VIDEOCLASE DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

Eneida Bustos www.youtube.com

Breve Resumen

Este video de Eneida Bustos ofrece un análisis exhaustivo de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, proclamada en 1948, y su relevancia en el contexto actual. Se explica el concepto de derechos humanos como prerrogativas esenciales para el desarrollo integral de la persona, destacando su carácter inalienable e imprescriptible. Además, se subraya la importancia de la educación en valores para transformar la sociedad y garantizar el respeto a estos derechos.

  • Los derechos humanos son inherentes a la dignidad humana y esenciales para el desarrollo integral.
  • La educación en valores es fundamental para transformar la sociedad y promover el respeto a los derechos humanos.
  • Existe una estrecha relación entre la Declaración Universal de los Derechos Humanos y la Constitución Política de México.

Introducción a los Derechos Humanos

La clase analizará la Declaración de los Derechos Humanos, prescrita en 1948 en París. Los derechos humanos son importantes en un mundo de violencia, y se analizarán los artículos de la declaración universal. Los derechos humanos son prerrogativas sustentadas en la dignidad humana, indispensables para el desarrollo integral de la persona, establecidos en la constitución política, tratados internacionales y otras fuentes del derecho internacional. Estos preceptos permiten el libre desarrollo del ser humano en todos los ámbitos: social, personal, económico, político, cultural y familiar.

Importancia de la Igualdad y la Dignidad

La libertad, la justicia y la paz se basan en la dignidad intrínseca y los derechos iguales e inalienables de todos los miembros de la familia humana. Los derechos inalienables son propios, no se pueden transmitir ni enajenar, y son imprescriptibles, siempre vigentes. El Estado no otorga estos derechos, sino que está obligado a protegerlos. El desconocimiento y el desprecio de los derechos humanos han originado actos de barbarie que han pisoteado la dignidad humana. Las leyes fueron creadas para permitir la convivencia pacífica de la humanidad.

El Pacto Social y la Obligación del Estado

Si se sale del estado de naturaleza y se entra en un estado de derecho, es para que se respeten los derechos humanos, la libertad, la igualdad y la vida. El Estado está obligado a proteger la vida, la propiedad, la libertad, la igualdad, las posesiones y los derechos. Las naciones se vieron obligadas a legislar y crear derechos universales de carácter humano, derechos naturales que todos deben gozar sin distinción de raza, preferencia sexual, ideologías, preferencias políticas, estrato social o discapacidades.

La Educación como Pilar Fundamental

La Asamblea General proclama la Declaración Universal de Derechos Humanos como ideal común para que todos los pueblos y naciones se esfuercen en promover la enseñanza a través de la educación, inculcando valores a las nuevas generaciones. La escuela es una fábrica de personas que transforma la forma de pensamiento, las ideologías y el comportamiento. La educación es importante para transformar las mentes de los seres humanos, erradicar la discriminación y el abuso de poder, inculcando valores de libertad, igualdad y fraternidad.

El Papel de la Educación y la Cultura

La cultura y la educación son importantes para cambiar las mentes de los seres humanos, inculcando valores de igualdad, fraternidad y libertad. La educación juega un papel importante para el cambio de la sociedad. Sin una educación real basada en valores, será difícil transformar un país sumido en la violencia. Los docentes tienen la obligación de influir de manera positiva en los educandos, inculcando valores universales de justicia, igualdad, libertad y fraternidad.

La Obligación de las Naciones y el Estado de Derecho

Las naciones tienen la obligación de educar en valores a la sociedad y a las nuevas generaciones para transformar la sociedad de violencia. No basta con que los derechos humanos estén escritos, sino que se hagan respetar, que haya imperativo de la ley y que el Estado esté obligado a hacerla valer para que haya justicia e igualdad. Es importante que el Estado lo haga y que los docentes y las nuevas generaciones se instruyan y tomen toda la base de conocimientos para ser mejores seres humanos.

Análisis del Artículo 1: Libertad e Igualdad

El artículo 1 de los derechos humanos establece que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos, dotados de razón y conciencia, y deben comprometerse a tener un comportamiento fraternal. Este artículo se relaciona con el artículo 1 de la Constitución Política de México, que garantiza la igualdad ante la ley y prohíbe la discriminación por cualquier condición. Se destacan tres elementos: libertad, igualdad y dignidad.

Artículo 2: Prohibición de la Discriminación

El artículo 2 establece que toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en la declaración sin distinción de raza, color, sexo, religión, opinión o cualquier otra circunstancia. Este artículo remite al artículo 1 de la Constitución, que prohíbe la discriminación por cualquier condición, como discapacidad, nacionalidad, etnia, color de piel, idioma, religión, preferencias sexuales u opiniones políticas.

Artículo 3: Derecho a la Vida, Libertad y Seguridad

El artículo 3 establece que todo individuo tiene derecho a la vida, la libertad y la seguridad. Estos derechos son inherentes e innatos, y el Estado está obligado a respetarlos. Se menciona el pacto de los contractualistas, donde el Estado vela por el bienestar, la libertad y la seguridad de los ciudadanos. Este artículo se relaciona con el artículo 22 constitucional, que prohíbe la pena de muerte.

Artículo 4: Prohibición de la Esclavitud

El artículo 4 establece que nadie estará sometido a esclavitud o servidumbre, y la trata de esclavos está prohibida en todas sus formas. Este derecho se relaciona con el artículo 1 constitucional, que también prohíbe la esclavitud.

Artículo 5: Prohibición de la Tortura

El artículo 5 establece que nadie puede ser sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes. Esto se relaciona con el artículo 22 de la Constitución, que prohíbe la pena de muerte, las torturas, los azotes y las marcas. Se busca que los estudiantes conozcan los derechos humanos a nivel internacional y su relación con los derechos fundamentales en la Constitución mexicana.

Artículo 6: Reconocimiento de la Personalidad Jurídica

El artículo 6 establece que todo ser humano tiene derecho, en todas partes, al reconocimiento de su personalidad jurídica. Desde el nacimiento, se registra a la persona, se le asigna una identidad y se le da un nombre, siendo reconocido por la sociedad y el Estado. Esto implica adquirir derechos, personalidad jurídica y capacidad de ejercicio y goce.

Artículo 7: Igualdad ante la Ley

El artículo 7 establece que todos son iguales ante la ley y tienen derecho a igualdad y protección sin discriminación. Además del artículo 1, la Constitución establece otras igualdades, como la igualdad entre el hombre y la mujer (artículo 4) y la prohibición de títulos nobiliarios (artículo 12) para conservar la igualdad social. También se prohíbe ser juzgado por leyes privativas o tribunales especiales (artículo 13).

Artículo 8: Derecho a un Recurso Efectivo

El artículo 8 establece que toda persona tiene derecho a un recurso efectivo ante los tribunales nacionales competentes para ampararse contra actos que violen sus derechos fundamentales reconocidos por la Constitución o la ley. Esto significa que todos tienen acceso a que se reparen las violaciones a sus derechos y a reclamar la reparación del daño ante los tribunales.

Artículo 9: Prohibición de la Detención Arbitraria

El artículo 9 establece que nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado. Esto se relaciona con el artículo 16 constitucional, que permite la detención solo en casos de delito flagrante o cuando existe una denuncia por un delito que amerita pena privativa de la libertad y existen elementos suficientes que presumen la participación en la comisión del delito.

Artículo 10: Derecho a ser Oído Públicamente

El artículo 10 establece que toda persona tiene derecho, en condiciones de plena igualdad, a ser oída públicamente y a recibir justicia ante tribunales independientes e imparciales para que se examine cualquier acusación en su contra. Esto se relaciona con la garantía de audiencia estipulada en el artículo 14 constitucional, que establece que nadie puede ser privado de la libertad, propiedades o derechos sino mediante un juicio con formalidades esenciales.

