0:00 Herkese merhabalar. Kuvvetin etkisinde hareket ilk dersimizle beraberiz. 5'ten 6'ya hazırlık kampımız tüm hızıyla devam ediyor. Sana hemen şunu göstermek istiyorum. Tong be abim. Bir kere bak hemen burada mesela bir astronotumuz ay yürüyüşü yapıyor ve dünyada da veya işte başka bir yerde başka bir gezegende bir arkadaşımız yürüyor. Ama bak ay yürüyüşü nasıl dikkat ediyor musun? Zıplaya zıplaya oluyor. Neden böyle oluyor evladım beyim? Harikasın hafif dediğin gibi aslında çok doğru bir kavram bu. Hafifler burada neden? Ayda daha hafifiz ama dünyada normal ağırlığımızda normal bir şekilde veya Mars'ta mesela normal bir şekilde yürüyebiliyoruz. İşte bunun oluşmasını sağlayan şey ağırlığın dünyada, Ayda, işte Mars'ta, Jüpiter'de farklı olmasıdır. Şimdi sana ağırlığın ne olduğunu, kütlenin ne olduğunu süper bir
0:46 şekilde anlatacağım Tonguşen Bey. Burada da gördüğün gibi aslında farklı kavramlar olduğunu beraber öğreneceğiz. Ama bunu anlayabilmemiz için ilk başta tabii ki 5. sınıfta öğrendiğimiz kütle ve ağırlık kavramını bir tekrar etmemiz gerekiyor. Aynı zamanda kütle çekim kuvvetinin ağırlık olduğunu bilmemiz gerekiyor. Ve temas gerektiren gerektirmeyen kuvvetler bir de dinamometrenin yani kuvvetin ölçülmesini sağlayan bu aletin ne olduğunu bir tanımamız gerekiyor. Ardından Tungçuğum 6. sınıfta öğreneceğimiz bileşke kuvvet, sabit süratli ve sabit hızlı hareket, sürat ve hızın karşılaştırması konularına süper bir şekilde hakim olabiliriz. Ve hemen sana 5'ten 6'ya hazırlık programımıza uygun bir şekilde ilerlerken Tongu Çelen Beyim buradayız bu programımızda ve e yol haritamız da zaten belli bu arada hemen yol haritamızı da gösterelim. 6. sınıf yol haritamızda aslında biz başındayız daha hazırlık dönemindeyiz. 5'ten 6'ya
1:33 hazırlık kampı ardından 1ci dönem e şampiyon kampı ardından ara tatildeki semester full tekrar kampı ikinci dönem şampiyon kampı şeklinde devam eden yazılı kamplarımızda süper bir yol haritamız var bu arada onu da sana söylemek istiyorum. Hemen ödevini vermek istiyorum sana. Fen test 56'yı çözmeni istiyorum. Yaz tatili kitabımızdan 5'ten 6'ya kitabımızdan Tonguçum fendeki 5 ve 6 testi çözmeni istiyorum. Burada konu özetleri de var. Bu konu özetlerinden çalışmalarını da yapabilirsin. Tebrik ediyorum seni diyorum ve bu arada hemen daha fazlasını isteyenler için 0'dan 6'ya sayısal ve sözel kitaplarımız ve 5'ten 6'ya hazırlık kitabımız bir arada bir sette biliyorsun zaten. Bununla alakalı da hemen daha fazla tekrar etmek istiyorsan da sayfa 126132 arasını buradan çalışabilirsin. 0'dan 6'ya sayısaldan diyorum. Ve hadi bakalım o
