Breve Resumen
El video presenta el Quinto Congreso Internacional de Neurociencias en la Educación, destacando la innovación educativa en la era de la inteligencia artificial y su enfoque basado en competencias. Se subraya la importancia de la neurociencia, la didáctica y la tecnología para mejorar la educación en Latinoamérica.
- El congreso busca compartir avances en investigación e innovación educativa.
- Se enfatiza la necesidad de innovar y crear en la educación, involucrando a universidades y facultades.
- La inteligencia artificial se presenta como una herramienta importante, pero no como un reemplazo del ser humano.
Apertura Musical
El video inicia con una presentación musical que sirve como introducción al evento.
Inicio del Quinto Congreso Internacional de Neurociencias en la Educación
Se da la bienvenida al Quinto Congreso Internacional de Neurociencias en la Educación, un evento académico que reúne a docentes, estudiantes, investigadores y expertos internacionales. El congreso se enfoca en la innovación educativa en la era de la inteligencia artificial, con un enfoque basado en competencias. Se destaca la participación de autoridades de la Facultad de Educación y la Empresa Pública EPUNEMI. Se menciona que hay más de 1000 personas conectadas en YouTube y aproximadamente 2000 personas registradas en el congreso.
Palabras de Bienvenida del Decano de la Facultad de Educación
El Dr. Walter Lor Priones, decano de la Facultad de Educación, ofrece las palabras de bienvenida, resaltando el desafío de organizar el congreso y la importancia de motivar la asistencia a eventos académicos. Se subraya que este espacio permitirá compartir avances en investigación e innovación para mejorar la educación en Latinoamérica. Se enfatiza la necesidad de innovar y crear en la educación, involucrando a universidades y facultades. La inteligencia artificial se presenta como una herramienta importante, pero no como un reemplazo del ser humano. Se menciona la participación de un invitado ecuatoriano que trabaja en la Universidad de Corea, quien compartirá sus experiencias.
Presentación Artística del Grupo Taller Mi Pueblo
El grupo Taller Mi Pueblo realiza una presentación musical, interpretando temas como "Piel Canela", "Historia de Amor" y "No te apartes de mí".
Himno a la Universidad Estatal de Milagro en Lengua de Señas
Se interpreta el himno de la Universidad Estatal de Milagro en lengua de señas.
Presentación Audiovisual del Congreso
Se proyecta un video que detalla la modalidad híbrida del congreso, permitiendo la asistencia presencial y virtual. Se mencionan las plataformas utilizadas, como Google Meet y YouTube Live. Se abordan cinco ejes temáticos: formación de la educación, competencias educativas para el siglo XXI, innovación educativa con tecnología, neuroeducación aplicada, y gestión y liderazgo educativo. Se invita a participar como asistente, ponente o expositor de póster académico, recibiendo un certificado de 40 horas avaladas por la UNE.
Conferencia Magistral: La Innovación Didáctica en los Procesos Contemporáneos
La Dra. Yarinela María Alvarado Rojas presenta la conferencia "La Innovación Didáctica en los Procesos Contemporáneos". Se destaca su formación académica y experiencia profesional. La Dra. Alvarado, proveniente de Panamá, recibe un reconocimiento y ofrece un saludo en nombre de su país. Dedica la conferencia a su hijo y enfatiza la importancia del contacto visual y la interacción en la educación. Su temática se enfoca en la innovación didáctica, las IA y los procesos educativos contemporáneos, abordando neurociencia, didáctica, innovación educativa e inteligencia artificial.
Desarrollo de la Conferencia
La Dra. Alvarado explica la importancia de considerar las nuevas tendencias contemporáneas y los procesos educativos, enfocándose en la tecnología de la información y la comunicación, y la inteligencia artificial. Se destaca la relación entre cuerpo, mente y aprendizaje, y se define la didáctica desde una perspectiva etimológica y actual. Se abordan los principios de individualización y socialización, y se clasifica la didáctica como ciencia, arte y técnica. Se mencionan las nuevas tendencias que se enfocan en el alumno como centro de atención, la interactividad y la interacción, y el rol del docente como facilitador del conocimiento.
