0:06 dan persatuan kepada ketua tingkatan masing-masing. Ya, saya nak memperkenalkan cikgu baharu. Beliau datang dari jauh dengan azam yang tinggi. Beri tepukan kepada cikgu sejarah baharu kita, Cikgu Muni. >> Ikrar. Maka kami >> Maka kami >> rakyat Malaysia >> berikrah >> akan menempuhkan >> seluruh tenaga >> dan usaha kami
0:52 >> untuk mencapai >> cita-cita tersebut >> berdasarkan ataskan atas >> prinsip-prinsip yang berikut >> prinsip-prinsip yang berikut kut. Oi cepatce ada masa lagi. >> Selamat pagi cikgu.
1:42 Selamat pagi. Jangan duduk lagi. Kes ni >> pagi tadi masa perhimpunan kamu semua baca apa? Nama awak >> Ken cikgu >> Ken Yong tak? Pagi tadi awak baca apa Mr. Er IRA cikgu? >> Iqra. Dah berapa kali kamu baca Ikr tu? Encik >> Sam cikgu setiap hari Isnin >> itu bukan jawapannya. Encik Butu Samika
2:29 Rupiah. Saya tanya beapa kali. >> Sejak darjah satu. Cikgu perkenalkan saya Mohamad Azim. >> Salam perkenalan. Sejak darjah satu. Baik. Maksudnya dah 9 tahun. 9 tahun kali 52 minggu dah berapa? Beratus-ratus kali kamu semua baca. Kamu faham tak apa maksud dia? Kamu Muhammad Azim bin Kamarul Baharin. Cuba awak baca. >> Maka kami rakyat Malaysia berikrar akan mengumpulkan seluruh tenaga. >> Seluruh tenaga. Kamu simpan tenaga awak tu buat apa? Nak
3:15 push rank sampai naik meeting. Good game. Well play. Mungkin kamu semua tak bagi seluruh tenaga sebab kamu tak faham Ikra tu apa. Ikrar ialah janji janji yang ditulis untuk menyatukan kita semua. Atas janji inilah yang tak sehaluan mula saling memahami.
4:01 Yang tak kenal boleh jadi macam keluarga. Yang lawan menjadi kawan. Besarnya makna di sebalik setiap kata ikrar ni. Sayanglah kalau kita berjanji tapi tak lafazkan dengan sepenuh hati. Saya Cikgu Murni binti Zaina Rashid berjanji untuk mendidik kamu semua dengan penuh dedikasi. Jadi sekarang
4:47 kalau kamu semua sudi, apa kata kamu pula cuba berjanji dengan sepenuh hati. Ikr >> maka kami >> rakyat Malaysia >> berikrar >> akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai tersebut berdasarkan atas
5:34 prinsip-prinsip yang berikut. Kemudayaan kepada tuan, kesediaan kepada raja dan negara keluhunan perlembagaan, kedaulatan undang-undang, >> kesopanan dan kesusilaan.
6:32 Kami guru Malaysia beribadah dan berjanji >> berjanji >> beri dan memimpin >> memimpin >> puta puteri negara kita negara ada seri paduka paduka kami tumpahkan setia >> setia Negara kita negara >> panduan hidup kami semua di bidang pembangunan kami tetap bersama >> membantu >> membina >> negara yang tercinta >> tercinta
7:19 mana yang diberi diberi >> kami tak persi Siak, >> siakan >> apa yang kami janji. >> Janji >> berjanji >> tunai tetap kami tunaikan. Tunaikan >> di bidang pembangunan. Kami tetap bersama membantu >> membantu >> membina >> negara yang tercinta tercinta. Mana yang diberi diberi >> kami tak persiakansiakan
8:04 apa yang kami janji janji >> berjanji >> tunai tetap kami tunaikan tunaikan >> tunai tetap kami tunaikan
8:53 Okey. Bismillahirrahmanirrahim. Alhamdulillahi rabbil alamin wassolatu wassalamu ala asrofil ambiyaai wal mursalin wa ala alihi wasahbihi ajmain. Rabbishrahli sadri waassirli amri wahlul uqdatan min lisani yafqahu qauli. Assalamualaikum warahmatullahi taala wabarakatuh dan aa salam sejahtera saya ucapkan kepada semua pelajar-pelajar Dipca Siswaza Pendidikan aa yang sudi hadir a bersama pada a malam ini. Apa khabar semua? Sihat? Okey, saya harap semua sihat sejahtera
9:38 ya dan semua sudah bersedia dan bersemangat ya. Dan sekarang ni saya tengok di talian dah hampir a 500 lebih ya. Boleh minta rakan-rakan masuk dalam mendengar taklimat ni ya. Sebab bukan apa saya risau kalau dengar er dengar taklimat boleh juga dengar rakaman tapi biasanya er apa kata semangat tu lain lain ya kalau dengan secara live atau dengan secara rakaman. Kalau secara rakaman awak boleh cepat cepat cepat. Jadi kadang-kadang bila awak cepat awak akan tertinggal benda-benda yang penting. So tak apalah. It's okey. Semua buat persiapan puasa tak apa. Minta maaf ya kalau saya mengganggu. persiapan
10:25 bulan puasa nak dekat bulan puasa ni kan ah saya pun tak boleh nak buat apa kan jadi ah bila lagi dah nak orang kata a bila lagi nak nak apa nak nak buat taklimat ah jadi nak tak nak saya terpaksa buat a apa taklimat pada malam ini. Dan kepada pelajar-pelajar yang er berbangsa Cina saya mengucapkan selamat tahun baru Cina kepada anda. Saya pun mohon maaf juga ya sebab er mengganggu masa anda. Semalam pun mungkin awak yang awak sedang makan besar kan? Makan besar bersama keluarga tersayang kan? Ah jadi tak sempat mungkin ada yang masuk mungkin ada yang tidak. Tak apa saya
11:12 maafkan. It's okey no problem. Aa dan mungkin hari ini pun anda dah kalut sambut perayaan pada siang hari. Kalau berkesempatan masuk. Kalau tak berkesempatan, it's okey. Boleh dengar er apa kata rakaman nanti ya. Ah so don't worry ya untuk pelajar pelajar yang berbangsa Cina ya. Aa janganlah rasa macam alah risaunya aa doktor nak buat tapi kami tengah sambut raya. So tak apa it's okey. So harap awak semua aa bergembira pada hari aa hari andalah ya pada hari ini ya. Okey. Baik. A hari ini ya saya berpakaian formal walaupun saya berada di di rumah saya tapi saya berpakaian formal. Ha siap namag nampak
11:57 namag semangat ya sebab saja nak tunjuk pada awak ah inilah penampilan saya sebagai seorang cikgu MIZ ya. Ginilah penampilan saya daripada daripada awal saya menceburi bidang mencbur menceburi bidang pendidikan pada tahun 2011 sehinggalah sekarang. Bukan kerja saya tak kerja tapi saja nak bagi semangat tak bertali leher malas nak pakai tai. Ah tapi sebenarnya kalau kalau kerajaan hari Isnin tu kena pakai tai lah tapi tak payahlah pakai thai. Takkan over sangat pakai Thaie kan. Cuma nak tunjuk pada anda inilah pemakaian a
12:42 kata kita sebagai seorang pendidik. Ya memang saya sayang bidang pendidikan. Memang saya seorang a apa kata berjiwa terhadap bidang saya dalam bidang pendidikan. Saya sangat sayang terhadap bidang saya. Memang sebab er daripada dulu cita-cita menjadi seorang guru ni adalah cita-cita saya daripada di bangku sekolah lagi sampailah sekarang alhamdulillah rezeki a rezeki diberikan rezeki oleh Allah Subhanahuwataala mendapat a kerjaya guru ya lepas SPM terus masuk IPG ah dan sampailah sekarang ya sampai jadi guru pun dekat sekolah pun tak lama kan enam tahun lepas tu saya terus jadi pensyarah lah dalam bidang pendidikan dan bagaimana
