Organic Chemistry - GOC 01

ARVIND TIWARI www.youtube.com

Brief Summary

Okay so, this video is basically a question-answer session where Arvind sir is solving problems from an exercise and explaining concepts of general organic chemistry. Key takeaways include understanding IUPAC nomenclature, electron displacement effects (inductive, resonance, electromeric), and the importance of electronegativity in organic reactions.

  • IUPAC naming rules and how to apply them.
  • Understanding electron displacement effects (inductive, resonance, electromeric).
  • The role of electronegativity in determining the behavior of organic molecules.

Exercise 1: Question 26-34

Arvind sir starts by addressing doubts from exercise one, questions 26 to 34. He explains the structure and IUPAC naming of acetyl acetone (pentane-2,4-dione). Then, he moves on to another question where he emphasizes writing out the structure of compounds with brackets to identify the parent chain and substituents. He also explains how to name the compound, giving preference to double bonds over triple bonds when numbering the carbon chain.

Question 28: Vinyl and Allyl Groups

Sir discusses vinyl (CH2=CH-) and allyl (CH2=CH-CH2-) groups and their bonding. He explains the different types of double bonds: cumulated (adjacent), conjugated (alternating), and isolated (distant). He also solves question number 30, emphasizing that when the position of the OH group is the same from both ends, preference is given to the double bond.

Question 31: Alphabetical Arrangement

Arvind sir explains that in question 31, the substituents were not arranged alphabetically. He lists the correct order: bromo, chloro, ethyl, methyl, methylpropyl (isobutyl). He also mentions that the longest carbon chain has nine carbons (nonane).

Questions 35-41: Expanding Condensed Structures and Longest Chain

Sir advises expanding condensed structures to correctly identify and count the carbon chain. He solves question 38, highlighting the importance of selecting the longest chain with the most substituents, using alphabetical order to decide in case of a tie. For question 40, he explains two methods to determine the molecular formula: drawing the structure and using the general formula for alkanes, adjusting for double or triple bonds.

Questions 42-48: Common Names and Expanding Structures

Arvind sir addresses a question about succinic acid, reminding students to refer to the list of common names. He solves question 46, emphasizing the need to expand condensed structures to identify the longest chain and substituents. He also explains the naming of bicyclic compounds in question 47.

Questions 49-51: Degree of Carbon and Homocyclic Compounds

Sir discusses the degree of carbon atoms and defines homocyclic compounds as those with only carbon atoms in the ring. He assigns exercise 2 as homework, consisting of 23 questions.

Introduction to General Organic Chemistry

Arvind sir introduces the topic of general organic chemistry, clarifying that it's not a chapter in NCERT but a fundamental understanding required for organic chemistry. He explains that organic compounds are mainly covalent and reactions involve breaking and forming covalent bonds. He emphasizes the importance of understanding the "why" behind reactions rather than just memorizing them.

Covalent Bonds and Reaction Mechanisms

Sir explains that in organic chemistry, it's crucial to understand which bond will break, how it will break, and why it will break. This understanding forms the basis for predicting reaction products. He highlights that organic chemistry is interconnected, unlike physical chemistry where chapters can be studied independently.

Analyzing Covalent Compounds: Electron Displacement Effects

Arvind sir explains how to analyze covalent compounds by looking at the electronegativity differences between atoms. He introduces electron displacement effects, which can be permanent or temporary. He uses the example of chloromethane to illustrate how chlorine, being more electronegative, pulls electron density towards itself, creating partial charges.

Permanent vs. Temporary Electron Displacement

Sir differentiates between permanent and temporary electron displacement effects. Permanent effects are inherent to the molecule due to electronegativity differences, while temporary effects occur only in the presence of an external reagent. He uses the example of an alkene reacting with H+ to illustrate a temporary effect, where the pi electrons are polarized due to the presence of H+.

Types of Permanent Effects: Inductive Effect

Arvind sir classifies permanent effects into inductive, resonance, and hyperconjugation. He focuses on the inductive effect, explaining that it is a permanent displacement of sigma bond electrons due to electronegativity differences. He explains that the effect diminishes with distance and is negligible after three or four atoms.

Inductive Effect: Definition and Characteristics

Sir defines the inductive effect as the polarity developed in a carbon chain due to the displacement of sigma bond electrons between two atoms with different electronegativities. He reiterates that it operates only in sigma bonds, is distance-dependent, and is a propagation effect.

Plus I and Minus I Effects

Arvind sir explains that the inductive effect is classified into +I (electron-donating) and -I (electron-withdrawing) effects. He mentions that electron-donating groups generally have a negative charge or are alkyl groups. He concludes by saying that he will continue with the classification of +I and -I effects in the next class.

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Transcript

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0:02 चलिए एक्सराइज बन कॉस्टन नंबर 26 to 34 किसी को कोई प्रॉब्लम हो तो बताईए बिए स्टार्टिंग फ्रम कॉस्टन नंबर 26 to 34 26 27 28 ओके देखे एसी टाइल एक्च्वल में यह common name है तो acetone basically होता है CS3, CO, CS3 कीटोन का जो first member है

0:49 वो है acetone तो CS3, CO, CS3 is acetone अब उनने बोला है इसमें आप एक acetyl group लगा दो तो एसी टाइल रूप लगाने का मतलब है यहां पर CO-CH3. This is known as Acetyl. हमने इसको यूज भी किया था. And this is the Acetone. अब कम्प्लीट नाम क्या हो गया इसका? Acetyl Acetone. इसमें हम क्या करेंगे? आयू पेसे के इस आप से नम्रिंग करेंगे 1,2,3,4,5 या 1,2,3,4,5 तो 5 कारबन की जेन हो गया 2 और 3 पे किटोन हो गया तो

1:35 पैंटेन 2,3 डाइ-ओन ओके दिस इस 26 देन 27 27 में मैंने आपको पीडियस ली बताया था कि जो जो कारबन आप्शन नहीं है पेंटेन 2,5 यह तो से पेंटेन 2,5 डाय ओन ए वाला हम देन इसके बाद में अगले वाले कॉच्छन के लिए मैंने आपको क्या सिखाया था कि जितने भी कार्बन ब्रेकेट के भाहर है पहले उनको लिफो कितने ब्रेकेट के बाहर है देखके बताओ जल्दी नमबर ओफ कार् आउटसाइड दब्रेकेट

2:26 चार तो यह मैं चार कार्बन लिख लेता हूं अब बताइए इस कार्बन के राइट में कुछ है क्या कुछ भी नहीं है कि लेफ्ट में कुछ है सीएस्ट्री तो मैंने क्या बोला ता पहले कार्बन के लेफ्ट में जो भी होगा उसको पहले कार्ब तो यहां पर कुछ भी नहीं है। इसके बाद में हम चलते हैं। यहां पर कुछ है क्या? यहां पर भी कुछ नहीं है। इसके बाद में हम चलते हैं। यहां पर कुछ लिखा है। यहां पर कुछ लिखा है। यहां पर कुछ लिखा है।

