0:02 Ya, bismillahirrahmanirrahim. Selamat sore ya. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Alhamdulillah kita bersyukur ya bisa berkumpul bertemu lagi dengan teman-teman semua di kesempatan sore hari ini melanjutkan pembahasan materi dan diskusi kita nanti ya. tentunya masuk ke bab setiap pertemuan diusahakan bab baru. Padahal bab lama mungkin kita belum sempurna ya, belum belum rampung. Tapi ya begitulah intinya kita berusaha sebisanya semaksimal yang
0:47 enggak bisa ya. Sori saya agak-agak entah kenapa lemas lagi nih. Share screen-nya goyang enggak, Teman-teman? Kayak kayak nge-lag ya. Ini saya lagi goyang-goyangin ini di tempat kalian nge-lag apa jalan harusnya udah pindah
1:33 slide ya. Bentar ya ini harus di-setting lagi harinya. Ang kita ulang ya.
2:36 Oke, [Musik] sebentar. Nah, sekarang gimana? Oke. Iya.
3:22 Jadi ee sesuai dengan jadwal ya untuk hari ini babnya adalah tentang struktur jaringan dan struktur organ. Jadi ada dua topik dikumpulkan ee apa saja jaringan pada tanaman dan kemudian ee bagaimana jaringan itu membentuk ee organ ya. Jadi ee seperti yang teman-teman sudah pahami dan kita sudah pernah pelajari di pembahasan sebelumnya di konsep sel dulu ya, ada istilah hierarki ee organisasi kehidupan makhluk
4:09 hidup. Maka tanaman sebagai organisme multiseluler dia juga punya tingkatan-tingkatan gitu ya. unit terkecil dari ee tanaman ya seperti halnya organisme multiseluler yang lain yaitu hewan itu adalah sel ya. Maka di tanaman itu ada berbagai macam tipe sel tergantung jenis jaringan yang disusun oleh sel itu tadi ya. Karena ee nanti sel-sel membentuk istilahnya jaringan yang ee punya bentuk ee sel dan ukuran bentuk dan ukuran yang sama biasanya. dan fungsinya juga sama. Maka di atas sel ada jaringan. Nanti kita lihat di tingkatan jaringan ini ya. Jaringan adalah kumpulan sel ya.
4:55 Ee kayak gini gambarnya. Misalnya ee sel itu satu gitu ya. Maka jaringan nanti tersusun atas banyak sel yang ee struktur dasar dan bentuknya sama sehingga menghasilkan fungsi yang sama juga. Saling mendukung untuk suatu fungsi. entah sama-sama sebagai pelindung ya ee pengangkut ee atau fungsi yang lain. Maka di situ nanti kita lihat jaringan pada tanaman ada jaringan muda atau jaringan meristem dan ada jaringan dewasa ya. Nah, masing-masing jaringan ini itu bekerja sama membentuk tingkatan di atasnya namanya organ. Maka di tanaman organnya itu tidak terlalu banyak ya. Kalau pada manusia kan kita kenal 76 atau 78 organ ada 70-an sian ya kalau
5:44 hitungan ee biologisnya ya mata, telinga, hidung gitulah, jantung, kulit ya, paru dan seterusnya. Kalau pada tanaman cuman terbatas ya enggak sampai 10 mungkin ya. Ee dan bisa kita kategorikan organ pada tanaman ini menjadi dua, organ primer dan organ sekunder, ya. organ prima artinya organ yang dibentuk sejak awal sejak ee embrio yang yang kemudian ee apa namanya tanpa organ-organ ini tanaman itu enggak bisa hidup gitu ya. Harus ada ketiga-tiganya yaitu akar, batang, dan daun. Ini organ utama gitu ya. dan ada organ tambahan ya mungkin kita sebut istilah organ sekunder yang biasanya muncul ee
6:31 ketika tanaman itu memasuki masa dewasa gitu ya. Jadi ee teman-teman waktu masih muda, masih kecil, masih baik sebelum sebelum memasuki masa dewasa ya teman-teman ee organ tertentunya itu belum berkembang ya. Misalnya kalau pada manusia ya testis misalnya, kemudian maaf pada perempuan muncul kelenjar apa ber ee kelenjer mamai ya, maaf di dalam di payudara yang memunculkan ciri sekunder gitu ya. Maka di sini juga tanaman setelah mereka memasuki masa dewasa mereka akan membentuk organ sekunder misalnya ee bunga ya, buah, kemudian nanti muncul biji ya. Pada beberapa tanaman mereka bisa ngasilin ee struktur tertentu kayak
7:17 umbi ya. Kemudian ada namanya stolon batang menjalar misalnya ubi jalar gitu ya yang batang menjalar itu yang ada di permukaan ee tanaman. Kemudian namanya rizoma misalnya pada bawang-bawangan itu ee apa namanya ee ini adalah organ-organ yang sifatnya tambahan. Tapi nanti mungkin ee kalau diutul itu lebih banyak soal yang organ primer mungkin kita fokuskan di sana nanti ya. Kemudian organ ini ee bekerja sama membentuk tingkatan di atas namanya sistem organ. Pada tanaman sistem organnya terbatas. Kita cuman kenal dua nama ya. Jadi kalau pada manusia kan teman-teman kenal kurang lebih belasan, minimal 10 sistem organ. Sistem pencernaan respirasi, ekskresi, intrarap, hormon ya sampai 10 sistem
8:05 imun, sistem reproduksi. Nah, kalau pada tanaman cuman ada dua istilah aja dan ini juga terlalu sederhana ya. yaitu kita kenal ada istilah sistem akar yang juga penyusunnya cuman ada akar dan cabang-cabangnya ya. Organ penyusunnya cuman akar. Sementara sistem tunas ya disebut juga istilah shoot system itu mencakup apa yang di atas akar. Maka di sana ada batang yang muncul daun di permukaannya. Kemudian nanti organ-organ reproduksi muncul juga ada ee bunga ya, biji, kemudian nanti ada pembentukan buah juga. Lebih detail banyak dibahas di pertemuan berikutnya. Kita pelajari fisiologi tanaman ya setelah bab ini. Artinya hari Kamis mungkin ee belajar
8:50 lebih banyak tentang sistem. Jadi, jadi kalau ngomongin ee hewan dan tanaman itu biasanya ada tiga bagian kan ya. pertama klasifikasinya sudah pernah kita pelajari. Klasifikasi tanaman kemarin terbagi lima. Kalau klasifikasi hewan juga. Kemudian di atasnya itu belajar struktur ya, struktur anatomi atau jaringannya. Ini sekarang kita belajar jaringan tanaman gitu. Kemudian setelah jaringan belajar istilah belajar fisiologi, fungsi dasar atau fungsi apa namanya? Fungsi fisiologi dari organ-organ tani tadi yang membentuk istilah sistem, sistem pencernaan, sistem respirasi. kalau pada manusia gitu ya. Nah, maka di tanaman juga ada intinya sistem ini nanti sistem akar dan
9:37 sistem ee tunas kemudian secara bersama-sama menyusun satu organisme tanam. Fokus kita untuk ini, Teman-teman, ee di bab ini adalah dua ini ya, terutama ya, yaitu tentang jaringan dan apa ee organ ya. Oke, coba kita lanjut ya. Nah, sekarang sebelum masuk ke detail kita lihat pembagian besarnya dulu, ya. Jadi, jaringan tanaman itu tadi kita bagi menjadi dua kelompok, jaringan muda dan ada jaringan biasanya kan muda pasangannya tua ya. Ah, di sini
10:24 teman-teman biologi memilih kata jaringan permanen ya, bukan tua ya ee atau jaringan dewasa. Nah, jaringan meristem sendiri teman-teman ya muncul darinya lima istilah jaringan muda ini yang masih yang belum yang belum berdiferensiasi ya belum menjadi dewasa itu terbagi menjadi lima istilah. tiga istilah pertama yaitu meristem dibagi berdasarkan letaknya di mana, di bagian mana dari ee tanaman gitu ya. Maka ada namanya meristem apikal yaitu meristem yang terletak di mana? Ada yang sudah pelajari? Meristem apikal terletak di
11:11 mana? Belum baca ya. Oke, di ujung. He tadi saya lihat ee sor kalau saya enggak bisa balas ee semua ya kecetan kalian. Kadang kok saya buka udah 100 apa 200 chat-chatan gitu ya. Jadi kadang ee saya enggak bisa balas semuanya kalau ee ada pertanyaan ya. Sebisanya aja saya kadang ee scroll-scroll gitu. Kalau kebetulan ada pertanyaan ee apa namanya yang terlintas atau terlihat maka saya segera segera jawab ya. Saya sempat baca, ada teman-teman yang pengin baca buku Campel itu sangat menarik sebenarnya, sangat bagus kalau kalian bisa baca. Tapi dari sisi waktu tentunya
11:57 itu agak agak kerepotan ya karena agak tebal ya ee agak tebal. Jadi kalau ada yang pengin baca buku itu baca bab-bab utama aja kalau saya sarankan ya. Yang paling banyak atau paling sering keluar di UTUL yang mana? Maka saya sudah kasih sebarannya ya, bab apa aja yang paling tinggi dan kebetulan bab-bab yang sering keluar itu adalah bab-bab dasar gitu. Maka kalau pengin baca buku itu ya baca mungkin minimal baca lima bab tertinggi ee ee dalam sebaran materi UG utul UGM ya. Apa itu? Misalnya ada konsep sel di sana baca kalau bisa, kalau mampu luangkan waktunya ya. ee baca konsep sel di buku itu, kemudian konsep ee
12:45 metabolisme. Meskipun enggak harus baca semuanya, bacalah yang ee apa namanya? halaman-halaman awal terutama ya. Kemudian ada konsep terutama kingdom animalia baca di sana bagus banget itu ee sepertinya menguraikan itu kingdom animalia dibaca ya ee apalagi yang tinggi itu materi genetik kurang lebih ada lima ya. ada kalau bisa baca lima bab tertinggi ya ee di mana di sebaran itu insyaallah akan sangat membantu. Ee jadi enggak harus baca semua karena kalau baca semua terlalu banyak. Kalau versi bahasa Inggrisnya kalau enggak salah itu sampai 1500 halaman itu ada di ini di
