Psicología de la sexualidad Clase Nº 1

Alejandro Velarde www.youtube.com

Breve Resumen

Este video introduce el concepto de sexualidad, diferenciándolo del sexo y explicando sus tres dimensiones principales: biológica, psicológica y social. Se explora cómo estas dimensiones interactúan para influir en la identidad sexual, el comportamiento y la salud sexual de un individuo.

  • La sexualidad se compone de las dimensiones biológica, psicológica y social.
  • El sexo se define como la diferencia anatómica y fisiológica entre hombres y mujeres, incluyendo cinco tipos: cromosómico, gonadal, hormonal, cerebral y fenotípico.
  • La identidad sexual es la convicción personal de pertenecer a un sexo, mientras que el género es una construcción social y cultural que define las expectativas de comportamiento para hombres y mujeres.

Introducción a la Sexualidad

La sexualidad es un concepto más amplio que el sexo, abarcando tres dimensiones: biológica, psicológica y social. La dimensión biológica se refiere al cuerpo y su funcionamiento, incluyendo el cerebro. La dimensión psicológica incluye la afectividad, los procesos cognitivos y los aspectos conductuales. La dimensión social se relaciona con las expectativas sociales sobre el comportamiento de hombres y mujeres.

Dimensión Biológica: El Sexo y sus Tipos

La dimensión biológica se centra en el sexo, definido como la diferencia anatómica y fisiológica entre hombres y mujeres. Dentro del concepto de sexo, se identifican cinco tipos: cromosómico (determinado por los cromosomas sexuales XX o XY), gonadal (relacionado con los ovarios o testículos), hormonal (influenciado por los estrógenos y la testosterona), cerebral (diferencias estructurales y funcionales en el cerebro) y fenotípico (basado en la apariencia de los genitales al nacer). El sexo cromosómico es definido por el padre, a través del espermatozoide que fecunda el óvulo.

Dimensión Psicológica: Identidad Sexual y Afectividad

La dimensión psicológica de la sexualidad se compone de la identidad sexual y los aspectos afectivos. La identidad sexual es la convicción personal de pertenecer a un sexo, es decir, sentirse hombre o mujer. Los aspectos afectivos se refieren a los sentimientos y emociones que influyen en la conducta sexual. La sociedad tiende a educar diferencialmente en torno a lo afectivo, lo que impacta en cómo se expresan los sentimientos y emociones en relación con la sexualidad.

Dimensión Social: Género y Expectativas Sociales

La dimensión social se centra en el género, que son las expectativas sociales sobre cómo deben comportarse hombres y mujeres. Estas expectativas son construcciones sociales, culturales e históricas que varían en diferentes épocas y sociedades. El género influye en aspectos como el comportamiento, el pensamiento y los sentimientos, asignando roles y características específicas a cada sexo. A diferencia del sexo, el género puede tener varias manifestaciones y es relativo, asociándose generalmente a lo masculino y femenino.

Salud Sexual y Coherencia

La salud sexual se define como un estado completo de bienestar físico, mental y social en torno al sexo. Implica la ausencia de mitos y prejuicios, y una sexualidad acorde a los valores y principios personales. Es fundamental que haya coherencia entre lo que se dice y lo que se hace en la conducta sexual, para mantener una salud sexual integral.

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Transcripción

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0:02 qué tal muchachos cómo les va hoy vamos a ver el tema número uno de la materia de psicología de la sexualidad correspondiente a la primera unidad cuyo título es la sexualidad porque vamos a ver precisamente Qué entendemos por sexualidad si ustedes estaban pensando que sexualidad Es sinónimo de sexo Pues les cuento Que no es así el sexo es parte de la sexualidad pero el concepto de sexualidad va mucho más allá de lo que es el sexto sucede que que para entender lo que es la sexualidad tenemos que saber que la sexualidad está compuesta por tres partes o tres dimensiones por un lado tenemos la dimensión biológica que tiene que ver con el cuerpo y el funcionamiento del cuerpo el cerebro por si acaso es parte del cuerpo también está incluido tenemos

