0:00 Sevgili 9. sınıf kardeşim selamlar, merhabalar. Keyifler nasıl? Herkes iyidir inşallah. Seninle birlikte güçlü etkileşimleri bitirmiştik. Kovalent ve iyonik bağlı bileşiklerin adlandırmalarından bahsetmiştik arkadaşlar ki güçlü etkileşimler kısmındaydık biz. Güçlü etkileşimler neydi? Bunları detaylı bir şekilde anlattık seninle birlikte. Metalik bağ, iyonik bağ ve kovalent bağda. Arkadaşlar en detaylı şekilde bunları sana anlattım. Şimdi de bu zayıf etkileşimlere geldik. Yani moleküller arası etkileşimlere. Fakat ben önceki videolarda o kadar detaylı güzel anlatmaya çalıştım ki arkadaşlar bunları. Sen şimdi kovalent bağı özellikle iyi anladıysan bu moleküller arasındaki etkileşimleri çok iyi yapacaksın. Yani aslında iyonik bağ, kovalent bağ iyi anlayan arkadaşlarım bu
0:46 derste bir sıkıntı çekmeyecekler. Tamam mı? Şimdi gençler yine uzatacağım girişi. Bir şeyler söylemek istiyorum sizlere. Bak %80 90 çok güzel yorumlarımız geliyor. Sınav dönemi olmamasına rağmen kovalent bağ videosuna baktım. 8.000'e yakın bir izlenme bizim kanal için bayağı bir güzel. Beni de çok mutlu ediyor. Aşağıdaki yorumlarda çok güzel geliyor ve çok mutluyum bundan dolayı arkadaşlar. Hepinize çok teşekkür ediyorum. Neden biliyor musun? Yüz yüze eğitim de çok değerli. Oradaki öğretmenlerinize de saygım, sevgim sonsuz. Sonuçta biz bir ekibiz. Siz okulda anlayamadığınız yerleri burada anlamaya çalışıyorsunuz arkadaşlar. Bu bir ekip işi yani. Tamam mı? O okulda olan ayrı, burada olan ayrı. Burayı benim sevmemin sebebi çünkü iki tarafında da varım ben. Yüz yüze eğitimlere de devam ediyorum arkadaşlar. Bazen kendi videolarımda dahi öğrencilerin anlamadığı yerleri yüz yüze telafi ediyorum ben de. Tamam mı? Yani o
1:33 yüzden benim bir videoda anlamadı, anlatamadığım ya da senin anlamadığın bir yeri tamam mı? Hiç fark etmez arkadaşlar. Gidip hocana da sorabilirsin. Ya Celal Hoca böyle söylüyor ama hocam bu ne demek diye. Hani hocan sana en güzel açıklamayı yapacaktır. Aslında bizim bu online derste hani o soru cevabı yapamıyoruz ya. Bunu sen öğretmenlerinle de tamamlayabilirsin. Tamam mı? Tam tersi şekilde orada anlamadığını gelip burada videolardan da bakabilirsin. Bu bir ekip işidir. Biz öğretmenler olarak tek amacımız sana faydalı olmak. Ki yüz yüze eğitimin haricinde arkadaşlar YouTube'dan bizim o kadar para kazandığımızı düşünmüyorsunuz herhalde. Bu dersleri sizlere ücretsiz olarak veriyoruz. O yüzden tamamen gönül gönüllü bir şekilde yani dershaneye gidemeyen arkadaşlarım da bunlardan faydalansın. Bu videoları izlesin. Bizim daha çok öğrencimiz olsun. Bu işi zaten ben hayatı öğretmencilik oynamak gibi
2:18 gördüğümden dolayı ben öğretmencilik oynuyorum sizinle birlikte. Lafı nereye getireceksin? Hocam bazı arkadaşlarımız konuları anlayamayınca çok az birkaç tane yorum gördüm böyle hakaret bari şeyler de söyleyebiliyorlar. Ya arkadaşım yani YouTube'dayız değil mi? Bu kadar can sıkmaya falan gerek var mı? Yani hani başka bir kanaldan izleyebilirsin. Çok güzel anlatan hocalarımız var YouTube'da. Yani bunlarla biz çoğu hocanızla da arkadaşız zaten. Ondan anlamadığını benden anlayabilirsin. Benden anlamadığını onlardan anlayabilirsin. Yani bak yaşınız küçük olduğundan dolayı arkadaşlar ben böyle çok da hani cevap vermiyorum yani o tarz şeylere. Genellikle yorumlarda kalıyor. Bakabilirsiniz kim ne yazmış diye. Hani öyle çok kötü falan bir yorum yok. Ama böyle bir tane biri olsa insanın canı sıkılıyor. Ya ben o gün niye o öğrenci öyle yazdı diye düşünüyorum arkadaşlar. Yani sen eğer anlayamıyorsan hani sana hitap etmiyorsa bu anlatımlar biri şey
3:05 yazmıştı o videodan hani bir yorumdan aklımda kaldı. Ya hocam birazcık daha kısa almazsanız uzatıyorsunuz falan yazmış. Bak ben bunu bilinçli bir şekilde yapıyorum arkadaşlar. Ben zaten bu konuları önceki sistem deal ya bak düşün öğretmenlik hayatımda YouTube'da 5 yılım var. O 5 yıldan önce bir 5 yılda 100 eğitim var. Ben de artık tamam küçük gözüküyoruz da meslekte 10 yıldır buradayım ve çok güzel yorumlar aldım. O yorumların hepsi YouTube'da videoların altında duruyor ki yüz yüze eğitimde de gerek verilerinizden olsun gerek sizlerden olsun çok güzel öğrencilerim var benim arkadaşlar. Hala görüşüyoruz ama benim böyle zannım biraz daha böyle eee nasıl diyeyim? Her insan farklı olduğundan dolayı arada böyle bir ik yorum böyle can sıkıcı oluyor. Bunlara gerek yok. İzlemiyorsan izlemeyebilirsin arkadaşlar. Biz yoklama almıyoruz. Mecbur burada durmak zorunda değilsin. Ben de bu dersi sana anlatmak mecbur değilim. Sen de dinlemek zorunda değilsin. Yani sana faydalı oluyorsa bu
