TUDO de HISTÓRIA DO BRASIL pro ENEM 2026 (teoria + questões)

0:59 Ah. Ah. Fala galera, sejam todos bem-vindos à aula mais completa de história do Brasil pro Enem que o Brasil já viu. A aula que vai entrar pra história. Essa aula vai ter que ser dita nas próximas aulas de história que alguém for fazer sobre história do Brasil. Em 2024 aconteceu que o Pedro Assat fez uma aula de história do Brasil. Fala galera beleza?

1:45 Sejam todos muito bem-vindos. Tô aqui com vocês, já estamos aqui juntos, tá bom? Sejam muito bem-vindos. Ah, cara, quando eu fui olhar o tamanho realmente do que a aula vai ficar da matéria, eu falei: "Ah, cara, não sei se eu vou fazer essa live não porque eu tenho um problema, eu não consigo fazer aula, não consigo fazer live eh curta, só falando assim, a matéria eu não consigo passar por um ponto sem explicar ele de um modo que grude na sua cabeça, tá? Então, nessa live, galera, eu vou acabar tendo que estender mesmo para cobrir tudo, porque, cara, é muita

2:30 conexão com o Enem, é muita conexão. Tá duplicada a minha voz, tá estranho. Fala aí como é que tá meu áudio, como é que tá minha voz, como é que tá essas coisas? Diga para mim agora, por favor. Tá normal? É mentira o que falaram de que tava duplicado. Galera, vocês estão prontos? Você sabe que isso aqui não vai ser coisa de uma hora, né? Ó, tá proibido de me perguntar quanto tempo a live vai durar. Tu quer saber o tempo que a live vai

3:16 durar ou tu quer aprender? Eu, o que eu vou fazer aqui nessa live, galera, é para garantir que você vai acertar as questões agora do Enem do Lula. Eu você sabe que eu já fiz faculdade de ciências sociais, né? Quem é que sabe disso? Diga: Eu sim. Quem sabia disso? Quem sabia disso vai dizer assim, ó: "Eu sim. Eu sei que você já fez ciências sociais". P você diz para mim isso aí. Quem não diga assim, eu não. Eu não sabia disso. Nunca ouvi falar disso. Fala eu não? Galera, essa live aqui ela ela é a live que não é só história do Brasil completa, é história do Brasil para fazer o Enem do governo Lula. E eu já fiz faculdade de ciências sociais por um ano e meio. Então o que acontece? Eu sei pensar do jeito que o Lula vai pensar na prova e o

4:01 Lula é que vai elaborar as questões desse ano. Alguém sabia disso? que esse ano o próprio Lula está elaborando as questões. Nesse momento, ele está quase acabando a prova, galera. E falta justamente o quê? As de humanas, as de história. Ele tá botando lá o que ele quer junto com a Deolan, junto com Pablo Vitar. É sério, eu não tô brincando. Pouca gente sabe disso, tá? Então eu vou passar aqui hoje todo tipo de conexão possível, tá? Galera, sejam todos muito bem-vindos, tá? Para quem tá chegando agora aí, meu nome é Pedro Assad. Ã, passo em medicina aí todo ano, tá? Então eu tenho aí além disso, né, passar em medicina todo ano, eh, tirar minor

4:47 redação, isso aí são coisas já que não são tão importantes tá? O mais importante agora é você entender o seguinte, eu tenho duas coisas que que vão te ajudar muito, tá? Primeiro, um domínio muito grande da prova. Então, eu sei muito bem o que que vai cair na prova, sei muito bem o tipo de coisa que vai ser cobrada. Consigo aqui agora, enquanto te dou essa aula, elaborar mentalmente diversas possibilidades de questão que vão cair na prova, beleza? Então, eu vou elaborando aqui mentalmente, por exemplo, durante essa live aqui, eu vou elaborar 100 questões da prova para você, sem possibilidades de questões, te garanto, tá? Eh,

5:33 então aí perguntaram, tem gente falando que o áudio tá dando eco, que o áudio tá estranho. Vê agora. Ó, melhorou. Como é que tá agora o áudio? Ficou legal? Ei, como é que tá agora? Dá o feedback aí do áudio para mim. Perguntaram assim, ó. Será que vai ser melhor que a da Débora ladin? Eu acho que muita gente deve ter visto aqui, né, a aula que a Débora lançou recentemente. Estão perguntando se a minha vai ser melhor, não é isso? Ó, vocês viram essa aula e tal? Tem alguém se perguntando isso. Ah, galera, tá de boa o áudio agora? Tá de boa o áudio?

6:22 Sim. Tá. Então, aí respondendo a pergunta, galera, pô, vocês sabem que eu não sou eu não sou um professor licenciado, eu não tenho licenciatura, tal, nunca fiz faculdade de história. A Débora ela é a Débora é especialista. Então, tem que entender que a Débora ela trabalha com história, ela trabalha com educação no YouTube. Deve ter uns 10 anos pelo menos, tá? Eu comecei aí, deve ter, eu comecei 4 anos e meio, quase cinco, tá bom? Ã, então assim, galera, a minha vai ser bem melhor, tá? Eu tô falando, eu poderia falar assim: "Ah, vocês que vão dizer, mas, pô, tô garantindo que a minha vai ser bem melhor tá? Porque a minha aqui é é quem vive o Enem raiz mesmo na pele, cara. Eu vivo o Enem raiz mesmo, entendeu? Ela já tava lá falando, coitado dos índios, os índios

7:08 estavam aqui, ó. Os índios estavam aqui bonzinhos, dançando. Chegou Portugal malvado para meter o nos índios. aqui, ó. Eu não vou ficar falando aqui da a coisinha. Eu vou eu vou te passar tudo que realmente o Enem vai cobrar. Então, vou te eu vou te passar esse esquema de raciocínio, só que eu também vou vai ser do jeito que vai ficar na sua cabeça, tá bom? Pode ficar tranquilo. E eu vou, a minha vai ser mais densa, eu vou ficar mais tempo falando as coisas para pegar na sua cabeça mesmo e para formular muitas questões de prova. Beleza? Clique na curtida, curta a live por dois possíveis motivos, tá bom? Ela sacaneou, né? Ach, começou a live, a Ideologia Cristã, a Ideologia Cristã na Europa veio. Eh, eles trabalhavam muito, os índios aqui, eles viviam de boa, só

7:53 trabalhavam e já parava, trabalha só o necessário e já e já trabalha. É aquele índio mitológico, né? O índio que ficava de boa, né? É o índio. Índio só quer correr. Índio só quer brincar. Índio só quer ser feliz, caçar e atirar. Com arco e frecha, comer melancia do pé. O indiozinho é bonzinho sim. Portugal é malvado. Hum. Veio com a cruzinha na mão, catequisou os índios. Que feio. Bateu nos índios. Que feio. Botou para trabalhar. Índio quer ficar de boa.

8:41 Portugal quer conquistar. Malvados, malvadões. É isso. Essa é a historinha, né? tu vai ver os índios aqui estavam como antes, meu irmão, guerreando normalmente. Atira flecha no outro, conquista o território do outro, derruba a oca do outro. Índio é ser humano, meu irmão. Índio é ser humano. Índio também cai na porrada. Índio também tem. Tá achando que o índio tava aqui, pô? Tá, tá achando que isso aqui era o Éden? Aí chegou Portugal e aí ficou tudo malvado. meu irmão, o índio é criatura que nem qualquer outra. Você você vai olhar o que que tinha aqui no Brasil antes. Era porrada guerra o tempo todo da mesma do mesmo jeito, entendeu? Chegou ali os portugueses falaram assim: "Ó, agora, agora vai, pode continuar caindo na porrada, a gente também vai dar porrada, mas agora vai ser católico, não pode mais adorar a lua, não, agora vai adorar Jesus

9:27 Cristo." E vamos lá, então. Vamos começar. Mas eu vou passar aqui a visão do Enem certinha, do jeito que vai cair na prova, tá bom? Pode confiar, fica tranquilo, tá bom? Eurocentrismo, etnocentrismo, você vai aprender isso aqui tudo, tá bom? Então, vamos começar a aula, certo? Viva Cristo Rei! E vamos nessa, tá bom, galera? Vamos começar. Ó, só me confirma aí. Vocês estão vendo aqui o meu quadro, ó? Quando eu faço isso aqui, ó, olha só o quadro, ó. Apareceu aqui na frente o quadro. Sim, tudo OK? Tô organizando aqui meu meu desktop só para ficar bem bem legal aqui. Isso aqui eu não preciso mais. Calma aí. Vou deixar isso aqui assim. Certo?