0:47 la dimensión psicológica que tiene que ver con las afectividad con los procesos cognoscitivos con los aspectos conductuales comportamentales etcétera relativos a la sexualidad a a lo que vamos a ver posteriormente y también tenemos la dimensión social que tiene que ver con lo que la sociedad dice acerca de lo que debe ser y hacer un hombre o una mujer entonces las dimensiones de la sexualidad o las partes de la sexualidad son tres la dimensión biológica la dimensión psicológica y la dimensión social en primera instancia vamos a ver en qué consiste la dimensión biológica en la dimensión biológica entre encontramos básicamente lo que es el sexo que es lo más conocido de la sexualidad el sexo se define como Esa diferencia anatómica y

1:33 fisiológica que existe entre hombres y mujeres o entre Machos y hembras de todas las especies de de animales por ejemplo no entonces el sexo se circunscribe netamente al aspecto biológico porque es una cuestión física simplemente o básicamente Perdón no Simplemente entonces eh el pene los testículos son aspectos son partes biológicas obviamente del cuerpo tienen que ver con el sexo del hombre la vagina la vulva etcétera son aspectos físicos que tienen que ver con eh la el sexo de la mujer y obviamente también el funcionamiento tanto del pene como de la vagina y todos los órganos relacionados que es la fisiología también está

2:19 contemplada dentro de lo que es el sexo bueno si ustedes pensaban que el sexo es simplemente pene versus vagina les cuento Que no es solamente eso en realidad dentro de lo que es el concepto de sexo encontramos cinco tipos de sexo y estos cinco tipos de sexo son eh Por decirlo de alguna manera cronológicos porque se han dado desde un inicio en la vida del individuo hasta eh etapas posteriores por si acaso el sexo es la dimensión de la sexualidad sobre la cual no hemos tenido ningún tipo de elección ninguno de ustedes decidió ser hombre y ninguna de ustedes decidió ser mujer simplemente o nacieron hombre hombres o nacieron mujeres por si acaso no hay tres sexos

3:06 no hay un tercer sexo muchas veces se confunde por ejemplo la homosexualidad o la transexualidad o eh las cuestiones eh que tienen que ver con Estados intersexuales con un tercer sexo no no hay tres sexos hay dos sexos hombre mujer macho hembra nada más después vamos a ver las diferencias sobre las que se construyen sobre Esa diferencia el primer tipo de sexo que tenemos es el sexo cromosómico que viene Precisamente en los cromosomas sexuales por eso se llama sexo cromosómico sabemos que eh los elementos que intervienen en la fecundación son el óvulo y el espermatozoide Bueno pues el óvulo tiene los cromosomas sexuales XX y el

3:52 espermatozoide tiene los eh cromosomas sexuales X e Y pero sucede que cuando se cuando hay un óvulo maduro y cuando hay un espermatozoide no el espermatozoide puede ser o x o y no es x y el hombre es x y pero el espermatozoide tiene o el cromosoma X o el cromosoma y el óvulo tiene solamente el X porque como es x x Entonces siempre va a tener uno de los dos y siempre va a ser x Entonces qué es lo que va a pasar si un óvulo x es fecundado por un espermatozoide y y o y entonces van a nacer un hombre se va a crear un hombre si ese óvulo x es fecundado por un

4:37 espermatozoide x entonces van a a serer una mujer Entonces ese es el sexo cromosómico que viene dado por los cromosomas sexuales que son aportados por nuestros padres Entonces cromosómicamente el sexo está definido por nuestro padre por el espermatozoide que ha fecundado ese óvulo bien Qué pasa después cuando ese óvulo es fecundado empieza a formarse empieza a dividirse en muchísimas partes en millones de partes prácticamente y esos cromosomas tienen la función de brindar la información para que se produzcan cada una de las partes y cada una de las características del futuro ser En ese sentido una de esas informaciones básicas es para que se empiecen a

