0:02 วันนี้เนาะเราก็จะมาถึงน่าจะเป็นคลิปที่ เท่าไหร่ละคลิปที่ 5 มั้งวันนี้แผนว่าจะ พูดถึงตัวเอ่อตัวอย่างงานวิจัยทางการ แพทย์นะครับบางบางตัวที่ควรรู้จักเนาะถ้า จำไม่ผิดเนี่ยครั้งคลิปที่แล้วเนาะน่าจะ พูดไปจนถึงตัวที่เป็นเอ่อ แถวๆนี้ใช่มั้ยลูกก็คือว่าการวิจัยหรือ การศึกษาเนาะที่เป็นเชิงทดลองใช่มั้ยใน ทางการแพทย์เนาะก็จะมีแบบที่เป็นเอาอย่าง งี้ก่อนการศึกษานะครับถ้าเป็นแบ่งเป็น เชิงที่เป็นเชิงทดลองเนาะกับการศึกษาเชิง สังเกตใช่ป่ะนะครับการศึกษาเชิงทดลอง เนี่ยนะครับเราสามารถจัดกระทำทรีatเมนะ ครับเข้าไปได้เนาะมันจะมีสิทธิว่า ทรีatmentหรือเป็นสิ่งที่ผู้วิจัยปรับ เปลี่ยนหรือทำบางอย่างเข้าไปนะครับซึ่ง เราก็จะศึกษาผลที่ตามมาใช่ป่ะตรงข้ามกัน
0:49 เนาะถ้าเป็น observational study ก็คือ จะมีการศึกษานะครับความสัมพันธ์เชิงเหตุ และผลระหว่างตัวแปรก็ได้แต่ว่าสิ่งที่ เกิดขึ้นคือเราอ่ะเอ่อเอ่อจะไม่ได้ไปจัด การหรือจัดกระทำตัวแปลหรือทรีatmentใส่ เข้าไปนะครับเป็นการเก็บข้อมูลมาศึกษาดู ความสัมพันธ์ต่างๆนะครับภายในกันเองโดย ที่ไม่ได้ใส่ทรีatเม ก่อนก็พูดถึงตัวที่เป็นเอ่อ randomization อะไรไปแล้วใช่ป่ะแล้วก็ consult statement พูดไปแล้วเนาะเดี๋ยวตอนเจะมา ลองดูตัวอย่างนะครับงานวิจัยเนาะบางตัว เนาะในสไลด์นะครับด้วยส่วนใหญ่จะเป็น เกี่ยวข้องกับเอ่อใช้คำว่าอะไรนะสุสุขภาพ ช่องปากอะไรพวกนี้นะครับก็เดี๋ยวลองดู เนาะแล้วก็อาจารย์โหลดPapอร์มาเพิ่มให้ ด้วยนะครับรอบนี้เดี๋ลองดูเนาะ อ่ะเริ่มเลยนะครับอย่างแรกก็คือเป็นเอ่อ
1:36 effect of highฟide toothpaste นะครับ and mouth rins นะครับ on prevention of อะไรก็ไม่รู้ during or autthodontic treatment นะครับ rctt เห็นมย randomized control trial ตัว นี้ก็คือเป็นการศึกษาเชิงทดลองนั่นเองจำ ไว้ในเวลาที่เราเจอชื่อลักษณะนี้นะครับ effect of คือผลของใช่มยผลของเนี่ยมัน จะต้องตามด้วยสาเหตุใช่ป่ะ Full Aline Toothpaste and Mine แสดงว่าตรงเนี้ย นะครับเป็นตระกูลที่เป็น treatment นะ ครับไม่รู้น้องมีตัวแปร Treat มีหมายถึง ว่ามันมี Treatment variable มแต่ว่าผล ของตรงเนี้ยพอเราอ่านเนาะมันเป็นสิ่งที่ นักวิจัยไปทำใน RCT นะครับก็คือเป็น Treatment นั่นเองหรือสิ่งที่เราใส่เข้า
2:21 ไปหรือสิ่งทดลองนะครับอ่าจำไว้เลยพอมี effect of จะต้องมีนะครับเป็นแพทเทิร์น ของเขาค้าเนาะที่มีต่อที่มาต่อแล้วครับ นั่นนี่นู่นข้างหลังอะไรอย่างเงี้ยฟืบอัน นี้คือ outcome นะครับหรือว่าเป็นตัวแปร ตามนะครับถ้าสมมุติไม่สนใจ prevention ก็ ลองดูนะครับว่าส่วนข้างหลังเนี่ยคือ outcome ที่ต้องการนะครับที่ต้องการ อ่าแล้วก็นะครับบอกด้วยว่าเป็น RCT ใช่ ป่ะ ชัดเจน เนาะ อ่ะหนูลองไปดูเนาะว่าเค้าทำยังไงบ้างครับ เดี๋ยวเราลองไปดูตัวที่เป็นตัว consort
3:07 statement แล้วก็ขออภัยครับ consort diagram ของเขาเนาะก็คือตอนแรกเนี่ยมีคน ที่เอ่อน่าจะมาเข้าร่วมได้ 300 คนนะครับ แต่พอ exude บางคนออกไปแล้วนะครับที่เค้า ปฏิเสธนะครับแล้วก็ไม่ได้เข้าเกณฑ์นะครับ ก็เหลือ 270 คนมีการแบ่งคนเป็น 3 กลุ่มก็ คือกลุ่มที่เป็น Full online Mulin นะ ครับแล้วก็กลุ่มที่เป็น High Fine Too Page แล้วก็เป็น FL Toth Page ธรรมดา นะครับกลุ่มตรงเนี้ย FL Tage เป็นกลุ่ม ควบคุมนะครับอันเนี้เป็นกลุ่มทดลอง 2 กลุ่มใช่มยสมมุติ E1 E2 หลังจากนั้นนะ ครับพอให้ใช้ FLE MIN กับ High Florine Totooh Page แล้วก็ FL Toolage ธรรมดา นะครับก็นำไปสู่การติดตามผล follow up แล้วก็เอ่อมีการ analysis นะครับอาจจะมี
