Русский язык и культура речи Лекция 3 1

Лекторий РГПУ www.youtube.com

Краткое содержание

В этой лекции рассматриваются лексические нормы русского языка, включая понятие лексического значения, типы лексических группировок и распространенные лексические ошибки. Подчеркивается важность богатого словарного запаса и точного понимания значений слов для эффективной коммуникации.

  • Лексическое значение слова — это его содержание, закрепленное за звуковой и грамматической формой.
  • Слова делятся на однозначные и многозначные, новые значения возникают в результате метафор и метонимий.
  • Важные элементы лексической системы — синонимы, антонимы, паронимы и омонимы.
  • Лексические ошибки включают неверный выбор синонимов, тавтологию и плеоназмы.

Введение в лексические нормы

Лекция посвящена лексическим нормам русского языка и их роли в речевой культуре личности. Подчеркивается, что понимание лексических значений слов и умение правильно их использовать обеспечивает свободу речевого поведения и эффективную коммуникацию. Лексическое значение слова — это его содержание, закрепленное за конкретной звуковой и грамматической формами, отражающее явления действительности и отношение говорящего к ним.

Лексическое значение слова: компоненты и типы

Рассматриваются компоненты лексического значения слова, включая понятийный (базовый) и дополнительные (образный, экспрессивно-оценочный, эмоциональный) компоненты. Слова делятся на однозначные и многозначные. Количество многозначных слов в языке значительно превышает количество однозначных. Новые значения слов возникают в результате семантических переносов, таких как метафора (на основе сходства) и метонимия (на основе смежности).

Метафора и метонимия как способы образования новых значений

Метафора — это употребление слова в переносном значении на основе сходства двух предметов или явлений (например, "золотая осень", "железная воля"). Метонимия — это перенос значения на основе смежности предметов и явлений (например, "читать Пушкина", где "Пушкин" означает "произведения Пушкина"). Важно понимать, что метафора и метонимия — важные механизмы развития языка, и использование кавычек при передаче переносного значения часто нецелесообразно.

Лексическая система: группировки слов

Слова в языке связаны многообразными отношениями и образуют лексическую систему. Важнейшие элементы этой системы — лексические группировки: синонимы (слова с близким значением), антонимы (слова с противоположным значением), паронимы (однокоренные слова, сходные по звучанию, но различающиеся по значению) и омонимы (слова, совпадающие по форме, но не содержащие общих элементов смысла).

Омонимия и коммуникативные неудачи

Контекст употребления омонимов не имеет ничего общего, и совпадение формы может приводить к коммуникативным неудачам из-за неснятой омонимии. Омонимы могут использоваться для создания каламбуров, основанных на смешении значений. Каламбур соотносится с многозначностью слов, омонимией и паронимией, и его главное свойство — наличие двух противопоставленных смыслов в одном контексте.

Сочетаемость слов и лексические ошибки

Важнейшая характеристика слова — его сочетаемость, определяемая смысловыми особенностями и значением. Различают лексическую (допустимость связей с другими словами) и синтаксическую (реализация в синтаксических моделях) сочетаемость. Многие слова характеризуются узкой лексической сочетаемостью. Нарушение сочетаемости ведет к лексическим ошибкам, особенно при использовании заимствованных слов. Со временем сочетаемость слов может меняться, что свидетельствует о появлении нового значения.

Тавтология и плеоназм как типы лексических ошибок

Особый тип лексических ошибок — тавтология (повтор одного и того же слова или однокоренных слов). Для устранения тавтологии можно заменить одно из слов синонимом, исключить одно из слов или изменить часть предложения. Близкая к тавтологии ошибка — плеоназм (тематическая избыточность или неоправданный семантический повтор). Основная причина плеоназма — неполное знание значения слов, особенно заимствованных.

