Русская литература первой половины XIX века. Видеоурок 1. Литература 10 класс

Краткое содержание

В этом видео рассматривается историко-литературный процесс в России XIX века, начиная с важных исторических событий, таких как Великая французская революция и Отечественная война 1812 года, и заканчивая основными литературными направлениями: классицизмом, сентиментализмом, романтизмом и реализмом. Подчеркивается влияние европейской культуры на русскую литературу и особенности развития каждого из направлений, а также их кризисы и переходы друг в друга.

  • Обзор историко-литературного процесса в России XIX века.
  • Анализ влияния исторических событий на литературу.
  • Описание и сравнение литературных направлений: классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм.

Вступление

Вводная часть видео посвящена обзору литературы XIX века в России. Будет рассмотрено, как исторические события отражаются в литературе, как меняются художественные средства и творческие методы. Основной акцент сделан на историко-литературном процессе, который представляет собой отражение общественных изменений в литературе конкретной эпохи. Рассматривается период первой половины XIX века, с 1801 по 1852 год, до смерти Жуковского и Гоголя, которые считаются важными фигурами этого времени.

Историко-литературный процесс

Историко-литературный процесс определяется как отражение общественных изменений в литературе, характерное для определенной эпохи. В основном рассматривается литература первой половины XIX века, хотя немного затрагивается и вторая половина. Литературный XIX век начинается с 1790-х годов и заканчивается в 1852 году, со смертью Жуковского и Гоголя.

Важные события для России

Обсуждаются ключевые события, повлиявшие на русскую историю и литературу XIX века. Великая французская революция оказала огромное влияние, особенно на молодых дворян, следивших за событиями и мечтавших о реформах в России. Отечественная война 1812 года стала временем единения русского народа и триумфальной победы, что породило надежды на перемены и реформы. Это привело к возникновению первых организаций декабристов, мечтавших о конституции и освобождении крестьян. Восстание декабристов в 1825 году было подавлено, но атмосфера ожидания перемен осталась важной для развития литературы.

Литературные направления

Русская культура тесно связана с европейской, поэтому русская литература следовала за европейской, повторяла, догоняла и трансформировала её. Путь, который европейская литература прошла за столетия, русская литература преодолела примерно за 150 лет. Литературное направление определяется как художественный метод и совокупность творческих принципов, которыми руководствуются авторы в определенный исторический период. Важными направлениями для XIX века являются классицизм, сентиментализм, романтизм и реализм.

Классицизм

Классицизм, от латинского "classicus" (образцовый), развивался в Европе в эпоху Просвещения. Главная идея классицизма — торжество разума над чувствами, логики и рациональности. Важной ценностью является служение отечеству и государству. В литературе классицизма герои делятся на положительных (разумных, образованных, служащих государству) и отрицательных (невежественных, глупых). Для классицизма характерно строгое деление на жанры (высокие, средние, низкие) и правило трех единств: действия происходят в одном месте, в течение одного дня, с одним конфликтом.

Д.И. Фонвизин

Главными русскими авторами классицизма являются Денис Иванович Фонвизин, автор комедии "Недоросль", и поэт Гавриил Романович Державин, работавший в жанре оды, восхваляющей государство и правителей. Классицизм постепенно переживает кризис, так как люди понимают, что одного разума недостаточно для счастья, а рамки классицизма становятся слишком тесными для авторов.

Сентиментализм

Сентиментализм, от французского "sentiment" (чувство), спорит с классицизмом и утверждает, что просвещаться можно только через душу. Высшая добродетель — умение тонко чувствовать и глубоко понимать. Сентименталисты верили, что литература может воспитывать читателей, рассказывая об эмоциях и чувствах простых людей. В текстах сентиментализма противопоставляются городская и сельская среда, появляется изображение природы, а герои — это вдохновенные люди с обыкновенными переживаниями. Меняется литературный язык, появляются слова для описания чувств.

