مراجعة و ملخص المناعة 4 متوسط | مراجعة اختبار علوم طبيعية 4 متوسط الفصل الثالث

Brief Summary

This video provides a comprehensive summary of immunity, covering key aspects such as types of microbes, lines of defence, the difference between innate and adaptive immunity, the roles of different immune cells, the concepts of self and non-self, hypersensitivity, and methods of boosting immunity through vaccination and serum therapy.

  • Microbes are categorised into bacteria, viruses, fungi, and parasites, with examples provided for each.
  • The body's defence mechanisms are divided into three lines: physical barriers, inflammatory response, and specific immune responses (humoral and cellular).
  • Vaccination involves injecting weakened or inactive pathogens to stimulate antibody production, while serum therapy provides ready-made antibodies for immediate protection.

Introduction to Immunity and Microbes

The video begins by defining microbes as microscopic organisms found everywhere, some beneficial and others harmful. Viruses are noted as non-living outside of cells, requiring a host to survive. Microbes are categorised into four main types: bacteria (e.g., Bacillus Koch causing tuberculosis and Escherichia coli in the colon), viruses (e.g., coronavirus and influenza), fungi (e.g., yeast and bread mould), and parasites (e.g., Paramecium and Plasmodium causing malaria). It's important to know these types and examples. Microbes can multiply rapidly under favourable conditions like available food, moisture, and a temperature of around 37°C.

Classification of Microbes: Pathogenic vs. Non-Pathogenic

Microbes are classified as either pathogenic (disease-causing) or non-pathogenic. Examples of pathogenic microbes include Bacillus Koch, viruses (influenza, coronavirus), and Plasmodium. Non-pathogenic microbes include E. coli and yeast. Some microbes, like bread mould, can be both pathogenic (when consumed on spoiled food) and non-pathogenic (used in medicine production). Due to the abundance of microbes, the human body has defence mechanisms to prevent their invasion and proliferation.

Lines of Defence: An Overview

The body's defence mechanisms are divided into three lines. The first line of defence consists of physical barriers. The second line is the inflammatory response, including phagocytosis. The third line involves specific immune responses, both humoral and cellular. The first two lines are non-specific, acting against any invading microbe, while the third line is highly specific, targeting particular types of microbes.

First Line of Defence: Physical Barriers

Physical barriers are categorised into chemical, mechanical, and biological types. Chemical barriers include tears, nasal mucus, saliva, sweat, semen, vaginal secretions, and stomach acid, which contain enzymes that kill microbes. Mechanical barriers include skin, cilia, and eyelashes, which physically expel or prevent microbes from entering. Biological barriers involve living organisms, such as non-pathogenic bacteria in the colon.

Second Line of Defence: The Inflammatory Response

The inflammatory response is triggered when physical barriers are breached, such as through a wound. Symptoms include swelling, redness, heat, pain, and pus formation. Pain is due to the stimulation of nerve endings by swelling. Swelling results from plasma leaking from blood capillaries into the affected area. Redness and heat are caused by dilated blood vessels and increased blood flow. Pus is a collection of dead microbes and white blood cells. Phagocytosis, carried out by phagocytes, is a key part of this response, involving the engulfment and digestion of microbes.

Phagocytosis: The Process

Phagocytosis involves several stages: attraction and attachment, engulfment (forming pseudopods), ingestion, digestion (fusion with lysosomes containing digestive enzymes), and excretion of waste products. Phagocytes are non-specific, capable of engulfing various types of microbes.

Third Line of Defence: Specific Immune Responses - Introduction

When phagocytosis is insufficient, the third line of defence, involving specific immune responses, is activated. Key terms include antigens (foreign substances triggering an immune response) and antibodies (proteins targeting specific antigens). Lymphocytes, specifically B cells and T cells, are responsible for these responses. B cells mediate humoral immunity, while T cells mediate cellular immunity.

Humoral Immunity: B Cells and Antibody Production

Humoral immunity is activated when microbes, such as bacteria, release toxins (toxins) that circulate in the blood or lymph. B cells recognise the antigen, proliferate, and differentiate into memory B cells and plasma cells. Plasma cells produce antibodies specific to the antigen, neutralising it and preventing its spread. The antigen-antibody complex is then phagocytosed by phagocytes. Toxoids, treated and non-pathogenic toxins, are important in vaccines.

Cellular Immunity: T Cells and Infected Cells

Cellular immunity is activated when microbes, like viruses, infect cells and replicate inside them. T cells recognise infected cells and differentiate into cytotoxic T cells (Tc) and memory T cells. Cytotoxic T cells kill infected cells, preventing further spread of the microbe.

Comparison of Humoral and Cellular Immunity

A table compares humoral and cellular immunity. Humoral immunity involves antibodies, B cells, and targets toxins or microbes circulating in the blood or lymph, resulting in neutralisation of the antigen. Cellular immunity involves cytotoxic T cells, T cells, and targets infected or cancerous cells, resulting in their destruction.

Self vs. Non-Self: The ABO Blood Group System

The body distinguishes between self and non-self through the ABO blood group system and molecules on cell membranes. The ABO system involves four blood types: A, B, AB, and O, based on the presence of A and B antigens on red blood cells. Blood transfusions must be compatible to avoid agglutination (clumping) caused by antibodies reacting with foreign antigens. Type O is a universal donor, and type AB is a universal recipient.

The Rhesus (Rh) Factor and Blood Transfusions

The Rhesus (Rh) factor (+ or -) further determines blood type compatibility. Rh-negative individuals can donate to Rh-positive individuals, but not vice versa. Examples illustrate how to determine blood transfusion compatibility using ABO and Rh factors.

Determining Blood Types and Transfusion Compatibility: Worked Examples

The video provides worked examples of determining blood types based on agglutination reactions with anti-A, anti-B, and anti-D antibodies. It also demonstrates how to determine which individuals can donate blood to a recipient with a specific blood type.

Grafting and Transplants: Understanding Self and Non-Self

Grafting involves transplanting cells or tissues from one individual to another or from one part of the body to another. The body recognises cells as self or non-self based on surface markers. Grafts from the same individual or identical twins are usually accepted due to matching markers. Grafts from unrelated individuals are often rejected due to mismatched markers, triggering an immune response.

