Русский язык и культура речи Лекция 6 2

0:06 изучая тему нормы в грамматике вы познакомитесь с особенностями употребления глагольных форм вы узнаете как образуются формы и научитесь правильно использовать сопрягаемые и низ прыгаем ой формы глаголов глагол и это грамматический класс слов которые отвечают на вопросы что делать и что сделать и обозначает действие глагол обладает самым большим среди других частей речи набором грамматических значений вид залог наклонение время лицо число рот и в при частных формах даже падеж глаголы выполняет важнейшую роль в организации любого текста воссоздавая динамическую картину мира в сравнении с другими частями речи глагол имеет самое большое количество форм в то же время не от каждого глагола могут

0:54 быть образованы все формы что представляет в трудностью для говорящего или пишущего чаще всего в системе форм глагола отсутствует форма первого или второго лица например у глаголов убедить и победить в современном русском литературном языке нет форм первого лица они есть только в ненормативных просторечных вариантов у безличных глаголов например глаголы вечереть светать нет форм ни первого ни второго лица у некоторых глаголов могут обнаруживаться 2 вариантные формы с одним и тем же грамматическим значением перед говорящими иногда иногда встает выбор вариантов машет или махает мурлычет или мурлыкает полощет или

1:42 полоскает в этом ряду только первые формы являются нормативными и стилистически нейтральным иногда выбор зависит от различий в значению употребление например в разных значениях глаголов двигать образуют разные формы форма двигает обозначает перемещает движет побуждает некоторые глаголы суффиксом ну имеют вариантные формы прошедшего время у вас и увязнув заглох и заглох ну пох и пахнул однако большинство глаголов суффиксом но образует только одну форму и чаще всего без суффикса ну например глагол

2:29 исчезнуть образует форму исчез привыкнуть привык проникнуть проник у говорящего может вызвать трудность образования форм повелительного наклонения отряда глаголов например глагол заехать от него образуется форма заезжайте свет съесть съешь от некоторых глаголов формы повелительного наклонения не образуются например от таких как весить оказаться мочь надоесть удаться рассмотрим возвратные глаголы это разряд непереходных глаголов обозначающих отношения действия его субъекту и объекту возвратные глаголы могут выражать действия замыкающие ся в

3:17 сфере субъекта действия так или иначе возвращается к субъекту купаться встречаться укладываться царапаться волноваться сюда же могут относиться и безличные глаголы устраняющий активный субъект не спится нравится хочется а также указывающий на отсутствие прямого объекта грозится плакаться формальным показателям возвратных глаголов является постфикс вся при этом с присоединением постфикс а может существенно меняться значение глагола например записать и записаться отказать и отказаться преобразование употребления таких глаголов следует учитывать

4:03 варианты постфикс а вся и все и уместность или не уместность использования возвратных глаголов сравните синонимичные конструкции различающиеся грамматическим значением возвратности он грозил наказать мальчишку он грозился наказать мальчишку во втором высказывание проявляется интенсивность действия татьяна долго смотрела в окно татьяна долго смотрелась в зеркало в этом значении смотреться это смотреть на себя современной разговорной речи нередко используется просторечной формы возвратных глаголов поздравляться

4:49 созвониться с использованием возвратных глаголов связаны достаточно распространенные речевые ошибки свидетельствующие о недостаточном владение нормами литературного языка сравните просторечное они обещались прийти завтра вместо нормативного они обещали она любит играться с младшей сестрой вместо она любит играть с младшей сестрой русский глагол характеризуют вид и залог это обязательно и грамматические значения которые сохраняются во всех формах вид выражает характер протекания действия а залог соотносит действие субъектом и объектом с помощью

5:34 грамматических значений вида и залога одну и ту же ситуацию можно представить по-разному сравните я уже читал книгу я уже прочитал книгу ситуация 1 этаже глагольная форма читала прочитал различаются только видом в первом случае несовершенный вид читал во втором совершенный из первого высказывания ясно что действие имело место но неизвестно как долго сколько раз было ли оно завершено во втором высказываний глагол совершенного вида указывает на 1 кратность завершенность и результативность действия высказывание эта книга уже прочитано мной объект книга занимает позицию подлежащего и становятся предметом мысли говорящего

6:21 вид тесно связан со значениями залога и времени при отсутствии высказывание вида временной связи появляются грамматические значения так значение времени одно из главных в тексте так как она определяет восприятие и своим их событий в русском языке значение 1 времени могут передавать разные грамматические формы при этом возникают дополнительные смыслы и коммуникативные эффекты сравните высказывание зашел я вчера в магазин и увидел эту книгу и другое подобное описывающая такую же ситуацию захожу я вчера в магазин и вижу эту книгу при перенос на употребление форма

