0:00 siamo live tra 3 2 1 siamo live bentornati nel nostro appuntamento del giovedì di adc live di solito alle 16 oggi alle 15 e 30 un po un po prima purtroppo gli impegni si sono accavallati e ho dovuto fare così oggi parliamo di tempistiche dello studio delle varie fasi del metodo di studio di quanto tempo porti via ciascuna fase è un video che tanto mi è stato suggerito sotto i commenti appunto di un altro video su youtube mi pare fosse marco come l'ha consigliato non se se mi sbaglio correggetemi naturalmente mentre faccio partire tutte le lauree aspetto che vi collegate faccio partire la mia mini sila sempre se ce la faccio la sigletta
0:48 eccolo qua anzi no questa è quella sbagliata mi ha fatto partire la signora sbagliata naturalmente perché siamo nella consumazione [Musica] eccoci qua un po di problemi tecnici o il mio mio computer pieno di cose quindi sono un po incasinato ma eccolo qua dovrebbe essere tutto funzionante perdonate l'incertezza allora allora allora allora fatemi vedere se sì siamo live su youtube siamo live anche su facebook almeno il computer mi dice di sì nonostante tutti i vari casini ovviamente come al solito fatemi sapere se ci siete venite a commentare ditemi
1:34 se siete da youtube da facebook eccetera eccetera ho allora allora innanzitutto martedì la nostra la juve è saltata una sua life classica di adc è saltata martedì pomeriggio ho fatto una mini live che però venuta anche male con perché la connessione non era quello che non era l'ideale diciamo così insieme al buon andrea muzzi quindi vi ripeto perché non fosse non so se collegato ciao daniela perché non si fosse collegato martedì annunciato insomma che io e andrea cominceremo a collaborare più strettamente insieme ha deciso di fargli da sponsor per le sue gare di memoria e quindi sono presto ne saprete ne saprete di più e anche annunciato che la settimana prossima adc line si fermerà per sette giorni perché per una volta me ne vado in
2:21 vacanza anch'io e quindi farò una pausa agognata dopo tanto tempo che i video regolari continueranno a uscire naturalmente perché non si può fermare il treno della divulgazione sul metodo di studio ma quantomeno insomma mi farò una pausa dalle dalle live insomma e sarò fuori dall'italia o allora oggi come dicevamo parliamo di tempistiche di metodo di studio perché abbiamo parlato in effetti il consiglio che mi sono dato sotto sotto il video mi ha fatto ragionare su questo abbiamo parlato molte volte di quale sia la struttura di un metodo di studio davvero efficaci abbiamo parlato varie volte del cosiddetto pack renon e lo rivedremo oggi e cioè quei sei step che io considero essere il fondamento di un metodo di studio efficace che insegnano
3:06 i miei corsi nei miei video eccetera eccetera abbiamo parlato anche di quanto si deve studiare quanto lungo le pause la tecnica il pomodoro questo e quell'altro una cosa di cui però gli effetti non abbiamo mai parlato ed in quanto tempo e quanta rilevanza deve occupare ciascuno degli aspetti del metodo di studio ciascuno degli step del metodo di studio in relazione a tutti gli altri cioè quanto tempo è normale occupare con la lettura quanto per lo schema quanto per gli esercizi eccetera eccetera e qualche volta avere un'idea di massima naturalmente di come questo sia strutturato ci aiuta ci permette di capire se siamo sulla giusta strada oppure se stiamo perdendo tempo eccetera e quindi oggi in questa live cerchiamo di fare esattamente questo cerchiamo
3:55 proprio di capire insieme che cosa ci sia dal punto dell'orologio nelle varie nelle varie fasi del metodo di studio allora partiamo da un principio ogni volta che si parla di tempistiche ogni volta che si fanno nelle stime sul metodo di studio ogni volta che si danno delle degli orizzonti temporali di questo tipo si fanno delle approssimazioni quindi ricordato in bene che non è che guardando questo video avrete una sicurezza ok al minuto e sono scaduti 7 minuti e allora sono fuori stremano l'idea è proprio di darvi una percezione di massima che voi voi dovete applicare ritagliare e adattare a quello che è il vostro contesto ok altra cosa che diremo insieme è che questi tempi queste tempistiche che
4:41 indicherò nel metodo di studio sono ovviamente variabili a seconda del tipo di materia da tutti miei capelli vanno dove li pane dove pare loro a seconda del tipo di materia di tipo di argomento quindi del tipo di studio cup che chiaramente uno studio che è particolarmente tecnico e pratico basato sull'esercizio per un esame appunto scritto gli esercizi eccetera darà un rilevanza e dunque anche un tempo molto maggiore alla fase di applicazione per esempio rispetto alla fase di lettura per dire no quindi cercheremo di capire insieme e tenete sempre a mente che contesti diversi portano a una distribuzione del tempo nelle varie fasi del metodo di studio nettamente differente partiamo col per chi fosse smemorato
5:26 perché non mi seguisse da poco non lo sapesse ancora eccetera eccetera col ripetere quali sono le fasi principali del metodo di studio il famoso packard che sta alla base di tutto quello che io insegno pianificazione acquisizione comprensione rielaborazione applicazione ricordo sei fasi leo dice sarà una triste settimana di astinenza da dc ma una vacanza decisamente te la meriti non sarete completamente in astinenza perché i miei video giornalieri continueranno a uscire l'altro lunedì prossimo esce un video che ciao davi che mi ha interessato particolarmente fare che non vedo l'ora di rilasciare e di farvi vedere su sulle smart drugs in particolare su una droga dello studio non ha un argomento controverso un argomento difficile
6:13 scientifico e quindi sono curioso di vedere che cosa ne pensate di questo tipo di video che ho realizzato e poi insomma ce ne sono tanti altri in cantiere bene dicevo quindi queste sei fasi pianificazione è la fase in cui organizziamo tutto lo studio gestiamo le tempistiche decidiamo gli obiettivi quando fare cose eccetera eccetera costruiamo il nostro master per via così acquisizione è la fase in cui prendiamo appunti e o leggiamo naturalmente il libro comprensione è la fase in cui ragioniamo su ciò che abbiamo acquisito e lo approfondiamo lo capiamo eccetera rielaborazione è la fase in cui trasformiamo le informazioni attraverso di solito l'utilizzo di uno schema ma anche in altri modi applicazione è la fase in cui mettiamo in pratica testiamo esercitiamo le informazioni
7:01 concretizzandole e ve ne ricordo la fase in cui ripassiamo e memorizziamo i dettagli perché questo è l'architettura base del metodo di studio e ho fatto diversi video su questo l'ultimo lo recuperati si chiama tipo i sei step per imparare qualsiasi cosa una cosa del genere e e l'idea è che questi step vadano eseguiti in questo ordine preciso anche se qualche volta insomma ci sono delle mescolanze e che portano quindi se eseguiti correttamente a sapere ad essere preparati locali quindi a poter dire con certezza ho quasi chiaramente ci sono ho studiato sono pronto so bene allora adesso prendiamo uno per uno questi passaggi e cerchiamo di capire insieme dal punto di vista della tempistica che cosa è lecito
