Aula 5 do Método para Flauta de Taffanel e Gaubert Sobre - Lições 10 - 15

Breve Sommario

Questo video è la quinta lezione del "Blocco del Safadão e dalbert" e copre gli esercizi da 10 a 15. Gli esercizi si concentrano su note lunghe e omogeneità del suono, con un'enfasi particolare sulla respirazione corretta e sul controllo della dinamica. Vengono introdotti concetti come la respirazione diaframmatica e l'importanza di mantenere un suono uniforme attraverso diversi intervalli.

  • Esercizi focalizzati su note lunghe e posizioni dalla 10 alla 15.
  • Importanza della respirazione corretta e dell'uso del diaframma.
  • Controllo della dinamica e omogeneità del suono negli intervalli.

Introduzione alla Lezione 5 e agli Esercizi

La lezione introduce gli esercizi da 10 a 15 del "Blocco del Safadão e dalbert", focalizzandosi sullo sviluppo delle posizioni e sull'esecuzione di note lunghe. Viene sottolineata l'importanza di produrre un suono omogeneo e uniforme tra le note, nonostante le difficoltà iniziali per i principianti. La partitura include indicazioni sulla respirazione, essenziali per una corretta esecuzione.

Esercizio 10: Note Lunghe e Intervalli

L'esercizio 10 si concentra sulla produzione di un suono omogeneo e uniforme tra le note, lavorando su intervalli discendenti dal Si al Do. Viene ricordata l'importanza di adattare l'imboccatura per le note gravi, allargando lo spazio tra le labbra e direzionando l'aria più verso il basso. L'esercizio è composto da due gruppi di semibrevi, eseguiti a un tempo più rapido per dimostrazione.

La Respirazione nella Flauta

Viene spiegata l'importanza della legatura nella partitura come indicatore di respirazione. Si introduce il concetto di respirazione corretta nella flauta, paragonandola alla respirazione durante il sonno per enfatizzare l'uso della parte inferiore dei polmoni e del diaframma. Si suggerisce di osservare il movimento della pancia durante la respirazione da sdraiati per comprendere l'uso del diaframma. La tecnica corretta prevede di aprire la bocca per inspirare e utilizzare la parte inferiore dei polmoni insieme al diaframma.

Esercizio 11: Applicazione della Respirazione e Dinamica

L'esercizio 11 permette di mettere in pratica la respirazione spiegata in precedenza. Vengono fornite indicazioni sulla dinamica, anche se l'argomento sarà trattato più approfonditamente in futuro. Si spiega che per suonare piano è necessario meno volume d'aria, mentre per suonare forte è necessario più volume d'aria. Viene accennato al controllo dell'angolazione dell'aria per compensare le variazioni di intonazione dovute ai cambiamenti di volume.

Esercizio 12: Controllo del Volume e dell'Intonazione

L'esercizio 12 continua a sviluppare il controllo del volume e dell'intonazione. Si ribadisce che un volume maggiore tende a far salire l'intonazione, richiedendo di direzionare l'aria leggermente verso il basso, mentre un volume minore tende a far abbassare l'intonazione, richiedendo di direzionare l'aria più in avanti.

Esercizio 13: Intervalli Crescenti

Nell'esercizio 13, gli intervalli tra le note aumentano, arrivando a cinque note di distanza. Viene sottolineata l'importanza di mantenere la stessa qualità del suono tra la prima e la seconda nota, cercando di omogeneizzare e livellare il suono.

Esercizio 14: Intervalli di Sesta

L'esercizio 14 presenta intervalli di sesta, rendendo l'esecuzione più complessa. Si evidenzia la necessità di equilibrare l'imboccatura, direzionando l'aria più verso il basso e aprendo maggiormente la bocca per le note gravi, e direzionando l'aria più in avanti e stringendo leggermente le labbra per le note acute.

Esercizio 15: Intervalli di Settima

L'esercizio 15 introduce intervalli di settima, rappresentando la sfida più grande tra gli esercizi presentati. Si incoraggia a mettere in pratica tutto ciò che è stato appreso fino a questo punto.

Conclusione e Risorse Aggiuntive

Si conclude la quinta lezione, ricordando che gli esercizi sono stati eseguiti con un accompagnamento creato dall'autore stesso. Si menziona la disponibilità di un corso di iniziazione più semplice e accessibile per chi trovasse questo metodo troppo difficile. Si ringraziano gli spettatori e si dà appuntamento alla prossima lezione.

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Trascrizione

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0:00 Olá seja bem-vindo ao canal estudos de flauta mas corpo discente eu sou isso mas colo e hoje teremos a aula 5 do Bloco do Safadão e dalbert e agora da rua 5 Nossa desenvolveremos da lição 10 a 15 e essa lição ela se basta todas as posições 10 a 15 fazem notas longas inicialmente é difícil para quem está começando Mas você procure fazer teria representa nessa aula vírgulas viu duas grandes que indicam com seu conforme se pode ver na tela a respiração que que eu para fazer o download que você respire

0:46 muito bem ele bastante de cada conjunto de de notas1 bom então nessa missão todas as ações começar a pregação 10 você procure fazer o som mais homogêneo mas liso mais igual a gente as duas notas e daí são dez a gente vai ver nossa intervalos e você vai descendo droga aprender da segunda até o da primeira uma coisa importante é que a gente já viu nós vamos passados mas como é que faz Uberaba me dizer que a gente vai tocando a nossa grave o espaçamento entre os lábios eles ficam maiores e o ângulo dos O que é mais para baixo e é isso que você vai observando

