EL PODER DE LA MENTE

EL PODER DE LA MENTE

Resumen Breve

El video explora cómo la industria del cine, la educación y la física cuántica influyen en la percepción de la realidad y el control del comportamiento humano. Se argumenta que el cine y la educación, a menudo, se utilizan para adoctrinar y limitar el potencial del cerebro, mientras que la física cuántica revela que la conciencia puede moldear la realidad. Se presentan ejemplos de personas que han logrado curaciones y cambios significativos a través del poder de la imaginación y la visualización.

  • El cine y la educación pueden ser herramientas de manipulación y control.
  • El cerebro tiene un potencial inmenso que a menudo se limita.
  • La física cuántica sugiere que la conciencia puede influir en la realidad.
  • La visualización y la imaginación pueden tener efectos curativos y transformadores.

La Manipulación a Través del Cine

El video plantea que la industria del cine, lejos de ser un simple entretenimiento, tiene un propósito oscuro: la manipulación y el control del comportamiento humano. Se argumenta que el cine, disfrazado de actividad cultural, en realidad adoctrina, implanta ideas y programa la psique humana. Con la llegada del cine sonoro en 1929, las productoras encontraron un poderoso medio de propaganda, y a partir de 1948, la industria fue financiada por fuerzas políticas y empresariales, incluyendo la farmacéutica, petrolera y armamentística, controladas por élites cuyo objetivo es el poder y el control total.

Hollywood y el Control Mental

Según Jordan Maswell, investigador de símbolos Illuminati, Hollywood (madera de acebo) es una herramienta clave para el control mental. Las varitas mágicas hechas de madera de acebo, un símbolo drúdico, representan cómo Hollywood dirige el comportamiento y el pensamiento de las personas sin que estas se den cuenta de la manipulación. El mundo está siendo manipulado a través de símbolos y palabras ocultas que engañan a la gente.

El Adoctrinamiento en la Educación

Más allá del cine, el video denuncia una manipulación sutil en las escuelas, donde los profesores, previamente adoctrinados, perpetúan la anulación del hemisferio derecho del cerebro, el de la imaginación, la intuición, los sentimientos y el arte. Desde la infancia, se prioriza el desarrollo del hemisferio izquierdo, el de la lógica, las ciencias y las matemáticas. A través de la repetición, se implanta información en el subconsciente, aceptándola como realidad absoluta, mientras que quienes cuestionan son ridiculizados.

El Potencial del Cerebro y la Realidad

El desequilibrio entre los hemisferios cerebrales nos aleja de la realidad. Sin embargo, cada vez más personas demuestran que, al utilizar ambos hemisferios, se puede cambiar la realidad e incluso sanar enfermedades consideradas incurables. Se presenta el caso de Michelle Nielsen, quien curó a su hijo imaginando que estaba sano, a pesar de los pronósticos médicos negativos. Otro ejemplo es el de una mujer con cáncer de vejiga que fue curada en un hospital chino mediante la visualización y la emoción de su curación por parte de un equipo médico.

La Física Cuántica y la Conciencia

La física cuántica revela que el espacio y el tiempo son ilusiones de la percepción, y que los átomos son en su mayoría espacio vacío. La conciencia es lo que da forma a nuestra realidad. La física cuántica afirma que podemos cambiar nuestra realidad porque todo es energía y vibración, incluyendo nuestros pensamientos. Al cambiar los pensamientos, cambiamos las vibraciones y modificamos el campo cuántico, atrayendo aquello en lo que creemos. Para lograrlo, se recomienda un estado de relajación profunda y la creación de una "película" mental de lo que se desea conseguir, ya sea salud, un buen trabajo o prosperidad económica. Los gobiernos no divulgan esta información porque pondría en riesgo a las farmacéuticas. Todos podemos cambiar nuestra realidad, ya que nuestra imaginación es infinita.

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