Artículo 11: Presunción de Inocencia

El artículo 11 establece que toda persona acusada de delito tiene derecho a que se presuma su inocencia hasta que se compruebe su culpabilidad. Este derecho se relaciona con el artículo 20, apartado B, de la Constitución, que establece los derechos del acusado, incluyendo la presunción de inocencia.

Artículo 11 (Continuación): Irretroactividad de la Ley

Nadie puede ser condenado por actos u omisiones que, en el momento de cometerse, no fueron delictivos según el derecho nacional o internacional. Tampoco se impondrá pena más grave que la aplicable en el momento de la comisión del delito. Esto se relaciona con el artículo 14 constitucional, que establece que a ninguna ley se dará efecto retroactivo en perjuicio de persona alguna.

Artículo 12: Protección contra Injerencias Arbitrarias

El artículo 12 establece que nadie será objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada, familia, correspondencia, ataques a la honra o reputación. Esto se relaciona con el artículo 16 de la Constitución, que establece que nadie puede ser molestado en su persona, familia, domicilio, papeles o posesiones sino en virtud de un mandamiento escrito de la autoridad competente que funde y motive la causa legal del procedimiento.

Artículo 13: Libertad de Circulación y Residencia

El artículo 13 establece que toda persona tiene derecho a circular libremente y elegir su residencia en el territorio de un Estado. Esto se relaciona con el artículo 11 constitucional, que establece que todos somos libres de caminar libremente por las calles, salir y entrar del país, y mudarnos de residencia sin necesidad de pedir permiso a ninguna autoridad.

Artículo 14: Derecho de Asilo

El artículo 14 establece que, en caso de persecución, toda persona tiene derecho a buscar asilo. Este derecho no podrá ser invocado contra una acción judicial realmente originada por delitos comunes o por actos opuestos a los propósitos y principios de las Naciones Unidas. Esto se relaciona con el artículo 11 constitucional, que también establece el derecho a pedir asilo.

Artículos 15 y 16: Nacionalidad, Matrimonio y Familia

El artículo 15 establece que toda persona tiene derecho a una nacionalidad, y a nadie se le privará arbitrariamente de su nacionalidad ni del derecho a cambiar de nacionalidad. El artículo 16 establece que los hombres y las mujeres tienen derecho a casarse y fundar una familia, y que la familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad, con derecho a la protección de la sociedad y del Estado. Esto se relaciona con el artículo 4 constitucional, que establece la igualdad entre el hombre y la mujer y el derecho a formar una familia.

Artículo 17: Derecho a la Propiedad

El artículo 17 establece que toda persona tiene derecho a la propiedad, individual y colectivamente, y nadie será privado arbitrariamente de su propiedad. Esto se relaciona con el artículo 27 constitucional, que establece que el Estado es el propietario originario de las tierras, ríos, mares, etc., y que solo el Estado está facultado para otorgar la propiedad privada a los particulares bajo ciertos requisitos. También se relaciona con el artículo 14 constitucional, que garantiza el derecho de audiencia antes de ser privado de la propiedad.

Artículo 18: Libertad de Pensamiento, Conciencia y Religión

El artículo 18 establece que toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión, incluyendo la libertad de cambiar de religión o de creencia. Esto se relaciona con el artículo 24 constitucional, que garantiza la libertad de religión.

Artículo 19: Libertad de Opinión y Expresión

El artículo 19 establece que todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión, incluyendo el derecho a no ser molestado a causa de sus opiniones, a investigar y recibir información, y a difundirlas sin limitación de fronteras. Esto se relaciona con el artículo 6º de la Constitución, que garantiza la libertad de expresión, siempre y cuando no se altere la paz pública ni se atente contra derechos de terceros.

Artículo 20: Libertad de Reunión y Asociación Pacífica

El artículo 20 establece que toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacífica. Esto se relaciona con el artículo 9 constitucional, que garantiza el derecho de reunirse y asociarse de manera pacífica con fines lícitos. Este derecho solo puede ser ejercido por los ciudadanos de la República, no por los extranjeros.

Artículo 21: Derecho a Participar en el Gobierno

El artículo 21 establece que toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su país, ya sea de manera directa o a través de sus representantes. Esto significa que todos los ciudadanos pueden participar postulándose a cargos públicos o eligiendo a sus representantes. La voluntad del pueblo es la base de la autoridad del poder público, expresada mediante elecciones auténticas por sufragio universal e igual, con voto secreto. Esto se relaciona con el artículo 39 constitucional, que establece que el pueblo tiene el poder soberano de elegir a sus gobernantes.

Artículo 22: Derecho a la Seguridad Social

El artículo 22 establece que toda persona, como miembro de la sociedad, tiene derecho a la seguridad social y a satisfacer los derechos económicos, sociales y culturales. Esto se relaciona con el artículo 4 constitucional, que establece derechos como el derecho a la familia, al acceso a la salud, a una vivienda digna, a la cultura y al deporte.

Artículo 23: Derecho al Trabajo

El artículo 23 establece que toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo y a igual salario por trabajo igual. Esto significa que todos tienen derecho a elegir libremente a qué dedicarse, y que nadie puede ser obligado a realizar un trabajo que no quiere. Este artículo se relaciona con el artículo 5 de la Constitución, que garantiza la libertad de trabajo, siempre y cuando sea lícito. También se relaciona con el artículo 123 constitucional, que establece los derechos laborales, como la protección social y el derecho a fundar sindicatos.

Artículo 24: Derecho al Descanso y las Vacaciones

El artículo 24 establece que toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre, a una limitación razonable de la duración del trabajo y a vacaciones periódicas pagadas. Estos derechos laborales también están articulados en el artículo 123 de la Constitución.

Artículo 25: Derecho a un Nivel de Vida Adecuado

El artículo 25 establece que toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure a la familia la salud, el bienestar, la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales necesarios. También tiene derecho a seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalidez, viudez, maternidad y protección a la infancia. Este artículo se relaciona con el artículo 4 constitucional y con el artículo 123 de la Constitución, que establecen los derechos laborales.

Artículo 26: Derecho a la Educación

El artículo 26 establece que toda persona tiene derecho a la educación, que debe ser gratuita y obligatoria en las etapas elementales. La educación debe estar encaminada al desarrollo de la personalidad humana, al fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales, a la tolerancia, a la amistad entre las naciones, a la fraternidad y a la justicia social. Este artículo se relaciona con el artículo 3º de la Constitución.

Artículo 27: Derecho a Participar en la Vida Cultural

El artículo 27 establece que toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de su comunidad, a gozar de las artes y a participar en el progreso científico y en los beneficios que de él resulten. Esto se relaciona con el artículo 4 constitucional, que establece el derecho de los mexicanos al acceso a la cultura y a las artes, y la obligación del Estado de proveer a la sociedad de esos elementos para el progreso científico y el desarrollo cultural.

Artículos 28 y 29: Orden Social y Deberes hacia la Comunidad

El artículo 28 establece que toda persona tiene derecho a que se establezca un orden social e internacional en el que los derechos y libertades proclamados en la Declaración se hagan plenos y efectivos. El artículo 29 establece que toda persona tiene deberes respecto a la comunidad, y que en el ejercicio de sus derechos y en el disfrute de sus libertades estará sujeta a los límites establecidos por la ley para asegurar el reconocimiento y el respeto de los derechos y libertades de los demás. Esto implica que el derecho de cada uno termina donde empieza el del otro, y que el Estado está obligado a promover y respetar esos derechos.

