0:00 dunia Sofi Taman Firdaus pada suatu titik sesuatu pasti berasal dari ketiadaan Sofie amonsen sedang dalam perjalanan pulang dari sekolah dia telah menempuh paruh pertama perjalanannya bersama Joana mereka membicarakan robot Joana berangkapan otak manusia itu seperti komputer yang sangat canggih si tidak terlalu sepakat tentunya manusia bukan sekedar sepotong perangkat keras ketika sampai di depan pasar swayan mereka berpisah S tinggal di
0:47 daerah pinggiran kota dan jaraknya dari sekolah hampir du kali lebih jauh daripada rumah Joana seb ung dunia di dekat situ ada hutan Dia berbelok menuju Clover close Di Ujung Jalan ada tikungan tajam yang dikenal sebagai kap band orang-orang jarang melewati jalan itu kecuali pada akhir pekan saat ini awal bulan Mei di beberapa kebun pohon-pohon buah dikelilingi dengan bertandan-tandan davodil pohon Birkin telah diselimuti daun berwarna hijau pucat sungguh luar
1:34 biasa betapa semuanya bersemi pada musim ini apa yang membuat limpahan warna hijau dedaunan bermunculan dari bumi yang mati begitu Ia mendapatkan kehangatan dan sisa-sisa salju yang terakhir menghilang ketika Si membuka pintu gerbang halamannya dia memandang keotak surat biasanya ada banyak surat sah dan unukat itu ser digal begitu Sa di meja dapur sebel dia naik ke kamar untukeker rumah seringki ada surat dari bank untuk ayahnyaapyah ayah yang diaod seb miny
2:21 bes danukian ke sana kemari untuk membuat rumah itu enak dan nyaman bagi sofi dan ibunya namun jika dia berada di laut dia tampaknya sangat jauh hanya ada sebuah surat di kotak surat dan itu adalah untuk Sofi pada amplop putih tertulis Sofi am tre Clover the clover close itu saja tidak disebutkan sia pengirimnya perangkya pun tidak ada setelah si menutup pintu gerbang dia
3:06 buru-buru membuka amplop itu dinya hanya adaari kertas yang tidak lebih besar darip amplopnya sendiri buinya Siapakah kamu tidak ada yang lain Hanya dua kata itu yang ditulisang dan diikandaanya itunya siakah Yangnya keak [Musik] suratiumahah itu sebingnya berusahel darak-sak mangy sebel
3:52 [Musik] menyebut rumah yang mereka tinggali Itu adalah sebuah kandang Sofi memang suka memelihara binatang pertama-tama dia punya tig ekor ikan mas gold top red reading hood dan Blackjack selanjutnya dia mendapatkan dua ekor burung parkit yang dinamakannya Smith and SM lalu Govinda si kura-kura darat dan akhirnya si kucing Pirang skan semua binatang itu diberikan kepadanya untuk menghiburnya mengingat bahwa ibunya selalu baru pulang kerja menjelang senja dan ayahnya yang sangat sering bepergian berlayar ke seluruh penjuru
4:39 dunia si melemparkan Tas sekolahnya ke lantai dan meletakkan semangkuk makanan kucing untuk Sere lalu dia duduk di atas bangku dapur dengan surat misterius di tangannya Siapakah kamu dia tidak tahu dia su saja ya tapi Siapakah Sofi itu dia benar-benar tidak mengerti belum Bagaimana Seandainya dia telah diberi nama lain Anne notsen misalnya Apakah dia lalu menjadi orang lain tiba-tiba dia ingat bahwa ayahnya semula ingin dia dinamai lilimer si berusaha untuk membayangkan
5:26 dirinya bersalaman dan memperkenalkan dirinya sebagai Lil a itunya tetap saja itu orangin yang memperkenalkan dia m ke kamar mandi an Diang diaerend aku di sama Sofi berusaha untuk memukul bayangannya dengan gerakan kilat tetapi Gadis itu pun bergerak sama cepatnya Siapakah kamu Sofi bertanya dia
6:13 tetap tidak menerima tanggapan tapi merasa sedikit bingung Apakah dia atau bayangannya yang mengajukan pertanyaan-pertanyaan itu Sofi menekankan jari telunjuknya ke hidung di cermin itu dan berkata Kamu adalah aku karena tidak mendapatkan jawaban dia membalik kalimat itu dan berkata aku adalah kamu Sofi amunen sering merasa tidak puas dengan penampilannya orang sering bilang dia memiliki sepasang mata indah berbentuk buah almon tetapi itu barangkali hanya diucapkan orang-orang sebab hidungnya terlalu kecil dan mulutnya agak terlalu besar dan telinganya terlalu berdekatan dengan
6:58 matanya yang paling buruk dari semua itu adalah rambutnya yang lurus dan tidak mungkin bisa diapa-apakan kadang-kadang ayahnya akan membelai rambutnya dan menyebutnya gadis dengan rambut jerami bagi ayahnya itu tidak menjadi soal sebab bukan dia yang dijatuhi kutukan untuk hidup dengan rambut lurus berwarna gelap krim rambut maupun styling gel sama sekali tidak berpengaruh pada rambut Sofi kadang-kadang jhga diaanyaakah diaahiracat namunakah yangesgnya P
7:47 diaahah dia dient pan-ilannya itu dia memang dapat memilih kawan-kawannya sendiri tapi jelas dia tidak dapat memilih dirinya sendiri dia bukanah dia bahkan tidak memilih menjadi seorang manusia Apakah manusia itu Sofi kembali menatap gadis di cermin itu ah sebaiknya aku ke atas dan mengerjakan PR biologiku katanya nyaris seperti minta maaf begitu sampai di ruang tengah dia berpikir tidak lebih
8:33 baik aku pergi ke taman kittti kittti Kiti Sofi mengejar-ngejar kucing itu hingga ke tangga serambi dan menutup pintu depan ketika dia berdiri di luar di atas jalan berkerikil dengan surat misterius di tangannya perasaan yang sangat aneh menyerangnya dia dia merasa seperti sebuah boneka yang tiba-tiba dihidupkan oleh sapuan sebatang tongkat sihir Bukankah ajaib bisa berada di dunia saat ini berkelana ke sana kemari dalam suatu petualangan yang mencengangkan skan melompat ringan melintasi Kerikil dan menyelinap ke Serumpun semak-semak Kismis merah seekor kucing hidup yang penuh energi dari
9:20 kumis putihnya hingga ekornya yang bergerak-gerak di ujung badannya yang licin dia juga berada DII di taman ini namun hampir se mikirnyaikirkan Hi diaul menyadari bahwa dia tidak akan Hi selamanya aku ber di dunia sekarangikirnya tapiui aku akan perakah kehan sesudahemtian ini pertanya yangamak an merindukannya dari hari ke hari sungguh tidak adil bahwa kehidupan harus
10:05 berakhir si berdiri di atas jalan berkerikil berpikir dia berusaha untuk berpikir ekstra keras mengenai hidup agar dia dapat melupakan bahwa dia tidak akan hidup selamanya Tapi itu mustahil begitu dia berkonsentrasi pada kehidupannya sekarang pikiran tentang kematian pun memasuki benaknya hal yang sama terjadi sebaliknya hanya dengan membangkitkan perasaan mendalam bahwa suatu hari orang pasti mati maka dia dapat menghargai betapa senangnya dia bisa hidup ini seperti dua sisi mata uang yang berulang-ulang sebalik-baliknya dan semakin besar dan semakin jelas satu sisi semakin besar dan semakin Jelas pula Sisi
10:51 Lainnya kamu tidak dapat merasakan hidup tanpa menyadari bahwa kamu nantinya harus mati pikirnya namun sama mustahilnya bagi kita untuk menyadari bahwa kita harus mati tanpa memikirkan betapa menakjubkannya hidup itu si ingat nenek mengatakan sesuatu semacam itu pada hari ketika dokter menyatakan dirinya sakit baru kali Inilah aku menyadari betapa kayanya hidup ini katanya sesungguhnya tragis bahwa sungguh tragis bahwa kebanyakan orang harus jatuh sakit terlebih dahulu sebelum mereka memahami betapa berharganya hidup itu atau kalau tidak mereka harus menemukan dulu sebuah surat
11:36 misterius di dalam kotak surat barangkali dia harus memeriksa kalaukalau ada lagi surat yang datang Sofi bergegas ke pintu gerbang dan melihat ke dalam kotak surat hijau dia terperanjat ketika mendapati bahwa di situ terdapat sebuah amplop Putih lain persis seperti yang pertama tapi kotak surat itu jelas-jelas sudah kosong ketika dia mengambil amplop pertama amplop ini bertuliskan namanya pula dia menyobeknya hingga terbuka dan meraih selembar catatan ukuran yang ukurannya sebesar yang pertama dari mana datangnya dunia dikatakan di situ aku tidak tahu pikir Si tentunya tidak ada orang yang benar-benar tahu