Hypersensitivity (Allergy): An Overreaction of the Immune System

Hypersensitivity, or allergy, is an exaggerated immune response to harmless substances. Symptoms include allergic rhinitis, skin rashes, swelling, asthma, and eczema. Common allergens include dust, pollen, mites, chemicals, and animal dander.

Mechanism of Allergy: Histamine Release

The mechanism involves initial exposure to an allergen, leading to B cell activation and production of IgE antibodies. IgE antibodies bind to mast cells. Upon subsequent exposure, the allergen binds to IgE on mast cells, triggering the release of histamine and other chemicals, causing allergic symptoms. Antihistamines can prevent histamine release, alleviating symptoms.

Boosting Immunity: Vaccination and Serum Therapy

When the immune system is unable to combat severe infections, assistance is provided through vaccination or serum therapy. Vaccination involves injecting weakened or inactive antigens to stimulate antibody production. Serum therapy involves providing ready-made antibodies for immediate protection.

Vaccination: Types of Vaccines and the Importance of Boosters

Vaccines can contain live attenuated microbes, killed microbes, toxoids, or antigenic molecules. Booster shots are important to increase antibody levels and provide long-term immunity. The video analyses graphs showing antibody levels after initial vaccination and booster shots, highlighting the faster and stronger response after the booster.

Serum Therapy: Providing Ready-Made Antibodies

Serum therapy involves injecting serum containing ready-made antibodies. An example is given of a horse injected with diphtheria toxoid, producing antibodies that are then extracted and injected into a person infected with diphtheria.

Vaccination vs. Serum Therapy: A Comparison

A table compares vaccination and serum therapy. Both are specific to certain antigens. Vaccination involves injecting weakened antigens, resulting in a slow but long-lasting immune response for prevention. Serum therapy involves injecting ready-made antibodies, resulting in an immediate but temporary immune response for treatment.

Summarize any YouTube video in seconds

Get summaries like this one for any video, in your language, with the free Summ app.

Download on the App Store
Get it on Google Play

Transcript

YouTube Transcript Generator

0:00 بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته اعزائي المتعلمين اتمنى ان الجميع بخير وعافيه هذا الفيديو باذن الله هو عباره عن ملخص شامل للمناعه يعني بدل ما تكون مشتد بين عده فيديوهات حاولت اني نجمع لك اهم المعلومات اللي تحتاجها في فيديو واحد اذا نبدا على بركه الله اولا مادام هذا الملخص خاص بالمناعه لابد ان نتعرف على الميكروبات هذه التي تعتبر تهديد للعضويه اذا الميكروب هي عباره عن كائنات حيه مجهريه تتواجد في كل الاوساط منها النافعه ومنها الضاره اشير فقط الى ان الفيروسات لا تعتبر كائنات حيه خارج خلايا يعني لا يمكنها العيش ابدا الا بالتطفل على خلايا معينه بالنسبه للميكروبات يمكن ان نقسمها

0:48 الى اربع انواع من اشهر انواع الميكروبات البكتيريا من امثله البكتيريا نجد بكتيريا عصيه كوخ هذه البكتيريا معروفه جدا تسبب مرض يسمى مرض السل توجد ايضا بكتيريا موجوده طبيعيا في المعي الغليظ تسمى ببكتيريا القولون او بكتيريا اشريشيا كولي بالنسبه للنوع الثاني من الميكروبات هو الفيروسات من امثله الفيروسات او من اشهرها فيروس كورونا وفيروس الزكام توجد ايضا الفطريات والتي من امثلتها فطر الخميره هذا الذي يستخدم في صناعه الخبز يوجد ايضا مثال اخر يشبه للمثال هذا لكن يختلف عنه اللي هو فطر عفن الخبز فطر عفن الخبز هذا لاحظوه لما يتعفن الخبز يظهر ذاك اللون الاخضر هذاك عباره عن فطريات

1:35 النوع الاخير من الميكروبات هو الطفيليات وحيده الخليه من اشهر امثله الطفيليات وحيده الخليه طفيلي البرامسيوم وطفيل البلازموديوم هذا الذي يسبب مرض الملاريا المطلوب منك انك تعرف انواع هذ الميكروبات وتحفظ اشهر الامثله اللي راني ذاكرهم لك هنا كين ايضا خاصيه تميز الميكروبات وهي التكاثر السريع بحيث ان الميكروبات في الظروف الملائمه تتكاثر بسرعه كبيره الظروف الملائمه هذه ما هي تتمثل في توفر الغذاء والرطوبه الملائمه والحراره اللي غالبا 37 درجه مئويه اذا هذه ايضا المطلوب منك انك تحفظها لانه هذو اللي ذكرتهم جاو في بيام سابقه ننتقل الان لتصنيف الميكروبات على اساس كونها ممرضه او غير

2:21 ممرضه اذا يمكن تقسيم الميكروبات الى قسمين ميكروبات ممرضه وميكروبات غير ممرضه من اشهر امثله الميكروبات الممرضه بكتيريا عصيه كوخ اللي قلنا انها تسبب مرض السل ايضا الفيروسات بصفه عامه تكون ضاره من امثلتها فيروس الزكام فيروس كورونا ايضا طفيل البلازموديوم ايضا هو عباره عن ميكروب ممرض قلنا يسبب مرض الملاريا اما الميكروبات غير الممرضه فمن امثلتها بكتيريا القولون اللي قلنا نسموها ايضا ببكتيريا اشريشيا كولي لتتواجد طبيعيا في المعي الغليظ كذلك فطر الخميره الذي يعتبر ميكروب غير ممرض لانه يستخدم في صناعه الخبز كاين بعض الانواع من الميكروبات نوجدها في الصنفين يعني تكون ممرضه في