13:32 slide ee di slide apa namanya? Di udah saya buatkan itu sebenarnya di mana itu ee di mana ee di pertemuan pertama ya. Coba teman-teman buka PPT pertemuan pertama tentang sel di halaman pertama itu sudah saya cantumkan ee apa namanya di situ sebaran soal ya sebaran soal dan di situ juga ada jadwal kita ya nanti mau buka lagi ya begitulah teman-teman kalian kan pengin ee ee sukses pengin lulus ya pengin lulus UGM maka tentunya ikhtiar harus keras ya sampai-sampai kita harus jungkir berbalik ini belajar ya. Maka ee waktu sangat berharga terutama ya
14:18 mendekati ujian ini. Kurangi aktivitas yang tidak penting. Scrollsroll TikTok, Instagram, YouTube dan seterusnya kalau bisa dihapus dulu ya. Maka manfaatkan waktu sebaik-baiknya untuk apa namanya? Cita-cita teman-teman ya. Ini juga akan merubah pola hidup kita yang biasanya banyak rebahan, banyak mainnya, Teman-teman. jadi orang yang disiplin dan tekun tentunya dan itu yang diinginkan. Ya, silakan dibagi sendiri, di jadwal sendiri berapa lembar yang saya harus baca sehari ya. Dan yang tentunya enggak lupalah ya ee ibadah dijaga ya ibadahnya di apa namanya? Kalau bisa ditingkatkan malah karena kalau teman-teman ikuti dunia terus enggak ada habisnya. Enggak ada habisnya
15:05 kita berpindah dari satu kesibukan-kesibukan yang lain. Ee apa namanya? Habis waktu ya. Habis waktu. Padahal yang mendatangkan ketenangan itu bukan kemudian ee apa namanya? Yang mendatangkan ketenangan itu bukan karena deadline apa namanya bukan karena apa namanya kita kan punya ee ee schedule harian ya yang kita mungkin teman sudah bikin schedule terus ceklis oh alhamdulillah berhasil ini sudah ini sudah. Itu enggak bukan itu yang mendatangkan ketenangan ya. yang mendatangkan ketenangan itu adalah ee kedekatan kita dengan Tuhan kita, dengan pencipta kita. Dia sendiri yang menyampaikan, "Barang siapa yang dia dekat dengan saya, yang beribadah yang apa istilahnya yang tentunya apa
15:52 mengingatnya ya, itulah yang mendatangkan ketenangan." Maka ee aktivitas keseharian kita menarik kita ke bawah dan membuat kita lupa kepada yang di atas. Padahal yang di atas itu yang menentukan kita lulus apa enggak. ya. Maka banyak-banyak tentunya memanjatkan doa. Betul. Ya, ini nanti kelamaan kalau saya ee suka ini ya. Sekarang kita ini dulu ya, fokus dulu. Nah, sekarang kita ke ini tadi ya. Pembagian jaringan meristem menjadi lima tadi ya berdasarkan letaknya. Betul ya tadi teman-teman bilang apikal di ujung ujung akar dan ujung bata. Nanti kita lihat ada lateral di samping dan interkalar. Sesuai namanya interantara kalar itu dari kata kaulis artinya batang. di antara batang berada di di
16:37 mana? Di tengah-tengah batang atau di antara ruas batang terutama tanaman monokotil. Ya, nanti kita lihat detailnya. Intinya teman di kepala teman-teman sekarang meristema itu ada lima istilah tadi. Tiga yang pertama berdasarkan letaknya kemudian dua yang berikutnya berdasarkan perannya ada yang berperan untuk pertumbuhan primer dan ada nanti sekunder. Apa itu, Kak? Nanti ya sabar. Kemudian yang berikutnya adalah meristem eh maaf jaringan dewasa ya. jaringan dewasa ini asalnya dari jaringan meristem tadi yang mengalami diferensiasi, mengalami pendewasaan ya. Maka di sana dibagi menjadi tujuh istilah ya. Tujuh itu dibagi menjadi empat peran ya. Ada yang berperan sebagai pelindung ya, mirip dengan kulit kita
17:23 artinya fungsinya ya. Ini bayangkan jaringan epitel pada manusia artinya perbandingannya. Ada dua jaringan di sana epidermis dan peridermis. Apa itu Kak? Nanti sabar ya. Yang kedua adalah jaringan pengisi identik dengan satu jaringan yaitu parenkim. Kemudian ada penyokong ya, mirip kalau pada rumah itu artinya tiang-tiang ya ee ya tiang-tiang atau ee apa ini yang jadi penyangg lah gitu ya. Kolenkim dan sklerenkim namanya. Dan yang terakhir kalau pada manusia ada namanya arteri vena, pembuluh darah kapiler ya. Mengangkut nutrisi dari satu bagian tubuh ke bagian tubuh yang lain. Maka pada tanaman enggak mau kalah mereka. Mereka juga punya istilah apa? Silem dan flom. Jadi totalnya ada berapa? 7 + 5 ya. Lumayan
18:09 sih ya lumayan. Ada ee 12 ya ada 12 jaringan yang teman-teman harus kenal nih. Nah, sekarang kita mulai dari yang paling basic ya. Mungkin saya enggak terlalu detail menyampaikan karena membaca ini sebenarnya sudah cukup paham ya. Ee saya mungkin akan jelaskan yang agak-agak kompleks nanti karena lumayan banyak ini materinya. Pertama, kemarin kan di diskusi kemarin entah kenapa ada yang nanya ada yang belum terdiferensiasi. Diferensiasi itu apa, Kak? Ya, sekarang kita coba lihat. Jadi, jaringan tanaman ya tadi ada namanya meristem yaitu apa? Jaringan embrional masih bayi, gitu ya. Jadi kalau dia masih bayi itu belum ada bayi itu belum ada belum menjadi dewasa. Teman-teman bisa membayangkan orang
18:55 dewasa kayak gimana sih, Kak? Maksudnya kalau bayi itu belum punya tugas khusus ya, kerjaannya ci cuman untuk ee tumbuh kemudian belajar dan seterusnya kayak kalianlah mungkin ya. Artinya masih kalian masih meritem ini. Kapan ee seorang manusia itu dikatakan dewasa dalam ee seperti halnya ini? Kalau dia sudah punya tugas khusus, artinya mungkin dia sudah punya profesi gitu ya. Entah berprofesi nanti ada yang jadi dokter, apoteker, jadi perawat, jadi guru, ya dan seterusnya. ee maka nanti juga tanaman kayak gitu ee ee apa namanya ee jaringan embrional ini belum belum punya pekerjaan lah gitu kecuali membelah atau tumbuh ya. Ee maka nanti akhirnya ee dia menjadi jaringan dewasa gitu. Nah, maka nanti jaringan ee apa ini ee
19:43 berperan dalam pertumbuhan tentunya dia tumbuh, ingat ya, entah itu primer atau sekunder. Ee tadi sudah disebutkan ini dia ee belum ee memiliki kloroplas yang mungkin punya calon kloroplas ya, proplas tidak namanya tapi belum artinya belum bisa fotosintesis. Nanti dia berubah jadi jaringan ee mesofil namanya atau jaringan yang berperan dalam fotosintesis. baru bisa gitu ya nanti kelor-nya aktif. Organel-organelernya juga masih dalam bentuk dasar dan dia aktif membelah. Jadi bayangkan teman-teman di ujung akar atau di ujung batang tanaman ya itu nanti ada meristem ini gitu ya yang menyebabkan tanaman itu tambah tinggi tambah tinggi. Dia akan membelah dari satu jadi dua ya. Ee
20:28 bayangkan dari satu jadi dua satu selnya tetap jadi meristem tapi sel yang lain terdiferensiasi menjadi jaringan tertentu gitu ya. maka selalu ada meristem meristemmeristem untuk membentuk jaringan-meristem lain dan jaringan yang lain ya jaringan dewasa yang lain ketika dia berdiferensiasi begitu terus-menerus ya fungsi utamanya cuman membelah membelah membelah membelah untuk apa pertumbuhan ee dan perkembangan tanaman. Nah, ee meristem sendiri kalau dari sisi bentuk dia ee bentuknya itu ee istilahnya selnya itu isod di isodiametris. Jadi, dari namanya aja diameternya itu ISO sama gitu ya. Iso artinya sama. Jadi ukurannya antara sel
21:13 yang satu dengan yang lain itu sama. Kadang bentuknya kubus, kadang bentuknya bulat gitu ya. Jadi ee apa istilahnya ya? Kayak ginilah. Ini cuman sketsa aja ya. dia punya nukleus di tengah biasanya ukurannya gede dan ee punya sitoplasma membran dinding ya miriplah dengan ee yang pernah kita bahas di konsep sel dulu. Intinya kerjaannya apa ya? Aktif membelah maka vakuolanya ee apa namanya? Mungkin ada vakuola tapi belum ee belum melakukan fungsi penyimpanan ya. Nah, sekarang ee itu sederhananya ya. Maristem intinya teman-teman bayangkan dia bayi yang belum punya tugas. Nah, sekarang bayi itu sebut bayi lagi ya. Nah, jaringan meristem tadi sudah kita bagi menjadi lima. Tiga. Yang pertama
21:59 berdasarkan letaknya apa itu, Kak? Yang pertama meristem apikal ya. Yaitu meristem yang terletak di bagian ujung. Ini diingat berdasarkan letaknya di bagian tanaman mana gitu ya. Di ujung tanaman, yaitu di ujung akar dan ujung batang ya. Jadi ternyata di ujung akar dan ujung batang ini artinya di pucuk pucuk pucuk ya. di pucuknya itu ee itu ada meristem apikal batang di ujung akar juga ada meristem apikal akar ya root apical meristem itu untuk memanjangkan batang ke atas dan memanjangkan akar ke bawah tentunya ya. Nah, ingat konsep dasarnya ya. Meristem apikal ini adalah ciri khas ee dari semua tanaman. Artinya tanpa pengecualian semua tanaman wajib
