cimentaciones

Breve Resumen

Este video es una clase del canal del ingeniero sobre cimentaciones, abarcando desde consideraciones generales y la importancia del estudio de suelos, hasta el diseño de zapatas para muros y cimientos corridos. Se discuten los diferentes tipos de cimentaciones, cómo la capacidad portante del suelo influye en el diseño, y se proporcionan ejemplos prácticos y recomendaciones basadas en normativas. Además, se introduce el uso del software ETABS para el análisis estructural y diseño de cimentaciones, culminando con indicaciones sobre cómo preparar un informe final del curso.

  • Importancia del estudio de suelos para determinar la capacidad portante.
  • Diseño de zapatas para muros y cimientos corridos.
  • Uso de ETABS para análisis estructural y diseño de cimentaciones.
  • Preparación del informe final del curso.

Introducción a la Clase y Temario

Se da inicio a la clase, donde se anuncia que se abordarán temas relacionados con cimentaciones, incluyendo consideraciones generales, presión efectiva y diseño de zapatas de muro. Se menciona que los diseños más detallados de zapatas aisladas y combinadas se verán en el curso de concreto dos. Se enfatiza que se cubrirán los aspectos teóricos y se proporcionará un ejemplo de diseño de zapata de muro, común en muchas provincias y asentamientos humanos.

Consideraciones Generales sobre Cimentaciones

Se discute la importancia del estudio de suelos para determinar la capacidad portante del terreno. Se explica que la capacidad portante varía según el tipo de suelo (arena, arcilla, roca) y que ignorar las recomendaciones del estudio de suelos puede resultar en problemas de cimentación como hundimientos y rajaduras. Se advierte sobre los peligros en zonas desérticas donde el agua puede causar el deshace de la cimentación. Se recomienda el uso de losas de zapata general en estas áreas para evitar inclinaciones.

Capacidad Portante del Suelo y Tipos de Terreno

Se explica que la carga de trabajo del terreno debe determinarse por medio de experiencia y sondajes realizados por especialistas en mecánica de suelos. Se presenta una tabla con valores aproximados de carga de trabajo para diferentes tipos de terreno, útiles solo para diseños preliminares. Se define el QS como la capacidad del suelo para soportar la carga en kilogramos por centímetro cuadrado. Se mencionan recomendaciones de varios autores sobre la capacidad portante de diferentes tipos de roca y suelos, destacando que las ciudades cimentadas por ríos suelen tener suelos de grava o grava arenosa.

Tipos de Suelo en Diferentes Regiones

Se discuten los tipos de suelo encontrados en diferentes regiones, mencionando que las zonas costeras con ríos suelen tener suelos de grava arenosa, mientras que en la selva predominan las arcillas. Se mencionan ejemplos de ciudades en la costa peruana como Chimbote y Trujillo, donde los ríos han dejado sedimentación de gravas. Se advierte sobre los peligros de cimentar en zonas donde nunca ha llegado el río, como Comas y Carabayllo en Lima.

Tipos de Cimentaciones y su Aplicación

Se explica que el tipo de cimentación está sujeto a la resistencia y comprensibilidad de los estratos del suelo, la magnitud de la carga y la ubicación de la napa freática. Se mencionan varios tipos de cimentaciones, incluyendo zapatas de muros, cimientos corridos, zapatas aisladas, combinadas, conectadas, sobre pilotes y continuas. Se distingue entre cimentaciones superficiales y profundas, siendo las que llevan pilotes consideradas profundas.

Tipos de Cimentaciones: Zapatas y Plateas

Se describen diferentes tipos de zapatas, incluyendo zapatas centrales, de muro y cantoneras, así como zapatas aisladas y combinadas. Se explica el uso de zapatas con pilotes en zonas con napa freática alta, especialmente para grandes estructuras como puentes. Se menciona el uso de zapatas continuas o plateas en casas de playa, donde la arena puede estar saturada, permitiendo que los esfuerzos trabajen monolíticamente.

Comportamiento del Suelo y Presión de Contacto

Se explica cómo el suelo granular y cohesivo se comportan de manera diferente bajo la carga de una columna. En suelos granulares, el suelo trata de mantener su forma, mientras que en suelos cohesivos, el suelo tiende a deshacerse, causando hundimientos y fisuras. Se menciona la importancia de revisar los estudios de suelos para conocer la capacidad portante y las recomendaciones de diferentes autores. Se introduce el concepto de presión de contacto y la interacción suelo-estructura.

Consideraciones de Diseño y Cargas

Se mencionan las consideraciones generales para el diseño de cimentaciones, incluyendo la determinación de la presión neta del suelo, la reacción amplificada del suelo, la verificación de corte por flexión y funcionamiento, y la verificación de la conexión columna-zapata. Se discuten las cargas de diseño, recomendando el uso de criterios adecuados para determinar qué cargas deben tomarse en cuenta, especialmente en estructuras de almacenamiento e industriales. Se indica que se debe considerar el 100% de las cargas verticales y un incremento del 25% debido a fuerzas horizontales como viento o sismo.

Profundidad Mínima de Cimentación y Diseño en Zonas Urbanas

Se discute la profundidad mínima de cimentación, recomendando al menos 1 metro en arcillas para evitar movimientos debido a cambios de humedad. Se explica cómo determinar la profundidad adecuada en zonas urbanas con veredas compactadas y en áreas de cultivo con raíces profundas. Se recomienda una profundidad mínima de 2 metros en urbanizaciones nuevas con suelos de cultivo para evitar problemas a largo plazo.

Cimentaciones: Teoría y Métodos de Cálculo

Se explica que el diseño de cimentaciones consiste en encontrar un elemento que transmita las cargas de la superestructura al suelo sin causar fallas de corte, flujo plástico o asentamientos exagerados. Se mencionan los métodos de Brnick y Wegan para el estudio de cimentaciones, así como la teoría de Morcolo sobre la ruptura de materiales. Se definen la capacidad de carga límite y la capacidad de carga admisible, siendo esta última la carga límite dividida entre un factor de seguridad.

Diseño de Zapata para Muro: Teoría y Ecuaciones

Se introduce el diseño de zapatas para muros, explicando que la teoría utilizada para diseñar vigas se aplica con algunas modificaciones. Se menciona que la presión ascendente del suelo tiende a flexionar la zapata y que estas se diseñan como vigas de pequeño peralte. Se presentan dos ecuaciones para seleccionar el espesor de las zapatas de muro y se explica que el diseño se realiza por metro lineal.

Diseño de Zapata para Muro: Ejemplo y Recomendaciones

Se explica que el diseño de zapatas para muros no está tan difundido y se basa en pulgadas y pies, aunque se pueden convertir a metros. Se mencionan espesores mínimos prácticos de 10 pulgadas para zapatas amplias y 6 pulgadas para cabezas de pilote. Se recomienda el uso de concreto de 4,000 a 4,800 libras por pie cuadrado. Se presenta un ejemplo de diseño de zapata para soportar un muro de concreto reforzado, detallando los pasos para calcular el espesor, el ancho requerido y el acero de refuerzo.

Ejemplo de Diseño de Zapata para Muro: Cálculos y Verificaciones

Se continúa con el ejemplo de diseño de zapata para muro, mostrando los cálculos para determinar el espesor, el ancho requerido y el acero de refuerzo. Se explican los pasos para verificar el peralte requerido por cortante y se aplican fórmulas para calcular el momento último y el acero necesario. Se utilizan tablas A6 para determinar el área de acero y se considera la longitud de desarrollo y el acero por contracción.

Diseño de Cimiento Corrido: Introducción y Ejemplo

Se introduce el diseño de cimientos corridos, comunes en pueblos jóvenes y provincias. Se menciona que pocos autores desarrollan este tema y se presenta un ejemplo de diseño de cimiento corrido para el eje B de una casa de dos pisos. Se proporcionan datos como el nivel para cimentar, el peso portante del suelo y las cargas a considerar (espesor aligerado, piso terminado, sobrecarga, muros portantes).

Diseño de Cimiento Corrido: Cálculos de Cargas y Predimensionamiento

Se explica el proceso de cálculo de las cargas para el diseño del cimiento corrido, incluyendo el peso propio del losa aligerada, el peso del piso terminado, el peso de la viga solera y el peso de los muros. Se consideran las sobrecargas y se suman los pesos muertos y vivos. Se realiza el predimensionamiento del cimiento, obteniendo el ancho B necesario para soportar las cargas.

Diseño de Cimiento Corrido: Chequeo por Flexión y Corte

Se continúa con el diseño del cimiento corrido, realizando el chequeo por flexión para determinar si el ancho B es suficiente. Se calcula el momento último y se compara con el momento resistente. Se realiza el chequeo por corte, considerando la resistencia del sobrecimiento y la importancia de que el esfuerzo de corte no exceda el 20% del esfuerzo del sobrecimiento. Se obtienen las dimensiones finales del cimiento corrido (ancho y altura).

Diseño de Cimiento Corrido de Concreto Armado: Ejemplo y Cálculos

Se presenta un ejemplo de diseño de cimiento corrido de concreto armado para un muro de 25 cm, con cargas muertas y vivas especificadas. Se calcula el ancho B utilizando un coeficiente C de 1.12 para muros de concreto y se dimensiona la altura H. Se realiza el chequeo por corte y flexión, obteniendo el acero necesario para la temperatura y el ancho de la zapata.

Preparación del Trabajo Final: Estructura y Contenido

Se detallan los requisitos para el trabajo final del curso, incluyendo la estructura del informe (carátula, índice, resumen, problemática, objetivos, hipótesis, marco teórico, desarrollo, resultados, conclusiones y recomendaciones) y la presentación en diapositivas (10 diapositivas por alumno, 10 minutos de tiempo). Se explica que el trabajo es individual y que la sustentación es obligatoria, con una penalización de dos puntos en la nota final para quienes no sustenten.

Análisis de la Práctica Calificada 3: Áreas Tributarias y Cargas

Se revisa la solución de la práctica calificada 3, que consistía en hallar las áreas tributarias para cada columna en todos los niveles, calcular el WL para cada columna y dimensionar los niveles últimos. Se explica cómo calcular las áreas tributarias, las cargas y las dimensiones de las columnas, y cómo aplicar el acero mínimo en los últimos pisos.

