Transcripción completa de “Conferencia Calidad y Productividad al estilo Japonés en las PyMES Mexicanas - Carlos Kasuga”. Haz clic en una marca de tiempo para abrir el video en ese momento. ¿Necesitas otro video? Usa el generador de transcripciones de YouTube.
0:09 Carlos Cazuga, Osaka. En este acto nos honran con su presencia las siguientes autoridades. Les suplico aplaudir al término en que yo los nombre a todos ellos. El hermano maestro Enrique Álvarez González, rector de nuestra casa de estudios. El ingeniero Edmundo Barrera Monsiváis, vicerector académico. el hermano doctor José Antonio Vargas Aguilar, vicerector de Bienestar y Formación. Y a todos y cada uno de ustedes miembros de esta comunidad que nos acompañan presencialmente y a través de la webcast. Bienvenidos sean todos, vamos a darnos un fuerte aplauso. Antes
0:58 de dar paso a nuestra conferencia, déjenme compartir con ustedes algunos datos importantes sobre nuestro conferencista. El contador Carlos Casuga ha sido presidente de diversas fundaciones, como la Asociación Mexicana Japonesa, el Liceo Mexicano Japonés, del cual también fue miembro fundador, de la Federación Panamericana de la Leche y de la Asociación Panamericana Nikkei, entre, por citar algunas. Fue condecorado en julio del 2011 por la Casa Imperial del Japón. actualmente se desempeña como presidente consultivo de Yacult y de la Fundación Grupo Alimentaria. Recibamos a nuestro conferencista con un fuerte aplauso.
2:03 Buenas tardes, voy a pedir un micrófono de mano, un momentito por favor. Muy buena, no es Sony. En verdad quiero agradecer a la Universidad de La Salle la gran oportunidad que me está dando el día de hoy en su 50 aniversario de esta prestigiosa institución, la gran oportunidad de platicar de mis experiencias como empresario con... ...a presentar. Mi nombre es Carlos Kazuga Osaka, soy hijo de unos
2:50 inmigrantes japoneses que tuvieron la visión, la dicha de escoger este hermoso país y que con moldes japoneses me hicieron aquí en México. Soy de fabricación japonesa pero orgullosamente hecho en México. Gracias. Esto me dio la gran oportunidad de vivir en un hogar netamente japonés, con idioma, costumbre, comida, tradiciones japonesas y lógicamente desarrollarme en el medio nacional. Somos empresarios desde los 20 años, empezamos con una pequeña fábrica de juguetes inflables, salvavidas, pelotas de playa y con orgullo jóvenes Les puedo informar que en mi juventud
3:36 nos atrevimos a fabricar los cinco aros olímpicos de la Olimpiada de México que eran unas alvaridotas así de 25 metros de diámetro cada una, las cuales se inflaron con helio y que ese 12 de octubre de 1968 se soltaron en esa época todavía cielo azul de la Ciudad de México. Y ahora estamos dirigiendo la empresa Yakult una empresa que gracias al consumo, estoy seguro de muchos de ustedes, estamos vendiendo más de 3 millones 500 mil frasquitos diarios. Y el motivo de mi plática el día de hoy es para venir aquí a la Universidad de La Salle a exhortar a la juventud de México para que estudie muy fuerte, pero no sólo para obtener un título y después salir a buscar trabajo.
4:26 Desgraciadamente afuera trabajo hay muy poco, el motivo de mi plática el día de hoy es para motivarlos a todos ustedes para que tengan los suficientes bachocos para que se vuelvan empresarios y sean los generadores de muchas, muchas fuentes de trabajo pero para tener una empresa de calidad una familia de calidad una institución de calidad, un país de calidad lo primero que tenemos que hacer es empezar con nosotros mismos y con nuestra gente de ir formando hombres de calidad total. Y para ello se necesitan seguir cuatro pasos. El primer paso es del bien ser, del ser honestos, del ser
5:12 puntuales, del ser disciplinados, del ser trabajadores, del ser estudiosos. Si aquí somos 900 gentes y empezásemos la conferencia 10 minutos tarde, son 900 por 10 serían 9 mil minutos. 9 mil minutos entre 60 minutos que tiene cada hora, se hubiesen perdido 150 horas y las pierde nuestro México. Si un maestro en su clase tiene 30 alumnos y empieza la clase 10 minutos tarde, son 30 por 10, son 300 minutos. 300 minutos entre 60 minutos que tiene cada hora, se han perdido 5 horas de clase. ¿Y saben cuándo se vuelven a recuperar esas clases? Nunca más en la vida.
5:58 por eso el ser puntuales es de vital vital importancia el segundo paso es el bien hacer todo lo que hagas hazlo bien desde un principio si te vas a levantarte hazlo bien si te vas a bañar hazlo bien si te vas a despedir de tus hermanos de tus padres hazlo bien como si hoy fuera el último día que lo vas a poder hacer abrázalo, besalos, dales lo mejor de ti si vas a trabajar hazlo bien si vas a estudiar hazlo bien, si vas a jugar fútbol hazlo bien, métele tres goles a la médica cuando menos, no es cierto, eh y si en la noche maestros van a hacer el amor también háganlo bien háganla ver estrellitas a la condenada y no nada más
6:45 porque se los pidió el aventón, es hacer bien las cosas y las personas que dan más de lo que reciben a su esposa, a sus hijos, a su pareja a sus alumnos, a sus compañeros, a sus trabajadores, a sus proveedores, a sus clientes, a su sociedad, va a sentir el tercer paso, que es el bienestar. Y ojalá todos terminemos todos los días y antes diga descansar a nuestras camas sintiendo este tercer paso de bienestar, que es sinónimo de felicidad, porque diste el día de hoy lo mejor de ti a todas las personas con las cuales tuviste contacto. Y las personas que siguen estos tres pasos del bien ser, bien hacer y bien estar, tarde
7:31 o temprano llegan a tener el bien tener. Por favor, jóvenes de la Asalle, no busquen el tener rápido y fácil sin haberlo hecho bien y mucho menos sin sentirse bien, porque de eso, como ustedes saben, ya está lleno el moloya de Juárez y ya no cabe otro chango más ahí. Ahora, de estos cuatro pasos, del bien ser, bien hacer, bienestar, y que como resultado de ello se llega al bien tener, creo yo que el más importante de todos ellos es el primero, del bien ser. Miren, el error que yo veo que tiene el Sistema Educativo Nacional, de la Secretaría de Educación Pública y de muchas universidades, tanto públicas como privadas,
8:17 excepto las hay en manos, es que sólo damos educación de conocimientos, nos preocupamos desde pequeños por el 5, por el 8, el 10 que estamos sacando en lengua nacional, en matemáticas, ciencias sociales, ciencias naturales, ya en la licenciatura se preocupan por química, por física, por derecho, por contabilidad, por cálculo, por biología, por anatomía, pero si se fijan son puros conocimientos, de lo que adolece el sistema educativo nacional es que no se da educación formativo, educación de valores. Aunque en nuestro país hay dos instituciones muy poderosas llamadas Televisión Azteca y el Canal de las Estrellas que
