Resumen Breve
Este video explica la intertextualidad en textos académicos, destacando su importancia como diálogo entre textos y autores. Define la intertextualidad y sus funciones (escriba, compilador, comentador, escritor), la relación con el estado de la cuestión, y la importancia del registro formal y especializado en el lenguaje académico.
- La intertextualidad es un diálogo entre textos donde el autor asume roles como escriba, compilador, comentador o escritor.
- El estado de la cuestión se refiere al estado actual del estudio de un tema, requiriendo un diálogo con otros autores para aportar información nueva.
- El texto académico debe mantener un registro formal y especializado, cumpliendo con requisitos formales de presentación.
¿Qué es la Intertextualidad?
La intertextualidad es una característica fundamental de los textos académicos, donde la producción propia se construye a partir de textos ajenos. Se define como un diálogo entre textos en el que el autor desempeña diferentes funciones. Este concepto subraya que todo texto académico se basa en ideas y trabajos previos, creando una red de referencias y conexiones.
Funciones del Autor en la Intertextualidad
El autor puede asumir diferentes roles en la intertextualidad. Puede ser un escriba, reproduciendo el discurso de otros sin modificaciones. También puede actuar como compilador, incorporando partes de obras ajenas o ideas que no son propias. Otra función es la de comentador, donde el autor junta obras ajenas y agrega ideas propias a manera de explicación. Finalmente, puede ser un escritor, concentrándose en sus propias ideas pero recuperando las de otros para confirmarlas.
Intertextualidad y el Estado de la Cuestión
La intertextualidad está estrechamente relacionada con el estado de la cuestión, que se refiere a la situación actual del estudio de un tema. Identificar el estado de la cuestión implica un diálogo con otros autores para presentar información nueva o puntos de vista novedosos sobre datos o ideas existentes. La finalidad es convencer a la comunidad académica de la validez y el valor de la aportación del autor.
Registro y Formalidad en el Texto Académico
Tanto la intertextualidad como el estado de la cuestión implican un diálogo del autor con otras obras, autores y el lector. Por ello, el texto académico debe mantener un registro formal y especializado, evitando el lenguaje cotidiano o coloquial. Además, debe cumplir con requisitos formales como la tipografía y una disposición específica en la página. La intertextualidad es un elemento fundamental de los textos académicos, vinculado a sus características primordiales.
