Transcript Generator

0:01 สวัส ดีกั นนะค รับ พี่ น้อง ๆ ทุก ๆ คน อย่า งเป็ นทาง การ วันน ี้พบ กับข ิมหร ือพี ่ขิม ติวส อบรา ชการ กันอ ีกแล ้วสิ ่งที ่ผมเ อามา ฝากก ันใน วันน ี้ก็ คือเ ป็นเ รื่อ งของ การฉ ะเหล ยเงื ่อนไ ขสัญ ลักษ ์เป็ นข้อ สอบจ ริงก อพอน ะครั บจาก การท ี่พี่ พี่ น้อง ๆ จำตั วเงื ่อนไ ขกัน ออกม าซึ่ งวัน นี้ม ันเป ็นกอ พอขอ งรอบ EXAM เมื่ อวัน ที่ 27 พฤษภ าคม 2566 ตรงน ี้ผม พิมพ ์ตกไ ปหน่ อยหน ึ่ง ข้อใ นวัน นี้ม ันคื อรอบ บ่าย เสร็ จแล้ วเรื ่องร าวใน วันน ี้พอ ผมมา ทำตั วข้อ สรุป ซึ่ง ผมแต ่งเอ งผมค นพบว ่าไฮ ไลท์ หลัก ของม ันใน วันน ี้เล ยนะม ันคื อไม่ เคยเ จอมา ก่อน เงื่ อนไข ลักษ ณะแบ บนี้

0:55 เป็น ครั้ งแรก ที่เ จอนะ ครับ ไม่เ คยเห ็นมา ก่อน คือเ งื่อ นไขท ี่ใส ่เลข จริง ๆลงไ ปหลา ยคนเ ริ่ม ยังไ งวะใ ส่เล ขจริ งลงไ ปอ่ะ มาดู กันค รับเ รื่อ งราว ในวั นนี้ ตัวเ งื่อ นไขข องเร าเขา บอกไ ว้ว่ าก็ไ ก่ลบ ขอไข ่มีค ่ามา กกว่ าคอค วายม ากกว ่าหร ือเท ่ากั บงอง ูมาก กว่า หรือ เท่า กับ 2 นะคร ับบว กกับ ชอชิง ข้าง ล่าง ของเรา ชอชิ งมีค ่ามา กกว่ าต่อ ๆ มีค่ าเท่ ากัน กับ 3 แล้ว ก็ทอ ทหาร แล้ว ก็มา กกว่ านอน โนโอ ้โจท ย์ใน ข้อน ี้มี ความ พิเศ ษอะไ

1:41 รบ้า งสิ่ งที่ แปลก ๆ สิ่ง ที่ไ ม่ค่ อยออ กอัน ดับแ รกเล ยก็ค ือตั วอัก ษรนะ อักษ รไทย ครับ แต่ผ มก็บ อกได ้เลย ว่าจ ริงๆ แล้ว เรื่ องอั กษรไ ทยไม ่ใช่ ปัญห าเพร าะต่ อให้ เป็น อักษ รไทย หรือ เป็น อักษ รภาษ าอัง กฤตั วอัก ษรทุ กตัว ผมให ้พี่ น้อง ระรึ กอยู ่เสม อนะค รับว ่าตั วอัก ษรทุ กตัว มันค ือตั วเลข ครับ พี่น ้องค รับต ัวอะ ไรเห ล่าน ี้มั นคือ ตัวเ ลขเท ่านั ้นเพ ียงแ ต่ว่ าตัว เลขข องมั นในว ันนี ้ผมข อยกต ัวอย่ ช้อช ิงเข าเคย กำหน ดมาแ ค่ว่ ามัน ต้อง มีค่ ามาก

2:26 กว่า 0 นะซึ ่งกา รที่ มันม ากกว่า 0 พี่น ้องค รับม ันคื อเลข อะไร ก็ได ้อาจ จะเป ็นเลข 2 อาจจ ะเป็ นเลข 1 อาจจ ะเป็ นเลข 5 เลข 9 เลข 20 เลข 200 ก็ได ้เป็ นเลข อะไร ก็ได ้และ พี่น ้องค รับ การท ี่มา กกว่ าศูนย์ พี่น ้องห ้ามล ืมตำ แหน่ งตรง นี้เ ด็ดข าดคื อตำแ หน่ง ที่เ ป็นท ศนิย มนะค รับ 0.1 0.2 0.01 อย่า งเนี ้ยก็ มากก ว่าศ ูนย์ นะตำ แหน่ งเหล ่านี ้ห้า มลืม นะคร ับแต ่ผมบ อกเล ยว่า ไอ้พ วกศู นย์จ ุดกว ่าๆ ถ้าไ ม่ยก กำลัง อ่ะ ถ้าไ ม่ยก กำลั งนะ

3:16 มัดจ ะไม่ ค่อย มีปั ญหาด ังนั ้นถ้ าเกิ ดยกก ำลัง เมื่ อไหร ่แล้ วเขี ยนว่ ามาก กว่า 0 ปัญห าเยอ ะดัง นั้น เลขใ นวัน นี้พ ี่น้ องไม ่ต้อ งกัง วลว่ ามัน จะเป ็นเล ขพิศ สดาล อะไร ดังน ั้นผ มก็เ ลยจะ บอกต ่อไป ว่าโ อเคค รับใ นเมื ่อเร าพอเ ข้าใ จแล้ วว่า ตัวอ ักษร ทุกต ัวมั นคือ ตัวเ ลขแต ่เมื ่อก่ อนสิ ่งที ่เรา คุ้น เคยก ันมา ตลอด ก็คื เราไ ม่รู ้ครั บไม่ รู้ว ่าเล ขอะไ รถูก ไหมพ ี่น้ องเพ ียงแ ต่ว่ าโจท ย์ขอ งเรา ในวั นนี้ เขาด ันให ้เลข จริง ๆมาด ้วยค รับเ นี่ย เขาใ ห้เล ขสอง จริง ๆมาด ้วยเ ออไฮ ไลท์ หลัก ของผ มวัน นี้ค ืออั นนี้ นะเพ ราะไ ม่เค ยเห็ นเงื ่อนข ายคร ั้งไ หนให ้ตัว เลขจ ริงๆ มาครับ

4:15 ซึ่ง พอมี ตัวเ ลขจร ิงๆม าเนี ่ยมั นสาม ารถท ี่จะ เอาม าคิด ต่างๆ นานา ได้เ ยอะม ากซึ ่งเด ี๋ยว เราจ ะไปเ จอใน ข้อส รุปด ังนั ้นพี ่น้อ งครั บอีก อันห นึ่ง ที่ผ มจะบ อกนอ กจาก เป็น อักษ รไทย แล้ว ก็คื อให้ เลขจ ริงม าซึ่ งวัน นี้เ ขาให ้เลข สองมา ต่อไ ปผมไ ม่รู ้นะว ่าให ้เลข อะไร มาหร ือเป ล่าน ะแต่ วันน ี้ให ้เลข สองม าแนว ทางใ นวัน นี้ผ มเชื ่อว่ าปีท ี่แล ้วเข ามีแ ล้วป ีนี่ มันม ีสอบ 15 รอบเ ขาต้ องงั ดมุก ทุกอ ย่าง มาแน ่นอน ครับ พี่น ้องค รับไ ปต่อ สุดท ้ายค รับส ิ่งท ี่เร าเห็ นจ้อ

5:01 งจ้อ งเลย ครับ ว่าข ้อคว ามเง ื่อน ไขวั นนี้ ที่ม ันมี อะไร แปลก ๆมัน ก็มี อยู่ 1 ตัวค รับก ็คือ มีเค รื่อ งหมา ยลบค รับ นี่ม ีเคร ื่อง หมาย ลบสั งเกต ข้อน ี้ไม ่ได้ เล่น เศษส ่วนไ ม่ได ้เล่ นเคร ื่อง หมาย ตราก ูลไม ่ก็มี 3 อย่า งนะค รับท ี่เป ็นจุ ดสัง เกตส ำหรั บเงื ่อนไ ขในว ันนี ้อัก ษรไท ยไม่ ค่อย ากให ้เลข จริง มาอั นนี้ เริ่ มมีป ัญหา และก ็ให้ ตัวเ ลขลบ มาตร งนี้ แหละ เดี๋ ยวผม จะมา อธิบ ายสิ ่งที ่พี่ ๆน้อ งๆหล ายคน ทักเ ข้าม าถาม ผมหล ังให ม่แล ้วก็ ผิดก ันเ� เกี่ ยวกั บควา มเข้ าใจเ รื่อ งลบต ัวเน ี้ยผ มขอเ ริ่ม นะคร ับข้ อสรุ ปเป็ นอะไ รต่างๆ