7:48 normale auspicabile che succeda allora partiamo dalla pianificazione ecco la pianificazione un tema interessante perché da un lato è ovviamente assolutamente necessaria e se mi seguite da un po sapete che io batto tantissimo sull'essere organizzati eccetera eccetera anche perché nella mia esperienza uno può essere il miglior studente dell'universo ma se non è veramente organizzato se non sa cosa deve fare con lo deve fare come lo deve fare eccetera eccetera alla fine va incontro agli stessi tipi di errore gli stessi tipi di problematiche di tutti gli altri e quindi la procrastinazione e quindi prendersi all'ultimo momento c'era quindi bisogna farla pianificazione quanto tempo per farlo allora innanzitutto chiariamo subito che la
8:34 pianificazione tendenzialmente l'ha fatta in due momenti un momento iniziale preliminare prima di iniziare a studiare uno crea il proprio piano di studi il proprio progetto di apprendimento di di studio quindi il primo momento è quando ancora non ho iniziato a studiare la seconda fase di pianificazione è quella a cadenza settimanale settimana dopo settimana con la quale per la quale mettiamo convertiamo il nostro piano generale in una scaletta ora per ora nel nostro master plan che è il famila famosa tabella di organizzazione della settimana di cui io parlo sempre jordan lecce è proprio oggi
9:20 ho finito la sessione non sono sicure seguire la live on dai facciamo di sì brava già dalla resta qui con noi che vale non fa assolutamente e naturalmente invito tutti visto che ci sono a commentare a partecipare perché il bello della live proprio questo rispondere alle vostre domande commentare condividere bene quindi questi sono i due momenti no pianifichiamo all'inizio e poi convertiamo la pianificazione in scaletta settimanale anche durante il corso dell'anno dello studio una volta a settimana generalmente quanto tempo allora la fase di pianificazione iniziale per quanto mi riguarda dovrebbe occupare un paio di giorni al massimo un paio di giorni prima di iniziare a studiare generalmente il primo punto è
10:07 raccogliere e organizzare le varie fonti dello studio e analizzarle quindi capire esattamente quanti e quali libri quante pagine a ciascun libro in che ordine studiarli a cosa dare priorità a raccogliere gli appunti gli schemi mettere ordine non su quello che abbiamo studiato eccetera quindi un paio di giorni per il primo giorno mettere tutto in ordine ed essere pronti il secondo giorno mettersi lì con un tale calendario alla mano a pianificare a fare i conti no a dividere stimando la velocità media stimando quanto tempo ci vorrà fare una certa cosa qual è l'argomento più difficile allora magari lo slow phone andiamo per primo e c'è traccia traccia mi si mette in ordine e si converte il tutto nel nostro piano già da una dice amo troppo pianificare per poter poi anche studiare
10:53 ecco questo è un pericolo perché mi dai la gancia nei mi alzi la palla io la schiaccio come dico sempre per dirvi anche questo era un paio di giorni pianificazione ci stanno appunto raccolgo tutte le info e poi strutturo il mio piano ci sono anche persone però che ci prendono gusto e che pur di fare un piano perfetto impeccabile che ci metto tutte le varie abilità eccetera perdono settimane sul costruire il piano ecco questo è assolutamente un finto lavoro è uno pseudo lavoro come lo ha definito nel video che ho fatto sulla procrastinazione che potete andare a recuperare per gran bel video uno dei miei migliori se dipendesse da me giudicarlo certo lavoro perché ci illude
11:38 di star facendo qualcosa di produttivo e in realtà stiamo soltanto perdendo tempo rimandando l'inizio vero e proprio dello studio in nome di una precisione non davvero necessaria che non fa davvero la differenza bisogna essere precisi assolutamente sì non serve essere ossessivi nella pianificazione non serve diventare maniaci soprattutto all'inizio ecco quindi paio di giorni per mettere tutto a posto prima di buttarsi di brutto o sullo studio va bene questo la prima cosa quanto tempo poi di volta in volta di settimana in settimana per convertire questo nostro piano il master plan beh direi che si può pensare di dedicarci mezz'ora 40 minuti una volta la settimana generalmente io tendo farlo la domenica
12:25 o il sabato sera seconda di impegno l'ultimo giorno diciamo della settimana potremmo dire così per tutta la settimana successiva questo è importante perché noi vogliamo iniziare la nostra settimana con già un'indicazione chiara di cosa dovremmo fare non è corretto quindi giorno per giorno creare la pianificazione delle prossime 24 ore perché il rischio è di non avere una visione d'insieme e di e che subentri anche quell'inerzia quella fatica di decidere di fare qualcosa allora uno dice va bene lo rimando domani se tracciata invece noi lo facciamo prima lo facciamo la domenica così che il momento in cui decidiamo in cui strutturiamo il nostro piano è lontano dal momento in cui davvero ci dovremo mettere a lavorare così separiamo questi due sforzi che sommati
13:11 insieme contribuiscono molto alla procrastinazione chiaramente quindi abbiamo detto vai di giorni ai all'inizio all'inizio di tutto mezz'ora 40 minuti una volta alla settimana e poi di volta in volta 5 10 minuti al giorno per aggiornare il nostro in piano il nostro master perché aggiornarlo è perché naturalmente chiunque pensi che un piano di studi di lavoro di qualsiasi altra cosa per quanto bello per quanto efficace per quanto preciso di tre eccetera rimarrà sempre uguale e non si dovrà modificare nel tempo beh è un illuso perché i piani si modificano sempre partite sempre dal presupposto che tutte le stime di tempo che voi fate comunque
13:56 verranno aggiornate verranno modificate ci sarà l'imprevisto ci sarà la cosa che non vi aspettate ci sarà un qualche parte del programma che su cui andrete più lenti qualche parte su cui andrete più veloce ma le cose cambiano ed ecco perché lo dico sempre ogni tanto mi arriva lo stesso questa obiezione ma io cerco di contrastarla in partenza il bravo pianificatore non è colui il quale come dire è rigido nella sua pianificazione ma è colui il quale invece si sa adattare sono secondo che vedo il problema che ok stava facendo un paio di cose ok perfetto quindi non è colui il quale appunto come dicevo è rigido nella pianificazione ma colui il quale invece padroneggia l'atto della pianificazione lo modifica nel tempo ecco quindi chiediamo anche 5 10 minuti
14:43 al giorno per rivedere il master plan ma lo si fa quello nei ritagli di tempo quindi non serve perderci tempo ecco questi sono i tempi generali della pianificazione per quanto riguarda i cicli di studio invece generalmente non si perde tempo pianificarli perché diventare un'abitudine se io sono abituato a studiare con la famosa tecnica del pomodoro o il pomodoro doppio o qualunque altro metodologia non ho bisogno di perdere tempo per pensarci lo faccio lo applico sempre così cioè il mio timer e vado avanti ecco vediamo cosa mi scrive anna il sociale tra un po inizio l'università sarà un bell'inizio un bel viaggio e quando torna a casa avrei poche ore per studiare come organizzo queste poche ore arrivano gli appunti inizio la lettura efficace attiva si è fatto gli schemi e poi dunque il mio consiglio è quello di