3:07 حالات وفي حالات اخرى غير ممرضه من امثلتها فطر عفن الخبز هذاك اللي ذكرناه قلنا الخبز ك يتعفن هذاك اللون الاخضر را عباره عن فطريات لو تتناول الخبز في هذه الحاله فالاكيد سيكون ممرض وفي حالات اخرى يستخدم فطر الخبز في صناعه بعض الادويه اذا في الحاله الثانيه هو عباره عن ميكروب غير ممرض ونافع اذا هنا ما تقدرش تعرف كل الميكروبات هل هي نافعه او ضاره اذا هنا حاول انك تحفظ اشهر الميكروبات رغم كثره الميكروبات في محيطنا الا ان الانسان في غالب الاحيان يكون سليم اذا هنا نستنتج انه توجد خطوط دفاعيه تمنع غزو الميكروبات للعضويه واذا حدث ذلك فتمنعها من التكاثر واحداث ضرر للعضويه اذا يمكن ان نقسم

3:55 الخطوط الدفاعيه الى ثلاث الخط الدفاعي الاول اللي يتمثل في هذا يتمثل في الحواجز الطبيعيه واللي رايحين نذكرها بعد لحظات اما الخط الدفاعي الثاني فيتمثل في التفاعل الالتهابي اللي من ضمن مراحله البلعمه في حالات اخرى تحدث البلعمه فقط والخط الدفاعي الثالث اللي يتمثل في الاستجابه المناعيه النوعيه سواء كانت خلطيه او خلويه اذا بالنسبه للخط الدفاعي الاول والخط الدفاعي الثاني هو عباره عن استجابه مناعيه لا نوعيه ما معنى ذلك يعني انها غير متخصصه ضد ميكروبات معينه كل ميكروب يحاول يتجاوز العضويه يدخل الخط الدفاعي الاول اولا اللي هو الحواجز الطبيعيه اذا تم تجاوزه سيحدث التفاعل

4:42 الالتهابي اذا لم يكن الخط الدفاعي الثاني كافيا ايضا فسيت دخل الخط الدفاعي الثالث هذا اللي يكون اكثر تخصص لهذا نقول عنه انه استجابه مناعيه نوعيه يعني سيكون ضد انواع معينه من الميكروبات فتتدخل الاستجابه الخلطيه او الخلويه متى تحدث الخلطيه والخلويه هذه ايضا سنجيب عنها بعد لحظات اذا نبدا بالخلط الدفاعي الاول اللي قلنا انه يتمثل في الحواجز الطبيعيه يمكن تصنيف الحواجز الطبيعيه في العضويه الى ثلاث اقسام ايضا كيميائيه وميكانيكيه وحيويه كيميائيه من امثلتها الدموع مخاط الانف اللعاب الغدد العرقيه السائل المنوي والافرازات المهبليه الحمض المع

5:30 الى اخره من الامثله اذا الظاهر في كل هذه الامثله انها عباره عن سوائل يعني توجد كميه كبيره من الماء فيها بالاضافه الى انها تحتوي على انزيمات وبالتالي فالحواجز الكيميائيه غالبا ما تقوم بالقضاء على الميكروبات اما الحواجز الميكانيكيه فتتمثل في الجلد الاهداب الاهتزازيه الرموش الى غيرها من الامثله هذه غالبا ما يتمثل دورها في طرد الميكروبات يتبقى لنا الحواجز الحيويه اللي هي عباره عن كائنات حيه كين مثال معروف اللي هو البكتيريا غير الممرضه التي توجد في المع الغليظ عندما يتم اختراق الحواجز الطبيعيه اما بسبب حادث سواء جرح او لدغه او غيرها او من خلال المجاري التنفسيه والهضم يتم تدخل

6:17 الخط الدفاعي الثاني اللي يتمثل في التفاعل الالتهابي اذا عندنا هذه الصوره الاولى اللي توضح لي اختراق الجلد اللي هو عباره عن حاجز ميكانيكي عن طريق شوكه الشوكه هذ تكون محمله بالميكروبات ستحدث اعراض التفاعل الهابي لتوضح لنا الصوره الثانيه اذا لو تقارن بين الصوره الاولى والصوره الثانيه ستظهر لك عده فروقات اولا انتفاخ منطقه الاصابه كذلك يظهر احمرار في منطقه الاصابه وارتفاع حراره موضعي في منطقه الاصابه ايضا كذلك الاحساس بالالم عند الضغط يعني بعد الانتفاخ هذا لو يحدث ضغط خفيف سيشعر المصاب بالالم بالاضافه ايضا للصديد او ما يسمى بالقيح ليعتبر ايضا من اعراض التفاعل الالتهابي اذا هنا

7:04 كل هذه الاعراض نحاول نفسرها مع بعض اول عرض عندنا وسهل انك تفسره عزيزي المتعلم هو الاحساس بالالم عند الضغط كونك راك قريت الاتصال العصبي فالاكيد تعلم ان الاحساس بالالم هو كنتيجه لتنبيه النهايات العصبيه الحره النهايات هذه متى تتحسس عند حدوث الانتفاخ يعني لما يسرى الانتفاخ الانتفاخ هذا يضغط النهايه العصبيه وبالتالي يشعر المصاب بالالم اما بالنسبه لانتفاخ منطقه الاصابه فهو كنتيجه لتجمع بلازما الدم المترشح من الشعيرات الدمويه في منطقه الاصابه لو تركز في الصوره هنا يظهر لي ان البلازما تخرج من الشعيره الدمويه وتكون في منطقه الاصابه تخرج معها

7:50 بعض كريات الدم البيضاء اذا ترشح البلازما هذا هو اللي يسبب انتفاخ منطقه الاصابه بقالنا الاحمرار وارتفاع الحراره هذا اللي غالبا نقدروا نعط لهم تفسير واحد عاده يعود سببها لتمدد الشعيرات الدمويه وكذلك زياده تدفق الدم في منطقه الاصابه مادام الدم يزيد يتدفق اذا كاينه حركه الحركه هذه هي سبب الحراره كذلك مادام تدفق كميه كبيره من الدم في منطقه الاصابه فالاكيد توجد كميه كبيره من كريات الدم الحمراء وهذه غالبا لتعطي اللون الاحمر في منطقه الاصابه بقالنا الصديد او القيح وهو كنتيجه تجمع بقايا الميكروبات التي تم القضاء عليها من خلال كريه الدم البيضاء