5:25 fabricar las gónadas sexuales en ese feto en ese eh futuro eh niño o niña que está en formación empiezan a formarse las gónadas que en el caso de la mujer en el caso del sexo XX cromosómico son los ovarios no que son los las gónadas sexuales en el caso del niño varón empiezan a formarse los testículos Ese es el segundo tipo de sexo que encontramos se llama sexo gonadal porque tiene que ver con las gonadas sexuales ov varios en el caso de la mujer y testículos en el caso del Hombre qué pasa después esos ovarios empiezan a fabricar ciertas sustancias esos testículos también empiezan a fabricar ciertas sustancias esas sustancias se llaman hormonas y esas hormonas son algo

6:13 así como mensajeros de todo el cuerpo que van a llevar la información acerca de cómo tiene que formarse la estructura de ese organismo en todos los aspectos prácticamente y hay hormonas específicas que eh salen de los ovarios y hormonas específicas que salen de los testículos no por lo menos en esta primera etapa después ya eso es diferente en el caso de los ovarios tenemos los estrógenos que es la hormona sexual femenina digamos de la mujer y en el caso de los testículos tenemos la testosterona es importante reconocer eso porque las hormonas el sexo hormonal juega un rol fundamental solo en las características biológicas de la sexualidad no en las características psicológicas ni en las características

7:00 sociales eso qué significa que las hormonas juegan un rol fundamental en nuestro sexo sexo biológico en dos momentos de nuestra vida en primer lugar durante la gestación que es en este momento que estamos describiendo porque determinan que se fabriquen no totalmente los órganos genitales tanto del hombre como de la mujer que se llaman caracteres sexuales primarios o características sexuales primarias el segundo gran momento de acción de las hormonas es en la pubertad donde gracias a la testosterona los estrógenos y a otras hormonas se producen las los caracteres sexuales secundarios o las características sexuales secundarias no en el caso del hombre el tono del grosor de la voz el tema de la barba el crecimiento del pene en el caso de la

7:46 mujer la suavidad de la piel el ensanchamiento de las caderas etcétera A eso denominamos la acción de las hormonas volvamos a la gestación Entonces el sexo hormonal está caracterizado por las hormonas sexuales que van a dar información específica para que se formen estructuras orgánicas y fisiológicas específicas dentro de esas estructuras orgánicas y fisiológicas específicas se encuentra el cerebro sucede que el cerebro de la mujer es diferente al cerebro cerebro del hombre y viceversa entonces hay ciertas áreas si bien estructuralmente tienen lo mismo ambos cerebros Pero hay ciertas diferencias entre el cerebro de una mujer y el cerebro de un hombre sin entrar en tanto de por ejemplo podemos señalar una diferencia muy típica que Es

8:33 evidente y observable digamos el área del lenguaje en el cerebro de la mujer está más desarrollado que el área del lenguaje en el cerebro del hombre Entonces eso explica por qué muchas veces la mujer tiene esa mayor facilidad para la verbalización o para la conversación o para las palabras y muchas veces el hombre de repente no tiene tanta facilidad por supuesto sin ir a los extremos pero en términos generales la mujer tiene mayor facilidad para lo verbal y el hombre un poco menos Aunque la mujer puede aprender a regular ese esa verborrea de repente y el hombre puede aprender a desarrollar su eh capacidad de verbalización o de de habla digamos no entonces ahí vemos que hay

9:19 otro tipo de sexo que es el sexo cerebral es diferente el cerebro de un hombre que el cerebro de una mujer Bueno hasta ahí estamos en la barriga todavía qué pasa con cuando nacemos Bueno cuando nacemos eh la sociedad en este caso el médico o la persona que nos ha recibido observa los genitales con lo que hemos con los que hemos nacido si ve un pene y unos testículos va a decir ah es hombre y si ve una bulva porque la vagina no se ve pero ve la bulva entonces va a decir ah es mujer es niña a eso denominamos sexo fenotípico fenotípico quiere decir el que se ve lo que se ve entonces tenemos cinco tipos de sexo el sexo cromosómico que está dado por los cromosomas sexuales XX en la mujer X en el hombre