Diseño de Columnas en Estacionamientos: Consideraciones Arquitectónicas

Se discuten las consideraciones arquitectónicas para el diseño de columnas en estacionamientos, mencionando que el ancho máximo de la columna debe ser de 50 cm para permitir el acceso de los vehículos. Se explica cómo ajustar las dimensiones de las columnas para cumplir con los requisitos de carga y espacio, y cómo proponer soluciones al arquitecto.

Diseño de Cimentaciones: Conexiones y Refuerzos

Se explica cómo diseñar las cimentaciones para que trabajen como un solo tronco, conectando las columnas con vigas de cimentación y reforzando las áreas más críticas. Se menciona la importancia de amarrar las columnas con el ascensor y de calcular las vigas de amarre de acuerdo a la carga que reciben las columnas.

Introducción al Uso de ETABS: Definición de Materiales y Secciones

Se introduce el uso del software ETABS para el análisis estructural y diseño de cimentaciones. Se definen los materiales (concreto de 280 kg/cm²) y las secciones (vigas de 30x60 y 20x60, columnas de 30x100, losa maciza de 20 cm). Se crean los ejes y se definen las alturas de los pisos.

Modelado en ETABS: Columnas, Vigas y Losas

Se modelan las columnas, vigas y losas en ETABS, asignando las propiedades definidas previamente. Se cargan las losas y se seleccionan las columnas para asignarles el apoyo fijo.

Cargas y Combinaciones en ETABS

Se asignan las cargas muertas (350 kg/m²) y vivas (250 kg/m²) a las losas. Se definen las combinaciones de carga (1.5 carga muerta + 1.7 carga viva, 1.25 carga muerta + 1.25 carga viva + modal) y se crea una combinación envolvente para considerar todas las combinaciones.

Análisis y Resultados en ETABS: Momentos y Cortantes

Se realiza el análisis estructural en ETABS y se obtienen los resultados de momentos y cortantes en las vigas y columnas. Se identifican los momentos más críticos y se utilizan para diseñar el acero de refuerzo. Se obtienen los pesos de las columnas para diseñar las zapatas.

Análisis de Resultados en ETABS: Deformaciones y Reacciones

Se visualizan las deformaciones de la estructura y se obtienen las reacciones en los apoyos. Se explica cómo utilizar los resultados de ETABS para diseñar las zapatas y verificar las dimensiones de las columnas.

Consideraciones Finales y Preguntas

Se resumen los pasos para realizar un análisis estructural y diseño de cimentaciones en ETABS. Se responden preguntas de los alumnos sobre la práctica de mañana y el trabajo final. Se enfatiza la importancia de utilizar ETABS y otros programas de diseño para el ejercicio profesional.

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Transcripción

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3:33 Ingeniero, buenas noches. Buenas noches. Vamos a iniciar clase. Un minuto. Toleranza para que sea de cinco. Una consulta. Este, ¿en la práctica será el día de mañana o la otra semana? Ya no, mañana. Mañana la práctica. La otra semana es final. Mañana va a ser este igual ejercicios y la presentación de trabajo, ¿verdad? Claro. Mira, van a sustentar su trabajo. Trabajo final va a ser el día como hoy, ¿no? Vamos a sustentar la otra semana. Ya, claro. Sí, vamos a sustentar su trabajo monográfico el día como hoy.

4:19 Y día como día como mañana damos final. Ya, ingeniero. Muchas gracias. Así es. Así es. Ya, entonces vamos a iniciar la clase. Este, para cerrar nuestro chile lo que nos falta es un poco cimentaciones, ¿no? Consideraciones generales, dice, y presión efectiva, diseño de zapata de muro, ¿no? De eso veremos hoy día este ya los otros tipos de cimentaciones se hace por cada tipo una dos clases, ¿no? En este caso ya para para concreto dos. Ahí ya se ve todo lo que es zapata, ¿no? Zapata aislada, combinada este

5:05 conectada, losa de zapata, todo, ¿no? Entonces, en este caso van a ser grandes ragos. este parte teórico y pero sí tenemos este ejemplo de diseño de zapata del muro, ¿no? En eso vamos este introducir un poco de este zapata de muros este que siempre se utiliza en todos los provincias, este, asentamientos humanos, todo, ¿no? Usted fuer mente ya pueden estar diseñado. Va a ser zapata este zapata este corrida, ¿no? Cimiento corrida. Eso vamos a diseñar también.

5:52 Ya. Entonces, iniciaremos. Pues qué hablamos cuando hablamos las cimentaciones ¿no? Que sea para cimentaciones. Grandes ragos. Nosotros cuando ha señal, nosotros lo que requerimos primero es estudio de suelo. Base estudio suelo se tiene capacidad portante, ¿no? A base eso se le sella y por darle una un este un portón de suelo podría ser este en qué zona estemos, ¿no? en arena, arcillas semarcilloso colonerado roca, qué sé yo. Ese viene de acuerdo

6:40 del estudio suelo. Para eso ya nos da algunos este parámetros este para nosotros podernos este diseñar para nuestros ejemplos con los estudios realmente se saca inito de la zona, ¿no? Realmente en qué suelta acuerdo ese va a estar este acuerdo enseñamos que va a soportar la edificación y si que nosotros no aceptamos lo que con lo que dice estudio de suelo ificación va a estar este en veremos no va a tener problemas de cimentación puede ser hundimiento, este rajaduras

7:27 Porque también hay que ver este, digamos, en una zona desiértica donde nunca ha ido agua, no hay que tener bastante cuidado, no solo hacer zapata, pero es unachación deshace con ese medios electros desace y edificación se hunde un costadito, ¿no? Ese gran problema. Más que todo para zona cierta que se recomienda este una losa zapata general para todos cuando tiene unir se unir todo o se va a inclinar todo, ¿no?

8:14 Entonces dice la carga de trabajo del terreno debe determinarse por medio de experiencia y sondajes cargo de especialista en mecánica y suelos. En la tabla 121 se presentan algunos valores, ¿no? Es lo que se va a presentar aproximado. Y la carga trabaja para para diferentes tipos de terreno. Estos utilizan solo para diseños preliminares, ¿no? No es este diseños fijos, es algo que por el estudio suelo se acerca. Entonces podemos definirlo tal cosa. Entonces esta tablita ya nos recomienda algunos valores, ¿no? El QS que representa kilogramos centm cuadrad es lo que soporta el suelo. Este mano, dime.

9:02 Dime dime. Adelante. Si adelante. Sí, alumno. ¿Querías intervenir? Dime. Ya continuamos. Creo que intervención. Entonces estamos hablando la capacidad portal de suelo que soporta la carga, ¿no? En este caso, el peso deción según este que ha hecho estudio Jais, no me acuerdo su

9:48 o recomendaciones este recapadas, ¿no? de muchos de otros autores. Más o menos nos recomiendo que la roca maciza como granito y ahorita Génesis no pasar portando de 100, ¿no? 100 kg por cm cuadrad. Esa es roca, ¿no? Rocainadas esquiso pizarras, ¿no? Como segundo roca 40 rocas sedimentaria, calas ariniscas 15. Y generalmente este nuestras ciudades que están este digamos este cimentada por los ríos en este caso,

10:35 ¿no? Presentan cascajos grabas o grabas arenosas, ¿no? Caso podemos hablar este en Lima mismo Lima, Lima y sus distritos internos. Amos Lima, Lince, Miraflores, Saniero, ¿no? Barranco, este Rima, Los Olivos y Callao en su zona que no tan este sedimentada por la por el lago. Tiene Pelíma, no tiene su pueblo joven que es Comas Caraballío, que nunca llegó a río. Es este peligrosísimo las cimentaciones a desarrollar ahí. como

11:20 eneras, no vemos a Vía María, vía Salvador, mismo Chorrío, ¿no? Así es. Es si hablamos de provincia, si estamos este en Chincha, por río Chincha también ha dejado segmentación de grabas, ¿no? IALito en Ica, río ICA. Así donde hay este rijos que han pasado muchos años se inventaron las zonas y esos suelos se tiene grabas o grabas arenosas, ¿no? Cascajo que realmente cuando se hace estudio este llega 5 cu a 3, no

12:05 de antemano. Eso vemos usted en todas las ciudades este de costa los donde pasan ríos grandes, digamos este por norte tenemos este río Santa, ahí está Chimbote, ¿no? El Trujillo también tiene el río que va baja río Trujillo en Chiclá igual noito también zonas elementales arriba Pí ciudad antigua los antí los actuales no pues están sobre pueblos jóvenes sobre arena, ¿no? Así. Entonces, por eso justamente las ciudad este zonas urbanas este sea por lá, pero no hay ese tipo de suelo, ¿no? Entonces este ha habido

12:52 ocasiones que hacer buenas cimentaciones tienen este bastante compacto de toda esa forma como de cascajo, grabas gradosas vamos a encontrar siempre de la ribera de rí, ¿no? Pero estamos hablando zona costa en las zonas de selva, ¿no? Pues Cascajo se ha desaparecido en el fondo del agua, el contorno siempre existe arci ¿no? Después que tenemos arenas, arenas con gravas bien graduadas, no compactas, medialmente compactas, sueltas, tenemos 3.7, 3, 3.2.

13:40 Eso ocurre cuando el este digamos desierto regaba con el río, con el agua, varios este temporadas, entonces ya la arena compactado, ¿no? Entonces podemos fácilmente hacer nuestraificación de la zona. Entonces, si que no está compactada supuestamente árido, no va a llegar esa compactación. Después tenemos arenas, arenas con grav mal grabadas, ¿no? Compactas, medialmente compactas. Eso se encuentra en la cel. No, 3 2.5 1.7. Grabas, grabas arenas. Yo no sé, eso existe en todos los disiertos. Supuestamente dice 2.52, 1.5. Quizás cuando uno hace la prueba laboratorio no lo consigues. Es este estos parámetros.

