0:00 السلام عليكم ورحمه الله وبركاته طلبتنا في كل مكان طلبه اولى ثانوي في كل انحاء الجمهوريه تعالى النهارده عندنا يوم مميز جدا النهارده مراجعه امتحان شهر اكتوبر باذن الله باذن الله هنراجع معاك كل اللي فات وكل التفاصيل جزئيه جزئيه هنراجع معاك كل اللي هيجي لك في الامتحان ان شاء الله مراجعه حلوه قوي عايزك مركز لي مليون في الم ان شاء الله في الفيديو ده خد بالك لو لقيت الفيديو طويل عليك شويه ما تتفرجش عليه كله مره واحده تمام كده قسمه زي ما احنا بنعمل كده وقت ما تلاقي نفسك فصلت اوف قوم اعمل اي حاجه ظبط حالك بعد كده ارجع اتفرج ثاني تمام اوعى تتفرج وانت مش مركز معايا لان كل كلمه ان شاء الله هنقولها النهارده باذن الله هتلاقيها في الامتحان تمام خد بالك بقى النهارده ان شاء الله عاملين لك خطه حلوه قوي ايه هي
0:48 هنروق عليك في كل حاجه من اول دقيقه لحد اخر دقيقه في الحصه ان شاء الله اول حاجه خطه المراجعه بتاعتنا النهارده ايه ان شاء الله ان شاء الله هنشرح كل جزئيه في كل درس بالتفصيل باذن الله تمام كده بعد كده ان شاء الله هنحل على كل جزئيه وخد بالك هنحل ان شاء الله اسئله اختياري واسئله مقالي عشان نعودك على الكلام ده وهقول لك تتعامل مع السؤال ازاي وخد بالك بعد ما بنشرح كل جزئيه ان شاء الله هنروح على نواتج التعلم اللي انت بتحبها في كل جزئيه نواتج التعلم اللي هو بنقول لك لو جالك كذا تختار كذا لو جالك كذا تختار كذا شويه حاجات هتساعدك في الحل ان شاء الله وهتظبط لك الدنيا تمام طبعا ا بعد ما نخلص نواتج التعلم لازم تبقى عارف ان الملزمه ان شاء الله كامله اللي احنا بنشتغل عليها دي هتكون موجوده على قناه الواتساب اللي في
1:35 اول كومنت خش على اول كومنت وان شاء الله توكل على الله كده والدنيا تبقى زي الفل تمام لازم تبقى عارف طبعا احنا هنبدا بالفلسفه تعال بقى نبدا الفصل الاول في الفلسفه باذن الله الفصل الاول في الفلسفه كله بيتكلم عن حاجه اسمها التفكير الايه الانساني ايه التفكير الانساني ده يا مستر طبعا خدناه قبل كده كتير قوي وكل الناس عارفاه ان التفكير الانساني التعريفه هو الهيبه العظمى التي منحها الله للانسان وميزنا بها عن سائر المخلوقات كلنا عرفنا ان نعمه التفكير ربنا سبحانه وتعالى ميز بيها ايه؟ الانسان تمام طب يا مستر التفكير الانساني ده كتعريف ممكن يجي لي ازاي في الاسئله تعالى وهقول لك حاجه حلوه قوي لازم تبقى عارف
2:22 شويه معلومات عن التفكير الانساني ده ايه هي المعلومات دي ركز قوي بالله عليك اول معلومه لازم تبقى عارفها عن التفكير ايه هي ان التفكير الانساني ده هو نشاط عقلي او نشاط ذهني طبعا كلمه ذهني معناها عقلي يعني انا لو بحل اي سؤال وقال لي ايه اللي هو النشاط العقلي او النشاط الذهني ابقى فاهم ان هو بيتكلم عن ايه عن التفكير لازم ابقى فاهم ان التفكير ده هو حاجه فطريه وليست مكتسبه بقى ركز في المعلومه دي قوي يعني ايه التفكير الانساني هو حاجه فطريه يعني موجود عندك بالطبيعه بالفطره انت مولود بيها يعني ايه برده هسالك سؤال هو حد علمك
3:09 ازاي تشوف اكيد لا ليه لا لان هي حاجه مولوده عندك بالفطره انت مولود بيها طب حد علمك ازاي تسمع برده لا لان هي حاجه موجوده عندك بالفطره ما حدش علمها لك صح كده نفس الكلام هو حد علمك ازاي تفكر لا لان التفكير ده شيء فطري انت مولود بيه بطبيعتك تمام يبقى لو جه سالني في اي سؤال هو التفكير الانساني فطري ولا مكتسب اقول له طبعا ايه هو فطري لازم تبقى عارف ان التفكير الانساني ده هو عمليه ذهنيه مرئيه ولا غير مرئيه الله ينور هو حاجه غير مرئيه يعني ايه غير مرئيه يعني مش بنشوفها انا بفكر دلوقتي اهو حد شايف انا بفكر في ايه لا لان التفكير النشاط غير ايه مرئي لازم تبقى عارف ان التفكير الانساني ده
3:56 ركز ك التفاصيل دي قوي كلها لا يلاحظ بشكل مباشر يعني ايه لو انا بصيت عليك بشكل مباشر كده اهو هلاحظ انت بتفكر في ايه لا يبقى هو لا يلاحظ بشكل مباشر لان هو نشاط غير ايه مرئي لازم تبقى عارف ان اي مثير او اي حدث او اي موقف ركز في الحته دي قوي لازم تبقى عارف ان اي مثير او حدث او موقف يتم استقبال المسيرات او الحدث او الموقف عن طريق حاجه اسمها الايه؟ الحواس ايه الحواس دي يا مستر؟ حواسنا الخمسه اللي هم ايه؟ بصر شم سمع تذوق لمس يبقى استقبال
4:42 المصط عن طريق الايه؟ الحواس لازم تبقى عارف ان التفكير الانساني ده احنا بنستخدمه في حل الايه؟ المشكلات تمام شويه معلومات ساعات بتجيلك في الاسئله كتير قوي يبقى التفكير هو نشاط عقلي وذهني هو طبعا حاجه فطريه وليست مكتسبه هو حاجه غير مرئيه لا نلاحظه بشكل مباشره او مباشر ويتم استقبال المثرات عن طريق الايه الحواس قشطه كده هو ده تعريف التفكير الايه الانساني بالمعلومات بتاعته تمام كده تعالى لحاجه مهمه جدا جدا ركز فيها بالله عليك خط كبير ولا صغير ماشي زي الفل الحالات والمواقف التي تسير الايه النشاط العقلي ايه الحالات او المواقف موقف اللي بتخلي عقلك يبدا يفكر وبيبدا يشتغل عندنا
5:29 في المنهج كم موقف؟ اربعه هتجيلك في الامتحان ان شاء الله ايه هما المواقف دي اول موقف بنسميه ايه تنظيم التفكير تنظيم التفكير وساعات بنسميه ترتيب الايه؟ الخبرات نكبر البتاع شويه خط شويه ماشي يبقى اول موقف بنسميه تنظيم التفكير او ترتيب الايه؟ الخبرات الموقف الثاني اسمه ايه؟ تذكر الماضي تمام كده او استدعاء الماضي الموقف الثالث اسمه التخطيط للمستقبل والرابع اسمه حل الايه؟ المشكلات بالله عليك ركز لي في التفاصيل دي حلوه قوي تمام يعني ايه يا مستر كل موقف من دول عايزك تفهم ما تبقاش حافظ كل حاجه احنا بنقولها تمام يعني ايه تنظيم التفكير من
6:16 اسمها ان انا ابقى شخص منظم في حياتي مش شخص عشوائي تمام كده يعني ايه مثلا يعني انا طالب دلوقتي داخل اذاكر بدل ما ادخل اذاكر جهوني وعشوائي قمت عملت لنفسي جدول للمذاكره ايه ده انا عملت لنفسي جدول المذاكره يبقى انا عندي حاجه اسمها تنظيم ايه تفكير او ترتيب الخبرات زي ايه كمان لو انا مثلا دلوقتي ركز بالله عليك في الكلمه دي عندك كلمه بتيجي كتير قوي في الاسئله اسمها كلمه تدوين ان انت بتدون حاجه يعني بتكتب حاجه اقول لك حاجه من تحت لتحت كده اي كلمه تدوين في اي سؤال تعرف ان هي معناها ايه تنظيم التفكير على طول يعني ايه يعني لو انا بشرح دلوقتي وانت قاعد بتدون ورايا او بتكتب ورايا مش انت بتكتب ورايا يبقى انت طالب عندك ايه؟ تنظيم تفكير انا مثلا
7:03 دلوقتي نازل اشتري طلبات للبيت بدل ما انزل وانسى انا كنت عايز ايه قمت جبت ورقه وكتبت فيها او دونت فيها الحاجات اللي انا عايز اشتريها يبقى انا كده شخص عندي ايه؟ تنظيم تفكير قشطه كده اوعى تنسى الكلام ده بالله عليك تذكر الماضي دايما اقول هي اسهل واحده في اسئله ليه؟ لان تذكر الماضي من اسمها معناها ان انا بفتكر حاجه حصلت قبل كده بتذكر حاجه حصلت قبل كده حاجه في الماضي زي ايه مثلا قابلت واحد صاحبي في الشارع فقلت له يا فاكر ايام ثانويه عامه احنا كنا بنعمل ايه انا كده انا وهو بنتذكر الايه الماضي ممكن دلوقتي يكون والدك قاعد معاك في البيت وفي ساعه صفا كده يفضل يقول لك ده انا ايام الطفوله كنت
7:48 بعمل كذا وكذا وكذا مش بيتكلم على ايام طفولته يبقى هو بيعمل حاجه اسمها ايه؟ تذكر ماضي وانا بحل سؤال في الرياضه افتكرت القواعد او افتكرت القانون بتاعه المساله دي انا كده بتذكر ماضي وانا بحل سؤال في النحو افتكرت القواعد النحويه انا كده بتذكر ايه؟ ماضي اوعى تنسى الكلام ده بالله عليك وانا بتفرج على التلفزيون لقيت واحد بيتكلم عن حرب اكتوبر هو كده بيتذكر ايه ماضي الموقف الثالث المشهور قوي في الاسئله اسمه التخطيط للايه؟ للمستقبل خلي بالك ك من الحته دي قوي عشان بتلخبط الناس التخطيط للمستقبل معناها ايه؟ معناها ان انا بعمل حاجه دلوقتي عشان مستني منها حاجه فين؟ في المستقبل بعمل حاجه دلوقتي مستني منها
8:36 حاجه في ال المستقبل وخلي بالك خليك ذاكي دايما في حل الاسئله يعني ايه هسالك سؤال هو المستقبل ده حاجه حصلت ولا لسه هتحصل لسه هتحصل صح كده دايما بيجيب لك كلمات مميزه للكلام ده يعني ايه مثلا ممكن في اي سؤال مثلا يقول لك ايه سوف سوف ده حاجه لسه هتحصل يبقى تخطيط مستقبل ممكن يقول لك مثلا تحديد مصائرنا هي مصائرنا دي جت ولا لسه هتيجي لسه هتيجي يبقى تعطي مستقبل ممكن يقول لك مثلا اب بيعمل حاجه او بيامن مستقبل ولاده اللي بيامن مستقبل ولاده ده بيخطط للمستقبل ممكن يقول لك مثلا انا بعمل حاجه دلوقتي عشان التحق بحاجه معينه
9:21 يعني مثلا باخد كورس دلوقتي عشان التحق بوظيفه التحق بوظيفه يبقى خطط للمستقبل اوعى تنسى الكلام ده عندنا موقف رابع اسمه حل الايه المشكلات حل المشكلات معناها ان انا بحل مشكله سواء فرديه او جمعيه من اسماه تمام يعني ايه مثلا ممكن يجيبها لك بطريقه فرديه ازاي ان مثلا دلوقتي واحد عنده قلق بص الموقف واحد عنده قلق من حاجه معينه من ماده الفلسفه فجستر حسام فمستر مستر حسام ظبط له الدنيا هو كده مستر حسام عمل حاجه اسمها ايه؟ حل المشكلات خلي بالك حل المشكلات مش معناه مشكله اللي هو خناقه مشكله اللي هو حاجه انت ما بتعرفش تعملها وحد ساعدك فيها يعني ايه مثلا يعني مثلا دلوقتي انا واقف على الطريق فلقيت واحد عجوز مش عارف يعدي الطريق قمت مسكته من
