0:06 здравствуйте уважаемые студенты мы продолжаем циклы лекций по дисциплине русский язык и культура речи сегодня обсудим здравствуйте уважаемые студенты мы продолжаем цикл лекций по дисциплине русский язык и культура речи сегодня обсудим что такое синтаксические нормы выясним как сочетаются слова в современном русском языке вы познакомитесь с понятием синтаксические нормы и динамика грамматической нормы особую трудность представляет синтаксическая сочетаемость чтобы не допускать ошибок при со
0:52 положение слов необходимо разобраться в видах синтаксической связи именно о них мы будем говорить в этом фрагменте синтаксис как раздел науки о языке традиционно завершает школьный курс русского языка и представляет систему языковых средств и типов соединения слов в более сложной конструкции словосочетание предложение сложное синтаксическое целое читая произведение писателей 18 и 19 века мы улавливаем что слова словосочетаниях и высказываниях связанный иначе чем современном языке
1:38 это чаще всего трудно объяснить но именно устаревшие грамматические связи слов затрудняют восприятие смысла текста представлены на слайде отрывок из повести николая михайловича карамзина бедная лиза не вызывает сложностей при восприятии но само построение предложений а также сочетание слов обеднели по смерти не характерны для современного русского языка и возможны только как элемент стилизации другое предложение из этого же произведения он принудил ее взять у него
2:24 несколько денег грамматически верное нормативная для языка конца 18 века с позиции носителя современного русского языка оценивается как отступление от синтаксической нормы современной речи этот смысл мог быть передан следующим образом он заставил ее взять у него немного денег однако изменение грамматических норм происходит постепенно в течение нескольких столетий между старой и новой нормой сохраняются отношения преемственности иначе смысл произведений 2 3 вековой давности был бы
3:11 не понятен читателем потомкам ученые филологи анализируют складывающиеся в языке нормы и фиксирует их словарях и грамматических справочниках в современные речи нередко встречаются синтаксические ошибки они заключаются в неверном построение словосочетаний в нарушении грамматической структуры простых осложненных и сложных предложений синтаксические нормы отражены в специальных словарях и справочниках чтобы проверить правильность грамматической связи слов в словосочетаниях и предложениях
3:58 можно обратиться к справочным изданием синтаксические нормы наряду с морфологическими и словообразовательными относятся к грамматическим нормам литературного языка синтаксические нормы это исторически сложившиеся и теоретически осмысленные правило грамматической связи языковых единиц словосочетаниях и предложениях тексте синтаксические нормы вместе с морфологическими составляют грамматические нормы литературного языка
4:44 к основным синтаксическим трудностям относятся во-первых согласование и управление например неверно красивая тюль правильно красивый тюль неверно обидеться словами подруги правильно обидится на слова подруги во вторых использование порядка слов для выражения мысли неверно продается коляска для детей синего цвета в третьих употребление обособленных членах предложения прочитав текст нам становится ясна позиция автора в четвертых построение
5:30 сложных предложений разных типов пьер безухов один из главных героев романа толстого а скоро начнется война в-пятых использование чужой речи при построении собственной сын спрашивал отца что почему теперь ему никто не доверяет грамматическая система русского языка включает в себя три основные виды подчинительной связи в словосочетании согласования управление и примыкание согласование представляет собой приобретение зависимым словом
6:16 грамматических значений главного слова связывая слова глубокий и чувства мы получаем словосочетание глубокое чувство прилагательное приобретает тоже грамматическое значение каким обладает главное слово существительное средний род единственное число именительный или винительный падеж при изменении формы существительного должна измениться и форма зависимого прилагательного глубоким чувством управление предполагает постановку зависимого слова в определенную форму
7:02 требуемую главным словом благодарить кого учителя за что за труд благодарность кому учителю от кого от учеников если словосочетание главное слово существительное или другая именная часть речи то говорят об имена управление если в качестве главного слова выступает глагол управление называют глагольным примыканием называется такой тип подчинительной связи в словосочетании который предполагает что зависимое слово является не изменяемым и не требует
7:51 специальных грамматических слов для связи с главным нередко в речи встречаются ошибки в структуре словосочетаний чаще всего нарушаются нормы управление реже согласования построение словосочетание со связью примыкание не вызывает трудностей у говорящего следует избегать нарушение согласования зависимого слова с главным вроде числе и падеже главное слово словосочетаниях согласованием выражается существительным либо местоимением существительным зависимым
8:40 словом в таких случаях могут являться прилагательное причастие порядковый если тилль ные местоимение высказывание прошлое и летом я отдыхал у бабушки содержит ошибку в согласование прилагательного с существительным прилагательное должно быть согласовано существительным в творительном падеже исправить подобную ошибку не трудно прошлым летом я отдыхал у бабушки такие ошибки возникают в основном из-за невнимательности особый тип согласование сказуемого с подлежащим называется
9:27 координации трудность вызывает выбор формы сказуемого если подлежащее выражено количественно именным сочетанием высказывание тысячи жалоб со всех концов страны поступили в министерство содержит синтаксическую ошибку высказывание сказуемое должно быть согласовано с подлежащим в единственном числе определяющим в данном случае является слово 1000 если первой частью количественной именного сочетания является числительное 1000 миллион