3:54 บางคนถูก exclude ไปนะนะครับเช่นเอ่อมี ข้อมูลอะไรบางอย่างไม่ถูกต้องอะไรยังไงนะ ครับก็หรือตอบไม่ครบหรืออะไรยังไงก็มีการ exclude ไปได้ในช่วงนี้นะครับอย่างเช่น มีอยู่ๆก็มีคนเอ่อยกเลิกการรักษาอะไร อย่างี้ก็ว่าไปเนาะอ่านี้เป็นตัวอย่างนะ ครับที่เป็นเอ่อ consort diagram นะครับ ที่พบเนาะต่อมา telephone base cognitive behavior therapy for depression นะครับสังสังเกตเนาะพอเขียน แบบนี้ปุ๊บเรามักจะคิดว่าไอ้ตัวนี้ใช่มย เบส CBT นะครับอันนี้ย่อๆ CBT เนาะ อันเนี้ยเป็น Treatment ใช่มั้อาจารย์ย่อ ๆ TRT นะครับคือ Treatment นะครับแล้วก็ ตัวที่เป็น depression เนาะก็มองว่าเป็น
4:40 outcome ใช่มั้ยก็คือตัวแปรตามนั่นเองนะ ครับตัวทรีatตัวเนี้ยเป็นจะเป็นตัวแปรต้น มั้ขึ้นอยู่กับว่าในการศึกษาของเราอ่ะนะ ครับมันมีตัวแปรหลายๆตัวเอ่อขออภัยครับมี กลุ่มที่เป็นแบบหลายๆกลุ่มหรือเปล่าถ้ามี กลุ่มทดลองกลุ่มควบคุมเป็นไปได้ว่าวิธี การรักษาเฉยๆจะเป็นหรือวิธีการบำบัดเฉยๆ จะเป็น treatment variable ซึ่งมี treatment ตัวหลักก็คือตัวนี้ telephone base CBT เดี๋ยวเราลองไปดูนะครับ อ่าดังนั้นอย่างเช่นเคสนี้หนูจะพบว่ามัน มี 2 แบบใช่มั้ยก็คือเป็นเอ่อลองดูเนาะนะ ครับก็คือตอนแรกเนี่ยมีคนทั้งหมด 79 คน ใช่มยนะครับถูกสุ่มเพื่อแบ่งกลุ่มเป็น กลุ่ม CBT + TAU นะครับ CBT + TAU ก็
5:26 คือเป็น cognitive behavior therapy นะ ครับบวก TAU นะครับก็คือเป็น treatment as usual หรือเปล่าดูตัวย่อเนาะก็คือ เป็นกลุ่มพิเศษก็คือได้ TAU นะครับแล้วก็ ได้ CBT เพิ่มด้วยกับอีกกลุ่มนึงคือกลุ่ม ที่ Treatment as usual ธรรมดาเฉยๆนะ ครับแบบเนี้ยพอมองออกใช่ป่ะนะครับอืแล้ว ก็นำไปติดตามผลวิเคราะห์ผลอะไรก็ว่าไปอ่ะ อีกอันนึงนะครับเอ่อ effect of mouth rins and high line toothpaste on carry incident อะไรก็ว่าไปใช่มยดัง นั้นเหมือนเดิมเนาะผลของผลของเนี่ยจะต้อง ตามด้วยผลของต้องตามด้วยอะไรครับ ต้องตามด้วยที่มีต่อใช่มั้นั้นอันเนี้ย Treatment
6:12 Carry incident ก็คือเป็น outcome ที่ ต้องการ ถ้าจำไม่ผิดแปลว่าฟันผุดหรือเปล่านะอัน นี้ไม่แน่ใจแล้วเราลองไปเสิร์ชเองนะครับ ว่าแปลว่าอะไรนะฮะอ่ะลองดูตัวอย่างเนาะ ตอนแรกมี อ๋อน่าจะเป็นคล้ายๆกับอันเมื่อกี้เปล่านะ เอ่ออันนี้อาจารย์ไม่แน่ใจเนาะรูปเอามา ถูกเปล่ามันน่าจะคล้ายๆกันอันนี้ไม่แน่ใจ เนาะหนูลองไปดูอีกทีนะครับลองไปค้น papเปอร์ดูก็ได้เนาะอ่ะลองดูอันนี้ efficacy and safety of vitamin C for iron supplement in adult patient with iron deficiency anemia นะครับ RCT อันนี้เป็นการดูประสิทธิผลเนาะแล้วก็ความ ปลอดภัยของวิตามินซีในการไปสนับสนุนธาตุ
6:58 เหล็กของเอ่อผู้ป่วยที่เป็นผู้ใหญ่ที่มี ปัญหาเอ่อ Iron Deficiency Anemia นะ ครับอ่ะลองดูเนาะ ตอนแรกมี 530 คนทำการทดลองเป็น 440 คน แบ่งเป็นกลุ่มละ 220 ใช่มั้ยครับเอ่อมี กลุ่มนึงได้รับวิตามินซีsupลementก็คือ กินวิตามินซีกับอalon tablet นะครับกิน ตัวที่เป็นชื่ออะไรนะไออนแทล็ตก็คือเป็น ธาตุเหล็กที่เป็นเม็ดเนาะกับอีกอันนึงก็ คือกลุ่มที่ได้ธาตุเหล็กอย่างเดียวนะครับ กลุ่มท่าเหล็กอย่างเดียวเนาะแล้วเค้าก็ไป ตามดูว่าสุดท้ายแล้วเป็นยังไงครับ อื ต่อมาอันนี้เป็นประเภทงานวิจัยอีกอันนึง เนาะที่น่าสนใจมากเลยปกติเวลาที่เราค้น
