Full transcript of “INGATAN LUAR BIASA TERNYATA BUKANLAH INGATAN YANG SEMPURNA.”. Click a timestamp to open the video at that moment. Need another video? Use the YouTube transcript generator.
0:06 pada suatu sore di bulan April di tahun 1929 ada seorang pria pemalu muncul di Akademi pendidikan komunis Moskow dan meminta untuk menemui spesialis ingatan pria yang bernama lengkap Salomon serezevski yang dalam literatur psikologi dikenal sebagai S dikirim oleh atasannya seorang redaktur bagian di sebuah surat kabar Moskow di mana Solomon menjadi reporter di pagi itu sang redaktor koran tempat Solomon bekerja memperhatikan Solomon tidak membuat catatan apapun saat rapat harian Ketika sang redaktor itu menanyakan hal ini kepada Solomon Solomon menjelaskan bahwa ia tidak perlu menuliskan Apun dia hanya perlu mengingat redaktur itu pun mengambil koran dan membacanya panjang lebar untuk menantang Solomon dan meminta untuk mengulangi semua perkataan
0:53 yang tadi diucapkannya ketika Salomon melakukannya kata demi kata dan tepat sesuai dengan apa yang tadi dibaca sang redaktur itu pun langsung mengirim Solomon untuk memeriksakan kepalanya peneliti yang bertemu dengan Solomon hari itu adalah Alexander luria yang berusia 27 tahun yang ketenarannya sebagai pendiri neuropsikologi masih ada di dalam genggamannya luria mulai menyusun daftar angka dan kata acak dan meminta Solomon untuk mengulanginya dan setelah Solomon melakukannya dan tepat sesuai apa yang diejakan luria pun terus mengetesnya dalam rangkaian yang semakin panjang namun tetap saja Solomon berhasil mengejanya kembali dengan tanpa kesusahan dan yang lebih menakjubkan lagi ketika luria menguji ulang Solomon lebih dari 15 tahun kemudian luria
1:39 menemukan angka-angka dan kata-kata itu masih tersimpan dalam ingatan Solomon pertanyaannya Bagaimana Solomon mengingat itu semua dengan sempurna atas ketakjubannya luria menyatakan bahwa dirinya hanya harus mengakui bahwa kapasitas ingatan Solomon tidak memiliki batas tertentu dan pernyataannya itu kemudian menjadi m Bua dalam studi kasusnya yang terkenal tentang Solomon yang diberi judul the mind of nemonis yang diterbitkan pada tahun 1968 dalam bahasa Rusia dan Inggris dalam bukunya itu luria menulis bahwa bagi Salomon hampir setiap kata setiap pemikiran dipenuhi dengan detail yang berlebihan ketika Solomon mendengar restoran misalnya Solomon akan membayangkan pintu masuk pelanggan orkestra Rumania menyetel pertunjukan untuk mereka dan
2:25 sebagainya dalam buku itu pun luria menggambarkan bagaimana Solomon sangat ingin menjernihkan pikirannya dari ingatan-ingatan yang tidak diinginkan untuk menjernihkan dari ingatan-ingatannya itu pun Solomon mulai menuliskan segala sesuatu yang ingin Ia lupakan pada sicarik kertas dengan harapan bahwa Solomon dapat menghilangkan ingatan-ingatan tersebut ketika gagal Solomon menyalakkan api pada secari kertas dan menyaksikannya terbakar menjadi abu dan sialnya itu pun tidak berhasil mengusir ingatan-ingatan lengkap yang ada di kepalanya beberapa sumber mengatakan Solomon menghabiskan tahun tahun terakhirnya sebagai sopir taksi di Moskow mengantar penumpang berkeliling tanpa memerlukan peta sementara sumber lain menyatakan bahwa Solomon menjadi gila dan berakhir di rumah sakit jiwa sebab tidak mampu