10:08 ايده وعديته الطريق انا كده عملت حاجه اسمها ايه حل مشكلات ان انا مثلا دلوقتي مثلا مثلا بيتكلم على الدوله يجي يقول لك الدوله بتبني كباري منعا للازدحام هي الدوله بتعمل كده عشان تحل ايه مشكله يجي يقول لك وانت ماشي في الطريق مثلا لقيت حادثه قدامك قمت ساعدت الناس مش انت ساعدت الناس يبقى حليت مشكله يجي يقول لك مثلا انت لقيت اخوك الصغير قلقان من حاجه او عنده قم من اي مشكله فانت ساعدته في الكلام ده انت كده حليت ايه مشكله يبقى عندنا كم موقف هيجولك في الامتحان اربعه بيتقالوا ازاي تنظيم تفكير تذكر ماضي تخطيط مستقبل حل الايه المشكلات تعالى ندخل لجزء مهم جدا جدا اسمه اهميه
10:55 التفكير الايه؟ الانساني يا مستر انت لسه قايل ان التفكير الانساني هو نعمه كبيره من ربنا اداها لمين؟ للانسان طالما ربنا سبحانه وتعالى ميزك بنعمه زي دي يبقى لازم النعمه دي يكون ليها ايه؟ اهميه او ليها فوايد ايه ده يا مستر؟ انا لما اكون بفكر كويس هستفاد حاجه؟ قال لك اه التفكير كير الانساني ده ليه كم اهميه اربعه ايه هما اول حاجه قال لك المنفعه العمليه للايه للفرد والمنفعه العامه والصحه النفسيه والقدره على التحليل والتقويم والايه والنقد تعال نمسكها واحده واحده بسرعه كده ونشوف كل اهميه فيهم معناه ايه قال لك لو انت بتفكر كويس ايه اللي هيحصل التفكير ده
11:41 هينفعك وهيفيدك في حياتك العمليه حياه العمليه اللي هي حياتي اليوميه اي حاجه بعملها في يومي بسميها حياه ايه عمليه ايه ده هو بيقول لي منفعه عمليه للايه للفرد مين الفرد ده اللي هو انت صح كده طب يا مستر لما انا افكر كويس التفكير ده هيفيدني في يومي قال لك اه ازاي طيب لان دايما التفكير الجيد بيدخلك مجال الايه التنافس وطول ما في تنافس هيحصل نجاح اقول لك على حاجه دي قاعده الحياه زي ما احنا اتفقنا قبل كده اي تنافس بيؤدي الى النجاح جح خد بالك بقى بتجي لي في الاسئله ازاي احنا شرحنا كل الكلام ده بالتفصيل طبعا على المنصه تمام فاحنا هنا بنبسط المعلومه على بعض عشان نعرف نحل ان شاء الله ببساطه
12:27 تمام يعني ايه يا مستر بيجي لي في السؤال ازاي قال لك هو المنفعه العمليه للايه للفرد يعني ايه لو انا بحل اي سؤال الخلاصه اهو وانا بحل اي سؤال لو لقيت في ما معنى السؤال ان الحاجه دي بتفيدني انا بتفيدني انا ما انا اللي هو الايه الفرض يبقى اختار منفعه عمليه للفرض زي ايه يا مستر زي مثلا دلوقتي واحد دلوقتي دخل مسابقه فطلع المركز الاول ايه ده واحد دخل مسابقه فطلع المركز الاول مش هو اللي استفاد يبقى منفعه عمليه للفرد يجي يقول لك مثلا دلوقتي وانا قاعد مع صحابي في الفصل اجتهدت عليهم فجبت درجه كويسه مش انا استفدت منفع عمليه الفرد يجي يقول لك وانا في الشغل مع زمايلي تفوقت عليهم وخدت مكافاه مش انا استفدت يبقى منفعه عمليه
13:13 للفرد اي حاجه بتفيدني انا يبقى منفعه عمليه للفرد فرد اثنين المنفعه العامه خلي بالك المنفعه العمليه للفرد هي عكس المنفعه الايه العامه بالتفصيل هي العكس بالظبط المنفعه العمليه للفرد بتفيد مين بتفيدك انت الفرد المنفعه العامه دي من اسمها بتفيد مين بتفيدنا كلنا او بتفيد الاغلبيه ودايما بيجيبها لك من خلال الدوله او من خلال المجتمع اللي انت عايش فيه ازاي مثلا دايما اسال نفسك في الاسئله دي يعني مثلا جه قال لك ايه الحكومه بتنظف الشوارع وبتعمل الارصفه وبتعمل اشارات المرور هي الدوله او الحكومه بتعمل الكلام ده عشان تفيدني انا ولا كلنا كلنا يبقى اختار
14:00 منفعه ايه اعم يجي يقول لك مثلا دلوقتي وزاره التربيه والتعليم وزاره التربيه والتعليم بتبني فصول منعا لتكدس الطلاب هي هنا الوزاره بتعمل كده عشان تفيدنا انا ولا كلنا كلنا نا يبقى منفعه ايه؟ عامه خلي بالك دايما بيجيبها لك من خلال الدوله زي ما بقول لك يجي يقول لك مثلا الرئيس السيسي عامل حمله ضد مرض السرطان هو الريس لما بيعمل كده بيفيدنا انا ولا كلنا؟ كلنا يبقى منفعه ايه؟ عفوا يبقى اي حاجه بتفيدنا كلنا يبقى منفعه ايه؟ عامه اما خلي بالك ساعات بيلعب معاك
14:45 لعبات كده حلوه قوي انا بحبها ساعات يجيب لك الاختيارات غير مترجمه وغير مباشره كلمه المنفعه العامه دي ممكن تجي لي في الاختيارات بمعنىاني بمعنى حل الايه المشكلات ما تنساش الحته دي تمام يبقى اي حاجه بتفيدني انا يبقى منفعه عمليه للفرد اي حاجه بتفيدنا كلنا يبقى منفعه ايه عامه تعالى الثالثه اللي انا بحبها قوي قال لك الصحه الايه النفسيه لو انا بفكر كويس يا مستر هستفاد ايه؟ قال لك هيبقى عندك صحه نفسيه يعني راحه ايه؟ نفسيه هو انا ازاي بيبقى عندي راحه نفسيه؟ بص قال لك ايه من خلال التكيف مع الاحداث والمتغيرات عشان تفهم الحته دي كويس قوي لازم تترجم
15:32 كلمه الايه؟ التكيف يعني ايه تكيف خلي بالك حاططها لك في الاستنتاجات اللي احنا هنقولها كمان شويه والمنزمه هتلاقيها على جوجب الواتساب زي ما اتفقنا تمام كلمه التكيف معناه ايه؟ صوت رايح اسف كلمه التكيف معناها ايه؟ معناها التعايش التاقلم التلاؤم الانسجام مسيره الظروف اي كلمه من دول تجيلك يبقى معناها الايه؟ التكيف طب يعني ايه يا مستر برده يعني ايه التكيف مع الاحداث والمتغيرات قلناها قبل كده كتير قوي ركز لي فيها هل حياتنا كلنا ثابته ولا بتتغير بتتغير كل شويه صح كده ممكن في لحظه تكون عايش مثلا في منطقه وتروح تعيش في منطقه
16:17 ثانيه. ممكن في لحظه يكون والدك شغال في شركه ويروح يعيش في شركه ثانيه. ممكن في لحظه تكون مع مدرس وتغير المدرس بتاعك. ممكن تكون مع صحاب وتغير صحابك. صح كده؟ احنا حياتنا كلها ايه؟ متغيرات واحداث. هسالك سؤال بقى. هو لو انت حصل لك اي احداث وتغيرات في حياتك بتتجنن او ما بتعرفش تتاقلم؟ اكيد لا. بتقدر تتكيف مع الاحداث والمتغيرات. يعني ايه مثلا انت اتنقلت من المنطقه اللي انت عايش فيها رحت اتنقلت عشت في منطقه ثانيه لما تروح المنطقه الثانيه او الجديده دي هتموت اكيد لا وم ايه اللي هيحصل هتكيف مع الاحداث والمتغيرات هتعود عليها هنسجم معاها هتعايش معاها فهيبقى عندي صحه ايه نفسيه اللي احنا بنسميها الايه الراحه النفسيه تمام طب انا مثلا دلوقتي والدك شغال في شركه
17:04 اتنقل من شركه لشركه ثانيه هل لما يتنقل الشركه الثانيه هو كده حصل له احداث ومتغيرات هيتجنن مثلا اكيد لا هيتعود عليها هينسجم معاها هيتاقلم معاها فهيبقى عنده راحه نفسيه اللي هي الصحه الايه النفسيه خلي بالك اول ثلاثه انا اللي بقول لك سهلين في الاسئله قوي لو لقيت في السؤال حاجه بتفيدني انا يبقى منفعه عمليه للفرد حاجه بتفيدنا كلنا منفعه عامه بقدر اتاقلم بتكيف بتعود بنسجم بسير الظروف بوازن في اي حياه بعمل اي حاجه في حياتي وبتعود عليها يبقى عندي صحه ايه نفسيه من اهميه التفكير الانساني انا بحبها قوي ومهمه جدا في الاسئله اسمها القدره على التحليل والتقويم والنقد قلنا قبل كده كلمه التحليل معناها ان انا بقسم المشكله
17:52 او بجزئها الى جزي جزيئات صغيره اللي هو ازاي مثلا قلت قبل كده منهج الفلسفه ده كله على بعضه ينفع اذاكر كله على بعضه مره واحده اكيد لا لازم اعمل فيه ايه اقسمه ان اقسم المنهج او اجزاه كده انا بعمله عمليه ايه؟ تحليل تقويم هناخدها كمان شويه قلنا بنطلع جوانب القوه والضعف بس هنا جايه لك بمعنى كلمه تعديل كلمه نقد طبعا خدناها 400000 مره معناها فحص وتمحيص فحصي يعني بحث تمحيص معناها الدقه طب يعني ايه برض يعني ايه النقد خدنا النقد ده كمان اللي هي الروح النقديه في المنطق خدناها النقد بيعلمني ان انا ماصدقش اي معلومه
18:37 الا لما اتاكد منها طب بتاكد من المعلومه ازاي؟ عن طريق الفحص والتمحيص اللي هو البحث والايه؟ والدقه طب يا مستر هو انا لما يبقى عندي القدره على التحليل والتقيم والنقد استفاد حاجه؟ طبعا استفاد بص كده ما هي كل واحده من دول فادتك بحاجه المنفعه العمليه للفرده فادتني في ايه؟ دخلتني في مجال التنافس فنجحت المنفعه العامه فادتني في ايه؟ خلتني احل المشكلات الصحه النفسيه فادتني في ايه؟ خلتني يبقى عندي راحه نفسيه من خلال التكيف مع الاحداث والمتغيرات طب القدره على التحليل والتقييم والنقد هتفيدك في ايه؟ بص كده قال لك هتفيدك في عدم التاثر باراء الايه؟ الاخرين يعني لما حد يقول لي اي معلومه ماصدقهاش وخلاص ودي حقيقه انت لازم تعملها اللي هو ازاي مثلا انا دلوقتي
19:25 لو قلت لك ايه القلم اللي في ايدي ده ب 5000 جنيه ينفع تصدقني على طول اكيد لا ليه لا لان انت المفروض ما تتاثرش بارار الايه الاخرين ليه؟ لان انت عندك القدره على التحليل والتقويم والنقد ممكن تحلل المعلومه وممكن تعمل لها تقويم وممكن تعمل نقد يعني تتاكد منها وممكن تقول لي حاجه حلوه قوي ايه هي؟ ممكن تقول لي يا مستر اثبت لي ان القلم ده ب 5000 جنيه عشان اثبت لك لازم اقدم لك حاجه اسمها ادله وايه؟ وبراهين اللي خدناها قبل كده قشطه كده اوعى تنسى الاربعه دول مهمين جدا تيجي نشوف نواتج
20:10 التعلم على الكلام ده ونشوف الدنيا فيها ايه بص كده اول حاجه عايز تصور الكلام ده تاخده سكرين شوت كده وتروق على حالك وكزمه معاك خدها بالمره يعني تمام اول حاجه احنا قلنا ان التفكير الانساني هو ايه شيء ايه هو شيء فطري ليس مكتسب لا يلاحظ مباشره وقلنا ان هو عمليه ذهنيه وقلنا ان هو وظيفه ترسم لها طريق وهكذا تمام وطبعا عمليه ذهنيه غير ايه مرئيه اللي انا بعلم عليهم المهمه قوي حالات تاثير التفكير قلنا هم اربعه تنظيم التفكير تذكر ماضي حل المشكلات تخطيط الايه المستقبل تنظيم هيقول لك ترتيب افكار عمل جدول تنسيق تحديد خرائط ذهنيه