14:27 Muy difícil. Arenas sinosas. Arena sinosas, ¿no? Dos. Dos. Generalmente todas las arenas este gatas debajo de uno, ¿no? Entonces este es interesante que tenemos nosotros sacar este sitio de la zona para poder nosotros este tener este caso la seguridad y recomendación de de las cimentaciones, ¿no? Y de esa forma también te sucede en todos los en todas las ciudades del mundo. No van a pensar que solamente existe en Perú, no, el suel es parecido a nivel mundial, ¿no? Entonces este

15:13 tenemos que también ver ese asunto. Quizá cualquiera de ustedes puede estar fuera de fuera del Perú. Les ocurre que les recomienda para que hagan este diseño de un edificio, ¿no? Todos usted tiene que ver en qué suelo está. El tipo de cimentación está sujeto al a la forma, digamos, en este caso del tipo suelo, ¿no? O sea, que el suelo nos tiene que recomendar qué tipo de cimentación deberían hacer. justamente acuerdo contrarrestar el en este caso fenómeno del suelo,

15:58 ¿no? En este caso podemos hablar cimentaciones de puentes, este muelles, este muchas infraestructuras este de concreto que necesitan sí o sí una zapata dondeene tiene que descansar ese cuerpo sólido, ¿no? Y para eso tenemos nosotros este buscar las formas que sea más este más viable esa zapata, ¿no? Si uno diseña una zapata no adecuado, no va a tener suficiente vida útil. Si hacemos el río,

16:43 si no no tiene suficientemente profundidad, ese zapato se va a perder, se lo lleve el agua, ¿no? El puente se queda sin zapate. En muchas zonas ha pasado eso. Entonces, podemos decir que el tipo de está sujeto a resistencia comprensibilidad de los extratos de suelo. La magnitud de la carga puede ser las columnas, caisones o que no tipo de de carga que llegue que va a llegar a ese a ese cimiento, ¿no? La ubicación en la napa friática. Generalmente esto vemos no para friatecas, generalmente vemos para puentes, para muelles, ¿no? Y quizás

17:31 también ificaciones este cercanas a Rivera de Río, Rivera del Mar ¿no? Muchos asentamientos están creciendo, digamos, este cercanos al al mar y la napa está 1 met a 70 cm. Entonces es peligrosísimo tanto para el habitante como para el poblador. Eso está sucediendo en zona digamos zona Chimbote en Trujillo, digamos que está el asentamiento humano, no hay esperanza. Ahí está 50, 70 ctimos la napa freática del mar, ¿no? Y justamente esos esos habitantes que sufren de bronque porque

18:19 la misma humedad, la temperatura del mar está que ataca todos los pobladores, ¿no? Y esas formas en este caso este es lo que está produciendo en zona norte, digamos, en Anca es Turquillo, ¿no? y también este en Chiclaya, ¿no? En los esos tres ciudades el problema está colapsando en Sur todavía no tenemos este buena distancia a la playa en este caso también no tenem mucho cercano, digamos en Chincha no hay cercanos al al mar. ICA tampoco porque tenemos tod chakras, ¿no? Chakras este muchos este que hacer todavía en otra zona, ¿no?

19:05 Está colapsar. Entonces, eso está sujeto al al tipo donde vamos comportar nosotros, ¿no? Y realmente se presentar este tipo de cimentación, ¿no? Zapata de moros, ciment cimiento corrido, zapata ailada, zapatas combinadas, zapatas conectadas, zapatas sobre pilotes, zapatas continuas o soladas o plateas ¿no? Y generalmente cuando hablamos de cimentación bas cimentación superficial, cimentaciones profundas, generalmente se conoce todas las zapatas superficiales lo que no llevan este pilotes, lo que llevan pilotes se llaman profundas, ¿no?

19:53 Acá vemos el tipo de cimentación que se hace realmente en el en nuestros cálculos generales, ¿no? Vemos zapata de muros, ¿no? Un zapata que se hace en este caso zapata central, zapata de muro, zapata central también zapata cantonero. En este caso, ese muro puede estar este medianera, ¿no? Puede ser este o pues esquinera. Tenemos zapata aislada en una sola columna. Zapata combinaba este de todas maneras los esfuerzos van a llevar este dos columnas. Uno puede estar columna lateral, uno central, ¿no?

20:39 Vía cimentación o se hace este dos este dos columnas que de alguna forma van este amortiguar el sistema movimiento símico, ¿no? También tenendo zapatilotes. Muchos de los casos cuando la napa frate que es alta se tiene que hacer, ¿no? Pero quizás para cuestión económico esto se hace para grandes esteestructuras, digamos, para puentes. Otra grande. Este es recomendable para así para vivienda por razón este muy costoso ¿no? Tenemos zapata continuo o zapata platea,

21:25 ¿no? Este este tipo de este zapata plateas generalmente este se emplea para las casas este playa que se está haciendo útilmente este todas nuestras playas del costa, ¿no? Se está empleando este tipo de zapatas para vivienda de dos pisos, ¿no? Sabiendo que la arena algunas partes están saturadas, algunas no. Entonces, cuando nosotros lo hacemos trabajar con este tipo de platea, los esfuerzos van a trabajar casi monolítico todos, ¿no? Por lo lógicamente se le hace subida cimentación todo perimetral, ¿no?

22:11 podía ser este inversa también hacia arriba la zapata, pero tiene que hacer hacia el toco junto, ¿no? Entonces cada uno de de estos se ve este digamos en concreto dos, ¿no? Cada cada uno de esto requiere una clase media, dos clases porque se diseña, digamos este flexión, corte ¿no? y donde se vaya a dimensionar, pero lo dimensiona, digamos, el área de cimentación a corre del tipo de suelo. Entonces, grandes rasgos se conceptua con esto, ¿no? Una zanja corrida figura 12, una zapata aislada, zapata para no

23:00 por una sola columna, ¿no? zapatas combinadas, una plancha de cimentación, los de cimentación, ¿no? Lotantes, etcétera. Y acá ustedes ven esto, ¿no? ¿Qué es lo que se trabaja? Zapata con pilotes, no es necesario dónde vamos justamente emplear estos tipo de zapatas, quizás para grandes fábricas, así este donde se va a hacer, digamos grandes este de poc hay veces este para cuestión máquina nos nos este nos solicita para hacer este tipo de cimentación. Si uno encuentra napa frate automátic qui recomendar uso de pilotones, ¿no?

23:47 Sobre eso nace nuestra platea, sobre eso nace la columna, ¿no? Es acordón de suelo. ¿Qué hacemos cuando nosotros hacemos empezar a trabajar la columna? Se presentan en dos cornos. Esto cuando está en zona granular no va a tratar de alguna forma este dar la forma. El suelo cohesivo empieza ese suelo a deshacerse, entonces solamente ese suelo va a quedar cero en los extremos se va a empezar a hundir. Cuando sucede esto, esto va a fisurar, pues no. Ese

24:35 es su comportamiento que tiene bastante bastante cuidado. Este estudio donde nosotros llevamos en los uno, no solos uno, solo dos, usted ya deben conocer eso porque si no tenían que revisar la presión de su no suelo uno, suelo dos. ¿Ustedes ven eso? si están llevando ya o ya llevaron, ya conocen el cómo tenemos capacidad portante de suelo, este, ¿qué nos recomienda? Digamos tenemos ahí este cuatro o cinco autores, ¿no? Ahí está famoso este y otros. Ahí quizá vemos todo el proceso de estudio suelo, ¿no?

25:24 Acá les puesto grandes ragos nada más. senillo no es práctico. La distribución real de reacción dos una cimentación este céntrica, ¿no? Vamos nuestros ver nuestros ejemplos para que ustedes este ya la teoría ustedes lejen, ¿no? de los dos, ¿no? Consideraciones generales. Determinación de presión meta del suelo, ¿no? Determinación reacción amplificada del suelo, perifuación de corte por flexión y por funcionamiento.

26:11 Jalgo reju flexón, reju longitudinal. Verificación de la conexión columna zapata, mur zapata. No es lo que se al final de cada tipo se debe obtener. Entonces, este, ¿cómo proviene la carga de diseño en sí? ¿Cierto? estas cosas, este nos recomienda nuestro nuestro norma y norma así este pendiente a la parte concreto y debemos tener algunas consideraciones. Este acuerdo nos recomienda acuerdo este este diapositiva ¿no? Es necesario tener el conocimiento criteria adecuada para decidir qué

26:56 cargas deben tomarse en cuenta para cimentaciones. La estructura del almacenamiento como almacenes silos están deben lógicamente tomarse a la carga total para la cual ha señal prestructur con carga simultáneo. En otra estructura deberán tomar criterios probabilidades para las concurrencia de las cargas al mismo tiempo en edificios industriales como existiten en grandes cargas móviles nos enseñarán la zona específica de estructura sometida al peor conducción de cargas ubicadas en esa zona. Cuando existan cargas horizontales temporales, tales como bien docismo se consideran el 100% de la cargas

27:43 verticales el incremento de estas debido a las fuerzas horizontales cuando excede 25% por este efecto, no así cuando no excede de esta cantidad, salvo que las pricciones de diseño así lo indique. Entonces, fuera que tengamos nosotros nuestro carga muerte y viva, este, se debería considerar 25% de esa misma carga por los efectos, ¿no?, del sismo, del del aire, de otros este efectos que van aar las eso no recomienda acá el así, ¿no?

28:29 Entonces debemos considerar eso. Nosotros hacemos, ¿no? Dice cuando existe carga soluciones temporales tales como viendo siempre se consideran el 100% de la carrera vertical y incremento de estas debido a las fuerzas horizontales cuando ex 25% por este efecto. Entonces nosotros podemos trabajar hasta con 25% más. No se considerará un factor de seguridad mínima de 1.5 al levantamiento y también 1.5 al volteo, a no ser que las suspensiones de particular diseño de proyecto indiquen otros valores. Entonces, nuestro segurado va a estar supuestamente 1.5 no puede ser menor. Vamos a trabajar sobre base. Eso

29:17 profundidad mínima quizás. El pro mini acá nos da unas grandes recomendaciones, pero mineia también vemos en el campo, ¿no? No siempre por las recomendaciones podemos nosotros adecuarnos, digamos, ¿no? Cuando la plada mía de cimación no fue determinada por consideraciones de capacidad portándose, también deberán tomarse en cuenta otros factores las cuales determinan este valor de profidad mínima de cimentación. En cimentación apoyas en arcía se recomienda profundidad mínima de aproximadamente 1 metro. Menor profundidad pueden surgir movimientos debido a agitamiento contracciones poramiento del suelo por efecto de cambio.

