Résumé bref
Ce reportage du Wall Street Journal explore l'utilisation de l'intelligence artificielle (IA) dans les écoles primaires chinoises. Les écoles utilisent des technologies telles que des bandeaux de concentration, des robots et des uniformes avec des puces pour surveiller les élèves et améliorer leurs performances. Bien que les écoles affirment que ces technologies aident les élèves à se concentrer et à obtenir de meilleurs résultats, certains experts et citoyens s'inquiètent des implications éthiques et de la confidentialité des données.
- L'IA est utilisée dans les écoles chinoises pour surveiller les élèves et améliorer leurs performances.
- Les experts s'inquiètent des implications éthiques et de la confidentialité des données.
Écoles chinoises : L'IA au service de l'éducation ?
Ce reportage commence par une présentation de l'utilisation de bandeaux de concentration dans une école primaire en Chine. Ces bandeaux mesurent le niveau de concentration des élèves et transmettent les informations aux enseignants et aux parents. La Chine a de grands projets pour devenir un leader mondial de l'IA et utilise cette technologie dans divers domaines, notamment l'économie sans argent et la surveillance.
L'IA dans les salles de classe
Le reportage se concentre ensuite sur une école primaire située à quelques heures de Shanghai. Les élèves de cinquième année commencent leur journée en portant un appareil de détection des ondes cérébrales. Cet appareil, appelé électroencéphalographie (EEG), mesure l'activité cérébrale des élèves et permet aux enseignants de savoir qui est attentif et qui ne l'est pas. Les données sont ensuite transmises aux parents via un groupe de discussion.
Des inquiétudes sur la confidentialité et l'efficacité
Bien que les écoles affirment que les bandeaux de concentration aident les élèves à se concentrer et à obtenir de meilleurs résultats, certains experts s'inquiètent de la fiabilité de ces appareils et de la confidentialité des données collectées. Un neuroscientifique de l'Université de Californie à San Francisco souligne que l'EEG est une technologie sensible aux artefacts et que les données peuvent être faussées. De plus, il n'y a aucune garantie de protection de la vie privée des données collectées.
Un avenir incertain
Le reportage se termine en soulignant les inquiétudes concernant l'utilisation de l'IA dans l'éducation en Chine. Bien que ces nouvelles technologies puissent aider les élèves à améliorer leurs performances, les implications à long terme de leur utilisation restent incertaines. Les salles de classe chinoises sont devenues des laboratoires pour les générations futures, et il reste à voir comment l'utilisation de l'IA affectera les citoyens de demain.