5:46 นานา ตรงน ี้ไม ่ว่า กันเ นอะเ ดี๋ย วเรา ค่อย ว่าก ันต่ อไปน ะครั บพี่ น้อง ผมอย ากจะ ให้พ ี่น้ องได ้มาเ รียน รู้ก ันหน ่อยต ัวอั กษรเ นี่ย ตัวอ ักษร ของเ ราเน ี่ยต ัวอั กษรท ี่มี การล บกัน เนี่ ยตัว อักษ รที่ มีกา รลบก ันคร ับพี ่น้อ งมัน มีสอ งประ เด็น ที่พี่ ค่อย เรีย นไปก ับผมนะ 2 ประเ ด็นเ ท่าน ั้นค รับก ็คือ ตัวอ ักษร ที่ล บกัน เนี่ ยประ เด็น แรกต รงนี ้หลา ยคนท ี่เข ้ามา ทักท ี่เข ้ามา ถามห ลายค นครั บชอบ ยายข ้างท ันที ซึ่ง ตรงน ี้ผม บอกเ ลยว่ าอย่ ายาย ข้าง ทันท ีนะต รงนี ้ผิด มาหั นกัน หลาย คนแล ้วนะ เดี๋ ยวอธ ิบาย ให้ฟ ังนะ และอ ันดั บที่ 2 ครับ พี่น ้องค รับ a-b

6:40 เวลา ตอบไ ม่เห มือน กับ A บวก B นะคร ับหล ายคน อาจจ ะงง เฮ้ย มันก ็ไม่ เหมื อนกั นอยู ่แล้ วนี่ แต่เ ดี๋ย วรอผ มอธิ บายน ิดนึ งว่า ไม่เ หมือ นกัน อย่า งไร โอเคมี 2 ประเ ด็นส ำหรั บเรื ่องเ ลขลบ กันใ นวัน นี้ไ ปต่อ กันค รับผ มต่อ กันค รับผ มขอเ ริ่ม ที่ป ระเด ็นตั วแรก กันก ่อน ยายา ยข้า งทันที อะไร คือก ารอย ่ายข ้างท ันที ไม่ร ู้ว่ าพี่ น้อง เคยเ จอลั กษณะ แบบน ี้ไห มหลา ยคนค รับพ ออ่า นเงื ่อนไ ข่สั ญลัก ษณ์เ สร็จ เข่า ให้เ งื่อ นไข่ มาแล ้วแอ บเห็ นว่า พี่ข ิมคร ับมี กอไก ่ลบข อไข่ มีมา กกว่ าคอค อยมา กกว่ าเท่ ากับ งองู แล้ว อะไร ก็ไม ่รู้ ผมก็ มีคว ามรู ้ครั บพี่ ขิมโ อโห สบาย มากเ ลยลบ ขอไข ่ผมข อย้า ยข้า งครับ

7:37 ย้าย ไปอี กฝั่ งเลย มันจ ะได้ ดูง่ ายๆไ งพี่ จากล บขอไ ข่ครับ กลาย เป็น นี่ย ้ายไ ปไว้ อีกฝ ั่งก ็กลา ยเป็ นขอค วายท ี่บว กกับ ขอไข ่ไงพ ี่ก็ ง่าย แล้ว ถูกป่ะ ไม่เ ห็นจ ะมีป ัญหา อะไร เลยผ มบอก ให้น ะครั บว่า ใครท ี่เร ิ่มต ้นทำ แบบน ี้คุ ณผิด มหาร เลยน ะครั บอัน นี้จ ำเอา ไว้น ะครับ ถ้าย ายข้ างแบ บนี้ คือผ ิดมห ันเพ ราะอ ะไรเ พราะ จริง ๆแล้ วเรื ่องห ลักก ารกา รยาย ข้าง ผมเอ าสี่ ชมพู หลัก การก ารยา ยข้า งจริ งๆคื อพี่ น้อง จะต้ องเอ าขอไ ข่ไป บวกต ลอดท ุกตั วดัง นั้น พอขอ ไข่ม าบวก กับต ัวแร กมัน ก็ส่ งผลใ ห้ลบ ขอไข ่กับ ขอไข ่หาย ออกไป

8:34 แล้ว ขอไข ่อีก ตัวม าบวก กันเ วลาจ ะทำอ ะไรท ำเหม ือนก ันทั ้งแถ วนะก ็นี้ ครับ ได้ข อควา ยบวก ขอไข ่ผมไ ม่เถ ียงแ ต่ที ่เหล ือก็ ต้อง โดนบ วกขอ ไข่ด ้วยน ะพี่ น้อง พี่น ้องจ ะมาแ ค่บว กขอไ ข่ตั วเดี ยวเน ี่ยอ ันนี ้ผิด มักห ันเล ยนะค รับท ี่พี ่น้อ งยาย ข้าง กันไ ด้มั นเกิ ดจาก ตรงนี้ สมมุ ติว่ าตอน ทำโจ ทย์นะ ทำโจ ทย์เ นี่ย แล้ว เราอ ยากจ ะได้ แค่ก อไก่ กับค อควา ยแล้ วเรา ทำเง ื่อน ไข่อ อกมา เนี่ ยเรา ยุปเ งื่อ นไข่ ออกม

9:20 าเหล ือแค ่กอไ ก่ลบ ขอไข ่มีค ่ามา กกว่ าคอค วายถ ้ามั นมีแ ค่นี้ ไม่ม ีมาก กว่า งองง ูมาก กว่า เท่า กับส องอะ ไรเน ี่ย ถ้าม ันมี แช่น ี้พี ่น้อ งย้า ยไปเ ธอผม ไม่ว ่าอะ ไรกอ ไก่จ ะมาก กว่า ขอไข ่บวก ขอไข ่อย่ างนี ้ได้ เหมื อนกั นจริ งๆมั นก็ค ือกา รบวก ขอไข ่ทั้ งสอง ข้าง เหมื อนเด ิมนั ้นแห ละเอ อจำไ ว้นะ ที่ผ ิดหล ายคร ั้งผ มเห็ นพี่ น้อง เข้า มาถา มแล้ วผิด ตรงน ี้แห ละคร ับก็ คือใ ห้ย้ ายตั วเดี ยวแต ่ตัว อื่น ไม่ท ำอะไ รเลย ไม่ม ีบวก ขอไข ่ก็น ิดผิ ดนะอ ย่าท ำนะ ต่อก ันคร ับผม ประเ ด็นแ รกจบไป

10:05 ประเ ด็นท ี่สอ งครั บพี่ น้อง มะ ประเ ด็นน ี้สำ คัญผ มบอก ว่า a-b ไม่เ หมือ นกับ a-b คืออ ะไรเ ป็นแ บบนี ้พี่ น้อง ครับ อ่ะเ มื่อ กี้ม ีพี่ น้อง ถาม 2 บวกข อไข่ เหรอ ตรงน ี้ครับ 2 บวกข อไข่ แล้ว ก็บว กชอช ิ่งผ มเขี ยนไว ้ข้า งหลั งเฉย ๆนะต ่อกั นนะค รับผ มถ้า เกิด เนื่ อนไข ่เอา มาแค ่นี้ ยายข ้างไ ด้ไม ่ต้อ งทำต ่อเพ ราะผ มอยา กได้ แค่ก อไก่ กับข อควา ยเป็ นแบบ นี้ถ ึงยา ยได้ นะต่ อกัน ครับ พี่น ้องค รับอ ันดั

10:50 บผัด ไปพี ่น้อ งครับ a-b ไม่เ หมือ นกับ a-b คืออ ะไร ประเ ด็นต รงนี ้มาเ ล่นก ับคว ามคุ ้นเค ยของ เราอ ะไรค ือคว ามคุ ้นเค ยของ เราห ลังจ ากที ่หลา ยคนเ นี่ย เคยท ำโจท ย์กั บพิข ิมมา แล้ว ถ้าส มมุต ิว่า เราเ จอเง ื่อน ไขครับ a บวก b มากก ว่า c มากก ว่า d มากก ว่า eข้อ สรุป ครับ ถามว ่าจริง ๆ แล้ว a มากก ว่า b จริง หรือ เปล่า พี่ข ิมก็ เลยม ักที ่จะบ อกว่า เฮ้ย ตัวล บตัว เครื ่องห มายเ นี่ย มันเ ป็นแ ค่เค รื่อ งหมา ยรวม กันเ ฉยๆ ถูกไ หมคร ับแน ่นอน