3:51 dersleri dinlemelisin. Faydalı olmadığına inanıyorsan da git başka yerden izle. Yani burada birazcık can sıkmanın bir gereği yok diye düşünüyorum. Bak 4 dakikam gitti girişte. O yüzden o arkadaşlarım da kendilerini biliyorlar. Eğer denk geliyorsalar arkadaşlar aman diyeyim aman diyeyim öyle şeylere girmeyelim. Hadi gel o zaman dersimize başlayalım arkadaşlar. Şimdi neredeyiz? Moleküller arası etkileşimlerdeyiz biz değil mi arkadaşlar? Şöyle pozisyonumu da alayım ben şimdi. Aynen. [kahkaha] Hocam bir anda niye küçüldün? Benim koltuk bozulmuş arkadaşlar. [kahkaha] Koltuk bozulunca bir anda çöktük yani hani. Yapacak bir şey yok arkadaşlar. Evet. Olabiliyor bazen öyle şeyler. Canlı yayın kazası diyelim ama canlı yayında da değiliz. Şimik o zaman moleküller arası
4:37 etkileşimleri yine bak bir daha bir daha hocam çok uzatıyorsunuz diyeceksiniz ama ben yine bir hatırlatmamı yapacağım merak etmeyin yani. Şimdi biz genel olarak mesela bir su molekülünü düşün. Su molekülünde dedik ki hocam su molekülü levis yapısını daha önce şöyle çizmiştik. Ortaklanmamış elektron görürsek dedik ki su molekülü polar yapıdadır diye anlatmıştık arkadaşlar. Mesela diğer su molekülüyle ne vardı? Ametal. ametal elektronlarını ortak kullandığında artık bunları anlattığımız için gönlüm rahat. Eee, aralarında arkadaşlar şu oksijen hidrojen bağını tutan kovalent bağdı değil mi? Kovalent. Bak bu etkileşimler sevgili kardeşim güçlü etkileşimlerdir. Tamam mı? Güçlü. Bir de şimdi anlatacağız. Bu oksijenle bu hidrojen arasında bu oksijenle bu
5:23 hidrojen arasında işte bu molekülleri bir arada tutan etkileşimler vardır. Bunlarda moleküller arası neymiş arkadaşlar? zayıf etkileşimlermiş. İşte bu zayıf etkileşimlerden bahsedeceğiz seninle birlikte sevgili kardeşim. O zaman gel bakalım konumuzu işleyelim. Şimdi bunların isimlerinden bahsedeceğiz. Tamam mı? Bak bir molekül oluşturan atomların arasında güçlü etkileşimler, moleküllerin arasında zayıf etkileşimlerin olduğunu söyledik. Buradaki çekim sebebi daha önceki derslerde bahsettiğimiz gibi hep artı ve eksi yükleri çekme esasına dayanıyor. Sevgili kardeşim bu yüklerin de isimleri neyse moleküller arası etkileşimler o ismi alıyor. Daha önce hani iyonik bileşiklerde iyon yükleri olur. Polar moleküllerin üzerinde elektronegatiflik farkından kaynaklı dipoller olur ki bu derste de hatırlatacağım. Merak etme
6:08 sevgili kardeşim. Mesela örneğin iyonik bileşikte elektron alışverişinden kaynaklı iyon yükleri var demiştik. Polar moleküllerde elektronegatiflik farkından dolayı kaynaklanan kısmi yüklere dipol momentler yani dipol demiştik. İşte iyon yükleri ile dipoller birbirlerini çektiğinde mesela iyonik bir bileşikle polar bir molekül birbirini çektiğinde sevgili kardeşim biz bunlara zayıf etkileşim diyoruz ve ismi de iyonik bileşikteki iyon yükleriyle polar moleküldeki dipoller birbirini çektiğinden dolayı iyon dipol etkileşimi oluyor. Yani aslında sen önceki dersleri çok iyi anladığında burada hiç ezber yapacak bir şey yok biliyor musun sevgili kardeşim? tek ezberlemek zorunda değilsin. Mantığından her türlü halledebilirsin. Yani işte bu sebeple bizler önceki derslerimizde gördüğümüz bu yükleri bir hatırlayalım diyoruz. Bak yine uzatıyorum diyorsun ama hatırlayacağız. Şimdi kardeşim iyon yükleri dediğimizde katyon ve anyon
6:55 arasında elektron alışverişiyle oluşan yüklere biz daha önce anlattık. İyonik bağ dedik sevgili kardeşim. Mesela sodyum 1s2 eee 2s2 2p6 3s1'di. Yani ilk katmanda 2 elektron, 2inci katmanda 8, 3. katmanda 1 elektron vardı. Klorda 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5'ti. Bak ilk katmanda 2 elektron, 2inci katmanda 8 elektron 3üncü katmanda ne vardı? 7 elektron vardı sevgili kardeşim. Şimdi son katmanda bir elektron olunca biri öyle yazmış hocam diyor oktet ne diyor oğlum anlatıyoruz ya bunlar soygazlara benzemek istiyorlardı daha önce kaç defa anlattım soygazlara benzemek için bu bir elektron vermek 1 2 3 olursa değerlik elektronuydu son katmandaki elektronlar
7:42 böyle olduğunda elektronlarını vermek istiyorlardı değil mi sevgili kardeşim e dolayısıyla sodyum elektronu verince bunun 11'e 11 ken sodyumun elektron sayısı 11'e 10 olacağından dolayı yükü artı olacaktı yani sodyum bir elektronu verdi artı yüklendi. Klordea bu son katmanda 7 elektron var ya son katmanda 4 5 6 7 elektron olunca elektron almak ister. Elektron almak isteyen yapılara da ametaller demiştik. Vermek isteyen yapılara da ne diyorduk? Metal. Değerlik elektron sayısı 1 2 3 olursa metal olur. Elektron verir. 4 5 6 7 olursa da elektronetir bunlar demiştik sevgili kardeşim. O zaman klor bu son P5'e bir elektron aldı mı şuraya sevgili kardeşim? Yani son katmanını 8 yapıp oktetini tamamladığında 8 yapma isteği oktet kuralıydı. E dolayısıyla o yükü de eksi olmuş oldu. Bak bu şuradaki kırmızıyla
8:29 gösterdiğimiz sodyumdan aldığı bir elektron. Bak iyonik bileşiklerdeki bu yükler iyon yükleridir sevgili kardeşim. Tamam mı? Oldu mu? Anlattık mı? Anlattık herhalde değil mi? Bu arada ben artık şöyle yan bakacağım tamam mı? Derslerde birazcık böyle ekranın falan pozisyonunu değiştirdim sevgili kardeşim daha iyi olsun diye. Şimdi gelelim dipollere. Dipoller ne? Bak, ametallerden oluşan bileşikler atomlarını e elektron ortaklaşması ile bir arada tutuyordu. Yani elektron ortaklaşması burada önemli demiştik. Bu sebeple daha elektronegatif olan atom kovalant bağı üzerine daha kuvvetli çekerek kısmi fakat kalıcı bir eksi yük oluşturuyor. Bu yükleri biz deltaile gösteriyorduk arkadaşlar. Bu sembolün kullanılma amacı eksi ve artı yüklerin elektron alışverişle değil yani