2:20 zaman ilk konumuz olan kuvvetin etkisini, hareketin eee aslında dinamometreyile başlayalım. Ardından diğer konuları da bitirerek konunun temellerini oturtmuş olacağız. Şimdi Turcuçum kuvveti neyle ölçeriz? Dinamometreyle. Hocam harikasın. Dinamometreyile ölçüyoruz. Ve burada kuvveti aslında bir tanımlamamız gerekiyor. Cisimlerin yönünü, doğrultusunu, hızını, şeklini değiştirebilen etki. Mesela ben bu kalemin böyle bak büküyorum. Al sana şeklini değiştirebiliyorum. Veya bu kalem dururken ben bunu bak hareket ettirebiliyorum. Hızlandırabiliyorum. veya Tonguç elme bu hareket böyle giderken bu böyle giderken ben bunun yönünü değiştirebiliyorum. Bak böyle giderken böyle yönünü değiştirebiliyorum. İşte bunların her birisini yapan etkiye biz kuvvet diyoruz ve birimi Newton Newton hatta böyle 30 N
3:06 gibi gösterebiliriz kuvveti. Bu kuvvetin büyüklüğünü gösterir ve dinamometre ile ölçülür ve F harfiyle gösterir. Neden F harfi Tonguç eğlenmeyim? Çünkü ingilizcede force kelimesi kuvvet demek aslında. O zaman F = 30 N. New da birim midir? Unutmayalım bunun diyebiliriz. Şimdi dinamometre kuvvet ölçen aletti. Kuvvet ölçen bu aletin aslında mekanizması çok basit. İçinde yay var Tongçğum. Yay nasıl bir maddedir biliyor musun? esnek bir maddedir. Yani çektikçe böyle uzayabilir bir maddedir. Ve mesela burada eee şuraya dinometrenin üzerine bir değer yazarlar. Bu maksimum taşıyabileceği değerdir. Bunu geçersen buraya taktığın madde bunu geçerse bunun ağırlığı bunu geçerse o zaman bu
3:52 dinometre bozulur. Tongçum yayın esnekliği bozulur. Çünkü zarar verirsin. Ve bu da ölçüm çubuğu Tonguçm. Bu ölçüm çubuğunda bak dikkat et. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 katlı bir apartman gibi düşün. Bu 10 katlı apartman 50 N'ı ölçebiliyormuş. O zaman bir katı kaç newtonı ölçer dersek 50'yi 10'a bölüp bir katın aslında eee 5 N'a denk geldiğini söyleyebiliriz. Bir kat 5 N'a denk geliyorsa burada sen bu dinometrenin kutusu burası. Bak kutusu burası. Bu kutusunun arkasını göremiyorsun aslında. Senin sadece gördüğün yer. Bak bu kutunun arkasını hatta şöyle bir sağıyla boyayalım. Bu kutunun arkasını göremiyorsun ama şurada kaç tane çıkmış dışarıya? 1 2 3 tane çıkmamış mı
4:39 pıtırcık? Bu tane pıtırcık bir tanesi 5 new'sa 3 kat kaç new'dır? Ham harikasın 15. Bravo diyorum sana. Dolayısıyla bu arkadaşımızın 15 new olduğunu söyleyebiliriz. Mesela buradaki deneyimimize bakalım. Yine aynı şekilde sayıyorum katları. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10. Buna kat değil de tabii ki bölme diyoruz ve bu dinamometreye 10 bölmeli dinamometre diyoruz. 10 bölmeli ve bunun ölçebileceği maksimum değer de 50 N. 50 N'ı 10'a böldüğüm zaman 5 N bunun bir bölmesindeki ölçtüğü değer. Peki kaç tane çıkmış dışarıya? Tabii ki burayı göremiyoruz. Buranın arkasını göremiyoruz. 1 2 3 4 tane çıkmamış mı? O zaman bir tanesi 5 new 4 tanesi kaç newır?