8:35 هذه اللي راها مضحه عندنا في الصوره التي تخرج من الشعيره الدمويه باتجاه الميكروبات قصد القضاء عليها راني نحاول نسرع في الشرح على جال وقت الفيديو فقط لهذا حاول انك تاخذ راحتك وتوقف الفيديو وتركز مع كل جزئيه ودون الامور اللي را عندك نقص فيها اذا هنا في هذه الصوره كما قلنا ان كريه الدم البيضاء تخرج من الشعيره الدمويه باتجاه الميكروبات قصد القضاء عليها طريقه القضاء عليها هذه تسمى بالبلع اذا البلعمه تتدخل فيها من يتدخل فيها نوع من كريات الدم البيضاء التي تسمى بالبلي البلعميات او البالعه هذه عندها ميزه و عندها قدره على هضم انواع عديده من الميكروبات لهذا نقول عنها انها غير نوعيه

9:23 يعني ليست متخصصه ضد ميكروب معين الوثيقه المقابله توضح لي مختلف مراحل البلعمه اذا حاول انك توقف الفيديو ولو للحظات ورقمها حسب تسلسلها الزمني اعتقد ان اجابتك صحيحه رقمتها بهذا الشكل اذا نحاول نوصفها من خلال الشكل فقط لو كان كانت كاينه حركه توضحلي بشكل افضل اذا الخلايا البالعه تقوم بالانجذاب هذه غير ظاهره من خلال الصوره لكن الظاهر انها تقوم بالالتصاق مع من مع الميكروب اذا المرحله رقم واحد نسميها بمرحله الانجذاب والالتصاق اما المرحله رقم اثنين فنلاحظ ان الخلايا البالعه تقوم بالاحاطه بالميكروب اذا هذا الشكل عاده ما يسميه البعض بتشكيل الارجل الكاذبه احنا نسموها

10:09 بالاحاطه لانها بسيطه اذا عاودوا مع بعض المرحله واحد الانجذاب والالتصاق المرحله اثنين الاحاطه اما المرحله الثالثه فواضح جدا انها مرحله الابتلاع يعني البالعه قامت بابتلاع الميكروب الفرق بين المرحله الثالثه والمرحله الرابعه هو اندماج هذه الحويصلات التي تحتوي على انزيمات هاضمه وبالتالي فالمرحله رقم ارعه نسميها بمرحله الهضم لان هذه الانزيمات تقوم بتفكيك الميكروب ونلاحظ ذلك في المرحله رقم خمسه اذا المرحله رقم خه بعد هضم الميكروب يتم طرحه خارجا نسميها بمرحله الاطراح قد تصادي في بعض التمارين مراحل اقل قادر يعطيك اربع مراحل او ثلاث مراحل اذا مش لازم عليك انك

10:56 تحفظ خمس مراحل ولازم بالترتيب حاول انك ترك ز مع الرسم تعرف المرحله من خلال الشكل فقط في حالات عديده لا يمكن للخليه البلعميه ان تقوم بالقضاء على الميكروبات لاننا ذكرنا انها غير متخصصه وبالتالي سيتدخل الخط الدفاعي الثالث الخط الدفاعي الثالث هذا اكثر تخصصا لكن قبل هذا نحاول نعرفوا ببعض المصطلحات المهمه اولا مولد الضد ما معنى مولد الضد هو كل جسم غريب قادر على احداث استجابه مناعيه كين تلاميذ كثر مافر بين مولد الضد والجسم المضاد مولد الضد قلنا انه كل جسم غريب قادر على احداث استجابه مناعيه من اسمها واضحه جسم غريب لما يدخل العضويه يولد استجابه ضده

11:43 على بها سميناه مولد ضد اما الجسم المضاد فهو ضد ميكروب معين او جزء من الميكروب او سم معين بالنسبه للخلايا الدمويه البيضاء المسؤوله عن الاستجابه المناعيه النوعيه في هذه الحاله قلنا اما تكون خلطيه او خلويه هي خلايا الدم البيضاء اللمفاويه وهي على نوعان خلايا لمفاويه البي وخلايا لمفاويه التي اذا تدخلت اللمفاويه البائيه هذه نسموها باستجابه مناعيه نوعيه خلطيه نيت ما ذكرتش نوعيه فقط اما اذا تدخلت الخلايا اللمفاويه التائيه التي الاستجابه في هذه الحاله نسميها باستجابه مناعيه نوعيه خلويه متى تحدث كل استجابه هذه اللي راحين نعرفوها

12:30 اذا اذا كان الميكروب ول تكون بكتيريا معينه لما تتجاوز العضويه كين انواع منها تستقر في مكان معين تنتج لسموم التي تسمى بالتكسي توكسين را سم بالفرنسيه فقط التوكسينات هذه تسري في الدم اذا مادام تسري في الدم او النف في هذه الحاله تحدث استجابه مناعيه خلطيه مادام عرفنا التوكسين اللي قلنا انه عباره عن سم تفرزه بكتيريا معينه ف الانوكسين هذا مصطلح جد مهم اللي هو عباره عن توكسين معالج وغير ممرض وهذا اللي عنده دور مفيد جدا للعضويه ورايحين نقراه بعد لحظات ايضا في اللقاحات والامصال ننتقل لمراحل حدوث الاستجابه الخلطيه اولا مرحله التعرف بحيث تتعرف

13:17 الالبي على مولد الضد بعد ما تتعرف عليه تحدث مرحله تكاثر راني نلاحظ ان اعدادها زادت بعدها سيتميز جزء منها الى ماذا الى البذ الذاكره وجزء اخر الى خلايا بلازميه منتجه للاجسام المضاده او سميها اختصارا خلايه منتجه للاجسام المضاده الالبي ذات الذاكره تحتفظ بنوع مولد الضد اذا دخل مولد الضد مره ثانيه الى العضويه فستكون الاستجابه اسرع اما الخلايا المنتجه للاجسام المضاده فمن اسمها واضح دورها اذا تنتج اجسام مضاده نوعيا ضد مولد الضد هذاك الاول اللي حرض انتاجها وبالتالي تثبط مولد الضد وتمنع تكاثره وانتشاره بعد

