0:00 अजय को MP3 कर दो [संगीत] कर दो हेलो हेलो दोस्तों t-20 व के YouTube चैनल में आपका बहुत-बहुत स्वागत है मैं संदीप आज कि आपके सामने नेट के इस टॉपिक को लेकर जो मैंने कल आपसे वादा किया था उस टॉपिक लेकर आया हूं कि हमको 10 दिन में डिपोजिट
0:46 पढ़नी है दोस्तों समा जाता है सबसे पहले तो कि आज 10 मिनट लेट हो गया थोड़ा सा टेक्निकल सुविधा और उसके चक्कर में थोड़ा लेट हो गया है लेकिन कोई बात नहीं दोस्तों हम इस समय की भरपाई मैं खुद करूंगा और आपको पूरा चैप्टर कंप्लीट पहले यूनिट कराकर जाऊंगा बिना पहले लिमिट कराए नाम है खाना खाने वाला हूं बाकी आप खा सकते हैं ठीक है तो चलिए शुरुआत करते हैं इसे ठीक है दोस्तों तो सबसे पहले हम लोग शुरूआत करने जा रहे हैं जिसकी व है ना में अभिवृद्धि दोस्तों मैंने आपको कल बता दिया था द फॉर यूनिटी के बारे में नेट कि 10 यूनिट जो आती है उसमें कौन-कौन सी यूनिट टॉप है मुश्किल हैं जिसमें थोड़ा सा दिक्कत होती है बच्चों को और आप लोगों ने बहुत सहयोग किया है आप लोगों ने मैसेज कर के मुझे भेजा और उसमें लिखा कि सार हमको
1:33 टीचिंग एप्टीट्यूड रिसर्च इंस्टीट्यूट और आईसीटी का नाम लिया आपने इनवायरमेंट का नाम लिया मुझे भी समझ में आता है कि यह कठिन यूनिट है तो हम यहां से शुरुआत करते पहले यूनिट से और यह कोशिश करेंगे जल्दी-जल्दी कैसे कवर करते हैं देखिए मैथ्स और मैं इस समय जो पढ़ाने वाला हूं यह वो टॉपिक होंगे जो सीधे आपके एग्जाम में पूछे जा रहे हैं पिछले बरसों से जब तक 2019 जो है जून का पेपर हुआ था जून का पेपर दिसंबर का पेपर उसके बाद पेपर नहीं हो पाया लेकिन उन दोनों ही पेपर का जो पैटर्न है तथा वह ऐसा था कि उस पर पैटर्न के आधार पर ही मैंने क्वेश्चन को जो है टॉपिक को चूज किया है उसके आधार पर ही में आपको पढ़ाने वाला हूं बहुत आसान और जल्दी से समझेंगे आसान भाषा में समझें है कि क्या क्या टॉपिक जैसे हैं तो शुरुआत
2:19 करते हैं दोस्तों टीचिंग एप्टीट्यूड जो कि मेरा यह टॉपिक है दोस्तों हमारी एक चैनल पर हमारी एप्लीकेशन है Play Store पर इसलिए नो वन करके उसको डाउनलोड करिए उस पर हमारे आगे वीडियोस आपको मिलेंगे पीडि़त भी मिलेगी ठीक है दोस्तों और भी बाकी एग्जाम जितने लोग देते हैं उन सब की सुविधा आपको जैसा दिख रहा है मिलेगी तो इस एप्लिकेशन को डाउनलोड कर ये हमारी ऑफिशियल वेबसाइट है इसलिए वे चौहान उस पर जाइए और उसको भी जा कर के वहां पर भी देख सकते हैं कि एप्लीकेशन नहीं भी डाउनलोड करनी है तो ठीक है और तुम तो आगे चलते हैं यहां से शुरुआत करते हैं शिक्षण का अर्थ क्या होता है सबसे पहले तो यह शुरुआत होनी चाहिए तो मैं आज जो है आपको बेसिकली सारे इंपोर्टेंट चीज को कवर करते हुए बताना चाहूंगा तो दोस्तों सबसे पहले बात यहां शुरुआत करते हैं क्या क्या है अब देखिए दोस्तों यहां
3:07 पर शिक्षण का अर्थ बताएंगे शिक्षण को मैं कल आपको बता दे रहा था थोड़ा सा उसको और अच्छे से करता हूं ठीक है दोस्तों तो सबसे पहले जो है हम लोग देख रहे हैं आपके कमेंट भी लिखना है अच्छा करते रहिए ताकि मुझे समझ में आएगी और उनको शहर पहले तो सबसे पहले एक बार शेयर करिए आपके जितने फ्रेंड नेट की तैयारी करें नेट का पेपर देने वाले हैं किसी भी सब्जेक्ट वालों की फर्स्ट पेपर सबके लिए कॉमन है एक बार जल्दी से जरा कर दीजिएगा 2 मिनट लगते हैं करिए उसके बाद ट्रैक्टर शुरू करूंगा मैं जल्दी से एक बार शेयर कर दिए सब लोग ठीक है दोस्तों तो आप क्या हां यहां सब लेकर की शुरुआत करने वाले हैं तो एक बार पहले शेयर हो जाए और आप लोग कमेंट में बराबर देखी रहा हूं ठीक है दोस्तों ठीक है हेलो हेलो सबको हेलो ठीक है श्याम शर्मा जी हरजीत रावत जी
3:55 कि मैं ठीक बहुत अच्छे आप सबको बहुत अच्छा हेलो हाय ठीक है अब चलते टॉप 10 टॉप गैर शिक्षण का सबसे पहले साथ जानेंगे देखिए क्या होता है आजकल Jio नेट के पेपर में फर्स्ट पेपर में जो इस प्यारे से पोषण बनते हैं वह कौन सा ऐप चावल बेस होते हैं वह कैसे होते हैं वह कौन से ऐप को निकाल के मंदिर डायरेक्ट नहीं बनते इसलिए मैंने क्वेश्चन को नाला क्या कुछ रोटी घर पहुंचने के होती है क्यों मेडिकल इसलिए पौराणिक जाती है इसमें थोड़ा टाइम जाता है यह गिर घंटे के लिए हो सकता है लेकिन एक-डेढ़ घंटे में जब पांचों को शेयर करेंगे तो आप जरूर करेंगी सर ने कुछ बताया था जिससे हमारा भला हो गया ठीक है दोस्तों हम लोग यह शुरुआत करते सबसे पहले क्या है सबसे पहले शिक्षण के अर्थ को जानने के कि शिक्षण है क्या है व्यापक प्रक्रिया हैं ठीक है शिक्षण क्या है व्यापक प्रक्रिया है अब देखिए शिक्षण के
4:42 दो और दो यह लिखा हुआ है यह दो अर्थों में लिखा है ठीक है इसको जो है समझने के लिए सामान्यता जो बात है वह बता दे तो क्या है शिक्षण व्यापक में के लिए है जिसमें व्यक्ति के समीप के अपने समीप बने आसपास के लोगों को जैसे कि परिवार मित्र पड़ोसी शिक्षक योनी टीचर ठीक है टीचर आदि से जन्म से मृत्यु तक कुछ ना कुछ क्या है कुछ ना कुछ सीखता रहता है यह भी एक प्रकार की टीचिंग है या है यह एक प्रकार की टीचिंग है देखिए दोस्तों होता क्या है कोई भी व्यक्ति जन्म लेता है सबसे पहले का करता है जन्म लेता है जन्म के बाद वह यहां से जब जन्म से ठीक करना शुरू करता है तो सबसे पहले किसने सकता है सबसे पहले अपनी मां से ठीक है ठीक है पिता देसी सकता है इसके बाद इसके बाद अपने पड़ोसियों से सीखता है जैसे कि
5:29 परिवार में ठीक है पड़ोसियों के दिखता है और सबसे ज्यादा किसी से आ सकता है तो मित्र से देखता है क्यों क्योंकि आज की वर्तमान निर्देशन में आपने देखा है कि हम लोग जो बात माता-पिता से भी डिस्टर्ब नहीं कर पाते हैं वह अपने मित्रों से डिस्कस करते हैं अपने दोस्तों से डिस्कस करते हैं तो देखिए दोस्तों यह ध्यान रखिए कि यह दो पर यह लिखा है अत यह व्यापक अर्थ है शिक्षण का मतलब जन्म से में ज्यादा अपने माता-पिता पड़ोसी इन सबको दिखता है यह शिक्षण का व्यापक अर्थ है उम्मीदवार तय व्यापक खर्च है अब देखिए लिखता है शिक्षक के संकुचित अर्थ में भी संकुचित फेसबुक व्यापक नाम दे सकते क्या दे सकते हैं यह कहते हुए अगर आपका प्रश्न ऐसा बनता है शिक्षण के व्यापक अर्थ में इनमें से कौन सी बात ठीक है या कौन सी बात ठीक नहीं है तो आपको यह मोटा मोटा बीच की परिभाषा
6:17 बताता हूं जब परिभाषा बताऊंगा तो आपको समझ में आएगा यह व्यापक आर्थिक कौन-कौन सी ऐसी बातें हैं ठीक है तो अब हम इसकी बात करते फिर शिक्षण के संकुचित अर्थ की बात करें संकुचित अर्थ क्या होता है तो संकुचित अर्थ में शिक्षण व है प्रक्रिया है लेकिन प्रक्रिया की बात यहां भी किया व्यापार के लिए की बात कीजिए यहां सिर्फ प्रक्रिया लिखा है इसका मतलब नेहरू हो जाता है व्यापक मतलब बहुत बड़ा और नैरो मतलब थोड़ा छोटा गोला कम हो जाता है ठीक है ना अब देखिए यह क्या है शिक्षण वह प्रक्रिया है जिसके द्वारा शिक्षक किसी शिक्षा संस्थान में यह शिक्षण संस्था बात है शिक्षा प्रस्ताव एक ही बात छुपा है शिक्षा संस्थान का मतलब होता है आपका स्कूल ठीक है कूल्हों सकता है कॉलेज हो सकता है यूनिवर्सिटी हो सकता है कुछ भी हो सकता है जहां आप पढ़ते पॉलिटेक्निक में हो सकता है
7:04 क्वालिटी हो सकता है कुछ भी यहां पर एक में कुल मिला करके ऐसा इनट्यूशन हैं आप जाकर के एडमिशन लेते हैं फीस जमा कर पढ़ाई करते हैं वह लिए व्यापक यह वैसा कुछ इस तरह का मतलब यही है कि छात्र यहां जाकर के पड़ते हैं और टीचर पर आता है वह वाला संकुचित अर्थ है मतलब जो औपचारिक ज्ञान है आज का औपचारिक मतलब जो आवश्यक है वह ज्ञान को संकुचित अर्थ में कहा जाता है और जो आम समाज में सीखते हैं जन्म से मृत्यु तक कुछ न कुछ सीखते रहते हैं माता-पिता प्रसिद्ध हित में तैयार अननोन आदमी से भी सीख लेते हैं यहां तक कि जानवर से भी देखिए आप उत्सुक रहते हैं यह पक यह शिक्षण जो है किसी से लिया नहीं जाता जबरदस्ती मिलता रहता है समाज में इसको हमने क्या नाम दिया व्यापक अर्थ दिया इसको नाम और इसको संकुचित अर्थ दिया जिस टीचर स्कूल वगैरह
7:49 बढ़ते हैं आई हो कि यह दोनों आता समझ गए होंगे अर्थ को हत्या की परिभाषा की ओर इसकी परिभाषा क्या है कि आप शिक्षा की परिभाषा क्योंकि हम जल्दी कवर करना हमको यह पूरी यूनिट खत्म करनी है आईजी की पहली यूनिट है तो इसको खत्म करनी है फ्री में पूरा एक साथ लेकर चल रहा हूं तो आदत हो गया अब यह परिभाषा इस अर्थ में इतनी सी बात है और तू प्रकार को सुखमय परिभाषा को जोड़िए शेयर करें परिभाषा को जोड़ा है मैंने अब यह दो परिभाषाएं हैं मैंने दो ही व्यवधान के चैन किया है आप चाहे तो और भी परिभाषाएं जोड़ सकते हैं कि मैंने दो इसलिए जोड़ी हैं कि व्यापक को संकोच न तो मुझे आपको समझाना है देखिए क्या जाता है वर्ल्ड बुक इनसाइक्लोपीडिया जाता है ठीक है हम डौ इनसाइक्लोपीडिया देता है शिक्षा शुक्रिया है जिसमें एक व्यक्ति यह एक
8:35 व्यक्ति कौन है एक व्यक्ति दूसरे व्यक्ति के एक व्यक्ति का मतलब जो संकुचित लेंगे तो टीचर हो जाएगा क्या हो जाएगा टीचर हो जाएगा दूसरा व्यक्ति स्टूडेंट है अच्छा ठीक है दूसरे व्यक्ति को ज्ञान नॉलेज ठीक है [संगीत] अच्छा ठीक है क्या है ज्ञान नॉलेज अच्छा ठीक है नॉलेज योग व्यापक ज्ञान कौशल स्किल इसके लिए बात कर रहा है कॉलेज स्किन और अभिरुचि है इसको एटीट्यूड भी कह सकते हैं आप लोग इन सब को सिखाने और प्राप्त कराने में सहायता प्रदान करता है यह एक डेफिनेशन हो गई यह डेकोरेशन के यहां पर