Н.М. Карамзин

Главным русским сентименталистом был Николай Михайлович Карамзин, чья повесть "Бедная Лиза" является визитной карточкой этого направления. В тексте многократно встречаются слезы, междометия "ах" и умолчания, что является средством развития душевной красоты человека.

Романтизм

Романтизм — это не просто направление, а целая философская идея, повлиявшая на умы многих молодых людей. Главной ценностью становится свобода личности, что во многом связано с влиянием Наполеона и французской революции. Все, что мешает свободе человека, считается враждебным. Появляется новый тип героя — романтический герой, свободный, исключительный, стремящийся к духовному идеалу. Распространен мотив бегства от несовершенной реальности в экзотические миры или метафизическое пространство. Важен мотив одиночества героя, который не находит понимания в обществе.

«Странник над морем тумана»

В искусстве романтизма, не только в литературе, но и в живописи и музыке, идеал недостижим, и закат романтизма обусловлен тем, что убежать от себя невозможно. Картина немецкого художника Каспара Давида Фридриха "Странник над морем тумана" идеально визуализирует романтического героя, стоящего спиной к зрителю, смотрящего вдаль, одинокого и стремящегося к чему-то непостижимому.

В.А. Жуковский

Ведущим русским поэтом-романтиком был Василий Андреевич Жуковский, активно внедрявший романтизм в русскую литературу. В его случае мир часто представляется двойственным, с мистическими мотивами и ужасами. Ранняя лирика Пушкина и Лермонтова также относится к романтической, но уже в период кризиса, когда герои пытаются найти идеал, но терпят неудачу и возвращаются к реальности.

Реализм

Реализм — ключевое направление XIX века, которое отказывается от бегства и работы с идеалами, сосредотачиваясь на реальности. Главная задача реализма — правдиво показать действительность, найти закономерности в социальных процессах и понять, почему люди поступают так, а не иначе. В реализме используются документальные наблюдения за поведением людей, попытки вывести типических героев, таких как "маленький человек" и "лишний человек". Реализм становится важным направлением XIX и XX веков, так как литература стремится познать жизнь и помочь людям справляться с реальностью.

Вывод

Литература XIX века прошла большой путь, и исторические события оказали влияние на авторов, их творческие методы и направления в искусстве. В искусстве всегда появляется что-то новое, которое затем переживает кризис, и этот процесс подчиняется определенным законам. На примере конкретных произведений и авторов будет показано, как они справлялись с этим, каких героев выбирали, какие конфликты описывали, и что это может дать современным читателям.

Summarize any YouTube video in seconds

Get summaries like this one for any video, in your language, with the free Summ app.

Download on the Apple Store
Get it on Google Play

Расшифровка

YouTube Transcript Generator

0:06 я всем привет меня зовут настя ваш преподаватель литературы мы начинаем наш большой курс посвященной литературе 19-го века мы будем говорить обо всех очень важных писателях этого периода но перед тем как перейдем к разговору непосредственно конкретных авторов и произведениях мы поговорим об историческом периоде в целом потому что нам нужно разобраться с тем как литература отражает исторические события как она рефлексирует на эти темы что меняется непосредственно в текстах в художественных средствах творческих методах поэтому поговорим немножечко об истории обо всем что случилось 19 веке и к чему привело все к чему все эти изменения привели какой стала литература поэтому то о чем мы сегодня с вами будем разговаривать называется историко-литературный процесс это такой

0:53 литературоведческий термин то есть это в принципе отражение общественных изменений в литературе которая характерна для какой-то конкретной эпохи до какого-то исторического периода мы с вами в основном будем говорить о литературе первой половине 19 века немножечко затронем вторую и литературное деление отличается от исторического то есть если мы с вами говорим 19 век мы понимаем что но начинается он там с 1801 года литературный 19 век начинается с 90-х годов 18 и первая половина заканчивается в 1852 году тогда умели умерли васильевич жуковский и николай васильевич гоголь почему эти автора казались невероятно важны до девятнадцатого века мы разберемся чуть дальше важные события для россия которые