12:24 bagaimanun menganggap itu sebuah pertanyaan yang wajar untuk pertamaali dalam hidupnya dia merasa tidak pantas hidup di dunia tanpa setidak-tidaknya mempertanyakan dari mana ia berasal surat surat misterius itu telah membuat kepala Sofi pusing Dia memutuskan untuk pergi menyendiri di sarangnya sarang itu adalah tempat persembunyian Sofi yang paling rahasia ke situlah dia pergi jika dia merasa sangat marah sangat sedih atau sangat bahagia hari ini dia hanya bingung rumah merah itu dikelilingi oleh sebuah taman luas dengan banyak petak bunga semak-semak pohon berbagai jenis buah halaman berumput dengan sebuah
13:10 peluncur dan Paviliun kecil yang dibangun kakek ketika nenek kehilangan anak pertama mereka beberapa minggu setelah anak tersebut dilahirkan nama anak itu Mary pada pusaranya tertulis kata-kata Mar kecil mendatangi kamiyalam kami dan i jauh di sebuah sudut taman di balik semak-semak buah frambus ada belukar lebat di mana bunga atau buah Berry tidak mau tumbuh sesungguhnya itu adalah sebuah pagar tanaman yang menjadi batas dengan hutan tapi karena tidak ada orang yang memangkasnya selama 20 tahun terakhir ini ia berubah menjadi semak yang kacau dan tak tertembus nenek sering Berk bahwa pagar
13:57 itu menyulitkan kawanan rubah untuk mencuri ayam pada masa perang ketika ayam-ayam itu dilepas leluasa di dalam Taman bagi semua orang kecuali Sofi pagar tanaman kuno itu sama tak bergunanya dengan kandang kelinci di ujung lain taman itu namun itu hanya karena mereka belum menemukan rahasia Sofi Sofi telah menemukan lubang kecil di pagar itu sejak dia bisa mengingat ketika merayap ke sana dia memasuki sebuah rongga di antara semak-semak rongga itu seperti sebuah rumah mungil dia tahu tak seorang pun dapat menemuk di sana dengan menggenggam kedua amplop di tangan S berlari melintasi taman
14:42 merangk dengan kedua kaki dan tangannya serta membuka jalan menembus pagar tanaman itu sarang itu tingginya hampir sama dengan tinggi tubuhnya saat berdiriegaki hari ini diauduk di at rumpun akar yang bertonan sana dia dapat melihat keluar melalui lubang pengintip kecil di sela-sela ranting dan dedaunan meski tak satu lubang pun yang lebih besar dari sebuah koin kecil dia dapat menyapukan pandangannya ke seluruh Taman ketika masih kecil dia suka berpikir sungguh menyenangkan memerhatikan ibu dan ayahnya mencari-carinya di antara pepohonan di situ Sofi selalu menganggap tanaman Itu sudah merupakan dunia tersendiri setiap
15:29 kali mendengar tentang Taman Firdaus yang diceritakan dalam Bibel dia seperti diingatkan untuk duduk di sini di dalam sarangnya mengawasi surga kecilnya sendiri Dari mana datangnya dunia dia tidak mempunyai gagasan sekilas pun Sofi tahu bahwa dunia itu hanyalah sebuah planet kecil di angkasa namun dari mana asalnya angkasa mungkin saja angkasa itu selalu ada karena itu dia tidak perlu mencari tahu dari mana ia berasali Mungkinkah sesuatu itu selalu ada jauh di lubuk hatinya dia memprotes gagasan tersebut tentunya segala sesuatu
16:14 yang ada itu ada permulaannya jadi angkasa pasti telah diciptakan dari sesuatu yang lain akan tetapi jika angkasa berasal dari sesuatu yang lain sesuatu yang lain itu juga pasti berasal dari sesuatu yang lain pula Sofi merasa dia hanya menyeret-nyeret permasalahan pada satu titik sesuatu pasti berasal dari ketiadaan namun Apakah itu mungkin Bukankah itu sama mustahilnya dengan gagasan bahwa dunia selalu ada mereka telah belajar di sekolah bahwa Tuhan menciptakan dunia si berusaha menghibur dirinya dengan pemikiran bahwa ini barangkali pemecahan terbaik untuk seluruh masalah
17:01 itu tapi dia Lalu mulai berpikir lagi dia dapat menera bahwa tuhanelahaim dengan tuhanendakah diaend Dar lagiagi ada suhya yangun tuhend [Musik] maka hanya tinggal satu kemungkinan Tuhan selalu ada tapi dia telah menolak kemungkinan itu segala sesuatu yang ada harus ada permulaan Oh Persetan dia membuka kedua amplop itu lagi Siapakah
17:49 kamu dari mana datangnya dunia pertanyaan-pertanyaan yang suguh menjengkelkan danong-om dari mana datang surat-surat itu itu juga sama misteriusnya nyaris Siapakah yang telah menyentakkan Sofi keluar keluar dari keberadaannya sehari-hari dan dengan tiba-tiba membawanya berhadapan dengan teka-teki besar tentang alam raya untuk ketiga kalinya Sofi memeriksa kotak surat Pak Pos baru saja mengantarkan kiriman hari itu Sofi mengaduk setumpukan surat sampah terbitan berkala dan dua surat untuk ibunya ada juga ada sebuah kartu pos bergambar pantai tropis dia membalik kartu itu di
18:35 situ tertempel sebuah perangku Norwegia dan diberi capos Batalion PBB Mungkinkah itu dari ayah tapi Bukankah dia berada di suatu tempat yang sama sekali lain itu juga bukan tulisan tangannya Sofi merasakan detak jantungnya sedikit bertambah cepat ketika dia melihat kepada siapa kartu pos itu dialamatkan heidel moller nak Sofie amansman three Clover close sisa alamat itu benar adanya kartu itu berbunyi hilde Sayang selamat ulang tahun ke-15 karena aku yakin kamu akan
19:23 mengerti Aku ingin memberimu sebuah hadiah yang dapat membantumu berkembang Maafkan aku telah mengirimkan kartu ini ke alamat Sofi itu adalah cara yang paling mudah salam sayang dari ayah si lari kembali ke rumah dan masuk ke dapur pikirannya kacau siapakah hilde ini yang berulang tahun tepat sebulan sebelum ulang tahunnya sendiri si Mengambil buku telepon ada banyak orang yang bernama moler dan hanya sedikit yang bernama knak tapi tak satu pun dalam buku petunjuk itu yang bernama moler knck dia mengamati kartu misterius itu lagi tampaknya itu asli juga di situ
20:10 terdapat perangku dan capos mengapa seorang ayah mengirimkan sebuah kartu ulang tahun ke alamat Sofi sedangkan sudah jelas sekali bahwa kartu tersebut ditujukan ke tempat lain Ayah macam apa yang mau memperdaya putrinya sendiri lewat sebuah kartu ulang tahun yang dengan sengaja dikirimkan ke sembarang alamat Bagaimana mungkin itu merupakan jalan termudah dan Selain itu bagaimana dia dapat melacak si ini kini punya tambahan masalah yang menggangu dia berusaha untuk meluruskan pikirannya siang ini waktu hanya 2 jam dia telahghadapkan dengan tig masalah dia di
20:58 yang telah meletakkan dua amplop putih di kotak suratnya yang kedua adalah pertanyaan-pertanyaan sulit yang tertulis dalam kedua surat tersebut masalah ketiga adalah Siapakah Hile m KN dan mengapa Sofi yang dikirimi kartu ulang tahunnya dia yakin bahwa ketiga masalah itu saling terkait pasti begitu sebab sejauh ini hidup yang dijalaninya sungguh biasa-biasa saja topi pesulap satu-satunya yang kita butuhkan untuk menjadi filosof yang baik adalah rasa ingin tahu si yakin dia akan mendapat kabar
21:45 dari penulis surat tanpa nama itu lagi Dia memutuskan untuk tidak menceritakan kepada siapun tentang surat-surat itu untuk saat ini di sekolah dia sulit memusatkan perhatian p apa yang dikatakan guru tampaknya mereka hanya membicarakan hal-hal yang tidak penting Mengapa mereka tidak membicarakan Apakah manusia itu atau tentang apakah dunia itu dan bagaimana ia menjadi ada untuk pertama kalinya dia mulai merasa bahwa di sekolah dan juga di tempat-tempat lain orang-orang hanya mengurusi hal-hal remeh padahal sesungguhnya ada masalah-masalah besar yang harus dipecahkan Apakah ada seseorang yang dapat menjawab
22:31 pertanyaan-pertanyaan Ini Sofi merasa bahwa memikirkan hal tersebut jauh lebih penting daripada menghafal perubahan bentuk kata kerja tak beraturan ketika B berbunyi setelah pelajaran terakhir dia buru-buru meninggalkan sekolah hingga Joana harus berlari mengejarnya Tak lama kemudian Joana bertanya Kamu mau ikut main kartu malam ini Sofi mengangkat bahunya aku tidak begitu tertarik pada permainan kartu Joana kelihatan kaget kamu tidak tertarik Kalau begitu mari kita main badminton Sofi menatap Jalan aspal di bawah lalu memandang kawannya Kukira aku
23:17 juga tidak ingin main badminton bercanda kamu Sofi menyadari ada nada kecewa pada suara joyana Maukah kamu memberitahuku apa yang tiba-tiba jadi begitu penting hanyaelengkan kepalanya itu itu rahas wah kamung jadis itu ska mereka di lapangan sepak bolk aku menyeang lapangan saja menye itu jika dia harus buru-buru pulang karena ada tamu di rumah atau ada
