0:00 Merhaba değerli hocam. Biyosem YouTube kanalına hoş geldin. Ben Semih Akpınar. 39 günde TYT biyoloji kampımızın ilk dersinde canlıların genel özellikleri konusunu beraber işleyeceğiz. Videoya geçmeden önce birkaç hatırlatma yapmak istiyorum. Hocam ben biyolojiyi annemin karnında öğrenmedim. Tamam biyoloji öğretmeni oldum ama ben çalıştım. Hocam sana kamp boyunca videolar sırasında benim gibi düşünmeyi öğretmeye çalışacağım. Çünkü biyoloji derste baktığın zaman diğer dersler gibi değil. Fizik ve geometri sana bir formül verilir. Öğretmenimiz tahtaya formülleri yazar. O formülleri kullanıp önündeki soruları çözmeye çalışırsın. Biyolojide hocam bilgiler derya, deniz hepsini öğrensen bile bu işe yaramıyor. Niye? Çünkü biyolojide soruları çözerken belli bir mantıkta, belli bir bilgi birikimine sahip olman gerekiyor. Ben sana biyolojide neyi nerede kullanacağını öğreteceğim. Hocam TT biyoloji kampı
0:46 boyunca senin için özenle hazırlamış olduğum bir kitap 3 kamp formatında hazırlamış olduğum video ders kitabından ve Zeduava TYT biyoloji soru bankasıdan faydalanacağız. Bu iki kitabı alarak benimle beraber kampa eşlik edebilirsin. Hocam kamp boyunca benim istediğim şekilde ilerlersen bütün bilgiler aklına mıh gibi çakılır ve unutmazsın. Karşıda bir soru geldiği zaman benim gibi düşündüğün için rahatlıkla yapabilirsin. Bu konuşmayı kampını en başında yapmak istedim. Kampunda 6da 6 yaptığını ve biyolojiyi sevdiğini kendi gözlerinde göreceksin. Kanalıma abone değilsen kanalıma abone olarak beni desteklersen çok mutlu olurum. Zediva öğretmenleri ile beraber Zedua yayınlarını kurduk. hocalarımın kanallarına giderek onların yapmış olduğu kampları da takip edebilirsin. Vakit kaybetmeden hazırsak dersimize başlayalım. Canlıların genel özellikleri konusuna baktığımızda sana
1:31 11 tane bilgi öğreteceğim. 11 tane madde öğreteceğim ve ardından da bu konuyla ilgili bilmen gereken püf noktalarından bahsedeceğim. Hocam bu konu bizim için çok değerli. Biyolojide hangi dersi çalışırsan çalış buradaki bilgiler karşıda gelebiliyor. O yüzden bu videoyu dikkatli dinlemeni senden rica ediyorum hocam. İlk olarak söyleyelim. Canlıların genel ya da karakteristik özelliklerine baktığımız zaman canlılar hücresel yapıya sahiptir. Ne demek? Canlılar hücre ya da hücrelerden meydana geliyor. Bazı canlılar mikroskobiktir. Gözümüzde göremiyoruz. Kim gibi? Bakteri gibi, arke gibi, amiplenatlik hayvan ve siyanobakteri gibi canlılar. Bunlar mikroskobik canlılar. Bu gördüğün örneklerde en sık karşına gelecek olan bir hücreli canları örnek olarak buraya verdim değerli hocam. Peki çok hücreli canlılara baktığımız zaman onlar gözümüzde görebildiğimiz canlılar.
2:17 Bitkiler, hayvanlar ve mantarlar bizim gözlerimizde görebildiğimiz çok hücreli canlılar. Tekrar edelim. Canlılar bir hücreli ya da çok hücreli olabiliyorlar. Sonra hücrelere baktığımız zaman biz hücreleri yapısına göre iki grupta inceliyoruz. Ne demek hocam yapısına göre? Hocam biz üniversitede hücrelere baktığımızda ilk olarak mikroskopta incelediğimiz zaman hocamız dedi ki hücrenin çekirdeği var mı yok mu buna bak demişti. Eğer hücrenin çekirdeği varsa biz böyle hücrelere ökaryot diyoruz. Bu görmüş olduğun ö harfi gerçek demek. Kariyo, çekirdek demek. Ökaryot gerçekten çekirdeği olan hücre anlamına geliyor. Kimdir hocam ökaryot yapılı canlılar dersek söyleyelim. Protistalar, bitkiler, mantarlar ve hayvanlar aleminde bulunan canlılar bunlar hocam nedir dersek ökaryot. Yani çekirdeğe sahip olan hücrelere sahip olan canlılar diyoruz. Peki prokaryota
3:03 baktığımız zaman karyonun çekirdek çekirdek olduğunu öğrenmiştin. Pro ilkel demek hocam. Önce anlamına geliyor. Prokaryot çekirdeği olmayan canlı anlamına geliyor. Peki bu canlılar hangi alemde bulunuyor dersek söyleyelim. Bakteriler ve arkeler aleminde bulunan canlılar bunlar çekirdeksiz hücre yapısına sahipler. Tekrar edelim. Bir hücrenin çekirdeği varsa, çekirdeği varsa ö harfinden aklında tutabilirsin değerli hocam. Ö harfinden çekirdeği varsa ökaryot. Hücre içerisinde çekirdek bulamıyorsan, çekirdek göremiyorsan biz böyle hücrelere prokaryot, çekirdeksiz hücre ismini veriyoruz. Güzel. Şimdi canlıların hücresel yapıya sahip olduğundan bahsettik. Canlıların beslenmesinden bahsedelim. Canlılar hayatını sürdürebilmek için ne yapmak zorunda? beslenmek durumunda. Üç çeşit beslenmemiz var hocam. Bazı canlılar kendi besinleri kendisi üretebiliyorlar.