9:04 tal vez con mucho más poder que la propia Secretaría de Educación Pública porque llegan hasta el rincón más alejado de nuestra provincia, van haciendo creer a través de sus telenovelas que así es como se debe de vivir, que así se adquieren los votos para ser diputado o senador, o así se adquiere el poder de una empresa como el sortilegio o así se conquista el amor de una mujer o así se adquieren los ranchos, las haciendas y si yo estoy equivocado nada más acuérdense maestras cuando estaba mirada de mujer en todo su apogeo cuántas señoras cincuentonas querían tener su peluchito en su casa y últimamente cuántas han querido ser las gemadoras para ser las novias de Enrique Peña Nieto o hacer bizcochitos y donitas con los hermanos reyes
9:53 o soy tu dueña, dos hogares, eso es. Desgraciadamente esa es la influencia que se da, aunque no lo crean en nuestra manera de ser. Miren, hace 34 años, cuando estábamos celebrando el 80 aniversario de la migración japonesa a México, hubimos un grupo de líderes de la comunidad mexicano-japonesa que nos reunimos para pensar ¿Cómo podríamos agradecer a nuestro México toda la hospitalidad, toda la amabilidad con que México había recibido a nuestros padres y abuelos? Se pensó en un hospital, en un campo deportivo, en un monumento conmemorativo pero al final de cuentas concluimos que lo que más hacía falta en nuestro país eran escuelas y es por ello que al sur de la Ciudad de México construimos lo que
10:42 se llama el Liceo Mexicano Japonés, una institución educativa donde hemos tenido el gran honor, pero también la gran responsabilidad de tener a hijos de presidentes de la República, a hijos de secretarios de educación, a hijos de gobernadores, que mandan a sus hijos a nuestra escuela, no porque la colegiatura sea barato o caro, los mandan porque tratamos, tratamos de dar mucha educación formativa. Por ejemplo, jóvenes de la Salle, en el Liceo Mexicano-Japuadés no hay gente que haga el aseo, son los mismos chicos los que hacen el aseo de su escuela se les enseña cómo agarrar la escoba, cómo palanjear una escoba cómo barrer un rincón, cómo poner el recogedor, cómo exprimir una jerga cómo gastar menos agua porque futuros
11:29 empresarios la calidad empieza siempre desde la limpieza la productividad empieza siempre desde la limpieza la salud empieza siempre desde la limpieza la ecología empieza siempre desde la limpieza pero vean ustedes cómo educamos en nuestras escuelas a los chicos que más mal se han portado en la hora de recreo que fueron Felipe, Josepina, Marcelo, Enrique y Ebrard le dicen la maestra ahora de castigo me van a recoger toda la basura del patio y hacen creer a los chicos que recoger basura es un castigo que es para gente mala y es por ello que vean cómo tenemos nuestras calles nuestros parques, nuestros ríos que parecen
12:16 drenajes, nuestros mares y nuestros bosques, cuando debemos de enseñar a nuestros hijos, a nuestros alumnos, a nuestros trabajadores, que la virtud más noble que debe tener el ser humano es la limpieza. Pero como los chicos van creciendo siempre en escuelas, donde siempre se van a encontrar tisque mexicanos de tercera, que no tuvieron la gran oportunidad como la tienen ustedes de tener estudios superiores, ellos sí por necesidad, por miedo y por temor, van a tener que estar barriendo y recogiendo toda la basura y todas las porquerías que los niños y los alumnos tiran en los salones o en los patios de la escuela. Y van creyendo que siempre va a ser así en México. Y es por ello que
13:04 se van formando directores, gerentes, ejecutivos, empresarios, que eso sí tienen su baño privado, espejos relucientes, jabones perfumados, toallas blancas y el baño del trabajador o del alumnado es un verdadero cochinero ¿ustedes creen que el trabajador mexicano no tiene dignidad? no tiene orgullo, no tiene sentimientos y al ver esta diferencia es por lo cual el trabajador de México nunca, nunca se pone la camiseta de su empresa yo los invito a que conozcan mis empresas para que vean que en ellas todos hacemos pepí y popó en los mismos baños porque para mi manera de ver tanto el popó del presidente Felipe Calderón como de Marcelo Ebrard, como el señor de la Cámara, como el señor hermano aquí don Enrique, como el
13:52 mío al final de cuentas huelen igual entonces para qué estar haciendo estas diferencias también hablando del tiempo, hablando del tiempo les enseñamos que cuando ustedes nacieron cuando yo nací inmediatamente nuestros padres nos abrieron un cuentón de medio millón pero no de medio millón de dólares ni de medio millón de pesos les abrieron un cuentón de medio millón de horas vidas y depende de cada uno de nosotros si esas horas las gastamos o las invertimos desgraciadamente hay muchos chicos que gastan sus Regresan de la escuela, se tiran en el sofá, agarran el control de la tele A
14:40 ver hasta que el dinero no se pare Pero hay otros que invierten su tiempo Lo invierten estudiando, trabajando, leyendo ¿Cómo nos hace falta en México leer, leer, leer, observar y cuestionar? ¿Por qué la luna se hace grande? ¿Por qué se hace chica? ¿Por qué sopla el viento? ¿Por qué deja de soplar? ¿Por qué la marea sube? ¿Por qué la marea baja? cuestionar y cuestionar, y la vida es muy sabia, va a premiar con muy buenas utilidades a aquellos individuos que hayan sabido invertir su tiempo. Pero también la vida es muy cruel, muy cruel, y les va a cobrar muy fuertes intereses usureros a aquellos individuos que sólo se hayan atrevido a gastar su tiempo. El día de hoy, jóvenes,
15:28 nada más tiene 24 horas. El día de hoy nunca más va a volver a nuestras vidas, nunca más. día de hoy, con esas sólo 24 horas que no las pueden guardar para las vacaciones de diciembre, no las pueden guardar para su vejez, no tienen más que dos oportunidades de gastarlas o de invertirlas. Y yo en verdad de todo corazón quiero agradecerles a todos ustedes estén invirtiendo esta hora y media con un servidor que espero, espero sean de lo más productiva para su persona, para sus familias, para sus futuras empresas, para nuestra sociedad. Tampoco quisiera que llegasen a ser directores, gerentes, ejecutivos, empresarios, de esos que se atreven a
16:18 poner reglamentos, que se va a sancionar al trabajador que llegue diez minutos tarde, y tú llegas una hora, dos horas después, en cada último modelo, y condenado empresario vives a ocho cuadras de distancia, no la jodas. El pobre trabajador que se tuvo que levantar muy temprano, caminar ocho cuadras, tener que tomar el colectivo, tener que venir soportando el olor del peluche del sobaco del vecino por más de 30 minutos y que por un accidente de tránsito llega un minuto tarde, sancionado, te regresan a tu casa. ¿Qué crees que siente ese trabajador? Lo único que siente es rabia, coraje, injusticia.
