0:00 هذه الكلمات القصيره امامكم هي في الحقيقه ادوات بالفرنسيه تستعمل دائما قبل اسم نستعمل مع المفرد المذكر نستعمل لا مع المفرد المؤنث ثم نستعمل لي مع الجمع سواء كان مذكرا او مؤنثا ثم الى بوستروف وهي حاله خاصه سنشرحها في
0:46 اخر الدرس قبل الانطلاق للشرح لا تنسوا الاشتراك في القناه الضغط على زر الاعجاب وتفعيل الجرس لتصلكم كل دروسنا لنبدا لنقرا معا هذه الجمله ومعناها رايت كلبا هنا لم يتم تحديد من هو هذا الكلب راينا كلبا وفقط في هذه الجمله استعملنا اداه وهي اداه نكره تاتي قبل الاسم دون ان تقوم
1:31 بتحديده فيبقى الاسم معها غير محدد غير معروف وغير معلوم كما هو الشان مع الكلب في هذه الجمله فنحن لا نعرفه لنكمل فجاه الكلب هاجمني هنا مع كلمه شيام استعملنا اداه اخرى وهي اداه تعريف يقابلها في اللغه العربيه للتعريف هذه الاداه تقوم بتعريف الاسم
2:19 فياتي محددا معروفا ومعلوما كما هو الشان هنا مع الكلب في هذه الجمله الثانيه فنحن الان نعرفه جيدا فهو نفسه نفس الكلب الذي رايناه سابقا وتحدثنا عنه سابقا خلاصه اسم مذكر ماسكولا مفرد سانجوليي نستعمل الاداه ام مع المذكر المفرد وهي اداه نكره تاتي قبل الاسم دون تحديده فيبقى ذلك
3:05 الشخص او الحيوان او الشيء مجهولا اما الاداه التي تستعمل ايضا مع المذكر المفرد فهي اداه تعريف تاتي قبل الاسم وتقوم بتحديده ويصبح ذلك الشخص او الحيوان او الشيء معروفا المثال الثاني مع نفس الادوات لنقرا الجمله ومعناها سوف اشتري قلما
3:53 هنا ايضا لم يتحدد ما القلم الذي ساشتريه ساشتري قلما من بين الاقلام قلما وفقط استعمال في هذه الجمله وهي اداه نكره تاتي دائما قبل الاسم دون ان تقوم بتحديده لنكمل ها هو القلم الذي اشتريته مع كلمه ستيلو هذه المره تم استعمال
4:40 ويقابلها في اللغه العربيه للتعريف هنا استعملنا اداه التعريف لو لان القلم اصبح معروفا فنحن نشير اليه ونقول ها هو ثم اننا تكلمنا عنه سابقا وقلنا اننا سوف نشتريه خلاصه سلو اسم مذكر ماسولا مفرد فنحن نتكلم هنا عن قلم واحد نستعمل مع المذكر المفرد اداه وهي اداه نكره
5:30 تاتي قبل الاسم دون تحديده الاسم مع اداه النكره لا نعرفه الاداه تستعمل ايضا مع المذكر المفرد وهي اداه تعريف تاتي قبل الاسم وتقوم بتحديده الاسم مع هذه الاداه نعرفه والان سنتعرف على اداه اخرى لنقرا الى جربت فستانا الى
6:18 استعملنا ان وهي اداه نكره لاحظوا هنا هي جربت فستانا من بين كثير من الفساتين ولم يتم تحديد اي فستان جربته فالاسم غاب فستان بقي مجهولا مي لكن الفستان ضيق جدا مع كلمه غوب استعملنا لا وهي اداه تعريف في هذه الجمله نحن نعرف هذا الفستان فقد جربته سابقا
7:04 واتضح الان ان نفس الفستان ضيق جدا الاسم غاب فستان في هذه الجمله معروف خلاصه غاب اسم مؤنث ثمنه مفرد سانجوليي مع المؤنث المفرد نستعمل ان وهي اداه نكره هل تتذكرون هذه الاداه بالفرنسيه لنحاول احسنتم هذه الاداه لا تحدد الاسم ويبقى مجهول
7:52 ثم الاداه لا تستعمل ايضا مع المؤنث المفرد وهي اداه تعريف بالفرنسيه احسنتم هذه الاداه تحدد الاسم ويصبح معروفا مثال اخر لنقرا جي كوي ت وصفه فرنسيه استعملنا ان وهي اداه نكره
8:40 والجمله تخبرنا انني طبخت وصفه فرنسيه من بين كثير من الوصفات وصفه فرنسيه وفقط وصفه لا نعرفها الاسم هنا الوصفه كانت لذيذه لغست مع كلمه هذه المره اداه التعريف لا هنا الوصفه اصبحت معروفه الان فقد تحدثنا
