CREATIVO #414 - MATEUS RUZZARIN - CLASE FILOSOFÍA 2 | Filosofía moral, Origen de la ética, Bosque

Roberto Mtz www.youtube.com

Breve Resumen

Este episodio es la segunda parte de una serie sobre filosofía, enfocándose en la ética. Roberto Mtz y Mateus repasan la clase anterior, discuten la visión de Mshop para 2024, y exploran los cinco campos de la filosofía. Mateus presenta su visión para el curso de ética, invitando a la audiencia a participar en una clase de muestra gratuita. Se discuten dos tipos de profesores: los que buscan convencer y los que presentan argumentos para que cada uno decida. Se aborda la importancia de la honestidad intelectual, el repaso como técnica de estudio, y la dificultad de aplicar la ética en un mundo complejo.

  • Repaso de los cinco campos de la filosofía: ética, epistemología, metafísica, estética y lógica.
  • Discusión sobre la visión de Mshop para formar personas bien integradas y la importancia de encontrar el lugar de cada uno en el mundo.
  • Invitación a una clase de muestra de ética y la importancia del apoyo de la audiencia para futuras temporadas.

Introducción y Bienvenida

Roberto Mtz da la bienvenida a una nueva edición del programa con Mateus, marcando esta como la segunda parte de una serie. Invitan a la audiencia a expresar su interés en los comentarios, aunque aún no han recibido retroalimentación del primer capítulo. Mateus se muestra preparado y entusiasmado para esta segunda clase, habiendo completado su tarea de la sesión anterior.

Repaso de la Primera Clase y Tareas

Mateus comparte su experiencia positiva con la primera clase, destacando la utilidad de la lectura proporcionada para consolidar la información. Roberto explica cómo la lectura puede ser utilizada antes o después de la clase para reforzar el aprendizaje, siguiendo el ciclo de Mshop: lectura, clase y tarea. La tarea consistió en escuchar una canción de Pink Floyd y repasar los cinco campos de la filosofía.

Visión de Mshop para 2024

Mshop se dedica a formar personas bien integradas a través de la educación continua, promoviendo el pensamiento coherente, libre e independiente, sin agendas externas. El objetivo para 2024 es ayudar a las personas a encontrar su lugar en el mundo, identificando sus intereses y habilidades. Se busca que las materias enseñadas estén libres de influencias políticas o religiosas, permitiendo a los estudiantes encontrar un lugar donde no se sientan en conflicto con sus valores.

Invitación a la Clase de Muestra de Ética

Roberto anuncia una clase de muestra de ética en el Instagram de Mateus a finales de febrero, siendo la clase de hoy la primera de ese curso. Se anima a la audiencia a apoyar el proyecto de Mateus, quien comparte el trabajo de su vida. Roberto destaca el esfuerzo y tiempo invertido en la creación de los cursos y presentaciones.

Sistema de Tareas y Participación

Se introduce un sistema experimental para las tareas, donde la audiencia vota por las mejores respuestas en los comentarios del primer episodio. Elliot, del equipo de Mshop, revisará y contestará públicamente las tareas mejor valoradas. Se destaca la inteligencia y habilidades de Elliot en filosofía y matemáticas.

Repaso de la Clase Uno: Frase y Conceptos Clave

Roberto presenta una frase de John Abbot sobre la importancia de habilidades elevadas para vivir y desarrollarse en la sociedad actual, más allá de las habilidades técnicas. Se discute si estudiar filosofía es un lujo, considerando que históricamente ha estado ligada a la aristocracia. Se menciona a Sócrates como un ejemplo de filósofo no opulento.

Repaso Detallado de la Clase Uno

Roberto repasa los temas cubiertos en la primera clase, incluyendo la canción de Pink Floyd "Time", los cinco campos de la filosofía (ética, epistemología, metafísica, estética y lógica), y el argumento de Aristóteles sobre la función del ser humano. Se discute la importancia de ejercer las capacidades más elevadas y la visión de Sócrates sobre despertar el conocimiento.

Tipos de Profesores y la Visión de Mateus

Mateus describe dos tipos de profesores: los que buscan convencer y los que presentan argumentos para que cada uno decida. Él se identifica con el segundo tipo. Se discute la importancia de la experiencia y el tiempo invertido en el estudio de la filosofía para defender una postura clara.

Filosofía Occidental vs. Oriental y Limitaciones de la IA

Mateus explica que su enfoque se centra en la filosofía occidental, aunque reconoce la influencia de Atenas en la filosofía oriental. Se debate si la construcción de argumentos filosóficos puede ser replicada por la inteligencia artificial, concluyendo que la filosofía es inherentemente humana. Se mencionan las limitaciones y agendas políticas de modelos como ChatGPT.

Enfrentando Miedos Técnicos y la Frase de Horacio

Se discute la importancia de enfrentar miedos técnicos en cualquier disciplina, comparándolo con el golf y la filosofía. Mateus comparte una frase de Horacio "Dimidium facti, qui coepit habet: sapere aude" (Quien ha comenzado, ya ha hecho la mitad: atrévete a saber), destacando la importancia de comenzar.

Introducción al Curso de Filosofía Moral

Mateus presenta el plan de estudios del curso de filosofía moral, que incluye clases sobre Epicuro, Tomás de Aquino, David Hume, Immanuel Kant, Karl Marx, Friedrich Nietzsche, Ayn Rand, Simone de Beauvoir, Derek Parfit y Peter Singer. Se explica que el curso no es una escalera, sino que cada clase aborda preguntas diferentes según el interés de cada estudiante.

Escenario Ético: Copiar en un Examen

Se plantea un escenario ético sobre copiar en un examen, explorando las posibles acciones y consecuencias. Se discute la importancia de la calidad de las decisiones y la relación entre ética, metafísica y libre albedrío. Se menciona la frase de Albert Camus sobre un hombre sin ética siendo una bestia salvaje.

El Origen de la Ética y la Metaética

Se explica que la ética comienza con Sócrates, quien aplicó técnicas filosóficas para vivir una buena vida. Se define la metaética como el estudio del origen y significado de los principios éticos, abordando preguntas sobre si la ética es una invención social o una realidad objetiva.

Ética Normativa: Teorías y Criterios

Se introducen las teorías éticas normativas, que son los criterios para evaluar si algo está bien o mal. Se mencionan las teorías de virtud, del deber, consecuencialistas y del contrato social. Se explica la teoría de la virtud de Aristóteles, donde la virtud es una excelencia de carácter, un justo medio entre dos opuestos.

Teorías del Deber y el Imperativo Categórico de Kant

Se explora la teoría del deber, destacando el imperativo categórico de Kant, que busca una fórmula universal para la acción. Se discute la importancia de la intención y cómo Kant argumentaría que no se debe mentir, independientemente de las consecuencias.

Teorías Consecuencialistas y el Utilitarismo

Se presentan las teorías consecuencialistas, incluyendo el egoísmo ético, el altruismo ético y el utilitarismo. Se define el utilitarismo como la búsqueda del mayor bien para la mayor cantidad de personas. Se distingue entre placer y felicidad, y se menciona cómo los hospitales a menudo aplican el utilitarismo en la toma de decisiones.

Teoría del Contrato Social y la Ética del Cuidado

Se introduce la teoría del contrato social, basada en la idea de que todos firmamos un contrato al vivir en sociedad. Se menciona el trabajo de T.M. Scanlon sobre lo que nos debemos los unos a los otros. Finalmente, se presenta la ética del cuidado, que se centra en las relaciones interpersonales, la empatía y el cuidado.

Aplicación de las Teorías Éticas y Ejemplos

Se explica cómo se aplican las teorías éticas en la práctica, estudiando temas controversiales como el aborto, la eutanasia, la pena de muerte y la ética de la tecnología. Se distingue entre ética aplicada y política pública, y se mencionan ejemplos como la venta de garajes y el asesinato.

La Importancia de Estudiar Ética y la Frase de Nietzsche

Mateus comparte su perspectiva sobre por qué estudiar ética, argumentando que ayuda a vivir mejor y a tomar decisiones más responsables. Se menciona la frase de Nietzsche "La moralidad es lo que importa para aquellos que no pueden liberarse de ella", destacando la visión escéptica del filósofo sobre la ética.

Anuncios Finales y Tarea

Se recapitula la clase y se anuncia la tarea: explicar las diferencias entre metaética, ética normativa y ética aplicada. Se invita a la audiencia a participar en la clase de muestra, seguir a Mateus en Instagram para las becas relámpago, y se recuerda que Mateus está reduciendo sus precios para hacer la filosofía más accesible.