3:13 यहां पर कुछ लिखा है। यहां पर � इस कारबन पर यहां पर एक है लिखा है तो वह इस पर करेंगे अब आपको क्या करना है अब आपको इनकी वेलेंसी कुरी करना है तो पहले तो निया कोलता है तो इसके तीन बाउन कंप्रीट इसके तीन बाउन कंप्रीट मतलब एक और कम है तो लगा दो डबल इसके दो कंप्

4:02 समझ में आ गया question number 27 चलिए अब तो इस्ता नाम देना है इधर से नमई करेंगे 1,2,3,4,5,6,3 पे मिथाईल और हैक्स यहां पे इन,2 पे इन और यहां पे 4 पे आईन question number 28 देखिए हमने सिखा था विनाईल विनाईल होता है CH2 double bond CH इसको बोलते हैं विनाईल और अलाईल CH2 double bond CH CH2

4:52 इसको बोलते हैं अलाईल आपको क्या करना है इन दोनों को जोडना है जब इन दोनों को हम जोड़ेंगे पर इदर देखो CH2 double bond CH ये तो विनायल हो गया, अलायल को पनट के लिख रहा हूं मैं CH2 CH double bond CH2 अब ये दोनों को हमने आपस में जोड दिया अब मुझे बता, दो double bond मैंने तीन केस बताया थे आपको double bond के एक तो लगातार होना पास पास बिल्कुल एक alternate होना और एक दूर-दूर होना यह दूर दूर वाला केस इसको बोलता है आईसोलेटेड बिल्कुल पास पास होते है उसको बोलते है क्युमिलेटेड को मैंने एक नाम भी दिया था

5:40 एलीन और एक होता है अल्टरनेट पोजिशन पर चो होता है एनि अधर कॉस्चन था था था था था था था था था था था था था था था था था था था था आपको क्या करना है पहले वेट को देखना है तो ओएक्स की पोजिशन दोनों तरफ से क्या हो रही है वन टू

6:26 थी वन टू थी अब जब ओएक्स की पोजिशन फिक्स है तो फिर अ� Double bond को preference देंगे, double bond को one, number मिलना चाहिए. क्या 33 okay है? आदित्य चलिए, 31 में कुछ problem आ रही है, कि alphabet के हिसाब से arrange नहीं किया है. अपने देख लेते हैं, सबसे पहले bromo आएगा, फिर chloro आएगा, उसके बाद में डाय मिथाइल इथाइल है क्या महाँ पर?

7:18 मिथाइल इथाइल है और एक आईसो ब्यूटाइल है आईसो ब्यूटाइल को हम मिथाइल प्रोपाइल बोलेंगे इसके बाद में एक इथाइल भी है लॉंग एक मिथाईल भी है। लॉंगेस कारबंचेन एक, दो, तीन, चार, पाट, छे, साथ, आठ, नो, नाइन की है। तो यह इसका सही नाम जो है वो बनेगा। इसमें सही नाम तो दिया ही नहीं है।

8:05 पहले ब्रोमो फिर क्लोरो फिर इथाइल फिर मिथाइल इथाइल फिर मिथाइल प्रोपाइल नहीं मिथाइल पहले आजाएगा इथाइल के बाद में मतलब पहले आएगा ब्रोमो देन इसके बाद क्लोरो देन इसके बाद में इथाइल इसके बाद में मिथाइल फिर मिथाइ कि अग्या

9:07 चलिए आजाए थर्टी फाइव से फोर्टी वन में अगे थर्टी फाइव यह ऐसा है थर्टी फाइव वाले में आपको क्या करना पड़ेगा जो इस्ट्रक्चर दिखा आपको उसको expand करके लिखना है जब आप उसको expand करके लिखेंगे तो आप counting कर पाएंगे जैसे देखो एक दो तीन चार एक दो तीन चार इधर से लिखाओ लेफ से में पांच

9:55 और छे इस पे मेरे को दो इथाइल लगाना है इधर से जो फोर्थ वाला है उस पे मुझे एक कार्� और यहां पर मुझे एक मिठाई लगाने अब होता क्या है उन्होंने यह कंडेस करके लिखा यह कंडेस करके लिखा आपको इसको इलावब्रेट करना है इस इस इस ओके ना अब क्या होगा एक दो तीन चार पाँच छे साथ एक दो तीन चार पाँच छे साथ प्रेट लेना प

10:41 इसे भी पूछा था 35 हार्दिक इस टोके ना हूं 38 में नम्बरिंग यार अब लोग एक क्वेशन कैसे गलत कर सकते हूं तो बहुत बच्चों वाला क्वेशन है अच्छा आप बें तो बच्चे ही हो तो थीक है तो बच्चों के लिए बच्चों माला कुश्च एक दो तीन चार इधर चार पाट छे एक दो तीन चार पाट छे साथ एक

11:29 दो तीन चार पाट छे साथ थर्ड पे फोर्त पे इधर कारबन पर उसके बाद में इसको हटा दो इस कार्बन के बाद में इधर कार्बन इधर कार्बन एक और कार्बन फिर इसके बाद में यहां पर कार्बन और कार्बन अब यह ऐसा है नियम यह बोलता है यह तो अगर मैं यहां से जाता हूं एक दो तीम चार पाँच छे साथ छोड़ दो एक, दो, तीन, चार, पाँच, छे, साथ, आठ

12:16 एक, दो, तीन, चार, पाँच, छे, साथ, आठ अब देखो हमारे पास यहां से यहां भी आठ है तो ब्रांच कितनी है एक ब्रांच यह पूरी दूसरी ब्रांच और यह तीसरी ब्रांच अगर हम यहां से यहां चलते हैं यहां से यहां चलते हैं तो हमारे पास में एक ब्रांच दूसरी ब्रांच और यह तीसरी ब्रांच तो भूद्या दोनों में नंबर और ब्रांच तो से में अब अपने काम करते हैं पहले यहां से यहां चलते हैं और इन ब्रांचेस के नाम लिखते हैं फिर इसके बाद में यह

13:05 आपको यह चेक करना पड़ेगा कि यहां पर जिस भी ब्रांच में आपको अलफाबेटिकली प्रिफरेंस मिल जाए हम उनको कंसिरर करेंगे यहां पर तो किस्व करने से मिलेगा नम्बरिंग राइट से उपर वाली चेहन पर यहां से लेकर के जब यहां जाएंगे तो क्या हो जाएगा इथाइल प्रोपाइल जब यहां से लेकर के यहां जाएंगे तो इथाइल यह मिथाइल और यह हो जाएगा

13:55 मिथाइल प्रोपाइल तो मेरे हिसाब से मुझे इसको लेकर चलना चाहिए क्योंकि मुझे यहां पर इ� इधर से अगर मैं जाओंगा तो इधाईल प्रोपाईल है और इधर से जाओंगा तो मिधाईल प्रोपाईल है ओके लेकिन जब मैं इधर से जाओंगा तो एक इधाईल भी है तो पहले आपर इधर से कर लेते हैं दूसरी ब्रांचे इधाईल और तीसरी ब्रांचे मिधाईल � अगर मैं इधर से जाओंगा तो दो तो है मिठाइल मिठाइल तो डाइल मिठाइल

14:45 और यह है हमारी इथाइल प्रोपाइल अगर अगर अगर इसको प्रिफरेंस देना चाहिए तो इसको प्रिफरेंस देने का मतलब है हम यहां से चलेंगे वर्ण 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. क्या बोलते हो बच्चो? ऐसे करना है?