22:45 dan mesti punya meristem apikal yang terletak di ujung akar dan batangnya. Maka kalau ditanya tanaman tanaman itu apa aja, Kak? Di ingat konsep klasifikasi itu. Kenapa kita dahulukan belajar klasifikasi? Tanaman itu ada lima di sini ya. Diingat apa itu Kak? Lumut, paku, ya. Kemudian tanaman berbiji. Tanaman berbiji terbagi dua, gimnos dan angios. Angiosnya dibagi dua, monokotil dan dikotil gitu. Maka yang belum belajar ini agak kerepotan nanti ya. Harus ee baca lagi yang kemarin tuh ya. Tanaman ada berapa? Ada lima. Dan saya kira pembagian ini sudah teman-teman kuasai yang sudah ikutin kemarin ya. Nah, yang kedua jadi semua tanaman mesti punya itu tadi di ujung akar dan batangnya ini untuk memanjangkan organ tadi. Kemudian kedua
23:31 dari namanya meristem lateral. Lateral artinya samping sisi samping ini artinya kalau kita ini bagian samping badan kita ya. Kalau tanaman ee itu juga ternyata punya meristem lateral sepanjang ee batang atau sepanjang akarnya. tidak cuma di ujung, terletak di samping ee baik akar maupun batang ada ya. Dan dia disebut juga dengan istilah kambium biasanya atau menyusun kambiumnya ya. Nah, kalau meristem apikal teman-teman itu ee ee ada pada semua tanaman ya, meristem lateral ini hanya ada pada dua jenis tanaman ya. Karena meristem lateral ini itu berperan melebarkan tanaman ya, melebarkan batang tanaman.
24:17 Kalau teman lihat kan tanaman enggak semuanya lebar batangnya ya. Rumput-rumputan enggak lebar batangnya, padi enggak lebar batangnya. Yang lebar apa? Pohon-pohon yang gede gitu ya. Kayak apa ini? Saya mencoba melihat mangga, pelamboyan dan seterusnya. Artinya dia punya meristem yang melebarkan itu namanya meristem lateral atau meristem samping. Maka dia terbatas hanya terdapat dua dari lima tanaman aja yaitu tanaman gimnospermae secara umum ya. Gimnospermae kayak pinus kemudian kemarin ada namanya melinjuk itu batangnya bisa gede ya. Yang kedua adalah tanaman ee di kotil ya. Artinya ada tiga tanaman kelompok tanaman lumut, paku sama monokotil itu enggak punya ee meristem samping atau lateral. Ya, yang terakhir ya di pembagian ini
25:04 ada namanya meristem intercalar ya dari namanya inter artinya antara, kalar artinya batang ya. Maka ee dia terletak di mana? Di di nodus buku eh nodus atau buku ee atau di dekat buku dari batang tanaman monokotil gitu ya. Jadi monokotil itu tidak mau kalah sama dikotil gitu ya. Kalau di kotil itu dia punya dua tipe meristem tadi. Diingat tipe meristemnya ada dua. Apa tadi? Apikal di ujung. Kalau di kotil ya bayangkan mangga di kotil itu punya ee dua tipe meristem di sini. Artinya meristem yang terletak di ujung akar dan ee eh ujung akar dan ujung batang. Dan yang kedua meristem lateral monokotil kayak rumput atau bambu. Gimana, Kak? Ya, dia punya meristem apikal ya.
25:51 Monokotil punya meristem apikal karena semua tanaman punya ee tidak punya meristem lateral tapi punya meristem tambahan namanya meristem interkalar ini ya. Kayak gimana tuh meristem interkalar gitu ya. Bayangkan bambu teman-teman ini ada gambar ya memudahkan aja ini. Bayangkan ee ini jadi meristemnya itu selain mungkin ada di ujung tadi ujung bambu dia juga ada di antara sini daerah buku sekitar buku sini yang merah inilah ya. Jadi di sini ada ee fungsinya apa? Untuk memanjangkan batang tanaman. Jadi bayangkan dulu waktu bambu itu masih kecil namanya rebung. Kalau ada yang senang makan sayur rebung, tunas eh apa namanya ya? Tunasnya itu namanya rebung ya kita panggil ya. Jadi misalnya dulu
26:37 jarak antara ruasnya ketika masih itu 5 cent jadi pendek banget ya 5 cent nih waktu masih muda 5 cent jadi sekitar kecil banget ya gitu ya. Kemudian ee bayangkan batang bambu ini kan tambah gede, tambah gede artinya dia akan menambah jumlah ruasnya. Tambah e jum awalnya ruasnya cuman dua bertambah lagi ruasnya jadi 3 4 5 6 sampai 10 ruas mungkin sampai ee atas gitu ya. Nah ee kalau kayak gitu nanti kalau dia hanya punya meristem apikal dia akan menambah tinggi tinggi ee tanaman ee monokotil ini bambu, padi dan ee rumput misalnya. Tapi ee apa namanya? jarak antar ruasnya tidak bertambah. Sehingga nanti antara apa namanya? Antara buku yang satu
27:22 dengan yang lain tuh terlalu mepet jadinya 5 cent, 5 cent, 5 cent, 5 cm, 5 cent gitu ya. Kalau tidak ada meristem intercor. Nah, dengan adanya meristem intercor semakin dia menu maka jarak antara ee buku yang satu dengan yang lain juga itu akan bertambah panjang atau bertambah lebar apa istilahnya bertambah panjanglah gitu ya. sehingga kemudian itu juga akan menambah tinggi tinggi tanaman gitu ya. Bisa ditangkap ya monokotil kurang lebih gitu. Jadi dia punya ee dua ee apa ini ee dua tipe meristem. Terjawab ya yang nanya barusan apa bedanya apikal dan intercalar? Kalau apikal dia menambah tingginya tinggi tinggi dari ujung intercalar menambah
28:07 tinggi dari tengah. Sederhananya begitu. buku sama ruas. Buku itu nodus. Ee ee ruas tuh ee gimana secara bahasa? Saya agak lupa juga nih. Ruas itu antara buku kan ya. Siapa yang ini coba diingat ya. Ada yang bisa konfirmasi nih daripada saya cari keegul. Jadi ada di antara buku ada ee ruas ya gitu ya. intinya dia akan menambah ee tinggi tanaman bukan lebar. Karena karena itu monokotil enggak bisa melebar batangnya, hanya bisa bertambah tinggi aja. Nah, sekarang
28:54 ee Nah, sekarang ee tipe meritem berikutnya ini saya skip dulu slide ini panjangan nanti ya. Tapi penting juga dibahas ya. diingat tadi ada namanya meristem apikal, meristem interkalar, dan meristem eh lateral. Nah, sekarang pembagian jaringan meristem berdasarkan ee peran dan asalnya sebenarnya ini ya ada dua berdasarkan peran mungkin dan asalnya. Peran eh sebenarnya sudah cukup ya. Maka tambahan selain tiga istilah tadi ada tiga ee dua istilah tambahan. Pertama ada namanya meristem primer. Waduh, apalagi nih, Kak? Kemudian ada namanya meristem sekunder. Primer dan sekunder, ya. Maka ini
29:39 gampang untuk dipahami. Ada yang primer, ada yang sekunder. Apa itu primer? Yaitu meristem yang bertanggung jawab untuk pertumbuhan primer. Apa tuh, Kak, pertumbuhan primer? Yaitu pertumbuhan yang menyebabkan pertambahan tinggi atau panjang tanaman. Entah itu akar, entah itu batang gitu ya. Nah, entah itu akar, entah itu batang, maka ee apa namanya? Dia inilah yang terletak terutama di ujung akar dan ujung batang berasal dari ee atau di tunas apikal ya, berasal dari ee meristem apikal. Berasal dari meristem apikal. Jadi tadi di ujung batang dan ujung akar itu ada meristem apikal. Pada dasarnya dia itu tidak langsung membentuk ee apa namanya? tidak
30:26 tidak langsung membentuk jaringan dewasa gitu ya ee meristem apikal tadi yang ada di ujung itu shoot apical maupun root apical meristem tapi dia membentuk meristem primer gitu ya. Nah meristem primer inilah yang secara langsung berdiferensiasi ee membentuk jaringan-jaringan yang lain, jaringan dewasa yang lain ada istilah epidermis ya ee parenkim, kolenkim, eh sklerenkim dan yang lainnya. Maka poinnya adalah meristem apikal bersama dengan eh meristem primer ini berperan dalam pertumbuhan primer yaitu pemanjangan batang dan ee akar ya ke atas dan ke bawah. Ee sementara meristem sekunder sesuai namanya adalah berperan dalam pertumbuhan sekunder yaitu menambah
31:11 lebar ee atau besar dari organ tanaman terutama akar sama batang. maka ee tanaman dikotil dan ee gimnosperma tadi ya yang punya meristem sekunder ini punya prinsip tumbuh itu enggak cuman ke atas, tumbuh juga ke samping ya. Tapi jangan diikuti ya. Ee maka meristam sekunder sebenarnya ini sinonim dengan apa tadi? Yang sinonim dengan ini kira-kira yang mana tadi teman-teman? Apikal apa ee apa tadi temannya tuh? Apikal apa interkalar? Hah? Yang melebar apikal apa intercalar? Iyalah lateral. Interkalar
31:58 itu pada tanaman tanaman monokotil ya. Lateral ini meristem sekunder ini hanya ada pada tanaman ee dikotil sama gimnos ya. Di sini dikotil sama gimnos. Nah, jadi sinonim ee ee meristem siapa ini? Sekunder dengan lateral. Sinonim juga boleh disebut kambium tadi nama lainnya gitu ya. Coba teman-teman cerna dulu, cerna dulu ya. Nah, apa sih maksudnya Kak Meristem apikal sama meristem eh inter apa tadi? Meristem apikal sama meristem primer. Hubungannya apa? Kalau meristem sekunder sama lateral itu sinonim ya. meristem primer sama meristem apikal yang tadi di ujung
32:47 itu ya ee itu ee tidak sinonim ya, tidak sinonim ya. Usahakan sebelum ee apa namanya? Sebelum belajar itu teman-teman sudah siapkan mood, sudah siapkan diri dan batinnya sebelum belajar ya. sehingga nanti pas belajar ya sudah ee tinggal tinggal masuk aja ya, kosongkan hati dan pikiran sebelum belajar. Jadi semua masalah tolong dilupakan. Kalau bisa ee kalau agak sumpek ee panas dan seterusnya kalau bisa mandi dulu lah. Setiap mau belajar mandi dulu. Maksudnya sebelum kelas apalagi kita ini kelas online. Apalagi ee teman-teman juga terutama kalau mau belajar online kayak gini siapkan dirinya duduk yang rapi ya.