17:04 El buen gerente, el buen director, el buen empresario, debe ser siempre el primero en llegar y el último en irse. El ejemplo arrasa, el ejemplo es lo que causa admiración, el ejemplo es lo que va creando la disciplina, no son las sanciones. Porque recuerden jóvenes futuros empresarios, que los pescados se pudren por la cabeza, nunca por la cola. los pescados se pudren por la cabeza, nunca por la cola también no sé si de aquí alguien haya ido al Japón, que levante la mano no me va a dejar mentir, hay otro maestro no me va a dejar mentir yo quisiera hacer la siguiente pregunta ¿quién creen ustedes que sea más rico, Japón o
17:54 México? ¿quién creen? Japón hasta el año pasado fue la segunda potencia mundial Japón solo produce la riqueza de Alemania, Francia e Inglaterra juntos, solo Japón pero a pesar de todo ello este bendito país, nuestro México es mucho más rico que el Japón para empezar jóvenes es cinco veces más grande que el Japón del subsuelo japonés no sale una sola gota de petróleo, ni de goterito para los ojos, y eso que tenemos los ojos bien chiquitos y esta bendita tierra mexicana nos da 3
18:42 millones de barrilotes diarios y decimos que hay pobreza del subsuelo japonés no sale un solo gramo de hierro, de acero y este bendito país nos da toneladas de acero, de hierro, de cobre de plata y hasta de oro y decimos que hay pobreza ocho mangos en Japón les cuestan 100 dólares 100 dólares ocho mangos en Chiapas se pudren los mangos le dices a los amigos chapánicos oye porque no lo recoges para qué pues para venderlos amigo nadie compra todos tienen
19:32 increíble en invierno están saliendo apenas del invierno en Japón mi amigo no consigues un jitomate crudo menos una papaya un plátano y esta bendita tierra mexicana te lo dan todo el año sin exigirte nada y quien le sabe agradecer a México todas esas bondades que nos da quién le sabe decir gracias, nadie, solo nos metemos en la idea que somos pobres, que nos merecemos más, que nadie nos lo tiene que dar y a pedir y a pedir. Señores, yo creo que estamos equivocados, los pobres somos nosotros y
20:21 eso es una tristeza. A la selección del PRI le toca tocar, le toca jugar contra Brasil, No, ya perdimos, ya nos golearon, no, ya nos chingaron No suena ni el silbatazo y ya perdimos ¿Qué nos pasa, amigo? ¿Qué nos pasa si podemos hacer algo con esta bendita tierra? De veras, aún en amor, aún en amor, México es mucho más rico a la Universidad de Lasalles desde la entrada, atenciones, abrazos
21:10 Se ve que hay amor, estoy seguro que las personas que fueron al Japón nunca vieron en la calle a jóvenes besuquiándose menos cachondeándose Había todo el mundo trabajando, todo el mundo trabajando y aquí por donde voltees hay amor Fíjense Me acuerdo la Navidad pasada, que mi vecino, ya con unas copas adentro, un vecino que muy pocas veces veo, me agarró de la nuca, puso su frente con mi frente y me dijo, te amo chino. Digo, ay, no soy chino. Pero vean, todo el amor que este país da. Tenemos
21:59 recursos naturales. minerales energéticos, gente, amor, y por qué seguimos que somos pobres? Por cada niño desnutrido que me presenten en México, yo les puedo presentar a diez obesos, ¿cómo lo ven? Todo se debe a la falta de educación formativa, al saber amar a este país, agradecerle a México todo lo que México nos da, sin pedir nada y ese cambio espero lo tengamos todos los jóvenes de la actualidad, ustedes ustedes que están recibiendo en verdad más
22:47 de lo que se merece, perdónenme, más de lo que se merece agradezcan, entreguen, den por favor algo a esta nación Son 15 horas de vuelo desde México al Japón Siempre vas a llegar en la tarde o en la nochecera o muy temprano porque en Japón después de las 10 de la noche hasta las 6 de la mañana sobre los cielos de Japón no vuela un solo avión porque no con el ruidero de los motores del avión van a levantar a los ancianos, a los enfermos o a los bebitos que duermen en los pueblos o en las ciudades del Japón Siempre es el respeto a las mayorías Pregúntenles a los de la Moctezuma que están por el aeropuerto A todas horas No
23:39 hay respeto a las demás gentes Por eso van a llegar en la tarde y dicen échense un buen baño Échense una buena cena y descansen, descansen por favor de estas largas 15 horas de baño Pero a la mañana siguiente, yo quisiera que hicieran la siguiente prueba. Saquen su camisa o su blusa a lavar, pero antes de sacarla a lavar, pónganle un billetote de 100 dólares, métanla en la bolsa de la lavandería y ustedes váyanse de turistas, váyanse de compras, váyanse a trabajar o estudiar, a lo que hayan ido al Japón y cuando regresen en la noche, van a encontrar una camisa perfectamente lavada y planchada y al lado los 100 dólares. si no aparecen estos 100 dólares,
24:30 yo en apuesta pública les pago a mí teniendo aquí de testigo al hermano Enrique, que no me les echo patas y puedo hacer este tipo de apuestas porque conozco perfectamente bien la educación formativa de ese pueblo cuando salgan a la calle van a ver estaciones del metro que alrededor de la estación hay cientos de bicicletas y de motocicletas con que la gente va de su casa a la estación deja su bici, deja su moto, agarra el tren, se va a trabajar 8, estudiar 8, 10, 12 horas regresa en la noche, agarra su bici, agarra la moto con la cual regresa a su casa y no le pusieron cadenas, ni llaves, ni candado si está lloviendo, la delegación Benito Juárez, la de Coyoacán, la de
25:19 Milpalta, de Vistacalco pueden alrededor de la estación cantidad de paraguas que la gente agarra, se va a su casa y al día siguiente regresa ese paraguas a la estación tal y como sucede en la estación en el Zahualcóyotl aquí en la Ciudad de México nos da risa verdad cuando nos deberíamos de preguntar ¿ya se durmió esta niña? ya se durmió, que aburrido verdad conferencista, que desmotivador pero de verdad ya se me fue la idea, sepan el
26:06 paraguas regresa en el paraguas tal y como ustedes en la estación de Mesa de Huacoy ¿saben ustedes por qué si lo regresa? porque allá se educa bajo un principio que si no es tuyo debe ser diario si no son tus crayolas niñito deben ser diario si no es tu baloncito debe ser diario Si en la universidad, en el baño te encuentras un celular, un reloj, unas plumas, no son tuyas, pues deben ser de alguien Maestro, si en la fiesta de fin de año se encuentran una señora y no es suya, pues debe ser de alguien No se trata que yo la vi primero, por eso es mía Si yo aquí en el centro, en el Zócalo, me encuentro una cartera, chin, yo la vi
26:56 primero Fue inmediatamente, ¿cuánta lana trae? Y me volteó hacia la iglesia. Ay, gracias Diosito, ¿cómo supiste que estaba tan jodido? Y tiene la credencial de tómate la foto. Y la regresaste, Cazuga, qué bruto eres. Y no es la 03, es la nueva, ¿eh? Pero fíjense cómo estamos equivocados. Si no es tuyo, debe ser de alguien. Y ustedes no se imaginan lo que las empresas... lo que las instituciones tienen que gastar, gastar porque no se educó de que si no es tuyo, debe ser de aquí nada más, lo que las empresas tienen que gastar y las
27:45 instituciones que tienen que gastar en tener que poner policías y policías que vigilen a esos policías en videocámaras, en cajas fuertes, en alarmas, en candados porque no se invirtió en la educación de que si no es tuyo debe ser de alguien tan sencillo como ese pero esta educación no es solo de las escuelas es de la sociedad completa porque si el niño regresa el niño del kinder regresa mira mamita, mira mamita esta pluma Power Ranger que tanto quería que me la encontré en el kinder y la mamá le dice ay que suerte tuviste hijito y el cabrón se va de suerte en suerte hasta que termine en la almoholla cuando ahí la mamá le tuvo que haber dicho ¿en dónde la encontraste
28:31 niñito? en el kinder mamá ahorita vamos a ir al kinder caminando seis cuadras bajo el solazgo de mediodía a dejar la pluma donde la dejó eso es educación formativa eso es educación formativa y ustedes vieron en esto del tsunami de hace un año en el Japón, vieron policías vieron al ejército cuidando esa población todos en orden, haciendo la fila agradeciendo cada despensita que les daban los supermercados bajando los precios y por más dinero que tuvieras no acaparabas la mercancía nada más lo que
29:17 ibas a poder utilizar ese día para que a todo el pueblo le alcance en las termonucleares los jubilados, los ya jubilados que ya no estaban trabajando en esas femoroculares, decían que se salieran los jóvenes para entrar a ellos a resolver el problema, dando su propia vida. Eso, jóvenes, es educación formativa, eso es educación formativa. y van a decir, bueno es que en México es muy difícil les decía que yo soy empresario desde los 20 años empecé con esta pequeña fábrica de juguetes inflables