15:30 नो, अब टू 41, को फोटी वाला इसका इसका इस्ट्रक्चर बना लेते हैं क्या दिया है नो नेन नो कारबन एक दो तीन चार पाँच छे साथ आठ नो एक दो तीन चार पांट छे साथ नो इसे फार्मुले की जर्मत नहीं बता हूं गाँ और एक बार में बैसी तरीके से बता रहा हूं पिर इसके बाद में टू टू और फॉर पे प्रोपाइल टू टू डाइ

16:19 में थाए यहां पे डाइ में थाए फॉर पे प्रोपाइल यह प्रो यहां पर डाय इथाई किया बोलते हो बच्चों इस्ट्रक्चर सही है क्या इस्ट्रक्चर सही है अब सुनों आपको क्या करना है टोटल कारवन गिनना है अब पता है हम इसको दूसरे तरी केसी भी कर सकते थे सबसे पहले बताओ यह अलकेन है क्या नोनेन नोनेन मतलब अलकेन अलकेल नोनेल मतलब नो कारबन फिर उनने क्या क्या बोला

17:08 मतलब इसको भी बताऊंगा दूसरा तरीका बता रहा हूं जो लिखने की जर्वत नहीं थी इनने क्या बोला कि हमारे पास में 37 पे डाइथाईल है इथाईल मतलब दो कारबन तो थ्री और सेवन पे डाइथाईल तो � प्रोपाइल मतलब तीन कार्बन टोटल ब्रांच उन्हें कितनी बोली है पांच पांच उसमें दो इथाइल की है दो मिथाइल की एक प्रोपाइल किये टोटल कार्बन कितने हो गए

17:56 टोटल कार्बन कितने हो गए नाइन एलेवन थर्टीन फॉर्टीन फिफ्टीन एड थी एट त्वाइस प्लस टू है थर्टी एट हो जाएगा अब इसका मॉलिकलर मास निकालना है तो क्या हो जाएगा बहिए एटीन मुल्टीप्लाइबाइबाइबारा थर्टी एट मुल्टीप्लाइबाइबाइबर वर लेकिन ध्यान रखना यहां पर गरबढ क्या होती सुन लो मेरी यहां पर गणवड के आती सुनलो मेरी बात अगर मानलो मुझे नोनेन की बजाय है नौन सम्थिंग इन देते तो आखरी में दो कम करना है

18:45 हाइड्रोजन अगर मुझे नौन आइन देते तो चार कम करना है सिखाया था डियो यू अगर मुझे डाइन या ट्राइन देते तो जि यह तो दिमाग रहें पड़ेगा ना ओके यह बास समझ में आ रही ना इन आईन जो भी दिया है अपने को वह माइनस करना है कोशन के अकॉर्डिंग तो मैंने यह लिखके दे दिया अब आपको लगता है आज साथ वह तो दिक्कत देगा

19:34 तो भी इस टुक्टर बना के कर दो इ मैंने दोनों तरीके बता है structure बना करके भी और डारेट भी जो suitable लगे तो यहां पर हमारे पास में no carbon की chain है दो इथाइल की दो मिथाइल की एक प्रोपाइल की total carbon है अठरा अठरा carbon के लिए hydrogen होते है 30 है उन दोनों को लेकर के molecular मास्तरी काल ना था चलिए अब आते हैं 42 से 48 में 42 से 48 में 44

20:23 यह 44 कौन पूछ रहा है आयूज दुबे बैटा यह तो पिछली क्लास में करा हुआ है exercise 1 में आया हुआ है इसका मतलब है कि हम या तो ध्यानी नहीं दे रहे हैं या हम कभी कबार आ जाते हैं। This question is already given in exercise 1. Exercise 1 का question number 9, sorry 19. So, better 19 वाला नहीं किया अपनने,

21:37 एक बच्चा पूछा सक्सिनिक एसिड क्या होता है मैंने कम से कम आपको पाच बार बोल दिया है कि हमारे पास में एक common name की list है एसे नाम जब भी आते हैं हमको common name की list में देख लेना चाहिए बहुत सारे हैं हम केसे देखें जैसे जनरली देखा जाता है सक्सिनिक एसिड गिवन हर्षित बावरवाल क्या हम मॉडूल नहीं देख सकते मैं आपको बोला है यह चीज कि यह कम से कम आदट डालो इसको देखने की मेर से पूछ पूछ कि आप आई टी नहीं दे पाओगे हां

22:24 कोई भी कॉमन इसमें नहीं मिलेगा तो मुझे आप बोलो इसमें नहीं मिल रहा आप 42 में औक्सिदेंट तो सिखाया था मैंने आपको 42 में औक्सिदेंट का नाम देना नहीं सिखाया था गोलू अधर तर्व तर्यार बेटा सेल एड़्जामपल आपको अपनी इसमें मिल जाएगा कॉपी के अंदर

23:11 Then, what is 46? I have told you that if you have condensed structure, you have to expand. What are you doing? A carbon has placed a CN, a H and two methyls. This is the longest chain. This is the branch. अब हार्दिक बोलगा 46 वाले में कंसेप्ट नहीं चमका अब केसे कंसेप्ट नहीं चमका क्योंकि आप उसको मालूम है एक्सपैंड करना ही नहीं चाहते हो आप क्या सोचते हो अगर मुझे ऐसा

24:00 पर इस्ट्रक्चर दिया है तो मुझे इसका नाम देते आना चाहिए नहीं आ� लेकिन यह एक भी श्टुडेंट ऐसा नहीं लिख सकता अगर वो थोड़ा सा दिमाग लगा ले तो दिमाग क्या लगाना है इस कारबन पे चार मिठाइल को अलग-अलग जोड़ना है अच्छा यह चेन हो गई यह ब्राच्च हो गई लोग लिख रहे हैं 46 में कंसेट्ट नी चमक रहा है अभी भी नी चमका है है है है

24:50 हम में चमक चमक तो एक दो ती दो पर मिथाईल तील पर प्राउप इसका नाम है नाइट्राइल हर इस रफ तो आ गया चमका नहीं चमकाया नहीं यूज पैनेंग पेपर पेपर हाथ चलाओ पेण चलाओ 47 विच नेम इस करेक्ट तो आपको इसमें क्या करना था अच्छा सी का नाम केसे दे तो सी तो वह है ना बाइसाइकलो C

25:40 is Bicycle. हो सकता आप उसका 3D view देखने में समझ नहीं पार हूँ, बता देता हूँ. एक्ट्वल में ये जो structure है, इसका मतलब ऐसा है. ये out of the plane है. This is this. जब हम इसको सामने से देख रहे हैं, Now this

26:26 is the side. अब इसमें क्या करना है अब इसमें इन्होंने अपने वो एक को इधायल बोला यहां पर और यहां पर आई बोला है बस ऑके बाइस आइकलो उसके पहले इधायल और आईडो नेक्स्ट फोटी एड़ तक सब हो गए

27:15 पोटीनाइन से फिफ्टीवन डन चलिए फिफ्टीवन का टू क्यों फिप्टीवन के टू में क्या पुछा है जोने हमसे डिगरी पूछ रहे ना कार्बन की कर दो कि दिग्री तर बिटा तुम कोशन कूछने के पहले कोशन पढ़ते हो के नहीं इमानदरी से बोलना