9:15 iyonik bağdan dolayı değil ortaklaşmasıyile oluştuğundan dolayıydı. Eee, bu sebeple polar moleküllerin üzerinde olan kalıcı yük farklarına dipoller denir diyoruz arkadaşlar. Bak şöyle demiştik. Birazcık burayı büyütebiliriz sevgili kardeşim. Şurayı şöyle büyütelim birazcık. Şimdi mesela hidrojenin değerlik elektron sayısı 1di. Klorun da değerlik elektron sayısı 7'ydi. 1 2 3 4 5 6 7. Şimdi bak, hidrojen bir ametaldir. Helyuma benzemek için yani 2 yapmak için dublet kuralıydı bu arkadaşlar. Elektron ister. E klor de 8 yapmak için elektron ister. ametal ametal elektronlarını ortak kullanır. E dolayısıyla bak daha önceki derslerde anlattık. 2 ametal 2 atomlu bileşiklerde farklıysa biz molekülden bahsediyoruz
10:01 arkadaşlar. Ne demiştik? Polar molekül demiştik. Burada bağ da molekül de polardı. Eee iki atomlularda arkadaşlar bağ iki farklı atomdan oluşuyorsa polar kovalent bağ. E dolayısıyla poların zaten kelime manası neydi? Kutuplu demekti değil mi sevgili kardeşim? Kutuplu kovalent bağ diyoruz buna. Bak şimdi o zaman ne oluyor? Şimdi ikisi ortak kullanınca klorun 17 protonu var bu elektronları çeken. Hidrojenin 1 elektronu var. Yani elektronegatiflikleri farklı. Elektronegatifliği büyük olan burada klor. O zaman bu bağ elektronlarının üstüne klor daha çok çekerekten ne yapıyor? Kısmen eksi yükleniyor. Bakın elektron alışverişinden ötürü değil. İyonik bağla ayırmak için bunu diyorduk. İşte arkadaşlar hidrojeninde elektronlar karşıya daha yakın olduğundan bu da kısmen artı yükleniyor. Yani neymiş?
10:47 Polar moleküllerde elektronegatifliği büyük olan atom kısmi eksi yükü üzerinde barındırıyormuş. E bundan dolayı biz de bu yüklere ne diyorduk? Dipoller diyorduk. Aslında dipol momentler oluşur deriz. Yani polar moleküllerde ne oluyormuş? Bak iyonik bileşiklerde iyon yüküydü. Polar moleküllerde ki sen önceki dersi anladıysan artık polar molekül apolar molekülü anlıyorsan kovalent bayçarın ametalden ametalden oluşan polar moleküllerde ne oluşuyormuş sevgili kardeşim? Dipoller oluşuyormuş. Oldu mu? Bu kadar işte. Bu kadar. Şimdi gel bakalım. Bak geldik indüklenmiş geçici dipollere. Sevgili kardeşim bak apolar moleküller simetrik bir yük dağılımına sahip olduklarından kutuplaşma yoktu. Apolar kutupsuz demekti değil mi? Molekülde kalıcı yük
11:33 farkları yani kalıcı dipoller yoktur. Fakat bu durum iki apolar molekülün birbirini çekmediği anlamına gelmiyor. Sonuçta apolar moleküller de bir arada. Bu yük yani belli başlı oluşan yük farklarıyla şimdi bunlara indüklenmiş dipol diyeceğiz. Bir arada bulunuyorlar arkadaşlar. Eee burada da bir yük farkı olmalı ki apolar mole apoler bir maddeyi oluşturan moleküller birbirini çekebilsinler. Apoler moleküller hareketlerinden ve elektron itmelerinden kaynaklı geçici yük farklarına sahiptir diyoruz. Burada oluşan yükler kalıcı dipollere göre daha zayıf. Bu geçici yük farklarına da geçici dipoller yani indüklenmiş dipoller diyoruz arkadaşlar. Bakın demin anlattım. Mesela şurada polar molekül var ya HCl HCl. Bir polar molekül HCl
12:20 molekülüyle aynı molekülde saf HCl'yi düşün. Diğer HCL molekülü. Şunu şöyle sildim sevgili kardeşim. Diğer HCl molekülü. Burada oluşan kısmi yük farklarıyla birbirini çekerler. Bak kısmi yük farkları oluşuyor ya. O zaman moleküller arasında bu eksi bu artıyı bu eksi de bu artıyı çeker. O zaman polar birazdan anlatacağız. Polar bir molekülle poler bir molekül arasında hangi etkileşim olur? Dipol dipol etkileşimi olur diyoruz. Tamam mı sevgili kardeşim? Dipol dipol etkileşimi oluyor dedik. Şimdi hocam madem öyle mesela baktık klor iki ametal aynı olduğunda buradaki bağ da molekül de ne demiştik? Kutupsuz. Bağ ve molekül neydi? Kutupsuz. Yani hocam ne demekti
13:06 bu? Apolar demekti. Apolar molekül oluşuyordu burada. Peki hocam burada bak ikisi de eşit kuvvetli çektiğinden dolayı ikisi de 8 yapabilmek için elektronların ortak kullanmış. Kalıcı yük farkı yok. Yani dipol yok. Ama sonuçta bu moleküller hep hareket halinde ya gençler. Hep hareket halinde olduğundan bu moleküller birbirlerine yaklaşıyor, uzaklaşıyor. O zaman bir molekülün protonu diğer molekülün elektronlarına itme uyguluyor, çekme uyguluyor. Bunların hareketlerinden kaynaklı geçici yükler. Bunları çizmiyoruz. Kalıcı yüklerle karışmasın diye. Yani indüklenmiş dipoller oluşuyor. İşte apoler moleküllerde oluşan bu indüklenmiş dipollerle birbirini çekiyor. Yani apoler apoler molekül arasında oluşan şu kuvvete biz ne diyoruz? indüklenmiş dipol, indüklenmiş dipol, indüklenmiş dipol