24:02 janji dengan dokter gigi si menyesal telah bersikap buruk padanya namun apagi yang dapat dikatakannya bahwa dia dengan tiba-tiba menjadi begitu keasikan untuk mencari tahu siapa dirinya dan dari mana datangnya dunia sehingga dia tidak punya waktu lagi untuk bermain badminton Apakah Joana akan mengerti mengapa begitu sulit untuk terserah masalah yang paling penting dan dalam hal paling wajar itu dia merasa jantungnya berdegup lebih kencang ketika dia membuka kotak surat mula-mula dia hanya menemukan sebuah surat dari bank dan beberapa amplop besar untuk ibunya sialan si sudah berharap-harap
24:49 akan mendapatkan surat lain dari pengirim yang tak dikenalnya ituka men pintubang diakangnya diaendend tertera di atas salah satu amplop besar sewaktu membaliknya dia melihat tulisan di bagian belakang pelajaran filsafat hati-hati Sofi berlari sepanjang jalan berkerikil dan melemparkan Tas sekolahnya di anak tangga setelah meletakkan surat-surat lain di atas kaset dia berlari berkeliling menuju taman belakang dan bersembunyi di sarangnya inilah satu-satunya tempat untuk membuka surat besar itu skan melompat-lompat di belakangnya namun Sofi harus Sabar menghadapinya dia
25:34 tahu kucing itu tidak akan membiarkannya pergi di amplop besar itu ada tig halaman ketikan yang disatukan dengan sebuah penbit kertas si mulai membaca apakah filsafat itu yanganyakunyaiobi seb koleksi koin kuno atau perangku luar negeri sebagian suka merajut yang lain mengisi hampir seluruh waktu luangnya dengan olahraga tertentu banyak orang senang membaca namun selera membaca itu berbeda-beda sebagian orang hanya membaca koran atau komik sebagian senang membaca novel sementara yang lain lebih menyukai buku tentang astronomi marga satwa dan
26:22 penemuan-penemuan teknologi jika Kebetulan aku tertarik pada kuda atau Mulia aku tidak bisa memaksa orang lain untuk ikut menyukai kesenanganku jika aku suka menonton semua program olahraga di televisi aku harus menyadari bahwa orang lain mungkin menganggap olahraga itu membosankan Tidak adakah sesuatu yang memikat hati kita semua tidak adakah sesuatu yang menyangkut kepentingan semua orang tidak soal Siapa mereka atau di mana mereka tinggal di dunia ini ya Si Sayang memang ada masalah-masalah yang jelas akan menarik minat semua orang dan itulah masalah-masalah yang dibahas dalam pelajaran
27:08 ini apakah hal terpenting dalam kehidupan jika kita bertanya kepada seseorang yang sedang kelaparan jawabannya adalah makanan jika kita bertanya kepada orang yang sedang kedinginan jawabannya adalah kehangatan jika kita Ajukan pertanyaan yang sama kepada orang yang merasa kesepian dan terasing jawabannya barangkali adalah ditemani orang lain namun jika kebutuhan-kebutuhan dasar ini telah terpuaskan Masih adakah sesuatu yang dibutuhkan semua orang para filosf menganggapnya ada mereka yakin bahwa manusia tidak dapat hidup dengan roti semata sudah pasti setiap orang membutuhkan makanan dan setiap orang muhkan Ca dan perhatian
27:55 namun ada sesuu yang Dar yang dibutuhkan setiap orang yaitu mengetahui Siapakah kita dan mengapa kita ada di sini tertarik pada pertanyaan mengapa kita berada di sini bukanlah ketertarikan sambil Lalu seperti mengoleksi prangku orang-orang yang mengajukan pertanyaan semacam itu ikut serta dalam suatu perdebatan yang telah berlangsung selama manusia hidup di atas planet ini bagaimana Alam Raya Bumi dan kehidupan muncul merupakan suatu pertanyaan yang lebih besar dan lebih penting daripada Siapa yang memenangi medali emas paling banyak dalam olimpiade yang lalu cara terbaik untuk mendekati filsafat adalah dengan mengajukan
28:40 beberapa pertanyaan filosofis bagaimana dunia diciptakan Adakah kehendak atau makna di bik apa yang terjadi Adakah kehidupan setelah kematian Bagaimana kita dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan ini dan yang seharusnya kita Hi orang-orang telah mengajukan pertanyaan-pertanyaan ini selama berabad-abad kita tidak mengenal kebudayaan yang tidak mengaitkani dengan pertanyaan Apakah manusia itu dan dari mana datangnya dunia pada dasarnya tidak banyak pertanyaan filosofis yang harus diajukan kita sudah mengajukan sebagian dari pertanyaan-pertanyaan yang paling penting Namun sejarahemberi kita banyak jawaban yang
29:26 beruk pertanya maka adalah lebih mudah untuk mengajukan pertanyaan filosofis darada menjawabnya sekarangtiap individu harus menemuk jawabannya sendiri untuk pertanyaan-pertanyaan yang sama kamu tidak akan tahu apakah ada Tuhan atau adaan setelya di buku iklopedi buku iklopedia membaca apa yang telah diyakini orang lain dapat membantu kita untuk merumuskan sudut pandang kehidupan kita sendiri pencarian kebenaran yang dilakukan oleh para filosof menyerupai sebuah cerita Detektif sebagian orang berpendapat
30:12 Anderson adalah membunuhnya sebagian orang berpendapat Anderson adalah pembunuhnya sementara menurut orang lain Nelson atau Jensen polisi kadang-kadang mampu memecahkan suatu kasus pembunuhan sungguhan namun ada kemungkinan pula mereka tidak pernah sampai ke dasarnya meskipun ada pemecahan di suatu tempat maka meskipun sulit untuk menjawab suatu pertanyaan barangkali ada satu dan hanya satu jawaban yang tepat entah itu adanya semacam eksistensi setelah kematian atau tidak ada banyak tek-te Kun yang telahas dijkanumuengetu Seperti apa Sisi Gelap
30:58 bulan itu sebelumnya pernah terselubung misteri dulu itu bukanlah sesuatu yang dapat dipecahkan lewat diskusi melainkan diserahkan pada imajinasi setiap individu tetapi Kini kita tahu dengan tepat Seperti apa sisi bulan itu Kini kita tahu dengan tepat Seperti apa Sisi Gelap bulan itu dan tak seorang pun yang masih percaya pada manusia di bulan atau bahwa bulan itu terbuat dari keju hijau seorang filosoff Yunani yang hidup lebih dari 200 tahun yang lalu percaya bahwa asal mula filsafat adalah rasa ingin tahu manusia manusia menganggap betapa menakjubkannya hidup itu sehingga pertanyaan-pertanyaan filosofis pun muncul dengan
31:45 sendirinya seperti menonton tipuan sulap kita tidak mengerti Bagaimana tipuan itu dilakukan maka kita bertanya bagaimana pesulap itu mengubah sepasang selendang sutra putih menjadi seekor kelinci hidup banyak orang menjalani pengalaman di dunia dengan ketidakpercayaan yang sama seperti ketika seorang pesulap dengan tiba-tiba menarik seekor kelinci dari topinya padahal sebelumnya telah ditunjukkan bahwa topi itu kosong dalam kasus kelinci kita tahu bahwa pesulap itu telah memperdaya kita yang ingin kita ketahui hanyalah bagaimana dia melakukannya tapi jika menyangkut dunia masalahnya agak berbeda kita tahu bahwa dunia bukanlah hasil sulapan tangan dan tipuan sebab kita
32:32 berada di sini di dalamnya kita merupakan bagian darinya sesungguhnya kita adalah kelinci putih yang ditarik keluar dari topi satu-satunya perbedaan antara kita dan kelinci putih itu adalah bahwa kelinci tidak menyadari dirinya ikut ambil bagian dalam suatu tipuan sulap tidak seperti kita kita merasa kita adalah bagian dari sesuatu yang misterius dan kita ingin tahu bagaimana cara kerjanya sepanjang menyangkut kelinci putih barangkali lebih baik Kita membandingkannya dengan seluruh alam raya kita yang hidup di sini adalah serangga-serangga mikroskopis yang hidup di sela-sela bulu kelinci namun para filosof selalu berusaha untuk memanjat helaian-helaian lembut bulu binatang itu
33:18 untuk dapat menatap langsung ke mata si tukang sulap Apakah kamu masih menyimak Sofi bersambung Sofi benar-benar kecapaian masih menyimak dia bahkan tidak mampu mengingat kapan dia berhasil mencuri waktu untuk bernapas sementara dia asik membaca Siapa yang telah membawa surat ini tidak mungkin orang yang sama yang telah mengirim kartu ulang tahun kepada heilde molernak sebab kartu itu dibubuhi perangku dan capos amplop coklat itu telah dibawa sendiri ke kotak surat persis seperti dua amplop putih sebelumnya Sofi melihat arlojinya kini