28:04 यह के से हो सकता दिग्री अपर बन किसी केजी वाले बच्छों को पढ़ा दूना वह भात में बोलेगा यह तो मैं जिन्त की पर देख लूँगा चलिए अब हमारी सेटर्डे को भी क्लास है हमारी सेटर्डे को भी क्लास है एसा मुझे पता चला है होमो साइक्लिक पहले दिन पढ़ाया था वेल्ट यार हैं इंट इन अटम इन दर रिंग और दी एकम सार सेम उसको होमो साइक्लिक बोलते हैं तो रिंग

28:51 में इतने भी कार्बन है बतलों जितने भी एकम है सब कार्बन ही कार्बन अगर कोई एकाद एकम दूसरा जाया तो उसको तो आपको एक्सराइज 2 करके आना है सटाडे के दिन तो आपका टेस्ट के पहले अल्मोस्ट सभी चीजे इस

29:42 चेप्टर की कम्प्लीट हो जाएगी अब एक बात बताव आप में से कुछ लोग बोल रहे ते सर्ट सल्यूशन एक्सरसाइस टू में 23 कोशने पूरे करके आना है प्रखर ठीकें दो दिन में अगर आप beginner box और इनके solution दे दो अब बताओ solution का कोई फायदा होता क्योंकि problem किसी के solution का नहीं होता है problem होता है आपको समझ में आया कि नहीं अच्छा Saturday कल ही है क्या कर लो यार आज थोड़ा सा time दे दो ठीक है ना इसलिए मैं बोल

30:28 रहा हूँ कि कल अगर मान लो कर लो के तो आपका Tuesday को जो test ह तो उसका फाइदा मिलेगा वैसे भी आपको टेस्स की तैयरी तो कर नहीं है तो 23 पॉस्चन ही तो दे रहा हूं यार में कर लो वैसे मैं हमेशा ओमप देता नहीं आपको पता ही है मैं तो ओमप सिर्फ चैप्टर होने के बाद ही देता हूं लेकिन मैंने क्यों बोला था कि मैं नहीं होता है इसलिए मैं किसी भी चीज के से सल्वीशन मना करके नहीं दूँगा मैं आप से क्लास में बात करूँगा 12 में दूँगा 12 में अगर ऑनलाइन में

31:16 पढ़े न कोई 12 में दे दूँगा क्योंकि उस समय तक क्या होता है कि बच्चा थोड़ा समझदार हो जाता उसकी क Now we are going to start this chapter.

32:09 चेप्टर के बाद में अगर आप चाहें तो अपने रेफ्रेंस के लिए दो-चार पेच छोड़ दें मान लो कभी कोई चीज आ जाती है आपको लगता है कि यार ये कंसेट नया है इसको नोट करना चाहिए एट कर ले न वेसे तो अपने सब कुछ कर लिया है शायद यूज़ तो कि यूज दिस नोट्स तिल यूज एक्जाम है ना चलिए जन्रल और गिनिक केमेस्ट्री मेरा आप से छोटा सा क्वेश्चन है कभी आपने एंसी आर्टी में यह नाम देखा है क्या आप बोलोगे नहीं सर

32:56 ऐसा नाम तो नहीं है और जन्रल और गिनिक केमेस्ट्री तो नह जन्रल प्रिंसिपल है वो और आइसोलेशन इन सेपरेशन जन्रल और गनिक केमेस्ट्री नहीं है और गनिक केमेस्ट्री सम्पेसिक टेखनीक मैंने गुला ना वो जन्रल और गनिक केमेस्ट्री नहीं है तो पता जन्रल और गनिक केमेस्ट्री अक्ट्वल में चैप्टर ही नह यार और गिनीक कंपाउंड जोते हैं क्या बता सकते हो कि और गिनीक कंपाउंड

33:43 मेंली कोवलेंड होते हैं और गिनीक कंपाउंड मेंली कोवलेंड होते हैं अब आप बताईए कोई भी कोवलेंड बॉन्ड रियक्शन का मतलब क्या होता है रियक्शन का मतलब क्या होता है कुछ कोई भी कोवलेंट बॉन्ड को जब हम तोडते हैं कोई भी कोवलेंट बॉन्ड को हम तोडते हैं तो कोई वीजन तो चाहिए ना में कैसे एक कोवलेंट बॉन्ड को हम तोड सकते हैं क्यों तोड़ सकते हैं किदर तोड़ेंगे आरे बास

34:30 समझ में किदर तोड़ेंगे सरम एनर तो फिर एनर्जी देने की बात कहां आगे तो पर्टिक्लर रियक्शन में ही हम देखेंगे हर जेगे तो नहीं देखेंगे बीच में क्या बना, जो भी बना, क्या वो exist करेगा, नहीं करेगा, तो फिर वो किसी से react करके क्या product बनाएगा, यह जो

35:18 कहानी होती है ना पूरी, यह मैं बोलूं कि यह knowledge यही general organic chemistry, जैसे एक example लेते हैं अपर, हम लोगों ने chemistry तो 9 से पढ़ना start कर दिया था, हम एक एक्जाम्बल ले रहे हैं यहां पर इन दोनों की जब कैमिकल रियक्शन करते हैं तो प्रोडेट क्या बनता है इन दोनों की अगर हम रियक्शन कराते तो क्या बनता है मुझे ऐसे आगे लिखना है चलिए किसी ने यहां पर लिखा CS3, CL, NAOH ऐसे काफी लोगों ने

36:08 लिखाए किसी ने Easter लिख दिया यहां पर कि Easter बन जाएगा ठीके ना रुशांग ने नो लिखाया नो का मतलब नहीं समझा में ठीके ना किसे ने लिखा सॉइट बन जाएगा अरी बस समझ में नो का मतलब नो रियक्श अगर मैं बोलूं यहां पर रियक्शन ही नहीं होती है

36:55 पताएं आप लोगों ने क्या किया है आपने किसी ने भी इसमें लॉजिक तो यूज किया ही नहीं तो यह तो अभी हमारे पास है नहीं आप लोगों ने जुबाड की है आप लोगों ने जंबल की थी जोगों इमानदारी से बोल रहा हूं मैं आप मानो मत मानो आप मानो मत मानो आप लोगों ने क्या करा मानू पैची जोगों को जंबल किया है कुछ पढ़ा हुआ था हाँ एन ये तो इन ये तो इन ये बना दिया तो इधर सी एल बज गया इधर सी एस्टी बज गया तो सी एस्टी सी एल बना दिया किसी ने और कुछ सोचा किसी ने और कुछ सोचा हमें जंबली थोड़ी सीखना

37:46 है हमें लॉजिक सीखना है सर्ट क्यों � कि reaction कब होगी केसे होगी तक क्या था अब आप लोग अपने अपने इसमें explanation दे जब आपने को logic नहीं पाता तो फिर explanation का है दे जहें तक क्या था कि आपके पास में आयनिक reaction थी और कुछ थोड़ी बहुत reaction थी तो हमको वह याद हो गई थी हमको याद हो गई थी और आयनिक था तो आयनिक में जनरली हम लोग डिस्प्लेस्मेंट पे जाते हैं तो थोड़ा सा वो बेसिक वाला कंसर्ट डिस्प्लेस्मेंट था हमें आभी गया था अब मैंने क्या बोला कि यह कोवलेंट है को

