Kısa Özet
Bu video, sağlık sorunları nedeniyle okula devam edemeyen çocukların kaynaştırma ve özel eğitim ihtiyaçlarına odaklanıyor. Evde ve hastanede eğitim veren öğretmenlerin rolü, öğrenmenin iyileştirici gücü, hastane ortamının bilimsel bir merkez olarak kullanılması ve evde eğitimin önemi vurgulanıyor. Ayrıca, engelsiz yaşamı merkeze alarak öğrenme fırsatlarını artırmanın ve farklılıklara saygı duymanın önemi de ele alınıyor.
- Öğrenmenin iyileştirici gücü
- Hastane ortamının bilimsel bir merkez olarak kullanılması
- Engelsiz yaşamı merkeze alma
Giriş
Bu bölümde, sağlık sorunları nedeniyle okula devam edemeyen çocukların kaynaştırma ve özel eğitim ihtiyaçları ele alınıyor. Evde veya hastanede eğitim veren öğretmenlerin, öğrencilerin arkadaşlarıyla iletişim kurmalarını sağlamaları gerektiği vurgulanıyor. Kaynaştırma, sadece bir arada olmak değil, ortak bir amaç için birlikte çalışmak olarak tanımlanıyor. Özel eğitimde ise öncelik çocuğun sağlığı olmalı ve eğitim, öğrencinin iyileşmesine katkıda bulunacak şekilde tasarlanmalıdır.
Hastanelerde Fen Öğretimi Kitabı
Yazar, hastanelerde fen öğretimi üzerine yazdığı kitabını tanıtıyor. Kitap, duyguları merkeze alan bir ilköğretim programı sunuyor. Öğretim programı, beceriler ve duygular arasında bağlantı kurarak öğrenmeyi daha kalıcı hale getirmeyi amaçlıyor. Örneğin, iğrenme duygusundan şaşırma duygusuna geçişi sağlayacak etkinliklerle çocukların duygusal gelişimine katkıda bulunuluyor. Hastanelerde eğitim, uzun dersler yerine, çocuğun durumuna uygun, kısa ve etkili etkinliklerle yapılmalıdır.
Yavaş Bilim Eğitimi ve Hastane Ortamı
Hastanelerde yavaş bilim eğitimi merkeze alınmalı ve hastane personeliyle işbirliği yapılmalıdır. Hastane ortamı, birçok bilimsel cihaz ve malzeme içerdiği için aslında büyük bir bilim merkezidir. Bu potansiyeli kullanarak, hastanedeki malzemelerle eğitim yapılabilir. Ancak, eğitim için gerekli izinlerin alınması ve ailelerin bilgilendirilmesi önemlidir. Hastanelerde öğretmen sayısının yetersizliği, alternatif bir istihdam modeliyle çözülebilir.
Gezici Sınıflar ve Evde Eğitim
Evde eğitim, Türkiye'de genellikle engelli çocuklar için önerilen bir yöntemdir. Ancak, bazı gruplar çocuklarını laik eğitim sistemine göndermek istemedikleri için evde eğitim benzeri yapılar kullanmaktadır. Yazar, evde ve hastanelerde eğitim üzerine bir kitap editörlüğü yapmıştır. Bu kitap, eğitimin farklı ortamlarda da mümkün olduğunu vurgulamaktadır. Pandemi ve deprem gibi olaylar, okul binalarının önemini azaltmış ve alternatif eğitim modellerine olan ihtiyacı artırmıştır. Gezici sınıflar (karavanlar), online eğitimle birleşerek tüm Türkiye'yi dolaşabilir ve öğrencilere destek olabilir.
Son Okul: Evde Eğitim
"The Last School" adlı kitap, evde eğitimin yeni versiyonunu ve dikkat edilmesi gerekenleri ele alıyor. Kitap, bireyselleştirilmiş öğretim programları ve tasarım liderlerinin rolü gibi konulara değiniyor. Evde eğitimde ailenin güvenliği, öğretmenin güvenliği, ailenin eğitim kültürü ve sosyoekonomik düzeyi gibi faktörler önemlidir.
Okul Dışı Öğrenme Ortamları ve Engelsiz Yaşam
Okul dışındaki öğrenme ortamları, özellikle hastaneler ve evde eğitim alan çocuklar için önemlidir. Cep telefonları ve sosyal medya, öğrenme için büyük bir potansiyele sahiptir. Ancak, bu mecralardaki eğitim içerikleri henüz yeterli değildir. Engelsiz yaşamı merkeze alarak, yaşamın her alanını engelsiz hale getirmek ve öğrenme fırsatlarını artırmak önemlidir. Farklılıklara saygı duymak ve bu farklılıkları korumak, etkili bir kaynaştırma ve özel gereksinimli çocukların desteklenmesi için gereklidir.