30:03 y estaba estudiando la carrera de contador público en la escuela bancaria y comercial que está en reforma con insurgentes tenía clases yo de 7 de la mañana a 9 de la mañana después de 6 de la tarde a 9 de la noche en las tardes cuando iba hacia la bancaria en la Ciudad de México, ustedes saben que en los semáforos Siempre vas a encontrar a jovencitos que venden electroilovaciones, los periódicos de la tarde. Yo les compraba electroilovaciones cuando estos valían 35 centavos y les pagaba con un billetote de 100 pesos. Me decían, oiga, no tengo cambio, estoy empezando. No te preocupes, no hay media, diez de la noche que pase por aquí, me regresas el cambio y no va a haber ninguna bronca. Muchos no me regresaron el cambio, pero otros me dijeron, todavía me decían, joven, joven, aquí está
30:52 su casa. y esos cuates que me dejaron joven aquí está su cambio son actualmente los ejecutivos de mis empresas tienen casa particular, coches último modelo mandan a sus hijos a las mejores universidades de México y todavía se dan el lujo de tener una casa de campo en Morelos o en el Estado de México es por ello que yo me auto autorizo para poderme parar en un foro tan prestigiado como este para decirles jóvenes de la Salle que con México, con su gente se puede, siempre y cuando les des educación formativa ¿para qué quieres tener en tu negocio un ingeniero, un licenciado, un mecánico, un químico con una
31:40 maestría o dos maestrías y un doctorado? si no es honesto, si no es puntual, si no sabes trabajar en equipo mientras más años lo tengas en tu changarro más daño te va a ocasionar los valores jóvenes no tienen título no tienen maestría no tienen doctorado pero saben qué es lo que hace al individuo ser de calidad es lo que hace a las familias ser de calidad es lo que hace a un país ser de calidad los valores han escuchado como se dice se cayó, se perdió, se rompió, se descompuso, se manchó y quién
32:29 sabe aquí nadie dice yo lo manché, yo lo quebré, yo lo descompuse ¿saben por qué? porque vean cómo educamos en nuestras escuelas también cómo educamos en nuestra escuela vean, vamos a imaginarnos que la selección mexicana de fútbol golea 3-0 al Brasil y pasamos a cuartos de finales al día siguiente en todo México se va a estar jugando fútbol en todas las primarias todos creyéndose los pechiches del salón, todos creyéndose los chicharitos, los Rafa Márquez están emocionados jugando fútbol estos jóvenes que tengo aquí al frente son
33:15 de cuarto año de primaria bien emocionados juegan chutan y rompen el cristal de la dirección. Viene la maestra Anita y dice, ¿quién de ustedes fue? ¿Quién de ustedes fue? ¿Cómo se llama usted? Maurilio. Maurilio, que Lolo se le ve que es el más honesto de la clase, levanta la mano y dice, yo fui maestro. Pobre de Maurilio, le ponen una regañada, lo castigan, hacen que vengan sus papás, que paguen el cristal de la dirección y es castigo tras castigo. los demás compañeritos de Maurilio no lo dicen pero lo piensan ay qué pendejo fue Maurilio ¿pa' qué dijo el güey? bueno así hablan los niños de cuarto año de primaria si no lo saben pero después
34:03 crecemos y trabajamos en una empresa que ha adquirido esa maquinaria que es 20 veces más productiva que la máquina que anteriormente había adquirido el fundador y ahí ponemos a nuestro mejor técnico que se llama Fabio Pablo, nuestro mejor técnico, Pablo se siente muy contento, muy reconocido, Pablo dice después de trabajar tres años en esta pinchurrienta empresa hasta que se dan cuenta los brutos que soy el más chilaquil de los técnicos, se aprende los manuales y esta máquina no vuelve a funcionar sin que Pablo le meta mano. Pero a esta empresa le llega un gran pedido de exportación que tiene que cumplir en tiempo y en forma. el
34:48 dueño y todos los gerentes van con Paulo y le dicen, Paulo, confiamos en ti. Sabemos que sí nos va a sacar el atolladero, por favor, le echa a todos, quiero. Paulo esa noche no duerme pensando cómo hacer que esa máquina funcione más rápido y a la mañana siguiente dice, si yo le muevo esto, seguro que va a producir más. Le mueve y chin, se para la máquina. Todo el mundo viene, Paulo, ¿qué le hiciste? Nada, se paró. los juro que se paró, viene nuestro técnico no le da, hay que traer el técnico de Alemania para que digan que alguien movió esto y saben qué hacen con Paulito, lo corre, lo corre, pero vean la verdadera intención de Paulo, la verdadera, la neta era producir más, de
35:36 Maurilio era meter el gol del Gane, nada más que chanfrió mal y es castigado, porque equivocadamente los dueños o los empresarios creen que el ser humano no tiene errores y no saben perdonar, no saben comprender y fallas y te corren, fallan y te castigan pero la intención de ambos era la mejor uno quería producir más y el otro querer meter el gol del gane porque no era no querer meterlo lo quiso meter y es castigar, por eso de nuestros hijos, fíjense, de nuestros alumnos, de nuestros
36:24 trabajadores, de nuestros burócratas, sólo vamos haciendo elefantes de circo. ¿Han visto ustedes cómo son los elefantes de circo? Los animalotes así grandototes, que están amarrados a una cuerda y anclados a un estaca, y que no se escapan. y que fueron creciendo desde pequeños en la suciedad, en los malos olores llenos de moscas, y que salen a trabajar como sale a trabajar el 86% de la fuerza laboral de mi México, sale a trabajar por necesidad a que no lo corran, por miedo a que no, por necesidad a por un mísero sueldo, por miedo a que no lo corran, por temor a que no lo castiguen, levantan la
37:11 trompita, levantan la patita, hacen el trabajo que debe de hacer, ni un movimiento de más, ni un movimiento de menos, no aportan nada de más y una vez que terminan de trabajar, los vuelven a anclar y así es hoy, así será mañana, la semana entrante, el mes entrante, el año entrante hasta que se mueren o a los 40 años lo cambian por otro el aprentito más joven créanme jóvenes que ese elefante cuando era joven como lo son ustedes quiso ser libre desde chiquito, desde más chico de su edad desde el kinder, estuvo luchando día y noche por zaparse de esta cuerda pero en ese momento la cuerda era más fuerte que él le lastimó la manita, se la sangró, le sale
38:00 costa, le sale callo pero no sólo callo en la manita Lo triste es que le sale callo en la cabezota de que yo no puedo, yo no puedo, yo no puedo, yo no debo, yo no puedo, yo no puedo, yo no puedo, yo no puedo, yo no puedo. Ya de grandote el elefante le quitas la cuerda y no se escapa, anda de baboso ahí. Porque se le perdió el objetivo con ese callo de que no debes, no puedes, no debes, no puedes y de veras cree que no puede. Y fíjense el error que yo estoy viendo en la educación de mi México. No sé si con razón o sin razón, la sociedad mexicana desgraciadamente le ha perdido todo respeto a los maestros de Miquel. Ahora cualquier señora en del
38:49 andar va a la guardería, al kinder o a la primaria y le gritonean la maestra. La ponen ridículo en acción de padres de familia o la acusa con el director. entonces las maestras empiezan a educar a nuestros hijos en las guarderías, en los kinder, en las primarias no corras, no brinques, no saltes, no te quites el suéter, no comas eso, no trepes, no brinques, no, no, no, no y además niñito contesta bien, eh, di, mande usted, ordene usted como diga usted, para que seas un gatito de angora de sus guanitos sin gatito
39:37 y ahí te van metiendo no debes no puedes no debes no puedes que terminas la universidad y ya no sabes qué hacer te da miedo ser empresario porque te metieron tanto ese no debes no puedes no puedes que necesitas tener una asesoría necesitas tener a alguien que te diga un domador que te diga cómo perdóname Yo les puedo demostrar, porque he tenido la gran oportunidad de viajar por muchos pueblos y ciudades de la República Mexicana Lo que me extraña es que los empresarios sean libaneses árabes judíos griegos franceses chinos
40:24 japoneses y los gatitos, los empleados son los mexicanos ¿Por qué? ¿Ustedes creen que cuando esa gente llegó a México, jóvenes, llegó con títulos universitarios, llegó con lana, llegó con dinero? No sabían ni hablar el español, hombre. ¿Y por qué son los empresarios? ¿Saben ustedes? Porque tuvieron bachocos, trabajaron 14, 16 horas diarias, sábados y domingos, sábados y domingos, y quisieron ser gente extraordinaria. no querían vivir en forma ordinaria, trabajar ocho horas, de lunes a viernes, sábado de azueto, domingo de azueto ¿sí? como es lo
41:14 ordinario ¿saben la diferencia entre ser un ser extraordinario y ser un ser ordinario de lo cual están llenos los panteones? ¿cuál es la diferencia? el extra nada más entre ordinario y extraordinario nada más el extra el extra que le des al trabajo, el extra que le des a tu familia, el extra que le des a tu sociedad, el extra, esa es la diferencia nada más. Pero como que nos queremos trabajar en forma ordinaria, las ocho horas y se puede menos, ¿cómo vas a sobresalir así? Pregunto, pónganse a pensar si es lógico o ilógico lo que estoy diciendo.