3:11 membedakan masa kini dan masa lalu yang selalu hidup dalam ingatannya apa yang paling menonjol ketika membaca ulang buku luria bukanlah kemampuan Solomon dalam menyebutkan ulang rangkaian angka dan kata melainkan kesan rumit yang berkembang di balik setiap suku kata dalam rangkaian di kepalanya studi kasus Lur yang terkenal tentang ingatan luar biasa ternyata bukan tentang ingatan sempurna melainkan tentang sesuatu yang sekaligus lebih mendasar daripada ingatan yakni tentang imajinasi dan khayalan dalam pikiran yang berbaur dengan ingatan namun Apa hubungannya imajinasi dan khayalan dengan ingatan Bukankah dua hal tersebut adalah kemampuan mental yang membedakan manusia dengan makhluk ciptaan lainnya
4:12 [Musik] ingatan kita mungkin tidak sebaik yang kita pikirkan kita mengandalkan ingatan kita tidak hanya untuk berbagi cerita dengan teman atau belajar dari pengalaman masa lalu tetapi kita juga menggunakannya untuk hal-hal penting seperti menciptakan identitas pribadi namun bukti menunjukkan bahwa ingatan kita tidak sekonsisten seperti yang kita yakini yang lebih mengerikannya kita seringkiali bersalah karena mengubah fakta dan menambahkan detail yang salah ke dalam ingatan kita tanpa kita sadari di antara banyaknya penelitian tentang memori terdapat lebih dari 1000 penelitian yang telah meneliti tentang interferensi memori dan membuktikan bahwa memori seseorang bisa terganggu pertama oleh memori lama kita yang menghambat pengambilan memori baru atau oleh memori baru yang menghambat
4:58 pengambilan memori lama memori yang terganggu ini dapat menyebabkan sebuah fenomena bernama false memory atau ingatan palsu yaitu fenomena ketika kita salah mengingat suatu kejadian fenomena ini bisa terjadi pada semua orang baik muda maupun tua laki-laki maupun perempuan ingatan palsu sering terjadi pada ingatan tentang masa kecil ini disebabkan oleh sebuah bagian pada otak bernama hippocampus yang belum tumbuh sempurna ketika kita masih kecil sehingga ingatan Pada masa itu tidak bisa terekam dengan jelas dan sulit untuk kembali diingat ketika sudah dewasa namun ingatan palsu bukan hanya tentang masa kecil faktanya ingatan palsu selalu hadir di setiap masa kehidupan kita munculnya ingatan palsu tentunya bukan tanpa alasan beberapa penelitian terdahulu menunjukkan adanya
5:43 faktor-faktor eksternal yang mendukung terbentuknya ingatan palsu di antaranya bisa karena sugesti emosi suasana hati bahkan faktor usia dan satu-satunya cara untuk membuktikan keaslian ingatan sebuah peristiwa adalah dengan bukti otentik yang bisa menguatkan mem Mi di otak Mungkin kalian akan berpikir bukti otentik untuk mengingat adalah foto atau video namun sayangnya tidak demikian penelitian berjudul photographic memory the effect of voluional photo taking on memory for visual and auditory aspect of an experience menyatakan meski foto dapat membantu orang mengingat kenangan masa lalunya namun foto mengurangi ingatan mereka tentang apa yang benar-benar terjadi pada kenangannya mengambil foto dari peristiwa ali-ali mengingat semua kenangan atas peristiwanya Namun sayang nya telah
6:29 terbukti mengarah pada ingatan yang lebih buruk tentang peristiwa yang sebenarnya mengapa bisa demikian karena ketika kita hanya mengandalkan foto untuk memanggil kenangan dan ingatan kita tentang suatu memori atau peristiwa otak kita mulai mengurangi sensasi non visual di sekitar kita sederhananya ketika anda memiliki ingatan visual yang lebih baik tentang pengalaman anda di bandanera misalnya namun anda tidak akan mengingat apa yang benar-benar Anda rasakan di sana anda tidak akan mengingat pengalaman serta keterkejutan anda akan keindahannya karena anda hanya mengandalkan visual dari jepretan kamera anda akan melupakan burung yang berkeliaran terbang di sekitar Cakrawala melupakan syahdunya perjalanan di atas perahu angin sepoi-sepoi guratan langit yang memantul di air laut keramtahan warga bau tanah dan serta pepohonan