9:22 देखिए एक बात समझ लीजिए इस डिप्रेशन में कहीं भी टीचर और स्टूडेंट शब्द का यूज नहीं हुआ ना इसलिए नहीं हुआ क्योंकि यह व्यापक प्रक्रिया यह व्यापक परिभाषा है कि इस प्रकार के लिए यह शिक्षण की व्यापक परिभाषा है जो व्यापक अर्थ बताया था वही है यह व्यापक परिभाषा है या आंतों चैनल अभिरुचि सब कुछ सिखाने के लिए ठीक है क्या है सब कुछ सिखाने के लिए है यह इसलिए इसलिए जो है यह व्यापक परिभाषा है कौन सी भाषा है वहां पर आप देखकर दूसरी परिभाषा है यह ग्रुप के अनुसार क्या है यह परिभाषा जो यह संकुचित है क्यों इसमें लेकिन क्या आता है शिक्षण में छात्र मुख्य भूमिका में जिसमें छात्राओं ने यहां पर स्टूडेंट है कि जैसे शुक्रवार दूसरा व्यक्ति कौन है स्टूडेंट है और एक व्यक्ति कौन है टीचर है अगर इसको
10:08 संकुचित अर्थ बदलने परिभाषा को ही तो यहां पर हम देखेंगे कि एक यानी कि टीचर स्टूडेंट को ज्ञान कौशल और अभिरुचि खाने में तो क्या हो जाएगा यह संकुचित हो जाएगा यही परिभाषा क्या होगी शंख खुशी में बदल जाएगी लेकिन मैंने इसको समझाने के लिए आपको दूसरी प्रभावशाली है चीजें क्या कहा है शिक्षण में छात्र यानि स्टूडेंट जो होते हैं ठीक है इस स्टूडेंट से होते हैं यह मुख्य भूमिका में होते हैं मुख्य भूमिका का निर्वहन करते हैं और शिक्षक शिक्षण योग्य परिस्थितियां बनाता है कि इस बात को छोड़ दीजिए परिस्थितियां आता इसको 1 मिनट के लिए छोड़ दीजिए बाद में छात्र मुख्य भूमिका को हैं अगर छात्र नहीं रहेंगे स्टूडेंट्स को पढ़ाई टीचर किसको बढ़ाएगा किसी को नहीं पढ़ा सकता था आप लोगों से कुछ लोग पढ़ाते भी होंगे इस ट्यूशन में आप लोगों सबको पता होगा यह बात
10:54 अब देखिए इसका यह परिस्थितियों बनाने का क्या मतलब है इसको भी समझ लीजिए अब ऐसे पोस्टर बनते हैं टीचर क्या-क्या करता है कक्षा में तो परित्याग छात्रों का परिचय दिया बनाता है क्या सिखाता है ज्ञान कौशल अभिरुचि दिखाता है ना इन सब बातों को इसलिए बता रहा हूं क्योंकि यह सब आपके एग्जाम में ऐसे ही करें करने वाली हैं ठीक है तो परिस्थितियां परिस्थितियों बनाने का मतलब कक्षा का माहौल कैसा बनाएगा तो कक्षा का मॉडल भाई हम लोग आप जनरल एक बात समझिए जब पढ़ाने के लिए टीचर क्लास में था तो हम लोग छोटी खिलाफ में दें तो हम लोग जैसे क्लास खत्म होती थी तुरंत पीछे मुड़कर बात करने लगे और बताओ वह दोस्तों से यार उसे अपने बात करने रख दे रही जैसे टीचर इंटर कॉलेज क्लास में सब शांत हो जाते थे क्यों अब वह माहौल बड़ा ही का बन गया गंभीर माहौल हो गया ठीक है ना प्रशिक्षक क्या करता है शिक्षण परिस्थितियों बनाता है पाठ के माध्यम से
11:41 शिक्षण विधियों के माध्यम से ठीक है और अपने अनुशासन के माध्यम से भी उपयोग कर प्रशिक्षण योग्य परिस्थिति बनाता है आयोग यह दोनों बे क्लियर हो गए होंगे ना तब आगे चलते हैं आइए परिवार हो गया परिभाषा हो गया दो पॉइंट पूरे कि मैंने आगे के लिए आप इसे कि शिक्षा का उद्देश्य क्या है उदयवीर समझ लीजिए लगे हाथ उद्देश इसका एक ही है क्या है इस मोटी मोटी बात को मैं लास्ट बता दो एक बार स्लाइड को बढ़ते देखे क्या कहता है जैसा कि हम पूरा देख चुके हैं परिभाषा में कि शिक्षण का उद्देश्य क्या है यहां तक कि आप छोड़ देते हुए हैं यहां पर शिक्षण के उद्देश्य होता है छात्रों में समाजोपयोगी पहला सब ध्यान रखिए यह आ सकता है पहला नंबर इसको लेता हूं समाजोपयोगी व्यवहारिक बदलाव लाना दूसरी
12:28 बात व्यवहारिक बदलाव लाना दूसरी बात और समाजोपयोगी व्यवहारिक बदलाव का अर्थ है क्या अर्थ है डैडी क्या छात्र का निरीक्षण का उद्देश्य क्या है समाज उपयोगी व्यवहारिक बदलाव लाना यह पूरी बात को दे दीजिए अब ठीक है अब इसमें एक शब्द फूट गया है क्या छूट गया है वह यह छूट गया है दोस्तों कि समाज उपयोगी व्यवहारिक बदलाव लाकर क्या करना आगे समाजों के लोग व्यवहारिक बदलाव लाकर छात्रों को समाज उपयोगी तत्व बनाना क्या करना खुद देख तत्व नाना अब इसको एग्जांपल के तौर पर भी समझाता हूं देखिए अब समाजोपयोगी का अर्थ क्या है आकर मान लीजिए पूछ लिया यह प्रश्न दे दिया इस समाजोपयोगी व्यवहारिक बदलाव अपने मित्र क्या है चार्ट बात दे दिया
13:14 उसमें तो आप क्या अंतर देंगे और तभी जान लीजिए कि आता है समाज के अनुरूप के समाज आपके अनुसार अनुरूप व्यक्ति के विचारों व्यवहारों और कृत्यों देख लीजिए एक दो तीन विचारों व्यवहारों और कृत्यों में परिवर्तन लाना ताकि वह व्यक्ति समाज के विकास में सहायता व सहायक हो सके सहायता प्रदान करें बधाई दी अब देखिए मैं इसको एग्जांपल के माध्यम से कैसे समझाता हूं मान लीजिए कि आप में से कोई भी एक व्यक्ति जो जिसने जो है एमबीबीएस की पढ़ाई पढ़ाई बीबीए एमबीए की पढ़ाई करने के लिए छात्र
14:00 मेडिकल कॉलेज में एडमिशन लिया के प्रोफेसर ने पढ़ाया चालू हुई तो अब क्या होगा अब जो है जो पढ़ाई कर रहा है वह निकलता जाता है मैं तन्हा MB करेगा तो भी बाद में प्रैक्टिस में आएगा तो मान लीजिए कि इस रेमिडी कर रही है फिर प्रैक्टिस में आ गया अब जो है एमबीबीएस के बाद एमडी किया और उसके बाद प्रैक्टिस में आया अब वह क्या कर रहा है अब वह समाज में बीमार लोगों का इलाज कर रहा है और यही जो समाज में बीमार लोग टाइल अरे यह क्या कर रहा है समाज की मदद कर रहा है यह वही बात हो गई ना व्यक्ति समाज के विकास में सहायता प्रदान कर रहा है क्या
14:47 कर रहा है समाज के विकास में सहायता प्रदान कर रहा है वहीं डॉक्टर बनना डॉक्टर बनकर उस निराश करना शुरू किया आप लोग को मालूम है ना कि अभी जो कोरोना पीरियड चला इसको रोना काल में बहुत भारी डॉक्टरों की जरूरत पड़ी बहुत जरूरत पड़ेगी डॉक्टर और होने चाहिए जो है हजारों मरीजों के ऊपर एक डॉक्टर मिल रहा था बड़ा कठिन था व्यवस्था करना लेकिन जैसे-जैसे सरकार ने व्यवस्था की अन्य स्टाफ को कि है या कि विकास में सहायक हो सकता है क्या हो सकता है जो व्यक्ति पढ़ाई कर रहे छात्र जो है कि जो भी चीज की पढ़ाई करेगा लेकिन अब NET में एग्जाम दे रहे हैं भगवान के सबका तैयार है रोज-रोज अपने तैयारी करें अपने प्रिंटर में जा रहे हो आप नेट जेआरएफ करने के बाद जब आएंगे इसमें आएंगे
15:33 आप पाएंगे अपनी फील्ड में काम करने नेट जा रही हूं तो शिक्षक बनेंगे आगे वहां पर आएंगे तो आप भी समाज उपयोगी तत्व होगा क्योंकि आप यह कर रहे हैं छात्रों को पढ़ा रहा है ना तो आप एक ही तो है समाज को आगे बढ़ाने में ठीक है किसी ने बाद ज्यादा ऐड भी किया है अब वह प्रैक्टिस करें चला जाएगा तो वह कानून के क्षेत्र में समाज को आगे बढ़ाने में मदद कर रहा है MB भी ऐड किया है तो चिकित्सा क्षेत्र में आगे बढ़ने बदल कर रहा है ठीक है एक खिलाड़ी है बीएड बीपीएड वाला जो है VPN वाला है वह भी खेल के क्षेत्र में आगे बढ़ाने में मदद कर रहा है कोई भी व्यक्ति हो सकता है ठीक है विजुअल आर्ट्स में बहुत सारे छात्र नेता जुड़े हैं जरा हटके हैं तो उन्हें तो एक जो है मेरे पास फोन आया है उड़ीसा थे उन्होंने भी कहा कि सर मुझे पढ़ना है क्या करूं मैं मेरे पुराने वीडियो देख करके तो मैंने का ठीक है नहीं आगे मैं कोशिश करता हूं आपके लिए कोई
16:19 वीडियो लाने घी तो मैं उसी अनुसार वीडियो बनाकर मिलाया तो क्या है अब इस प्रकार की चीजों को जो है विजुअल आर्ट बच्चा वह क्या होगा वह कला के क्षेत्र में बहुत अच्छी-अच्छी क्षेत्र में होने का आप देखेंगे तो खुश हो जाएंगे इतनी अच्छी उनकी कला होती है एक छात्र ने मुझे बना कर भेजा मेरा यह बनाकर भेज दिया पढ़ाते समय भी तो ऐसा भी होता है तो इस प्रकार के भी चीजे होती हैं ठीक है तो किसी भी फील्ड में आप जाएंगे तो आगे बढ़ाने में मदद करेंगे जब आप कि शिक्षित हो जाए करेंगे यानि शिक्षा का उद्देश्य क्या है व्यक्ति को समाज उपयोगित व्यवहारिक बदलाव लाकर समाज के विकास में सहायता प्रदान करने वाला एक तत्व बनाना अभी पूरी बात समझ में आ गई यह पूरी बात आगे जल्दी से कमेंट में बताइए तो
17:05 अच्छा ठीक है ठीक है थे फर्स्ट क्लास है शालिनी दिए पर ठीकरा चल रही है आप पहले दिन क्लास है ठीक है तो ध्यान रखिए बात क्लियर वह होगी आप यहां तक ठीक है यह बात कि युद्ध व्यक्ति को शिक्षण का उद्देश है व्यक्ति को समाज उपयोगी व्यावहारिक उसके व्यवहार में बदलाव लाकर उसको समाज के उपयोगी एक एलिमेंट तत्व बनाना अ टीचर बनेंगे तो भी समाज के एक तत्व फैलाएंगे आप लॉयर बनेंगे तो भी इंजीनियर बनेंगे तो भी आप आर्टिस्ट बनेंगे तो भी ठीक है कुछ भी बनिए तो आप क्या करेंगे समाज का एक तत्व बनेंगे ठीक है यह बात क्लियर है दोस्तों अब आगे देखिए कि इसके बाद चलते हैं आगे क्या है तो मैंने आपको क्या बता दिया पहले अर्थ बताया
17:51 फिर परिभाषा बताया अब मैंने आपको कुर्दिश बता दिया शिक्षण आगे चलिए आइए विशेषता की ओर कि विशेषता की ओर चलते हैं दोस्तों में विशेषता है यह बताने की आवश्यकता समस्याओं उसको मैं इसलिए बता रहा हूं क्योंकि वह नहीं बताने पर काम चलेगा नहीं आपका अ है तो क्या क्या है तो परिभाषा के आधार पर इसको समझने के पहले एक बार उसको समय रहते हैं ठीक है यह तो बता देता हूं क्या है एक प्रश्न पिछले दिनों बन रहा है वह है चेहरे का चेहरा या ध्रुव क्या है या सॉरी है हैं या जो बनता है ठीक है कि प्योर ध्रुव ठीक है धो यह दोनों एक ही