30:03 humedad ¿no? Efecto esto no son muy profundos y y son unos 60 cm de profundidad de cimentación es suficiente bien llegarse al metro cuadrado la capacidad se presume al diodo 60 cm no nosotros cuando nosotros tenemos nuestra cimentación, nuestra profundidad, tenemos que ver ya en el campo, ¿no? No vemos este un ejemplo, ¿no? Como esta no vamos acá pequeño a insertarlo. Luego diseñar mi zapato. ¿Qué hago

30:49 primero? Verifico. ¿Qué hacemos este cuando estamos en la ciudad urbana o digamos este ciudad urbana? Tengo mi vereda, ¿no? Mi vereda de ingreso. Mi vereda de ingreso. Mi vereda de ingreso así compactado y rellenado y está digamos 15 cm de la pista, ¿no? 15 cm. Ya. Entonces este

31:37 sería 15 cm. Ese es nuestro terreno para nosotros terreno este natural todavía, ¿no? Porque las veredas compactaron, hicieron 15 cm ver, pero esa sigue siendo natural para nosotros. Terreno flojo. Terreno flojo. Seguramente si fuera chakra, esta zona era de cultivo y raíz de las plantas están por acá, ¿no? Por acá está. Cuando nosotros vemos a la chakra, los

32:22 productos, este, el agua que ha consumido, el la planta, todo y su raicito planta tiene mínimo 50 cm acá, mínimo quizás tiene más, ¿no? 60, 70 cm. Entonces, cuando está zona urbanizada recién está con chakra, ¿no? Si yo tengo esta vereda supuestamente con concreto de acá para abajo mínimo debería tener yo este unos 70 de 70 bajo recién voy a tener mi zapato, ¿no? Recién este va a ser mi zapá.

33:07 Esta área. Recién este mi zapato. ¿Por qué razón tengo? Porque estas zones este así digamos este tierra y cultivo chakra. Ese cuando se humedecer con más tiempo no se vuelve lodo y mi zapato va a estar sobre casa acá lo que me dicen en plano de nivel de tubereda a 1 metro estaría por acá, ¿no? Estaría cimentando sobre terreno terreno agrícola, terreno este de lleno de raíces, ¿no? No

33:52 encontrar la profundidad. Entonces más 100 yo tengo que irme fuera de eso, 70 más abajo. Entonces estaría de este acá mínimo 2 met, ¿no? Si este urbanización nueva donde hay chakra que hab chakra están urbanizando, ¿no? Entonces la vereda con mi nivel cero, yo consideraré 2 met abajo para cono de mi zapato. Si no tener problema con más tiempo. Claro, lo diseño todo lo construye. Este señor va a tener su jardín todo, ¿no? Empieza a regar esta chakra casía, empieza a producir su chakra todo, su raíz. Este se mete lado por acá, empieza a caer nuestro cimentación, ¿no? Si esta

34:39 altura tan tan bajita. Entonces, desde acá el de nivel de vereda, yo debería 2 met abajo para que esa vivienda tenga seguro, porque a 2 met ya no se va a meter lado, el va a meter acá 1 met 20 un 50 que no es la esa misma produce también cuando hay que hay que una casa vu hacer cimentación en la zona presentan eso se ha visto Como muchos tienen jardín, ¿no? Y su plan de jardín se tiene la planta de 150 metro. Hay que cementar debajo dice último raíz final de raíz y abajo de eso

35:32 capacidad portal de o resistente del suelo. Como licencia y cimentación consiste en encontrar un elemento que transmite cargas de la superestructura al suelo de apoyo sin que se produzque falla de corte, ni flujo plástico o de placamiento lateral del suelo en la parte inferior de la cimentación. Tampoco se produzcan asentamientos exagerados o mayores que los permitidos, es necesario encontrar valores que indiquen la la presión o carga máxima que los suelo pueden soportar, entre otros métodos más conocidos, ¿no? No, este señor, el Brnick y Wegan

36:19 han hecho bastantes estudios este referente de todas las cimentaciones, ¿no? Entonces, idea de este señor están en los todos los cálculos de este estudio mecánica de suelos, estructuras cimentaciones, toda la este parte teórica o sus ecuaciones de señor están considerados allá. A eso podemos nosotros incluir el famoso more, ¿no? Colum more este pedito, señoras apareció Colomb algunos este ecuaciones este completó y

37:05 es conocido también, ¿no? Pero los principiantes son estos, señor Bosncker y el G, ¿no? que dice el señor bu partes tienen también método para para encontrar no los asentimientos tanto inmediatos como la consolidación que son a través del tiempo. Dentro de eso, ¿qué qué conocemos nosotros? ¿Qué hemos obtenido de estudio de mecánica suelo? Hemos obtenido capacidades de carga límite, máxima impresión que pueden aplicar la cimentación sin que esta penetre en el suelo. Se obtiene también capacidad de carga admisible. Con esto es lo que nosotros diseñamos en la carga dividida entre un factor,

37:50 ¿no? Seguridad y este es el se llama capacidad portal. Entonces, señores, cuando les pregunto, ¿qué es capacidad? ¿Qué es capacidad de carga admissible? Simplemente ustedes eran esa capacidad portal ¿no? Lo que están oyendo, lo que no están oyendo, bueno, pues pondrán otra cosa. Capacidad portada resistente en dos suelos, ¿no? Capacidad de carga admisible, ¿no? En la carga límite dividida entre un factor de seguridad y su se llama capacidad portante. Justamente ahí está su famoso ecuación.

38:39 Este va a ser para nuestro base de diseño, ¿no? Justamente teria, o sea, que aparece el nuevo nuevo estudioso, ¿no? Fuera de dos señor que acabamos de hablar de de aparece 3 años, ¿no? Que empezó a pintar todos los libros según su nombre, pero simplemente las ideas de este señor que acabamos de ver. recomienda que el factor de seguridad no sea menor que tres, ¿no? Este factor ya recomienda que sea menor que tres. ¿Por qué razón? No lo demostró. Recomendó, pero no lo demostró. ¿Por qué razón? Lo famoso es eso.

39:25 Esfuerzo neto es el esfuerzo útil que queda, ¿no? En para la superestructura después de quitar el esfuerzo que va a utilizar el peso de relleno. El suelo es la sobrecarga de piso, ¿no? Suzo neto va a ser menos, este, elzo admisible menos específico de relleno menos sobre cara del piso. ¿Dónde? de relleno, profundidad de cimentación y sobrecarga de piso puede ser 500, 400, 800, ¿no? Piemos presión contacto, ¿no? Producido por la carga muerta viva 100 otras de las

40:11 prestructuras actúan debajo de la Zapata en el encuentro de Zapata Suel. Ahí nace el famoso este integración suelo zapata, ¿no? No sé si ustedes se han visto en ya en suelos un también ya se estudia ese ese método reacción suelo estructura. justamente aquión contacto nace ese famosoización suelo estructura, ¿no? Zapata con estructura. Después vemos un poco ecuación de Morcolo presentó en 1900, imagínense, estamos hablando de 1900, más de más de 100 años, ¿no? una teoría sobre la ruptura de

40:56 materiales según la cual la falla y un suelo presentó a debir la combinación crítica de esfuerzo verticales horizontal visto grandes rasgos, entonces vamos a empezar a tocar este diseño de muros. Ya, pero antes voy a llamar lista porque no sé si estarán todos presentes. Ya atento con su lista. Fernando Arcos nota. Buenas noches, ingeniero. Presente. Buenas noches. Bautista Manchego.

41:45 Eduardo Candela Rojas. Eduardo Canela Rojas. Estrada Morales, presente. Ingeniero, buenas noches. Buenas noches. Mar, presente. Ingeniero, buenas noches. Distrito presente. Ingeniero. Buenas noches. Daniel Gómezalos. Presidente, ingeniero, buenas noches. Buenas noches. Rataico,

42:30 presente. Ingeniero, buenas noches. Gutiérrez Magallanes. Ñaña, ingeniero, buenas noches. Buenas noches, Joaquín Miguel Sate. Buenas noches, ingeniero. Presente. Buenas noches. Camacho. Presente. Profesor, buenas noches. Noches. Lechón Tranca.

43:18 Presidente ingeniero, buenas noches. Presente. Buenas noches. Buenas noches. Linaresquipa. Antonio López Butrón. Ingeniero. Buenas noches. Renato Luna Uribe Héctor Melo ocho choque. Ochoque

44:06 Mendoza Benav presente. Ingeniero, buenas noches. Buenas noches. Istuar Muñoz Huarcaya, ingeniero. Buenas noches. Buenas noches. Estefano Napacano. Napacano. César Antonarte Gutiérrez. Donarte Gutiérrez Pared Mora, presente. Ingeniero, buenas noches. Buenas noches.

44:53 Richard Ramos Lapa, presente. Ingeniero, buenas noches. Buenas noches. Alexander Robles Nata. Ingeniero. Buenas noches. Buenas noches. Luz Rodríguez Berrocar. Rodríguez. Rodríguez Giro presente. Ingeniero, buenas noches. Tasaico, presente. Ingeniero, buenas noches. Noches.

45:38 Sí. Martín Tejeda Córdoba. Presente. Tejeda. Profesor, buenas noches. Buenas noches. Vargas, ingeniero. Buenas noches. Buenas noches. Humbertoberto Guayanca. Buenas noches, ingeniero. Presente. Buenas noches. Que será su Rodríguez Antonarte Gutiérrez. Napa, ingeniero. Napa Napa sí

46:25 choque Luna Uribe Linalquipa, Gutiérrez Magallana. No, presente, ingeniero Linares. Ah, ya. Carlos Gutiérrez Magallanes, este, Eduardo Candela Roscas, Bautista Manchego, ingeniero Bautista. Presente. Bautista Manchego. Gracias. ¿Alguna más? No, no, ya todo están falta. Vamos a ir con otra clase.

47:12 Ya vamos con diseño de zapata para muro. ¿Qué es lo que nos trae? Es interesante que usted deben tener bastante ya captaros para que usted pueden hacer su pequeño vino, ¿no? Eso es eso bastante se aplica en los en los varios asentamientos humanos, todo. No, no necesita mucho mucha noción. Entonces dice, "La teoría que se se usa para diseñar vida se aplica el diseño de zapatas con solo una cuantas modificaciones. La presión hace arriba del suelo bajo la zapat del muro en la figura 123 tiende a flexionar la zapat en forma mostrada. Las zapatas diseñan como vigas pequeño

48:00 peralte para el momento los cortantes existentes. Que verán ustedes ahí la figura. Tenemos un diagrama importante, un diagrama momento, no es lo que hace ese muro. Y entonces puedo enseñar cualquier como acaban ver este acaban de escuchar la teoría en todas en la vigualmente solo unos cuantos no te mostrar un ejemplo, ¿no es cierto? Entonces, las siguientes presiones se usan para seleccionar espesores de zapatas de mudo. Entonces, a través de estas este dos ecuaciones, ¿no?