7:16 purbanya jika anda tidak percaya silakan jedap video ini lalu lihat kenangan indah kalian yang ada di Galeri kalian pilih salah satu foto entah itu saat liburan wisuda atau bahkan hanya foto kencan lalu kalian ingat semua kenangan yang ada dalam foto itu apa kalian bisa mengingat semua kejadiannya cuacanya perasaan yang terjadi di sana kejadian sekitar atau bahkan obrolan-obrolannya dan jika kalian tidak mampu mengingatnya silakan kembali ke video dan Mari kita cari tahu alasannya karena melalui penelitian ini juga para peneliti menyimpulkan ketika kita sangat bergantung pada foto ketika mengingat masa lalu kita hanya membuat identitas diri yang terdistorsi bisa karena ingatan yang redup atau bahkan ingatan yang kabur dan itu dikarenakan yang kita ambil sudah ada niatan ingin menunjukkan
8:02 kepada orang lain selain itu hal yang pasti Mengapa foto tak selalu memberikan kenangan dan ingatan yang penuh karena memori alami Kita sebenarnya memang tidak sepenuhnya akurat alhasil kita sering membuat ingatan palsu tentang masa lalu melalui foto namun perlu diingat adanya ingatan palsu bukan berarti daya ingat yang buruk tapi bisa jadi hal itu terjadi karena beberapa gangguan di otak seperti Penyakit Alzheimer atau demmensia namun untuk memahami sedikit tentang bagaimana cara kerja ingatan pertimbangkan permainan telepon atau yang dikenal sebagai bisikan China dalam permainan ini satu orang secara diam-diam membisikan pesan kepada orang di sebelahnya yang kemudian meneruskannya kepada orang berikutnya dalam antrian dan seterusnya setiap kali pesan tersebut disampaikan beberapa bagian mungkin salah dengar atau disalah
8:47 pahami yang lain mungkin diubah diperbaiki atau dilupakan seiring waktu pesan berantai tersebut dapat menjadi sangat berbeda dari pesan aslinya hal yang sama dapat terjadi pada ingatan kita ada banyak alasan mengapa kesalahan kecil dapat terjadi setiap kali kita mengingat peristiwa masa lalu mulai dari apa yang kita yakini benar atau kita harapkan benar hingga apa yang orang lain katakan kepada kita tentang peristiwa masa lalu atau apa yang kita inginkan untuk dipikirkan oleh orang lain dan setiap kali hal ini terjadi hal ini dapat memiliki efek jangka panjang pada cara kita mengingat ingatan yang akan menjadi kenangan di masa mendatang ketika kita memikirkan kenangan kita wajar untuk membayangkan semacam perpustakaan iadi seperti istana kenangan Sherlock Holmes atau laci-laci
9:33 ingatan yang ada dalam kepala SpongeBob yang menjadi tempat kita menyimpan peristiwa paling berharga dalam hidup kita di sepanjang rak Anda dapat melihat ulang peristiwa Pertama kali Anda jatuh cinta atau saat piknik keluarga dan anda menemukan kehangatan kasih sayang orang tua baik dan buruk peristiwa-peristiwa ini menentukan siapa kita itulah alasan mengapa amnesia sangat menakutkan bagi semua manusia dan tentu kita tidak ingin orang lain mengganggu Kenangan intim atas masa lalu kita namun ternyata teman keluarga dan kolega kita sudah mengobrak abrik istana kenangan kita mereka menata ulang buku-buku dirak mereka merobek halaman-halamannya dan menghamburkannya ke lantai atau mereka mencoret-coret buku kita yang paling berharga William HST seorang Profesor psikologi dari new