Заключение: соблюдение лексических норм

Для правильного употребления слов необходимо знать их значение и правила лексической сочетаемости. Соблюдение лексических норм литературного языка основано на понимании связей и отношений в языковой действительности. Для обеспечения правильности речи необходимо тщательно планировать высказывания и контролировать их на стадии говорения и письма, а также иметь богатый лексический запас.

Summarize any YouTube video in seconds

Get summaries like this one for any video, in your language, with the free Summ app.

Download on the Apple Store
Get it on Google Play

Расшифровка

YouTube Transcript Generator

0:06 здравствуйте уважаемые студенты сегодня в рамках цикла лекций по дисциплине русский язык и культура речи мы начинаем разговор а лексических норм ах в первой части мы рассмотрим понятие лексических норм поговорим о природе лексического значения и а типах лексических группировок а также узнаем о наиболее распространенных лексических ошибках богатство словарного запаса является одним из важнейших показателей речевой культуры личности при этом четкое понимание лексических значений слова у меня правильно использовать слова в речи с учетом всех условий коммуникации обеспечивает свободу речевого поведения позволяет осуществлять эффективную коммуникацию и в значительной степени определяют черты речевого портрета языковой личности лексическое значение слова это его содержание закрепленной за

0:52 конкретной звуковой и грамматической формами содержание слова связан с отображением многообразных явлений действительности а также с возможностью выражения отношение говорящего к этим явлениям носителем лексического значения является основой слова прежде всего его корень лексическое значение или семантика слова это результат длительной работы коллективной мысли она имеет вообще он и характер и связаны с представлений о предмете так слова часы а вы начать любой предмет случай для определения времени и может относиться к любым часам настенным на ручным механическим электронным песочным и так далее то же время ну может быть использован по отношению к конкретным часам помимо понятийного или базового компонента лексического значения многие слова имеют

1:38 и дополнительные образный его еще иначе называют экспрессивно оценочный или эмоциональный компонент так слова волосенки не только называют предметы и чего волосы это его папа литейный план но и выражает отношение говорящего к ним отрицательная если речь идет о волосах взрослого человека и положительно если речь идет о детской головки по количество значений все слова делятся на однозначное например яблоня чайка комод бормотать корь сковорода водоотталкивающий и многозначные имеющие два или более значений разве том языке количество многозначных слов в разы превышает количество однозначных как же появляются новые значения слов новое значение образуется

2:23 в результате так называемых семантических переносов прежде всего метафорических и метане мических метафора это употребление слова в переносном значении на основе сходства двух предметов или явлений например по форме цвету функция и тому подобное в качестве тофа можно привести такие словосочетания как золотая осень мертвая тишина железная воля море цветов образе обозначение в художественной поэтической речи или публицистика какого-либо предмета или явления на основе его сходство с другим предметам и явлениям также называются метафорой политические игры набирать очки националистическая карта реанимация производства перенос может быть основан на пример последующем моделям по форме сладкая груша боксерская груша по цвету золотое кольцо

3:10 золотые кудри по количеству капля воды капли таланта метонимия это перенос основанный на свежести предметов и явлений экономическими являются переносные значения словоупотребления основную отношениях например материал предмет одежда из хлопка и в этом сезоне моддинг хлопок процесс и результат сочинение поэмы написать сочинение растения и плод этого растения ну или например продукт выращивать кофе производить кофе пить кофе все три слова являются механическими переносами от 1 объект и его создать например изобретение калашникова и стрелять из калашникова ну и многие многие другие модели вид

3:56 омическое перенос и не редко использую разговорной речи что он находит отражение и в художеств литературе так повести виктории токаревой день без вранья находим такой пример это ними столовой завтракает про длинный день и сама автор выделяет этот продленный день в кавычках возле буфета очередь девчонки и мальчишки тянут пятаки каждый мечтает о пирожки с повидлом важно понимать что метафора и метонимия важные и часто используемые раковые механизма поэтому использование кавычек песен речи на передаче переносного значения чаще всего не от целесообразно слова и их значение существуют не зале раваны друг от друга а связаны многообразными отношениями образуют лексическую систему важнейшим элементом лексической системы