42:03 el domingo, las cheves, el Guadalajara en América, las carnitas y vean a los extranjeros pintando la barda, haciendo talacha, haciendo la compostura del pregadero podando el pasto, ahorrando y trabajando esa es la diferencia y poquitos termine la salle, que eso lo haga pinche jardinero, yo no me bajo a esa categoría y haga sale, y con qué le pagamos, con la lana que gano y ahí viene la diferencia poco a poco viene la diferencia entre ser uno ordinario a ser un ser extraordinario y eso depende
42:53 nadie, no depende de los maestros, no depende de nadie más que te tímides el mayor enemigo de uno es uno mismo, hay que vencer a ti, a esa flojera, a esa apatía es lo que tienes que hacer luchar todos los días por ser un hombre extraordinario no un hombre ordinario y miren saben ustedes a qué fue a trabajar el día de hoy el 84% de obreros, de empleados, de burócratas en México, ¿a qué fueron a trabajar? ¿A qué salían a la
43:43 hora de la salida? A eso van, ese es su objetivo del día de hoy. Llegan, después, falta un chico, hijo, falta un madra, media hora antes de llegar al objetivo se empiezan a escurrir al baño llegan a la hora de la salida y salen como chiflidos todos, así hayan niños en los salones, así hayan clientes en las ventanillas burocráticas, así haya mercancía tirada, su objetivo era la hora de la salida, no atender al cliente, no atender al público, no atender a los niños, su objetivo era la hora de la salida Lo cumplieron y se largan. Por eso no
44:34 salimos adelante, hombre. Y no es culpa de nadie que seamos tercermundistas. Culpa de nosotros. De que fijamos objetivos tan mediocres como que dé la hora de la salida. Si ese es el objetivo de tu trabajo, de tu vida, estás jodido, hombre. Nunca vas a salir adelante. además como empresario tienes la gran cualidad de transformar a tu gente el que cumple con sus obligaciones y da más de lo que debe convierte su mundo en un paraíso el que sólo pide y sólo
45:20 exige convierte su mundo en un infierno y yo quiero que hoy mismo hagan la siguiente prueba el día de hoy cuando regresen a su casa por favor díganle a su mamá Oye mamá, qué guapa te veo el día de hoy. Oye, qué bonito arreglaste la mesa, mamita. Oye mamá, qué rica sopa me preparaste. Y verán que convertirán su mundo en un paraíso. Maestros también, cuando regresen a su casa, por favor, díganle a su señora, oye vieja, qué guapa te veo el día de hoy. Oye, qué bonito arreglaste las cortinas, vieja. Oye vieja, qué rico guiso me preparaste. La señora si no está acostumbrada a estos halagos, ¿y ahora está que se trae? A lo mejor quiere su
46:08 noche buena y Navidad acaba de pasar. Créanme que la señora, la señora o la mamá que reciba este tipo de halagos para mañana, sin que nadie se lo ordene, sin que nadie se lo pida y mucho menos sin que nadie se lo exija, ella solita se va a arreglar mejor ella solita va a esforzarse por tener su casa más hermosa ella sola va a experimentar en cocinar otra sopa, otro guiso más sabroso cuando tú les prendes la chispa a tu gente para que sean hombres de calidad total tú empiezas a
46:53 aprender, porque si vienes a exigir, ay me tuvieron toda la tarde allí en en el auditorio de la Universidad de Alasaya escuchando al huevo a un taca taca bien aburridote y llego a la casa y todo hecho un relajo me cocina lo que más me choca la casa es un asco ay mamá eres una floja gritonear convertirán su mundo en un infierno y quien hizo ese mundo y quien hizo ese paraíso yo y nadie más que yo entonces no, no le echamos la culpa a nadie y fíjense también podemos transformar a nuestra gente a gente segura, a gente luchadora, a gente
47:41 con fe en sí mismo aquí en la Universidad de la Salle famosa porque tiene muchachos muy guapas, ¿cómo se llama la niña? Paulette, una muchacha muy guapa por acá, como muy guapa también, vamos a acompañar a Paulette cuando ella tenía 11 años imagínensela, 11 años y la invitan al primer baile de su vida, uy Paulette bien contenta, bien feliz, bien emocionada no sabe cómo vestirse, si se pone
48:26 tacones altos, se pone medias, se pinta, no se pinta, si se pone los aretitos que compró en la feria Texcoco, bueno, tiene 11 años la niña, está bien contenta, llega el día de la gran fiesta y se arregla lo mejor que puede en su recama, sale de su recámara y pasa por la sala donde se encuentra una tía como las hay muchas, tan pronto ve a Polé, dice, ay Polé, qué mal, te ves hijita chica, ¿Ya te fijaste, mi amor, que tienes todas las medias chuecas? Ay, ese peinado, mi vida, no te quedes.
49:13 Te pintaste horrible, parece que te echaste la paldería encima, mi vida. Puros defectos, puros defectos. Pues la pobre Polé, desde el primer defecto que le marca a su bendita tierra, empieza a perder seguridad, empieza a complicarse. a perder confianza una niñita de 11 años empieza a sentirse insegura y cuando llega a la fiesta y se le aparece nada más ni nada menos que William Levy y le dice bailamos Paulette, ay no muchas gracias, no yo no, yo no y esa noche Paulette fracaso, fracaso pero la misma Paulette se arregla sale de su recámara y la tía le dice qué guapa estás, qué linda Eres la más linda
50:02 de la familia, que es de la familia, de la universidad, la Salle completa, de México completo. Paulette grande vas a ser mucho más linda que Patty Manterol. Esa noche, Paulette triunfa. ¿Y quién hizo a Paulette una triunfadora o una fracasada? La maldita tía. Fíjense, ya sea cantidad de padres de familia, de maestros, de jefes, de ejecutivos y de empresarios que tal vez sin saber, lo único que hacen todos los días es a gente insegura, a gente fracasada pero bendito sea Dios también hay cantidad de padres, familia de maestros, de jefes, de ejecutivos y de empresarios que todos los días de su gente
50:49 está haciendo a gente triunfadora y lo que necesita nuestro México es que formemos a gente triunfadora gente que se le ame, se le respete en los hogares, en los centros de estudio, en los centros de trabajo y no que desde las casas empezamos a decirle a nuestros hijos, eres un tonto, es un bruto, siempre repruebas, eres un tonto el niñito dice, soy tonto ya para que estudio es un mentiroso, tramposo, mentiroso, tramposo, se hace mentiroso y tramposo ustedes no saben la fuerza que tienen las palabras para creer que uno sea así no transforma ese efecto fe y maleoso hay mamás que dicen eso maldito, eso maldito, maldito ya te pareces a tu papá y el pobre niño te llega
51:40 a parecer al papá porque saben por qué, bueno esto es muy oriental también se nos enseña que el ser humano es como un sol que está irradiando todos los días desde que te levantas hasta que te acuestas Energía, si das energía positiva, la vida te regresa energía positiva. Si das amarguras, la vida te regresa puras amarguras. Si das alegrías, la vida te regresa alegrías. Si das caras jetonas, la vida te regresa puras caras jetonas. Si das felicidad, la vida te va a regresar felicidad y atriqueciente. Por eso siempre hay que dar lo mejor de nosotros.
