0:00 さて今回の授業は少し店舗アップして いこうと思うんですけれども前回の復習を 簡単にしながら新しい情報を付け加えて いきますそして新しい情報の中でも日本と 海外の違いについて 比較してみるところで 町の地図を見てみるというところからやっ てみますそれから 公共サインや掲示物のどれだけの情報が 盛り込まれているのかその情報量について 考えてみましょうそしてそこに書かれて いる日本語というのがわかりやすいのか どうかということも 併せて考えています さて早速ですけれども前回見たように言語 経過というのはその言語がどういった町に 溶け込んでいるのかまたその町らしさって いうものをどういう風に言語が表している
0:45 のかということなんですがこれ ドンキホーテなんですが新大久保にあるん ですね新大久保にあるドンキホーテなん ですけれども新大久保皆さんご存知の通り 今コリアンタウンコリアンタウンらしさと いうのは何かっていうとこのハングルが 書かれていることがその一つに挙げられる と思いますつまりハングルが溢れている ことで 別に韓国人の人のためのお店ではなくて 町中のそのハングルの中に調和するような 形でドンキホーテというところがハングル で書かれているとそれがまあある意味 コリアンタウンらしさというのがある だろうと思います前回の授業では中華街 らしさみたいなもので出したんですけども 様々な になりましたというものがあるんだよって ことですこれも コリアンタウン新大久保なんですけれども
1:32 韓国料理のお店これハングル 読めなくてもいいんですねでハングル読め なくてもその 韓国っぽさみたいなものがこのハングル から見えてくればいいわけですつまり誰か にこの文字を読んでもらおうとするために 文字が書かれているものでもないという ことですおしゃれな感じがするっていう だけですねつまりお店の看板が読めなくて もいいっていうことなんです こういったものは中華街の例を前回出した んですけども中華街で行くとまあ漢字で 書かれているものがたくさんあるわけです よねこれをですね 看板で使う文字として 装飾的利用って言うんですねつまりも デザインとかファッションの一部の中に 溶け込んでるっていう事ですなんかこう 日本人のその
2:19 洋服とかTシャツとかそういったものに 英語で書いてあるのはファッションの一部 なんですよねそれが中華街だったら中華街 らしさっていうものを出すために日本語と かではなく英語とかではなく 漢字を使っておくっていうのが らしい中国らしさみたいなものになる だろうということですね ちなみにここからは少し余談になるんです けどもこれはなんかこう 読めます 読める 急な 品質シーンここからいきなりこうなんだ これ」ってなって感じになっていくんです けどもこれは台湾のスーパーデパートです かね見たところです
3:05 [音楽] よね何かこう 日本語が使われているんですけどもその 日本語は特に意味を持ってない日本語です つまりまあちょっと前回も言いましたよう に台湾での日本語の位置っていうのが わかると思うんですがまあいいイメージを 持ってるということですねだからまあ品質 っていう言葉に対してひらがなのなって いうのが書かれていてなんかこう日本語 っぽいけれども日本語としてはまあ意味も なさないようなものがあるということです ねちなみにこれ上にキティちゃんとかある んですけれどもこの 台湾ではキティちゃん結構人気なんですよ ねそれからこれは
3:50 装飾的な利用の例ではなくて これも台湾に行った時の写真なんです けれども 9分っていう 千と千尋の神隠しのモデルになったところ も イラストのモデルになったではないかと 言われているような街 観光地なんですけれども9分今気になっ たら調べてみてくださいでそこで 屋台がいっぱい出ててお店が出てて 日本人観光客がたくさん訪れるわけです その千と千尋の神隠しを見て行ってみたい と思う人もいたからそうすると 中国語でメニューが書いてあると何のこと だかわからない台湾語でメニュー書いたら 何が何だかわからないかなということで 日本語で書いてある例えばイカスープとか
4:36 チーズケーキとか でも ハリーナッツサバヒースープって言われて もこれなんだかわかんないですよね だから 焼売って見えるようだけれども 商売ではなくレオマイみたいになってると こういったちょっとした間違いもあるん ですけどもこういったのをいちいち 突っ込む必要はないんですけれどもやはり これは 装飾的な利用の例ではなくて 観光客のために日本語である国の方が出て くるということだし日本人の観光客にして みれば 漢字で書いてあるものを読むよりも カタカナとかひらがなが書いてあることで 少し安心するしこれって言って買うことが
5:21 できるわけですね で日本語の装飾的使用っていうのはこれ 比較的アジア系に多いんですけどこれも 台湾のお店で撮ったものですこれちょっと 写真変になってるんですけども 棒にUSBメモリーがいっぱい刺さってて 取って買ってくやつなんですけども 右側に書いた縦で書いてある日本語を読ん でみてください記憶のカードの書式を援助 しました受け渡しは抑える必要がないです 日本語で書いてあるけれども意味として あまり成立しないですよねその下にある 全く対応したTフラッシュM2micro SDHC支援16G以上対応した Windowsとかって書いてあるんです