13:54 etkileşimi diyoruz. Yani apoler molekülleri bir arada tutan etkileşim neymiş? İndüklenmiş dipol, indüklenmiş dipol etkileşimmiş ki daha sonra eee buna Landon kuvvetleri diyeceğiz. Tamam mı sevgili kardeşim? Bak şimdi apolar moleküllerdeki geçici yük farklarına bizler ne dedik? İndüklenmiş dipoller dedik. Evet. Şimdi o zaman konuyu bir topluyorum. Biz artık öğrendik. Önceki derslerimizde de bundan bahsettik sevgili kardeşim. Ne dedik? İyonik bağ dedik, kovalent bağ dedik. Kovalent bileşiklerde moleküllerin polar ve apolarlığından bahsettik. O zaman sen bunu biliyorsan artık şunu bileceksin. İyonik bileşiklerde elektron alışverişinden kaynaklı bak sodyum artı klor eksi sodyum bir elektronu buna verdi de eksi yüklendi. Burada oluşan bu yükler neymiş? İyon yükleri. Polar moleküllerde mesela H burada elektron
14:41 ortaklaşması vardı. Böyle HCL gibi. Burada klor daha elektronegati. Üzerine daha çok çekti bağ elektronlarını. Kısmen eksi yüklendi hidrojen kısmen artı yüklendi. İşte burada oluşan bu yükler neymiş? Dipollermiş. Apoler moleküllerde de ne oluyormuş? Geçici yük farkları. Yani klorla klor. Eee burada tabii ki de kalıcı yük farkı yok. Çünkü ikisi de aynı olduğundan dolayı bunlar kutupsuzdu arkadaşlar. Fakat elektron hareketinden özür dilerim molekülün hareketinden kaynaklı geçici yük farkları oluşuyormuş. Bunlar da neymiş hocam? indüklenmiş dipol yükleriymiş. Yani ne diyeceksin sen? İyonik bileşiklerde iyon yükü, polar moleküllerde dipoller, apolar moleküllerde de indüklenmiş dipoller etkindir dedik. Sevgili kardeşim, şimdi geldik o zaman moleküller arası etkileşimlere ki biz güçlü etkileşimler
15:26 ve zayıf etkileşimler olarak bir tablo çizmiştik daha önceden. Hatırlıyor musun? Şimdi o zaman moleküller arası etkileşimler yani zayıf etkileşimleri biz bir şöyle tablo haline getirelim. Bak vander vas kuvvetleri vardı. Bir de ne vardı? Hidrojen bağları vardı. Vannervas kuvvetlerini şöyle ayıracağız arkadaşlar. Bak şimdi şöyle diyeyim. Başlangıçta iyon dipol etkileşimi. Bak adında artık sen konuyu anladıysan adında belli zaten hocam. İki ney? Dipol. Dipol etkileşimleri var. Dipol. Dipol. Hocam yani ben anladım polar bir molekülle diğer polar molekül arasında mı oluyor? Evet. İyon dipol mesela iyonik bir metal. ametalden oluşan ya da katyon anyondan oluşan iyonik bir bileşikle polar bir molekül
16:14 arasında mı oluyor? Evet. Evet. Evet. Bak hiç ezberletmedim. Bu yüzden bu kadar uzatmamın sebebi bu sevgili kardeşim. Bak şimdi geldik indüklenmiş dipollere. Şimdi indüklenmiş dipol int dipol diyelim. İndüklenmiş dipol demek arkadaşlar bu. Bunları da şöyle diyorsun. O zaman bir dipolle, bir dipolle bir indüklenmiş dipol arasında indüklenmiş dipol arasında bu etkileşim olabilir. Sonra hocam iyonik bir bileşikle yani iyon apoler bir molekül arasında yani iyon indüklenmiş dipol etkileşimi olur diyorsun. Sonra hep birlikte taktik maktik yok hocam. İndüklenmiş dipol. İndüklenmiş dipol indüklenmiş dipol etkileşimi diyorsun. Peki indüklenmiş dipol? indüklenmiş dipol etkileşimi öğretmenim mesela
17:00 dipolen indüklenmiş dipol demek yani poler bir molekülle apoler bir molekül arasında mı olur demek. Evet. Evet. Evet. Evet. Evet. Hocam iyonla indüklenmiş dipol demek iyonik bir bileşikle iyonik bir bileşikle apoler bir molekül arasında mı olur demek? Tabii ki de öyle demek. Doğru anlamışsın. İndüklenmiş dipol. İndüklenmiş dipol. Bunun diğer ismi Landın kuvvetleridir gençler. Landın kuvvetleri. E o zaman apoler bir molekülle apoler bir molekülle apoler bir molekül arasında mı olur demek hocam. Evet aynen öyle demek arkadaşlar. Şimdi de zaten ne yapacağız? Bunlardan bahsedeceğiz. Nasıl gidiyoruz? Güzel. 17 dakika olmuş. Daha çok değil. Daha çok değil. Daha çok değil. Gel bakalım şimdi bunları iyice
17:46 anlayalım. Şöyle birazcık küçülttüm. O zaman gel bakalım. Vervas kuvvetleri diyoruz sevgili kardeşim. Bakervas kuvvetleri, dipol dipol kuvvetleri. O zaman ne dedim ben? Polar bir molekülün kendi molekülleri arasında olabilir ya da iki farklı polar molekül arasında. Mesela saf HCl'yi bir arada tutan etkileşimler bu eksi bu artıyı çeker. Bu artı bu eksiyi çeker. Poler bak poler molekül bu da poler. İkisi de polar olduğundan dolayı dipol dipol etkileşimi. Dipol dipol etkileşimi olmuş oldu. Gördün mü hocam? Bak iki farklı ametal polar molekül. Artık öğrendik ya bu polar molekül. Ben HCl ile HF'yi de karıştırırsam polar polar ne olmuş oldu sevgili kardeşim? Tabii ki de dipol
18:32 dipol etkileşimi olmuş oldu. Gördün mü? Bu kadar basit. Bu kadar basit. Peki hocam iyon dipol etkileşimi ne hocam o zaman? Şu bak iyonik bir bileşik ile polar bir molekül arasında olan etkileşimlerdi. Metal ametal genellikle oluyordu değil mi? Metal ametal arasında. Mesela sodyum klorür iyonik bir bileşiktir. İyonik bir bileşiktir. HCl polar bir moleküldür. O zaman bak bu sodyum elektron verde artı yüklendi. Klor elektron aldı eksi yüklendi. O zaman bu artı ile bu eksi arasında bu eksi ile bu artı arasında yani buradaki iyonla buradaki dipol arasında iyon dipol etkileşimi olur. Yani ne olmuş oldu? İyon iyon dipol etkileşimi olmuş ol. Nasıl gidiyoruz?