18:38 शब्द है शिक्षण के कितने पैर होते हैं या शिक्षण के करोगे इतने होते हैं यह प्रश्न आजकल बन रहा है अब यह कौन कौन से होते हैं तो शिक्षण के जो शिक्षण की परिभाषा के आधार पर अगर आप चल भून लेंगे तो कितने मिलेंगे तीन मिलेंगे तो नंबर 1 नंबर 2 नंबर 3 इन तीनों को बता देता हूं तो पहला जो है जब आप संकुचित तरफ शिक्षक व्यापक अर्थों को भूल जाइए उसको भी तक का दिमाग निकालिए आधा मुझे करते हुए मैंने कौन सा वाला क्षण को तो कॉलेज स्कूल में चलता है वह वाले सेक्शन को समझ में आपको ठीक है उसके अनुसार तीन चार बेसिकली बताए गए सबसे पहला शिक्षक क्या है शिक्षक अ है दूसरा है छात्र कह लीजिए ठीक है शिक्षार्थी कह लीजिए अच्छा ठीक है शिक्षार्थी कह लीजिए अब पता
19:24 कर लीजिए कि मैं ठीक है स्टूडेंट कह लीजिए कुछ भी कह सकते से कई नाम सकते हैं ना यह इसके बाद तीसरा है पाठ्यक्रम और उसके बाद क्या है पाठ्यक्रम यह तीन सेकंड के चार है क्या है चेहरे के लीजिए के लिए शिक्षण के तीन दूं पोल केंद्र विंदु ठीक है यह तीन है इसको कई ऐसे एंगल ट्रायंगल बनाकर भी समझा जाता है तो सबसे ऊपर रखा जाता है यहां पर ठीक है होता है छात्र होता है और यह पाठ्यक्रम होता है ऐसा लिख देते हैं ठीक है जनरल मिलेगा अब यह देखिए यह पूछता-पूछता तो आप जान जाएंगे पूछता है इसके बारे में नहीं देता है या
20:14 फिर कार नहीं पूछेगा तो क्या तो पूछे का यह कौन है यह तो यह अब इन दिनों के नाम से जानते हैं तो उसको समझने के लिए मैं आपको बताता हूं है तो उसको समझने के लिए हमको चाहिए यहां पर इसको मिटाना है इसको निकालेंगे तुमको समझ में आ जाएगा और क्या है इसको थोड़ा मिटा दो छात्र भरते आप समझ जाएंगे ठीक है अच्छा तरीका है कि समझ जाएंगे तो एक होता है स्वतंत्र चाहिए कौन सा धैर्य होता है स्वतंत्र विचार होता यह प्रश्न बनता है चल ठीक है स्वतंत्र विचार होता है यह अच्छा ठीक है एक होता है पारद तंत्र ठीक है पर तंत्र चेहरे पर तंत्र कह लीजिए या आश्चर्य ही क्या कहते हैं आश्रित चाहिए
21:04 प्रॉब्लम लिखा हुआ था वे पर में ठीक है तो आश्रित च अब इसके अलावा क्या होता है आखिर चेंज हो गया यह पत्थर हो गए दोनों पूछ लेता है को पेपर मे है तो शिक्षक जो है वह स्वतंत्र विचार होता है कौन सा होता है स्वतंत्र होता है क्योंकि शिक्षक शिक्षक टीचर के ऊपर कोई दबाव नहीं होता ना कि वह कैसा पड़ा है कौन सा मेथड यूज करें किस तरीके से पड़े ना उस पर दबाव नहीं होता है इसलिए वह स्वतंत्र चेहरे जाता है क्योंकि जाता है क्योंकि वह फ्री होता है बात क्लियर भी ठीक है आगे देखिए दूसरे के छात्र यह परतंत्र या फिर चलता है कि डिफरेंट होता है अपने टीचर से डिफरेंट होता है सर जैसा पढ़ाएंगे मैं वैसा करूंगा उसकी मजबूरी है वह कुछ और नहीं कर सकता था अब जैसा होना पड़ा हूं आप वैसे ही पढ़ पा रहे हैं ना तो इसलिए जैसा शिक्षक बढ़ाएगा
21:49 वेरीफाई स्टूडेंट पड़ेगा इसलिए उसको पर तंत्र या आश्रित चक्र कहा जाता है क्योंकि इस पर डिपेंड है यह डिपेंड है अपने टीचर पर इसके अलावा एक और च होता है यह पाठ्यक्रम होता है यह खुलासा एक बच्चा रोता पंचक मान लेते हैं इसको क्यों यह जो है यह दोनों के बीच की कड़ी होता है अगर पाठ्यक्रम ना हो तो क्या आएगा तो फिर की बातें करके जा सकता है अब मुझे यह पाठ्यक्रम ना क्या है हम पाठ्यक्रम ही पड़ा रहना नेट का तो पाठ्यक्रम जो है वहीं शिक्षण अभिरुचि पाठ्यक्रम में इसलिए मैं पड़ा रहा हूं नहीं तो आकर मैं आप ऑनलाइन आएंगे और मैं पर हम उसमें क्या पढ़ा हूं आपको कुछ भी नहीं पा सकता क्योंकि मुझे पता नहीं बढ़ाना क्या है आपको यह पता तो आप आएंगे ही क्यों भरने के लिए ठीक बात है
22:35 ना तो इसलिए यह जो है जो है यह स्वतंत्र चल जाता है यह ओपन जल है बीच की कड़ी है दोनों की तो इसको ध्यान रखिएगा स्वतंत्र पतंजलि इसको पूछता है ठीक है अब आगे क्या तुम्हारे भी बता देता हूं लगे हाथ यह भी काम होता ना तो उसके कार्य समझ लीजिए अ का प्रचार के तीन प्रकार के कार्य होते हैं क्या क्या होता है उसको बता दो उसको मिटा देता हूं अब आगे की कहानी बताता हूं कि कुछ ज्यादा गर्मी गया था आपको समझ में आ जाती है अब देखिए मैं मैं इसको आटा देंगे तो अपना मिट जाएगा जरिए कार कार कार कार कार होता है
23:23 निदानात्मक क्या होता है निदानात्मक होता है दूसरा होता है उपचारात्मक होता है कि उपचारात्मक होता है और तीसरा होता है मूल्यांकन है हूं क्या होता है मूल्यांकन अब यह तीनों चीजों से मूल्यांकन आपके पीठ यूनिक आई कि आखिर टॉपिक है इसको बढ़ाने वाला हां जी ठीक है कहीं मत जाइए ज्यादा से ज्यादा शेयर करे ताकि और लोग देख सके सबकी मदद हो मेरे मुझे मालूम है हिंदी माध्यम के छात्रों कितनी प्रॉब्लम हो रही है मैं इसलिए इसको जो है आपको एक चीज को ऐसा सिर्फ एग्जाम के लिए आवश्यक है बालों को कहानी नहीं चलेगी तो यह जो है इसको देखिए शिक्षक के चार क्या है यह डायरेक्ट रिलीफ में ही नहीं दिया है पर क्वेश्चन बन जाता
24:09 है आप लोगों को यह पता है पर वेरिफिकेशन देखेंगे तो आएगा दिमाग में तो अब यह निदानात्मक है भाई इसका कलर बदल के समझाता हूं देखिए कि निदानात्मक है सबसे पहले निदानात्मक का मतलब जान लीजिए निदानात्मक का मतलब है परेशानी को जानना जैसे एग्जांपल लेता हूं अभी सब समझ में आ जाएगा क्या है सबसे पहले देखिए एक डॉक्टर को नीति हम लोग अ कि डॉक्टर एक होता है उसके पास जब मर जाता है सबसे पहले तो डॉक्टर क्या करता है आप ढक सा बुखार आ रहा है गले में दर्द है खांसी आ रही है जुखाम आ रहा है साथ लेकर गए पूर्व नहीं है कि नहीं तो फिर वह बात की बात है मैं डॉक्टर के पास जाएंगे तो सबसे पहले आप बीमारी बताइए डॉक्टर का करता है ब्लड टेस्ट लिखता है वह आपको अपना इसको
24:54 आप बोलते हैं इसको वह लगातार होगा कुछ करता होगा तो उसकी तरीके से सांस लेने में दिक्कत है पीठ में लगा कर चेक करता है कि मैं लगा कर चेक करता है अपने थर्मामीटर लगाकर बुखार नापता है ब्रेड की याद लिखता है इस अब यह क्यों करता है इतनी प्रक्रिया यह प्रक्रिया इसलिए करता है कि वह निदान कर ले जान ले की बीमारी क्या है ठीक है वह क्या करता है बीमारी क्या है इसको जान लें ठीक है उससे बात करता है फिर उसके बाद वह चार करता है इलाज करता है इलाज में क्या करता है दवाइयां लिखेगा प्रकाशन सकेगा कि यह मत खा यह मत दीजिए ऐसा बताएगा है ना इसके बाद के करता होगा इसके बाद जो डॉक्टर जब इतना करता है कि सात दिन 10 दिन की दवा दे करके आपको घर भेज देते जाइए आप घर रही है ज्यादा क्रिटिकल सिचुएशन तो एडमिट हो चाहिए और
25:41 फिर इस चलाता है इलाज करता है यह सब कर पावडर करता ना तो यह थंब होता है उपचार करता है तीसरा काम करता डॉक्टर जब घर भेज देता है तो आपको घर भेजते समय तक ठीक है अब इन बताइएगा दिखाने 10 दिन बाद जाते हैं फिर आफ्टर देखता है चेक करता है कुछ दवा बदलता है तो उसके बाद फिर कहता है कि आप सात दिन बाद यदि फिर आइएगा क्यों बार-बार रुलाता है इसलिए नहीं बोला था हम लोग को लगता है कि डॉक्टर है यार इसका दुकान ही पैसा कमाना एंट्रीज अपने जाएंगे इसलिए मैं बुलाता है ठीक है आर्थिक उसका लाभ हो सकता थोड़ा-बहुत लेकिन वह इस तीसरे काम के लिए बुलाता है वह यह देखता है कि मेरे और उसका मूल्यांकन करने के लिए कितने आप ठीक हो पाए ठीक है यह डॉक्टर का एग्जाम पर मैंने दिया अब किसी को टीचर रख लीजिए इसको बदल देंगे यहां पर शिक्षक कर
26:27 दीजिए क्या कर दीजिए शिक्षक कर दीजिए तो पहला काम जो है निदानात्मक शिक्षक का यानि चका चका स्वतंत्र चेहरा शिक्षकों से तरह स्वतंत्र है तो शिक्षा तंत्र का पहला कार होता है निदानात्मक सबसे पहले वह बच्चा जब पढ़ने जाता है तो टीचर क्या करता है सबसे पहले उसकी कमी को देखता है कि समस्या क्या है यह कितना जानता है पूर्व यानी कि इतना इसको ठीक है उसके अनुसार उसको ध्यान देना शुरू करता है ऐसा होता ना जनरल यह मुझे मालूम है आप क्या होता है लेकिन जब मैं छोटा था तो मैंने दूसरी क्लास में एडमिशन लिया दूसरी घाट में मिलने का तो मेरा टेस्ट हुआ है कि वह पेशंट जो हैं मुझे दिया गया एक खाली रूम में बैठा दिया और कुछ में मैथ के सवाल पर कुछ इंग्लिश था ऐसा उसको ऐसा मुझे यह
27:13 खुलासा करना कि ऑफिस करना है दूसरी तीसरी क्लास की बातें उस समय जो है और टेस्ट मेरा हुआ पुरुष टेस्ट के आधार पर तय हुआ कि मैं दूसरी क्लास में तीसरी क्लास में एडमिशन लेना है क्योंकि नहीं ऐसा होता है ठीक है तो यह क्या था वह जो टेस्ट हुआ वह टेक्स्ट तथा निदानात्मक मेरा इसी तरीके से शिक्षकों निदान तु बीमारी को होता है उसकी समस्या को ढूंढता है उसकी प्रॉब्लम क्या है वह समझ पा रहा है वाला है नहीं कर पा रहा है प्रॉब्लम कहां आ रही है इसके बाद क्या करता है टीचर इसके बाद जो है अच्छा ठीक है उसके बाद क्या करता है इसके बाद निदानात्मक के बाद उपचारात्मक होता है उसमें टीचर जब पता लगा लेता बच्चों को