33:33 Jangan rebahan ini kayaknya ada banyak yang rebahan ini ya. Belajar itu yang serius ya. Ee jadi ada apa ya? Ada prinsip dalam belajar itu apa ya? Saya kok lupa permas anunya prinsip itu ya. Diusahakan ya jangan rebahan yang santai-santai ya. Yang rebahan ambil kursi ya. duduk yang rapi terus ambil apa pena, alat tulis dan kertas ya. Jadi yang penting istilah-istilah penting teman-teman catat karena mencatat itu juga bagian dari proses. Mungkin teman-teman ada yang punya prinsip saya tipe memang tipe belajar itu macam-macam. Ada tipe orang
34:19 visual. Visual artinya dia cuman melihat saja sudah bisa masuk, sudah bisa paham ya. Ada yang tipe auditori yang ee apa istilahnya pendengar gitu ya. ada yang tipe kinestik istilahnya kalau dia ee sambil nulis. Maka yang paling bagus yang mana, Kak? Ya, yang paling bagus adalah mengumpulkan ketiga-tiganya. Mendengar, melihat, dan juga menulis. Ini akan semakin menguatkan memori dan pemahaman. Pemahaman dan penghafalan tentunya, ya. Maka kumpulkan semuanya dan itu tidak bisa tercapai dengan rebahan. Ah, itu ya. Maka ilmu itu diikat dengan dua hal. Ilmu itu diikat dengan dua hal. Dengan dua hal ini tradisi penting. Meskipun teman-teman
35:04 anggap itu hal itu memang metode klasik yaitu dengan ee ee apa? dicatat dan dihafalkan. Dihafal itu memang metode lama tapi saya kira itu efektif juga ya. Ee tentunya menghafal itu tidak cukup hanya sekedar hafal kayak 1 * 1 1 * 2 1 * 3 3. Enggak. Yang dibutuhkan adalah pemahaman ee dan tentunya setelah itu kita hafalkan istilah-istilahnya dan itu mungkin akan semakin ini ketika teman-teman ee sambil latihan soal ya. Latihan soal maka dapat istilahnyaistilahnya itu semakin apa namanya ee menguatkan pemahaman dan ee hafalan kita ya. dipraktikkanlah ya. Maka tadi meristem primer dan meristem
35:50 apikal itu tidak sinonim, beda dengan lateral dan ee sekunder ya. Apa hubungannya, Kak? Jadi bayangkan nih, Teman-teman. Jadi ee kan bayangkan tadi ee ee jaringan tuh ada dua, meristem sama ee jaringan meristem dengan jaringan dewasa ya. Sumber dari semuanya adalah meristem apikal ini yang terletak di ujung akar maupun ujung batang ya. Nah, meristem apikal. Nanti dialah yang membentuk tiga jenis meristem primer. Jadi meristem primer itu enggak tunggal ya. Meristem primer ini tidak tunggal. Dia ada namanya protodem. Waduh istilah lagi nih, Kak ya. Usahakan dipahami aja dulu nih ya. Enggak usah dihafal dulu. Pahami dulu. Jadi bayangkan di ujung akar sama ujung batang nih. Ini di pucuk-pucuk ini cuman
36:38 meristom apikal itu kumpulan sel yang seragam satu macam aja dia ya. anggaplah di situ warna merah semua satu macam. Kalau di sini warna kuning semua bentuknya sama semua ya. Inilah ee ee apa namanya? Bayinya ya gitu ya. Bayi utamanya di sini di ujung batang ini ya atau di ujung akar juga sama ya. Ada ada meristem apikal ini ee apikal meristem ya. Maka bayangkan di ujung akar dan ujung batang ada meristem apikal. Apa yang dilakukan meristem apikal? ya, memanjangkan batang dan akar dengan cara membentuk meristem primer dia ya. Maka meristem primer itu ada tiga macam, ada tiga warna artinya ada namanya protodem ya. Dialah yang ini kan
37:24 bayangkan meristem primer dan apikal ini yang embrional yang muda ya ini muda nanti dia menjadi jaringan tua kan jaringan dewasa maka protodem inilah yang akan membentuk epidermis kulit kulit tanaman. baik di batang maupun akar ya, maupun daun ya. Ee kemudian ee meristam primer yang kedua adalah prokambium ya. Ini di tengah prokambium inilah yang membentuk tiga bahkan dia dia akan membentuk jaringan namanya aja ini ee calon kambium gitu ya. Dialah yang akan membentuk kambium. Dia akan membentuk meristem lateral yaitu kambium vaskular di sini. ya, sekaligus
38:10 membentuk jaringan pengangkut pada tanaman. Jadi, prokambium ini teman-teman gampangannya ini kalau tadi ee protode membentuk kulit ya, prokambium ini akan membentuk jaringan pengangkut pipa yang mengangkut air dan ee hasil fotosintesis. Bayangkan dia di tengah-tengah batang atau di tengah-tengah akar ya. Nah, ini ee namanya siapa? Procokambium membentuk tiga, itu membentuk flom. Flom awal disebut primer ya dan membentuk silem disebut silem primer. Jadi prokambium membentuk tiga. Kemudian yang ke berapa? Meristem primer yang ketiga disebut dengan istilah meristem dasar. Ini terjemahannya ground meristem ini meristem
38:56 dasar ya. Sesuai namanya meristem dasar ini akan membentuk jaringan dasar pada tanaman. jaringan dasar itu ya itu kemudian kalau pada akar dan batang akan terletak di korteks dan empulur namanya. Waduh apaagi, Kak? Nih ada namanya di di mana di batang dan di akar itu ada namanya korteks dan pit ini empulur ya ee apa tangkap aja istilahnya dulu ya. Intinya meristem dasar ini akan ee membentuk jaringan dewasa yang terletak di kortes dan empulur. Maka dia akan membentuk jaringan dasar yang dimaksud itu ada tiga. Ada namanya parenkim, kolenkim, sklerenkim. Jadi
39:43 korteks dan empulur ini, Teman-teman, ini nama bagian tanaman yang isinya apa? Tiga jenis jaringan dasar, ya. Apa itu? Saya catatkan di sini ya. Jaringan meristem dasar membentuk tiga jaringan dasar utama. Apa tadi? Parenki. Jadi apa isinya korteks itu, Kak? Parenkim, kolenkim, sama sklerenkim. Ya, di korteks dan empulur ada tiga macam itu ya. Nah, kurang lebih gitu. Ah, pada tanaman monokotil ya ee maka dia cuman ada dua itu ya, meristem primer, meristem apikal gitu ya. pada tanaman ee dikotil. Bayangkan dikotil ya, tanaman yang bisa melebar batangnya
40:28 ya. Maka nanti muncul istilah yang lain tadi dia punya kambium tadi atau meristem lateral nih. Meristem lateral kambium ya, kambium vaskular ini. Maka nanti dia akan ee ee ee melebarkan batang dengan cara membelah dan membentuk ee silem dan flom tambahan. Jadi jaringan pengangkutnya tadi silem dan flomer itu bertambah banyak. Nanti di sisi-sisi ada namanya form ee sekunder dan silum sekunder. Ini akan melebarkan batang tanaman, Teman-teman, ya. Bertambah lebar, bertambah bertambah lebar, tambah lebar. Bayangkan bertambah lebar. Apa yang terjadi? Ketika batang itu bertambah lebar, bagian yang paling luar jadi pecah. Siapa yang menangkap tadi? Apa jaringan yang paling luar di batang tanaman? Jaringan jaringan paling luar
41:16 yang yang jadi kulit tadi yang paling luar. epidermis ya. Jadi bayangkan epidermis gara-gara pelebaran batang ini epidermisnya rusak, pecah gitu ya. Maka untuk menggantikan fungsi epidermis yang pecah itu muncul ee namanya jaringan gabus atau ya jaringan gabus ya. Di luarnya ada jaringan gabus. Mana tuh jaringan gabus, Kak? Nah, ini dia. Jadi nanti kita pahami setelah epidermis itu tadi bagian luarnya apa? Ada epidermis. Setelah epidermis itu ada namanya korteks ya. Jadi urutannya bayangkan kulit tanaman. kulit tanaman epidermis. Di dalam epidermis ada korteks mirip dengan kita. Di di bawah kulit ada otot gitu ya. Setelah setelah kulit ada otot gitu ya. Bisa ditangkap gitu ya. Maka kalau pada tanaman setelah epidermis ada