3:50 Biz böyle üretici olan canlılara verdiğimiz isim ototrof. Kelime anlamına baktığında oto kendi kendine demek trov besin demek. Ototrof kendini besleyebilen demek. Bazı canlılar besinleri dış ortamdan hazır alıyorlar. Biz böyle canlılara verdiğimiz isim heterrof tüketici olarak adlandırıyoruz bu canlıları. Sen bir tüketicisin, ben de tüketiciyim. Biz besinleri dışarıdan hazır alıyoruz. Bir de hocam hem ototrof hem de heterrof beslenen canlılar var. Bu canlılara miksotrof da diyorlar İngilizce. Miks demek zaten bildiğiniz üzere karıştırmak, karışık anlamına geliyor. Miksotrof canlılarda hem besin üretebiliyorlar hem de besinleri dışarıdan hazır olarak alabiliyorlar. Tekrar edelim canlılar beslenmek durumunda hayatlarını sürdürebilmek için. Üç çeşidi var hocam beslenmenin. Ototrof kendini besleyen, heteretrof hazır beslenen ve ikisini yapabilen
4:35 miksotrof canlılarımız var. Öncelikle ototrof canlılardan bahsedelim. Hocam bu canlılar üretici canlı olarak adlandırılıyorlar. Bu canlılar kendi besinlerini kendileri ne yapabiliyorlar? Üretebiliyorlar. Peki hocam üretici olan canlıların, ototrof canlıların yapmış olduğu çok değerli bir olay var. Bunu testlerde, sorularda göreceksin. Semo hocam bu bilgiyi sana sıklıkla hatırlatacak. Hocam bir canlı inorganik yapıda olan karbondioksit gibi, su gibi birleşip bileşikleri birleştirerek organik yapıda olan glikoz gibi besinler sentezleyebiliyorsa biz böyle canlılara üretici canlı diyoruz. Ototrof canlı diyoruz. Ne diyormuşuz? Ototrof. Ototrof kendini besleyebilen otomatik vites arabadan aklında tutabilirsin. Peki hocam üretici canlılara en meşhur örnekler kimlerdir? En popülerleri senin de bildiğin üzere yeşil bitkiler var fotosentez yapıyorlar. Su yosunları var,
5:21 aykler var fotosentez yapıyor. Öklana üretici bir canlı hocam besin üretebiliyor. Siyanobakteriler, nitrit ve nitrat bakterileri bunlar ne yapabiliyorlar? Besin üretimi yapabilen canlılarımız. Peki hocam ototrof canlılara baktığımız zaman bunlar da hocam iki grupta inceleniyorlar. Bu ototrof olan canlılar eğer besin üretimi sırasında ışığı kullanıyorlarsa biz böyle canlılara fotosentetik canlı diyoruz. Ne diyormuşuz? Fotosentetik hocam. Foto zaten kelime anlamı olarak ışık demek. Fotosentetik ışıkla fotosentezle besin sentezleyen canlı demek. Aklımıza kim gelsin? Yeşil bitkiler gelsin. Suosunu alk gelsin. Hocam bunlar ne yapabiliyor? Fotosentez yapabiliyorlar. Bir de hocam kimyasal enerjiyle besin üretebilen canlılar var. İngilizce kim kemi meskemden mesut hocamın kanalından da belki hakkınızda tutabilirsiniz. Kimyasal enerjiyle besin
6:06 sentezleyebilen canlılara biz kemosentetik Türkçesi kemosentez yapan canlı anlamına gelen kemosentetik canlılar ismini veriyoruz. Yani burada bilmen gereken nokta şu. Bir canlı kendi besini kendisi üreten ototrof yani üretici bir canlıysa bu canlı ya fotosentetiktir ya kemosentetiktir. Tekrar edelim. Bir canlı üretici ise illa fotosentez yapacak diye bir zorunluluk yok. Belki kemosentez yapan nitrit bakterisi gibi, nitrat bakterisi gibi bakteriler de olabilir. Hocam hocam onlar ne? Onların maddi döngülerinde, azot döngüsünde bakterilerde öğreneceğiz. Merak etme. Sadece gösterdiğim şeyi aklında tutmaya çalışa hocam. Gelelim hocam kimlere geldik? Heteretrof tüketici olan canlılara geldik. Bu canlılar besin üretmiyorlar. Dış ortamdan bu besinleri hazır alıyorlar. Senin, benim gibi dışarıdan besinleri hazır halde alan canlılara biz
6:52 heteretrof yani tüketici canlı ismini veriyoruz. Peki hocam kimdir tüketici canlılar? Söyleyelim. Hayvanlar bunlar hazır olarak besinleri dışarıdan alıyorlar. Mantarlar, çürükçül canlılarımız bunlar ne yapıyorlar? Ölmüş bitki ve hayvan artıklarını parçalıyorlar. Başka hocam çürükçül beslenen saprotrof ve parazit bakteriler. Bu arada saprotrof çürükçül beslenen anlamına geliyor. Bu canlılar bazı bakteriler ne yapıyorlar? Besinlerini dışarıdan hazır olarak alıyorlar. Biz böyle canlılara heteretrof canlı ismini veriyoruz. Peki hocam bir de kim var söyler misin? Miksotrof dediğimiz hem ototrof hem de heterotrof canlımız var. Bunu örneğimiz kimdir diye sorarsak söyleyelim. Hocam bir tane örneğimiz var. Öglena. Öglena ışık olduğu zaman, ortam aydınlık olduğu zaman ne yapıyor söyler misin? Fotosentez yapıyor. Besinini kendisi üretiyor. Işık olmadığı zaman bizim
7:38 öklenamız ne yapıyor dersek besini dışarıdan hazır alıyor. Bu yüzden öklen hem ototrof hem de heterotrof neydi? M ile başlıyordu. Sen bana söyle. Biz böyle beslenen canlılara miksotrof canlı ismini veriyoruz. İkisini yapabilen hem üretici hem tüketici olabilen canlı ismini veriyoruz. Şimdi canlıların beslenmesinde ne öğrendik? Canlılar beslenme çeşidi olarak üç çeşit beslenme yapabiliyor. Üreticiler, tüketiciler ve hem üretici hem tüketici olan canlılarımız var. Ögn'yı sorsam miksotrofa yazarsın. Peki hocam hayvanlar, mantarlar dersem onlara heteretrof dersin. Peki hocam yeşil bitkiler ardından fotosentez ve kemosentez yapabilen canlılar dersem kendi besini kendisi üreten bunlar da ototrof canlılar diyorsun. Tebrik ediyorum seni. Şimdi bunu öğrendikten sonra değerli hocam gelelim ATP üretme ve tüketmeden bahsetmek istiyorum.