7:45 งานวิจัยเนี่ยเราจะค้นแบบธรรมดาใช่มั้ย เราเรียกว่าทำ Literature รีวิวใช่มั้ย แต่สมมุติว่าในการทำวิจัยบางครั้งเนี่ย เค้าเค้ามีการศึกษานะครับเอกสารงานวิจัย ต่างๆคือไม่ได้ไปเก็บข้อมูลเองแต่ว่าไป เก็บpapอร rt หลายๆpapอนะครับหรือไปเก็บ papอร observational study หลายๆ paper แล้วเอามา combine กันว่าเอ้ยสมมุติในโลก ใบเนี้ยนะครับถ้าเราไปลองค้นผ่านข้อมูล อย่างเป็นระบบแล้วเนี่ยมันมีคนทำนะครับ ตามๆค้นตามวิธีการที่เรากำหนดไว้เนาะแล้ว มันมีคนทำpapเปอร์ลักษณะเนี้ยประมาณ สมมุติ 20 papเปอร์นะครับ 20 papเปอร์ เนี้ยพูดว่ายังไงบ้างนะครับข้อคนพบคือ อะไรนะครับอันเนี้เรียกว่าการทำ systematic review นะครับการเอ่อ เค้าเรียกอะไรทบทวนวรรณกรรมอย่างเป็นระบบ
8:30 นะครับนอกจากนี้นะครับดังนั้นแสดงเราก็จะ มีอีกคำนึงเนาะคือ meta analisysis นะ ครับจุดมุ่งหมายหลักๆก็คือเป็นการศึกษา ว่าปัจจัยอะไรนะครับเอ่อเอาใหม่เนาะ เอฟเฟคนะครับที่พบในงานเนี่ยนะครับโดยรวม เป็นยังไงแล้วเอฟเฟคเนี่ยมันสามารถที่จะ พิจารณาว่าแตกต่างกันตามปัจจัยบางปัจจัย ได้หรือเปล่านะครับประมาณ นะครับดังนั้นเนี่ยมันจะเป็นตัวที่เป็น papเปอร์หรือว่าเป็นงานวิจัยที่ค่อนข้าง มีความน่าเชื่อถือเนาะเพราะมันวิเคราะห์ จากตัวที่เป็นเอ่อpapเปอร์เชิงทดลองหรือ papเปอร์ที่ทำมาแล้วอย่างอื่นนะครับแล้ว combine ผลขึ้นไปนะครับดังนั้น 2 ตัวนี้ ต้อง combine result นะครับจากงานวิจัย ต่างๆนะครับมีการใช้กลยุทธ์ในการค้นนะ ครับกลยุทธ์ในการหาpapเปอร์ต่างๆนะครับ
9:17 อย่างที่บอกไปเนาะเดี๋เราลองไปดูตัวอย่าง นะครับอย่างเช่น systematic review and metaanalysis of rt ก็คือหมายความว่าเค้าอ่ะนะครับ ไม่ได้ไปทำ RCT โดยตรงแต่เค้าอ่ะไปศึกษา นะครับทบทวนวรรณกรรมอย่างเป็นระบบแล้วก็ ไปทำ Meta Analysis เอาpapอที่เป็น RCT อ่ะมาทำสิ่งเหล่านี้นะครับซึ่งเป็นเอ่อ การศึกษา anti plug efficacy ของ Toothpage นั่นเองนะครับแบบเนี้ยก็คือ เขาไม่ได้เก็บข้อมูลกับคนแต่เก็บข้อมูล กับpapอต่างๆนะครับเช่นจากเดิมมีการไปดู จากฐานข้อมูลนะครับแล้วพบpapเปอร์จำนวน มากหลังจากที่มีการดำเนินการตาม process ของ metais เนาะแล้วก็ systematic review นะครับส่วนใหญ่ก็จะใช้เป็น Prisma นะครับ
10:03 เค้าก็จะมีการคัอันที่ไม่เกี่ยวข้องคัท อันที่ซ้ำซ้อนออกไปคัดอันที่เปิดไม่ได้ ภาษาตรงอะไรพวกเนี้ยออกไปนะครับจนสุดท้าย เนาะได้มาทั้งหมดนะครับ 18 เรื่องนะครับ อ่า มันก็จะมี overview เวลาทำพวกนี้เนาะคือ จริงๆมันมีมันมีหลายอย่างนะครับเช่นการดู ว่ามันมีโอกาสใบแอไหนะครับแต่นี้เราอาจจะ ไม่ได้จำเป็นต้องโฟกัสขนาดนั้นเนาะมัน เป็นเค้าเรียกว่าอะไรผู้ใหญ่จ่าไปหน่อยนะ ครับแล้วก็อีกอันนึงก็คือสิ่งสำคัญเลยคือ อยากให้ดูพวกตารางที่เป็น overview กับ chาคisticของ study สมมุติว่าเราบอกว่า papอรเมื่อกี้นะครับมันมีการศึกษาอะไร บ้างเนาะเช่นมันมีการศึกษานะครับพบว่า เค้าไปเอาpapเปอร์นะครับปี 2015 2016 15 2017 มาซึ่งมีการเก็บข้อมูล 30
10:52 วัน 4 อาทิตย์ 8 อาทิตย์ 3 เดือน 1 เดือน 4 week อะไรอย่างงี้ใช่มั้ยนะครับแล้ว ก็มี intervention แล้วก็กลุ่มควบคุมที่ ใช้นะครับ intervention นะครับใช้อะไร บ้างเช่น conven conventional toothpage นะครับเทียบกับเอ่อ name containing toothpage นะครับเป็นลักษณะนี้นะครับ Herbal to page เทียบกับเอ่อไคซาน containing toothpage อะไรแบบเนี้ย สังเกตเนาะมันมันจะมีลักษณะของการเปรียบ เทียบกันเป็น intervention กับกลุ่มที่ เป็น comparison อ่า congreate carry protection toothpage versus sendium plastic toothpage แบบเนี้ยใช้อะไรบ้างมาเทียบ กันในการในแต่ละpapเปอรนะครับแล้วก็เค้า มีการเอ่อใช้สถิติวิเคราะห์นะครับสถิติ