6:07 が 日本語で書いてあって日本で作られたのか なとかって思うかもしれないんですけれど もそうではなくて台湾のメーカーの USBメモリーである意味こういった日本 語で書いてあることで日本の製品の クオリティの高さみたいな先入観があって それで買ってもらえるっていう風に思って いるそれが日本語の装飾的な仕様ですこれ もそうなんですけどもこれを見る限りでは なんかカルディのポテトチップスのように 見えるんですがこのこれもスーパーで見た 写真とスーパーで気になって撮った写真な んですけどもこのポテトチップの上段には この写真の上の段にはカルビーのポテト チップが売っていてその下なんですが
6:52 日本のポテトチップのように見えますよね 日本で売ってそうな感じがしますよねでも 微妙に日本語が違ったりするわけです 厚切りギザギザ右側の 緑色のポテトチップスのところを見ると 和風ピザ味 美味しい無限この辺からちょっとこうあれ と思いますよね美味しい無限それから左側 の方厚切り ギザギザポテトチップス トマトのスープ味新鮮な甘い味確かに言っ てることわかるし私たちの言語感覚とは ちょっとずれているでも日本語で書いて あるでも日本語っぽくないみたいななんか そういうところの曖昧なところがあります よねこれがまああの台湾のお菓子メーカー のポテトチップスなんですねあえて全部
7:39 日本語で書くことによって日本製かなと カルビーのポテトチップスと一緒かなって いう風に思ってしまいがちなんですけれど もちょっと 違うとつまりそれは 買ってもらうために台湾の人に買って もらうために日本の方に寄せてるっていう 感じ でそんなような 言葉っていうのが海外で用いられていたり 日本語っていうのをふとした時に海外で 見かけたりすると 面白かったりするわけですよねで今日何を やっていくかっていうと 日本と海外の違いについてまず地図って いうところから見ていこうと思いますこの 地図っていうところを見ていく時に 街中に地図っていうのが時々ありますのね
8:24 で競輪の場合皆さんバス降りて 井の頭キャンパスに来た場合バスを降りて そしたらバス 停から降りたところに 各建物B 棟シートDといいとふとうっていう建物が あるんですけどもあれも建物配置図が バス停近くに 掲示されてますよねああいうものです 珍獣街中に掲示されている地図を見ていき ます でこれがまあイギリスの街の地図なんです そのロンドンなんですけども [音楽] こういった 観光地には観光客がわかるように地図が
9:09 置かれています貼られていますこの地図を 見て何か感じるかって小さいとか大きいと かまた別としてもこういった地図は日本に ももちろんあるわけですよね 例えば日本の一般的な案内地図っていうの を見ていくとこれはあの新宿区の地図です ね で何が違うかっていうとこの地図ちょっと 見づらくて申し訳ないんですけども現在地 っていうのはここにあるんですね現在地の 目の前に それ通りかな早稲田通りがあると通りが あるつまりこの地図の目の前ここの通り バスだ通りがある という地図ですよねだから 一般的に私たちが見る地図と一緒なんです
9:55 けどもこんな地図があるのは経験的に わかってると思いますこの地図をよく見る と海外の地図と違うことが1個だけあるん ですねそれは何かというと ここなんですこれごめんなさい微妙に見 づらくて申し訳ないんですけども北側 [音楽] こちらがこっち右下の方向いてますよね 実はですねこの イギリスの地図は 北は絶対に上なんですつまり上を上が地図 の上が来たっていう風に固定されてるん ですね でも日本は北は固定されてなくて自分から 見える見たものと同じその
10:44 並びで地図が作られていると貼られている とだから キャンパスそういったごめんなさい 井の頭キャンパスに来た時にバスが降りた 時にBとC棟とかって書いてある キャンパスマップは皆さんが 見た皆さんの見た通り北が上とかではない 地図になってるはずです こういう感じですね どういうことかというとその地図のページ の仕方っていうのは 海外は多くの国においてっていう風に言っ た方がいいと思うんですけどもスターを上 にした案内地図が掲示されているんですね つまり自分が見てる方向と方角は違う見て いる方と方角が違っているとでも日本では
11:33 見ている人が見えているものを基準に掲示 されているということです目の前に 早稲田通りがあればその並行してはそれ 通りが地図として書かれているとつまり カーナビと一緒ですね自分が向いてる方が ずっと上を向いてると カーナビの 地図を固定して運転するとすごく 難しいっていう人もいるわけですよね つまりカーナビは自分の行く方をきちんと 正面に上に向けていく北が常に上ではない ですよねカーナビの場合 Googleマップスもそうですよねこう いう風な地図っていうのは 常に北が上 の上に行けば行くほど北を向いて
12:20 るっていうことですね下は南だったりする わけですねだから東西南北っていうのは 固定されてるわけです でも外国人観光客が多いところでは配慮さ れていて 京都なんかは外国人観光客多いわけですよ ねなので見た通りの 見た通りの 地図ではなくて 常に北が上の地図になっていたりします ちょっと日本人の人にとってみれば分かり づらいわけですね正面向いてる方と地図の 方向がずれてるっていう可能性があるから つまり外国人観光客が多いところでの配慮 として北を上にした地図っていうのも 案内地図っていうのもあるわけですね