10:06 tenemos el sexo gonadal que es producto del sexo cromosómico los ovarios y los testículos tenemos luego el sexo hormonal que es producto de las gónadas las hormonas sexuales estrógenos y testosterona entre algunos otros Tenemos también el sexo cerebral que es la estructura hay ciert ciertas diferencias un poco estructurales y un poco de funcionamiento y y después tenemos el sexo fenotípico que es el que se ve no lo que se ve de el sexo a simpl vista digamos no entonces Esos son los cinco tipos de sexo de la dimensión biológica entonces recordemos en la dimensión biológica solo tenemos el sexo y el sexo es la diferencia anatómica y fisiológica que existe entre hombres y mujeres Okay

10:54 bien luego tenemos la dimensión psicológica la dimensión psicológica está conformada por dos aspecto fundamentalmente por un lado está conformada por la identidad sexual del individuo y por otro lado está conformado por los aspectos afectivos relacionados con ese sexo con el cual hemos nacido y sobre el cual no hemos decidido Entonces qué es la identidad sexual como la misma palabra lo dice identidad la identidad sexual es la convicción personal y Privada de pertenecer a un sexo es sentirse hombre o sentirse mujer fíjense ustedes que eh yo asumo que desde que ustedes tienen uso de razón se han sentido hombres o se han sentido mujeres no creo que se haya dado el caso

11:40 en el que un día de eso despertaron y dijeron Ah voy a ser hombres o Ah voy a ser mujer desde ahora sino de que desde que tienen uso de razón es altamente probable si es que no tienen ningún trastorno relativo a la sexualidad el hecho de que siempre se hayan sentido hombres o siempre se hayan sentido mujeres eh de que siempre se hayan identificado con los genitales con los que han nacido que siempre hayan sido ese pene y esa vulva parte de ustedes incluso desde el mismo hecho de nuestro nombre no es lo mismo que a mí me digan Alejandro a que me digan Alejandra esa letra cambia totalmente Eh mi propia identidad personal entonces la identidad sexual es el sentirse hombres o sentirse mujeres y no tener

12:25 dudas de repente en la adolescencia el adolescente puede tener conflicto de identidad se acuerdan ustedes de Eric Ericsson que hablaba de eso no el conflicto de identidad versus confusión de identidad que se produce en la adolescencia bien ese conflicto no tiene que ver con el sexo directamente no es que el adolescente dude de ser hombre sino que duda de sentirse totalmente hombre o de encajar con los estereotipos o expectativas de su entorno acerca de lo que debe hacer un hombre eso vamos a ver después que se llama género en el caso de la mujer pasa lo mismo pero en otro sentido Entonces el sentirse hombre y no tener dudas de que soy hombre y Amar o ser sentirme parte yo de de que ese pene y esos testículos forman parte

13:10 de mí o que esa vagina esa vulva forman parte de mí a eso llamamos identidad sexual Okay es la parte psicológica por otro lado la parte afectiva tiene que ver con el hecho de que eh los sentimientos forman parte de nuestra personalidad Entonces los entos están asociados a cada una de nuestras conductas y la vida sexual o la sexualidad no está no está exenta en ese en ese sentido Esa es la dimensión afectiva vamos a ver después que lo afectivo la sociedad tiende a educarnos diferencialmente en torno a lo afectivo bien entonces lo afectivo de la dimensión psicológica de la sexualidad tiene que ver con los sentimientos y las emociones que determinan nuestra

13:57 conducta sexual de muchas maneras como vamos a ver posteriormente ya bueno Cuál es la dimensión social la dimensión social en realidad tiene que ver con todas aquellas expectativas que tiene la sociedad o nuestro entorno acerca de cómo debe comportarse un hombre y cómo debe comportarse una mujer por el simple hecho de tener pene o de tener vagina como socialmente se dice fíjense ustedes que incluso antes de nacer ya hay expectativas acerca de nuestro propio de de nosotros de cómo va a ser nuestro comportamiento la famosa costumbre del baby shower por ejemplo Qué pasa si ese niño va a ser un hombre Qué tipo de regalos le llevan no le llevan eh