1:40 повлияли на историю всего 19 века на литература в том числе были следующего первых это великая французская революция она прошла во франции с конце 18 века и конечно же она имела практически ну не то чтобы прямое отношение к литературы но достаточно близко и дело в том что русские дворяне тоже понимали что в россии необходимо какие-то реформы преобразования и поэтому нужно было смотреть скажем так на зарубежный опыт кто-то соглашался со всем что происходило во франции кто-то пугался кровавый революция во франции кто-то считал что можно использовать и опыты в россии все получится подругу как то лучше и исправить ошибки непосредственно все можно будет но в любом случае великая французская революция и ее влияние на россию была огромна особенно

2:25 молодых дворян которые внимательно следили за этими событиями и мечтали о том что у нас произойдет что-то подобное в конце великой французской революции наполеон стал императором это непременно повлияло на россию потому что следом наступил отечественная война и конечно все историки в один голос говорят о том что отечественная война была временем такого единого духа русского народа во всем 19 веке такого времени больше не было то есть это было конечно же триумфальная победа триумфальное освобождение это победа была всего народа то есть и крестьян и партизан и солдат и офицеров и дворян аристократов всех-всех то есть все люди объединились для того чтобы так вот выгнать врага и победить этого наполеона и в результате

3:10 после отечественной войны в обществе в начале 19-го века конечно настроение были самые торжественные то есть представляете спасли страну и в то же время она ступала ощущения что вот-вот начнутся изменения вот-вот начнутся преобразование реформа для того чтобы все жили лучше января не и крестьяне и вся жизнь складывалась максимально удачно и вследствие этого возникают первые организации декабристов именно декабристы были максимально за все эти реформы они мечтали о преобразованиях они мечтали конституцию о парламенте об освобождении крестьян и вот вот так начинался 19 век так триумфально донос на но в 1825 году восстание декабристов оказалось провальным было жестоко подавлено и больше эти настроения на 900 19 веке

3:56 не распространялись но нам важно понимать атмосферу всеобщего то есть класс фераля кого не атмосфера ожидания и атмосфера предвкушения и конечно же в этот момент литература развивается просто невероятными семимильными шагами важно сказать следующая русская культура конечно же связано с европейской культурой мы себя относим к этой части цивилизации соответственно русская литература она следовала за европейской повторял и you put догоняла и и естественно трансформер вылазь из как бы оглядывалась на европейскую литературу как на образец важно сказать что тот путь который европейская литература шла не просто годами а веками столетиями русская литература прошла ну где-то за 150 лет то есть очень очень быстро это говорит о многих вещах с одной стороны

4:42 конечно тома гениальности авторов но с другой стороны и отсталости немножечко то есть и попытки успешно догнать все догнать и перегнать немножечко европы поэтому русская литература да как я уже сказала повторял за европейский училась у неё и следующий термин который мы с вами должны разобрать к литературное направление то есть это художественный метод совокупность творческих принципов которыми руководствуются авторы в определенный исторический период появлялась какое-то направление писались текст и согласно этому стилю потом направлении как правило становилась тестом для авторов переживал определенный кризис появлялось новое и так постепенно и постепенно важное направление для 19 века это классицизм и сентиментализм романтизм и реализм в 20 веке наступает

5:30 эра модернизма сейчас у нас эра постмодернизма об этом мы будем с вами говорить следующем году сейчас для нас важно изучить четыре направления классицизм и сентиментализм романтизм реализм понять чем они отличаются друг от друга как плавно развитие притекало одно в другое и соответственно тогда мы лучше поймем исторический контекст мотивы героев авторскую позицию когда мы будем понимать собственно а в какой атмосфере все это создавалось начнем самого первого направления это классицизм от латинского слова классику с то есть образцовой уже по названию наверное есть догадки о том о чем будет собственно это направление она развивалась европе в эпохе присвоив во времена эпохи просвещения то есть эта эпоха наук торжества знания торжества философии торжества понимание того что