20:56 وهكذا تذكر الماضي خبرات في الماضي بص هتلاقي دايما اي حاجه في الماضي تذكر الدروس حدث في الماضي شخص بيكتب عن طفولته ما طفولته ده يعني حاجه قديمه تعلمك من اخطاء ايه سابقه كل ده معناه تذكر الايه الماضي عندك حل المشكلات تفسير موقف او تغلب عنه معوقات بحب الكلمه دي قوي لما انت بتتغلب على حاجه يعني قال لك مثلا انت من جواك متضايق من جواك مخنوق وانت بتحاول تتغلب على هذا الشعور تتغلب عليه يعني عايز تحل ايه المشكله تمام حل ظرف طارق حل ازمه كل ده بيمثل كلمه حل الايه المشكلات تخطيط المستقبل ساعات بيقول لك هانز يونس هتاخده في الترم الثاني ان شاء الله بيعمل كذا وكذا لما يجي يكلمك عن الاجيال
21:41 القادمه كل ده حاجات بتدل على المستقبل لما يجي يقول لك اب بيفكر لاولاده ان هو يخاطط مستقبلهم طبعا ما تنساش ان لو جاب لك اي سنه قادمه يعني لو قال لك في اي سؤال مثلا 2000 احنا في 2000 وكام دلوقتي 25 لو جاب لك اي سنه لسه ما جتش يعني قال لك 2030 2040 2050 طبعا طالما سنه لسه ما جتش يبقى تخطيط ايه مستقبل حاجه ليها علاقه بالمستقبل طبعا كلمه تنبؤ تكهن طموح كلها كلمات بتعبر عن الايه المستقبل هنا مثلا في السؤال بيقول لك ايه تذكرك لدرس كان واخواتها اثناء الامتحان في ماده اللغه العربيه ايه ده انت بتتذكر درس كان واخواتها ها يبقى الاجابه ايه طبعا الرجوع للايه للماضي تمام فاهميه التفكير
22:26 الانساني قلنا اربعه منفعه عمليه الفرد المنفعه العامه الصحه النفسيه القدره على التحليل والتقيم والنقد طبعا المنفعه عن عمليه الفرد قلنا هو اي نفع للشخص او الفرد هنا بيكون مستفيد لو انا اللي بستفاد كشخص او كفرد منفعه الفرد هنا المنفعه العامه دايما بيتكلم عن حل المشكله وزي ما قلنا بيتكلم عن المجتمع مستفيد او الدوله مستفيد او حاجه بنعملها كلنا وهكذا الصحه النفسيه الكلمات اللي احنا قلناها لو جاب لي كلمه سعاده كلمه تكيف تاقلم انسجام تعود تلاؤم وهكذا تمام القدره على التحليل والتقيم والنقد لو قال لك فحص اعاده النظر عدم التاثر بقدماء تمحيص وهكذا تمام الكلمات دي مهمه جدا
23:13 تصدى الامام محمد عبده للتواكل في عصره وكان يدعو الامه للعمل ورفض التاثر باتجاهات الاخرين طالما رفض التاثر باتجاهات الاخرين يبقى عنده ايه قلناها من شويه القدره على التحليل والتقيم والن نقد قشطه كده تيجي نحل كم سؤال ونشوف الاسئله بتيجي ازاي تعالى ركزي قوي تعالى مثلا على اول جزئيه ونشوف بيقول لك ايه يجب علينا ان نحافظ على البيئه نظيفه وسليمه لكي نسلمها للاجيال الايه القادمه ثواني بس نظبط الحته دي ماشي زي الفل
24:01 عايزين نسلمها الاجيال القادمه وهنا بيكلمني على احدى حالات التفكير او لا سير التفكير اللي احنا لسه هن من شويه اللي هو تنظيم تفكير والكلام ده كله هو لما يقول لي الاجيال القادمه الاجيال القادمه ها سامع صوتك الله ينور يبقى تخطيط ايه مستقبل اثنين بيقول لك تحديد الصحفي للعناصر الرئيسيه تحديد الصحفي للعناصر الرئيسيه والفرعيه في المقالات التي تناول المشاريع القوميه وذلك من اجل عرض جهود الدوله في هذا الشان واحد صحفي راح يقدم دم مشروع فقبل ما يروح محدد العناصر الرئيسيه اللي هو عايز يتكلم فيها هو الصحفي ده كده عشوائي ولا منظم الله ينور يبقى عنده ايه تنظيم تفكير سؤال لاثه يا جمال السؤال ده بيجي كتير قوي في الامتحانات يقوللك ايه رجوع التاجر
24:47 لما يدونه من متطلبات بشكل يومي لشراء كل ما ينقصه من معروض في الاسواق تيجي احكي لك قصه السؤال ده بص كده انا واحد تاجر اهو ده السؤال بيقول لك كده انا واحد تاجر قبل ما انزل اشتري حاجات للمحل بتاعي عشان ما انساش انا عايز ايه والكلام ده كله قمت جبت ورقه ودونت فيها قلت لك من شويه طالما دونت يبقى عندي ايه تنظيم تفكير الله ينور دونت فيها الحاجات اللي انا عايز اشتريها عشان ما انساش تمام كده يبقى كده تنظيم تفكير الورقه اللي كتبت فيها دي شلتها في جيبي ونزلت السوق وانا في السوق قمت طلعت الورقه اللي انا كاتب فيها الحاجه عشان ارجع ليها وافتكر انا عايز ايه ايه ده افتكر انا عايز ج ايه يبقى كده حاجه اسمها ايه؟ تذكر ماضي يبقى اختار تنظيم تفكير
25:35 وتذكر ماضي تعالوا نشوف ايه يعني واحده تذكر الماضي وتنظيم الخبرات اه الله ينور هي دي تمام اربعه في الاجازه الاسبوعيه اجتمعت الاسره وقام والدك بسرد حكايات مر بها اثناء ايه طفولته والدك قاعد معاك بيتكلم عن ايام الطفوله يبقى كده بيتذكر ايه الماضي او تذكر الخبرات خمسه النجار عند تصنيعه للاساس الخشبي لا يقوم بنشر القطعه الخشبيه وتركيبها بطريقه عشوائيه ما بيعملش حاجه عشوائيه وانما هو يعمل وفقا لتصميم معين يريد تنفيذه هو كده النجار ده ماشي عشوائي ولا منظم طبعا منظم يبقى تنظيم ايه ها تفكير سته يقول مش عارف مين ليست العظمه في ان لا تسقط ابدا
26:20 لكن العظمه ان تنهض كلما سقطت حلو قوي المقوله دي انا بحبها جدا اللي هو كل اما تقع تقوم اني وتحاول تقوم ثاني طبعا هنا احنا بنتكلم ان انت عايز عايز تحل ايه؟ مشكله يعني تصد للمشكلات عايز تتاكد ان انت صح استبعد تنفع استناء خبرات ما فيهاش اصلا حاجه زي كده هل بيتكلم عن المستقبل لا هل هو بيتكلم عن حاجه منظمه او عمل تنظيم او ترتيب والكلام ده لا يبقى تصدي للمشكلات الاماكن القديمه بما فيها من احداث قصص للانسان طبعا الاماكن القديمه دي لما انت بتروحها وبتشوفها قدامك بتبقى عايز تعمل حاجه اسمها استدعاء الايه الماضي يعني بترجع للماضي مانيه عندما تفكر في السفر الى الخارج ومقديم للحصول على منح السفر ل تلطح
27:05 بوظيفه انت مسافر عشان تلتحق بوظيفه تلتحق بوظيفه ده يعني انت بتخطط لمستقبلك يعني وضع تصورات ايه مستقبليه تسعه مجموعه من النشاطات الذهنيه التي تظهر اثارها من خلال الممارسات التي يؤديها الفرد لانجاز مهامه ايه ده مجموعه من النشاطات الايه الذهنيه الذهنيه ده يعني بيتكلم مع التفكير وبيقول لك انت عايز تنجز مهامك او تحقق طموحاتك تيجي نشوف الاختيارات هنا بيتكلم طبعا عن مفهوم الايه التفكير هل التفكير هادف يعني ليه هدف وغير مرئي اه طب هل التفكير هو مقصود ومرئي لا هو غير مرئي اصلا طب هل التفكير مكتسب من البيئه المحيطه لا احنا قلنا ان هو حاجه فطريه مش مكتسبه من البيئه يعني انت مولود بفطرتك
27:52 بتفكر صح كده يبقى هادف غير مري الله ينور يا بشو 10 قيام المعلم بتصميم خرائط ذهنيه تساعد الطلاب على فهم افضل المنهج وهنا بيتكلم على حالات التفكير خد بالك الحته دي حلوه قوي دايما بالله عليك خلي السؤال هو اللي يمشيك مش العكس يعني ايه هو هنا السؤال ممكن الناس تشوفه يقول لك ايه ايه ده ده بيساعد الطلاب يا مستر يعني اختار حل الايه المشكلات لا طبعا غلط ليه لان السؤال هنا مش بيتكلم على الطلاب هنا السؤال بيتكلم عن مين المعلم اللي هو المدرس المدرس قبل ما يروح الحصه بيتكلم عن المدرس السؤال اهو المدرس قبل ما يروح الحصه بيعمل خرائط ذهنيه عشان يشرح الدرس كويس للطلبه انا قبل ما اجي الحصه بعمل
28:40 خرائط ذهنيه عشان اشرح الدرس كويس يبقى انا كده شخص عندي ايه؟ تنظيم تفكير السؤال ده بيلخبط على فكره 11 وضع العالم الكبير احمد زويل اثناء لقاء التلفزيوني كيف اثرت طفولته وتنشيئته الاجتماعيه دكتور احمد زويل كان بيتكلم عن طفولته يبقى كده بيتذكر الماضي اني واحده تيجي نشوف قيام الفرد بترتيب الافكار لا دي معناها تنظيم استرجاع الفرد لخبراته الله ينور هي دي لان وضع تصورات الامال واحلامه دي المستقبل ومحاوله تجاوز المحاضرات اللي هي حل الايه المشكلات حل المشكلات احدى الحالات التي تستدعي التفكير هنا بيتكلم عن حل المشكلات مش احنا عندنا اربع مواقف هو بيتكلم عن حل المشكلات حل المشكلات اي من المواقف التاليه تشير اليه تيجي نشوف ا فتاه تقسم
29:26 وقتها لاداء اعمال المنزل هي كده عندها تنظيم تفكير فتاه التحق بالتدريب على الاسعافات الاوليه تمهيدا لالتحاقها تمهيدا لالتحاقها ايه بقى مستقبل سيده تعد ملابس ابنائها في المنزل نظرا لغلاء الاسعار اه هي كده بتعمل كده عشان تحل المشكله بعد كده اخر واحده فتاه تتعرف على زمالتها في محل الابتدائيه اثناء لقائها بهم في احدى المناسبات هي كده بتتذكر ايه ماضي يبقى حل المشكلات هي رقم ايه ج اذا لم يتبقى بقى لدى المرء الا نظره واحده لمشاهده العالم فينبغي عليها ان ينظر الى مصير اولاده هو مصير اولاده حاجه لسه هتحصل يبقى التخطيط للمستقبل اه زي الفل تعالى ندخل على جزئيه ثانيه
30:14 تعال نتكلم على اهميه التفكير ونشوف اسئلته بتيجي ازاي تمام خلي بالك هبعت لك على جروب الواتساب اجابات الاسئله الثانيه بس مش عايز اطول الفيديو عليك اكتر من كده تمام تعال نتكلم على تطبيق على اهميه التفكير الانساني بيقول لك اول حاجه اهميه التفكير الانساني منفعه عمين الفرد منفعه عامه صحه نفسيه قدره على التحليل والتقيم والنقد بيقول لك ان القياده تعني دوما القدره على حل المشكلات نستخلص من العباره احدى فوائد اهميه التفكير وهي ايه القياده تعني دوما القدره على حل المشكلات يبقى بيتكلم عن ايه ها بيتكلم على المنفعه العامه قو لي ليه لان ذكر لي كلمه خلي بالك السؤال ده حله هنا ذكر لي كلمه حل المشكلات وبيتكلم عن القياده طول ما انت قائد هتعرف تحل المشكلات حل المشكلات دي