48:49 Obtenemos este el espesor dice de esa zapatita, ¿no? Zapatita de muro. En otras palabras te dice, digamos una zapata corrida, pues no no es zapata cor, una zapata corrida. El muro pues tiene una longitud, puede decir el muro medio cantonero, ¿no? Pero se enseña por un metro lineal, no se enseña toda la longitud, ¿no? Entonces, como verán acá en la elevación, ¿no? más este tensión diagonal que está

49:34 sujeto por la llegada estos este muro, ¿no? Y esto justamente se va a diseñar por un espesor, un espesor de 1 metro. ¿Cuál sería? 12 pulgadas, ¿no? En este caso, estos diseños no son tan este no están tan difundidos. Y entonces viene todo este en pulgada pies, ¿no? Pero nosotros ya podemos este convertirlo en pulgada de piel, ¿no? Nosotros sabemos este cuándo es piel, cuando es pulgada, pero este autor todo ve todo lo que es en pulgadas y mi pie justamente los últimos autor que es este Macron, ¿no?

50:21 nos recomienda el uso el diseño. Camión nuestros otros por conocid los antiguos no nos ha presentado este tipo de mejora en los diseños, ¿no? y mucho que no se ha percatado, como decir que de mur en murito. Realmente pues en nuestro provincia generalmente se utiliza este tipo de cimentaciones, pues no no se utiliza muchas zapatas, sino este tipo de cimentaciones. Entonces, cuando hablamos 12 pulgadas, ¿cuánto sería? 30 cm, ¿no?

51:14 Generalmente todo eso se se diseña. Nosotros diseñamos este en metro metro lineal ¿no? supuestamente acá es un modelo, un modelo nada más, no es este que para el diseño ¿no? Así los espesores total de min prácticos son por lo menos de 10 pulgadas para zapatas amplias comunes, 6 pulgadas para las cabezas de pilote. También nos habla tambén pilote tamb este señor y ustedes dirán este se pone pilote tambén para hacer muros este cergos en una zona que sí. digamos zonas este que quieren separar una laguna, pues hay

52:00 que hacer ese pilote, ¿no? Pilotes, es este cimiento para el muro. Entonces, todo eso nos recomienda el famoso este ase, ¿no? siempre con su concreto que está 4 librar pies. En este caso estamos hablando 4,200 a 4800, ¿no? Vamos este hacer un este vemos un ejemplo este cómo no demostramos esto, ¿no? Sería este ejemplo uno, ¿no?

52:53 aplicación. Toda la cimentación automáticamente tiene que llevar carga, ¿no? Sin carga nosotros no podemos diseñar, salvo que enseñamos su por su por su carga propia. Pero, ¿para qué hacemos cimentación que no lleva ni un tipo de carga? No tiene que llevar una carga. Automáticamente tiene que llevar una carga, pues. Si no, para qué voy para qué voy a diseuñar. No tiene que tiene que llevar carga carga muerta, carga viva, su carga propia, ¿no? Eso tiene que tener. Entonces vamos con nuestro ejemplo. Dice, "Diseñar la zapata para soportar

53:38 un muro de concreto reforzada de 12 pulgadas de ancho, una carga muerta de 20 kilp de pie y una carga viva de 15 kp pie. No, estamos hablando ya en este que este señor va a tener espesor de 12 pulgadas el muro. Estamos hablando 30 cm. ¿Cuánto de ancho tenemos en las casas este de los polos? Este, ladrillo cabeza es 25, ¿no?

54:24 Ladrillo soa 15, ¿no? Nosotros diseñamos siempre con 15 y con 25. En este caso estamos diseñando más ancho, 30 y ancho. En concreto porque está está recibiendo fuerte carga, ¿no? Carga muerte como carga vida. El fondo de zapata estará a cuatro pies debajo de la razante final. El suelo pesa 100, ¿no? 100 libras pie. La presión permisible en el suelo es de 4 KP. Ya, este presión permisible y no hay contenido apreciable en azul en

55:11 el suelo. No, no el suelo. El tipo de fricción de acero 60 k pulgadas y el congreso va a ser 3 k pulgada cuadrada. Concreto de peso normal. Entonces ustedes lo transcriben en metro kilograma, no es fácil ya este traducirlo para que tengan para su ejemplo de ustedes porque por ahí van a partir usted para su diseño de mudo. Lo que hacemos para nuestra solución, tenemos solucionarlo. Empezamos solucionar.

56:00 Supongo espesor de 12 pulgadas para zapata, ¿no? En este caso este de 8.5 pulgadas. El recupimiento se termina de acuerdo con el código 771, el cual dice que pasa por el concreto colado y expuesto permanentemente al suelo. Se requiere un mínimo de 3 pulgadas a distancia libre de afuera de la cualquiera de refuerzo. En condición de exposición se ve tal como una alta concentración de su cual en el suelo. recurrimiendo incrementar de conformidad sección 776 del código entonces en el precio de zapates

56:45 12 a 12 por 150 en este caso para convertirlo, ¿no? Más igualito 150 libras pie cuadrado. El relleno de suelo encima de la zapata que va a ser 36 entre 12 100. No, 300 libras de pie cuadrado. Así que 400 libra a pie de la presión permisible de suelo se usa, ¿no?, para soportar la zapata misma rellena el suelo encima de ella. La presión de sueldo restante quedan disponibles para soporte la cargas de muro. Se llama

57:30 co la presión efectiva del suelo y ese la presión de suelo justamente tenemos ahí, ¿no? 4000 - 12 / 12 por 150 no - 36 / 12 por 100 y 3550 libras pie de lo que acabamos este el peso de la zapa, lo que acabamos de hablar. Entonces este señor este produce ancho requido de zapat 3.5 9.86 86, ¿no? Eso que eso no recomiendo.

58:17 Tan facilito, creo, ¿no? Esto ¿no? 1.2 20 + 1.6 15 sobre Y va a ser 480 libras pie cuadrado. Ver requiroport toda una distancia de la cara del muro, ¿no? 10 / 2 - 6 / 2 -8.5 / 2 4.8 kilogrado por. Al final se saca la D con este resultado

59:03 y vamos tener 216 que mayor que 12 pulgad. Ponemos una zapata de 20 pulgadas, o sea, que de 6 5 pulgadas. Entonces vamos este verificar a través de esta de esta ecuación 3.75 9.5 pie y qué va al pie. Entonces eso lo multiplicamos, ¿no? 95 por 30, ¿no? Un pieces

59:49 casi no sale este 2 met90. Eso también se verifica a través de esto ¿no? Presión de apoyo para el diseñado por sentencia ¿no? 48 kg pie cuadrado. Justo es lo que está presentando acá. Todo lado supuestamente estándote 10 pies, ¿no? Cace 3 met de lo que lo que sale esto acá casi 3 met. Este, este 10 pie, casi 3 m,

1:00:38 bien ancho y luego hacemos este perante requerido por cortante, ¿no? También hacemos un este cálculo aplicando las formulitas. longitud voladizo considera longitud voladizo el costadito, los costados 45 este y luego tenemos cuatro o cinco a pie. Y ese con ese mismo hacemos nuestro momento último, ¿no? 45* 4.8 por 2.25

1:01:26 sale 46 de este kil libra. Esa misma aplicamos este como si fuese este nuestra vigas con este mismo momento sobre este coeficiente D por D, ¿no? D por D por D. Y acá lo presentamos. 12* 48 no 0.9 coeficiente. Esto la B es 12 y la D es de 16. de la del apénd05 mayor que la tala 7 del apéndice de la sección controla la potencia supone 09.

1:02:13 Entonces hallamos nuestro acero, ¿no? Nuestro acero simplemente esta cuantidad mínima por por un pie multiplicada por el por la D sería 6.28 a pie pulgada cuadrada. una varía de 100 cada 10 este a cada 10 pulgadas ¿no? Esos seis de dónde podemos sacar si nosotros queremos utilizar pulgada mediante tablas A6, ¿no? Pues si queremos convertir esto, lo convertimos en mes y todo eso nuevamente hacemos longitud de desarrollo en este inicial, ¿no?

1:03:00 Utilizamos los trinches, ¿no se acuerdan los trinches? este las dos clases atrás y estos trinches también tienen un valor. En este caso, estos trinches tienen un solo uno, ¿no? Todos participan pero todos tienen uno. No, no habría problema, pero y lo aplicamos y conseguimos 3103 diámetro. El longitud de desarrollo va a ser operación 27.5 5 pulgadas ¿no? Y utilizamos pues este la varilla normal

1:03:47 de todo y hacer lo que por contracción para evitar que haya risuras despericiar utilizamos no cuantidad mínima. Esa este tabla todo tenemos acá. Si vamos a utilizar tablas en áreas varias en glosas en pulgada a pie acuerdo de ua en la que americano nos da acá, ¿no es cierto? Este separación en pulgadas varias este tipos deías, ¿no? Y estas son áreas.

1:04:35 Hasta hasta se tiene tres tres tres pulgadas 3 pulgadas medi 4 pulgadas med 5 pul media 6 y med 7 7 y med 8 9 10 y 12 pulgadas no para nuestro comercializar no hay 3 cuart de media 3 cu 5 octavos no tenemos este cuadro americano Al mismo tiempo vimos Hora los trinches, ¿no? Factor de posición, factor recubrimiento, factor de tamaño de refuerzo, todo lo presentaba trinche para hacerle recordar nuevamente. justamente este cuándo utilizabel nosotros estamos utilizando

1:05:24 el sistema todo un no este ejemplo aquí se convierte solamente el las unidades en metros ustedes ya saben convertir y van a tener buen ejemplo eso ¿no? Vamos por otro ejemplo. Grande grado nuestros cimientos corridos generalmente lo que se pegía en los pueblos los jóvenes, ¿no? En provincia es necesario que se maneje este izquierda derecha para ustedes para que pueden por lo menos empezar y diseñar esa pata, ¿no? En los pueblos.