19:18 Bir şey demiyorum. Bir şey demiyorum. Sen de sen de yani bence halledersin. Bence halledersin. Bak şimdi geldik veras kuvvetlerine sevgili kardeşim. Vervas kuvvetlerindeyiz zaten. Yani onları anlatıyoruz. Geldik dipol indüklenmiş dipol. E hocam dipolden poler bir molekül indüklenmiş dipolden de apoler bir molekül. Yani poler bir molekül ile apoler bir molekül arasında gerçekleşen etkileşimdir. Hocam mesela iki farklı atom. Burada ne vardı? Kalıcı yük farkları vardı. Yani bu HCl polar bir moleküldü değil mi? E hocam şimdi geldim klor klor ikisi de aynı olunca yük farkı olmuyordu. İkisi de eşit güçte çekiyordu ama hareketten kaynaklı indüklenmiş dipoller vardı. Yani polar bir molekülle apoler bir molekül arasında ne olmuş oldu? Tabii ki de dipol indüklenmiş dipol indüklenmiş
20:06 dipol kuvveti olmuş oldu. Gördün mü? Böyle yapacaksın işte. Hocam peki iyon indüklenmiş dipol ya. İyon ne oluyordu? iyonik bir bileşik oluyordu. Yani iyonik bir bileşik ile apoler bir molekül arasında gerçekleşen bak sodyum artı klor eksi bu iyonik bir bileşik. İyonik bir bileşik. Burada mesela apolar bir molekül CH4'ün sıvı halini düşündüğümüzde arkadaşlar bak merkez atom karbonsa ortaklanmamış elektron çifti yoksa dedik o zaman ne oluyordu gençler? Molekül apoler oluyordu. Merkez atom karbon olunca o zaman apolar bir molekül arasında. Yani iyonik apolar ne oluyor? İyon iyon indüklenmiş. dipol etkileşimleri oluyor sevgili kardeşim. Tamam mı? Bu yani yapacağın. Bak şimdi. İndüklenmiş dipol, indüklenmiş dipol
20:52 kuvvetleri hocam. İndüklenmiş dipol, indüklenmiş dipol kuvvetleri London kuvvetleridir. Bunların özel ismi vardır arkadaşlar. Şimdi bundan bahsedeceğiz. Bak şimdi indüklenmiş dipol, indüklenmiş dipol yani Landon kuvvetleri nerelerde bulunur? Bak, Landon kuvvetleri apoler moleküllerin kendi arasında yani apolar apolar arasında ya da iki farklı apolar molekül arasında oluşan en etkin etkileşim türüdür. Bak 2A metal aynı artık öğrendik hocam. Apolar molekül. E bu da mesela saf kloru düşün. Klor klor moleküllerini bir arada tutan işte bu hareketten kaynaklı geçici yükler yani apoler apolar molekül arasında ne oldu? Landın kuvvetleri. Artık şu kuvvetlerin ismi ne? Landın kuvvetleri oldu arkadaşlar. Gördün mü? Bak şimdi hocam.
21:38 Apoler molekül, apoler molekül iki farklı apoler molekül arasında. Yani bu klorla bu CH4 karbon merkez atom karbonsa ortaklanmamış elektron çifti olmaz dedik. E ne oluyor? Bu da apoler molekül oluyor. Bak şimdi apoler molekülle apoler molekül arasında ne olmuş oldu? Yani indüklenmiş dipol. İndüklenmiş dipol diğer adıyla ne olmuş oldu? Yani Landın kuvveti olmuş oldu. Şimdi buraya dikkat bak. Önceki kısımlarda kafanı daha fazla karıştırmamak için söylemedim ama bir de şöyle bir durum var. Şimdi şöyle düşün. Mesela soygazlar kararlı. Bunlar elektron alıp vermiyor. Helyum mesela neon zaten 8dir bunun soygazı. Yani oktetlerini tamamlamışlardır. Katmanları tam doludur. Mesela neonu biz yazdığımızda
22:24 neon 10 ya mesela bunu yazarken nasıl yazarız? 1s2 2s2 2p6. Adam zaten katmanı tam dolu elektron alıp vermek istemez. Ne dedik? 1 2 3 olunca veriyor metal oluyor. 4 5 6 7 olunca değerlik elektron sayısı son katmanda eee elektron oluyordu. Bunlar zaten tam dolu yani. O zaman şöyle düşün. Saf soygaz molekülleri bir arada nasıl bulunuyor? İşte bu elektronlar sürekli hareket halinde ya. Geçici yük farkları oluyor arkadaşlar. O zaman bu soygaz moleküllerini de bir arada tutan yani soygazları da bizim nasıl düşünmemiz lazım? Apolar diye düşünmemiz lazım. Soygazları da nasıl düşünmemiz lazım? Apoler gibi. Tabii ki de apoler değildir. Ama bunlarda da oluşan etkileşim indüklenmiş dipol. İndüklenmiş dipol etkileşimidir. Yani helyumla
23:09 helyumu bir arada tutan etkileşimin diğer ismi neymiş kardeşim? Landın kuvvetleriymiş. Tamam mı? Yani buradaki soygazı da bir arada tutan London kuvvetleridir. O zaman gel bakalım deminki tabloya geri dönelim. Bak dikkat et. Mesela iyon indüklenmiş dipol dedik ya burada. indüklenmiş dipol dediğimde iyonik bir bileşik ile apoler bir molekül arasında ya da iyonik bir bileşik ile bir soygaz arasında da bu etkileşim olur. Soyga arasında. Tamam mı? Ya da mesela eee şurada söyledik ya mesela dipol ündüklenmiş dipol. Hocam poler bir molekülle tabii ki de apoler bir molekül arasında diyoruz ama soygazları da apolar gibi düşüneceksin. Yani bundan dolayı polar bir molekül ile apoler bir molekül arasında ya da poler bir molekülle bir soygaz arasında da