27:59 समस्या क्या है फिर उसको उस तरीके का इलाज करता है टीचिंग मेथड बदलता होगा कुछ बच्चे के हिसाब करता होगा आप लोग इनकी पिक्चर देख मैं एग्जांपल्स फॉर सेट कर रहा हूं तारे जमीन पर पिक्चर आपको देखी होगी आमिर खान की है उसमें छोटा बच्चा दर्शील सफारी रहता है तो बच्चा जो है उसको प्रॉब्लम होती है वह पढ़ नहीं पाए वह जब पड़ता है दोस्तों ना अक्षर घूमते हुए एक नाचते हुए लिखते हैं एक बार के पीछे कहती है कि पढ़ो तो कहता है मैम दीवार डांसिंग यू अक्षर के वह नाच रहे हैं बच्चे हंसते-खेलते लेकिन उसके साथ प्रॉब्लम होती है वह समझ नहीं पा रहा होता है तो ऐसे में क्या करता है जो आमिर खान है तो पैदा का निदान कर अपनी जाने को इस कर पाए फिर उसी तरीके का मेथड आफ है उपचार करता है उपचारात्मक में दोनों चर काम कर रहे हो दे दो रोचक उनसे अपने एक शिक्षक है स्वतंत्र और दूसरा
28:47 स्टूडेंट है आश्चर्य यह दोनों उपचारात्मक में काम करते हैं निदानात्मक में अकेला पहला तरह काम करता है इसको स्वतंत्र च कहते हैं वह कहते हैं स्वतंत्र चार कहते वह निदानात्मक में काम करता है और स्वतंत्र और परतंत्र या आश्रित ठीक है पर तंत्र यहा त्रिचय है इसको कहते स्टूडेंट होने है आश्चर्य यह दो है उपचारात्मक में काम करता है और मूल्यांकन में फिर से स्वतंत्र चढाई आ जाता है ठीक है वह बैंगन को करता है स्वतंत्रता का युद्ध क्षेत्र को मूल्यांकन देने वाला अवतार से चेहरा धो मूल्यांकन को देता है तो यह नहीं इन्हें दोनों काम करते हैं यह ध्यान रखिएगा इस मुलाकात में पंक्चर फिर काम कर और यहां पर अगर बाद आपको क्लियर हो गई होगी अब देखिए यह चार मालूम चल गए तीनों
29:32 स्वतंत्र स्वतंत्र और बिक्री का स्थित जरूर ठीक है इसको चैनल चौथा वगैरह में ओपन चकली कैसे तक खुला भी कह सकते हैं और उसका एक और नाम भी है कि उसको दो है दूसरे नाम से भी जाना जाता है ठीक है कर यहां तक आपका क्लियर हो गया स्वतंत्र हो गया यह भी हो गया यह क्लियर हुआ टेक यह ध्यान रखिए आने वाला निदानात्मक उपचारात्मक मूल्यांकन है इनको दिमाग में सेट कर लीजिए यह आएगा ऑब्जेक्टिव में खट्टे तुरंत सही करेंगे हम का भरोसा है आगे चलते हैं यह चारों को याद रखिए स्वतंत्र कि यह आएगा शिक्षक-छात्रों पाठ्यक्रम एक और चेहरे को धो राजा लेकिन वह सामान तब्बल बोला जाता सुबह संदर्भ संदर्भ डिफरेंट इसको कहा जाता है कि न तो बहुत सारे लोगों ने बहुत सारे विद्वानों ने इसको अस्तर
30:19 मानने से इंकार कर दिया है कि मैंने गंधर्व नहीं होता है और वास्तविकता संदर्भ होना भी नहीं चाहिए रेंट पर देना काम नहीं करता है इसलिए इसलिए यह चार नहीं है इन तीनों चैनल को जाने लगे शिक्षक छात्रों पाठ्यक्रम इन तीनों में से कोई एक कम हो जाए शिक्षण विधि पूरी नहीं हो सकती ध्यान रखिएगा अगर प्रश्न उठता है कि इनमें से कौन से जो चीज को अगर हटा दिया जाए तो तीनों अलार्म कर होगा ठीक है शिक्षक छात्र पाठ्यक्रम में से कोई एक नहीं रहेगा तो पूरा नहीं सकता संदर्भ रहना रे शिक्षण बुरा वक्त अच्छा ठीक है कि यह बात क्लियर वहीं आपको अब चलते हैं कि यह तो मैंने बता दिया अब जो आवश्यक बात है उसको देख लीजिए और क्या-क्या बातें आवश्यक है तो फिर इसके बाद हम लोग कहते हैं शिक्षण के विक्रेता की ओर विशेषताएं
31:04 क्या है इस विशेषताओं से सीधा-सीधा एक प्रेशर बनता है नाम दे सकता है पूछ लेगा तो क्या क्या है देखिए शिक्षण के विशेषता देखनी है क्या-क्या बिकता है तो पहला यह अंतर है करिए है कौन सी क्रिया है यह अंतः क्रिया है ठीक है यह क्रीम है यह अंतः क्रिया है आंतरिक रूप से चलती रहती शिक्षण सीखता रहता आदमी जो व्यापक है तो समझिए शिक्षक व्यापक अर्थ में क्या होता है समाज से सीखता है तरफ एक अंतक्रिया मन में भी चलते रहते उससे भी आदमी सीखता है कहते हैं कुछ से सीखो लर्निंग वाइट विनेगर किसी को तो खुद से सीखता रहता है आदमी तो उसको अंतः क्रिया भी माना जाता है ठीक है सामाजिक क्रिया समाज में चलती है समाज में सीखते हैं तो सामाजिक क्रिया भी यह शिक्षण उसके बाद स्वदेश प्रक्रिया है शिक्षण
31:50 प्रक्रिया का एक उद्देश्य होता है क्या उलझता अभी बताया कि अरे जल्दी चिपक कमेंट करिए क्या है अच्छा ठीक है ठीक है बताइए बाद एक बार जल्दी से कमेंट करिए कौन सी प्रक्रिया है समाजोपयोगी जो है व्यक्ति के व्यवहार में बदलाव लाकर उसको समाजोपयोगी एक तत्व ना यह देखकर का उद्देश्य ना इसलिए सा उद्देश प्रक्रिया इसका कोई उद्देश्य भी होता है ठीक है और क्या है सतत प्रक्रिया शिक्षण समाज में चलता है अब देखिए शिक्षण का जो व्यापक अर्थ तथा का व्यापार करता था यह लाइफ टाइम चलता है ठीक है यह लाइफ टाइम चलता रहता है लेकिन जो संकुचित अर्थ है संकुचित अर्थ जो था वह टाइम ही टाइम होता है कैसे एक साल का होता
32:36 है 2 साल का होता 4 साल का होता है 5 साल का होता है ऐसे ही होता है ना अभी तक वाले चार साल भी वायरल भी 5 साल ग्रह पोस्ट ग्रेजुएशन 2 साल की बेबी दिए है एमएससी है अ में यह सब होता है इसके इलावा क्या होता है इसके इलावा जो है यह तब आपको ध्यान में आ गया ठीक है अब इसके आगे देखिए यह तो टाइम नहीं होता है संकुचित जा पॉजिशन को चित्तौड़ का भोग तो यह सतत प्रक्रिया है लाइव ट्रेन चलने वाली प्रक्रिया है आज जीवन भर जन्म से मृत्यु तक टिके रहते हैं हम इसके अलावा यह दूं यह प्रकरण में मैंने तीनों धर्मों के बारे में बता दूं मैंने वही चाह शिक्षक छात्र और पाठ्यक्रम स्त्री रोग है ना ठीक है वहीं रुक व्यापक प्रचार प्रचार है ना यह चकली बाद भी उसी में आ गई यह मैंने आपको बता दिया पांचवा
33:22 हंसता है आगे चलते हैं अब देखिए क्या लिखता है आगे लिखता है अपेक्षित सूचनाओं का आदान-प्रदान होता है टीचर स्टूडेंट को बताया का यह स्टूडेंट टीचर से पूछेगा सूचनाओं का आदान-प्रदान चलता है कम्युनिकेशन चलता है दोनों के बीच में ना यह कम्युनिकेशन को ही दूसरी भाषा में कैद प्रजातांत्रिक आदर्शों का अनुकूलन ठीक है यानी क्या होता है प्रजातांत्रिक होता है दोनों को बोलने की अनुमति होती है शिक्षण में बोल सकते हैं छात्र अपनी बात को रख सकता है स्ट्रैट तो लगता है और जो यह टीचर के प्रभात को रखता है ना दोनों अपनी बात को रख सकते हैं एक प्रजातांत्रिक आदर्श अनुकूलन है ठीक है सूचनाओं का आदान-प्रदान होता है प्रभाव विनियोजन होता है टीचर तय करता है कैसा नियोजन मैंने प्लानिंग क्या होगी इफेक्टिव प्लानिंग होती है टीचिंग के
34:08 लिए कि हां भाई छात्र आएंगे दो प्रकार की प्लानिंग होती है एक तो होती है जो सीधे एजुकेशनल वाली होती है दूसरी होती है जो जहां आप रहते हैं वहां पर किस प्रकार का मैनेजमेंट है अब देखिए इसमें एक बात को समझने के जनरल साथ कनेक्ट कर रहा हूं एग्जांपल करो ना कॉल स्कूल बंद हो गया स्कूल बंद हो गए तो मैं टीम बच्चों का नाश हो रहा छह महीना स्कूल बंद है मार्किट से स्कूल बंद चल रहे हैं अब आकर स्कूल बंद चलेंगे परीक्षाएं रुक गई अदरक वाली चाय तो निपटा ली गई लेकिन पढ़ाई कैसे हो तो पूरे दिन ऑनलाइन पढ़ाई होगी कैसी बात होगी ऑनलाइन पढ़ाई होगी अभी तो ऑनलाइन पर है यह न्यूज नहीं तो है एक प्लानिंग तो हुई है ना तो प्रभावी नहीं वजन भी होता है शिक्षण में इसके बाद प्रजापत गांव तक बता दिया दोनों को यह होता है कि दूसरे के विचारों को इज्जत देंगे दोनों को भूलने की छूट होगी ही प्रबंधक आदर्श अनुकूल है ठीक है इसके
34:54 अलावा शिक्षण विधियों पर आधारित होता है कैसे शिक्षण की विधियां भी आगे बताऊंगा विभिन्न प्रकार की बहुत सारी विधियां हैं शिक्षण कि वह सारी विधियां क्या है आधारित होती है शिक्षण की विधियों पर पिछड़ की विधि के अंदर बहुत अंदर मत जाइए मोटा मोटा शिक्षण की विधियों का नाम जान लीजिए वह नाम पूछता है मैं हाथ में थोड़ा-थोड़ा बताते चलूंगा क्योंकि समय उतना नहीं है यह क्योंकि शिक्षण विधियां के लिए अगर आप पढ़ लेंगे तो एक हाथ जोड़ घंटा हुसैन चला जाएगा तो शिक्षण की विधियां शुभेंदु कि दिया बहुत सारी विधियां मतलब टेक्निक कौन-कौन सी होती है किस किस प्रकार से बच्चों से कहा जाता है प्रैक्टिकल में खड़ा होता है लेक्चर में खड़ा होता है सैमीनार में थर्ड होता है उतरना ग्रुप डिस्कशन मेथड सीखने गए विभिन्न तरीके हैं तो यह वाला ठीक है विद्या अलग-अलग होती इसके अलावा छात्र
35:40 योग्यताओं में किसका छात्र योग्यताओं का संवर्धन होता यह स्वास्थ्य संवर्धन यह क्या होता है संवर्धन का मतलब तक बढ़ाया जाता है बढ़ता है छात्र की योगिता क्या होती हैं बढ़ती है यह विशेषता है कि शिक्षण की विशेषता इसकी विशेषता है यह सब शिक्षण की विशेषताएं हैं अ क्वेश्चन आएगा कि शिक्षण की विशेषता इनमें से कौन से है इन दोस्तों दिमाग को रखना है कि डेफिनेशन रहेगी दिमाग में तो भी काम हो जाएगा अर्थ रहेगा तो अभी हो जाएगा उद्देश दिमाग मिलेगा तो भी काम हो जाएगा और वह सब बना रहे तो यह अकेला रहेगा तो भी आपका काम हो जाएगा ठीक है यह ध्यान रखिएगा अब यहां यह खत्म होता है ना शिक्षण की विशेषताएं खत्म अब आगे चलिए अब शिक्षण के बाद किसी विशेषता है अब आइए छात्र की अध्यक्षता के विशेषताएं इसके ऊपर आइए क्या है शिक्षण की
36:29 विशेषताएं जान ली अब स्टूडेंट की क्या विशिष्टता इसको भी जान लीजिए क्योंकि पढ़ने वाला होता ना दूसरा प्यार होता है स्टूडेंट कौन सा शब्द खेतिया परतंत्र है अब आइए अद्वैता की विशेषताओं की बात करता है यह कौन कौन सी हैं तो देवता की विशेषता में शिक्षा के प्रति उत्साह और उत्सुकता और रहिए किस के अध्येता का मतलब है छात्र एवं छात्राओं शिक्षार्थी इसको आप आती हो ठीक है छात्र या शिक्षार्थी अंग्रेजी में लड़ न कहते हैं देता कोलर न पड़ने वाला ठीक है है तो शिक्षा के प्रति क्या और अच्छे उत्सुकता होने चाहिए उसके मन में उत्साह होना चाहिए कि हमको सीखना है और उत्सुकता भी होनी चाहिए ठीक है ना यह क्या जानना है आपको मिलेगा जाने योग्य होना चाहिए ठीक है इसके अलावा