52:26 entendiendo que somos un gran sol que brilla, que da y que genera una energía en todo tu entorno porque si empiezas en las mañanas como antes que yo que no conocía esto en las mañanas me veía en el espejo ¡chín! ¡qué jodido ya estoy! ahí empieza la energía negativa, la inseguridad dices bueno, al menos en el en el comedor, seguro mi señora ya me tiene preparado unos huevitos rancheritos con sus frijolitos, sus totopos y cuál es la sopesota que nada más me avienta en una pinche caja de complexo que tengo que estar desayunando así viendo cómo armar el muñequito carajo salgo y me estorbo el vecino echo broncas con el vecino generando energía
53:15 negativa y ahí voy por el periférico y vean ustedes en el periférico, volteen a ver y todos con unas caras mal humor, pura energía negativa, prendes el radio, piscis, hoy tendrás un día lleno de conflictos, llegas a tu oficina, la secretaria se levanta inmediatamente a darte la mano, tú te pasas como cucaracha fumigada, nada más le da la espalda y la secretaria se hace, con negativo, y bien merecido, con negativo, por eso siempre ven lo mejor de sí, energía positiva, ustedes que han visto los domingos en la iglesia,
54:01 los que son católicos, como la gente miserable, la que nunca está dispuesta a dar, cómo se comporta, los han observado, cómo viene el acólito por el centro y empiezan a buscar la monedita más chiquita, la más chiquita, la encuentran, pasen la acólita y la avientan, para que suene clink, pero a Cristo no la podemos hacer tonto Cristo desde la cruz te está observando y te dice te la triplicaré cabrón te la triplica por eso por eso la gente miserable jóvenes
54:46 siempre es cada vez más miserable a la vida hay que dejar darle siempre lo mejor de cada uno de nosotros Y todos tenemos grandes cualidades que podemos dar a nuestro México, a la vida. Pero dala, no esperes nada más recibir, dalo, dalo tú. También, ¿qué podemos hacer? Bueno, como saben, estamos en plenas elecciones, en plenas campañas políticas, y yo quiero, jóvenes de la Universidad de La Salle, plantearles a ustedes tres problemas que tiene mi México. si no lo sabemos resolver de raíz, nuestro México no va a poder salir adelante. Así
55:33 tengamos gobiernos panistas, priistas, perredistas, de ecologistas, de convergencia, del trabajo, de alianza, o aunque venga el doctor Simi, no salimos adelante. El mayor problema que tiene mi México, jóvenes, es que no somos autosuficientes en nuestros propios alimentos, somos grandes importadores de granos, el que les habla ha sido presidente de la Federación Panamericana de Lechería y con tristeza les tengo que decir que somos el país que después de China más leche importe en el mundo más leche en polvo importe en el mundo pero también somos un país que se atreve a vender este tipo de aguas más caras que la leche esto vale más caro que la leche pobre campesino que
56:21 tiene ocho o diez vacas que se tienen que levantar en la madrugada ordeñar pues ya no le conviene echarle agua a la leche porque le sale más car el agua somos un país que compra las tortillas a 8.50 11 pesos kilo sin entender que se necesitan de 8 a 12 mazorjas para hacer un kilo de tortillas cuánto le estamos pagando al pobre campesino le estamos pagando una verdadera miseria y lo único que estamos haciendo jóvenes es obligándolos a que tengan que abandonar su tierra e irse a buscar trabajo al otro lado. Yo soy hijo de inmigrantes y sé lo difícil que es llegar a un país extraño, sin dinero, sin el idioma, sin amigos
57:08 y tener que trabajar 14, 16 horas diarias, sábados y domingos para mandar dinero a los municipios más pobres que dejaste en la República Mexicana es de gente valiente. Y gracias a esas remesas tenemos una estabilidad socioeconómica más o menos pasable, que si no llegasen esos dineros, otro gallo estaría cantando en nuestro país. Y las remesas actualmente ocupan el segundo lugar, después del petróleo, como ingreso a México. Que si no llegasen esos ingresos, de veras estaríamos en una situación muy difícil. el problema no es que tengamos que traer los alimentos que nos hagan falta el
57:58 gran problema jóvenes de la plazalle quiero que entiendan a quién obedece un perrito a quién obedece una mascota a quién no saben al que le da de comer y eso es perder independencia eso es perder libertad y que por nosotros por estarle pagando una miseria al campesinado mexicano estemos perdiendo como naciones a libertad no se vale que tengamos que obedecer al que nos da de comer someternos a sus caprichos a sus imposiciones por hambre,
58:46 teniendo un país tan rico como es nuestro México en verdad no se vale Cada campesino, jóvenes, es un forjador de libertad, porque con el estómago lleno puedes negociar de tu por tu, pero con el estómago vacío te tienes que doblegar ante el que te da de comer. Y puedes tener el mejor ejército, la mejor tecnología, pero no aguantas diez días sin comer, te tienes que rendir, te tienes que inclinar. es lo peligroso que si no cuidamos la autosuficiencia alimentaria de México el futuro de esta nación está en grave peligro en
59:32 muy grave peligro si no se cuida la autosuficiencia alimentaria por eso en todos los tratados comerciales lo que defienden los países primer mundistas a capa y espada son sus alimentos son sus alimentos saben lo que es la guerra, lo que saben lo que es el hambre, nosotros ni un jitomate sabemos agradecer Segundo problema que tiene mi médico ¿Quién de ustedes quisiera que su hijo, su hija fuera maestro de primaria? que levante la mano, ojalá de veras quién va a educar después todos los
1:00:21 hijos de todos ellos quién, usted es una sola persona en verdad, preocupantísimo quién va a educar el futuro de esta nación quién va a educar a nuestro México quién qué tipo de gente qué tipo de personas con qué valores con qué principios van a ser los que van a educar a sus hijos 10 10 y confusión dijo la nación que no sepa el individuo que no sepa respetar a sus ancestros a sus padres y a sus maestros será una
1:01:07 nación o un individuo que se irá a la decadencia no estamos yendo a la decadencia por ello por falta de una educación básica de calidad nadie quiere ser maestro porque la sociedad mexicana le ha dado tanto valor al que tiene y nos hemos olvidado totalmente del que es admiramos al que tiene, salen en las mejores revistas, en la televisión en los periódicos el que tiene todo mundo le sirve en los mejores anarios con las mujeres o mujeres más guapas y al que es, ni lo apela al que es científico,
1:01:56 al ser maestro, al ser científico, al ser investigador sale una vez en la televisión ya porque es premiado sale 20 segundos y al tercer día nadie se acuerda de él pero qué tal el que tiene todos los días lo ven en los periódicos, en los puestos de periódicos en la tele al que tiene por eso nadie quiere ser maestro porque saben que como maestro no se puede ser rico, salvo uno o dos casos todos los demás son pobres hoy. Y vean ustedes, por eso los jóvenes, la sociedad mexicana tenemos la culpa de admirar al que tiene y olvidarnos del que es. El papá que tiene un hijo
1:02:44 de siete, ocho años sale a pasear y empieza luego el papá, ¿Ya te fijaste, hijito, en qué carrazo anda ese güey? ¿Ya te fijaste, hijito, con qué chamafotan de su güey? ¿Ya te fijaste, hijito, en qué caserón se acaba de meter ese güey? ¿Hijito, qué quieres ser de grande? Pues güey, papá. Por eso vean cómo hablan los jóvenes actualmente. ¿Qué vamos a hacer el fin de semana, güey? ¿Con quién la vamos a pasar, güey? ¿A poco no hablan así, güey? ¿Verdad que sí, güey? ¿Sí? Maestro es una profesión de vocaciones, pero una vocación, una profesión similar a la que tuvieron Sócrates, Aristóteles, Zúliba, a
1:03:32 Maestro le llamaron a Vasconcelos, a Maestro le llamaron a Gandhi, a Maestro le llamaron a Buda, a Maestro le llamaron a Cristo y uno solo de estos Maestros con su enseñanza y su congruencia en su enseñanza han sido capaces de cambiar media humanidad esa altísima profesión es el ser maestro de esa profesión y mi padre me enseñó si quieres riqueza para un año siembra maíz si quieres riqueza para diez años siembra árboles frutales pero si quieres riqueza para ti y para toda la gente que esté contigo siembra, siembra en ellos educación educación tecnológica, educación vial, educación civil, educación
1:04:18 moral educación deportiva, educación musical todos los problemas que tiene mi México pues por falta de educación nada más de educación de conocimiento y para qué han servido los conocimientos saben ustedes para qué para fregar al que no sabe y así hay muchos profesionistas cantidad médicos, licenciados que te ponen un panorama Que tu mamá se va a morir si no lo espera Por el tener rápido y fácil es una apendicitis Nada más Pero por el tener rápido Para eso abusan de sus conocimientos Yo creo que estamos equivocados
1:05:06 Entonces Si, si nuestros gobiernos jóvenes Actualmente no pueden pagar buenos sueldos a los maestros de México Yo creo que es obligación de toda la sociedad mexicana, nosotros, brindarle a nuestros maestros mucho sueldo moral, de agradecimiento, de reconocimiento y de profunda gratitud. Y aprovecho la tarde de hoy para que brindemos todos un fuerte aplauso a todos nuestros maestros que tuvimos en la primaria y secundaria y decirles una vez en la vida, gracias maestro. Gracias maestro por todo lo que hicieron con ellos.