23:54 olur. Yani sen artık indüklenmiş dipol deyince soygazları da apoler gibi düşünüp cevap vermen lazım sevgili kardeşim. Anladın mı? Anladın herhalde. Güzel güzel güzel. Bitirdik. Çok az bir yer kaldı arkadaşlar. Şimdi geldik. Bak şimdi, Landon kuvvetleri elektron hareketinden kaynaklı yükler olduğundan moleküllerde ve soygazlarda elektron sayıları arttıkça Landın kuvvetleri artar. Yani bu Landın kuvvetinin gücü neye bağlıymış? Elektron sayısına bağlıymış. Bu durum molekülde erime ve kaynama noktalarının da artmasına sebep olur gençler. Bakın soygazlara baktığımızda helyumda 2 elektron vardır. Neyonda 10 elektron vardır. Argonda 18, kriptonda 36. Kenona 54, radonda 86 elektron vardır. O zaman bunlar böyle
24:41 bir grupta yukarıdan aşağı doğrudur. Yani helyum en yukarıda bir altında neon, bir altında işte argon, bir altında kripton, sonra kısenon, sonra radon. Bir grupta 8A grubu soygazlarında yukarıdan aşağı doğru elektron sayısı, elektron sayısı arttıkça o zaman daha çok elektron yük farkı oluşturacağından dolayı ne yapar? Çekim gücü. Bu indüklenmiş dipol Landon kuvvetlerinin çekim gücü artar. Çekim gücü arttıkça da bunların erime noktaları artar. Yani elektron sayısı en fazla olan radonun erime noktası en yüksek, en az olan helyumun erime noktası en düşüktür. Tamam mı? Var mı sıkıntı? Eğrime noktası, kaynama noktası soygazlarda falan sorarsa sen neye bakıyormuşsun? Elektron sayısına bakıyorsun. Elektron sayısı büyük olursa çekim gücü büyük olur. Çekim gücü büyük olanın da erime
25:27 ve erime noktası ve kaynama noktası daha büyük olur diyormuş. Şimdi hocam burası çok önemli. Bak yine burası da çok önemli. Her yer çok önemli. Ama bak şimdi dipol dipol kuvveti varsa hocam bu London'ın kuvvetlerine özel bir başlık açmamızın sebebi bu. Hala Landon'dayız. Bak Landon bütün moleküller arası etkileşimlerde vardır. Yani şunu diyoruz. Tüm moleküllerde elektron hareketi olduğundan dolayı bütün moleküller hareket ediyor arkadaşlar. London kuvvetleri bütün etkileşimlerde vardır. Yani bizler en etkin kuvvetleri söylediğimizden apolar moleküllerde farklı iki apolar molekülde ve soygazlarda sadece landon kuvvetleri bulunur deriz. Yani şu öğretmenim mesela burada poler bir molekül. Bu molekül poler. Bu molekül poler. Polar poler
26:13 arasında en etkin kuvvet nedir? dipol dipol kuvvetidir. Fakat burada bizim görmediğimiz burada molekülleri eşit güçte çeken molekül hareketinden kaynaklı neler var? Bir de indüklenmiş dipoller de var. Yani biz ne diyoruz burada? Landınlar da var. Sorularda sakın düşme. Landın güçleri yani indüklenmiş dipol. İndüklenmiş dipol. İndüklenmiş dipol kuvvetleri burada da var. Tamam mı? Aman dikkat. İndüklenmiş dipol. İndüklenmiş dipol burada da var. Yok değil. Ama biz iki polar molekül arasında yani polar moleküllerin kendi arasında dipol dipol etkileşim var deriz. Yani aslında neyi söyleriz? En etkin olanı söyleriz. En etkin olanı söyleriz. Yani apolar apolar olduğunda sadece landın oluyor. Ya da soygazlar arasında sadece landın kuvveti oluyor.
26:59 Başka kuvvet yok onlarda. Ya da mesela düşün iki farklı mesela şu polar bir molekül. Şu polar bir molekül. Şu da polar. İki farklı atom poler molekül. İkisini karıştırdığımda tamam hocam dipol dipol kuvvetleri vardır bunlarda bir sıkıntı yok ama bunlarda da landın kuvveti indüklenmiş dipol indüklenmiş dipol kuvveti vardır. Çünkü neden? Bu moleküller de hareket halinde. Bir yandan dipollerle birbirlerini çekiyorlar. Bir yandan da elektron hareketinden kaynaklı oluşan yük farklarıyla yani indüklenmiş dipollerle birbirlerini çekiyorlar arkadaşlar. Bunlara da dikkat dedik. Bunlar ver kuvvetleriydi. Sorularda bu ayarda gelir zaten. Birazdan alıştırmasını da yapacağım sana. Şimdi sevgili kardeşim geldik hidrojen bağına. Bak şimdi yukaraki tabloyu ben sana bir hatırlatayım. Pander kuvvetlerini