Conclusión: La Importancia de los Derechos Humanos

Se concluye la clase sobre los derechos humanos, destacando la relación entre la Declaración de los Derechos Humanos y la Constitución mexicana. Se espera que esto sirva para tener conciencia y mayor conocimiento sobre los derechos humanos y los derechos fundamentales establecidos en la Constitución Política de México.

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Transcripción

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0:08 hola jóvenes bienvenidos a esta vídeo clase en la que vamos a analizar la declaración de los derechos humanos la cual fue prescrita en 1948 en parís el 10 de diciembre la importancia de los derechos humanos en nuestros días realmente cobra gran relevancia sobre todo un mundo de violencia en el que vivimos cobra gran relevancia y gran importantes los derechos humanos en este momento vamos a tratar de

0:53 analizar cada uno de los artículos plasmados en esa declaración universal concepto de derechos humanos los derechos humanos son el conjunto de prerrogativas sustentadas en la dignidad humana cuya realización efectiva resulta indispensable para el desarrollo integral de la persona este conjunto de prerrogativas se encuentra establecido en nuestra constitución política en los tratados internacionales en el derecho internacional consuetudinario en los principios generales y en otras fuentes

1:39 del derecho internacional entonces que entendemos por derechos humanos un conjunto de preceptos de principios de prerrogativas de alguna manera permiten el libre desarrollo del ser humano permite de alguna manera se desarrolla en todos los ámbitos en el ámbito social personal económico político cultural familiar y en otros tantos más

2:25 porque sin esas libertades del ser humano no podría desarrollarse como tal entonces qué gran importancia tienen los derechos humanos para el desarrollo de cada uno de nosotros que gran importancia tienen esos preceptos legales que de alguna manera protegen nuestras libertades nuestra igualdad frente a la ley protege los derechos más fundamentales e inherentes de todo ser humano la libertad la lengua la igualdad la vida

3:14 que son de alguna manera lo más preciado de todo ser humano [Música] la vida la propiedad la libertad la igualdad y como decía razón si todos nacemos libres iguales todos debemos conservar esa libertad y esa igualdad en el estado de derecho todos debemos ser iguales frente a la ley pero para ser iguales frente a la ley esta igualdad se tiene que regular se tiene que estimular se tiene que

3:59 establecer se tiene que plantear o plasmar en una norma para qué el estado se vea obligado a respetar esa igualdad entre todos los seres humanos y al igual se tendría que legislar obviamente el derecho a la igualdad porque desea sí sin igualdad no hay libertad entonces vean la importancia de los derechos humanos la libertad la justicia y la paz en el mundo tienen por base el reconocimiento de la

4:47 dignidad intrínseca de los derechos iguales e inalienables de todos los miembros de la familia humana qué significan jóvenes estos términos que tenemos derechos inalienables que son propios que son nuestros que no los podemos transmitir que no los podemos enajenar que son derechos con los que nacemos derechos inalienables y también imprescriptibles porque nunca caducan siempre van a estar vigentes en nuestra vida los derechos de libertad los derechos de

5:32 igualdad el derecho a la vida son derechos propios derechos naturales derechos con los que nacemos y que nadie nos debe arrebatar y que en todo caso el estado no está haciéndonos el favor de otorgarnos los porque sus derechos ya son nuestros desde que nacemos más bien el estado está obligado a proteger esos derechos inalienables imprescriptibles a todo ser humano [Música]

6:19 ya que el desconocimiento el desprecio de los derechos humanos han originado actos de barbarie en el mundo han originado actos que han pisoteado de la manera más cruel la dignidad humana como en el siglo pasado han socavado lo más preciado del ser humano su vida su libertad su igualdad

7:04 su dignidad como el abuso que se le daba a los judíos qué actos tan crueles que la que no está ningún inhumanos que menospreciaban la dignidad humana un trabajando derechos fundamentales inherentes al ser humano socavando su libertad son derechos universales que nadie ningún ser humano debería tener esa libertad para socavar para destruir

7:51 una vida humana para destruir la dignidad humana para pisotear la dignidad humana ningún ser humano debería serlo y por eso existen leyes que deberían ser respetadas por todos y cada uno de nosotros y que de alguna manera estas leyes precisamente fueron creadas para permitir la convivencia pacífica de la humanidad recordemos el pacto social de rousseau si tú sales de ese estado de naturaleza en el que vives donde eres libre donde eres igual porque si naciste es libre e

8:38 igual que los demás sin diferencias sociales si entras a este pacto ese estado de derecho es para que vivas mejor es para que te respeten tus derechos humanos para que se te respete su libertad e igualdad tu vida y en todo caso el estado está obligado a proteger nuestra vida nuestra propiedad nuestra libertad nuestra igualdad nuestras posesiones nuestros derechos entonces con este con esta introducción lo que hago es tratar

9:25 de que ustedes jóvenes comprendan el por qué las naciones se vieron obligadas a legislar a crear esos derechos universales de carácter humano esos derechos que realmente son derechos naturales todos debemos gozar de sus derechos todos debemos gozar de sus derechos sin distinción de raza preferencia sexual sin distinción de ideologías preferencias políticas estrato social discapacidades sin distinción alguna todos debemos

10:11 gozar de sus derechos con el reconocimiento legal de tales postulados los estados se ven obligados a respetar tales principios que permiten el libre desarrollo de todo ser humano sin distinción de religión opinión preferencia sexual ideología color de piel lengua materna no importa las preferencias o las diferencias ya que como decía rousseau sin igualdad no hay libertad y en consecuencia esos derechos básicos esos postulados

10:59 estas declaraciones de carácter universal de alguna manera vinieron a reivindicar la dignidad del ser humano vinieron a reivindicar los derechos naturales del ser humano porque ya no hacemos con ellos lo único que hicieron fue reconocer esos derechos naturales y que se nos deben de respetar independientemente de la nacionalidad de la raza de la preferencia sexual etcétera etcétera etcétera la asamblea general proclama la presente declaración universal de derechos

11:45 humanos como idea común de que todos los pueblos y las naciones deben de esforzarse para que todos los individuos así como las instituciones promuevan la enseñanza a través de la educación de alguna manera se inculquen valores a las nuevas generaciones a los niños a los jóvenes es necesario es básico que a través de la educación inculquemos a nuestros alumnos nuevos valores

12:30 valores de libertad de igualdad de justicia de fraternidad valores pero al ser humano valores no discriminar a nadie por sus diferencias y como decía un filósofo llamado muy bien la escuela es fábrica de personas si es fábrica de personas porque es en la escuela donde de alguna manera transforman nuestra forma de pensamiento

13:17 transforman nuestras ideologías transforman incluso hasta la forma de comportarnos gracias a esa nueva educación que recibimos gracias a esa nueva educación qué tan importante es la educación para transformar las mentes de los seres humanos para acabar o erradicar con la discriminación con las diferencias con el abuso del poder para acabar con todo tipo de abuso con todo tipo de

14:03 discriminación que mejor que inculcar a nuestros educandos los valores que acabo de mencionar y como decía la carta que mando albert eistein así muy breve cómo acabar con las guerras hizo esa pregunta al veréis cómo acabar con las guerras le pregunto a según creo si muy pronto dio una gran cantidad de respuestas de acuerdo a su formación sin embargo concluyó qué tan importante

14:49 la cultura que tan importante era la educación para cambiar las mentes de los seres humanos qué tan importante inculcar valores valores de igualdad valores de fraternidad valores de igualdad sobre todo de libertad entonces la educación juega un papel muy importante para el cambio de nuestra sociedad sin una educación real basada en valores va a ser difícil cambiar