7:08 настоящего времени значение прошедшего изображаемое событие представлена как наблюдаемое и актуальная для говорящего и слушающего не сочетаемость глагольных форм может привести к нарушению причинно-следственных связей в тексте например высказывание гринёв видит как пугачев садился в карету заключена грамматическая ошибка действие происходящее одновременно выражены разными грамматическими формами форуме настоящего и прошедшего времени нормативно правильно будет сказать гринёв видел как пугачев садился или сел в карету образование личных форм глаголов определяется с при жением напомню что спряжение эта система

7:53 изменения глагола по наклонением временам лицам и числам в зависимости от системы окончаний в личных формах все глаголы разделяются на две большие группы глаголы 1 спряжения и глаголы второго спряжения трудность могут вызывать разноспрягаемые глаголы и глаголы имеющие особую систему слова изменения так к разноспрягаемые относятся глаголы бежать и хотеть и все производные от них глагол такие как побежать захотеть особой системой слова изменения обладают глаголы дать есть есть значение принимать пищу исторически производные глаголы создать надоесть и производные от них современном русском языке

8:41 подать по есть личная форма глагола передают отношении действия к участникам речевой ситуации так первое лицо указывает на совершение действия говорящим второе собеседником адресатом а третье свидетельствует о том что выполняющие действие не является участником речевой ситуации личные формы образуются с помощью личных окончаний глаголов в русском языке некоторые глаголы имеют не полный набор личных форм чтобы передать общий смысл например форма первого лица глагола убедить можно использовать infiniti в сочетании с модальным глаголом могу убедить или формы будущего времени

9:26 парного глагола несовершенного вида буду убеждать выбор лица от которого будет вестись повествования определяет характер и степень воздействия текста на читателя повествование может вестись от первого от второго или третьего лица причастия и деепричастия используются преимущественно в книжной речи причастие совмещает себе свойства прилагательных и глаголов причастные формы обозначают признак предмета по действию и служит для выражения добавочной ситуации которые непосредственно связано с основной например приехавшая вечером сестра привезла радостное известие основная ситуация сестра привезла радостное

10:13 известие и добавочная сестра приехала вечером деепричастия совмещают себе свойства наречия и глагола обозначают добавочное по отношению к основному действию и служит для вора и служит для выражения дополнительной ситуации которая раскрывает главное например приехав вечером сестра привезла радостное известие следует обратить внимание на образовании причастных и деепричастных форм деепричастия совмещают себе свойства наречия и глагола обозначают добавочное по отношению к основному действия и служит для вора и служит для выражения дополнительной ситуации которая раскрывает главное например приехав вечером сестра привезла

11:01 радостное известие следует обратить внимание на brass его не причастных и деепричастных форм деепричастия совмещают себе свойства наречия и глагола обозначают добавочное по отношению к основному действие и служит для вера и служит для выражения дополнительной ситуации которая раскрывает главное например приехав вечером сестра привезла радостное известие следует обратить внимание на образовании причастных и деепричастных форм деепричастие совмещают себе свойства наречия и глагола обозначают добавочное по отношению к основному действия и служит для вера и служит для выражения дополнительной ситуации которая

11:48 раскрывает главную например приехав вечером сестра привезла радостное известие следует обратить внимание на образовании причастных и деепричастных форм деепричастия совмещают себе свойства наличия и глагола обозначают добавочное по отношению к основному действия и служит для вера и служит для выражения дополнительной ситуации которая раскрывает главную например приехав вечером свезло радостное известие следует обратить внимание на образовании причастных и деепричастных форм деепричастия совмещают себе свойства наречия и глагола обозначают добавочное по

12:33 отношению к основному действие и служит для вера и служит для выражения дополнительной ситуации которая раскрывает главную например приехав вечером сестра привезла радостное известие следует обратить внимание на образовании притча деепричастия совмещают себе свойства наречия и глагола обозначают добавочное по отношению к основному действие и служит для вера и служит для выражения дополнительной ситуации которая раскрывает главную например приехав вечером сестра привезла радостное известие следует обратить внимание на образовании причастных и деепричастных форм деепричастия

13:22 совмещают себе свойства наречия и глагола обозначают добавочное по отношению к основному действие и служит для вера и служит для выражения дополнительной ситуации которая раскрывает главную например приехав вечером сестра привезла радостное известие следует обратить внимание на образовании причастных и деепричастных форм и причастие совмещают себе свойства наречия и глагола обозначают добавочное по отношению и к основному действие и служит для вера и служит для выражения дополнительной ситуации которая раскрывает главную например приехав вечером сестра привезла

14:08 радостное известие следует обратить внимание на образовании причастных и деепричастных форм деепричастие совмещают себе свойства наречия и глагола обозначают добавочное по отношению к основному действие и служит для вера и служит для выражения дополнительной ситуации которая раскрывает главную например приехав вечером сестра привезла радостное известие следует обратить внимание на образовании причастных и деепричастных форм деепричастия совмещают себе свойства наличия и глагола обозначают добавочное по отношению к основному действие и служит для вера и служит для выражения дополнительной

14:55 ситуации которая раскрывает главную например приехав вечером сестра привезла радостное известие следует обратить внимание на образовании причастных и деепричастных форм деепричастие