0:00 realizar um sonho pode nos atribuir diversas responsabilidades decidir que o sonho da sua vida também é salvar vidas o perceber que ensinar alguém a ler e escrever faz parte dos seus objetivos acordar e pensar em Como será o futuro é aquilo que precisa te movimentar quais são ou quais serão as suas [Aplausos] responsabilidades sonhe sonhe muito sonhe de verdade porque vai motivar você o que vai fazer você levantar da cama são os seus sonhos a expectativa é você pensar que um dia vai ser você fique longe da perfeição saiba onde você é onde você acerta aceite que você tem seus limites da minha segurança foi minha
0:46 maior inimiga no processo eu pensei assim ao longo do ano passado inteiro né da minha provação muitas vezes ind existir e você fica assim desesperado pensa agora o que eu vou fazer Será Que Será que eu realmente consegui Será que eu dei melhor de mim e não precisa ser perfeita a gente tem nossos altos e baixos tudo bem errar assim que a gente aprende tem a perseverança e vai dar tudo certo a minha mensagem para quem quer chegar é onde eu cheguei e onde outros chegaram é não desistir do seu objetivo e ter a Constância coloque na sua cabeça que você é capaz de aprender e queira aprender porque dessa forma com certeza você vai chegar no seu objetivo você pode sonhar você pode fazer quando eu descobri estratégia e comecei estudar guiada e tendo auxílio
1:31 dos professores e vendo outras pessoas ali aquela comunidade que estava passando por dificuldades também pelos perrengues eu acho que ajudou a matar um pouco essa insegurança o estratégia D acolhimento porque você ele se faz sentir parte de alguma coisa de um processo ele mostra que você não tá sozinha eu definiria estratégia como uma família apo dos professores foi o essencial para minha aprovação C [Música]
2:57 o que vale na vida não é o ponto de e sim a caminhada caminhando e semeando no fim terás o que colher Cora Coralina nós do estratégia vestibulares ficamos muito felizes de participar da caminhada para alcançar o sonho das Corujas espalhadas por todo o Brasil [Música] [Aplausos]
3:43 realizar um sonho pode nos atribuir diversas responsabilidades decidir que o sonho da sua vida também é salvar vidas ou perceber que ensinar alguém a ler e escrever faz parte dos seus objetivos acordar e pensar em Como será o futuro é aquilo que precisa te movimentar quais são ou quais serão as suas [Aplausos] responsabilidades sonhe sonhe muito sonhe de verdade porque o que vai motivar você o que vai fazer você levantar da cama são seus sonhos a expectativa é você pensar que um dia vai ser você fique longe da perfeição saiba onde você é onde você acerta aceite que você tem seus [Música] limites segurança foi minha maior
4:30 inimiga no processo eu pensei assim ao longo do ano passado inteiro né da minha aação muitas vezes ind desistir e você fica assim desesperada Pando e agora o que eu vou fazer Será Que Será que eu realmente consegui Será que eu dei o melhor de mim e não precisa ser perfeita a gente tem nossos altos e baixos tudo bem errar assim que a gente aprende tem a perseverança e vai dar tudo certo a minha mensagem para quem quer chegar é onde eu cheguei e onde outros chegaram é não desistir do se objetivo Olá pessoal sejam muito bem-vindos para mais uma aula de biologia hoje Hora da Verdade us a gente vai aí trabalhar com alguns pontos importantes pro vestibular da US combinado eu sou Bruna classa professora aqui do EV e a gente vai fazer a nossa
5:18 aula trabalhando aí Pontos importantes como estes aqui ó temas mais cobrados na US entre 2020 e 2020 24 Então olha lá Ecologia biovegetal bioanimal fisiologia genética saúde reprodução né temas aí que apareceram bastante em menor proporção classificação citologia bioquímica origem da vida história e história não histologia e evolução tá então a gente vai trabalhar hoje na hora da verdade com alguns desses temas e eu deixei outros pra gente ver na revisão de véspera para vai ficar tudo ali fresquinho e você arrasar na sua prova
6:04 tá bom pessoal vou começar aqui deixando o meu contato precisou falar comigo escreva se você já é nosso aluno escreva lá no fórum para quem não é aluno ainda seja bem-vindo aqui ao canal aproveite bastante a nossa jornada US já se inscreva para sempre ser notificado quando o professor entrar ao vivo tá joia e vamos começar aqui a nossa hora da verdade US Então vamos lá gente vamos resolvendo aí grandes temas eu fui separando esses grandes temas primeiro que a gente vai conversar é sobre ecologia tá bom Acompanha comigo aí olha lá de Ecologia que que eu preciso lembrar dentro de Ecologia quando a gente pensa ali em desequilíbrios ambientais muitas
6:50 questões aparecem tá então coloquei aqui alguns dos principais desequilíbrios Olha só eutrofização por exemplo né aquela Aquele caso em que primeiro eu tenho um aumento de concentração no nutriente de um corpo d' água um rio ou um lago e se esse aumento de eh de nutrientes né de concentração de nutrientes não for ali remediado ou Continuar progressivamente eu levo a um estado de eutrofização do Rio né ou do lado Então olha só passo a passo aí pro pra eutrofização excesso de nutrientes especialmente o npk nitrogênio fósforo e potássio na água seja de ó esgoto doméstico não tratado
7:38 despejado ali ilegalmente ou despejo de fertilizantes não que alguém vá colocar fertilizante na água né mas colocou ali na plantação choveu aquela água estou que chegou ali no Rio ou no Lago Ok esse excesso de nutrientes leva a proliferação dos produtores na base ali da cadeia o fitoplâncton As algas né ultrapassando a capacidade de suporte do ambiente seguida de intensa mortalidade então primeiro eu tenho aquela floração aquele blom né de produtores Logo eles começam a morrer e aí eu tenho a decomposição dessa matéria morta essa decomposição feita aí por fungos e
8:25 bactérias aeróbicos leva ao consumo de oxig presente na água e aí eu vou ter redução Então desse oxigênio né lembra que eu tive uma proliferação então a a camada superficial de água ela tá tomada então não chega a luz solar mais pros níveis profundos eu levo então a um estado de redução de oxigênio na água ou hipóxia né E aí quem é aeróbico os organismos aeróbicos como peixes né H moluscos e todos os organismos que viverem ali naquele corpo d'água eles vão começar a morrer se não tem oxigênio para respirar eles vão morrer e eu passo a ter uma perda de diversidade levando
9:12 ao comprometimento aí daquele ambiente tá então esse é o passo a passo de um processo de eutrofização um dos grandes né Eh responsáveis pela poluição de ambiente Aquático tá bom tenho ainda chuva ácida né emissão elev ada de gases como dióxido de enxofre e de nitrogênio na atmosfera muito por conta aí de produção industrial né de combustão de carvão fabricação de fertilizante né derivados do petróleo fazem com que esses gases reajam com a água e formem ácidos que vão eh prejudicar ali né o ambiente eh
9:58 quando ele eles caírem chover né precipitarem junto com a água da chuva então aí você tem corrosão aí de monumentos da cidade né corrosão eh de rodovias ã a própria eh o próprio comprometimento da saúde por conta né daquela água ácida aquele ambiente que está ali fora do normal tá então chuva ácida um outro Impacto aí ambiental e o clássico né efeito estufa esse daí já Dispensa comentários um fenômeno natural importante paraa terra para manter a nossa vida aqui na terra mas que tem sido exacerbado em função do aumento
