[FULL] BLAK-BLAKAN! Gita Wirjawan soal Pendidikan Indonesia hingga Dosen Feodal | Ruang Temu Jalma

Ringkasan Singkat

Podcast ini membahas pentingnya pendidikan dan inovasi di Indonesia dan Asia Tenggara. Gita Wiryawan menekankan perlunya meningkatkan kualitas guru, mengatasi kesenjangan pendidikan, dan membudayakan diskusi yang merangsang imajinasi dan ambisi. Ia juga menyoroti pentingnya keterbukaan terhadap ide-ide baru dan investasi dalam pendidikan untuk mencapai kemajuan bangsa.

• Pendidikan berkualitas adalah kunci kemajuan Indonesia.
• Kualitas guru perlu ditingkatkan melalui kompensasi yang layak dan kriteria yang jelas.
• Membudayakan diskusi yang merangsang imajinasi dan ambisi sangat penting untuk inovasi.

Pembukaan dan Perkenalan

Podcast "Ruang Temu Jalma" edisi Januari 2026 ini menghadirkan Gita Wiryawan, seorang tokoh yang dikenal sebagai podcaster dengan konten berkualitas dan tamu-tamu berkelas. Rosi, pembawa acara, memperkenalkan Gita sebagai sosok yang berpengalaman di berbagai bidang, termasuk perbankan, pemerintahan, dan pendidikan. Gita mengenang kunjungannya ke toko buku Gramedia di Blok M saat kecil, tempat ia membeli alat tulis dan komik.

Motivasi Penulisan Buku "What It Takes"

Gita menjelaskan bahwa buku "What It Takes" lahir dari kegelisahannya mengenai kurangnya kemampuan orang Asia Tenggara dalam bercerita dan mendokumentasikan kebijaksanaan lokal. Publikasi tentang Asia Tenggara hanya 0,27% dari total publikasi dunia, padahal populasinya mencapai 9% dari populasi dunia. Ia menekankan pentingnya kolektivitas Asia Tenggara dalam menghadapi tantangan global di bidang ekonomi, teknologi, perubahan iklim, dan geopolitik.

Posisi Indonesia di Asia Tenggara

Indonesia memiliki porsi besar (43%) dalam populasi dan ekonomi Asia Tenggara. Gita menekankan bahwa tindakan dan ucapan Indonesia sangat mempengaruhi kesatuan kawasan ini. Ia menyoroti divergensi pendidikan di antara negara-negara ASEAN, di mana hanya Vietnam dan Singapura yang melampaui rata-rata skor PISA. Indonesia berada di peringkat 69 dari 81 negara. Di tingkat universitas, hanya dua universitas di Singapura yang masuk peringkat 20 teratas dunia. Divergensi pendidikan ini berkorelasi dengan divergensi capaian ekonomi, di mana pendapatan per kapita Singapura jauh lebih tinggi dibandingkan negara ASEAN lainnya.

Pentingnya Kualitas Pendidikan untuk Kemajuan Bangsa

Gita setuju bahwa Indonesia tidak akan pernah menjadi negara maju tanpa memperbaiki kualitas pendidikannya. Ia menyoroti bahwa 88% kepala rumah tangga di Indonesia tidak memiliki pendidikan S1. Guru diharapkan dapat mengkompensasi defisiensi ini, namun sayangnya gaji guru masih rendah. Gita menekankan bahwa ambisi dan imajinasi, yang penting untuk kesuksesan, dapat disuntikkan oleh sosok inspiratif, terutama guru.

Peran Guru dalam Meningkatkan Kualitas SDM

Gita berpendapat bahwa pengajaran lebih terukur daripada pengasuhan karena guru berinteraksi dengan lebih banyak anak. Jika guru berkualitas, mereka dapat meningkatkan kecerdasan siswa. Ia mencontohkan bahwa Mark Zuckerberg, meskipun drop out dari Harvard, telah melewati fase di mana ia disuntik ambisi dan imajinasi. Gita menekankan pentingnya membudayakan percakapan dan diskusi yang mengejar kesempurnaan di berbagai lingkungan.

Pentingnya Sekolah dan Didikan yang Inspiratif

Gita menekankan bahwa sekolah penting, dan sekolah bagus sama pentingnya. Namun, jika seseorang tidak bersekolah bagus, mereka tetap bisa tumbuh menjadi pribadi yang kompeten jika menemukan didikan yang menyuntikkan imajinasi dan kreativitas. Ia mengatribusikan kesuksesannya kepada orang tua, guru SD dan SMP, serta guru musik SMA yang menginspirasinya. Lingkungan yang kondusif dan keterbukaan sangat penting untuk inovasi.