13:29 dapat tu sebenarnya perancangan Allah. Saya tak pernah merancang untuk menjadi seorang pensyarah. Ya. Apa yang saya ingat saya nak jadi cikgu. Lepas saya dah jadi cikgu saya nak jadi seorang mungkin nak jadi pegawai a pegawai PPD ke KPM dan sebagainya. Ah tu cita-cita saya. Tak tinggi manalah cerita-cerita tapi ditakdirkan oleh Allah. Sebab tu saya kata, saya kata pada anda selepas er kerjaya kita ni, kita tak tahu pada masa akan datang apa yang er kita perlukan, apa yang akan jadi pada kita pada masa akan datang. A so jadi m apa-apa pun a bergantunglah ya. A tengoklah pada rezeki masing-masing. Dua nama boleh. Ah saya memang nama saya walaupun ada dua Sharmizi nama saya
14:15 memang ini a Sharmizi. So dia memang ada dua macam ini aelah tapi terpulang boleh aje. Tak ada masalah pun kan. Tapi memang sebab nama saya pendek Shalmizi. A saya tak ada Muhammad apa semua Shammizi saja. Jadi boleh masuk dalam satu damage. Tapi kalau awak nama Muhammad Fauzan Aiman takkanlah letak panjang Muhammad Fauzan Aiman kan? A letak Aiman sajalah. Muhammad aelah kan. So terpulang kena ada jategara tak ada. Er memang kena apa kena pakai macam nilah yang sekarang ni kintech terbaharu ya. Boleh boleh start untuk belilah insya-Allah. Baik. Jadi untuk hari ini ya terima kasih inspirasi sebab tu saya mengharapkan anda besok insya-Allah ya ada peluang ada rezeki kerjaya guru ni
15:02 sangat pendidik ni sangat meluas ya. Awak boleh menjadi er banyak cabang-cabang. Awak nak dan semua tak ada salah, semua betul. Awak nak jadi guru daripada sekarang sampailah awak nak pencen, silakan. Awak nak jadi guru, nak pilih untuk jadi guru cemerlang pun silakan. Awak nak jadi pentadbir a apa ni awak nak a nak nak jadi seorang pentadbir pun er untuk jadi pengetua ke, guru besar ke GPK pun silakan. Awak nak jadi pegawai PPD boleh. KPN boleh, JPN boleh, awak nak jadi nazir, awak nak kerja kat instituti menundur baki. Banyak cabang-cabang kerjaya awak terpulang pada minat masing-masing. Tak ada salah a tak ada
15:48 salah. Semua betul. Semua bergantung pada diri anda. Ya. Kalau anda nak jadi seorang pensyarah pun boleh ya. Kalau awak kalau awak berani untuk letak jawatan. Sebab kalau dah pergi ke KPT, awak dah masuk KPM, awak kena letak jawatan. Macam saya, saya letak jawatan dekat KPM dan saya masuk ke KPT. Ah ya. Saya memang stop er jadi di cikgu di KPM dan kemudian berhenti masuk di KPT. Ah tapi kalau awak sebagai a kalau awak rasa nak tak nak tak nak berhenti, awak boleh jadi pensyarah di IPG ya. Aa ataupun pensyarah di a apa di Institut UMNO di Baki dan sebagainya. Terpulang pada awak apakah perancangan pada masa akan datang. Tapi kalau berminat nak jadi
16:33 pensyarah universiti, awak kena er ada pengalaman sebagai seorang pendidik dan lepas tu kena letak jawatanlah. Ah macam macam saya, Dr. Safwan, Dr. Banyaklah pensyarah-pensyarah pendidikan ramai Dr. KJ kan? Aa ramai yang meletak jawatan sebagai seorang guru di KPM dan kemudian masuk ke UKM. Okey. Baik. Ah itu itu haluan kerjaya masing-masing. Terpulanglah anda er untuk memikirkannya. Baik. Alright. Er now kita jadi sekarang kita saya akan teruskan taklimat hari ini. A kita share skren. Okey. Terlebih dahulu saya nak nak share balik semulalah yang berkaitan dengan semalam
17:20 m saya adaik kongsikan berkaitan dengan aa chatbox saya ni kan. Ah semalam er mungkin awak er terkasima ke apaakah excited melihat chatbox yang saya a paparkan kepada anda kan? Ah jadi saya akan beri nanti bila awak dah masuk sekolah. Nanti bila awak masuk sekolah saya akan berikan. Cuma chatbox ni dia awak jangan tanya soalan pelik-pelik. Awak tanya soalan pelik-pelik ah apa ni nanti dia dia akan dia akan tegur awak. Ah dan penggunaan bahasa di dalam chatbox ini memang kena saya sudah latih chatbox ini ah menggunakan bahasa-bahasa
18:06 yang sopan ya. Contoh kan awak cakap, "Woi, boleh tak buat FPH?" Ah, contohlah eh. Awak buat begini kat dia, awak tengok ya, chat box dia akan tegur awak. Sebab saya nak mendidik awak berbahasa dengan betul. Ah bahasa awak kurang sopan. Sebagai sebakan guru, kita perlu jaga adab dan komunikasi. Cuba gunakan bahasa yang lebih berhidmah. Memang er saya dah didik, saya dah betul-betul er cuba apa kata bentukkan chatbox saya ni er supaya bahasa yang nak awak gunakan silalah menggunakan bahasa yang sopan. Ah dia dia akan tegur awak ah supaya awak sedar diri. Awak
18:53 jangan anggap benda-benda ni sebagai main-main sebab awak nak jadi cikgu kan. So bila awak bercheckbox dengan saya dengan AI saya ni silalah guna bahasa yang sopan. Ah ya. Dia dan lagi satu dia takkan buatkan RPH awak. A sebagai bakal pendidik awak a perlu belajar menulis RPH sendiri kerana ini kemahiran asas yang perlu dikuasai. Saya hanya membantu membimbing dan bukan menyiapkan tugasan. Ah jadi kat sini awak ingat tahu dia tak buat RPH awak tetapi dia akan membantu awak. Okey contoh ya saya a kita contohlah awak boleh minta cadangan
19:38 dia nak buat apa. Contoh awak nak mengajar a dalam standard kandungan a contohlah matematik. Awak nak ajar dalam standard kandungan ni kan ada matematik. Awak tak tahu awak nak mengajar apa. So awak boleh a tanya chatbox ni. Tak perlu awak risau chatbox ini sendiri yang akan ah apa ni memberi jenis aktiviti apa kata memberi aktiviti idea dan sebagainya. Sebab awak ni nanti saya risau cikgu-cikgu ni tak tahulah, tak ada idealah, tak pandai. So chatbot ni dia akan bagi apa-apa semua beraktiviti berkaitan dengan pembelajaran abad ke-21. contohlah ya saya bagi. Okey, ini boleh
20:25 tak berdasarkan aa berdasarkan standard pembelajaran ini? Okey, di atas cadangkan aktiviti objektif dan kita kerajaan ayat a aktiviti objektif dan kriteria kriteria kejayaan yang sesuai mengikut pembelajaran abad ke-21 contohnya abad ke-21.
21:10 Jadi awak boleh terus a dia akan terus buatkan. Okey. So jadi awak tak perlu nak khuatir-khuatir. Tak ada idealah, tak tahu. Kalau awak tak faham pun dia akan bantu awak. Ah AI ni akan membantu awak. Ni rawat lambat sangat ni. Ha kan. So kita kita tunggu jaap mana ni lambat sangat dia punya dia punya proses dia. Ah kan. So jadi gunakanlah sebaik-baiknya. Guna bahasa yang sopan. Ah jangan biadab walaupun berhadapan dengan chatbox saya, ai saya, sila gunakan bahasa yang baik. Ah kena latih ni. Kena latih. Kena sentiasa ingatkan. Ah cikgu-cikgu ni kena jaga bahasa ya. Sebab
21:57 awak nak jadi orang kata awak nak jadi role model kepada anak-anak murid. Ah jadi nampak semua dia bagi banyak aktiviti pada awak. Ah jadi siap dia bagi lagi objektif. Murid boleh menyelesaikan saya melibatkan luas dengan tepat. Jika awak dia siap bagi murid dapat menyelesaikan empat daripada lima soalan masalah melibatkan luar berdasarkan lebaran kerja. Kalau awak cakaplah kat sini, "Saya tak nak lembaran kerja, awak jangan lurus sangat. Awak kena rajin explore. Boleh tak barang kerja? Saya nak aktiviti berkumpulan." Sebab tu awak pandai-pandailah fikir. Awak janganlah harap checkbox ni semua-semua bagi ya. So kena banyak prompting lah. Ah so nanti dia akan bagi kepada awak betul-betul yang sesuai.