Estrategias de Aprendizaje y Enseñanza
Se discuten las estrategias de aprendizaje y enseñanza, valorando la importancia de orientar a los estudiantes adultos. Se clasifican las estrategias en cognitivas, metacognitivas y auxiliares de apoyo. Se mencionan actividades para mejorar la actitud del estudiante y considerar la parte afectiva. Se describen estrategias de procesamiento, personalización del conocimiento y metacognición.
Innovación y Tecnología en la Educación
Se presentan ejemplos de herramientas tecnológicas para la enseñanza de aritmética y geometría, destacando su función en la inclusión e interacción. Se mencionan elementos clave como la materia, el contenido, la estrategia y el contexto. Se aborda la educación virtual y la importancia de evaluar las estrategias utilizadas. Se enfatiza la necesidad de mantener una comunicación didáctica constante con los estudiantes.
Herramientas y Plataformas Digitales
Se presentan diversas herramientas y plataformas digitales gratuitas, como blogs, Moodle, YouTube, y se explica cómo utilizarlas desde un punto de vista educativo. Se mencionan ejemplos específicos como el yungman para matemáticas y tutoriales de Scratch para programación. Se destaca la importancia de la programación desde temprana edad.
Estrategias Andragógicas y Didácticas
Se comparan estrategias pedagógicas y andragógicas, destacando la importancia de la participación activa de los estudiantes. Se mencionan actividades como presentaciones en PowerPoint, conferencias, juegos interactivos y debates. Se enfatiza la importancia de la comunicación didáctica y el uso de imágenes para facilitar el aprendizaje.
Herramientas y Ejemplos Prácticos
Se presentan ejemplos prácticos de herramientas como Padlet, Sway, blogs, Canobium y Lino IT. Se explica cómo utilizar formularios digitales y WhatsApp para la comunicación y evaluación. Se menciona la técnica de la "palabra de entrada" para verificar la asistencia en videoconferencias. Se presentan herramientas interactivas como Mentimeter y Tommy Digital.
Inteligencia Artificial en la Educación
Se aborda la aplicación de la inteligencia artificial en la educación, mencionando la creación de imágenes, música, textos, videojuegos, diseños gráficos y simuladores. Se presentan ejemplos de cómo utilizar la IA para crear diagramas y textos generativos. Se mencionan herramientas como Leonardo, Cana y Openal.
Modelos y Estrategias Didácticas con IA
Se presentan ejemplos de cómo utilizar la IA para crear esquemas y desarrollar actividades en el aula. Se mencionan modelos didácticos y se explica cómo adaptarlos a diferentes contextos. Se destaca la importancia de la creatividad, el pensamiento crítico y la transferencia de conocimiento.
Cierre de la Conferencia y Reconocimientos
La Dra. Alvarado concluye su presentación, agradeciendo a las instituciones que la apoyaron y compartiendo su filosofía de "Plow de Arinel Alvarado". Se mencionan logros de Ecuador en el sector agrícola, deportivo y educativo. Se abre un espacio para preguntas y respuestas, donde se abordan temas como la atención a la diversidad en el aula y el fomento del trabajo en equipo. Se entregan reconocimientos a los participantes y se agradece la presencia de la Dra. Alvarado.
Conferencia: Posgrados que Transforman - Aprender para Trascender
El Dr. Eduardo Espinoza Solís, decano de la Facultad de Postgrados, presenta la conferencia "Posgrados que Transforman - Aprender para Trascender". Se destaca su formación académica y experiencia profesional. El Dr. Espinoza invita a reflexionar sobre momentos importantes de la vida y el valor del sacrificio para alcanzar metas. Se enfatiza la importancia de la formación continua y la actualización constante, especialmente para los docentes.
Historia y Crecimiento de los Posgrados en UNEMI
Se presenta la historia de los posgrados en UNEMI, desde sus inicios en 2005 hasta la actualidad, con más de 65 programas de maestría. Se destaca el liderazgo del Dr. Fabricio Guevara en este proceso. Se menciona que la Facultad de Postgrados de UNEMI es una de las más grandes de Latinoamérica, con estudiantes de todo el mundo.