31:00 اتكلمنا عنها اللي هي بتتكلم عن المنفعه الايه العامه كن متفردا بتفوقك فالحياه ليست الا رحله لصنع الذات المتميزه كن متفردا بتفوقك يعني انت لازم تتفوق لازم تتفوق بيتكلم علينا كلنا ولا عليك كفرض يبقى منفعه للفرد من اهم مكاز الحياه المستقره للانسان قدرته على خلق التوازن بين متطلبات الحياه وانشطته ان انت تقدر توازن بين متطلباتك والانشطه اللي انت بتعملها ان انت تقدر تتكيف مع اي حاجه قدامك وتمشي نفسك طبعا هنا بيتكلم عن الصحه الايه النفسيه لا تكنن اما اذا احسن الناس احسنت واذا اساءوا اسد تمام امعه مقصود بها اللي هو واحد تابع بيمشي ورا الناس وخلاص خلي بالك
31:46 هنا بيتكلم عن ايه ما فيش الا واحده بس هل تنفع منفعه عمليه الفرد هنا في منفعه لا طب هل هنا في صحه نفسيه اللي هو التكيف والتاقلم والكلام ده لا طب في قدره على التحليل والتقيم والنقد اه لان دي معناها ان انا ما تاثرش بافكار الايه الاخرين ما تبقاش تابع وتمشي وراهم وخلاص ما تبقاش تابع وتمشي ورا الناس وخلاص اللي هي كلمه ايه المعدي تمام طبعا ما فيهاش منفعه ايه عامه يقول سكرات من صح فكره اتاه الالهام ومن دام اجتهاده اتاه في التوفيق ايه ده بيتكلم على اجتهادك اجتهادك يبقى منفعه ايه عمليه للفرد 32 اصدرت دوله الامارات دوله الامارات عملت القانون يمنع جميع اشكال العنف في المؤسسات التعليميه ووضعت برامج لتطوير نظام التعليم لتحقيق غايه التنميه لكل طفل
32:34 هنا دوله الامارات عايزه تفيدنا انا ولا كلنا كلنا يبقى طبعا منفعه ايه عامه يقوم ويليام مش عارف مين التعامل مع الظروف ان التعامل مع الظروف لما بتقدر تتعامل مع اي ظرف بتعدي عليه قلنا دي معناها التكاليف مع الاحداث والمتغيره رحله الطموح لا تتطلب البحث على ارض جديده ولكنها تتطلب الاهتمام والرغبه والسعيه والتعامل باجتهاد حتى يستطيع الفرد تحقيق طموحه انت لما تحقق طموحك مش هنستفاد اه يبقى منفعه ايه عمليه لا يحقق الفرد الاعمال بالامنيات وانما بالاراده والاصرار يصنع المعجزات بالاراده والاصرار يصنع المعجزات وبيتكلم عن الفرد يبقى منفعه عمليه يرى العالم مش عارف مين ان
33:22 التفكير بطريقه منطقيه وسليمه تصحبه حياه وجدانيه هادئه واتجاهات سلوكيه خاليه من اي اضطرابات او سلبيه ايه ده لما انا اعمل الكلام ده هعيش حياه سلوكيه خاليه من اي اضطرابات او سلبيه يعني يبقى عندي روحه نفسيه الروح النفسيه اللي هي الصحه الايه النفسيه تصدى الامام محمد عبده للتواكل في عصر وكان يد الامه ورفض التاثر باتهات الاخرين لما انا ماتاثرش باتجاهات الناس اللي حواليا وماصدقهاش وخلاص يبقى عندي طبعا حاجه اسمها القدره على التحليل والتقيم والايه والنقد ان نجاح الفرد نجاح الفرد محصله اجتهادات صغيره نجاح الفرد ده يبقى بيتكلم عن المنفعه الايه العمليه للفرد قد يتحك قد يتحقق للفرد الساكني والهدوء
34:09 الداخلي رغم العواصف المحيطه به وذلك بقدرات الفائقه على مسيره الظروف لما انت بتقدر تساير الظروف تمشي مع الظروف تتعود عليها تتاقلم معاها انت كده عندك صحه ايه؟ نفسيه قيام الدوله برصف الشوارع لتسهيل حركه المرور بص كده بيتكلم على الدوله بتسهل حركه المرور وتقلل من الحوادث كده الدوله بتفيدن انا ولا كلنا؟ كلنا يبقى منفعه ايه؟ عامه يختلف الافراد فيما بينهم في مدى مرونتهم في تعديل سلوكياتهم وفقا للمواقف الجديده والاضار الجديده التي يمرون بها ولابد ان يحققوا قدر من الايه؟ الانسجام بص كده انك تقدر تحقق قدره من الانسجام يعني تتاق قلا مع اي وضع قدامك انت عندك صحه نفسيه اللي هي يعني واحده التكيف مع الاحداث والمتغيرات
34:56 بيقول لك من باب الادب استمع للبشر جيدا ومن باب الاحتياط لا تصدق كل ما يقولون ما تصدقش اي حاجه بتتقال لك ما تصدقش اي حاجه بتتقال لك سامعك يبقى اني واحده القدره على التحليل والتقم والنض اول واحده هنا يقول مش عارف مين ان تتحلى بالاراده للفوز والدفع والدافع لتصل الى اكثر ما يمكن ان تبذله هذه هي المفاتيح التي ستفتح باب تحقيق التميز الذاتي التميز الذاتي يعني انت بقى شخص متميز هنا بيتكلم عن الفرد يبقى عمليه للفرد قيام مجموعه من رجال الاعمال بتخصيص جزء من مواردهم الماليه لتغطيه احتياجات المدارس والجامعات للارتقاء بالتعليم يطبق الموقف خلي بالك هو هنا رجال الاعمال لما بيخصصوا جزء من مواردم الماليه عشان يغطوا
35:42 المدارس كده رجال الاعمال بيفودوني انا ولا كلنا كلنا يبقى هنا رجال الاعمال بيعملوا حاجه اسمها منفعه ايه عامه يحاول الطلاب في المرحله الثانويه التميز عن بعضهم البعض في المذاكره ومحاوله الاصول دايما لسه داير دايما الطلاب في محث الثانويه العامه يعني انا مثلا دلوقتي طالب في ثانويه عامه اهو عايز دايما اعمل ايه اتميز عن الناس اللي حواليا وابقى جامد قوي مش انا اللي هتميز وابقى جامد قوي يبقى منفع ايه عمليه للفرد عملت جمعيه ميونخ الالمانيه لدفع المسؤولين لاتخاذ قرارات من اجل منع عم السيارات في المناطق التي تتجاوز الحد القانوني بص كده هنا بيتكلم عن المجتمع الالماني بيتكلم ان هو لازم يعمل كذا وكذا وكذا هو هنا المجتمع ده عايز يفيد فرد ولا كله يبقى منفعه ايه
36:29 عامه توظيف قدرراتك العقليه في المذاكره ساعدت ا ساعدك في تفوقك على زملائك الدراسيه على زملائك في الدراسه هنا بيتكلم طبعا على منفعه ايه فرديه اللي هي المنفعه الايه العمليه انتقل والدك للعمل باحدى الشركات بالمناطق الصناعيه الجديده وفي البدايه شعر بالديك والدك راح شركه جديده شعر بالديك في الاول وبعد كده قال لك مع الوقت والتاني في التفكير استطاع ان يتاقلم التاقلم اللي هي التكيف يبقى صحه ايه نفسيه الهدف الاسمى للتعليم في اي وطن هو تحقيق الامن الفكري للافراد وتحصينهم ضد الافكار المتطرفه بص كده التعليم في اي وطن يعني هنا بيتكلم عن فرد ولا كله يبقى منفعه ايه عامه
37:15 زي الفل تعالى نروح على درس اساليب التفكير الانساني درس مهم جدا جدا ركز لي في كل تفاصيله تمام لو انت فصلت مني ولا حاجه وقف الفيديو روح اعملك كوبايه شاي كل حاجه روع على حالك افصل 10 دقايق ربع ساعه وتعال كمل تمام كده تعال لدرس مهم جدا جدا بيتكلم عن حاجه اسمها اساليب التفكير الايه الانساني هسالك سؤال حلو قوي حلو قوي وخلي بالك لان دلوقتي هعمل لك حركه حلوه قوي هتلاقي الدنيا فيها جميله تمام مبدئيا يعني ايه كلمه اساليب
38:06 الخط امشي ده جو صغر بقى شويه لا دي زي العسل ماشي يعني ايه كلمه اساليب اساليب يعني انواع او طرق اساليب يعني انواع او ايه او طرق طبعا مش محتاج اوصيك مهم قد ايه الدرس ده
38:52 تمام يعني ايه برض كلمه الاساليب هسالك سؤال هل كل الناس اللي بتتفرج عليا دلوقتي بتفكر ها واحد غابي قال لي لا طبعا كلنا بنفكر كلنا بنفكر ما احنا قلنا ان التفكير ربنا سبحانه وتعالى ميز بمين؟ الانسان عن كل المخلوقات الاخرى. صح كده؟ سؤال بقى حلو قوي هل كل الناس اللي بتتفرج عليا دي كلنا بنفكر بنفس الاسلوب او نفس الطريقه؟ اكيد لا كل واحد عنده اسلوب او طريقه في التفكير صح كده؟ طب يا مستر انا عندي كم اسلوب للتفكير؟ ممكن افكر بيه؟ طبعا عندنا في المنهج كم اسلوب؟ اربعه وخلي بالك كل انسان مننا ممكن يستخدم الاربع اساليب دول في التفكير على فكره تمام كده؟ على حسب
39:37 الموقف اللي انت بتعدي عليه. تمام انا كانسان ممكن يعدي عليا موقف ففكر فيه بالاسلوب الايه؟ الخرافي وانا دلوقتي كانسان ممكن يعدي عليا موقف فافكر بيه بالاسلوب الايه؟ الديني وانا كانسان ممكن يعدي عليا موقف وافكر بيه بالاسلوب الايه؟ العلمي وممكن افكر باي او في موقف تاني بالاسلوب الايه؟ الفلسفي قشطه كده يبقى انا عندي كام اسلوب للتفكير؟ تعالى في الحته الفاضيه دي انا بحب اشرح الكلام ده على السبوره الفاضيه احلى لان نفهمه بطريقه احلى بكتير قوي من الكلام اللي مكتوب ده تمام يبقى عنواننا اسمه اساليب التفكير
40:23 الانساني قلنا كم اسلوب اربعه هو الاسلوب الخرافي والاسلوب الديني والاسلوب العلمي والاسلوب الايه الفلسفيه طبعا احنا شرحناه بالتفصيل في المنصه في الدرس اللي احنا شرحناه بس هنا تعالى خليك معايا وركز لي قوي هشرح لك بحاجه حلوه قوي والكلامات اللي بتجي لك في الاسئله انا ممكن افكر بالاسلوب الخرافي مبدئيا الاسلوب الخرافي ده بيعمل ايه ده بيفسر من الاطفال اللي يقولوا لي يفسر ده يعني عايز يوصل لايه لاسباب عايز يوصل لايه لاسباب دايما التفسير يعني معناها ان انا عايز اوصل لسبب تمام الاسلوب الخرافي بيفسر اي موقف يعني بيوصل لاسباب
41:10 الناس بقى الضحيحه الاسلوب الخرافي بيوصل لاسباب صحيحه ولا خاطئه من اسمه خرافي ده يعني اسلوب منطقي ولا غير منطقي طبعا غير منطقي يعني دايما بيوصل لاسباب ايه خاطئه او سازجه او غير صحيحه اكتب ورايا الكلمات دي بالله عليك او غير منطقيه دايما اسلوب الخرافي بيتكلم عن الدجل بيتكلم عن الشعوزه بيتكلم عن السحر بيتكلم عن الاعمال السفليه بيتكلم عن حاجه اسمها التنجيم بيتكلم عن حاجه اسمها الاوهام التنجيم
41:55 طبعا معناها التنبؤ بالمستقبل زي ما انايجي اقول لك مثلا دلوقتي ايه ده الراجل ده هيتوفى السنه الجايه في حاجه اسمها كده لا طبعا التنجيم حلال ولا حرام حرام يبقى هو تبع الاسلوب الايه الخرافي الخلاصه اي واحد اهبل في تفكيره يبقى اسلوب ايه؟ خرافي خلي بالك بقى ساعات بيجيبها لك طبعا الكلمات دي مميزه قوي بيجي لك في الاسئله كتير قوي ساعات بقى بيجيب لك مواقف من حياتنا زي ما قلناها قبل كده اللي هو مثلا يجي يقول لك مثلا ايه القطه بسبعه ارواح في حاجه اسمها كده يبقى ده اسلوب ايه خرافي يجي يقول لك ما تحطش الخرزه الزرقاء عشان او حط خرزه الزرقاء دي بتمنع الحسد طبعا ده اسلوب ايه خرافي ما تفضلش تقفل المقص كده وتفتحه ده بيجيب النكد اسلوب اسلوب خرافي اعدل الشبشب بيجيب الفر طبعا اسلوب ايه خرافي تمام الاسلوب الديني يا
