Transcripción completa de “EL METODO KRONA esto cambiara el mundo”. Haz clic en una marca de tiempo para abrir el video en ese momento. ¿Necesitas otro video? Usa el generador de transcripciones de YouTube.
0:00 Estamos acá con Alona y Sergey. Vamos a iniciar una entrevista para ver qué es crona y qué es heing. ¿Cómo te va, Lona? ¿Cómo les va a ser gay? Muy bien, muchas gracias por la invitación. Bueno, estamos acá en Espacio origen y queremos saber qué significa crona. Крона - это практика позволяет начать. Corona es una práctica que de la manera más breve y óptima permite desarrollar
0:48 el potencial energético de las personas. y no desde la teoría, sino desde una manera que se puede repetir, implementar y volver a testear. En base a qué se desarrolla CONA, a qué tipo de de digamos de ciencia, de actividad, de de estudio, de lenguaje etcétera. нахремость
1:53 concimos desarrollar algo en este para este pudiera repetirse implementar. про muchos videos en internet acerca de que la energía existe y se puede utilizar cómo confirmarlo, corroborarlo debemos tener alguna herramienta de control para poder confirmar si eso realmente sucede o si es algo que pasa
2:38 en nuestras А у меня друзья, они доктора биологических наук и наша задача была максимальному misicos, son todos estudios de las ciencias y ellos necesitaban también confirmarlo de la manera científica. В принципе, можно всё, что угодно, но как это измерева cosй могла
3:26 durante la herramienta de medición, de confirmación como si fuera una regla, buscándola Мы перебрали очень много учений и в России, и в Китае и многих prácticas en Rusia y en China y en la India estudiándolas practicándolas, pero no encontramos esta herramienta. как у нас было инструмента контроля, очень сложно было, что реально работает от того, что отготово
4:20 Vamos a meter y cuando ya estábamos bajando los brazos, ya que no encontrábamos la herramienta necesaria para poder medir y confirmar qué era lo que realmente funcionaba del resto de basura informativa, por así llamarla, dimos con la herramienta necesaria. Aprendimos a ver la energía con nuestros propios ojos y además de aprender a ver la energía, aprendimos a transmitirlo, enseñárselo a otros para que ellos también puedan confirmar en sí mismos los cambios energéticos que van sucediendo a lo largo de la aprendizaje. Только прияв этого инструмента, при появлени энергетики мы смогли начать сортировать
5:06 и собирать то, что в конечном итоге получи. Y gracias a esta herramienta, la haber dado con esta herramienta de poder ver la energía e ir controlando los cambios, pudimos separar lo que realmente servía de lo que no servía para este aprendizaje. Y posteriormente fuimos desarrollando esta técnica, este algoritmo para que todos los alumnos puedan llegar al resultado previamente determinado con nosotros. Resultados que son posibles de confirmar, repetir y corroborar.
5:53 tiempo es el resultado de este gran trabajo. Okay. Me gustaría saber un poquito cuál es el background de Sargay, digamos, qué estudios tiene, cómo se ha formado para luego llegar a todo esto, ¿no? И прекрасный момент попал в аварию и у меня что-то перевернулось. tuvo un grave, muy grave accidente automovilístico. Era empresario, un gran empresario en Rusia y en un momento tuvo un accidente muy grave, el cual le hizo
6:39 reflexionar acerca de que hay algo más, estaré haciendo lo correcto, estar yendo por el camino correcto. Y comenzó sus investigaciones, CONA cuando formaron CONA. es una práctica que ellos se dieron cuenta que al formarla que es una práctica que permite desarrollar completamente el cuerpo energético de las personas. La esencia principal de esta práctica es que permite desarrollar completamente la energía de las personas, transformarla, cambiar su estructura. La analogía que
7:26 siempre usa Sergio para describirlo mejor es que somos, imaginen que somamos pilas de un V y medio, pilas que al estar 100% cargadas funcionamos muy bien prendiendo al máximo una linterna. Pero gracias a CONA nos transformamos, cambiamos nuestra estructura y nos transformamos, reitero, en una batería de 12, мы задали вопросом, почему какие-то люди, которые кроходят, абсолютно меня свой, улучшая свою мощь, какие-то оставаться. Después de un tiempo de enseñar y transmitir crona y tener ya varios grupos de alumnos, nos dimos cuenta que algunos lograban cambiar sus vidas
8:13 completamente al 100% y otras no. Y empezamos a preguntarnos qué era lo que faltaba, por qué algunas personas transformaban su vida al haber cambiado su estructura y otras no y otras se quedaban. Vemos que veíamos que muchas personas sí se volvían muchísimo más fuertes, pero su vidas no cambiaban esas cuestiones que ellos necesitaban para mejorar. Y mis compañeros se acordaron de un una analogía que se hace, que se conoce en Rusia, que por ejemplo si agarramos un elefante y lo atamos a una silla, no se