42:02 namanya korteks ya. Nah bayangkan epidermisnya rusak ya. Maka korteks nanti ya diingat ada korteks di sana. korteks itu kemudian bagian paling luarnya yang dekat dengan epidermis itu kemudian sel-selnya berubah menjadi mudah kembali membentuk kambium gabus. Cor kambium ini kambium gabus ee dialah yang akan menghasilkan jaringan gabus. Kork itu jaringan gabus ee jaringan gabus. Gabungan keduanya disebut peridermis. Permis inilah yang menggantikan epidermis ketika batang tanaman melebar, gitu ya. Maka di sini pembagiannya meristem lateral pada
42:48 tanaman. Kalau teman-teman lihat ada dua macam artinya kambium vaskular yang berada di antara silem dan flom dan ada kambium gabus gitu ya. Maka ini pembagian besar sebisa mungkin dipahami. Artinya tanaman itu dia punya ee berapa du berapa ee tiga macam meristem ya. Meristem apikal ini tadi namanya. Kemudian meristem primer ya kemudian meristem lateral. Tiga meristem ini ya membentuk dua macam jaringan dewasa yaitu apa jaringan dewasanya? jaringan primer ya. Jaringan primer jaringan yang dibentuk oleh meristem primer dan
43:35 meristem apikal ya. Dan ada jaringan sekunder yang dihasilkan oleh meristem sekunder gitu ya, yaitu silam sekunder, flom sekunder, dan jaringan gabus. Waduh, ini baru awal kok udah susah, Kak. Ah, itu dia ya. Nanti teman- bacalah ini ee kalau bisa dicatat ya. Jadi memang ee saya bias biasanya tuh ketika mau apa namanya ee presentasi kayak gini biasanya kalau saya presentasi itu slide-nya saya buat seringkas mungkin ya seminimalis mungkin. Tapi karena pertemuan kita itu sangat singkat maka saya berusaha melengkapi slide-slide-nya. Harapan saya adalah teman-teman menulis ee ee apa namanya? menulis menulis ee apa yang
44:21 saya catat di slide gitu. Karena tidak semuanya saya ee apa namanya? Saya sampaikan gitu karena saya kira di slide-nya sudah mencukupi ya kalau saya enggak baca semua. Ini sudah ada di sini ya nanti teman-teman catat ini. Oke itu saya kira cukup ya. Kita ke soal ya AS ya. Saya ingin membantu kalian memahami, tapi gimana ya? Saya berusaha semaksimalnya. Caranya, caranya adalah ya itu saya berusaha merunutkan materi juga. Jadi ee bab ini adalah kelanjutan dari bab yang sebelumnya. Jadi bab berkelanjutan. Maka kuasai dulu yang itu
45:07 baru masuk ke sini gitu ya. Baru memang belajar ilmu kayak gitu. Kita belajar dari yang basic ke yang agak ee tinggi tinggi tinggi dan seterusnya. Jadi usahakan sebelum masuk kelas ya. Ini dipaksa Kak kuasai bab sebelumnya ya. Ah ini dia. Coba kita ini ee jawab soal ini cukup ya. istilah-istilah itu nanti kita akan pahami. Ee dari mana ini coba? Dari ini dua yang paling kiri. Ada yang ingat istilahnya? Ini terlalu mudah karena kalau sudah ada yang nyatat ya langsung
45:53 bisa jawab lah. Oke. Jaringan akar yang berkembang dari protodem sesuai namanya ya. Proto artinya awal ya, Dem artinya kulit ya. Maka dia akan membentuk kulit tanaman ee meskipun kita belum bahas epidermis, belum saya bahas, saya belum sentuh sama sekali. Tapi saya harapan saya teman-teman masih ingat pelajaran pelajaran lama ya, pelajaran dulu di sekolah. Saya kira gampang juga sih istilahnya protodem tadi membentuk epidermis. Nah, ini tadi sudah disebutkan juga tiga jenis meristem primer membentuk tajuk
46:41 ya. Tajuk ini maksudnya adalah sistem batang ya. Membentuk batang ee dan juga bagian daun ya. Ada tiga protodem, meristem dasar dan prokambium seperti yang teori tadi ya. Maka protodem ya sesuai namanya sesuai jawabannya itu ya di atas tadi ada ee epidermis. Gampang sekali. Nah, sekarang ada jebakannya enggak? Nih, ini termasuk soal yang teman-teman sudah menguasai bab sebelumnya, klasifikasi tanaman ya. Sehingga ini mudah sekali menjawabnya. Apalagi tadi sudah saya kasih pengantar di awal ya. Tumbuhan berikut ini yang batangnya tidak mengalami pertumbuhan sekunder. Gampang
47:28 sekali. Ada yang kejebak enggak ini? Gampang sekali. Apa kata kunci yang harus saya garis bawahi di soal? Hah? Ayo kata kunci. Minimal ketemukan kata kunci pentingnya. Kata kunci penting di soal adalah betul banget. Minimal udah udah apa namanya? Cara menjawab sekalian udah benar. Polanya dulu ya. Pola soalnya dulu. Temukan kata kunci pentingnya ya. pertumbuhan sekunder dan kata tidak tentunya nanti apa yang apa yang harus teman-teman pahami dari kata pertumbuhan sekunder ini artinya apa kata apa apa kata kunci berikutnya yang ee dilahirkan dengan
48:15 pertumbuhan sekunder jangan kata bukannya a ee oke boleh-bolehlah pelebaran Terus apalagi kata kuncinya selain pelebaran, pelebaran melahirkan oke lateral. Okelah. Oke. Merem apa dilahirkan dari kata meristem lateral? Kata kunci berikutnya sama ya. Ee jangan bukan sinonimnya yang saya maksud ya. Oke. Kambium lah. Apa kata kunci berikutnya yang lahir dari kata kambium? Masyaallah. Ini yang saya inginkan ya, yaitu gimnos dan
49:00 dikotil itu ya. Ah, ini akan melahirkan dikotil sama hipnos. Ah, gitu. Gampang sekali. Sekarang tinggal memilih ya yang mana bukan ee apa dikotil dan gimnos karena soalnya kan yang tidak gampang sekali. Pertama pinus. Ada yang masih ingat pinus itu apa? Ah, pinus masuk mana? Wah, ini kalau enggak apa enggak ingat materi yang sebelumnya susah ya. Lihat catatan sebelumnya. Tinus itu
49:46 gimnospermae. Ada yang ingat gimnos ada berapa tanaman di catatan? Gimnos ada berapa selain pinus? Oke, ada yang jawab empat ya. Ya, benar ya. empat atau lima ya. Ya nanti dilihat lagi tuh catatannya pakis haji, melinjo, gingkooba ya, Damar dan pinus ya. Maka ini akan melekat dilekatkan kalau bisa ya. Yang kedua mangga. Masuk apa mangga? Oke, kalian bisa ya. Ini tahu dari mana mangga dikotil, Kak? Ya
50:32 pelajari yang sebelumnya ya. Mangga itu dikotil. Daunnya daunnya menyirip rambutan. Rambutan apa? Yo oke betul. Dikotil. Nah, palem. Palem tahu palem enggak kalian nih? Palem-paleman. Kalau bilang orang palem yang dimaksud apa sih, Kak? Iya. Palem-paleman itu identik dengan pinang ya. Apalagi temannya pinang kelapa. Betul. Palem ini palem-paleman ya. Pinang, kelapa. Apalagi tuh temannya tuh ya. Kelapa sawit ya.
51:20 Betul. Kalian senangnya yang ini ya beruang ya. Timun virus apaan tuh? Kurma. Betul. Masyaallah. Ada yang tahu kurma juga nih ya? Palem-paleman artinya masuk tanaman apa? Palem-paleman. Gimnos apa di kotil? Siapa yang bilang jagung palem-paleman? Dari mana itu? Hah? Ya, salak boleh. Salak enggak? Maksud saya palem-paleman ini masuk tanaman apa? Gimnos. Serius? Di gimnos ada ada kelapa di Gimnos? Hah? Tadi sudah ditulis gimnos ada lima.