37:14 स्थिर होना चाहिए कैसा होना चाहिए युक्ति विशेषता के अंदर है कि स्टूडेंट्स है धैर्य वाला और पहुंचने वाला भी हो या विशेषताएं एक स्टूडेंट किया कविता नहीं होते माने तो वह स्ट्रैट नहीं है पैसा लोग मानते हैं लेकिन यह कैसा होना चाहिए ध्यान होना चाहिए और सहनशीलता होनी चाहिए इसके अलावा पूर्वाग्रह मुक्त होना चाहिए एक बार कमेंट करके बताइए पूर्वाग्रहों का क्या मतलब समझते हैं आप यह जल्दी से कमेंट करिए मैं देखूंगा कमेंट कौन-कौन से कौन-कौन कर रहा है बताइए पूर्वाग्रह का मतलब क्या होता है पूर्वाग्रह का क्या मतलब है जल्दी बताइए तो कर दो कि मैं ठीक है तो यह पूर्वाग्रह का मतलब होता है पहले से क्या पूर्वाग्रह मतलब पहले से कुछ दिमाग में सोच रहा है पहले से
38:02 आप कोई दिमाग में कोई कल्पना कर लेते हैं किसी चीज के बारे में उसको कहते हैं पूर्वाग्रह पूर्वाग्रह से ग्रसित है लोग अक्सर यह बात कहते हैं कमेंट में राजनीति चलता है कि वो तो पूर्वाग्रह से ग्रसित थे मैंने किसी चीज के बारे में पहले से कोई धारणा बना देना अरे बहुत खराब है पहले ना पड़े में जाकर पड़ी तो यह होता है पूर्व मुख पूर्व या कोई भी चैप्टर घृणा नहीं बनेगा तब आप जो के पूर्व प्रमुख स्वतंत्र अस्तित्व से इसको कहते हैं पिक्चर की वृद्धि होना चाहिए उसका सेल्फ कॉन्फिडेंस है वह बच्चा होना चाहिए और उसकी इच्छा शक्ति बहुत मजबूत होनी चाहिए
38:49 स्टूडेंट की है अब एक विशेषता है ठीक है ईमानदार स्टूडेंट को होना चाहिए हर स्पीड को का हर आदमी को ईमानदार होना चाहिए स्टूडेंट को खास करना चाहिए शोधकर्ता हो टीचर ने अगर को प्रश्न दिया तो इसको खोजे ढूंढे नेट से ढूंढे किताबों को ढूंढे बड़े बुजुर्गों ने पूछे शोधकर्ता ढूंढे खोजें ऐसा भी होना चाहिए यह उच्च कक्षाओं में जाते हैं तो यह काम मिलता है करने को ठीक है शोधकर्ता होना चाहिए आगे उच्च शिक्षा के प्रति रुचि और समर्पण होना चाहिए क्या उसके रुचि होनी चाहिए और उसका समर्पण होना चाहिए ठीक है ना हां जी चाय तूफान मिले चाहे जितने वह मिलें बढ़ जाएगी अपना काम है तो स्टूडेंट को क्या है का समर्पण युक्ति मैंने मेरी बारिश हो रही है तो मैं स्कूल नहीं जाऊंगा मैं स्कूल जाऊंगा ठीक
39:35 है उसके रुचि होनी चाहिए शिक्षा के प्रति मुझे पढ़ना मुझे पढ़ना मुझे पढ़ना है नेट की खिलाफ पहनी है क्यों क्योंकि मुझे 11 चाहिए इसलिए मुझे क्या करना है रूचि है मेरी मुझे पढ़ना है मेरा समर्पण है कि नहीं सर पर आधारित मैं पढूंगा धातु 10:00 खिलाफ है डर मुझसे पढ़ लूंगा रहेंगे तो 12:00 करूंगा आकर समर्पण है तो शिक्षा मिलती है और शिक्षा मिलेगी तो सब काम सफल हो जाते हैं ठीक है संचार क्षमता होनी चाहिए कैसा होना चाहिए स्टूडेंट को उसकी कम्युनिकेशन स्किल बहुत अच्छी होनी चाहिए कई बार क्या होता है आपको नोनी बहुत अच्छी ए स्टूडेंट को नॉलेज बहुत होती है लेकिन उसके अंदर कान्फ्रेंस नहीं होता है और कॉन्फिडेंस होता है तो उसको यह नहीं पता था कि अपने आप को कैसे प्रेसिडेंट करूं यह जो प्रेसिडेंट करने हां यही पंचायत चंपा कहलाती है कम्युनिकेशन स्किल के रहता है यही चीज तो
40:23 एक स्टूडेंट के अंदर अपनी बात को रखने की कला आनी चाहिए संचार क्षमता धुंध अच्छी होनी चाहिए इसके अलावा अच्छा व्यवहार तो होनी चाहिए तो हम बात हर किसी का होने चाहिए इसलिए है वह सुनिश्चित करता करना है कि उसने पाठकों तक समझ लिया है एक स्टूडेंट को यह हमेशा होना चाहिए कि जो उसे पढ़ाया जा रहा है वह इसको अच्छे तरीके से भलीभांति जान ले और पढ़ लें या कर ले जाने ले और पढ़ ले या आवश्यक होता है ठीक है तो यह भी एक पूजा-पाठ यह जो है उसको आखिरी में तय करना चाहिए कि हां मैंने पूरे पार्ट को पढ़ लिया है ठीक है दोस्तों तो यह बात हो गई स्टूडेंट के विशेषताओं की छात्र शिक्षार्थी अध्येता लर्न अ स्टूडेंट कुछ भी आप नाम दीजिए सब एक ही है कंफ्यूज
41:10 नहीं होना ठीक है ना फिर से बोलिए छात्र अध्येता शिक्षार्थी स्टूडेंट्स लर्न यह देखिए क्वेश्चन अगर हिंदी में ना समझ में आए तो आते-आते होता ऊपर की तरफ जो कंप्यूटर स्कैनर होती है हमारी बता देता हूं आपको यह सब टेक्निक ठीक से के लिए ठीक है जो कंप्यूटर की स्किन होती है पेपर देते समय उसमें यहां पर यह एक ऑप्शन होता है फिर क्लिक करते हिंदी में अंग्रेजी दो ऑप्शन आ जाते हैं वहां पर हिंदी में पढ़ रहे हैं आप इंग्लिश में क्लिक करके तुरंत पोषण बदल दीजिए तो शायद हिंदी वाला अंग्रेजी में बर्फ पड़ने पर समझ में आ जाता है ठीक है यह ध्यान रखिएगा ऐसा एक बार फायदा मिलता है ठीक है यह ध्यान रखिएगा कि यह हो गई दोस्तों विशेषताएं पूरी कि स्टूडेंट कि अब आ गया है इसके बाद जो है क्षेत्र को प्रभावित करने वाले कारक यह
41:55 इंपोर्टेंट टॉपिक है आपका इस लेस को यह बताना बहुत जरूरी है तो आप चाहिए इस पर चलते हैं यह क्या क्या है इसको बहुत सनराइज वे में आसानी से देखेंगे कि कौन कौन से ऐसे कारक हैं जो शिक्षक को प्रभावित करते हैं तो देखिए दोस्तों सबसे पहले यह तीन कारण होते हैं सबसे पहला कारण हैं वहीं कारण यानी पर्सनल पैक कर होता है कांट्रेक्टर टीचिंग अट इंस्पेक्टर पर हम लोग ना तो सबसे पहले तक पर्सनल फेक्टर पर्सनल मंे टीचर का अपना कुछ पर्सनल क्वार्टर होता है कि वह टीचिंग फिटिंग का मतलब एक बात समझ लीजिए यह क्या है प्रभावित का मतलब होता है कि जो पढ़ाई है जो अ टीचर स्टूडेंट को बढ़ाता है ऐसा कोई प्रॉब्लम क्रिएट हो जाए जिसकी वजह से टीचर का दिमाग गड़बड़ हो जाए टीचर कुछ टेंशन में रहे जिसकी वजह से वह पठान आफ पूरी
42:42 ताकत के साथ ना पड़ा है मान लीजिए कि मैं आपको पड़ा रहा अब यदि अगर मेरे पैर में बुरा होगा यह मेरे सिर में दर्द हो रहा होगा तुम्हें बहुत अच्छा नहीं पढ़ा सकते क्योंकि मेरा दिमाग बार-बार यहां जाएगा मेरा दिमाग जाएगा शिपयार्ड में कुछ होता है ना यह सिद्ध होता यह समाज सारी समस्या है यह भी एक कारण हो सकता है कौन सा पर्पल गोल्ड नहीं आएगा ठीक है ना मैं इस प्रकार का पहला कौन होता है टीचर का पर्सनल कारण सुई कारण ठीक है दूसरा होता है बहुत अधिक कारण डिस्कॉम इंटेलेक्चुअल फैक्टर कहते हैं ठीक है तीसरा कारण है मनोवैज्ञानिक कारण जिसको हम साइकोलॉजिकल फैक्टर्स बोलते हैं ठीक है अब इनको में कारण के अंदर के बाद मैं आपको थोड़ी सी बताना चाहूंगा इसमें कारण में दो प्रकार के कारण हो सकते हैं कैसे-कैसे कानों सकते हैं एक तो उसका घरेलू उपाय हो
43:28 सकता है या पारिवारिक परिस्थितियों सकती है दूसरा विद्यालय की परिस्थितियों सकती है कैसी कैसी हो सकती है पर्सनल कारण में एक तो पारिवारिक हो सकता है ठीक है पारिवारिक हो सकता है और दूसरा हो सकता है क्या चीज विद्यालय ठीक है विद्यालय की परिस्थितियां पैदा पारिवारिक प्रसिद्ध दूसरा विद्यालय के प्रति दो प्रकार के होते हैं पारिवारिक स्थिति में पति-पत्नी का झगड़ा हो सकता है बच्चों के प्रति कोई समस्या उत्पन्न हो सकता है मां-बाप के प्रति घृणा हो कि उनकी मां बाप से कोई समस्या घर में मां बीमार है वह जेल में एडमिट है तू भी मन नहीं लगता आप जानते हैं छोटी सी घटना होती है तो आपका मन जो है विचलित होता है ना तो यह टीचर भी तो एक मनुष्य है ना उसके साथ
44:14 अगर कोई होगा तो क्या होगा तो ऐसी स्थिति में भी वह पारिवारिक फैक्टर हो जाएगा ठीक है ऐसी कोई भी परेशानी इसमें बहुत सारी परेशानी बताई गई है कि पारिवारिक परिस्थिति मुझे परेशानी है उसके अंदर घर की आर्थिक स्थिति भी आती है पति-पत्नी का संबंध मेरा घर में पैसों की कमी है कर्ज ले रखा है कुछ प्रॉब्लम है तो भी हो सकता है टीचर का वेतन कम है यह सकता है ठीक है माता-पिता संतान के प्रति समस्या उत्पन्न हो गई यह सकता यह सारी चीजें हैं इसके अलावा को है यह है विद्यालय की परिस्थितियां तो टीचर स्टूडेंट का कैसा रिलेशन है इसमें भी है ना जैसे व मैं कहूंगा नहीं है कमर टीचर थे तो हम लोगों को आशीर्वाद तो इधर से यह होता है चाहिए हर विद्यालय में छात्र करते हैं तो हम लोग उनको चिढ़ाते थे कुछ भी
44:59 उन्हें करते थे अब मैं एक हाथ करके चिला थे पूरी क्लास तो वह क्लास में चाहेंगे तो उन्हें मेरे संबंध बहुत अच्छे नहीं रहे तो उनका भी मन बहुत नहीं लगता हुआ बढ़ाने में कि बच्चे बहुत बदमाश हैं ऐसा होता है तो वह भी विद्यार्थियों पर स्थित है तो सबसे पहले टीचर का स्टूडेंट के साथ संबंध यह परिस्थितियों सकती है टीचर का सपने टीचर अन्य टीमों के साथ संबद्ध यह भी है कि दिल्ली परिस्थितियों सकती है इसके अलावा टीचर का प्रिंसिपल के साथ जो संबंध है टीचर आकर प्रिंसिपल ज्यादा पसंद नहीं करता है टीचर को हर बार परेशान कर रहा है रोक रहा है तो भी एक चींटी क्या है यह परेशान करना स्टूडेंट के नुकसान करेगा प्रभावित करेगा किसको शिक्षण को प्रभावित करेगा इसको शिक्षकों प्रभाव डालेगा यह खराब हो जाएगा दक्षिण बार होगा क्योंकि टीचर क्या है मानसिक परेशान रहेगा अच्छा ठीक है इसके बाद टीचर का जो है जो