13:08 でも新宿とか行くと北を上にした地図って いうのは少ないですこれは皆さん町を見て 歩いた時にそう思うと思いますただし北を 常に上にした地図の中でよく見るのは 街中にある 避難所がどこにありますかっていうことを 表す大きな 避難を表す地図なんかは北を上にしてい たりするところがあります なので誰が見るかによってちょっと違うん ですけどもこれ皆さん街歩きをした時に 地図見て 掲示されてる地図を見てごらん 北を上に向いている地図北が上に向いてる 地図っていうのは非常に少ないのが日本の 特徴だっていうことですね外国人観光客の 人が迷子になりやすいんですね さてそれを少し今日2回目の授業の2回目
13:57 なのでこういった考え方を難しい言葉で まとめてみたいと思いますどういうこと かって言うと日本っていうのは見る人を 中心にする主観的把握っていうんですね これ意味わかんないでしょ意味わかんない のは後で説明していきます 海外は邦楽を中心に考える 邦楽っていう自分ではなくて客観的な方角 っていうのを 固定しちゃうわけですねもう絶対北は来た 上を向いてるとそれを 固定してもう客観的なものとして扱うと いうことでこれを客観的把握って言ったり します その 文化的な特性主観的把握客観的把握って いう言葉を理解していくときにも全く 異なった例でいきます日本文学で川端康成 っていう人知ってると思うんですが
14:44 雪国っていう小説を書いたんですねこの 雪国っていう小説の冒頭はここに書いて あるように国境の長いトンネルを抜けると 雪国であったっていうところから始まり ますでこの国境も長いトンネルを抜けると いう意味であったっていうのは一体どう いう意味なのかっていうことですこれは 記者の列車ですね汽車に乗っている私から 見える風景を描写してるわけだね 汽車に乗っている私の目に映るのは 窓から窓枠を通して見える外側の景色です よねつまり私が 窓の外を見るずっと見てるとずっと トンネルの中だったでもトンネルが 終わって抜けたところで 街並みは 一面の雪の世界だっただから国境の長い
15:31 トンネルを抜けると雪国であったっていう のは私が見た風景そのものを描写してい ますつまり私を中心に私の目を通して 見えるものが説明されてる描写されている ということです 一方ですねこれを英語にするとどうなるか これ 有名な 英訳なんですけれどもサイレンス ステッカーという人が 冒頭ボート部分とかこの雪国の翻訳したん ですがその冒頭部分どうなってるかって いうとこうなってます 先ほどの 日本語と全く異なる単語が1個でできまし たそれは TheTrainです記者っていう言葉
16:18 ですね つまり 日本語では国境の長いトンネルを抜けると いう気分であったっていうのを英語にする と わかんないので誰がっていう主語がないの でよくわかんないからこの主語っていうの を明示しますそうすると 記者が トンネルを抜けて出てきたらそこは スノーカントリー雪国だったということで 乗ってる人の目を通した 描写ではないですよねつまり乗ってる人が 列車全体を見ることができないのでその 列車全体を 列車のいわゆる外から見る目っていうこと ですね内側から見る目っていうのと外側
17:05 から見る目っていうのがあって日本語は 比較的内側から見る目つまり見る人を中心 に 描写しますだからこれを主観的な把握って いうんです [音楽] 海外は方角を中心にしたりとか見る人を 中心にせずに客観的に考えるということで この客観的把握って言ったりしますこの 主観的な把握っていうのと客観的な把握 っていうのがその地図とか物事の捉え方の 一つの 考え方になっている言語もそうですその 文化的な側面もこうした 観点から説明することができるっていう風 なものの言い方です さて次にもう一つの問題について考えてみ
17:53 たいと思います それはですね 掲示物公共産院を少し超えて掲示物全般を 見ていくとその私たちの 視界には様々な情報が入ってきます例えば 電車に乗った時にいろんな情報入ってい ますよね今例えば中央線に乗って学校通学 してる人いると思うんですけども中央線の 電車の中ですよ中に次の駅はどこどこです とかっていう行き先も出つつもう一つの モニターではなんかコマーシャル広告が出 てたりとかまたはニュースが載ってたりと か 見てる私たちは普段乗り慣れてるのであー 広告だなコマーシャルだなとか行き先が出
18:39 てるなって判断できるんですけどもこれが 外国人観光客の人で初めてその日本の電車 に乗った人は その情報が本当に電車の情報と関係がある のか何だろうと思ったりするわけですよね スーパーマリオのクイズが出てきたりする のなんだろうと思ったりするわけじゃない ですかだからその私たちはその日本の 文化圏で暮らしているのでそれがすぐ判別 できるんですけれども情報が多ければ多い ほど見た人は1回で処理できる能力っての は限られているので 何が書いてあるのかそこからどういう情報 を得るのかわかりづらかったりするわけ ですよねでもそのこの問題っていうのは なかなか気づかないんですよ私たちは日本 語読めちゃうからでもそれでも情報が多
19:26 すぎるっていうのがあるので一つ例を見て いきますこれこれ自動販売機なんですけど も 石和温泉 山梨ですよねに行った時に 無人の チケット安いチケットを安い電車の切符を 販売する自販機なんですよ これ見てください 情報量の多さっておそらく今まで僕が見た 中で一番なんかごちゃごちゃしている多い なって思ったものです 例えば左側にあるお盆もあずさ安い