34:04 jam 3 se4 Ibunya belum akan pulang kantor dalam waktu 2 jam Ini Sofi merangkak keluar menuju Taman lagi dan lari ke kotak surat barangkali masih ada surat lain dia menemukan satu lagi amplop cokelat dengan namanya tertera di situ kali ini dia melihat berkeliling namun tidak ada seorang pun yang terlihat Sofi berlari ke tepi hutan dan memandang ke jalan tidak ada seorang pun di sana tiba-tiba Dia mengira dirinya mendengar bunyi ranting jauh di dalam hutan tapi dia tidak benar-benar yakin dan bagaimanapun tidak akan ada gunanya mengejar seseorang yang sudah bertekad untuk melarikan diri si masuk ke rumah dia berlari naik
34:50 ke kamarnya dan mengeluarkan sebuah kaleng kue besar yang berisi batu-batuan yang indah dia mengeluarkan batu-batuan itu lantai dan meletakkan kedua amplop besar itu ke dalam kaleng lalu dia bergegas ke taman lagi sambil memegang kaleng itu dengan hati-hati dengan kedua tangannya sebelum pergi dia mengeluarkan makanan untuk serekan Kiti Kiti Kiti begitu kembali di sarang dia membuka amplop cokelat kedua dan menarik keluar halaman-halaman ketikan baru dia mulai membaca makhluk aneh Halo lagi seperti kamu lihat
35:35 pelajaran filsafat yang ringkas ini akan diberikan sebagianagian inilah kelanjutan kata-kata pengantarnya bukankah pernah kukatakan bahwa satu-satunya yang kita butuhkan untuk menjadi filosof yang baik adalah rasa ingin tahu kakkun yang yang in tahu bayi-bayi mempunyai rasa ini itughkanelah buanada di rahim Mere keluar danghadapiatuit yang sama sekaliuara merekaah besasa Inah itunya berkangah
36:26 kamu dunia luar biasa yang dimasukinya kita melihat bagaimana dia melihat melihat berkeliling dan meraih apa saja yang dilihatnya dengan penuh rasa ingin tahu ketika kata-kata mulai dapat diucapkan anak itu akan menatap dan mengatakan guguk setiap kali dia melihat seekor anjing dia melompat-lompat di dalam kereta dorongnya melambai-lambaikan tangannya guk guk kita lebih tua dan lebih tahu Biasanya merasa merasa agak kecapaian melihat semangat si anak baiklah baiklah Itu guguk kita bilang tidak terkesan Ayo duduklah yang manis kita tidak terpesona kita sudah pernah melihat seekor anjing
37:11 sebelumnya pemandangan yang menggambarkan kegembiraan hatinya itu mungkin akan berulang ratusan kali sebelum si anak belajar untuk melewati seekor anjing tanpa menjadi ribut atau seekor gajah atau seekor guda nil namun [Musik] ah darangunh
37:57 pikiran Sebelum kita mulai dengan pelajaran itu sendiri bayangkan bahwa suatu hari kamu keluar untuk berjalan jalan di hutan tiba-tiba kamu melihat sebuah pesawat ruang angkasa kecil di atas jalan di depanmu seorang Mars mungil memanjat keluar dari pesawat ruang angkasa itu dan berdiri di atas tanah sambil memandangimu apa yang akan kamu pikirkan tidak apa itu tidak penting tapi pernahkah terlintas dalam benakmu tentang kenyataan Apakah Sesungguhnya kamu sendirilah si Mars itu memang sangat mustahil bahwa kamu akan perah bertemu dengan makhluk dari planet lain kitaahkan tidak tahakah ada kehidan diet-planet la tapi kamu mungk akan menemanu sendiriadaui nanti kamu
38:45 mungk akan berhenti-emandangimu sendiri dengan suu kesadaran yang itu ku aku seorang makhluk misterius kamu merasa seakan-akan kamu Tengah terbangun dari Tid akibat akibatir siakah aku kamu Bert kamu tahu kamu sedang berkelan di at sebuahet di alam raya tapiakah Alam Raya itu jika kamu mendapatiu Bert begini kamuah su yang misteriusnya dengans saja kita bicarakan kamu bukan hanya telah melihat seorang makhluk dari
39:32 luar angkasa Jauh di lubuk hatimu kamu akan merasa bahwa kamu sendiri seorang makhluk luar biasa bisakah kamu memahamiku si Mari kita buat eksperimen lain dalam pikiran suatu pagi Ibu Ayah dan Thomas kecil yang berusia atau tahun San di D kemudian ibu bangkit dan pergi ke BAK cuci dan ayah ya ayah terbang dan melayang berputar-putar di langit-langit Sara Thomas duduk menonton kamu kira apa yang dikatakan Thomas barangk dia akan menunjuk ke arah ayahnya dan berkata Ayah terbang Thomas pas akan terjut
40:20 memang dia sering sekali terut Ayah makan begitu banyak anehhingga masah di atas meja sarapan itu tidak ada bedanya baginya Setiap hari ayah bercukur dengan mesin yang lucu kadang-kadang dia memanjat atap dan memutar-mutar antena televisi atau dia akan menyurukkan kepalanya ke bawah moncong mobil dan tahu-tahu keluar dengan wajah hitam kini giliran Ibu Dia mendengar apa yang dikatakan Thomas dan berbalik dengan tiba-tiba kamu kira Bagaimana reaksinya melihat ayah melayang-layang dengan Acuh Tak Acuh di atas meja dapur dia menjatuhkan toples selai di atas lantai dan menjerit ketakutan dia bahkan mungkin memerlukan perawatan mendesis dia dia bahkan mungkin
41:08 memerlukan perawatan medis begitu Ayah kembali duduk dengan hormat ke kursinya Ayah mestinya lebih mengenal sopan santun sekarang ini menurutmu Mengapa Thomas dan ibunya bereaksi dengan cara begitu berbeda Semuanya ada hubungannya dengan kebiasaan catat ini Ibu sudah tahu bahwa orang tidak dapat terbang Thomas belum dia belum yakin apa yang bisa dan tidak bisa dilakukan di dunia ini tapi bagaimana dengan dunia itu sendiri si Apakah kamu kira ia dapat melakukan apa yang dilakukannya dunia juga melayang-layang di angkasa sedihnya Bukan Hanya kekuatan gaya berat sajalah yang terbiasa kita rasakan ketika kita tumbuh dunia itu
41:53 sendiri dengan serta-merta menjadi suatu kebiasaan tampaknya seakan-akan dalam proses pertumbuhan kita kehilangan kemampuan untuk bertanya-tanya tentang dunia dan berluikian kita Kilangan sesu yang sangat P ses yangos di Dikan seb di suuat kita sendiri ada sesu yang mengatakan kepada kita bahwa kehidan meratu misteri yang untuk memikirkan pemikiran itu untuk lebih tepatnya meskipun pertanyaan-pertanyaan filosofis itu mengganggu benak kita semua tidak semua kita menjadi filosof karena berbagai
42:41 alasan Kebanyakan orang begitu disibukkan oleh permasalahan sehari-hari sehingga keheranan mereka terhadap dunia terusuk tersuruk ke belakang mereka merayap jauh ke dalam bulu-bulu kelinciingk denganyaman dantinggal di sejang bagi anak-anak dunia dan segala sesuatu di dalamnya itu baru sesuatu yang membangkitkan keheranan mereka tidakikian halnya bagi orang-orang dewasa Kebanyakan orang dewasa menerima dunia sebagai sesuatu yang sudah selayaknyaikian diilah tatnya para filos itu menjadi tokoh istimewa seorang filos tidak perah merasa terbiasa dengan duniaaginya dunuakikukingkanuh teka-teki para
43:28 filosof dan anak-anak kecil karenanya sama-sama memiliki indra yang penting kamu boleh mengatakan bahwa sepanjang hidupnya seorang filosof selalu menjadi seorang anak yang peka maka kini kamu harus memilih si Apakah kamu seorang filosof yang mau bersumpah tidak akan pernah menjadi begitu Jika kamu hanya menggelengkan kepalamu tidak mengakui dirimu sebagai seorang anak ataupun seorang filos kamu telah menjadi begitu terbiasa dengan gaun itughpad kamu berada di ataspisan yangp Danil sebsat ini Han Akuu
44:44 sueng selama ribuan tahun semua makhluk hidup dilahirkan di ujung setiap lembar bulu kelinci yang lembut Di mana mereka berada dalam posisi untuk mempertanyakan Di mana mereka berada dalam posisi untuk mempertanyakan kemustahilan tipuan itu namun ketika mereka bertumbuh Bertambah Umur Mereka sibuk menyelusup semakin kebalik bulu-bulu itu dan di situlah mereka tinggal mereka merasa begitu nyaman sehingga