10:14 Vou tentar manter também aqui o olho nos comentários constantemente, né, para ir vendo o que que vocês estão falando. Certo? Vamos ver se vai dar certo. Eu acho que sim. Tá bom. OK. Vamos lá então. Pronto para começar? Arrumando aqui meu desktop. Assim tá top já. Vamos começar. Minha câmera tá muito grande. É isso. Já me fala essas coisas aí. O feedback. Minha câmera tá imensa, né? Olha o tamanho da minha câmera, velho. tá monstruosa mesmo. Tá maluco. Assim não dá. Fica melhor embaixo ou em cima? Escolhe rápido aí antes de começar a live. Embaixo ou em cima? Bota uma enquete aí, ô Biel.

11:01 Ouviu? E Gabriel? Bota uma enquete aí embaixo ou em cima? Votem logo na enquete ou então eu falar, curta a live por dois motivos, cara. Você curte a live ou para você se concentrar mais na live, porque se você curtir a live, você vai ficar você vai ficar mais, se você curtir, você vai ficar mais focado na live, tá bom? que seu cérebro vai falar assim: "Você tá curtindo, você tá engajando no conteúdo, o seu cérebro vai te deixar mais focado." Mas você também pode curtir se você for, se você tiver qualquer tipo de superstição. Vamos supor que você tenha qualquer tipo de superstição. Tem qualquer tipo de superstição, você tem qualquer tipo de crença. Aí você é uma pessoa meio que acredita nas coisas, certo? Então vamos, vamos imagina se você não curte essa live, se você não curtir agora essa live, eu tô te

11:47 dizendo, se você é uma pessoa supersticiosa ou minimamente uma pessoa que tem umas crenças aí, você pode muito bem ter azar no domingo agora, porque tu não tá alinhado com o universo das energias da aula que você tá assistindo, tá beleza? Então, curta e se você não curtir, eu te digo, existe chance de você ter uma diarreia no dia do Enem, tá bom? Sua caneta vai estourar no cartão resposta, tá? vai manchar tudo. Você vai falar pro fiscal assim: "Fiscal aqui, ó, que aconteceu?" Estourou. Fal assim: "Estourou". Aí ele vai olhar assim para você, vai botar a mão no queixo, tá? Quando ele botar a mão no queixo, ele vai olhar para tua car porque tu não curtiu a live, vai olhar assim pro teu cartão, vai falar: "Pera aí um instante". Aí ele vai na porta, vai chamar, tipo, sabe, o fiscal premium? Sabe o fiscal premium? Ele vai chamar o

12:33 fiscal premium, sabe? Sempre sempre tem o fiscal peão, fiscal rolha, aí tem o fiscal premium, né? que tipo ele ele fica andando pelo corredor, ele vai chamar o fiscal prêmium, o fiscal premium vai olhar, ele vai mostrar, tu vai ficar com esperança de que o fiscal premium vai fazer alguma coisa, fiscal prêmio vai olhar assim pro cartão, vai sair, vai voltar e vai fazer assim com a cabeça, ó. Não tem o que fazer não. E você vai, é porque você se tu curtir a live, isso não vai acontecer, tá bom? Vamos lá, então. Vamos lá, galera. Olha só, vou fazer aqui uma aula completa, não só de história do Brasil, tá bom? Então eu enganei vocês. Não vai ser história do Brasil. Eu vou pegar toda a história do Brasil e vou pegar também muito mais, tá? Vou pegar muito, muito mais mesmo. Vou ter que pegar muito mais conta do que história do Brasil. Porque

13:18 para você fazer uma boa prova, galera, não cai assim no Enem, ó. Não, não cai isso não. Não pergunta assim, ó. Ã, qual era o ciclo econômico que tava acontecendo em tal lugar? O que que tava rolando em tal lugar? Eh, o que que que eles estavam fazendo, o que cai. Vou te vou te falar aqui agora já o bizu mestre, tá bom? Isso aqui é importantíssimo. História no Enem não é história. História no Enem não é história. História no Enem é sociologia, tá? Então você não tem que saber história pro Enem, você tem que saber sociologia da história, tá? Absolutamente tudo, tudo, tudo no Enem de história, no fundo é sobre sociologia. Por isso que você acaba sempre tendo mais dificuldade, muitas vezes, porque os professores ficam ensinando história, contam a historinha das capitaninhas hereditárias. Quantas

14:04 vezes na sua vida você já escutou a historinha das capitaninhas hereditárias? Ah, dividiu em 15. É aparece primeiro ali dividido em 15. E não funciona assim. Você, todo conteúdo de história que você receber aqui nessa live, você vai receber também várias conexões sociais e antropológicas que o Enem cobra. Beleza? É assim que vai ser. É assim que vai ser. Tá bom? Tá entendido? Então tudo vai ser assim. Então tudo, tudo, tudo. Eu vou falar sempre o lado social da coisa, porque você vai ver que eles vão te dar o texto contando a história já. Eles vão te dar o texto contando já a história e vão te fazer uma pergunta sociológica. Só que aí que tá. Quando você não sabe o conteúdo, você se confunde muito. E quando você sabe o conteúdo, você passa

14:51 muito fácil. Beleza? Então, primeira coisa para você entender o seguinte, ó. Toda a história que eu vou te contar aqui hoje, todas as conexões que eu vou fazer é sobre como que esses dois aqui botaram para tourar na América inteira, tá? Isso aqui é Espanha e Portugal. Portugal é esse pequenininho aqui. É pequeno. Ah, Espanha e Portugal é pequenininho, meu irmão. Mas isso aqui estamos em 1500. Esses dois aqui eles são São Mas fica mais sonoro do que, né? Eles são muito bizarros, tá? Eles são muito sinistros. Eles são extremamente poderosos, tá? Tem um nível de poder absurdo, poder bélico, poder de inteligência, de conhecimento do mundo. E se te perguntar por quê?

15:39 Por quê? Me fala assim, ó. Por que que Espanha e Portugal era tão Detalhe, hoje você sabe que Espanha e Portugal não é nada demais. Portugal. Então, qual a hora que qualquer pessoa quiser invadir Portugal e descer seu consegue. Portugal hoje em dia não tem nada demais. Espanha também não tem nada demais. hoje em dia quem é brabo, quem é brabo é quem tá para cá. Esse mapa aqui é de 1500, por isso que os nomes estão tudo estranho, tá bom? Isso aqui é nome tudo o nome de quem tava aqui antes. É Estados Unidos que é brabo, né? É China que é brabona, sacou? Mas nessa época aqui era Espanha e Portugal, os dois bizarros, bizarros, bizarros. E eles vão descobrir um jeito de vir para cá. para tudo isso aqui que é o continente americano. Beleza? Portugal vai pegar isso aqui, Espanha

16:25 vai pegar mais tudo isso aqui. Por isso que essa galera toda aqui em volta fala espanhol, já reparou? Chile, Argentina, todo mundo. E depois a Inglaterra vai entrar no jogo e vai pegar, vai colonizar a galera daqui dos Est onde hoje em dia os Estados Unidos. Por isso que eles falam inglês, porque a Inglaterra colonizou eles. Parece que só essa bobeira que eu falei aqui agora, uma informação tão simples assim, muita gente não sabe. Muita gente nunca fez essa conexão. Falou: "Mano, essa história toda é sobre como que essa galera daqui da Europa simplesmente tocou o em todo mundo que tá aqui. Simplesmente dominou todo mundo que tá aqui. Beleza? OK. Deu para você sacar? Coisa simples, né? Mas agora você me pergunta assim, por que que a Espanha e Portugal estavam tão fortes assim? A resposta que eu quero que você tenha,

17:10 isso pode cair na prova de modo conteudista, isso pode cair conteudista, não social, tá? Eles fizeram uma unificação de Estado nacional mais cedo, tá? Então eles se transformaram em um país mais cedo, tá? Eles se eles se fecharam e se transformaram realmente num país mais rápido do que os outros, tá? Então quando você se transforma num estado nacional, e eles fizeram isso, tipo, em 1300, 1300 e pouco, tá? Para você ter uma ideia, você tá vendo aqui nesse mapa a Alemanha, você não tá vendo, concorda? A Alemanha vai aparecer aqui, a Alemanha vai surgir aqui, tá bom? Vai se unificar aqui só lá para 1890. Itália também. Itália também. Beleza.