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0:00 quido gente bienvenidos de vuelta a esta nueva edición este nuevo programa con el buen mateus mateus Cómo estás geey bien bien tranquilo preparado para lo que se viado eh Esta es la segunda parte de de esta nueva serie que estamos sacando invitamos a la gente a manifestarse en los comentarios si es que están disfrutando esta serie aún no sale el primer capítulo para nosotros Entonces todavía no sabemos la retroalimentación pero eh lo que sí sabemos Bueno cuando menos lo que yo sí sé es que disfruté mucho clase pasada hice mi tarea y estoy preparado para para la segunda clase Sí de hecho lo que estaba comentando ahorita antes de de empezar a grabar es que va a estar interesante ya que empecemos a grabar después de que salió el primero porque vamos a ver cómo reacciona la gente cómo comentan las

0:45 tareas y todo y ahorita tengo un sistemita para hacer las tareas que a ver si les gusta a ver si si jala pero sí vamos a el episodio dos entonces este cómo te sentiste con la primera clase Cómo cómo te F bien la disfruté mucho aprendí mucho eh Te dije que la la lectura que la compartiste también en la descripción en el episodio uno fue un gran recurso O sea la la la lectura Eh me me ayudó a consolidar toda la información la leí con tu voz eh Y y me gustó gy o sea sí creo que modularizado el conocimiento de de de la clase pasada y y creo que se guardó en mi cabeza gracias Gracias De hecho ese eh normalmente pongo eso eh se puede leer antes de llevar la clase o después y lo comento para para el público que si ya

1:30 vieron el episodio y luego leen va a ser más o menos lo que tú hiciste pero también pueden leer antes y luego jala las dos Sí claro en msop lo que hacemos Es normalmente una lectura luego la clase y luego la tarea y son como que refuerzos tú hiciste la tarea y la lectura juntos que también funciona esto es completamente abierto a quien quiera pero la idea es repetir eso 10 veces eso es un ciclo de msop y Lu a escribir un ensayo final es que la tarea era escuchar esta canción de Time the Pink Floyd que está muy buena Ah la escuchaste ch me gustó y repasar los cinco campos de la filosofía no Exacto ahorita vamos a el repaso quiero que nos digas aquí en vivo Cuáles son los los cinco Campos exactamente los cinco Campos decidir traer la visión de mshop porque también pues empezamos a a hablar y todo pero tenemos una visión como sociedad y tengo una visión 2024

2:16 Entonces a qué nos dedicamos en mshop a formar personas bien integradas a través de la educación continua promoviendo el pensamiento coherente libre independiente agendas externas no eh No dejamos que se metan cosas como pues como luchas Pol ías o luchas religiosas o cosas así Tratamos de enseñar las materias sea filosofía matemáticas ciencias lo que sea eh Como es la materia como es no no no nos metemos no somos una sociedad de religión no somos una sociedad de política etcétera no entonces de mantenerlo libre y lo que agrego al 2024 es esto O sea para qué eh Y mi fin con todo esto es para que encuentren su lugar en el mundo Sabes Yo creo que estudiar no sé si te pasó a ti pero mucho del camino de de entender el mundo a nivel educativo tiene que ver

3:03 con qué te interesa Y qué no te interesa para qué eres bueno para qué no eres bueno Y eso de alguna forma te lleva a encontrar tu lugar en el mundo porque verdad hay mil cosas a que dedicarse O sea la idea es que eh llevar a las a las lo que no quieres que que tenga agendas externas son las personas o las materias que estamos viendo ambas ambas o sea las personas lo entiendo pero las materias para que encuentren su lugar en el mundo y no se en un lugar en donde no correspondan con ciertas agendas a eso te refieres ahora en en la materia Pues yo enseño de todo no y de hecho una cosa que vamos a ver rápido en el ciclo de ética que es la la clase de hoy se trata de ética o filosofía moral como le quieran decir eh se trata de que hay muchas como ideologías por detrás de

3:49 diferentes filósofos o al revés los filósofos construyen el vocabulario conceptual y luego se van formando ideologías y par yo enseño de todo yo enseño de todos tipos de espectro de de de todos lados verdad yo no porque ahorita vamos a platicar también sobre eso de que hay hay dos tipos de profes están te voy a cambiar tu audífono lugar porque me está volviendo loco el perfeccionismo Ah okay ahora está un poco más cerca de ti Okay es que lo teníamos ahí porque grabamos el tren Entonces teníamos cinco audífonos G y Te estaba molestando Estaba volviendo loco que que a estaba aquí y no acá de que ahí no iba Pero se escuchaba bien Sí sí sí se escucha igual es el mismo nivel me recordaste los de Funk cuando grabaron el el el álbum de Random acc Memories Ay ya lo escuché también lo escuchaste ese álbum Lo escucho muy seguido Está

4:35 increíble y ellos construyeron muchos de los instrumentos y era todo análogo verdad no era nada digital y mucha gente decía Oye eso es nadie se va a dar cuenta y los de respondieron nosotros s Nosotros sí vamos a saber sabes o sea desde desde la grabación Chan mucha gente ni lo nota Pero ellos que van a hacer queren máxima calidad Entonces lo decidieron hacer no Y a ti A lo mejor suena como algo muy y algo muy o sea algo que quizá no se nota y el público no lo va a notar Pero a ti como artista te arma de confianza y te da los argumentos para promocionar de mejor manera tu obra y eso es una diferencia abismal porque vivimos en un mundo del entretenimiento y para poder entretener y llamar la atención de la gente tú tienes que ser un Vocero de tu trabajo y si tú a mismo si tú si a ti a ti mismo

5:23 Te estás dando armas para poder presumir y tirarte esos detallitos que a fin de cuentas se vuelven pequeños teasers que los fans lo acaban compartiendo de boca en Boca hace una diferencia gigantesca realmente sí hace una diferencia Sí porque es la pasión se nota la pasión y la dedicación el cariño también no por hacer algo todo chilero hacer algo bien sabes algo bien de que estés orgulloso de eso oye bien entonces eh Y nada quería compartir la visión 2024 y y recordarles que lo que estamos haciendo ahora es parte de una estrategia Macro que lo que estoy haciendo es bajando mis precios eh Para que más personas puedan entrar estudiar filosofía que también de una vez invitamos a la gente a el Call to action de este capítulo es que vayan a tu Instagram este mes de febrero qué va a haber febrero eh final de ahorita

6:09 tengo las fechas exactas pero final de febrero tenemos una clase de muestra de ética eh Y que la clase de hoy es la clase uno de ese curso Okay entonces vayan a la clase de muestra de ética en febrero agradezcan la mateus quedamos que que vamos a grabar tres capítulos y dependiendo de qué tanto se manifieste la gente y qué tanto apoyo recib el proyecto vemos si hacemos hacemos otra temporada con otros tres episodios Entonces no dejen pasar la oportunidad Si les gusta la filosofía quieren apoyar a mateus que está O sea a fin de cuentas estás compartiendo el trabajo de tu vida o sea es ahora leyendo la lectura que que me que me diste en la clase uno es una es un ensayo que te aventaste que toma mucho tiempo las presentaciones de las clases también entonces invitamos a la gente que muestre su apoyo Este es el trabajo que estoy más orgulloso en mi

6:55 vida no Y también me conecté con eso que dijiste porque yo tuve años literal leyendo tanto filosofía griega antigua como ética como estética para hacer estos cursos que es lo que estamos viendo Claro que las versiones de aquí son versiones light versiones podcast Exacto más más conversación y como te comenté por favor interrumpe todas las veces que quieras no hay prisa verdad este porque también Creo que mucha gente quiere aprender de ti y las preguntas que tú haces le ayudan a los demás a conectar con preguntas que tal vez ellos o no se les ocurrieron o ya la tienen y no la pueden hacer Claro que al estudiar conmigo tienen la oportunidad de hacer las prun en vivo hacer las preguntas en vivo sí no siempre soy El Vocero uno a uno de la gente se quedan con dudas hay muchas preguntas que no no se te ocurren a ti pero se le va a ocurrir a la comunidad a tu comunidad y ahí leyendo

7:41 los comentarios vamos a ver un poco sobre esto sobre esa nota se me ocurrió un pequeño sistemita todo esto es experimental no todo esto es un piloto de hecho al final del episodio de hoy tengo un poco de teasers sobre la temporada 2s O sea ya ya establecí una estructura la vamos a ver al final la vemos pero sobre las tareas hacir las preguntas en YouTube no la tarea uno está al final del episodio uno si no lo han visto vayan a verlo eh Y contesten la tarea en el episodio uno respóndele ahí en los comentarios la idea que tuve es que la gente vote con un like a las mejores respuestas y las y Cuando ya pase un tiempo las mejores respuestas Elliot que trabaja conmigo en mshop va a revisar esas tareas las va a revisar ahí en público las va a contestar en los comentarios se llama Elliot Elliot c