42:43 جماله وركز فيه قوي في التفاصيله قلنا الاسلوب الديني او اللي بيفكر بالاسلوب الديني دايما بيربط اي شيء في حياته او اي حاجه بيشوفها بيربطها دايما بقدره الله سبحانه وتعالى وخلي بالك كنا عاملين لها قاعده ايام الشرح يا رب تكون فاكرها ايه هي اي حد بيذكر اسم الله يبقى اسلوب ديني سواء انت اللي ذكرت اسم الله او السؤال نفسه اللي ذكر اسم الله يعني ايه الحته دي افهمها كويس يعني لو انا جاللي سؤال دلوقتي وقال لك ايه مثلا حد شاف حشره غريبه او حد شاف مش عارف ايه فقال سبحان الله مش هنا السؤال ذكر اسم الله اغمض عينيا واختار اسلوب ايه ديني تمام طب ممكن السؤال ما يذكرش اسم الله بس انت اللي
43:29 تقول اسم الله اللي هو ازاي مثلا ممكن يجي لك يقول لك ايه يجي يقول لك الكون بيمشي وفقا لقوا قوانين اسال نفسك خلي بالك السؤال ما ذكرش اسم الله هو بس انت اسال نفسك هو مين اللي عمل القوانين بتاعه الكون دي هتلاقي نفسك بتقول ايه الله مش انت ذكرت اسم الله اختار اسلوب ايه ديني يجي يقول لك الانسان مثلا شاف حاجه معينه فبيتعجب من كتر الخالق اسال نفسك مين الخالق الله يبقى اسلوب ايه ديني ما تنساش ان كتير في الاختيارات ممكن ما يجيبلكش كلمه ديني ممكن يجيب لك كلمه ايه ايماني عق عقائدي روحاني روحاني يعني رباني العقيده اللي هي الدين والايمان اللي هو الدين برض اي كلمه من دول معناها اسلوب ايه ديني الاسلوب
44:15 العلمي ركز فيه قوي الاسلوب العلمي برض بيعمل ايه بيفسر بص نفس الكلام اهو بس ده بيفسر طبعا يفسر قلنا يعني بيقول ايه اسباب بس ده بيفسر باسباب ايه خاطئه اما العلم بيفسر باسباب ايه صحيحه؟ اقول لك على حاجه انا لو ما كملتش هنا انت هتعرف تحل على فكره ليه؟ لان دي بتجي لك كتيره قوي دايما لو جاب لك اي حاجه والسبب بتاعها سبب صحيح او منطقي غمض عينك واختار اسلوب ايه؟ علمي زي ايه؟ زي اسئله كتير انت بتشوفها اللي هو ازاي مثلا يجي يقول لك مثلا تنتشر الامراض بسبب الاوبئه هو هنا السبب اللي جايبهول لك سبب منطقي ولا غير منطقي؟ منطقي يبقى اختار
45:01 اسلوب ايه؟ علمي يجي يقول قيقول لك مثلا تحدث ظاهره العنف بسبب تاثر الفرد بالبيئه اللي هو عايش فيها مش ده سبب منطقي يبقى اسلوب ايه علمي يجي يقول لك يحدث جفاف الفم بسبب تسوس الاسنان مش ده سبب صحيح يبقى حاجه ايه منطقيه يبقى اسلوب ايه علمي يجي يقول لك تحدث ظاهره الامطار بسبب تكاثف السحب مش ده سبب منطقي يبقى اسلوب ايه علمي خلي بالك وركز لي في الحته دي من حقه دايما ان هو يسالك في اي حاجه في الفصل طالما انت خلصت الفصل كله يعني احنا خدنا درس اسمه الفلسفه والعلم لما قارنا بينهم صح كده تعالى افكرك بحاجه احنا قلنا ساعتها العلم ده بيدرس الشيء المادي ولا المعنوي الله ينور الشيء المادي طب وساعتها قلنا ان
45:47 العلم ده بيستخدم منهج اسمه المنهج التجريبي او التجربه التجربي ده اللي احنا بنعمل تجارب زي ما انا عملت لك تجربه الشمعه صح كده يبقى لو جاب لي في اي سؤال كلمه مادي تجريبي يبقى قصدي اسلوب ايه علمي ما تنساش ان الاسلوب العلمي احنا قلنا ان ان هو بيوصل للاسباب الايه المباشره اللي هي العلل الايه القريبه طبعا الاسباب البشره والع القريبه الجملتين نفس المعنى بالظبط تمام يعني ايه خد بالك من الحته دي مش هو بيوصل للاسباب الصحيحه ما هي الاسباب الصحيحه دي هي الاسباب المباشره والعلاله الايه القريبه على فكره تمام يعني انا مثلا دلوقتي لما اجي اساله اقول لك ايه هو انت ليه نجحت في ثالثه اعدادي هتقول لي عشان نجحت لا هتقول لي عشان ذاكرت انت نجحت عشان ذاكرت انت
46:32 هنا وصلت للاسباب الايه؟ الصحيحه اللي ادت الى نجاحك. انت هنا وصلت للسبب المباشر والعلل القريبه اللي ادت الى نجاحك. قشطه كده اوعى تنسى الكلام ده. الاسلوب الفلسفي عودتك دايما ان اول ما تسمع كلمه فلسفه يبقى كام كلمه؟ اربعه هو اسلوب تاملي عقلي تحليلي شامل. اوعى تنسى الاربع كلمات دول. دايما الفلسفه ب بتعتمد على التامل. يعني ايه تامل؟ تامل يعني تفكير عميق. لما بتتعمق في التفكير ده بنسميه ايه؟ تامل. طب ليه الفلسفه عقلي؟ لان قلنا الفلسفه بتقوم على كلمه الايه؟ التفكير وانت بتفكر عن طريق الايه؟ العقل. طب يعني ايه تحليل؟ تحليل يعني تقسيم المشكله او تجزيل ايه؟
47:18 المشكله. طب ليه شامل؟ لان احنا قلنا ان الفلسفه بتدرس الحاجه بطريقه كليه شامله يعني على بعضها. انا كفيلسوف لما باجي ادرس اي حاجه بدرس الحاجه على بعضها بطريقه كليه ايه؟ شامله ما تنساش ان الاسلوب الفلسفي هو عكس الاسلوب العلمي يعني ايه؟ يعني ده بيبحث عن الاسباب المباشره علل قريبه ده العكس يعني ايه؟ هيبحث عن الاسباب غير المباشره اللي هي بنسميها العلل البعيده اللي بنسميها اصل الشيء اللي بنسميها المبادئ الاولى اوعى تنسى الكلام ده يعني ايه؟ بص لي كده انا من شويه لما قلت لك هو انت ليه نجحت في ثالثه اعدادي قلت
48:05 لي عشان ذاكرت عشان ذاكرت ده انت وصلت للسبب الصحيح او السبب المباشر او العله القريبه يعني استخدمت الاسلوب الايه؟ العلمي صح كده تعالى بقى لو سالت ده الاسلوب العلمي بيحب يلخص بيجاوب على قد السؤال على طول تعالى بقى لو سالنا واحد رغاي دلوقتي او لو سالنا مثلا واحد بيحب يتكلم كتير او بيحب يتفلسف لو وانت قلت له انت ليه نجحت في ثالثه اعدادي هيقول لك ياه تعالى اما احكي لك بقى وهيبدا يحكي لك تفاصيل التفاصيل من اول يوم في ثالثه اعدادي لاخر يوم في ثالثه اعدادي لان دايما الشخص المتفلسف بيحب يوصل لاصل الشيء اللي هي تفاصيل التفاصيل اللي هي الاسباب الغير مباشره العل البعيده المبادئ الايه الاولى تمام اوعى تنسى الكلام ده بالله عليك
48:53 تعالى المنزمه بتاعتنا ونشوف الكلام ده قال لك الاسلوب الخرافي اهو زي ما احنا لسه قايلين دايما بحب اجي للملزمه عشان تشوف الكلام ماشي ازاي في الملزمه بالظبط قال لك فيه الانسان الىسباب غير صحيحه اللي هو الخرافي سازجه يعجز على الاسباب الحقيقيه هو اسلوب بدائي سازج غير منطقي غير علمي الاسلوب الديني او الاول بالترتيب زي ما احنا بنعمل ماشي الاسلوب الديني هو اسلوب التفكير التي يربط كل شيء بالقدره الالهيه زي ما قلنا من شويه بيربط اي حاجه بقدره الله سبحانه وتعالى هو اسلوب ايماني عقائدي روحاني الاسلوب العلمي هو اسلوب يستخدم للوصول الى الاسباب الماديه المباشره
49:40 التي تؤدي لحدوث الظاهره والاجهزه المختلفه وهذا الكلام واجراء التجارب زي ما قلنا من شويه بتحب يوصل للسب المباشر هو مادي جزئي حسي تجريبي تمام الاسلوب الفلسفي زي ما قلنا من شويه تاملي عقلي تحليلي شامل وتفسير كلي وهكذا تاملي عقلي كلي تحليلي شامل قشطه كده تعال نشوف الحاجه اللي احنا بنحب نشوفها دايما اللي هو الاستنتاجات او مفاتيح الاسئله اللي انت بتحبها اللي بتسهللك الدنيا شويه تعال نشوف الاساليب ممكن يجيبك ازاي قاللك الاسلوب الخرافي هو اشياء غير حقيقيه طبعا لسه قايلينها
50:30 زي الفل من غير ما افضل بقى اعلم اعتماد وهمي بدائي ساز غير صحيح خرافات الديني هو قدره الله عقائدي ايماني ا وهكذا زي ما قلنا من شويه روحاني ما تنساهاش العلمي هو مادي مباشر تجارب قوانين علل قريبه اسباب مباشره خطوات علميه وهكذا لو عايز تاخد سكرين للصفحه خدها الفلسفه وتامل عقل تحليلي شامل العله البعيده اصل الشيء وهكذا وهنا بيقول لك ايه زي الفل تعالى نشوف شويه اسئله كده على الاساليب تطبيق على اساليب التفكير الانساني ركز قوي وسمي الله وركز لي في الاسئله كده اول سؤال بيقول لك ايه
51:16 اكتشف مش عارف مين او ا قانون بعد اجراء بحوث اكتشف ايه قانون بعد بحوث حديده في مجال الكهرباء ويسمى باسمه قانون اوم وينص على ان التيار الكهربي الذي يسير في في موصل معدني يتناسب طرديا مع فرق الجهد بين طرفي عند ثبوت درجه الحراره سؤال كبير قوي وهنا بيتكلم عن احد اساليب التفكير الانساني خلي بالك بقى هو كده طبعا بيتكلم عن ايه عن العلم العلم اني واحده تيجي نشوف المشاهدات والطرائب العلميه اه طب تيجي نشوف الثانيه النزعه العقليه التامليه نزعه عقليه تامليه التاملي ده مقصود باسلوب ايه فلسفي بحث عن العله البعيده مقصود به فلسفه التفسيرات الغيبيه الساذجه مقصود بالايه الخرافي صح كده يرى ابن سينا ان الانسان نشا جاهلا في معرفته ولا يستطيع ان يخرج من جهله الا
52:03 باستخدام النظر العقلي المجرد طبعا في حاجه احنا هناخدها كمان شويه في الفلسفه والعلم احنا قلنا ان الفلسفه هي بتدرس الحاجات المعنويه المجرده كلمه مجرد معناها معنوي وبيتكلم عن الاسلوب العقلي طبعا يبقى قصد الاسلوب الفلسفي تيجي نشوف الاسلوب الفلسفي خلي بالك ده مستوى صعب السؤالين دول تيجي نشوف الاسلوب الفلسفه ان واحده يتبع مناهج علميه طبعا لا مناهج علميه ده يبقى اسلوب ايه علمي يهتم بالامور العقائديه يعني قصده على الاسلوب الديني عشوائي مخالف للواقعيه ده الاسلوب الخرافي يبحث في اصل الشيء اه هو ده الاسلوب الايه الفلسفي 52 تعمق احد الباحثين في دراسه الميتافيزيكا الميتافيزيكا طبعا معناها ما