22:44 Ah apa-apa sahaja di dalam chatbox ni. Ah dia bagilah apa-apa. Okey. Er kalau awak berminat ah macam contoh ni ah contoh okey ah dia siap bagi dah objektif ah menyelesaikan satu daripada tugasan masalah melibatkan luas berdasarkan aktiviti penyelesaian masalah secara berkumpulan. Ah ikutlah apa-apa saja dia. Sebab tu kau dah rajin banyak Prof. Ah okey dan apa-apa isu pun kalau andai kata checkboard ni tidaklah 100% akan membantu kadang-kadang adalah sedikit isu-isu tu mungkin dia bagi sikit info salah. Jadi a macam contohlah
23:30 awak nak cuti ah cikbot bagilah a maklumat yang betul. Tapi kalau ada isu-isu yang mungkin saya tak saya tak perasan dan saya terlupa untuk menceritakan pada chat box ni, ah awak boleh bertanya kepada urus setia. Jangan pandai-pandai ya. Ah cuma chatbox ni saya galakkan untuk awak memikirkan membuat a apa kata membuat RPH dan memikirkan apa aktiviti-aktiviti yang sesuai dan awak boleh gunakan chatbox ini untuk menyemak RPH awak. Awak tak boleh suruh cik a cik GPT tapi awak kena bok chatbox saya ni. Kalau awak dah siap RPH, awak minta dia semak betul ke tidak, salah ke tidak, masukkan aa masukkan dalam PDF ke Word ke di dalam
24:17 chat BX ini dan nanti dia akan tolong semakkan betul tak RPH awak buat, kena tak, sesuai tak, tepat tak dan sebagainya. Okey. Itu itu peranan chat BX ni ya. Okey. So jangan suruh dia buat RPH tapi awak boleh minta dia sebagai kons awak nanti bila membuat bila awak dah menyiapkan RPH awak. Okey. Baik. Sekarang kita sambung untuk taklimat a seterusnya iaitu a taklimat latihan mengajar bagi program diploma pra a pra pula pasca. Astaghfirullahalazim. Kenapa pula pra ni? Kejap saya nak padam. Tak pu hati saya kan pasca Siswaza
25:02 tang mana pula pra ni kan. Okey budak Prasiswaza jangan risau nanti awak lambat lagi praktikum 31 Mac nanti saya akan buat taklimat pada awak a maybe lepas a apa kata a lepas rayalah kut. Ah tapi er yang ini untuk pelajar DPP ah saya kena buatlah sebelum puasa sebab awak mula pada 1 Mac nanti. Okey so taklimat latihan mengajar pelajar program diplorma pasc siswaza pendidikan koh. Okey baik pelajar-pelajar insya-Allah okey a ada tiga perkara yang a jap chatbox ni ada limit untuk upload paper tak? Awak kena beli awak kena beli yang plus lah ya. Awak kena beli yang plus ah. Sebab kalau awak beli yang awak guna
25:48 yang percuma dia bagi tiga kali aje ah. So kena char kena kena a kena kena kena beli check GPT yang plus lah ya. Yang tak ada unlimited tu kan. A so tambahlah sikit duit beli yang plus kan. Aa takkanlah aa tak boleh kan? Untuk manfaat awak juga ya. Hmm. Okey. Alright. Baik. Okey. Jadi ada tiga perkara yang akan saya sentuh pada er pada hari ini iaitu latihan mengajar pengenalan mengajar, profesionalism keguruan dan penilaian latihan mengajar. Baik kita tengok pengenalan hari er
26:34 pengenalan. Okey. Latihan mengajar di kita awak semua di PP wajiblah ya untuk menjalani praktikum atau latihan mengajar. Itu adalah satu amalan profesionalism a pendidikan yang perlu dilaksanakan. Ya. Untuk makluman awak untuk DPP awak punya MQA hanya level tujuh. Jadi dia hanya sekadar memadai praktikal. Ah jangan pula besok masuk ke sekolah. Ah ni kan ada yang tunjuk-tunjuk pandai ni. Saya letihlah. Tak laratlah. Kadang-kadang soalan yang kuban-kuban kau orang tanya. Ah doktor a sekolah bertanya pada saya a PPD bertanya kepada saya a kenapa kami DPP tidak ada DPLI
27:20 tak ada rose rancangan organisasi sekolah. Ah tolonglah dah yang soalan-soalan begitu boleh tak tutup mata, tutup telinga? Tak perlu rajin-rajin bertanya soalan kepada saya. Sebab awak kena ingat awak DPP. Awak bukannya pelajar ISMP. Pelajar ISMP ya dia melalui latihan industri. Ah ataupun ada setengah sekolah dia ada setengah universiti dia buat rancangan organisasi sekolah. Ya. Tapi awak yang pelajar er DPP tak pasa tak payahlah kuban-kuban tanya soalan pelik-pelik. Ini banyak eh. Setiap kali kau sat du t saya tak tahu awak berborak dengan sekolah tu kadang-kadang boleh tak jangan terlalu pembaris sangat. Letih saya kadang-kadang soalan-soalan
28:06 pembaris tahu tahu. Soalan pembaris yang lurus sangat. Kenapa nak tanya saya benda-benda macam tu? Oh kalau awak tak ambil rose, awak tak dapat dip? Pening saya. Kadang-kadang saya gelak. Saya dah dah nama kohot dah lalui. Saya harap koh keenam ni jangan tanya soalan macam tu eh. Awak tak ada rose. Awak tak ada rose. Cukup 12 bulan praktikum dah. Jangan nak mandai-mandai lagi. Ah ni ini pelajar ni ada yang rajin-rajin sangat, yang pemalas pemalas sangat. Tak faham saya. Ah yang rajin terlebih rajin pula. Suka pula bertanya kepada saya, "Doktor a kenapa DPP tak ada ROS?"
28:51 A sekolah kata sebab a bila tak ada ROS sebab tu kami tak pandai tentang pengurusan sekolah. Sebab tulah awak ingat pelajar DPP ni dah masuk fasa andragogi. So awak dah masuk fasa andragogi you kena explore lah. Kena cari. Letihlah saya kan. Carilah nak belajar organisasi sekolah waktu praktikum tu belajarlah. Cepat tak cepat pick up otak tu. Jangan lurus sangat. Ya. Okey faham? So jadi 1 Mac ataupun dua Mac lah ya. Ada yang bermula dengan 2 Mac. Okey hingga 12 atau 13 Jun kan. So ada negeri yang mula
29:40 satu, ada yang bermula dua. Tertengok pada negeri masing-masing. Ya. Ah okey. So jadi a ya. Jadi itulah dia untuk untuk DPP. Kalau kalau ISMP lama dia punya praktikum dia hampir 4 bulan. So awak tiga tiga bulan a tak lama pun. Ha kan senang a sebenarnya kan sebab nak syarat lepas a apa kata amalan profesional. So praktikum ni untuk beri pengalaman awak kepada guru pelatih untuk kuasai kemahiran yang berkaitan dengan pendidikan menyiapkan awak untuk melatih diri awak menjadi seorang guru. Ah so nanti dalam tempoh itu aa gunakanlah waktu dengan sebaik-baiknya. belajar betul-betul tentang organisasi
30:26 sekolah ya dan kepada pelajar-pelajar macam guru KAFA, guru My Step ya ataupun guru yang yang memang berpraktikum di sekolah sendiri. Nasihat saya awak kena ingatkan pihak pentadbiran pengurusan di sekolah. Tarikh sekian ni awak sedang menjalani praktikum di tempat kerja. Makanya nak tak nak pun memang kena ada guru pembimbing. Ah biasa guru pembimbing tu mintalah pengetua ke GPK ke jadi guru pembimbing awak boleh ah kena ada guru pembimbing dan dalam masa yang sama 12 waktu a apa 12 waktu kena buat RPH mengikut format UKM. Selebih itu, awak
31:15 buatlah format ikut sekolah sekolah masing-masing. Ah ya. 12 waktu tak lama 3 bulan sahaja. Janganlah awak rasa macam 3 bulan 3 bulan pejam celik. Pejam celik dah 3 bulan dah tak lama pun. So tak perlulah nak lebih-lebih macam rasa overthinking sangat. So 12 minggu aa 12 waktu sahaja untuk RTH UKM seminggu 12 waktu. So kalau awak pergi 12 waktu seminggu berapa? Satu hari tu kalau contoh awak mengajar ada empat kelas, satu RPH lah. Er yang satu satu kelas tu gunakan RPH UKM itu aje. So be logiklah. Janganlah pening-pening kepala. Saya pun tak tahu. Takkan benda tu tak boleh nak count, tak boleh nak kira. Contoh awak
32:02 memang kat sekolah awak mengajar sampai 20 waktu. Jadi ambillah masa sikit. Biasa kalau 12 minggu, alah berapa hari? Satu hari dah berapa dah? Satu hari awak mengajar satu jam, dua jam kan. So awak kiralah mungkin subjeksubjek sekian itu awak ambillah untuk praktikum UKM. Yang selebih tu gunalah a apa ni? Gunalah a untuk PR untuk apa kata untuk RPH seperti sekolah lain. Okey pelajar-pelajar stop bertanya. Stop bertanya dalam komen. Nanti dulu habis dulu habis dahulu er pembentangan saya ni. Stop bertanya dalam komen. Dengar betul-betul nanti k duk taip-tap terlupa. Tak perasan apa yang saya terangkan. Nanti dulu simpan dulu
32:48 soalan. Okey. Alright. Okey. Itu maksudnya. Jadi ambil waktu 12 minggu untuk bagi guru-guru ya. Saya beritahu guru-guru yang mengajar di sekolah, stop tanya soalan ya. Jangan tanya lagi dalam soalan. Tunggu dulu. Bagi bagi ruang saya untuk explain tentang taklimat dia. Ini bukan live aa apa live aa Datuk Alif Syukri ke ya a Datuk Vida ke apa keah. Bukan ya yang awak bukis suka suka tanya. Ini live dengan guru awak. So nanti dulu sabar dulu cara nak live dengan guru ni. Sabar dulu ah. Ni bukan kena mengajar ni. Jangan duk sibuk tanya tanya tanya tanya
33:35 tanya tanya nanti dulu. Ah ini bukan live aa apa kata live aa orang-orang influencer eh. Ini live berguru. So dengar betul-betul sikit. Sabar dulu eh. Okey. Baik. A okey. Jadi ah inilah waktu yang awak kena menjalani praktikal. Okey. Kemudiannya sepertimana saya katakan tadi, awak kena membuat RPH mengikut template UKM. Sepertima yang saya cakap tadi, template UKM. Mereka yang gagal berbuat demikian akan dianggap gagal. Betul saya cakap. Dan semua pensyarah-pensyarah a sudah yang akan menyelia awak sudah sedia maklum dan mereka sudah tahu template UKM yang perlu digunakan. Ah