8:27 Alvarado Elliot Elliot Órale así se llama de hecho su tío abuelo fue un filósofo importante mexicano sí tiene nombre de filosofía Elliot y Elliot es superinteligente él no solo filosofía para las matemáticas la llevan muy bien en matemáticas ahora está estudiando filosofía en carrera siento que ponerte el nombre deot te pone la vara muy alta de veras Por qué pues no sé Elliot suena imponente Elliot lo va a leer Elliot O sea no lo va a leer Ramiro o Jesús o Roberto va leer Elliot Pues fíjate que yo le he dicho muchas veces a Elliot que yo creo creo que él va a ser un filósofo muy importante en el futuro mucho más importante que lo que yo logré hacer porque él está tomando el camino de verdaderamente filosofía académica desde abajo sabes des si no tenas presión ahora lo tienes Ah la pusiste todavía

9:12 más cabr chance y después se cambia de filosofía ingeniería algo así al revés de lo que yo hice No sé pero bueno está condenado a ser un prisionero de sus espectativas perdot saludos pero bueno entonces Entonces vamos al repaso de la clase uno okay Si te parece me traje una frase y luego una imagen un slide que el repaso te va a tocar hacerlo a ti compadre quiero que tú lo hagas y quiero también ayudar a que la gente que está queriendo volver a estudiar repasar es una técnica invaluable no una cosa es tomar notas y poner atención Pero si olvidas tus notas y no repasas no sirve de mucho y lo que yo siempre digo es que memorizar no sirve de mucho memorizar sirve como que para presumir pero hasta un te repite

9:59 verdad hay técnicas de memorización lo que queremos es entender Si logras entender que al repasar ayuda se queda contigo por muchos meses años etcétera verdad y de hecho digo complementando esto que acabas de decir me quedé con con algo en la lectura güey de el tema de la honestidad intelectual o sea Creo yo que sí te debes a ti mismo ser honesto en el en el sentido de decir estoy o no aprendiendo estoy o no entendiendo y clarificar las dudas lo antes posibles antes de que empiecen esas dudas a a hacerse mucho más importantes no Sí ent elar losano y resolverlos te ayuda a largo plazo y precisamente el ejercicio de repasar lo hace muy bien gey y también mencionabas que hiciste un Excel tú con

10:46 las palabras que que no entendías y no comprendí eso creo yo que es algo muy muy útil el siempre que no conozcas el significado de una palabra buscarlo anotarlo y a fin de cuentas para m las palabras son como puertas o sea muchas veces te abren el camino a otro conocimiento que quizá ni siquiera sabías que no sabías y para mí las palabras tienen esa función y Bueno pues yo soy un fan de los excels y de las métricas y de medir las cosas entonces me me identifiqué mucho con esa parte fíjate que se transformó en una herramienta este Excel que yo hice fue gracias a una maestra mía De filosofía de una clase que se llamaba conocimiento y realidad que es eh epistemología Y metafísica verdad así se llamaba la clase ella fui a su oficina y hablé con ella sobre eso y yo me había topado con una pared de acero ya no podía entender

11:31 y yo estaba asustado porque dije Oye cambié toda mi vida para esto y no no estoy avanzando es como que imagínate dejar todo por por cantar y y tienes mala voz o no verdad imagínate o fútbol verdad claro es muy diferente verdad muy muy diferente Este pero sí me entró un miedo y esa fue mi mi forma de salir adelante entonces después de eh hacerme esa Promesa de honestidad intelectual que es un concepto que he mencionado muchas veces con mi hermano y en los podcast siempre lo menciono es Es más trabajo Claro pero a largo plazo te haces mucho más eficiente avanzas más entiendes más y abres muchas más puertas y y ese ejercicio conlleva una humildad en aceptar que no entiendes las cosas y que eres un alumno en un tema a pesar de tu edad Y tu experiencia en otros temas

12:17 estás empezando de Cero y es la mejor manera de aprender Y creo que hay en ciertos en ciertas disciplinas que tienen que ver con el trabajo intelectual es un elemento clave porque si no no avanzas me recuerdo mucho Ahorita estoy aprendiendo me estoy jugando mucho ajedrez y el y y dentro de mi aprendizaje En ajedrez me topo con estas paredes o estas Sí estas paredes en donde uno tiene que ser sincero consigo mismo y y aceptar que no se no sabes o sea en el ajedrez es muy muy duro porque se divide como en tres etapas y tienes que estudiar el juego para poder mejorar y sí claro tienes que estudiar en en un principio tienes que aprenderte los openings y luego en el middle game que tiene que ver ya más con

13:03 estrategias y tactics tienes que jugar y luego analizar tus juegos ver tus errores y en mi caso yo documento los errores para no volver a cometerlos y hay una cantidad gigantesca de errores Ya te metiste torneos o no ayer jugó un torneo neta me llevó la perdí los tres juegos sí tenía mucho sin jugar es que en ches.com hay torneos hacen torneos diarios y tenía mucho sin jugar por lo mismo porque ya llega un punto es que la perder En ajedrez es muy duro porque es una derrota muy para mí para mí es es devastadora no es lo mismo perder en no sé güey Incluso en el fútbol o en tenis también es uno contra uno es terrible pero el ajedrez yo lo siento todavía peor porque es un juego meramente intelectual o cuando menos así así se viste No sí es pura lógica es pura lógica pero si hay una memorización y si hay teoría y si hay otro tipo de

13:49 habilidades que tú Vas trabajando entonces como que me di cuenta que me me me tenía que prepararme para jugar una partida de aedes Y ya dije no sabes qué su madre voy a jugar gy porque no me voy a hacer mejor si no juego entonces jugar y luego analizar y luego documentar y luego vas iterando y eventualmente empieza a generar patrones que los patrones establecen principios dentro de de tu juego que te hacen mejorar y se hace la muscle Memory te acuerdas que practicamos la memoria de múscul s memoria muscular pero pero empieza a reconocer más patrones que establecen principios Entonces ya estable principios O sea ya te vas dando cuenta que Oye por ejemplo el caballo me conviene más tenerlo en el centro del tablero a tener esquinas o los peon Perdón los peones pues obviamente los del centro son más importantes que los de los lados porque no cubren tanto los

14:35 lad estableces principios que son a fin de cuentas pues como axiomas o sea principios Pues casi como que las bases de cóm pero lo cabrón de la ajedrez es que esos principios te ayudan a mejorar pero la neta esos principios Son son paja o sea porque tú ves ella ahí jugando ajedrez y no los principios los rompe completamente porque ve tantas movidas adelante que ahí también compararse con un a no sería justo no es imposible O sea no puedes aprender a jugar como un Ai tienes que aprender a jugar como un humano y en los torneos Cómo saben que no están metiendo e para jugar sus torneos sus juegos eh análisis de partidas o sea es pura estadística sí es pura estadística hay Hay ciertos movimientos que un ser humano no haría y tiene que ver con la con la versión al riesgos es

15:22 es un tipo de juego no porque incluso aunque tú lo quisieras hacer no lo harías no tienes tú la competen o se está topado es tipo un estanque entonces usan un Ai para analizar si el juego es humano no Ah Es una locura pero es más con estadística ya sí qué chido pero bueno nos desviamos Alguien podría ser un Ai que simule cóm jugaría un humano tal Yo quiero hacer eso ese es mi proyecto de este año o sea justamente quiero hacer un engine con todo esto lo que o sea con todo lo que te acabo de decir es mi manera de humanizar a un a un a un engine para hacerlo jugar como un ser humano que en lugar de que analice muchos muchos posiciones que sí lo va a acabar haciendo que establezca una unos unos principios de ajedrez que que que de boca en Boca se comparten Y con esos

16:09 principios Determine qué Qué posicion es el tablero analizar Y qué no Y entonces ahorras se hace mucho más efectivo porque si lo haces por Fuerza bruta nunca acabas o sea Ah no no no nunca acabas tienes que tienes que cortar un poco el árbol no pero es un pedo apenas est en pañales muy difícil hacer eso pero que chido te entar ese proyecto nada más último comentario sobre esto me recordaste Eh mi esposa patti con su último profe de de de arte ella pinta verdad se dedica al óleo eh En un momento de las clases les dijo a sus alumnos es hora de enfrentar sus miedos técnicos enfrentar tus miedos técnicos porque puedes seguir con un tipo de práctica por muchos años y llevarla como que ahí pero tienes unos ciertos miedos técnicos que no enfrentas y los dejas