8:24 Canlılar hayatlarını sürdürebilmek için ne yapıyorlar? Besinleri parçalıyorlar. Besinlerin içerisinden ne yapıyorlar? ATP sentezi yapıyorlar. Canlılar hayatlarını sürdürebilmek için ne yapıyorlar? Hücresel solunum tepkimeleri ve fermantasyon dediğimiz olayları gerçekleştiriyorlar. Peki hocam bu hücresel solunum dediğimiz olayın kaç çeşidi var dersek çok iyi bildiğiniz üzere iki tip solunumuz var. Bir tanesi oksijenli solunum. Türkçesi aerobik solunum. İngilizce air demek zaten. Aero oradan hafif hava anlamında kullanıyoruz. Oksijenli solunum. Oksijenin kullanıldığı solunum. Hocam bu tepkime sonucunda besinler parçalandığı zaman yaklaşık olarak 32 tane ATP üretimi gerçekleştiriyor. Yani enerji verimi yüksek. Besini parçalıyorsun içinden ATP elde etmeye çalışıyorsun. Bir de hocam anaerobik solunum var. Şurada görmüş olduğun an İngilizcedeki
9:10 anpi gibi olumsuzluk anlamı taşıyor. Oksijensiz solunum. Bu sunum sonucunda da hocam 2 ilile 8 arasında ATP üretimi gerçekleşebiliyor. Yani canlılar yaşamak için ATP üretip tüketirler mi? Cevap evet hocam. Canlılar hayatlarını sürdürebilmek için ATP üretir ve tüketirler. Peki bunun için hangi olayları gerçekleştiriyorlar? Hücresel solunum yapıyorlar. Başka bir de fermantasyon dediğimiz olayı gerçekleştiriyorlar. Kaç tip solunum tipimiz var dersek de bakayım bana. 2 aerobik anaerobik. Hangisinin enerji verimi yüksektir dersem aerobik solunumu enerji verimi daha yüksektir diyorsun. Şimdi gelelim hocam sorularda karşılığa geldiği zaman düşmemen gereken bir bilgi. Fermantasyon dediğimiz bir olayımız var. Sütün yoğurda dönüşmesinde fermantasyon olayı gerçekleşiyor. Başka hocam alkollü içeceklerin üretilmesinde yine fermantasyon olayında görevli olan
9:56 canlılar görev yapıyorlar. Fermantasyon solunum çeşidi değildir hocam. Aklın olsun. Bir farklı bir olaydır. Çeşitleri iki tane. Etilalkol ve laktik asit fermantasyonu olmak üzere iki çeşidi var. Hocam burada fermantasyonda elektron taşıma sistemi kullanılmadığı için fermantasyon olayı solunum değil. Hocam tekrar ediyorum fermantasyon olayında elektron taşıma sistemi olmadığı için solunum değil ama besinleri ne yapıyorsun? Parçalayarak onlardan enerji elde edebiliyorsun. Tekrar edelim. Fermantasyon kaç çeşit? 2. Etilalkol laktik asit. Peki fermantasyonda ETS kullanımı var mı? Yok hocam diyorsun. Peki fermantasyonda canlı besini parçalayarak ondan enerji elde edebiliyor mu? Tabii ki de hocam. Ondan ATP sentezi gerçekleştirebiliyor. Daha sonra ileride daha detaylı öğreneceksin. Merak etme değerli hocam.
10:41 Gelelim hocam canlılarda görülen genel özelliklerden bir tanesi olan metabolizmadan bahsedelim. Canlılarda gerçekleşen yapım ve yıkım olaylarına biz metabolizma ismini veriyoruz. Mesela hocam biz bu yapım olaylarına verdiğimiz isim nedir diye sorarsak söyleyelim. Yapım olaylarına anabolizma ismini veriyoruz. Anneler çocuk dünyaya getirirler. Anabolizma olayı yapım, sentez, üretim, özümleme gibi isimlere sahip. üretim gibi, dehidrasyon gibi isimlere sahip. Hocam katabolizmaya baktığımız zaman da İngilizce kat ne demek, cut ne demek diye sorarsam diyorsun ki kat kesmek demek. Katabolizma yıkım tepkimeleri olarak adlandırılıyor. Katabolizma yerine bazen yadımlama hidroliz sindirim solum ifadelerinde ne yapabilirsin? Görebilirsin. Anlatacağım hepsinin ne olduğunu. Merak etme. Ama şunu bilmelisin. Anabolizma ve katabolizma tepkimeleri. Anabolizma ve katabolizma
11:28 tepkimeleri canlının vücudundaki neyi oluşturuyorlar? metabolik olayları, metabolik faaliyetleri yani metabolizmayı meydana getiriyorlar. Peki canlılarda metabolik faaliyetler gerçekleşiyor mu? Evet. Yapım ve yakım tepkimeleri olur mu? Tabii ki de hocam. Bebeklerde yapım tepkimeleri daha fazla. Yetişkinlerde yapım ve yıkım tepkimeleri birbirine denk hocam. Yaşlı kişilerde yaş ilerlediği zaman yıkım tepkimeleri yapım tepkimelerinden daha fazla olacak. Bu arada anabolizma ve katabolizmada bilmen gereken ÖSYM'nin de sormuş olduğu, sormayı da sevdiği birkaç ifadeyi söyleyeyim. Özümleme ifadesi üretim demek hocam. anabolizma tepkimes tepkimesidir. Yadımlama tepkimesi hocam yıkım tepkimesidir. Bir şeyleri parçalamayı ifade eder. Bu ifadeleri de sorularda karşında göreceksin. Şimdi geldik Semih hocam şuraya yıldız yıldız yıldız yıldız birkaç tane yıldız attı. Bu soru %100 sorularda karşıda gelecek
12:15 bir bilgiyi içeriyor. O yüzden gözünü 4 aç. Semojen iyi dinleğerli hocam. Hocam sana sorularda diyecekler karbondioksit özümlemesi. Sen şimdi şunu öğrendin. Anabolizma yapım özümleme üretim demek. Karbondioksit özümlemesi karbondioksit üretimi değil. Hocam burada kastedilen şey şu. Karbondioksiti kullanarak bir şey üretmek anlamında kullanıyoruz. Eğer soruda karbondioksit özümlemesi ifadesini görüyorsan bu tepkime ya ışıkla besin üretimi anlamına gelen fotosentez ya da hocam kimyasal enerjiyle besin üretimi anlamına gelen kemosentezi ifade ediyordur. Yani bir yerde karbondioksit özümlemesi görüyorsan bir yerde karbondioksit özümlemesi gerçekleştiriyordur diye bir ifade görüyorsan bu olay neymiş söyler misin? ya fotosentez ya da kemosentezden bahsediyordur. Bu olay solunum tepkimesi değildir. Bu olay yapım tepkimesidir.
13:02 Karbondioksit özümlemesinde bir besin sentezi yapıyorsun kıymetli hocam. Anlaştık değil mi? Her gördüğün sakalı nasıl deden değilse karbondioksit özümlemesi görünce hemen atlayıp sakın ha demek ki bu olay solunum. Sakın hocam külahları bozuşuruz. Ciddi söylüyorum. Bu olay fotosentezi ya da kemosentezi ifade ediyordur. Anlaştık değil mi hocam? Geldik hocam 5 nolu olayımıza geldik. Büyüme ve gelişmeden bahsedeceğim. Büyüme ve gelişmeye baktığımızda 1000 hücreli canlılarda hacim ve kütlenin artışıyla oluyor. Ne demek hocam bu? Burada bir tane küçük hücremiz var. Bu hücremiz ne oldu? Büyüdüğü zaman hacmi ne oldu? Artı kütlesi ne oldu? Artı hocam hücremiz büyümüştür diyoruz. Peki bu hücremiz eğer bölünürse büyümüş müdür, üremiş midir? gibi bir sana soru sorarlarsa ne cevap vereceksin? Eğer bölünürse bizim hücremiz ne oldu dersin? Üremiş dersin değerli hocam. Peki çok hücreli canlılarda ne oluyor? Söyler misin?