10:44 insustentável de emissões antrópicas desses gases né E isso leva ao aumento da temperatura média global e uma série de consequências prejudiciais paraa nossa vida tá joia então alguns dos impactos que são bastante recorrentes na prova da US aqui a gente pincelou um pouquinho né Eh das principais características seguindo nessa linha quando a gente fala muito de desequilíbrio ambiental associa-se também conceitos relacionados à preservação ambiental né E aí dentro dessa preservação dessa conservação existe o conceito de
11:29 sustentabilidade ou desenvolvimento sustentável que que é importante lembrar deste tripé o desenvolvimento só é sustentável se ele for economicamente viável ecologicamente correto e socialmente justo para que faça sentido essa definição né capacidade do uso consciente dos recursos naturais sem comprometer o bem-estar das Gerações futuras ok Então esse aqui é um conceito que é preciso ter Principalmente quando a gente tá trabalhando com as questões de desequilíbrio e nas e consequentemente conservação do ambiente tá vamos dar uma olhada em exemplos aí ó
12:15 o mundo enfrenta uma das maiores crises da sua história estamos frente a crises de diversas naturezas crises energéticas crise alimentar crises de recursos naturais não renovar vez crise econômica e o termo sustentabilidade permeia todos os discursos e comunicações nesse novo desafio para o homem assinale a opção que corretamente define o termo sustentabilidade forma de minimizar a problemática ambiental onde não importa a questão Econômica gente desenvolvimento implica em melhoria Econômica também né implica na Esfera Econômica porque a gente tem que pensar ou tem que levar em
13:01 consideração quando se fala em desenvolvimento sustentável não é não ter ou não almejar melhoria Econômica mas fazer com que isso não seja a ambição final fazer com que ela seja ali um resultado diante de um processo que respeita o ambiente e as relações sociais né Então nada a ver isso aqui ó não importa a questão Importa sim maneira de lidar com a crise ambiental usando logísticas que possam usar o meio ambiente de forma a produzir uma economia equilibrada entre consumo e produtividade olha aí que bacana ficou essa definição né Ó o jeito que eu vou
13:48 lidar com o ambiente usando ali estratégias né que permitam que eu use os recursos de maneira equilibrada economicamente viável né e respeitando aí consumo né socialmente Justa e produtiva então aqui engloba tudo que a gente viu na Esfera da sustentabilidade Ok uso restrito do meio ambiente não uso restrito dos recursos também não então tá aí gabarito pra gente letra b de bola lembra sempre do tripé da sustentabilidade Beleza então primeiro ponto aí pra gente revisar falando de ecologia o segundo ponto ele já é um
14:35 clássico né que é falar sobre os biomas brasileiros então lembrem-se que nós temos aí seis biomas distribuídos aí no nosso país bioma da amazônia Cerrado bem aí no meio do país Caatinga no nordeste Mata Atlântica abrangendo todo o litoral brasileiro ou quase todo o litoral brasileiro tenho aqui Os Pampas né no finalzinho né do nosso ã país e tenho a região do Pantanal perceba que o serrado faz fronteira aí com a Amazônia com a catinga com a Mata Atlântica e com Pantanal só não tem limite aí com o Pampa tá E aqui estão algumas
15:20 características importantes Então olha lá Amazônia clima equatorial quente e úmido Mata Atlântica tropical úmido com altas temperaturas e elevada pluviosidade e aqui eu quero fazer uma ressalva tropical úmido é uma definição geral que eu tenho pro clima da Mata Atlântica Mas eu posso ter regiões aí de tropical úmido né ai gente eu não sei na geografia como que é a sigla tá então eu vou inventar a minha sigla aqui para vocês entenderem então regiões aí de tropical úmido clima tropical úmido clima tropical de altitude mais aqui pro Sudeste
16:06 clima trop eh Tropical não subtropical úmido né por a Mata Atlântica por se estender lá do nordeste até o final do Brasil ela vai passar por diferentes faixas climáticas né então tropa úmido é uma maneira que a gente fala aí mais Geral de caracterizar mas ela vai ter diferentes caracterizações nos seus diferentes pontos já que ela se estende aí por todo o Brasil Ok Cerrado Tropical sazonal com Verões chuvosos e invernos secos Catinga semiárido com baixa pluviosidade anual chuvas bastante regulares Pantanal Tropical quente e úmido no verão frio e seco no inverno e
16:53 Pampas subtropical chegando aí até a temperaturas negativas tá então caracterização climática dos nossos biomas outra coisa importante caracterização da vegetação lembra que a amazônia ela tem vários né ecossistemas os três principais aí são a mata de terra firme mata de Várzea e mata de Igapó mata de terra firme nunca alara mata de Várzea alara na cheia mata de Igapó sempre alagada Ok Floresta Atlântica né Mata Atlântica vegetação ombrófila e estacional E aí eu tenho várias florestas dentro da vegetação ombrófila tá então tenho aí
17:41 uma floresta bastante rica Cerrado vegetação herbácea e arbustiva majoritariamente com troncos retorcidos cascas grossas raízes Profundas lembra que existe muita água subterrânea no serrado Catinga vegetação xerófita né adaptada a um ambiente de estiagem de seca prolongada né então adaptações que preservam a água Pantanal mosaico de matas Então eu tenho ali serrões e Savanas devido à influência aí de Amazônia serrado e mata atlântica então tenho regiões ali de Floresta regiões de Campos planícies é a maior planície
18:27 alagável né então eu tenho uma composição de diferentes vegetações no Pantanal e nos Pampas né ou campo sulinos eu tenho aí uma vegetação que é majoritariamente herbácea Campestre e aquela planice zona né de graminha perfeita para que se Estenda cada vez mais o uso do solo com a pecuária tá joia em relação ao relevo né ou ao tipo de solo na verdade né a gente vai ter na Amazônia um solo arenoso e argiloso com fina camada de nutrientes na superfície bastante rica em humos na mata atlântica um solo Raso pouco ventilado sempre
19:13 úmido e que recebe pouca luz solo do serrado é ácido rico em alumínio solo da Catinga é Raso pedregoso né seco com Rios intermitentes que secam no período de estiagem solo do Pantanal arenoso e argiloso formando planícies alagáveis e lamacento né em grande parte e é o Pampa solo raso com planícies e plutos maior parte formada por planícies Opa planícies de graminhas beleza gente então aí os três principais pontos de caracterização dos biomas né clima vegetação e tipo de solo vamos dar uma olhada em questão Olha só
20:00 o bioma Catinga é o principal ecossistema da região Nordeste brasileira sendo marcado por algumas características como alta radiação solar baixa nebulosidade baixas taxas de umidade relativa e índices pluviométricos baixos e irregulares a respeito da Catinga é correto afirmar que é pobre em espécies endêmicas não né existe muita espécie endêmica na catinga endêmica espécie ali Nativa né típica daquela região exclusiva daquela região letra B ã é correto afirmar que é rica em espécies higrófita não né gente a gente tem uma vegetação xerófita é o único bioma
20:48 exclusivamente Brasileiro sim e grande parte do seu patrimônio biológico não pode ser encontrado em nenhum outro lugar do planeta sim né então é um é um bioma que é só nosso e que tem características tão particulares que tornam ali a quantidade de espécies endêmicas grande né então você não se não encontra aí a a essa distribuição das espécies da Catinga nos demais desertos aí pelo mundo tá então a letra C tá correta e a maioria das plantas apresenta folhas e flores frondosas e vistosas durante todo o ano pelo amor de Deus né saiu completamente fora da Car ização da Catinga pessoal especial atenção paraa Catinga né que é o bioma