5:24 Harikasın 20. Bravo diyorum sana. Dolayısıyla bu cisme de 20 N diyebiliriz. Bunların ağırlıklarını ölçüyoruz. Ağırlık çünkü bir kuvvettir. Tonguş beim buradaki kuvvetlerin 15 ve 20 N olduğunu bu şekilde görebiliyoruz. Şimdi bir özellik daha var. Onu da göstermek istiyorum sana. Mesela şurada iki tane dinamometre var. Bir tanesi dikkat et kalın yaydan yapılmış. E bir tanesi de ince yaydan. Tabii dinamometre değil bunlar ama dinamometrenin tassak hali diye düşünelim. Bunların ikisine de şöyle 100 gramlık cisimler asılıyor. Çok dikkat et Tomu Çel Bey. Ben bunları hemen sana şunu göstermek istiyorum. Bak dikkat et. Ben bunları böyle hareket ettirmeye başladığım anda buradaki kalın yay daha az uzarken ince yay daha fazla uzuyor. Bak daha fazla uzayıp çünkü bu ince olduğu için çok narin. Böyle bir
6:12 100 gram asan tak diye böyle uzayacak. Dolayısıyla Tonguçum dinamometrenin yapıldığı yayın inceliği ve kalınlığı da dinamometrenin özelliğini ve hassasiyetini değiştiriyor. Bu da önemli bir özellik diyorum. Bunu da bilmemiz gerekiyor diyebiliriz. Peki şimdi seninle beraber temas gerektiren kuvvetler bir de temas gerektirmeyen kuvvetlere bakalım. Şimdi itme için ben bu kalemi itmem için bir temas etmem gerekiyor değil mi buna? Temas dediğimiz şey aslında dokunma. Dokunmaya biz eski dilde temas diyoruz. O yüzden dokunma gerektiren kuvvetler, dokunma gerektirmeyen kuvvetler. Hemen bakalım sana beraber. Bak itme kuvveti için itmem için burnu dokunmam gerekiyor bu kutuya. Yapacak bir şey yok. Çekmek için de bu kutuya dokunmam gerekiyor. Sürtünme kuvveti de tongşim. Ben bu kutuyu iterken yer ile kutu arasında bu
6:59 pürüzlü yüzeyden kaynaklanan kaygan yüzeylerde yoktur. sürtünme kuvveti oluşuyor ve bu sürtünme kuvveti de hareketin ters yönünde oluşuyor ve bu da temas gerektiriyor. Yüzeylerin birbirine dokunmasını gerektiriyor. Hava direnci de sürtünme kuvveti gibi aslında temas gerektiren bir kuvvet. Çünkü hava moleküllerinin bize çarpması gerekiyor. Su direnci de suyun tekneye çarpması gerekiyor ki temas gerektiriyor diyebiliriz. Suyun suyun direnci demek aslında suyun mesela üzerinde bir tekne gidiyor diyelim mesela. Bu tekne giderken bu suyun bu şekilde bunu durdurmaya çalışması şeklinde düşünebilirsin. Peki temas gerektirmeyen kuvvetlerse Tonguş Eren Beyim mesela manyetik kuvvetler. Bunu deyince hemen aklımıza ne gelecek? Mıknatıs gelecek. Bu mıknatıs mesela hiç burada dururken
7:45 bu ataşları buraya koysam Tongçğum ataşları buraya koysam bunları pıt diye pıt diye çeker bunları. Neden? Çünkü hiç dokunmadı. Bak burada duruyor. Uzakta duruyor ama mısı böyle koyduğu zaman pıt diye buraya yapışır. Neden yapışır? Çünkü temas gerektirmeyen manyetik kuvvet çekiyor bunu ve aynı zamanda elektriksel kuvvetler de artı ve eksi yükler birbirlerini mesela çekerler. Tonguşelenim bu da temas gerektirmiyor. Yani illa dokunmasına gerek yok. Yer çekimi kuvveti de mesela ben burada duruyorum. Eee işte şurada bir tane e binanın tepesinde duruyorum Tongçğum. Buradan eee zıp diye atlasam ne olur? Pat diye yere çakılırım. Neden? Çünkü Tonguş benim burada yer çekimi beni çekiyor. Temas etmeme gerek yok. Burada ta apartmanın tepesinde olsam bile yer çekimi beni çekiyor diyebiliriz. Şimdi geldik kütle ve ağırlık kavramlarına.