13:47 Büyüme dediğimiz olayda ne oluyor? Burada hacim, kütle ve hücre sayısının artmasıyla meydana geliyor. Büyüme dediğimiz olay. Mesela boyumuz uzuyor. Bebeklerin boyu ne oluyor? Uzuyor. Hocam burada hem hücre sayısı artıyor, hem hacim artıyor, hem de kütle artıyor. Hocam kural olarak baktığımız zaman bitkilerde büyümenin ne olduğunu, sınırsız olduğunu söyleyebiliriz. Budadığın zaman bitkilerden ne yapıyor? Çıkan kesilen yerlerden yeni dallar çıkabiliyor. Ama hayvanlara baktığımız zaman büyüme nedir dersek sınırlı olduğunu söyleyebiliyoruz. Bir yerimiz kesildiği zaman oradan yeni bir uzur ne olmuyor? Çıkmıyor hocam. Sınırlı olarak ifade ediyoruz. Peki hocam bir de gelişme dediğimiz bir olayımız var. İnsanda zigot'tan itibaren başlayarak hücrelerin farklılaşması, özelleşmesi sürecine biz ne ad veriyoruz dersek gelişme embriyonik gelişim ismini veriyoruz. Tekrar edelim. Bitkilerde büyme sınırsız, hayvanlarda sınırlı diyoruz. İnsanda zigottan itibaren
14:34 başlayarak canların, hücrelerin farklılaşması, o kişide doku organların meydana gelmesi, hücrelerin özelleşmesi sürecine biz gelişme ismini veriyoruz. Güzel. Şimdi bir başka genel özelliğimizden bahsedelim. Hareket. Hocam nerede? Hareket orada bereket diyoruz. Doğru mudur hocam? Canlılara baktığımız zaman aktif ya da pasif olarak hareket edebiliyorlar. Yer değiştirme hareketi gerçekleştirebiliyorlar. Bir hücreli canlara bakıyorsun. Ögnanın burada neyi var fark ettiysen bir tane kamçısı var. Bu kamçısı sayesiyle aktif olarak ne yapabiliyor? Yer değiştirme hareketi yapabiliyor. Bir yerden bir yere gidebiliyor. Peki çok hücreli canlılara baktığımız zaman balığın neyi var? Yüzgeci var. Kuşun neyi var? Kanadı var. İnsanın neyi var? Kolu var. Bacağı var. Atın neyi var? Ayağı var. bu sayede yer değiştirme hareketini yapabiliyor. Bu olay sırasında enerji harcıyor. Çok güzel. Peki hocam bitkilere baktığımız
15:19 zaman onlarda pasif hareketlerimiz görülüyor. Bu iki çeşit pasif hareketimiz var. Bir tanesi tropizma, bir tanesi nas dediğimiz hareketimiz. Hocam tropizma hareketlerine baktığımızda bunlara yönelim diyoruz. Mesela nedir dersek ayçekleri ne yapıyorlar? Güneşi takip ediyorlar. Biz bu olaya fototropizma ismini veriyoruz. Ya da hocam bir böcek kapan bitkisini görüyorsun. Bu böcek kapan bitkisi içerisine bir böcek girdiği zaman, sinek girdiği zaman yapraklarını hızlıca ne yapıyor? Kapatıyor. Buna da nasti adını veriyoruz. Yani bitkilerde görülen bu hareketlere pasif hareket ismini veriyoruz. Bitkiler bir yerden bir yere ne yapmıyor? Yer değiştirme hareketi yapmıyor. Bugün buraya bitkiyi ektin. Yarın bir geldin ulan bitki yürümüş öbür tarafa gitmiş olmuyor. Değerli hocam tekrar edelim. Canlılar yer değiştirme hareketi yapabiliyorlar mı? Yapabiliyorlar. Bitkilerde pasif hareket görülüyor. Neymiş bunlar? Tropizma ve nas hareketleri. Hayvanlarda aktif
16:06 olarak neyle hocam? Kolla, bacakla. Yüzgeçte, kanatla ya da bir hücreli canlılarda kamçıyla yer değiştirme hareketi görülebiliyor. Geldik hocam boşaltıma bakalım. Canlıların vücudunda metabolik olarak bazı atıklar oluşur. Bu atıkları hücreden uzaklaştırmaya, canlıdan uzaklaştırma olayına bizim verdiğimiz isim boşaltım ismini veriyoruz. Peki boşaltım ne için zorunludur diye sorarsak söyleyelim, iç dengemizi yani homeostasimizi koruyabilmemiz için boşaltım olayı zorunlu. Hocam mesela hücresel solunum sonucunda oluşan azotlu bir açı atığımız var. Nedir hocam bu söylersek? Amonyak bileşiği. Canlar bu amonyoğu ne yapmaya çalışıyor? Vücutlarından atmaya çalışıyorlar. Bazı canlar doğrudan amonyak olarak vücutlarından atarken biz ne atıyoruz? Üre atıyoruz. Kuşlar, böcekler ne atıyorlar? Onlar hocam ürün asit şekline dönüştürüp vücutlarından
16:51 dışarıya atıyorlar. Peki bu boşaltım ürünleri amonyak, üre, ürik asit. Güzel. Peki biz hocam çok sıcak olduğumuz zaman şu an odanın sıcaklığı 35 s derece. İçerisi yanıyor hocam. Gerçekten bugün yaz aylarında videoları çekiyor şu an için. Terleme olayını gerçekleştiriyorum. Peki bu bir boşaltı mı? Yes. Of course. Nefes alıp verdiğimiz zaman karbondioksitin dışarıya verilmesi bir boşaltım mıdır? Boşaltım hocam. Kişimizi yapıyoruz. Bu bir boşaltım mıdır? Tabii ki de hocam bu olaylar boşaltım olarak adlandırılıyorlar. Peki bitkilere baktığımız zaman yaprak dökümüyle ne yapıyor? Birikmiş olan tuzları, birikmiş olan atıkları yaprakları döker uzaklaştırıyorlar. Bunun da dizisi vardı. Hatırlıyorsun hocam. Hala ara ara izleyen fanları var hocam. Televizyonda ya da YouTube'da izleyebiliyorsunuz. Hocam omurgalı hayvanların boşaltım organı kimdir dersek bizi boşaltım organımız böbrek. Hocağım böbrek yardımıyla kanımızı süzerek bu azotlu
17:38 olan bileşikleri vücudumuzdan atmaya çalışıyoruz. Hemencik tekrar edelim. Canlılar metabolik atıkları boşaltımla hücrelerden uzaklaştırıyor. Vücuttan uzaklaştırıyor. Amaç iç dengeyi, homeostasiyi koruyabilmek. Canlılar amonyak, üre, ürik asit gibi boşaltım ürünlerini vücuttan atabiliyorlar. Soluk verme, terleme, çişimizi yapma. Bunlar boşaltım. Bitkiler boşaltım yapıyor mu? Yapıyor. Yaprak dökerek yapıyorlar. Omurgalı hayvanların boşaltım organı kim? Böbrektir diyorsun. Süper. Geldik hocam üremeğe. Canlılar nesilleri devam ettirmek için kendilerine benzeyen bireyler meydana getiriyorlar. Biz bu olaya verdiğimiz isim nedir dersek üreme ismini veriyoruz. Peki hocam üremeye baktığımızda kaç çeşit? İki çeşidi var hocam. Bir eşeysiz üreme, bir tanesi eşeyli üreme. Eşeysiz üremeye baktığımız zaman burada mitoz bölünme esasına dayanıyor. Burada çeşitlilik yok hocam. Oluşan yavrular birbirinin genetik