11:35 ครับ ไอ้ตัว A บก B เนี่ ยพลล ับขอ งมัน มีค่ ามาก กว่า นี่ A บก B นะผม อยาก ให้พ ี่น้ องดู แบบน ี้นะ พลลั บของ มันม ีค่า มากก ว่าตัว C ตัว C ของเ ราอย ่าลื มนะค รับว ่ามั นคือ เลข 1 เลข มันค ือตั งนะม ันคื อเลข ดังน ั้นเ นี่ย เราก ็จะร ู้กั นแล้ วแหล ะว่า เออ มันก ็แค่ รวมก ันนะ มันแ ค่รว มกัน แต่ใ ครจะ มากก ว่าเ นี่ย จริง ๆฉัน ก็ไม ่รู้ เหมื อนกั นแหล ะอืม โอเค ป่ะ นี่ค ือหล ายคน รู้น ะครั บว่า เครื ่องห มายบ วกแป รว่า รวมโ อเค ต่อไ ปนะค รับผม ต่อไ ปนะข ้อที่ 2 อันน ี้สำ คัญ

12:22 ถ้าเ งื่อ นไข่ เขาบ อกว่า A-B มากก ว่า C มากก ว่า D มากก ว่า E ข้อส รุปค รับ A มากก ว่า B จริง หรือ เปล่ าเรา ก็ต้ องพอ รู้แ ล้วแ หละว ่าอี เครื ่องห มายข ีดหี ดแบบ นี้ร ู้กั นตั้ งแต่ เด็ก มันม ีควา มหมาย มันเ ราพู ดว่า ลบนะลบ ลบจร ิงๆค ือกา รหัก ออกน ะครั บพี่ น้อง ครับ การห ักออก เฮ้ย ด้วย ความ คุ้น เคย แน่น อนครับ เหมื อนข้ างบน แหละ แค่เ ปลี่ ยนจา กบวก เป็นลบ กูตอ บไม่ แน่ช ัดไว ้ก่อ นเพร าะกู ก็ไม ่รู้ เหมื อนกั นว่า ใครม ากกว ่าน้ อยกว ่าตร งนี้ ถ้าเ กิดใ ครทำ แบบน ี้ผม บอกเ ลยนะ ครับ ว่าผ ิดเพ ราะอ ะไรเ พราะ

13:08 พี่น ้องค รับ พี่น ้องน ึกภา พตาม ผมนะ การท ี่ตัว A มีเล ขอยู ่หนึ ่งเล ขใหญ ่ๆแล ้วตัว A เอาไ ปหัก กับ b boy ซึ่ง b boy ต้อง เป็น เลขเ ล็กๆ ถูกไ หมคร ับเพ ราะห ักกั นแล้ วผลล ับที ่ได้ ออกม ามัน ยังเ ป็นเ ลขหน ึ่งต ัวก็ คือตัว c อาจจ ะงงผ มขอย กตัว อย่า งถ้า ตัว a ของผ มวัน นี้น ี่นี ่อ่า ดูนะ ลบ ตัวเ ล็กๆ จะมี ค่าม ากกว ่าตัว C ซึ่ง เป็น เลขค วามห มายก ็คือ สังเ กตว่ าถ้า เกิด ตัว A

13:53 ของเ ราผม ให้ A เป็น เลข 15 แล้ว กันเ ห็นไหม 15คร ับถ้ าลบก ับเลข 2ยัง ไงก็ ยังเ หลือ 13 ถูกเ ห็นไ หมว่ าฝั่ งแรก มันจ ะเยอ ะกว่ าถ้า A เป็น เลข 8 ลบกั บเลข 3 ก็ยั งเหล ือเลข 5 เห็น ไหมค รับว ่ามั นคือ เลข มันค ือเลข มันค ือเล ขตัว ข้าง หน้า ถ้าม ันมา กแล้ วมัน หักออก มันจ ะยัง เหลื อเลข แต่ถ ้าเม ื่อใ ดก็ต ามมั นเกิ ดเหต ุการ ณ์นี ้เอา ตัวข ้างห น้าน ้อยๆ อย่า งเช่ นตัว ข้าง หน้า คือเลข 10แต ่ตัว ข้าง หลัง ดันเ ป็น 15 แบกน ี้ตั วข้า งหน้ าเลข ตัวข ้างห ลังใ หญ่

14:40 ผลลั บที่ ได้อ อกมา มันต ้องต ิดลบ 5 ถูกป ่ะถ้ ามัน ติดลบ 5 ความ หมาย คืออ ะไรพ ี่น้ องโจ ทย์เ นี่ย ขอบอ กอยู ่ตรง ๆว่า อักษ รทุก ตัวม ันต้ องมา กกว่า 0ดัง นั้น ผลลั บตัว เนี้ ยมัน ออกม ามัน คือตัว C แล้ว ตัว C มันต ิดลบ ไม่ไ ด้ตัว C มันต ้องม ากกว่า 0 ถูกไ หมตัว C ต้อง มากก ว่า 0แสด งว่า ตัว C จะไม ่มีว ันติ ดลบเลย A-B ถ้าม ันต้ องมา กกว่า C มีตั วข้า งหลั งเพิ ่มตั วข้า งหลั งมัน คือเ ลขเน ี่ยเ ลขห้ ามน้ อยกว่า 0 ดังน ั้นพ ี่น้ องคร ับไม ่สาม ารถท ี่จะ เอาเ ลขน้ อยๆไ ปหัก เลขใ

15:25 หญ่ๆ แล้ว กลาย เป็น ติดล บได้ นะคร ับดั งนั้ นค่า เกิด รูปน ี้เม ื่อไร A ที่ล บกับ B ไปแล ้วนะ ครับ หักอ อกไป แล้ว แต่ว ่ายั งเหล ือเล ขเนี ่ยเห ลือเ ลขเห ลือเ ลขแส ดงว่ าตัว A ของเ รามั นจะต ้องม ากกว ่าตัว B เหมื อนกั บเรา มีเง ินอยู่ 100 บาทถ ้าเร าโดน หัดอ อกไป 20 แน่น อนคร ับเร าจะย ังเห ลือเ ลขถู กป่ะ เป็น แบบน ี้นะ 100 จะให ญ่กว ่าตั วข้า งหลั งเสม อนะค รับพ ี่น้อง นี่แ หละพ ี่น้ องคร ับเป็น 2 ประเ ด็นท ี่ผม จะเอ ามาฝ ากกั นในว ันนี ้ยาก หน่อ ยครั บแต่ ว่าว ันที ่มัน มามั นมาเ ลยเน อะโอ เคคร าวนี ้ครั บพี่ น้อง ครับ เราก ็ไปท ำตัว เงื่ อนไข กันด ีกว่ าของ เราก ็ไม่ ค่อย มีอะ ไรละ ครับ เงื่ อนไข ดังเ ดิมข องเร าในว ันนี ้ก็ค ือก็ ไก่ล บขอไ ข่อช ั่งม ันไม ่มีอ ะไรม ากกว ่าคอ ควาย มากก ว่าเ ท่าก ับงอ งงูแ สดงว ่าก้ อนก้ อนเน

16:33 -ขอไข่ ยังม ากกว่า คอคว ายกอ ไก่จ ะต้อ งเป็ นเลข ใหญ่ๆ ขอไข ่เป็ นเลข เล็กๆ ขนาด หักก ันแล้ว ยังม ีค่า ใหญ่ กว่า คอคว ายข้ อนี้ ต้อง รู้โ ดยทั นทีเ ลยว่า A ไม่ใช่ A สิ กอไก ่กอไ ก่ลบ กับข อไข่ ไม่ใช่ กอไก ่จะต ้องม ีค่า มากก ว่าข อไข่ นะครับ อ้าา าาาา Get นะ หลาย คนบอ กเริ่ม Get นี่แ หละ ไปต่ อกัน ครับ แล้ว ก็เค รื่อ งหมา ยตาก ูลไม ่ก็ไ ม่มีนะ ก็ไม ่ต้อ งทำค รับเ ศษส่ วนไม ่มีค รับ ไม่ต ้องทำ ข้อน ี้ไม ่ได้ อยาก เล่ง กับเ ศษส่ วนเด ี๋ยว มันจ ะยาก ไปที นี้เ ราก็ จะมา ทำกา รจัด รูปใ ห้มั นสวย งามก ่อนน ะครั บอัน ดับแ รกเร าก็ต ้องม ารอด ูตัว เชื่ อมกั นนะพ ี่น้ องนะ ตัวอ ะไรท ี่มั นพอจ ะเชื ่อมก ันได ้บ้างโ