10:18 school for social research di New York dalam hal ini pernah menyatakan dalam penelitiannya tentang ingatan bahwa ingatan kita terus-menerus dibentuk ulang oleh interaksi sosial orang bisa menanamkang ingatan orang bisa membuatmu lupa atau mereka bisa memperkuat ingatan lainnya namun ini bukanlah kejadian langka sebab setiap kali kita bercakap-cakap kita secara tidak langsung mengundang seseorang untuk menulis sedikit aotobiografi kita kedengarannya memang mengerikan dan mungkin menyebabkan kita memikirkan kembali semua yang kita pikir telah kita ketahui tentang masa lalu Namun kita mungkin legga saat mengetahui bahwa ada juga beberapa manfaat yang tidak terduga dan salah satu paradoks ingatan adalah semakin keras seseorang berusaha mengingat sesuatu Malah semakin sulit bagi mereka untuk mengambil ingatan tersebut paradoks ingatan mengungkapkan
11:04 bahwa saat seseorang terus-menerus mengingat atau mengulangi informasi secara berulang-ulang mereka dapat mengalami kesulitan dalam mengambil ingatan tersebut pada saat yang diinginkan hal ini berlawanan dengan intuisi di mana kita mungkin berpikir bahwa semakin sering kita mengulang suatu informasi semakin kuat pula ingatan tersebut Namun mekanisme di balik paradoks ini adalah adanya interaksi kompleks antara dua jenis ingatan ingatan ek dan ingatan implisit ingatan eksplisit adalah jenis ingatan yang berhubungan dengan pengingat sadar terhadap fakta peristiwa atau informasi konkret yang dapat diungkapkan dengan kata-kata sebagai contoh mengingat nama seseorang atau tanggal peristiwa tertentu adalah contoh dari ingatan eksplisit di sisi lain ingatan implisit adalah jenis ingatan yang berkaitan dengan pengetahuan atau keterampilan
11:51 yang terinternalisasi dan diakumulasi secara tidak sadar melalui pengalaman atau latihan contohnya mengendari sepeda setelah belajar cukup lama merupakan contoh dari ingatan implisit dan kita hanya perlu berpikir Sedetik untuk menyadari bahwa ingatan ternyata bukanlah aktivitas yang dilakukan sendirian pada siang hari di tempat kerja misalnya kita dengan sengaja mengingat kejadian-kejadian untuk diceritakan kepada pasangan atau teman kita kita bahkan mungkin berlatih dan menyempurnakan cerita kita saat dalam perjalanan pulang ketika kita menggambarkan ingatan kita kepada orang lain kita menggunakan lisensi artistik untuk menceritakan kisah itu secara berbeda tergantung pada siapa yang mendengarkan kita mungkin bertanya pada diri sendiri Apakah penting untuk meluruskan fakta-fakta yang ada atau apakah kita hanya ingin membuat
12:37 pendengar tertawa penelitian menunjukkan bahwa ketika kita mendeskripsikan ingatan kita secara berbeda kepada pendengar yang berbeda bukan hanya pesannya saja yang berubah tetapi terkadang juga ingatan itu sendiri hal ini dikenal sebagai audience tuning effect mengapa hal ini bisa terjadi salah satu teorinya adalah bahwa melatih ingatan kita akan kejadian di masa lalu untuk sementara waktu dapat membuat ingatan tersebut menjadi kabur dengan kata lain mengingat kembali sebuah ingatan mungkin sedikit mirip dengan mengeluarkan es krim dari lemari es dan membiarkannya berada di bawah sinar matahari langsung untuk sementara waktu pada saat ingatan kita kembali ke dalam freezer ingatan tersebut mungkin secara alami menjadi sedikit berubah bentuk terutama jika ada yang mencampuri ingatan tersebut temuan ini mengajarkan kita banyak hal tentang bagaimana
13:23 ingatan kita terbentuk dan disimpan dan mereka mungkin membuat kita bertanya-tanya seberapa banyak kenangan kita yang paling berharga telah berubah sejak pertama kali kita mengingatnya kini setelah kita yakin bahwa ingatan kita tidak bisa diandalkan Mari kita selidiki fenomena nostalgia yang sangat rumit istilah nostalgia nostos mengacu pada keinginan untuk kembali ke rumah dan juga rasa sakit diciptakan pada akhir abad ke-17 oleh Dr Johannes cover untuk menggambarkan penyakit yang menyerang tentara suwiss di medan pertempuran jauh dari rumah yang gejalanya meliputi kecemasan melankolia dan perenungan pemahaman