15:30 seguire il flusso delle elezioni e al pomeriggio di ordinaria punti e magari se ci riesci appunto leggere e schematizzare il libro il manuale proseguendo sempre alla pari con le elezioni se ci riesci questo dovrebbe andare bene in più aggiungerei un altra cosa da fare anna e magari lasciarsi un piccolo tempo un piccolo spazio al pomeriggio per ripassare le cose che hai studiato nei giorni precedenti in modo da mantenere le fresche così facendo così arriverai al momento della fine delle lezioni quando si entra in sessione d'esame che sei più o meno un pari col programma le cose base lei ha imparate e devi soltanto consolidare ripassare finire il manuale eccetera ecco quindi questo è il mio al mio consiglio su come organizzati giulia
16:15 alle superiori in cui spesso le verifiche interrogazioni vengono fissate una settimana prima quanto si può dedicare alla pianificazione meno sicuramente meno giulia alle superiori io direi che una volta alla settimana ci si dedica una mezz'oretta 40 minuti cioè si fa il master plan generalmente gli studenti di scuole superiori faticano a fare un piano di lavoro a lungo termine perché appunto non hanno le interrogazioni non hanno le interrogazioni la data già pronta non sanno quanto quando verrà fuori eccetera e devono studiare moltissime materie contemporaneamente quindi il mio consiglio è di dedicarsi solo al master plan ok quindi organizzarsi la settimana quindi alla domenica ti metti lì ti fai la tua mezz'ora 40 minuti di scrivi tutto il master nel masterplan c inserisci non solo
17:01 devo studiare storia devo studiare matematica devo studiare diritto allo ster latino mais ma scrivi anche che cosa devi studiare nello specifico stelle storia da pagina 20 a pagina 27 latino devo fare queste due versioni qui e via così scrivi specifico e cerchi ovviamente quindi di nella tua pianificazione lasciare del tempo per studiare prima del giorno prima della verifica dell'interrogazione cerchi di non arrivare al giorno prima che ancora non è aperto libro perché però se no poi la quantità di studio si accumula e pian piano si va verso il declino il disastro e via così bene ok quindi questo per quanto riguarda il mondo per l'appunto della pianificazione questi sono i tempi
17:47 le tempistiche dedicare veniamo poi alla lettura o letture presa degli appuntati partiamo dalla presa degli appunti che più semplice qual è il tempo da dedicare la presa degli appunti è molto semplice è il tempo della lezione ovviamente ma non solo mi sono sarebbe troppo facile c'è anche il tempo di cui parlava proprio anna cioè il tempo del ribasso e della della sistemazione degli appunti ok ecco io vi consiglio sempre di non lasciare gli appunti buttati lì e magari riguardarli a settimana dopo la lezione successiva ma di guardarli rimetterli a posto seguire il libro eccetera eccetera proprio perché facendo così dato il tempo visto che parliamo di quest'oggi al nostro cervello di abituarsi alla materia e contemporaneamente lasciate
18:34 come dire consolidate quello che avete imparato in modo da creare pian piano in una struttura solida che vi aiuterà moltissimo quando si tratterà poi di studiare in vista dell'esame dell'interrogazione di quello che ha quindi il tempo degli appunti e quello è quello a lezione ed è quello poi a casa per rimettere a posto gli appunti rimettersi in ordine ripassare un po eccetera per quanto riguarda la lettura invece qui le cose si fanno più controverse nel senso che la velocità di lettura varia molto varia molto a seconda della abitudine varia molto a seconda delle propria velocità ma soprattutto varia molto a seconda del libro e della difficoltà dell'argomento e allora ci sono materie umanistiche o semplici come la letteratura eccetera non è se non vi infuriate con me dire a la letteratura è facile non è vero che la letteratura è facile
19:20 c'è tra un po si va io sono laureato in lettere lo so lo fa tetti o quelle sale di letteratura non è che sono gli esempi difficili del mondo e guardiamo in faccia la realtà comunque ci sono esami dove tu puoi tranquillamente leggere 20 25 anche trenta pagine in un'ora ci sta poi ci sono esami invece molto tecnici molto ardui dove il libro è denso penso a certi manuali di studenti ma anche aggiunge nieri a certi testi di matematica di fisica eccetera dove se lei di cinque pagine in un'ora sei stato veloce ecco quindi difficile dare delle tempistiche standard sulla lettura possiamo dire direi approssimativamente che la lettura dovrebbe occupare circa
20:07 probabilmente avranno pensato di pensare un 30 per cento 25 30 per cento del tempo di studio tra il 25 30 per cento a seconda del tipo di materia è chiaro che materie dove c'è pochissimo da leggere questo tempo lo accorceranno moltissimo matera dove c'è invece i droni sui droni in discorsivi eccetera magari quel tempo aumenterà 25 30 per cento più o meno poco più di un quarto poco più di un quarto della situazione il tempo complessivo dello studio ok mario dice arrivo non so dove è mario ma sei il benvenuto qui massimiliano dice cosa ne pensi della camomilla per regolare il ciclo giorno
20:52 veglia immagine che intende si sonno veglia non ne penso nel senso che non ho mai sentito di questa cosa so che la camomilla delle proprietà tranquillanti tranquillizzanti nella basilica però non so quanto quanto regoli il ciclo sonno veglia onestamente non ti so rispondere in maniera sensata ecco posso dirti massimiliano camera camomilla fa abbastanza schifo ecco questo non c'entra nulla però vabbè vincenzo dice vorrei prendere la seconda laurea però complimenti ma avrò solo due ore al giorno da dedicare allo studio e non potrò seguire le lezioni per via del lavoro e del fatto che l'università a 100 chilometri di distanza consigli vincenzo allora sicuramente studiando due ore tra l'altro dopo aver lavorato e non potendo frequentare le lezioni sarà
21:39 difficile riuscire a come dire a fare la laurea nello stesso tempo in cui faresti quella studiando a tempo pieno se fossi uno studente e basta quindi il mio consiglio è di studiare una materia alla volta di andare con della dualità di assicurarti un metodo di studio veramente efficace e dedicare molto ha molta attenzione alla questione dei ribassi in modo da assicurarsi di non perdere tempo a dover ritornare su quello che hai già studiato abate vedere hanno fatto del live su questo perché chi lavora e studia non può permettersi di tornare indietro già lo studente normalmente perde un casino di tempo con questa roba e non va bene ma uno che lavora e studia che vuole fare una seconda laurea non ha la possibilità di dirham sta cosa qui l'ho studiata me la devo rischiare col cavolo