52:48 وراء الطبيعه التي تسعى للوصول وصول هناخدها في الترم الثاني بالمناسبه التي تسعى للوصول الى جوهر الاشياء من خلال التنظير العقلي ايه ده التي تسعى للوصول الى جوهر الاشياء جوهر الاشياء مقصود بها اصل الشيء مقصود بها اصل الشيء تمام كده اصل الشيء ده اسلوب ايه فلسفي 53 تبس بعض الامهات الخوف في ابناها حتى تستطيع السيطره على تصرفاتهم وتدعي ظهور الاشباح في الظلام ظهور الاشباح في حاجه اسمها كده طبعا دي حاجه غير منطقيه يبقى اسلوب ايه خرافي بيقول لك يتامل الزاهدين كثيرا الظواهر الكونيه مثل ظاهره الامر العماق هنا طبعا بيتكلم على الاسلوب الايه؟ الديني تعالى سؤال حلو قوي توصل الاطباء الى ان وجود خلل في الغدد اللعابيه او
53:34 الاثار الجانبيه لبعض الادويه تعد اكثر الاسباب التي تؤدي لجفاف الفم بص كده بيكلمني عن حاجه اهو وبيكلمني عن اسباب وبيكلمني عن جفاف الفم وقال لي اسبابه كذا وكذا وكذا مش السبب اللي قدامك ده هو سبب منطقي يعني مش خرافي يعني مش سازج يعني مش هبد اه يبقى هنا اسلوب ايه علمي طب تيجي نشوف اسلوب العلمي اني واحده يرتبط بالروحانيات والعقيده روحانيات وعقيده لا ده اسلوب ديني يبحث في اصل الموجودات ده اسلوب فلسفي يسعى لوصول العائله للقريبه اه ده الاسلوب الايه العلمي يدرك العقار بطريقه سازجه طبعا اللي هو الخرافي تفكير يعتمد على المشاهده وجمع البيانات وتنظيمها وتحليلها والاستنتاج منها للوصول الى قرارات واحكام مستند
54:20 اليها تفكير يعتمد على المشاهده وجمع البيانات وتنظيمها خلي بالك هناخد في الاسلوب العلمي كمان شويه او الفلسفه والعلمه زي ما اتفقنا ان الاسلوب العلمي بيعتمد على منهج اسمه الملاحظه والتجربه الملاحظه والتجربه اللي هي المشاهده وجمع المعلومات يبقى هنا قصدي الاسلوب الايه؟ العلمي لقد كان التفكير الاسطوري تفكير على الاعتقادات وخاصه المتعلقه بالغيبيات بيتكلم عن الغيبات والكلام ده يبقى طبعا اسلوب خرافي الليان واحده يخالف العقل والمنطق لان هنا ينظر في اصل الاشياء ده الفلسفي يبحث في العله المباشره اللي هو العلمي يركز على الجوانب الشرعيه اللي هو الديني اسلوب لا يكتفي بالمبادئ الجزئيه بل يعتمد على المبادئ العامه فهو يهتم بالوصول الى
55:05 المبادئ الاولى المبادئ الاولى اللي هو اصل الشيء والعله البعيده والكلام ده يبقى طبعا اسلوب ايه فلسفي اتعود ترجم السؤال وصله لحد الاخر استطاع الانسان ان يصل الى سبب عصير العصير طبعا دي ظاهره طبيعيه بيقول لك سببها هو كذا وكذا وكذا وكذا هل السبب اللي قدامك سبب منطقي ولا غير منطقي منطقي يبقى اسلوب علمي الاسلوب العلمي اللي واحده ها بعيده مجرده لا ده فلسفه دينيه لا مش ديني ماديه مباشره اه هو ده العلمي بدائيه سازجه اللي هو الخرافي لا ينشغل المفكرين في البحث في الظواهر الاجتماعيه السلبيه المنتشره بالمجتمع للوصول الى الحقائق التي تسببت في انتشار ومدى ارتباط هذه الظواهر ببعضها كالضغوط
55:50 النفسيه والادمان تسببت في انتشار يعني بيتكلم عن سببه وينشغل المفكرين بالبحث في الزوا الاجتماعيه السلبيه منتشره بالمجتمع للوصول الى الحقائق التي سبب في انتشارها ومدى ارتباط هذه الظواهر ببعضها ارتباط الظواهر ببعضها دي يبقى بيتكلم عن الفلسفي تمام كده وتسببت في انتشارها يعني بيتكلم عن اسباب حقيقيه يبقى علمي يبقى اختار كلمه ايه فلسفي وعلمي هل السؤال في كلمه ديني لا طب هل السؤال في اي حاجه خرافيه لا طب هل السؤال في حاجه خرافيه لسه قايلين لا يبقى خلي بالك لو انت استبعدت كمان هتعرف تجيبها بالاستبعاد تمام الاستبعاد هو سلاح الحل اللي بيخليك طالع متاكد من اجابتك بنسبه 100% يقول مش عارف مين تفاءل فالله يسمع صوتك مش هكمل سؤال مش السؤال ذك اسم الله يبقى
56:36 اسلوب ديني اي حد بيذكر اسم الله يبقى اسلوب ديني يقول مش عارف مين انه التساؤل الذي يرتفع من الملموس الى المعقول ويتجاوز الواقع المادي ليحقق صوره صورته المجرده قلنا المجرده معناها المعنويه يبقى طبعا بيتكلم عن فلسفي هي معنوي مجرد الاعتقاد بان القطه لو سبعت ارواح مش هكمل السؤال ده اسلوب طبعا خرافي يعتمد على تعليلات غيبيه سازجه قررت في الشوارع بعض الاعلانات عن حضور احد الاشخاص ممن يدعون التواصل مع العالم السفلي العالم السفلي اللي هو الاعمال اللي هو زي ما حصل في فيلم الخاله نوسه الاعمال الصوفيه طبعا ده حاجه خرافيه يبقى ايه
57:22 يخالف صحيح العلم ولا يرتبط بالجوانب الروحيه ولا يعتمد على التجربه ولا يبحث عن البعيده طبعا يخالف صحيح الايه العلم المقصود بالخرافي هناك حوالي 25000 دجال مش هكمل دجال يبقى خرافي فين الخرافي ا ا يفسر الظاهره غيبيه ده الخرافي الحكمه هي التجربه مضافا اليها التامل العقلي ايه ده بص كده السؤال ده حلو قوي هنا تجربه مقصود بها العلمي وهنا تامل عقلي مقصود به فلسفي يبقى اختار علمي وفلسفي من البشر من يرتفع تفكيره على مستوى الاشياء الماديه الملموسه بحيث يصل ادراكهم الى مستوى المعاني والمبادئ الاولى المبادئ الاولى مقصود بها الفلسفي يبقى مش ايماني اكيد تاملي ايه عقلي
58:09 يمكن لصابي احمق ان يقتل حشره لكن كل علماء الارض لا يستطيعوا ان يخلقوا مثل هذه الحشره اسال نفسك سؤال بص بقى انا بقول لك عليه اهو هو مين اللي ممكن يخلق الحشره ها الله طالما ذكرت اسم الله يبقى اسلوب ديني تيجي نشوف الاسلوب الديني واحده يبحث عن عله القريبه لا ده العلمي يفسر الموجودات بتعدات غيبيه ده الخرافي يفسر الموجودات بالقدره الالهيه اه هو ده الايه الديني قام طالب بكتابه مقال عن الرخويات التي انقرضت وقدرت بحوالي 20000 فاندهشت طلاب مذهلين متعجبين من قدره الخالق هنا الطلاب تعجبهم من كل مين الخالق اسال نفسك مين الخالق ها الله ده يبقى اسلوب ايه ديني اللي هي كلمه ايماني الاعتماد على الفحص والتمحيص الفحص
58:55 والتمحيص ده فلسفي اكيد وتقديم البرهان العقلي بدلا من اعتناق الاساطير المبنيه على الخيالات الخيالات والاساطير والكلام ده يبقى خرافي يبقى اختار فلسفي وخرافي اهي اعلنت المدرسه عن اقامه ندوه بعنوان صحتك تهمنا فسرعت بتسجيل اسمك لحضور تسال المحاضر عن اسباب اسباب التعب هنا بيسال عن اسباب التعب والهق صح كده وتوصل بان السبب الرئيسي هو كذا وكذا وكذا وقله النوم مش بيسال عن حاجه ووصل لسبب صحيح يبقى اسلوب ايه علمي اللي هو يبحث عن الاسباب الحقيقيه نحن نملك نفس الجينات والادمغه عن اسلفنا القدماء ولكن الاختلاف في امتلاكنا ادوات التفكير والتي تجعلنا نتمكن اليوم من السيطره والطبيعه على الطبيعه والتحكم ايه فيها تيجي نستبعد
59:43 هنا بيتكلم على الديني ما فيهوش حاجه تبع الدين طب بيتكلم على الفلسفي لا مافيش اي كلمه قبل تبع الفلسفه اللي احنا متعودين عليها طب بيتكلم على الخرافي اللي هو الساذج مافيش اي حاجه خرافيه يبقى بيتكلم عن اسلوب الايه العلمي لان هو اللي بيخلينا نتعلم اكتر ونفهم الكلام ده كله ونسيطر على التباع والتحكم ايه فيها زي الفل تعال ندخل على جزئيه تانيه وركزلي قوي بص بقى عشان افهمك حاجه احنا كده خدنا اربع اساليب للتفكير اللي هو الخرافي والديني والعلم والفلسفي صح كده؟ بترتيب الوحده هنا هيدخلنا على درس اسمه الفلسفه والدين والفلسفه والعلم صح كده؟
1:00:29 دول هنسيبهم في الاخر ليه؟ لان انا بحب امشي بالفهم مش احنا عندنا اربع طريق للتفكير اللي هو خرافي ديني علمي فلسفي طب ما احنا ممكن نزود عليهم اخر اسلوبين عندنا في الوحده خالص اللي هو مين؟ اللي هو نوع من التفكير اسمه التفكير الايه؟ الناقد ده اخر حاجه في الوحده على فكره ونوع من التفكير سادس اسمه التفكير الايه؟ الابداعي راح فين؟ اهو فتعال دلوقتي ناخد التفكير الناقد والتفكير الابداعي نبقى خلصنا من جزء مهم جدا وكبير جدا وبعدها ناخد بقى الفلسفه والدين والفلسفه والعالم تمام ركز كده تعال نتكلم عن التفكير الناقد قلنا التفكير الناقد ركز لي في
1:01:15 التفاصيل قوي بالله عليك قلنا التفكير الناقد نبداه من الاول تعريف التفكير الناقد ايه قال لك يتمثل طبعا النقد جاي من كلمه النقد يتمثل في قدره الفرد على تحليل المعارف انك تقدر تحل اي معلومه قدامك تمام والافكار وتنظيمها وبيان ما يعبر منها من حقائق وما يعبر عن اراء شخصيه ذاتيه بص بقى انا عايز اللي ده وبيان مدى اتصاق الافكار او تناقضها خد بالك الشاشه شويه عشان مش فاهم لو مش شايف اعتقد كده تمام يعني تمام دي اللي انا عايزها بقى انك تقدر تشوف الاتصاق او التناقض في اي موضوع قدامك يعني ايه اتصاق يا مستر اتصاق يعني حاجه متشابهه او حاجه
1:02:00 متوافقه مع بعض شبه بعض طب يعني ايه التناقض اللي بالضاد تناقض معناها حاجه وعكسها حاجه وعكسها يبقى فيها ايه تناقض يعني لو قلت لك الشخص ده طويل وده قصير ده كده بينهم ايه؟ تناقض وخلي بالك عكس كلمه اتصاق عكسها ايه؟ تناقض تعال نفهم المثل ده عشان تعرف تحل قوي يعني ايه يا مستر برض اعرف الاثقه والتناقض قلت مثلا دلوقتي لو انت بتاخد علوم متكامله مع مستر مثلا محمد اي اسم وخلاص تمام دخل عليك مستر محمد في حصه مش يوم من الايام بيتكلم على العلوم المتكامله وهو بيتكلم على العلوم المتكامله وهو بيتكلم على متكامله قال لكم يا جماعه الميه بتتكون من H2O فانت سمعت المعلومه وفهمتها وحفظتها
1:02:46 وذاكرتها والدنيا زي الفل والحصه خلصت جه النهارده دخل عليك في ماده الفلسفه مستر حسام الشاذلي اللي هو انا وانا بشرح حصه الفلسفه في المراجعه جت سيره الميه في وسط الحصه فحبيت اهبد قمت قلت لك الميه دي بتتكون من ام اف تو اي هد وخلاص هسالك سؤال المعلومتين اللي انت سمعتهم دلوقتي عن الميه فيهم اتصاق ولا فيهم تناقض الله ينور طبعا المعلومتين فيهم ايه تناقض صح كده انت هتسكت على التناقض ده اكيد لا مش هتسكت هتبقى عايز تحل التناقض ده طب انت بتحل التناقض ده عن طريق ايه عن طريق حاجه اسمها خطوات التفكير الناقد عن طريق حاجه اسمها خطوات التفكير الايه الناقد تمام