45:47 विद्यालय प्रशासन है कि बसपा को छोड़कर होता ना कुछ विद्यालयों में चेयरमैन होते हैं और उनके वह सबूत है डायरेक्टर वगैरह उनके साथ कैसे संबंध है यह सारी विद्यालय इन परिस्थितियों सकती है ठीक है तो यह पहला कारण हो गया पहला कांड का सुई कारण जिसमें जो है पारिवारिक और विद्यालय इन दोनों परिस्थितियों सकती है इसके बाद दूसरा कारण है बहुत दुख कारण जिसको इंटेलेक्चुअल कारण कहते हैं इसको ऐसे तो भेजिए कि दूसरे कारण का मतलब इंटरएक्टिव क्या है टीचर जो है आकर उसको कम ज्ञान है क्या है कम नॉलेज है तो झिझकता है क्लास में खड़े होने पे क्लास में खड़े होगा वह बच्चों से नज़रे चुरा लेगा अरे यार कुछ पूछना रे बच्चा ज्यादा ना पूछ लें और हर क्लास में नहीं को होते हैं जो वाइन प्रिवेंट होते बहुत ज्यादा है या बिलिंग नहीं होते दोबारा कोशिश करते
46:34 तो ब्रिलिएंट हो जाते हैं डेढ-डेढ कि वहां को दिन में क्वेश्चन पूंछा गया और वही फंसाने के लिए टीचर कर पूछ लिया आप टीचर आकर इंटेलेक्चुअल है बहुत थिक है उसका समझ बौद्धिक स्तर अच्छा है अध्ययन किया हुआ है तो क्या होगा वह जवाब दे लेगा और आकर नहीं तो फिर क्या करेगा जवाब नहीं दे पाई लेकिन यह जानकर बहुत दुख टीचर का इंटेलेक्ट ठीक है तो कई बार बच्चे अगर क्वेश्चन पूछते हैं तो टीचर उन्हीं के प्रश्न में उनको बुझा करके भी अपना जवाब निकाल लेते हैं कई बार होशियार होते टीचर अब यही होशियारी जो है वह दो है क्या है चलती रहती है तो यह सब क्या है इंटेलेक्चुअल कारण क्या है टीचर को समझदार होना चाहिए उसको पढ़ा लिखा जाता है उसका अध्ययन मजबूत होना चाहिए ठीक है इसी लिए टीचिंग के लिए क्राइटेरिया तय कर दिया गया बाद बीएड वाले ही बेसिक में
47:22 जाएंगे पीएसडी और नेट वाले ही उच्च शिक्षा में जाएंगे ट्रैफिक इंस्पेक्टर तय कर दिया टीटी वाले जो प्राइमरी में बढ़ाएंगे यह क्या होता है है अब यह जो है यह निकालकर कि आप जाएंगे देख पैमाना हो गए वे इतना इतना इतना तो इसके तहत क्या भैया उधर किया हुआ तब जाएगा डिग्री तो आपके लिए मिल जा रही है ना तो अध्ययन के आधार पर जाएगा तो वह इंटेलेक्चुअल यह उसकी बुद्धि मजबूत है कब जा रहे हो आप लोग 11 निकालेंगे ना तो रात को 11:00 पढ़ रहे हो और मेहनत कर रहे हो तब वह अलार्म निकलेगा ऐसे जार अपने निकल जाता था यह बाजार से खरीदनी जो निकाल लीजिए तो 20 नंबर नहीं आने बच्चों के बीच कुशल ही नहीं हो रहा है कैसे होगा क्वालीफाइंग में नहीं हो रहे हैं इसलिए या आप मेहनत करेंगे अपने आपको समय देंगे तो यही मेहनत ही तो है कर देंगे की सफलता आप जो आपकी सफलता मिलेगी वह मेहनत के दम पर
48:08 आप भाग्य भरोसे मत बैठिए ठीक है तो यह इंटलेक्चुअल हो गया एक दूसरा कारण तीसरा कारण क्या है शिक्षक उपलब्ध है मनोवैज्ञानिक कारण हैं अब मनोवैज्ञानिक काल में क्या आता है तो टीचर का में अभिरुचि आती है क्या है अभी पहले आता है अभी व्यक्ति के लीजिए इसको पहले नंबर पर अभिक्षमता सॉरी पहले नंबर पर अभी क्षमता होगी तो अच्छा ठीक है अभी क्षमता दूसरे नंबर पर अभी रुचि ठीक है और तीसरे नंबर पर यह इसके पहले रुचि को रिड्यूस रुचि फिर अभिरुचि व्यक्ति मानते हैं अभिक्षमता उत्तर मनोवैज्ञानिक ख्याल आता अभिक्षमता एक व्यक्ति जैसे मान लीजिए मेरे क्या है मेरे दिखे दो चीजें होती है तो समझाने के मैसेज
48:54 आता हूं एक होता फैशन क्या होता है फैशन होता है ठीक है और यह होता है प्रोफेशन हैं प्रोफेशन होता है क्या होता है एक होता फैशन ₹1 प्रोफेशन वही होता है अभी क्षमता और अभिरुचि कि दोनों में अंतर होता है क्या होता है आप जो है अपने आप बुद्धि का इस्तेमाल करके और आपने सारी क्षमता का प्रयोग करके आप जो है भी क्षमता विकसित करते हैं जिसके तहत अब क्या करते हैं प्रोफेशन चुन लेते हैं अच्छा ठीक है क्या कर देते हैं अरे ठीक है यार यह बड़ा आसान काम है यह काम करेंगे इस से हमारा पैसा भी आता है का काम भी चलता रहेगा वह क्या होगा वह तरीका हो जाएगा अभिक्षमता लेकिन अभिरुचि व होगी जिसमें आपका मन लगेगा तो आपके आत्मा जाएगी जैसे मैं क्या है मैं बाई हाईट 21 टीचर हूं
49:41 मेरा मन पढ़ने पढ़ाने में लगता है लेकिन लेकिन मैं बाय प्रोफेशन एडवोकेट हूं मैं पड़ा दें को डीलर गलत नहीं करता हूं तो यह क्या होता है मेरा टैबलेट कहां है मेरा प्रोफेशन कहां है तो कभी भी जिसका जो पैसा होता वह फॉलो करेगा तो अच्छा करने का तो मनोवैज्ञानिक कारण फिगर है बहुत जरूरी है अगर कोई टीचर बाय अ टीचर है तो वह कल को ज्ञान कम है तो कि थोड़ा ध्यान करके अपने आप को ठीक कर लेगा अ बहुत अच्छा बढ़ाएगा ठीक है लेकिन कोई टीचर जो सिर्फ पैसा कमाने के लिए आया कि टीचर में दूंगा वेतन अच्छा मिलेगा उसके लिए आएगा तो अच्छा बढ़ाएगा नहीं थोड़ा पाएगा यही मनोवैज्ञानिक कारण है ठीक है उसके अंदर आकर रुकती नहीं है बढ़ाने की उसके अंदर इच्छा ही नहीं है देखिए कमी भी एक एडवोकेसी टीचर मेडिकल यह
50:30 में लाइफटाइम करना पड़ता है आप नहीं छोड़ेंगे आप फेल हो जाएंगे अपने क्षेत्र में आ पाऊंगा अपने क्षेत्र में फैल देंगे पिछड़ जायेंगे इसलिए क्या है लगातार अध्ययन करते रहना तो वही है मनोवैज्ञानिक कारण अगर आप पढ़ने कि आपकी रुचि नहीं एक बार पढ़ा के कपड़े आए जो है कंडीशन क्वालीफाई करके पहुंच गए हैं बन गए टीचर तो आप लाइफ टाइम जो है टीचर तो कहलाएंगे लेकिन कभी अच्छी टीचर नहीं चला पाएंगे यह मनोवैज्ञानिक कारण हैं तो यह तीन कारण होते हैं कि रिकार्ड के अंदर सारी बातें नहीं हो जाती हैं यहीं शिक्षण वह क्या करते हैं प्रभावित करते हैं ठीक है यहां तक हम लोग यह हो गया अब आगे की बात चलते हैं शिक्षक प्रभावक तक तो मैंने एक समझा दिया पिक्चर प्रवाह कारक है या को समझा दिए आ गया यह शिक्षण की विधियां है यह इंपोर्टेंट टॉपिक है सीरिया के परीक्षाओं
51:16 में इस से पूछा जाता है इनके बारे में सनराइज में बताऊंगा समय कुछ ज्यादा ले लिया है मैंने लेकिन कोई बात नहीं बनी रही है आप लोग पढ़ रहे हैं अच्छा ठीक है आ गया यही मेरे पॉइंट है उस पर भी डिस्कस कर रहे हैं तब पर सबसे पहले आगमन विधि इन विधियों के नाम लीजिए आगमन विधि होती है ठीक है तो यह तब तुम्हें बहुत इंपोर्टेंट चीज यह होती है कि कौन-कौन सी है जो है यह जूनियर जूनियर क्लास में काम आने वाली है इसमें क्या है इसमें कोई भी चीज को करते हैं कोई भी चीज को बता करके मुश्किल है वह हम क्या करते
52:04 हैं प्रॉब्लम जानने की कोशिश करते हैं वहीं आगमन विधि है कमर का उल्टा होता है इसमें पहले-पहले सिद्धांत बताते हैं फिर उसको करते हैं सिद्धांत बताते हैं दोस्तों सिद्धांत क्या है यह देखिए और वह नीचे आएगी कोई भी चीज है कि वह नीचे आएगी आएगी क्योंकि पृथ्वी में गुरुत्वाकर्षण बल है पहले सिद्धांत होता या फिर घटना समझा दी यह होता है लेकिन विधि ठीक है इस तरीके खोज मिश्रण यदि आप जानते हैं किसी को दे दिया कोई काम और कहा कि चाहिए ढेला यह खोज मिश्रण भी दी है इसके अलावा बोध प्रणाली विधि है कोई आपको पहले अगर आप दे दिया कोई कहानी है उसके आधार पर समझाया यह बोध प्रणाली गई है इसके बाद निरीक्षण विधि है कि दे दिया है और खुद से बच्चे अपना निरीक्षण करते हैं इसको
52:52 निरीक्षण प्रणाली कहते हैं कोई काम दिया प्रकार अपना काम को खुद निरीक्षण करो निरीक्षण पहला लेकर आएगी या किसी इस ट्रीटमेंट के आधार से इस ट्रीटमेंट का यूज करके हम कोई काम करते हैं तो यांत्रिक प्रणाली कहलाती है इसके अलावा जब हम ग्रुप डिस्कशन करते हैं ग्रुप डिस्कशन के आधार पर कोई प्रॉब्लम सॉल्व करते हैं यह ज्यादातर लोगों के बच्चे करते हैं ठीक है तो इसको क्या कहते हैं सामूहिक पाठ विधि यह कहते हैं ग्रुप डिस्कशन कहते हैं इसके अलावा आदत टीचर जॉब्स एक्टिव टाइप से बच्चों से पाठ के पूछ रहा है तो इसको उपर दिल्ली कहते हैं टीचर ने क्वेश्चन बोला और बच्चे आंसर दे रहे हैं दो ग्रुप बनाकर कुछ खिला दिया यह तरीका होता है यह प्रणाली शिक्षण की कहलाती है को इस प्रणाली इसके बाद प्रश्नावली प्रणाली के रहती है टीचर में पाठ पढ़ाया और लास्ट में पूछना शुरू किया प्रश्न किए हुए इसे टोटल वादे बनती है
53:39 बच्चे ने पूछा बताया तो यह प्रश्न उत्तर चला तो यह क्या है यह प्रश्नावली प्रणाली हो जाएगी इसके बाद आप व्यास प्रणाली प्रैक्टिस प्रणाली की को टीचर ने बढ़ाया और कहा कि यह दे रहा हूं चाहिए साधना करके लाइए प्रैक्टिस करके लाइए तो या व्यास प्रणाली हो जाएगी इसके बाद उसी पुनरावृत्ति प्रणाली डिविजन मेथड फैलाता है यह रिवीजन मैटर हमेशा शिक्षण की लास्ट स्टेज पर होता है इसमें क्या होता है पुणे पुणे वृत्ति प्रणाली में इसमें जो है लास्ट में शिक्षण कहा जाता है ताकि ज्ञान हम हॉस्पिटल ले लिए हैं इसमें कितना हमको याद हुआ एक बार सिर्फ प्रैक्टिस हो जाए यह पुणे में वृद्धि प्रणाली है इसके बाद विश्लेषण प्रणाली है विशेषण प्रणाली में हम किसी चीज की तक जाने की कोशिश करते हैं विश्लेषण प्रणाली हो जाती है विश्लेषण का पुतला
54:26 संश्लेषण प्रणाली होती है संसदीय प्रणाली में सिर्फ और सिर्फ क्या होता है ट्रांसलेशन प्रणाली के अंतर्गत विश्लेषण का उल्टा होता है इसमें पूरी जांच और खोज की जाती है इसके बाद व्याख्यान विधि होती है व्याख्यान विधि के अंतर्गत लेक्चर मेथड इसको कहते हैं जैसे मैं खड़े होकर आपको भाषण दे रहा हूं इसी को लेकर बैठ जाते हैं जनरली इसको परंपरागत मेथड भी कहते हैं हर क्लास में ही चलता है इसके अलावा प्रयोगशाला विधि होती है लेफ्ट टेक्निक होती है कि लैब में जाएंगे प्रैक्टिकल करेंगे परखनली में डालेंगे भाइयों लाइफ में जाएंगे फिजिक्स लैब में जाएंगे एंपियर निकालेंगे डायरेक्टर ने कारें अलग-अलग काम करेंगे यह प्रयोगशाला विधि होती है इसके बाद अंतिम प्रस्ताव का खेल में थर्ड आजकल यह जूनियर खिलाडिय़ों में प्ले वे स्कूल में खूब चलता है खेल के माध्यम से बच्चों