14:04 يتشكل لي هذا الشكل الذي يسمى بالمعقد المناعي المعقد المناعي هذا من واش يتكون يتكون من مولد ضد واجسام مضاده اذا هنا هل قضينا على مولد الضد لم نقضي عليه بعد وبالتالي تتدخل الخلايا البلعميه التي تقوم بابتلاع المعقد المناعي ككل في هذه الحاله تكون العضويه تخلصت من مولد الضد هذا ننتقل جابه المناعيه الخلويه متى تحدث هذه الاستجابه اذا كان مولد الضد وليكن الفيروسات مثلا التي تتكاثر اجباريا داخل الخلايا بعدها تنتشر الى خلايا اخرى اذا اذا كان الميكروب يستهدف الخلايا ويستغلها في التكاثر كالفيروسات مثلا ستحدث استجابه مناعيه نوعيه خلويه خلويه هذه كنتيجه لها

14:54 راح تتشكل لي خلايا تسمى بالخلايا التي سي او الخلايا القاتله هي اللي تتعرف على الخلايا المستهدفه او الخلايا المصابه ثم تقوم بالقضاء عليها كما را توضحها ل هذه الصور وهذه اللي غالبا صادفه في التمارين والاختبارات اذا رايحين نوضح الان مراحل الاستجابه المناعيه النوعيه ما تزيدش تنسى كلمه النوعيه الخلويه اول مرحله هي مرحله تعرف عندنا خليه مصابه بفيروس مثلا سيتم التعرف عليها من خلال خلايا تسمى بالالي بعد ما تعرف عليها ستكثر اذا المرحله الثانيه هي مرحله التكاثر ثم يتميز جزء منها الى خلايا التي سي وجزء الى خلايا التي ميموار خلايا ذات ذاكره الخلايا الي سي نسميها بالخلايا القاتله او الخليه

15:41 السامه يتمثل دورها في القضاء على الخليه المصابه او في حال كانت عندنا خلايا سرطانيه ايضا تدخل ال تي سي وتقضي عليها الان نقدم لكم هذا الجدول لوضح لي اوجه الاختلاف بين الاستجابه المناعيه النوعيه الخلطيه والاستجابه المناعيه النوعيه الخلويه اول وجه مقارنه هو العناصر الدفاعيه في الاستجابه الخلطيه راح نذكر اختصارا فقط انتك تكون تكتب اكتب استجابه مناعيه ما تنساها نوعيه خلطيه اذا في الاستجابه الخلطيه تتدخل الاجسام المضاده اما في الاستجابه الخلويه فتتدخل الخلايا السامه او سميناها الخلايا القاتله اللي رمزنا لها بال تي سي بالنسبه للخلايا المتدخله في حاله الاستجابه الخلطيه فهي

16:27 الخلايا الالبي اما في الاستجابه الخلويه فهي الخلايا الالتي العناصر المستهدفه في الاستجابه الخلطيه هي اما تكون سموم او تكون خلايا عباره عن ميكروبات على كل هذه السموم او الميكروبات هي عباره عن مولدات ضد تسري في الدم او الانف اما الاستجابه الخلويه فالعناصر المستهدفه هي اما خلايا مصابه او خلايا سرطانيه ست ماذكرتها فقط اخر وجه مقارنه هو النتيجه عندما تحدث الاستجابه الخلطيه يتم ابطال مفعول مولد الضد ومنع انتشاره اما في الاستجابه الخلويه فيتم تخريب الخلايا المصابه او يتم تخريب الخلايا السرطانيه الان بعد ما كملنا مورد الاستجابه المناعيه ننتقل

17:13 للذات واللاذات يتم تحديد الذات من اللاذات عن طريق نظام الاي او هذا اللي خاص بالزمر الدمويه او عن طريق جزيئات محموله على اغشيه الخلايا ماذا نقصد بهذه الجملتين تتعجل رانا رايحين نشرحها نبدا اولا بنظام الابي او هذا خاص بالزمر الدمويه في حالات معينه يحتاج الاشخاص لنقل الدم في حال حوادث المرور مثلا غالبا يحدث نزيف ويحتاج الاشخاص لكميات من الدم عند نقل الدم تحدث احدى الحالتين اما يتم قبول الدم ولا يحدث ارتصاف او يتم رفضه كنتيجه لحدوث الارت ما هو الارت هذا اللي راه يوضحه لي هذا الرسم التخطيطي اللي هو عباره عن رسم تخطيطي تفسيري لحدوث عمليه

18:01 الارتكاس رانا نلاحظ كريات دم حمراء ترتبط معها اجسام مضاده نوعيه التي تسمى براصه اذا الارت ما هو هو عباره عن حدوث تكامل بنيوي يعني في الشكل ما بين الاجسام المضاده التي نسميها بالراس وبين كريات الدم الحمراء اذا هنا لازم نعرفوا الحالات التي يحدث فيها الارت لتجنبها اثناء نقل الدم راح نقدم لك هذا المخطط اللي لازم عليك تحفظه لانه يساعدك بكثره في حل التمارين كما تعلم انه عندنا اربع حالات لكريات الدم الحمراء طبعا دون ذكر الاشاره اما تكون ا او او او بي او ابي على اي اساس اذا كانت كريه الدم الحمراء تحمل

18:47 محدد الزمره ا او ما نسميه بمولد الضد ا نسميها بزمره ا اذا كانت تحمل مولد ضد ب نسميها بزمره ب اذا كانت تحمل يه يعني تحمل مولد الضد ا ومولد الضد بي نسميها بزمره ab اذا لم يوجد على سطح الكريه الدمويه الحمراء اي مولد ضد نسميها بزمره او اذا تذكر ان الزمره او تعتبر متبرع عام يعني تقدر تمد لكل الزمر اما الزمره ابي فتعتبر مستقبل عام يعني تقدر تدي من كل الزمر كذلك كل زمره تقدر تمد لنفسها اذا الاو تقدر تمد للاو البي كذلك الا بي تقدر تمد نفسها الا تقدر تمد نفسها