17:30 เป็น 4 ดีกว่า สียุ มพูด ีกว่า ตัวนี้ ชอชิง แต่ม ันเป็น ชอชิง ที่ บวก กับ 2 นะ ในขณ ะที่ ตัว ข้าง ล่าง ครับ มันเ ป็น ชอชิง ธรรมดา เอ้า พี่น ้อง ครับ ลักษณะ แบบนี้ เป็น รูปแบบ ไม่ ให้ ตัว เชื่อ ม มา ตรง ด้วย นี้ ว่า แล้ว จะ จัดการ อย่าง ไร กัน ดี เกิด สมมุ ติว่ าใคร พอจำ ได้น ะครั บจริง ๆ เนี่ย ข้อ ๆ เนี้ ยบัง เอิ้น บังเ อิ้น จริง ๆ ที่ต ัวเช ื่อม เนี่ ยต่อ ให้ไ ม่ได ้ให้ มาตรง ๆแต่ ว่าม ันอย ู่ตร งริม เลยค รับร ิมสอ งฟัง ถ้าม ันริ มสอง ฟังม ันสา มารถ เกิด เหตุ การณ ์แบบ นี้ก ันได ้ไม่ ต้อง ถึงก ระจำ นะใช ้การ เข้า ใจนะ ครับ ก็คื ออัน ดับเ ริ่ม ต้นผ มขอเ ขียนก่

18:25 เสร็ จแล้ วจะม ีค่า มากก ว่าค อควา ยที่ มากก ว่าห รือเ ท่าก ับตั วงอง งูเส ร็จแ ล้วม ากกว ่าหร ือเท ่ากั บตัว สองค รับท ี่บว กกับ ชอชิ งถ้า เกิด สมมุ ติผม ขอเอ าบัน ทัดข ้างล ่างม าเขี ยนด้ วยแต ่ผมจ ะเขี ยนเป ็นสี น้ำเ งินน ะจะไ ด้แต กต่า งกัน อย่า งชัด เจนต ัวบั นทัด ด้าน ล่าง ถ้าผ มขอเ อามา ต่อก ันเล ยเห็ นป่ะ เนื่ องจา กมัน อยู่ ริมมัน ผมขอ ต่อก ันเล ยนะค รับถ ึงมั นจะไ ม่ใช ่ตัว เดีย วกัน แต่ม ันก็ พอจะ มีคว ามสั มพัน ธ์กั นผมจ ะเขี ยนว่ าดัด ตรงน ี้ได ้เป็น ชอชิ งที่ มีค่ ามาก กว่า ตัวต่อ ต่อ ต่าว มีค่ ามาก กว่า ตัว 3 ทอทห ารแล ้วก็

19:11 มีค่ ามาก กว่า ตัวนอน หนูน ะครั บพี่ น้อง สังเ กตเห ็นไห มว่า เงื่ อนขาย 2 บันท ัดพอ ตัวที่ เหมื อนจะ เชื่ อมกั นได้ มันด ันอย ู่ริ่ม แบบน ี้ผม ก็เล ยพอท ี่จะ หาคว ามสั มพัน ธ์กั นได้ ว่าเลข 2 ที่บ วกกับ ช. มันจ ะมีค ่ามา กกว่า ช. ธรรมดา ธรรม ดานะ ครับ เป็น แบบนี้ ซึ่ง เมื่ อก่อ นเรา เคยค ุ้นเ คยนะ เราเ คยคุ ้นเค ยประ มาณแ บบนี ้ครั บถ้า เกิด เขีย นเงื ่อนไ ขมาแ บบนี ้นะ อันน ี้สม มุติ นะคร ับสม มุติ ว่าเ ขียน ว่าค อควา

19:56 ยมาก กว่า เท่า กับง องูเ นอะแ ล้วก ็มาก กว่า เท่า กับส มมุต ิว่า ผมขอ เขียน ช่อช ิ่งแ ล้วก ันแล ้วอี กบัน ทัดห นึ่ง ตัวเ ชื่อ มอัน นี้เ ชื่อ มเลย นะเช ื่อม เลยนะ เป็น ชอ ชิ่ง ครับ มี ค่า มากก ว่า ต่อ ๆ มี ค่า เท่า กัน กับ สาม ทอ ทหาร มากก ว่า นอน หนู แบบนี้ เห็น ไหม มัน คือ ตัวเ ดียว กันเลย ถ้ามัน เป็น ตัวเ ดียว กันแ บบนี้ พี่น ้อง ส่วน ใหญ่ แล้ว เราจะ เอา มา ทับ กัน ได้เลย ครับ แค่น ั้น ถ้ามัน เป็น ตัวเ ดียว กัน มัน ก็ คือ เอา มา ทับ แล้วก็ เข ยังพ อหาค วามส ัมพั นธ์ก ันได ้นะค รับโ จทย์ ข้อน ี้เล ่นปร ะเด็ นหลา ยอย่ างเล

20:41 ยนะพ ี่น้ องนะ ทั้ง ตัวอ ักษร ภาษา ไทย ทั้ง ตัวเ ครื่ องหม ายลบ ทั้ง ตัวเ นี่ย เออ ทั้ง ตัวอ ะไรเ นี่ย ไม่ไ ด้ให ้ตัว เชื่ อมาต รงๆเ นี่ย พี่น ้องค รับเ ล่นก ันหล ายปร ะเด็ นเลย อ่ะ พี่น ้องค รับไ ปลุย กัน คราว นี้โ จทย์ จริง กันแ ล้วเ ริ่ม อ่ะ เราม าเริ ่มกัน ข้อ 1 ข้อส รุปที่ 1 เขาถ ามว่ าอะไร ลึกซ ึ้งม ากมี หลาย คนบอ กลึก ซึ้ง มาก ใช่ค รับผ มถึง ถามว ่าวั นนี้ ผมถึ งตั้ งประ เด็น ว่าพ ี่น้ องรู ้จัก คำว่ าลบด ีขนา ดไหน เนี่ ยวัน นี้ป ระเด ็นที ่ผมต ั้งมา โอเค เนอะ ต่อไ ปครั บข้อ แรกข องเรา กอไก ่มาก กว่า ชอชิง จริง หรือ เปล่า

21:28 คอคว ายมา กกว่า ชอชิง จริง หรือ เปล่า คอคว ายอย ู่นี่ ชอชิ งอยู ่นี่ ถูกป่ะ ผมเอ าเงื ่อนไ ขเข้ ามาเ ขียน เลยน ะครั บมีค ่าคอ ควาย ผมล่ ากก่อน คอคว ายไป หาตร งนี้ ผมเข ียนเ ลยว่ าคอค วาย 1 ตัวจ ะมีค ่ามา กกว่ าหรื อเท่ ากับ งองู มากก ว่าห รือเ ท่าก ับเลข 2 ที่บ วกกับ ชอชิ งตอน ยุพค รับพ ี่น้ องครับ พอยุ พเสร ็จเค รื่อ งหมา ยที่ม มากก ว่าน ้อยก ว่าค ือแข ็งแร งมาก กว่า เท่า กับน ้อยก ว่าเ ท่าก ับคื อปาน กลาง เท่า กับค ืออ่ อนแอ ดังน ั้นว ันนี ้มีแ ต่เค รื่อ งหมา ยแข็ งแรง ปานก ลางค อควา ยของ เราก ็จะม ีค่า มากก ว่าห รือเ ท่าก ับสอ งครั บที่ บวกกับ ฉ. เมื่ อก่อ นเรา

22:14 เคยค ุ้นเ คยว่า E-Lex 2 มันต ้องเ ป็นต ัวอั กษรส ักตั วซิน อาจจ ะเป็ นอะไ รอาจ จะเป ็นตัว ตัว ซอโซ ่ก็ไ ด้แต ่วัน นี้เ ขาให ้เป็ นเล็ก 2 มาเล ยนะพ ี่น้ องคร ับแล ้วคร าวนี ้ก็เ หมือ นเดิ มถ้า ข้อส รุป ไอ้เ งื่อ นไขข องเร าเนี ่ยมั นไปเ หมือ นกับ ข้อส รุปแ ล้ว 1 ตัว อีกฝ ั่งอ นุญา ตให้ เติม ได้น ะครั บสิ่ งที่ อยาก จะเต ิมลง ไปคร าวนี ้สบา ยแล้ วครับ ชอชิ ่งเต ิมเข ้าไป เลยแ น่นอ นครับ 2 บวกก ับชอ ชิ่ง โอเค ้านี ้ง่า ยถูก ป่ะก ับชอ ชิ่ง ตัวเ ดียว 2 มากก ว่าอ ยู่แ ล้วก ็เลย ส่งผ ลให้ จริง ๆ แล้ว คอคว ายใน ข้อน ี้มี ค่าม ากกว ่าชอ ชิ่ง ครับ ผมแล ้วหน ้าตา เข้า เหมื อนกั บข้อ สรุป ด้วย เออ ข้อน ี้ผม