52:06 Tidak ada kelapa juga di situ ya. Palem-paleman ini kelapa itu masuk tanaman monokotil. Daunnya daunnya sejajar ya. Kembang sepatu. Hah? Kembang sepatu apa? Aduh susah juga, Kak. Enggak tahu nih. Kembang sepatu daunnya menyirip ya. Maka dia kalau menyirip menyirip menyirip apa? Menyirip monokotil sejajar itu ya di kotil. Susah memang kalau kalian enggak pernah lihat bunga tanaman
52:51 sih. Kembang sepatu itu mirip mangga. Daunnya apa? Daunnya itu ada tengahnya gede gini tulang daun utama. Terus nanti dia itu ada kayak gini kalau ada tanaman kayak gini daunnya. namanya menyirip ya itu pasti di kotil gitu. Nah, maka kalau kalian menjawab soal dengan logika logika apa namanya? Logika tanpa tanpa ilmu. Woh, ada logika tanpa ilmu ya. Ada orang berlogika tanpa tanpa dasar ilmu ya, maka dia akan menjawab kembang sepatu dari tadi ya. Kenapa? Karena paling kecil batangnya. Padahal bukan tentang itu, bukan tentang siapa paling besar. ee ee batangnya siapa paling kecil. Tapi yang mengalami
53:38 pertumbuhan sekunder pertanyaannya ya. Maka jawabannya apa kalau yang menjawab sesuai ilmu? Hah? Jawabannya apa? Iya jawabannya pastilah delta lah anu. Ee kelapa lebih besar batangnya, Kak, dibanding ee apa ini kembang sepatu. Jadi kembang sepatu itu ee ee apa namanya? Ee apa ya istilahnya? Memang kecil batangnya tapi dia termasuk tanaman dikotil yang punya kambium yang melebarkan batang. Tapi batang yang membesar itu memang segitu. Udah rezekinya dia begitu ukurannya. Selebar-lebar yang dia bisa bentuk ya segitu. Adapun monokotil ya memang ee ee
54:27 apa namanya? Dia itu melebar batangnya memang segitu. Eh, bukan melebar batangnya, dia ukuran batangnya segitu dan dia tidak mengalami pelebaran istilahnya karena enggak punya kambium. Ya memang ukuran segitu anunya ukuran batangnya dari sononya ya segitu gitu ya. Ee beda dengan mangga ya, pinus dengan kembang sepatu ya secara asal dia melebar batangnya gara-gara ee istilahnya kambium ya. Ya, itulah kurang lebih intinya memang belajar itu dibutuhkan ya. Belajar itu dibutuhkan. Logika memang ee dibutuhkan juga tapi logika harus di dituntun dengan ilmu pengetahuan ya. Tidak tidak bisa semata-mata itu tadi pakai dasar
55:14 logika. Cocok logi ya. Nah, oke. Nah, sekarang coba. Hah? Salah. Salah aja ya. Oke, hasil aktivitas meristem apakah yang menyebabkan pertumbuhan memanjang dari zeamiz? Nah, sekarang ee butuh sedikit wawasan ya. Wawasannya apa yang dibutuhkan di sini? Wawasan apa yang dibutuhkan di sini? Yaitu kata zeama. Ya, sedikit-sedikit zea itu kira-kira ada yang bisa ini menebak pernah baca kata zea di mana? Mais di mana gitu ya. Apa itu zea mais? Ada yang tahu tanpa men-searching di Google?
55:59 Hah? Ah, oke. Betul ya. Jadi, ZMS itu nama latin dari jagung ya. Tahu dari mana, Kak? Ya, dari pengalaman hidup lah ya. Ah, maka kalau jagung, jagung itu ya jelas masuk tanaman. Tanaman apa? Jagung tadi? Ee oke monokotil. Oke, betul. Ee monokotil. Maka kalau monokotil sudah jelas jawabannya ya. Tadi meristem apikal dan interkalar. Tidak
56:45 mungkin salah. Gampang sekali ternyata soalnya ya. Yang penting memang itu kita butuh dua itu tadi belajar atau membaca ya. Ee dan yang kedua adalah ee apa namanya ee apa istilahnya apa tadi saya bilang logika ya. Jadi sebenarnya teman-teman itu bisa menguasai ini tanpa saya gitu ya. Teman-teman bisa baca gitu, teman-teman bisa baca sendiri. Adapun tugas tugas guru kita ya, pengajar kita adalah ee membuat teman-teman interest mau belajar. Itu poin ininya sebenarnya bagaimana teman-teman itu ee apa istilahnya ee tertarik untuk ee belajar
57:31 ilmu yang lagi teman-teman ingin kuasai gitu. Sisanya adalah ketika teman-teman udah ee interest untuk belajar ya sudah tinggal baca sendiri kan. ee dan memang ee apa namanya dengan ee apa istilahnya kalau teman-teman sudah punya dasar logika yang bagus ya kalau teman sudah kuliah nanti ya ini ya memang begitu tujuan kuliah sebenarnya adalah mengasah logika kita gitu karena banyak orang yang kuliah itu tidak ee banyak teman-teman yang kuliah profesi mereka itu lebih banyak keluar dari ee apa namanya keluar dari ee bidang ilmu yang mereka tekuni waktu misalnya S1 gitu. Banyak realita begitu. Terus tujuan kuliah apa, Kak? Tujuan kuliah di
58:17 antaranya itu mengasah logika, meruncingkan logika teman-teman sehingga nanti setelah setelah kuliah teman-teman bisa belajar sendiri gitu ya. Karena udah punya punya dasar ee punya dasar ee ee apa metode berpikir yang benar, yang bagus sehingga teman-teman bisa kembangkan sendiri ya. Nah, sekarang saya kira itu gampang. Mungkin bisa dilanjut tapi satu ada soal simak ini ada jebakannya enggak? Coba dilihat ya. Pernyataan yang tidak benar tentang meristem dari lima pilihan ya. Semangat semangat ya semangat mer-review-nya.
59:11 Ada yang bisa nemu? Ini ada beberapa kata kunci yang mungkin ee teman-teman enggak kuasai, tapi yang jadi jawaban sepertinya sangat-sangat jelas ya. Udah di depan pelupuk mata ya. Ah, itu. Oke. Ternyata simak UI kalau masih ada biologinya ya mudah juga ya. Eh ee biologinya di apa namanya? SA-nya dihapus ya. E ini jawabannya A. Meristem apex berfungsi untuk menambah bukan diameter, Kak ya. Harusnya ee tinggi panjang ee tanaman, ya. Ee yang lain saya kira jelas teman-teman
59:56 bisa ini nanti meristem interkal terdapat pada pangkar ruas batang rumput karena monokotil. Meristem primer terbentuk sejak masa embrio. Termasuk juga meristem apikal. Kambium berpembulu dan kambium gap merupakan jaringan meristem ya. Meristem apa tadi? Lateral ya kan? Jaringan yang sel penyusunnya bersifat dan belum berdiferensiasi. Maka betul banget ya. Ini gampang sekali soalnya dan belajar soal ini akan ee menambah informasi tentunya. menambah informasi dan menguatkan informasi yang sudah teman-teman tadi ee dengar ya. Nanti kalau ada soal yang saya skip ee silakan dibaca sendiri. Coba saya langsung ke ini ya. Nah, sekarang kita ke jaringan dewasa. Teman-teman sudah menguasai lima, alhamdulillah cuman lima, Kak ya. Lima
1:00:44 jenis jaringan meristem. Nah, sekarang jaringan dewasa muncul tujuh nama, ya. Apa tadi? Berdasarkan perannya apa itu epidermis dan peridermis? Kok ee pelindung kulitnya epidermis? Kok ada kata permis, Kak? Ah, itu tadi yang saya bilang permis ini muncul ketika epidermisnya rusak. Artinya ada pada tanaman yang bisa melebar batangnya, ya. Ee makanya kita sebutkan di sini jaringan pelindung ada dua, epidermis ada pada semua tanaman. Permis hanya ada pada tanaman dikotil dan gimnospermae gitu kan, jaringan pelindung. Kemudian yang kedua ada jaringan pengisi cuman satu ya. Jadi dia
1:01:29 mengisi celah mungkin begitu ya. Mengisi celah yang ada di antara jaringan yang satu dengan yang lain. Jadi nanti kita lihat ya kayak gimana maksudnya. Intinya dia itu ee mengisi mengisi agar penuh. Sederhananya dulu begitu ya. Mengisi agar penuhnya namanya pengisi gitu ya. Jadi dia memenuhi ee ee organ ee akar maupun batang termasuk daun tanaman. Kemudian yang ketiga adalah penyokong. Ini penguat ya, penyokong atau penguat sehingga strukturnya kokoh batang itu. Jadi kalau penyokongnya enggak ada ini ya sudah lembek letoi dia ya. Maka ada dua jenisnya. Nanti kita lihat apa bedanya kolenkim berpasangan sama sienkim gitu ya. Kalau penyokong ada dua tipe, maka pengangkut juga ada dua nih berpasangan silem dan ee dan flom. Maka yang berpasangan ada dua ya. Eh, kolen
1:02:15 kim sclerenkim silem dan eh flo ee yang ininya saya skip aja. Saya skip dulu. Nah, sekarang kita lihat tujuh itu satu persatu kita urut ya. Kita lihat kayak gimana. Iya. Betul. Permis tadi jaringan gabus plus kambium gabus ya. Permis itu ada dua ee jaringan gabus plus yang membentuk dia yaitu kambium gabus. Nah, kita mulai dengan jaringan epidermis. Bayangkan ini mirip kulit manusia ya, mirip epitel gitu. Kenapa dengan ee jaringan epidermis ya? Karena fungsi utamanya adalah pelindung peridermis ya. Proteksi di sini memberikan proteksi maka dia nanti menutup permukaan organ baik akar,
1:03:01 batang, daun, maupun ee organ yang lain secara umum gitu ya. Maka karena dia pelindung susunan selnya harus rapat gitu. Kalau enggak rapat, virus bisa masuk gitu. Saking rapatnya virus yang paling kecil sekalipun itu enggak bisa masuk menembus celah antar sel gitu. Mirip dengan ee jaringan jaringan epitelnya manusia gitu. Seandainya sel yang satu dengan yang lain enggak rapat, virus bisa masuk. Bayangkan virus kecil banget ya. Ini sangat rapat. Enggak memungkinkan virus masuk apalagi yang lebih gede dibanding virus. Kemudian yang kedua ya, epidermis secara umum fungsinya pelindung, enggak ada kaitannya dengan ee ee ee fotosintesis, maka enggak punya kloroplas ya. Ee dan umumnya dia cuman satu lapis,
1:03:48 enggak berlapis-lapis gitu. Jadi kalau kayak gini misalnya maksudnya ini ada batang gitu ya, maka yang paling luar ini epidermis cuman satu lapis. Lapis kedua. Lapis keduanya artinya udah korteks. Lapisan bawahnya artinya korteks. Kalau di manusia di bawahnya ada otot gitu ya, langsung otot. Kalau di sini di bawah epidermis cuman satu lapis sel gitu. Ee di bawahnya ada ada apa? Korteks. Oke. Poin yang terakhir tentang epidermis adalah ya. Epidermis adalah salah satu dari dua jenis jaringan dewasa yang membentuk derivat. derivat itu, Pak, apakah bentuk modifikasi gitu. Jadi, ingat konsep dasar dulu kita ketika pembahasan sel.