15:35 nuestro país que está sumido en la violencia va a ser difícil transformar las mentes de los seres humanos si no es a través de la educación en nuestras nuevas generaciones y todos y todas como docentes tenemos la obligación de poner un granito de arena para influir de manera positiva en nuestros educandos para inculcar valores universales de justicia de igualdad de libertad de fraternidad

16:22 vean la importancia y quizás por eso en este preámbulo [Música] las naciones decidieron plantear como necesidad que en los estados las naciones quienes de alguna manera controlan [Música] las escuelas públicas quienes de alguna forma tienen también como decía albert este la élite política quien de alguna forma determina la educación de su pueblo así lo decía

17:08 albert einsten y entonces todos tenemos y todas las naciones también tienen la obligación de educar en valores a la sociedad a las nuevas generaciones para transformar esta sociedad esta sociedad de violencia que vivimos porque no basta que estén escritos en letras de oro esos derechos humanos no bastan que estén escritos sino además que se hagan respetar

17:56 que haya imperativo de la ley que el estado esté obligado a hacer valer la ley para que haya justicia haya igualdad para todos los jóvenes para todos es importante que el estado lo haga y que también nosotros como docentes y que ustedes como nuevas generaciones también se instruían y tomen toda la base de conocimientos que sus maestros les dan y que yo creo que de alguna manera van a contribuir para que ustedes mejores seres humanos iniciamos con el primer artículo

18:44 de los derechos humanos este primer artículo habla de que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y en derechos dotados de razón de conciencia y que deben comprometerse para tener mente los unos con los otros todos nacemos libres porque nacemos con derechos inherentes propios que nadie nos regala ningún

19:31 estado no los otorga simplemente no los está reconociendo porque ya son derechos innatos con los que ya no hacemos y no nos está haciendo el favor de otorgar no nos el derecho a la vida a la libertad a la igualdad no nos está haciendo no nos está haciéndose favor más bien no los está reconociendo porque ya no hacemos con ellos y es precisamente este artículo uno de este de estos postulados de los derechos humanos que está relacionado íntimamente con nuestro primer artículo de nuestra constitución política de méxico que dice

20:19 en los estados unidos mexicanos todas las personas gozarán de los mismos derechos consagrados en esa constitución todos por igual que significa que es una garantía de igualdad en donde todos somos iguales frente a la ley sin distinción alguna todos vamos a gozar de los mismos derechos y en otra parte en la parte final donde vive nadie puede ser discriminado por su condición ya sea y biológica por su nacionalidad por su preferencia sexual por sus preferencias políticas por sus

21:09 opiniones por sus ideas por ser diferente nadie se debe ser discriminado entonces este artículo uno de los derechos humanos también se correlaciona con nuestro artículo primero de nuestra constitución política en donde se establece la garantía de igualdad del derecho de igualdad para todos que todos vamos a gozar de todos esos derechos plasmados en nuestra carta magna y que nadie debe de ser discriminado por ningún motivo ni por ninguna razón ese artículo primero hace referencia a

21:56 estos tres elementos de este artículo uno también de los derechos humanos en primer lugar la libertad que queda prohibida la esclavitud en segundo lugar la igualdad que todos vamos a gozar de los mismos derechos plasmados en nuestra carta marina y el tercer lugar la dignidad que también establece que nadie debe ser discriminado por ninguna condición como las que ya les mencioné seguimos artículo 2 toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta declaración sin distinción de raza color

22:45 sexo religión opinión o power por cualquier otra circunstancia también este artículo 2 nos remite al artículo 1º de nuestra constitución que queda prohibida la discriminación por cualquier condición por discapacidad por nacionalidad porque perteneces a una etnia porque tienes un color de piel diferente porque perteneces a otra raza porque habla su idioma porque tienes preferencia de otra religión o pre tienes preferencias sexuales distintas u opiniones políticas diferentes este artículo dos de estos derechos humanos también hace referencia al artículo 1 de

23:31 nuestra carta magna artículo 3 todo individuo tiene derecho a la vida a la libertad y a la seguridad recordemos que el derecho a la vida ya la libertad son derechos inherentes innatos propios que nacemos con ellos y que el estado no no los está otorgando no nos está haciendo el favor como les decía hace rato de otorgar no los más bien está obligado a respetar esos derechos porque precisamente nace para eso para velar por nuestra vida por nuestra libertad por nuestra seguridad recordemos el pacto de los

24:17 contractualistas si se realiza el pacto para que el estado vele por muy bienestar para que vivas como decía john luz en una felicidad civil vivas en sociedad en paz en armonía y como decía rousseau para que vivas en libertad y de una manera mejor entonces el estado está obligado a proteger estos derechos fundamentales y haciendo referencia a este artículo 3º de estos derechos humanos están

25:04 relacionados con el artículo 22 constitucional donde dice que está prohibida la pena de muerte nada más para hacer una referencia pasamos al siguiente artículo artículo cuarto nadie estará sometido a esclavitud a servidumbre la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus formas sabemos que desde tiempos inmemoriales tan solo por tener un color de piel

25:51 distinto tenías que ser esclavo o por no tener patrimonio o riqueza te convertirás en esclavo o cuando un pueblo era conquistado por otro más fuerte también era sometido a esclavitud sin embargo este derecho estipulado en este artículo 4º de los derechos humanos establece que queda prohibido todo tipo de esclavitud y servidumbre y esto también lo podemos relacionar con nuestro artículo 1º constitucional en donde dice que queda

26:36 prohibida la esclavitud pasamos al siguiente artículo el quinto dice nadie puede ser sometido a torturas ni a penas o a tratos crueles inhumanos o degradantes ningún ser humano tiene porqué ser torturado de acuerdo al artículo 22 la relación ahorita con el nuestro artículo 22 de nuestra carta magna donde dice queda prohibida la pena de muerte pero además quedan prohibidas las torturas los azotes las marcas

27:21 queda prohibida toda clase de tortura de acuerdo al artículo 22 de nuestra carta magna esto es solo para que ustedes de alguna manera vayan relacionando y se vayan adentrando no solo a los derechos humanos no solo quiero que conozcan los derechos humanos plasmados o reconocidos a nivel internacional de manera universal sino que además vean la íntima relación que tienen estos derechos humanos con nuestros derechos fundamentales consagrados en nuestra carta magna en nuestra constitución política de los estados unidos mexicanos yo creo que con esto se entiende que quedan prohibidas las torturas y que

28:07 también en nuestro país quedan prohibidas de acuerdo al artículo 22 constitucional artículo sexto todo ser humano tiene derecho en todas partes al reconocimiento de su personalidad jurídica recordemos que desde que naces eres registrado se te asigna una identidad se te da un nombre y eres reconocido por la misma sociedad y por el estado mismo y en consecuencia queda protegido por los derechos de esa nación de ese estado

28:54 y entonces adquieres derechos adquieres personalidad jurídica adquieres capacidad o capacidad de ejercicio y de gozo la capacidad de ejercicio cuál sería cuando tú puedes ya realizar actos jurídicos ejemplo cuando cumples la mayoría de edad puedes realizar actos jurídicos que no podrías realizar realizar si no tienes la mayoría de edad un ejemplo realizar un contrato de compraventa

29:44 esa sería eso sería un ejemplo de la capacidad de ejercicio y la capacidad de goce se entiende que es porque gozas de los derechos que de alguna manera la ley de esta autor gando bueno continuamos artículo 7 de los derechos humanos dicen todos son iguales ante la ley y tienen sin distinción derecho a igualdad y protección sin discriminación alguna cuando hablamos de igualdad ante la ley