6:16 человек может познать этот мир своим разумом соответственно мы дать ему нужно заниматься и человек достигнет счастья только познав этот мир и став его частью и все время совершенствуясь а соответственно идея классицизма главное это конечно же торжество разума на чувствами торжество логике торжество рациона дальности одновременно с этим классе люди и философ как бы классицизм и они понимали что считали на тот момент что лучший способ существования людей это государство соответственно помимо разума важная ценность это служение отечеству служение государству служению идеалом государства и только в государстве находясь мы все будем счастливы все будут жить никому не мешаю и все будет прекрасным соответственно в

7:03 литературе авторы классе циста не стремились к deawoo вот эту разумному государственному поэтому основные мотивы героев литературных в классицизме это конечно же служение отечеству и герой в классицизме они будут резко делиться на положительных и отрицательных положительно это конечно же герои разумные которые стремятся образовываться воспитываться просвещаться стремятся служить государству но и отрицательно это невежественные темные глупые герои которые вообще не понимают своего места в этом мире понимание важности того как прекрасно быть человеком но строгое деления на героев это не единственная отличительная черта в литературе классицизм и она в целом для нас для современных людей очень как бы такая

7:48 жесткая с жесткими рамками дело в том что до классицизм раз уж мы разумные люди раз уж мы пытаемся постичь этот мир с помощью знаний на даниль категоризировать то есть должна быть строго иерархия у всего всему нужно дать название все вписать в категорию и литература делятся на жанры высокие средние низкие в зависимости от каждого жанра строгого рекламе регламентируются использование слов творческих методов героев то есть высокий жанр например та трагедия низкий жанр это басня и смешение героев ни в коем случае не допустимы еще для классицизма характерно такое правило правило трех единств то есть литературном тексте все действия должна проходить за один день в одном месте там в одном доме допустим с одними и теми же героями и конфликт тоже 1 то

8:35 есть больше мы не распространяемся ничего не усложняем и и все герои они выступают как функции такие либо вот положительные либо отрицательные конечно классицизм был очень важен для консерваторы для развития лица рад литературы и главный русские авторы классицизма это конечно фонвизин denis иванович комедия недоросль вы читали в прошлом году там прекрасно это все заметно вот у нас там были просто было просто кого невежественная гумб и отрицательные и вот был стародум разум служение государству и в итоге вот положительные герои добро там победила вот это вот взвод тоже важный автор классицизме русской литературы это поэт гаврила романович державин он работал в основном в поэзии в жанре высоком жанре о да о да это всегда такой торжественный

9:21 жанр восхваление государства правителей империи истории исторических событий и как вы понимаете постепенно классицизм претерпевать кризис потому что люди понимают одним разумом часть один разум счастья не принесет доли государства как-то не сказать что мы все невероятно счастливы находясь в нем да и сами мастером стало тесно в этих рамках очень сдерживающих их и появляется постепенно следующее направление которое зывается сентиментализм от французского сентимента есть чувство вы тоже наверняка слышали когда кого-то называли там сентиментальными сентиментальной то есть подразумевается что человек очень эмоциональный чувствительный очень все принимает близко к сердцу и сентимент алис ты они конечно спорят с классе цистами они про у них прямо

10:07 противоположная точка зрения они считают что просвещаться можно только за счет своей души то есть высшая добродетель это умение тонко чувствовать умение глубоко все понимать умение интерпретировать эти чувства ощущать их и санте металлист и верили что в литературе читателей можно воспитать скажем так образовывая их сердца рассказываем их об эмоциях и чувствах о простых людях ну потому что мы все в принципе похожие чувства тоже являются для нас чем-то абсолютно знакомым одинаковым и каждый найдет в этом себя узнает соответственно в текстах сентиментальный ских появляется много нового на первых противостать противопоставляется городская среда и сельская классицизма как вы понимаете город-государство это идеал

