Konuşma bozuklukları

0:02 e kaynaşma ve özel eğitime hızlı başlangıç videolarının onuncusu ile karşınızdayım Eee şimdi konuşma bozukluklarını ele alacağız konuşma bozuklukları kekemelik heltek gibi farklılıklar olan konuşma bozuklukları oldukça yaygındır E ama mesela kekemelerin Müzik söyleyebildiği gözlemlemiş neden Eee şu anda çok sayıda kekeme zamanında kekeme olan konuşmacı da vardır onlar kekemeliği yenmiş ve şu anda talk show yapanlar bile var yani eee farklı Eee konuşma bozukluklarının Aslında nedenini bulmak için çocuklara gitmekte fayda

0:47 var çocuklukta anne baba Eğer bir harfi söyleyemediğin de arı diyemediğin ayı dediğinde Aa oğlum Ne güzel söylüyorsun Bir daha söyle ha ha ha ha bak ne güzel ayı diyor arı diyemiyor falan diye başkalarına lanse edildiğinde buun bir tatlılık ve şirinlik olarak lanse edildiğinde çocuktaki gelişim o yönde oluyor ama anne babaların sabırla Sakin bir şekilde öğretmenlerin de öyle Kelimenin doğru telaffuzunu ederek ayı değil oğlum a r r derken derken damağında titreme olacak şöyle tutacaksın dilini böyle çevireceksin

1:33 diyerek öğretmek lazım Eee daha önce bahsettiğim mikro Öğretim yani kişinin kendi farkına varması ile ilgili Meta kognitif becerileri geliştirici üst bilişsel becerileri geliştirici etkinlikler yapmak lazım yani ses nedir Dişler nasıl bir ses çıkarmaya neden oluyor Dudak nasıl sesi kapatıyor açıyor Eee gırtlaktan ses nasıl oluşuyor ses telleri Eee küçük dil ne işe yarıyor Eee dişlerin yapısıyla alakalı farklılıklar nasıl konuşmaları etkiliyor Bunlar gibi şeyleri ağız modelinin maketinin üzerinde Mesela çalışarak ya da resimlerine bakarak konuşabiliriz yani çocuğun o sesi çıkarma becerisi çok önemli ya bazen reyi çıkaramıyoruz bizim

2:20 için toplum için bir problem ve bir komiklik ama o reyi çıkaramayan çok daha güzel konuşabileceği diller var oradaki peltekliğin Eee direkt o dilin telaffuzunu verebileceği diller var Dolayısıyla Aslında bu da kültürel bir bakış Yani bir dili konuşamıyor olmak o kişinin bir eksikliği problemi sorunu değil ama anlaşılmayı güçlendiriyor Bir de karşı tarafta yapamayan söyleyemeyen kişi psikolojisini bozuyor Eee toplumun kendini toplumun dışına gitmesine neden oluyor bu anlamda Biz Eee çocukken çocukları doğru konuşmaya itmeli ama baskıcı zorlayıcı hala yine konuşamadım ne kadar beceriksizsin değil de oluyor devam edelim sabırla devam edelim olacak

3:05 değişecek şeklinde yapmalıyız mesela kekemelik varsa bu heyecanı yenmeleri için daha büyük insanlarla görüşmeleri için randevu istemeliyiz görüşmelerini sağlamalıyız ya da mesela kalemi ağzına alarak konuşma var bu ağızdaki sıkıntıya rağmen Düzgün telaffuz edebilme beceriniz gelişirse kalem olmadan daha daha güzel telaffuz edebilirsiniz bu zorlaştırır ağırlık çalışarak kasları güçlendirip Eee daha Hafif şeyler daha kolay taşımaya benzer böyle teknikler var Bunları kullanabilirsiniz Ama mesela şarkı söyleyince Neden şarkı söylerken K emerik olmaz çünkü söyleyeceği şeyleri biliyor evet konuşacağı şeyler düşüncesi e söylemek istediği şeyle Eee konuşma