19:32 لكن يا عزيزي المتعلم في حل تمارين هذا المخطط غير كافي لازم عليك تتعرف او تحفظ المخطط التالي اللي هو عباره عن مخطط الريزوس هذا اللي خاص بالاشاره اللي رايحين نعطها لكر الدم الحمراء يعني نقولوا مثلا الزمره ا سالب او الزمره ا موجب في واش يهمك هذ المخططين راحح نقدملك امثله باش تعرف كفاش تطبق وليكن لدينا هذه الحالات اللي في الجهه اليمنى المتبرع واللي في الجهه اليسرى المستقبل هل يمكن للزمر ا سالب ان تتبرع ل الزمره ا ب موجب كي تكون تحل اولا نشوف المخطط الاول راحين نشوفوا مع بعض هل يمكن للا ماذكر الاشاره هنا هل يمكن للا انها تتبرع على الا بي اذا من المخطط الاول يمكن ذلك بعدها ننتقل

20:20 للاشاره هل يمكن للسالب انه يتبرع الموجب نعم يمكن للسالب انه يتبرع الموجب وبالتالي يمكن سالب انها تتبرع ل الزمره ا ب موجب هل يمكن للزمر بي موجب ان تتبرع لل الزمره ب سالب نشوف المخطط اللي على اليمين اولا اذا من خلال المخطط يظهرلي ان كل زمره تقدر تبر عن نفسها وبالتالي البي تقدر تتبرع للبي لكن هذا غير كافي قلنا نشوف المخطط رقم اين هل يمكن للموجب ان يتبرع لسالب هذا غير ممكن وبالتالي الزمره بموجب لا يمكن ان تتبرع زمره بي سالب نحاول نعكسها ونشوفوا اذا فهمتني ام لا هل يمكن للزمر بي سالب ان تتبرع زمره بي موجب اولا

21:07 شوف المخطط رقم واحد البي تقدر تتبرع على البي اما السالب يقدر يتبرع على الموجب وبالتالي بي سالب تقدر تتبرع البي موجب ننتقل للحاله الثالثه هل يمكن للزمر او موجب ان تتبرع ل الزمره ا بي موجب من المخطط رقم واحد يظهر لي ان الاو متبرع عام وتقدر تتبرع ابي نشوف المخطط الثاني هل يمكن للموجب انه يتبرع الموجب نعم يمكن ذلك وبالتالي يمكن للزمر او موجب ان تتبرع لل الزمره ا بي موجب نتمنى ان الجميع فهم ننتقل لهذا المخطط اللي ذكرته في فيديو سابق لكن كين فئه مازال مافهموش نحاول اني نبسطه قدر الامكان لدينا اربع اشخاص احمد وعيسى فاطمه وساره تم اخذ ثلاث قطرات

21:55 دمويه من كل شخص واضافوا اليها اجسام ض اضافوا له اولا الاوني ا معناها جسم مضاد للا وكذلك الاوني بي في حاله ثانيه وفي حاله الثالثه اضاف الاونت دي سنلاحظ احد الحالتين اما حدوث ارتصاف هذه الدائره المخططه او عدم حدوث ارتصاف هذه الدائره اللي باللون الاحمر اول تعليمه قاللك حدد اسم الزمره الدمويه مع نظام روزوس يعني تحدد الزمره الدمويه لكل شخص مع ذكر هل هي موجبه او سالبه راح نعطيه لك بالمختصر المفيد نبداو باحمد اولا عند اضافه الاونت ا لم نلاحظ حدوث ارتصاف اذا هنا نستثني ان الزمره ا ننتقل للحاله الثانيه لما اضفنا الاونت بي حدث ارتصاف اذا هنا نقولوا ان

22:43 الزمره بي احمد زمرته بي بعد نشوفوا هل هي موجبه او سالبه لما اضفنا الاون تي دي لم يحدث ارتصاف اذا زمره احمد هي ماذا هي بي سالب ننتقل لعيسى لما اضفنا الاونت ا حدث ارتصاف مبدئيا راح نقولوا ان زمرته ا بعدما اضفنا الاونت بي حدث ايضا ارتصاف اذا مادام عنده ا وعنده ب راحين نقولوا ان زمره عيسى ابي لما اضفنا الاوني دي حدث ايضا ارتصاف وبالتالي زمره عيس هي ab موجب نمر الى فاطمه لما اضفنا الاوني ا لم يحدث ارتصاف اذا نستثنى الزمره ا لما اضفنا الاونت بي

23:32 لم يحدث ارتصاف اذا نستثني ايضا الزمره ب ونستثمر ا لان الزمره ا وك ت نقولوا عنده اذا حدث ارتصاف مع ا وحدث ارتصاف مع ب كما عيسى مثلا مادام فاطمه زمرت ليست بالا ولا البي ولا الا بي بقنا زمره وده اللي هي الاو نشوفوا بعد اضافه الاون تيدي هل هي موجبه او سالبه لما اضفنا الاون تيدي حدث ارتصاف وبالتالي زمره فاطمه هي او موجب ننتقل لساره بالنسبه لساره لما اضفنا الاونت ا حدث ارتصاف اذا مبدئيا راك لس تحل في التمرين تذكر هذه الاجابه اذا مبدئيا نقول عن زمره يا انها ا نشوفوا

24:20 البي ونتاكد لما اضفنا الاونت بي حدث ايضا ارتصاف اذا مادام حدث ارتصاف مع الا ومع البي وبالتالي زمره ساره هي ab هل هي موجبه او سالبه هذه اللي نعرفوها في الحاله الثالثه لما اضفنا الاونت دي لم يحدث ارتصاف وبالتالي زمره ساره هي ab سالب ننتقل للتعليم رقم اثين احتاج يونس زمره بموجب للدم حدد من بين الاشخاص الاربعه من يمكنه ان يتبرع ليونس معناها عندي بي موجب هذه مستقبل وعندي اربع اشخاص راح نحدد منهم اللي يقدر يتبرع اليونس هنا نطبق المثالين اللي قرناه سابقا اذا عندنا هذ المخططين رايحين نستعين بهم ونحدد الاشخاص اللي يقدروا يتبرعوا الونس نبدا