34:22 jika awak mengguna tiba-tiba awak guna template daripada mana-mana entah apa-apa ah memang akan kita akan gagalkan awak guna template UKM sahaja ya walaupun guru besar tak ada istilah guru besar ke pengetua suruh guna itu tipu semata-mata jangan menipu saya saya dah bertahun-tahun dah menguruskan benda ni dah bertahun jadi cikgu dah saya tahu ya kalau guru pengetua tu dia cakap kena dah guna template KPM apa sebagainya ah ketuk kepala dia ah kan macam dia tak pernah berpraktikum pula sepatutnya kalau dia dah pernah berpraktikal dia sedar benda tu tu saya kata lupa daratan lupa diri ke kan bukankah awak dulu pernah berpraktikal
35:07 takkan awak tak tahu kan ah so jangan jangan memandai-manda saya saya lebih arif daripada awak saya tahu serba serba-serbi berkaitan dengan dunia praktikum semua di hujung jari saya eh semua kat kepala kepala saya. So tak payahlah. Mesti pengetua akun dan terima. Tetap dia akan faham. Ya. Sebab RPH mengikut format UKM dan RPH tu memang kena disiapkan di rumah selewat-lewatnya pada a pada malamlah. Jangan buat buat macam last minute ah. Nanti banyak kerja. A buatlah pada waktu malam ke. Ah siapkan RTH. Sekarang ni pun dah bagi chat box pun ah lagi senang kerja. Ah kalau tak reti buat lagi saya tak tahu
35:54 nak cakap macam mana. Kalau masih lagi buat RPH salah saya tak tahu nak cakap macam mana lagi pelajar. Saya rasa kecewalah ya kalau awak tak buat dengan baik dengan betul-betul ya. Mesti dirancang dengan sempurna dan ditulis rapi. Dalam RPH guru pelatih mesti menyimpan segala rekod lengkap tentang kerja. Aa nanti saya akan tunjukkan dalam masa yang sama rph awak itu awak perlu kena uploadkan di dalam Google Drive untuk penyeliap pensyarah awak tengok dan dalam masa yang sama rph itu perlu diprintkan dan dimasukkan di dalam fail RPH. Kejap lagi saya tunjukkan. Sabar dulu ya. Nanti saya akan tunjukkan kepada anda ya fail RPH dan juga fail
36:40 amalan profesionalism guru. Okey dan guru pelatih kena menyerahkan RPH itu a dan juga fail RPH awak. Fail RPH awak macam ni. Yang ini perlu diserahkan kepada perlu diserahkan kejap tak nampak belakang background ni. Kejap eh. Saya nak tutup background jap. Nanti tak nampak pula background. Kejap ya pelajar. Saya tutup background. Okey. Okey. Baik. Okey. Kep ah yang ini fail RPH ini perlu sentiasa
37:28 eh. F RPH ini perlu sentiasa ya setiap minggu serahkan pada pihak sekolah untuk semak er dan er kepada er sekolahlah bagi pada sekolah untuk semak. Bukanlah suruh semak detail pun. Suruh dia cop dan tanda tangan. Ya. Guru pembimbing pun boleh cop dan tanda tangan RPH. Terpulang. Bila nak semak ke tak semak ke itu bergantung pada awak. Kalau boleh jadilah amalan tiap-tiap minggu bagilah pihak sekolah. Sebab itu menjadi amalan dekat sekolah pun memang RPH kita memang memang kita serahkan tiap-tiap minggu supaya pengetua atau guru besar semak ya. Ah jadi awak membiasakan diri latih a RPH dah masuk dalam fail serahkan kepada pengetua ataupun guru aa besarlah
38:14 ataupun pentadbir sekolah untuk coping itu. Kat mana nak chop? Terpulang. Mana-mana pun boleh cop. Cop lah dekat RPH ke. Bukan semua RPH. mana-mana yang dia nak pilih. Sekurang-kurangnya adalah cop dan tandatangan daripada pengetua. Okey. Ah setiap hari Jumaat ah setiap hari Jumaat ke ikutlah terpulang asalkan seminggu sekali tu diberikan pada pengurusan sekolah. Okey. Baik. Ah dalam masa yang sama juga pelajar-pelajar perlu membuat er Google Drive yang dibangunkan sendiri nanti ya pelajar-pelajar semua akan diberikan a akan diberikan a akan diberikan a set masing-masing. Satu set dalam mungkin 12
38:59 hingga 15 orang. Dia macam kelas awaklah. dia ada er setiap semua akan diberikan set masing-masing. Satu set mungkin 12 atau 15 orang dan awak mendapatlah pensyarah pembimbing masing-masing nanti mungkin minggu kedua atau minggu ketiga. Jangan risau minggu biasa dua atau ketiga awak akan tahu pensyarah pembimbing awak. Tapi sebelum awak tahu siapa pensyarah pembimbing awak, pastikan ya pastikan awak dah buat persediaan-persediaan tertentu. Jangan pula pensyarah tanya awak tak tahu, pensyarah minta awak tak tahu, awak bela. Sebab tu kena buat persediaan. Yang pertama sekali apa yang awak kena sediakan? Macam biasalah fail RPH. Kedua
39:47 apa? Google Drive untuk awak masukkan segala maklumat-maklumat sepanjang awak menjalani praktikum dan diberikan kepada pensyarah pembimbing awak. Okey. Bila awak dah dapat set masing-masing nanti, bila dah ada ahli kumpulan set masing-masing, lantik seorang ketua kumpulan. Ah dengar dengar baik-baik ya. Bila dah dapat set masing-masing, nanti bila dah dapat senarai set masing-masing, okey lantik seorang ketua kumpulan dalam kalangan 12 orang atau 15 orang tu lantik seorang. Okey dan ketua kumpulan boleh sediakan Google Drive untuk awak
40:35 serahkan nanti kepada pensyarah pembimbing awak ya. Ketua kumpulan nanti awak boleh buat satu Google Drive untuk awak serahkan kepada pensyarah pembimbing awak. Sebab ingat ya untuk praktikal DPP pensyarah pembimbing tidak akan datang ke sekolah. Kenapa? Awak kena ingat pelajar di PP lebih kurang 2,000 lebih ya. Ah satu Malaysiaalah pelajar di PPP ni. pensyarah dekat dekat UKM jumlah dia adalah 80 orang sahaja. Itu termasuklah itu tak termasuk tidak termasuk pensyarah pensyarah luar ya yang kita ambil dalam lebih kurang tu
41:21 pun tak ramai dalam lebih kurang 30 orang macam tu tak ramai. So sebab itu mengikut kota MQA tak boleh suka-suka nak ambil banyak-banyak ya. Ah jadi pensyarah pensyarah kurang. Jadi awak janganlah mengharapkan oh kenapa pensyarah awak kena explain lah dengan pentadbir sekolah awak kata BPP ni pensyarah memang tak adil sebab bila sebabnya tak tak menang tanganlah awak bayangkan 15 orang 1 Malaysia tang mana pula pensyarah nak pergi satu-satu sekolah eh nak pergi tengok awak ni bukan macam amalan dahulu kami ni dekat UKM ni dah dah orang kata kita ni nak memenuhi hasrat KPM nak ramaikan gur ah jadi bila kita buka peluang kita ramaikan guru. Kami mengharapkan
42:06 daripada pihak Kementerian Pendidikan Malaysia supaya beralah. Ya. Janganlah macam ikut amalan zaman dulu-dulu yang a pensyarah datang. Ya. Macam IPG ya. Ya. Tapi kita tak mampu. IPG pun untuk sekolah rendah. Kita sekolah menengah. Jadi kita tak mampu. Kita dah cakap dalam mesyuarat tak mampulah pensyarah nak pergi seorang seorang seorang kan. Ah jadi kita kata tak apa hantar a video. Ah jadi KPM kena akurlah kena terima bagaimanakah prosedur sebab awak nak cikgu lepas tu awak pula banyak songeh, banyak pula cekadaknya. Tu yang saya saya bengang saya banyak saya tegur dengan KPM. Tolong mudahkan urusan universiti. Ah kami you all nak kami
42:54 keluarkan iktisas kepada bakal-bakal guru ni. Tapi dalam masa yang sama kenapa banyak cekadak sangat pihak-pihak sekolah ni ya? Ah banyak pula dia punya birokrasi dia. Ada pula nanti pihak sekolah tak bagi awak buat rakaman video. Ah tak apa tak. Saya pun tak tahu mana dia punya apa kata surat yang menyatakan tak boleh nak buat rakaman. Awak bukannya nak mviralkan. Awak hanya untuk er apa kata untuk sesi untuk apa kata penilaian sahaja. Bukannya awak nak sebarkan satu Malaysia. Itu pun saya kata ya Allah kecilnya otak cik pengetua sekolah ni. Kadang-kadang singkat sangat pemikiran. Bukannya kita nak share nak sebarkan satu Malaysia satu dunia anak
43:40 murid dia kan. Kita nak er nak hanya sekadar untuk observation ah kan. Singkat pemikiran mereka ni. Geram saya. Lepas tu ah kita bagilah rakaman. So nanti saya akan tunjukkan tiga jenis bentuk rakaman video. Jangan risau saya akan bagi pada awak. Kalaulah memang sekolah tu memang brutal sangat, dia memang over sangat walaupun sebenarnya tak ada pekeliling pun. Dia kata tak boleh rakam, tak boleh rakam, tak boleh rakap. Awak ambillah macam mana video awak sendiri mengajar. Tak apa, nanti manual macam mana nak rakam video untuk penyeliaan dihantar kepada penyelia, kepada pensyarah, kita akan bagi. Jangan risau kalau pihak sekolah banyak sangat cekadak dia. Ha ya. Sebenarnya tak ada
44:26 isu pun. Kita dah cakap dah boleh tak benda-benda macam ni janganlah. Tapi entahlah. Saya tak tahu bila dalam bahagian pelaksanaan ni pelik-pelik saya ya. ada yang dapat informasi, ada yang entahlah saya pun tak tahu nak cakap macam mana kan. Ah itu itu itulah cabaran awak akan hadapi nanti dengan a kata perangai-perangai pengurusan di setiap sekolah. So you kena kuat mental dik. Awak kena kuat mental, fizikal, semua kena kuat. A kalau awak dapat pengurusan baik, alhamdulillah syukur. Sujud syukur. Ya. Kalau awak dapat pengurusan lauk, a sabar banyak-banyak. Udah janganlah lebih-lebih sabar banyak-banyak simpan. Kata tak apalah 3 bulan aje. Habis bulan dah habis dah.