20:14 日本語になってないですよねお盆もあずさ 安い でその上に映画も格安東宝映画券 1450円 それから次のところにサンリオをお得 サンリオパスポート 3800円が2700円になってさらに 2300円で安いですよとか それから自販機についてお土産屋さんは 関係ありません不具合を問い合わせは連絡 先にお願いします10時から19時時間外 はここのメールにメールください でメールがないと対応できない場合があり ます必ず時間外はメールをお願いします なんかこんなようなことが書いた防犯
21:00 カメラ設置とか領収書とかご利用の注意 事項とか ともかく情報量が多すぎてさらに情報量が 多すぎるからゆえにどこにお金を入れて いいかわかんなくなっちゃってるので わざわざコイン投入口って書いてあったり 探せますそれから返却取り消しって書いて あったり チケット取り出し口って書いたり下の方に はチケット取り出し口って書いてあるのに さらに商品取り出し口って書いてあって 選んだ枚数分 封筒が出てきますとか そんなようなところでさらにおつりとか [音楽] なんかこう情報量が多すぎてなんだか わからなくなってる [音楽] 同じこの近くにあったこれイオン ショッピングモールのところにあった
21:46 ところなんですけども情報 量もが多いのはこの張り紙が無秩序に 貼られているっていうこと この情報量の多さっていうのは結局誰も 読まなくなるわけですね 書かれていてもたくさん書かれていると逆 に読まなくなる読まれなくなるということ があります例えばそれは皆さんが長時間 パスの方はちょっとどうなってるかわから ないんですけども 井の頭キャンパスの学生食堂で 木食とかってシールがいっぱい貼ってあり ますよね あれってたくさん貼ってあるからもう見 慣れちゃって 黙読どころじゃないですよね もう貼ってあるなっていうのともうなんか
22:33 装飾の一部になっているいわゆる 雑音と同じなんですよね電車の中で他の人 が喋ってる 喋ってるなっていうぐらいで気にはなる けれども聞こうとは思わないのと一緒で気 にはなるけれどもあそうなんだって言って 誰も従うことがないわけです 禁煙とか駐輪禁止とかっていうのが たくさん貼られてるところこそそこに いっぱい吸い殻が落ちちゃうし 駐輪禁止って書いてあるところほど自転車 がたくさん止まっちゃうっていうのは [音楽] 情報をたくさん出せばそれに人が従って くれるっていう事ではないってことを証明 してますよね こういうふうに情報量が多いわけです 駐輪はご遠慮ください駐輪禁止とか 禁煙とか
23:21 っていうその自転車止めちゃいけないって いうのはお客様にお願い 転倒入り口前につき自転車バイクの駐輪は ご遠慮くださいと駐輪禁止って書いてある その下にもお客様にお願いと入り口付近の 駐輪は 業務上大変な危険なため駐輪禁止とさせて いただいております自転車バイクは駐輪場 にお泊まりいただくようお願い申し上げ ます入り口付近自転車については随時撤去 させていただきます って書いたですよねつまりここまで書いた ともう誰も見ないわけです つまり情報量が多いことで情報量が全て 相手に伝わるかっていうと伝わらないって いう問題がありますさらに 極めつけなのはこれですね情報量が多いと いうか重複してしまう例ですこれは 東京都庁の地下にあった
24:10 ところなんですけども右行くと都庁に行き ますよ左に行くと 丸の内線の新宿駅ですよって書いてあるん ですけどわざわざ下に 赤字の 矢印と同じことが書いたなんでこれが必要 なのかっていうとこれは もともと上の 印刷されたものしかないでもこれ小さくて 見えないからこの印刷されたものは デザインに配慮していて周りの景観に配慮 したがために目立たなくなっちゃってるん ですね目立たなくなっちゃってるから 結局どっちに行けばいいかわかんないので 右左っていうのを明確にするためにこう いったケージをしているこれも 恐竜の中でもあることで
24:56 トイレがどこにあるかわからなかったりし ますよね 井の頭キャンパスはあまりにもデザインが 洗練されすぎてしまって 男子用のトイレ女子用のトイレっていうの はその目の前に行かない行くまでトイレが あるって事がわからないわけです つまりそうするとどうなってるかっていう といいデザインになってるんだけども トイレの位置がわからなくなっちゃったの で入試の時とかにはトイレのマークを あえてつけるんですね [音楽] そんなようなことをしてしまうということ でなんかこう無駄が増えるしちょっとまた これで情報がごちゃごちゃしててわからな いっていうことができますこういったもの を情報量が多いことでも問題っていうのが 生じてくるわけですそれは何かというと どこに大切なことが書かれているか一瞬で
25:42 情報を得るのが難しくなるわけです たくさんの言葉が目の前にあると ごちゃごちゃしてて分からなくなったこれ が今度日本語が読めない人にとっては一つ 一つ大切な情報かと思ってしまい全部読ま なくてはならないという状況に陥ることも あるし 全部読むのは面倒ってなってだったら読ま ないってなっちゃうわけですこのだったら 読まないってなってしまう原因は たくさん情報があるからそうすると例えば ね家の前に皆さんの家の前に自転車が たくさん駐輪されてますそしたらその 駐輪をやめさせるために駐輪禁止っていう の張り紙をしましたでも自転車がの駐輪は 減りはするけれどもなくならないとなので また