17:57 Itália também. Aqui, ó. Isso aqui por enquanto, não é Itália. Isso aqui não é Itália, tá? Por que que se chama península Itália? Você sabia que península é uma é uma região, é uma faixa de terra que há dentro o oceano? Isso é península. Itália também não. Quando eles se unificarem lá em 1800 e pouco, eles vão inclusive causar a Primeira Guerra Mundial. Por enquanto é só um reinozinho. Eles vão causar a Primeira Guerra Mundial. Tá bom? Mas isso ainda tá longe de acontecer. Por enquanto, então, Portugal e Espanha mandam no mundo. Qual isso que isso aqui que o Enem quer saber? Qual é a lógica predominante nesse momento? mercantilismo. A lógica predominante aqui é o mercantilismo. O que significa o mercantilismo, Pedro? Mercantilismo é acúmulo de metais preciosos. É mais ou menos. Mercantilismo é bem mais do que isso, tá? Então isso aí é uma parte do mercantilismo chamada metalismo. Parte

18:44 chamada metalismo, tá? Mas o mercantilismo em si, ele é todo um sistema, um sistema em que eh um país deseja ao máximo acumular metais, dominar outras regiões, fazer o máximo possível de comércio e acumular o máximo possível de grana e de poder. Então, o mercantilismo é isso, é a é a noção de um de de que um país, né, de que de que um reino de que uma certa unidade ele tem esse desejo de ficar cada vez mais forte e dominar os outros, tá? E só que isso se faz principalmente por meio do acúmulo de metais preciosos. Deu para você entender? É isso, tá? Espanha e Portugal, é óbvio que tão fazendo isso, tá bom? E como eles mais conseguem vender e acumular metais preciosos? Fazendo comércio aqui, ó, com essa região toda que eles chamam de as índias, beleza? Eles chamam isso aqui

19:30 tudo de as índias, tá? E aí eles estão fazendo, aí chega uma hora que eles perdem esse contato aqui, eles não conseguem mais ir aqui por dentro e eles começam a ter que ir de barco, dar a volta aqui na África para vir para cá. Numa dessas eles descobrem aqui o Brasil. É óbvio, essa teoria aí é muito controversa. Muita gente fala assim: "Não, eles já sabiam que o Brasil tava aqui, já sabiam que o continente americano tava aqui, eles não esbarraram sem querer, tá ótimo, perfeito, nunca vai cobrar isso no Brasil, porque isso aí é uma coisa que até nos livros de história tem problema com isso. Beleza? Até lá, tá bom? Então, eu quero que você tenha pegado aqui o seguinte: como que a unificação antecipada de Portugal e Espanha, né, sendo que Portugal é extremamente pequeno, mas mesmo assim extremamente poderoso. Extremamente poderoso por quê? superioridade tecnológica, domínio de bússula, domínio de capacidade de navegação, domínio de astrolábio, domínio de orientação marítima, tá bom? Eh, e

20:16 vontade mesmo de conquistar os outros, vontade de de poder de de de submeter os outros territórios ao ao domínio deles. Beleza? Então, aqui a gente começa o contexto da expansão marítima, beleza? Então você precisa saber que a expansão marítima é a história de como que os países da Europa, daqui, né, ou seja, daqui que é a Europa, exerceram o domínio deles sobre a América, tá bom? expansão marítima. É isso. Então, quando eles ganharam o mar, tá bom? Tem muitos poemas de Portugal que você vai ver justamente nesse período que falam sobre o quê? As navegações pelo mar. A maioria da poesia do gênero literário de Portugal é sobre isso, sobre como que são as navegações, sabe? Ó Portugal, ó mar, quanto do teu sal não são lágrimas de Portugal, né? Porque um monte de gente sai de Portugal, não volta mais, se afoga no oceano, entendeu? Então é

21:01 isso, tá bom? Lembrando aí antes de começar de fato a aula, tá bom? vai ter a Black Friday mais bizarra de todas da plataforma SAD. Quem quer estudar no melhor curso do Brasil com o melhor professor do Brasil, tem que participar dessa Black Friday. Plataforma S custa 3.000 por ano, vai ser só 1997 com aprovação e medicina garantida, tá bom? O link vai estar por aí aqui no chat, ali na descrição. Você entra no grupo porque dia 9 de novembro eu vou abrir as vagas e vão ter só 500 vagas, tá bom? Agora sim a gente começa a aula, certo? Então vamos lá. Outra coisa, o rei de Portugal, ele já era um rei eh aliado classe burguesa. Ou seja, eu quero dizer o seguinte, que em Portugal já tinha aquele espírito do rei conversando com a burguesia, deles pensando juntos em como fazer mais grana, em como expandir o domínio português. Beleza? Então, eh, por por que motivos começa essa expansão

21:47 marítima de Portugal? Por que que eles vêm para cá, pro Brasil, tá bom? Para expansão territorial. Então eles querem expandir território para ganhar mais domínio, para ganhar mais riqueza. Ou seja, explorar uma terra nova, colonizar uma terra nova, transformar em colônia é sempre algo muito lucrativo, certo? E também pra expansão da fé. Beleza? Então, nessa época, galera, a coroa, né? Eh, o reino, o rei e a igreja são extremamente unidos. São extremamente unidos. Então, eh, são esses dois motivos. Então eu gostaria que vocês ficassem com esses dois motivos na cabeça, que Portugal teve tanto o motivo do domínio comercial, do domínio de território, do poder, mas também o motivo da expansão da fé. E sendo que o Enem ele tende a criticar isso, tá? O Enem tende justamente a dizer que que isso aqui é uma coisa absurda, que eles

22:34 quererem impor a fé deles e desrespeitar as outras nações, né? Desrespeitar os índios, obrigar os índios a se converter, é uma coisa absurda. Beleza? Então você vai ficar com isso na cabeça. Toda a lógica que o Enem vai cobrar desse período é sempre uma lógica eurocentrista, beleza? Euro centrista. Ele vai dizer que que é uma lógica eurocentrista. Quer dizer, tudo está sendo contado com a Europa no centro das coisas. Mas eu gostaria que você soubesse que o eurocentrismo ele é um tipo de etnocentrismo, tá bom? Ele é um tipo. Esse esse termo aqui é superior, esse termo aqui é mais importante. Etnocentrismo é qualquer tipo de movimento em que você julga outras culturas e outras coisas com base na sua etnia, com base no seu país, com base na sua cultura. Deu para entender? Então, etnocentrismo é isso. Eh,

23:21 eurocentrismo é um tipo de etnocentrismo, ou seja, é o etnocentrismo onde a Europa é o centro de referência. Beleza? E, galera, isso que eu vou falar aqui agora, isso cai demais no Enem. Isso que eu vou falar agora é o seguinte. Ele quer que você saiba que tudo aqui é etnocentrista. Tudo, tudo, tudo é eurocentrista barra etnocentrista. Ou seja, o fato deles falarem que eles estão descobrindo o Brasil é uma coisa eurocentrista. O Enem pode muito bem. Olha o que o Enem vai fazer. Vocês querem isso, né? Vocês querem previsão de questões. Ou você quer só teoria, teoria, teoria. Ou você quer questões que vão cair. Quer questões que vão cair na prova? Questão que vai cair é assim, ó. vai colocar um texto aqui de Pero vascaminha. Pero vascaminha, ou seja, um texto do quinentismo.