9:27 عنها سابقا وقلنا اننا طبخناها وهي لذيذه الاسم غوسيت وصفه جاءت في هذه الجمله الثانيه معروفه خلاصه اسم مؤنث مفرد سانجوليي مع المؤنث المفرد نستعمل ان وهي اداه حاولوا تذكرها احسنتم اداه نكره بالفرنسيه ممتاز
10:16 هذه الاداه لا تحدد الاسم ويبقى مجهولا ثم لا تستعمل مع المؤنث المفرد وهي اداه حاولوا تذكرها ايضا احسنتم اداه تعريف بالفرنسيه جيد جدا هذه الاداه تحدد الاسم ويصبح معها معروفا مره اخرى مع اداه اخرى لدي اقلام
11:05 استعملنا دي وهي اداه نكره ايضا تستعمل مع الجمع في هذه الجمله هل تم تحديد الاقلام التي لدي كلا لم يتم تحديد اي شيء لدي اقلام وفقط الاقلام هنا مجهوله وانا افضل الاقلام الحمراء مع كلمه استعملناه وهي اداه تعريف تستعمل مع الجمع
11:51 استعملنا التعريف هنا لانني قمت بتحديد الاقلام التي افضلها فانا افضل بالضبط الاقلام الحمراء بالتالي جاءت في الجمله معروفه خلاصه اسم مذكر وجاء للجمع مع المذكر الجمع نستعمل دي وهي اداه نكره اداه النكره لا تحدد الاسم ويبقى مجهولا مع المذكر الجمع نستعمل ليه وهي اداه
12:39 تعريف اداه التعريف تحدد الاسم ويصبح معروفا والان لنعد للجمل اعلاه ساغير فيها كلمه واحده فقط بدل ستيلو سنكتب غابه جي دي غوب لدي فتاتين نفس الشيء لم يتم تحديد اي الفساتين لدي في هذه الجمله الفساتين مجهوله في الجمله الثانيه وانا افضل الفساتين الحمراء
13:25 كذلك هنا استعملنا التعريف لان الاسم معروف فالفستان الاحمر بالضبط هو المفضل عندي وليس اي فستان خلاصه غاب اسم مؤنث جاء للجمع مع المؤنث الجمع نستعمل نفس الادوات دي تذكروا جيدا اداه النكره دي واداه التعريف لي يستعملان للجمع سواء كان مذكرا او مؤنثا مراجعه سريعه لكل ما سبق قلنا ان الادوات
14:18 حاولوا التذكر النوع الاول ثوان للتفكير احسنتم اختي بالعربيه نقول ممتاز ادوات نكره هل تتذكرونها لنحاول اداه النكره الاولى هي احسنتم وتعمل للمفرد المذكر اداه النكره الثانيه ممتاز اين وتستعمل للمفرد المؤنث
15:06 ثم اداه النكره الاخيره احسنتم وتستعمل للجمع سواء كان مذكرا او مؤنثا والان النوع الثاني من الادوات حاولوا التذكره احسنتم بالعربيه ممتاز ادوات التعريف لنحاول تذكرها اداه التعريف الاولى ممتاز الثانيه
15:54 لا الثالثه احسنتم ليه ثم الحاله الخاصه امثله للفهم انني مال حيوان اننيمال الكلمه هنا مذكره استعملنا معها اداه النكره كل شيء عادي كل شيء تمام نفس الكلمه انيمال سنستعمل معها اداه التعريف للمذكر
16:39 الحيوان لكن هنا لدينا مشكله التقاء حرفين متحركين هنا ضروري ان نحذف الذي سبق ونضع مكانه وتصبح لانيمال ومن هنا اتت الى بوستروف مثال اخر للمؤنث هذه المره صوره انيماج نفس الكلمه سنستعمل معها اداه التعريف للمؤنث لا لا ايماج الصوره نفس المشكله التقاء حرفين متحركين ضروري
17:27 ان نحذف الذي سبق ونضع مكانه لاحظوا هنا الى تستعمل للمذكر والمؤنث لاساعدكم اكثر فان ايلا بوستوف تستعمل دائما قبل الكلمات التي تبدا بالحروف المتحركه هنا امامكم ومعها حرف اش ايضا رغم انه ليس حرف متحرك انا تلميذه الاف كلمه تبدا بحرف متحرك مع اداه التعريف سنحذف
18:12 ونضع مكانه الى حكايه نستعمل معها اداه التعريف لا لا الحكايه نحذف ا ونضع مكانه وتصبح ليس واخيرا مع التمرين في التعليقات اكتبوا ادوات النكره الثلاثه التي رايناها خلال الدرس وايضا اكتبوا في التعليقات
19:00 التعريف الثلاثه التي تعلمناها في درسنا هذا نكتفي بهذا القدر اشكركم على طيب المتابعه الى اللقاء