27:45 anlattık. İyon dipol, dipol dipol, dipol indüklenmiş dipol, iyon indüklenmiş dipol. Bir de indüklenmiş dipol, indüklenmiş dipol yani landın kuvvetleri. Bunlardan bahsettik. Şimdi nerede? Hidrojen bağındayız arkadaşlar. Şunlar zayıf etkileşimler ya. Bu zayıf etkileşimlerin en güçlüsü kimmiş biliyor musun? En güçlü sana sorarsa bu neymiş hocam? Hidrojen bağmış. Hiç acımayacaksın. Yapıştırıp geçeceksin. Neden? Bak şimdi hidrojen bağı nasıl oluşuyor? Gel bakalım. Şimdi şunu birazcık büyüteyim. Şöyle bak. Periyodik tabloda en elektronegatif elektronegatiflik neydi? Bağ elektronlarını çekme gücü. Bağ elektronlarını çekme. Kovalent bağ oluştu diyelim. Çekme gücü. Tamam. En elektronogatif 3
28:30 element flor, oksijen ve azot. En güçlüsü ametaller kovalent bağ yapıyordu. Bu ametaller arasında da elektronegatifliği en düşük olan elementte hidrojen. Bu sebeple dikkat et polar bir molekülde hidrojen ile flor oksijen azot fon aklında nasıl tutuyormuşsun hocam? Fon müzik fon arka fon oradan hatırla. flor, oksijen, azot atomlarından biri arasında bağ varsa burada oluşan dipoller diğer dipollere göre daha kuvvetli oluyor. Bu sebeple bu yüklere, bu yüklerle olan etkileşimlere dipol, dipol kuvvetleri değil hidrojen bağ diyoruz. Nasıl yani? Bak
29:16 ne dedik? Flor, oksijen ve azot. Hidrojenle bağ yapmış olmalı. Hidrojen bağ demem için. Bu nasıl yani hocam? Bak iki polar molekül burada bağ çekti. Bak şu flor periyodik sistemdeki en güçlü çekebilenlerden biri. Yani buradaki eksi yükün gücü çok fazla. Hidrojenle ametaller arasında en zayıfı. En zayıfı yani bu artı yükün de gücü çok fazla olur. O zaman en güçlüyle en zayıf arasındaki kutuplaşma çok fazla olur arkadaşlar. Tamam mı? Öyle düşün. Bak buradaki yine aynı şekilde eksi çok fazla. Artı çok artı da çok fazla. O zaman şunu düşüneceksin sen. Sen şunu diyeceksin hocam. Buradaki florla moleküller arasında ya bunun eksisiyle bunun artısı arasında oluşan bu kuvvetin
30:01 ismi tabii ki de hocam polar poler. Bak dikkat et. Polar polardir. Burada tabii ki de dipol dipol etkileşimleri vardır. Dipol dipol etkileşimleri vardır. Bir de ayrıyetten burada ne diyeceksin sen? Hidrojen bağı vardır. Hidrojen bağı. Hidrojen bağı dipollerle oluşur. O yüzden sorularda dikkat et. Sorularda ikisi de aynı şeyi ifade etse de dipol dipol artı hidrojen bağı diyeceksin. E zaten ne vardı? Landın kuvveti hepsinde vardı. Yani burada bir de indüklenmiş tüpol. İndüklenmiş tüpol landın kuvvetleri olur. Anladın mı? Bunu anlamanın yolu ne hocam? Bakacaksın. Bir molekülde oksijene direkt bağlı hidrojen. Oksijene direkt bağlı hidrojen. Oksijene direkt bağlı hidrojen. Oksijene direkt bağlı hidrojen. O zaman buradaki oksijenle buradaki hidrojen arasında bak bunlar bağ elektronlarını çekerse oksijen
30:48 kısmen eksi. Çünkü oksijen daha elektronagati hidrojen kısmen artı oluyor her zaman. Çünkü hidrojen en zayıfı dedik. O zaman bu kısmi eksi oldu. Bunlar kısmi artı oldu. Bu da kısmi artı oldu. İşte ne olmuş oldu sevgili kardeşim? Bunun eksisiyle bunun artısı arasında. Bunun artısıyla bunun eksisi arasında. Yani aslında bu birinin hidrojeni ile diğerinin oksijeni arasında ne oldu? Hidrojen bağı. Yine bak dikkat et sorarsa burada hocam hidrojen bağı var. Hidrojen bağı var. Dipol dipol etkileşimi var. İki polar molekül hocam. Bir de ayrıyetten ne var? Landon var. Sorularda geliyor gençler. Buralara dikkat. Bak F dedik. Azota bağlı hidrojen. Azota bağlı hidrojen. Azota bağlı hidrojen. O zaman buradaki azotla buradaki hidrojen arasında oluşacak kuvvet nedir? Hidrojen bağıdır arkadaşlar. Hidrojen
31:33 bağı. Tamam mı? Gördün mü? Ayriyetten yine burada dipol dipol var. Dipol dipol var. Ayrıyetten burada bir de ne var? Landın kuvvetleri var. Sevgili kardeşim bak iki farklı polar molekül arasında da böyle diyorsun. Yani bak ikisinde de Fon olacak. İkisinde de Fon var hocam. O zaman buradaki oksijenle buradaki hidrojen arasında buradaki azotla buradaki hidrojen arasında oluşacak kuvvet neymiş? Hidrojen. Hidrojen bağmış sevgili kardeşim. Tamam mı? Hidrojen bağı vardır. Dipol dipol kuvvetleri vardır. Dipol dipol kuvvetleri vardır. Bir de ne vardır burada? Landın kuvvetleri vardır dedik. Var mı sıkıntı? Bitti. Hayırlı olsun. Bu kadar yani. Tamam. Şimdi geldik o zaman. Gel bakalım. Şuradaki alıştırmamızı yapalım.