1:04:35 Struktur itu berkaitan dengan fungsi ya. Struktur atau bentuk yang berbeda menghasilkan fungsi berbeda. Botol dengan mouse bentuknya beda. Kenapa? Fungsinya berbeda gitu ya. Maka nanti epidermis ya dia tadi ada bentuk dasarnya misalnya anggaplah kotak kayak gini gitu. Tapi ada di antara epidermis itu berubah bentuknya agar fungsinya berbeda, agar fungsinya khas, gitu. Jadi, epidermis itu nanti menghasilkan bentuk-bentuk yang lain ya untuk menghasilkan fungsi berbeda. Nah, di sinilah apa contohnya, Kak? Bentuk-bentuk lain dari epidermis. Fungsi dasar dari epidermis diingat pelindung, proteksi, ya. Tapi kemudian dia merubah bentuknya ya agar menghasilkan fungsi tambahan yang lain selain pelindung. Apakah kalau gitu? pertama ya epidermis bisa membentuk ee
1:05:24 ee ee apa namanya ee sel penjaga ya. Jadi ada namanya di daun itu ee sel penjaga yang kemudian menghasilkan lubang namanya stomata gitu ya. Stomata. Jadi teman-teman bisa lihat kayak gini misalnya ini kan daun ya. Bayangkan yang hijau kalau gambar sini nih ini epidermis nih. Epidermis epidermis epidermis ya epidermis. epidermis. Nah, ada di antara dua sel di mana? Di di sini bentuknya berubah sehingga nanti dia bisa menghasilkan celah ya. Mirip kalau di mata manusia ada namanya pupil ya, pupil dan iris. Ah, ini bentuknya harusnya persegi ee kayak gini kotak gitu ya, epidermisnya ini. Kemudian ada di antara
1:06:09 sel itu dua sel di sini mengalami modifikasi bentuk sehingga dia bisa ee menghasilkan lubang yang bisa menyebabkan keluar masuknya CO2 dan air termasuk oksigen ee menembus daun ya. Maka derivat epidermis yang pertama adalah sel penjaga yang membentuk stomata pada ee daun tanaman. Diingat ya, stomata itu ternyata ee sel penjaganya itu adalah salah satu derivat epidermis ya. Apalagi yang lain, Kak, selain epidermis eh selain stomata, ya. Yang kedua ya cukup terkenal juga. Kalau teman-teman enggak kenal artinya perlu kenalan, ya. Yang kedua adalah trikomata gitu ya. trikoma ya atau jamaknya trikomata. Ee maka kalau stomata fungsi
1:06:57 utamanya adalah pertukaran gas ya. Trikomata fungsi dasarnya adalah kalimatnya mencegah penguapan gitu, mencegah transpirasi ya. Meskipun ini fungsi yang terlalu dasar. Kenapa? Karena terikomate itu ternyata banyak macamnya atau ragamnya pada tanaman ya. Dia ini yang paling beragam. Jadi kalau di dituliskan di sini trikomata itu bahkan karena saking beragamnya bisa kita bagi dua. Ada namanya trikomata glanduler, ada non glanduler. Apa itu glandula? Glandula itu artinya kelenjar ya. Kelenjer itu artinya kalau pada manusia atau hewan termasuk juga itu organ atau sel yang bisa mensekresikan senyawa. Ya, air mata.
1:07:42 Kita punya kelenjar air mata. Keringat kelenjar air mata. Kelenjar salifa menghasilkan salifa ya. Kemudian hati ee menghasilkan cairan empedu. Itu semuanya kelenjer. Dia membuat sesuatu untuk dikeluarkan gitu ya. Maka trikomata glanduler misalnya ada kelenjer madu ya yang dihisap sama apa itu ee lebah dan teman-temannya. Ternyata ini derivat epidermis ya trikomata itu ya. Kemudian ada kelenjar garam atau istilah lainnya hidatoda pada ee bakau, pada tanaman yang hidup di pesisir laut, pantai atau daerah payau ya itu ternyata derivat epidermis semuanya. Termasuk juga berbagai macam yang tidak menghasilkan mensekresikan senyawa ya. Dia berfungsi bukan ngasilin sesuatu tapi fungsi yang lain. Kayak misalnya kalau perah pernah
1:08:29 lihat daun tanaman ada sisik-sisik, ada rambut-rambutnya, ada duri-duri di permukaannya, ternyata ini semuanya adalah deripat epidermis. Mirip rambut kita ini ya. Mirip mirip rambut. Eh, iya betul rambutnya saya hampir bilang bulu. Ah, ini beragam banget terikomata ya. Ini teman-teman bisa lihat ee rambut spina ya. Ini ini semuanya adalah hasil ee ee apa ini deripat dari epidermis yang ee luar biasa beragamnya. Nah, nanti dicermati lagi slide-nya ya biar kita enggak panjang lebar di sini. Ah, kita sudah melewati dua. Sebelum ke soal, sabar sedikit saya tahu teman-teman enggak sabar melihat soal. Nah, ee ee berikutnya ya kita sebutkan ee tiga berikutnya sebelum ke soal. Ini terlalu banyak infonya ya. Yang
1:09:15 berikutnya adalah yang ketiga, derivat epidermis. Yang ketiga ya ada namanya velamen. Apalagi nih felamen? Jadi velamen adalah salah satu derivat epidermis yang khas pada tanaman tertentu, terutama pada tanaman epifit ya. Apa itu tanaman epifit? Epi itu dari kata ee dari bahasa Latin artinya tepi. Fit ini dari kata fito artinya tanaman ya. Tanaman epifit artinya tanaman yang menempel di tepi tanaman lain. Misalnya ada anggrek eh apa ada pohon ditempeli sama anggrek ya ee apa namanya? Betul ya. Ada anggrek-anggrek itu yang ee e ada yang tanam ada yang anggrek tanah, ada yang dia berperan sebagai tanaman
1:10:01 epipit gitu ya. Maka bayangkan tanaman anggrek itu tanaman yang nempel di batang tanaman lain akarnya kan jauh dari tanah ya. Bagaimana dia memperoleh air ee ee apa namanya akarnya itu enggak nyentuh tanah terlalu jauh gitu ya enggak nyampai tanah itu. Terus gimana dia memperoleh air? Apa dia parasit gitu ya? Apa dia tembus akarnya ke batang pohon tanaman yang dia tempeli? Jawabannya enggak. Dia bukan parasit gitu ya. Ee bukan buruk rasid juga tentunya. maka ee dia memperoleh air dengan cara ee apa ya? memperolehnya dari air hujan atau dari ee uap air atau dari embun gitulah ya yang kemudian air-air itu disimpan di velamennya. Jadi ini velamen ini semacam ee tempat
1:10:49 penyimpanan air ya ee sehingga nanti dia bisa manfaatkan ee kurang lebih gitu ya. Jadi diingat pasangannya ee di mana ini? di ujung akar dari apa? Di di akar pada tanaman anggrek. Derivat epidermis ya itu fungsinya adalah penyimpanan air. Yang ketiga, sori ini kebanyakan info makanya teman-teman setidaknya catatlah ya sehingga nanti menjawab soal juga bisa ngalir ya. Ee silakan dicatat istilah-istilahnya. Oh ini epidermis tadi ee apa aja ee derivatnya ya ditulis kayak gitu ringkas-ringkas sambil juga nanti di kepala juga teman-teman tercatat. Insyaallah itu ada. Meskipun mungkin setelah pelajaran tidak langsung terhafal, tapi ketika teman-teman
1:11:34 belajar ulang ya, oh ya ini yang kemarin ini akan setidaknya sudah ada jadi ee memori itu itu dibentuk ee di sistem saraf ya, di otak ya, Teman-teman. Bayangkan otak Teman-teman itu ee ee otak teman-teman itu kan berupa sel saraf namanya. Yang ujung sel saraf itu ada namanya ee denrit sama ee ujung akson yang berupa akar-akar kayak gitulah ya. ee ketika teman-teman belajar hal baru ya, maka akar itu akan di ya ditambahkan gitu ya. Maka belajar kayak gini teman-teman catat itu bertambah ee apa namanya? Bertambah jumlah akar yang ada di di sel-sel ee saraf teman-teman ya. Ketika nyatat satu kali ya sudah ee bertambah akarnya. Nah, kemudian teman-teman ulang ya itu akan semakin me apa namanya menambah hutan