26:30 怒って 嫌だなって思ってもう1枚とかもう2枚 駐輪禁止ってのはあると 駐輪禁止っていうのがベタベタベタベタっ て壁に貼られるとそうするとなんかもう そこには1台2台3台の自転車が止まって いるのに駐輪禁止っていうのが 効力を出してないっていう風に思えば 守るの問題なんですけれども 止めちゃう人が増えてくる止めちゃう人が 増えてくればまた刑事も増えるしでも止め ている自転車が多いのでさらにそれを見て 大丈夫かなと思って止めてしまう人もい るって事でこのイタチごっこみたいになっ ていって 禁煙とか駐輪禁止とかっていうものとかが いっぱいこう [音楽] 溢れ返ってしまうってことが起きる悪循環 が起きてるって事もあります なのでこういったものを
27:16 専門的になって言うかっていうとたくさん のケージのことを資格汚染って言うんです ね環境汚染とか大気汚染と同じような感じ でもう 壁中にいたり壁中至るところに注意書きが 離れているとで注意書きがいっぱい貼られ ていることででももう誰も気にしなくなっ て見向きもしなくなってしまう情報量が多 すぎるがためにで結果意味もない 張り紙だけが残ってしまうっていうこと ですこれ 実は張り紙をすればしたがってくれるだろ うって思って貼るし 張り紙をする人の立場からしてみればそう かもしれないんですけれどもでも 読んでもらえないっていうことになる じゃあ読んでもらうためのページは一体 どういうものが必要なのかってことは今後
28:02 皆さんが考えていかなきゃいけないことだ と思いますし学校も結構そういった張り紙 は好きなわけですよねたくさんいろんな 張り紙がしてるけどあるけれども学校の中 に例えばコンピューター室の前にか書いて ある注意事項を全部読んで入ってますか 入らないですよねそうしたことが起きて しまうってことですなぜそういったことが 起きてしまうのかっていうのは皆さんが 考えていかなきゃいけないことだと思い ます それから何でも書けばいいってもんでは ないわけですだからそれって書いた時に 本当にその情報が必要ですかって思って ほしいわけですこれは東京メトロの 四谷の駅にあったものを取ったんです けれども
28:48 東京メトロはちょっと日本語が変な時が ありますこれ日本語言わなくてもいいん じゃないのって思うところなんですね エスカレーターは途中までです エレベーターは階段の裏側ですご利用 くださいどっちをご利用くださいなん だろう エスカレーターは途中までです エレベーターは階段の裏側ですご利用 ください わかりづらいですよね 階段の裏側にエレベーターが あるっていうことを言っていてそっちを 使えばエスカレーター 途中までだから途中から階段に変わるので 足腰の弱い人はエレベーター使った方が いいですよって [音楽]
29:34 そういったようなことを言いたいんですよ ねでもこれはあまり通じないですよね英語 にしても同じなんですねPlease USってなってますね Pleaseuse何をが抜けてますよね 使ってくださいって言われて何使えばいい のってこれ英語自体も間違えてるわけです けれどもともかく情報を言えばいいって いう風になっちゃってるわけですね なので伝え方の問題もあるわけです もうちょっと言葉っていうものに配慮した 表現っていうのが必要になるんじゃない かっていうことですつまりこういった掲示 物っていうのは立ち止まって考えさせる ようなものじゃダメですよね一瞬で
30:20 判断させる一瞬で理解させるようなものに しなきゃいけないのにちょっと分かり づらいものが多いということです さらに私たちの身の回りには その情報必要ってもたくさんあります 例えば 契約者以外駐車禁止これで十分なわけです よね でその下のところを見ていただければいい んですけども 契約者以外の車両については英範を 抜き取りますびっくりマーク これは 脅しですかみたいな [音楽] そこまでしますみたいな つまり [音楽] 契約者じゃない人がここで車停めたら 見つけ次第タイヤの空気抜くよって言って ますこれはあの 鹿児島で見かけたものなんですけれどもお
31:08 金会社だなって思うわけです なぜか電話番号が書いてあるんですけども その電話番号はどういう意味で電話番号が 書いてあるんだろうと思いますよね [音楽] AR抜かれちゃった人がごめんなさいすい ません空気入れてくださいつって電話 かけるんでしょうか 文句あったらここに電話してこいいって いう 脅しでしょうか いずれにせよちょっと意味がわからないと いうものもあります こんなようなその何のためにこの言葉が そこに書かれているのかということを考え てみると実はそれはあんまりこう意味も ないなくてもいいしもしかしたら違う表現 の方が伝わりやすいってこともあるんじゃ
31:54 ないのっていうのがここでの一つのまとめ です さて [音楽] 問題なんですけれども先ほどもちょっとお 話ししたところで資格汚染っていう言葉が ありましたでその 原因になるのは一つその駐輪場の例みたい なところからもあったと思うんですが じゃあ皆さんが 日々生活していく中でこの動画を見てここ からまあどっか出かけるでまた家に戻って くる間にいろんなものを見ると思うんです ね 掲示されているものを見てなんでこんなに いっぱいこんなのもあるんだろう」って いうところが気になると思いますでそこで 気になった資格汚染として 貼られている掲示物それがなぜ