21:34 ali da região onde fica o este Ok então muitas questões são em torno deste bioma vamos seguir para revisar mais um conceito de Ecologia que é o conceito de sucessão ecológica sucessão ecológica processo aí de mudança né de uma região de colonização de uma região ao longo do tempo então começo aqui ó antes onde só havia um solo eu tenho o primeiro estágio que é o estabelecimento de comunidades pioneiras que é o meu estágio que eu vou chamar de ecese então comunidade Pioneira ou ecese tá bom na medida em que esses essas comunidades pioneiras que são ali musgos liquens gramíneas começam a se
22:22 estabelecer eles vão modificando o solo e permitindo a chegada de espécies mais complexas então eu passo a ter uma sucessão de comunidades são aí as que a gente chama de comunidades intermediárias ou séries comunidades intermediárias ou séries cada vez que eu tenho né um eh que cada vez que uma espécie uma comunidade agrega aquele ambiente eu tenho maior modificação do solo e eu tenho aí maior complexidade do ambiente Ok até que eu chego no estágio final quando eu já tenho ali meu ambiente completamente colonizado né que é o estágio que a gente chama de
23:10 climats onde eu tenho biomassa e biodiversidade máximas né então acompanha a curva aqui ó como aumenta biomassa e diversidade ao longo do tempo à medida em que eu vou passando pelos diferentes está suais beleza tenho que lembrar que existe a sucessão ecológica primária e a secundária a primária quando ocorre em uma área uma região nunca antes habitada e a segunda quando eu já tinha ali uma área habitada ela sofreu alguma perturbação ambiental e agora vai passar de novo pelo processo de colonização ou recolonização tá joia Olha
23:56 só em entes rupestres os afloramentos rochosos são colonizados em primeiro lugar por Então quem chega em primeiro lugar comunidade Pioneira Quem compõe a comunidade Pioneira musgo Liquen gram né são aquelas espécies ali que são resistentes a condições hostis que tem reprodução rápida né então micor risas liquens musgos ou bactérias e aí gente ó esses dois poderiam ser respostas tá
24:42 bactéria você tira micorriza você tira micorriza é associação de fungo com raiz de planta né então pode eliminar liquin e musgos seriam aí boas opções mas o pensamento da US é liquem associa S de fungo com alga algo aí que seria menos complexo mais simples já é mais simples que os mgos né briofitas aí primeiro grupo de plantas terrestres então gabarito da US liquens Ok embora se a gente for falar na vida real Quem são aí os primeiros organismos né os organismos Pioneiros você vai falar falá musgo Liquen na US
25:31 você vai pensar da maneira mais simples qual desses aqui são os mais simples alga com fungo associado ão formando aquele Liquen Zinho depois musgo que já é aí um grupo de planta Ok então esse é o pensamento para resolver questão assim da US e o gabarito aqui a letra b de bola tá joia Então esse é um exemplo de questão que pode trabalhar aí conceitos de sucessão ecológica poderia ser relativo a outros estágios sucessionais Tá bom vamos dar uma olhada agora em conceitos de dinâmica de populações e aí é imprescindível lembrar deste gráfico né que significa esse gráfico gráfico de
26:16 número de indivíduos em uma região e o tempo gente que que tá mostrando aqui esse meu gráfico vamos lá curva por curva essa primeira curva aqui repres enta o potencial biótico que que é isso o potencial de crescimento de aumento do número de indivíduos de uma população pelo tempo caso não haja nenhuma limitação do ambiente Então vamos supor que o ambiente ele é absolutamente propício não vai faltar alimento não vai faltar abrigo não vai faltar parceiro sexual não vai faltar nada todas as condições aqui são perfeitas então neste caso o potencial de aumento
27:01 né dessa população de crescimento de aumento no número de indivíduos ele segue uma curva aí né que é tem essa caracterização que a gente fala em J tá que é aí a curva do potencial biótico mas na realidade isso não acontece eu tenho uma série de limitações do meu ambiente então Então as limitações do meu ambiente elas restringem o crescimento da população e aí eu tenho o que eu chamo de resistência ambiental o que que é a resistência ambiental são as limitações
27:49 que o ambiente impõe ao crescimento de uma população então por exemplo como o mundo não é 100 Maravilhas na realidade o ambiente não consegue ter condições perfeitas pro crescimento infinito da população uma hora vai faltar ali se a população continuar ali se reproduzindo né Nem sempre eu vou ter parceiro para todo mundo eu tenho preferência eu tenho seleção sexual alguns Alguns indivíduos podem nunca reproduzir vai faltar abrigo
28:35 vai faltar toca né lugar ali para aquela para aqueles organismos se esconderem dormirem né então eu tenho limitações do ambiente eu tenho temperaturas que podem ficar mais quentes em algumas estações mais frias em outras E isso também limita a sobrevivência de organismos né então isso tudo é a resistência que o ambiente impõe é o crescimento infinito de uma população e aí A partir dessa resistência uma população só consegue crescer até atingir a capacidade suporte do ambiente então capacidade suporte do ambiente é o número máximo de
29:22 indivíduos que aquele ambiente suporta Ok E aí a curva típica de crescimento de qualquer população é essa aqui ela começa ali com poucos indivíduos tem um crescimento e depois Ela atinge um platô a partir daqui não tem crescimento porque o ambiente está limitando o crescimento desses indivíduos o aumento no número de indivíduos na população tá então esse gráfico é importante ter ideia de como ele funciona dá uma olhada na questão comigo analise atentamente as proposições abaixe e assinale com v as verdadeiras e com f as falsas potencial biótico é a capacidade potencial de uma
30:09 população para aumentar seu número de indivíduos em condições ambientais favoráveis perfeito resistência ambiental é a resistência que o ambiente oferece ao crescimento das populações naturais correspondendo aos efeitos da seleção natural sobre as populações perfeito né então se eu tenho resistência do ambiente por exemplo resistência de alimento que que vai acontecer aquele ambiente com restrição de alimento vai selecionar os melhores competidores né Então as restrições ambientais elas levam a seleção natural né a seleção dos melhores competidores pelos diferentes aí recursos Ok então isso também é verdade densidade populacional Depende
30:55 das taxas de nascimento e mortes assim como taxas de emigração e imigração isso mesmo a densidade populacional Depende de quem nasce e chega na população e de quem morre e sai da população então verdadeiro e nicho ecológico é um conjunto de condições em que indivíduos de uma população vivem e reproduzem-se correspondendo portanto ao modo de vida desses organismos perfeito né então não só o local onde vivem mas como eles se reproduzem como eles se comportam como eles interagem uns com os outros o modo como eles vivem né E aí ficou tudo certo vamos dar uma olhada em qual alternativa tem aí tudo como verdadeiro tá aqui né
31:40 alternativa letra A gabarito da nossa questão beleza vamos fazer mais uma questão Olha só atente para as seguintes afirmações em relação à dinâmica das populações um densidade popula ional é o número de indivíduos de uma espécie que vivem em determinada área ou volume ok né então número de indivíduos por área Beleza vou colocar aqui ó dois o crescimento populacional é analisado de acordo com as taxas de natalidade e mortalidade da população não né o crescimento populacional ele vai levar em conta natalidade vai levar em conta mortalidade imigração migração