3:53 hızı arasında bir farklılık bazen oluşuyor yani eee kısa sürede hemen söylemesi ama çok şeyi söylemesi istendiğinde çok şey söylemek istiyor ama kısa bir süresi varsa hemen söylemesi isteniyorsa Bu bir kekemelik oluşturabiliyor ama az şey söyleyecekse ve geniş zamanı varsa yavaş yavaş konuşursa burada kekeme olmasına gerektirecek bir durum yok rahat rahat akıcı bir şekilde de konuşabiliyoruz Dolayısıyla Hani kekeme kişilerin Eee bazı teknikler geliştirmesi lazım Örneğin bir soruyu duyduğunda Hadi ya falan deyip önce bir kelime söyleyip bir bir 3 be saniye kazanması lazım Anlamadım bir daha söyle gibi

4:41 Eee karşı tarafı tekrar konuşturacak Bu arada düşünmesini sağlayacak bir mekanizmaya ihtiyaç var Bu mekanizmayı geliştirirse karşı taraf tekrar konuşurken bu arada düşünme fırsatı bulacak anlatacak söyleyecek şeyler aklına gelecek anlatacak şeyler söyleyecek şeyler aklına geldiğinde de kekemelik azalacak ve daha rahat konuşmaya başlayacak Dolayısıyla düşünce hızı konuşma hızı ve ortamdaki beklenti hızı bunların ihtiyaca Eee göre değişimi duruma göre değişimi bazı Konuşma bozukluklarını da tetikliyor o halde öğretmen heyecanlandıran Söyle bakayım hemen söyle sen Söyleyemezsin diğeri söyleyecek tarzı hızlandıran Eee ders

5:27 işleme yöntemlerinden uzaklaşması gerekiyor çocukları konuşma bozukluklarına neden olabilir eee bir Diğer husus da konuşurken Eee kelimenin Eee okunduğu gibi yazılması yazıldığı gibi okunması durumunda aşağı yerine şağıda yazmada bazı bozukluklar var Bu konuşmaya da Elbette mesela Elbette değil de elbette bu bu bazı Yazım yanlışlarının temelinde de konuşma farklılıkları var E bunların

6:12 üzerine gidilmesi gerektiğini söylüyoruz ama şive mesela Eee ağız farklılıkları e yöresel ağızlar bunlar aslında hata değil yani biz İstanbul ağzını konuşmayı hedefliyoruz ya da eee Eee Hani örnek olarak İstanbul ağzını Eee örnek gösteriyoruz Ama yöresel ağızlar da yanlış değildir bunlar farklılıktır bu farklılıkları korumak önemli Eee yani düzelteceğiz iyileştireceğim elerde tuhaf vurgular da

6:58 ortaya çıkabilir öğrencinin konuşması için yeterli zaman ayırmak çok önemli Eee aynı zamanda sanki işaret işitme engellemiş gibi Eee konuşma bozukluğu olan kişilerin jest ve mimiklerine önem vermeleri de çok önemli onların Eee işaret dillerinin beden dillerinin geliştirilmesine katkı sağlamamız gerekiyor Eee yanlış konuşuyor eksik konuşuyor farklı konuşuyor diye toplumdan soyutlanmak özeni göstermeliyiz sakin ve sabırlı olmalıyız

7:45 [Müzik] Eee onları dinlemeye her zaman hazır olduğumuzu da söylemeliyiz yani o anda Kendini ifade edemeyebilir Ama şu cümle öğretmen sürekli kurması gerekir sevgili öğrencim canım benim Sen ne zaman istersen ben seninle konuşmaya hazırım Yani bu cümleyi bu ifadeyi söylemeniz lazım çocuklara Siz ne zaman isterseniz ben sizinle konuşmaya hazırım ve okul içerisinde de ya Şurada 5 dakika çay içiyoruz bir bırakmadınız değil o çocuk o anda hazırsa sizinle konuşmak istiyorsa konuşmaya başlamalısınız ve azimle

8:34 mücadele edildiği takdirde konuşma bozuklukları hafif işitiyor işitmeyle ilgili işaret diliyle ilgili görmeyle alakalı zihinsel farklılıkların tamamı Eğer üzerine gidilirse sabırla sükunetle gayretle ilerlenir çözüme kavuşacağını düşünüyorum ve Eee konuşma güçlüğü olan çocukların konuşma zorluklarını aşmalı yardım yardımcı oldukça da hafızalarda kalacağınızı Eee İyi hatırlanacağı düşünüyorum E bir sonraki videoda görüşürüz