32:18 Ondan sonra yolumuza bakalım. Nasıl gidiyor? Bir yorum yaz bakalım ya. Bir aşağı hemen şurada bir S verdim arkadaşlar. 32 dakika olmuş. Yani okuldaki derslerde 40 dakika zaten. Galatasaray da yenilmiş ya bu hafta. Bakalım ben Fenerliyim biliyorsunuz. Bakalım Fenerbahçe ne yapacak ya? Yarın maç. Ben şu an pazar günü çekiyorum bu videoyu. Tabii siz bu videoyu izliyorken belki de Fener maç yapıyor şu an. Yarın izlerim ben maçı. Bakalım ne yapacak. Bir yorumla yorumlarda yazın bakayım videoyu izliyorsanız arkadaşlar. Fenerbahçe'de bakalım yenersek Galatasaray yenildi. Konya'ya yenersek bakalım şampiyon olabilecek mi? Belli mi? Belli mi olur? Bak şimdi. Aşağıda verilen maddelerin arasında hangi zayıf etkileşim türünün olduğunu belirtiniz diyor. Evet. Şimdi bak Levis yapılarını
33:06 önceki derste yazdığımda iki farklı atom içeriyor hocam ve çok atomlu. O zaman merkez atomundaki ortaklanmamış elektron çiftlerine bakıyorduk. Su unutma kardeşim poler bir moleküldür. Polar BH3. Bunu yapmamış olabiliriz. Boru yazayım. Bor 5 dedik. Bunu Levis yapısını yazacağım. 1 2s2 2p1 mi? Son katman. 2inci katmanlarda kaç elektron var sevgili kardeşim? 3. 2 S'de bir tane P'de 3 elektron var. İşte bu değerlik elektronlarının borun üstüne yazdım. 1 2 3. Hocam hidrojende tek elektronuyla geldi bağlandı. Geldi bağlandı geldi bağlandı. Merkez atoma baktım ortaklanmamış elektron çifti kaldı mı? Yok. O zaman bu molekül neymiş? Apoler bir molekülmüş. Apoler
33:53 bir molekül. O zaman bak poler molekülle apolar molekül arasında şuraya yazayım sevgili kardeşim. Polar molekülden dipoller, apolar molekülden de indüklenmiş dipoller gelmez mi? O zaman buradaki etkileşim ne olmuş oldu? Dipol. İndüklenmiş dipol. Bak soygaz var. Soygazları da apoler gibi düşünüyorduk. Apoler. Bir de ben sana söylemiştim. Karbon merkez atomsa pratik yapalım arkadaşlar. Molekül kesinlikle ne oluyordu? Apolar oluyordu. İki farklı atom içerip çok atomlu olacak. Tamam mı? Mesela hocam karbon monoksit iki atomlu. İki atom farklı olursa bu poler molekül. Bununla karıştırma. Polar molekül ama çok atomlu olacak. İki farklı atom olacak. Karbonu merkezde gördüm yapıştırdım. Apolar diye. Önceki derste anlattım. Uzun uzun anlattım. Bak bir
34:39 sıkıntın varsa aç izle. Hemen git izle şu an. Tamam. Bunları halletmen lazım. Bak şimdi o zaman apoler molekülle apolar diğer başka bir madde arasında ne olacak hocam? İndüklenmiş dipol. İndüklenmiş dipol. İndüklenmiş dipol. İndüklenmiş dipol. İndüklenmiş dipol kuvvetlerinin diğer ismi neydi? Namı diğer Landın kuvvetleriydi ve elektron sayısına bağlıydı. Hocam üç farklı ametal. Bu arada ametalleri de yazalım mı? Ametal deyince ametal deyince ne diyorduk? Hacı Hacı Sinop Hacı Sinop flor klorun burnunu ısırdı. Flor klorun burnunu ısırdı. Bunlar ametallerim. Ametal ametal olursa polar apolardır. Metal ametal olursa bunların haricinde iyonik diyorduk.
35:25 Şimdi hocam baktım üç farklı ametal o zaman polar bir molekül. Demin anlattık suyun üzerinde ortaklanmamış elektronlar vardı. O zaman bu da polar molekül değil mi? Eee şimdi hocam poler polar arasında ne olur? Tabii ki de dipol dipol kuvvetleri olur. Tabii ki de landın da vardır ama en etkinini söyleriz arkadaşlar. Bir de şuna dikkat et. Bak burada bir azot var. Burada bir hidrojen var. Fon'ye hidrojen direkt bağlı olursa buradaki oksijenle diğerinin hidrojeni arasında bir de ne olacak? Tabii ki de hidrojen bağı olacak sevgili kardeşim. Tamam mı? Buraya da dikkat. Bak, H2S CH3OH.
36:11 Şimdi kükürt de su gibidir. 6A grubunda ortaklanmamış elektron içeris yapısını içerdiğimizde polar bir molekül. 3 farklı ametal. Bu da polar bir molekül. Polarla poler arasında ne olur sevgili kardeşim? Dipol. Dipol etkileşimi olur. Bak şimdi şunu diyebilirsin. Hocam burada oksijene bağlı hidrojen var. Fon'ye hidrojen bağlı olduğumda hidrojen bağı oluyordu. Fakat burada yok. Neden? Bak burada ikisinde de ne var hocam? Fon var burada. Burada oksijen var ama burada Fon yok. Yani Fon'nin ikisinde de olması lazım hidrojen bağı diyebilmen için. Tamam mı? O yüzden burada bir tek dipol dipol kuvveti vardır. En etkini budur. Bir de tabii ki de Landın hepsinde var dedik arkadaşlar. Tamam mı? Landın
36:57 hepsinde var dedik. Şimdi geldik hocam bak ben önceki derste anlattım. CXH Y tarzı olan karbonu merkez gibi düşünmen lazım. Tüm moleküller apoler moleküllerdi. Apoler. Önceki dersi iyi anladın umarım. Bak bu molekül apoler. Demin anlattım. Karbon merkeze apoler. O zaman apoler apoler arasında ne olur? İndüklenmiş dipolü. İndüklenmiş dipol. Yani bir tek Landon kuvvetleri olur kardeşim. Bak farklı ametal polar. Suyun üzerinde ortaklanmamış elektronlar var. Polar, polar. Polar tabii ki de dipol, dipol vardır ama en etkinliğini söyleyeceksin sen. Burada daha etkinli de var. Dipol, dipol. Ne dedik? Flor,
37:44 oksijen ve azot hidrojene direkt bağ yaptıysa. Hidrojene direkt bağ yaptıysa bak oksijene bağlı hidrojen. İkisinde de Fon var. Görüyor musun? Bakın, hidrojene bağlı oksijen. O zaman bu aralarındaki etkileşim bir de ayrıyetten ne olmuş olacak? Tabii ki de hidrojen bağı olmuş olacak sevgili kardeşim der ve bu konuyu burada bitiririm sevgili kardeşim. Tamam mı? Bak şöyle bir baktık. Bak bak bak. Hocam şu kadar yazdık senin için ya PDF'nin üzerinde. İnşallah sana faydalı güzel bir ders olmuştur. Arkadaşlar, Marif sınıfı hocalarınızla birlikte sanayi içerikler üretiyoruz. Diğer branşları Marif sınıfı hocalarınızdan izleyebilirsiniz. İnşallah bizler sana faydalı olmaya
38:30 devam edeceğiz arkadaşlar. Allah sağlık sıhhat verdiği sürece. Dinlediğiniz için teşekkür ediyorum. Yorumlar atmayı, kanala abone olmayı sana faydalı olduğunu düşünüyorsan kesinlikle unutmayın. Kendinize iyi bakın. görüşmek üzere.
