요약
이 영상은 고등학생이 수능 국어, 특히 비문학을 어떻게 공부해야 하는지에 대한 구체적인 방법을 제시합니다. 교육청 모의고사 대신 수능 지문과 문제를 활용하고, 학년과 실력에 따라 과거 수능 문제를 선택하여 정확한 이해를 목표로 반복 학습하는 것이 중요하다고 강조합니다. 또한, 비수능 지문의 불친절함을 극복하고 배경지식을 쌓는 것이 수능 점수 향상에 도움이 된다고 설명합니다.
- 교육청 모의고사 대신 수능 지문과 문제 활용
- 학년과 실력에 따라 과거 수능 문제 선택
- 정확한 이해를 목표로 반복 학습
- 비수능 지문의 불친절함 극복 및 배경지식 축적
수능 국어 공부법: 무엇으로, 어떻게 공부해야 할까?
고등학교 1학년 학생이 수능 준비를 할 때 무엇으로, 어떻게 공부해야 하는지에 대한 궁금증을 해결해 줍니다. 교육청 모의고사는 수능의 원칙을 지키지 않고 단기간에 만들어지기 때문에 질이 좋지 않다고 지적하며, 수능 지문과 문제를 활용하는 것이 좋다고 조언합니다.
학년별, 실력별 수능 문제 선택 가이드
고1 학생 중 국어 실력이 높지 않다면 2007학년도부터의 비문학 문제를 중심으로 2016학년도까지 정확하게 이해하는 데 집중하라고 권장합니다. 고2 학생은 2013학년도부터 2016학년도 문제를 먼저 풀 것을 추천합니다. 이는 의대생 중 국어가 약한 학생들에게도 적용되는 방법이며, 이 시기의 문제가 현재 수능 문제와 직결되는 배경지식을 제공한다고 설명합니다.
수능 지문 학습의 중요성
비수능 지문은 교수가 친절하게 쓰기 때문에 불친절한 지문을 읽어내는 능력을 키우는 것이 중요하며, 여러 번 반복해서 읽고 이해함으로써 배경지식과 어휘력을 쌓아야 한다고 강조합니다.
수능 국어 학습 계획 및 실천 방법
하루에 한 지문이라도 제대로 읽고 반복 학습하는 것이 중요하며, 이해가 안 되면 다음 날 다시 읽는 과정을 통해 불친절한 지문을 뚫고 나가는 능력을 습득해야 수능 점수가 향상된다고 설명합니다. 중학교 3학년 학생도 이 방법을 활용할 수 있으며, 나이가 어릴수록 과거 문제부터 시작하고 고2는 비교적 최근 문제부터 시작하는 것이 좋습니다. 겨울 방학까지 2016학년도 문제까지 학습하고, 1월부터는 2017학년도 문제부터 현재 유형과 유사한 문제를 풀어보는 것을 추천합니다.