24:08 Quantismo, justamente em 1500, são as cartas de informação e de catequese que quem já está aqui no Brasil, né, no caso, o padre, eh, os padres, o Pedro Vascaminha, estão mandando para Portugal. Então, ele vai botar assim, ó, texto um. Aí, Pedro Vascaminha falando assim, ó, a gente acabou de descobrir uma terra aqui muito top, uma terra muito maneira. Aqui tem esse monte de índio pelado, tem umas riquezas, etc. texto dois vai colocar assim, ó, eh, estudiosos da universidade da da PUC problematizam o termo índios e o termo descobrimento. Segundo a fulana de tal, mestre em sociologia, esse termo é altamente problemático, não sei que, não sei quê. E ele vai te perguntar assim, ó, essa questão é inédita, nunca caiu, nunca caiu, vai te perguntar assim, ó, a qual é a relação entre os dois textos? O que que os dois textos tm em comum? Mas você vai dizer assim, os dois abordam de

24:55 maneiras distintas como que a história da América foi moldada pelo etnocentrismo ou pelo eurocentrismo português ou europeu, no caso, entendeu? Porque nos dois casos, tanto com Pedro Vascamin aqui descrevendo os índios como se fossem bichos, como se fossem ali, cheguei aqui agora, tá? Olhando assim, olhando de fora, sabe? Olhando com essa superioridade e também com alguém dizendo aqui, ó, termo descobrimento diz o quê? Como se não tivessem antes a Terra não existia, ela foi descoberta. Como assim? Os índios estavam aqui vivendo normalmente, entendeu? O próprio termo índio, ele é um termo problematizado, porque índio significa como se fosse o outro, o diferente, o outro cara, entendeu? Então essa aula aqui é focada nisso. Essa aula aqui é o seguinte: você vai chegar no Enem, você vai olhar pra questão, você vai falar assim: "Cacete, é aquela relação que o Pedro me deu? Se eu só explicar o que que aconteceu, você não

25:41 vai entender, tá bom? É isso. Beleza? Pronto. Outro nome para mercantilismo. Você quer um outro nome para mercantilismo? um outro nome para mercantilismo que eu não tinha dado ainda. Então, mercantilismo pode ser chamado também de um protocapitalismo comercial ou só capitalismo comercial. Ou seja, ele é um capitalismo, mas que ainda não entrou em todas as esferas da vida dos cidadãos. Ele é um capitalismo, mas não é o capitalismo de hoje em dia. O capitalismo de hoje em dia, ele pega em tudo. O capitalismo de hoje em dia, ele tá dentro da nossa estrutura, ele tá dentro do nosso cérebro, ele tá dentro de todas as relações sociais. Isso que eu tô falando aqui agora é o quê? é o raciocínio de Marx, é o raciocínio da escola de Frankfurt. Para Marx, pra escola de Frankfurt. Tô falando já de século XIX, século X, o capital ele

26:27 entra em todas as esferas e tudo vira uma mercadoria. Aqui o mercantilismo ele ainda é um capitalismo comercial, ele é um protocapitalismo, entendeu? Ou seja, ele já tem as trocas, ele já tem a demanda por acumular riqueza, mas ele ainda não é aquele capitalismo de produção de lucro, aquele capitalismo de investimento do capital para acúmulo de capital. Tá, ele ainda é muito mais, vamos trocar, vamos pegar pau Brasil, vamos pegar ouro, vamos, vamos botar imposto para que quando alguém tentar vender alguma coisa pra gente não seja tão fácil assim para essa pessoa. Vamos tentar a gente vender pros outros. Beleza? Isso aqui pode cair para você saber da relação, né, entre o mercantilismo, é como ele sendo como se fosse um capitalismo primário, sabe? Um capitalismo mais antigo. Beleza? OK. Outra nomenclatura que eu vou usar

27:12 bastante nessa aula é que quando um país tá sendo colonizado, ele vira como se fosse um bucha do outro, tá bom? Ele é trouxa. Um país que tá sendo colonizado, ele tende a ser sugado, ele tende a ser eh o a a tem que ter a oposição, entendeu? A quem tá colonizando é a metrópole. Quem está colonizando é a metrópole. Então a metrópole é o fodão, o brabo, o que tem superioridade de controle. Beleza? Quem tá sendo colonizado aqui no caso o Brasil é a colônia, tá bom? que e a colônia ela não é uma coisa própria, a colônia não tem sober, olha, olha essa palavra aqui, ó, a colônia não tem soberania. Escreve nos comentários aí se você quiser fixar um pouco mais. A colônia não tem soberania. Por que que eu tô dizendo essa palavra? Porque essa palavra é importante pro contexto atual que a gente tá, tá? O que

27:58 que é uma coisa que os países buscam na geopolítica atual? Essa aula aqui não é só aula de história. Essa é aula de história, geografia, sociologia, tá bom? O que que os países buscam atualmente? Soberania e muita coisa sobre a geopolítica hoje em dia, ela tem a ver com soberania, tá? Então, por exemplo, quando você quando você não tem a sua própria matriz energética, quando você não tem a sua própria independência energética, você tem a sua soberania ameaçada. Beleza? Então, tem vários países aqui da Europa que não tem uma boa independência energética e por isso eles têm a sua soberania ameaçada, porque eles precisam comprar gás, comprar combustível de países aqui do Oriente Médio. Beleza? Isso aí a gente não vou entrar agora, né? Eu vou falar disso talvez amanhã, talvez aí eh até domingo eu faça alguma

28:43 coisa falando sobre isso, beleza? Então, eu só tô pavimentando o caminho. Vocês viram, eu não dou aula com pressa. Eu não dou aula com pressa. Eu dou aula tentando fazer o conteúdo entrar na sua cabeça, tá bom? Eu não consigo falar com pressa, tá? Você quer que eu fale com pressa? Alguém aí tá com pressa? Quer que eu fale com pressa? Você quer alguém tá? Ai, fala logo. Alguém gostaria de ter toda a matéria de história do Brasil com muita pressa num tempo rápido? Pera aí. Ah, sei lá. Ó, o Brasil começa com a chegada dos portugueses em 1500. Aí no Brasil colônia a gente tem a exploração do pau, do pau brasil, do açúcar e do ouro. Brasil colônia é o período em que o Brasil ainda é uma colônia de Portugal, não tem ali de certa forma um governo próprio. A mão de obra escravizada indígena. Depois ela faz transição pra mão de obra africana. Ela é ali em 1822, devido a diversas instabilidades, a a também um período de transição que já tinha acontecido por conta das invasões napoleônicas, que fez

29:30 com que o Dom João viesse para cá pro Brasil. E isso fez uma necessidade de de aprimoramento do Brasil, elevação do Brasil a a reino reino amigo, abrir abertura dos portos nas nações amigas. Acabou que o Brasil se tornou independente. Dom Pedro I assume nasce o Império Brasil em 1822. Esse império termina com golpe da República em 1889. Quando a gente tem o golpe da República, começa ali a República Velha. Essa república dura mais ou menos de 1889 até 1930. dominada por oligarquias, tem oligarquia do café com leite, deveria ter a alternância de poder. Eh, entre São Paulo e Minas Gerais, essa alternância de poder não é respeitada. Então, em 1930, Vargas dá um golpe, assuna, assume, começa a modernizar o país. Isso acaba culminando durante do Estado Novo, 1937 a 1945, período de ascensão do totalitarismo no mundo, Segunda Guerra Mundial acontecendo. E aí com a redemocratização acontece ali a república populista, né? Essa República populista ela traz eh diversos avanços,

30:16 mas Varcas acabam voltando em 1951, depois ele se suicida. Em 1964 veio o golpe militar motivado por tensões internas eh a respeito de possíveis invasões comunistas, infiltrações de território brasileiro. Os militares assumem essa ditatura vai de 1964 até 1985. Ela reprime vários direitos, mas ela também abre bastante para capital externo. Ela também possibilita muitos investimentos. Ela ela é um período inflacionário, depois tem controle da inflação. Ela acaba acabando em 1985 com a redemocratização do país, com o movimento das Geretas já. Eh, e aí acaba que a gente tem um salto de infraestrutura. Eh, depois disso a gente tem a Constituição de 1988. Aí a gente começa a Nova República. Ela foi marcada por diversas cries econômicas, por problemas de corrupção, por um período altamente inflacionário, pelo plano real, governo do Fernando Henrique Cardoso, governo da Lula, governo da Dilma. Aí teve uma certa estabilidade, teve avanços de programas sociais e é isso. 2016 o Michel Temer assumiu com impeachment da Dilma, depois foi o

31:02 Bolsonaro e é isso. Depois teve a pandemia de Covid-19. Pronto. Quem Ai, tá tudo bem agora? Quem queria aí? Quem queria, porque, né, tal, talvez daqui a pouco alguém comece assim, vamos lá, não sei que eu falo: "Meu amigo, o que má tem aí é aula estudo de história do Brasil. Eu eu acabei de falar tudo aqui que você achou legal isso aí, você tá se sentindo bem, você aprendeu bastante, é, fala assim, até isso foi bom, mas aí é exceção, entendeu? Vamos implantar o conteúdo na tua cabeça de verdade para você chegar na prova e acertar tudo. É isso que você vai ter aqui hoje, tá bom? Eu eu não quero deixar bem claro, eu não trabalho com o público. Por exemplo,