38:33 तूड़ना बईक डिस्प्लेस्मेंट तो होता नहीं आसानी से � पढ़ते हैं उस पहले चेप्टर में उससे ज्यादा कोश्टन है अगर मैं और गनी केमेस्ट्री में दस बीस रियक्शन होती है तो बोलता चलो याद कर लेते हैं लेकिन और गनी केमेस्ट्री में अगर आप 11 और 12 मिला करके मान लो हजार कोश्टन करोगे यूर डिलिंग भी ह अगर

39:19 आप पाज यार कोश्चन करोगे यह डिलिग भी पाज यार यार इतना तो पॉसिबल ही नहीं है कि हम उनको रट ले अगर तो पाज यार कोश्चन अगर मान लोग कर रहे तो पाज यार रिएक्शन थोटे रह सकते लेकिन अगर हमको बेसिक समझ में आ जाए कि रियक्श वो गाम ज्यादा आसान हो जाएगा उसके एक विजसेंस होते हैं लॉजिक्स होते हैं कोई कारण होते हैं तो क्यों ना हम उन कारण को सीख लें अब मैं आक्टो इस चैप्टर में कुन सा पॉन टूटेगा

40:07 कैसे टूटेगा क्यों टूटेगा टूटके क्या बनेगा और आखर यह सब सोचना सिखा दूंगा सब्सक्राइब बारभी में क्या करते हैं जो मैं यहां सिखाऊंगा ना उसका एप्लिकेशन जो यहां सिखाऊंगा ना में उसका एप्लिकेशन तो इसमें अब बताओ मैंने क्यों बोला था कि यह चैप्टर सबसे ऊपर है कि समझ में आया सबसे उपर क्यों बोला मैंने क्योंकि अगर यह चैप्टर हुनको समझ में नहीं आया तो

40:57 हम बार्वी में कोई भी रियक्शन को केसे सोचेंगे और गिनिक और इन ओर इन ओर इन ओर इन ओर इन ओर इन ओर इन ओर इन ओर इन ओर इन ओर इन ओर इन ओर इन ओर इन ओर इन ओर इन � और गिनिक पूरा जुड़ा हुआ है यह नोट सेपरेट चिर्फ फिजिकल में चेप्टर वाइज होता है इसलिए हम बोल सकते कि ठीक है वहाँ पर मैंने कुछ चेप्टर 11 के कम जो रहे तो मैं उनको बारवी में अलग सा कायम देंके पढ़ लूँगा लेकिन मेरे बारवी के

41:49 यह जो चैप्टर है यही तो डेवलब करेगा आपकी सुचई को सुचई मतला thinking process इसलिए यह चैप्टर बहुत काम का चैप्टर है सर लेकिन इसको चैप्टर बना की क्यों नहीं दिया अरे पूरी और्गनिक चैमेस्ट्री तो यह है इस इस दी कम्प्ली और्गनिक केमेस्ट् Is it

42:35 okay? तो बच्चों यहां पर मैंने लिखा नो रियक्षन चलो इसको अडा देते हैं है कि पूता क्या है कि जब कभी भी आप कोई कंपाउंड को देख रहे हो मान लीजिए मैंने ले लिया आपने यहां पर जितने भी

43:25 कोबलेंट बॉंड है उनको अनलाइज करना स्टाट किया एक कार्बन कार्बन है और छे कार्बन हाइड्रोजन बॉंड है हम थोड़ा सा इन और इन अर्गनिक में गए पॉलिंग स्केल इलेक्ट्रो नेगेटिविटी ने का यार देखो � कि carbon hydrogen में बहुत थोड़ा सा difference है electronegativity में मैं नहीं बोलूगा उनके बीच का difference zero है मैं इतना बोलूगा कि वो difference बहुत कम है तो carbon hydrogen bond में जो electronegativity का difference है वो इतना कम

44:14 है इतना कम है कि बहुत कम है इससे क्या फिल है इससे फिल है कि यहां पर सभी आठ मेंबर हशी खुशी अपना जीवन जी रहे हैं कोई किसी से उता है नहीं जब साथ में जीते हैं तो इससे खीचना इसको करना ये करना वो करना जगना नहीं सब संतुस्ट हैं सब के बीच में पोवलेंट बॉन्ड है और क कोई डिफरेंस नहीं है मतलब कोई इलेक्ट्रॉन को यह नी कीच रहा है को यह नी कीच रहा है तो अब मेर से कोई बोले कि यहां पर मैं किस बॉंड को तोड़ सकता हूं तो मैं बोलो देखो यार बॉंड को

45:01 तोड़ना है न तो इलेक्ट्रॉन का डिस्प्लेस्मेंट होना चा देखो एक तो इलेक्ट्रोन का इस प्लेस्मेंट या एक ऐसा कि बहार से कोई आकर के इन में फूट डालते हैं वह सिद्धी सिवाथ है ना कोई आकर के ऐसा करें तो हमारा जो सबसे पहला पॉइंट है बच्चो वह है इलेक्ट्रोन डिस्प्लेस्मेंट इफेक्ट इलेक्ट्रॉन डिस्प्लेस्मेंट इफेक्ट यह जो इलेक्ट्रॉन डिस्प्लेस्मेंट इफेक्ट यह दो टाइप से होते हैं

45:52 सिखाऊंगा मैं अभी एक होता है पर्मानेंट एक होता है टेम्प्रेरी अब इस इस्ट्रक्चर में मैंने क्या बोला इलेक्ट्रॉन का डिस्� इस चैप्टर का सबसे पहला इलेक्ट्रॉन डिस्प्लेस्मेंट इफेक्ट तो यहां पर कोई इलेक्ट्रॉन का डिस्प्लेस्मेंट डिस्प्लेस्मेंट डिस्प्लेस्मेंट अप इलेक्ट्रॉन इस

46:39 बेसिकली बेस्ट अप्रेस्ट अप्रेस्ट अप्रेस्ट अप्रेस्ट � तो बच्चों यहां पर कुछ भी displacement नहीं है लेकिन मैंने क्या करा मैंने यहां पर एक सील लगाया अब जैसे मैंने सील लगाया यह लाल सी एटम है मुझे ज्यादा एलेक्ट्रोन चाहिए ज्यादा एलेक्ट्रोन नेगेटिव है ना लालची होने के कारण यह मालूम है इस पूरे घर में कबाड़े कर देगा कि क्या कबाड़े करेगा यह से इलेक्ट्रॉन

47:25 खीचेगा तो इसके ओपर में लिखूंगा डेलिटा नेगेटिव इस पे लिखूंगा डेलिटा पॉसिटिव चार्च सर्पूरा नेगेटिव क्यों � और तुम्हारे मित्र ने एक बढ़िया सा जो है चिप्स का पेकेट खरीद के लाएं दोनों बेठे हैं और बेट करके जो है उसमें से चिप्स का रहा है लेकिन आप में से आपके मित्र में से कोई एक लाल्ची है उसने क्या करा वो जो पेकेट था ना उसको अपने पास ख़स समझ में आ रही क्या है