9:01 va a mover hacia ningún lado. Почему? Потому что с детства ему вбили мысль, что берёв нельзя порвать с того момента, как бы маленький. То есть есть какие-то установки нет, несмотря на то, что он большой сильный. ¿Por qué sucede esto? Porque desde chiquito le enseñaron y lo acostumbraron que la cuerda no se puede romper. Entonces, a pesar de que fue creciendo y ya sí es capaz de romperla, esas programaciones bases y grabadas desde muy pequeño le impiden moverse e intentar romper esa cuerda para poder avanzar. De esta manera descubrimos que a pesar de que las personas pueden tener la
9:46 capacidad energética de desarrollarse en su máximo potencial, hay programaciones en nosotros a nivel subconsciente que no nos permiten, a pesar de que tenemos todas las fuerzas para lograrlo, que no nos permiten desarrollarnos en nuestro máximo potencial. Шаг был в сторону изменить. Los siguientes pasos que dimos fue determinar dónde están estos programas, cómo encontrarlos, cómo testearlos y cómo cambiarlos. De esta manera nació el método sin pero antes de ir a feeling, eh él podría especificar más o menos eh en
10:34 qué se basó el desarrollo de CONA, por ejemplo, qué sé yo, no sé, tenemos desde programación neurolingüística, eh las leyes biológicas, eh hipnosis erxonianas, por decirte diferentes este actividades ¿no? se того как переходить на метод фильм на чём базировался на чём базировалась на ней наких программах другие учбы para la gente que es magia y la magia [risas]
11:21 La magia es algo que no comprendemos explicar al igual que por ejemplo la electricidad no podemos explicar al 100% es la comenzar a ver la energía que es con lo que arranca podés empezar a ir observando cómo va cambiando tu estructura energética, eh, cómo va a cambiando tu cuerpo y al poder observarlo comprendés todo. Lo que comprendo como que él les creó algo propio, ¿no? No tanto en formaciones y cosas que desde otro lugar, sino que él hizo su propio recorrido y así creo corrona.
12:11 эту кровь эту тех потере себя пропустили очень много учений их было столько что conoreson con sus amigos atravesaron muchísimos aprendizajes, muchísimas prácticas las pasaron por sí mismos, por su cuerpo, las experimentaron ellos ni se acuerda los nombres de todas esas prácticas y solo lo que realmente funcionaba y lo que podían repetir filtrando a vez suyo fue con lo que se quedaron y posaron y como no tenían esta herramienta de control, esta regla para medir lo que
12:56 realmente funcionaba a nivel de su cuerpo energético, cuando obtuvieron la herramienta de poder ver la energía, en ese momento sí pudieron comenzar a filtrar y terminar de construir y eso Самое интересное, вот мы много учений изучали, и самое интересное, что у нас сложилось полностью мнение такое, что когда-то даным это было cuando comenzamos a confirmar la herramienta de poder ver la energía, llegamos a la conclusión de que antes era un conocimiento único y general para todos, que en algún momento de la historia fue fragmentado. y distribuido por todo el mundo en pequeños pedacitos y fragmentos, pero de
13:42 un conocimiento general que en algún momento de la historia formaba parte era conentificado. [carraspeo] России там взывается присутствия по prácticas que eran exactamente lo mismo en como de tener el diálogo interno que en lo que es la India lo llaman estado de presencia y en Rusia y en Ucrania existe exactamente la misma práctica, pero la llaman estado de grillo. Y era exactamente el mismo ejercicio, pero en dos culturas totalmente diferentes. cuando este estado de presencia es cuando frenas eh el flujo de
14:29 pensamientos internos, frenas totalmente el diálogo interno. Okay. Eh, a ver, en principio estoy de acuerdo con lo que él está diciendo, que en algún momento eh en la historia de la humanidad eh hubo una fragmentación, ya sea por un hecho, digamos, fortuito o no fortuito o o por algo digamos que se hizo a propósito, ¿no? O sea, de hecho, se supone que nosotros antes nuestra ADN funcionaba de una manera mucho más completa, de manera binaria de lo que pasa ahora en la actualidad. De todas maneras, eh, cuando dice que ven la energía,
15:16 yo entiendo que de alguna manera están viendo lo que se puede llamar el aura o el cuerpo energético, ¿no? Dicho esto, lo que le quería preguntar también es que, por supuesto que hay muchísimos libros esotéricos y dentro de toda la parte hermética donde hay ejercicios para poder desarrollar es esa visión a través de navel, a través de plantas. Hay un montón de ejercicios como está planteando que ya la primera vez que se hace la formación uno empieza a ver también parece magia. где описывается, как через практики, смотря на свечку и что-то ещё на растения можно развить вот это вот
16:03 видение энергии. Con esto la pregunta sería en la historia de la humanidad, como venimos hasta ahora siempre se necesitó un proceso. El proceso anteriormente era más largo, cada vez los procesos son más cortos. Puede ser que en este momento no se necesite proceso.