32:29 né três a curva de potencial biótico representa a capacidade máxima de crescimento de uma população e aí capacidade máxima de crescimento de uma população curva do potencial biótico é isso gente pode ser né se a gente pensar aqui ó ela vai representar a capacidade máxima que vai ser aí infinita né se eu não não tiver nenhum tipo de restrição Essa não é a melhor forma de definir esse esse conceito de potencial biótico a questão anterior Ela traz ó um conceito que é bonitinho aqui para potencial biótico tá mas aqui
33:16 eh não tá a meu ver aí ela não tá errada mas tá bem incompleta tá bom e quatro a capacidade de carga ou limite apresenta o tamanho populacional máximo que o ambiente consegue suportar então aqui verdadeiro também né gabarito pra gente fica aí com a letra b de bola beleza vamos agora trabalhar então com outra área né a gente deu uma revisada em questões aqui de Ecologia né algum eh O tópico principal aí da US vamos agora paraa genética também aparece na prova não tá ali logo na sequência porque eu
34:01 deixei bi vegetal para falar com vocês na revisão de véspera mas um tópico bastante importante e que causa bastante dúvidas em vocês Tá certo Bora lá pessoal vamos trabalhar agora com genética E aí vamos relembrar aqui o principal que é cobrado na US que é Primeira e Segunda Lei de Mendel então primeira lei de Mendel aquela lei que fala da segregação né aí doss gametas durante a a meiose então apenas um Alelo vai para cada gameta E aí quando eu faço meu quadrinho de pê né uma pessoa que tem aí um Alelo recebido do pai um Alelo recebido da mãe produz gametas com cada um desses alelos Quando eu fizer a
34:48 combinação eu tenho uma proporção genotípica típica de um para dois para um que significa um homo dominante para um homozigoto recessivo e dois heterozigotos levando em consideração o cruzamento entre dois heterozigotos tá então essa aqui é uma das e é o cruzamento típico da primeira lei que levou à postulação da proporção genotípica de um para dois para um fenotipicamente eu tenho a proporção de três para um porque eu tenho três fenótipos aqui iguais e um diferente Ok
35:33 essa lei ela trabalha com o conceito de dominância completa que que isso significa dado um genótipo com seus dois alelos um Alelo é dominante sobre o outro completamente na presença desse Alelo Eu tenho um fenótipo dominante independentemente se ele aparecer em dose dupla ou única e esse Alelo aqui que é o alelo eh mais fraco vamos dizer assim né o alelo escondido só vai se manifestar em dose dupla tá bom e a
36:18 segunda lei de Mendel ela já leva em conta mais de um gene né então primeiro eu tô trabalhando só com Gene na segunda com mais de um Gene E aí eu tenho aí alelos de dois genes diferentes são separados independentemente uns dos outros por isso ela é a lei da segregação independente dos alelos tá ou seja o alelo que um gameta recebe pelo g a não influencia o alelo que ele recebe pelo gnp então se ele receber o aão do g a não significa que ele vai receber o bezão Pode ser que ele receba o Bezinho né então um independe do outro belezinha proporção fenotípica típica entre o cruzamento de duplo héteros eigos 9 para TR para TR para um Ok vamos
37:07 lá resolver questão a probabilidade de um casal ter quatro filhos sendo o segundo filho do sexo masculino e os demais do sexo feminino é d Então vamos lá eu tenho um dado um casal aí e eles têm 1 2 3 ou querem ter quatro filhos né probabilidade de que o segundo filho seja do sexo masculino qual é a probabilidade de um filho nascer com sexo masculino metade né ou ele é mulher ou é homem OK depois probabilidade dos demais
37:56 filhos serem dos sexo feminino probabilidade de nascer uma menina meio probabilidade de nascer menina meio probabilidade de nascer menina meio e eu quero que todos esses filhos nasçam dessa maneira uma menina um menino e depois mais duas meninas Então eu quero que isso e isso e isso aconteça regra do e eu vou multiplicar eu tenho aí 1 sobre 16 gabarito letra A pra gente nossa deixa eu colocar um verdinho né gabarito letra A aqui pra gente belezinha então
38:45 aí a gente viu uma questãozinha que é de genética mas que trata ali de fundamentos da provabilidade né conhecimento ali prévio antes da gente começar na aula de genética mesmo somos pré tá questãozinha com gabarito letra A vamos fazer mais questão Olha só se uma determinada mutação maléfica ao humano é expressa por um gene recessivo ligado ao cromossomo x a chance de uma mulher portadora dessa mutação ao casar com homem não afetado ter filhos afetados é d primeira coisa que eu sugiro para vocês decif este Anunci montem a sua legenda no cantinho da
39:30 prova então vem comigo ele tá falando que ó uma mutação maléfica expressa por Gene recessivo ligado ao X então eu vou colocar aqui ó pisão xão é mulher afetada xão xinho e xão xão normal Ok e o homem afetado é o xinho y homem afetado homem normal x aão y Beleza então já sei o genótipo da
40:15 galera vamos lá a chance de uma mulher portadora da Mutação mas não afada por ela ou seja a chance de uma mulher é heterozigota para essa mutação então é essa mulher aqui ó a chance de uma mulher portadora da Mutação mas não afetada ao casar como um homem não afetado de ter filhos afetados é vamos fazer esse cruzamento mulher xão x ainho casada com homem normal xão Y que que eu tenho xão xizão mulher normal
41:01 pisão Y homem normal xizão xinho mulher normal xinho Y Homem afetado a chance dessa mulher casar com esse homem e ter filhos afetados é de 25% né 25% a chance de ter filhos afetados ele não especificou o sexo né não é filho homem afetado nem filho mulher afetada de ter filhos afetados 25% Ok gabarito letra C questão falando de herança sexual herança ligada aos cromossomos sexuais tá joia Fazer mais
41:49 exercício Olha lá acompanha aí comigo as desordens genéticas são uma importante fonte de custos econômicos físicos e emocionais não só para os indivíduos afetados e suas famílias como para a sociedade à medida que as doenças provocadas por fatores ambientais e atitudes pessoais corrigíveis vão sendo controladas Opa errei né à medida que as doenças provocadas por fatores ambientais e atitudes pessoais corrigíveis vão sendo controladas as doenças genéticas tornam-se cada vez mais importantes dentre as doenças genéticas apresentadas abaixo aquela que é decorrente de uma alteração genética no
42:36 par do cromossomo 21 que no passado era conhecida como mongolismo é denominada de gente olha lá alteração Opa Meu Marc texto ó Aquela decorrente de uma alteração genética no par do cromossomos 21 que era aí reconhecida como mongolismo é a síndrome de Down tá aqui o nosso gabarito letra A Ok trissomia do 21 ocasionando aí a síndrome de Down beleza uma dica super importante para quem for fazer a prova da US diferença né saber aí a diferença
43:25 entre doença genética doença hereditária hereditária e doença congênita isso aqui tem Aparecido prova sim prova sim da US tá então deu uma atenção para essas definições a gente fez muita questão já aqui no banco tratando dessas diferenciações belezinha Bora agora fazer um bloquinho de revisão de bioquímica vem comigo tá aí resumão né da composição das principais moléculas aqui eu tenho