1:03:33 كده خطوات التفكير الناقد دي كم خطوه؟ اربعه ايه هي؟ اول خطوه اسمها جمع المعلومات الثانيه اسمها تحليل المعلومات الثالثه اسمها اصدار الاحكام والرابعه مراجعه وتقييم الايه؟ الحكم تيجي نشوف ازاي احنا بنستخدم الخطوات دي عشان نحل التناقض بص لي كده انا دلوقتي لما لقيت تناقض في المعلومتين دول فعايز احل التناقض هعمل ايه؟ بدات اجمع معلومات عن الموضوع اللي فيه تناقض اللي هو هنا في المثل بيتكلم عن موضوع الايه؟ ايه الميه فبدات اجمع معلومات عن الميه اهو بعد ما جمعت معلومات جمعتها منين بقى من مدرساني من كتاب من جوجل اي حاجه المهم ان انا جمعت ايه معلومات بعد ما جمعت معلومات هعمل بيها ايه هبدا احللها احللها يعني اقسمها يعني ادرسها كويس يعني اعمل فحص
1:04:21 وتمحيص يعني ابص على كل تفصيله فيها وافهمها على الاخر تمام كده طب انا خلاص هنا لما حللت المعلومات بقت فاهم ولا مش فاهم بقت فاهم اول ما الانسان بيفهم بيروح للخطوه الثالثه اللي هي اسمها اصدار الايه؟ الاحكام. اصدار الاحكام معناها ان الانسان بيبدا يقول رايه او بيصدر قرار تيجي هنا نصدر قرار لما انت تقول رايك بقى هتختار راي مستر محمد ولا مستر حسام ها طبعا راي مستر ايه محمد لان هو اللي صح طالما اخترت راي مستر محمد يبقى انت عملت خطوه اسمها ايه اصدار احكام طب انا بعد ما اخترت راي يا مستر محمد انا عايز اتاكد هو صح ولا لا بنسبه 100% فبروح للخطوه الرابعه اللي هي اسمها مراجعه وتقييم الايه ايه الحكم انت هنا بتتاكد ان الحكم
1:05:07 بتاعك هو صح بنسبه كام 100% تمام يبقى انا عشان احل التناقض بستخدم الخطوات دي اللي هي اسمها ايه جمع المعلومات تحليل المعلومات اصدار احكام مراجعه وتقييم الحكم تيجي اقوللك على حاجه احلى عشان تفهم اكتر لو مثلا دلوقتي مستر حسام كان دخل عليك النهارده في الحصه وقاللك ايه يا جماعه الميه يا جماعه الميه بتتكون من H2O انت كده المعلومتين اللي سمعتهم فيهم اتصاق ولا تناقض؟ فيهم اتصاق لو المعلومتين فيهم اتصاق هستخدم الخطوات دي لا انا بستخدم الخطوات دي في حاله وجود الايه؟ التناقض تمام
1:05:53 تعالى بقى طبعا قال لك الاهميه بتاعه التفكير الناقد هو اساس الانفتاح العقلي والاستقلاليه في اتخاذ القرار يساعد على اصدار الحكم حكم الحادي والمنطقي تعال الجزئيه حلوه قوي ومهمه جدا مهارات مهمه جدا مهارات التفكير الناقد اي حد بيفكر تفكير ناقد لازم يبقى عنده مهارات ايه هما ثلاثه مهاره التفسير ومهاره الاستنتاج ومهاره الايه التقويم تمام هو يعني ايه تفسير يا مستر قلناها من شويه بص كده عشان افهمك حاجه عشان اخليك جامد كلمه تفسير لما بشوفها في اي سؤال معناها اسباب زي ما اتفقنا فهنا لما يقول لك مهاره التفسير يبقى عايز يوصل للايه؟ لاسباب الظاهره الحقيقيه وهنا بيربط بين ظاهرتين باعتبار ان الاولى
1:06:41 سبب للايه؟ للثانيه دايما بيجيبها لك بالاسباب هيجي يقول لك مثلا ايه زي ما قلنا من شويه ظاهره كذا بتحدث بسبب كذا طالما جاب لك حاجه وسببها يبقى اختار تفسير انت نجحت ليه في ثالثه اعدادي عشان ذاكرت مش بتقول لي سبب يبقى انت عملت حاجه اسمها تفسير مهاره الاستنتاج يعني ايه استنتاج ركز فيها قوي قلنا الاستنتاج ان انا يكون عندي معلومه عندي معلومه او عندي مقدمه او عندي اي قضيه هنا وانا بطلع من المعلومه دي معلومه ثانيه او بطلع منها نتيجه لو انت عندك معلومه طلعت منها معلومه تانيه او نتيجه يبقى انت عملت حاجه اسمها الايه؟ الاستنتاج زي ايه قلنا بص عليها كده انا دلوقتي بصيت من الشباك لقيت
1:07:27 دخان كتير قوي الدخان الكتير ده قوي ايه هو معلومه فهستنتج ان في ايه حريقه انا كده استخدمت مهاره الايه الاستنتاج طب انا نازل من بيتنا دلوقتي في الشتاء اول ما نزلت ببص للشوارع لقيتها كلها مبلوله ميه قمت قلت لصاحبي ايه ده الدنيا شكلها ايه مطرت انا هنا عرفت ان منين ان الدنيا مطرت لان انا شفت الارض مبلوله فاستنتجت ان الدنيا ايه مطرت طب انا مثلا دلوقتي ساعات بستخدمها في الرياضه الاستنتاج ده او على طول بستخدمها في الرياضه ما انا لو قلت لك دلوقتي 2× 4 بيساوي 2× 4 دي في الرياضه بسميها ايه بسميها معلومات او مقدمات او معطيات لما هو بيديك معلومات بيستناك تطلع
1:08:13 الايه النتيجه فهتقول النتيجه كاميه طالما مقدمات وصلتني النتيجه يبقى انا هنا استخدمت مهاره الايه الاستنتاج تمام اوعى تنساها بالله عليك طبعا بيستخدمها هيئه الارصاد الجويه لو تسمع عنها ساعات هيئه الاصاد الجويه هو تيجي في النشره بالليل تقول لك ايه؟ تقول لك ده الجو بكره هيبقى حر، الجو بكره هيبقى برد هم بيعرفوا منين؟ عن طريق مهاره الايه؟ الاستنتاج يعني ايه التقويم؟ التقويم هو تعريف التفكير الناقض اللي هو برده بيحلل الافكار وبيعرف الاتصاق والتناقض بين عناصرها. بس تعالى التالته مهمه قوي قاللك التقويم ده انك تقدر تميز هي مكتوبه هنا بس هكتبها لك تاني اللي هو القوه والضعف بين جوانب القوه وجوانب الضعف ايه القوه دي جوانب القوه اللي بنسميها المميزات
1:09:00 جوانب الضعف اللي هو الايه العيوب اي حاجه في الحياه سواء انسان حيوان جماد لازم يكون في عنصر قوه وضعف اللي هو الميزه والعيب صح كده بس خد بالك ممكن ما يجيبهاش كلمه قوه وضعف بس او ميزه وعيب بس اي حاجه وعكسها لو قال لك قوه وضعف يبقى قصده ايه؟ تقويم لو قال لك ميزه وعيب يبقى قصده ايه؟ تقويم لو قال لك مقبوله وغير مقبوله تقويم لو قال لك اساسيه وهنا ثانويه او غير اساسيه تقويم لو قال لك حاجه صح وحاجه غلط تقويم قشطه كده يبقى التفكير الناقد هو ثلاث مهارات تفسير استنتاج ايه تقويم تعالى التفكير الابداعي يا جماله ويا حلاوته وركز لي فيه قوي طبعا التفكير الابداعي ساعات يجيب لك سؤال
1:09:45 ويقول لك هو قصده تفكير نقد ولا ابداعي لازم تبقى فاهم امتى يتقال عليا ان انا مبدع ليها كلمات كتير قوي قلناها في الشرح او ساعه الشرح ايه هي التفكير الابداعي ان انا لو عملت حاجه جديده لو عملت اختراع لو عملت اكتشاف لو عملت ابتكار لو قدمت فكره غير مالوفه لو عملت حاجه غير تقليديه لو عملت تطوير لو قدمت فكره اي حاجه من دول لو انا عملتهم هيتقال عليا ان انا ايه مبدع تمام طبعا الابداع مهم في ايه ان هو بيطور بيخليك تتقدم في مختلف المجالات بيساعد على مواجهه التحديات اللي هو المشكلات وهكذا تمام تعالى لحاجه مهمه جدا ايه هي خطوات التفكير الابداعي يعني
1:10:33 ايه هو قال لك حاجه قويه جدا وحلوه جدا لو انت دلوقتي لو انت دلوقتي عايز تعمل الابداع يعني لو عايز تعمل حاجه جديده او لو عايز تخترع حاجه او تكتشف حاجه او تعمل فكره لازم تعدى على خطوات او مراحل كم خطوه قدامك اربعه اول خطوه بنسميها الاعداد وساعات بتجيلك التهيئه الخطوه الثانيه بتجيلك الاحتضان او بنسميها الاختمار الخطوه الثالثه الاشراق الخطوه الرابعه الايه؟ التحقق خلي بالك عشان تبدع عشان تبدع لازم تجهز هسالك سؤال هو الابداع ده هو تفكير عشوائي ولا منظم؟ ها اكيد تفكير منظم صح كده ده واحد مبدع يعني طالما هو تفكير منظم يبقى لازم يتجهز له لازم يتعمل
1:11:19 له اعداد لازم يتعمل له تهيئه طب بيحصل ايه في المرحله دي قال لك في يتم فيها جمع المعلومات وكمان بنحدد فيها الموضوع اللي انت عايز تبدع فيه او بتحدد المشكله اللي انت عايز تتكلم فيها يبقى انا لما بحدد الموضوع او بحدد المشكله يبقى انا في مرحله الاعداد طب بعد ما بتحدد الموضوع اللي انت عايز تبداع فيه بتاع بتعمل ايه؟ بتروح لمرحله الاحتضان او الاختمار. الخلاصه بتاعتها ان دي المرحله اللي بيتم فيها التفكير او دي المرحله اللي المشكله بتبقى موجوده فيها في عقل الشخص. طول ما انت بتفكر ولسه في مرحله التفكير او المعلومه او الموضوع هنا في عقلك يبقى انت في الاحتضان او الاختمار. طب انا دلوقتي عمال افكر في الموضوع عايز اعمل حاجه عايز اوصل لحل
1:12:05 عايز اوصل لفكره اعمل ايه اعمل ايه اعمل ايه اول ما بتوصل للحل او اول ما بتوصل للفكره يبقى انت في مرحله الايه؟ الاشراك تمام كده طبعا فكك من الكلام المكتوب ده هو اللي كاتب الكلام كاتبه غلط المرحله اللي بنوصل فيها للحل او الفكره مرحله الايه؟ الاشارا تمام كده طب انا دلوقتي وصلت للحل او الفكره وعايز اتاكد الفكره دي هي صح ولا غلط فبروح لمرحله الايه؟ التحقق تعالى اديك مثل حلو قوي يلخص لك كل الكلام ده هسالك سؤال هو اللي اخترع الحاجه دي الطياره دي اللي اخترع الطياره دي هو مبدع هو الكلام باين ولا لا؟
1:12:51 ماشي باين زي الفل هو اللي اخترع التيار دي مبدع ولا مش مبدع؟ مبدع ليه مبدع لان عمل حاجه جديده عمل اختراع عمل اكتشاف وهكذا انت عارف هو عشان يخترع التيار دي لازم يكون عندي على كام مرحله اربعه تعال احكهم لك بسرعه كده اول حاجه اللي اخترع التيار ده في يوم من الايام قال لك ايه قبل اخترع التيار خالص انا عايز اخترع حاجه تنقل الناس من دوله لدوله بطريقه بسيطه وسريعه هو هنا عمل ايه هو هنا حدد الموضوع اللي هو عايز يبدع فيه وساعتها قعد يجمع مع عنه معلومات يبقى هو كده في الايه في الاعدام او التهيئه انا عايز انقل الناس من بلد لبلد بطريقه