14:44 ametralladora camioncitos pelota Qué color de ropa le llevan de repente le l llevan ropa azul roja pero qué pasa si el baby shower es para una niña hasta el decorado del baby shower es diferente eligen el color rosa El Rosado por ejemplo sucede que hasta los colores habían tenido sexo desde lo social fíjense ustedes y qué tipo de regalos le van a llevar le van a llevar muñequita de repente cocinita al llevarle una muñequita ya la están metiendo en el rol de madre ni siquiera ha nacido y ya la la meten en la dimensión de lo afectivo maternal Aunque hay aspectos biológicos de la maternidad también sin olvidar ese detalle pero socialmente se enfatiza se enfatiza eso Qué diferencia hay entre

15:30 una muñeca y un autito el autito funciona en la calle el auto tiene que ser manejado dominado controlado Entonces fíjense ustedes lo que hay detrás de un juguete en realidad en cuanto a aprendizaje diferencial de la sexualidad eh Eh qué pasa con eh la muñequita es el lo afectivo lo lo maternal el vínculo etcétera entonces Esas expectativas sociales la sociedad las va acarreando y nosotros nacemos Y empezamos a adoptar esos modelos esos roles entonces la dimensión social tiene que ver con lo que la sociedad espera y por eso podemos decir que es una construcción social cultural e histórica que nos asigna

16:15 características de comportamiento pensamiento sentimiento etcétera Por qué decimos que es una construcción Es una construcción porque eh lo que la sociedad espera de un hombre o de una mujer es diferente en la misma sociedad en diferentes épocas y es lo mismo en una sociedad en la misma época que en otra sociedad Entonces por ejemplo Cómo se debe comportar un hombre Cómo debe caminar un hombre Cómo debe hablar un hombre Cómo debe caminar una mujer Cómo debe hablar una mujer no imagínense ustedes que una mujer tiene un problema afectivo no y llega a clase y ve a su mejor amiga o una de sus mejores amigas y la abraza y se pone a llorar con su amiga nadie va a ver raro

17:01 eso no la abrazó la otra amiga la la abraza y ya ya amiga le dice no hay problema y se salen hasta en corchet fuera de clase pero qué pasa si es un muchacho uno de los estudiantes el que tiene ese problema y llega y abraza a su otro amigo y el otro lo abraza Ya mi hermano le dice ya o sea va por lo menos llamar la atención mucho más si se van después de la manito o enc chetado por qué Porque se ASUME que ese comportamiento no es de un hombre no es de una mujer o es de una mujer o viceversa no entonces la sociedad tiene expectativas que van a variar en cuanto a la misma época o en diferentes sociedades de repente en otras culturas el Cómo se debe comportar un hombre va a ser diferente por ejemplo aquí el saludo

17:47 Los hombres no acostumbramos saludarnos con beso en la mejilla las mujeres Sí y los hombres y las mujeres Sí en Santa Cruz pero sin ir muy lejos si van ustedes a Buenos Aires Cómo se saludan los hombres ahí se saludan con beso entonces si yo acá veo a alguien que me saluda con beso me va a parecer raro porque la expectativa Social es diferente en la misma época pero en sociedades diferentes ahora en la misma sociedad también puede ser que en diferentes épocas las cosas cambien no por ejemplo hace muchos años era eh tarea de la mujer la cocina y era tarea de la mujer las compras para la cocina ir al mercado lo hacía la mujer no lo hacía el hombre pero hoy que todos los hombres o que varios hombres vamos a un sú no es nada raro o que cocinemos