31:47 vocês posso dar um dado para vocês? Me diz se você acredita em mim. Vou te dar um dado. Curte a live aí agora se você tá gostando e já me diz se você acredita em mim. Você acredita se eu te disser que das 5 milhões de pessoas, 5 milhões de pessoas que vão fazer o Enem, 5 milhões de pessoas, mais ou menos aí, pelo menos uns 60%, tá? Pelo menos uns 60%, tá? Ou seja, 3 milhões começaram a estudar essa semana paraa prova. Tu acredita nisso? Começaram a estudar essa semana. Isso é bizarro. Isso aqui é, eu tô sendo muito otimista, que a maioria não vai estudar nunca, mas eu tô falando que todo é vocês, eu tenho certeza que todo mundo tá aqui, tá geralmente tá numa pegada de tá estudando há muito tempo, mas ali tem muita gente que começou is da semana. Então desse público aqui,

32:33 cara, são 3 milhões de pessoas que estão desesperadas. O que acontece? A maioria dos youtubers foca nessas pessoas. Aí essa pessoa entra no YouTube, ela vê assim, ó: "Macete para tu gabaritar sem saber a matéria. Macete para você eh acertar 45 questões sem saber nenhuma. Técnica de chute para quem não eh como acertar só lendo o comando da questão. Eu não foco nesse público. Ah, tudo tudo tudo em tanto eu não foco nesse público. Modelo de redação para qualquer um. Não importa o que não interessa, você vai tirar 1000. Eu não foco nesse público, eu tô aqui para dar aula de verdade. Aula de verdade. Aula de verdade, aula de verdade mesmo, tá bom? Não é macetinho hack para você, é aula de verdade. Beleza? Então vamos nessa. Outra coisa que você tem que saber sobre o tratado de tordesilha, justamente como eu acabei de

33:18 dizer, Espanha e Portugal eram totalmente dominantes nessa época. Então, justamente no início da expansão marítima, eles já pegam e fazem uma divisão do mundo. Eles dividem aqui, ó. Ó, dividem aqui mais ou menos, ó. tal. O que tá para cá é da Espanha, né? E aqui também. E o que tá para cá é de Portugal. Então, por isso que Portugal pega isso aqui, ó. Portugal pega essa bordinha aqui que é o Brasil. Depois vai virando uma bagunça, né? Então isso só Portugal era para pegar só isso aqui, entendeu? Só isso aqui era o Brasil antes. Só que aí vai expandindo pro centro, tá bom? Eh, vai expandindo pro centro, beleza? A gente vai fazendo ali uma expansão pro centro. Aí tem aquele movimento dos Bandeirantes, a gente vai falar disso, tá? Então, a gente vai aqui indo pro centro. Mas só para te perguntar um negócio, se cair na prova assim, ó, eh, sobre a expansão da

34:04 fronteira agrícola, o momento que a gente começou a plantar comida no Centro-Oeste, eu só queria que você soubesse que isso aconteceu só com a Revolução Verde, tá bom? Realmente plantar o o Centro-Oeste tem um solo muito ruim para plantar, tá? O Centro-Oeste tem um solo ácido muito difícil de plantar. Então, foi só mais ou menos em 1960 com a Revolução Verde. O que que foi revolução verde? foi a inserção da tecnologia dentro do campo. O campo passou a tercnologia. Foi só em 1960 que usando tecnologia, tô falando de tanto de eh agrotóxicos melhores, máquinas melhores, técnicas. Foi só em 1960 que a gente começou ali o processo de usar, por exemplo, a calagem, jogar cal ali no Centro-Oeste para deixar a terra mais básica, tá? E aí conseguir

34:50 plantar ali, além de além de fertilizantes e nutrientes pra terra ficar adequada, beleza? Isso pode cair tanto agora em geografia, tá bom? Sobre, ó, expansão da fronteira agrícola, a gente só conseguia plantar aqui, a gente vai plantando cada vez mais para dentro, beleza? Aí eu vou falar disso com mais calma depois, tá bom? Eh, mas é isso, tá bom? Então, a gente usa aqui a calagem, né, que nada mais é do que o óxido de cálcio, beleza? Que é um óxido de caráter básico. Todo óxido que tiver cálcio, você sabe que é de caráter básico, mas quando você joga na água, ele deixa de ser o óxido de cálcio. Ele é o óxido de cálcio. Quando você joga na água, ele vira o hidróxido de cálcio. Agora ele é o hidróxido de cálcio, né? se comporta que nem base, hidróxido de cálcio, ou seja, fica ali o CA e agora entra aqui o OH, a hidroxila. Beleza? Mas a gente vai ver isso aí depois nas revisões pro segundo dia, tá bom? Que no meio da aula de história ficar explicando química, mas é só para confiar que vai confia, mano. Tu tá

35:36 falando, eu sei, eu sei o que eu tô fazendo aqui, tá bom? Vamos lá, então. Vamos seguir. O tratado de tordilhas, então, ele divide o mundo em dois e aí fica uma metade para cada um, tá bom? Por isso que Portugal fica com essa parte, tá bom? Agora vamos dar uma avançada, tá bom? em 1500 chega de fato aqui, né? Então em 1500 os portugueses conseguem realmente chegar aqui no Brasil, né? Tá legal assim imagem, né? Tá dando para ver. Eu tô aqui monitorando também os comentários para eu ir lendo, né? Vendo as dúvidas de vocês, eh, vendo o que que vocês estão achando também. Portugal chega aqui e é isso. Portugal primeiro não dá muita bola. Portugal primeiro não liga muito. Então ele chega ali aqui no Brasil e ele não dá muita bola. Ele só chega aqui e fala: "Legal, a gente descobriu, volta para Portugal". Só que depois o Brasil começa a ser meio que ameaçado. Muita gente começa a crescer o olho aqui, tá? Muita gente começa a crescer o olho no

36:21 Brasil. E aí por isso que Portugal precisa vir para cá, tá bom? Portugal então começa a mandar pessoas para cá, mandar muita gente para cá. Por quê? Quando você manda pessoas, você consegue domínio geopolítico. Grava essa relação. Pessoas é igual a domínio geopolítico. Por que que eu estou te dizendo isso? que pessoas é igual a domínio geopolítico. Você lembra de uma questão que caiu recentemente? Caiu no Enem 2023 ou 2022, que fala de um de uma de uma região ali perto da China, ou seria do Japão, não lembro, que tava ficando sem habitantes, vamos supor, chineses, e tava tendo habitantes ali de outra de outra cultura. E aí os chineses começaram um plano de mandar pessoas para aquela região. Aí a resposta era para assegurar

37:08 o domínio territorial. Lembrou disso? Então, olha o que que eu tô te explicando. É o que eu tô falando. Eu tô explicando aqui a vinda de Portugal para cá em 1530. Só que eu tô também te explicando que até hoje essa lógica permanece. É óbvio, ter pessoas num lugar significa você ter domínio geopolítico. Geo quer dizer da terra e político quer dizer capacidade de administração daquele lugar. Político, né? Política é a ciência de administração da cidade. Deu para você pegar? Então isso aí é um problema que qual a conexão que esse problema tem também esse problema tem a ver com o problema de refugiados e imigração. Isso vai cair esse ano, tá bom? Esse ano vai cair alguma questão sobre problemas de refugiados e problemas de de imigração. O que que o Enem quer que você saiba? Que esses problemas ah, tá, ele vai pode

37:53 cobrar xenofobia de que ah, quem tá aqui na Europa não está gostando porque imigrantes da África e da do Oriente estão vindo para cá da Europa, tá? Xenofobia. Mas ele vai te falar de algum texto de alguém puto com isso e ele vai perguntar assim: "Qual é o fator que tá fazendo com que tem essas tensões todas?" Você vai falar assim, ó: conflito de identidade cultural do país. Você entende? Vamos, vamos, pô, vou te dar um exemplo concreto. Hoje em dia Portugal tá ferrado. Portugal está sendo completamente invadido por uma série de imigrantes. Você vai em Portugal hoje em dia? Você vai na França hoje em dia. Vem aqui na França hoje em dia, ó. Localiza a França que também era um país poderoso. Tá bom? Vocês lembram que eu falei para vocês que países aqui poderosos nessa época, os mais poderosos era Portugal e Espanha, mas França também era poderosa