23:06 ส่วน ใหญ่ เราก ็จะเ จอแบ บนี้ ถูกไ หมพี ่น้อ งส่ว นใหญ ่เจอ แบบนี้ คอคว ายจะ มากก ว่า ชอชิ ่งตอ บจริง ต่อไป ต่อไ ปนะค รับผ มต่อ ไปครับ ข้อถ ัดไป อ่ะ ข้อ ข้อท ี่สอง ข้อห นึ่ง ข้อส รุปท ี่สอ งเขา ถามว ่าปร ะเด็ นข้อ นี้ส ำคัญ นะพี ่น้อ งนะ ผมจะ บอกใ ห้นะ ว่าข ้อนี ้สำคัญ มันจ ะเป็ นข้อ ที่จ ะพาไ ปให้ พี่น ้องเ นี่ย เข้า ใจกั บมัน จริง ขึ้น ขอถา มว่า จริงๆ แล้ว คอคว ายนะ ครับ คอคว ายเน ี่ย มันม ากกว ่าเล ็กสอ งจริ งหรื อเปล ่าถ้ าเรา ดูดีๆ ก้อน นี้ผ มขออ นุญา ตยุค มาให ้เลย ละกั นนะค รับผ มขออ นุญา ตยุค มาเล ยพี่ น้อง ครับ จากค อควา ยไปถ

23:51 ึงสอง ช. บวกก ับช. ช. ถ้าผ มยุค กันป ุ๊บผ มจะร ู้ได ้ทัน ทีว่ าคอค วายข องผม มีค่ ามาก กว่ สองค รับ ที่บ วกกับ ชอชิง นี่ค ือยุ คมาเ ลยนะ ควอย ุคมา เสร็ จเงื ่อนไ ขผมเ นี่ย เหมื อนกั บข้อ สรุป แล้ว หนึ่ งตัว นะเห มือน ข้อส รุปแ ล้วห นึ่ง ตัวแ สดงว ่าอี กฟัง ผมออ นุญา ตให้ เติม ได้ ถูกไ หมคร ับสิ ่งที ่ผมอ ยากจ ะเติ มลงไ ปใจจ ะขาด คือเ ลขสอ งธรร มดาเ ลขสอ งเมื ่อก่ อนเน ี่ยเ คยเป ็นตั วอัก ษรแต ่วัน นี้ม ันคื อสอง จริง ๆ เลยม แน่น อนครับ อย่า ลืมว่า ฉอฉิ่ง มันก ็คือ เลขเ หมือ นกัน 2

24:37 บวกก ับเล ขยัง ไงก็ ย่อม มากก ว่าเลข 2 ธรรม ดามั นก็เ ลยส่ งผลใ ห้วั นนี้ คอคว ายตั วเดียว ย่อม มีค่ ามาก กว่า เลข 2 นะครับ โอเค ไหมข ้อนี ้จริงๆ ครับ ก็ต้ องตอ บว่า จริง ไม่ม ีปัญ หาอะไร 1.1 นะครับ ตอบจ ริง 1.2 นะครับ ตอบจ ริง ข้อน ี้เว ลาฝน ฝนเล ็กหน ึ่งไ ม่มี ปัญห าแต่ ประเ ด็นท ี่ผม จะพู ดถึง นะครับ พี่น ้องค รับ รีมา ร์คก ันไว ้ตรง นี้เ ลยนะ ใครม ีโจท ย์รี มาร์ คกัน ไว้ถ ้าวั นนี้ สังเ กตพี ่น้อ งครับ ถ้าแ ค่คอ ควาย ของเ ราเน ี่ยร ู้แล ้วแห ละว่ ามัน มากก ว่าเ ล็กสอง

25:24 ส่งผ ลให้ จริง ๆ แล้ว งองู ก็ต้ องมา กกว่า 2 ด้วย ถูกป ่าก็ เนี่ย 2 บวก ฉอ ชิ่ง มันก ้อนเ ล็กแ ค่นี ้งอง ูก็ต ้องใ หญ่ข ึ้นมา ถูกไ หมงอ งูก็ ต้อง ใหญ่ กว่า เล็ก 2 แล้ว พอคว ายแน ่นอน ครับ ใหญ่ กว่า งองู ก็ให ญ่กว ่าเล็ก 2 อาจจ ะเท่ ากัน ก็ได ้นะแ ต่ปร ะเด็ นตรง นี้ค รับพ ี่น้ องคร ับปร ะเด็ นตรง นี้ ก้อไ ก่กั บขอไข่ ขนาด มันโ ดนหั กไปแ ล้วน ะหัก ออกไ ปแล้ วนะค รับก ็นี้ เองย ังมา กกว่า 2 เหมื อนกั นนะก ็เลย ส่งผ ลให้ ก้อไ ก่ตั วเดี ยวแก นี่ใ หญ่ม หาศา ลเลย นะแก ใหญ่ มหาศ าลเล ยขนา ดแกโ ดนหั กออก ไปแก ยังต ้องม ากกว ่าเลข 2

26:20 กอไก ่ตัว เดีย วก็ต ้องม ากกว ่าเลข 2 เหมื อนกั นนะค รับน ี่คื อสิ่ งที่ ต้อง รู้ท ันที เลยน ะข้อ นี้ถ ้าเก ิดเร าไปเ จอข้ อสรุ ปสัก อันเ ชียน ว่าก อไก่ เท่า กับเลข 1พี่ น้อง ต้อง ตอบไ ด้ทั นทีเ ลยนะ ครับ ว่าม ันผิ ดเพร าะกอ ไก่ม ันให ญ่กว ่าเพ ื่อน ขนาด โดนห ักมา แล้ว ยังม ากกว่า 2 ด้วย ซ้ำแ กจะ 1 ไม่ไ ด้เด ็ดขา ดน่ะ เออ นี่แ หละ อ่ะข ้อนี ้นะเ ป็นเ ป็นอ ะไรท ี่รู ้ไว้ ก่อน เดี๋ ยวเร าไปเ จอข้ อถัด ไปข้ อถัด ไปกั นครั บพี่ น้อง ครับ ข้อ 2.1 เขาถ ามว่ าจริง ๆ แล้ว ต่อเ ต่าม ันน้ อยกว ่าทอ ทหาร จริง ไหมต ่อเต ่าอย ู่นี ่นะพ ี่น้ องน่ ะนี่ คือต ่อเต ่านี ่คือ ทอทห ารจริง ๆ แล้ว ต่อเ ต่าย ้มาต รงนี ้เนอะ

27:13 ผมขอ เขีย นเงื ่อนไ ขก่อ นเลย นะคร ับเง ื่อน ไขขอ งเรา สะต่ อต่า 1 ตัวจ ะเท่ ากับ คอทหาร 3 ตัวว ันนี ้ไม่ ต้อง ยุพพ อหน้ าตาเ หมือ นข้อ สรุป แล้ว 1 ฝั่ง อีกฝ ั่งอ นุญา ตให้ เติม ได้น ะครั บสิ่ งที่ เราอ ยากจ ะเติ มลงไ ปเติ มแบบ นี้พ อเรา เติม ลงไป ครับ พี่น ้องค รับส ิ่งท ี่เร าอยา กจะเ ติมเ ราอย ากจะ เติม ทอทห ารถู กไหม ครับ อยาก เติม ทอทหาร 3 ทอทหาร มากก ว่าท อทหาร อยู่ แล้ว ดังน ั้นค รับ พี่น ้อง ครับ เราก ็ขอท ำการ ยุพอ ีกสั กหนึ ่งที ยุพเ สร็จ ครับ ตอเต ่าขอ งเรา ก็จะ มีค่ ามาก กว่า ทอทหาร เสร็ จแล้ วแต่ ตอนท ี่แก บอกเ นี่ย แกบอ