11:37 อ้างอิงอะไรนะครับแล้วก็มีข้อค้นพบหลัก คืออะไรนะครับอื อย่างเช่น Herbal Toothpage นะครับ is equally efficient in control of plug plug นะครับ as trios containing to page ก็คือ toothpage 2 อันเนี้ย ให้ผลลัพธ์ที่พอๆกันประมาณนี้นะครับอื จริงๆก็จะมีการดู combine เฟเฟectอะไร เยอะแยะไปหมดเลยเนาะแต่ว่ามันน่าจะยากไป สำหรับพวกเรานะครับเราดูอีกอันนึง Health and Environmental Impact of Hospital Waste ใช่ป่ะ Systematic Review นะครับก็คือผลกระทบทางสุขภาพและ สิ่งแวดล้อมนะครับเอ่อที่เกี่ยวข้องกับ ตัวที่เป็นขยะจากโรงพยาบาลใช่ป่ะอันเนี้ย
12:25 ก็มีการศึกษาหลายๆนะครับ 412 papอรทีนี้ เขา้ามีการ exclude ออกไปนะครับตามขั้น ตอนของ systematic review นะครับเหลือ ทั้งหมดสุดท้ายแล้วเหลือ 19 เรื่องนะครับ ว่าทำอะไรบ้างอะไรไงบ้างเนาะ อ่าลองดูว่าเปเปอร์เหล่านี้เป็นpapเปอร์ ที่เป็นเชิงทดลองมั้ยนะครับอย่างเช่นอัน แรกเนาะเขียนไว้ค่อนข้างชัดเจนใช่มั้ย RCT RCT เชิงทดลองนะครับอันที่ 2 นะครับ Effect of PM 2.5 5 exposure on metabolic syndrome among adults and elderly นะครับ in China นะครับอ่ะอันนี้เป็นทดลองเปล่า
13:14 ค่อนข้างชัดเจนเนาะ V Surveยเท่านี้นะ ครับเอ่อแต่ว่าลองดูว่ามันมันจะเป็นเชิง ทดลองมั้ยให้ดูที่อะไรนะลูกมันเป็นลักษณะ ลองดูดีๆเนาะการทดลองคือเราใส่ทรีatเมน แต่ลองดูการได้รับ PM 2.5 5 เป็นเวลา นานนะครับที่มีต่อ Metabolic Syrome อัน นี้น่าจะเป็นทดลองมยอันนี้น่าน่าจะไม่ใช่ ใช่ป่ะก็คือไปตามดูว่าเอ้ยถ้าเราไปอยู่ใน บริเวณที่มีฝุ่นเยอะๆเนี่ยนะครับเป็นเวลา นานร่างกายเราเป็นยังไงอันนี้ไม่ใช่การทด ลองเนาะนะครับพอสมมุติเราบอกว่าเราให้ พีซิพนไปทดลองนะครับอยู่ในบริเวณที่มี ฝุ่นเยอะๆอันนี้มันไม่ดีต่อตัวเค้าถูกป่ะ ก็คือผิดาบรรณดังนั้นมันน่าจะเป็นการเซวย
14:01 มากกว่าเนาะเนาะคราวนี้นั้นหนูลองไปอ่าน ในpapเปอร์อีกทีเนาะถ้าสมมุติว่าอาจารย์ ตีความผิดพลาดยังไงเนาะเอ่อหนูมาแจ้ง อาจารย์หลังไมค์ได้นะครับ อ่ะต่อมา effect of PM 2.5 5 on incident of circulatory อะไรก็ว่าไปในขอนแก่น อะไรก็ว่าไปอันนี้คิดว่าเป็นยังไงลูกเป็น ทดลองหรือไม่เป็นทดลองเอ่ย พอลองอ่านดูเนาะก็ค่อนข้างจะไม่ได้เป็นทด ลองเหมือนกันนะครับไม่ได้มีการใส่ interven อะไรเข้าไปใช่ป่ะ นะครับอ่ะที่เหลือหนูลองไปดูเองแล้วกัน เนาะนะครับเดี๋ยวเราลองไปดูตัวอย่าง papเปอรนะครับเร็วๆนะครับสมมุติว่าเราอ่ะ ลองค้นเนาะ exercise แล้วหนูค้น randomiz
14:47 นะครับ exercise หนูค้น randomiz นะครับ สมมุติว่าอาจารย์ค้นเสร็จแล้วนะครับ p ไว้ด้วยเนาะจะเห็นว่าตัวที่เป็นเอ่อลองดู ตัวอย่างนี้เนาะแม้ว่าหนูจะจะรู้ว่าโอเค RCT อ่ะใช้ค้นpapเปอร์ส่วนทดลองแต่บาง ครั้งมันอาจจะให้ผลออกมาเป็น systematic review กับ Meta ขึ้นมาก็ได้นะครับเพราะ ว่าบางทีเนี่ยเนาะ RCT อ่ะเขา้าก็มีคนที่ ทำ systematic กับ meta ครอบ RCT เข้าไป นะครับดังนั้นแบบเนี้ยนะครับถ้าคนด้วย randomiz control แค่พิมพ์ randomiz เนี่ยก็มีแนวโน้มจะได้papอรที่เป็นเชิงทด ลองขึ้นมาแต่อาจจะได้เป็น meta กับ systematic review ขึ้นมาด้วยนะครับอ่ะ ต่อมานะครับลองดูเนาะสมมุติอาจารย์ค้นว่า Systematic Review