38:39 e Inglaterra também era poderosa? Beleza? Mas eu quero que você visualize o seguinte, a França hoje em dia ela está completamente tomada, invadida por diversos tipos de imigrantes, diversos tipos de imigrantes de vários locais que não da própria França. Portugal também tá repleto de hindus. Isso muda a cultura de um país. Isso cria vários problemas num país. Isso faz com que tenha conflitos culturais. E aí pouco a pouco essas pessoas que emigraram começam a ter filhos lá e obter cidadania lá e começam a votar lá. Então daqui a pouco pode trocar os governantes e muda completamente o perfil do país. Você conseguiu entender? Portugal tá cheio de hindu, Portugal tá cheio de marroquino, tá? Então os países que eles aceitam a entrada de refugiados ou de imigrantes são países que estão suscetíveis a essa desestabilização

39:26 cultural e política. Por quê? Imagina, é só você imaginar. Imagina que o Brasil fosse tomado por 90% de pessoas chinesas. Você acha que o Brasil ia continuar sendo o mesmo Brasil? Imagina que 90% daqui são justamente chineses. Outra questão que pode cair é sobre como que isso tá acontecendo nos Estados Unidos. Então o Trump, por exemplo, ele é muito contra a imigração dos mexicanos. O Trump ele é muito contra, ele ele tem o lema do American for Americans, né? Então América para os americanos. O Enem não vai cobrar um ponto de vista favorável a isso, tá bom? O Enem vai cobrar um ponto de vista contra isso. O Enem vai cobrar um ponto de vista justamente oposto a isso, dizendo que isso aí é, mas ele é o normal, tá bom? É ele não não ter uma postura. O normal é o Enem só falar disso e perguntar assim, ó: "Essa situação ilustra o quê?

40:15 Ilustra o quê? Aí você vai falar assim, ó, vai ter uma opção assim, ó. Ilustra a tensão entre o quê? Vem agora comigo. Vem agora. ilustra a tensão entre soberania e eh soberania e mistura cultural, né? Dinamismo cultural, imigrações, soberania e conflitos culturais, tudo isso entendeu? Que justamente isso, a soberania de um país, ela é de certa forma ameaçada quando entra muita gente que não é daquele país. Beleza? Show. seguindo assim que Portugal de fato conseguiu se instalar aqui, mais ou menos em 1530, eles conseguem aqui de fato se instalar no Brasil, eles começam o ciclo de exploração do pau Brasil, tá? Então esse ciclo de, o que que você tem que saber

41:01 sobre esse ciclo de exploração do pau Brasil? Eu vou anotando aqui embaixo, tá bom? Então, o ciclo do pau Brasil, eu vou colocando aqui, esse ciclo dura pouco, ele não dura muito, é óbvio, ele sempre acontece de certa forma, mas o o ápice desse ciclo mesmo dura pouco. Eu vou começar a colocar aqui as datas daqui a pouco, mas o mais importante é que usava mão de obra indígena, tá bom? O mais importante é isso. Portugal descobriu que tinha aqui uma madeira muito valiosa que era pau Brasil. Qual era a utilidade disso? Tintura de tecidos na Europa. Ou seja, uma necessidade teoricamente fútil, né? pintar a roupa, mas a corte portuguesa, a corte da Europa, gostava muito dessa tinta vermelha que saía do pau Brasil. Tá bom? Eles implementaram um mecanismo de escambo índios, em que eles faziam diversas trocas oferecendo coisas meio idiotas pros índios. Mas, o índio

41:47 gostava de espelho. O índio olha lá, ah, espelho, que legal, maneiro, legal. Mas o que o Enem vai querer saber é como que essa foi uma dinâmica predatória, como que essa foi uma dinâmica injusta, sabe? Em que os índios saíram prejudicados, tá bom? Os índios começaram a ser escravizados, por exemplo, tá bom? Então, os índios começaram a ser escravizados. Só que outra coisa que o Enem gosta muito de saber é como que os índios não resistiam a essa escravidão, tá bom? Então, os índios não tinham uma boa resistência a essa escravidão, por isso que não era bom escravizar os índios. Então, primeira coisa, os índios pegavam doença e morriam muito fácil. Segunda coisa, os índios eles fugiam e se escondiam muito facilmente no território. Então, não é bom você ter um escravo que conhece completamente aquele território, tá? Toda hora os índios conseguiam fugir. E aí, eh, outra coisa,

42:33 lembra que eu falei que tinha a missão catequética? Então, os jesuítas, eles estavam também aqui para catequizar os índios, para expandir a fé católica, tá bom? Então, por isso que eles chamaram aqui primeiro de terra de Santa Cruz. Quando eles vieram aqui pro Brasil, eles já falaram: "Isso aqui é terra de Santa Cruz", né? Então, tal, finca alhe uma cruz aqui e celebra a primeira missa em território brasileiro na terra de Santa Cruz. Beleza? Eh, então eles não gostavam muito que os índios fossem escravizados, tá? Os próprios jesuítas, eles davam uma protegida nos índios. O índio que se convertia e ficava pianinho, ele não era tão escravizado assim. Deu para você entender? Sacou? Agora, então é isso. Esse primeiro ciclo aí do Brasil, eh, ele vai ali, é, é muito de leve, entendeu? Muito de leve. Muito de leve. Mesmo assim, de 1500, vamos dizer, até 1530, eles estão vindo aqui de vez em quando e pegando pau

43:18 Brasil. Aí pega pau Brasil, pega pau Brasil, pega pau Brasil, escraviza um pouco ali os indígenas, vai colocando os indígenas para trabalhar, o indígena foge, o indígena morre, catequisa o indígena. Aí o indígena começa de treta, começa a querer se esconder no meio da mata. Aí tu descobre que, o indígena tá tá escondido na mata adorando o Deus da Lua. Aí você taca fogo no templo do Deus da Lua, fala: "Tem que se converter, porra". Aí é isso. Altamente problemático e nada muito absurdo assim em termos de intensidade colonizatória ainda, né? estão vindo para cá, estão tentando botar ordem ali, mas cara, não tem ainda aquela pujança mesmo de vamos pro Brasil botar para tourar lá e transformar mesmo no que a gente quer, tá? Quando começam as invasões estrangeiras, quando começa um monte de país aqui de volta a querer

44:04 invadir o Brasil também para aproveitar um pouco, então quando começa mais gente querer querer mexer aqui perto do Brasil, aí que Portugal se assusta e começa a mandar cada vez mais gente, começa a mandar cada vez mais pessoas para cá. Primeiro passo para fazer isso, sistema de capitanias hereditárias, tá? Então, o que que pode ser cobrado? Como que o sistema de capitania não cai assim, qual foi a capitania que prosperou? Qual foi a capitania que prosperou? Não cai. O que cai, primeira coisa, né? É bom você ter uma noção de que esse sistema de capitarias hereditárias, ele foi implantado em 1534. Então, 1534 tem ali o sistema de capitanias hereditárias. Se tu escrever, tu vai decorar e pode te ajudar na prova. Não, tu não vai ter que saber a data, mas é bom teramente. Então, bota assim, ó. 1534, sistema de capitanias hereditárias. Cara, esse sistema é o

44:49 seguinte. Imagina, tu é o rei de Portugal, como que tu vai fazer para dominar uma terra que tá lá do outro lado do Oceano Atlântico? Você acha que é fácil? Então, você tem que pegar 15 caras ali, 15 malucos ali do da tua confiança, tá? E você tem que falar assim para eles, ó, vai para lá, eu vou te dar um pedaço de terra. Vou te dar um pedaço de terra. Então aqui, ó, tu vai para lá, aqui, ó, tu vai ficar com essa faixinha aqui de terra. Aqui vem o fulano, vai para cá, vai ficar com essa faixinha de terra aqui, tá bom? Leva aí uma galera que tu quiser para ir contigo, tá bom? Tranquilo. E faz essa parada lucro e dá dinheiro. Mas acima de tudo, meu Deus, fique lá. Fique lá. Não deixe ninguém dominar essa merda, não. Manda dinheiro

45:36 para mim, estrai para o Brasil, começa ali a mexer no açúcar, dá uma escravizada de leve nos índios, tá? Por favor, e você, tu é meu parça, eu sou o rei, você é meu amigo, então não me decepcione, tá bom? Agora vai, meu filho, pegue uma caravela e vá. Beleza? Então, mantenha esse território íntegro para mim, tá bom? Quem é que ele manda? É óbvio, ele não manda qualquer vagabundo, ele manda pessoas da confiança dele. Então ele manda de certa forma a nobreza portuguesa, né? Então imagina você tá em Portugal, paaizinho aqui pequenininho, do nada o rei fala para tu assim: "Ó, o que que você acha de sair daqui e lá pro outro lado? Aí aqui você é um bucha, né? Aqui você é só o nobre. Aqui você é o nobre. Então,