27:58 กว่า ตอเต ่ามั นน้อ ยกว่ าแกพ ูดผิด ถูกป ่ะแก พูดผิด อ่ะ ข้อน ี้ตอ บเท็ ดไปเ ลยจ้า หลาย คนบอก ยุฟมา ชอชิ่ง หากา รเบื อบัน ทัดเ ดียว เพื่ อหาเ งินข ายใช ่ครับ ทำให ้มัน ง่าย ขึ้น แค่น ั้นเอง โอเคปะ มันอ ยู่ร ิมๆด ้วยแ ล้วเ นอะผ มเคย พูดป ระเด ็นนี ้ไป ตัวอ ักษร อยู่ ริมเ นี่ย เอาม ารวม กันเ ลยก็ ได้ ถ้าต ัวเช ื่อม มันต ิดกั นข้อ 2.1 คือ ชอชิ ่งนะ ครับผม ไปต่ อนะค รับ พี่น ้องค รับ ไปต่ อไปก ่อข้ อถัด ไปแล เมื่ อกี้ เพิ่ งบอก ไปเอ งนะ ตอต่ าวหน ึ่งต ัวเน ี่ย มันม ากกว ่าทอ ธหาร

28:43 ถูกไ หมคร ับแล ้ววั นนี้ ตอต่ าวหน ึ่งต ัวน้ อยกว ่าเล ขสอง จริง ไหมต ่อต่ าวอย ู่ไห นก่อน ต่อต ่าวอ ยู่น ี่ถู กไหม ครับ เลขส องอย ู่นี ่ถูก ไหมค รับ ลากต ั้งแ ต่ต่ อต่า วไปห าเลข สอง ผมขอ เขีย นต่อ เต่า ก่อน นะคร ับผม ขอเข ียนต ่อเต ่าก่ อนนะ มีค่ าเจอ ตูดแ หล่ม ๆนะ ชอชิ งชอช ิงคร ับเจ อตูด แหล่มๆ ครับ เล็ก 2 และก ็บวก กับช อชิง ที่ไ ด้ได ้เป็ นแบบ นี้ข อทำก ารยุค 1 รอบต ่อเต่า 1 อันจ ะมีค ่าน้ อยกว่า 2 ครับ ที่บ วกกั บชอช ิงพอ หน้า ตาเป ็นแบ บนี้ แล้ว นะพี ่น้อ งนะ

29:32 หน้า ตาเห มือน ข้อส รุปแ ล้วห นึ่ง ฝั่ง อีกฝ ั่งอ นุญา ตให้ เติม ได้ส ิ่งท ี่อย ากจะ เติม ลงไป ใจจะ ขาดก ็คือ เลขส องธร รมดา เลขส องขอ งเรา ครับ กับส องช่ อชิง แน่น อนคร ับก้ อนนี ้มัน ชนะแ ล้วเ ครื่ องหม ายมั นก็ส วนทา งกัน แบบน ี้สะ แดงว ่าต่ อเต่ าของ เราเ นี่ย มันก ็ไม่ ชั่ว เหมื อนกั นว่า มันจ ะน้อ ยกว่ าสอง หรือ ปลา โอเคปะ ดังน ั้นข ้อนี ้ครับ ตอบไ ม่แน ่ชัด 2.1 นะครับ ตอบเ ท็ด ใช่ไหม 2.2 นะครับ ตอบไ ม่แน ่ชัด ข้อน ี้เว ลาฝน ปลเล ็กษี สิ่ง ที่ผ มอยา กจะใ ห้พี ่น้อ งได้ เห็น

30:17 ก็คือ อ่ะม าดูนะ ราวน ี้เร าจะเ จอกา รแบ่ งกัน แล้วนะ นี่แ บ่งก ันแบ บนี้ เลยค รับ อีตั ้งแต ่งอง ูขึ้ นไปเ นี่ย อีตั ้งแต ่งอง งูไป ทางน ี้ขึ ้นไป เลขแ กจะเ ป็นอ ะไรก ็ไม่ รู้นะ แต่ท ั้งห มดเน ี่ย ทั้ง หมวน เนี่ ยแน่ นอนค รับม ันจะ มีค่ ามาก กว่า เลขส องดั งนั้ นผมพ อจะบ อกเน ี่ยต ั้งแ ต่แร กเลย ว่าก ็ไก่ คอควาย งองง ูต้อ งมาก กว่า สองแ น่นอน แต่อ ีเลข อื่น ที่อ ยู่ข ้างห ลังเ นี่ย ชอชิง ต่อเ ต่า ทอทหาร นอนู เนี่ ยมาก กว่า สองห รือเ ปล่า ก็ไม ่รู้ แล้ว ก็อา จจะไ ม่ได ้น้อ ยกว่า 2 โดย 3 ตรงน ี้เป ็นปร ะเด็ นที่

31:03 ควรจ ะต้อ งรู้ ไว้ต ่อไป ครับ พี่น ้องค รับข้อ 3 ครับ ข้อ 3 ถามว่า ชอชิ งมาก กว่า 2 จริง หรือ เปล่ าชอช ิงอย ู่ใน ครับ ชอชิ งอยู ่ตรง นี้ถ ูกไห มและ เลข 2 อยู่ นี่ ผมถึ งต้อ งสอน ประเ ด็นน ี้ขึ ้นมา ก่อน สอนป ระเด ็นน A-B ไม่เ หมือ นกับ A-B สอนป ระเด ็นนี ้ขึ้ นมาก ่อนข ้อนี ้คิด อย่า งไรค รับ ก็แน ่นอน พี่น ้องค รับเ งื่อ นไขข องเรา ง. ข. ของเรา ก็เข ียนไ ด้แค ่ว่า ผมเอา ช. ขึ้น มาก่อน

31:48 ช. มันบ วกกั บเลข 2 มันร วมกั นมัน ก็ไม ่รู้ ว่า 2 กับ ช. ช. ม ใครจ ะเยอ ะกว่ ากัน อะไร ก็ไม ่รู้ ข้อน ี้ครับ มันค ือไม ่แน่ ชัดแ ล้วห ลายค นก็บ อกว่า เฮ้ย พี่ห ิมหร ือว่ าถ้า เราเ อาตั ้งแต่ ชอชิ งตรง นี้ไ ปเล็ กสอง ตรงน ี้ได ้ป่ะ พี่ห ิมได ้ป่ะ ได้ป่ะ เออล องดู สิเง ื่อน ไขขอ งเรา งอขอ ครับ ผมเห ็นชอ ชิงต รงนี ้ก่อ นนะ ชอชิ งธรร มดาจ ะมีค ่าครับ เจอต ูดแห ล่มๆ แล้ว ก็สอ งครับ ที่บ วกกั บชอช ิงแบ บนี้ แน่น ผมเอา ชอ ชิง ตัวน ี้ย้ ายไปลบ ลบ ชอ ชิง ลบกั นเสร ็จชอ ชิง กับ ลบ ชอ ชิง มันห ายออ กไปล บกัน

32:33 เสร็ จมัน เหลื อเลข 0 ครับ เลข 0 จะมี ค่าน ้อยก ว่า 2 ใช่ค รับ อันย ักษ์ มันบ อกแค ่ว่า 0 น้อย กว่า 2 นะคร ับแต ่ไม่ ได้ค ุยถึง ชอ ชิง อีกต ่อไป แล้ว นะคร ับดั งนั้ นข้อ นี้ค รับ ข้อที่ 3.1 ข้อน ี้ตอ บไม่ แน่ช ัดนะ ครับ ก็เห มือน เดิม ที่เ รารู ้แหล ะว่า ตัวเ นี้ย มันแ ค่รว มกัน ถูกไ หมเน ี่ยม ันแค ่รวม กันแ ต่ว่ ามัน ไม่ร ู้ว่ าเออ แต่ล ะเลข มันค ือเท ่าไร แค่น ั้นอ ้าหา บางค นบอก เกือ บตอบ เท็ด เผลิ วเลย จ้าม าต่อ กันถ ้าฉอ ชิ่ง มากก ว่าส องหร ือเป ล่าไ ม่ช่ วยแล ้วขอ ใคร

33:20 มากก ว่าง องูจ ริงไ หมคร ับขอ ใครอ ยู่ไ หนเอ ้ยขอ ใครอ ยู่น ี่เน อะงอ งูอย ู่นี ่เนอ ะผมข อลาก ตั้ง แต่ข อใคร ไปหา งองู สิ่ง ที่ผ มจะเ ขียน ออกม าครั บเงื ่อนใ ครขอ งผมผ มเขี ยนได ้มาเ ป็นก อไก่ ครับ ที่ล บกับ ขอใค รมีค ่ามา กกว่ าขอข วายม ีค่า มากก ว่าห รือเ ท่าก ับงองู ขอทำ การย ุฟอี กสัก หนึ่ งที ผมจะ ได้ม าเป็ นกอไ ก่ลบ ขอไข่ จะมี ค่าม ากกว่า ง. ธรรม ดาแน ่นอน ครับ ถ้าผ มอยา กจะท ำให้ มันเ หลือ แค่ข อไข่ ตัวเ ดียวนะ ขอไข ่ตัว เดีย วนะพ ี่น้ องนะ