10:53 сентиментализм уже с этим не согласен а считает что человека нужно вернуть в его естественную среду в naturally ну вот носить сельскую местность именно в сентиментализм и появляется изображение природы в классицизме природы вообще нигде не было этим ментализм считается это идиллии как бы прекрасной эстетической картины в то же время меняются конечно же герой и они теперь не значимые какие-то исторические личности герой сентиментализм это вдохновенный человек рассматриваются его обыкновенные переживаний внутренний мир и соответственно меняется литературный язык появляются слова для описания чувств не для разума не для государственных каких-то деяний а для описания чувство любви и нежности дружбу и заботы и появляются тоже новые жанры романы

11:39 дневники воспитательные романы очень характерно для сентиментализма и конечно главный русский сентиментализм это был николай михайлович карамзин историк публицист безусловный литератор визитная карточка русского сентиментализма это повесть бедная лиза если вы не знакомили с этим текстом обязательно посмотрите вы увидите что он гораздо проще читается чем текст и классицизма и если вы будете читать обязательно посчитайте сколько раз на протяжении текста герои плачут сколько раз звучит междометие ах и сколько раз в тексте встречается в ноготочек как средство умалчивание то есть если вот мы высоком будем читать сентимент аляске и текст и возникнет ощущение что там все плачут от любви или от счастья или от горя но то есть это тоже было средство для опять же развития

12:25 душевной красоты человека из элементалист и твердо верили в этом однако как вы понимаете время идет право разум как-то не спас бесконечно пережевывание чувств тоже не очень помогает ситуации автором опять становится тесно мало жанров мало языковых средств и постепенно возникает новое направление большое направление романтизм важно сказать что романтизм был не просто направлением это была целая философская идея то если там классицизм и сентиментализм мы о них говорим больше с точки зрения литературы то романтизм это повлиял на ум и огромного числа молодых людей поколений во многом из-за исторических причин и которых чуть позже скажу и важно еще следующее что романтизм в европе европейской

13:12 литературе ну наверное сильнее всего развивался и делюсь это на английский романтизм немецкий французский если мы сейчас будем говорить о всех романтизм их это тоже займет огромное количество времени поэтому поговорим именно о русском романтизме который развивался вслед за европейским и достаточно сильно от него отличаться в романтизме главной ценностью становятся свобода личности во многом это произошло из-за наполеона который в ходе французской революции которой мы говорили пришел власти это было торжеству индивидуализма торжество человека понимание что один человек может все может изменить государству он может совершить революцию может начать войну вот это вот история очень сильно повлияло и в европе и в россии и стало

13:58 понятно что для человека главной ценностью жизнь является свобода и вследствие этого добавляйте следующий мотивы человек свободен соответственно все что мешает его свободе это враждебное то плохо как правило мешать свободе общества государство классицизме помним государства все замечательно в романтизме уже возникают вопросы соответственно дай все что мешает человеку быть свободным быть великим и все что мешает его свершение моего желанием это плохо это враждебное соответственно у нас появляется новый тип героя это романтический герой это не просто разумно герои ли тонко чувствующий это свободный исключительный особенный индивидуальный герой который стремится в первую очередь к духовному

14:46 возвышенному идеалу потому что там уже все равно хотим найти счастья и вот романтики верили в то что существует какой-то невероятный духовный идеал которому нужно стремиться но а как же реальность реальность она несовершенна реальность мешает нашему герою соответственно в романтизме очень распространён мотив бегство попытка сбежать от этой окружающей действительности сбежать по-разному может быть отправиться в какие-то экзотические мир и например на восток в русском случае фольклор например очень часто изображалась в случае россии может быть уйти вообще в какое-то метафизическое пространство в любом случае возникает очень важный мотив для романтизма в мире я здесь какая-то тусклая умела реальность которая сдерживает героя но герой точно знает