15:33 นะครับอันนี้ใน Google Scholar เนาะมัน ก็มีที่จะขึ้นมาเป็น systematic review นะครับอาจจะมี meta มารวมด้วยนะครับแต่ ที่แน่คือต้องมี exercise เนาะขึ้นมานะ ครับก็มีคนทำหลายๆแบบเลยใช่มั้ยเราก็ลอง ไปดูกันนะครับสมมุติอาจารย์แนทเนาะเอา เปเปอร์มาทั้งหมด 6 papเปอร์นะครับ papเปอร์แรกอย่างี้เนาะเป็นการดู ประสิทธิผลนะครับของการฝังเข็มที่มีต่อ anxiety นะครับของผู้ป่วยที่เป็นโรค parkinson นะครับแบบนี้หนูจะพบว่าไอ้ตัว ทรีatmentหลักเนาะอาจารย์ย่อๆเนาะ TRT treatment นะครับแล้วก็แเอ่อก็คือ Accuper การฝังเข็มส่วน outcome หลักนะ ครับหรือว่าเป็นตัวแปรตามหลักก็คือเอ่อ เอ่อตัวที่เป็น anxiety ใช่มั้ใช้ RCT นะ ครับแล้วก็ผู้ป่วยนะครับบริบทป่วยก็คือ
16:20 เป็นโรคพากินสันนะครับเราลองไปอ่านดูได้ เนาะว่าคืออะไรนะครับทีนี้เดี๋ยวลองดู เนาะว่ามี Flow แต่ Flow ที่เป็นคอ Flow ให้หรือเปล่าถ้ามีคอ Flow ให้เราก็ดูง่าย เนาะมีคน 105 คนนะครับถูกแบ่งกลุ่มเนาะ เอ่อหลังจาก execute อะไรบางอย่างออกไป แล้วก็เหลือ 70 คนแบ่งเป็น 35 กับ 35 ซึ่งมี 2 กลุ่มใช่มั้ยกลุ่มนึงก็คือเป็น เอ่อ R กับ cm นะครับเป็นอะไรบางอย่างอีก กลุ่มนึงก็คือ SA with CM นะครับหนูก็ ต้องไปรู้ว่ามันมีตัวย่อคืออะไรบ้างเนาะ เออมันเป็นตัวย่อใช่มั้แบ่งเป็น 2 กลุ่ม นะครับหลังจากนั้นก็ตามๆไปเรื่อยๆนะครับ สุดท้ายก็เก็บเสร็จหลังจาก follow up ได้มาทั้งหมด 32 คนนะครับ
17:05 R คืออะไรเอ่ยอ่ะลองไปดูเองแล้วกันเนาะอัน นี้papเปอร์แรกpapเปอร์ที่ 2 นะครับผลของ การออกกำลังกายนะครับที่มีต่อ ที่มีต่อ depression แล้วก็ anxiety ใช่ มยเป็น RCT ดังนั้นแบบนี้เนาะเอ่อนะครับ อันนี้เป็น Treatment หลักใช่มั้ย Treatment หลักนะครับแล้วก็อันนี้เป็น outcome 1 นะครับหรือว่าตัวแปรตามตัว ที่ 1 แล้วก็ Anxiety คือ outcome ตัวที่ 2 นะครับหรือตัวแปรตามตัวที่ 2 เ้าอาจจะ มีการเก็บหลายๆตัวก็ได้เนาะนะครับแต่ว่า ในชื่ออาจจะปรากฏแค่แค่ 2 ตัวหรือเปล่า นี้เราต้องไปอ่านข้างในอีกทีนึงนะครับใน สำหรับผู้ป่วยในที่เป็นเอ่อวัยรุ่นเนาะ เป็นการศึกษาแบบ RCT นะครับ
17:52 อ่ะลองไปดูเนาะอันนี้หนูก็เห็นค่อนข้าง ชัดเจนใช่มั้ยก็คือมีคนทั้งหมด 63 คนนะ ครับแบ่งเป็นกลุ่ม Control กับกลุ่มที่ เป็น Physical Exercise Group นะครับ อ่านะครับซึ่งมีอย่างละ 26 คนเนาะแล้วก็ มีคน drop out ออกไป 6 คนนะครับต่อ 1 กลุ่มก็เสือ 20 คนตอนท้ายเห็นภาพนะว่า เค้าทำอะไรบ้างนะครับอันนี้เป็นอย่าง papอรที่ 2 papอรที่ 3 นะครับก็คือเป็น Aroma Therapy นะครับ and music therapy เนาะมันมี Treatment 2 อันใช่ ป่ะทีเนี้ย Treatment 2 อันเนี่ยเราเรา ไม่แน่ใจว่ามันเป็นเอ่อพวกนี้เป็นตระกูล ทรีatเมนแล้วกันเนาะเพราะว่าตระกูล ทatmentคือเราอ่านแล้วเรายังไม่รู้ว่า ทรีatเมนต์เนี้ยมันเอามาทำอะไรกันเช่น เค้าศึกษาแยกกันหรือเค้าศึกษาเอามารวมกัน
18:39 นะครับหรือหรือว่ามีการ compare แบบรวม แบบแยกอะไรด้วยนะครับดังนั้นแบบนี้เราทน ไว้ก่อนว่าโซนๆเนี้ยอoma thapy นะครับก็ คือแบบเป็นพวกแบบใช้คำว่าอะไรอ่ะ น้ำมันหอมระเหยอะไรอย่างงี้หรอไม่รู้ เหมือนกันกับ Music Therapy ก็คือดนตรี บำบัดนะครับไปดูว่ามันมีผลต่อตัวที่เป็น anxiety มยนะครับของในช่วงที่เราจะตรวจ MRI อะไรอย่างี้เนาะดังนั้น Anxiety ตัว นี้เป็น outcome หรือเป็น DV dependent variable ตัวแบบตามใช่มย อ่ะแล้วก็ลองไปดูเนาะอย่างเช่นกรณีนี้หนู จะสังเกตว่ามันมีคนทั้งหมด 211 คนนะครับ พอ execute ออกไปเนาะก็เหลือ 200 คนนะ ครับแบ่งเป็น 4 กลุ่มเลยก็คือเป็นกลุ่ม ที่เป็นเอ่อ กลุ่มที่เป็น routine Care Rูine Care