44:12 as macromoléculas que constituem aí os organismos então o que que eu tenho aqui proteínas lipídios carboidratos e ácidos nucleicos e eu tenho as suas partes menores né então proteínas são compostas por vários aminoácidos Ok as ligações entre esses aminoácidos para formar uma proteína é a ligação peptídica ligação peptídica e aí lembra que o aminoácido ele nada mais é do que um carbono Central ligado ao a um grupamento Amino um grupamento aí
44:58 carboxila e um radical variável OK depois vamos ali ó olhar pros açúcares carboidratos são aí os meus glicídios ou açúcares são polímeros formados por vários monossacarídeos então proteínas formadas por aminoácidos carboidratos formados por monossacarídeos tá ã e eu tenho aqui também lipídios lipídios são formados por ácidos graxos e glicerol que é um resíduo de Açúcar Beleza já coloquei aqui ó importância dos lipídios né Principalmente aí na formação de membranas celulares e tenho
45:45 os nossos ácidos nucleicos DNA e RNA que são polímeros formados por diferentes nucleotídeos né que vão variar com con forme as bases nitrogenadas certo nucleotídeo lembra lá um açúcar de cinco carbono ligado a um grupamento fosfato e uma base nitrogenada que pode ser adenina timina guanina citosina ou uracila no caso do RNA certo gente então tá aí uma revisão básica né das principais macromoléculas e a e aqui gente ó algumas das funções que elas desempenham né então
46:32 carboidratos fornecimento imediato de energia né armazenamento energético estruturação celular esse armazenamento energético Vamos pensar aqui ó armazenamento energético de ã colocar aqui assim como glicogênio ou amido tá então é reserva energ vou até tirar esse armazenamento e vou colocar assim reserva energética melhor reserva energética podendo ser aí glicogênio né animais protozoários e fungos ou amido nas plantas tá bom lipídios esse sim né Agora eu vou
47:19 colocar aqui armazenamento de energia armazenamento de energia assim a gente funde isolante térmico síntese de membranas absorção de vitaminas lipossolúveis são as vitaminas adec são lipossolúveis as vitaminas B e C são hidrossolúveis e as proteínas participam de quase todos os processos biológicos principalmente devido às enzimas que catalisam reações químicas que ocorrem em nosso organismo tá então coloquei uma revisão bem singela né desses componentes macromoleculares a gente ainda tem uma série de vitaminas e de sais minerais que são importantes Vamos
48:05 trabalhar com questões relativas a eles mas não trouxe a tabela aqui pra gente não ficar perdendo muito tempo com isso ok então vamos lá as moléculas que possuem regiões capazes de interagir com moléculas de água e uma região onde não há essa interação região hidrofóbica receb a denominação de moléculas anfipáticas dentre as moléculas listadas abaixo assale a opção que corresponde a molécula anfipática que tem importante papel nas atividades celulares como a capacidade seletiva se ele tá falando de atividade celular com capacidade seletiva ele tá falando da membrana né então a seleção a
48:53 permeabilidade seletiva da membrana plasmática e a membrana plasmática Ela é formada por uma dupla camada de fosfolipídios que são moléculas lipídicas anfipáticas porque tem a cabeça polar que interage com a água no meio interno e no meio externo e tem uma região hidrofóbica ou a Apolar Opa hidrofóbica ou apolar que é formada por ácidos grassos Ok então aí eu tô falando dos fosfolipídeos e o gabarito tá aqui na
49:40 letra b de bola tá então questão aí que já começou tratando um pouquinho das macromoléculas vamos ver mais uma atente para o seguinte acerto os organismos vivos são compostos de moléculas destituídas de vida quando essas moléculas são isoladas e examinadas individualmente elas obedecem as leis físicas e químicas que descrevem o comportamento da matéria inanimada não obstante os organismos vivos possuem atributos extraordinários que não são exibidos por uma coleção de moléculas escolhidas ao acaso sobre a construção lógica dos organismos vivos é
50:28 incorreto Olha aí incorreto afirmar que a maioria dos constituintes moleculares dos sistemas vivos é composta de átomos de carbono Unidos covalentemente a outros átomos de carbono e de hidrogênio oxigênio e nitrogênio né perfeito então aqui tá tudo certinho letra B os aminoácidos nucleotídeos e monossacarídeos servem como subunidades monoméricas de proteínas ácidos nucleicos e polissacarídeos respectivamente perfeito a estrutura de uma macromolécula determina sua função biológica e todos os organismos vivos
51:13 constroem moléculas a partir dos mesmos tipos de subunidades monoméricas exatamente né então uma bactéria agente um cachorro um Mago viva vai construir proteínas a partir da ligação entre aminoácidos né então tá certo também e na letra D os ácidos desoxirribonucleicos os DNA são constituídos de apenas quatro tipos de diferentes unidades monoméricas simples os ribonucleotídeos não né ácido desoxirribonucleico é constituído por des
51:59 Opa deixa eu apagar aqui que a letra ficou feia Ai não apaga gente é constituído por desoxi ribo nucleotídio né qual é a diferença Acompanha comigo aqui ó vou tocar aqui no cantinho um nucleotídeo é formado por uma pentose um um açúcar de cinco carbonos ligado a uma base nitrogenada e um grupo fosfato Ok só que essa pentose se ela tiver duas hidroxilas ligadas aqui nos carbonos dois e três ela é um ribonucleotídeo e compõe um RNA se ela
52:46 tiver apenas uma hidroxila né aí no carbono TR e não tiver uma hidroxila no carbono dois ela é uma des Oxi falta um oxigênio no carbono dois um desoxi ribonucleotídeo E aí este sim é o nucleotídeo que compõe o DNA Ok gabarito letra d de dado questão que vai unir aí tudo de bioquímica que a gente acabou de revisar tá joia Vamos fazer mais questão ainda olha só atente para a seguinte afirmação de onde foram extraídas algumas palavras as bases nitrogenadas são constituídas por Anéis que contêm
53:32 nitrogênio uma carboxila pentose ou carboxila né aqui são as opções que a gente tem carboxila ou pentose e um fosfato então bases nitrogenadas são constituídas por Anéis que conté um nitrogênio uma pentose e um fosfato as cinco principais bases nitrogenadas são adenina E aí pode ser timina que ele queira colocar aqui né Vamos colocar assim depois a gente vê qual que se encaixa citosina guanina e uracila pode ser que ele tenha colocado trocado né tá tudo bem as duas ah não ó
54:21 lá as duas primeiras são a e as demais são classificadas como bases Então olha lá as duas primeiras adenina então aqui ele quer guanina ó adenina e guanina são classificadas como bases púricas enquanto citosina timina e uracila são bases pirimídicas Ok então vamos lá pentose depois eu tenho guanina ã timina púrica e pirimídica tá aqui gabarito letra b de bola então
55:08 importância da gente entender né Essa parte de bioquímica que é bem e superficial né não é como a bioquímica que vocês vem no curso de química mas é aquela parte fundamental para os exercícios de biologia Tá bom mais questão pra gente resolver Cajueiro é uma árvore comum em pequenos Pomares nas cidades e também é muito cultivada em quase todo o país seu fruto verdadeiro é a castanha um fruto seco muito apreciado eh no Brasil e no exterior o caju é um pseudofruto carnoso suculento e muito rico em fonte de vitamina
55:54 C utilizado principalmente na produção de sucos e doces vitamina C também pode ser denominada de ácido e aí uma questão que vai trazer um pouquinho de micronutrientes como as vitaminas importante também relembrá-los lembra que as vitaminas lipossolúveis são as vitaminas a d e e k e as vitaminas hidrossolúveis são a vitamina C e A as vitaminas da família D tá aqui ele tá falando da vitamina C e o o nome dela é ácido ascórbico ácido ascórbico tá aqui né o nosso gabarito gabarito letra A tá joia gente então ácido ascórbico