30:30 también en nuestra constitución no solo en el artículo 1 donde dice que todos somos todos gozamos de los mismos derechos plasmados en la norma sino además poseemos otras igualdades cómo la estipulada en el artículo cuarto constitucional donde dice el hombre y la mujer son iguales frente a la ley es decir gozan de los mismos derechos pero correlativamente también gocen de las mismas obligaciones esa sería otra garantía de igualdad que tenemos plasmada en nuestra constitución otra garantía de igualdad la tenemos plasmada en el artículo 12 por ejemplo en el artículo 12 constitucional donde

31:16 dice quedan prohibidos los títulos nobiliarios porque entonces se terminaría esa garantía de igualdad si tuviéramos de alguna forma un rey un príncipe una princesa se acabaría esa igualdad social ya no habría esa igualdad social por eso se dice que quedan prohibidos los títulos de nobleza precisamente para conservar la igualdad de todos prendía la ley que si no importa que si eres de sangre

32:02 azul ok si te otorgan un título de rey a un mexicano pues ese título va a quedar invalidado aquí en nuestro país gracias al artículo 12 constitucional donde dice que todos somos iguales y que quedan prohibidos los títulos de nobleza otra garantía de igualdad también la tendríamos plasmadas plasmada en el artículo 13 constitucional donde dice que nadie puede ser juzgado por leyes privativas o por

32:47 tribunales especiales no se va a crear una ley especial para juzgar que a ti nada más o no se va a crear un tribunal especial solo para juzgarte a ti y después va a desaparecer esa ley y ese tribunal no si no que a todos por igual se nos van a juzgar con las mismas normas con las mismas leyes con los mismos tribunales que ya están establecidos entonces vean el sentido del derecho de igualdad siguiente artículo artículo octavo toda persona tiene derecho a un recurso efectivo ante los tribunales nacionales competentes la ampare contra actos que violen sus

33:35 derechos fundamentales reconocidos por la constitución o por la ley aquí se entiende que todos tenemos acceso a que se nos reparen las violaciones que se nos hayan hecho en cuanto a nuestros derechos que se nos repare el daño tenemos derecho ante los tribunales para reclamar este derecho para reclamar nuestra reparación artículo que sigue artículo 9 de los derechos humanos dice nadie podrá ser arbitrariamente detenido o preso ni desterrado qué significa

34:24 que ninguna persona o ninguna autoridad se puede detener de manera arbitraria porque se le dio la gana porque vas caminando en la calle pero digo es caminando manera pacífica o te van a ir a traer a tu casa y te van a tener detener de manera arbitraria sin justificación alguna no y esto lo relaciono con el artículo 16 constitucional donde dice solo en casos de delito flagrante es decir en el momento en que la persona está cometiendo el delito o en el momento en que lo acaba de cometer cualquiera de las personas que

35:09 hayan testificado o estén cerca lo pueden detener de manera inmediata y tiene la obligación de entregarlo a la autoridad más cercana pero solo sería porque estás cometiendo un delito de manera flagrante es decir en el momento que estás cometiendo lo alguien observa que lo estás cometiendo y te detienen y entonces están obligados a detenerte y entregarte a la autoridad competente solo en esos casos diría nuestra constitución del artículo 16 constitucional [Música] entonces nadie nos puede detener de

35:55 manera arbitraria sin razón sin fundamento otro caso más en que el caso más nos tendrían que detener y que no fuera arbitrario bueno cuando existe una denuncia en contra y que además sea por un delito que amerita pena privativa de la libertad es decir que amerite cárcel y que además existen elementos suficientes que de alguna forma presumen que tú participaste en la comisión de ese delito entonces vean que no cualquiera nos puede detener de manera arbitraria nada más porque le caímos mal

36:40 o solución a ghana tanto autoridades o cualquier persona porque si hiciera cualquier persona entonces no estaría secuestrando continuamos artículo 10 de los derechos humanos dice toda persona tiene derecho en condiciones de plena igualdad a ser oída públicamente y a recibir obviamente justicia ante los tribunales de manera independiente y de manera imparcial para que se examine en cualquier acusación que hay en su contra

37:27 este artículo 10 está íntimamente relacionado con la garantía de audiencia estipulada en el artículo 14 constitucional en donde dice a nadie podrá privarse lee de la libertad de las propiedades de las posesiones de los derechos sino mediante un juicio seguido ante los tribunales previamente establecido en el que se cumplan las formalidades esenciales del procedimiento y conforme a las leyes expedidas con anterioridad al hecho esto es de prive de la libertad o se prive de

38:14 algún bien o de algún derecho tú tienes derecho a ser oído y vencido en juicio tienes derecho a la garantía de audiencia tienes derecho a que se te escuchen tus razones tienes derecho a demostrar tu inocencia y en el derecho a presentar las pruebas necesarias para comprobar tu inocencia tienes derecho a tener un abogado que te defienda y tienes derecho a que se escuchen especialmente tienes derecho a defenderse de la acusación que hay en tu

38:59 contra entonces este de este artículo décimo de los derechos humanos está íntimamente relacionado con nuestra garantía de audiencia estipulada en el artículo 14 de nuestra constitución política de méxico continuamos artículo 11 toda persona acusada de delito tiene derecho a que se presuma su inocencia hasta en tanto no se compruebe que es culpable este mismo derecho de este artículo onceavo de los derechos humanos se relaciona con el artículo 20 apartado b

39:49 en los derechos del acusado porque así como la víctima tiene derechos también el acusado tiene derechos derecho a ser oído pero también tiene derecho a que se presuma su inocencia hasta el tanto no se compruebe que es culpable entonces la presunción de inocencia de este artículo 11 de este derecho humano está consagrado en nuestro artículo 20 constitucional fracción ve en los derechos del acusado del imputado

40:35 seguimos nadie puede ser condenado por actos u omisiones que en el momento de cometer se no fueron delictivos según el derecho nacional o internacional esto quiere decir que si tú realistas t es una acción hace 15 días pero esta acción que realizaste no era un hecho prohibido por la ley no estaba penado por la ley y sin embargo a los 15 días siguientes aparece una norma en donde ese hecho que tú realizas tus hace 15 días ahora ese

41:22 hecho está penado y además está penado con 10 años de cárcel por supuesto que no se te va a poder aplicar esta nueva ley porque cuando tú cometiste se lee el hecho no era un delito cuando tú cometiste es esa acción no era un delito no estaba prescrito como un delito de la ley y en todo caso no se te puede aplicar una pena de una acción que no constituía un delito en el momento en que tú lo realizaste yo creo que se entiende otro derecho más tampoco se impondrá pena más grave que el aplicable en el momento de la

42:07 comisión del delito esto es de acuerdo a este derecho humano no se puede aplicar pena más grave que la estipulada o establecida en la ley que insistes aumentó con que en el momento en que cometiste ese delito esto está íntimamente relacionado con el artículo 10 el artículo 15 con 14 constitucional perdón con el artículo 14 constitucional en donde dice a ninguna ley se dará el efecto retroactivo en perjuicio de persona alguna a ninguna ley se dará

42:52 efecto retroactivo en perjuicio de persona alguna esto significa que si tú cometiste es un delito quizás hace un mes y estás siendo procesado actualmente por ese delito pero ese delito ameritaba cárcel de 20 años pero resulta que en este en el transcurso de ese mes se reformó esa misma ley que tú habías infringido y que ahora esta ley dice que este delito se tiene que pagar con 30 años de cárcel es decir con 10 años más que le dice te va a aplicar pues la ley que estaba vigente en el momento en que tú cometiste es el delito