1:13:36 سريعه انا كده اعداد فالخطوه الثانيه هيبدا يعمل ايه هيبدا يفكر في الموضوع ان يفكر في الموضوع بنسمها مرحله احتضان او اختمار عمال يفكر اهو اعمل ايه اعمل ايه اعمل ايه طول ما انا بفكر انا في مرحله الاحتضان او الاختمان ما حرجتش منها فهو بيفكر كده قال لك ايه طب ما احنا عندنا طائر والطائر ده عنده ايه؟ جناحات طب ما انا ممكن اخد فكره الجناحات واركبها على جسم معدني واعمل طياره تيتر زي الطائر صح كده؟ انا كده وصلت للحل اول فكره يبقى انا في مرحله الايه؟ الاشراك وفعلا اقتنعت بالفكره جبت الحديد وجبت
1:14:23 العمال ورحت المصنع وصنعت التيار اللي قدامك دي هسالك سؤال هركب الناس فيها على طول اكيد لا ليه ممكن تطلع بايظه لازم اجربها في الاول ان اجرب الحاجه اللي قدامي بسميها مرحله الايه التحقق تمام لازم اسالك الاسئله دي تبقى فاهمها بالله عليك المرحله اللي بنجمع فيها معلومات وبنحدد الموضوع بنسميها ايه تهيئه واعداد المرحله اللي بفكر فيها او الموضوع فعلي احتان واختمار المرحله اللي بوصل فيها للحل اشراك المرحله اللي بوصل بها للفكره اشراك المرحله على اللي بنسميها ولاده الفكره اشراك مرحله انبساق الفكره اشراك طب عايز اتاكد من الفكره تحقق طب مرحله نجاح الفكره تحقق
1:15:11 الفكره بتنجح في مرحله التحقق طب ا المرحله اللي بيتم فيها تنفيذ الفكره التحقق في صعوبه هو قال لك بقى اي حد مبدع عنده عده مهارات اللي احنا بنسميها مهارات التفكير الابداعي انا لو شخص مبدع يبقى عندي الثلاث مهارات دول اللي هم ايه طلاقمون اصاله حلوين جدا وسهلين جدا بص كده مهاره الطلاقه الخلاصه بتاعتها الكلمه اللي انا كاتبها دي انك تقدر تجيب اكتر من حل في اي موضوع قدامك لو انا سالتك على حاجه وجبتلي اكتر من حل يبقى عندك طلاقه على طول كده اهو زي ايه مثلا ساعات مثلا ساعات مثلا نلعب لعبه ذكاء اقوللك ايه هو القلم ده
1:15:58 بنعمل بيه ايه؟ فحد يشغل دماغه ويقول لي يا مستر بنكتب بيه هو كده جايب لي كام حل واحد هو اللي يجيب لي حل واحد يبقى عنده طلاقه لا لان انا بقوللك الطلاقه انك تقدر تجيب اكتر من حل اكتر من حل اللي هو كام حل اين ت مليون انه المهم ان هو اكتر من واحد فسالت واحد تاني دماغه شغاله اكتر قلتله هو القلم ده ممكن نعمل بيه ايه؟ قاللي يا مستر ممكن نكتب بيه ممكن نرسم ب ممكن نحذف ب ممكن نضرب ب وهكذا هو كده جاب لي حل ولا اكتر من حل اكتر من حل يبقى ده شخص عنده ايه طلاقه لو انت جبت لي اكتر من حل في اي موضوع يبقى طلاقه خلي بالك بيجيلك حاجات فنيه بحبها قوي يجي يقول لك ايه ايه المهاره اللي
1:16:46 فيها حلول عديده عديده ده يعني كتيره يبقى طلاقه ايه المهاره اللي بتعتمد على الكم الكم يعني العدد او الكميه هي طبعا الايه الطلاقه تمام عندنا مهاره تانيه اسمها مهاره المرونه بص كده وركز لي فيها قوي المرونه معناها ان اقدر اجيب بديل او حل واحد فقط هي لها معنين ده المعنى الاولاني يعني ايه لو انا قدامي اي موضوع وعرفت اجيب له بديل يبقى انا عندي مرونه زي ايه مثلا ان مثلا في مسمار هنا في السبوره اهو وانا عايز افكه ببص حواليا ما لقيتش مفك الجيش قال لك اتصرف قمت لقيت جنب سكينه جبت السكينه وقعدت افك المسمار
1:17:32 انا كده عندي مهاره الايه المرونه ليه لان قدرت اجيب ايه بديل او حل واحد للحاجه اللي قدامي دي طب انا مثلا دلوقتي صاحي من النوم وعايز انزل ببص جنبي المرايه مكسوره الجيش قال لك اتصرف طلعت الموبايل الكاميرا الاماميه وسرحت شعري والموضوع عدى زي الفل انا كده عندي مهاره الايه المرونه لان قدرت اجيب ايه بديل تمام المعنى التاني اوعى تنسى في مثل حلو بيقول لك الجيش قال لك اتصرف الجيش قال لك اتصرف ده ينطبق حرفيا على مهاره المرونه خلي بالك من الحته دي بالله عليك ليه لان الجيش قال لك اتصرف معناها ايه معناها ان انا لو اتحطيت في اي موضوع اقدر اتصرف فيه اقدر اجيب له بديل
1:18:19 اقدر اتعامل معاه اقدر اتكيف معاه اقدر اتعود معاه اقدر انس تنسجم معاه لو انت قدرت تنسجم مع الظروف اللي حواليك وتتعود عليها وتتاقلم عليها وتساير الظروف يبقى انت عندك ايه؟ مرونه اوعى تنسى المعنيين دول طب الاصاله يا مستر هي تعريفه تفكير الابداع يا جماعه اللي احنا قلناه من شويه لو انت عملت اي حاجه مبدعه يبقى عندك اصاله يعني ايه يعني لو انا عملت حاجه جديده يبقى عندي طلاقه ولا من ولا اصاله اصاله لو انا اخترعت حاجه يبقى عندي ايه اصاله لو انا اكتشفت حاجه يبقى عندي اصاله لو انا قدمت فكره يبقى عندي اصاله لو انا جبت فكره غير مالوفه او غير شائعه يبقى عندي ايه؟ اصاله يبقى لو انا قلت لك دلوقتي
1:19:05 الثلاث مهارات و ركز لي قوي جبت اكتر من حل يبقى ها طلاقه جبت بديل مرونه قدرت اتاقلم وتكيف مع اي حاجه مرونه طب جبت افكار عديده طلاقه طب مهاره بتعتمد على الكام طلاقه طب اكتشفت حاجه اصاله اخترعت حاجه اصاله قدمت فكره اصاله في صعوبه تعالى تعالى تعالى ا تعالى نجيب ايه نجيب مفاتيح حل الاسئله اللي انتم بتحبوها او الاستنتاجات فين التفكير الناقد الاول طبعا التفكير الناقد
1:19:51 قلنا بيقوم على التحليل الفحص التقويميخطوات جمع مش عارف ايه مراجعه المهارات التفسير دايما بيجيب لك اسباب دي اهم واحده فيهم ربط ملاحظات الاستنتاجات قلنا من شويه اللي هو معلومه بطلع منها معلومه تانيه او مقدمات بتؤدي الى نتائج التقويم اللي هو قوه وضعف صح وغلط مقبوله غير مقبوله الكلام اللي احنا قلناه من شويه ده تمام هنا التفكير الابداعي طبعا نعمل علاقات جديده زوايا مختلفه فتره مبتكره خارج الصندوق اختراعات اكتشافات كل الكلام ده الاعداد بجمع معلومات وكمان بحدد الموضوع ما تنساش دي الاحتضان الفكره في المخ او انا بفكر بقوم بالتفكير الاشراك هو بيوصل فعل الحل او بوصل له
1:20:37 للفكره التحقق هو اكتمال العمل او ان انا بنجح فيه او هنفذه خلاص تمام زي الفل تيجي نشوف شويه اسئله ما تزقش خلي بالك الفيديو ممكن يطول شويه بس انا عشان ماشيلك جزئيه جزئيه وهنحل عليها تمام تعالى نشوف الاسئله على الدرس ده بتجي لي ازاي تطبيق على التفكير الناقد والابداعي نسمي الله ونشوف كده قدره الفرد على فحص المشكله فحص المشكله التي تواجهه وتوضيح اذا كانت النتائج التي توصل اليها لحل حل هذه المشكله مقبوله ام
1:21:22 لا؟ وهنا بيتكلم عن مهارات التفكير الناقد مهارات التفكير الناقد اللي هو تفسير استنتاج تقويم صح كده؟ هل السؤال في تفسير؟ في سبب بربط حاجه بحاجه لا طب في استنتاج اللي هو معلوم واطلع منها معلومه ثانيه لا يبقى هنا بيتكلم عن التقويم لان التقويم هو اللي بيكون بايه؟ بفحص المشكله السؤال اللي بعده طلب المعلم من الطلاب عمل بحث عن الطاقه وسال المعلم الطلاب من اين سوف تحصلون على المصادر لعمل البحث بحث هتعملوا البحث بتاعكم منين؟ فاجاب احدهم سريعا قال لك اجيبهم من الانترنت بنك المعرفه مراجع كتب مكتبه مدرسيه قال لي حل ولا اكتر من حل اكتر من حل يبقى مهاره ايه ها سامعك طلاقه 58 نجاح فكره يعني الفكره نجحت وهنا بيتكلمنا عن احدى
1:22:08 خطوات التفكير الابداعي هي الفكره بتبقى نجحت في اني مرحله سامعك التحقق 59 ارجع الباحثين الى اهم اسباب انتشار الامراض كده بيقول لك اسباب اسباب يبقى تفسير توصل العلماء لما يسمى بالنظرات المتكلمه ايه ده توصل علماء بالنظرات المتكلمه يعني عملوا حاجه او اكتشفوا حاجه او اخترعوا حاجه يبقى دي مهاره الايه الاصاله الله ينور مرحله اندماج الشخص في دراسه ابعاد المشكله ودراسه الظروف بص كده مرحله اندماج الشخص يعني بدا يندمج فيها فابعاد المشكله ورا الظروف التي ت حولها بشكل يعزنه عن الوسط المحيط انت دلوقتي دلوقتي لما بتندمج في حاجه وبتنهزها عن اللي حواليك يبقى انت كده بتفكر يبقى مرحله ايه
1:22:53 احتضان قدره الفرض على قياس مصداقيه العبارات والمعلومات الخاصه بالصعوبه التي تواجهه يفسر ما سابق احدى مرات التفكير الناقد وهي خد بالك الفرض على قياس مصداقيه العبارات والمعلومات الخاصه بالصعوبه التي تواجهه هنا السؤال في تفسير في اسباب لا طب في تقويم اه طبعا طب في استنتاج معلومه بتقد المعلومه لا طب في طلاقه لا هو اصلا بيتكلم عن المهارات اللي هي تفسير استنتاج ايه؟ تقويم يبقى الطلاقه مش تبعنا يبقى احنا بنتكلم عن التقويم 63 اقتراح باحث حل المشكله الثصور بالتعليم عن طريق توفير بيئه تعليميه صحيه وممتعه للطلاب ويعد ذلك حل صحيح وجيد لان من خلاله استطاع جذب الطلاب للعمليهات
1:23:39 التعليميه نفس الكلام هنا في استنتاج لا في تقويم اه طبعا لان بيقول لك قام مباحث بحل المشكله السبب بالتعليم عن طريق ايه توفيق بيئه توفيق بيئه هل السؤال في تفسير؟ لا يبقى طبعا عندنا ايه التقويم يجب على الفرد الاطلاع على كل المصادر وهنا بيتكلم عن خطوات التفكير الناقد عندنا الخطوات ايه هما جمع المعلومه تحليل المعنى ومات اصدار احكام مراجعه وتقيم الايه الحكم هنا بيقول لك يجب على فرض الاطلاع على كل المصادر والمراجع كل المصادر والمراجع يبقى بيعمل حاجه اسمها جمع الايه المعلومات 65 لحظه بذوغ فكره بذوغ يعني زهور ظهور الفكره بتظهر فين؟ في الاشراق. اذا لم يكن لديك استعداد لتغيير خطتك في كل مره تواجه فيها التحديات والمصاعب ف ممكن
1:24:25 ان تفشل. هنا بيدعوك لايه؟ ان انت لما تتحط في اي صعوبات تواجهها لما تتحط في اي حاجه تعرف تتعامل معاها يبقى طبعا بيتكلم عن المرونه اللي هو الجيش قال لك ايه؟ اتصرف. عمليه ذهنيه تهدف لجمع المعلومات ورؤيه المواد والخبرات والبيانات في تركيب جديده جديده. اللي بيعمل حاجه جديده ده بيبقى شخص ايه؟ مبدع تم اذاعه احد المسلسلات التاريخيه عن فتره حكم اسره محمد علي بتفرج على المسلسل لمحمد علي فاتجه البعد الفحص لفحص مش هكمل اصلا فحص دي معناها ايه؟ تحليل بيانات
…