32:40 我が国日本では資格汚染って言われるよう な掲示物がたくさん増えているんだろうか というのを 自分なりの理由を考えて自由に論じてみて ください そんな長くなくてもいいんですけども 論じてみてくださいこれが一つ目の課題 ですもう一個課題だします2つの 課題が出ますそのうちの1つが今これです 資格構成が生じる理由について自由に論じ てください さあ [音楽] 構成の問題の中とも少し関係してくるん ですけども長めの文章が出てきてしまう 私たちの公共サイン掲示物の中には文章が いっぱい出てくるんですけどもいろんな ことを説明したがるんですよねそれは きっと親切な気持ちからなのかもしれない ですでその親切な気持ちからいろんなこと
33:26 を説明したがるんだけれどもそれは本当に そこまで説明するべきものなのかっていう ことも一つ問題になってきます例えば 親切にしてやがる親切にしてあげてる例 ですこれ 浅草なんですね浅草って雷門があって 外国人観光客が結構日本人の観光客も多く 行くところなんだけれども 浅草の駅って銀座線と都営浅草線が ちょっと離れた位置にあるんですねそう すると 銀座線に乗りたい人と都営浅草線に乗り たい人東京メトロと東映なので会社が違う から 困ったなっていう人が出てくるわけなんだ けども ここは銀座線の乗り口ですと改札口ですで も都営浅草線を使いたい人は外出て左の
34:12 吾妻橋交差点100m先の英語の出入り口 を使ってください」って 言うわけですちょっと声拡大してみる ところですね これ日本語はすごいシンプルなんですよで も外国人観光客がいるから親切にしようと 思って すごい英語が書かれてるわけです ね [音楽] 日本語で書いてある2倍の文章の内容が 書かれています
34:58 これはもう 長い長いんだけどもこの英語を頭で覚えて そしてたどり着ける人っていうのは TOEICのテストですかみたいな感じ ですよね 英検のテストですかみたいな感じじゃない ですか そうじゃなくてもうこれだったら英語の 出入り口ここ英語の出入口はあっちです よって外にありますよっていう地図見て くださいみたいな方がひょっとしたらいい のかもしれないです 前回の授業で 四谷駅の その 地下鉄の乗り口っていうのをやりましたよ ねその時に地図とセットになってたわけ ですよねでこういうのってやっぱり地図と セットになってないと分かりづらいわけ です言葉だけでは説明されてもわからない
35:46 ことっていうのがあるので地図もセットで 一緒に 提示した方がいいしもっともっと優しい 英語にシンプルなまたは文章短くするって いう工夫も必要かもしれない ねなので私たちの 掲示にかけているのは間欠性ですね 間欠性っていうのがかけてますつまり 何を伝えたいのか相手にどんな行動をして もらいたいのかっていうことをそれだけを 書くというのこれは オーストラリアの私がかつて留学してた ところの学校の中にあった 掲示物なんですけれどもある時期になると この 看板が出るんですね要するにカラスの繁殖
36:31 器なんですがカラスの繁殖期は 避難を守るためにその舌を 巣の下を通る人を敵と見なす傾向がカラス にはあってその 敵とみなすからとどうなるかっていうと カラスが歩いてる人の頭をつくるんですね で結構怪我するからここ傘さして通ら なきゃいけないっていうような場所なん ですけどもなので 鳥に突かれないようにしましょうっていう ページですただそれだけです そうすると日本だとカラスの繁殖期につき ここを通る時には気をつけましょう時には 頭をつつかれることがあるので 傘を 使った方がいいですよなんていう風なこと がもしかしたら書かれるかもしれないでも 英語では
37:18 書いてない 間欠性っていうものも一つ 考えなきゃいけないことなんじゃないのか なっていうのが 海外の看板を見るとわかることです さらにもう一個皆さんの質問の中にも一つ あった 文字のレイアウトデザインのところにある んですが文字フォントの配慮っていうのも あります フォントっていうのがゴシック体とか 明朝体とかっていうことなんですけれども これ今の石和温泉の 掲示物なんですがこのなんか [音楽] 文字のデコレーションはやめたほうがいい んじゃないのかなとかって思ったりするん ですね見づらいからここから先バスタオル 下着類を外してくださいいわゆる
38:04 バスタオル持って 入っちゃダメですよって書いてあるわけ ですね中国語が書いてあったり英語が フリースというのはbringyour って書いてあるからここはダメだよって なってますこの青い文字のところ日本語が 書いてあるこっから先バスタオルを下着類 を外してください青い文字のところを見た 時に なんて書いたんだ何語だろうって こういう風になんかローマ字がこう つながるのってインドネシア語っぽいなー と思ってインドネシアの人多いのかなーっ て思ってぼーっと見てたら あれってこれここからさっきバスタオルし たPVを外してくださいみたいなのを書い てあるって事はこれなんでこれローマ字で
38:50 書いたんだろう マジで書かれてわかる人いるのって [音楽] これはいらないんじゃないのかなと思った わけです つまりそのここから先バスタオルした類を 外してくださいというのをあえて青い文字 のでローマ字で書いてある意味っていうの はやっぱりちょっと分かりづらいですよね なくてもいいものも書いてあるし誰が読む のって むしろ ここからさっきバスタオルしてあげるを 外して くださいっていうのは 別の言い方でもいいんじゃないのっていう ですね これはいずれにせよこういった時に 文字のフォントなぜ日本語のここから先の