46:21 durante o jantar, você tem direito de dar um beijo na minha mão. Olha que privilégio. Só que lá tu vai ser o brabo. Já imaginou você com uma capitania hereditária só para você? Tu vai ser o terrorista lá. Tu vai ser o o o lá você vai ser o brabão da capitania hereditária. Aí um monte de cara fala: "Eu quero ir, eu quero, pode confiar, né, que eu vou." Então ele pega 12 caras, pega 15 faixas de terra, divide pr os 12. Isso aí não é relevante, que são 15 que divide para 12. Tá bom? E pronto, você acabou de ganhar essa terra. Agora essa terra é tua, você pode até passar ela depois paraos teus descendentes, tá? Mas você precisa fazer duas coisas: proteger e desenvolver essa região, beleza? Dois objetivos. Escreve dois objetivos: proteger e desenvolver. Bota no chat proteger e desenvolver. Pô, quantas quantas vezes na tua vida tu já viu essa matéria? Às vezes até hoje você

47:08 ainda não decorou porque você não se engaja. Então, engaja agora. Objetivo das capitanas: proteger e desenvolver, pô. Proteger para não ficar outros países indo lá. Daqui a pouco tu chega alguém lá falar assim: "Essa é minha?" O bracinho é meu, então agora tá protegido. E desenvolver, pô, vai, vai botando o negócio para ficar melhor, tá bom? Desenvolver como, agora vem a pergunta. Desenvolver como? Se tu tá falando, Pedro, que o pau Brasil foi só até 1530, é capitania hereditária, né? O sistema de capitania hereditária 1534, como que eles vão fazer para desenvolver a região hereditária? Como que eles fazem para desenvolver a região? Entra o novo ciclo do açúcar em cena. Tá bom? Então aqui a gente já tem ali, pode botar na sua cabecinha, a partir de 1530 começa a ser muito vantajoso explorar o açúcar, tá bom? Porque eles descobrem que açúcar é muito bom, que a galera gosta muito de

47:54 açúcar, açúcar é muito caro e eles descobrem que aqui é muito maravilhoso, é muito incrível o clima daqui para plantar cana de açúcar. Então o que que ele faz, né? Perguntar ele o nível de satanismo das capitanias baixo, baixo. Não tem nenhum satanismo aqui até agora. Tá bom, tranquilíssimo, tá? Então eh o o que que eles fazem com isso aqui, né? Por que, por que que ele faz? É, planta a cana de açúcar. Quando planta cana de açúcar, bota ela ali e vai, vai extraindo o açúcar, tá bom? Então, começa esse processo de extração do açúcar. Por que que o Brasil é bom para isso? Ah, por causa de clima tropical, etc, etc, etc. Tá bom? Tem umas coisas assim que eu acho bem bem bobinhas, não costuma cair, tá bom? Mas olha só, o dono da capitania hereditária, vamos supor que tu é dono de uma capitania. Finge aí agora. Você é dono de uma capitania hereditária. Não é melhor que não tá coçando, tá bom? Você é o brabo da capitania hereditária, tá bom? Então, nessa faixa de terra aqui, ninguém mexe contigo, tá? Eh, nessa faixa de terra

48:41 aqui, ninguém mexe com o Joeslon, o coroné dessa faixa aqui. Você pode cobrar impostos ali dentro. Tu é o coronel. Você é o coronel mesmo, sabe? Você é o brabo ali dentro. Você julga ali dentro. Você você pode julgar os casos dos outros. Se ah, fulano pegou o o o índio ali, disse que alguém mordeu o pé dele, disse que alguém pegou o arco e flecha dele. O, ou então já tem vários portugueses vindo, né? Não tem um monte, mas já tem vários portugueses vindo ali, né? Ah, fulano falou que nego eh entrou na casa dele, na na barraca dele. Fala com o coronel da capitania que é ele que resolve tudo aqui. Por que que eu estou te falando isso? Você acha que eu tô de brincadeira? Eu não tô de brincadeira para manter sua atenção, tá? É para você entender o

49:27 seguinte, que até hoje essa lógica prevalece e que o Brasil é marcado fortemente por essa lógica coronelista. O Brasil é marcado fortemente por essa lógica em que um pedaço de terra faz você ser o fodão, em que um pataco de terra faz você ser o brabo. Quem domina a terra acaba sendo brabo. Se você for hoje no Nordeste, quem é do Nordeste? quem é do Nordeste sabe, tem uma cacetada de coronel aí, uma cacetada. O cara tem uma fazenda ali e o cara é como se fosse um xerife da cidade. Todo mundo respeita o cara. Em quem que vota? Ele que manda em quem que tu vota? Então, até hoje no Nordeste tem muito desses caras. E tu vai ver na árvore genealógica desse cara, tu vai voltando, voltando, voltando, literalmente tu acha uma um dono de capitania hereditária no bagulho. Não é, é verdade. Quem é dono?

50:12 Não tô falando a verdade. Todo mundo sabe. Ah, não mexe com com coronel Tião, não. Não sei quê. Coronel Tião, não sei qu. Aí tu vai ver o Tião pai, o Tião vô, o Tião bisavô, o Tião Tataravô. Aqui tu vai chegar no dono de capitania Hereditária. Certeza. Certeza. Qualquer coisa o cara vai lá e resolve. Ninguém mexe com ele, todo mundo sabe. Todos os cargos da cidade são ocupados pelos caras que ele indicou. Isso cai no Enem. Isso cai no Enem. Isso cai no Enem. O que que cai no Enem? A relação então entre a posse de terra. A relação entre a posse de terra e o poder, tá? Você tem uma terra muito grande, você tem poder. O que que é uma terra muito grande? É um latifúndio. Tudo que

50:58 é late vem de grande, vem de largo, tá bom? Então, latifúndio é uma terra muito grande. Beleza? Deu para você sacar? Essa lógica começa justamente nas capitanias hereditárias, ok? Então é isso, tá bom? Eles podem fazer tudo isso aí. Eles têm só que proteger e desenvolver. Só que isso dá merda. Rapidamente dá merda, tá bom? Então essas capitanias aqui, elas duram mal dura 20 anos, mal dura 15 anos, isso aqui já dá merda, tá bom? Por que que isso aqui dá merda? Primeira coisa, eh, eu vou vou puxar aqui os motivos da minha cabeça, tá bom? Vê se faz sentido para você. isolamento geográfico. Já começa que essas capitanias estão isoladas da coroa e uma com a outra mesmo não tem muita conexão, então elas não conseguem se comunicar de modo estratégico uma com a outra. Então são pedaços de terra

51:43 gigantescos. Qual você acha que é o tamanho disso aqui, meu amigo? O tamanho disso aqui é um estado inteiro. São patacos de terra gigantescos e não tem como elas terem uma organização estratégica eficiente uma com a outra. Não tem, tá? A segunda coisa, falta de apoio da coroa. Então a coroa, né, Portugal não apoiava muito de verdade, não fazia na prática de de mandar grana de verdade, de mandar e inteligência, não. É difícil você controlar uma coisa dessas do outro lado. Você vai fazer ficar mandando navio com carta, então é muito difícil mesmo. Tá bom? E porradaria entre os indígenas, galera. Os indígenas davam trabalho do Os indígenas ficavam caindo na porrada toda hora e lutando um contra o outro ou contra os donos, entendeu? Então é, já coloca culpa no descaso estatal. Beleza? Então tudo isso,

52:30 porradaria entre os indígenas, isolamento geográfico, tá bom? Conflito. Então essas capitanias deram tudo errado. Tudo tudo errado. Teve duas que que deram certo, tá bom? Pernambuco e São Vicente. Isso aqui eu tô falando só, cara, não é tão importante. Ah, Pernambuco, São tem uma noção disso. Eu o importante é você saber por que prosperaram. Porque se dedicaram muito à produção de açúcar. Se dedicaram muito à produção de açúcar. Então, produziram açúcar direitinho e por produzirem açúcar direitinho, prosperaram. Quando deu 1549, Portugal fala assim: "Esse sistema não está dando certo". Tá bom? Então, em 1549, eles cria governo geral. Bota um cara só para ser dono disso tudo. Vamos botar um cara que esse cara vai ser o brabo, tá bom? Então você vê