16:53 primer día del primer escalón del aprendizaje de Cronas que dura alredor de 2 horas en ese primer día, al finalizar estas primeras dos horas vamos generando una iniciación, un proceso de iniciación y sí, al finalizar estas primeras horas, ya todos los alumnos То есть и последующие 2 дня они посвящаются тому, чтобы этот макчать дать толчок, что они нарот больше ещё больше конце más y el tercer día más aún. Lo que
17:38 hacemos es acelerar esa iniciación del primer día de abrir la digamos iniciar la apertura de la visión energética. Ahora, esa esa energía se ve blanco y negro o a color. Mira todo ahora. El aura no es un campo energético, sino es como si fuera una especie de torta de distintos rangos de energía
18:28 y entrevas densidades energéticas aparece el color, pero solo aparece entre el segundo y entre la segunda y la tercer capa y es determinado por el chakra que está trabajando con mayor intensidad en ese determinado momento. esta torta del aura, por así llamarla, si en el determinado momento que se está observando la persona brilla de un color amarillo, eso quiere decir que su sistema digestivo o tiene hambre o tiene ganas de ir al baño. Eso es lo que va a determinar el color, el momento en el
19:15 momento en el que está funcionando con mayor intensidad determinado chakra. Los colores no son fijos, vaendo y solo aparece entre el segundo y el tercer chakra. O por ejemplo, si la persona está pensando con mucha intensidad en algo, razonando, analizando algo, va a brillar de color azul. En el primer escalo, nosotros explicamos todo esto y la gente puede confirmarlo, los alumnos pueden confirmarlo con sus propios ojos. Okay. Eh, lo que él habla de capas, ¿no? En la literatura, si querés, más antigua se hablaba, por ejemplo, que el segundo cuerpo se llama el cuerpo etérico, luego viene el cuerpo
20:01 astral, el cuerpo búdicomico, crístico, bla bla, etcétera. ¿Qué te quiero decir con esto? Según él, ¿cuántas capas hay además del cuerpo físico? Y ahora tengo otra pregunta, всем этим оболочкам разные имена. Ну, например, первый там логический, потом какой-то духовный, душевный, буддический, всякие разные названия. Сколько ты думаешь, сколько ты знаешь, что есть у нас оболочек? Ну, мы дошли до девяти оболочек, но это абсолютно не то, что описывается в старинных каких-то вещах, да, потому что там говорится таким образом языком и прямо натягивать на то, что видим мы, это неправильно.
20:52 Nosotros contar nu capasamos a ver nu capas a confirmar que hay nueve. Todo lo que se describe en los libros antiguos es muy simbólico. Eh, nosotros nos basamos en lo que vemos y en realidad comprendemos a qué se refieren simbólicamente, pero ya está un poco más allá del aprendizaje. Croní son conocimientos en realidad que Sergio da, pero en el cuarto escalón de cronaca que no es para todos porque no es necesario para todos. Okay. Ahora, él hablaba eh de alguna manera que cuando alguien, no sé, está pensando mucho de si hablaba de color azul o si alguien, no sé, tenía hambre por ahí hablaba de color amarillo. Eh, pero la pregunta es la siguiente, porque
21:39 él lo que está diciendo con esto es que existe, digamos, un patrón que todo el mundo lo ve de la misma manera o por ahí otra persona lo ve de otro color, porque esto también pasa como para algo subjetivo. Entonces uno ve siempre se dice, no, depende del cristal donde uno lo mire o esto siempre es igual. Si la persona si él lo ve de color azul, los demás lo van a ver de color azul. А, если это, так скажем, индивидуально, какой цвет увидит другой человек у кого-то, или это всегда точно вот так и даётся? Если я голодный, то я буду там жёлтым. Не может другой человек меня увидеть синим. Это всегда так или это зависит от каждого, какой цвет он будет видеть?