16:54 ahí y creo que todos hemos enfrentado eso Entonces ella me dijo que está enfrentando unos mos técnicos y son cosas bien difíciles de hacer que dices como está muy difícil lo voy a dejar para después y luego nunca lo haces y Entre más tiempo pase más difícil le velve corregirlo porque ya generas en el golf por ejemplo en el golf tienes un swing cómo se llaman muletas muletillas muletillas en el golf tienes un swing y a lo mejor tu swing funciona le pegas lejos pero tienes un slice terrible gy entonces tú slice es que ha de cuenta que le pegas a la bola y no sale Derecho sino que sale Entonces en lugar de arreglar el swing lo que haces es que empiezas a apuntar más a la izquierda para compensar un poco y así así de hecho mi papá juega así O sea mi papá y y justamente me dijo este año que me quiero poner de objetivo enfrentar ese error técnico quitarme el slides porque mi papá juega bien tiene buen handicap

17:40 pero está tiene sus trucos y y y el pedo de cambiarlo ahora es que todo lo que aprendiste últimos años es borrón y cuenta nueva y hasta hasta es des aprenderlo vaya Ajá porque ahí vas en contra de tu m memor tu memoria muscular como sé cómo llamarle tienes que irte en contra de eso para hacer nuevas nuos prin difícil está difícil pero necesario en la filosofía pasa mucho eso muchísimo De hecho hace mucho cuando empecé a estudiar filosofía no acuerdo ni quién me lo dijo pero de me dijeron que que estudiar filosofías a veces se siente como eh repasar todo lo que sabes y desaprender muchas cosas para poder reaprender lo todo otra vez una segunda pasada ha de cuenta pero bueno empezamos con el repaso No nada más decidí traerme esta frase porque creo que tiene que ver con el el proyecto Macro que traemos

18:27 este con con esta idea de de de hacer episodios de filosofía y es la frase de John abot no sobre el ensayo que también lo pusimos en la descripción del episodio uno porque las buenas escuelas por sí solas nunca serán suficientes dice la vida es más que trabajo si damos a los jóvenes la idea de que solo necesitan eh habilidades de alto nivel para trabajar nos equivocamos van a necesitar habilidades aún más elevadas para vivir y desarrollarse en la sociedad actual tenemos que entenderlo bien no se trata de tecnología sino que de lo que significa ser humano De qué tipo tipo de futuro queremos para la especie humana como lo he mencionado muchas veces la filosofía no se trata de por ejemplo hacerse rico o hacerse más inteligente eh Aunque puede ayudarte a trabajar mejor aunque puede ayudar a

19:12 acelerar tu cognición tu memoria etcétera eh dos de los primeros fines de la filosofía fueron eh encontrar la verdad no definir verdad entender organizar estructurar el conocimiento del mundo y el otro es vivir una buena vida que sería más de lo que vamos a ver hoy eso ya tiene que ver con con Sócrates no y la y la filosofía moral entonces Eh pues este proyecto tiene que ver con eso no O sea sería alejarnos un poco de lo que la mayoría de las personas están haciendo que le quieren enseñar a los jóvenes de cómo eh ganar dinero y cómo ahí está la felicidad y y listo y esa es la vida no yo creo que en el mundo hiper competitivo en el que estamos enseñar eso es detrimental es malo para para mucha gente no porque es poco realista no este solamente eh

19:58 enfocarse en una de las dimensiones de la existencia que sería ganar dinero pues no es todo claro necesitamos comida este Necesitamos este pues agua Necesitamos este ropa necesitamos todo un techo todo esto Pero hay gente que tiene todo eso y no tiene muchas otras cosas entonces no solo una Resuelve la otra verdad sí la base Sí pero más adelante cómo queremos vivir necesitamos amor necesitamos reír necesitamos pensar necesitamos hacer arte en ese caso y te lo quería preguntar y ahora con con este esto que mencionas creo que va muy a Doc porque tú consideras que la estudiar filosofía es un lujo O sea ya es tener saciado esa primera parte de Okay estabilidad económica estabilidad emocional social Okay mucha gente piensa eso mucha gente piensa eso porque de

20:44 alguna forma la filosofía empieza empieza sí y no en la aristocracia Porque para empezar a aprender a saber leer en Atenas era un lujo muy pocos sabían leer verdad empezamos desde eso pero muchos de los que por ejemplo eh heráclito y Platón que los dos tenían ascendencias de de Reyes y aristocráticos muy pesados decidieron alejarse de la vida política y alejarse así de la riqueza eh pero por ejemplo Sócrates la la clase Híjole no quiero quemar una parte de lo que estamos haciendo pero hay una clase hay dos clases de Sócrates que que probablemente vamos a llevar Depende como nos vaya pero eh Sócrates no era una persona opulente que tenía verdad y Sócrates fue fue militar por mucho tiempo luego salió de la militar y no decidió dedicarse a la aristocracia o a la política no

21:30 decidió dedicarse a platicar a filosofar pero Sócrates por ejemplo tenía hijos sí tuvo hijos sí y los mantenía O sea qué pensarían qué opinión tienen los hijos de Sócrates sobre Sócrates eso eso siempre me ha llamado la atención güey pues es difícil decir fue hace 2500 años pero sí llega un punto eh vamos a leer el critón si es que si es que avanz Exacto si llegamos a la no a la tercera temporada vamos a leer el critón eh pero ya ya llegaremos ahí porque hay que hacer una base para llegar a leerlo bien pero ahí él habla sobre sus hijos habla sobre porque no sé si sepas te acuerdas del cuando grabamos el primer episodio que que Sócrates lo matan verdad se muere y él habla un poco sobre sus hijos pero para él lo que él estaba haciendo era lo mejor para sus hijos por

22:16 qué lo mataban Recuérdame este Sócrates muerte épica Tena una muerte épica eso son la apología eso va a estar en la segunda temporada de hecho el episodio el episodio 6 de la segunda el tercer episodio de la segunda temporada sería la apología Haz de cuenta que Sócrates acaban él acaba siendo juzgado porque parece ser que estaba corrompiendo la juventud de Atenas porque les estaba enseñando a pensar entonces Sr es lo que hace que eso siempre lo menciono y se menciona comúnmente ahorita vamos a hablar de Sócrates de hecho mejor me estoy adelantando hay una parte que de Sócrates porque es esencial la historia de Sócrates para la ética Okay Me gustaría preguntarte Roberto Aquí tengo esta imagen que es este el paso ahora sig la clase uno eh tuvimos un calentamiento Tuvimos una serie de este

23:03 conversaciones verdad de diferentes cosas y luego hicimos un enfriamiento me gustaría preguntarte eh o pedirte que hicieras un pequeño repaso verdad aquí tienes como un poco de lo que vimos de la clase número uno pues la clase número uno empezamos si no me equivoco con la canción Esta de Pink Floyd que me gustó la de Times se la recomiendo eh habla sobre cómo eh un hombre Empieza a vivir la vida y ya de repente pasa el tiempo y se da cuenta que nadie le avisó que tenía que correr y como que perdió el el starting gun No dec sí you Miss starting gun Se te perdió el tiro de partida te pareció escuchar esa canción sí O sea me me me identifiqué mucho porque llegas a esta vida y no sabes qué está pasando y cuando más o menos sabes o te inventas algún sentido Ya se empieza a sentir que

23:48 que vas vas no y y me identifié con esa parte y y y hoy en día que que pues me me pongo a cuestionar ar un poco más el tema de la edad el tiempo empieza a pasar más rápido ya ya empiezas a decir cosas de digo tú eres un poco más grande que yo pero ahora yo digo no sé hace 10 años y hace 10 años ya tenía 20 años ya tomaba ya iba de fiesta y eso me empieza a marcar un poco Hoy fui a jugar fútbol con amigos de de Prepa y ya están bien pelote ados o sea Ay yo soy un señor tú todavía estás en el proceso de transformarte pero igual ya ya ya hay otras responsabilidades tambi las crudas pesan más incluso

24:34 volteas a ver a tus familiares y a todos están más cercanos sí a ese a ese tú tienes sobrinos o no tengo sobrinos no oa mi hermano no ti hij Okay ya okay pu cuando nació mi primer sobrino el hijo de Diego este Pablo fue una cosa importante también para mí porque dices Oye espérate O sea ya Mi hermano tiene un hijo y Y ves al niño y se parece a ti Y eso es una eso para mí fue una una cosa un shock interesante para bien porque vas dándote cuenta de que Oye pues hay otras cosas en el mundo que eh pistear y jugar sabes cosas así verdad pero bueno esa es la primera parte después hablamos sobre los cinco campos de la filosofía y los cinco campos de la filosofía que aquí los mencionas eh No