14:08 tentang nostalgia selama beberapa dekade sebelumnya telah berubah secara signifikan pertama Penyakit ini tidak lagi dianggap sebagai penyakit atau bahkan pengalaman buruk nostalgia adalah emosi yang paradoks bisa sangat manis sekaligus menyedihkan para ilmuwan juga telah belajar bahwa nostalgia tidak selalu tentang tanah air seseorang seringkali nostalgia tidak begitu spesifik mulai dari orang hilang hingga liburan di masa kanak-kanak gampangnya nostalgia identik akan Kerinduan akan masa lalu nostalgia aotobiografi atau nostalgia pribadi memiliki banyak manfaat karena nostalgia menghasilkan ingatan yang memberi kita rasa kesinambungan bahwa kita ada adalah orang yang sama atau yang memiliki persepsi akan diri sendiri seiring berlalunya waktu ingatan memberikan detail penting tentang siapa kita dan
14:53 kita ingin menjadi seperti apa ingatan juga dapat memberikan contoh situasi serupa yang pernah dialami sebelumnya sehingga memungkinkan kita untuk merenungkan bagaimana kita mengelola emosi itu sebelumnya dan apa yang dapat kita pelajari dari pengalaman itu hal serupa juga dapat diterapkan dalam mengelola emosi negatif yang kuat misalnya Ketika seseorang merasa sedih mereka dapat mengingat hal-hal positif untuk memperbaiki suasana hati mereka Selain itu bernostalgia akan masa lalu dapat menjadi sumber rujukan ketika bertemu orang baru serta dapat membangun hubungan dan menjaga hubungan yang sudah terjalin mengenang masa lalu tidak hanya membuat untuk kita sebagai individu ini juga memungkinkan kita untuk hidup dalam konteks sosial budaya masyarakat dan budaya mempengaruhi cara kita mengingat masa lalu misalnya dalam budaya barat
15:39 yang individualistis orang cenderung mengingat kenangan yang panjang spesifik terperinci dan fokus pada individu sebaliknya dalam budaya Asia Timur orang cenderung mengingat kenangan yang lebih umum serta berfokus pada interaksi sosial dan orang-orang terdekat para peneliti melihat perbedaan ini pada anak-anak dan orang dewasa cara orang tua membicarakan kejadian masa lalu dengan anak-anak mereka juga berbeda di tiap budaya dibandingkan orang tua Asia Timur orang tua dalam Kebudayaan Barat lebih fokus pada individu anak itu sendiri serta pikiran dan emosi anak jadi ada peran budaya dalam cara mendidik anak-anak untuk mengenang masa lalu orang-orang barat yang individualistis cenderung mengenang kembali ingatan unik tertentu yang menegaskan keunikan seseorang sebaliknya dalam budaya Asia Timur ingatan
16:26 berfungsi untuk membantu keterkaitan dan hubungan sosial namun nostalgia memiliki Sisi Gelap ahli teori sastra setlana biom menggambarkan dua jenis nostalgia reflektif dan restoratif meskipun nostalgia reflektif melihat kembali ke masa lalu dengan kesadaran bahwa meskipun segala sesuatunya mungkin telah berubah ada beberapa hal yang telah berubah menjadi lebih baik nostalgia restoratif bertujuan untuk mengembalikan masa keemasan yang diidealkan nostalgia restoratif dieksploitasi oleh para politisi di seluruh dunia yang mengingat kembali masalah lalu yang gemilang Hitler mungkin telah menggunakan taktik ini Untuk menimbulkan konsekuensi yang menghancurkan pada tahun 1930-an namun tren ini masih terus berlanjut hari ini baik itu kampanye make American Greed again yang dipropagandakan dalam