1:12:22 yang ada di e otak teman-teman sehingga nanti akan ee apa namanya ee akan tertanam gitu ya tertanam jadi memori yang lebih melekat kuat. Apalagi kalau teman-teman sering ulang mirip dengan ee orang belajar itu kayak babat hutan ya. Babat hutan ee semakin sering dilewati ee ee apa namanya? Awalnya kan hutan lebat gitu ya. Ketika teman-teman lewati pertama kali, maka jalannya masih belum nampak gitu ya. Tapi kalau sudah sering dilewati itu akan berubah jadi jalan beneran ya. Kurang lebih kayak gitu juga. Jadi lancar dilewati. Semacam itu juga ketika kita belajar termasuk juga bagian menulis tadi ya itu akan membabat. Kalau tadi prinsipnya membabat
1:13:07 sebenarnya kalau di kepala kita tadi akan menambah jumlah ee apa ee akson dan sinapsis di otak kita dan akan tentunya menambah pemahaman dan ee memori yang ada di sana ya. Kurang lebih gitu bayangannya. Ini terlalu panjang lagi ininya. Nah, kedua yang kedu yang yang keempat ya selain velamen ini khas hanya ada pada tanaman efivit. Beda dengan ee stomata dengan siapa tadi? Trikomata. Semua tanaman hampir semuanya punya istilah ini tadi ya. Tapi yang ini khas velamen tadi khas pada tanaman EVV. Termasuk juga bentuk yang keempat namanya bullyform. Apalagi nih Kak ya? Ya catat aja dulu. Bullyform nama lainnya sel kipas ya. Kenapa? Ini khas pada tanaman rumput-rumputan famili poase atau
1:13:54 gramine ya. Ee maka di sana ada bambu, jagung, padi, gandum. Intinya ini kelompok tanaman rumput-rumputan. Kita sebut rumput. Ternyata padi itu juga rumput, cuman sama manusia didomestikasikan karena ee sama manusia di di apa namanya? dimanfaatkan bijinya gitu. Padahal sebenarnya dia rumput ya, tanaman rumput-rumputan. Ee termasuk juga jagung ee gandum ya ee bambu itu masukom satu kelompok dengan rumput-rumputan gitu. Nah, intinya ee bayangkan di di daun tanaman rumput-rumputan ya itu ada epidermis yang membesar selnya membentuk namanya bullyform. Mungkin kalau sel epidermis yang lain ukuran selnya kecil-kecil kayak gini, tapi bullyform itu epidermisnya membesar
1:14:39 ya ukuran selnya gitu ya. E buat apa dia membesar ee kayak gitu teman-teman ya? Itu fungsinya adalah untuk menyimpan air lah. Buat apa sih air disimpan lagi gitu kak? Nah ini kayak gini gambarnya. Ini bullyform nih ya. Buat apa dia simpan air gitu ya? Ini air nanti apa diserap gitu ya. ee diambil buat apa air itu disimpan di situ ya cadangan air itu. Jadi bayangkan ketika ee ee apa namanya? Sinar matahari terlalu terik, sinar matahari terlalu panas, maka nanti air yang ada di bullyom ini akan menguap gitu ya, akan keluar ya simpanan airnya itu keluar. Tujuannya memang untuk proses ini dia
1:15:26 menyimpan air agar keluar. Buat apa air itu keluar, Kak? Jadi ketika air ini keluar maka tekanan turgor istilahnya tekanan yang ada di dalam ee e sel-sel itu akan berubah gitu ya sehingga nanti itu menyebabkan ee apa namanya struktur dari daun tanaman itu ee berubah dan akhirnya terjadi semacam penggulungan daun ya. Ee kalimat yang lainnya biasanya menyebabkan penggulungan daun pada tanaman apa ini? Pada tanaman ee rumput-rumputan. Efeknya apa? Untuk mencegah penguapan. Jadi kalau daun tanaman itu terlalu lebar ya, bayangkan daun tanamannya lebar gitu ya, ee maka ee efeknya apa? Kalau lebar ee dan panas matahari maka air yang akan keluar dari daun itu akan semakin banyak gitu ya.
1:16:12 Air akan semakin banyak sehingga penguapannya terlalu besar gitu. Sehingga beberapa tanaman beradaptasi dengan cara berbeda ya. Kalau di sini dia pada kondisi yang panas dia akan menyempitkan ukuran ee apa tadi? Ee ukuran daun dengan cara menutup ya. ee istilahnya kategori keluran lebih terjadi penutupan ee daun gara-gara aktivitas ee apa ini tadi? Aktivitas dari ee bullyform mirip-mirip konsepnya mungkin meskipun sedikit berbeda ee arahnya yang mirip putri malu itu disentuh disentuh maka dia akan ee mengalami perubahan daun. Tapi bukan tentang penguapan itu ya, bukan tentang penguapan. Ee mungkin arahnya adalah dia menutup daunnya agar hewan tertentu yang memakan dia kaget. kok tiba-tiba ee
1:16:57 menutup gitu ya, sehingga dia enggak jadi dimakan, kabur ya hewan yang memakannya. Mungkin gitu ya, mungkin kayak gitu kalau itu. Tapi kalau ini dia menutup daun atau menggulungkan daun tujuannya untuk menyempitkan ukuran daun dan akhirnya mencegah atau mengurangi penguapan pada tanaman apa tadi ee rumput-rumputan di bawah kelompok monokotil tadi ya. Nah, itu dia yang terakhir. Beneran terakhir ini yang terakhir sebelum ke soal maksud saya yaitu rambut akar. ya, rambut atau bulu akar. Ingat bukan cabang akar ya. Cabang akar beda lagi. Ini namanya ee apa namanya? Rambut atau bulu boleh. Kadang soal menggunakan kata rambut kadang menggunakan bulu. Tapi enggak boleh cabang karena cabang beda lagi ya. Apa fungsinya rambut akar? Ya, ini ada akar
1:17:43 nih. Jadi bayangkan akar-akar ini teman-teman. ini serabut-serabutnya ternyata ee ini kayak gini nih. Ternyata serabut-serabutnya itu tersusun atas ee apa ini atau ee jaringan pada akar itu bagian terluarnya berupa epidermis. Ini epidermisnya warna kuning nih. Nah, fungsinya apa warna kuning itu? epidermisi itu kan nanti air masuk ke sana ya bersama nutrisi. Nah, untuk menambah jumlah tempat penyerapan, meningkatkan luas permukaan ee epidermisnya, nanti ada tonjolan membran membran dari epidermis itu akan menonjol gitu sehingga nanti air juga bisa diserap di bagian ini yang ee sehingga nanti akan memaksimalkan ee ee apa absorsi dari air dan berbagai macam nutrisi. Nah, itu fungsi dari ee rambut
1:18:29 akar. Oke, saya kira epidermisnya sudah terlalu matang ya, sudah bisa dimakan. Sekarang kita coba ee ini ee terapkan di soal ini. Terlalu mudah karena kalau sudah ada catatan ya sudah bisa jawab ya. Apa ini? Ini aja dulu ya. UTUL 2009 kayaknya kalian baru 2 tahun lahirnya. Struktur berikut ini yang berasal dari perkembangan sel epidermis dari eh dari empat pilihan yang termasuk jadi jawaban semuanya apa hanya sebagian?
1:19:20 Oke. A B. A B. Oke, tadi mendengarkan apa yang saya sampaikan artinya empat ya. Tadi saya bilang cabang akar ya beda ee cabang nanti kita pelajari misalnya ini ada akar tunggang ini akar utama ya ini misalnya akar batang akar batang mangga ya. Jadi akar batang mangga kan tanaman di kotil ya. Kalau di kotil itu dia punya akar utama kayak gini sampai ke bawah gitu ya. Ah, terus nanti ee keluar darinya cabang-cabang akar. Ini cabang akar kayak gini ya. Eh, apa ini ya? Anggaplah gitu ya. Ini ini
1:20:07 cabang cabang akar ya. Baik di cabang akar maupun akar utama itu ada rambut akarnya. Ah, ini rambut-rambut nih. Maka cabang dan rambut tuh beda. Nah, gitu ya. Ee maka ee nomor empat salah. Nanti kita pelajari di konsep ee struktur organ akar. Cabang akar ini asalnya dari perisikle atau disebut juga dengan istilah perikambium. kambium tepi ya. Maka pernyataan empat salah ya, bukan dari epidermis dia.
1:20:55 Empat salah konsekuensinya 13 harus benar. Iya kan? Rambut daun tadi disebut trikomata. Nah, trikomata ya. Mulut daun tadi disebut stomata gitu kan. Bulu akar ya. Ah, ini tadi yang sudah kita gambar nih. Oke, gampang sekali. Kalian sudah benar jawabannya
…