34:05 วิธี การพ ิจาร ณาครับ มันเ ป็นแ บบนี ้ให้ พี่น ้องน ะครับ อ่ะ ย้าย ไปก่อน แบบน ี้ย้ ายข้ างได ้แล้ วนะ ย้าย ข้าง ได้แ ล้วนะ ย้าย ข้าง ครับ ก เอาต ัวขอ ไข่ย ้ายจ ากลบ นี่แ บบนี ้กลา ยมาเ ป็นบ วกขอ ไข่แ บบนี ้นะท ี่มั นยาย ข้าง ได้เ พราะ ผมเอ าขอไ ข่บว กทั้ งสอง ฟังแ ล้วต ัวนี ้มัน ตัดท ิ้งก ันคร ับสั งเกต นะว่ าสิ่ งที่ เราจ ะเหล ือออ กมาผ มอยา กทำใ ห้ขอ ไข่ม ันเป ็นเล ขบวก แค่น ั้นผ มไม่ ชอบเ ลขลบ เลขล บมัน ดูยาก ดังน ั้นข ้อนี ้กอไ ก่ขอ งเรา จะมี ค่าม ากกว ่ากอ ไก่ต ัวเด ียวน ะจะม ีค่า มากก ว่าเ อาขอ ไข่ไ ปบวก กับง องูซ ึ่งพ อมัน บวกก ันแบ บนี้ อีกแ ล้วเ นี่ย มันค ือกา รรวม กันร วมกั นแต่ ว่าม ันไม ่เคย บอกเ ลยนะ ครับ ว่าเ ปรีย บเที ยบกั นว่า ขอไข ่กับ งองู ว่าไ ข่ให ญ่กว ่ากั นไม่ เคยบ อกเลย

35:13 แสดง ว่าข ้อนี ้จะเ ป็นอ ีกหน ึ่งข ้อที ่เรา จะตอ บกับ มันว ่าไม ่แน่ ชัดเ พราะ ว่าเ ราไม ่รู้ ว่าข อใคร กับง องงู ใครเ ยอะก ว่าก ันข้ อนี้ ลึกข ้อนี ้ลึก ข้อน ี้ลึ กข้อ นี้ก ็เลย จะตอ บไม่ แน่ช ัดนะ พี่น ้องน ะต่อ กันน ะครั บผม 3.1ไ ม่แน ่ชัด 3.2ก ็ไม่ แน่ช ัดข้ อนี้ เวลา ฝนนะ ครับ อ่นเ ล็ก 3 ลุยต ่อกัน ข้อ 4 ข้อส รุปที่ 1 นี่แ หละท ี่ผม ถึงบ อกว่ าถ้า เกิด วันน ี้อั นนี้ ผมขอ เกงเ ป็นข ้อสอ บให้ เลยน ะครั บว่า EXAM ใน 15 รอบท ี่เร ากำล ังจะ เจอเ นี่ย ผมไม ่รู้ นะว่ ารู้ แบบจ ะเป็ นอย่ างไร แต่ผ มเชื ่อว่ าในเ มื่อ มันม ีตั้ง 15 รอบ

36:06 เขาย ่อมง ัดทุ กมุก ขึ้น มาอย ู่แล ้วเร ื่อง ของต ัวเลข ถ้าม ันมี ตัวเ ลขขึ ้นมา เดียวๆ แบบน ี้ผม เชื่ อว่า ก็ถา มแน่ นอนเ ป็นอ ย่าง ไรดี ครับ พี่น ้องค รับข ้อนี ้ถ้า อยาก จะพิ จารณา กอไก ่อยู ่ตรง นี้เ นอะ เลข 2 อยู่ ตรงน ี้เนอะ เออ ดังน ั้นล ากจา กกอไ ก่ไป หาขอ ไก่ เอ้ย ไปหา เลข 2เนื ่อนไ ข่ขอ งผมค รับ งอขอ ของผ มจะเ ขียน ได้เ ป็นก อไก่ ลบกั บขอไ ก่มา ก่อน มีค่ ามาก กว่า ขอขว ายมา กกว่ าหรื อเท่ ากับ งองู มากก ว่าเ ท่าก ับเลข 2 ที่บ วกกับ ฉอชิ งเสร ็จแล ้วขอ ทำกา รยุป สัก 1 ทีตอ นยุป พี่น ้องอ ย่าพ ึ่งย เพรา ะก้อ นนี้ มันค ือเล

36:51 ขทั้ งเลข เลยผ มจะย ุฟได ้เป็ นกอไ ก่ครับ ลบกั บขอไ ข่จะ มีค่ ามาก กว่า นะคร ับเล ขสอง ที่บ วกกับ ชอชิ งแน่ นอนค รับ คราว นี้พ อเลข สองพ อขอไ ข่เน ี่ยม ันเห ลือเ ป็นเ สี่ย นหนา มเรา เนี่ย อย่า เติม สองฟ ังนะ อธิบ ายหล ายรอ บเลย ว่าอ ย่าเ ติมส องฟั งข้อ นี้ท ำการ ย้าย ขอไข ่จาก ลบก่อน ย้าย ไปเป ็นบว กขอไ ข่ก่ อนนะ ครับ จริง ๆ มันไ ม่ใช ่ย้า ยข้า งนะม ันคื อการ บวกข อไข่ ทั้ง สองข ้างแ ละฟั งนี้ มันห ายออ กไปแ ค่นั ้นลบ เจอก ับบว กเหลือ 0 ก็เล ยสรุ ปผลอ อกมา ได้ว่า จริง ๆแล้ วก็ไก่ 1 ตัวเ

37:37 นี่ย แกมี ค่าม ากกว ่าเล็ก 2 ด้วย นะเอ าชอช ิงมา บวกแ กก็ย ังมา กกว่ านะข นาดเ อาขอ ใครม าบวก รวมแ ล้วว ่ะแก ก็ยั งชนะ จะยั งสู้ เขาไ ด้เล ยอ่ะ โอ้โ หยแก ก็ไก่ เอ็ง มันจ ะเยอ ะเกิ นไปแ ล้วน ะเอ็ งชนะ ใครบ ้าง ก็ไก ่ครับ เอ็ง ชนะต ั้งแ ต่เล็ก 2 ใครเ รียง กับผ มมาเ นี่ย เจอส เต็บ แบบน ี้พี ่น้อ งจะร ู้เล ยว่า รวมพ ลังกัน 3 ตัวต ัวยั งเอา ชนะก ้อไก ่ไม่ ได้แ สดงว ่าก้ อไก่ 1 ตัวเ นี่ย มันช นะทุ กอย่ างเล ยก้อ ไก่ 1 ตัวช นะขอ ใครด ้วยก ้อไก่ 1 ตัวชนะ ชอชิ งชนะ เล็ก 2 ชนะไ ปหมด ดังน ั้นค รับ ข้อน ี้คร ับข้อ 4.1 ถามว ่าแล ้วมั นจริ งไหม ก็มั นอยู ่ตรง นี้เ นอะข ้อนี ้ตอบจ

38:33 จริง นะครับ 4.1 ตอบจ ริง ไป ขนาด เออใช่ ขนาด กอไก่ ลบขอ ไข่ย ังมา กก่อ นเลย อ่ะ โดนห ักเล ยยัง มากก ว่าต ่อไป ครับ พี่น ้อง ข้อน ี้ก็ น่าจ ะหวา นจริ งเลย ใช่ไ หมคร ับพี ่น้อ งครับ ข้อน ี้อย ่างท ี่ผม บอกน ะที่ ผมต้ องเก ินนำ การก ารสอ นแบบ นี้ไ ว้ก่ อนเน ี่ย a-b ไม่เ หมือ นกับ a บวก b นะคร ับลั กษณะ ข้อน ี้มั นคือ เป็น a ลบกับ b ถู กอไก ่-ขอ ไข่ม ันมา กกว่า ขอคว ายที ่ผมต ้องเ ขียน แบบน ี้ให ้พี่ น้อง เพรา ะว่า เผื่ อพี่ น้อง ไปเจ อโจท ย์ที ่มัน ไม่ม ีเล็ กสอง แบบน ี้มา เทีย บเนี ่ยคร ับเว ลาเร าต้อ งคิด อย่า งไรเ ราอย ่าไป เผอน ะครั บว่า เฮ้ย กอไก ่กับ ขอไข ่แกเ นี่ย อยู่ ติดก ันตร งนี้ เงื่ อนไข ่ของ เรา