10:15 миллиард глагол выражающие сказуемое согласуется с ним в единственном числе тоже относится к случаям согласование глагола сказуемого с наречиями существительными и местоимениями с количественным значением много мало сколько несколько много книг прочитано за два года обучения в колледже большинство преподавателей защитила кандидатские диссертации сколько студентов принимает участие в конференции если глагол выражающий сказуемое стоит в
11:02 форме прошедшего времени или условного наклонения то сказуемое согласуется с местоимением кто в мужском роде и единственном числе а с местоимением что среднем роде и единственном числе кто пришел ни в коем случае не кто пришли даже если речь идет о нескольких лицах что произошло и не как иначе можно назвать несколько разновидностей синтаксических ошибок связанных с управлением во первых это выбор в качестве зависимого нет сочетающегося слово ничего
11:49 трудоголикам страдать разрушается устойчивой связи слов становиться трудоголикам или страдать трудоголизма неправильным будет и словосочетание повысить кругозор вместо расширить кругозор сложнее обнаружить и исправить ошибки возникающие в результате неправильного выбора формы зависимого слова словосочетаниях с управлением чтобы исправить ошибки следует изменить форму зависимого слова выбрав правильную не
12:35 правильное сочетание слов может быть вызвано контаминации смешением именного и глагольного управления нужно иметь ввиду что при глагольное управление зависимое слово может ставиться в одну грамматическую форму а при от глагольным существительным в другую например обсуждать проблему но обсуждение проблемы существительное бойкот и образованный от него глагол бойкотировать при управлении требует разных форм имени благу предполагает выбор в качестве
13:23 зависимого слова формы винительного падежа бойкотировать решение дирекции при существительном бойкот в качестве зависимого слово может выступать имя существительное местоимение существительное форме родительного падежа со значением субъекта тот кто осуществляет бойкот например бойкот студентов зависимым словом может быть имя форме дательного падежа со значением объектам то на что направлен бойкот как форма протеста бойкот загрязнению окружающей среды
14:11 бойкот в возу ядерных отходов таким образом именной и глагольной управление при условии родственности существительного и глагола оказывается различным сравните два высказывания в одном используется глагольная форма зависимым словом а в другом употребляется существительное управляющие несколькими зависимыми словами рабочие бойкотировали решение дирекции об увольнении начальника транспортного цеха все прогрессивные газеты написали о бойкоте студентов загрязнению окружающей
14:58 среды и в вазу ядерных отходов в россии однако различие в именном и глагольное управление однокоренных слов проявляется не всегда сравните например дружить с великим писателем и дружба великим писателем и предлагали и при существительном зависимое слово ставится форум творительного падежа с предлогом с следует избегать ошибок в без предложенном управление то есть необходимо сознательно относиться к выбору предлог сергей
15:44 владимирович очень нервничал выкуриваю сигарету за сигаретой и все время постукивал ногтем стекло с глаголом постукивать должно сочетаться существительное в дательном падеже существительное должно присоединятся с помощью предлога по соответственно правильно постукивать ногтем по стеклу неправильный выбор падежа при правильно выбранном предлоги также приводит к синтаксической ошибки владимир был искренним мальчиком и всегда надеялся на преданно смотревшего
16:29 на него сергея различные элементы предложения разделяющие главное и зависимые слова затрудняют выбор формы зависимого слова пропуск предлога при управлении ведет к двусмысленности или грамматической неправильности высказывания александр сергеевич грибоедов с пониманием относился декабрьским стремлением свергнуть царя и установить россии демократическую республику в приведенном высказывании 2 однотипные синтаксические ошибки относиться стремлением правильно
17:18 относиться к стремлением их установить россии правильно установить в россии пропуску предлога противопоставлена другая шибко употребление лишнего предлога заинтересоваться к книге вместо заинтересоваться книгой жажда к славе вместо жажда славы овладевать в умение петь вместо овладевать умением петь замена слова тематически или ассоциативно близким может привести к ошибке в управлении например глагол
18:05 заинтересовать управляющий творительном падеже имени связан со словом привлечь внимание сочетании с которым должно идти существительное в дательном падеже с предлогом к так слова жажда часто в сознании говорящего соотносится со словом стремление слова овладевать может связываться со словом преуспевать грамматическая неправильность может возникнуть в силу выражения неверных смысловых отношений между частями сложного предложения нарушение смыслового согласования одна
18:53 из общих ошибок в области синтаксиса вот пример и школьного сочинения представляющего описание человека вижу из вагона вышел толстый весь хорошо одет из кармана висят золотые часы замшевые ботинки и в черной в полосочку шляпе не следует употреблять слова в одном и том же падеже несколько раз подряд в одном предложении такой вид грамматической ошибки называется нанизывание падежей
19:40 чтобы избежать подобных речевых недочетов необходимо использовать разные падежные формы управляемого слово например ошибочное высказывание лица которые приходят на конкурс на замещение вакантных должностей гражданской службы иногда не представляют полного перечня всех занимаемых ранее постов можно исправить выбрав глагол требующий форму другого падежа участвуют в конкурсе на замещение особенностью грамматического строя русского языка является возможность и
20:26 необходимость изменения формы если слово согласуется с главным словом или если слово выступает как зависима и словосочетаний с управлением синтаксическая норма требует соблюдение грамматических правил русского языка