48:15 तो लाल्ची मतला मोर एलेक्ट्रो नेगेटिव अपने तरफ इलेक्ट्रॉन को थीच लेगा अब यार बच्चों यहां पर अगर मैंने क्यों बोला डेल्टा डेल्टा मैंने इसले बोला क्योंकि अभी भी वो शेर्ड है अभी भी शेरिंग है अगर मा तो ऐसा करता यह था बीच में रखा है दोस्तों अपने बीच में उठाया उठा करके तेरो को निदूमा यह होता है टांसफर यह बिल्कुल बीच में कोई मतबेद नी थोड़ा इदर थोड़ा सा मतबेद थोड़ा और इदर थोड़ा सा और ज्यादा मतबेद

49:04 तो यह अब दे जब हम बोलेगा कि यार वो हमसे किसी भी मामले में ज़्यादा है तो तरह ने बोल नहीं पाते हैं वही करी हमारी मदद करता होगा उसने कुछ होगा यार इस्ट्रॉम होगा ताकतबर होगा उसने पही से ज़्यादा लाता होगा वो समोसे ज़्यादा कि लाता होगा वो वर्� तो आप क्या होगा कि यह जो क्लोरी ने

49:50 इस ख्लोरी ने बहिया एलेक्ट्रान कीच लिए तो पार्सल चार्ट शुब यह बच्चों इस इलेक्ट्रो नेगेटिविटी है ना इस इलेक्ट्रो नेगेटिविटी ने दो तीन चीजे बहुत अलग से ध्यान देने की है जैसे अगर माननो मेरे पास में कोई एंटम है और उस एंटम पे किसी कारण से माननो चार्ज बिल्डब हो जाते हैं किसी एंटम

50:43 चेंज आता है एक एक एक ट्रों एक टीविटी में चेंज आता है अगर किसी एक पर पॉजिट्यू चार्ज अब आपको समाना पॉजिट्यू मतलब क्या पॉजिट्यू मतलब उसको फील होना मेरे पास एलेक्ट्रान नहीं है पहले ही वो दूसरे से शेड एलेक्ट्रान खी� तो उसकी एलेक्ट्रॉन को खीचने की टेंडेंसी इच्छा नियती बढ़ जाएगी अरे जिसके पास जो चीज नहीं होती है वो उस चीज को पाने के लिए ज्यादा प्रयास करता है ना

51:33 इंक्रीज होगी कमनी होगी इंक्रीज होगी इसका मतलब अगर मुझे ये तीन एक्टम पॉलिंग स्केल आपको यह नहीं बताती है। पॉलिंग स्केल क्या बोलती है। नाइट्रोजन की इलेक्ट्रो नेगेटिविटी 3 है। वो यह थोड़ी बताती है कि नाइट्रोजन में जा पॉजिटिव आएगा तो इलेक्ट्रो नेगेटिविटी नेगेटिव आएगा पर किसी भी एक्टम पे नेगेटिव चार्ज आना इलेक्ट्रो नेगेटिविटी घटना

52:19 पॉजिटिव आना इलेक्ट्रो नेगेटिविटी बढ़ना एक तो यह है दूसरा एक और है अगर मानलो मेले पास में कोई भी एक्टम है और उसका अलग-अलग हाइबिडाइजेशन है � हम क्या बोलते हैं कि इलेक्ट्रो नेगेटिविटी एस करेक्टर के साथ बढ़ती है मतलब एटम वही है लेकिन अगर वह एटम एस्पी में है तो उसकी इलेक्ट्रो नेगेटिविटी जादा है एस्पी टू वाले से

53:05 हैं है विद्धाइशन समझते हो ना है विद्धाइशन � यहां पर इलेक्ट्रो नेगेटिवेटिव वाला पॉइंट जो है इंपॉर्टेंट है तो अब मुझे एक बात बताओ इस एल के कारण यहां कारबन पे क्या हो गया इस कारबन पे पॉजिटिव आ गया थोड़ा सा सोचो पहले जो परिवार हसी कुशी से रह रहा था जैसे इ तो यह इस कार्बन से खोड़ासा लालची हो गया है इलेक्ट्रो नेगेटिविटी बढ़ गई ना अब इलेक्ट्रो नेगेटिविटी बढ़ी लालच बढ़ा

53:54 तो यह भी वह हरकत करें लेकिन इतना लालच थोड़ी बढ़ेगा इसका तो ओरिजनल लालच है इसमें तो लाल और किसी को कॉंस्लिंग करके लालची बनाने में अंतर है असर थोड़ा कम होगा तो यह वाला कार्बन क्या करेगा अब इस वाले कार्बन से एलेक्ट्रॉन कीचेगा लेकिन लेकिन लेकिन आपने देखा मैंने यह डबल डेल्टा लिखा मतलब डबल डेल्टा का मतलब ज्या�

54:39 एक्टम के आने के बाद इस पूरे मलेक्वल में आप देखो आपको इलेक्ट्रॉन का पर्मानेंट डिस्प्लेस्मेंट दिखने लगा हां सर पर्मानेंट दिखतो रहा है रहे भाई यह जो रियक्शन हो रही है इस रियक्शन में जो डिस्प्लेस्मेंट एलेक्ट्रॉन के इ पर्मानेट इलेक्ट्रों डिस्प्लेस्मेंट इफेक्ट। सर्कुन टेंप्ररी का मतलब समझते हैं। पढ़ना अपने को सभी है। मान लो मैंने आपसे बोला कि मेरे पास में ऐसा एक कोई कमपाउंड है।

55:29 इसको देख करके मुझे बता यहां पर भी सभी एटम यहां पर मैं पहले से यहां जो पोलारिटी थी थी ज़्यादा है क्यों क्योंकि यह स्पीटू हो गया है तो एस्पीटू वाले कार्बन की एलेक्ट्रो नेगेटिव ज़्यादा है लेकिन फिर भी फिर भी यहां पर बहुत ज्यादा पोलारिटी नहीं है मतलब यह सब क्योंकि इसको तहां इस बात बताओ यह जो स्क्रक्चर मैंने अभी बोल्ट पे लिखा है इसको मैं इलेक्ट्रॉन

56:16 रिच मानू या इलेक्ट्रॉन के मामले में डेफिशेंट मानू मनब क्या बोलते हो आपको क्या लगता है कि आरसार यह मल्लीकुल को दूर से देखेगा अगर कोई तो उसको लग बर्निंग में पढ़ा होगा कि जो पाइलेक्ट्रान होते हैं वो लूजली हैड इलेक्ट्रान होते हैं पाइलेक्ट्रान जो है इन दो कार्बन के बीच में पढ़े हैं और दोनों कार्बन उनको बहुत अच्छा अट्रेक्शन

57:02 नहीं दे रहा है अगर हमारे पास में बहुत सा तो मैं अपने आपको फिर क्या बोलूंगा गरीब बोलूंगा आप अपने आपको गरीब बोलोगे गरीब होते तो आप तो उसको होल्ड करके रखते न कि ऐसा होता है कि गरीब की घर में पईसे फेले हुए मकान के अंदर इस इधर फेले उधर फेले इधर बहुत सारे पड� वो तो फ्लेड़ विद्धा इलेक्ट्रॉन फ्लेड़ बहुत सारे