18:24 olarak kopyası. Ama eşey üremeğe baktığın zaman mayoz bölünme esasına dayanıyor. Sperm var, yumurta var. Mayozda kalıtsal çeşitlilik artıyor ve oluşan yavrular genetik olarak birbirlerinden ne oluyor? Ata bireylerden farklı genetik özelliklere sahip oluyorlar. Peki 100.000 puanlık bir soru hocam. Yaşamak için üreme zorunlu mudur diye sana soracaklar. Diyeceksin ki hocam kısır bireyeler var. Çevremizde de insanlarda da kısırlık görülebiliyor. Bu kişilerin çocukları dünyaya gelmiyor diye bu kişiler yaşayamaz gibi bir şey diyemiyorsun. Yaşamak için üreme zorunlu değil. Üreme neyi sağlıyor hocam? diyecekler. Diyeceksin ki hocam üreme neslin devam etmesini sağlıyor. Neslini devam ettirebilmen için üremek zorundasın. Anlaştık değil mi hocam? Yaşamak için üreme zorunlu değildir diyoruz. Çok güzel. Üremeden bahsettik. Eşeyli ve şeys olmak üzere iki çeşit olduğunu söyledik. Yaşamak için üreme zorunlu değil ama nesli devam ettirmek için
19:10 üreme gerekli dedik. Hocam geldik uyarılara karşı tepkiden bahsetmek istiyorum. Refleks diyoruz hocam. Canlılar iç ve dış çevredeki değişikliklere ne yapıyorlar? Tepki veriyorlar ister istemez. Mesela insan soğukta ürüperiyor. Çok sıcak olduğu zaman piştim diyorsun. Yok mu serin bir yer diyorsun. Bir su içeyim ferahlayayım diyorsun. Bakteriye baktığın zaman astik bir ortama konulduğu zaman bakteri oradan kaçmak istiyor. Kedilerin varsa kedin hocam bilirsin ps pst yapıyorsun. Hemen tık tık kulaklarını dikiyorlar. Köpeklere böyle tu kıs kıs kıs kıs kısı yapıyorlar. Köpekler hemen böyle bir hırlıyorlar. Ne yapıyor canlar? Dış ortamdan gelen uyarılara karşı tepki veriyorlar. Biz buna refleks ismini veriyoruz. Kıymetli dostum geldik hocam son kısımlara 10'a geldik. Ardından 11 ve önemli bilgileri geçe geçe veriyoruz. Tebrik ediyorum. Zehir gibi dinliyorsun. Aferin hocam. Bu kampın sonuna geldiği zaman da biyolojiyi rahatlıkla yapabildiğini kendi gözlerinde göreceksin. Eğer biyolojiye ön yargısı
19:56 olan arkadaşların varsa Semi hocamla tanıştır. Git biyosiz de şu problemi çöz de gelsinler biyoloji öğrenmenin keyfine varsınlar. Hocam organizasyona baktığımızda, düzene baktığımız zaman burada ne oluyor? Canların en küçük yapı birimi nedir diyoruz hocam? Hücre diyoruz. Maddenin yapı birimi kimdir diye sana sorduğum zaman diyorsun ki hocam maddeler atomlardan meydana geliyor. Atomlar birleşiyor, molekülleri oluşturuyor. Oksijen atomu birleşiyor, oksijen molekülünü oluşturuyor. Ardından bu moleküller bir bir geliyor. Hidrojen geliyor, başka bileşikler geliyor. Organ meydana geliyor. Kim olsun hocam? Mitokondri olsun. Peki bu mitokondri organeli geldi. Bir sürü organel bir araya geldi. Kimi oluşturdu? Hücreyi meydana getirdi. Bitki hücresi, hayvan hücresi fark etmez. Hayvan hücresi olsun. Hayvan hücreleri bir araya geldi. Bir hayvansal dokuyu oluşturdu. Örnek verelim hocam. Böbrek hücreleri bir araya geldi. Böbrek dokusunu oluşturdu.
20:42 Böbrek dokuları bir araya geldi. Böbrek organını meydana getirdi. Bu organlar bir araya geldi. Ne oldu? Boşaltım sistemi oluştu ve solunum sistemi, boşaltım sistemi, sindirim sistemi, üreme sistemi hepsi bir araya geldi. Bir canlıyı meydana getirdi. Bir kediyi, bir köpeği, bir insanı meydana getirdi. Önemli bilgi hocam. Bir hücreli olan canlılar, amip, öklena, terliksiz hayvan gibi, bakteri gibi, arke gibi canlılar. Bunlar hocam nereden sonraki basamağa geçemiyorlar? Söyle bakayım bana. Hücreden sonraki basamağa geçemiyorlar. Neden? Çünkü bu canlılar zaten bir hücreli canlılardır diyoruz. Tekrar edelim. Bir hücreli canlılar nereye geçemiyormuş? Doku basamağına geçemiyor diyoruz. Çok güzel hocam. Peki gelelim adaptasyona. Uyumdan bahsedelim hocam. Canlıların yaşama ve üreme şansını arttıran kalıtsal özelliklere biz ne ad veriyoruz? Uyum ismini veriyoruz. Adaptasyon ismini veriyoruz. Mesela
21:28 ahtapotlara bakıyorsun. avlarını avlarını daha rahat avlayabilmek için, yengeçleri kolaylıkla yakalayabilmek için ortama girip ne yapıyor? Renk değiştiriyor. Bu arada onlarla beslenen köpek balıklarına saklanabilmek için de yine renk değiştirebiliyorlar. Kutup ayıları, kulak ve burunları küçük. Neden? Ortam çok soğuk. Hayvanların kutupayısının kürük rengi beyaz. Ne yapsın? Daha kolay saklanabilsin. Yakalayacakları fokları çaktırmadan gizlenip yakalayıp onları yiyebilsinler diye ortama uyum sağlamışlar. Ikardi Galatasaray'a geldi uyum sağladı. Rafa Silva geldi Beşiktaş'a uyum sağladı. O simeni şu an için Galatasaray'a transfer etmeye çalışıyor. Bakalım sonradan izleyenler bu videonun altına transfer oldu mu olmadı mı yazıversinler. Hocam ben de heyecanlıyım. Adam ciddi söylüyorum yarattık gibi. Böyle bir şey yok hocam. İnsan değil o simen. Devam ediyoruz. Şimdi canlılar ortama ne yapıyormuş? Adapte oluyorlarmış. Uyum sağlıyorlarmış. Şimdi seninle beraber
22:14 bak buradan öğrendiğin şu görmüş olduğun tüm canlılar tüm canlılarla olarak ifade ettiğim ve altta görmüş olduğun şu görmüş olduğun bizim için çok değerli. Sorularda bu bilgiler karşılığı gelecek. Semmi hocanın sesi kulaklarımla çınlasın ve burada öğrendiğim bilgileri rahatlıkla ne yapabilirsin? Yapabilesin. Hocam hazır mısın? Bütün canlılar hücre ya da hücrelerden meydana geliyorlar. Doğru mudur? Peki bir hücreye baktığın zaman bitki hücresi, mantar, mantar hücresi, hayvan hücresi, bakteri, arke fark etmeksizin bunlar canlı ya hücreden meydana geliyorlar. Bir neye sahipler? Hücre zarına sahipler. Neye sahipler mi söyler misin bana? Hücre zarı. Hücrenin etrafını örten bir yapı. Hocam biz buna hücre zarı diyoruz. Daha sonra hücre konusunda yapısını öğreneceksin. Merak etme hocam. Hücrenin içini dolduran bir sıvı var. Biz bu sıvıya ne ad veriyoruz dersek sitoplazma diyoruz. Bu sitoplazma sıvısı hücrenin içerisini dolduruyor.