19:24 ก็คือเป็นกลุ่มควบคุมใช่มั้ยแล้วก็มี กลุ่ม Music Therapy นะครับมีกลุ่ม Aoma Therapy นะครับแล้วก็มีกลุ่มที่เอามาผสม กันด้วยแสดงว่าแบบเนี้ยเค้าศึกษาแบบเอ่อ ทั้งกรณีที่แยกกันแล้วก็เอากรณีที่เอามา ร่วมกันนะครับทรีatเมนร่วมกันก็คือคนบาง กลุ่มเนี่ยได้แบบปกติไปดั้งเดิมไปนะครับ คนบางกลุ่มได้แบบมิวสิคเท่านั้นคนบาง กลุ่มได้เป็นอโรม่าเท่านั้นคนบางกลุ่มนะ ครับก็จะได้เป็นเอ่อผสมกันเลยนะครับได้ ทั้งอโรม่าด้วยได้ทั้งมิวสิคด้วยนะครับ อ่าอันนี้เนาะเป็นตัวอย่างนะครับของ papเปอร์ที่เป็นเอ่อใช้คำว่าอะไรนะ paper ที่เป็น RCT นะครับ อ่ะเดี๋ยวให้เวลาอ่านเองแป๊บนึงนะครับที่ เป็นpapอร systematic review เนาะมีอีก 3
20:09 papเปอร์นะครับก่อนที่อาจารย์จะเอ่อปิด คลิปในครั้งนี้เนาะเราลองอ่านเองก่อนนะ ครับ
21:10 อ่ะฮัลโหลดูเปอร์ที่ 4 เนาะ ผลของ physical activity นะครับผลของ กิจกรรมทางกายที่มีต่อ sleep quality and sleep disorder เนาะทีเนี้ยลองดู เนาะอันนี้เป็น systematic review นะ ครับก็คือผลของอันเนี้ยเป็นกลุ่มคล้ายๆ treatment ใช่มยแล้วก็ sleep quality นะครับ effect of เนาะเหมือนเดิมเนาะ effect of นะครับ treatment นะครับเอ่อ จริงๆบอกก่อนเนาะจะเป็น treatment มั้ เนี่ยนะครับจริงๆมันต้องดูด้วยว่าตัวแปร ของเราอ่ะมันมีลักษณะเป็นเอ่อขออภัยครับ ประเด็นที่เราสนใจอ่ะมันมีลักษณะเป็นเอ่อ เอ่อตัวแปรจักกระทำตัวจักกระทำหรือมัน เป็นตัวแปรในตัวบุคคลเนาะสมมุติว่าอันนี้ อาจารย์เปลี่ยนเป็น stress stressสเนี่ย จะกลายเป็นตัวแปรในตัวบุคคลนะครับเวลา ศึกษาเนี่ยมันอาจจะไม่ใช่เป็นตระกูล rctt
21:57 และมันอาจจะเป็นตระกูลศึกษาที่เป็นปัจจัย จะเป็นอีกลักษณะนึงเนาะแต่ตอนเนี้ยนะครับ ผลของในตามด้วยตัวที่เป็นเหตุซึ่งตัวที่ เป็นเหตุเนี่ยในที่เนี้ยเป็นสิ่งที่จัด กระทำได้หรือเปล่าเราก็ต้องไปดูเนาะอย่าง เช่นกรณีนี้ physical activity นะครับ ถ้าเรามองว่ามันคือเค้าใช้นะครับตัวที่ เป็นเดี๋ยวก่อนนะ ตัวนี้อาจจะยังไม่ดีเท่าไหร่คือหมายถึง ว่า execute ออกไปก่อนดีมน้าเลบนี้อาจารย์ ข้ามก่อนแล้วกันคือประเด็นคืออย่างงี้ไอ้ ตัวคือลืมไปอย่างนึงว่าตอนที่ค้นมา Physical Activity อ่ะมันมองว่าเป็น กิจกรรมทางกายที่คนน่ะคนทำก็ได้นะครับ หรือมองเป็นลักษณะว่าใช้คำว่าอะไรนะมีการ ใส่เป็นโปรแกรมเข้าไปให้เค้าเกิดอะไร อย่างเงี้ยเนาะมันเลยมองได้ 2 แบบ
22:43 papเปอร์นี้อาจารย์ขอข้ามไปก่อนนะครับหนู ลองไปอ่านเพิ่มเติมก็ได้เนาะแต่จะเห็นว่า พอเราลองเลื่อนๆไปดูเนาะมันจะมีการสreen papอมาจำนวนมากนะครับเหลือประมาณ 3 23 papเปอรนะครับหลังจากนั้นเค้าก็จะบอกว่า แต่ละpapเปอร์นะครับผู้เขียนคือใครแต่งปี อะไรชื่อเรื่องคืออะไรใช้ study ดีไซน์ อะไรเนาะซึ่งอาจจะไม่ใช่เชิงทดลองเนาะ อาจารย์ก็เลยเอ่อถอยออกจากตัวนี้ก่อนครับ ขออภัยด้วยพอดีรีบอ่านไปหน่อยนะครับแล้ว ก็มีสรุปข้อค้นพบสั้นๆว่าคืออะไรบ้างนะ ครับอันนี้เป็นเป็นตัวอย่างเนาะ systematic review แปลว่าหนูอ่ะสามารถ ที่จะหาpapเปอร์นะครับหมายถึงว่าเราอ่ะ อ่านpapอนี้ปุ๊บหนูเห็นภาพหลายๆpapเปอร์ เค้าทำอะไรผลเป็นยังไงนะครับโดยที่ไม่ ต้องไปตามอ่านต้นฉบับนะครับหรือถ้าดีก็ ตามอ่านด้วยก็ได้เนาะแต่มันจะเห็นข้อค้น พบจากหลายๆpapอนี้ว่าคืออะไรจาก