25:07 اولا باحمد هل يمكن للزمر بي سالب يعني زمره احمد ان تتبرع ل الزمره بي موجب اللي هي زمره يونس نشوفوا اولا مخطط رقم واحد البي تقدر تتبرع لبي احمد سالب ويونس موجب هل يمكن للسالب ان يتبرع الموجب نعم يمكن ذلك وبالتالي احمد يمكنه التبرع ليونس ننتقل لعيسى عيسى ابي موجب هل يمكن للا بي من المخطط رقم واحد ان يتبرع للبي الا بي لا يمكنه التبرع للبي وبالتالي لا نمر اصلا للمخطط رقم اثنين اذا عيسى لا يمكنه التبرع ليونس نمر الى فاطمه هل يمكن للاو موجب ان يتبرع للبي موجب نشوفوا اولا المخطط رقم واحد الاو يمكنه ان يتبرع للبي

25:55 بعدها نمر المخطط الثاني هل يمكن للموجب ان يتبرع للموجب نعم يمكن ذلك اذا فاطمه يمكنها التبرع ليونس بقات النفق ساره هل يمكن للا بي سالب ان يتبرع للبي موجب من المخطط رقم واحد الا بي لا يمكنه التبرع للبي وبالتالي ما نمرش اصلا المخطط رقم اين اذا نقول عن ساره لا يمكنها التبرع ليونس اظن الان ان كل الامور واضحه نتمنى ان الجميع فهم بعد ما تعرفنا على الحالات الم اثناء نقل الدم ننتقل لحاله اخرى التي تسمى بزراعه الطعوم ش نقصد بزراعه الطعوم يعني ننقل خلايا معينه من شخص الى شخص او ممكن من شخص لنفسه مثلا شخص اصيب بحروق في

26:42 هذه الحاله يحتاج لزراعه قطعه جلديه قادرين يدوها من نفس الشخص وقادرين يجيبوها من شخص اخر ايضا كاين امثله زراعه الاعضاء شخص احتاج لكليه قادرين يجيبوا له كليه من احد الاقارب اذا هذه الحالات كلها تسمى بزراعه الطعوم بالنسبه للخلايا الجسميه كل خلايا في جسمنا عندها محددات على سطحها تسمى بمحددات الذات يعني على اساسها الجهاز المناعي يعرفها انها تابعه للذات ام غير تابعه للذات هذه المعلومه ساعدنا في تفسير التجارب التاليه لدينا ثلاث تجارب في التجربه رقم واحد عندنا معطي او متبرع ومستقبل في الحاله الاولى تم الاخذ من فخذ الشخص الى ذراعه يعني من نفس الشخص لاحظ عننا قبول الطعم هنا شش

27:29 نقدر نقدم كتفسير اذا هنا نقدروا نقولوا انه تم قبول الطعم لتماثل في محددات الذات لان جبن الخلايا من نفس الشخص عندهم نفس محددات الذات هذيك اللي تكون موجوده على سطح الخلايا في التجربه الثانيه المتبرع والمستقبل توامان حقيقيان تم تسجيل قبول الطعم ايضا اذا التفسير راح يكون بهذا الشكل تم قبول الطعم لتماثل في محدده الذات لان التوامان الحقيقيه عندهم نفس محددات الذات ايضا اما في الحاله الثالثه فال المتبرع والمستقبل فردان من نفس النوع لكن مختلفان وراثيا لاحظنا التهاب واحمرار في مكان الزرع ورفض الطعم بعد 10 ايام اذا

28:14 التفسير راح يكون بهذا الشكل يعود سبب رفض الطعم الى عدم تماثل في محددات الذات حاول انك تحفظ هذه المصطلحات لانك راح تستخدمها في التفسير اكتبها في ورقه واحفظها لاني متاكد انه فئه كبيره منكم رايحين ينسو المصطلح المناسب ما يعرفش يعبر على الاجابه في الاختبارات التجربه رقم ثلاثه هذه لو نعيدها مره اخرى سنلاحظ ان الطعم يتم رفضه في مده اقل سيتم رفض الطعم ما بين يومين الى ثلاثه ايام اذا هنا التفسير تاعنا كيفاش يكون يعود رفض الطعم الى عدم تماثل في محددات الذات وبسرعه اكبر لوجود خلايا ذات ذاكره مناعيه الخلايا الذاكره المناعيه هنا اللي دخلت هي الال تي ام علا

29:02 ما قلناش ال بي ام لان الاستجابه خلويه وليست خلطيه وبالتالي من خلال كل ما سبق يمكن ان نعرف الذات على انها مكونات الجسم الكيميائيه والخلويه التي لا تشكل استجابه ضدها وما عداها فهو لا ذات فمثلا عند نقل كريات دم حمراء من شخص الى شخص اخر ويتم تقبلها في هذه الحاله نسميها من الذات رغم انها ليست من نفس الشخص ايضا في عمليه زرع الطعوم غالبا ما يتم الرفض ع لاختلاف في محددات الذات لتكون على اغشيه الخلايا ننتقل الان للحساسيه التي تعتبر اعتلال مناعي اولا تعريف الحساسيه ما هي الحساسيه هي عباره

29:47 عن استجابه مناعيه مفرطه كلمه مفرطه يعني زائده عن الحد اتجاه عناصر غير ضاره عاده هذه الجمله تذكروها جيدا المرات في تمارين الحساسيه يطلب منك تحديد نوع الاستجابه المناعيه اذا راح تذكر له استجابه مناعيه مفرطه من امثله مظاهر الحساسيه او اعراض الحساسيه توجد عده اعراض نذكر منها التهاب الانف التحسسي كذلك الطفح الجلدي انتفاخات تثر على الجلد الربو الاكزيما الانتفاخ او الوذمه الى غيرها من الاعراض بالنسبه لمسببات الحساسيه عديده ايضا نذكر منها الغبار حبوب الطلع القراديات هذه اللي عباره عن حشرات صغيره توجد في الافرشه