1:33 ao tocar essas ações eles são aqui representam dois conjuntos de semibreve mas eu vou fazer mais rápido para que não se escreve tão rápido a lição 10 [Música] E aí é um detalhe importante que vocês devem ter observado aí na partitura essa liga

2:19 dura é um sinal tá fazendo o quê indicar a respiração a respiração atual de doida como é que se inspira na flauta né não fiz nesse vídeo você vai encontrar um link e vai dizer o detalhes sobre a respiração na flauta Mas o que eu posso dizer e o próprio da panel vai tratar sobre isso mas assim uma atenção lá na frente no máximo bem lá na frente porque é difícil conceito Às vezes o começo de entender com precisão respiração mais eu posso adiantar alguns princípios básicos a primeira coisa falando uma forma bem simples o falou que você tem que respirar igualmente ele faz quando tenta

3:05 literalmente já está deitado se puder entrar aí você vai aparecer eu que prestar atenção que acontece no seu corpo é o que você faz quando é de pé É porque quando está de pé a gente usa bastante algumas pessoas mais que outras mas a parte de cima da caixa torácica né É e essa participei do Decreto Já que você não tem muito controle a gente isso e fica desesperado para soltá-la mas quando a gente deita o nosso corpo automaticamente usa a parte de baixo do pulmão E aí junto com o diafragma você observe a nossa barriga ela se movimenta quando a gente está deitado porque estamos usando a parte de baixo do pulmão ali junto com o diafragma Essa é

3:51 a respiração ideal da falta você subo ar e Como sugar o ar você abre a boca suar um fã bastante a parte de baixo aqui do pulmão usando diafragma e depois você sopra e deixando que o diafragma um pouco ruim de forma linear né isso tô tentando dizer que uma forma muito simples e básica bom então Conquista simplesmente abre a boca is War G1 fala sobre infância parte de baixo do pulmão é pra criança a base junto com o diafragma que já sabe o que eu mostrei impulso a funcionar gerando espaço ali ele já faz uma quando a gente sobra de

4:40 volta o ar ele vai empurrando o ar para fora depois você vê com mais detalhes no fim desse vídeo tem uma indicação de um link para você ver como muito detalhe sobre isso então é assim que você respira abre a boca suja o ar um plano a parte de baixo junto com diafragma e assim que funciona eles são 11 E aí [Música] E aí [Música] E aí

5:36 e outra coisa importante é que o Taffarel faz indicações de dinâmica embora ele não fala sobre dinâmica aqui ele vai desatar sua pedida Miguel lá na frente mas ele acabou colocando sinais de não como é que faz exame de natal é um pouco complicado para iniciante magicamente é aumentando e diminuindo o volume EA velocidade do meu pressão do ar então a crescer precisa entender quando você agora nesse momento que ela você sofre menos volume e o forte você tem mais volume de ar este alguns detalhes de controle do ângulo métrica fina é só mais projeto falar mas são Inicial Mas você vai aprender lá na frente mas o que você importa saber

6:23 agora aqui você presta atenção na fração o volume mais volume de ar sobre os dois alto o som fica mais forte menos volume de ar para dentro da Flauta o sol fica mais piano ok o que você tem que comprar porque você sobra mais volume afinação tende a subir então você então sopra mais para teto pouquinho para vocês essa baixado quando você faz piano afinação tem que a baixar Então você muda o aluno mais para frente porque afinação super compensa então por isso que eu falo um pouco complicada agora porque além de você mudar o volume Você ainda tem que ter bons olhos e controlar a fundação mas aquele por sinal eu acabei adiantando sobre como

7:09 ele funciona de uma forma embreagem mas lá na frente vai trabalhar com mais detalhes estão 12 E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música]

8:09 e agora previsões são três observa que cada vez mais de ser missão o intervalo vai aumentando e agora são três de valer de 500 cinco notas de distância de uma pronto aí você tem mais dificuldade de manter-se querido mas desde o começo isso daí procurar beleza da primeira nota tem que ser igual a presença da segunda você tem que homogenizar e livrar isso que é tudo tenta aqui tem locadora estão 13 E aí [Música] E aí

9:13 a guarnição 14 você tem intervalo de cestas e vai ficando cada vez mais difícil quando na flauta como intervalo vai ficando maiores as nossas é mais difícil para gente tocar os bens disse é mas aí vem o equilíbrio você tem que procurar né fazer as duas notas bem porque muitas vezes a mais grave o ângulo sofrer mais por baixo mas aberto é um bocado de você vai para a nota mais aguda mango dos usados vamos ver mais para frente o Supremo sentimentos lados a menor então isso essa mudança que a

9:59 gente tem que fazer na embocadura do começo difícil mas vai persistir no vai observando e prestar atenção em si mesmo como é que faz tudo isso e ela vai ser automatizado são 14 1 e o [Música] E aí

10:51 e agora neste do ano é pressão disse errado sétima onde você acredita tudo que a gente abrir até aqui e são 15 E aí [Música] bom então foi essa foi a nossa ao a

11:36 cinco Lembrando que nas aulas eu tenho tocado com local mas ficou eu mesmo faço não e outra coisa que eu quero lembrar é que se outra panela excelente mento a gente vai andamento ao final mas se para você foi difícil eu lembro que temos um curso temos um outro método de iniciação ele é muito mais simples mais fácil e já está todo gravado a sua vídeo aula é esse Tu foi na sala e os cinco espero que vocês tenham gostado e nos vemos na próxima aula

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