25:19 por nombre pero más o menos de lo que tratan son la ética que se ocupa de las cuestiones morales y la toma de decisiones y usas la pregunta qué debo con el tiempo que tengo aquí porque usaste una frase para para para hacer este ejercicio de cuestionamiento sobre Qué tipo de preguntas deberías hacerte bajo ciertas áreas de la filosofía no después está la epistemología que se enfoca en el conocimiento y la forma en lo en que lo adquirimos y las preguntas que te haces es Cómo sé con certeza que sé algo o cómo Qué es saber o sea todo toda esta cuestión de cómo adquieres tu conocimiento bien que es la verdad es una creencia verdad sí después está la metafísica física que te pusiste un poco misterioso sobre que era lo cual entiendo que explora un poco la naturaleza fundamental de la realidad eh

26:06 Y y pues te haces preguntas de Qué es la naturaleza O sea qué son las cosas que me rodean Qué es lo real real después está la estética que examina la predación de la belleza Ah en metafísica También incluye libre albedrío si somos libres o no y También incluye la identidad personal porque somos algo en el mundo que somos nada más agregando el concepto de la estética examina la prión de la belleza y y pues Qué es la belleza que Cómo saber si algo es bello y evalúa un poco toda esa parte no okay Y qué más eh eso fue lo que me acuerdo de la estética Ah filosofía del arte también que es arte Ah buo sí sí sí el arte sí exacto y la prestación estética que es un queé es un valor estético que es un juicio estético la

26:51 clase tres el episodio tres vamos a dedicarnos a eso estética exactamente y luego la última es es la lógica que se centra en la estructura y la validez de los argumentos que básicamente es como la malla que envuelve a todas las premisas y que acabamos a fin de cuentas escupiendo o diciendo tienen una serie de reglas para poder analizarlas por sí mismos y determinar las conclusiones que podemos llegar con ella no cómo evaluamos un argumento ahí lo que se estudia en la filosofía digo Son muchas cosas Cuál es la autoridad subyacente o la reglas que nos permiten hablar y llegar a esas Cos exactamente Entonces sería eh y y y hay dos formas de evaluar somos argumentos no en la filosofía lo que hacemos Es argumentamos en si se hace la segunda temporada el episodio el primero de la segunda temporada se va a tratar del primer filósofo y vamos a

27:38 tener una clase de lógica vamos a ver qué es una premisa Qué es un argumento y las primeras formas lógicas que son modus ponen modus tolens Cómo evalúas la validez y y la coherencia porque hay dos cosas que evaluar etcétera una serie de cosas así okay muy bien y cerramos con la clase la clase pasada cerramos con Eh pues me acuerdo que le le echaste muchas flores a nietzsche ese fue el enfriamiento Sí sí el estudiante del maestro no no recuerdo de qué trataba esa ese segmento un poquito antes vimos lo de Aristóteles la función del ser humano te acuerdas de ese argumento que de hecho una parte lo usaste en tu libro si no me equivoco Sí sí sí lo de la vida bien vivida no Exacto lo la vida bien vivida este eudaimonia que sería ejercer tus más elevadas capacidades usando la razón haciendo la virtud y usé la

28:23 analogía del del Ah también me acuerdo que mencionaste cre cre que lo mencionaste al principio sobre no no recuerdo de quién era esta idea de que empieza creo que era Aristóteles que empieza hablando de las plantas y luego dice que las las animales son como super plantas eso y luego los humanos somos como super animales Exacto eh Porque las plantas tienen ciertas características que le dan vitalidad los animales le agregan el elemento de movilidad a las plantas y los seres humanos tienen unos unas características extras de los animales que tienen que ver con el estudio de la filosofía según Aristóteles que tú no estabas muy de acuerdo con con ese con con esas capacidades elevadas según la lectura sí las capacidades más elevadas exacto porque se podría cuestionar cuál está

29:09 más elevada que otra pero según Aristóteles y Platón también este la filosofía es una de las capacidades más elevadas que tenemos como especie Entonces por más que nos den comida agua por más que nos den capacidad de viajar trans exactamente vamos si no nos dan la capacidad de ejercer nuestras más elevadas capacidades vamos a ser como tigres enjaulados verdad Y tú nos va a faltar algo siempre Pero tú estás de acuerdo con que la filosofía se es una de las capacidades más elevadas del ser humano O cuál serían otras que a ti se te ocurrirían hay muchas hay muchas yo creo que la filosofía sí es una de ellas otra sería amar no amar el lenguaje tenemos un lenguaje la capacidad de tener un lenguaje sofisticado creo que desarrollar nuestro lenguaje es Pero eso se relaciona con la lógica entre otras cosas Sí con la lógica la poesía con ura

29:57 Sí con la literatura con la poesía este también con las pues con la suerte hay gente que no le toca suerte hay gente que le toca me refiero a que les les les apoyan con su desarrollo este lingüístico no que les gusta leer o que odian la lectura muchos niños odian la lectura verdad este tristemente eso eso se ha hecho muy mal de hecho mucho de mi trabajo Es que estas cosas eh la gente le entienda Para qué son y segundo este no se sientan como algo pesado aburrido este inútil o sabes eh yo creo que Sócrates hizo muy bien eso o sea la forma en la que él llevó su vida le ayudó a despertar el conocimiento de mucha gente sabes y espero que una de mis esperanzas Es que esto que estamos

30:43 haciendo le ayuda a las personas a entender que hay algo mucho más allá de la filosofía que lo aburrido lo que te enseñaron en la escuela o cosas así por ejemplo ética mucha gente piensa que ética es lo último que deberían de hacer pero yo pienso que al revés la ética es algo sí la ética era como la clase chafa del del la escuela no era que Ah sí ética la casa de relleno verdad era relleno y Parece ser que el mundo está en una crisis ética Parece ser que nadie sabe que es lo correcto o o que los líderes hacen exactamente lo que quieren menos lo que es lo correcto es que también la la ética y desde morro me daba esa impresión de que está muy desfasada o sea las cosas que se estaban diciendo en la clase eran cosas que ya no eran vigentes y hoy en día te da esa misma impresión de que estamos como como muchas veces se vuelve retroactiva en el

31:28 sentido de que analizamos las cosas que pasaron en los 90s en los 2000 en los 2010 hoy en día tenemos Esa visión también al futuro y y no O sea como que no no ha llegado Ahí vaya la reflexión y no está apenas estamos catching up con lo pasado que ya se vuelve es como la legislación O sea legislar lo nuevo va a ser casi imposible porque hay una falta de entendimiento exactamente En eso estoy de lo que sigue te comparto dos cosas Bueno tú sabes que estoy haciendo mi mi mi segunda maestría en la ética de la Inteligencia artificial entonces eh dos comentarios primero eh afortunadamente me buscó un periódico filosófico de máximo nivel no sé cómo Bueno ya sé cómo me encontraron porque yo traté de publicar un artículo y me batearon horrible me dijeron No compadre estás verdad no me lo no lo publicaron

32:16 ellos ellos el el periódico se llama Springer nature y y el periódico filosófico se llama e ethic es probablemente el más famoso de ética de Inteligencia artificial del mundo y me batearon y pero que que Aron con mis datos Y de repente hace como tres semanas me llegó un correo y decía drct bolson rusarin queremos que revises un ensayo y yo espérate dije primero que nada yo no soy doctor o sea yo no soy doctor Este pero y les contestaste yo no soy doctor les dije les dije yo no soy doctor porque me pidieron que revisara un ensayo de una serie de doctores que querían publicar entonces me tocó a mí eh Y es un se llama No sé cómo decirlo en en español pero es review que es revisado por un por mucha gente por un colega revisado por colega es un proceso

33:01 revisado por colega este a la ciega es decir Blind pe review Entonces digamos que tú quieres escribir algo te lo revisan tres o cuatro doctores y tú no sabes quiénes son ellos no saben quién eres tú y en base a lo que digan esos de ti se publica o no tu trabajo o te piden más trabajo a ti para corregirlo y me pidieron a mí que revisara un trabajo de máximo nivel de excelencia y yo dije y fue un editor famoso lo investigué es de wasington universidad super buena y le dije el editor del periódico le dije le dijiste do doctor editor do a doctor editor profesor le dije yo no soy doctor editor profesor muy coleccionas hor ya si tienes tres hor estás pasado doctor editor profesor Muy pocas personas pueden estar en ese nivel pero Total le

33:48 dije eso y y dije yo no soy doctor quieres que lo revise aunque no tenga ese doctorado y me respondió y me dijo sí revísalo no importa y yo me sorprendí porque apar porque hay muy poca gente estudiando lo que estoy estudiando y pues yo tengo una maestría en filosofía y estoy estudiando mi segunda maestría en una muy buena universidad Entonces me dijo Dale y y y y entonces revisé este ensayo hice mi mi era un ensayo de 65 páginas y la cosa más difícil que le ido en mi vida todavía no se publica está en proceso de publicación pero están produciendo un tipo de sistema eh basado en ética para eh en ética normativa vamos a ver queé es ética normativa hoy para poder evaluar modelos algorítmicos modelos de Inteligencia artificial para poder hacer