22:24 quindi attento molto nella fase di ribasso e anche gli schemi fare degli schemi veramente molto curati che ti restino nel tempo cosa molto molto importante molto positiva giordana dice ho paura che anche col fare la mappa mentale durante la lezione o molte materie discorsiva in università e rivederla dopo io posso già dimenticare il perché di qualche parola cambio m in aula sorda ma bisogna qui è una domanda interessante la risposta è prima di tutto capiamoci la tua è paura cioè sicurezza di sbagliare e di non ricordarsi perché c'è una grossa differenza se tu sei un po in paranoia perché magari non sai tanto esperta con le mappe mentali con gli schemi in generale e quindi temi che lavorare con le parole chiave ti potrà dimenticare dei pezzi
23:11 bisogna assicurarsi che questo timore sia fondato è che non sia soltanto paranoia quindi la prima cosa che ti direi e verifica che questo sia davvero il caso è quindi prendi un po di appunti con le mentali con gli schemi con qualsiasi altro tipo di schema e vedi verifica se davvero ti dimentichi le cose si fosse così se fosse così si dimentichi le cose molto probabilmente devi lavorare sulla forma degli appunti io dubito che il problema siano le parole chiave e la mappa mentale o lo schema generalmente quando ci si dimentica le cose giada che si studia la mattina si sentono la mattina all'università e al pomeriggio a te le sei dimenticata vuol dire che la tua attenzione non era un granché e ai non sei stata particolarmente attiva mentre negli appunti magari non ti sei posta domande
23:57 eccetera è uscito proprio lunedì quindi quattro giorni fa in un mio video una dc 2.0 dedicato proprio la presa degli appunti per cui vaia vaia rivedere telo perché potrebbe esserti utile giovanni dice consigli di schematizzare paragrafo per paragrafo o un intero capitolo giovanni mi hanno fatto molte volte questa domanda e ho risposto molte volte ma ogni volta mi fa piacere farlo perché è un punto fondamentale lo studio la schematizzazione non procede capitolo per capitolo non procede paragono per paragrafo campania nel frattempo la schematizzazione procede argomento per argomento che vorrei bordi che quando tu mi hanno attaccato stato a roma gli ultimi giorni allora vuol dire che
24:43 quando tu schematici studi cedere cetera ti fermi per schematizzare quando hai esaurito un argomento ora in molti casi molti casi poiché i libri sono strutturati scritti in maniera decente si spera quantomeno questo argomento coinciderà con un capitolo o con qualche paragrafo allora in quel caso tu ti fermerai alla fine del capitolo ti fermerai la fine del paragrafo ma non è che ti fermi perché la fine del capitolo ti fermi perché la fine dell'argomento poi se le due cose coincidono anche meglio prodotti de vido mandare in questo schema che argomento ci inserisco la risposta questa domanda ti dice dovete di quando quando ti devi fermare ok spero di essere spiegato se poi hai degli altri dubbi
25:29 insisti chiedi ancora a ulisse è che bel nome tra l'altro dopo aver fatto schemi mappe mentali quanto tempo devo dedicare la memorizzazione ci arriviamo e quanto tempo prima della data dell'esame devo memorizzare ripetere ci arriviamo ulisse con la memorizzazione ne parlo proprio adesso lorenzo ciao ale una delle poche cose che non riesco proprio a fare e riorganizzare gli appunti a casa durante i corsi il treno la stanchezza e tutto il resto mi portano spesso a preferire il divano lorenzo ti capisco benissimo anch'io ho fatto molta fatica con questo anche se come raccontano spesso da cretino quale ero io andavo a pochissime lezione università e la maggior parte facevo dare un frequentante perché ero pirla e però le poche lezioni che ho frequentato comunque facevo fatica effettivamente a riguardare a casa cerca di rendere il ripasso più rapido
26:16 possibile e più coinvolgente possibile magari quando si interno ci dai ci butti ci butti un'occhiata sopra sarebbe importante farlo quantomeno se non riesci a farlo tornato a casa fanno magari la mattina dopo prima di andare a lezione in ogni caso cerca di non far passare più di 12 ore 24 ore al massimo prima di riprendere in mano con gli argomenti o giordana dice ho visto quel video e ragione grazie mille bene così allora abbiamo detto quindi il tempo della lettura non possiamo quantificare tanto in giorno in ore lo possiamo quantificare in percentuale circa il 25 330 per cento al massimo del tempo totale di studio ok quindi se io per un esame studio 100 ore 20 comunque ore più o meno pressappoco saranno dedicati a leggere più o meno a
27:01 seconda dei diversi tipi di libri tutto quello che abbiamo già detto la lettura anche lì si arresta la fase di quindi acquisizione si arresta nel momento in cui esaurisco un argomento perché subito dopo devo passare alla fase di schematizzazione o di rielaborazione ecco la fase di rielaborazione è quella che dal punto di vista del tempo è forse la più lunga perché è leggermente più lunga di quella di lettura parliamo di un 35 40 per cento dello studio pressappoco ovviamente come al solito ve lo dico sempre state attenti a che questi questi numeri queste statistiche sono indicative se non genererà generali non prendete le come oro colato ecco però generalmente meno della metà però non tanto meno della
27:47 metà del tempo dello studio sarà dedicato dal fare bene gli schemi stare lì interrogarsi c'e traccia anna ti rispondo con la fase di memorizzazione fra poco quindi lo schema è senza ombra di dubbio la parte più lunga dello studio non c'e dubbio perché anche uno schematizzato re esperto molto bravo molto competente ci metterà come minimo lo stesso tempo che ci ha messo a leggere a fare lo schema generalmente anche qualcosina in più quindi lo schematizzazione schematizzato re migliore del mondo nella giornata corretta ci metterà lo stesso tempo che ci ha messo a leggere cime ce lo metterà a fare lo schema ma comunque meno di così am è molto difficile o chiariamoci il fatto che sia la fase più lunga del
28:32 metodo di studio non significa che sia una perdita di tempo anzi è un investimento di tempo non l'avrei inserito nel mio metodo di studio se non pensassi che la fase di rielaborazione è fondamentale perché è proprio quella in cui su cui lavoriamo sulle informazioni le abbiamo già prese l'abbiamo presa dal libro adesso li trasformiamo le creiamo qualcosa di nuovo ecco quella parte lì sicuramente è la più lunga se io quindi ho letto per mezz'ora ci metterò una quarantina di minuti 45 al massimo a fare lo schema di quello che ho letto in mezz'ora passa poco a spanne a spanne poi dipende da quanto uno è bravo io per esempio che con la schematizzazione ormai sono piuttosto avanzato e che mentre leggo già mi riesco a immaginare come sarà il mio schema generalmente ci metto allo stesso