45:29 mereka tidak mau mengambil resiko untuk memanjat kembali bulu-bulu halus itu hanya para filosof yang mau bersusah payah menjalani ekspedisi berbahaya ini sebagian di anara mereka jatuh bertumbangan namun yang lain tetap bertahan mati matian dan meneriaki orang-orang yang terbuai di tengah kelembutan yang nyaman menjelajahi diri mereka sendiri menjelajahi diri mereka dengan memakan dan meminum dan minuman lezat ibu-ibu dan bapak-bapak mereka berteriak kami melayang-layang di angkasa namun tak seorang pun di antara mereka yang peduli huh gerombolan pembuat onar kata mereka dan mereka terus berceloteh Tolong ambilkan menteganya ya seberapa
46:16 banyak saham kita naik hari ini berapa harga tomat ketika ibu Sofi tiba di rumah sore itu Sofi masih dalam keadaan terheran-heran kaleng yang menyimpan surat-surat dari filosof misterius itu tersembunyi aman di sarang si berusaha untuk mulai mengerjakan pekerjaan rumahnyaun dia hanya bisauduk memikirkan apa yang telah dibac dia tidak perah berpik sekeras itu Sebelumnya dia bukan lagi seorang anak-anak tapi dia jugaum benar-benarwasa S sadar bahwa dia telahulai merayap bu-uluinci namun filosofi itu telah menghentikannya Dia pria atau wanitakah dia telah
47:05 menangkap bagian belakang lehernya dan menariknya kembali ke ujung bulu tempat dia telah bermain-main ketika masih kanak-kanak dan di sana di bagian paling ujung dari bulu yang lembut itu dia sekali lagi melihat dunia seakan-akan untuk yang pertama kali filos itu telah menyelamatkannyaag pulis surat yang tak dikenal itu telah menyelamatkannya dari remehteh eksistensi sehari-ari ketika ibu di rumah Jam sore menyetnya ke ruang duduk dan mendorongnya ke sebuah kursi berlenganah ibuikgh bah kita HID diaulaibun
48:04 ya [Musik] iunang ibuikir dunia itu- Bi yaitu kanangit [Musik] mereka telah membiarkani terbuai dalam tidur yang memabukkan dari eksistensi mereka yang membosankan Ibu telah menjadi begitu terbiasa dengan dunia sehingga tidak ada lagi yang membuat Ibu heran kamu sedang bicara apa sih akuedang marakan menjadi terbia dengana sesuam dengan K aku tidak Ma diajbicara
48:52 se ituiklah aku akan mengemukakannya dengan cara lain Ibu telah membiarkan diri Ibu keenakan meringkuk jauh di dalam bulu-bulu seekor kelinci putih yang ditarik keluar dari topi pesulap Alam Raya saat ini dan tak lama lagi ibu akan memasak kentang lalu ibu akan membaca koran dan setelah tidur siang setengah jam ibu akan melihat berita di televisi kekhawatiran membayang di wajah ibunya dia memang pergi ke dapur dan memasak kentang Tak lama kemudian dia kembali ke ruang eng adau
49:56 Mak dungu malam itu tidak ada lagi yang dibicarakan mengenai kelinci putih maupun obat terlarang mitosmos suatu keseimbangan yang rawan antara kekuatan baik dan kekuatan jahat tidak ada surat untuk si keesokan harinya sepanjang hari yang rasanya takkesudahan di sekah itu-benu dia untuk berlaku sangat manis kepada Jo ketika istirahat dalam perjalanan pulang Mereka membicarakan rencana berkemah segera setelah hutanukup kering setelah saatsaat yang tampaknya seperti tanpa akhir itu dia kali melihat kotak surat
50:43 mula-mula dia membuka sebuah surat dengan mekso itu dari ayahnya diaulent kinduan sang bes untuk Pul dan bagaimukama k kepala itu dia sudah hamp sesai memba tumpukan buku yang diwnya berlayar setelahti musim dinginnya dan kemudian itu dia sebuah amplop coklat dengan namanya tertera di sana setelah meninggalkan tas sekolah dan semua surat lainnya di rumah
51:29 dia menarik keluar halaman-halaman ketikan baru dan mulai membaca gambaran mitologis dunia halo sofi banyak yang harus kita lakukan maka kita akan mulai tanpa menundanya lagi yang kita maksud dengan filsafat adalah cara berpikir yang sama sekali baru yang berkembang di Yunani sekitar 600 tahun sebelum kelahiran Kristus hingga masa itu semua pertanyaan yang diajukan oleh manusia dijawab oleh berbagai agama penjelasan-penjelasan agama ini disampaikan dari generasigenasi dari generasi ke generasi dalam bentuk mitos mitos adalah sebuah cerita
52:15 mengenai dewa-dewa untuk menjelaskan mengapa kehidupan berjalan seperti adanya selama ribuan tahun banyak sekali penjelasan mitologis bagi pertanyaan-pertanyaan filsafat yang tersebar ke seluruh dunia para filos Yunani berusaha untuk membuktikan bahwa penjelasanjelasan ini tidakleh dicaya untuk memahami cara berpikir para filos awal ini kita harus paham dulu Bagaimana rasanya memiliki suatu lukisan mitis tentang dunia kita dapatilber mitosandinavia kamuendeng TH masuk ke Norwegia orang-orang percaya bahwa Thor mengendarai sebuah Kereta
53:01 yang ditarik dua ekor kambing melintasi angkasa ketika dia Mengayunkan Palunya akan terdengar Guntur dan halilintar kata Guntur dalam bahasa Norwegia thordon berarti raungan Thor dalam bahasa Swedia kata untuk Guntur adalah askka aslinya asaka yang berarti perjalanan Dewa di atas lapisan-lapisan langit jika ada Guntur dan halilintar pasti ada hujan yang sangat penting bagi para petani Viking maka Thor diuja sebagai Dewa kesuburan penjelasan mitologi untuk
53:47 hujan karenanya adalah bahwa Thor sedang mengayunkanunya dan jika hujan turun berkecah dan tbuh subur di ladang Bagaimana tanam-tanaman di ladang dapat tumbuh dan menghasilkan panen tidakah dipahi tapi jelas itu dikaitkan dengan hujan dan karenatiap orang percaya bahwa hujan ada hubungan dengan Thor dia menjadi salah satu Dewa paling penting di wilayahandinavia masih ada alasan lain mengapa TH diangu yangituruhun Viking percaya bahwa dunia yang dihuni ini dunia yang dihuni itu merupakan sebuah pulau yang selalu terancam bahaya
54:33 dari luar mereka menyebut bagian dunia ini midgard yang berarti kerajaan di tengah di dalam midgard terletak asgard tempat bersemayam para dewa di luar midgard adalah kerajaan udgard tempat tinggal para raksasa yang curang yang melakukan segala tipuan keji untuk menghancurkan dunia monster-monster jahat seperti ini sering dianggap sebagai kekuatan-kekuatan pengacau bukan hanya dalam mitologi Skandinavia melainkan juga dalam hampir semua kebudayaan lain orang-orang mendapati bahwa ada suatu keseimbangan yang rawan antara kekuatan baik dan kekuatan
55:19 jahat Salah satu cara yang digunakan para raksasa untuk menghancurkan midgard adalah dengan menculik fre an jika mereka dapat melakukan ini tidak ada yang dapat tbuh di ladang dan wanita tidak dapatiunyai anak maka PT usahaksasa ini th amaempan m raksasaunya Bu Hanya digun unuk huj Mel juga merakan senjeng itu memberi Thor kemampuan yang hampir Tanpa Batas misalnya dia dapat melemparkannya ke arah para raksasa itu dan membunuh mereka dan dia tidak perlu
56:06 khawatir Palu itu hilang Sebab ia selalu kembali kepadanya persis seperti bumerang inilah penjelasan mitologis bagaimana keseimbangan alam dipertahankan dan Mengapa selalu terjadi pertempuran antara kebaikan dan kejahatan dan inilah tepatnya jenis penjelasan yang ditentang oleh para filos namun ini bukan masalah penjelasan semata manusia tidak dapat hanya duduk termangu dan menunggu para dewa turun tangan sementara bencana seperti kekeringan atau wabah melanda mereka harus bertindak sendiri dalam perjuangan melawan kejahatan ini mereka lakukan dengan menjalankan berbagai upacara agama atau ritus upacara keagamaan paling penting
56:52 di zaman kejayaan Skandinavia adalah upacara persembahan memberi persembahan kepada seorang Dewa dapat meningkatkan kekuatan Dewa tersebut misalnya manusia harus memberikan persahan kepadawa untuk MI mereka kekuatan guna mengalahkan kekuatan pengacau mereka dapat melakukan hal ini dengan mengorbankanekor binang kepadaangwaahan untuk TH biasek kingeng dikenal di negeri-negeri Skandinavia berasal dari puisi Edik syair tham puisi itu menceritakan Bagaimana Thor ketika bangun dari tidurnya mendapati bahwa palunya hilang
57:38 ia membuatnya begitu marah sehingga kedua tangannya gemetar dan janggutnya bergoyang dengan ditemani pengikutnya loky dia pergi mendatangi freja untuk menanyakan apakah Loki boleh meminjam sayap freja agar dia dapat terbang ke jotunheim Negeri para raksasa dan mencari tahu apakah Memang mereka yang telah mencuri palu Thor di jotunheim Loki bertemu dengan THM raja para raksasa yang membual bahwa dia telah menyembunyikan Palu itu tujuh lapisan di bawah bumi dan dia menambahkan bahwa para dewa tidak akan mendapatkan kembali Palu itu kecuali jika freja diserahkan kepada THM sebagai