8:32 İşte bu yer çekimi kuvveti dediğimiz şeye biz ağırlık diyoruz evladım benim. Bak, ağırlık cisme etki eden yer çekimi kuvvetidir. Ve ağırlığın bir kuvvet olduğunu çok iyi bir şekilde bilmemiz gerekiyor. Ve aynı kuvvet gibi dinamometre ile ölçüldüğünü ve biriminin de Newton olduğunu bilmemiz gerekiyor. Ama kütle ise değişmeyen madde miktarı ve eşit kollu teraziyile ölçülüyor. Eşit kollu teraziyi görmüşsündür mutlaka bir yerlerde. Şöyle bir kefeleri var bunun. Böyle kefeleri var burada. Şuraya bir tane cisim koyuyoruz. Buraya da bir kütle koyuyoruz. Mesela buradan eee bunun düz kaldığı zaman biz bunun eee kütlelerinin eşit olduğunu mesela burada 100 grsa bunun da 100 gr olduğunu söyleyebiliyoruz. Eşit kolu teraz 3 birimi kilogram ya da gram oluyor. Aman
9:19 dikkat et kütleyle ağırlık farklı şeylerdir. Mesela senin e ağırlığın ne kadar? 70 kiloyum hocam. Harika bir hata yaptın. 70 kilogram diyerek süper bir hata yaptın. Çünkü ağırlık kilogram olamaz. Senin kütlen 70 kilogram unutma. Ama halk arasında tabii ki ağırlık gibi kullanılabiliyor. Ama doğrusu kütle. Tabii hiçbir teyze birbirine senin kütlen demez. Tabii bu bilimsel bir tabir. Ama eee illaki şunu bilmemiz gerekiyor. Kütle ve ağırlık farklı şeylerdir diyebiliriz. Ve çok önemli bir şey daha göstermiş. Mesela uzayda bizim ağırlığımız yoktur. Neden ağırlığımız yoktur? Çünkü uzaya çıktığın zaman aslında yer çekimi seni çekemez. Yer çekimi dünyanın üzerinde değilsin ki artık. Dünyanın üzerinde olursan yer çekimi seni çeker. Hani ay yürüyüşünde gösterdiğim gibi. Dolayısıyla burada Tonguş beyim biz uzayda ağırlıksızız
10:07 aslında ama kütlemiz var. Bizim madde miktarımız belli. Yani biz burada 70 kilogramsak 70 kilogramız hala değişmedi. Uzaya gittiğimiz zaman veya aya gittiğimiz zaman veya Mars'a gittiğimiz zaman yine 70 kilgramımız. Madde miktarımız değişmeyen madde miktarı değişmiyor ama ağırlığımız değişebiliyor. Uzayda mesela 0, dünyada işte 700 N. E aya gittiğimiz zaman 100 110 new falan değişebiliyor. Unutmayalım. Mesela burada Tonguş benim dünyanın üzerinde yürüdüğümüz zaman mesela deniz seviyesinden yükseklere çıktıkça ağırlık Tonguçim azalıyor. Yani dünyadan ne kadar uzaklaşırsan, dünyanın merkezinden ne kadar uzaklaşırsan o kadar ağırlığımız azalıyor. Hatta ekvatordan kutuplara gittikçe ağırlık artıyor. Tonguş benim çünkü dünya ekvatordan basık. Dünyanın merkezi