Peran Guru dalam Situasi yang Tidak Ideal

Dalam situasi di mana sekolah dan keluarga tidak ideal, guru memegang peran penting karena berinteraksi dengan murid selama 8 jam sehari. Gita menekankan perlunya meningkatkan kompensasi dan kualitas guru agar talenta terbaik tertarik menjadi guru. Ia mencontohkan bagaimana Kaisar Hirohito menanyakan jumlah guru yang tersisa setelah kehancuran Jepang akibat bom atom, menunjukkan pentingnya pendidikan dalam membangun kembali bangsa.

Alternatif Pendidikan Berkualitas

Gita menyarankan untuk menonton podcast bermutu dan membaca buku sebagai alternatif jika tidak mendapatkan pendidikan yang memadai di sekolah. Ia menekankan pentingnya optimisme dan pengenalan masalah dalam memajukan bangsa. Ia mencontohkan keberhasilan Tiongkok dan Singapura dalam meningkatkan pendapatan per kapita melalui investasi dalam kualitas guru. Gita menekankan bahwa guru harus direkrut dari persentil teratas untuk memastikan kualitas pengajaran.

Sesi Tanya Jawab: Harapan untuk Pendidikan Berkualitas

Seorang peserta bertanya tentang harapan untuk pendidikan berkualitas jika tidak ada langkah konkret dari pemerintah. Gita menjawab dengan memberikan eksperimen ide untuk merekrut 100.000 guru dengan gaji Rp40 juta per bulan dan kriteria yang ketat. Ia juga menyoroti pentingnya pemberian gizi yang bermutu untuk meningkatkan pembentukan otak dan IQ. Gita optimis mengenai Indonesia dalam 20-30 tahun ke depan karena anak muda menunjukkan kelaparan dan kehausan untuk perubahan kognitif.

Sesi Tanya Jawab: Keterbukaan terhadap Tenaga Pendidik Asing

Seorang peserta bertanya tentang pandangan Gita mengenai keterbukaan untuk mengundang tenaga pendidik dari luar negeri. Gita sangat menyambut baik hal tersebut, dengan catatan bahwa tenaga pendidik asing tersebut dibutuhkan untuk mengajar sesuatu yang belum ada ahlinya di Indonesia. Ia menekankan pentingnya demokratisasi pendidikan dan mencontohkan bagaimana Tiongkok mengirim jutaan warganya untuk belajar di luar negeri dan mendatangkan ahli dari berbagai negara.

Sesi Tanya Jawab: Mengatasi Feudalisme dalam Pendidikan

Seorang peserta menyampaikan aspirasi lokal mengenai feudalisme dalam lingkungan pendidikan. Gita berpendapat bahwa feudalisme mungkin berkorelasi dengan kegelisahan guru karena kesejahteraan yang kurang. Ia menekankan pentingnya diversitas pandangan dan peran guru dalam memastikan diversitas tersebut terjamin dalam diskusi di kelas. Gita juga menyoroti bahaya federalisme dalam dunia pendidikan dan pentingnya pemerataan kualitas pendidikan.

Pentingnya Kesejahteraan Guru dan Pembentukan Otak

Gita menekankan pentingnya kesejahteraan guru agar mereka dapat memprioritaskan pendidikan. Ia juga menyoroti pentingnya pembentukan otak yang optimal sampai umur 9 tahun dan peningkatan IQ sampai umur 16 tahun. Setelah umur 16 tahun, keterbukaan sangat penting untuk mengkombinasikan kekuatan inovasi dengan kekuatan preservasi.

Pendidikan dalam Lingkup Keluarga dan Kesetaraan Gender

Seorang peserta bertanya tentang bagaimana menyadarkan keluarga bahwa pendidikan lebih dari sekadar akademis dan penting untuk kesetaraan gender. Gita mencontohkan kisah seorang anak montir dari Pontianak yang berhasil kuliah di MIT karena ibunya membelikannya buku. Ia menekankan pentingnya mencari alternatif pendidikan jika orang tua tidak berpendidikan S1, seperti guru, pemimpin agama, dan podcast bermutu. Gita juga menyoroti fenomena under protection of online activities dan amnesia historis pada generasi sekarang.

Rekomendasi Buku dan Kekayaan Narasi Indonesia

Rio, seorang book advisor, merekomendasikan buku "Upheaval" karya Jared Diamond sebagai referensi lanjutan untuk buku "What It Takes". Gita menambahkan bahwa narasi terkaya di dunia terjadi di Indonesia, mencontohkan letusan Toba 75.000 tahun lalu, kejayaan Sriwijaya dan Syailendra, serta Majapahit. Ia mengajak untuk belajar dari sejarah dan mengambil langkah untuk mencapai keemasan di abad ke-21.

Penutup

Rosi menutup podcast dengan menekankan pentingnya pendidikan dan peran guru dalam menyuntikkan imajinasi dan membuka jalan bagi ambisi. Ia mengajak untuk tidak iri terhadap orang yang sukses dengan cepat dan selalu mencintai proses. Rosi juga mengajak untuk terus mendorong Indonesia dari tepi menuju inti kesadaran global.