58:24 mempelainya Dapatkah kamu membayangkan S tiba-tiba para dewa mendapati diri mereka berada di tengah peristiwa penyanderan para raksasa telah merampas senjata pertahanan paling penting milik dewa-dewa inialah situasi yang sama sekali tidak dapat ditera selama raksasa-raksasa itu memiliki paluor mereka sepenuhnya menguasai dunia Dewa dan makhluk hidup lainnya sebagai pengganti Palu itu mereka ment fre tapi ini Sapat jika para dewa harus menyerahkan Dewi kesuburan mereka dia yang melindungi seluruh kehidupan rumput akan lenyap dari ladang dan semua dewa dan makhluk hidup lainnya akan mati situasinya benar-benar seperti menghadapi jalan
59:11 buntu Loki kembali ke agard demikian dikisahkan dalam mitos dan menyuruh Freza untuk mengenakan gaun pengantinya Sebab Dia aduh harus mengawini si raja raksasa sangat marah dan mengatakan orang-orang akan mengira dia benar-benar gila lelaki Jika dia setuju untuk mengawini seorang raksasa kemudian Dewa heimdal mendapat sebuah gagasan dia menyarankan agar Thor berpakaian seperti seorang mempelai wanita dengan rambut ditata ke atas dan dua batu di balik tuniknya dia akan tampak seperti seorang wanita dapat dipahami Thor tidak begitu bersemangat menanggapi gagasan itu namun dia
59:57 akhirnya menerima bahwa inilah satu-satunya cara agar dia dapat memperoleh kembali Palunya Thor pun membiarkan dirinya didandani dengan pakaian pengantin wanita dengan Loki sebagai pengiring pengantinnya jika dikemukakan dengan istilah masa kini Thor dan loky adalah dewa-dewa yang menjadi pasukan anti teroris dengan menyamar sebagai wanita misi mereka adalah menerobos benteng para raksasa dan merebut kembali Palu ketika dewa-dewa tiba di jenheim para raksasa mulai mempersiapkan pesta perkawinan Tapi selama berlangsungnya pesta sang mempelai wanita yaitu Thor mengganyang seekor sapi utuh dan Del ekor ikan salmon dia
1:00:43 juga minum t barel bir Dia mengherankan mengherankan jatii yangesguhnya daramp ter untuk mengalihkan bahaya dengan menjelaskan bahwa Freza telah menanti-nanti saat untuk datang ke jotenheim dengan tidak sabar sehingga dia tidak mau makan selama seminggu ketika THM mengangkat kerudung sang mempelai untuk menciumnya dia terkejut mendapat dirinya berhadapan dengan mata Thor yang membara sekali lagi loky menyelamatkan situasi dengan menjelaskan bahwa sang mempelai tidak tidur selama seminggu Sebab Dia Sebab Dia demikian bahagianya menghadapi
1:01:29 perkawinan itu setelah mengetahui hal ini THM memerintahkan agar Palu itu dikeluarkan dan ditaruh di pangkuan sang mempelai selama berlangsungnya upacara perkawinan tawa Thor membahana ketika dia diberi Palu mula-mula dia membunuhm dengan itu dan kemudian menghabisi para raksasa dan seluruh keluarga mereka dan denganikian kisah penyandraan yang mengerikan itu berakhir bahagia Thor sang Batman atau James Bond dari kalangan para dewa sekali lagi berhasil menaklukkan kekuatan jahat Sekian dulu cerita mitosnya Sofi namun Apa makna yang sesungguhnya di balik itu cerita tersebut tidak
1:02:16 dibuat untuk hiburan semata mitos itu juga berusaha untuk menjelaskan sesuatu inilah salah satu tafsir yang mungkin ketika kekeringan melanda orang-orang mencari penjelasan mengapa tidak turun hujan Mungkinkah itu karena para raksasa telah mencuri palu Thor barangkali mitos itu merupakan suatu upaya untuk menjelaskan adanya musim yang berubah-ubah dalam setahun pada musim dingin alam mati sebab paluor ada di jotunheim pada musim semi dia berhasil merebutnya kembali maka mitos itu berusaha untuk memberikan penjelasan kepada orang-orang mengenai sesuatu yang tidak dapat mereka pahami namun mitos bukan semata-mata penjelasan orang-orang juga menjalankan
1:03:01 upacara-upacara keagamaan yang berkaitan dengan mitos-mitos tersebut kita dapat membayangkan Bagaimana tanggapan orang-orang terhadap kekeringan atau kegagalan panen dengan menciptakan suatu drama mengenai peristiwa-peristiwa dalam mitos itu barangkali seorang pria dari desa akan berpakaian sebagai seorang mempelai wanita dengan batu untuk mengganjal dadanya untuk mencuri kembali Palu dari kawanan raksasa dengan melakukan ini orang-orang berusaha mengambil tindakan untuk mengundang hujan sehingga tanaman akan dapat tumbuh di ladang Mereka banyak sekali contoh dari bagian-bagian Dunia Lain mengenai cara orang-orang mendramatisasi mitos mereka menyangkut musim untuk mempercepat proses
1:03:47 alam sampai sekarang kita hanya melihat sekilas ke dunia mitologi Skandinavia namun mitos yang ada tak terhitung jumlahnya menyangkut Thor dan Odin freyer dan freja holder dan balder serta banyak dewa lainnya pandangan mitologis semacam ini telah berkembang di seluruh dunia ketika para filosofi mulai mengusiknya gambaran mitologis dunia juga hidup di Yunani ketika filsafat pertama mulai berkembang cerita-cerita tentang para dewa Yunani telah diturunkan dari generasi ke generasi selama berabad-abad di Yunani para dewa dinamakan Zeus dan Apollo Hera dan Aena dionisos dan
1:04:34 aklebiios herakles dan hefaestos untuk menyebut sebagian di antaranya sekitar 700 sebelum masehi kebanyakan mitologi Yunani ditulis oleh Homer dan hesiot ini menciptakan situasi yang sama sekali baru kini setelah mitos-mitos itu berkembang bentulbuka kemungkan untuk mendiskusikannya para filos Yunani paling awal mengecam mitologi Hom sebwalu menyai manusia dan sama egois dan sama curangnya untuk pertamaya dikatakan bahwa mitos mitos ituin dariil pemikiran manusia salah seorang pendukung pandangan ini
1:05:24 filos an dewa-dewa sesuai dengan bayangan mereka sendiri katanya Mereka percaya bahwa dewa-dewa itu dilahirkan dan mempunyai badan dan pakaian serta bahasa sebagaimana kita semua orang-orang etiiopia percaya bahwa para dewa itu hitam dan berhidung rata bangsa terasia membayangkan mereka sebagai manusia bermata biru dan berambut terang jika sapi kuda dan singa dapat menggambar mereka akan melukiskan para dewa yang tampak seperti sapi kuda dan singa Pada masa itu orang-orang Yunani mendirikan banyak negara kota baik di Yunani sendiri maupun di koloni-koloni Yunani di Italia Selatan dan Asia kecil yang di dalamnya semua kerja berat dilakukan oleh para Budha sehingga
1:06:11 setiap warga negara bebas Untuk memanfaatkan waktu mereka dengan memikirkan politik dan kebudayaan di lingkungan-lingkungan kota ini orang mulai berpikir dengan cara yang sama sekali baru murni atas namanya sendiri setiap warga negara akan mempertanyakan bagaimana masyarakat semestinya diatur dengan demikian setiap individu juga mengajukan pertanyaan-pertanyaan filosofis tanpa berpaling pada mitos-mitos kuno kita menyebut ini perkembangan dari cara pikir mitologis menuju cara pikir yang didasarkan pengalaman dan akal tujuan para filosof Yunani awal adalah menemukan penjelasan-penjelasan alamiah dan bukanya supranatural untuk berbagai proses alam
1:06:56 si meninggalkan sarang dan berkeliaran di taman yang luas itu dia berusaha melupakan apa yang telah dipelajarinya di sekolah terutama pelajaran sains Jika dia tumbuh dewasa di taman ini tanpa mengetahui sesuat pun mengenai alam bagaimana perasaannya mengenai musim semi Apakah dia akanus- hujunui dia akan menciptakan fantasi untuk menjelaskan ke mana salju menghilang dan mengapa Matahari terbit pada pagi hari ya pasti dia akan melakukan hal itu dia mulai mengarang-arang sebuah cerita musim salju mencengkeram tanah
1:07:42 itu dalam genggamannya yang sedingin es sebab si jahat Muria telah memenjarakan Putri sikita yang jelita dalam penjara yang dingin namun suatu pagi bra yang gah Ber danyamat meraitu bahhingga diaai menarari di atangyan seb yangah diaronanitharhing salel air matahariun dan Ketika sang putri yang jelita melepas ikalnya yang