18:33 tampoco es nada raro Entonces por qué porque las expectativas sociales cambian otro ejemplo se ASUME que eh es el hombre El que debe tomar la iniciativa para las relaciones de pareja pero hay más de una situación en la que ella la que va a tomar la iniciativa probablemente para iniciar una relación de pareja antes eso se vería muy mal hoy no tanto o no dependiendo de la situación eh antes una madre soltera en la Santa Cruz de hace 30 o 20 años atrás sin ir muy lejos en la época tenía que esconderse prácticamente o irse al campo y tener su hijo allá hoy una madre soltera no tiene por qué esconderse no es nada que que que sea raro es más muchas veces es hasta algo eh relativamente frecuente no encontrar una

19:20 mamá soltera entonces Esas son diferentes expectativas o cuestiones diferenciales de la eh sociedad en cuanto al comportamiento sexual el género se construye también a partir de ese sexo porque estas diferencias van a depender de que la persona tenga pene o no lo tenga o tenga vagina o no la tenga o vulva no Entonces es diferencial Okay ahora a diferencia del sexo el género sí puede tener varias manifestaciones y esas manifestaciones siempre van a ser relativas cuando hablamos de género hablamos en términos generales de masculino o femenino lo masculino lo que se asocia al sexo varón lo femenino lo

20:06 que se asocia al sexo mujer sin embargo fíjense ustedes que es difícil definir lo que es masculino y lo que es femenino por ejemplo eh decía hace rato que hasta los colores tienen sexo El Rosado de repente se asocia a la mujer pero han visto ustedes que hay camisas rosadas de hombres que a pesar de que siguen manteniendo ciertas características el color es similar entonces eh Como que es relativo es femenino es masculino es neutro no Entonces desde el punto de vista del género puede haber infinidad de manifestaciones géneros pueden haber muchos sexo solamente dos y la excepción son los estados intersexuales pero son cuestiones en las que no se desarrollan los dos sexos sino

20:52 que solo uno de ambos uno de los dos es el que se desarrolla eh Hasta un nivel de la madurez Entonces fíjense ustedes las diferencias por un lado tenemos la dimensión biológica que se refiere a el sexo con los cinco tipos de sexo diferencia anatómica y fisiológica entre hombres y mujeres por otro lado tenemos la dimensión psicológica que tiene que ver con la identidad sexual que es la convicción personal y Privada de sentirse hombre o sentirse mujer y tiene también el componente afectivo Y por último tenemos la dimensión social que tiene que ver con el género el género es la expectativa social Es una construcción histórica social cultural que varía en época en época de época a época y de sociedad a sociedad el género

21:37 es lo que determina Qué debe hacer un hombre o una mujer Qué debe pensar Cómo debe actuar quién debe tomar la iniciativa por ejemplo en lo sexual quién debe saber o no saber de sexo quién en la actividad sexual debe tomar una postura activa o una postura pasiva etcétera todas esas son expectativas de género Entonces los tres elementos de la sexualidad los tres elementos básicos son el biológico el psicológico y el social bien con eso terminamos este tema y el último conceptio que quiero Añadir es que gracias a la sexualidad es que al concepto de sexualidad es que podemos hablar de lo que sería la salud sexual Qué es la salud sexual es un completo estado de bienestar físico mental y

22:23 social también en torno al sexo en torno a ese sexo con el cual hemos nacido salud sexual también tiene que ver con la ausencia de mitos o prejuicios en torno a la sexualidad y no solamente con el no tener problemas sexuales para poder entender entonces lo que es la salud sexual tenemos que tener una sexualidad que vaya acorde a nuestros valores a nuestros principios y que haya una coherencia entre lo que digo Y lo que pienso entre lo que Perdón entre lo que digo Y lo que hago porque muchas veces Lamentablemente Del dicho al hecho hay mucho trecho no Entonces mi conducta sexual debiera ser coherente con los principios o los valores con los cuales yo me identifico bien muchachos con eso terminamos Este primer tema que

23:10 eh ha consistido en lo que son las dimensiones de la sexualidad humana

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