1:06:10 Entonces era cimientos corridos, que muchos vemos, pero y también cimientos corridos, este, muchos autores no lo desarrollan, ojo, hay pocos, no contaditos. caso los antiguos famosos como Ortega, Morales, no hacen este cimiento corrido, no son nuevos libros que que entrar en mercado, pero necesario conocer nosotros. Entonces, diseño de cimiento corrida de concreto símbil, no es lo que vamos a hacer ejemplo.

1:06:58 Ya. Diseñar el cimiento corrido para el eje B, sabiendo que el nivel para cimentar se encuentra a 1 metro abajo nivel terreno natural, donde el peso portando es 1 kg por cm². Ojo mira aquí se le este se está presentando como un ejemplo, inscrito, estamos hablando que depende de un metro recién tienes un terreno viable para tu para tu cimentación y tienes un esfuerzo portante de uno, 1 kg por cm cuadrado, significa que estamos en limo con arcilla, No,

1:07:45 entonces vamos a presentar sobre este esquema nuestro ejercicio. Ya. Diseñar cimiento corrido para para el eje B, en este caso para el eje B, para eje central. Lo que estn viendo ahí es este una casa con tres ellas, ¿no? para cimentar se encuentra un metro bajo de nivel terreno no portante va a ser uno y nuestros este cargas lo que vamos este introducir para dentro tenemos no espesal ligerado va a ser 20 cm para primer segundo nivel piso terminado 100 kg por met² sobrecar primer pis 250 segund pis 150

1:08:32 muros portal dearío sólido. Su pesa específica es un 80 kg por metro C. No, considerando eso, vamos a empezar sellar. Pero si me dice est dos pisos, ¿qué primero? Voy a hacer esta forma, ¿no? Primero lo este lo descomponemos como así ¿no? ¿Qué tengo? Me acaban decir de tal como está mi cimentación. tu cimiento para tu para tu debe estar en 1 metro de ahí para arriba lo que te sale, ¿no? O se para para

1:09:19 nivel este para nivel 10 cm puede ser un 10 ahí para arriba empieza la trique están por primero que acabamos diciendo, ¿cierto? Tengo 3 m 3 m libres en 20 techo, 280 libres y 20 techo. Sobre cimiento y cimiento, ¿no? Va a ser también este en este caso este vamos a utilizar específico, va a ser 220 kg por met³. Viga solera por H 15 por 15* 20 lo que van acá, ¿no? Entonces, P, ¿qué hacemos primero? Hacemos solución, ¿no? Solución.

1:10:15 Cuando empezamos solución, ¿qué empezamos a buscar? Vamos a empezar buscar este todas las cargas. No, peso propio de loserad peso. Peso propio los aligerada, ¿no? Empezamos a metrar. ¿Qué hacemos? Primer piso. Si tengo 300 por 375 por 1. ¿Por qué 375 por 1? 3 m en5 por un metro de ancho, ¿no? Lo que estaban viendo acá.

1:11:00 Estaban viendo esto ya el diseño de vigueta. 350 + 15. ¿En viendo esto? Ya. Entonces, ¿qué tenemos? 300 por 375 por 1 humiltan. Segundo pis igual, ¿no? Entonces tengo la primera carga este carga muerta de lado aligerado.

1:11:46 Si uno no tengo piso terminado, primer segundo piso, no tengo mi segundo este peso muerto. Luego que tengo peso de viga solera no tercera, tengo tercera peso mu cuarto peso de muros. O sea, que este muro no específico 1800 pun 15.9 9 180 por 1. No, acá estaba viendo, no tengo 280,

1:12:35 280 está esta altura. Acá tengo este 290, ¿no? Y tengo este la cuarta peso muerto. Luego ya viene sobrecarga que vamos a aplicar para todo el piso, ¿no? Y tenemos carga carga vida. Empezamos darle solución porque seguimos este con sobrecimiento, no tengo sobrecimiento, tengo mi carga y también tengo ya cimiento que que estoy proyectando, ¿no? Tal como está la figura con esto, ¿no?

1:13:23 No. Y total sumo mi peso muerto y también sumo mi peso vivo. Luego predemisor. ¿Quién te viene en predimisionamiento? Nuestra de estas pesa, ¿no? Sumaba esta más esta y esta,

1:14:10 ¿no? Acá está. ¿Qué va a ser igual este a este peso, no? Al final tengo 4 450 + B. Entonces voy a obtener haciendo esta ecuación B es 0.7939. otra palabra tendría que ser 75, ¿no? Simplemente aplicando estas figuras y justo este ve ancho que estaban viendo, estamos mencionando este ancho proponiendo la altura, no estamos trabajando solamente un metro de ancho, ¿no?

1:14:59 Correcto. 60 de altura también que verificar, pues no. Entonces obtengo por esto también vuelvo a obtener vuelvo también por este. No, con por este hemos obtenido mejor esto, ¿no? Y también como segunda opción tengo

1:15:44 esta ¿no? aplico la misma figura, ¿no? Que hago acá dice donde donde zapata va a ser este CPS ¿no? Sobre un este suort en este caso como tenemos cuatro en donde se es 1.04, ¿no? para para peso cortante cuatro y como se es 1.5 a par 1 kg, ¿no? Entonces simplemente vamos a hacer esto, el peso, ¿no? Sumaba estos los dos

1:16:31 multiplicado por este 1 15 sobre 1 equivalente 100b va a ser 73.82 ig 75. esa misma que lo hemos que hemos este obtenido acá, ¿no? Pero con diferentes este diferentes posición de no. Entonces, ya sabemos allá la la B, ¿no? La B hallamos de A. Entonces vamos a empezar a chequear por fcción a ver qué pasa.

1:17:17 Empezamos chequear por flexión. La flexión va a serp último sobre la altura su base, ¿no? Ya están hablando la B. Entonces este simplemente lo cual se empieza a multiplicar. Eso último este norma hace que hace 1 4* 4896 + 1.7* 1525 carga viva sobre 75% igual 1.2 kg cm cu es igual este pasar por neta 1.6 kog cm cu no

1:18:06 en lo cual también podemos ampliar aplicar en momento último, ¿no? Este metro cuadrado sobre 2 cuando el muro es de postería cuando el muro es de concreta armada hay dos cosas. Cuando es con armada utilizamos este mu cuando es manopestería en este caso este y lo que estamos calculando nosotros es esto, ¿no? Manopestería. ¿Por qué manopotería? Porque nuestro muro es ladrillo. Entonces justamente estamos empezamos a calcular por esto, ¿no? Por este por esta m cuando el moo de mampería.

1:18:54 Damos los valores ahora acá, ¿no? Y obtenemos nuestro M cuando el m es igual 30 cm. Y seguimos calculando después de tener este momento último, ¿no? Pero vos tenés 71 769 kg por cm cuad. Creo que estamos 10 para las 8. break este 10 minutos este och en punto. Seguimos ya para que despert que terminar este este ejercicio. Reus revisamos su práctica la semana pasada y a ver si hacemos alg un cálculo con ETAPS, ¿no? A ver qué hacer.

1:19:46 Todos de acuerdo, ingeniero. Okay. Entonces, este ya este 8 en C. Entonces, ya creo que ya estamos casi ocho. Listo.

1:34:21 Vamos continuando. Acá se se chequea por flexión, igualito hemos hecho la vida todo, ¿no? Justo acá toma h medio, este como una fuerza de tu último extracción y ya la forma también hace esfuerzo comprensión ¿no? donde fi hace este momento respecto ahí sobre su excidenticidad. En este caso este momento fi por H2 este va a ser por altura 3 12 referido que la pi en este caso 0.65.

1:35:12 En la vía tenemos este 0.85 en este caso 0.65. ¿Dónde se obtiene H? Que es de 25 cm, ¿no? Que 25 es menor que H igual que 60, entonces se toma 60, ¿no? Ahora chequeamos por peral peralte, en este caso por corte. ¿Qué hace cuando se cheque por corte? lo que justamente lo que vamos a ver es este peso, ¿cuánto lo va a triturar este la a la cimentación, ¿no?

1:35:59 Entonces, hay que tener bastante cuidado tambén cuando uno diseña este cimentaciones. Realmente el tipo del muro, en este caso este muro podría ser, digamos este sobrecimiento armado que tengan más más resistencia que la zapatas. Entonces quizás la presión de de ese muro como es este de mayor este persistencia va a producir de estas formas, ¿no? un sismo cualquiera va si la resistencia es esaimal lo desformado de esta forma esa zapata, lo cuartos este va a profundizarse este va a una en

1:36:46 corte ¿no? Entonces la idea también cuando uno calcula cimentación no debería de ser más de 20% del del esfuerzo de sobrecimiento ¿no? establecimiento estoy echando concreto 75, ¿no? 100 75 Entonces este parte ese mínimo 150 no es la idea. Entonces para eso nuestro corte va a ser igual este corte último, ¿no? menos altura de corte donde hemos considerado pues nuestro en este caso para corde 0.85

1:37:35 en cuestión de corte pero en flexión es va a ser de 0.65 no aplicamos este reemplazando valores. Acá tenemos este un corte excéntrico 0.53 raíz de no de concreto para señal. donde aplicamos esta esta ecuación y este reemplazamos valores va a obtener 6.56 cm que que altura B 6.56 es 6 es menor que 60 ¿no? Entonces estamos dentro de rango. Entonces al final este

1:38:21 nuestro resultado resultado van a ser estas, ¿no? 60 sobre cimiento, 60 de peso del de la cimentación, ¿no? Con ancho de 0.75. Como verán muchos de los casos, nosotros como ingenieros o otros este proyectistas lo dibujamos así, ¿no? Diseñamos que que el sobrecimiento es monolite con la con la zapata. Pero, ¿quién lo hace eso? No preguntarán ustedes si siempre nosotros vaciamos lo primero la toda la zanja corrida lu incobramos nuestro

1:39:07 sobrecimiento, pero ya no va a estar funcionando este monolítico. justamente en este caso va a presentar esta esta rotura Z esto porque ya no es monolítico, no es independiente. Por eso todos los cimientos siempre se se ha este este cargada de mayor resistencia a la zapata, ¿no? Entonces también cuando uno tiene que llenar zapat este sobrecimiento hay que dejar este al menos cómo engrapar este este muro

1:39:52 puede ser con pedazo de fierro, puede ser con con piedra la cosa que estos empalmas no puede ser aisladamente independientemente no tiene que haber algo que que puede te incrustar uno a otro. Al final el cálculo del de este corrido es así simple, ¿no? No necesita mucho mucha nota, son los pasos no más. Hacemos uno más a ver qué nos presenta ya cimiento corrido. Diseño cimiento corrido de concreto armado. También hay concreto armada, pues no es pata

1:40:38 en los sótanos, en los muros se aplica así, ¿no? Este que se muro, digamos de 20, 15 y su cimentación correo, ¿no? Ojo que siempre hay que tener este diferencia de altura. Este es digamos terreno juego, ¿no? Acá tenemos ya más o menos terreno factible para para soportarle la carga. Entonces acá pequeño introducción. Luego luego de frente nos vamos a diseñar el cemento corrido con armada el siguiente información. El muro de concreto armado. Estamos hablando este muro es de 25 cm

1:41:23 y justo carga 15.5 tonel muerto y 6.5 tonel a vida, ¿no? Eso es importante 1.8, ¿no? El concreto 175 influencia C 4200. Con ese con eso partimos a ver qué encontramos. ¿Qué hacemos primero? Mencionamos lo que es B, ¿no? Porque ya tenemos este la información requerida donde estamos la B, luego la llamo la H, ¿no? Dice importante ese base por 100, ¿no?