45:12 Nak lepas syarat dapat iktisas aje ni. Ah ya. Jangan cari-cari pasal dekat sekolah apa semua. Jangan nak bergaduh-gaduh dengan pengurusan. Shut up. Tutup mulut. Jaga diri. Tak payah nak tunjuk awak ni power. Walaupun awak ijazah sarjana muda dalam bidang guaman ke ya dalam bidang lawyer syariah ke ah tak payah stop. Itu bukan awak punya hakiki. Sekarang ni nak dapat iktisas nak nak berlawer-lawyer lepas habis dah jadi cikgu nanti. Sekarang ni just shut up. Tutup mulut tu ada pandang tengok. Kalau rasa benda tu tak betul dah diam a. Jangan ikut. Tiga bulan a. Tiga bulan aje tak lama. Pejam
45:59 mata celik-celik sabar. Istighfar aje bab banyak ah. Banyak perkara pelik-pelik akan berlaku. Percaya cakap saya sekolah sekolah ni ramai. Sekolah ni banyak kat Malaysia ni. Ya. Perangai kepala orang pelik-pelik. So jadi tolong awak yang buat permit pun awak tengok bagaimana cabaran awak hadapi nak buat permit. Setiap negeri macam-macam dia punya perangai dia, birokrasi dia kan. Ha ini awak masuk sekolah lagi macam-macam cerita dia. So bersedia. Jadi bersedia itu sahaja. Okey ah kena kental, kena kuat. Ah dan situ memang dia akan menguji awak. Oh macam ni ya kat sekolah bukan perkara yang main-main. Ada benda yang oh sangat-sangat er mencabar
46:48 mencabar hidup anda sebenarnya eh. Okey. Er kemudian RPH perlu diprint dan dimasukkan ke dalam fail ah serta pastikan pentadbir guru ah tu kena cop lah ya. Setiap kali anda diselia pun kena cop dan tangan daripada guru pembimbing. Kalau guru pembimbing tak ada cop it's okey. Just tanda tangan tulis nama pun dah cukup dah. A janganlah awak paksa guru pembimbing awak buat cop kan. Tanda tangan tulis nama dahlah. Asalkan dia ada tanda tangan tulis nama dia komen sikit dekat fail RPH. Kalau boleh fan RPH awak tu ada komen-komen sikit sebab ada setengah sesetengah dalam temu duga SPP dia akan dia nak tengok komen. Ah saya saya jujur saya kata temu duga SPP ni rezeki. Ada
47:34 colala yang dapat yang sangat-sangat rigid. Ada yang kadang-kadang senang aje dia punya temu duga SPP dia. So bergantung pada rezeki masing-masing. Ada setengah macam awak dapat pen panel dia akan tengok dia dia akan tanya mana komen guru pembimbing? Mana komen komen-komen a takkan tak ada kut sedikit komen-komen kan? A jadi make sure kalau awak diselia tolonglah pastikan a guru pembimbing tu bagilah komen sikit kan. tulis-tulis sedikit dekat RPH awak boleh ah supaya nanti bila bila temu duga dia nampaklah ada komen positif daripada guru pembimbing. Ah ya. Kalau awak rajin, awak rajin habis aje praktikal pergi cari pensyarah pembimbing. Ah
48:20 dapatkan cop dan tandatangan daripada pensyarah pembimbing. Habis praktikum. Ini tak wajib. Ini tak wajib. Kan kata wajib pula. Tak wajib. Ah kalau awak rasa awak nak saja-saja nak nampak macam menarik awak punya fail RPH awak untuk untuk menarik perhatian a SPP, awak bolehlah a pergi cari pensyarah pembimbing awak nanti dekat UKM. Lepas habis praktikal, awak mintalah dia chop mana-mana depan ke sikit ke dah beri komen positif kepada awak. Ah itu pun okey tak ada masalah. Tapi lepas habis praktikal ah tapi benda ni tak wajib. Saya cakap sekali lagi tak wajib ya untuk yang pergi jumpa pensyarah pembimbing. Ah nanti kan sibuk semua berpusu-pusu cari pensyarah pembimbing
49:06 nanti. Tak yang yang boleh yang yang apa kata yang di yang yang kena adalah guru pembimbing tu dengan pentadbir kat sekolah. Itu lebih itu betul. Awak kena ada tanda dan juga cop daripada mereka. Okey. Kalau untuk rph yang perlu ditulis dalam bahasa Melayu er dan rph ditulis dalam bahasa Melayu dan bahasa Inggeris. Kalau mengajar bahasa Arab pun tulis bahasa Melayu. Ah walaupun ah apa ni awak ni pandai bahasa Arab tapi tolong-tolong tulis prosesnya tulis dalam bahasa Melayu sebab er penyelia awak ni aa kita tak tahu siapa ya. Aa mungkin tiba-tiba awak dapat penyeliap pensyarah pembimbing awak orang orang Melayu macam saya yang tak pandai cakap bahasa Arab. Ah jadi memang saya suruh
49:51 awak tulis dalam bahasa Melayu ya. Ah dan bahasa Inggerislah. Bahasa Inggeris pun boleh. Kalau awak mengajar bahasa Inggeris, awak kena bahasa Inggeris. Kalau sekolah tu menggunakan dua language, dua language kan? Er dua language English ke, awak boleh tulis dalam English tak jadi masalah. Hanya boleh bahasa Melayu dan bahasa Inggeris sahaja. Okey. Aa bahasa lain tidak dibenarkan. Bahasa Mandarin pun tak dibenarkan. Kalau siapa pergi sekolah jenis kebangsaan ah memang saya tak memang tidak jangan yang ada tulis dalam bahasa Mandarin ah kalau kena saya memang saya surat balik kan? Aa ya saya tak faham tulis bahasa yang difahami oleh semua orang bahasa Melayu dan bahasa Inggeris. Okey. Baik. fail folio guru pelatih. Baik pelajar-pelajar, ah
50:38 ini adalah fail awak kena sediakan sebenarnya kali ini fail sepatutnya kalau dulu dua tapi saya mengharapkan awak membuat tiga fail. Okey iaitu pertama fail RPH, kedua fail amalan professionalism, yang ketiga adalah fail PBD. Fail PBD ni sebenarnya kalau awak masuk dalam fail RPH pun tak jadi masalah. Tapi saya nak menggalakkan awak belajar untuk menyimpan dokumen-dokumen, belajar menyimpan penilaian-penilaian a kendiri awak terhadap murid-murid. Ah jadi lebih baik, nampak lebih kemas, lebih teratur. Awak buat satu fail iaitu fail
51:25 PBD pentaksiran bilik darjah. Sebab nanti pada tahun 2027, kurikulum 2027, guru memang diasak untuk lebih memahami terhadap PBD. Ah jadi pelajar-pelajar kalau boleh latihlah diri awak tu a buat apa segala borang-borang sama ada pemerhatian, lisan dan tulisan ke apa-apa borang. Bila setiap kali awak masukkan fail FD, awak dah ada dah satu fail. At least besok jadi cikgu pun awak boleh tengok fail fail PBD awak. awak boleh gunakan nanti pada masa akan datang ya. Ah borang-borang yang awak create tu yang reka tu sebenarnya dia manfaat untuk masa depan awak. Awak jadi cikgu dan awak dah tak perlu nak pening-pening buat satu borang. So awak dah ada satu
52:11 borang yang boleh awak menilai anak murid awak nanti. Okey tapi untuk yang ni awak biasa untuk untuk yang betulnya yang yang sepatutnya untuk dalam praktikum ni dua fail. Satu fail guru, satu lagi fail satu fail amalan professionalism yang ini. Ah yang ini dan yang satu lagi adalah fail ni amalan profesionalism guru dan satu lagi fail RPH. Ha macam ni. Okey. So jadi pelajar-pelajar kena sediakan dua bentuk fail ya untuk awak praktikum nanti. Memang kena buat. Dan fail-fail ini perlu nanti saya akan bagi
52:59 apakah kandungan-kandungan yang perlu ada di dalam fail amalan profesionalism perguruan. Jangan risau. Awak ikut aje apa benda-benda yang kena diberikan. Dan fail fail ini perlu disiapkan dan perlulah kemaslah, perlulah dibuat dengan betullah sebab a nanti temu duga SPP fail yang fail-fail inilah yang akan menjadi orang kata a menjadi awak punya bukti yang awak sudah menjalani praktikal. Ah nanti bila temu duga SPP silalah bawa fail RPH awak. Bawalah fail APK awak ni untuk ditunjukkan kepada panel. Ah sebab tu buat baik-baik. Nanti dah habis praktikum jangan buang fail awak ni ke
53:46 dalam tong sampah. Tetapi sebaliknya fail RPH dan fail IPK awak ni awak simpan, awak ikat baik-baik. Kalau anak-anak kalau awak ni duduk di kawasan pantai timur ke kaw kawasan-kawasan yang bencana banjir kan ah yang banyak ada bencana banjir. So jadi carilah rumah kat saudara mara atau rakan-rakan yang yang tak ada banjir simpan kat rumah dia. Ah sebab banyak berlaku kes. Kesian ya pelajar-pelajar saya dulu ah. Sebab dia rumah dia dibanjir habis fail RPH, fail APK dia tenggelam di habislah rosak. Lepas tu SPP panggil. Bila SPP panggil dia nak ada fail RPH. Aa jadi