15:32 что есть какое-то волшебное там где все прекрасно где все идеально где он найдет подобных себе и вот этот вот исключительный свободный и конечно же одинокий герой потому что его никто не понимает в этом только он один осознает несовершенство этой реальности ущербность этого общества поэтому во для русского романтизма будет очень важен этот мотив одиночество в толпе одинокого героя который неизбежно стремиться вперед и конечно же в начале романтизму казалось чем-то воодушевляющими таким глотком свежего воздуха но довольно быстро стало понятно что у бежать никуда не выйдет убежать можно убегать можно пытаться бесконечная но самого себя никогда не убежишь соответственно романтизм уже тоже как вы понимаете

16:18 двигается к кризису и закат романтизма обуславливается тем что идеал недостижим ну то есть никогда не удастся убежать никогда не удастся найти вот это вот что то духовный нужно что-то другое нужно все-таки оставаться здесь в этой реальности и пытаться как-то разобраться с ней примириться с ее правилами игры и возможно даже как-то преобразовать в как я уже сказала в искусстве романтизму не только в литературе над живописи в музыке и конечно же вот кстати прекрасный визуализация эта картина немецкого художника гаспара давида фридриха странник 1 рим туман и идеальный визуализация того что представляет из себя романтический герой смотрите стоит спиной к нам зрителям смотрит куда-то вдаль стоит над всем внизу туман впереди что-то непостижимое впереди какое-то огромное небо ему него

17:06 ждет какой-то грандиозный путь он конечно же один и он стоит на таком перепутье то есть вот внизу земля верху небо и он вот где-то между и мы с вами понимаем прекрасно что до этого небом и никогда на него не дойдем вот романтический герой какой-то момент верят что он обязательно в этот путь отправиться и достигнуть чего-то ведущим русским поэтом романтиком было силе андрей джунковский он активно внедрял романтизм русскую литературу переводил стихи английских романтиков немецких романтиков и он например в его случае вот мире это всегда двое не реалистическая то есть романтики же они тоже понимали что можно отправиться в этот какой-то мир там а там может быть не что-то прекрасное там может какие-то ужасы страхи и чудовище и вот этот мотив

17:52 мистицизма в романтизме тоже присутствует и вот жуковский активно его развивал ну и конечно ранняя лирика пушкина и лермонтова эта романтическая лирика это свободный герой одинокий героем одинокие в толпе и так как лирика пушкина и лермонтова приходится уже так на закат романтизма там герои этот романтический в кризисе что вот он пытался найти этот идеал у него ничего не получилось ему нужно вернуться обратно вот в эту реальность но об этом мы поговорим когда будем изучать их лирику ну и следующее направление ключевое ведущая на 19 века после всех этих трансформаций это направление реализм теперь мы никуда не убегаем мы не пытаемся сбежать и найти какое-то идеал мы работаем с реальностью главная задача реализма это истинно правдиво

18:38 показать действительность это найти какие-то закономерности в социальных процессах понять почему люди поступают так и не иначе почему история свою жилось именно таким образом в реализме у нас будет такая документальная прямо точно наблюдать что точное наблюдение за поведением людей будут попытки вывести каких-то типических героев например новый человек маленький человек лишний человек у нас появится в русской литературе реализм станет очень важным направлением 19 века до двадцатого века тоже когда модернизм попытается как-то вот реализм убрать у него ничего не выйдет то есть мы до сих пор пользуемся этим творчески методом потому что литература все-таки больше самой главной задачи литература это познать жизнь познать реальность и понять также нам

19:24 обычным людям с ней справляться и что же нам делать вот такой большой путь проделала литература в 19 веке мы увидели как исторические события влияли на авторов влияли на их творческие методы влияли на направление на появление новых направлений в искусстве мы увидели что в искусстве всегда когда вставлять что-то новое она потом обязательно претерпевает какой-то кризис и потом появится опять что-то новое то есть это главный закон такой функции funko функции они вещей и литература соответственно подчиняется этим же законом и уже на примере конкретных произведений конкретных авторов мы увидим как же они справлялись с этим всем как и не работали каких героев выбирали какие конфликты описывая и что это может дать нам современным читателем что мы можем взять оттуда спасибо

20:09 большое вам за внимание и до встречи на следующем уроке

Share

Краткое содержание видео YouTube