4:42 являются лексический группировки группы слов объединены общим ядерным семантическим признаком критическим породить ним относятся различные группировки например синонимы слова близким или совпадающий по значению бежать учатся нестись лететь скрытые тайны подспудный потаенные завуалированный иносказательный вторая группа это антонимы слабо противоположные по значению например война мир печалиться радоваться третья группа породе мы это для коренные слова одной части речи сходные по звучанию и морфемном составу но различающиеся лексическим значением которые некоторые говорящим могут путать классическим примером паронимов является пара одеть надеть омонимы от греческого

5:28 слова ома с одинаковой и у него имя это слова совпадающий по форме звучанию и написанию но не содержащий общих элементов смысла омонимы обычно отличается по системе форм и или составу образовательного гнезда например лук как орудие для стрельбы и лук как растения всегда как окружение и среда как день неделя такса как породу собак и такса тариф контекст и употребления омонимов не имеет ни чего общего совпадение формы и развития значений в ряде случаев могут привести к коммуникативным неудачам их причина является так называемая не снятым анемия возникающие в контекстах провоцирующих двусмысленность приведем показательный пример и журнальной статьи цитата посмотрите на мои бисквит и с

6:15 гордостью приглашает хозяин дома увлеченный коллекционер разумеется вы сразу догадались что показывать будут не пирожные и ни что-либо еще съедобное конечно вы знаете что бисквит это особая техника изготовления фарфоровых изделий бисквит это фарфор но особенной не облиты глазурью конец цитаты представим себе что в тексте отсутствовал бы контекст поясняющая могу общеизвестного слова бисквит согласитесь коммуникативно неудач в таком случае было бы абсолютно точно неизбежно все эти века выявления могут как порождать ошибки например неверный выбор синонима из синонимического ряда или паронимы из пары и приводят неверному злоупотреблению с другой стороны языковые явления могут становиться основой игры слов так омонимы часто используется как средство

7:02 создания каламбуры при котором возникает контаминации или смешение омонимов первом примере наблюдается контаминация значение слова фунт как мера веса и фунт как денежная девица великобритания синими и антонимия тоже могут стать основой языковой игры на втором примере вы в них дать обыгрывается тот факт что одна svoboda ватель на модель может порождать совершенно разные по значению слова даже если основой для слабо рисования стали синонима такая игра слов основанное на комическом использование столкновение сходно звучащих но разных по значению слов или разных значений одного слова называется каламбуром каламбур соотносится с многозначностью слов омонимии пара ними и главное свойствам каламбуры становится наличие двух

7:48 противопоставленных смыслах в рамках одного контекста что вызывает эффекта на временная актуализация двух значений или двусмысленности важнейшей характеристикой слово является вы сочетаемость границы сочетаемости в значительной степени определяются смысловыми особенностями слова его значением важно различать лексическую сочетаемость допустимы или недопустимы связи с теми или иными словами и синтаксическую сочетаемость который реализуется синтаксических моделях например играть во что с кем чем или информировать кого о чем или котироваться чем синтаксической сочетаемости определяется его грамматическим значением принадлежностью к тому или иному классу или разряду иногда до характеристики сочетаемости используется термин

8:34 валентность поскольку каждое слово может рассчитаться с определенным количеством других слов многие слова характеризуется узкой лексической сочетаемости на допустим откупорить бутылку прищурив глаза отомкнул замок коренастый человек карие глаза кромешная мо неоправданно решение не сочетаемости подобных слов ведет к лексическим ошибкам например предложение мы были очень кропотливыми в этом году ошибка связана с тем что слово кропотливой может сочетаться только с неодушевленными существительные например кропотливая работа многие лексические ошибки связанные с не точным представлением значение слова и следовательно с не знаю ни о сочетаемости особенно часто встречаются такие нарушения при использование заимствованных слов со временем