30:34 والملابس المواد الكيميائيه وبر ويش بعض الحيوانات الى غيرها من الامثله اللي يهمك خاصه في درس الحساسيه هو تفسير اعراض الحساسيه عند دخول مولد الضد اول مره الى العضويه ايا كان مسبب الحساسيه هذا سواء غبار او حبوب طلع او غيرها سيؤدي ذلك الى تعرف الالبي عليه وتكاثرها وتمايزها منتجه اجسام مضاده الاجسام المضاده هذه من نوع اي جي او يوجد ايضا نوع من كريه الدم البيضاء يسمى بالخليه الصاريه او الخليه الماسو سيت هذه تتميز بان لها مستقبلات خاصه بالاي جيو بحيث عند ارتباط الاجسام المضاده ايجي او بالمستقبلات الخاصه بها

31:19 على مستوى الخليه الصاريه نلاحظ حدوث تغيرات بحيث زاد عدد الحويصلات الحويصلات هذه تحتوي على ماده تسمى الهيستامين ومواد كيميائيه اخرى احنا نركز على الهيستامين في التماس الثاني مع نفس مولد الضد يعني عند دخول مولد الضد مره اخرى يتم تثبيته من خلال الاجسام المضاده المحموله على الخليه الصاريه تثبيت مولد الضد يؤدي لتحرر الهيستامين ومواد كيميائيه اخرى اذا تحرر الهيستامين يؤدي لظهور اعراض الحساسيه لهذا بعض الادويه التي تقدم للمصابين بالحساسيه تعمل على منع تحرر الهيستامين لانه لما تمنع تحرر الهيستامين تتوقف اعراض الحساسيه هاي المراحل عندك

32:05 هنا وقف الفيديو وحاول تقراها بالنسبه للجهاز المناعي في حالات عديده يكون غير قادر للتصدي لبعض الميكروبات هذه الميكروبات تكون حاده جدا وقاتله كفيروس كورونا مثلا اذا يلجا في هذه الحاله الى العون المناعي يعني نحاول نعاون الجهاز المناعي باحدى الطريقتين اما بالتلقيح او الامصال كل طريقه وعندها خصوصياتها ومتى تستعمل بالنسبه للتلقيح هو عباره عن حقن شخص بمولد ضد مخفف اما الاستمثال فهو تزويد المصاب رانا لاحظنا الفرق هنا قلنا شخص عادي وهنا مصاب باجسام مضاده موجهه نوعيا للعامل الممرض اللقاحات عديده ومتنوعه لكن ماده التلقيح ستكون احد

32:51 الاشكال التاليه اما ميكروبات حيه ومخفف يتم معالجتها مخبريا او تكون ميكروبات ميته او هي عباره عن انا توكسين اللي قلنا انه عباره عن توكسين مخفف ايضا يعني سم غير قاتل او تكون عباره عن جزيئات مولده للضد كاين مرات ما يدوش مولدات الضد كامل وانما يدو اجزاء منها فقط كبعض الفيروسات سنقارن الان بين التلقيح في الحاله الاولى والتلقيح مره ثانيه يعني راحين نعرفوا اهميه التذكير باللقاحات على هذا الاساس كاين لقاحات خاصه ن كرروها اكثر من مره اذا يوضح المنحنى المقابل تحليل المنحنيات راح يكون بهذا الشكل اذا يمثل المنحنى نسبه الاجسام المضاده في الدم بدلاله الزمن بالاسابيع

33:37 في التماس الاول والتماس الثاني مع نفس مولد الضد حيث نلاحظ عند التماس الاول مع مولد الضد تزايد كميه الاجسام المضاده بعد الاسبوع الاول حيث تبلغ اقصى قيمه لها بعد اسبوعين ونصف تقريبا بعدها تبدا في التناقص اما عند الحقن الثاني نفس مولد الضد نلاحظ تزايد كميه الاجسام المضاده بسرعه لاحظوها بعد يومين فقط او ثلاث ايام حتى تبلغ اقصى قيمه لها بعد تقريبا 10 ايام ايضا اذا المده كانت قليله وكميه الاجسام المضاده كانت كبيره بعدها ستضيف الاستنتاج احنا الاستنتاج راح نلخصه في هذا الجدول اذا عند التماس الاول مع مولد الضد كانت كميه الاجسام المضاده قليله اما

34:25 في التماس الثاني كانت كميه الاجسام المضاده كثيره سرعه انتاج الاجسام المضاده في الحاله الاولى يعني في التماس الاول كانت بطيئه نوعا ما اما في التماس الثاني فكانت سريعه بعد ما تعرفنا على التلقيح نتعرف الان على الاستمثال الذي يعتبر شكل من اشكال العون المناعي الاستمثال هو عباره عن ماذا هو عباره عن حقن مصل يحتوي على اجسام مضاده جاهزه مثلا عندنا هذا الحصان تم حقنه بان توكسين دفتري انا توكسين يعني غير مميت اذا جسم الحصان سيكون اجسام مضاده ضد الدفتيريا لما تم نقله عن طريق المصل وحقنه في شخص مصاب بالفتيا وبالتالي المصل هذا الذي حقن في

35:12 الشخص يحتوي على اجسام مضاده ضد الدفتيريا لاحظنا شفاء الشخص من الدفتيريا من خلال الجدول التالي راح ندير مقارنه بين التلقيح وال الاستماله للتلقيح والاستمالة نوع ضد نوع معين من مولدات الضد يعني ما نقدرش مثلا شخص مصاب ببكتيريا الكزاز نحقن بمصل خاص بالدفتر نا قلنا ان التاثير نوعي بالنسبه للماده المحقونه في حاله التلقيح هي عباره عن مولدات ضد مخففه اما الاستمثال فيتم حقن مصل به اجسام مضاده جاهزه الاستجابه المناعيه في التلقيح بطيئه اما الاستجابه المناعيه في حاله الاستمثال فتكون فوريه مفعول التلقيح يكون مده طويله لعده شهور

35:59 او سنوات اما الاستمثال فمفهوم مؤقته حتى نفاد كميه الاجسام المضاده اللي حقنها التلقيح يستعمل بغرض الوقايه اما الاستمثال فيستخدم بهدف العلاج الى هنا عزيزي المتعلم نكون كملنا ملخص المناعه نلتقي ان شاء الله في فيديوهات قادمه خاصه بحل تمارين مقترحه ان شاء الله لا تنسى الاشتراك في القناه وتفعيل الجرس والسلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته

Share

YouTube Video Summaries