22:30 Como por ejemplo, si tengo un grupo de 20 alumnos y los 20 alumnos ven el color azul y yo también veo el color azul es porque es así correcto. Confirmado que depende de la actividad que est haciendo es el color del que va a brillar. ocupa un lugar específico. Мы нашли поджго чакра, допустим, красная чакрав, закую там события. на то, что каждый чает за органы в области, которых находится именно за Lo que nosotros descubrimos y
23:16 confirmamos con la práctica es que cada chakra responde por ciertos órganos del cuerpo físico, no por estados más abstractos cuestiones más emocionales, por así decir. В книгах вообще очень много написано от того, что почему мы не находим не знаем зачем это сделано. Это для того, что специально en los libros encontramos muchísimas explicos confirmar en la práctica y no sabemos si es que eso está hecho así a drede a propósito o con qué objetivo, pero muchísimas de las cosas que hemos leído en libros que describen y hablan sobre estos temas no han podido ser confirmadas. Es posible, es posible que pase eso.
24:02 Ahora, a ver, es medio complejo y rebuscado lo que te voy a preguntar, este, pero a ver, es correcto. Él dice, "Bueno, si todos ven color azul es porque es azul." Ahora, dentro de las investigaciones, por ejemplo, con todo lo que es el el contacto ufológico, que no sé si estáando, no sé qué opina, eh muchas veces se dice que cuando una masa ve un objeto volador no identificado de cierta manera, que puede ser real, pero también puede ser una hipnosis subjetiva que se esté generando a través de lo que están viendo. No sé si soy claro lo que pregunt ¿Cuál es la pregunta? Claro. ¿Qué opina? ¿Qué opina sobre el tema? Sobre el tema porque es una hipnosis todos que están
24:47 viendo azul. O sea, puntualmente sobre la ufología o sobre el tema de las hipnosis colectivas de las hipnosis colectivas y después si quieres defología заставил смеяться. Нет, понимаешь? вопрос один вопросов задают prunis
25:34 que todos lo mismo. El tercer día del primer escalón, por más raro que suene, nosotros medimos con un metro las capas. y y vamos anotando los números, las medidas en en un cuadro. Todo el mundo tiene la misma medida o varía. Bueno, si fuera un hipnosis colectiva, ¿cómo serían los? Claro, todos iguales. Pero en nuestro caso, en todas las prácticas de todos los domingos, siempre los números varían, son diferentes.
26:29 Son números muy cercanos, pero siempre un poco varian un poco cambian porque cada uno tiene su capacidad de ver mejor o peor y observa desde su ángulo porque no están todos en fila. Entonces los números varían un poco, pero varían. Si fuera una hipnosis serían exactamente igual. Porque estas capas son como si fuera una burbuja alrededor nuestro como si fuera una burbuja de jabón. Entonces depende desde qué ángulo estés observando, va a cambiar un poco la distancia desde el cuerpo que está en el medio. Okay. Ahora está buenísimo. Podemos ver el campo energético, la energía, bla bla bla. Ahora, ¿esto para qué nos sirve? O sea, porque es algo que puede ser,
27:14 bueno, divertido porque uno logra verlo, pero es un puede jugar con eso o sirve para temas específicos para poder recuperar ya sea desde problemas emocionales psicológicos físicos etcétera. Siempre que un primer grupo, el primer día, los primeros minutos antes de empezar con las prácticas, les pregunto uno por uno, ¿para qué vinieron? ¿En búsqueda de qué? [carraspeo] Y la norma mayoría contesta que quiere ver, quiere ver la energía. Y yo les
28:01 pregunto, ¿para qué? ¿Para qué quieres ver? enorme personá es una herramienta de control, ni más ni menos, no sirve para poder ir controlando y observando los cambios que se van generando a nivel energético, solo sirve para eso. Es una herramienta de control. Задача задача кровная неуть видеть, а изменить энергетику или научить пользоваться энергетикой.
