Breve Resumen
El autor reflexiona sobre el concepto de vocación docente, contrastándolo con su propia experiencia y la de otros profesores. Argumenta que la vocación no es un requisito indispensable para ser un buen profesor, sino que la inteligencia, la memoria y la honradez profesional son más importantes. Además, prefiere el aprendizaje a la enseñanza, pero encuentra en la docencia una forma de compartir su pasión por el conocimiento.
- La vocación no es esencial para ser un buen profesor.
- La inteligencia y la honradez profesional son más importantes que la vocación.
- El autor prefiere aprender a enseñar, pero disfruta contagiando su pasión por el conocimiento.
La Vocación Docente
El autor comienza cuestionando la idea de la vocación docente, comparándola con la vocación religiosa o de martirio. Menciona que a él le han dicho que no tiene vocación, pero argumenta que estar de acuerdo o no con ciertas políticas educativas no tiene que ver con tener o no vocación. Afirma que lo que le gusta no es enseñar, sino aprender, y que si fuera rico se dedicaría a estudiar toda su vida. Como no lo es, se dedica a trabajar en lo más parecido a lo que le gusta: contagiar a los demás su ilusión por aprender.
La Experiencia Personal y la de Otros Profesores
El autor relata que muchos de sus mejores profesores tampoco tenían vocación, sino que eran investigadores que se dedicaban a la docencia por moral profesional y honradez. Destaca que estos profesores eran inteligentes y sabían ponerse en el punto de vista del alumno, lo cual no es cuestión de psicología, sino de memoria: recordar lo que les molestaba de los malos profesores.
Inteligencia vs. Vocación
El autor comparte su experiencia como director, donde al hablar con profesores sobre quejas de alumnos, la respuesta no debía ser sobre si el profesor era vocacional o no. Argumenta que un profesor inteligente sin vocación puede ser mejor que un profesor tonto con vocación. Si un profesor tiene vocación, hará su trabajo más a gusto, pero eso no garantiza que sea un buen profesor.