10:54 burası ya. Sen burası ekvator çizgisi ise ekvator çizgisse sen burada durduğun zaman Tonguş abim dünyanın merkezine bu kadar uzaklıktasın ama burada durduğun zaman dünyanın merkezine şu kadar uzaktine daha uzaksın burada. Burada daha yakınsın. Ne kadar yakın olursan o kadar ağırsın demektir. O yüzden işte mesela ben bir dağın tepesine çıksam şurada bir dağın tepesine çıksam dünyanın merkezine daha da uzaklaşacağım. O yüzden ağırlığım azalacak. Ne kadar yakınsam dünyanın merkezine o kadar ağrımı unutmayalım. ve yer çekimi daha küçük olan gök cisimlerine gidilirse ağırlık azalıyor. Hemen sana şunu göstermek istiyorum. Bak dünyamız ve ay değil mi? Dünyamızın üzerindeyken benim ağırlığım daha fazladır. Ayın üzerindeyken daha azdır. Neden? Çünkü dünyanın kütlesi çok daha büyük ve dünya bizi daha fazla
11:41 çekebiliyor ve daha büyük bir gök cismi. Ama ay küçücük, pıtırcık ve ay bizi daha az çekiyor. O yüzden ayda yürürken böyle böyle böyle uça uça uça uça ama dünyada yürürken tak tak giyi çünkü dünya bizi daha fazla çeker. Unutmayalım bu da çok önemli. Farklı gök cisimlerinde farklı ağırlıkta olabiliriz ama dikkat et kütle değişmez. Bak buraya not düşüyorum. Kütle hep aynıdır. Eğer bir şey ekleyip çıkarmadıysan. Ama ağırlık ağırlık farklı gök cisimlerinde değişebiliyor. Yani ayda daha az, dünyada daha fazla, Mars'ta daha az gibi örnek verebiliriz. Şimdi geldik artık bileşen kuvveti. Birden fazla kuvvetin yaptığı işi tek başına yapan kuvvete biz bileşik kuvveti diyoruz. Ne demek bu? Tungkuçğum sen
12:28 buradan 10 new'la bunu çekiyorsun diyelim. Bir de buradan 30 Nla bunu çekiyorsun. Bu ikisinin toplamı ne kadar diye sorduğum zan ne diyeceksin Tongu Çelen Beyim? Harikasın. İşte bu kadar 40 diyeceksin ve 40 new kuvvet aslında. 30'la 10'un toplamı 40. Çok basit. Ama çok enteresan bir şey var. Mesela ben sana 30 Nıla bu tarafa çekiyorum. 10 Nla bu tarafa çekiyorum dediğim anda ne yapacaksın? Şimdi bu ikisinin toplamı ne kadar dediğim zaman ya kardeşim bunlar zıt kuvvetler, zıt yönlü kuvvetler daha doğrusu. O zaman bunların toplamı bunların farkı kadardır. Yani 20 N diyeceksin ve bu kazanır diyeceksin. Çünkü bu tarafa doğru gider bu cisim. Bu cisimse bu tarafa doğru gider ama bu ikisinin toplamı kadar gider. İşte bileşen kuvvet dediğimiz şeyi biz R harfiyle gösteriyoruz veya F net'le gösteriyoruz veya F bileşke diye
13:14 gösteriyoruz. Hiç fark etmez. Hepsi aynı şeydir. Ve bunların toplamı Tonguç beim aynı yönlüyse topluyorsun. Zıt yönlü kuvvetlerse bunları çıkartarak cevabımıza ulaşıyorsun ve büyük olan kazanır. Unutmayalım. Şimdi hemen seninle beraber dengelenmiş dengelenmemiş kuvvetlere bakalım. Mesela 5 N 5 N bunlar itiyor bu tarafa doğru. 5 N 5 new bunlar bu tarafa itiyor. O zaman bunların toplam kuvveti ne kadardır? Tonguş evladım benim hocam. Harikasın 0. Bravo diyorum sana. İşte buradaki fnet e= 0 yani r = 0 bileşke kuvvet 0'dır. Peki bu durumda Tonguşen Bey bu cisim durur yerinde ya. Durur harika. Yani bu cisim eee durabilir. Durabilir. Bu arada bir tane daha şey seçenek var. Onu da söylemek istiyorum.