1:42:11 Que es igual 1.12 que ya el mencionamiento viene del concreto que acabamos de hablar, ¿no? Aquí de arriba. C 1.12 multiplicado diferente 1.12 * 15.6 + 6.5. Estos que son simplemente son las cargas ¿no? Peso muerte, peso a vivo. Los sumados no sobre 18. El 18. ¿Qué cosa es? No un

1:42:56 simplemente esta ecuación correcta. Este aplicamos la hacemos hacemos ecuación sale 136 dividido sobre 100 no 100 entre no 140. O que la B esta la B es esta 140, no simple. Este constante C1.12 es para justamente para muro de concreto ¿no? Cuando hemos visto este para mampostería, hemos visto acá otro coeficiente, no se conjunse viene una tabla también.

1:43:42 Esto por acá tengan presente. para para modo este mampostería es un kit que tiene presente viene de la tabado 1.15 entonces cuando sea cuando se usted tiene que hacer este cálculos, un yo les pregunto diseñar zapata corrida de muro portante de ladrillo no utilizan C1.5 C. ¿Para qué? Para puede

1:44:27 mencionar su la B de esto. Pero cuando acep muro concreto van a emplear este para mudo concreto. Van a aplicar la la C. Esta es la C. 1.12, ¿no? 1.15 que hemos visto ¿no? Simplemente constante multiplicada por los por los pesos dividido dividido por pesos portantes, ¿no? Y esto lo dividimos entre 100, entonces el ancho de la zapata es 14.

1:45:17 Y luego, ¿qué qué dimensionamos? el H esta altura, ¿no? El H es acá hasta arriba. La D es este dejando recubrimiento como ya conocemos. Es igual esfuerzo este P último sobre área de zapat, ¿no? En este caso ya tenemos área. Estamos diseñando por 1 metro de de largo por ancho 140. 14* 1.5 + 1.6. Acá justamente ya se aplica el último. En este caso si es norma peruana va a ser 1 pun 5, ¿no es cierto? 1.5* 15.5 + 1.8 por

1:46:06 6.5 ¿no? Normal. Sí. Entonces sobre esto multiplicado sería 2.34 kg por cm². Entonces que este dos puntos tendré 4 kg cuadrad ¿no? H por corta, ¿no? Entonces por corte tenemos que este hallar por corte, ¿no? Por acáamos este un escuero, ¿no? 2.34

1:46:51 y con eso tenemos hacer este cálculo de por corte. Nuestro primer corte último punto53 por concreto ¿no? Igual para diseño que va a ser este cortando nominal por más a men igual, ¿no? Esto lo que hace es d igual este esta ecuación donde mase b sobre 2 = 5750, ¿no? Esto reemplazamos en la D. Vamos, vamos a tener 6.5 cm la D,

1:47:37 ¿no? Y la D va supuesto PDCR maner R+ y DC va 7.985. Entonces H va a ser la suma de la DS DC, ¿no? De 6 241 cm, ¿no? O sea, que la altura de la zapata 5 cm, ¿no? En tela, ¿no es cierto? para muro. H por flexión muro, ¿no? Vamos, vamos a ver qué sucede. Hacemos este nuestros momentos con lo que tenemos la M, ¿no? 2.34 34

1:48:27 * 100 * 557 sobre 2 * 0.90, ¿no? Eso sería 429.825 kg por cm. Eso mismo hace H, no resultado de este momento H por flexión de muro H que estamos acá que tuvimos H25 estamos estaban bien 6.50 50 diseño por de cero. En este caso, simplemente diseñamos así, ¿no?

1:49:12 A ese por 0.85, Mucho sí, no interactivo, obtenemos nuestro acero. Todo ello obteniendo hacer nuestra cero temperatura simplemente con digamos con cuantidad mínima, ¿no? Por 100 tenemos para nuestro C temperatura, ¿no? 3 K 15. En otras palabras hacer es este ancho de la zapata y la temperatura es lo largo de la zapata, ¿no es cierto?

1:49:57 Y cumplió. Entonces, hasta ahí tenemos este este tanto cimiento corrido como cimiento de muro. Entonces este eso va a ser interesante para que ustedes tienen que practicarla. la pregunta para al final bien eso, ¿no? Hasta ahí creo que hemos tenido con nuestros sílabos. Ahora veamos este tenemos practicarle esto, un pequeño pórtico. También tenemos pórtico con volados ¿no? Seguramente para paso finales voy a presentar uno de estos

1:50:43 para que ustedes este apliquen obtengan digamos un momento esta vida. también para que pueden diseñar una este la zapata o que no las zapatas sino diseño una de esta columna no y para eso se entrar en la programa seguramente ustedes tienen porque está deben estar manejando ustedes 100% no porque ya asilada así lo que están ustedes maneja todo ese software. Vamos a poner este, ¿qué valores podemos introducir en esto? Bueno, presentaremos acá para meter al programa, ¿no? Vamos a hacerlo hasta donde podamos hacerlo.

1:51:32 Antes de empezar el programa vamos a hacer qué es lo que cómo tienen que presentar sus trabajos. Pero yo les he dicho en el clase antepasada, ¿no? A ustedes otro grupo será, no me acuerdo. Vamos a hacer acá trabajo final. Primero viene, digamos, este, puede ser carátula, ¿no? Carátula. Luego viene índice, ¿no? Índice no va a venir resumen.

1:52:23 Luego viene este problemate. Problemate. Problemate van ustedes a explicar este proceso este digamos de conocimiento de concreto uno, ¿no? Sí, ahí viene el problema, ese problema de cómo qué se interviene, digamos, para el para el diseño de vigas, columnas, este escalera ¿no?

1:53:10 Esa es parte objetivo, ¿no? van a ser como un pequeño con una tecina chiquita. objetivos cuando hipótesis, ¿no? Cuando tenga objetivo, hipótesis, este, plantean objetivos que es lo que hacen y su hipótesis de lo que han hecho, no alinaban su marco teoricó

1:53:58 en el desarrollo, ¿no? desarrollo bien este resultados. Conclusión recomendaciones. chicos este su trabajo va a estar sujeto a esto, ¿no?

1:54:48 Su carácter, resumen, problemática, objetivo hipótesis marcado desarrollo, resultados y conción de recomendaciones. No, ¿cómo van? Solo por alumno. Solo por alumno. Y diapositivas. O se cada alumno va a tener 10 diapositivas, ¿no?

1:55:33 Va a tener, digamos, este 10 minutos de tiempo que se tende, ¿no? Este la este digamos puede sustentar cualquiera de uno que está presente, yo lo llamo a lista hago juego de dado. El número que sale es usted ¿no? Lo que son 30 pueden puede tocarle a 25 a número qué, pero en su por nada debe sustentar, no debe decir que no que no está el día. Tiene

1:56:20 suficiente una semana para que se preparen. No, no es para mañana, estamos hablando para otra semana. D pues es tan fácil de lo que van a hacer, ¿no, ingeniero? Y mañana la práctica de qué vendrá. Mañana viene de lo que de lo que acabamos de ver. Diseño de de muro corrido, ¿no? Y también este también también la columna porque hasta ahorita no han aprendido bajar este los pesos. No sé qué ha pasado con ustedes. Ya. Entonces, vamos solo por 10 alumnos, ¿no? El día el ¿Qué día estamos?

1:57:10 El 16, ¿no? El 16 ser 3 2022. ¿Saben ustedes el que no sustenta pierde dos puntos de final? No, que no sustenta seguramente trata jalar en otras palabras porque va a perder dos puntos de final. El que sustenta tiene dos puntos asegurados en final, ¿no? Entonces tiene opción para que aprende fácilmente el curso. Ya. Entonces este

1:57:57 esto sería para su trabajo final. Este, vamos a poner este cantidad hojas este a recomendarle, ¿no? Van a poner este 100 hojas de ser el máximo, ¿no? 50 hoz máximo debe estar este entre no de estar entre 40 a 50 hojas este

1:58:42 desarrollado ya por razón Porque no env por enviar porque porque no sirve. ¿Qué hacemos cuando nosotrosamos tenemos que hacer un resumen grande rado no? De lo que uno ha hecho también. Entonces, no puedes uno como si no este que viene un choclo, en un choclo viene digamos este que viene en choclo, viene este su mazorca y viene este la panca, ¿no?

1:59:27 Entonces, ¿qué hacemos cuando hacemos estudio? Vamos a comparar como si fuese una masor un choclo. ¿Cuál es el el interesante? El chocolo, el panca no. Y justo vemos enviar pura panca, ¿no? Sin juntamento. Entonces con eso quedamos antes de entrar software este veamos el resultado del práctica anterior. Ya vamos a ver. No sé si estén acá. Vamos a ver. Eh, ingeniero, buenas noches. Disculpe, no pude escuchar bien hace rato. No pude escuchar bien hace rato. Dijeron que para mañana hay práctica de la clase de hoy día.