57:47 इलेक्ट्रॉन उसके पास में पड़े भूसर बोलने में तो दो ही आईए क्यों अरे सवार हो तो वेसे ही वो इलेक्ट्रॉन पेर को अच्छे से होल्ड नहीं कर रहा है यह यह इलेक्ट्रॉन डेफिशेट हमारे पास हमारे पास एक भाई साब है एक प्लस हाँ जब जन्म हुआ था एक इलेक्ट्रॉन था किसी ने वो भी छीन लिया ये गरीब

58:39 है एक था वो भी छीन लिया और यह और वहां तु बहुत सारे इलेक्ट्रॉन दिख रहे हैं मिर को बहुत सारे इलेक्ट्रॉन दिख रहे हैं चल दिये वही चल दिये यहां पर आये यहां से आके यहां खड़े हो गए अब हुआ क्या दूर से इलेक्ट्रॉन दिखतो रहे थे जूर से एलेक्ट्रान दिपतो रहे जैंगे जैसे क्या हुआ आप बेंच पेट करके अपना काम कर रहे हो आप और आपके दोस्त और बीच में आपने जो है वो सारे पैंपर पैंसिल है चिप्स

59:24 है यह है वो है सब पटक रखी है कोई तीसरा आदमी आएगा अगर मालो तो वह � बंडारे में भी जाते हो तो इसा थोड़ी होता है कि बंडारे चल रहा है तो आप जाओगे और बरतन लोगे रहा है तो यह जो लोग बाट रहे ना उनसे बोलोगे वही देंगे समझ में आरे बात वही देंगे ना तो यह जो है डोजन है अब यह है डोजन इसके पास देख �

1:00:16 कारबन मेरी मदद नहीं कर पाएगा क्योंकि मदद करने का मतलब होता है और बनाने का मतलब होता है और बिटल बिना और बिटल के बॉन नहीं होते हैं अरे भाई मेने अगर मानलों दो लोगों के साथ में दोस्ती करके रखी मेरे हाथ दोनों के साथ में बंदे हुए तीसरा आ तो मुझा इन मैंसे किसी एक को छोड़ना पड़ेगा ना बली में ओर लिए इतना बोलु जिन्ता मत कर मैं हुना जब तू गिरने लगेगा तो बले मैं गिरी रहा हूं अब मुझे पकड़ लो मैं बोलूंगा यार दोनों

1:01:05 तरब चार बॉन चार केपैसिटी चार बॉन चार के तो हम इसको तोड़ दें इस वाले को और उसको जोड़ दे या इसको तोड़के उसको जोड़ ले कुछ इसा करना पड़ेगा इसका मतलब है ये दोनों कार्बन में से कोई एक कार्बन क्या करेगा इस पाई इलेक्ट्रान को पहले अपनी तरफ ले लेगा अपनी तरफ ले ल यह मदद करने का तरीका है जबूरी जोड़ी कि मैंने अगर मानलों कहीं से तोड़ दिया हो सकता है मैंने दोस्त में बोला हो नहीं तु मेरा हाथ छोड़ दे इसका पकड़ ले वही उसको अपने को help करना है यह दो का नहीं है

1:01:52 यह तो mutual understanding भी हो सकती है अब यह इदर इसके पास तो यहां पर पॉज़े यहां पर नेगेटिव और फिर यह जो है इस एच से क्या देगा वही मेरे को तो इलेक्टरान चाहिए तो मैं इधर तो जाने से रहा तो मैं बोलूंगा अच्छा काम भरते हैं अपन दोने मिलके बॉन मिला लेते हैं क्योंकि तरह पास एलेक्टरान मे इस इस्ट्रॉक्ट्चर में इलेक्ट्रॉन डिस्प्लेस हुए ना

1:02:47 किसकी प्रजेंस में हुए किसकी प्रजेंस में हुए क्या उन्हें अपने आप इलेक्ट्रॉन डिस्प्लेस कर लिया थे नहीं यह आया तो यह आया तो मतलब यह temporary है यह नहीं आता displacement नहीं होता यहां कोई आया था क्या यह तो inbuilt लाला चे यह तो inbuilt लाला चे यहां तो आया है कोई क्या permanent और temporary word का मतलब समझ में आया

1:03:39 अगर मान लो किसी स्ट्रॉक्टर में खुद ही खुद ही खुद ही खुद ही खुद ही खुद ही खुद ही खुद ही खुद ही खुद ही खुद ही खुद ही खुद ही खुद ही खुद ही खुद ही खुद ही खुद ही खुद ही खुद ही खुद ही खुद ही खुद ही खुद ही � तो अब हमारे पास में दो इफेक्टे जिन पर हमको बात करनी है चलो हम परमानेंट इफेक्ट के फर्दर क्लासिफिकेशन पर जाते हैं परमानेंट इफेक्ट हमारे बच्चों तीन टाइब के हैं इंडक्टिव दूसरा हमारा है रेजोनेस

1:04:39 इस वाले इफेक्ट पर नहीं जाएंगे यह एक्षिन के समय पे होता है अब यह आज जैन ने जो मैं रहे से पूछन पूछा है यह यह अगेस्ट

1:05:26 दा चैमिकल बांडिंग एक्स प्लस दोनों कारबन से बॉंड क्यों नहीं बना लेता उसको दो इलेक्ट्रोन चाहिए बैटा घर पे आज लेक्ट्र ब्रेक में दो हाथ में दो लड्डू रखना ठंड के बने होंगे और उसके बाद में मम्मी से बोलना कि मेरे को तीसरा लड्डू में तीसरे हाथ में एक एक एक एक एक एक एक अपने जो वैलेंस और्बिटल होते हैं उससे ब्यॉर्ड नमबर और बॉर्ड नी बना सकता

1:06:11 आगिया समझ में पता था एसे एक्जामबल तुमको समझ में जल्दी आते हैं क्योंकि प्रैक्टिकल करके देखना एक बार पढ़ेगा जी उसी याद रहे यह चार बना सकता है तो दोनों के साथ में नहीं बनते हैं ठीक है चलिए तो मैंने क्या बोला इलेक्ट्रोमेरिक जो है ना या बच्चो इसकी बात हम अभी नहीं कर सकते हैं क्योंकि यह रियक्षन बेस्ट है और रियक्षन की तब हम कहानी इंट्रड्यूस ही नहीं कर रहे है Now we

1:07:02 are going to introduce the first one. लेट इस इंड़क्टिव इफेक्ट तो बोर्ड पे मैंने जो लिखा हुआ है जैसे इधर जो मैंने लिखा है यह काम का है यह काम का है यह आप चाहो तो लिख लो ताके आपको इलेक्ट्रोमेरिक थोड़ा सा फील हो जाए टेंप्ररी में एक ही है इलेक्ट्रोमेरिक ठीके �

1:07:53 प्रेले यह एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक एक � कोई कार्बन का स्ट्रक्चर बच्चों ध्यान रखना मैंने यहां पर हाइड्रोजन लिख के बता दिये लेकिन अगर मैं कुछ भी नहीं लिखूंगा ना तो अंडस्टूड होगा की हाइड्रोजन यह आदत बना लोगा क्या पूरी