43:38 es decir la ley anterior esta ley se te va a aplicar la ley anterior aquella que estaba vigente en el momento en que tú cometiste es el delito a eso se refiere la irretroactividad de la ley y hay otros principios más que ahorita no quisiera abundar para que no haya confusión artículo 12 dice nadie será objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada en su familia en su correspondencia ataques a la honra a la reputación

44:26 ataques al domicilio fíjense bien este artículo 12 plasmado en los derechos humanos universales está íntimamente relacionado con nuestro artículo 16 de nuestra constitución política de méxico la cual a la letra dice nadie puede ser molestado en su persona en su familia en su domicilio en sus papeles posesiones o derechos sino en virtud de un mandamiento escrito de la autoridad competente que funde y motive la causa

45:13 legal del procedimiento qué significa esto si esta ley no existiera a cualquier hora del día o de la noche la autoridad irrumpir y en nuestra intimidad de nuestro domicilio buscando lo que se le apeteciera potente podría irrumpir en nuestra privacidad si no es por este derecho humano y si no es por nuestro artículo 16 fracción primera en donde establece la inviolabilidad del domicilio que nadie te puede molestar en

45:58 tu domicilio nadie puede ser vice molestado en su persona en su domicilio papeles posesiones o derechos sino en virtud de mandamiento escrito de la autoridad competente que funde que motive la causa legal del procedimiento como sería ese fundamento para que te pudiera molestar en tu domicilio 1 si hay un cateo en tu domicilio 1 que sea una orden expedida por el juez a petición del ministerio público 2 en esta orden se tiene que especificar

46:45 el domicilio que habrá de inspeccionarse en esa misma en ese mismo documento también deberá especificarse a qué personas hay que aprender o detener a qué personas buscan porque van a irrumpir en tu domicilio porque se presume que están esas personas 4 qué objetos son los que buscan y la diligencia solo se tiene que reducir a esos elementos entonces solo en ese caso sería fundado y motivado la causa del por qué se te

47:31 molestaría en tu domicilio porque dicen que hay es una persona que cometió un delito y quizás por las estás ocultando por ejemplo pero tendría que ser fundado y motivado para que de alguna manera la autoridad pudiera entrar en mi domicilio otra causa más sería cuándo las autoridades tienen el derecho de revisar los documentos contables por ejemplo

48:19 tienen el derecho de revisar los libros contables para ver si estás cumpliendo con los impuestos entonces vean la autoridad está limitada y que sin esta ley de este artículo 12 y la ley y la cola normatividad establecida es el principio constitucional establecido en el artículo 16 constitucional sin estos sin estos derechos humanos establecidos en nuestra norma jóvenes a cualquier hora la autoridad irrumpir y en nuestro domicilio a buscar lo que se le apeteciera a cualquier hora porque no habría ningún

49:06 límite no habría ninguna ley que los obligara a mantener ese límite de no invadir nuestro nuestro domicilio de no invadir nuestra privacidad toda persona tiene derecho a circular libremente y elegir su residencia en el territorio de un estado todas las personas tenemos derecho a transitar libremente como también lo dice el artículo 11 ago constitucional este artículo 13 lo relacionó con el artículo 11 constitucional donde dice que todos somos libres de caminar libremente por las calles de salir de entrar del país de mudarnos de residencia sin necesidad de pedir

49:54 permiso alguna autoridad entonces todos tenemos derecho a circular libremente ya cambiar de residencia a salir del país a esto se le llama derecho de tránsito garantía de tránsito es un derecho fundamental en que podamos movernos de un lugar a otro siguiente artículo en caso de persecución toda persona tiene derecho a buscar asilo cuando eres perseguido sobre todos los perseguidos políticos

50:41 tiene el derecho de pedir asilo y también lo establece el mismo artículo onceavo constitucional y así mismo dice este artículo 14 de los derechos humanos dice este derecho no podrá ser invocado contra una acción judicial realmente originada por delitos comunes o por actos opuestos a los propósitos y principios de las naciones unidas- de decir no vas a buscar asilo porque acabas de asesinar al mes al vecino o acabas de asesinar y una gran cantidad de gente en la calle en este caso obvio que no va a ser a buscar así movimiento van a dar asilo

51:28 sino que le van a dar asilo a las personas que realmente lo necesiten pero porque no es porque hayan cometido un delito sino simplemente porque son perseguidos muchas veces por la autoridad muchas veces porque están en contra de la autoridad muchas veces porque son perseguidos políticos y entonces tienen derecho a pedir asilo a otro país a otro estado y esto está estipulado en el artículo 14 de nuestros derechos humanos y se relaciona también con el artículo onceavo constitucional donde dice que también tenemos derecho a pedir asilo artículo 15 toda persona tiene derecho a una nacionalidad

52:14 a nadie se le privará a gritar arbitrariamente de su nacionalidad ni del derecho a cambiar de nacionalidad dice los hombres y las mujeres a partir del té la edad núbil tienen derecho sin restricción alguna raza nacionalidad o religión a casarse y a fundar una familia y de iu disfrutarán de iguales derechos en el matrimonio durante el matrimonio en caso de disolución del matrimonio sólo mediante el libre y pleno consentimiento los futuros esposos podrán contraerse el matrimonio es decir por voluntad propia y que la familia es

53:00 el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del estado este artículo 16 donde dice que el hombre y la mujer tienen derecho a contraer matrimonio también este articulado en el artículo cuarto donde dice el hombre y la mujer son iguales ante la ley y tienen derecho a formar una familia y tienen derecho también a procrear los hijos que deseen del de manera espaciada como ellos determinen y que la familia debe de estar protegida por el estado porque es el núcleo fundamental de la sociedad entonces veamos como este artículo 16 está íntimamente relacionado con el artículo cuarto el

53:45 artículo cuarto realmente con consagra una gran cantidad de derechos que están relacionados con muchos de los derechos humanos que estamos analizando otro derecho más el artículo 17 toda persona tiene derecho a la propiedad individual y colectivamente y nadie será privado arbitrariamente de su propiedad este artículo 17 lo podemos relacionar relacionar con el artículo 27 constitucional el cual dice que el estado es el propietario originario de las tierras ríos mares estanques

54:34 riachuelos vetas marinas espacio aéreo suelo subsuelo etcétera etcétera etcétera y que sólo el estado está facultado para otorgar la propiedad privada a los particulares bajo ciertos requisitos este es el derecho que se nos consagra en el artículo 27 constitucional y que está relacionado con el artículo 17 de los derechos humanos y otro derecho más donde dice nadie puede ser privado a evitar arbitrariamente de la propiedad volvemos al artículo 14 constitucional la

55:22 garantía de audiencia donde dice nadie puede ser privado de la libertad de las propiedades sesiones o derechos sino mediante juicio seguido ante los tribunales previamente establecidos en el que se cumplan las formalidades esenciales del procedimiento y conforme a las leyes establecidas con anterioridad al hecho es decir para que se deprimen de la propiedad tienes el derecho de defenderte tienes el derecho de aportar tus pruebas tienes el derecho de alguna manera accesar a la justicia para demostrar que estudia la propiedad para demostrar

56:07 que de alguna manera es una propiedad que adquiriste de buena fe que la compraste quizás a través de un crédito hipotecario o que el mismo estado te lo otorgó le otorgó esa propiedad en algún momento cuando el estado a veces hacer en particiones de tierra entonces nadie puede ser privado de su propiedad si no es a través de un juicio en donde tú demuestres que ese derecho es un bien y que esa propiedad de estudia continuamos artículo 18 una persona tiene derecho a la libertad de pensamiento y de conciencia