29:18 tempo quindi se ci ho messo mezz'ora a leggerci metto mezz'ora fare lo schema tendenzialmente però conosco persone la maggior parte che sono leggermente più lente di così ecco quindi va bene o marco scrive come programmare un periodo in cui devo studiare per un esame fra un mese e nel frattempo frequentare due corsi diversi in cui save sarà fra sei mesi grazie vai a lezione alla mattina al pomeriggio quando è dopo la lezione fai un ripasso veloce ripassino veloce di quello che hai vista la mattina e tutto il resto del tempo lo dedichi a studiare il tuo esame che c'è fra un mese quindi le elezioni sono le elezioni lei frequentare i ritagli un mini mini tempo non tanto di giusto il per non perderti completamente per ripassare quello che vi sto a lezione poi tutto il
30:04 resto del tempo lo pianifichi per passare il tuo esame fra un mese quelli fra sei mesi ci penserai antonio hai saltato la fase di comprensione o rientra nella schematizzazione hai ragione antonio l'ho l'ho saltata la fase di comprensione è fatta in contemporanea ea fatta a cavallo tra l'acquisizione e la rielaborazione la fase di comprensione è un po è impalpabile ha ragione che me la son dimensioni mendicato di dirlo è fatto bene a ricordarmelo è la fase di comprensione inizia nell'acquisizione e finisce nella rielaborazione non è facile individuarla perché è un processo come dire unitario che avviene mentre fai altre cose quindi dal punto di vista delle tempistiche la
30:50 comprensione rientra nelle tempistiche dello schema e della lettura alcuni non c'è un tempo in più ecco per comprendere a meno che ovviamente non sia un argomento così complesso che devi startene per delle ore così a ragionare può succedere anche questo mi è capitato però di solito non è la media quanto influisce il proprio stato emotivo sulla comprensione come migliorarlo influisce molto molto in particolare lo stato emotivo negativo cioè quando siamo negativi verso qualcosa quando la detestiamo ci annoiamo eccetera eccetera siamo in una predisposizione d'animo pessima per comprendere qualcosa di difficile di complesso è quello che succede che spesso va a finire che molliamo prima del previsto ci
31:36 arrendiamo prima del previsto arranchiamo eccetera come migliorarla secondo me ho fatto un video due settimane fa o tre che si chiamava tipo come farsi piacere una materia una cosa del genere lo trovi sempre sulla mia pagina su youtube e quel video di ti può aiutare sicuramente perché l'idea era proprio di cambiare atteggiamento rispetto a quello che avviene normalmente di fronte una materia che ci fa schifo non ci piace siano negativi ecc ecco quello video potrebbe essere interessante per te allora dice quindi ok qui abbiamo visto ricapitolando abbiamo visto la pianificazione che ci vuole un paio di giorni all'inizio e poi un'oretta la settimana pressappoco e cinque minuti al giorno abbiamo visto la fase di acque di
32:25 acquisizione invece che richiede un 25 per cento del tempo 25 30 per cento seconda del tipo la fase di comprensione che è a cavallo quindi non conta diciamo così e la fase di rielaborazione che sta sul 35 40 per cento una cosa così bene quindi a questo punto come siamo messi manca la fase di applicazione fase di applicazione è una fase tanto importante quanto relativamente più rapida anche se adesso mi spiego bene la dunque abbiamo detto più o meno al 35 per cento per fare gli schemi più o meno il 25 per fare la lettura arriviamo intorno al 60
33:11 per cento la fase di applicazione in media dovrebbe stare intorno al 25 per cento quindi o il 20 25 per cento quindi quanto la lettura un po meno questo modo arriviamo all 85 per cento una cosa del genere ovviamente sempre a spanne sempre questo dato però è estremamente variabile cioè in certe materie la fase di applicazione che è quella in cui facciamo gli esercizi c testiamo esteso tra si gonfia perché diventa particolarmente importante penso per esempio a materie pratiche come la matematica in matematica la fase di applicazione è molto più importante di sia della fase di lettura sia della fase
33:58 di rielaborazione e quindi ci sono materie in cui la sola applicazione arriva a occupare il 60 per cento dello spazio nel tempio del tempo del dello studio come fa va ma mangia parti alle altre e quindi la lettura diventa il 20 per cento invece che il 25 la schematizzazione diventa il 30 il creso la memoria diventa i dieci tutto il resto diventa applicazione quindi ecco in una materia più concettuale discorsiva la fase di applicazione può arrivare a essere anche più corta addirittura anche il 20 per cento perché magari devo soltanto rispondere a delle domande secche all'altro estremo abbiamo letto cioè non so la matematica dove devo esercitarmi
34:44 tantissimo quindi come vedete a seconda del tipo di studio la struttura dello studio rimane lo stesso ma la rimane la stessa ma anche l'importanza e il tempo assegnato a ciascuna fase ovviamente cambia ecco interessante che mi chiamo quando inizia la fase di applicazione è fortemente legata alle fasi precedenti perché io costruisco delle domande costruisco dade dei test per come dire controllare di aver acquisito compreso e rielaborato le informazioni precedenti quindi non è qualcosa di scollegato ecco questa è una cosa a cui tengo moltissimo non si fa la pratica come dico sempre dopo aver finito tutta la parte di teoria ma si fanno sempre insieme quindi sempre argomento per argomento
35:31 capisco un argomento lo acquisice colori e lavoro ci faccio l'esercizio e vado avanti così ecco quindi questo è molto importante ed è quindi una fase molto flessibile questa dell'applicazione va portata avanti però sempre con grande con grande impegno perché la fase in cui le conoscenze le competenze si consolidano davvero questo molto importante vediamo cosa mi state scrivendo zp dice al è un disastro hi hi hi ho preparato un esame ascoltando le elezioni ma poco dopo mi sono accorto che i vari prof dicevano spesso questo poi lo vedrete sul libro e così ho sottovalutato il tempo necessario eccola errore formidabile oggi non mi vengono le parole lo dissi anche quando parlai di fonti dello studio hanno fatto una live su questo qualche settimana fa e dicevo proprio
36:18 occhio che a non fidarsi troppo del fatto che a vada lezione prendo gli appunti bastano quelli per l'esame ahi ahi ahi errore spesso c'è questo errore pane parlavo proprio in quella live che purtroppo seta pd è capitata una cosa di cui avevo proprio parlato mai sottovalutare il manuale mai dare per scontato che ti basteranno gli appunti perché spesso non è così quando pianificato un esame date sempre grande rilevanza al manuale sempre sempre sempre sempre sempre io veramente ricordo sulle dita di una mano forse gli esami che ho visto nella mia carriera di insegnante in cui davvero il manuale non serviva occhio o che sono papà mi dispiace naturalmente senta più che tu accaduto come dire scoprire sulla tua pelle questa roba però quantomeno credo che tu
37:05 abbia imparato diciamo così la lezione e dalla prossima volta nel tuo piano ci sarà una forte attenzione proprio a gestire il manuale o degli appunti andrea dice ciao alessandro cosa consigli agli atleti di un certo livello che magari hanno difficoltà a seguire le lezioni e che posta allenamento la prima cosa che pensano e sdraiarsi a letto a riposare grazie mille o andrea questo una domanda dal più interessante l'attività fisica specialmente quella agonistica non è proprio una palla dunque ritiro quello che ho detto e riparto l'attività fisica è una potente alleata dello studio nel senso che quando uno è attivo fisicamente sicura di se stesso si tiene il movimento fa sport di lecce tra ne beneficia anche la capacità di