Enfoque y Propósito de los Posgrados
Se destaca que los estudiantes de UNEMI tienen un alto nivel de empleabilidad. Se menciona que muchos estudiantes de posgrado son personas mayores de 50 años que buscan cumplir su sueño de seguir formándose. Se enfatiza la importancia de desaprender y reaprender, y se destaca la producción científica de los docentes.
Escuelas y Líneas de Enfoque
Se mencionan las cinco escuelas de posgrado: educación, derecho, administración y negocios, ciencias e ingeniería, y salud. Se destaca el propósito de formar líderes que transforman y se invita a los estudiantes a considerarse líderes. Se enfatiza la importancia de aprender de los fracasos y crear oportunidades.
Innovación y Visión a Futuro
Se presentan ejemplos de maestrías innovadoras, como educación con entornos digitales, derecho digital y economía con inteligencia artificial. Se destaca la visión de UNEMI de ser un referente en Latinoamérica y ampliar la oferta de doctorados. Se enfatiza la importancia de formar personas para el mundo y no solo para el mercado.
Preguntas y Respuestas
Se abre un espacio para preguntas y respuestas, donde se abordan temas como la importancia de la formación continua, el reconocimiento de títulos en el extranjero y el papel de la psicología en la sociedad. Se entregan reconocimientos a los participantes y se agradece la presencia del Dr. Espinoza.
Conferencia: Aplicación de la IA en el Entorno Universitario del Ecuador
El Dr. Augusto Franklin Mendiburú Rojas presenta la conferencia "Aplicación de la IA en el Entorno Universitario del Ecuador". Se destaca su formación académica y experiencia profesional. El Dr. Mendiburú enfatiza la importancia de trascender en la vida de los estudiantes y compartir experiencias basadas en el conocimiento.
Comprensión y Aplicación de la IA
Se explica la importancia de comprender la IA, identificar las herramientas adecuadas y promover la ética en su uso. Se define la investigación formativa como un proceso educativo que genera competencias y promueve el pensamiento reflexivo y el análisis crítico. Se destaca el rol de la IA en la automatización de tareas, el análisis de datos, la personalización del aprendizaje y la generación de conocimiento.
Competencias Fortalecidas por la IA
Se mencionan las competencias que se fortalecen con el uso de la IA, como la formulación de preguntas, la búsqueda de información, el análisis de datos y la redacción. Se explica cómo utilizar la IA para generar hipótesis y realizar búsquedas bibliográficas eficientes.
Herramientas y Aplicaciones Prácticas de la IA
Se presentan herramientas como chat GPT y copilot, y se explica cómo utilizarlas para simular escenarios, realizar evaluaciones automatizadas y ofrecer tutorías virtuales. Se destaca la importancia de las rúbricas para garantizar la objetividad en la evaluación.
Elaboración de Proms Efectivos
Se explica cómo elaborar proms efectivos, destacando la importancia de ser específico y asignar un rol a la inteligencia artificial. Se recomienda comenzar preguntando sobre el tema y luego solicitar información detallada sobre cada punto. Se menciona la importancia de recordar que se es estudiante para obtener respuestas más comprensibles.
Consideraciones Éticas y Cierre de la Conferencia
Se abordan las consideraciones éticas en el uso de la IA, como evitar el plagio y la dependencia, fomentar el pensamiento crítico y garantizar la transparencia. Se destaca la importancia de la formación de los docentes. Se concluye que la IA no reemplaza al investigador, sino que lo potencia.
Preguntas y Respuestas
Se abre un espacio para preguntas y respuestas, donde se abordan temas como el uso de la IA por estudiantes, la diferencia entre Moodle y chat GPT, y la importancia de la experiencia personal en la investigación. Se entregan reconocimientos a los participantes y se agradece la presencia del Dr. Mendiburú.
Cierre del Acto Inaugural
Se concluye el acto inaugural del Quinto Congreso Internacional de Neurociencias en la Educación, agradeciendo la presencia de los asistentes e invitándolos a participar en las próximas actividades. Se anuncia un after party y se invita a tomar una foto grupal.