56:55 esto incluye la libertad de cambiar de religión de creencia qué significa todo estos jóvenes todos tenemos derecho a elegir una religión todos tenemos derecho a pensar de manera diferente y en cuanto a la libertad de religión bueno todos tenemos derecho a gozar de la religión que mejor nos plazca y esto está estipulado en el artículo 24 constitucional en cuanto al artículo 19 dice todo individuo tiene el derecho a la libertad de opinión y de expresión este derecho incluye el de no ser

57:41 molestado a causa de sus opiniones el de investigar y recibir información y opiniones y el de difundirlas sin limitación de fronteras por cualquier medio de expresión de acuerdo al artículo 6º de nuestra constitución dice o ninguna persona puede ser castigada por lo que opina por lo que dice por lo que expresa porque todos tenemos el mismo derecho de expresarnos libremente siempre y cuando no alteramos

58:27 la paz pública siempre y cuando no atendemos contra derechos de terceros siempre y cuando no atendemos contra la vida de las personas tiene sus límites entonces toda opinión debe de estar libre de persecuciones o de cualquier otro tipo de hostigamiento toda opinión debe de ser de alguna manera respetada por las autoridades y no se debe inquirir a una persona por

59:15 sus opiniones no se debe juzgar por sus opiniones no se puede sancionar por sus opiniones no se puede perseguir y aplicarle un castigo por las opiniones que dicen y tanto el artículo séptimo constitucional y 6º ambos artículos tienen los mismos límites y el límite es no atentar contra derechos de terceros no alterar el orden público no alterar o no atentar contra la vida privada y la moral serían los límites seguimos

1:00:01 otro derecho más es el derecho a la libertad de reunión y de acciones y de asociación pacífica este artículo 20 lo podemos relacionar con el artículo noveno constitucional donde dice que a ninguna persona se le podrá coartar el derecho de reunirse de asociarse y organizarse de manera pero con fines ilícitos eso esto es que no te vayas a reunir para planear un delito que si te reúnes quizás es para hacer una protesta para hacer una petición a la autoridad para hacer una acción lícita

1:00:48 y que este derecho solo es lo pueden ejercer los ciudadanos de la república recordemos sólo los ciudadanos de la república contrario al censo significa que los extranjeros de acuerdo al artículo 33 constitucional no se pueden reunir para participar en el ámbito político solo los ciudadanos mexicanos se pueden reunir y hacer organizaciones para intervenir en la vida pública para intervenir en el ámbito público para intervenir en la política seguimos artículo 21 dice toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de

1:01:35 su país ya sea de manera directa oa través de sus representantes qué significa esto que todos los sido ciudadanos por gozar del derecho de igualdad pueden participar de manera directa ya sea postulándose a cargos públicos o ya sea eligiendo a sus representantes recordemos que aquí se manifiesta un derecho político pero a la vez también podríamos decir que hay una garantía de igualdad porque todos por igual tenemos el mismo derecho de montar y de elegir a nuestros gobernantes y que el voto tuyo mío del presidente de

1:02:23 la republica del gobernador y de cualquier persona tiene el mismo valor exactamente el mismo valor y que todos tenemos derecho a elegir a nuestros representantes de manera libre otro derecho para toda persona tiene el derecho de acceso en condiciones de igualdad a funciones públicas es lo que les decía a su momento todas las personas pueden accesar al poder público claro está siempre y cuando participen en el ámbito público participen se den a la tarea de intervenir en reuniones en organizaciones se afilian a partidos participen pues de manera activa en el ámbito público otro derecho más

1:03:10 es otro derecho humano la voluntad del pueblo dice es la base de la autoridad del poder público a las funciones públicas esta voluntad se expresa medel mediante la elección auténtica que habrán de celebrarse periódicamente por sufragio universal e igual por voto secreto u otro procedimiento equivalente que garantice la libertad del voto qué significa esto recordemos las ideas de los contractualista especialmente de ruso cuando decía la voluntad del pueblo es el motor del

1:03:59 estado la voluntad del pueblo es el poder supremo del estado y que no puede emanar ningún gobierno si no es por medio de la voluntad del pueblo es el pueblo el que tiene el poder en sus manos para elegir a sus gobernantes y de acuerdo a nuestro artículo 39 constitucional en donde se establece qué el pueblo y en el poder soberano de elegir a sus gobernantes de acuerdo al artículo 39 constitucional

1:04:44 y que en todo caso el pueblo tiene el poder para cambiar o modificar su forma de gobierno de acuerdo a nuestra carta magna artículo 39 constitucional está relacionado íntimamente con este derecho humano estipulado en el artículo 21 de los derechos humanos donde dice la voluntad del pueblo es la base de la autoridad del poder público lo cual significa que ninguna autoridad puede emanar si no es del pueblo que tiene que nacer del pueblo porque es el pueblo el que a través del voto va a elegir a sus gobernantes a sus autoridades a sus representantes

1:05:31 yo creo que con esto queda claro artículo 22 toda persona como miembro de la sociedad tiene derecho a seguridad social mediante el esfuerzo nacional y cooperación internacional para satisfacer los derechos económicos sociales y culturales fíjense bien aquí volvemos al artículo cuarto constitucional este artículo 222 artículo 22 de los derechos humanos está íntimamente relacionado con nuestro artículo cuarto constitucional en el artículo cuarto constitucional se establece una gran cantidad de derechos humanos el derecho a tener una familia por ejemplo el derecho al acceso a la salud

1:06:19 derecho a que a los adultos mayores se les dé una aportación económica el derecho a que la familia esté protegida el derecho a tener una vivienda digna el derecho a tener acceso a la cultura el derecho a tener deporte acceso al deporte el derecho a tener acceso a la salud ya una gran cúmulo de derechos que establece derechos sociales estipulados en nuestro artículo 4º de nuestra constitución y que está íntimamente relacionado con

1:07:05 este artículo 22 de los derechos humanos continuamos artículo 23 y toda persona tiene derecho al trabajo a la libre elección para elegir su trabajo y dice a igual salario por trabajo igual es decir todos los seres humanos tenemos derecho a elegir de manera libre a que nos vamos a dedicar de que vamos a vivir

1:07:50 a qué oficio nos vamos a dedicar a qué profesión nos vamos a dedicar cuál es la profesión trabajo o industria a la que nos vamos a dedicar y este es un derecho humano que es una libertad que tenemos que nadie nos puede obligar a que realicemos un trabajo que no queremos hacer que nadie nos puede obligar a ejercer una profesión que no queremos realizar libertad del trabajo y este este artículo 23 está íntimamente relacionado con el artículo quinto con el artículo quinto de nuestra constitución política

1:08:37 mexicana en donde dice toda persona tiene derecho a dedicarse al trabajo industria profesión oficio o trabajo que más le acomode siempre y cuando sea lícito qué significa esto que sea un trabajo una acción permitida por la ley que sea un trabajo permitido por la ley que sea una acción que sea lícita entonces todos por igual tenemos derecho a ejercer un trabajo una profesión de manera libre sin coacción

1:09:26 pero que ese trabajo sea lícito que esté permitido por la ley que no constituye un delito pues otro derecho más que si realizas un trabajo tienes derecho a una remuneración equitativa y satisfactoria qué significa que si realizas un trabajo tienes derecho a exigir que se pague un sueldo tienes derecho a que se te pague el trabajo que realizaste por eso dice a igual salario por trabajo igual y que debe de haber un pago una una remuneración equitativa y satisfactoria