37:51 concentrazione e di studio eccetera tuttavia quando un attività è molto intensa soprattutto va in conflitto con lo studio perché esaurisce delle energie non solo fisiche ma anche mentali questa una cosa qui non si pensa spesso ma attività fisica di un alto livello di alto livello di qualunque cosa sia dal calcio al sollevamento pesi alle freccette stress anche il sistema centrale nervoso pesante quindi richiede danno in conflitto ovviamente l'atleta professionista o agonista da una rilevanza allevamento allenamento fisico enorme e quindi si ritrova molto spesso doversi allenare magari alla mattina prima di studiare o sia la mattina che alla sera così così e fa molta fatica il mio consiglio è di cercare di
38:37 studiare prima dell'allenamento e lo so che spesso non è non è facile nel caso in cui i cui tu parli andrea dice la mattina faccio anche difficoltà a seguire le lezioni o magari o allenamento alla mattina ecc allora se hai allenamento la mattina lascia una bella pausa in mezzo pomeriggio non c'è niente di male in quel senso anche a farsi una pennica che ci sta per recuperare l'energia e studi comunque in ogni caso lontano dal momento dell'allenamento più è pesante il tuo allenamento più lo dovresti di stanziare dallo studio ok idealmente sarebbe meglio addirittura far studiare prima di allenarsi così che poi non c'è il problema chiaramente andrea fammi sapere se qualche difficoltà basta chiedere allora quindi dicevamo questo abbiamo visto quindi anche la fase di applicazione che una
39:25 fase molto malleabile come tempi parte dall essere anche molto piccola in certe materie fino a diventare gigantesca con le altre e arriviamo a questo punto all'altra fase di cui mi avete già chiesto avevo detto in avrei parlato c'è quella di ripasso e memorizzazione di stimiamo le due cose il ribasso quanto tempo dedicare al ripasso ecco qui è una cosa interessante il ribasso non deve occupare tanto tempo in termini quante ore sto a ripassare dovrebbe essere molto breve quindi stiamo parlando di un 5 10 per cento al massimo del tempo totale di studio quindi veloce veloce ma proprio perché vogliamo arrivare ad essere così veloci nel ripasso bisogna farlo molto molto di frequente quindi ne abbiamo già parlato
40:11 non ci ritornerò ho fatto una live la settimana scorsa su questo sulla ripetizione insomma ne abbiamo detto mille volte ma in ogni caso ripetere spesso nel modo giusto chiaramente quelle giuste tecniche col testing questo e quell'altro grande frequenza piccolo il tempo quindi se vedete che il vostro ripasso dura tanto quindi avete studiato un argomento per studiare un argomento su un ora e per ripassare ci mettete 40 minuti quella cosa lì non può andare bene se un argomento ciò che l'ho studiato in un'ora per ripassarlo o da metterci dieci minuti massimo se così non è vuol dire che non ho studiato bene oppure che ho lasciato passare troppo tempo e quindi non mi ricordo le cose e devo ristudiare ok quindi il ribasso è senza ombra di
40:59 dubbio la più rapida la più piccola delle fasi dello studio in termini di tempo quindi quella che occupa meno tempo di tutte ma contemporaneamente è quella più frequente quella che avviene più spesso e che devo fare fin dall'inizio devo portarla avanti fin dall'inizio in questo modo importante da capire per cui ripasso breve rapido efficace e mirato dritto al punto simulato tutto quello che già sapete fatto tutti i giorni però tutti i giorni questo fondamentale non lascio passare due settimane da quando ho studiato fatto lo schema di una certo capitolo quando lo ripasserò questa un errore che io facevo per esempio all'inizio dello studio quando io anche quando avevo già imparato alcune metodologie di apprendimento efficace facevo le i miei schemi le mappe mentali lettura efficace a proposito di lettura efficace naturalmente scaricatevi il mio manuale
41:46 qui sotto leggere per sapere che non avevo ancora nominato oggi ma ci stava ci stava ci stava e lo state scaricando in così tanti che sono continuamente costretto ad aggiornare il mio gestionale delle mail se avete questi programmi che gestiscono le mail automatiche gli invii eccetera si paga un tot chiaramente e hanno un tot di persone che gestiscono 5000 10000 eccetera e io ogni 2 3 mesi devo aggiornarlo e aumentarlo voi continuate ad arrivare quindi manuale sanno benissimo coltivate a scaricarlo e poi fatemi sapere gratuito e chiaramente fatemi sapere cosa ne pensate bene quindi è basso avete capito poco rapido ecc antonio dice ciao ale farei qualche clic tenuto riguardo alle modalità di pensiero simili sherlock holmes ovvero
42:32 pensare in modo freddo osservare dedurre indizi thomas frank ha fatto un video del genere sì mi piacerebbe molto e devo dire la verità allora io seguo thanos frank è stato uno degli youtuber che più mi ha ispirato lo ha raccontato sempre quando ho deciso di iniziare questo mestiere è stato uno di quelli che ho ammiravo volevo arrivare al suo livello eccetera tuttavia io cerco il più possibile più possibile di non copiare i video e thomas frank anche perché lui poi si occupa di tante altre cose si occupa anche a volte di motivazione si occupa volte di produttività in maniera particolare eccetera io cerco di non copiare i suoi video tuttavia ho una lista dei video di thomas frank che mi piacerebbe rifare in versione mi ha chiaramente è uno di quelli ce ne sono un paio che permette
43:18 ai visto uno è quello su cielo consonante quello sud su da vinci sul nero da vinci e li vorrei rifare anch'io quindi sicuramente sì ho pensato di farli e sono in lista mi metto a fare questo tipo di video che sono quindi derivative cioè che che citano comunque altri youtuber quando magari o una settimana in cui non mi viene una grande idea magari non non ho moltissimo tempo per scrivere il video allora magari mi aiuto ciao così rifacendomi un video fatto da qualcun altro anche se lo modifico sempre non farò mai una copia perché me ne frega niente di farlo e quindi sono lì sono in cantiere sono pronti appena magari o una settimana che non ho grandi idee oppure sono di fretta eccetera eccetera melo ripesco e faccio la mia versione di quel tipo di contenuto quindi sì
44:03 assolutamente lo farò e mi interessa molto la cosa leo dice tecnica dell'oci da fuori sede o abitato molte case almeno una un anno ciascuna come le verifico l'efficacia per usarle come pazzi della memoria chiude gli occhi che gli occhi leo è fatto un tour virtuale di quelle case se riesce a fare un tour virtuale quindi a entrare nelle varie stanze vederle camminare nelle varie stanze eccetera se ci riesci puoi usarli nam il io sto studiando per un esame ripasso tutti i giorni però ci metto sempre troppo troppo tempo a ripassare non riesco a costruire un buon discorso di quell'argomento nonostante lo abbia compreso ecco la cosa mi affligge molto mi fa sembrare inadatto per studiare questo esame nonostante mi piacciono gli argomenti da smi le separa le due cose 12 due cose diverse e cui parli di ripasso e poi parli di fare un buon