1:08:29 keemasan beberapa gumpal rambutnya jatuh ke bumi dan berubah menjadi bunga bakung di ladang Sofi menyukai cerita yang indah jika dia tidak menemukan penjelasan lain mengenai bergantinya musim dia yakin bahwa pada akhirnya dia pasti akan mempercayai cerita karangannya sendiri dia tahu bahwa orang-orang yang selalu ingin menjelaskan proses alam barangkali mereka tidak dapat hidup tanpa penjelasan-penjelasan semacam itu dan bahwa mereka menciptakan berbagai mitos pada masa sebelum ada sesuatu yang dinamakan sains para filosof alam tidak mungkin ada sesuatu yang
1:09:14 muncul dari ketiadaan ketika ibunya pulang kerja sore itu S sedang duduk di peluncuran memikirkan kaitan yang mungkin antara pelajaran filsafat dan hilde molak yang tidak akan mendapatkan kartu ulang tahun dari ayahnya ibunya memanggil dari ujung lain taman itu Sofi ada surat untukmu Sofi menahan naas dia telah mengosongkan kotak surat jadi surat itu pasti berasal dari sang filosof apa yang akan dikatakannya kepada ibunya tidak ada perangkunya barangkali ini surat cinta si mengambil surat
1:10:02 itu Tidakkah kamu akan membacanya Tidakkah kamu akan membukanya dia harus menemukan sebuah alasan Pernahkan Ibu mendengar ada orang yang membuka surat cintanyaaraunya ibunya menganggap itu Surat Cinta meskipun cukup memalukan akan jauh lebih buruk jika ibunya mengetahui bahwa dia sedang mendapatkan pelajaran lewat surat dari seseorang yang sama sekali tak dikenal seorang filosof yang ingin main petak umpet dengannya itu adalah salah satu amplop putih kecil ketika Sofi naik ke kamarnya
1:10:49 dia menemukan tiga pertanyaan lagi Adakah Z dasar yang menjadi bahan untuk membuat segala sesuatu Dapatkah air berubah menjadi anggur Bagaimana tanah dan air dapat menghasilkan seekor katak hidup Sofi menganggap pertanyaan-pertanyaan itu sangat tolol tapi bagaimanapun ketiganya terus berdengung di kepalanya sepanjang malam dia masih memikirkan itu di sekolah pada hari berikutnya dan menelaahnya satu demi satu Mungkinkah ada zat dasar yang dapat
1:11:34 menjadi bahan untuk membuat segala sesuatu jika memang ada zat semacam itu bagaimana ia dapat tiba-tiba berubah menjadi setangkai bunga atau seekor gajah keberatan yang sama juga berlaku bagi pertanyaan Apakah air dapat berubah menjadi anggur Sofi mengenal cerita kiasan Bagaimana Yesus mengubah air menjadi anggur namun dia tidak pernah menerimanya secara harfiah dan jika Yesus benar-benar telah mengubah air menjadi Anggur Itu karena dia memiliki mukjizat sesuatu yang biasanya tidak dapat dilakukani tahu ada banyak air bukan hanya dalam anggur melainkan juga dalam
1:12:20 semua benda lain yang tumbuh namun bahkan jika mentimun itu terdiri dari 95% air pasti ada sesuatu yang lain di dalamnya sebab mentimun tetaplah mentimun bukan air dan selanjutnya ada pertanyaan mengenai katakur guru filsafatnya telah mengemukakan hal yang benar-benar aneh menyangkut katakah seek Kak daranah sedangkan tanah pasti terdiri dari lebih satu jenis zat jika tanah terdiri dari banyak zat yang berbeda besar kemungkinan tanah dan air bersama-sama
1:13:07 dapat menghasilkan seekor katak yaitu jika tanah dan air dilalui oleh telur katak dan berudu sebab seekor katak tidak mungkin dapat tumbuh dari petak kebun kubis sebanyak Apun air yang kita tumpahkan ke sana ketika dia pulang Har ada sebuah amplop tebal yang sedang menantinya di kotak surat bersembunyi di sarang sebagaimana yang telah dilakukannya di hari-hari sebelumnya proyek para filos kita bertemu lagi kita akan langsung membahas pelajaran tanpa berputar-putar dengan kelinci putih dan yang semnya akuik
1:13:55 filsafat dari Yunani kuno hingga zaman kita sekarang Namun kita akan menempatkan segala sesuatunya dalam tatanan yang benar karena beberapa filosuf hidup pada zaman yang berbeda dan barangkali dalam kebudayaan yang sama sekali berbeda dengan kita sebaiknya kita berusaha untuk mengetahui apakah proyek masing-masing filosof tersebut yang aku maksudkan di sini adalah kita harus berusaha untuk menangkap secara tepat apa yang ingin diketahui oleh sang filosof seorang filosof mungkin ingin tahu bagaimana tanaman dan binatang muncul yang lain mungkin ingin tahu apakah Ada Satu Tuhan atau Apakah manusia mempunyai jiwa yang
1:14:42 kekal begitu kita telah menentukan apakah proyek khusus filosof tertentu akan lebih mudah untuk mengikuti jalur pemikirannya sebab tak seorang filos pun yang memusatkan perhatiannya kepada seluruh filsafat kisah jalur pemikiran para filosu juga merupakan kisah kaum pria para wanita pada masa lampau direndahkan baik sebagai perempuan maupun sebagai makhluk pemikir yang patut disayangkan sebab banyak sekali pengalaman sangat penting yang hilang karenanya baru pada abad kini sajalah kaum wanita benar-benar menunjukkan peran mereka dalam sejarah filsafat aku tidak bermaksud memberimu pekerjaan
1:15:27 rumah tidak ada soal matematika yang sulit atau yang semacam itu dan menghafalkan kata kerja bahasa inris tidak minatku namun sek- aku akan tu kecil jika kamu menerima syarat ini kita akan mulai para kangkad disebut fos alam Sebab mereka hanya menaruh perhatian pada alam dan proses-prosesnya kita telah bertanya sendiri Dar manangnyaala sesu sekarang ini banyak orangayangkan bahwa suuak sesuu munul
1:16:13 darada gagasan ini tidakitu tersbar di kalangan orang-orang Yunani karena sat atauereend selalu ada bagaimala sesuatu dapat muncul dari ketiadaan karena bukanlah pertanyaan yang P di la orangorangunani m ikan hiatun Dar air dan poonpon bes ser bu-unga bernaang darianah yang ma Bim B imahan semac
1:17:00 ituim sesu dat berah darendosingah adaar di akarim gag ini kita unyi dariu perahan di alam pasti ada sesuatu yang darinya segala sesuatu berasal dan kep sesu akan bagi kita bagian yanging Menik sesguhnya buusi-usi apa yanghascapai filos paling Aal ini
1:17:46 mtanyaan-peranyaan mana yang mereuk dan jenis Jaw daripada Apa yang sebenarnya mereka pikirkan Kita tahu bahwa mereka mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan perubahan yang dapat mereka amati di dunia fisik mereka mencari hukum-hukum alam yang mendasarinya mereka ingin memahami apa yang tengah terjadi di sekitar mereka tanpa harus kembali pada mitos-mitos kuno yang paling penting mereka ingin memahami proses yang sesungguhnya dengan menelaah alam itu sendiri ini sangat berbeda dengan menjelaskan Guntur dan halilintar atau musim salju dan musim semi dengan menciptakan dongeng mengenai
1:18:32 dewa-dewa maka filsafat lambat laun membebaskan dirinya dari agama kita dapat mengatakan bahwa para filosoff alam mengambil langkah pertama menuju penalaran ilmiah dan dengan demikian menjadi pendahulu dari apa yang kemudian dinamakan sains dari semua yang dikatakan dan ditulis oleh para filosof alam hanya sedikit yang sampai kepada kita yang sedikit itu kita ketahui dari tulisan Aristoteles yang hidup Dua abad kemudian dia hanya mengacu pada kesimpulan-kesimpulan yang berhasil dicapai para filosof terdahulu itu jadi kita tidak tahu dengan jalan apa mereka sampai pada kesimpulan-kesimpulan tersebut tapi dari apa yang kita ketahui itu kita dapat memastikan bahwa proyek
1:19:19 para filosoff Yunani paling awal adalah menyangkut masalah bahan dasar dan perubahan-perubahan di alam tiga filosof dari miletus filosof pertama yang kita kenal adalah thes yang berasal dari meletus sebuah koloni Yunani di Asia kecil dia berkelana ke banyak Negeri termasuk Mesir di mana dia katakan pernah menghitung Tinggi sebuah piramida dengan mengukur bayangannya pada saat yang tepat ketika panjang bayangannya sendiri sama dengan tinggi badannya dia juga dikisahkan pernah meramalkan secara tepat terjadinya gerhana matahari pada 585 sebelum