1:08:41 वैलेंसी करना है तो रेस्ट अब दी वै प्लियल माइनस कार्बन पे डिल्टा प्लस आपने ध्याल दिया है क्या यहां पर जो मैं बॉड्ड यूज कर रहा हूं कार्बन क्लोरीन बॉड्ड में जो इस प्लेस्मेंट की में बात कर रहा हो वो किस बॉड्ड में डिस्प्लेस्मेंट हो रहा है ताइप आप बॉड्ड को अब तु देख लियार मुझे देल्टा डेल्टा

1:09:29 पॉसेट्व इसने क्या बोला मुझे इलेक्ट्रान चाहिए डेल्टा डेल्टा डेल्टा पॉसेट्व इसने क्या बोला मुझे इलेक्ट्रान चाहिए डेल्टा डेल्टा डेल्टा डेल्टा पॉसेट्व अब यार बच्चो डेल्टा डेल्टा का मतलब वेल्यू छोटी हो रही है। मल्टिप्लिकेशन अब टू डेसिमल वेल्यूस वो और छोटी हो जाती है। है ना तो इसलिए ऐसा मत समझे ना कि बढ़ रहा है कम हो रहा है अब ये कारबर से अगर आप पूछो जब ये सी यल नहीं था तो खुशी

1:10:21 तो इससे पूछो किया विया कैस्टी है हाँ यार वो थोड़ा सा जो दिक्कात आगी अभी अभी वो देना पड़ा थोड़ा इससे पूछो आ ठीक है आर खास नहीं इससे पूछो नहीं नहीं अपने तक अशरी नहीं हुआ रहे वह उधर ही रहे अपने तक नहीं आया इसका म तो distance की साथ में कम होता जा रहा है मतलब पहला atom actual feel कर रहा है दूसरा express कर रहा है feel तो होई नहीं पाया तीसरा और चौछ था है ही मेरे

1:11:13 समझ में आ रही क्या कहानी अधिस्टेश डिपेंडेंट है हाँ इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इस इ Overland bond, sigma bond, electron displacement, electronegativity difference. And this is a propagation

1:12:03 effect. This is a permanent effect. And this is distance dependent effect. Is it okay? कोई भी कारबन का स्ट्रक्चर दिया होगा तुमको एक्टम की एक्ट्रो नेगेटिविटी तो देखते आई जाएगी तो तुमने देखा इलेक्ट्रो नेगेटिविटी का डिफरेंस है बस खतम बात इंडेक्टिव है वह उस इंडेक्टिव एफेट के कारण क्या होगा क्य प्रिए त्री ओएच

1:12:52 हाँ सर इंडेक्टिव था क्या कार्बन और वो काबॉंड था वो ज्यादा इलेक्ट्रो नेगेटिव है हाँ इंडेक्टिव था उसमें अब इंडेक्टिव था पर मैंने बोला नो रियक्षन तो मेरा यह थोड़ी बोला है इंडेक्टिव है नहीं है अ Inductive effect. It is the polarity developed.

1:13:41 It is the polarity developed in carbon chain due to displacement in developed in carbon chain due to displacement of sigma bond electron because of Because of difference in electronegativity because of

1:14:28 difference in electronegativity of two bonded atom. Of two bonded atom. Though bonded atom may it is the polarity developed in carbon chain due to displacement of electron between two atoms because of difference in their electro negativity. ठीक है? चलिए. दिस इस नोन अस इंडुक्ति इफेक्ट इसको हम लोग इंडुक्ति बोलते हैं. इस इस नोन अस इंडुक्ति इफेक्ट.

1:15:20 It only operates in Sigma bond. It is distaste dependent effect. It is distaste dependent effect. and become negligible after three four atom.

1:16:06 Distance dependent effect and becomes negligible after three four atom. Is called propagation effect propagate. यहां पर polarity induce करेगी इसके अंदर जो polarity वो इसमें इंड्यूस करेगी इसमें जो polarity वो इसमें इंड्यूस होगी इसमें जो polarity वो इसमें इंड्यूस होगी तो प्रपोगेट हो रहा है न एक end से start होता है और फिर प्रपोगेट होता है वही ठीक है कम होते होते होते होते होते � foreign

1:17:19 यह जो जैड है अगर यह एक ट्रॉन को देटा हो तो वह कैसे क्यों ज़रूरी थोड़ी नहीं कि वह हमेश्य कार्बन से ज्यादा एलेक्ट्रो नेगेटिव होगा कम एलेक्ट्रो नेगेटिव तो कार्बन से एलेक्ट्रोन किष्णे की वजाय कार्बन के तरफ एलेक्ट्रोन तो इसने का यार थोड़ा सा अपने भाई को भी देदो क्योंकि वो भी तो अपने साथ में उड़ा हुआ है तो डेल्टा डेल्टा डेल्टा डेल्टा डेल्टा डेल्टा डेल्टा

1:18:12 डेल्टा डेल्टा डेल्टा डेल्टा डेल्टा डेल्टा डेल्टा डेल्टा डेल्टा डेल तो क्या हम यह बोल सकते हैं कि यार इस इस विड्राइंग इस इस डोनेटिग एक विड्राइब कर रहा है एक डोनेट कर रहा है मतलब इंडेक्टिव एफेक्ट जो है उसको हम लोग क्लासिफाइब करते हैं क्लासिफिकेशन आफ इंडेक्टिव एफेक्ट उसको अब लोग क That is electron donating and minus sign that is electron

1:18:59 withdrawing. Electron donating effect and electron withdrawing effect. Electron kichne waala, electron dene waala. अब में कैसे पता चलेगा कि एलेक्ट्रॉन जनरल ही कौन देता है देखो भई मैं कोई सोडियम की बात तो करूंगा नहीं तो क्यों नहीं करोगे क्योंकि वो कोवलेंड कंपाउंड में होता नहीं है कोवलेंड कंपाउंड जिनसे बनते मुझे तो उनी एटम्स को लेना है फ अपने जो नोमें लिजन में ग्रुप्स

1:19:50 पढ़े ना सभी प्रफिक्स अपने से किसी की बात करनी है बहार से कुछ नहीं जो गुरूप पढ़े ना कार्बॉज्ट इस्टर अन्हाइड्राइड अमाइड अल्डिहाइड की टोन अल्कोहल्स साइनाइड इसोसाइनाइड इथाक्सी प्लत एथर ना है लोजन से ल बी आर आई यह सब पढ़े ना पढ़े ना मिद्टेश में उन्ही को लगाना है उन्

1:20:37 वो बेसिकली डोनेटिंग होके जो लेगे विट्राइंग होके सर्देने वाले को ने देने वाले तीन ही टाइप के हैं एक वो जिन पर माइनस आया इन पर नेगेटिव चार्ज आया एक वो जो अलकाइल ग्रूप हो अलकाइल समझते हो मिथाइल इसाइल प्रोपाइल डूट अगली क्लास में यहां से बात करेंगे ठीक है बच्चों तो विल कंटीनियो बिद दिस क्लासिफिकेशन इन नेक्स क्लास

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