44:49 discorso le due cose non sono la stessa il ripasso è verificare di avere le informazioni averle comple comprese rielabora arte e saperle tirare fuori essere bravi a fare un'esposizione a fare un discorso costruire a scrivere a organizzare cedra fluidi nel nell'eloquio eccetera è un'altra cosa che non per thiene ripasso ma la prepara preparazione dell'esame o la performance e li chiaramente ci vuole tanto più tempo quanto più tu sei indietro su questa cosa non non è qualche cosa che si può ottimizzare devi soltanto continuare a provare mi separa le due cose nasmyth e per prima cosa verifica se quello che ti fa perdere tempo è davvero il basso o è esprimere il
45:34 concetto essere brava a parlare essere bravo a esprimerti ecc se il problema è il recupero del concetto allora sì c'è qualcosa che non va è generalmente l'errore è a monte cioè da qualche parte nel tuo metodo di studio non stai procedendo come dovresti purtroppo se invece il problema è l'esposizione a creare il discorso che c'è tra quello in un altro un'altra difficoltà e la devi affrontare in altro modo dei dvd comincerà un po allenarti sul public speaking su quelle cose lì non è facile ci vorrà del tempo e pian pianino insomma tutti animi aggiornato che magari ti dà una mano anche su questo ok l'ultimo pezzo del puzzle la memorizzazione quanto tempo dedicare alla memoria 10 15 per cento a seconda del tipo di esame
46:20 la memoria è la più drastica delle fasi perché la più drastica perché se in media sta sul 10 per cento ci sono esami in cui diventa lo zero per cento penso agli esami particolarmente concettuali dove non abbiamo grandi dettagli tecnici da ricordare ma lancio un paio di date ma le ricordi a memoria naturale o un paio di nomi ma che ti vengono eccetera e d'altro canto esami prettamente mnemonici come per esempio anatomia ne parlavo proprio con andrea muzzi l'altro giorno un altro ieri o che ne so alcuni lame di giurisprudenza eccetera eccetera dove la parte di nemo tecnica e di memorizzazione diventa il 50 per cento dello studio link ai succede quindi è la più drastica mediamente sta sul 10 per cento ii piccolo piccolo il tempo questa è una cosa importantissima
47:07 una cosa su cui io batto molto proprio per anche oppormi a chi fa delle tecniche di memoria un una panacea di tutti i mali ma proprio il centro dello studio non sono al centro dello studio di tecniche di memoria sono l'ultima parte dello studio e occupano un 10 per cento del tempo mediamente oggi sono degli esami che fanno eccezione in un verso o nell'altro per esempio io a lettere gran parte dei miei esami le tecniche di memoria ram inutili non servivano niente a linguistica invece già c'erano più dettagli tecnici già c'erano più cose da imparare a memoria da ciano così e allora lì magari il suo 10 per cento di tecniche di memoria veniva fuori ecco non abbiate paura però di dire anche in questo esame le tecniche di
47:53 memoria non mi servono ci sta ci sta è normalissimo soprattutto appunto quelli esame concettuali discorsivi quindi questo e questo è quanto quindi spero li stai guidando una panoramica delle tempistiche ripartiamo dall'inizio pianificazione abbiamo paio di giorni all'inizio pre esame per raccogliere le informazioni e costruire il nostro piano d'azione durante la settimana abbiamo una volta alla settimana quaranta minuti una mezz'oretta per fare il master plan e poi tutti i giorni in 5 10 minuti per aggiornare quella fase di pianificazione come tempi acquisizione abbiamo per gli appunti il tempo della lezione e un po di tempo un'oretta qua e là dopo la lezione al pomeriggio alla sera per riprendere in mano gli argomenti e non dimenticarsene per quanto riguarda la lettura invece
48:39 stiamo parlando di circa il 25 30 per cento del tempo complessivo del nostro studio non è quindi su tre ore e 50 minuti o un'oretta al massimo sono da dedicare alla lettura la fase di rielaborazione è la più lunga e vada dal 30 35 al 40 45 una roba così poi c'è la fase di applicazione che va generalmente dal 25 per cento che è la media a che ne so il 50 60 in esame particolarmente pati ci spero spero che la matematica mischia tornando perché abbiamo rifaccio 25 30 per cento per la lettura e va già 25 35 per la schematizzazione la rielaborazione e
49:26 quindi fa 60 per cento 25 per cento ci sta 25 per cento più o meno di applicazione 5 10 per cento per il ripasso e il restante per la memorizzazione ok e ci sta più o meno così questo è il panorama medio chiaramente una cosa che bisogna imparare a fare ed è lì che si vede anche l'abilità dello studente che sa gestire bene metodo di studio è quella di assegnare il giusto tempo alle varie cose quindi partendo da uno schema di base come quello che io vi ho spiegato oggi andate a tarare a cambiare questa cosa qui a seconda del tipo di materia che vi trovate davanti e anche del tipo di esame che dovrete fare ok quindi sapete dove dovete andare a sistemare il tutto vediamo cosa mi state dicendo giordana dice di loro ci si
50:12 dovrebbero usare anche con le mappe mentali fatte per le materie discorsive ho perso questo passaggio giordana no tendenzialmente no il oggi non si usano per memorizzare le parole chiave di non a paventare a meno che occhio a meno che tu non voglia fare un discorso tipo il tuo discorso di laurea allora in quel caso cosa puoi fare poi e mandarti a memoria non tanto le parole chiave contenute sui rami quanto i rami principali così da avere un'idea generale del di come prosegue l'argomento ecco ma è solo nel caso in cui tutto deve fare un discorso mediamente gli schemi non si memorizzano quello si memorizza sono le i dettagli tecnici oppure meglio usarli solo per riguardare per ripassare dopo la lezione nona no le tecniche di memoria il oggi eccetera
50:58 si usano solo alla fine dello studio per memorizzare i dettagli cosa voglio dire quei dettagli pulire le date i nomi le sequenze gli elenchi le formule i nomi tecnici dei muscoli del di anatomia dove le roba quella roba lì si memorizza tutto il resto lasciamo perdere come cambia dice marco la preparazione di un esame orale rispetto a uno scritto cambia nella fase di ripasso di testing e di applicare la fase di applicazione quella di ripasso cambiano perché quella di applicazione perché cercherò di esercitarmi sulla su quello che ho imparato già con la modalità di esame quindi c'è un esame con risposte chiuse farò domanda risposta secca sanhedrim risposte aperte magari proverò ad argomentare di più se ora le proverò a parlare è nella fase di ripasso farò la