14:01 veya sabit hızlı gidebilir. Sabit hızlı gidebilir. Eğer dengelenmiş bir cisimse, dengelenmiş kuvvetlerin etkisinde olan bir cisimse eğer Tonguç Eadım benim bu dengelenmiş değil de dengelenmemiş bir cisim olursa hemen sana göstermek istiyorum. Dengelenmemiş örneğini göstermek istiyorum. Bak 5 new buradan buradan 5 5 5 toplam 15 new sola doğru itiyor. O zaman bir kere bu cisim bu tarafa doğru hareket eder veya hızlanır. Bu dengelenmemiştir. Bu cismin fneti fneti aslında 10 new sola doğrudur ve sol dediğimiz şey de hemen şunu hatırlatmak istiyorum. Kuzey güney doğu batıdır. Batı yönündedir bu cismin e efneti ve bu tarafa doğrudur. Ve doğu
14:46 batı doğrultusu. Bu arada doğu batı doğrultusu da diyebiliriz. Bu da ekstradan bir bilgi olsun senin için. Bu ne Tonguç Eren Bey, hareket yönü bu tarafa doğru o zaman bu tarafa doğru hızlanır diyebiliriz. Bu cisim için hızlanır ve bu şekilde hızlanma veya yavaşlama olur. İşte dengelenmemiş kuvvetlerin etkisindeki cisimler ya hızlanır, ya hızlanır ya da yavaşlar diyebiliriz. Burada ise ya durur ya da sabit hızlı hareket eder diyebiliriz. Bu da hemen bunu da dolduralım. Dengelenmiş kuvvetlerin etkisindedir diyebiliriz. Şimdi hemen geldik sabit süratli ve sabit hızlı harekete. Şimdi artık bunlar yeni sınıfımızın konuları bu arada. Şimdi Tongcğum senin evin burası
15:33 diyelim. Senin evin burası ve burası da okulun diyelim. Okulun diyelim. Sen evden okula giderken şu yolu kullanıyor musun? Şöyle şöyle şöyle şöyle şöyle geldin. 40 metre buradan gittin. Eee veya 400 metre fark etmez. Buradan da 30 metre gittin. Toplamda kaç metre gittin Tonguşan Bey?0 hocam. Harikasın. 70. İşte senin aldığın yol 70 metre. Yani katedilen mesafe. Sen evden okula giderken böyle gittiğin için 40 + 30'dan 40 + 30'dan 70 metre yola gittin. Ama Tonguç Elazin yer değiştirmen sen buradan buraya gittin. Yani senin yerin ilk başta buradaydı. İlk yerin burası. Son yerin burası değil mi aslında? İşte yer değiştirme ilk konumla son konum
16:18 arasındaki en kısa mesafedir. Yani aslında burasıdır. Burası kaç metreymiş? 50 metre. İşte senin yer değiştirmen aslında 50 metre Tonguşim. Ve yer değiştirmeyle alınan yolun farklı şeyler olduğunu bilmemiz gerekiyor. Yani hesaplamalarda bunları çok kullanacağız. Mesela bir örnek hemen eee senin evin burası. E okulun burası. Sen böyle gittin. Bir arkadaşı bir de şöyle bir şey var diyelim mesela. E şöyle bir yol var. Şöyle bir yol var. Şöyle bir yol var. Sen ne yapıyorsun biliyor musun? İlk başta eee bu noktaya gidiyorsun. Sonra bu noktaya gidiyorsun. Sonra bu noktaya gidiyorsun. Sonra tekrar A noktasına dönüyorsun. Yani şöyle bir tur yapıyorsun. O zaman senin aldığın yol bak burası mesela 20 m 30 m 20 m 30 met
17:06 diyelim. Senin aldığın yol ne kadardır? 20 + 30 + 20 + 30'dur, değil mi? Yani toplam 100 m alınan yol vardır diyebiliriz değil mi? 100 m. Peki sen buradan böyle tur attıktan sonra yerin ne kadar değişti? 0 hocam. Harikasın. Sıfır. İşte bu kadar. Senin alınan yolun 100 metreyken yer değiştirmen, yer değiştirmen aslında 0 oldu. Bu da özel bir örnekti diyebiliriz. Şimdi hemen seninle beraber hız ve sürat kavramlarına bakalım. Hız ve sürat kavramlarına bakalım. Şimdi Tonguş abim sen demin neyi öğrendin burada? Aslında yer değiştirmeyi öğrendin. Yer değiştirmeyi öğrendin ve alınan yolu öğrendin değil mi? Alınan yolu öğrendin. Alınan yolu biz zamana