22:59 Bütün canlı hücrelerde sitoplazma bulunuyor. Hocam hücrelerin içerisinde protein sentezi yapan bir yapı var hocam. Biz buna ribozom diyoruz. Bu ribozomlar ne yapıyor dersek hücrede amino asitleri birleştirerek proteine dönüştürüyorlar. Daha sonra öğreneceksin merak etme şu an için. Ve hücrelerin içerisinde kalıtım materyali kimdir hocam? Kalıtım materyali DNA'dan ve RNA'dan bahsediyoruz. Bak içeride burada DNA molekülünü görebiliyorsun. Onun kankası kim var dersek hocam tek zincirli RNA molekülü bulunuyor. Tüm canlı hücrelerde içerilerinde hücre zarı, sitoplazma, ribozom ve nükleik asit. Yani DNA ve RNA molekülleri ortak olarak söyle bakayım bana bulunuyor. Değerli hocam sorularda karşıda bu bilgi giyilecek bütün canlı hücrelerde bulunan yapılar nelerdir deyince bunlar gelecek. Senden ricam şu gördüğün hücrenin şeklini basitçe üç defa çizmeni istiyorum. Nasıl çizeceksin? Semih hocam
23:45 sana burada minicik bir göstersin. Tüm canlı hücrelerde kim var? Hücre zarı var. İçeride kim var diye sorarsak hocam DNA var. Onun kankası RNA var. İçini dolduran bir sıvımız vardı. Söyler misin? İçini dolduran biz bu sıvıya bir şey demiştik. S ile başlıyordu. Sitoplazma demiştik. Güzel. Bir de hocam protein sentezinden sorumlu olan yapı R ile başlıyor. Kim? Ribozom bulunuyor. Bütün canlılarda bulunan yapıları öğrenmiş olduk. Güzel. Şimdi sorularda karşıla gelince yapmanı istediğim bilgiler. Hocam tüm canlılar ne sentezler? Protein sentezler. Neden? Çünkü tüm canlılarda ribozom bulunduğu için bütün canlılar protein sentezi yapabiliyor. İstisna yok mu? Var lan. Tamam oğlum oraya da geleceğiz merak etme. Bana alta euroma yazıp da hocam ama hocam olgun alyu var lan. Tamam geleceğim merak etme. Dur daha hiç bilmeyen adamı öğretmeye çalışıyorum. Gebertirim sabırlı ol. Hepsine tane tane geleceğiz hocam. İstisarlar kaideyi bozmuyor. Gebertirim. Hocam tüm canlı
24:31 hücreler protein sentezi yapabiliyorlar mı? Yapabiliyorlar. Çok güzel. Peki canlı hücrelerin içerisinde küçük işçiler var. Biz bu küçük işçilere verdiğimiz isim enzim. Neymiş? Enzim. Enzimler bizim hücrelerimizdeki küçük biyolojik işçilerdir. Bütün canlı hücreler enzimleri üretiyor ve enzimleri kullanıyor. Örnek protein sentezinde görevli olan sentez enzimi var. Fotosentez enzimi var. Solunum enzimi var. Fermantasyon enzimleri var. Dediğimi anladın mı hocam? Metabolik faaliyetlerde görevli olan işçilere enzim ismini veriyoruz. Enzim neymiş? Hücrelerimizde bulunan küçük işçilere verdiğimiz isim. Hocam peki canlılar hayatlarını sürdürebilmek için ne yaparlar? ATP üretirler ve bu ATP'yi tüketiyorlar diyoruz. Bu bilgi çok değerli hocam. Buraya yıldız atarak da yazmak istiyorum. Canlılar kendilerine özgü olan molekülleri sentezleyebilirler. Bu ne demek hocam? Sen gidiyorsun balık yiyorsun, tavuk
25:16 yiyorsun. Ardından hocam dana et yiyorsun, köfte yiyorsun. Bunları yiyince sen balığa mı dönüşüyorsun? Tavuğa mı dönüşüyorsun? Yılan gidiyor bir tane geyi yakalıyor, onu yiyor. Onu yiyince boynunuz çıkıp yılan böyle geyiye mi dönüşüyor? Dönüşmüyor. Sen ne yapıyorsun? Sindirim sisteminde o canlıyı parçalıyorsun. Yapı taşlarına dönüştürüyorsun. Ardından kendi DNA molekülüne uygun şekilde kendine ait genetik bilgiyi kullanarak ne yapıyorsun? Kendini sentezliyorsun. 100 puanlık soru. Tüm canlılar kendilerine özgü olan molekülleri sentezler. Yok ofc canlılar kendilerine özgü molekülleri sentezleyebilirler. Geldik hocam başka bir ifade. Polimer neydi hocam? Öğretmiştim. Zemin hazırla kampının ilk başındaki videoyu izlemediysen kısacık o videoyu izle. Sonra bu derse gel. Hocam polimerleri yani büyük yapılı olan molekülleri canlılar parçalayıp daha küçük hale ne yapabiliyorlar? Getirebiliyorlar. Yani büyük molekülleri ufalayabiliyor canlılarımız. Güzel. Peki
26:03 canlılara baktığımız zaman mutasyona uğrayabiliyorlar. Ne demek mutasyon? Dış ortamdan gelen canlıların genetik yapısını bozan kalıcı değişiklere biz mutasyon demiştik. Canlılar mutasyona uğrayabiliyorlar. Peki başka? İnorganik molekülleri tüm canlılar dışarıdan hazır alıyor. Kim gibi hocam? Su gibi bileşikleri başka mineral gibi bileşikleri bitkiler bile ne yapıyor? Dışarıdan alıyor hocam. Bitki bile su istiyor. Yağmur yok mu ya? Büyüyeceğiz. Bir su gelse de büyüsek diyor. Evinde bahçe varsa. Değerli hocam köyde ne yapıyorsun? Tarlayı suluyorsun hocam. Bitkiler bile su istiyor. Canlılar inorganik bileşikleri dışarıdan hazır alıyorlar hocam. Çok güzel. Peki canlılar madde alışverişlerini nereden yapıyorlar? Hücre zırhından gerçekleştiriyorlar. Hocam canlılarda hücre zarına sahip olduklarından bahsetmiştik. Çizdik hocam üç defa tebrik ediyorum seni. O hücre zarı yardımıyla maddeleri hücre içerisine alıyorlar ya da atık olan maddeleri