54:33 bila fail dah basah dan rosak jadi nak tak nak dia terpaksa buat baru a terpaksa kemaskinikan fail RPH yang ada. Nasib baik dia simpan aa RPH itu, RPH itu dekat laptop. Ah jadi tolonglah ya pelajar-pelajar awak awak selagilah awak tak dipanggil temu duga simpanlah baik-baik fail itu ah untuk kegunaan awak pada temu duga STP nanti. Ah sebab penting ya ah bukan buat bukan benda nak bully-bully awak tapi benda ini untuk masa depan awak juga. Ah ya. Kalau awak rasa nak jadi er jadi apa ni? Jadi guru di KPM, maka buatlah baik elok-elok untuk fail RPH,
55:19 fail aa fail amalan profesionalism, APK dan pula aa apa ni? Fail PBD. Fail PBD ni tambahan. Kalau nak buat buat, tak nak buat sudah. Ah itu sekadar a sekadar a orang kata er inisiatif sendiri. Kalau kalau awak nak buat, awak nak belajar sesuatu, awak buat. Kalau awak rasa tak payahlah awak nak ambil mudah, it's okey, no problem. Tiada paksaan. Up to you. Cuma dua fail ni yang paling penting. Fail dan fail amalan profesionalism guru PBD itu adalah pilihan masing-masing. Okey, risau pula Ubi dan abah tiba-tiba buang. Aa kena pesan sayang awak jangan jangan
56:05 buat aa jangan apa ni? Jangan biarkan. Simpan betul-betul. Mas kalau siapa-siapa yang berkeluarga ada anak-anak kecil ya aa letak dekat atas dekat tinggi-tinggi ke dan pastikan k jangan ada anak ada. Saya ni dah dah bertahun-tahun. Saya ni banyak cerita banyak otak. Kalau kalau buat buku Travel Logeng menguruskan praktikum ni ya Allah satu cerita saya hadapi. Ah boleh buat travel log eh cerita pengalaman saya ni. Ah jadi akan nanti ada yang mengadu kena makan anai-anaah apalah kan. Ah tolonglah simpan baik-baik. Fikirkan macam mana awak nak pastikan fail itu apa kata kekal sampai awak temu dugi SPP
56:52 sampai awak jadi cikgu. Lepas jadi cikgu pun sebenarnya awak boleh buat kenangan. Macam saya sendiri kan. Saya saya jujurlah saya dulu buat RTH ah gini pakai buku ah ni buku zaman saya jadi cikgu aa cikgu praktikum dulu. Banyak ya saya banyak ni contoh dia dulu kita orang buat rph tak pakai komputer dik. Kita orang buat rph ah bila awak duk mengeluh i banyak a banyaknya. Awak fikir balik zaman-zaman saya dulu. Ha tengok ni. RPH kami bertulis pakai tangan. Ha mai tengok ni. Ha ni tangan cikgu Mizi ni. Ha nampak ah ni bertulis panjang. Ha bertulis
57:41 ah dulu zaman dulu. Zaman sekarang tak ada taip copy paste. Lepas tu dahlah tu copy paste ada chatbx lagi dah diberikan orang kata kemudahan itu pun masih lagi mengeluh tak boleh buat RPH. Tak tahu nak cakap macam mana. Ha dulu ni ha. Ha okey. Pengsan awak tengok refleksi saya berpantun-pantun ya. Ah kalau awak tengok TikTok ada saya buat rakaman saya pantunlah apa. Ah terpaksa. Memang betul. Nampak awak tengok laporan saya. Laporan bukannya saya suruh awak punya laporan saya suruh buat poin form. A tak perlu nak buat laporan panjang-panjang
58:27 berjela-jela. Tapi pensyarah saya dulu. Ha tengok ni. Ha ha ha. Siap berpantun lagi ya. Ha berpantun tak ha. Pulau P. Pulau Didara singgah sebentar di Pulau Pandan. Lafaz bismillah pembuka bicara bermula sudah coretan harian. Ha cantik sungguh si anak dara berlengan-lengan di Kuala Pilah. Gelaran bonda panggilan mesra puan hajah Normah GB sekolah. Si cantik gadis apa ni? Si cantik gadis di Tasik Bera. Mahu diusirik tidak berdaya. Manis senyum
59:14 tampak bersa. Itulah puan Kamsiah mentor saya. Ya Allah. Semua benda saya tulis dulu. Ha ha. Ya. Tengok ni dulu zaman saya. Terbang tinggi tinggi angkasa selalu berlegar di langit biru pagi indah kian terasa dengan semangat dan harapan baru. Awak nak buat tak pantun setiap laporan? Buatlah. Kalau awak rajin buat. Ha yalah. Saya memang mengajar BM. Saya memang mengajar BM. Memang mengajar bahasa Melayu kan. Tapi okey saya mengajar bahasa Melayu, seni dan sebagainyalah. Nampak? Ha nak awak jangan banyak mengeluh
1:00:01 sangat. Jangan banyak mengeluh. Banyak ni kat kat fail kat almari saya banyak fail. Mana nak buka saya keluarkan benda-benda yang yang ada. A nampak ini dululah zaman dulu sanggup awak buat macam ni. Nampak? Siap siap siap lebaran kerja saya tampal lagi. Saya print saya tampal print tampal. Dulu sekarang tak payah copy paste. Snipping tools copy paste. Apa susah kau pun nak susah lagi semua susah susah susah menangis-nangis apa benda kan? Ha jadi dewasa sikit matur sikit ya. Jangan buat jangan ambil jangan rasa benda tu tu sebenarnya lebih bersyukur
1:00:49 banyak perkara sudah dipermudahkan untuk anda. Baik. Er okey. Jadi keap ya. Okey. Aa siapa nama tu? Aa Rafi. Raffi boleh masukkan satu kamera lagi. Kamera cikgu Mizi. Saya nak tunjuk kat pelajar-pelajar fail fail dengan amalan profesionalism. Saya masukkan saya kejap ya. Saya tunjuk suara. Okey. Okey. Kejap ya. Okey. Alright. Okey. Ha keap eh. s okey Allah. Okey pelajar nampak sayaah isap. Okey Rafi masukkan saya. Rafi
1:01:37 tunjukkan saya boleh tak awak? Oh saya kena tutup slide kejap ya. Kejap saya tutup skrin ni. Oi oi saya Okey. Okey. Alright. Alright. Rafi okey. Tengok kat sini ya pelajar eh. Saya nak tutup ni kan nampak pula aku. Okey. Tengok saya punya ni pelajar. Ni contoh-contoh fail RPH pelajar-pelajar saya. Nampak clear ya? Okey ah. A ini contoh dia. Jap saya saya
1:02:24 nak aa tunjuk pada awak jap ya. Mana RPH ni? Okey jap. Ayo susah betul nak buka macam ni. Ha tengok. Okey ni contoh ya. Contoh mana pula keluar? Okey asal dia macam senget a ni. Okey ah ni contoh fail. Okey. Ha ni contoh fail RPH. A ni pelajar saya nama dia Mariam. Aa macam mana keluar? Ah ni dia. Ah ni contoh fail rekod RPH ya. Ah yang ni nampak dia buat kemas ya. Ah macam ni kita nak tengok ah contoh ini fail RPH dia. Tapi awak buat awak janganlah nak apa kata a semua nampak ya. Clear ya.
1:03:12 Nampak ya? Kalau tak nampak beritahu saya. Saya tengah kalau kalau tak nampak beritahu saya eh pelajar-pelajar. Okey. Okey. Alright. Kalau tak nampak jap saya tengah menengok. Okey. Clear. Bagus. Alright. Okey. Okey. Okey. Saya tengah tengok komputer saya. Okey. Sorry. Okey. Mana pula ni? Ah astaghfirullahalazim. Kejap. Okey. Pelajar tengok ya. A ini contoh fail Maryam ni. Ha nampak? Aa saya buka satu-satu contoh eh. Cantik kemas. Ha dia buat beginilah. Ha ni semua segala content ni nanti saya akan beri. Don't worry awak jangan risau. Nampak kemas a. Kalau macam ni orang sukalah ah kan.
1:04:00 Orang suka dah temu duga kan. Awak temu duga tengok macam ni kemas. Ha tengok dia siap dia ada buat lagi untuk catatan. Ah syabas terbaik kan? Ah macam ni ya. Ah nampak kemas dia buat boleh. Awak nak buat terpulang. Dia ikut pada kreativiti pelajar ya. Bukan tidak ada a apa kata tidak ada a macam mana ah ni dia buat macam dia nak buat. A ini dia buat. Okey untuk minggu pertama dia buat laporan. Laporan pun ikut kreativiti masing-masing. Tidak ada orang kata macam format laporan macam mana nak buat. Awak ikutlah kreativiti awak. Macam dia dia buat begini laporan dia untuk minggu pertama. Ya. Minggu
1:04:46 pertama biasa tak mengajar. Ah jadi awak dalam waktu awak tak mengajar awak buat laporan. Kalau waktu tu tak ada kelas, ada aktiviti, ada program dekat sekolah, awak buat laporan. Apa-apa saja kalau ada kata tak ada masuk kelas, kelas tidak ada pada hari tersebut, awak buat laporan. Okey, simple a tak payahlah buat laporan panjang-panjang. Oi, bukannya orang nak baca sangat pun. Sebab laporan biasa aje. Laporan untuk apa kata a seminggu tu. Okey. Kalau ada kata hari tu tak ada kelas ah awak tulis aje ah minggu ni tiada tiada kelas ah. Jadi ada program apa? So setiap apa program yang awak buat tu buatlah laporan. Okey.