53:16 que já tem ali a caminhada de um processo de centralização de poder, né? Porque você, o que que você acha que tá mais perto de se tornar um país de verdade? Um lugar que tá dividido em 15 faixas de terra ou um local que pelo menos a gente sabe que tem um governador geral que é um cara só? Beleza? Então, governador geral, eu eu quero que você vá acompanhando a escalada, tá bom? Como que o Brasil vai escalando, beleza? Então, e vai continuar tendo aquelas captanias ali, mas agora a gente vai ter uma administração centralizada. Bota isso, administração centralizada. Administração centralizada onde? Em Salvador. Então, governo geral, a gente coloca ele aqui em Salvador. Beleza? É, é, é estratégico, é no litoral,

54:02 tá? Funciona bem assim. Beleza? E aí é isso. Então eu quero que você entenda como, ó, eu vou falar os termos bonitos, tá bom? Você, você quer também ir ganhando repertório para redação durante a aula? Sim. Você tem que saber o seguinte, você tem que saber falar, fala essa frase aqui, ó, para você entender, ó. O sistema de capitanias hereditárias, avançando pro sistema de governo geral, representa a tentativa de consolidação de um estado, a tentativa de consolidação de um domínio político. Vai falando você mesmo, sabe? a tentativa de consolidação de um domínio político e geopolítico, acima de tudo, porque isso aí já é o protótipo de uma organização. Se você for olhar paraa África até hoje,

54:49 a África mal tem isso até hoje. A África é toda bagunçada até hoje. A África é toda bagunçada. Isso aqui é o mapa dela antes. Hoje em dia a África é toda cortada, toda bagunçada, tá bom? Porque na divisão da África, quando fizeram a partilha da África na conferência de Berlim, não respeitaram as fronteiras naturais da África. Tá bom? O que eu tô falando aqui agora é de de 1900 já, beleza? O que eu acabei de dizer aqui agora é de 1900, século XX quase. Tá bom? Final ali de do de do de 1890 e pouco. OK. Eh, lembra que eu falei que Alemanha e Itália entram no jogo? Eles querem um pedaço da África também, só que dividem a África toda al loprada, então eles não respeitam as fronteiras naturais da África e aí entra um estado de guerra e de caos completo. Mas eu vou entrar nisso depois. Eu vou entrar nisso depois, tá bom? Até porque eu eu vou te dar uma relação para você na sua mente, tá bom? O tudo isso que eu tô explicando agora é o colonialismo.

55:39 Alguém aqui tem dúvida entre colonialismo neocolonialismo imperialismo? Alguém tem dúvida nessas coisas? Alguém tem dúvida nesses nomes? Tudo que eu tô explicando agora é o colonialismo. É a galera aqui da Europa, né? Principalmente Espanha, Portugal e Inglaterra, vindo aqui paraa América e tocando terror. Isso é colonialismo, tá? No contexto da expansão marítima. Neocolonialismo é o que acontece. Neocolonialismo é o que acontece a partir de 1800, né? Colonialismo é aqui de 1500 até 1800, até 1700 é 1800 dá para dizer. Neocolonialismo é o que acontece quando a galera daqui toda fica independente, todo mundo aqui se liberta.

56:25 Aí eles falam assim: "E agora o que que a gente faz?" Ah, domina a África aqui e domina a Ásia para cá. A Ásia tá aqui, a África tá aqui embaixo. Acabou. Antes a gente dominava isso aqui, agora parte para dominar aqui. É só isso. Isso é o neocolonialismo. O que que é o imperialismo? É a lógica que rege. É a lógica que rege o neocolonialismo. Você lembra que o mercantilismo ele regia o colonialismo? o mercantilismo, ou seja, acúmulo de moeda, acúmulo de metais preciosos, desejo de você expandir seu território. A gente só troca o nome disso para imperialismo. Imperialismo é o desejo de você injetar domínio em todos os outros territórios também, de você expandir o teu domínio para todos os lugares. O imperialismo é a lógica que rege o neocolonialismo. E o

57:11 que que eu já tô adiantando? O que que o neocolonialismo vai causar? Primeira Guerra Mundial. Ele acaba na Primeira Guerra. Por qu tá todo mundo pegando aqui a África? Quando a Eu tô, galera, eu tô já agora em 1900. Quando a quando aparece aqui a Alemanha e a Itália unificadas, elas falam: "A gente também quer África". Aí tem uma nova divisão, porque França tava dominando a África, Inglaterra tava dominando, tem uma nova divisão. Essa divisão não agrada eles no fundo e começa a ter um monte de tensões ali e acaba que entra em guerra. Eu tô explicando ridiculamente agora. Ridiculamente. Eu aindaou, eu tô em 1500 ainda. 1549, tá? Eu só tô querendo já dar eh que dá essa conexão para vocês. É muito importante. Quando você vê o cenário completo de uma vez, você fica melhor. Uhum.

57:57 Só para você entender como que teve essa transitoriedade aí. Tá bom? Vamos lá então. Então vamos seguir. Então esse sistema de capitanismo, ele tem que ser entendido como o primeiro passo de organização do Brasil colônia. Tá bom? Lembrando, qual é a história do Brasil também vista por cima? Vamos dar uma olhadinha só para você também ter em mente isso. História do Brasil vista por cima, tá bom? 1500 descobrimento 1530. Intensificação da colonização. Intensificação começa aqui de verdade, né? Ciclo do açúcar, etc. Mas antes de falar isso, eu quero só que tu tenha, tem muita gente que não tem nem essa noção, cara. 1500, o Brasil é colônia,

58:44 porque o Brasil tá submetido a Portugal. É Portugal que manda aqui. A gente é apenas colônia, tá? Isso vai até 1822. 1822 lá, independência ou morte. Agora a gente é um país. Agora é um país próprio. A gente não é agora escravo de outro país, tá bom? Então aqui em 1822, então 1500 aqui tem descobrimento e tem início do Brasil, colônia. Beleza? 1822 a gente tem aqui agora de fato o Brasil império, porque quando a gente fica independente, quando a gente se torna um país, a gente não usa o sistema de governo república, não é presidente, é imperador. Por isso que a gente vira um império. Mas a gente passa a ter um sistema de república. República é esse sistema onde tem presidente. Em 1889, tá bom? Aqui começa o Brasil

59:30 república. Aqui passa a ter presidente. E a gente ficou nisso até hoje, tá? A gente ficou nisso até hoje. Até hoje a gente tem presidente. A única coisa é que teve uma interrupção aqui, uma interrupção em 1964. Teve outra interrupção também em 1930. A gente vai falar disso da Era Vargas e vai falar também dessas duas interrupções democráticas aqui, tá? Beleza? Antes aqui não era democrático, então não é uma interrupção democrática, mas desses dois momentos de exceção dentro do dentro do Brasil. Beleza? Só para você entender. Então a gente tá aqui ainda, tá? A gente tá aqui em 1500 e aí tem o ciclo do pau brasil até aqui, ó. Deu pr você entender? Estamos no Brasil, colônia, que vai até 1822. Isso é grande. Então, a gente tem aqui o ciclo do pau Brasil, só que começa aqui o ciclo do açúcar propriamente

1:00:15 em 1530. Deu para você sacar? Então é isso. Vamos falar agora de extração de açúcar. Para extrair açúcar, os portugueses usavam o quê? Mão de obra indígena. Beleza? Só que com o tempo essa mão de obra indígena foi ficando altamente problemática. Por quê? Vamos lá, vamos pensar em três motivos. Isso cai no Enem, tá bom? Resistência e fuga. Os indígenas ficavam fugindo toda hora e se escondendo pelo território. Não dava para pegar eles porque os bichos estão escorregadinho. Proteção jesuítica, então aqueles missionários ali, eles protegiam os indígenas, né, para catequizar. e alta mortalidade morria muito fácil.

1:01:00 Morria por quê? Doenças trazidas pelos europeus, né? O são doenças diferentes, né? Para pras quais o indígena não tem uma imunidade, certo? Então, eh, o indígena não tá acostumado com aquele tipo de vírus, com aquele tipo de bactéria, né? E aí ele morria. Por causa disso começa o tráfico negreiro, tá? Então, o tráfico negreiro é o seguinte: vamos pegar escravos aqui da África, isso aqui é o continente africano, tá bom? Não é óbvio, a gente vai pegar aqui mais da costa, né? Vamos no litoral africano aqui, ó. Olha como é que tá

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