56:40 vitamina C mais questãozinha de bioquímica Olha só atente para o exerto a seguir a água é a substância mais abundante nos sistemas vivos perfazendo 70% ou mais da massa da maioria dos organismos os primeiros organismos vivos surgiram Provavelmente em um ambiente aquoso e a evolução foi marcada pela propriedade pelas propriedades do Meio acos onde a vida começou sobre as propriedades da água e das ligações de ponte de hidrogênio em função da vida é correto afirmar que a água forma Pontes de hidrogênio com solutos polares né e não apolares moléculas hidrofóbicas são insolúveis em
57:29 Água interações fracas como ligações de hidrogênio são cruciais para a estrutura e função das proteínas interações fracas como ligações de hidrogênio não são importantes para funções biomoleculares pelo amor de Deus aqui no próprio né enunciado ele já pede né em função aí das propriedades da água e das pontes de hidrogênio né aqui gabarito pra gente ficou letra C questão que foi dada já pelo enunciado né não era ali difícil de examinar mas o próprio enunciado já validou a alternativa correta vamos para mais uma questão de bioquímica gente que é para não confundir nenhuma nenhum desses nutrientes Olha só uma
58:16 alimentação saudável proporciona qualidade de vida pois faz nosso corpo funcionar adequadamente e é uma das melhores formas de prevenção para qualquer doença em uma dieta equilibrada é preciso incluir alimentos ricos em nutrientes pois esses elementos participam de importantes processos metabólicos do nosso organismo relacione os nutrientes da coluna um com suas respectivas funções listadas na coluna dois e suas Pontes localizadas aí na coluna TRS Então olha só Associação de colunas triplo vamos lá eu tenho ferro sódio vitamina D e sofre gente muito mais fácil começar associando coluna um e coluna dois né a
59:03 gente tá muito mais acostumado a trabalhar com as funções dos sais minerais depois a gente passa pra coluna três encaixando Tá bom então vamos lá vamos fazer essa Associação coluna um com coluna dois ferro importante para difusão de impulso nervoso assimilação e transporte de oxigênio Opa aqui já ficou show de bola né vou fazer assim ó um e dois Ok pegar outra cor agora sódio difusão dos impulsos nervosos com toda a certeza né lembra que os canais de sódio ajudam lá na geração do potencial de ação então aqui já ficou show de bola também vamos dar uma olhada na três vitamina D síntese de proteínas
59:52 ou fortalecimento dos Ossos Opa fortalecimento do dos Ossos né importante ali para prevenir osteoporose osteopenia né e quatro enxofre ele é um importante radical ali das proteínas então aí quatro com Associação ao três vamos dar uma olhada agora no que que eu tenho de fonte né ou então você pode fazer assim tô tentando achar o jeito mais fácil de você resolver uma questão dessa na prova porque fonte não é é algo que a gente se ligue sempre né muitas vezes a gente dá prioridade ali para nome com função vamos ver se a gente já tem alguma associação que traga 1 2 2 1
1:00:38 vamos ver ó um ó e aqui a gente já vai descartando 1 2 1 TR não então descarta a letra B 1 Um não e um quatro ai gente ó tranquilo né o s sendo mãe então um dois vamos verificar o c ó 2 1 igual a gente colocou depois 3 4 3 4 e 4 3 Então tá aí o gabarito né Vamos só finalizar aí ó c c d a b então vamos lá ele colocou aqui ó C1 2 C fígado de boi e faz sentido né
1:01:24 porque Ferro transporta oxigênio e aí a gente tem uma carne aqui né o músculo onde ocorrem muitas mioglobinas depois ele colocou pra gente 2 1 D deixa eu pegar meu vermelhinho 2 1 D di fusão de impulsos nervosos aí e peixe e aí a gente tá relativamente acostumado a falar né do peixe com suas propriedades cognitivas né ali sua influência boa no sistema nervoso na manutenção do sistema nervoso depois ele falou o seguinte 34 ó 3 4 A e eu tenho vitamina D fortalecimento dos ossos e óleo de
1:02:09 fígado de bacalhau e aí você pode lembrar que a vitamina D ela é lipossolúvel e ela está então presente em grande quantidade dissolvida no óleo do fígado de batalhau né Então faz sentido também e por último eu tenho aí enxofre com síntese de proteínas presente aí no repolho tá então uma questão que você consegue facilmente matar por eliminação tendo aquele basicão que a gente sabe das tabelas que é associação de função com o nome da vitamina ou do elemento eh ou do sal mineral né ou ainda do macronutriente seja ele um lipídio
1:02:54 proteína carboidrato tá joia gabarito a nessa questão certo galera vamos fazer mais uma questão tô enchendo de bioquímica né porque bioquímica é algo que confunde é algo que depende ali de uma memorização em grande parte quando a gente fala de vitaminas e sais minerais né então vamos fazer muita questão para entender como que a US traz esses assuntos Olha lá atente para a seguinte descrição é uma substância química composta de hidrogênio e oxigênio sendo essencial para todas as formas conhecidas de vida na Terra trata--se da molécula mais abundante em
1:03:39 todas as células animais e aí né É aquele negócio a os ela poucas vezes bate né traz ali umas questões de roda pé mas a maior parte do tempo ela Faga Olha que questão mais delicinha é a molécula mais abundante em todas as formas de vida todas as células né Então aí a gente tem a nossa água beleza gabarito letra b de bola show então encerramos nossa parte de revisão de bioquímica tá vamos agora fazer a revisão de origem da vida um outro tópico que aparece aí com frequência na prova da US
1:04:26 vamos revisar aqui algumas teorias sobre a origem da vida começando aí com a abiogênese que explicava o surgimento da vida a partir da matéria Não viva do inanimado né Então aquela história de que uma carne né deixada aí no ambiente levaria ao surgimento de larvas então a carne apodrecida levaria oo surgimento de vida ok defendida por Aristóteles nidhan Van helmont e derrotada pela biogênese Então foi uma teoria que caiu aí por terra
1:05:12 certo biogênese Olha lá Teoria em que se admite a formação de qualquer ser vivo a partir de outro pré-existente então vida origina vida e aí defendida por Francesco Red spalanzani Lázaro spalanzani e pter Ok Lu pter aqui coloquei alguns dos experimentos né que tratavam aí nessa batalha de abiogênese versus biogênese e eu tenho aqui Os experimentos né do spalanzani tenho aqui o perdão do Red e do pter sendo aí o experimento do pter esse aqui do b né o frasco com eh bico não O frasco com
1:05:58 pescoço de cisne decisivo para mostrar que a vida só surge de vida pré-existente né então ele esterilizou um caldo nutritivo e Manteve esse vidro aberto mas com esse bico aqui do frasco curvado o que fazia com que microorganismos que entrassem aqui precipitem e não chegassem no caldo a partir do momento em que ele quebrou no frasco a Aí sim os microorganismos acessaram o caldo e surgiram então aqui é a pasteurização mostrando né que a teoria correta seria da biogênese tá então duas primeiras eh explicações aí bem nos primórdios das discussões sobre origem
1:06:44 da vida depois a gente Tem aí outras origens sugeridas como a panspermia que é aquela que baseia na baseia-se na ideia de que a vida foi trazida de fora pra terra né então uma vida extraterrena ou extraterrestre né teria vindo aí de carona em meteoros e chegado na terra e a hipótese da evolução química que é a nossa hipótese mais aceita né que diz pra gente que o processo pela qual pelo qual moléculas inorgânicas presentes na atmosfera primitiva na formação da Terra