9:21 сочетаемость слов может меняться обычно такие изменения свидетельствуют о появлении нового значения приведем показательный пример и статей александр кабаков опубликованы в журнале огонек 2006 году цитата мои нынешние сослуживцы в основном молодые и очень молодые люди и все почтить они живут сами по себе без родителей из-за существует противоестественной близости с бывшим мужем или женой на съемных как теперь принято выражаться прежде съемными называли только зубные протезы квартирах конец цитаты приведенном примере фиксируется появление нового значения распространенного разговорной речи теперь слово съемные употребляется не только в значении такой который можно снимать не прикрепленный к чему-нибудь например съёмные детали съемная крышка съемный диск но и значение нанимаем и

10:07 сдаваемый по найму съемная квартира заметьте последнее значение до сих пор и зафиксировано толковыми словарями русского языка особый тип лексических ошибок представляет собой повтор одного и того же слова либо от на коренных или близких по звучанию слов такой вид ошибки называются тавтологии это термин образовано от греческого слова то у то логия в котором есть два корня tout а то же самое и логос слова классический пример тавтологии масло масляное спросить вопрос водянистая вода ну и тому подобное посмотрим на конкретный пример со стороны многих международных организаций в том числе от представители красного креста звучат призывы продолжить оказании гуманитарной

10:53 помощи людям оказавшимся в зоне боевых действий в этом предложении мы видим два однокоренных слова стоящих в узком контексте оказание но мы-то на помощь и не оказавшимся в они боевых действий существует несколько способов устранения тавтология во-первых замена одного из двух слов синонимом или словом близким по смыслу во вторых исключением одного из слов если это не приведет к искажению или существенному изменению смысла всего предложения в третьих изменить части предложения приведенном выше примере можно воспользоваться первым способом заменить причастие оказавшимся на близкое по значению слова находящимся аналогичным образом устраняется стилистическая ошибка и следующих предложениях по мнению экспертов

11:39 законопроект носит явно популистский характер а его появление вызвано исключительно приближающемся думскими выборами заменить но ему следует первые 2 однако винных слов вместо явно популистский откровенно популистский к тавтологии близко такая ошибка как плеоназме от греческого плеоназмах избыток чрезмерность его же еще называют тематическая избыточностью или неоправданным семантическим повтором например весьма распространенный сочетание патриот своей родины по сути семантически чрезмерно а потому ошибочно во-первых значение слова патриот уже имеется компонент родина если мы откроем большой толковый словарь русского языка под редакцией сергея кузнецова то увидим что значение слова роде патриот тот кто

12:25 любит свое отечество верен своему народу готов на жертвы и подвиги во имя родина во вторых большинстве случаев особенно в контексте патриотических речей человек может быть только одна родина следовательно использовать вместо имени свой в этом соло что не так же ошибочно основная причина появления для на основе речи говорящих и пишущих это не полное знание значение слов большинстве случаев одним из элементов при нас тической конструкций становится заимствованное слово плохо освоено ошибающийся среди наиболее распространенных плеоназмах которые подчеркнем еще раз является грубейшими нарушениями лексических норм современного русского литературного языка можно назвать следующие приз kurant цен оценка рейтинга памятный сувенир народный фольклор внутренний

13:13 интерьер другая альтернатива своя автобиография коллега по работе самой optima и так далее для правильного употребления слов необходимо знать самому значение слова в котором заложены правило лексической сочетаемости так как лексическое значение слова отражается одной стороны его предметную отнесенность другой существенные признаки в основе соблюдения этих лексических норм литературного языка лежит понимание связей и отношений существующих в языковой действительности главные условии соблюдения разных лексических норм и про а лексической сочетаемости корректно и употребление слова с учетом его лексического значения таким образом для обеспечения правильности речи необходимо во-первых тщательно планировать будущее высказывания во вторых осуществлять

13:58 контроль на стадии говорения и письма кроме того для того чтобы избежать лексических ошибок говорящий пишущий должен быть богатый лексический запас

Share

Краткое содержание видео YouTube