1:20:07 masehi thales beranggapan bahwa sumber dari segala sesuatu adalah air kita tidak tahu pasti apa yang dimaksudkannya dengan itu dia mungkin percaya bahwa seluruh kehidupan berasal dari air dan seluruh kehidupan kembali ke air ketika sudah berakhir selama perjalanannya di Mesir dia pasti telah mengamati bagaimana tanaman mulai tumbuh begitu banjir Sungai Nil surut dari wilayah daratan di Delta nil barangkali dia juga mengamati bahwa katak dan cacing muncul di tempat-tempat yang baru dibasahi hujan besar kemungkinan bahwa thes memikirkan cara air berubah menjadi es atau uap dan kemudian berubah menjadi air
1:20:52 kembali Tales juga disebut seb-sebut pernah berkata bahwa semua benda itu penuh dengan Dewa apa yang dimaksudkannya dengan itu tidak dapat kita pastikanangk mengingat Bagaimana tanah yang hitam merakan sumber dariala sesuatuulai dari bunga dan hasil panen hingga serangga dan kecoa dia membayangkan bahwa tanah itu penuh dengan kuman kehidupan yang sangat kecil dan tidakliat mata satu sudah jel dia tidak berbicara tentang dewa-dewanya Homer filosof berikutnya yang kita dengar adalah Ana shimander yang juga hidup di miletus pada masa yang kira-kira sama dengan masa hidup thes
1:21:37 dia beranggapan bahwa dunia kita hanyalah salah satu dari banyak sekali dunia yang muncul dan sirna Di dalam sesuatu yang disebutnya sebagai yang tak terbatas tidak begitu mudah untuk menjelaskan apa yang dia maksudkan dengan yang tak terbatas tapi tampaknya jelas bahwa dia tidak sedang memikirkan suatu zat yang dikenal dengan cara seperti yang dibayangkan thes barangkali yang dimaksudkannya adalah bahwa zat yang merupakan sumber segala benda pastilah sesuatu yang berbeda dari benda benda yang diciptakannya karena semua benda ciptaan itu terbatas sesuatu yang muncul sebelum dan sesudah benda-benda tersebut pastilah tak terbatas jelas bahwa zat
1:22:23 dasar itu tidak mungkin sesuatu yang sangat biasa seperti air filosof ketiga dari miletus adalah animes kira-kira 570 hing 526 seb maseh dia beranggapan bahwa sumber dari segala sesuatu pastilah udara atau uap animes tentu saja mengenal teories menyangkut air tapi Dari manakah asal air tanggapan bahwa air adalah udara yang dipadatkan kita mengetahui bahwa ketika hujan turun air diperas dari udara jika air diperas lebih keras lagi ia menjadi tanah pikirnya Dia mungkin
1:23:09 pernah melihat bagaimana tanah dan pasir terperas keluar dari es yang meleleh dia juga beranggapan bahwa api adalah udara yang dijernihkan menurut anashimenes udara karenanya ada asal usul Tanah Air Dan Api tidak jauh berbeda jika dikatakan air adalah hasil dari tanah barangkali anashimenes mengira bahwa tanah udara dan api semuanya dibutuhkan untuk menciptakan kehidupan tapi sumber dari segala sesuatu adalah udara atau uap maka seperti thes dia beranggapan bahwa pasti ada suatu zat dasar yang merupakan sumber dari seluruh perubahan alam
1:23:56 tidak ada yang dapat muncul dari ketiadaan ketiga filosof miletus ini semuanya percaya pada keberadaan satu zat Dasar sebagai sumber dari segala hal namun bagaimana mungkin satu zat dapat dengan tiba-tiba berubah menjadi sesuatu yang lain kita dapat menyebut Ini masalah perubahan sejak sekitar 500 sebelum masehi ada sekelompok filos di koloni Yunani di Italia Selatan orang-orang Ela ini tertarik pada masalah ini yang paling penting di anara para filos ini adalah parmenides kira-kira 540 hing 480 sebel
1:24:41 masehi parmenides beranggapan bahwaala sesuatu yang ada pasti telah selalu ada Gagan ini as bagi orangang yunaniangnya yang ada di dunia ini Abadi tidak ada sesuatu yang dapat muncul dari ketiadaan pikir parmenides dan tidak ada sesuat pun yang ada dapat menjadi tiada namun parmenides pembawa gagasan itu lebih jauh dia beranggapan bahwa tidak ada yang disebut perahan aktu tidak ada yang dapat menjadi sesuatu yang berbed dari yang sebelumnya permanes Sar tentu saja bahwaam ter dia merakan ind-r baha sesu berah
1:25:31 Nam dianya dia kam ak dia indunang
1:26:24 merupakan sumber utama pengetahuan kita tentang dunia segala sesuatu mengalir rekan sezaman parmenides adalah heraklitus kira-kira 540 hingga 480 sebelum masehi yang berasal dari efesus di Asia kecil dia beranggapan bahwa perubahan terus-menerus atau aliran sesungguhnya merupakan ciri alam yang paling mendasar barangkali dapat kita katakan bahwa heraklitus mempunyai keyakinan lebih besar pada apa yang dapat dirasakannya Dar par sesu terus k
1:27:09 herlitus segala sesuatu mengami perahan terusmenerus dan selalu Berg tidak ada yang menetaple karena itu kita su atau untuk kedua kalinya aku atau sungainya sudah berubah heraklitus mengemukakan bahwa dunia itu dicirikan dengan adanya kebalikan ja perah sak kita tidak tahu Seperti apa rasanya sehat Ja tidak mengenal kelaparan kita tidak akan merakan senangnya menjadi kenyang
1:27:56 Sal kitaat yang Maun yangunendendi yang [Musik] herlusun panas perang dan damai kelaparan dan kekenyangan katanya dia menggunakan istilah Tuhan namun jelas dia tidak mengacuada dewa-dewa dalam Miti Bagi heraklitus Tuhan atau Dewa sesuu yang mencak seluruh dunia
1:28:43 sesguhnya Tuhan dapat dilihating jel perahan dan pertentangan alam yang terjadi terusmenus sebaian istilah Tuhan heraklitus ser menggunakan kata Yunani logos yang berarti akal meskipun kita manusia tidak selalu berpikir sama atau mempunyai tingkatan akal yang sama heraklitus yakin bahwa ada semacam akal universal yang menuntun segala sesuatu yang terjadi di alam akal universal atau hukum universal ini adalah sesuatu yang ada dalam diri kita semua dan sesuatu yang menjadi penuntun setiap orang namun toh kebanyakan manusia hidup dengan akal mereka masing-masing pikir
1:29:30 heraklitus secara umum dia merendahkan rekan-rekannya sesama manusia pendapat dari kebanyakan orang katanya adalah seperti mainan bayi maka di tengah segala perubahan dan pertentangan yang terus-menerus terjadi di alam ini heraklitus melihat adanya satu entitas atau kesatuan sesuatu ini yang merupakan sumber dari segala sesuatu dinamakannya Tuhan atau logos EMP unsur dasar dalam satu hal parmenides dan heraklitus saling bertentangan akal parmanides menegaskan bahwa tidak ada
1:30:15 sesuatu yang dapat berubah persepsi Indra heraklitus menegaskan bahwa alam selalu berubah yang mana Di antara keduanya yang benar Haruskah kita biarkan akal yang berkuasa atau Haruskah kita bergantung pada Indra kita parmenides dan heraklitus sama-sama mengemukakan dua hal parmenides mengemukakan a bahwa tidak ada sesuatu yang dapat berubah dan b bahwa persepsi Indra kita karenanya tidak dapat dipercaya Har itu sebaliknya mengemukakan a bahwa segala sesuatu berubah segala
1:31:00 sesuatu mengalir dan b bahwa persepsi Indra kita dapat dipercaya para filosof tidak mungkin dapat berselisih paham lebih jauh lagi tapi Siapa yang benar adalah empodcl adalah empedoc kira-kira 490 hingga seb danilia yang menuntun mereka keluar dari kekacauan yang telah mereka masuki itu dia berpendat bahwa mkauah satu penegan mereka namunah penegan yang mendapti Bah penyebtentangan mka bahwa kedua filosi itu sama-sama
1:31:48 mengemukakan Han kesang akal dan apa yang dapat kita lihat dengan mata kita sendiri tidak akan dapat disatukan air jelas tidak dapat berubah menjadi seekor ikan atau kupu-kupu Sesungguhnya air tidak dapat berubah air murni akan tetap menjadi air murni maka permenides benar dengan keyakinannya bahwa tidak ada sesuatu yang berubah namun pada saat yang sama empedoc setuju dengan heraklitus bahwa kita harus memercayai bukti dari indra-indra kita kita harus mempercayai apa yang kita lihat dan apa yang kita
1:32:33 lihat itu adalah bahwa alam berubah empedocles menyimpulkan bahwa gagasan mengenai satu zat dasar itulah yang harus ditolak baik air maupun udara semata-mata tidak dapat berubah menjadi rumpun mawar atau kupu-kupu sumber alam tidak mungkin satu unsur saja empedocals yakin bahwa setelah dipertimbangkan alam itu terdiri dari empat unsur atau akar sebagaimana dia
…