1:05:54 Gracias a los medios Les voy a contar una anécdota que me pasó con el presidente Salinas de Gortari para que vean en dónde invierte un país primermundista él era padre de familia en nuestra escuela llegó a ser candidato, llegó a ser presidente de la República Mexicana y como a los seis meses de ser presidente de la República Mexicana lo vino a visitar un primer ministro de Japón el ministro Kai La cita que teníamos con el señor presidente era a las cuatro de la tarde aquí en Los Pinos. Pero esa tarde había una gran manifestación de maestros que querían llegar a hablar con el señor presidente, exigirle aumentos de sueldo. La comitiva japonesa que se hospedaban en el Hotel
1:06:40 Nikko y que estaba en frente de Los Pinos, a pesar de tener cuerpos de seguridad, patrulleros y motociclistas, llegamos quince minutos tarde a la cita con el señor presidente. el ministro japonés llegó echando al hombre porque para ellos la puntualidad es ley de oro donde no caben pretextos ni mucho menos excusas porque saben que de excusas siempre están llenos los excusados son puras mentiras llegó molestísimo lo vio tan molesto el señor presidente que dijo no se moleste señor ministro sabemos que hay una manifestación allá afuera que nos están pidiendo aumento de sueldo El ministro japonés se volteó con el señor presidente y le dijo, mire señor presidente, en mi gobierno, en mi burocracia, el mejor pagado es el maestro de primaria y
1:07:28 secundaria, porque si usted a ellos solo les paga salarios mínimos, solo hombres de salarios mínimos le van a poder entregar. Órale, tradúcele eso al señor presidente, pues a tragar camote de pueblo y ahí le va. No le quedó más que decir, tiene usted toda la razón, pero para que vean, la burocracia japonesa como en la burocracia mexicana hay licenciados, hay ingenieros, hay arquitectos, hay de todas las profesiones, porque en el Japón el mejor pagado es el maestro de primaria y secundaria, porque creen ustedes, saben ustedes porque, porque ellos hoy, hoy ya están construyendo el Japón del 2050, en sus niños que
1:08:13 los están moldeando los están cincelando, los están puliendo para que esas criaturas lleguen a ser los futuros políticos del Japón, lleguen a ser los futuros empresarios del Japón, los futuros investigadores, los futuros, el futuro pueblo del Japón. Esos niños que ahorita tienen 6, 7 años, para el año 2050 van a ser los que van a adiar a esa nación. ¿Qué estamos haciendo nosotros en Guajara? quemando autobuses, cerrando carreteras, saqueando negocios, para que un niño de ocho años, viendo eso y que siempre el gobierno cede, viendo eso, que así es como se consiguen las cosas en México, que
1:08:59 así es con esas manifestaciones como se logran obtener la democracia. No creo que sea justo, no creo que sea permitido, pero ¿quién se preocupa? del Oaxaca, un estado lleno de tradiciones, de bellas costumbres, de paisajes hermosos, de comida excelente, de haber sido cuna de los presidentes, de uno de los presidentes más connotados en América Latina, Benito Juárez, que el respeto al derecho ajeno es la paz. Y lo pisoteamos
1:09:46 pisoteamos todos esos y nadie se preocupa sabemos que los oaxaqueños son muy revoltosos que hasta que eso lo hacen bola pero no nos podemos preocupar debemos preocuparnos con nuestro México tercer problema que tiene mi México con quien firmamos el primer tratado del libre comercio Estados Unidos y Canadá y díganme que han comprado hecho en Canadá en Walmart, en Sants, en la Soriana, en Chedrauri, ¿qué han comprado? hecho en Canadá pero qué tal hecho en China, en Taiwán, en Hong Kong que el traseo del libre comercio fue con el oriente o con Estados Unidos y
1:10:32 Canadá pero para que vean cómo nos tienen agarrados jóvenes, nadie se preocupa cómo nos tienen agarrados nuestros vecinos, ojalá nada más fuera así del pescuezo sostienen al cross, mandan hacer todo lo que lleva mucha mano de obra en el oriente, traen primero la mercancía a sus Macy's, a sus Jesse Penny, a H&B, a sus Sears, a sus Woodward, a sus Kmart y la mercancía defectuosa, la mercancía fuera de moda, la mercancía que está por caducar, la mercancía obsoleta, ni modo regresarse a la noche y no está muy lejos, ¿sabes qué? firmamos un tratadito de libre comercio los de allá abajo y les aventamos todos estos sobrantes, todos estos
1:11:17 saldos y ahí estamos compre y compre por barato. Sin entender jóvenes que por cada compra que estás haciendo de productos extranjeros, les estás quitando el pan a tus conciudadanos, les estás arrebatando su trabajo, tú les estás quitando su trabajo, su sueldo, después no te preocupes, no te sorprenda que hay tanta desocupación, no te sorprenda que hay tanta criminalidad, no te sorprenda que por qué por acá sube un nuevo profesionista en las graduaciones, aquí es certificado por el rector de la universidad y por la escalera izquierda nada más está bajando otro desempleado más, teniendo un país
1:12:05 tan rico como es esta nación, no se va, pero nadie coopera con que me convenga a mí, que bueno, que los demás se frieguen. No, señores, eso no es amar a México. El verdadero amor es el sacrificio voluntario, buscando siempre el bienestar del ser amado, de la institución amada o del país amado. ¿En qué te has sacrificado voluntariamente por tu México? Para decir de corazón que amas a México. lo importante, siempre hagan esa pregunta antes de atreverse a gritar viva México
1:12:52 ¿en qué me he sacrificado yo por esta nación? y estos son los tres problemas jóvenes uno, no tener una educación básica de calidad, no tener una autosuficiencia alimentaria y no cuidar las fuentes de trabajo y mientras no lo tengamos la cooperación de la tuya, la mía, de todos, no vamos a salir adelante ¿Qué podemos hacer? mire, desde el primer esto también se nos enseña en cada acto importante de tu vida por favor planta un arroz cuando nazca
1:13:38 un hijo, plántale un arroz cuando entren a la primaria que planten arroz Ustedes cuando se vayan a graduar, antes de pensar en qué antro van a hacer la pachangota de graduación vayan y planten árboles, cuando se inauguren su empresa planten un árbol, cuando se casen planten un árbol, cuando construyen su casa planten un árbol, en cada acto importante de tu vida planta un árbol ¿Cómo se llama usted señora? María ¿cuándo cortaría usted el árbol que su papá y su mamá plantaron en frente de su casa cuando usted nació? nunca verdad, lo amaría, lo cuidaría
1:14:24 lógicamente pero si ese árbol María hubiese sido plantado, ahorita tiene ese árbol como 36 años que le ve así de bonito María si ese árbol hubiese sido plantado hace 36 por un ex jefe de gobierno del Distrito Federal no se acuerdan ni como se llamaba el condenado jefe de gobierno y son dos árboles iguales uno lo plantó mi papá, mi mamá, lo amo, lo quiero y mientras más años pasa más lo amo y más lo quiero el otro lo plantó papá gobierno y me importa un reverendo comino lo que pase con él fíjense, por eso las cosas que hace papá gobierno en México