1:07:31 transformaram-se em moléculas orgânicas originando ali as primeiras macromoléculas como a gente viu em bioquímica e depois as primeiras formas de vida essa é a teoria da evolução química que foi proposta independentemente por oparim e aldani Beleza então condições aí da terra primitiva radiação ultravioleta gases presentes na atmosfera como gás carbônico metano hidrogênio nitrogênio mais água né teriam propiciado o surgimento das primeiras moléculas orgânicas como aminoácidos formando depois proteínas OK aí a gente teria a formação daquele eh
1:08:18 daquela sopa primordial né daquele oceano repleto de moléculas orgânicas que eventual no curso da evolução permitiram o surgimento da primeira forma de vida tá então aqui eu tenho a ilustração do que seria né essa teoria da evolução química e aí essa teoria foi testada testada por um experimento elaborado por Miller e urey então foram aí dois cientistas que testaram essa teoria da evolução química então eles simularam ó um ambiente da
1:09:06 atmosfera primitiva com os gases presentes aí nessa atmosfera introduziram ali as descargas elétricas né presentes ali na radiação uma elevada temperatura por conta da atividade vulcânica e obtiveram e água né por conta aí do Oceano primitivo e obtiveram como resultado nesse experimento a formação de aminoácidos então aminoácidos precipitaram A partir dessa conjunção aí de fatores Ok mostrando né ou corroborando essa ideia de evolução química de oparim e
1:09:53 aldan teóricos da ção química oparin e audan práticos que testaram a ideia Miller e urin certo Bora para tentar responder à pergunta como foi possível aos primeiros organismos vivos adquirirem seus componentes orgânicos básicos o bioquímico Alexander oparim propôs a teoria da origem precoce da vida na história da terra postulando que a atmosfera foi naquele tempo muito diferente do do que existe hoje essa atmosfera proposta por oparim era rica em oxigênio água e metano oxigênio água e amônia metano oxigênio e amônia ou metano amônia e água
1:10:40 gente metano amônia água gás carbônico hidrogênio eram aí os GS GES presentes na atmosfera primitiva não tinha oxigênio né E aí a gente só fica com a alternativa d como resposta gente uma dúvida muito frequente de vocês é professora falar Eh fala-se que na atmosfera primitiva não tinha oxigênio Mas e de onde vem o oxigênio do gás carbônico quando a gente fala que não tinha oxigênio pessoal significa que não tinha na atmosfera o
1:11:27 gás oxigênio tá isso aqui não tinha na atmosfera mas o elemento oxigênio ele estava presente até porque a gente tinha um oceano ali tá então o elemento estava presente compondo outras moléculas mas o gás oxigênio não existia tá bom gabarito letra B Bora minha gente estão gostando aí da nossa revisão pra prova da US tá acabando vamos lá vamos trabalhar agora com citologia que é outra parte da US que é bem cobrada e a gente vai trabalhar sempre com os princípios básicos Lembrando que a US não é uma prova dentro da disciplina de biologia super complexa e difícil as questões são
1:12:14 sempre muito diretas e com conteúdo ali ã base da biologia então se você estudou a base de cada uma das nossas matérias você consegue se sair muito bem na prova de Biologia da US Tá bom vamos falar de citologia agora e aí a primeira coisa que a gente tem que fazer é entender quais são os tipos de células suas eh similaridades e diferenças Então olha lá célula procariótica é a célula representativa das bactérias e arqueobactérias também que são as bactérias extremófilas né não tem núcleo não tem organela citoplasmática membranosa mas tem ribossomo DNA
1:13:01 circular parede eh celular de peptídeo glicano vou acrescentar aqui plasmídio que são moléculas mais curtas de DNA circular tá então tá aí a minha bactéria ó eu tenho uma parede celular de peptídeo glicano a membrana plasmática o a região do citoplasma tem aí ribossomos e plasmídeos e eu tenho o DNA como uma única molécula circular que fica concentrada em uma região que eu chamo de nucleoide essa região nucleoide ela é só o nome da região onde fica o DNA
1:13:49 circular não existe uma membrana ali circundando esse DNA tá é só o nome da área onde esse DNA fica tá joia Vamos PR as eucarióticas Olha lá células eucarióticas basicamente três tipos a célula animal que é muito parecida com a célula de protozoários a célula vegetal parecida com as células das algas célula fúngica então célula animal não tem parede celular nenhuma Ok tenho aí membrana plasmática citoplasma cheio de organela e núcleo guardando DNA tenho ainda centríolo tá E citoesqueleto que são
1:14:38 essas fibras proteicas estruturando a célula célula vegetal parede celular externa de celulose tem aí cloroplasto organela fotossintetizante um vacúo central não tem centríolo não tem citoesqueleto e célula fúngica parede celular externa de quitina né não tem centríolo não tem citoesqueleto não tem cloroplasto e não tem vacúo Central né Tem vacúo digestivos Ok vacúo Central ele é típico
1:15:23 aí da célula vegetal Inclusive eu preciso editar aqui essa figura né e tirar esse vaco para não confundir vocês ok beleza então estrutura básica aí dos Pipos celulares vamos fazer questão a membrana plasmática também chamada de membrana celular consiste em um envoltório composto por fosfolipídeos e proteínas encontradas em todas as células vivas nos vegetais o reforço externo dessa membrana é rígido e composto por celulose impermeável quando impregnado
1:16:08 de suberina gabarito da questão letra b de bola né rígido quitinoso seria aí o a parede celular dos fungos Beleza então gabarito letra B próxima questão olha Olha só no que diz respeito à evolução e a estrutura das células procarióticas assinale afirmação correta a esqueriquia colle é a mais comum e mais bem estudada eob bactéria gente isso pode ser muito verdade né a gente tem a ecole como um modelo biológico quando se fala de bactéria tá então para quem vai trabalhar em laboratório vai fazer uma especialização né vai fazer faculdade de
1:16:54 biologia ou de áreas médicas vai trabalhar com ecoli né com eh Com certeza porque ela é o nosso modelo biológico para bactérias tá letra B as eoba actéon Opa estaria correto se fosse só eob bactérias arqueobactérias são bactérias extremófilas que habitam condições extremas do nosso planeta né Eh Fontes termais solos extremamente salgados né então condições onde a vida normalmente não eh resiste tá C A
1:17:40 eubactérias foram mais recentemente descobertas e menos caracterizadas bioquimicamente a maioria habita os ambientes mais extremos águas salgadas quentes pântanos e regiões Profundas dos oceanos agora aqui ele tá falando das arqueobactérias se fosse arqueio tava tudo certo ok e na de bactérias não evidências disponíveis sugerem que arqueobactéria e bactéria convergiram precocemente na evolução e por isso constituem um único domínio ár queio é o contrário né Elas divergiram na evolução e por isso tem o domínio
1:18:26 bactéria o domínio arqueobactéria e o domínio euca Ok então elas divergiram e não convergiram portanto gabarito correto ficou a letra a a ecole ela é a mais comum e mais bem estudada das bactérias Olha lá outra questão pra gente as mitocôndrias são organelas citoplasmáticas com formas variáveis ovoides esféricas ou de bastonetes que medem aproximadamente de 0 2 a 1 micrômetros de diâmetro e 2 a 10 micrômetros de comprimento e desenvolvem