1:10:12 que de alguna forma dignifica al ser humano y que además el trabajador debe de tener protección social esto esté estipulado en el artículo 20 123 constitucional donde se establecen los derechos laborales y también en el artículo 123 constitucional se establece el derecho de los trabajadores a fundar sindicatos a cuál y darse a organizarse a unirse a establecerse como sindicatos para defender sus intereses frente a la clase patronal entonces estos derechos fundamentales

1:10:57 estipulados en el artículo 23 con 23 de los derechos humanos están establecidos en primer lugar la libertad de trabajo en el artículo quinto constitucional en segundo lugar los de esos derechos laborales como la protección social y fundar sindicatos están establecidos o estipulados en el artículo 123 de nuestra constitución mexicana yo creo que con esto se entienden la libertad del trabajo y los derechos sociales la protección del trabajador de acuerdo al artículo 123 constitucional artículo 24 dice toda persona tiene derecho al descanso al disfrute del

1:11:44 tiempo libre a una limitación razonable de la duración del trabajo y a vacaciones periódicas pagadas qué significa esto como máximo puedes trabajar ocho horas y si trabajas más horas son extras y se tienen que pagar y que si trabajas en días de descanso entonces se te va a pagar el doble porque es un día feriado lo llama la ley laboral es un día de descanso y que por cada cada semana de trabajo tienes derecho por lo menos a un día de descanso y por cada cierto periodo largo de

1:12:30 trabajo quizás un año tienes derecho a vacaciones periódicas y pagadas que te sean pagadas son derechos laborales que también están articulados en el artículo 123 de nuestra constitución y que están relacionados con este artículo 24 de los derechos humanos artículo 25 dice toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure a la familia la salud el bienestar y en especial la alimentación el vestido la vivienda en la asistencia médica los servicios sociales necesarios tiene asimismo derecho a seguros en caso de desempleo enfermedad validez invalidez de stickers fotos casos

1:13:18 el caso también de la maternidad protección a la maternidad y a los niños bueno este mismo artículo otra vez hace referencia al artículo cuarto en el artículo cuarto les decía establece una gran cantidad de derechos humanos el derecho a la familia les decía a fundar una familia el derecho al acceso a la salud el derecho a tener una alimentación nutritiva así lo establece el derecho a vestido el derecho a una vivienda digna el derecho a la asistencia médica oa la salud el derecho a tener un ambiente sano a los servicios usuarios necesarios a la cultura

1:14:05 el derecho a los seguros de desempleos esos están estipulados en el artículo 123 constitucional en caso de invalidez en caso de enfermedad es sus derechos son laborales y esos están estipulados en el artículo 123 constitucional es decir este artículo 25 de los derechos humanos están íntimamente relacionados con el artículo cuarto constitucional y con el artículo 123 de nuestra constitución que establecen los derechos laborales artículo 26 toda persona tiene derecho a la educación

1:14:51 y esta debe de ser tanto la básica la técnica la profesional y ser generalizada para todas las personas de manera igualitaria sin distinción de raza credo religión y el objeto de esa educación es el desarrollo de la personalidad humana el fortalecimiento al respeto de los derechos humanos que eso que les enseñó al principio la importancia que tiene la educación el respeto a los derechos humanos a las libertades fundamentales a la tolerancia a la amistad de las naciones a la fraternidad a la justicia social es decir la educación debe de estar encaminada

1:15:37 o fundada en valores universales justicia social libertad igualdad fraternidad la no discriminación la tolerancia a las diferencias respecto a los derechos de los demás este artículo 26 está íntimamente relacionado con nuestro artículo 3º de nuestra constitución política mexicana continuamos artículo eficiente toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida de su comunidad a gozar de las

1:16:22 artes al progreso del progreso científico de la cultura decíamos que en el artículo cuarto establece el derecho de los seres humanos o de los mexicanos el derecho de acceso a la cultura a las artes y que el estado está obligado precisamente a proveer a la sociedad de esa de esas esos elementos para el progreso científico para el desarrollo con cultural entonces este artículo 27 de los derechos humanos están íntimamente relacionados otra vez con el artículo cuarto constitucional veamos que el artículo cuarto constitucional realmente encuadraron una gran cantidad

1:17:10 de derechos humanos seguimos artículo 28 toda persona tiene derecho a que se establezca un orden social e internacional en el que los derechos y las libertades proclamados en esta declaración se hagan plenos y efectivos qué significa que estos derechos proclamados en los derechos universales realmente se cumplan que no se conviertan en una letra muerta que realmente los estados participen de manera activa y de alguna forma

1:17:57 de alguna forma promuevan el respeto a los derechos humanos promuevan las libertades las igualdades promuevan la justicia promueva la fraternidad promuevan la no discriminación toda persona tiene deberes respecto a la comunidad puesto que solo en ella puede desarrollar libre y plenamente su personalidad en el ejercicio de sus derechos y en el disfrute de las libertades toda persona estará solamente sujeta a los límites establecidos por la ley y con el único fin de asegurar el reconocimiento y el respeto de los derechos y libertades de los demás lo

1:18:43 cual significa aquí entre el principio general del derecho mi derecho termina a partir de dónde empieza el tuyo esto es yo no puedo transgredir la esfera jurídica no puedo transgredir o violentar sus derechos y obviamente tú tampoco puedes transgredir mi esfera jurídica ni puedes transgredir o violentar mis derechos y que en consecuencia la ley impone los límites y que sus límites son simplemente para que no se trasgredan los derechos de los otros para que haya paz hay armonía hay al respecto entre todos los individuos que conforman

1:19:31 una sociedad y que en todo caso el estado está obligado a promover esos derechos está obligado a respetar esos derechos y recordemos que estos derechos humanos y los derechos fundamentales que están estipulados en nuestra constitución constituyen 1 una barrera para no violentar los derechos del ser humano constituyen una barrera para no avasallar con su gran poder al ciudadano común

1:20:16 es una barrera que le impone la misma norma no solo estos derechos humanos sino nuestra constitución política qué la que nos rige en nuestro país para no someter al ciudadano común para no limitar las libertades las libertades e igualdades del ciudadano común y que en todo caso tiene que respetar y recordemos que si el estado nace es para proteger a todos ya cada uno de los individuos que viven en su territorio entonces tenemos derechos de libertad tenemos derechos de igualdad

1:21:03 tenemos derechos de propiedad tenemos derechos de seguridad de seguridad jurídica de seguridad jurídica serrato les pone un ejemplo el que no se has detenido de manera arbitraria no sé si recuerden es el término y les puse el ejemplo en el caso en que una persona puede ser detenida por casos de delito flagrante por ejemplo es un derecho de seguridad jurídica otro derecho de seguridad jurídica nadie te puede privar de la libertad de tus propiedades posesiones o derechos sino mediante un juicio seguido ante los

1:21:49 tribunales previamente establecidos nadie te puede privar de la libertad si no eres oído vencido en juicio eso sería otro derecho otro otro derecho de seguridad jurídica y así la constitución en estos primeros 29 artículos establece derechos de libertad derechos de igualdad derechos de seguridad jurídica y derechos de propiedad bueno jóvenes yo creo que con esto que doy por concluida la clase sobre los derechos humanos y quise hacer una relación entre la declaración de los derechos humanos con nuestra carta magna

1:22:36 con nuestra constitución para que de alguna manera ustedes vean la gran la gran relación que hay entre los derechos humanos universales y nuestros derechos fundamentales plasmados en nuestra carta magna en nuestra constitución política vigente espero de alguna manera les sirva para tener conciencia y tener mayor conocimiento sobre sus derechos humanos y sobre sus derechos fundamentales establecidos en nuestra constitución política de méxico nos vemos hasta la siguiente clase

1:23:23 jóvenes por su atención muchas gracias

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