26:49 hücrenin dışına atıyorlar. Yani çöpleri dışarı atıyorsun. Nasıl markete gidip alışveriş yapıyorsun. Bu olaylar hücrenin zarında gerçekleşiyor. Süpersin. Dersimizi bitirmek üzereyiz. Dersimizin sonuna gelirken şurada görmüş olduğun bilgiler benim için çok kıymetli. Burada görmüş olduğun kısımlarda kaç defa defterine yazılacak? 3 defa defterine yazacağım. Not defterin varsa not defterine olsun. Postitlerin varsa şöyle küçük yapışkanlık kağıt bu gördüğün denklemleri yaz. Yapıştır göre alışacaksın. Lan bu muymuş böylece? Allah davul etmesin. Yapamıyordum utanıyorum kendimden deyip gelip bu videonun altına zaten yorum yazacaksın. Canlıların temel bileşenleri hücre kısımları bitince yazacaksın. Hocam biliyorum şu an için ne alaka diyorsun. Çiz sem hocanı dinle hocam. Vallahi billi bir bildiğimiz var. Şimdi bak, tüm canlılar ne yapabiliyorlar? Söyleyelim. Küçük yapılı bileşikleri mono bir mer parça demek. Monomer küçük parça demek. Küçük yapılı olan bileşikleri canlılar
27:34 ne yapabiliyorlar? Birleştirip daha büyük yapılı olan bileşiklere ne yapabiliyorlar? Dönüştürebiliyorlar. Yani canlılar monomerleri söyle bana polimerlere çevirebiliyorlar. Poli çok demek büyük yapılı demek. Büyük yapılı olan bileşikleri de tekrardan küçük yapılı bileşiklere çeviriye bölüyorlar. Tekrar edelim. Her canlı küçük yapılı bileşiği monomeri polimere, polimeri monomere çevirebilir. Harikasın hocam. Peki başka bir şey söyleyelim. Yine bütün canlılarda görülen bir özellik söyleyelim seninle beraber. Hocam canlılar organik yapıda olan bileşikleri yine organik yapılı başka bileşiklere çevirebilirler. Ne demek bu? Mesela protein molekülü var. Bu protein molekülünün üretilebilmesi için hücrenin ortamdaki aminoasitleri kullanması lazım. Hücreler aminoasitleri birleştirerek protein yapısına dönüştürebiliyorlar. Yani organik olan bir şeyden başka organik yapılı başka bir şey oluşturabiliyorlar. Bütün canlılar organikleri organiğe
28:20 çevirebiliyor. Bütün canlılar küçük yapılı monomerleri polimere, polimerleri monomere çevirebiliyorlar. Harikasın hocam. Geldik bazı canlılarda gerçekleşen tepkimelere. İyi bak hocam. Sanarda bu gördüğün denklemleri verecekler. Ne olduğunu da söylemeyecekler. Öyle de cinsiz hocam. Biyoloji hocaları bu şekilde cins soru yazıyorlar. Ne demek istiyor sana Semin hocam bunu söylesin. Hocam eğer bir canlı organik yapılı glikoz gibi bir molekülü inorganik yapılı karbondioksit ve su gibi bileşiklere dönüştürüyor yazıyorsa bir canlı organik bileşiklerden inorganik bileşikler dönüştürebiliyormuş, sentezleyebiliyormuş derse hocam senden istediğimiz kastettiğimiz şey aerobik solunum. oksijenli solunumu istiyor demektir. Yani sana oksijenli solunum demiyor. Diyor ki bir canlı organik bileşiği inorganik bileşiğe dönüştülebiliyormuş diyor. Bu şekilde kullanıyoruz hocam. Gördükçe alışacaksın merak etme. Peki bunu her canlı yapıyor mu diye sana sorsam diyorsun ki hocam
29:06 her canlı yapmaz bazı canlılar yapar. Peki hocam bir canlı inorganik bileşiklerden organik besin sentezi yapıyor diyorsa karbondioksit ve su gibi inorganik olan bileşikleri ışıkla ya da kimyasal enerji yardımıyla meskemi kimyadan hatırlayacaktık. Hatırlayın kimya kısmında kemosentezi hocam. fotosentez ya da kemosentez yapıyordur. Peki bu olayı bütün canlılar yapar mı diye sen sorarsan diyorsun ki hocam her canlı yapmaz. Bu işi yapan canlılar üretici olan canlılardı. Hatırladın değil mi hocam? Fotosentezi ve kemosentezi üretici olan canlılar yapabiliyor demiştik. Şimdi geldik hocam burada görmüş olduğumuz denklemlerimizi ne yapıyoruz? Üç defa çiziyoruz. Hemencik senin için bu öğrendiğimiz dersi çabucak çabucak hemen tekrar etsin. Canlılar bir hücreli de çok hücreli olabiliyorlar. Çekirdeği olanlara ökaryot, olmayanlara prokaryot yapılı hücre ismini veriyoruz. Bir canlı kendi besini kendi üstetiyorsa yeşil bitki gibi ototrof. Bir canlı senin
29:52 benim gibi hayvansa hazır besleniyorsa heteretrof. Bir canlı ikisini yapabiliyorsa öklerinin örnek olduğu miksotrof canlı olarak adlandırmıştık hocam. Bir canlı inorganik bileşiklerden organik besin sentezi yapıyor diyorsa bu canlı üretici ama ya fotosentez ya kemosentez yapıyor demiştik. Harikasın hocam. Canlılar ATP üretip tüketiyorlar. Bunu yaparken hücresel solum ya da fermantasyon yapıyorlar. Hücresel solumda iki tane çeşidi var. Oksijenli, oksijensiz. Oksijenin solumda enerji verimi yüksek. Oksijensizde daha düşük diyoruz. 1000 puanlık soru. Fermantasyon solunum mu? Fermantasyon solunum değil. Etili ve laktik ısı fermantasyonu var. Burada ETS kullanımı yok ama yine besinleri parçalayıp ATP üretebiliyorsun. Metabolizmaya baktık. Canlılarda yapım ve yıkım tepkimeleri var. Bunlara biz metabolizma demiştik. Anabolizma, katabolizma olayları canlıların metabolizmasını oluşturuyordu. 1000 puanlık soru bir