39:24 กอไก ่ครับ ลบขอ ไข่ โอ้ม ันลบ กันอ ย่าง เดีย วครับ ลบกั นคือ การห ักออ กไม่ ได้ม ีการ เปรี ยบเท ียบอ ะไรเลย ฉันจ ะตอบ ว่าไ ม่แน ่ชัด พี่น ้องอ ย่าล ืมนะ ว่า ลบเน ี่ยม ันไม ่เหม ือนก ับบว กนะ ตอนล บกัน ความ หมาย ก็คื อขนา ดกอไก่ 1 ตัวนะ กอไก่ 1 ตัวน ะครับ โดนหัก ขอไข ่ออกไป มันย ังมี ค่าม ากกว ่าคอ ควาย ด้วย สำรั บซึ่ งคอค วายม ันคื อเลข หนึ่ งเลข คราว นี้ก ารหั กออก แล้ว ยังเ หลือ เงิน แสดง ว่าเ งินต ้นขอ งเรา เนี่ ยมัน ย่อม ใหญ่ กว่า เงิน ที่ถ ูกหัก ถูกไหม

40:10 มันก ็เลย ส่งผ ลให้ ครับ ว่าก าไก่ 1 ตัวม ันต้ องมา กกว่ าขอไ ข่นะ พอรบ กันแ ล้วม ันยั งกลา ยเป็ นเลข 1 เลขไ ด้ซึ ่งเล ขตัว นี้ม ันเป ็นเล ขบวก โอเค ป่ะผ มเชื ่อว่ าตรง นี้ท ุกคน เข้า ใจนะ จริง ๆอธิ บายย ากนะ แต่ท ุกคน เก่ง มากเ ลยอ่ ะเข้ าใจก ับมั นมาไ ด้เน ี่ยเ ยี่ย มครั บทุก คนดี ใจเห ็นป่ ะเดี ๋ยวเ นี่ย ผมผม เริ่ มหลอ กอะไ รพี่ น้อง ไม่ เออ กอไก่ 1 ตัวก ็มาก กว่า ขอไข ่ด้ว ยซ้ำ มากก ว่าข อควา ยด้ว ยซ้ำ ดังน ั้นข ้อนี ้ครั บมัน ตอบจ ริงน ะครั บผมข ้อนี ้ตอบ จริง เนอะ กอไก ่จะม ากกว ่าขอ ไข่น ะอืม ข้อน ี้ครับ 4.1 เมื่ อกี้ ตอบจ ริง 4.2 นะคร ับข้ อนี้ ก็ตอ บจริ งเวล าฝนจ ริง ๆ ข้อน ี้ฝน เลข 1 นะคร ับผม

41:02 ต่อไ ปพี่ น้อง ครับ ข้อส ุดท้ ายขอ งเรา ในวั นนี้ เขาถ ามว่ าอะไ รมาด ูกัน แล้ว งองู เท่า กับเ ลขสอ งจริ งไหม งองู อยู่ นี่น ะครั บเลข สองอ ยู่ต รงนี ้นะค รับเ ขียน ไปหา หน่อย เฮ้ย มันเ ท่าก ันก็ ได้น ี่ว่ าอีค ู่นี ้เป็ นเลข สองป ่ะวะ อย่า ลงนะ อันน ี้อย ่าลงนะ อย่า ลงนะ เลขส องจร ิงๆเ มื่อ ก่อน เป็น ตัวอ ักศร นะวั นนี้ อย่าลง เงื่ อนไข ครับ งองู 1 ตัวอ าจจะ มากก ว่าก ็ได้ อาจจ ะเท่ ากัน ก็ได้ กับเลข 2 ที่บวก ช. ชิงค ราวน ี้พอ เงื่ อนไข เหมื อนข้ อสะห รุปแ ล้ว 1 ตัวเ หมือ นข้อ สะหร ุปแล้ว 1 ตัวอ

41:48 ีกฝั ่งเต ิมได้ สิ่ง ที่อ ยากจ ะเติ มลงไ ปใจจ ะขาด ครับ อยาก จะเต ิมเลข 2 ลงไป 2 บวก ช. ชิงย อมมา กกว่า ขอทำ การย ุปอี กสัก 1 รอบน ะครับ ง่อง ูครับ จะมี ค่าม ากกว ่าเล็ก 2ซึ่ งเหม ือนเ ดิม พี่น ้องค รับเ อาเง ินขา ยเคร ื่อง หมาย นะเอ าไปท ับข้ อสรุป ทับไ ด้ไห มครับ ข้อน ี้ทั บไม่ ได้เ นอะถ ้าทั บไม่ ได้ข ้อนี ้ครับ ตอบเ ท็ดน ะครั บพร้ อมมี พี่น ้องถ ามว่ าถ้า กลับ เครื ่องห มายค ิดยั งไงเ ดี๋ยว เดี๋ยว เดี๋ ยวคิ ดให้ดู อ่ะเ ดี๋ย วมาค ิดให ้ดู ต่อไ ปนะค รับ พี่น ้องค รับ ถามม าดีม

42:33 ากเลย ถามแ บบนี ้ดีม ากข้ อที่ 5 นะครับ เขาถ ามว่ าแล้ วนอน หนูเ ท่าก ับเล ็กษู นย์จ ริงไ หมพี ่น้อ งผมอ ยากใ ห้พี ่น้อ งตอบ ข้อนี้ นอนห นูอย ู่ไห นเอง นอนห นูอย ู่นี ่นะ นอนห นูอย ู่นี ่นอน หนูต ัวเด ียวๆ เลยนะ เท่า กับเ ล็กษ ูนย์ จริง ไหมค รับเ ราเค ยรู้ มาว่า อีตั ้งแต ่นี้ ขึ้นไป อีตั ้งแต ่นี้ ขึ้นไป มันต ้องม ากกว มากก ว่า 2 แน่นอน ดังน ั้น ชอชิ่ง ชอชิ ่งไม ่จำเ ป็นต ้องน ้อยก ว่า 2 นะ ชอชิ ่งอา จจะม ากกว่า 2 ก็ได้ ถูกป่ะ อาจจ ะมาก กว่า 2 ก็ได้ เออ ถูกป่ะ เออแ ล้วน อนหนู มันเ ป็นต ัวที ่น้อ ยที่ สุด พี่น ้อง ถ้าเ รามา ดูดี

43:18 ๆ เช้า บ้าน เช้า เมือง นอนห นูขอ งเรา ตัวเ ล็ก ๆ แล้ว ก็เจ อตุด แหลม แล้ว ก็ปา กบาน อันน ี้ให ญ่ขึ ้นมา อันน ี้สอ งอัน นี้เ ท่าก ันก็ เป็น วงเท ่ากั นแล้ วก็ใ หญ่ข ึ้นม าหน่ อยตั วนี้ ใหญ่ ขึ้น มาตั วนี้ ใหญ่ อีกใ หญ่ ใหญ่ มากๆ ใหญ่ ขึ้น มาเฮ้ย นอหน ูครั บเป็ นเลข ศูนย ์ได้ ไหมค รับข ้อที่ 5.2 ระวั งเดเ ดเออ ก็คือ นอหน ูไม่ ใช่เ ลขศู นย์น ะครับ เพรา ะว่า โจทย ์เคย บอกม าตั้ งแต่ ต้นแ ล้วน ะครั บว่า ทุกต ัวอั กษรม ีค่า มากก ว่า 0 นะครับ 0

44:03 ไม่เ อามา คิดด ังนั ้นนอ หนูไ ม่เป ็นเลข 0 เด็ด คาดน ะครั บอย่ าลืม กดข้ อนี้ ข้อน ี้นะ ครับ ก็เล ยตอบ เท่า ไหร่ เอ่ย ตอบเ ท็ดถ ูกไห มเนี่ย ค่อเ มื่อ กี้ต อบเท ็ดนะ ข้อน ี้ก็ ตอบเ ท็ดเ หมือ นกัน แสดง ว่า 5.1 ตอบเ ท็ด 5.2 ตอบเ ท็ดน ะครั บข้อ นี้เ วลาฟน ฟนเล็ก 2 นะคร ับผม

Share

YouTube Video Summaries