51:44 stessa cosa e metrò in moto anche delle simulazioni d'esame come dire il più possibile realistica del tipo di esami co di fronte comunque stop in questo modo cambiano a altra cosa che ho dimenticato la fase di ripasso diventa tanto più grande si aumenta di dimensione tanto più si avvicina all'esame perché le altre fasi vanno ad esaurirsi e tutto il tempo restante viene mangiato dal ripasso che tendenzialmente la settimana prima dell'esame è tutto ripasso il 100 per cento dello studio diventa quello questo è abbastanza chiaro veronica ciao sono daniele a ok non sai veronica se daniele la materia tecnologica che mi piace molto ma un professore che non spiega democratizzare a scuola a casa a 12 anni o ciao ciao daniele sono contento di avere un
52:31 ragazzo giovane come te che mi segue ti consiglio di schematizzare già a scuola di farti un'idea mentre il professore parla però fai uno schema di brutta copia come no ho buttato lì giusto per raccogliere informazioni poi a casa lo sistemi e lo trasforma in uno schema bello ben fatto eccetera francesco quali sono se ci sono gli approcci per materie scientifiche di tipo umanistico esempio filosofiat eccetera in generale la struttura base dello studio il pack rare che abbiamo discusso oggi anche da un punto di vista un po diverso sempre lo stesso cambia la diversa importanza che si erano le varie materie l'approccio alla comprensione ha fatto un video sulla comprensione diverso tempo fa erano 6 step per comprendere qualsiasi cosa egli parlò proprio del di come ci si mette anche
53:17 nell'ottica del capire qualcosa di complesso però in generale non ci sono approcci diversi c'è un'importanza diversa data diverse fasi del della nostra della nostra preparazione particolare tra l'altro come dico sempre lo ripeto sempre ma purtroppo questa cosa delle materie scientifiche umanistiche più radicata dentro gli studenti la vera differenza non è tra scientifico e umanistico ma è tra tecnico e concettuale scientifico non vuol dire niente scientifico c'è la matematica ma c'è anche la biologia ma c'è anche la silvicoltura ma c'è anche la psicologia in certi casi psicologia cognitiva e scientifica la linguistica in qualche caso si è scientifica anche se non tutto
54:05 le ambiti sono propriamente scientifici come di e scienze dure d'altro canto e umanistico c'è la grammatica che è super tecnica l'apprendimento delle lingue che altrettanto tecnico ma c'è anche la letteratura quindi fissarsi su area scientifica e umanistica è improduttivo non ci porta niente tu ti devi domandare francesco quello che sto studiando e tecnico o è concettuale la biologia e concettuale la matematica e tecnica entrambi sono l'ingegneria e a metà entrambi e tutte e tre sono materie scientifiche ma si studiano in modo diverso la biologia paradossalmente si studia in modo più simile alla storia che non alla grammatica non so se capisci o che non ha la matematica
54:53 ecco quindi meglio sempre avere in mente chiare la divisione tra tecnico e concettuale scientifico umanistico cambiano generalmente la principale differenza che c'è tra scientifico umanistico è lo stile dei libri perché gli autori dei testi umanistici sono meno interessati alla divulgazione e più interessati a godersi quanto bravi sono a scrivere tendenzialmente che sono a critica un po un po forte però in generale i testi umanistici sono scritti peggio per quanto mi riguarda io sono un umanista e attenzione sono laureato in linguistica ma in lettere prima quindi generalmente i testi scientifici li trovo iscritti meglio perché sono più dritti al punto sono più sintetici sono più pensati per trasmettere le
55:39 informazioni piuttosto che di sfuggire ecco i testi di letteratura molto spesso sbrodolano e su un testo di 600 pagine ne sarebbero bastate 200 per dire le stesse cose ma dirle meglio ecco quindi questa è la differenza principale ma quanto a stile di studio scientifico verso su umanistico non ci aiuta molto non ci aiuta molto ecco quindi per esempio fa ad esempio questo esempio ma è strano lo studio delle lingue straniere è molto più simile alla matematica di quanto non lo sia della letteratura perché di nuovo ai delle regole ai degli esercizi da svolgere aida abituati a un certo modo di ragionare e quindi paradossalmente si accumulano cose che fanno parte dei due schieramenti separati ma sono accomunati dal fatto che sono tecnici o concettuali
56:26 o molto bene quanto tempo è passato 56 minuti e 30 secondi non abbiamo fatto ancora un'ora però io purtroppo oggi la devo chiudere assolutamente perché lì alle quattro e mezza cioè adesso ho un altro impegno quindi devo assolutamente tagliare questa live allora intanto prima di tutto vi ringrazio ancora una volta di essere qui e vi invito sicuramente a mettere mi piace una condivisione scrivere un commento eccetera eccetera e altresì se volete prendere il controllo totale delle vostre tempistiche dello studio volete fare il salto di qualità finitivo io non posso che consigliarvi ancora una volta il mio videocorso sistema adc che sta andando benissimo le fila degli addetti del castello adesso mi sembra una religione 19 sono tutt'altro che un guru bene ve lo dico sempre rimanete critici ma vabbè è sempre più alto quindi i risultati arrivano le sessioni vengono macinate la
57:11 gente contenta in corso cresce e io sono entusiasta di questo quindi entrate in sistema dici perché è veramente vi cambia lo studio all'insegna della scientificità della razionalità dell'eccellenza non dei trucchetti da quattro soldi detto questo leggo le ultime due domande e poi vi saluto giordana dice non perde senso fare una mappa mentale per una materia discorsiva se poi vanno memorizzati solo i dettagli tecnici no mi sono confuso un attimo forse meglio nella pa concettuale non una mappa mentale è un tipo di schema che va benissimo per le materie concettuali non c'entra niente con la memorizzazione è un altro tema gli schemi si fanno per rielaborare non per memorizzare per memorizzare si fanno altre cose come per esempio le tecniche di memoria in palazzi della memoria logico le cose
57:56 sono due ambiti separati la confusione che cai giordana viene fuori dal fatto che molti intendono la mappa mentale come se fosse una mappa mnemonica c'è anche questo termine in giro non badate c'è questo termine non funziona non c'entra niente e cioè vedono la mappa mentale come un ausilio per poi memorizzare cazzata la mappa mentale serve a rielaborare ma così come lo schema allineare la mappa concettuale tutti gli altri è un tipo di schema ok quindi spero di aver fatto chiarire chi sei mi fai ridere dice ts4 ton assic roub va bene gara sono in effetti sono abbastanza un hub a quasi tutti i giochi non tutti però bene deve avere bene ok ragazzi quindi io vi saluto e vi ringrazio noi non ci rivediamo quindi martedì alle
58:41 16 come al solito nei giovedì facciamo una bella settimana di pausa in cercherò di tenervi aggiornato in ogni caso aggiornati in ogni caso quindi ci rivediamo martedì non il prossimo quello dopo con il primo di ottobre con il nostro adc live io mi godo con una settimana di vacanza che era anche ora vi ringrazio ancora una volta per seguirmi condividete tutto questo se vi piace quello che faccio ci vediamo prestissimo grazie ancora [Musica]