23:30 systematic review นะครับ paper ที่ 5 เนาะเอ่อ effectiveness of public health education campaign อะไรก็ว่า ไปนะครับแบบเนี้ยก็คือเป็นการใช้ Health Education เอ่อขออภัยครับ Public Education Campaign นะครับโครงการ รุณรงค์การให้การศึกษากับสาธารณชนอย่างี้ ใช่มั้ยเกี่ยวกับการจดจำนะครับแล้วก็การ ตอบสนองนะครับโรค stroke นะครับสำหรับผู้ ป่วยที่เป็น non erly adult ก็คือคนที่ แบบไม่ได้เป็นคนสูงอายุเป็นผู้ใหญ่เนาะ แต่ไม่ได้สูงอายุนะครับเป็น systematic review กับ meta analysis นะครับถ้าเรา ลองไปดูเนาะอันนี้เหมือนจะไม่ได้มี flow มี flow ให้มั้ยอ่ะมี flow ให้นะครับตอน แรกเนาะเจองานเยอะมากนะครับสกรีนมาใช้ได้ นะครับสุดท้ายแล้วเหลือประมาณ 13 งาน
24:16 เนี่ยเค้าก็จะเล่าว่าแต่ละงานเนี่ยทำอะไร บ้างเนาะอย่างเช่นอาจารย์ยกตัวอย่างเนาะ งานของเบกเกอร์นะครับมีการศึกษาแบบ 1 กลุ่มนะครับใช้พostนะครับก็คือเก็บข้อมูล ก่อนทดลองหลังทดลองนะครับก่อนเข้าร่วม แคมเปญหลังเข้าร่วมแคมเปญมีกี่คนบ้างนะ ครับ intervention เนาะสิ่งทดลองที่ใช้ก็ คือสื่อเอ่อที่เป็น Max Media เช่น โทรทัศน์ทีวีหนังสือเอ่อหนังสือพิมพ์ อะไรอย่างี้ใช่มั้ยสมัยก่อนสมัยก่อนน่ะ มันใช้คำว่าอะไรเนี่ยอันนี้เป็นpapเปอร์ ค่อนข้างเก่าเนาะ 2001 นะครับเกิดกันหรือ ยังเอ่ยนะครับข้างเก่าเนาะพวกสื่อinnovช ก็อาจจะยังไม่ได้ทันสมัยมากฉันมีการโฆษณา ตามทีวีหนังสือพิมพ์อะไรก็ว่าไปนะครับ
25:01 ดูผลลัพธ์อะไรบ้างนะครับความรู้นะครับ ความ intention ในการที่จะโทรเรียก 911 อะไรอย่างเงี้ยนะครับการรู้ปัจจัยเสี่ยง แล้วก็อาการของสลกอย่างน้อย 1 เราก็มีตัว อย่างค้นพบให้เนาะสมมุติหนูไปลองดู papเปอร์ใหม่ๆเช่นของคิกกี้นะครับก็จะ เป็นอีกแบบนึงสมมุติเราไปดูpapเปอร์ใหม่ๆ ที่เป็นของคนอื่นเนาะเช่นของ N dan STICK นะครับก็จะเป็นอีกแบบนึงเนาะเช่น มีการใช้พวกที่เป็นเอ่อสื่อโซเชียล Media เว็บไซต์เพอะไรมากขึ้น เนื้อหามีการใช้ตัวย่อนะแบบการทำให้คนเรา จำได้อาจจะใช้เป็นตัวย่อหรือเป็นเทคนิค ขออภัยเนาะอาจจะไม่ใช่ตัวย่ออาจจะเป็น เทคนิคช่วยจำนะครับเพื่อให้จำได้ง่ายขึ้น อะไรก็ว่าไปนะครับดู out คำที่เกิดขึ้นมี
25:47 fighting ที่เกิดขึ้นเนาะแล้วก็ paper สุดท้ายเนาะ Social Media and M Health นะครับ Mobile Health อะไรพวก นี้นะครับ Technology for Cancer Screening Systematic and Metaanalysis แสดงว่าตอนเนี้ยเราโฟกัส อะไรลูกเราโฟกัสการดูสื่อโซเชียล Media นะครับการใช้เอาใหม่ไม่ใช่การดูเนาะการ ใช้สื่อโซเชียล Media แล้วก็เทคโนโลยีที่ เป็น MH นะครับสำหรับการสกรีนตัวที่เป็น มะเร็งใช่มั้ยโดยใช้ Systematic Review แล้วก็ Meta Analysis นะครับในการศึกษา ถ้าลองลงไปดู Study Flow เนาะตอนแรกก็มี งานจำนวนมากนะครับเหลือ Include มาทั้ง สิ้น 39 งานนะครับเสร็จแล้วปุ๊บแต่ละงาน เนี่ยเค้าก็จะบอกว่าแต่ละงานเป็นไงบ้าง เนาะ 30 นะครับ 30 งาน 30 อ่ะลองดูแล้วกันเนาะสมมุติอ่ะขี้เกียจ
26:34 เลื่อนและลองดูเนาะสมมุติอาจารย์ยกตัว อย่างpapเปอร์แรกนะครับ study แรกเนาะของ คนชื่อนี้นะครับทำในประเทศสเปนนะครับดู มะเร็งที่ประเทศอะไรมะเร็งเต้านมใช่มั้ย Invention Type นะครับเป็น MH เนาะถ้า ใครจะทำพวกเนี้ยนะครับควรจะรู้จักคำเหล่า นี้ไว้เนาะเพราะคนเนี้ยจะทำนวัตกรรมใช่ มั้ย MH MH ก็คืออะไรเอ่ย นะครับเป็น Mobile Health นะครับก็จะ คล้ายๆกับพวกที่เป็นการใช้เอ่อ คล้ายๆพวกแอปอ่ะนึกออกมั้ยเออการดูดูแล สุขภาพนะครับแบบที่แบบโมบลโมบในที่เนี้ย คือเคลื่อนที่ใช่มยก็คืออุปกรณ์สื่อสาร ที่เคลื่อนที่ได้นะครับแท็บเล็ตนาฬิกา ต่างๆมือถือต่างๆพวกเนี้ยนะครับคล้ายๆทำ