34:34 los éticos y es un proceso Roberto larguísimo extrenos pesado difícil pero que el nivel de impacto que tiene tú sabes un modelo de Inteligencia artificial mal hecho lo lanzas al mundo puedes arruinar millones de psicologías puedes abusar de millones de personas puede ser muchos problemas Entonces ese ese documento que que me sentí muy afortunado no sé quién lo escribió Pero y la persona no sabe quién soy No creo que llegue a este podcast digo a ver en ese campo Cuántas personas hay 15 o sea no se si hay más es 15 o sea ya con con con ese nivel de especialización Pues a nivel doctorado hay pocos o sea pero sí sí que será no no sé difícil ponerle un número ya 300

35:21 500 no sé es un No pues tal vez más un grupo pequeño pero está incrementalmente aumentando entonces Enton entonces Ese fue mi primer comentario y segundo comentario es el ensayo que estoy escribiendo estoy escribiendo mi cuarto ensayo de la maestría que lo entrego ahorita el 15 de enero bueno para cuando salga este ya lo voy a haber entregado hace un mes eh Y estoy hablando sobre la gobernanza de la Inteligencia artificial gobernar es una cosa es la ética y la otra cosa es la política la gobernanza las leyes verdad y están conectadas vamos a platicar un poco sobre eso hoy también entonces eh pero nada nos estamos desviando tod Y empezamos la clase yamos un buen rato apenas estamos en el repaso apenas estamos en el repaso Pero está bien ya tocamos unos sí sí sí no hay prisa verdad tenemos más o menos las las 3 horas verdad Okay yo no tengo prisa perfecto Yo tampoco entonces eh

36:09 además el el comentario que quería hacer también es que eh Para las personas que se metan a estudiar conmigo van a tener la capacidad de hacerme preguntas en vivo con el nich and Sky y la mesa redonda la mesa redonda todos pueden hablar y mientras más personas entren a la clase más tiempo doy entonces eh pueden estar pensando Oye pues yo mejor no entro porque pues no voy a poder hablar va a haber tiempo entonces va a haber van a ser clases TR horas nada o sea esto sí es un parpadeo se arman mesas de cuatro o c hor he logrado 4 y media algo así entonces mi intención es que este sea un Super Grupo que seamos bastante gente de nuevo volviendo al tema de las preguntas Mientras más gente haga preguntas pues más aprendes y más más ángulos ves el problema verdad Porque todos tenemos un Universo de diferente que que aportar

36:58 eh Ya empezando Ahora sí la la la clase no este acercándome al calentamiento la clase de hoy Yo creo que hay dos tipos de de profesores por lo menos dos tipos vaned a haber más pero están los profesores que quieren convencerte de algo eh Y hay profesores que solo quieren traerte los mejores argumentos y que tú decidas Dónde está la verdad no yo he tenido los dos profesores no creo que haya uno mejor que otro eh tenía un profesor de filosofía de la psicología que nos quería convencer de que futuro de la filosofía la psicología eran esos argumentos y contraargumenta cualquier cosa que decías decía no eso no Y eso y te daba excelentes razones y te quedabas Entonces estás ahí como verdad yo me considero como el segundo tipo de profesor yo voy a traerte a ti y

37:43 a los que estén viend siento que tu carnal es el primer tipo de profesor para empezar no es un profesor pero si lo fuera si él diera una clase a ver sería un excelente profesor pero utilizaría o sea creo que eh verbalize un poco las dos distintas personalidades con tu carnal y tú yo creo que yo creo que mi carnal es es muy político y él no lo esconde no y es una persona que piensa en el en el fin o sea creo que a veces se expresa de la manera que se expresa porque él quiere empujar una idea una idea entonces la la quizás la lleva a un extremo porque prefiere que ese extremo se lleve a cabo a la alternativa o es una persona con muy muy maras sí tiene convicciones muy

38:29 profundas de hecho en su libro que acaba de salir Bueno acaba de salir ahorita en enero o diciembre este de hecho váyalo a leer vyan a comprar me pidió que le escribiera un una pequeña frase y yo le puse eh que mi hermano tiene profundas convicciones filosóficas Qué raro es muy raro toparte personas así güey pero pero los motivos son más oscuros en ese libro él habla de sus motivos eso fue mi comentario que dice entonces eh Ahora en la academia eso eh te toma toda la vida te literalmente hasta que tienes 30 40 años o verdad pues dep Supongo que depende un poco de cada quien Pero mientras más joven m más matizado Eres ya este profesor que yo te te dije De filosofía de la psicología es una eminencia en la filosofía de la

39:15 psicología y él tenía 70 y tantos años él ya podía verdad eh entonces eh pero es que ver también eso eso de tenía 70 tantos años se vuelve un un concepto relativo porque en ese caso una persona de 50 con un vato de 20 podría hac lo mismo o qué tal si el día de mañana ya vamos a vivir 140 años el 70 va a ser un un niño un niño Sí bueno tal vez no Su edad es lo importante tal vez lleva lleva 50 años estudiando filosofía pero se vuelve algo más de lo mismo es es Es tiempo es tiempo ex tiempo bien invertido lo entiendo pero tiempo a fin de cuentas entonces eh defender una postura Clara en la filosofía eh toma años Sí sí sí sabes entonces mucho de lo que estoy haciendo ahora eh Claro mi mi

40:01 mis cinco clases mis cinco clases que son historia de la filosofía ética estética epistemología y metafísica se tratan de las bases porque yo lo que quiero es construir un entendimiento esencial verdad las la clase pasada y la clase de hoy Estoy construyendo el vocabulario necesario para que podamos hablar el mismo tipo de hacer la misma tipo de actividad con los mismos tipos de palabras sí eh entender que es epistemología metafísica Cómo abordar preguntas entonces mucho el primer trabajo es es mapear entonces para defender una convicción filosófica exitosamente en la Esfera Real Como ganar un torneo de ajedrez global necesitas una serie de años estudiando Sí y necesitas blindarte en esos cinco exactamente por eso que lo hay más Verdad porque está la combinación de las

40:47 de de distintos Campos que producen Campos nuevos y Campos ex lo que me preguntaste la la la clase pasada Oye mateus este puedo empezar a estudiar filosofía del siglo XIX si no Pues sí puedes Pero qué tanta precisión vas a tener para entender la historia de la filosofía la historia de una pregunta cómo se ha respondido quién Cómo Y por qué es es muy muy largo todo eso verdad Entonces eh mucho de mi esfuerzo es la base verdad Pero bueno cada quien el estilo de cada quien es hace el pues cada quien hace el estilo que quiera verdad yo he decido tomar esa postura porque también prefiero eh traer si vamos a hablar de la historia de la filosofía tenemos que que buscar un poco de todo o mucho de todo si yo contara solo los argumentos que son mis

41:32 favoritos pues estaría contando la historia sesgada de la filosofía me explico por eso Especialmente los historiadores de la filosofía que es a lo que yo me dedico y me quiero dedicar Yo quiero hacer mi doctorado en la historia de la educación de la filosofía pero en un futuro verdad este todavía me faltan unos unos años quiero terminar la maestría dedicarme un poco a a mi esposa y a a mi hija unos años y luego voy hacer mi mi doctorado eh pero bien si quieres contar la historia Pues tienes que contar de todo si no contarías solo mis argumentos favoritos y no sería la la verdadera historia claro Entonces nada nada más quería comentar eso y lo digo preparándome porque la la la las 10 clases que preparé las 11 clases de de ética Pues hay filósofos controversiales para diferentes lados y hay gente que los odia ha gente que los ama pero yo les invito Oye Aunque odies uno o ames

42:20 otro trata de leerlos con un velo de ignorancia como si no exact porque así le sacas más provecho También muchas veces se odia la instrumentalización de la del filósofo no o sea porque se la filosofía se vuelve a veces una política o una ideología se politiza y se vuelve un el panfleto que se comparte para empujar exactamente y ahí se pone controversial entonces eh yo tengo que ser muy diplomático verdad porque como comenté yo no busco empujar ningún tipo de agenda de ninguna forma este ni religiosa ni ideológica y de hecho siempre pregunto a mis alumnos Oigan critíquenme díganme En qué me estoy equivocando una cosa enorme que esto lo dejo claro yo no estudio filosofía Oriental por ejemplo eso sería filosofía occidental pero claro vamos a ver en la