1:19:13 funções importantes para as células sobre essas estruturas pode se afirmar corretamente que então vamos lá mitocôndria é o que eu quero saber a função principal é a produção de proteína não não é respiração celular aeróbica gerando energia a maior parte de ATP utilizada pela célula é produzida pela fosforilação oxidativa que ocorre nas cristas mitocondriais perfeito vamos revisar isso aqui respiração celular aeróbica tem a fase de glicólise que ocorre no citoplasma a segunda etapa Opa a segunda
1:19:59 etapa é o ciclo de crebs que ocorre na matriz mitocondrial e a terceira etapa é a cadeia respiratória onde ocorre a fosforilação oxidativa na crista mitocondrial e é neste momento em que eu formo 30 a 30 Du moléculas de ATP Ok então sim verdadeira letra B letra C A membrana externa das mitocôndrias é enrugada e apresenta elevada permeabilidade seletiva não né não é enrugada aí ã e e ela tem ali uma
1:20:45 permeabilidade seletiva não necessariamente elevada e d Quanto mais a célula necessitar de energia para realizar suas funções mais mitocôndrias ela produzirá né Se ela precisa de mais energia ela produz mais mitocôndria Ok gabarito letra b de bola questão agora falando de organelas certo vamos fazer mais questão gente olha lá com relação às organelas presentes no citoplasma das células pode-se afirmar corretamente que os centríolos são fundamentais para a formação do fuso mitótico nas células animais Opa beleza a função principal do complexo de Gold é a síntese de gordura
1:21:31 não complexo de Gold não sintetiza nenhuma substância ele só secreta armazena modifica e secreta não sintetiza ok a síntese de carboidratos acontece nos filac coides presentes nos cloroplastos não né carboidrato a gente adquire ali na alimentação e tem aí sua degradação a monossacarídeo e nos cloroplastos a gente tem a fotossíntese e por fim o retículo endoplasmático liso é responsável pela síntese de gordura e não de proteína
1:22:19 quem faz a síntese de proteína é o ribossomo e o retículo rugoso que tem Boss somos Associados portanto gabarito da questão letra A já estava certinha certo então aqui a gente trabalhou algumas questões de citologia vocês podem observar que elas ficam ali dentro do básico né de diferenciação dos tipos celulares beleza vamos agora falar de saúde e aí pensando em saúde humana eu não vou fazer uma revisão teórica Por que Bruna porque a gente tem aquelas tabelas de doenças viroses né Eh doenças virais no caso bacterianas protozooses
1:23:04 verminoses E aí gente não tem escapatória precisa olhar para aquela tabela e decorar exatamente quem é o transmissor o causador principal sintoma né então é uma atividade ali que exige requer muito mais de você do que eu ficar falando aqui sobre várias doenças tá então sempre dou a dica de peguem essas tabelas imprimam Se necessário coloquem assim na parede todo dia dá uma lida e façam muito exercício porque a prática faz com que vocês assimilem já as informações tá joia Vamos lá falar de saúde humana Olha
1:23:49 aí mesmo para os casais apaixonados os beijos podem ser a porta de entrada de diversas doenças dentre as opções abaixo são transmitidas somente pela saliva o quê hidrofobia que é a mesma coisa que raiva e hepatite A não né hepatite A é por alimentos e água contaminados raiva não é transmitida aí no beijo né Ela é ali muito na mordida do cachorro Cólera e chumba também não né pessoal herpes herpes labial e hepatite C hepatite c é IST mas não é transmitida por beijo erpes labial sim
1:24:38 gengivite inflamação aí da gingiva e mononucleose que é a famosa doença do beijo então tá aqui né o nosso gabarito tá Então veja bem não tem como a gente fazer uma revisão de Ah é as prováveis doenças que vão cair porque a ess ela faz essa micelânia tá bom gabarito letra D nessa questão vamos fazer mais uma olha só as bactérias são organismos microscópicos procarióticos que podem desenvolver relações simbióticas e de parasitismo com outros seres vivos algumas espécies são patogênicas pois causam doenças em homens animais e vegetais assim é opção que traz
1:25:26 exclusivamente doenças humanas causadas por bactérias Então vamos lá varía poliomielite raiva e aides Opa vírus da aides né ã varicela aí vírus da eh da varíola poliomielite raiva né Então a primeira a gente já descarta sífilis tuberculose botulismo e tétano Opa aqui só tem bactéria né treponema pálido um bacilo de coque aqui eu tenho clostridium botulinum e tetani então beleza gripe né tuberculose cachumba Sarampo tá fora encefalite
1:26:12 poliomielite hepatite b e dengue também fora então gabarito aí pra gente o letra b então de novo importância de dá uma olhada naqueles tabelon de doenças que a gente tem no nosso material e tentar ali decorar os principais pontos porque aí você consegue resolver as questões da US mas em todo caso lembrem-se deste gráfico ó que é um gráfico recente né ó vai levando em consideração até a última prova né o processo seletivo que já teve aí em 2024 e ó doença Ela tá aqui meio no no meio do gráfico né em incidência então H você tem outros assuntos que
1:26:58 podem ser priorizados antes de partir para esse de decorar tá bom beleza gente então tá aí a nossa hora da verdade da US eu espero que vocês tenham aproveitado bastante deixa aí os meus contatos se vocês precisarem entrar em contato comigo a gente ainda tem a nossa revisão de véspera e a gente vai tratar ali de alguns assuntos importantes biologia animal biologia vegetal tá bom no mais bons estudos para vocês aproveitem bastante a jornada e a gente se vê no final de semana na nossa revisão de véspera até lá realizar um sonho pode nos atribuir diversas responsabilidades decidir que o sonho da sua vida também é salvar vidas oou
1:27:44 perceber que ensinar alguém a ler e escrever faz parte dos seus objetivos acordar e pensar em Como será o futuro é aquilo que precisa te movimentar quais são ou quais serão as suas [Aplausos] responsabilidades sonhe sonho muito sonho de verdade porque o que vai motivar você o que vai fazer você levantar da cama são seus sonhos a expectativa é você pensar que um dia vai ser você fique longe da perfeição saiba onde você é onde você acerta aceite que você tem seus limites da minha insegurança foi minha maior inimiga no processo eu pensei assim ao longo do ano passado inteiro né da minha provação muitas vezes em desisti e você fica assim desesperada
1:28:30 pensando agora o que eu vou fazer Será Que Será que eu realmente consegui Será que eu dei o melhor de mim e não precisa ser perfeita a gente tem nossos altos e baixos tudo bem errar assim que a gente aprende tenha perseverança e vai dar tudo certo a minha mensagem para quem quer chegar é onde eu cheguei e onde outros chegaram é não desistir do seu objetivo e ter a Constância coloque na sua cabeça que você é faz de aprender e queir aprender porque dessa forma com certeza você vai chegar no seu objetivo você pode sonhar você pode fazer quando eu descobri estratégia e comecei a estudar guiado e tendo auxílio dos professores e vendo outras pessoas ali aquela comunidade que tava passando por dificuldades também pelos perrengues eu acho que eh ajudou a matar um pouco
1:29:18 essa insegurança o estratégia te dá acolhimento porque você ele se faz sentir parte de alguma coisa de um processo ele mostra que você não tá sozinho eu definiria uma estratégia como uma família Que apoio dos professores foi o essencial para minha aprovação [Música] C
1:30:04 [Música] o que vale na vida não é o ponto de partida e sim a caminhada caminhando e semeando no fim terás o que colher Cora Coralina nós do estratégia vestibulares ficamos muito felizes de participar da
1:30:51 caminhada para alcançar o sonho das espalhadas por todo o Brasil [Música] [Aplausos]