1:05:33 Ah ni contoh dia. Ha ni awal Ramadan kan? Awal Ramadan biasa awal Ramadan awak tak mengajar sangat. Awal Ramadan biasa tak mengajar. Tengok nanti kalau Ramadan tak banyak sangat kelas, banyak sangat program. So bila buat program awak-buat ajelah laporan. Ah laporan mingguan ni. Ah mana ni? Oh oh. Ah boleh. Ha ni macam ni keluar ah ni. Ah laporan ah macam ni. Ha buatlah laporan. Ikutlah kalau nak berwarnawarna. Tak nak berwarna sudah. Hak awak masing-masing kan. Ha buat kalau nak berwarna warna. Tak nak mewarna sudah. Saya tak paksa. Kalau nak buat buat tak nak buat sudah. Ah contoh
1:06:20 ah. Ya. Macam ni ah. kemas. Ah. Nampak dia. Kalau sebab tu saya kata kalau kalau awak dah awak buat sedikit ruang untuk apa? A ruang untuk ruang untuk sekolah tu a komen macam ni. Nampak sini ni. Kenapa dia punya ni macam ni? Ah ni komen ni ruang ni ah ni kan. Dia tulislah sikit catatan. Ada komen kalau awak nak buatlah. Kalau awak tak nak dia cop dekat sini pun tak apa. Dekat-dekat laporan ke dekat RPH ke. Terpulang a tidak ada khusus macam mana pun awak buat ikut kreativiti awak. Asalkan benda-benda tu awak buat itu
1:07:08 aje. Tak perlu nak terlalu apa kata nak risau-risau tahu ni macam mana ah. Macam a cikgu Mariam ni dia buat dia buat khas punya untuk sekolah tanda tangan dan cop. A begini a ni contoh RP a fail R oh sorry ini contoh fail RPH. Ah contoh ni contoh fail amalan profesionalism ni. Ah apa-apa kandungan dalam amalan profesionalism ah dia sajalah buat ini pun tak ada paksaan. Terpulang. Terpulang. Awak awak saya tak ada dah nak suruh paksa-paksa nak buat ke tak nak buat ke. Terpulang. Dia nak bagi nampak komen lah daripada sekolah kan. Nak nak temu duga STP. Tak nak buat buat. Tak nak buat sudah. Tidak ada
1:07:55 paksaan awak punya kreativiti. Cuma kandungan-kandungan dalam fail ini nanti kita akan beri. Awak kena letak surat, awak kena letak kalendar akademik, ah pengurusan sekolah, takwim ke apa kan. Ahoran ke aktiviti semua masuk dekat sini nanti. Ah nampak ah ni contoh fail perempuan ni. Perempuan a doktor tunjuk nak tengok lelaki. Ha ni lelaki. Ha mana ni lelaki? Tengok kerja orang lelaki. Tengok kerja orang lelaki. Nampak biar lelaki macam ni jelah kan. Tapi okey asalkan kau buat betul ni. F RPH dia. Okey je. Nampak ni lelaki
1:08:44 rasa orang perempuanlah. Orang perempuan bab-bab ni dah champion dia orang kan. Tak apa, it's okey. Lelaki pun boleh buat. Ha tu Faris. Hmm. Ha kan. Ni contoh. A samalah. Ah ini punct contoh ah. Boleh buat apa-apa a ikut kreativiti. Jangan risau ikut kreativiti. Nampak dia buat cop kat sini. Nampak dia cop ajelah. Pihak sekolah nak komen pun komen ajelah. Ikutlah aa nak komen ke nak chop ke terpulang. Okey. Aa ni dia punya fail dia. Fail RPH dia. Biasa fail RPH dia banyak bertambah-tambah
1:09:30 ah kan. dia buat PH dia kemas ah ni anak dara seorang ni dah jadi cikgu dah dah jadi cikgu dah pun ha nampak dia buat PH ha kemas aje. Ah. Ah. Hmm. Nampak? Nampak? Ha nampak nampak nampak refleksi lepas mengajar. Ha nampak
1:10:15 susahnya saya tengok yang benda ni. Okey. Okey. Alright. Dah. Okey. Itu cerita dia. Inilah fail-fail dia. A tengok tak? Saya simpan sebab saya risaulah benda-benda berkaitan dengan MQA kan. Okey. Fail apa tak nak saya sebab saya risau MQA nak tengok kan. Jadi saya saya simpanlah fail-fil pelajar yang cemerlang, yang bagus kan. Okey. Alright. So okey. Mana ni kerusi saya? Dah. Okey. Saya tutup jap. Okey. Saya tutup jap. Okey, Rafi masukkan saya pula yang satu lagi.
1:11:07 Okey nampak gema pula. Okey, clear tak? Okey, tak apa. Template tak sama. template apa-apa awak nak design macam mana pun pelajar-pelajar terpulang pada kreativiti masing-masing ya. Dia dia semua bergantung pada kreativiti masing-masing ya. Buatlah a macam mana pun terpulang. Okey. Dan apa ni kandungan untuk fail amalan profesionalism tu nanti saya akan bagi apakah kandungan-kandungan yang awak kena buat. Okey. Aa saya ulang lagi sekali ya supaya awak clear. Kalau rph kena buat setiap kali awak mengajar setiap dari kelas itu mesti kena buat
1:11:53 RPH ya. Aduh. Bahan BBM masuk fail mana doktor? Awak boleh masuk dalam fail RPH. Kalau awak nak buat satu fail a PBD dan juga BBM pun boleh juga. Tak jadi masalah. Okey. Alright. A setiap kali awak mengajar awak kena buat RPH. Kemudian kalau hari itu tak ada kelas, tak ada kelas. Okey dia akan berlaku dua situasi. Pertama awak dah peka, awak dah tahu, oh besok tak ada kelas, sekolah dah maklumkan. Jadi awak pun tak payahlah buat RPH. Cuma awak kena buat laporan sahaja. Laporan hari ini. Apakah aktiviti yang dilakukan pada hari itu? Laporan saya tak perlu banyak. Just satu muka surat. Awak jangan buat-buat
1:12:38 banyak. Tak laratlah pensyarah penyeli awak nak baca. Letak gambar dua tiga keping dah cukup ya. Buat laporan. Kalau waktu hari itu tidak ada er apa kata tidak ada aktiviti eh sorry kalau hari tu tak awak tak mengajar minta maaf. Kalau hari itu awak tak mengajar awak buat laporan. Okey. Kalau awak mengajar awak buat rph. Lepas mengajar buat refleksi. Kan belakang RPH kan ada refleksi. tulis refleksi kat situ. Kekuatan cad kekuatan cadangan penambahbaikan er kekuatan kelemahan dan cadangan penambahbaikan itu sahaja. Okey. Kemudian a kalau hari itu tak ada kelas awak boleh a tulis laporan. Tetapi
1:13:28 sekiranya contoh ya awak dah buat RPH tiba-tiba besok tu baru awak tahu oh ada aktiviti tiba-tiba kelas dibatalkan. ada program ke ada apa ke tak apa. RPG tu still kekalkan. Cuma awak boleh tulis dekat situ apa kata kelas tidak dapat dekat refleksi awak tulis kelas tidak dapat dilaksanakan dan ditangguh pada minggu hadapan. Maka gunakanlah balik rph yang awak dah buat tu pada minggu hadapan. Okey. Ah kalau tak ada kelas mengajar buat laporan ringkas. Betul. Kalau awak tak ada kelas okey dan sorry dan yang ketiga keempat kalau awak relief tak
1:14:14 payah buat apa-apa laporan masuk aje kelas awak jangan nak mengada-ngada buat laporan untuk relief bila masa pula saya mengajar buat laporan pasal releas releas masuk kelas sudahudah cukup ah okey dengar baik catat balik kalau dalam kelas bila dalam kelas bila ada kelas buat rph mengikut setiap apa saja ada kelas awak kena buat RTH. Kalau tiba-tiba tak ada kelas ah kan ada program, ada aktiviti a awak buat laporan. Okey buat laporan satu muka surat aje dengan belakang ada dua tiga keping gambar aktiviti apa, laporan apa. Contohnya pada hari itu a hari sukan. So
1:14:59 awak laporan hari sukan pada er ni ni ni apa yang awak buat? Er saya telah menjadi apa-apa ceritalah sikit. Lepas tu letaklah dua tiga gambar dekat laporan. Tak perlu buat banyak. Dua dua helai pun tiga helai pun dah cukup. Jangan penuh-penuh tak perlu tak perlu banyak-banyak. Okey, kalau ada aktiviti tapi sekiranya awak dah buat RPH, okey awak tulis dekat refleksi tu awak cakap a apa ni a pengajaran hari ini tak tidak tidak di apa tidak dilaksanakan kerana terdapat aktiviti apa-apa. Lepas tu buatlah laporan itu je. Laporanlah buatlah laporan apa yang awak buat aktiviti hari tu kan. program tu ah
1:15:46 itu aje. Okey faham clear? Ah kemudian kemudian minggu pertama dengan minggu kedua biasanya tak ada kelas dik. Biasanya minggu pertama dengan minggu kedua tak ada kelas ya. Tak ada kelas. Ah minggu pertama kedua tak ada kelas. Awak dapat awak awak biasanya awak sekadar apa kata awak hanya sekadar observation sahaja. Ah jadinya kalau tak ada kelas minggu pertama kedua tu awak just buat laporan aje ya. Buat laporan. Buat laporan mingguan pun cukup. Senanglah macam ni awak buat. Okey saya saya tunjuk pada awak contoh ya. Laporan
1:16:32 mingguan minggu pertama kejap ya. Contoh ni tengok contoh tengok ni. Okey. Okey. Contoh ha ni macam ni kan dia letaklah dia tak perlu banyak hari Isnin ni boleh ini untuk macam minggu pertama tu. Okey untuk minggu pertama tu kan tak ada apa-apa buat. So buatlah macam ni. Hari Isnin awak buat apa? Hari Selasa awak buat apa? Ah hari Rabu awak buat apa? A Rabu buat apa? Tulis aelah apa-apa laporan. Okey tulis aje laporan. Poin-poin aje.
1:17:19 Tak payah buat banyak. Tak payah awak tak payah buat ikut zaman saya tu. Zaman saya. Zaman saya memang gila-gila sikit ya. Ah zaman saya memang gila-gila sikit. Jangan tak payah buat poin-poin cukup. Tak payah panjang-panjang ya. Ah okey. Buat poin-poin cukup. Kita tak nak susahkan awak ya. Tak payah panjang-panjang ya. Buat poin-poin letak gambar. Kalau buat apa nak cerita doktor ceritalah tanyalah. Kalau tak reti buat laporan awak taip kat CGPT suruh dia buat. Susah sangat. Okey. Ha okey. Kalau awak kena mengajar, awak kena buat RPH. Tak payah buat laporan.