43:05 historia de la filosofía que mucho o parte de la Oriental viene de Atenas también De todas formas viene de Atenas viene de los de los clásicos no hay mucha influencia que nace en Atenas que se esparce por todo el mundo ent sería como filosofía global pero se que es controversial decirlo dejémoslo como filosofía occidental la filosofía Oriental en un futuro la podré estudiar y complementar y ahora sí escribir un libro de la filosofía y crees que sea muy diferente eh Pues en parte es que hay mucha influencia está la filosofía islámica por ejemplo este que tomó un poco de Atenas pero tuvo su parte est la filosofía Oriental que tomó un poco de Atenas pero se desarrolló hay esfuerzos por hacer filosofía latinoamericana verdad este Pero esto es un proceso que toma cientos y no es que miles de años es una cosa difícil porque para

43:51 realmente y auténticamente construir argumentos nuevos eso es trabajo de toda la vida y de mucha gente y por muchos años y eso se puede meter en Inteligencia artificial O sea la construcción de argumentos considerando lo que a un ser humano le tomaría décadas estudiar pues ahí es ahí lo que los filósofos te dirían sería que se que no probablemente porque la filosofía es una cosa muy humana es algo eh tal vez de las cosas más humanas que hay verdad este tú puedes consultar chat gpt sobre la historia y la filosofía y te va a decir argumentos y lógicamente va pero está topado me ha topado muchas veces que que que estoy de repente pregunto cosas cht pero está topado porque lo topan O sea no no podría no estar topado

44:37 pero tienen miedo de las implicaciones que pudiera tener también están los laal a ver entiendo que quizá pueda haber un tope quitando ese tope y entiendo a dónde vas pero el chat gpt hoy en día el mainstream está topado por una agenda políticamente Correcta Por supuesto Sí sí sí muchas muy marcada no Pero además de la agencia de la de la de la de la de la agenda política que sí estoy de acuerdo este hemos platicado sobre el tema de que critica un político no puede criticar otro mil cosas así hay experimentos que puede ser muy fácil pero por ejemplo yo le pregunté sobre un aforismo de nietzsche específico de un libro que es dominio público y no me supo hablar de ese aforismo no lo supo ni siquiera localizar Entonces no está indexado mucho trabajo filosófico parece que ni está indexado o no se entiende o no verdad este Pero bueno es el problema

45:23 de la indexación ya se ha resolvió pero ya se resolvió porque hoy en día ya tiene acceso a a la red no pero yo traté ayer gp4 no no no funcionó pero le prendiste la acceso a la red o no por supuesto Sí o sea usó Bing Busca en Bing Search en Bing s lo hecho y apagaste el acceso a la red y no te o sea le pusiste unmo y que te dijo a la me dijo una mentira fue una alucinación y el peligro de las alucinaciones que les llaman alucinaciones verdad el peligro de eso es que la el 99% de las personas para diferentes contextos no conocen las alucina por ejemplo tú sabrías decir una alucinación de teoría de color de Metafísica de color a nivel doctoral Pues tú y yo nos la no no hemos estudiado ese doctorado le creemos Entonces es una lasunción sería un falso

46:09 positivo ya pensamos que es un que es una buena respuesta pero no lo es y muchas veces es así la una palabra que también me gusta mucho en la jerga de Inteligencia artificial es el artifact que el artifact es como un error un comportamiento extraño Ah un artefacto pasan Ajá me gusta mucho la palabra artifact me recuerda metroid Prime no S como que me da el como que una una armadura o una me da un un sentimiento similar Sí hay muchas cosas ahí interesantes que que a veces ni siquiera hay palabras volviendo a lo que mencionaste de que las palabras son como puertas hay muchas puertas que están cerradas o que ni siquiera sabemos que son puertas Entonces estamos navegando y y y imagínate un joven verdad que no tiene ni idea entonces toma eso como la verdad absoluta Porque también se ve muy convincente Cómo responde sale como que TR y y y tiene una técnica que primero

46:55 te el primer párrafo de las respuestas de gpt repasa tu pregunta Entonces es una técnica para como los freestylers que les tieran una rima y su primera rima Oh Tú me dijiste que para pensarse repiten la primera la última rima del contrincante son como rapsodas eso luego lo vamos a ver los rapsodas son como unos freestylers de la Grecia antigua Pero hay hay un texto de Platón sobre los rapsodas lo vamos lo vamos a leer hay un texto de Platón sobre los rapsodas Oh no me jodas te gustaría freestyle a ti has freestyle no sí sí freestyle neta es una técnica ch Me gusta mucho el freestyle pero si lo Hubo un tiempo que practicaba Y sí me sentía sharp obviamente a un nivel muy bajo pero ahorita estoy oxidado otra vez pero me gust hay un amigo mío de este F

47:41 cutters que es gringo verdad lo conocí en Brasil el bato era muy bueno para rapear bueno bueno a los estándares que yo tengo verdad no tengo tanta experiencia pero le dabas un tema y empezaba y y con unos pistos encima se arrancaba el vato y te atac te reías mucho porque iba Tejiendo y funcionaban las rimas y todo es una actividad muy chida es un arte muy chida Estoy totalmente de acuerdo luego platicaremos sobre sobre sobre eso eh repasando las eh un poquito más las habilidades para esto verdad porque sí esto es un podcast pero también estamos como metiendo un pie a un tipo de clases como un híbrido entre un una clase y un podcast algunas técnicas eh lean verdad los recursos que podemos lean tomen notas tengan calma Si no entienden algo busquen el diccionario

48:27 Eso es todo verdad el objetivo de del final de todo esto de hecho pues si es que llegamos a la temporada final sería pedirles que escriban un ensayo filosófico a los que escuchen este podcast imagínate estar chido Imagínate que podrían escribir 2000 3000 4000 ensayos estaría muy chido sería como la la la Joya de la corona y ahí eliot se pondría la del Puebla hbre no ahí sí sería gpt tendríamos que hacer un modelo que revise ensayos filosóficos imagínate eso es un trabajo pes Sí sí sí claro ese es un cuello de botella del estudio filosófico este de hecho hubo una huelga ahorita ya en Cambridge porque querían aumentar Los sueldos de los profes y y no lo estaban aumentando Entonces los profes dijeron saben qué pues vamos a dejar de revisar ensayos y se frenó Entonces ya no podía

49:12 avanzar porque lo de la filosof y ahora está cambiando esto yo creo que el escribir ensayos ahora con gpt ya no va a ser tan fácil evaluar el conocimiento de alguien en base a lo que escribe porque gpt 4 te ayuda mucho con eso claro te lo sintetiza de una manera Sí pero para ser sincero eh mucho lo que escribe gpt 4 en ojos de un profesional como dijimos ahorita puede sonar como basura o como un tipo de como algo con baja calidad Sí y más O sea entre menos input tenga se vuelve más basura más genérico más sí entre más le agregues un contexto apuntes bl la se vuelve un poco más preciso pero sí es algo distinguible exente pero engañar a un profesor por ejemplo a nivel post doctor oral con gpt te cacha así

49:59 Ahora eso dicen no ya ya para el tercer cuarto dices ahora te digo cómo lo podrían cómo lo podrían cachar con una técnica medieval en la época medieval Y antes los doctorados bueno los doctorados ya sería época escolástica medieval pero el doctorados se defendía en Viva voe Viva voe es en viva voz Es latín en viva voz tú si querías tu título doctoral tenías que defender tu trabajo en viva voz en frente a un público y un panel de doctores si alguien escribe un ensayo y lo invitan a dar una conferencia que hable y que defienda ahí Lo cachan Sabes porque es que también depende de cómo utilices chat gpt porque lo puedo usar para para estructurar argumentos que ya tenías para pulir estilo gramática sí o

50:44 lo puedes usar como que te genere cont argument un en blanco y que te aviente lo primero que se le ocurre O sea hay distintos usos que le puedes dar al aliento yo no estoy peleado con usar chat gpt yo creo creo que hay muchos miedos por ahí pero son análogos a los miedos que surgieron con las calculadoras por ejemplo no Oye este departamentos de matemáticas Yo nada más uso vacos no sé que est que es una calculadora es una calculadora Pero sí había departamentos de matemáticas que entraron como en crisis de que Oye qué va a pasar con el futuro de las Matemáticas ya para qué sirve nuestro trabajo cambió todo a mí me tocó la ley 84 no te dejaban usar ciertas cosas o sea te la pedían pero que aquí n más no le la Texas instruments que todos ponían el Tetris No si lo instalab est sá al t muy muy chido ingenería necesaria eh

51:30 otra cosa que eh algo también es difícil trazar un análogo igual porque no hay precedentes de gpt 4 pero otro análogo algo así como lo de las Matemáticas sería como el Wikipedia Wikipedia Wikipedia fue el chat gpt de mi generación Y antes fue enciclopedia en carta en carta y muchos profes odiaban eso Claro porque sus trabajos estaban en riesgo Yo creo que el trabajo de los malos profesores está en riesgo pero de los verdaderos profesores de los que están apasionados por el conocimiento y quieren que las personas aprendan y se eduquen van a usar las mejores herramientas del mundo un un un amigo de mi profe allá en la maestría que revisa ensayos de inglés dice que se le decía hasta no ético pasar revisar el ensayo del alumno y