1:15:12 nadie las cuida, nadie las ama, nadie las respeta de casualidad han conocido ustedes escuelas federales públicas de primarias y secundarias en México vean cómo están sus baños, sus pechos llenos de goteras, sus vidrios rotos ¿y quién hace algo por componer esa situación? nadie esperan que el gobierno no le preguntas al director el señor director porque tiene la escuela si no pues ya lo pedí que viniera a arreglar esto al gobierno y no me han mandado nada esperan que alguien venga el gobierno venga y miren yo
1:16:05 he ido a universidad me paro en el foro, golpeo para arriba y los focos conmigo en el edificio de al lado están enseñando la licenciatura en electrónica, pero acá los cocos unidos, la otra vez estuve en Matehuala donde hay una gran sequía, los arbolitos estaban secando, digo oiga jóvenes agarren esas cubetas y vayan a regar esos arbolitos que se están muriendo, ah no eso es trabajo del jardinero y ustedes que están estudiando, nosotros estamos estudiando bioagronomía Y así está la educación en mi país, puro papel. Y yo quisiera, jóvenes, que se hiciesen en todas las escuelas de México, como
1:16:53 se hace en el Liceo Mexicano-Japonés, o se hace en todas las escuelas del Japón, que una vez al año se reúnen padres de familia, maestros y alumnos, y entre todos pintan su escuela, entre todos pulen los pisos, entre todos barnizan las bancas, entre todos hacen los trabajos de jardinería y de electricidad y las escuelas parece que se inauguraron ayer porque las aman, las respetan, las cuidan pero acá esperamos que venga el gobierno aquí me imagino en las años, no pues ya pagué la colegiatura yo he ido a escuelas oficiales, tecnológicos y universidades de la República
1:17:43 Mexicana y el rector llorando y suplicando porque le aumenten su presupuesto para dar una buena educación y en cada universidad en cada universidad hay 700 mil 200 jovenzotes puro Latin Lover, puro Fernando Colunga, puro, puro, puro, puro, este, William Levis, que se creen los güey mil, mil doscientos jovenzotes pero que no hacen nada todos huevonzotes no mueven un dedo por mejorar su universidad ¿cómo la van a amar? ¿cómo la van a querer?
1:18:29 y todos esperan que el gobierno lo haga que el gobierno dé el presupuesto para que dé la buena educación ¿saben quién viene a componer los focos? No crean que los alumnos del último semestre de Ingeniería Electrónica, viene el maestro que está cerca de la plaza del centro, que tiene su changarrito y que apenas terminó la secundaria, es el que viene a arreglar la electricidad del foro de la universidad. Y el jardinero es un señor que en la primaria terminó, pero eso sí, están enseñando Ingeniería Agrónoma. agronomía, perdón, así estamos de educación, nada de práctica, nada de sudar, nada de llorar, nada de
1:19:20 manchar el uniforme o la camiseta, hombre, ¿cómo puedes amar algo? ¿cómo puedes querer algo? si no lo has hecho, ahora, ¿por qué las empresas japonesas llegan a ser tan grandes? no crean que los fundadores de la Sanyo, de la Sony, de la Hitachi, de la... son herederos de grandes fortunas son jóvenes como ustedes que se reúnen todas las tardes a soñar, a pensar, a presupuestar a idear su empresa a esa etapa nosotros la llamamos etapa del enamoramiento cuando se gradúan y firman el acta constitutiva es el acta de
1:20:10 matrimonio. Cuando en un local pequeño empiezan a poner la maquinaria, los implementos, es el embarazo. Cuando viene el presidente municipal con el cura a cortar el listón y echar agua bendita, es el nacimiento del bebito en presa. Y los tres primeros años jóvenes hay que trabajar las 24 horas al día al pendiente para que este bebito crezca lo más sano posible. Después del cuarto año es cuando va al kinder, donde empieza la educación, los cursos, los viajes, las nuevas instalaciones. Hasta los 20 años, los empresarios japoneses no le sacamos un solo peso a la empresa. Todo es inversión tras inversión. Me van a decir, mientas, ¿de qué viven ustedes los dueños?
1:21:00 ¿De qué vive el dueño de Iñacol? Pues vivimos de una regla moral, de uno a siete. Si yo no puedo pagar más que mil pesos al de menor jerarquía, la empresa nada más me puede pagar a mí siete mil No me alcanza, tengo que pensar primero, ¿cómo puedo pagarle al de menor jerarquía cinco mil para que a mí me puedan pagar treinta y cinco mil? Todavía no estoy de acuerdo, tengo que pensar cómo le puedo pagar al de menor jerarquía diez mil pesos para que a mí me puedan pagar setenta mil los otros 70 mil de reparto utilidad, pues ya con 140 mil pesos mensuales pues ya puedo ir a la Universidad de la SAI echarle una buena conferencia sin cobrarles nada
1:21:53 por eso las empresas japonesas llegan a ser tan grandes porque todo es inversión tras inversión y yo quiero preguntarles jóvenes si los empresarios japoneses están en lo correcto o están totalmente equivocados desde que ustedes nacieron hasta los 20 años ¿cuánto dinero les quitaron sus papás? ¿cuánto dinero invirtieron en sus papás en ustedes en estos 20 años? ¿saben qué? todo así es una empresa, lo mismo si la quieres tener grande la quieren ser gracias y nunca dije mi empresa, dije la empresa, mi empresa porque no es mía cuando un empresario dice mi empresa
1:22:43 se vuelve capataz, recuerden es la empresa, la empresa está formada por mi capital, pero está formada por mis trabajadores, por mis proveedores, por mis clientes y por mi sociedad, si alguno de ellos falla ya no se puede llamar empresa, tiene mucha importancia también tengo la costumbre todos los jueves cuando están saliendo mis trabajadores, hoy no lo puedo hacer están saliendo de la oficina o de la fábrica agarre a cualquiera y le diga hoy me voy a ir a cenar a tu casa me auto invito claro que se ponen bien nerviosos porque en su casa nadie sabe que voy a ir a gorronear la cena
1:23:30 digo no te preocupes hombre en el primer Oxxo en el primer panadería que encontremos nos compramos unas donitas, unas conchitas y al llegar a tu casa que tu mamá, tu señora, tu tía, tu hija, tu ahijada, tu sobrina tu comadre o tu vecina o lo que tengas en tu casa con esta nueva ley de convivencia nos haga un cafecito y me estoy hasta las 11, 12 de la noche platicando con toda la familia de mis trabajadores y ahí he entendido jóvenes cuáles son las angustias y las carencias que tiene el trabajador mexicano la mayor angustia que tiene el trabajador mexicano es que no tiene seguridad de trabajo no sabe cuándo lo van a correr y siempre vive
1:24:20 con miedo, siempre vive con temor y vean cómo se comporta un perrito con miedo despega los dientes, desconfía de cualquier movimiento, siempre está en posición de atacar, de huir y vean un perrito que esté en confianza, bien catácte y hasta te da la mirita esa es la diferencia, cuando un trabajador en México se siente seguro en su trabajo, créanme que es el mejor trabajador que puede existir Siempre hay que dar seguridad de trabajo a nuestros trabajadores Me van a decir que en Yacún nunca corren a la gente Fíjense que tratamos de no correrla nunca
1:25:08 Nosotros contratamos a nuestros trabajadores como si fuéramos a adoptar a un hijo Al cual
…