17:53 bölersek yani geçen süreye bölersek sürati buluyoruz. Yer değiştirmeyi zamana bölersek geçen süreyi bölersek burada da hızı buluyoruz. Bunun yönü varken, yönü varken bunun yönü yoktur diyebiliriz. Şimdi ne demek bu? Sen demin mesela arkadaşlarımız bak ne yapmıştık? Buradaki alınan yolumuz 70 metreydi. Bunu diyelim ki kaç saniye? 10 saniyede gitsin diyelim. 10 saniyede gidersen eğer senin e buradaki süratin ne kadar dersek sürat eşittir alınan yol bölü 10 saniye yani 7 m/sedir ama senin yer değiştirmene göre biz neyi hesaplıyoruz hızını hesaplıyoruz senin hızın ne kadar dersek de o zaman
18:39 diyeceksin ki yer değiştirmem bölü geçen süre yani 10 o da 5 m/sed dolayısıyla hız ve sürat farklı kavramlardır unutmayalım hızın bir yönü vardır yönü vardır ama süratin bir yönü yoktur. Bunu da unutmamamız gerekiyor diyoruz ve hadi bakalım o zaman artık sorularımıza. Sonra dersimizi bitiriyoruz. Dinometrelere ölçebileceklerinden daha fazla kuvvet uygulanırsa yayların estneklik özelliğini kaybeder demiş. Üstlerinde ölçebilecekleri en büyük kuvvetin yazılı olduğu dinometrelere belirtilen kuvvetler asılmıştır. 50 new maksimummuş 30 asılmış. 30 new maksimummuş 40 asılmış. Bu bozulur. Bitti. Bu mortanzi. 100 new maksimummuş adam 20 asmış. Doğru olabilir. 80 new maksimummuş. 50 asmış. O da olabilir. Ama bu arkadaşın dinometrisi bozulur.
19:26 Çünkü daha fazla asmış bu. O zaman cevabımız esneklik özelliğini kaybeden 2'dir diyebiliriz. Şimdi Nazlı'nın marketten aldığı patatesleri eşit kollu teraziyle ölçtüğünde, ölçüldüğünde terazi şekildeki gibi dengede kalmıştır. Buraya 3 kilogram koymuş. O zaman patatesimiz dengede olduğuna göre bu şekilde bu da 3 kilogramdır. Bu ölçümle ilgili aşağıdaki hangi odur? Patatesin ağırlığını ölçüdür. Yanlış. Kütledir kilogram. Unutmayalım. Patatesle ilgili yaptığı ölçüm sonucu konuma göre değişir demiş. Evet. Doğru mu? Hayır. Yanlış. Çünkü biz burada kütleyi ölçüyoruz. Kütle dünyada da Ayda da Mars'ta da Jüpiter'de de aynıdır. Dolayısıyla bu da yanlış. Ölçüm sonucu kefedeki madde miktarını göstermektedir. Evet. Madde miktarı aslında kütledir ve kilogramla
20:13 göç. Doğru. Ölçüm sonucu bir kuvvet çeşididir. Hayır kuvvet değil. bir ölçüdür aslında. Değişmeyen madde miktarıdır. Unutmayalım diyoruz. Ve hadi bakalım o zaman. Şimdi hemen seninle beraber ödevimizi tekrar etmek istiyorum Tonguç Eren Beyim. 5'ten 6'ya kitabımızdan fen kısmımızı açtığımız zaman fen kısmımızı açtığımız zaman burada eee burada test 5 ve test 6'yı yapmanı istiyorum. Ağırlık ilişkisini yapmanı istiyorum. Ve 0'dan 6'ya sayısal kitabımız var. Eğer kaşınıyorum diyorsan da burada Tonguç lazım benim zaten işlediğimiz konuların bir tekrarı var. Bak bileşke kuvvet. Ondan sonra dengelenmiş dengelenmemiş kuvvet sabit süratli sabit hızlı hareket işte bu üç tane konuyu da istersen tekrar
20:58 edebilirsin. Daha doğrusu işleyebilirsin ilk defa hayatında. Ve hadi bakalım o zaman ödüllü sorumuzu yap. Yorumlara yolla bakalım. Torkuş var kan düşenme. Hadi çalış hazırlık yap. Şimdiden bu sorulara cevap sınavda yapma. Boşa hesapuş da
