Sommario Breve
Questo webinar di Edizioni Centro Studi Erickson si concentra sul metodo Montessori applicato al lavoro con gli anziani fragili. Giulia Vancini, ricercatrice di Erickson, intervista Federica Taddia, esperta in pedagogia della terza età, autrice del libro "Storie Montessori per anziani fragili". Il webinar esplora l'importanza dello storytelling e dell'osservazione nel metodo Montessori, evidenziando come questi elementi possano aiutare a comprendere meglio le persone anziane e a creare relazioni autentiche.
- Il metodo Montessori si basa sulla relazione, l'ambiente e il materiale.
- Le storie Montessori aiutano a comunicare con la sfera emotiva e a dare voce alle persone anziane.
- L'osservazione è fondamentale per comprendere le persone anziane e per imparare da loro.
Introduzione al Metodo Montessori
Federica Taddia spiega i principi fondamentali del metodo Montessori applicati al lavoro con gli anziani. Sottolinea l'importanza della relazione, dell'ambiente e del materiale. La relazione montessoriana si basa sul mettere la persona al centro, cercando di individuare la sua espressività e il suo desiderio di agire. L'ambiente deve essere ordinato, comprensibile e semplificato, mentre il materiale deve essere a vista, attraente e adattato agli interessi della persona. L'obiettivo è creare un ambiente che favorisca l'autonomia e l'espressività della persona anziana, tenendo conto della sua storia e della sua adultità.
L'Importanza dello Storytelling
Federica Taddia spiega come il metodo Montessori considera di grande valore le storie e la narrazione. Le storie permettono di comunicare direttamente con la sfera emotiva, di immedesimarsi nella persona anziana e di coinvolgersi nella sua realtà. Le storie possono essere lette in solitudine o in compagnia, e sono state scritte con un carattere ingrandito per facilitare la lettura autonoma. Le storie permettono anche di stabilire connessioni tra le diverse fasi della vita, di riorganizzare gli eventi e di dare un senso al percorso di vita della persona anziana.
Il Passaggio tra Passato, Presente e Futuro
Federica Taddia affronta la delicatezza del ragionamento sul passaggio tra passato, presente e futuro per le persone anziane, soprattutto in una fase della vita delicata. Spiega come il metodo Montessori, attraverso l'osservazione, permette di stare nel presente, ma anche di riconoscere la storia della persona e il suo progetto per il futuro. Le storie Montessori permettono di attraversare tutti i piani della vita, dando voce alla quotidianità della persona anziana, ai suoi ricordi e ai suoi desideri per il futuro.
L'Utilizzo delle Storie Montessori
Federica Taddia spiega come le storie Montessori possono essere utilizzate dagli operatori e dai caregiver per comprendere meglio le manifestazioni comportamentali delle persone anziane. Le storie offrono una lettura diversa dei disturbi psico-comportamentali, aiutando a comprendere il significato di queste manifestazioni e a trovare modi per interagire con la persona in modo più efficace. Le schede di autoriflessione, presenti nel libro, possono essere utilizzate sia dalla persona anziana che dall'operatore o dal familiare per riflettere sulle situazioni e sulle possibili azioni da intraprendere.
Le Storie Montessori per i Caregiver
Federica Taddia spiega come le storie Montessori possono essere utilizzate anche dai caregiver informali, ovvero i familiari che si prendono cura di un anziano. Le storie possono essere uno stimolo per il dialogo con la persona anziana, aiutando i familiari a trovare modi per interagire con lei in modo più significativo. Le storie possono essere lette insieme, creando un momento di condivisione e di arricchimento reciproco.
L'Osservazione nel Metodo Montessori
Federica Taddia sottolinea l'importanza dell'osservazione nel metodo Montessori. L'osservazione è un elemento trasversale a tutte le storie e a tutto il metodo. L'osservazione è uno sguardo attento, interrogativo e in continua evoluzione. L'osservazione permette di imparare quotidianamente dalla persona anziana, di comprendere come si esprime e di adattarsi alle sue esigenze. L'osservazione è un processo attivo che ci permette di imparare con dedizione e di scardinare le nostre routine.
Il Concetto di Fragilità
Federica Taddia spiega il concetto di fragilità nel metodo Montessori. La fragilità non è una mancanza, ma una ricchezza che ha bisogno di essere portata alla luce. La fragilità richiede cura e attenzione, come una scatola fragile che contiene tesori preziosi. Il metodo Montessori ci aiuta a guardare con cura e ad agire con cura, riconoscendo il valore della persona anziana e la sua storia.
Conclusione
Giulia Vancini ringrazia Federica Taddia e il pubblico per la partecipazione al webinar. Ricorda che il convegno "Anziani: dignità, relazioni, cure" si terrà a Trento il 4 e il 5 ottobre, dove si approfondiranno i temi della fragilità, del valore della fragilità e dello stereotipo nei confronti della persona anziana.
