Русский язык и культура речи Лекция 5 3

0:06 рассмотрим трудности формообразования и употребление прилагательных и местоимений прилагательные и местоимения играют в речи особую роль они раскрывают и детализирует ситуацию умение правильно образовывать и использовать как прилагательные так и местоимение имеет важное значение для повышения речевой культуры человек имена прилагательные обозначают признак предметы отвечая на вопросы какой ячей служат для передачи дополнительной информации о свойствах и качествах предметов и явлений прилагательные могут обозначать качества предметов сильная рука это качественные прилагательные отражать отношении предметов к материалу деревянный нож действию издавая лошадь числу

0:52 двойной прыжок лицу материнское наставление времени вчерашний разговор месту петербургские проспекты понятию исторические события а также принадлежать лицу или животному отцов совет медвежье ухо обозначающий принадлежность прилагательные называются притяжательными в предложений прилагательные играют роль согласованного определения реже именной части составного именного сказуемого в тексте прилагательные часто выступает в роли эпитетов добавляя выразительности и оказывая эмоциональное воздействие на читателя разряды прилагательных нужно различать так как слова относящиеся к разным разрядом по-разному изменяются выполняют

1:40 разные функции в тексте только качественные прилагательные могут иметь форму сравнительной степени например красивее более красивый красивейший самой красивой и краткую форму красив красивы только качественные прилагательные могут сочетаться с наречиями меры и степени такими как очень чрезмерно очень красивые качественные прилагательные могут иметь краткие формы и не кот и группы качественных прилагательных не способны образовывать краткие формы во первых это слова с суффиксами субъективной оценки уж хитрющий иен толстенный ей красненький во вторых

2:26 прилагательные обозначающую масти животных силы пеги в третьих прилагательные обозначающие цвет и об или образованные от существительных сиреневый шоколадный трудности возникающие при образовании краткой формы мужского рода прилагательных наемной например величественный может образовывать величествен или величественен какую форму выберите некоторые слова на йенн и могут иметь вариантные формы дружественны дружественным единствен и единственным другие могут иметь только одну болезнен двусмысленным например формы

3:12 вдохновенный знамен оцениваются как устаревшие современном русском языке в соответствии с законом языковой экономии краткие формы прилагательных на пенной имеет тенденцию к образованию форм на иен беспочвенны воинственность с twin выбор полной или краткой формы прилагательных зависит от желания говорящего представить постоянный или временный признак например валерий веселый человек или валерий сегодня весил валерий веселый человек это постоянный признак а валерий весил это временный он весил только сегодня в

3:58 словарях можно встретить указание на вариантные формы кратких прилагательных формы на йемен характерны для книжной речи на иен для разговорной сравните пример ученый признает что характер явления двойственен это книжная речь поступок дмитрия двойственны то разговорная форма следует разграничивать краткие формы прилагательных и причастий военный совет вполне определен то есть понятен коэффициент погрешности для подобных вычисления определен правильно то есть найден качественное прилагательное характеризуется тем что могут выражать

4:46 разную степень проявления признака это возможно благодаря формам сравнительной и превосходной степени если сравнить простую и сложную формы степеней сравнения то становится очевидным стилистические различия простые формы характерны для разговорной речи сильнее быстрейший а сложный для книжной более сильный самый быстрый простые формы сравнительной степени с приставкой по выражают смягчение незначительное проявление признака и свойственны разговорной речи сергей повыше алексея грубой грамматической ошибкой является совмещение вспомогательного слова сложной формы и простой формы

5:31 сравнительной или превосходной степени неправильно говорить более сильнее или самый быстрейший верно более сильный самый быстрый однако в речи все чаще встречаются совмещенные формы ставшие уже привычными например самое ближайшее время самый лучший друг постарайтесь избегать таких выражений местоимение это самостоятельная часть речи которая используется вместо существительных прилагательных числительных и наречий чтобы указать на предмет и лица признаки или количество не называя их следует

6:19 помнить и различать следующие разряды местоимений прежде всего личные такие как я ты мы возвратное себя притяжательные твой наш вопросительно относительные здесь объединяются сразу две группы кто что какой который если и местоимение встречаются в начале предложения вопросительно то мы считаем их вопросительные если же они соединяют части сложного предложения то мы считаем их относительными поэтому объединяем в одну группу вопросительно относительные следующая группа указательные тот этот другая группа определительные каждый сам следующая группа отрицательное никто

7:06 никакой несколько и завершает эту классификацию завершает то классификацию неопределенные никто некий несколько основное назначение этого грамматического класса слов выполнять указатель ную и отсылочку функции в тексте местоимение позволяют избегать повторов но при наличии высказывания нескольких существительных совпадающих с родом местоимение нужно пояснять к чему отсылает читающего местоименные слова в один прекрасный день зимой 2008 года мы аккуратно перерисовали на кальку созвездие большой медведицы и положили этот рисунок на

7:53 карту европы которая европа они карта вдруг стала близкой доступной для нас жителей только-только вступивший шенген литвы так пишет макс фрай в книге большая телега посмотрите писателю требуется оговорка иначе допускается грамматическая ошибка трудности употребления местоимений обычно связаны с отдельными формами разрядом местоимений а также с ролью места и менных слов в организации предложения и текста так повтор личных местоимений может привести в двусмысленности например сравнить реклама покупая

8:41 компьютер для своего ребенка вы должны знать что у него внутри к чему относится местоимение в данном случае к слову ребенок таким образом возникает комический эффект при использование личных местоимений при их изменении по падежам возникает необходимость выбирать один из вариантов предлогов к и легко о или об а также в некоторых падежных формах местоимения перед предлогом появляется н так например сказать ему но обратиться к нему есть и этические

9:28 запреты связанные с тем что употребление местоимений третьего лица он она они по отношению к присутствующим считается нарушением норм вежливости если необходимо сказать что-либо присутствующим то следует избегать личных местоимений нужно использовать имена собственные или описательные выражения наш друг наш собеседник новой знакомой вежливо в диалоге считается предоставить возможность человеку самому говорить себе а не рассказывать о присутствующим определенную сложность вызывает использование притяжательное местоимение их так известны исследовать русского языка учёный 19го века федор иванович буслаев писал притяжательное местоимение

10:17 ихний столь употребительное влечь разговорное столь необходимое еще довольно туго входит в язык книжной современном литературном языке используются только форма их а слова их не является просто речным и характеризует речь необразованных малограмотных людей в современном русском языке местоимение их не склоняется имеет только одну форму употребление возвратного местоимения себя и притяжательные местоимения свой вызывает трудность в том случае если высказывание говорится о нескольких лицах выполняющих действия например

11:02 начальник попросил заместители отнести деньги к себе в кабинет и в чьей же кабинет отнесет деньги заместитель высказывание является двусмысленны потому что не содержит однозначного ответа поэтому следует избегать употребление возвратного местоимения себя высказываниях включающих 2 субъекта и более то же самое касается и местоимение свой при склонении не определенных и отрицательных местоимений формах косвенных падежей между первой и второй частью местоимения может появляться предлог кое в чем кое к чему ни о чем ни в чем ни в какой таким образом

11:49 грамматические нормы это очень сложные но необходимые в речи показатели речевой культуры человека спасибо