28:47 El objetivo de Crona, el fin de Crona en realidad es cambiar su energía, transformar su energía y enseñarles a las personas a utilizarla. Ver es solo poder verla es una herramienta que les damos al inicio de control, de control personal, individual de cada uno, pero solo una herramienta de control. El objetivo principal es que la energía cambie y que aprendamos a usarla. Okay. Pero esa herramienta que da eh se da por, no sé, ciertos ejercicios que él propone o esto funciona más tipo como si fuera una especie de iniciación de reik donde él va, le dice unas palabras mágicas y ya inició al al consultante o al estudiante. Это через какую-то prácticu происходит или через какую-то инициацию, что ты говоришь какие-то там магические слова и
29:33 вдруг они все начинают видеть? Нет, я не могу не говорю магические слова. No digo palabras mágicas. Les transmito lo que yo ya sé. Yo de manera directa te transmito esto que ya se hacer y vos comenzas a hacerlo. En este caso, la pregunta sería para alguien que pueda llegar a estar interesado en hacer crona, eh, ¿para qué le serviría esta herramienta? Además de cambiar por ahí su energía personal y ver cambios en su en su entorno, eh de qué otra manera podría
30:19 describir un beneficio o algo que le pueda aportar a la persona que vaya a formarse en cronaх жиз Lo primero que te voy a decir es que si vos estás conforme con todo lo que pasa en tu vida, no tenés que ir a ningún otro lugar. для понимание как можно использовать хроста
31:05 para qué sirve nuestro digamos día a día nuestras vidas eh les voy a explicar cómo se divide en bloques el contenido de crona para que se comprenda mejor cómo implementarlo posteriormente. de tralones. ¿Qué tenemos en el primer? El primer escalón aprendemos a ver impulsamos la reconstrucción de su cuerpo en plus. Además, impulsamos el desarrollo de su sensibilidad.
31:50 para que a desarrollarse más nuevos canales de recepción del mundo для чего для перестройка энергетики уже с новой энергетикой с перестроени mínimo tenemos un mes de, por así decirlo, descanso. Generalmente hacemos mes y medio, que es lo que en realidad el cuerpo energético necesita para esta reconstrucción, este crecimiento, para que llegado el segundo escalón ya pueda comenzar con las prácticas siguientes.
32:38 Sí o sí es necesario dar este tiempo. Esto lleva un tiempo. La reestructura del cuerpo energético necesita determinado tiempo para reconstruirse. Y además como las personas todos los alumnos en el primer escalón obtienen esta herramienta de poder ver la energía a lo largo de este mes, mes y medio de pausa, cada uno va observando en el espejo como su energía comienza a cambiar. конце отличается обычный человек чем энергетика обычный человек отключается энергетики уже человека покоценти
33:27 100% de una que no lo está y como ya tienen la herramienta de poder observarlo, ven la diferencia entre una persona formada por medio de crona y una que no lo está y luego a lo largo de esta causa por así decirlo, entre el primer y el segundo escalón comienzan a ver en el espejo ese cambio en sí mismos, cómo comienza a generarse desarrollars y al segundo escalón ya llegamos con la energía lo suficientemente desarrollada para que el segundo escalón esté dedicado al 100% a la sanación, porque la enorme mayoría de las enfermedades La enorme mayoría de las enfermedades se basa en la energía. En primer lugar, en
34:12 la energía aprendemos a diagnosticar nuestra propia energía, la energía de otras personas. Aprendemos cómo trabajar con eso, cómo avanzar una vez diagnosticada la energía, cómo recargarnos, cómo trabajar con los con las fuerzas de los elementos, con la energía de los elementos. какие-то защитные чистить вещи, как определять негативную энергию. Это всё todo el segundo escalón está dedicado a esto también. ¿Cómo hacer amuletos?
35:05 Luego de otro mes o mes y medio, al llegar el tercer escalón, ya el cuerpo energético tiene la suficiente fuerza y desarrollo como para enseñarle a los alumnos aenderse y a contatar. бумаги чтобы не было debido a esto, energía necesita tiempo para desarrollarse y fortalecerse. La protección solo se ha ya llegado al tercer escalón debido a que si la energía no está desarrollada es como tratar de hacer un escudo con un papel. Primero debemos transformar ese papel en un escudo para poder aprender a utilizarlo
35:51 y el poder luego también agregar de defender contra lo largo de los tres escalones desarrollamos al máximo su potencial energético para que y vivir tranquilo, eh protegido a nivel energético y pueda utilizar esta energía teniéndola desarrollada en su máximo potencial, eh aplicándola en todos los niveles y en todos los sentidos de la vida.
36:40 Por ejemplo, este fin de semana que pasó tuvimos un tercer escalón y me pone muy contento de escuchar una vez finalizado el aprendizaje como los alumnos me dan la devolución de que no de que era algo increíble que no se esperaban llegar a este punto y sentirse tan seguros, tan protegidos, tan desarrollados energéticamente no lo creían posible. Y una vez que llegan a al final del aprendizaje lo confirman con sus propios ojos, ya que lo ven en primer lugar, además de sentirlo. Eh, los agradecimientos. Muchísimas gracias por esta información. Y ahora vamos a continuar con la segunda parte de esta entrevista que va a ser el método Огромное спасибо за всё, что объяснил. Теперь сейчас мы продолжим это второй части про это объяснения.