17:12 kemenangan Donald Trump atau nostalgia kekaisaran di balik kampanye brexit di Inggris hingga rezim nasionalis di negara-negara seperti Brazil dan India nostalgia sejarah bertujuan untuk mengembalikan era keemasan tapi emas bagi siapa dengan mengorbankan kelompok masyarakat yang Man berdasarkan Semua ukuran kemajuan yang masuk akal umat manusia secara keseluruhan terus menjadi lebih baik saat ini kita mengalami jauh lebih sedikit perang dibandingkan beberapa dekade sebelumnya kita hidup di masa yang tidak terlalu rasis dan tidak terlalu seksis dan masyarakat sedang bergerak menuju Kerangka kerja yang lebih inklusif namun mengapa gerakan populis di seluruh dunia mendapatkan begitu banyak daya tarik saat ini Apa saja faktor yang menyebabkan masyarakat rentan terhadap nostalgia sejarah tampaknya faktor krusialnya adalah
17:59 persepsi bahwa suatu negara sedang mengalami kemunduran nostalgia juga tampaknya lebih umum terjadi di kalangan masyarakat atau komunitas yang pernah mengalami bencana sosial Resesi tahun 2008 adalah contoh yang baik bencana pribadi seperti itu Tidak diragukan lagi memberikan makanan bagi nostalgia gaya zaman keemasan dengan garis tipis antara sebelum bencana dan sesudah bencana Tentu saja populisme tidak hanya menarik bagi orang-orang yang pernah mengalami peristiwa kehidupan yang negatif nostalgia sejarah juga menarik bagi kelompok orang yang mempunyai posisi istimewa dalam masyarakat saat ini karena mereka adalah penerima manfaat dari sistem yang tidak setara di masa lalu seperti yang sering dikatakan Ketika anda terbiasa dengan hak istimewa kesetaraan Terasa seperti penindasan
18:44 menariknya kita tidak harus melalui suatu masa untuk merasakan nostalgia terhadap hal tersebut gambaran yang dilukis dengan cerdik oleh seseorang politisi gambaran masa lalu yang dibayangkan secara kolektif bekerja dengan baik Kerinduan akan suatu periode sej yang belum pernah kita alami sendiri disebut anemoya dalam sebuah wawancara dengan masabel Herman Grey Profesor sisiologi di Universitas California Santa Cruz pada tahun 2018 mengatakan nostalgia melunakkan Sisi keras sejarah dan mengintensifkan momen-momen yang kita anggap diinginkan dan meski nostalgia mungkin merupakan penopang yang berguna untuk melewati trauma pribadi ketergantungan yang berlebihan pada hal tersebut dapat membuat kita rentan untuk memandang keseluruhan sejarah yang bermasalah sebagai sesuatu yang sempurna sebab nostalgia semacam
19:30 ini menjadikan masa lalu terasa luar biasa dan sarat makna Sesuatu yang tampak hidup Namun ternyata sudah mati dan dalam hal ini nostalgia pun menyimpan paradoksnya sendiri karena nostos adalah kata Homer untuk kepulangan dan algos untuk kata kesakitan dalam nostos aslinya odysius kembali ke itaka dan menemukan rumahnya dilanda wabah penyakit 108 Pemuda memakan makanannya mengotori perabotannya dan merayu istrinya kepulangannya kali itu begitu menyakitkan bukan hanya karena pelanggarannya tapi juga karena keanehannya dalam nostalgia rumah odysius harus seperti imajinasi masa lalunya sebuah tatanan normatif yang mapan dan ramah namun para pemuda yang datang ke rumahnya dan menjadi pelamar istrinya telah menajiskan nostalgianya dan membuat kepulangan yang sebenarnya