1:18:04 Kalau kena mengajar a kena buat RPH terus. Kena buat RPH macam biasa. Tiba-tiba sekolah kata, "Oh no, awak tak ada a tak adanya awak." Tiba-tiba awak masuk-masuk aje dah dapat kelas. A so buat RPH itu sahaja. Okey boleh clear. Okey alhamdulillah harap jelas. Lepas ni kan pening lagi. Ada lagi yang tak tanya. Ada lagi tanya. Okey very good. Senang a jangan pening-pening kepala ya. Yang paling penting ada rph ada laporan itu aje. Okey ah apa hidung nak complicated apalah pembaris sangat. Jangan pembaris sangat. Bukanlah kata
1:18:49 jangan pembaris sangat. Kenalah jadi pembaris juga. Nanti kalau jadi pembaris karang manipulate pula kan. Ah tu tak mahulah macam tu kan. Ah tapi m orang kata kena kena bijaklah. Okey kandungan-kandungan dalam fail amalan profesionalism itu a nanti saya akan berikan apa yang kena ada. Ah tak apa. It's okey. Don't worry. Nanti saya akan bagi insya-Allah dalam minggu ni atau minggu depan saya akan bagi apakah benda-benda content dalam aa fail amalan profesionalism yang awak kena letak. Itu sahaja. BBM aa apa ni? BBM dengan juga borang-borang PBD boleh letak dalam fail RPH ataupun awak nak buat satu fail baru pun terpulang. Ah biasa BBM memang dalam
1:19:37 RPH gambar-gambar BBM biasanya dalam rph ah. Tapi terpulanglah pada awak. Dia bergantung pada kreativiti masing-masing. Okey. Ah doktor tu maksudnya kita masuk kelas guru mengajar ke? Ya boleh. Awak mintalah permission dekat cikgu tersebut. Cikgu a lagi satu ya. Bila awak nak masuk ke dalam kelas cikgu tu awak kena minta permission satu. Kedua, jangan perangai macam boleh tak? Jangan perangai macam Nazir tu cikgu pelatih tau. Tiba-tiba awak masuk-masuk awak pula macam menilai tengok dia. A tak payah awak kalau boleh awak jangan duduk. Awak pun aa just tanya-tanya cikgu, "Ada benda tak saya nak tolong begitu." Bukan duduk belakang
1:20:24 macam nazir nak menilai pula cikgu tu. Bukan. Ya. Kalau boleh awak just tengok bantu-bantu cikgu tu ke? Itu saja. Ya. Bukannya awak macam kena masuk, kena duduk belakang buat penilaian. Tak macam tu. Tapi awak masuk bersama dengan cikgu tu macam pembantu. Pembantulah. Tanya cikgu ada benda tak saya nak bantu ke apa? Kalau cikgu tu kata, "Pergi duduk, awak duduk kat tepi tu saja. Duduk ajelah tengok macam mana." Okey boleh. Okey, seterusnya saya nak tunjuk lagi ah yang ini ingatan kepada ketua-ketua ketua-ketua set nanti. Bukan ketua bukan ketua negeri tahu. Ketua-ketua set ah ni kang ketua-ketua set. Nanti awak akan dapat set
1:21:11 masing-masing. Okey. Dengar baik-baik ya. Okey, nanti nanti awak akan dapat set masing-masing. Okey, awak akan dapat set masing-masing dalam set lantik seorang ketua. Okey, jadi ketua nanti ketua tolong buat Google Drive macam yang awak tengok dekat gambar sekarang ni. Ha ini contoh dia. Aa ketua berperanan untuk buat Google Drive masing-masing. Aa macam yang awak tengok sekarang ni, awak tulislah DPLI amalan praktikum set berapa. Okey. Dan setiap ahli anak-anak aa dalam set itu, pelajar-pelajar dalam set itu buat fail
1:21:57 masing-masing macam ni. Nampak? Okey. Clear? Buat fail macam ni. Sebab nak bagi kepada siapa? Kepada pensyarah pembimbing nak menilai. So kita kita kita ambil contoh satu ya. Kita ambil aa jap ya. Mana pula a yang ni kita ambil aa kita ambil contoh Wan Norudah ni. Okey, contoh. Okey, apakah fail a perkara yang perlu ada dalam fail masing-masing? Okey, dan lagi satu ingatan saya, bila awak guna Google Drive fail aa aa buat aa apa Google Drive ini jangan guna e-mel UKM, guna e-mel peribadi sebab nanti takut manalah
1:22:46 tahu pensyarah pembimbing awak kena diselia oleh MQA. MQA nak tengok kan? Jadi er dia nak tengok er apakah m apakah macam mana progres pelajar praktikum di bawah seliaan dia. Ah lepas tu dia pun bukalah link yang aa Google Drive tu tiba-tiba kosong hilang tak ada. Ah jadi pesanan saya jangan guna e-mel UKM. guna e-mel peribadi. Ya, saya ulang lagi sekali. Guna e-mel peribadi untuk buat Google Drive praktikal mengikut set masing-masing. Ya. Jadi bila nanti awak buatlah Google Drive mengikut nama dan juga nombor matrik masing-masing.
1:23:32 Kemudiannya dalam fail masing-masing tolong tengok ni boleh catat apa yang nak kena ada di dalam fail Google Drive. Pertama fail cuti sakit. Kedua fail jadual waktu. Ketiga, program. Keempat fail RPH. Kelima, fail RPT. Keenam video dan RPH penyeliaan. Ketujuh video fail. Catat. Catat. tulis ah nanti lupa ya kena ada cuti sakit jadual inilah perkara yang perlu ada di dalam fail masing-masing.
1:24:20 Okey tengok cuti sakit. Kalau berkaitan apa-apa cuti sakit masukkan dalam Google Drive peribadi masing-masing ni. Ah masukkan sijil cuti sakit ke apa ah. Masukkan macam ni ah. Ya. Masukkan ah. Okey, seterusnya jadual waktu. A masukkan gambar jadual waktu ni. A macam ni gambar jadual awak tu awak mengajar masukkan a ya masukkan jadual waktu. Okey. Kemudian masukkan apa? Masukkan a program. Okey. Aa yang ni. Okey. Yang ini program-program sebarang apa-apa. Awak kena terlibat dalam apa-apa saja
1:25:05 program-program di sekolah. Kalau sekolah suruh awak nak lantik awak jadi er lantik awak jadi AJK ah buat. Kalau andai kata sekolah nak lantik awak jadi AJK Dulang ah jadilah. Cuma kena buat laporan. Segala laporan-laporan program yang awak ikuti kena buat laporan. So dulu ada projek sekarang ni dah tak ada projek. Sekarang tak ada projek. Awak tak payah buat projek. Awak terlibat. Terlibat. Kalau sekolah nak bagi awak jadi jawatankuasa jadi setiausaha terpulang. Terimaalah. Apa-apa saja sekolah nak bagi, terima dengan hati terbuka. Anggaplah itu sebagai satu proses pembelajaran. A jadi apa-apa pun yang awak buat awak masukkan dalam Google Drive. Aa aa buat laporan
1:25:52 itu sahaja. Okey. Boleh ah. Ya. Apa-apa saja awak terlibat dalam program-program kat sekolah, buat laporan ah masukkan di dalam fail program. Okey, clear ah kemudian masukkan RPH. RPH buat begini. Nampak ah. Awak kan tiga bulan praktikum. Bulan Mac, April, Mei dengan Jun kan awak buat awak awak kan ada apa er a apa ikut bulan masing-masing kan? Ah jadi buat fail ikutlah fail masing-masing. Ah kemudian buat fail bulan Mac. Ah buat fail bulan Mac buat minggu ah minggu satu dua empat. Kemudian ah tengok minggu ni ah masukkan semua fail macam dia kan minggu
1:26:40 pertama dia tak mengajar dia dia hanya sekadar observation sahaja so dia buatlah macam ni laporan dia. Nampak? Alamak kenapa pula tak boleh loading ni? Ayo kejap kenapa ni? Tak boleh loading ah. Tak apalah dia buat laporan. Laporan macam tadilah saya tunjukkan tadi ya. Yang gambar ni kan. Ah laporan setiap hari ah. Tak payahlah buat panjang-panjang. Buat simple-simple aje. Ah kemudian a buat ah lepas tu minggu kedua dia dah start mengajar. So dia buatlah RPH. Masukkanlah RPH. Kenapa tak boleh nak apa ni eh? Saya pun tak tahu
1:27:26 kenapa kod preview fail ni apa benda tak boleh ni. Tak apalah kut. Tak tahulah kenapa. It's okey lah. Jadi masukkan RPH masing-masing. Setiap hari awak kena mengajar. Minggu ketiga masuk RPH. Masuk RPH. Kalau macam ni contoh tiba-tiba waktu tu ada ada aktiviti soalah laporan. Masukkan laporan kan. Contoh hari tersebut tidak ada tidak ada kelas tapi ada program. Ah buat laporan. Ah macam ni. Buatlah laporan. Ah buatlah laporan. Apa-apa saja laporan
1:28:12 buatlah ikut kreativiti masing-masing. Kat sinilah melatih kemahiran berfikir awak aa sendiri. Okey. Melatih kemahiran berfikir awak. Okey. Boleh. Ah minggu keempat. Contoh RPH tak tahulah kenapa dia tak boleh ni. Tak apalah kita tengok orang lain nanti. Okey contoh ya. Okey ah. Dan kemudian setiap bulan kena ada refleksilah. Ini biasa dia akan buat refleksi bulanan. Bulan itu buat satu refleksi. Apa yang awak belajar dalam tempoh bulan itu? Apa yang awak perolehi? Itu refleksi bulanan sahaja.
1:28:59 Sep satu bulan tu what you learn? A cerita pengalaman sikit. Allah kenapa ni? Ah cerita pengalaman alah awak pun boleh buat refleksi bukannya susah pun. Satu,
…