39:36 方はこんななんていうかデコレーションさ れていて次が青で中国が黄色で英語が赤な んだろうっていわゆる色っていう色使いっ ていうのも 視覚障害を持ってる人にとってみれば 見える色と見えない色もあるのでやはり そこはきちんとデザインしなきゃいけない しもし皆さんが将来何らかの企業に勤めた 時に こんなものを提示しなきゃいけないとなっ た時に今カラフルにする必要はなくて色覚 障害の人が世の中には行ってその人が読み やすい色と読みにくい色っていうのがある んだよってことを調べた上でこの色を使っ た方がいいですそれからフォントですね 本当はユニバーサルデザインフォントって いうのを使ってみるっていうのがいいと 思いますこれは
40:23 読み間違いにくい 文字の レイアウトができるいわゆる白い部分と 文字の部分のコントラストをはっきりさせ てそして 誤読させないっていうものなんですねこれ は 文字を読みにくい文字文章書かれたものを ですね 読みにくい人達っていうのは世の中にいる んですね 式辞障害 ディスレクシア」って言うんですけど カタカナでディスレクシア」って書いて 検索するとわかりますでその識字障害の 持ってる人はともかく読みにくい普通の 新聞の文字とか教科書の文字とかが読み にくいので今は UDって書いてユニバーサルデザインの 省略なんですけどもユニバーサルデザイン フォントっていうのを使ってこの
41:09 視覚障害識字障害の人たちに対しても 読める読みやすいようにしている配慮が なされています今小学校や中学校の教科書 は全部ユニバーサルデザインの識字から ごめんなさいユニバーサルデザインの フォントになってます ね これももしデザインとか何か皆さんが 掲示物を作る時に心がけてもらいたいのは みんなと同じように 読める人がいるわけではないんだっていう ことですねなのでフォントの配慮して くださいこのユニバーサルデザイン フォントは カタカナで盛り沢っていう会社が ただでダウンロードできるものなので ホームページ森さんのホームページで情報
41:56 登録してパソコンにダウンロードすれば皆 さんのワードとかそれからパワーポイント でこの 森澤のユニバーサルデザインフォントを 使って書くことができます [音楽] で実はその停止力の人たちの資金障害って いうのは 差別用語にもなってしまうのかもしれない ので視力っていう風に売ってるのかなその 原子力の方々に本当の違いによる読みやす さを検証するための実験結果があってこの UDっていうのがずっと上に来てますよね で 認知器っていうのはパッと見た時に 5回せずに読める で 通知が低ければ低いほど読みやすい数値が 高ければ高いほど読みにくいわけですだ から単純にゴシック体っていうのは下の方
42:43 にありますよねこれ読みにくいですね上に ある UDユーミンとかA社のUDとかこれ ユニバーサルデザイン関係のフォントを 使った方が 読みやすいということはもう 証明されているんですねそういったものを 使いましょうということ 最後にもうそろそろおしまいの方に向かっ ていきますけれども 海外のじゃあ公共サインどうなってるの かっていうことを少し紹介していきます私 が 研究で行って撮ってきたものぐらいしか ないので 必ずしも当てはまるかっていうとそうでは ないこともあるんですけども例えばドイツ のベルリンですねドイツのベルリンの駅 ベルリン中央駅って東京駅と同じぐらいの
43:28 ところなんですけれどもそこの公共サイン これどうでしょう日本と比べて 文字がないということに気づくと思います もう 簡潔に ピクトグラムというイラストだけで ピクトグラムって言うんですけどもそれ だけでなんとか 情報を伝えようとしてるわけですね [音楽] これ全然違うわけですよ日本東京駅だっ たらもっとたくさん新幹線とか エレベーターとか車椅子の人とか駐車場と かって 文字も一緒に書かれてごちゃごちゃすると 思うんだけれども ベルリンドイツは基本的には 文字なしできます ねこれもドイツですから同じです [音楽]
44:14 文字なしです 何があるか分かりそうですねまあラウン ジっていうのもしょうがないから英語に なってますけどもはてなで傘と荷物って なってるのは多分 遺失物ですね 落とし物がここにありますよそれから車が あってその下に英語になってるカー シェアリングですねそしてWCはこれは ウォータークローゼットの略語でトイレっ ていいんです 日本では最近はWCでトイレ書かないです けども世界ではWCでトイレって書いて あることが多いですそして一番右側のおじ さんというか人に何かこう 真ん中に白い線が入ってっていうのはこれ はおそらく警察だっての受かりますよね きっとね
45:00 それから下の方に行くと 薬局があったりレストランがあったりそれ から 物を買うところがあったり本を買うところ があったりっていうようなものですし右側 の方の矢印に行くと階段向こうですよ みたいな感じでわかるわけです ね全体的にこんな感じっていうやつ [音楽] 次は チェコのプラハですねなぜプラハの写真か というと チェコっていうのはチェコ語が世界で話さ れてるわけではなくてチェコは チェコ語が公用語なんですけれども チェコ語をわかる人っていうのはチェコに 住んでる人ぐらいなんですねつまり ヨーロッパの国々の人例えばフランス人と かドイツ人とかイタリア人とか私たちが チェコで遊びに行くんですけどもそこでは