20:15 menjadi mustahil sebab odysius menemukan bahwa itaka bukanlah rumah untuk kembali melainkan satu pekerjaan lagi itulah penderitaan nostalgia kesadaran bahwa makna Masa Lalu seperti segala hal lainnya bukanlah sesuatu yang diberikan kepada kita namun sesuatu yang tersisa untuk kita ciptakan dan di sinilah keparadokan nostalgia hadir dengan Takdir manusia yang memiliki kebiasaan untuk [Musik] melupa banyak orang seringki menganggap bahwa lupa itu adalah suatu hal yang defektif atau cacat bawaan yang dimiliki manusia karena lupa dianggap sebagai kecacatan yang membuat manusia tidak memiliki informasi atas Kenangan dari di masa lalunya secara utuh lupa dianggap
21:01 sebagai penghancur memori manusia namun banyak orang tidak mengetahui bahwa lupa adalah keberkahan yang ada pada sistem bawaan otak manusia ahli Psikologi dan ahli biologi dalam penelitian termutahirnya yang diterbitkan di natureer meyakini bahwa lupa bukanlah suatu kesalahan melainkan hal yang normal yang diperlukan dan penting untuk otak kelupaan sendiri sebetulnya bukan hanya suatu proses yang destruktif yang menghancurkan informasi dari masa lalu tetapi adalah bentuk inisiatif sekaligus kreatif dalam menciptakan suatu cara pandang baru kita tidak dapat mengingat tanpa terlebih dahulu melupakannya dan melupakan hanya bisa dilakukan dengan bantuan mengingat kita hanya bisa secara aktif melupakan sesuatu dengan mengingat apa yang ingin kita lupakan bayangkan jika manusia tidak bisa melupakan masa lalu misalnya alhasil dia akan merekam
21:48 sesuatu persis sama seperti komputer kita tahu proses mengingat yang dilakukan oleh manusia sama halnya dengan komputer yang mampu menyimpan kenangan atau informasi di masa lalu akan tetapi komputer dengan CPU atau hard disisknya menghadirkan utuh pengalaman atau Kenangan dari masa lalu ke hadapan kita langsung tanpa ada perubahan sama sekali Katakanlah yang kita simpan adalah film atau foto dan bertahun kemudian kita mengaksesnya tentu film dan foto yang tersimpan di memori komputer itu akan tetap sama memori-memori itu akan hadir sebagaimana adanya tetapi kenangan manusia yang di dalamnya terkandung proses pelupaan akan menghadirkannya dengan sedikit perubahan hal ini terjadi karena untuk bisa melakukan pembacaan atau pemaknaan ulang terhadap masa lalu kita membutuhkan perspektif baru yang didapat dari pengalaman dan pengalaman ini membutuhkan unsur pelupaan terlebih
22:34 dahulu ketika para ilmuwan dari Trinity college Dublin dari Universitas Toronto pada tahun 2023 berkumpul dan mempelajari fenomena lupa mereka menemukan teori baru yang menyatakan bahwa melupakan bukan hanya proses pasif namun merupakan mekanisme aktif yang terus-menerus bekerja di otak alih-alih hancur atau membusuk pulupan mendorong pembelajaran dengan memungkinkan manusia beradaptasi dengan lingkungan yang berubah pulupan ini kerja dengan cara memunculkan suatu cara pandang baru dalam melihat masa lalu sehingga keseluruhan itu bisa tampil ke hadapan kita dalam bentuk yang hampir sepenuhnya berbeda tanpa pelupaan yang terjadi di ingatan manusia kita tidak mungkin bisa memaknai masa lalu secara kreatif dengan kemampuan untuk melupakan maka masa lalu kenangan dan seterusnya itu bisa hadir ke hadapan kita dalam bentuk yang jauh
23:19 lebih kaya karena bisa kita maknai ulang dalam hati yang sepenuhnya berbeda Selain itu metode pemrosesan otak menunjukkan plastisitas dan kemampuan beradaptasi yang luar biasa jaringan saraf di dalam otak dapat mengatur ulang dirinya dan membentuk koneksi baru Berdasarkan pengalaman dan proses pembelajaran individu plastisitas ini memungkinkan otak kita menyempurnakan fungsinya dan mengoptimalkan kinerjanya dari waktu ke waktu secara terus-menerus sebaliknya prosesor komputer beroperasi berdasarkan algoritma tetap yang tidak memiliki tingkat fleksibilitas atau modifikasi diri yang sama [Musik]