52:16 luego pasarlo por chat gpt porque hay cosas que él no detectó que chat gpt sí detectó Entonces para darle la mejor retroalimentación al alumno tienes que usar las mejores herramientas disponibles está bien cañón Sí está cabrón como los profesores este evaden eh o realmente garantizan que existe un aprendizaje en los alumnos a pesar de las herramientas tecnológicas en mi carrera muchos de mis exámenes como como me recuerdo que estudiaste ingeniería en yo soy programador ingeniería en sistemas en sistemas es mecatrónica No no es ingeniería en tecnologías computacionales en tecnologías computacionales Okay pero muchos de los exámenes eran llegaban especialmente de los maestros la neta buenos Porque eran muy buenos maestros llegaban y y la la pregunta el examen se les ocurría en el

53:02 momento Entonces teban unas hojas en blanco y te decían prográmame y te daban los requerimientos del programa y programas en lápiz güey to mano todo en lápiz eso ch y un programa que en el momento se le ocurre al profesor y estaba muy chido la neta aprendidas muy cabrón güey está chido y revisaban el el el el código en en sí Muchos exámenes de filosofía yo me tocó extraño eso estaban bien chos exámenes que güey llenabas tres cuatro hojas y entregabas tu programa has programado últimamente pues estoy regresando con con este chess engine estoy Me aventé un tutorial o empecé a ver una serie de de de videos de un vato que se que se que hace un chess engine en python entonces estoy otra vez ayer volv instalar python en esta Laptop que no lo tenía y quiero quiero otra vez desoxidar de qué chido

53:49 fíjate que porque si estoy oxidado la neta es que es que las habilidades así era que a la vera Cómo se compila sí tienes que irte hasta atrás de la memoria y repasar y ahora son herramientas nuevas YouTube ayuda mucho la n youtu ayuda muchoo qué te iba a decir y gpt 4 también para programar Yo nunca he usado gpt 4 para programar Uy cálalo yo estaba haciendo es que ahí sí me da un poco es que me da un poco de miedo porque te vuelves te puedes volver muy dependiente al modelo intelectual que te genera chat gpt en mi caso para lo que quiero hacer hay un hay un aprendizaje para mí en el en el en la rama de la programación en la rama de la ajedrez o sea ni yo tengo muy claro cómo o sea cómo establecer las bases para lo que quiero que que sea el engine porque me hace falta mucho entonces Quiero

54:35 aprender en los dos simultáneamente muy bien muy bien eh Un amigo se llama pero para de bogar es muy poderoso sí Exacto dónde le falla dónde truena eh este Daniel Treviño un amigo mío keno Saludos a keno si nos estás viendo él fue programador y me dijo Mira Mateos cuando yo me gradué de una buena universidad no voy a decir nombres aquí en Monterrey una muy buena universidad el Tec lo V Se graduó sí se graduó eh Y le ofrecieron dos trabajos un o sea consiguió dos ofertas uno le pagaba bien poquito pero no tenía que programar e y otro le pagaba más pero tenía que programar y se dio cuenta que no sabía programar y estudió creo que mecatrónica o o no sabía lo que le pedían no sabía Entonces al terminar la carrera aprendió a programar con YouTube se puso a darle

55:22 darle Claro que es muy diferente tratar desde cero o tratar desde una basee pasa que que a lo mejor no no te sientes preparado Pero de perdido tienes por ahí las ideas y te dan deabus de ciertas clases y eso te acelera mucho el proceso pero sí pasa mucho en en especialmente en esta carrera que aprendes algo y implementarlo en el mundo real es complicado hay unos unas cosas que se llaman hackaton que son concurso de programación y yo nunca me metí a uno en Universidad de lo que la neta me arrepiento no me metí a nada porque el chile cagaba el elemento social y de que ay Quédate a dormiren me cagaba siempre todo pedo te quedas a dormir Sí sí sí se quedaban a dormir y hacían concursos y como que en general la vibra me cagaba sabes era muy optimista no olvídate est como que era muy optimista y muy que uy somos hackers

56:09 y vamos a me cagaba todo eso yo prefería los verdaderos hackers están a las 4 de la mañana con pero la neta qué porque sí siento que hubiera aprendido mucho más y conoc mucha y hoy en día no estaría tan oxidado porque eso fue lo que me hizo que me oxidar más más que nada en los últimos años de mi carrera esos los hackaton se volvían cada vez más importantes y yo ya estaba gravitando más hacia lo que me dedico hoy en día y ahí es donde me oid en silicón v ha hackaton que cambi la historia está bien chidos hacen cosas bien chidas y bien rápidos y es donde más aprende la gente porque estás como que con una presión de reloj okay O sea me acuerdo que usaban mucho Ruby on rails en es un un pues es un lenguaje programación y un framework que se llama ru on rails que en su momento cuando yo me gradué era muy popular no y yo nunca aprendí r porque nunca me Met un hack me

56:56 da un poco de fo en ciertos proyectos en la en la en las carreras de que no yo vo Us ruben gy nunca sobre eso de las carreras y que aprender y que no tiene que ver pienso yo parte del problema de eso es la forma en la que se evalúa pues para empezar mucha gente se copia Entonces pues no aprende nada y otro grupo de gente solo memoriza memoriza para hacer el examen luego como como dijimos te vas de vacaciones dos meses te regresas y que vimos el semestre pasado se acuerden por eso precisamente esta parte de la de la clase de hoy es eh recordándoles que dije en el episodio uno busquen entendimiento busquen entender verdad no no busquen memorizar y está conectado con lo que dijiste al principio tú sobre hacer preguntas verdad Entonces de nuevo interrumpe todos las veces que quieras ya para el

57:42 calentamiento de hoy eh que seguimos el calentamiento ya ya vamos este me traje una frase Horacio es una frase que mucha gente piensa que es de Kant filósofo de la de la enlightenment de la Ilustración del siglo 18 pero la dijo Horacio es está en latín latín y luego la vemos en español dice vamos a subir el nivel de mamadía claro la otra fue en francés latín dimidium lo estoy pronunciando mal probablemente dimidium fati kit sapere aude inie hermosa frase hermosa frase verdad tenemos un vino aquí Qué significa eso quien ha comenzado ya ha hecho la mitad Atrévete a saber comienza sabes Saludos a frase

58:30 gy Saludos lo dijo hace pues hace 2000 años sí 65 antes de Cristo este unos 250 años la idea de esta frase es que el mero acto de comenzar ya es la mitad ya es algo muy grande entonces lo digo porque estamos en la en la clase dos y para que agarremos vuelo y agarremos fuerza para para darle para adelante no Entonces es una frase que ha sido importante a lo largo de los siglos y y la popularizó mucho Kant uel Kant él escribió un ensayo que se llama Qué es la Ilustración What is enlightenment y él habla de que no me voy a acordar exactamente la definición pero algo así como que la Ilustración se trata de eh confiar en ti mismo para poder tener la capacidad de encontrar las respuestas no y y argumentarlas y defenderlas por ti mismo sin que alguien te diga que tú

59:16 lo sepas explicar Okay Atrévete a saber sapere aude no ahí luego podemos poner el ensayo que da ilustración entonces aquí estamos Esa es la línea del tiempo de las 10 clases Bueno 11 clases de historia de la filosofía moral Este es otro de mis ciclos no no digo el segundo fue el segundo que hice pero mucha gente empieza con este De hecho no tienen que llevar el primero para llevar este no es obligatorio mucha gente empieza con este o mucha gente empieza con el de estética no No necesariamente es una escalerita verdad más bien se trata de qué momento de sus vidas están qué preguntas les interesan en la filosofía Y qué les interesa interes a responder no entonces en el De filosofía moral tenemos la clase uno que es introductoria es un mapa de nuevo vocabulario conceptual es

1:00:02 la clase que vamos a llevar hoy la clase dos es epicuro se trata sobre la muerte eh epicuro fue un filósofo que estudió el concepto de la muerte en sí es una idea que ha sido tratada de de ser derribada por los filósofos a través de los años no el miedo a la muerte la los problema psicológicos alrededor de la muerte El Duelo todo eso no epicuro fue uno de los primeros que desarrolló argumentos coherentes y interesantes sobre la muerte la clase 1 es de Tomás de Aquino Tomás de Aquino fue un filósofo y teólogo medieval que desarrolló el tomismo que es un un tipo de filosofía de Tomás de Aquino Pero él hizo un tipo de nunca has pensado ser el mísmo me faltan muchos años para poder

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