45:47 ドイツ語もフランス語も特に書いてない ピクトグラムだけ日本は多言語に多言語で 書いてしまいがちなんですけれどもその逆 を言ってるのがこのチェコです単一言語 国家でたくさんの外国人観光客が来るんだ けれどもその外国人観光客用に言語を示す ということを 放棄したというかやめてピクトグラムだけ でやっているなんとなくわかるわけですね WCトイレ出てきましたね こんな感じですこれはこれ下に行ったの私 なんですけども所々 チェコ語と英語とドイツ語が出てくるん ですが でもまあそれぐらいです [音楽] ほとんどが
46:33 文字に頼らずにピクトグラムで済ませよう としているわけです で プラハの空港今 チェコの プラハなんですけども プラハの飛行場でこの ターミナル2の下に [音楽] 一番下かなハングルで書かれてますねで ハングーでなぜ書かれてるかっていうと プラハを舞台にした韓流ドラマが何年か前 に韓国で 大ヒットしてそうすると韓国人観光客の人 たちがともかくこの聖地巡りでプラハに 遊びに行くわけですけどともかくそこに 行ってみたいっていう人が増えるから韓国 語の表記が増えたんですけれども
47:18 基本的には飛行場だけです韓国語の表記が それぐらいそこしかないぐらいですよねで も多言語ってほとんどなされてないって ことですつまり 駐車場とかレンタカーとかレストランとか お土産屋さんというところに何か英語や 中国語や韓国語や日本語を書かなくても こういったピクトグラムだけでなんか 処理していくっていう方法 こんな感じです [音楽] 今ドレス店ですけどもドレスデンもこんな 感じでなんかこう公共サインが書かれて いるんですね ただその プラハ駅で文字が出てくるところは 町の名前ですね通りの名前とか町の名前 っていうのが出てくるぐらいです
48:07 [音楽] 最後の方になるんですけどもこれは日本語 が出てくるんですよねフランクリン ディーズ フランクリンディローズベルトという駅の 名前なんですけどもどこの国の写真か わかります [音楽] アメリカじゃないですこれ パリですパリに行った時の写真なんです けどもこのフランクリンディーズ フランクリンルーズベルト駅を降りると何 があるかっていうとGoogle美術館が あるんですね [音楽] Google美術館っていうのは 世界中からの観光客が来るしおそらく皆 さんも名前選ばしてると思うんですよこの Google美術館にはたくさんの韓国客 が来るので
48:52 日本語だったり下にはキリル文字で書かれ てるロシア語だったり中国語だったり一番 下はアラビア語ですねっていう 多くの 人口が多い国の人たちの言語が書かれて ますね ここだけですフランスの地下鉄で日本語が 書かれている駅はここしかないですつまり 全ての駅に全て平等に ローマ字表記をしている中国語表記をして いる日本と比べてフランスはもっと合理的 で 観光客が多いところだけ多言語化している わけです例えば どこでもいいんですけどもどっかすごい
49:38 山奥のJRの駅があったとしますよそこの 山奥のJRの駅で1日乗り降りする人が 100人ですと100人の中の乗り降り する人にほとんど観光客が含まれていませ んでも全部多言語化しちゃうっていうのが 日本です ルール通りにやっちゃうそれが合理的か どうかっていうのはまた別ですよね でもフランスは 観光客が多いところにそういった言語化し たものだけをやるそれすごく合理的ですよ ね別に他のところは大丈夫っていう風に 考えれば [音楽] いいわけですこんなような ことで海外と日本を比較すると同じ多言語
50:26 駅で多言語を使ってるって言うところでも また異なった考え方があるって事がわかる わけです海外と比較してみるとまた日本人 もここに日本が出てくると日本語が出てき てよかったと思ったりするわけです [音楽] で最後もう一つの問題ですけれども今回2 回の授業でですね今回の事業っての2回の 授業 含めてですけどもこの機械の授業で学んだ ことについて2300字程度でまとめて 書いてみてください今回の事業で学んだ ことを300 文字程度で書いてください1回目と2回目 含んでも構わないですし2回目今日の授業 のことだけでも構わないですどちらでも いいですまとめてもいいですし 2回目だけでもいいですただし1回目だけ
51:13 のまとめはやめてください1回目と2回目 合わせて書くかまたは2回目のみのまとめ を学んだことについて考えて書いてみて くださいその時にこういうことを学んでだ からそれが皆さんにとってどんな 学びになったのかってことを書いて いただけると 助かります ちなみにじゃあこの問題についてどんな 勉強すればいいのかもし仮にちょっとでも 興味を持ったらなんですがこんな本が かつて私がちょっとだけ書いたんですけど もあります 距離の図書館に入っています 町の公共サインを点検するっていう本が 距離の図書館に入っていますよおそらく皆 さんの地元の図書館にも入っていると思い ますこれ全国の図書館900ぐらいあるん
52:00 ですけどもそのうちの800図書館ぐらい に増床として入ってるっていう事なので 気になったらこれを読んでいただくと今日 お話ししたことのもっと詳しいことがここ に書かれていますのでぜひご覧になって いただければと思います それでは今日2回目の講義はこれでお しまいにしたいと思います