55:12 को सब सिखा देना अच्छा ठीक है खेल-खेल में सिखा देना बच्चों को अभी मैंने कुछ दिन पहले है कि जो है फेसबुक पर एक वीडियो देखा था बहुत अच्छा था वह किसी प्राइमरी स्कूल की कोई गवर्नमेंट स्कूल की टीचर थी जो बच्चों को खेलना सिखा रही थी खेल में शिकारे थी गिनती कैसे होती है तो उन्होंने बोला बनाया वह बोले में आर पार जो है उत्तर लड़कियों की तरह लड़कों कर दिया और वह जो है जो है क्या करें इधर से जो है वह को कम कर पकड़ाए पकड़ाए तो गाइस गुलाब है को और जितने मानकर अपने होंठों फेंका फिर उधर वाले से कहा कि आइए पहला बच्चा गिनती के लिए कितने हैं तो अगर सही गिनती करके बताया कि इतने हैं तो ठीक है तो आप जीत गए उधर चाहिए इसमें आधी बच्चे गिनती दिख रहे हैं ठीक है यह होता है खेल मेथड यह भी शिक्षण विधि चाहिए सड़क विधि है तो मैंने आपको टोला शिक्षण विधियों के बारे में
55:58 सम्राट में बता दिया आपको मोटा मोटा रिबन का नाम याद रखना है एंग्री मैंने लगभग छोटा-छोटा बता दिया आगे चलते हैं शिक्षक सहायक प्रणाली क्या है अभी मैंने शिक्षक प्रभाव तक तो बताए थे कि पिछड़ों को कौन से पैसे तत्व हैं जो प्रभावित करते हैं अब आगे चलते हैं शिक्षण सहायक प्रणाली क्या होती है इसके बारे में देख लेते हैं शिक्षक सहायक प्रणाली के अंतर्गत यह पांच प्रकार की प्रणाली है सबसे पहले हैं दृष्टि प्रणाली अदृश्य सामिग्री शिक्षक सहायक सामग्री में सबसे पहली है दृश्य सामग्री इसको बीच वाले कहते हैं क्या कहते हैं बीज वाले कहते हैं इसका मतलब होता है सुनहरे सॉरी दृष्टि का मतलब है देखना विशेष सामग्री का मतलब होता देखना है दृष्टि मतलब देख करके सीखना
56:43 किताब जो पैसे देखकर पढ़ रहा है ना तो देखे समझे कोई मैगजीन कोई पत्रिका कोई फोटो देख कर ही समझ रहे हैं उसमें आवाज कुछ नहीं आ रही है सिर्फ देख कर समझ रहे हैं अगर अभी आप वीडियो देख रहे हैं सामने मेरी वॉल्यूम को म्यूट कर दीजिए और मैं इशारे से करता रहूंगा आपको समझ में आएगा क्या तो यह जो लिखा है वही पढ़ पायेंगे इसका मतलब क्या है नहीं समझ पाएंगे ना तो यह जो तरीका होगा यह क्या होगा यह होगा दृश्य देख रहा है तो दृश्य कहलाएगा तो शिक्षण कि वह सामग्री जिससे बच्चा देख करके सीख सकता है वह से वह सामग्री दृश्य सामग्री कहलाती है इसमें मैगजीन फोटोस और मुंह पिक्चरें इस में आवाज नहीं आती है वह वाली पिक्चरें और इसके अलावा अन्य किताबे यह सब इसके अंतर्गत शामिल होता है
57:29 अच्छा ठीक है करेक्ट दूसरा है शिक्षण की सामग्री इसको कहते हैं ऑडियो मेटेरियल कहते हैं सब सामग्री कहते हैं सब सामग्री में वह सामग्री आती हैं जो जनरली क्या होता है वह सामग्री जिसको सुनकर के ज्ञान प्राप्त करते हैं कौन सा सुनकर के शिक्षण हो रहा है हमारा ठीक रहे हैं वह सामग्री शिक्षण सामग्री जैसे मेरे को आप यूज करें तो देख तो है लेकिन आखिर में है मेरी वॉल्यूम आ रही है आपको यह वॉल्यूम ही क्या है यह वॉल्यूम जो हमारी आ रही है यह असली कहती है इसके अंतर्गत पुराने समय में रेडियो में न्यूज़ सुनना क्रिकेट की कमेंट्री सुनना यह सब क्या है यह जो प्रमेय जो है यह सब सामग्री कहते हैं जिस तरह सुनते-देखते कुछ नहीं सुनते सब कुछ है यह होता है सब सामग्री ठीक है ना
58:16 कि आप चले वह पॉडकास्ट बीच में आ गया डाट जाते ना जिसमें एक कुछ नहीं होता सिर्फ आवाज सुनाई देती है लैटर सकते हैं पॉडकास्ट कहते हैं तो ऑडियो लेकर आता ठीक है दूसरा हमें सामग्री में आगे इसे लेते हैं इस रेस के एग्जांपल दिया मैंने इसके अलावा होता है देश रॉबर्ट ए रियल इसमें क्या ऑडियो वीडियो में सीरियल में इसके अंतर्गत जो है जो यह है आपका YouTube सबसे ग्रेट एग्जांपल यही है आप देख ही रहे हैं मुझे और सुन भी रहे हैं देखिए इसे रहे हैं सुन मुझे रहे हैं आपको यह पूरा हो गया ठीक है टेलीविज़न पिक्चर देखना कंप्यूटर पर कोई पिक्चर देखना यह सारी सामग्रियां शिक्षण की जो है सहायता करती हैं वह सब क्या कहलाती हैं ऐसी सामग्री जिसको देखकर सुन दोनों सकते हैं वह सामग्री शिक्षण के सिर्फ दृष्ट
59:01 सामग्री कहलाती है यह तीसरा हो गया इसके बाद चौथा यह लेटेस्ट प्रकार में आजकल आया है एक्टिविटी बीज बैक्टीरियल यह वह सामग्री होती है शिक्षण की जिसमें आपको क्या है देखिए दृश्य सामग्री में आपको क्या करना है आंखों से देखे सिगनापुर कुछ मेहनत कर रहे देखने के लिए क्या कर रहे हैं कुछ भी नहीं कर रहे हैं सब सामग्री में सुनने के अलावा कुछ नहीं कर रहे हैं पेशाब में मैं सुन और देख दोनों है पर आपका शरीर कुछ नहीं कर रहा है कि अ लेकिन यह तो 34 हमारे क्रियात्मक सामग्री इसको एक्टिविटी भेज बैक्टीरियल कहते हैं इस समय गिरी में आपके शरीर में काम करता है आपकी इंद्रियां भी काम करती हैं यह कौन-कौन सी तो आंख नाक कान जीवन और प्रचार स्पर्म पांचों इंद्रियां कहते हैं यह भी काम करती हैं जैसे इसके अंतर्गत आता
59:49 है कोई भौगोलिक यात्रा पर जाने स्टूडेंट तक टूर पर टूर पर जाते हैं कि मैं जिम जाना है वहां टूर पर स्टडी टूर पर जाना है और कहीं जाना है बहुत सारे टूट पर स्कूल में आजकल जाते हैं प्राइवेट स्कूल तो खासकर में लेकर जाते हैं तो ऐसे में वह क्या कहलाता है वह क्रियात्मक सामग्री गहराती है और डीएक्टिवेट eBay जाएंगे यह जाता है इससे बच्चे जा करके सीखते क्यों यात्रा पर जाएंगे तो चलिए ना जाएंगे फिर वह जाकर वातावरण को देखेंगे सुनेंगे समझेंगे है ना तो पूरा का किला का क्रियात्मक सामग्री चलेगा इसके अलावा लास्ट बचता है हमारा प्रयोगात्मक सामग्री कौन सी सामग्री बनती है प्रैक्टिकल मैटेरियल के अलावा है यह प्रयोगात्मक सामग्री इसके अंतर्गत कि अगर आप क्लास जो लैब में प्रैक्टिकल करते हैं उससे भी सीखते हैं वह दो है वह खुद से करना पड़ता था कुछ वह प्रैक्टिकल
1:00:35 मिथुन को अलग कर दिए जाते तो क्रियात्मक उसको भी शामिल कर सकते थे लेकिन यह अलग से एक एक जो है सहायक सामग्री का रूप बना दिया गया ठीक है ऐसी सामग्री जिनसे प्रैक्टिकल करके दिखा जा सकता है ऐसी फैमिली जिसे खुद एक्टिविटी करनी पड़ती है ऐसी सामग्री जिससे सुन और देख दोनों सकते हैं उससे ठीक ना इके बैटिसा एक हमें जिसे सुनकर कर सकते हैं ऐसी सहायक समय वजह से देख करके सीखते हैं यह पांचवीं प्रकार हैं उनको दिमाग में डाल लीजिए प्रश्न आएगा तो जवाब दे लीजिएगा ठीक है इतना हो गया अब इसमें मैं आपको एक लेख ट्रेंगल बनाकर समझौता एक बात को मोटा-मोटा हूं क्या होता है सबसे पहले वह सामग्री जो हम सुनते हैं क्या करते हैं जो हम सुनते हैं जो हम सुनते हैं उसे सिर्फ दस परसेंट हमको याद रहता है कितने याद आता है दस
1:01:21 परसेंट याद रहता है लेकिन जो सामग्री हम देखते हैं क्या करते हैं देखते हैं उससे हमको तीस परसेंट याद रहता है अगर कुछ यह आप देख लीजिए आपको याद रहेगा आप कोई सामग्री जो हम जो है देखते और सुनते दोनों करते थे दोनों फीट पर संघ को 50% फॉर एग्जांपल कोई भी मूवी मूवी आप नहीं बता सकते लेकिन आपको याद तो है ना है इसके इलावा जो है अंतिम बात बचती है एक्टिविटी बेस्ड दिखे लीजिए या प्रैक्टिकल कह लीजिए दोनों एक ही में सम्मिलित करते हैं तो कि दोनों में शारीरिक मेहनत होती है यह जॉब करते हैं तो नाइनटी परसेंट आपको
1:02:06 याद रहता है अब एक बात ध्यान रखिएगा कि 90% यदि आपने हंड्रेड परसेंट नहीं होता आ तो कोई भी परफेक्ट नहीं है सौ परसेंट एक बार में नहीं आता है ना तो प्रैक्टिस करते रहिए तो आ जाएगा तो यह हो गया हमारा शिक्षा प्रणाली यह खत्म हो कि मूल्यांकन में यह हमारा अंतिम टॉपिक आज का मूल्यांकन क्या होता है तो मूल्यांकन के परिभाषा वगैरा के बारे में आपको बता देता हूं मोटा मोटा कि क्या होता है मूल्यांकन जो है वह इंपोर्टेंट चीज इसलिए मर जाती है कि यही जारी शिक्षा का बेस्ट है यही अंतिम यह बताता है कि आपकी शिक्षा कितनी सफल है और कितनी विफल है इसे मूल्यांकन के आधार पर जो है न एजुकेशन पॉलिसी लानी पड़ेगी ठीक है ना पकाया इसको समझ लीजिए सबसे पहले से आरती की बात करते
1:02:53 हैं कि मूल्यांकन का अर्थ क्या होता है तो मूल्यांकन का अर्थ व्यवस्था सामान्य है कि सामान्यत या मूल्यांकन का तो वह कहते हैं वह घने सामान्य अर्थ है कि जब वह बच्चे अ यानी जो शिक्षण है उसका जो है क्यों उद्देश्य है वह प्राप्त करने के लिए जिस चीज को अपनाया जाता है जिस प्रक्रिया को अपनाया जाता है वह क्रियान्वयन करें क्या है शिक्षण के उद्देश्य को जो है यह तो मिलना है उसका पैरामीटर है उसको जांचना के क्या है इसी पैरामीटर को क्या कहा जाता है मूल्यांकन कहा जाता है ध्यान रखिएगा क्या कहा जाता है मूल्यांकन कहा जाता है ठीक है इसी पैरामीटर को क्या कहा जाता है मूल्यांकन कहां जाता है दिमाग में इस बात को रखिएगा अब देखिए कोठारी आयोग के अनुसार यह