30:38 canlı karbondioksit üzümlemesi yapıyorsa bu canlı solunum mu? diyorsun ki hayır hocam bu canlı besil üretiyordur. Ya fotosentez yapıyordur ya kemosentez yapıyordur değerli hocam. Yani şunu diyebilirsin. Bir canlı inorganik bileşikleri organik besine dönüştürürken karbondioksit özümlemesi yapar mı? Yapar. Yes of course. Çünkü üretici canlıların yapmış olduğu bir şeyden bahsediyoruz hocam. Büyüme gelişmeden bahsettik hocam. Bir hücreli canlılarda hacim ve kütle artışıyla büyüme oluyor. Çok hücrelilerde hem hacim hem kütle hem de ne oluyor söyler misin? Hücre sayısı artarak büyüme gerçekleşiyor. Hocam bitkilerde büyümenin, hayvanlarda büyümenin ne olduğunu öğrendin. Gelişme zigottan itibaren hücrelerde görülen farklaşma süreçlerine, olgunlaşma süreçlerine gelişme demiştik. Nerede hareket? Orada bereket dedim. Bir hücreli canlılarda ve çok hücreli canlılarda yer değiştirme hareketi görülebiliyor. Bitkilerde pasif
31:23 hareketlerimiz var. Tropizma ve nasti diye. Boşaltım atık maddelerin Serdar Örtaç'ın şarkısında olduğu gibi mikropları at diye ifade ettiğimiz olayımız. Hücrelerimiz ne yapıyor? Azotlu bileşikleri vücuttan uzaklaştırmaya çalışıyor. Amonyak, üre ve ürik asit gibi bileşikleri dışarıya atmaya çalışıyorsun. Bizim boşaltım organımız böbrek. Bitkiler yaprak dökerek azotluk bileşikleri ne yapıyor? Vücutlarından birikmiş tuzlara da atabiliyorlar. Hocam canlılar nesini devam ettirebilmek için üremek durumundalar hocam. Ama üreme yaşamak için zorunlu değil demiştik. Dış ortamdan gelen uyarılara karşı biz ne yapıyorduk? Tepki veriyorduk. Buna biz refleks ismini vermiştik hocam. Ardından organizasyon basamaklarını söylemiştik hocam. Demişti ki bir hücreli canlılar doku basamağına geçmiyorlardı. Canlıların ortama uyum sağlamasına adaptasyon ismini vermiştik. Bütün canlılarda hücresel yapılar, hücreler bulunuyor demiştik. Hücre ya da hücrelerden meydana geliyor demiştik. Bu
32:09 hücrenin yapısındaki kısımları ortak olarak bulunan yapıları kim olduğunu ne demiştik? Halıtım materyali DNA RNA içinde dolduran sıvımız sitoplazma. Ribozom ve ne? Hücre zarı tüm canlı hücrelerde ortak olarak bulunuyor demiştik. Tüm canlılarda gerçekleşen bazı olayları öğrettim. Ardından şu görmüş olduğun üç tane tepkimeyi ne yapıyorsun? 4 özür diliyorum 3 demişim. Dör tane tepkimeyi üç defa defterine çiziyorsun ve Semi Hocaya ne yapıyorsun? Teşekkür ediyorsun. İnşallah senin için verimli bir ders olmuştur. Kıymetli dostum bu video ile beraber ilk dersimizi canlıların genel özellikleri konusunu, canlıların karakteristik özellikleri konusunu ne yapmış olduk? Öğrendik. Bu kampı nereden hocam? 1 kitap 3 kamp formatıyla hazırladığım video ders kitabımdan yapıyorum. Şimdi seninle beraber bundan sonra soru çözümü yapacağım. Hocam soru çözümünde yine Zeduava TYT biyoloji soru bankasından yapacağım. Bunu özellikle belirtiyorum.
32:55 Lütfen hocam kitabı satın almasan da soru çözümlerini izle. Bu kitapları TT13 video ders notlarını ve soru bankasını ikisini beraber bu kamp için özel olarak hazırladık. Hocam lütfen senden rica ediyorum soru çözümlerini izle. Zaten sana basitçe öğrendiğimiz bilgileri nasıl kullanacağımızı benim gibi düşünmeyi burada da öğreteceğim kıymetli dostlar. Bu arada bu ders kitaplarını alışveriş sitelerinden alabiliyorsun. KR Store'lardan satın alabilirsin. Şu an için Türkiye çapında KR Store'ları göreceksin hocam. Onun dışında eğer bana daha çok destek olmak istiyorsan zeduva.com adresinden satın alırsan imzalı kitabımı da sana gönderebilirim. Bunun da müjdesini, bilgisini vereyim. Hocam bu arada dersleri de şu an için yoklama alarak ilerliyoruz. Derse katılan kimler? Arkada uyuyanlar kimler? Önde defterini böyle not tutup da beni zehir gibi dinleyen kimler? Bunların kim olduğunu bilmek istiyorum. O yüzden açıklama kısmına kamp takvimi boyunca
33:40 paylaşacağım, kamp takvimi boyunca katılanları göreceğim yoklama listesini açıklamaya bırakıyorum. O kıymetli gençlerimi de artık bir ödüllendirme, bir güzellik yapmaya çalışacağım. Değerli hocam artık odada görmüş oldukları bir şeyi, bir kitabı, hediye artık bakarız gençler. Bir düşünürüz Sem hocanızı artık tişörtlerden bir tanesini veririm. Bilmiyorum. Ütülürüz, ütüleriz, yıkarız. Kim şanslıysa artık kim istiyorsa bir şeyler yapmaya çalışırız. Bir hediye, bir yemek ısmarlamaya çalışırım. Diyeceklerim bu kadar. Zedova öğretmenleri beraber Zedova yayınlarını kurduk. Desteğiniz bizim için çok kıymetli. Lütfen hocalarımın kanallarına gidip onların kanallarına abone olmayı ihmal etmeyin. Ücretsiz olarak eğitimin devam etmesini istiyorsanız, eğitimde fırsat eşitliğinin olmasını istiyorsanız şu Türkiye'nin her yerinden, belki yurt dışından şu an beni izleyen kıymetli dostum sen hocam, bu biyoloji derslerine fizik kimya matematik geometri, tarih, coğrafya derslerine ücretsiz olarak erişmek istiyorsan
34:26 desteğin bizim için kıymetli. Sana güveniyoruz. Destek verin için çok teşekkür ederim. Soru çözümünde görüşmek dileğiyorum. Ç diyorum görüşürüz soru çözümü. Hadi bekliyoruz. Yürü yürü soru çözümüne gidiyoruz. Bay bay. M.