2:00:13 Sí, sí, así es, así es. Ya, ingeniero, muchas gracias. práctica calificada tres, ¿no? Ingeniero, disculpe, este, no se olvide, por favor, de subir las la diapositiva para hoy día, por favor. Disculpe. La PS3 ya se dio, se dio la PS4, entonces. Claro, porque la TR ya se dio ya. Y el trabajo, ¿cuál sería entonces? El examen final o cómo va a ser. ¿Cuál? Este, mira, para mañana para prepár para otra semana su este informe final

2:01:00 de todo lo que hemos visto, ¿no? Este con el Claro, el informe sería el PS4. Claro exacto exacto. Ya. Y para mañana, ¿cómo se llamaría entonces el examen de mañana? No, para mañana va a ser PS4. El otro va a ser en jueves final que va que va a servir este por lo menos este como segio dos puntos de final, ¿no? Ah bueno ya es la idea, porque tampoco usted no pueden trabajar por trabajar, pues no. Sí. Ya, gracias, ingeniero. Estoy buscando solución de práctica tres que no encuentro.

2:02:21 Ya, mira, acá está una visión grande. Ragos, están viendo, ¿no? Están viendo el favor. Ya, mira, todo lo que está, todo lo que sea solicitada tenemos acá el informe, ¿no? Te autocar todo y les pide allá el área tributaria para cada columna en todos los niveles que se área soporte la columna hasta nivel cimentación. Es era tan facilito que ustedes hacían esto, ¿no? Mira, área tributaria saben cómo tienen que hacer ustedes. Á de columna uno. Eso es columna uno, ¿no? Variaba hasta nivel este primero, ¿no? Casio.

2:03:09 El dos tampoco. Pues una columna esquinera n más variaba cada tres pisos, ¿no? Esa no más era chambita. Mira. La última nivel, ¿no? Esa es un variado hasta este nivel un puede subir su excel. Perdón, este es el Excel. Es lo que ustedes tienen que poner usted no pone en el archivo también. Eso se agarra y se pega, ¿no? La sumada que queríamos acá para su cuatro puntos. Este señor C1 car 683.90

2:03:55 m². El señor C2 igual. El señor C3 igualito. Listo. Esa es la pregunta. Y cet tengo cu. Ya la otra. Mira esta segunda pregunta. Mira a ver. Dice allá el WL para cada columna cuatro P. Eso lo hace pues en media horita, pues no, mira que tenía este formulario usted según la carga, ¿no? La p la no un c un cada uno solito se cargado y tengo suma sumatoria que tonelada a kilogramo

2:04:42 y media hora ya tengo ocho puntos. Ya no. Pero, ¿qué me pide? Dimensiones de los niveles últimos. OT, no, cuatro pisos, todo. ¿Qué hacemos? No, acá está mi cimentación. Tengo este cimentación y que tengo que tener toda la carga para acá. También toda la carga. 1 2 tres cargas. Hago intento con 40 50 porque con 30 no pasa, pero no. Estos dos intento con 50 me sale 195

2:05:30 230 de la esquina si está bien 40 por 150 no tal como está en su no hay variación casi pasa igualita en primer piso la sumada de primer piso es est no intento con 35 40 con 40 me pasan los dos la esquina sigue siendo normal no en 550. Después hacemos este séptimo piso, ¿no? La misma cosa. 30 por 150 30 por 180. En 14, en 14adoos me pasan 25, estoy trabajando con 30, ¿no?

2:06:17 Al final nivel 18, ¿no? Que tengo acá, ese como complementario 18, ¿no? Listo, tengo cinco puntos ahí en una dos de hecho es acá mi 20, ¿no? Allá las áreas nivel sotan en primer piso, ¿no? Y como tenemos este hemos dicho que AS es este, ¿no? PG por AG y estamos poniendo que este ya tiene este cuantidad 0.02, 02, ¿no? Como ya tenemos esta área acá, ¿no? Esta área y este se multiplica por jefe, ¿no? Ya tengo mi acero con esto por si acá estamos dando la fi, ¿no? Ya no como tiene dimensiones de acá y la fi

2:07:04 tarea de acero y tu acero acá vertical la columna, ¿no? Explicamos esto, ¿no? Si tengo una pulgada que co, tengo 38 una pulgada, 45 una pulgada, 24 una pulgada. en sótano el primer piso. Igual manera voy este ya bajando la cero. Tengo 20 de una 10 de tres cu, pero esto tiene ser el mismo cantidad de área, pues no y de esa forma pues este si es igual

2:07:52 cuando nosotros cuando vamos a evaluar una hora para empezar el trabajo, se tiene que hacer así, verificación si realmente está dentro de ese rango, ¿no? Y listo. Si cumplen, no cumplen. Si no cumpliese tiene que aplicar este acero mínimo, ¿no? En este caso ya aplicamos acero mínimo porque la la columna sigue siendo grande arriba, no es tan chiquito, porque si yo coloco tampoco ya no trabaja cínsicamente, ¿no? Entonces, por lo menos este de este primer piso, último piso, no debe haber variación más de 10 cm, 10%. Otra palabra, se tiene que mantener las dimensiones. Entonces, el último piso ya se aplique a

2:08:38 cero mínimo porque ya se requiere este ya no por la carga sino por acero mínimo. No, esto que ha ustedes ni uno ha hecho así. No, voy a enviar este archivito para que tengan ustedes. No, tan fácil. Eh, ingeniero, disculpe, tengo una duda sobre lo del la el examen que dimos en la PC3 a la hora de medir la Sí. En la longitud de las columnas, cuando son en L,

2:09:24 ¿se mide solamente la longitud más larga o para hallar el área o se mide con la con la longitud corta que tiene también? Porque eso también me generó dudas a la hora de hacer los cálcules. Mira, nosotros tenemos porque mira, estamos hablando una columna este, mira a ver. Acertamos acá. Vamos a ver acá. Mira, supuestamente me están planteando así una columna larga, ¿no es cierto? También tienes un razón porque más allá de 50 tampoco no puede hacer. ¿Por qué razón? que estacionamientos

2:10:13 requiere que tiene que entrar auto. Entonces, máximo estacionamiento de este ancho debe ser máximo 50, ¿no? Este largo un poco grande porque por ahí se busca el sitio donde este largo posición de vida, sí puede haber espacio, ¿no? Entonces, la idea es acá, pongamos preliminarmente me están planteando 30, no pasa, no el longito. Esto entonces planteo 35, 40, no pasa hasta 50 máximo. Y es lo que sale esta longitud, ¿no? Es la idea. Porque uno puede hacer este, digamos, este 1 metro por 1 metro, porque

2:10:59 cómo entraría el estacionamiento el el vehículo va a abrir el archivo que tenemos a ver si consigo ahí. Hay que ser claro mucha para ustedes porque mira mañana va a presentar ese problema, no sé que van a hacer, pues no me eso. Usted tiene que capturar las ideas. El docente no está presente mañana cuando ustedes estén en el campo. Ya el docente ya se pierde. Si seguiremos con ustedes, ¿no? La oo que este los

2:11:45 las autoridades de la universidad tienen otros docentes, ¿no? Eso lo colocan. Listo. Nosotros ya fuimos ya. Sí. Así es. Mira, lo que hemos diseñado son estas, ¿no es cierto? 1, dos y tres. Mira, estamos en sota. Este pasa porque este 40 pasa, no hay problema. 40 por 50 está en nuestro correcto. No necesita aumentar nada. Esto están proponiendo que tengamos 50 máximos, pero 50, ¿dónde me voy? Acá hacia acá. P, pero si en otro piso que veo acá no está mi arquitectura está por ahí creo

2:12:33 no. Si estoy acá voy a trabajar en esta forma. O si esto acá trabajo hacia acá porque esta esta me está pidiendo que yo no puedo meterme hacia acá porque es 6 met luz para el para los carros. Pero esta sí puede engordar hacia acá, pues 50 cm. Igual esta forma también engordo y esto sí puede jalar hacia acá, pues no hacia acá. Pasadito. Igualito esto. Tengo esta longitud, mantengo esta longitud, esta longitud engordo no engorro. los voy a presentar como dice acá, ¿no?

2:13:20 Esto no puede irme adelante, pero atrás, acá porque este espacio es 6 m donde va a circular el carro, ¿no? Los 6 m. Entonces, hacia adelante no me permite este yo irme sino hacia atrás. Sí. Pero para eso, para que este la gravedad se centre, esto es lo ancho, ¿no? 30 este como es 30 ahorita me plantean gano acá 10, gano acá 10 con el 10 que estoy anchando no quito nada los carros de acá ni el carro de acá no van pasar y lo lo aflojo hasta acá igual manera en esto, ¿no? Lo ancho acá, lo ancho acá, hacia acá tampoco no puede crecer porque está entrando carro, pero si este me puede ir

2:14:08 acá como cruz acá, ¿no es cierto? solucionada, no es así, pero si acá me está presentando igalito, ¿no? Esto no voy acá si me voy acá, pero la cosa es que respeto es la forma, ¿no? Si acá entonces si estamos proponiendo 50, ¿cuál? ¿Cómo quedaría esta columnita? Veamos acá. Una de esta columna uno, ¿cuánto me dice? A ver, ¿cuánto podría ser columna un?

2:14:58 50.95. Adelante. No me voy porque ahí está el estacionamiento. No, estamos circulando los autos ahí. Uno en pasa en los proyectos en sí, ustedes tienen que proponerlo al arquitecto porque arquitecto les va

2:15:45 le va a poner el mínimo ¿Dónde van a ingresar su carro? No, sus carros. Pues, ese es el gran problema. Entonces se tiene proponer dos, tres este propuestas como porque nosotros no podemos este cortar nuestro columna al peso porque tiene que soportar la carga que uno que uno está afectando desde arriba. No puede ser arquitecto. Arquitecto va a decir, "No, tú tienes que hacer de de 30 no más en la vida." Mi columna va a quedar así. Es funcional. Igual acá el dos me pide cuánto, 230.

2:16:32 Igualito, ¿no? Esto crees ambos lados. Los copiamos más. 23. No, entonces tengo 50 50 acá que este cachito, ¿cuánto me queda? Tengo 40. 40 tengo que tener hacia acá, ¿no? 190. 190.

2:17:22 Ya ves, este me viene hasta acá. Este cachito también va a ser gordito, ¿no? 50. En este caso, este va a ser una columna en el área así es cumplir con el el dimensionamiento que me solicita el

2:18:08 peso. Más allá que diga arquitecto no es

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