1:03:39 परिभाषा है अर्थ इतना ही है अब आर्थिक या मूल्यांकन में याद रखिएगा से वह कहां पर चेक करना मूल्यांकन नहीं होता है कि बच्चे ने पेपर दिया और तीजा में काफी अच्छे ग्रेड टीचर क्या करें इस पर मूल्यांकन करने जा रही वेट कम करने जा रहे हैं वैल्यू शंकर है वहीं बुलाया जाता है उतना ही नहीं फिर मुलाकात आज उतने को मुलाकात समझ लिया मूल्यांकन में बच्चे का व्यवहार आचार-विचार गर्व कई बार आपने देखा होगा लेकिन दो में बहुत बदतमीजी चमकै बड़ा एरोगेंट है क्यों है तो उसमें क्या है आपकी शिक्षा जो हमारी मदद मैन्युफैक्चरिंग वाली हुई है ना इसलिए नहीं एजुकेशन फॉर पिलानी पड़ रही है क्या है तो जब आपका दुनिया का शिक्षा का उद्देश्य था सामान्य व्यक्ति के व्यवहार में बदलाव लाकर समाज उपयोगी तत्व बनाना यह
1:04:27 था उद्देश्य लेकिन उद्देश्य हो गया डिग्री लीजिए नंबर बढ़िया आएंगे आपको विदेश में नौकरी मिलेगी आपको फलाना नौकरी मिल जाएगी यह उद्देश हो गया यह उद्देश होगा तो क्या भया होगा समाज आगे बढ़ेगा समाज नहीं बनेगा है क्योंकि हमारे नैतिकता का पतन हो जाता है ना हम वहां पर क्या है तूने हो जा रहा है अब देखिए क्या होता है यह मूल्यांकन के अनुसार दयावती यह हो गया अब हम लाइन समझ में आ गया क्या होता है तो होल 16 मूल्यांकन होता है स्टूडेंट के जो बेर है बेर है उसको भी मिला करके हैं उसका मूल्यांकन होता है ठीक है ना उसकी व्याख्या अपने स्कूल में देखा होगा यूनिफॉर्म पहनकर है उसका भी एक नंबर होता है वह यूनिफार्म के लिए आपको जो अच्छा बैलेंस अवार्ड मिला कई प्राइवेट स्कूलों में सिस्टम चलाते हैं दिल्ली स्कूल आने वाला बच्चा गुड बिहेवियर वाला बच्चा ऐसे
1:05:12 अलग-अलग प्रकार के आज का अवार्ड दिए जाते स्कूलों में क्यों जाते हैं क्योंकि वह भी भूल ध्यान किया गया अच्छा ठीक है अच्छा बैग है यह सत्य मूल्यांकन में आती है मुलाकात मैंने सिर्फ का बिल पे करना है वह भी होता है लेकिन यह सब चीजों को जोड़कर के हम यहां पर होता है अब क्या है कोठारी आयोग के अनुसार परिभाषा के रस को देख ले उठा लिया हुआ है जो आपके पुरानी शिक्षा नीति है वह कोठारी आयोग हिलाया था उसको ठीक है मूल्यांकन गया मूल्यांकन एक सतत प्रक्रिया है तब तक के लिए क्यों है यह हमेशा चलती रहती है यह नहीं कि जब एग्जाम देर कॉपी चेक तभी मूल्यांकन होता है नहीं यह ऐसा चलने वाली प्रक्रिया है शिक्षा कि का संपूर्ण पढ़ाने शिक्षा की संपूर्ण एक महत्वपूर्ण अंग है क्यों हैं क्योंकि यही प्रणाली का क्रीम बताता है कि मनाली
1:05:58 कितनी कारगर सिद्ध हो पा रही है टीचिंग मेथड कितना कारगर सिद्ध हो रहा है यह बताता है और शिक्षा के उद्देश्यों के स्वामी बुध में एक है दुख शिक्षा के उद्देश्यों से पूर्व पेड़ संबंधित है क्या है पूर्णरूपेण संबंधित जुड़ा रहता है जो कि यह मूल्यांकन जो है यह भयंकर क्यों डूबा रहता है क्योंकि यह हमेशा चलने वाली प्रक्रिया है पेपर के समय कॉपी चेक करना यह प्रक्रिया को नहीं कहते हैं ठीक है छात्रों के पढ़ने की आदत हों एक बात शिक्षकों के पढ़ाने की कला दूसरी बात इसको व्यापक प्रभाव पड़ता है ठीक है कि इससे आप मूल्यांकन कार्य ठीक है क्यों पड़ता भी बताता हूं अतः इससे केवल फैक्ट्री उपलब्धियों को जांचने में ही सहायता नहीं मिलती है बल्कि उसके सुधार में भी प्रयोग
1:06:45 सहायता मिलती है जो हमारा मेथड है वह कितना कारगर सिद्ध इज्जत है टीचर की पहला प्रणाली बताएंगे 16 पीछे कि उनमें से कोई भी प्रणाली यूज करके अगर छात्रों को पढ़ाया जा रहा है तो क्या होगा अंतिम में तो छात्र अंतिम में क्या होगा वह जो छात्र है जिसको पूरा वह पढ़ाया गया है वह अंतिम में आकर रिजल्ट पॉजिटिव नहीं अर्जेंट मंे शिक्षण उद्देश्य को प्राप्त नहीं कर पा रहा है तो माना जाएगा मूल्यांकन के थ्रू पता लगता है इस बात को आप कितना प्रसिद्ध प्राप्त हो रहा है अगर वह उद्देश प्राप्त ही नहीं हो रहा है तो क्या माना जाएगा शिक्षण प्रणाली फेल है तब उसको चेंज करना पड़ेगा यह कौन तय करेगा यह चिकना बदली बदली जानी चाहिए मूल्यांकन तय करेगा ठीक है ना क्या मूल्यांकन तय करेगा मुलाकात हो जाता कितने कारगर है ठीक है
1:07:32 कि यह सहायता मिलती है अवांछनीय है दिशाओं में छात्रों के विकास के संबंध में प्रमाण एकत्रित करना मूल्यांकन कई साधना है इस साधना लिखें शाम होती है ठीक है मूल्यांकन एक साधन है क्यों है कि विकास के संबंध में छात्रों का विकास कैसा रहा है छात्रों में नैतिकता का उपयोग बदलाव आ रहा है कि अगर व्यापारी समाज में तत्व के लिए बढ़ाएंगे उंगलियों की प्राप्ति के लिए एक तंत्र है जिससे कि शिक्षा का उद्देश्य सफल हो पा रहा है यही का वास्तविक कारण है ठीक है यह परिभाषा है
1:08:18 है आगे चलते हैं अब मूल्यांकन प्रक्रिया में यह कोठारी आयोग रही तीन पॉइंट्स बताए थे प्वाइंट क्या गैस को देखते हैं कि यह पॉइंट है मूल्यांकन दो है बुलाकर प्रक्रिया में शिक्षण के उद्देश हेतु उपयुक्त परिस्थितियों को उत्पन्न करना मूल्यांकन शिकायत यानि जो जूस फूल प्रक्रिया पर एक परिस्थितियां हैं यानि जो सर्कमस्टांसिज हैं उसको पैदा करना कैसे मूल्यांकन ही तय करने में विफलता तुरंत जाएगा तो इसको बदलीए बच्चों में से दूसरे को बात हो गई दूसरा निर्धारित उद्देश्यों की जो पहले से तय किए गए व्यवहार में
1:09:05 बदलाव लाकर तो निर्धारित उद्देश्य की प्राप्ति हेतु उपयुक्त परिस्थितियां को उत्पन्न करना फॉर एग्जांपल अगर यह उद्देश्य है कि किसी बच्चे को चिकित्सकों ने एक बड़ी जो घृणा उसको है डॉक्टर बनाने फॉर एग्जांपल तो उसके लिए आपको क्या है कि उसमें कुछ कमेंट करना पड़ेगा अगर अच्छा नहीं हो पा रहा है तो ठीक है तो इस प्रकार की प्रक्रिया भी चलती रहती है दूसरी प्रक्रिया है तीसरे तीसरा क्या परिस्थिति होती है मूल्यांकन के साधन उपकरणों एवं तकनीकी मतलब का मूल्यांकन के लिए जो साधन है वह कौन-कौन से हैं तक निकलता है यह प्रक्रिया का हिस्सा है इस करते हैं कि छात्र का
1:09:53 पेपर कितने नंबर पर हैं इसी आधार पर तय करते हैं कि कितने सिलेक्शन दे रहा है इस हुए इसी आधार पर बच्चों ने नेशनल लॉ यूनिवर्सिटी से पड़ेगा तो बच्चा में बनेगा जल्दी से जल्दी बन जाएगा लेकिन कुछ छोटे डिग्री कॉलेज ढीले करके जाएगा तो सकता हूं जल्दी लेना निधि ये है दिल्ली की बड़ी कोचिंग से बढ़कर जाएगा तो सेक्शन लेकर एक्सटेंड टेस्ट करके जाएगा या किसी छोटी कोचिंग पढ़ तो संरक्षणों यह सब क्या है यह सब है मूल्यांकन के लिए हमारा पैरामीटर हो गया है ज्यादा से ज्यादा यानि बहुत बढ़िया है उसका यहां फायदा हो रहा है उसका तरीका अच्छा बढ़ाने का यह होता है ठीक है तो यह तीन बातें यह प्रक्रिया यह हीरो इन तीनों
1:10:39 दिमाग में डाल लीजिए टेक अब इसके आगे चलते कोई समय कम है आ गया और देखिए अब यह बचता है मूल्यांकन की युक्तियां कौन-कौन सी है क्या बचता है मूल्यांकन की युक्तियां कौन-कौन सी होती है निरीक्षण और परीक्षण उपरांत मूल्यांकन दो प्रकार का होता है दो प्रकार से किया जा सकता कौन सा का निरीक्षण और परीक्षण प्रधान पति के निरीक्षण को सब्स्क्राइब करते समय तक ठीक है यह निरीक्षण-परीक्षण यह दोनों प्रकार से कॉपी चेक करना ही चेक करने में परीक्षण परीक्षा ली गई पीछे की गई नंबर दिए गए नंबर उसके आधार पर परीक्षण प्रधान है यह
1:11:29 क्या है परीक्षण प्रधान हो जाएगा यह दो प्रकार के होते हैं पहला निरीक्षण-परीक्षण निरीक्षण का मतलब और परीक्षा का मतलब होता है इन दोनों का निरीक्षण कैसे स्कूल में छात्र पर नजर लगाए रहते हैं कि में छात्र को हैं यह किस प्रकार का है जब आपके मां-बाप आपके लिए कॉलेज स्कूल में पहले जानते होंगे तो जो करें टीचर देसी लिए मिलते होंगे साक्षर हमारा बच्चा यह देखिए किस प्रकार का है क्या क्या इसकी एक्टिविटी की बताया जाता है पेरेंट्स मीटिंग में हमेशा इस बात को बताया जाता है अभिभावकों को अपने माता-पिता को छात्रों
1:12:16 के कि देखिए आपके बच्चे के नंबर यह आए हैं परीक्षण प्रधान वाली बात और आगे बच्चे का बिहेवियर इस प्रकार का है परसों उसने एक लड़के को थप्पड़ मार दिया था तो यह निरीक्षण प्रधान है टीचर ध्यान रखता है कि आप किस प्रकार के क्रियाकलाप कर रहे हो आपका व्यवहार साथियों के साथ कैसा है आप आगे क्या कर रहे हो कितने समय तक करने वाले हो क्या क्या गड़बड़ कर रहे हो मैं आपकी ड्रेस कोड है वह किस प्रकार का है यह सब चीजें जो है निरीक्षण में आती है कि आप पढ़ कैसा रहे हो किस आधार पर कॉपी लिखते हो नंबर 52 यह परीक्षण प्रधान ने यह दोनों ही मूल्यांकन की युक्तियां मैं टेक्निक्स है वह अधिवेशन की ठीक है तो दोस्तों यहां तक हमारा मूल्यांकन में समाप्त होता है और यह जो हमारा लगता है यह
1:13:02 खत्म हो गया यहां पर आज हम लोग यह पूरा हम लोगों में लगभग इतने इंपोर्टेंट टॉपिक थे वह कवर कर दिए एक ही दोस्तों छूट गई है 2 मिनट का समय दीजिए वह भी आपको बता देता हूं वह क्या है तो वह दोस्तों यह है कि लेवल आफ टीचिंग में कर बता रहा था आपको लेवल आफ टीचिंग होती है ठीक है लेवल आफ टीचिंग थे लेवल आफ टीचिंग की बात छोड़ रही थी इसको मैं यहां बता दे रहा हूं यह तीन प्रकार के है जो आपके सिलेबस में प्रेवश में क्या-क्या है से वश में तीन प्रकार के टीचिंग की बात की गई है वह टीचिंग कौन-कौन सी है तो सिमरन सकती समाज और विचारात्मक इस तक कौन-कौन सी है यह शिक्षण के इस तरह हैं इसको जान लीजिए यह क्वेश्चन इससे भी आता है पिछले साल का पहले सेट का पहला क्वेश्चन यही था शिक्षण का कि इस तरह ठीक है तीक्ष्ण का विस्तार या
1:13:50 लेवल आफ टीचिंग यह तीन प्रकार के हैं
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