27:21 พวกนี้นะครับอันนี้เรียก mh นะครับคำอีก คำนึงที่ควรรู้จักเนาะก็คือ teledicine นะครับก็คือการแพทย์ทางไกลนะครับก็คือการ ให้บริการด้านสุขภาพนะครับโดยบุคลากรทาง การแพทย์นะครับคือเราไม่จำเป็นต้องไปโรง พยาบาลก็สามารถดูแลติดตามอาการอะไรกันได้ ครับอันนี้เรียก Teledicine เนาะก็ควรรู้ จักคำเหล่านี้ไว้นะครับอย่างเช่นกรณีนี้ เค้าใช้ MH นะครับแล้วก็ลักษณะนะครับของ intervention เนาะใช้ reminder คือการ แจ้งเตือนนะครับเก็บข้อมูลกับผู้หญิงนะ ครับเอ่อจำนวนรวมทั้งหมดนะครับ 703 คน แล้วเค้าก็จะบอกว่าเอ่อ Intervention เนาะนะครับ summary ออกมาคืออะไรบ้างนะ ครับยังไงบ้างแล้วก็ดู outcome นะครับผล ลัพธ์ที่ตามมาเนาะว่าคืออะไรบ้างแบบเนี้ย
28:08 นะครับอ่ะอ่ะลองเลือกดูเร็วๆ อ่ะบางงานเนาะสังเกตบางงานเนาะเป็น mh ก็ จริงแต่บางงานเนี่ยเป็นโซเชียลmedดีia อย่างงี้เนาะมีลักษณะของpeซัพพอร์การ สนับสนุนจากเพื่อนอะไรก็ว่าไปใช่มยเออบาง งานเป็น mh นะครับแต่ว่าลักษณะเนาะเป็นแบบ mix ก็คือเป็นในเชิงการศึกษาแล้วก็ในเชิง รีinderแจ้งเตือนอะไรต่างๆด้วยนะครับ อันเนี้ยก็น่าสนใจนะครับคืออย่างที่เรา เห็นเนาะพ่อหนูอ่านpapอที่เป็น metalis systematic review นะครับมันจะได้สิ่ง ที่เป็นใช้คำว่าอะไรเนาะ สิ่งที่เป็นตัวงานนะครับที่เราไม่จำเป็น ต้องไปอ่านต้นฉบับก็ได้คืออ่านจากตรงนี้
28:54 เบื้องต้นก็ได้เนาะแต่จริงๆไปอ่านต้นฉบับ ก็ดีนะนะครับแต่ถ้าสมมุติหนูต้องการเห็น ภาพรวมไวๆดูจาก systematic review กับ meta นะครับรวมไปถึงเราอาจจะเห็นข้อค้น พบบางอย่างที่เค้าสรุปไว้ด้วยเนาะแต่ใน เชิงของสถิติอะไรที่เกี่ยวข้องเนาะ อาจารย์จะไม่พาอ่ะนะเพราะมันยากแล้วก็ วุ่นวายจนเกินไปเนาะนะครับอันนี้ก็จะเป็น หลักๆของpapเปอร์นี้นะครับว่าคืออะไรบ้าง นะครับแล้วก็ในเชิงของ research type ที่เป็นเอ่อการแพทย์นะครับที่เกี่ยวข้อง เนาะอาจารย์ไม่ได้ยกมาทั้งหมดเนาะคือ อาจารย์ก็ไม่ได้เป็นหมอก็ไม่รู้หรอกทั้ง หมดคืออะไรแต่หลักๆที่ควรรู้ก็ประมาณนี้ ก่อนครับอาจารย์ก็หวังว่าเราอาจจะมีความ สุขกับการอ่านpapเปอร์สนุกกับการอ่าน papเปอร์มากขึ้นเนาะพอออกมองออกว่าเราจะ ค้นอะไรอ่านยังไงเขียนยังไงนะครับแล้วก็ เรียนรู้เก็บข้อมูลจากpapเปอร์ต่างๆอ่าน
29:40 แต่ละpapเปอร์นะครับเซฟไว้ให้มันมีชื่อ ที่เหมาะสมเนาะเช่นอย่างเช่นอาจารย์แนทนะ ครับเซฟไว้เนาะเช่นเอ่อนามสกุลคนแรกนะ ครับแล้วก็ปีนะครับแล้วก็ชื่อย่อของงานนะ ครับไม่ต้องพิมพ์เต็มพวกนี้เนาะทำงานนะก็ ทำแล้วเก็บ Reference นะครับอ่านไปด้วย ไฮไลท์ไปด้วยเอาไปเขียนด้วยนะครับทำไปทำ มาเดี๋ยวเนื้องานก็มันก็จะเต็มเองนะครับ ว่าคืออะไรเนาะก็เป็นกำลังใจให้ทุกคนนะ ครับขอให้ทุกคนเนาะตั้งใจนะโชคดีแล้วก็มี ความสุขกับการอ่านเปเปอร์อ่านใจไปกับ อาจารย์นะครับรวมไปถึงการทำโครงงานหรือ วิจัยด้วยเนาะไม่ว่าจะเป็นการศึกษาความ สัมพันธ์อิทธิพลหรือการศึกษาที่เป็นอะไร นะที่เป็นเอ่อการทดลองหรือทำแอปทำอะไรก็ ขอให้มีความสุขนะครับแล้วก็สู้ไปด้วยกัน เนาะก็ขอให้โชคดีนะครับโอเคเนาะเจอกัน
30:26 ใหม่คลิปหน้านะครับคลิปหน้าคิดว่าน่าจะ เป็นการพูดถึงพวกการวิจัยที่เป็นเชิง ศึกษาปัจจัยอิทธิพลอะไรสักหน่อยด้วยแล้ว ก็ยังไม่แน่ใจเนาะว่าอะไรต่อเดี๋ยวขอดู ก่อนนะครับโอเคเนาะเดี๋ยวไว้เจอกันคลิป หน้าขอบคุณนะครับสวัสดีครับ
