0:00 Olá, aqui sou eu de novo, Steve Goffman, e claro, estou muito feliz por ter um convidado especial, Richard Simcott. Não sei se ele precisa de uma introdução para nós, da comunidade de aprendizagem de idiomas. Ele é um dos gurus. Ele não quer admitir quantas línguas fala, mas deve ser muito mais do que eu, e ele as fala muito bem. Então, ele é um poliglota muito conhecido e eu gostaria de fazer algumas perguntas a ele. Richard, tudo bem em me receber? Bem, estou muito feliz em tê-lo aqui. E o que eu quero perguntar é basicamente isso: existem poliglotas bem conhecidos em nossa comunidade, e há muitas coisas que temos em comum em termos de nossos métodos e atitudes, mas também existem
0:45 diferenças. Sim, então eu sou um tipo de aluno que se baseia muito em informações e então chego a um ponto em que quero falar, mas não vou à escola. Ok, eu tenho aulas de francês e depois de chinês, mas todas as outras línguas não, eu entendo que você realmente gosta de ir às aulas de idiomas, então eu queria para perguntar sobre seu método de aprendizagem, que eu diria que tem sido muito bem- sucedido, obviamente porque você fala muitas línguas muito bem e o que você acha importante e qual é o papel da aula de idioma, ok? Então, sim, é interessante que muitas pessoas dizem que não usam aulas de idioma ou as acham inúteis ou muito lentas. Acho que encontrar a aula de idioma certa é muito importante, então eu nunca diria que faço isso o
1:30 tempo todo para todos os idiomas, é claro, certo? Possível, certo? Hum, mas se houver uma aula de idioma, eu sou um animal muito sociável, certo? Eu amo a interação com as pessoas, amo as coisas que aprendi com elas, então não é uma aula individual, não, não, eu vou para um grupo, se possível. Então, por exemplo, quando me mudei para Skopje, onde agora moro na República da Macedônia, eu queria aprender turco porque é uma das principais línguas faladas na cidade e fui para o instituto uno semre no centro da Escócia com um grupo de pessoas que queriam aprender turco em um curso intensivo, certo? Então, pelo menos eu não sentiria que estava indo muito Lentamente e eu realmente gostei porque tive insights sobre
2:16 porque eles eram todos de pessoas locais da Macedônia, sim, eu estava recebendo informações deles sobre como eles viam a língua turca afetar sua própria língua, eles estavam compartilhando e, claro, você fala macedônios, sim, claro, sim, então o curso era apenas em Massada, bem, o curso deveria ser apenas na língua-alvo em turco, certo, mas se houvesse alguma explicação necessária, elas seriam dadas em Macedônia, certo, e isso não era um problema, então eu estava meio que fazendo o tipo de aula externa que contamos em um bate-papo na Macedônia e ou algo assim, hum, mas achei isso muito interessante e quantas horas por dia ou quantas vezes por semana e são 16 horas por semana, ah, isso é muito, sim, sim, e essa foi a soma total do seu esforço ou você então foi para casa e fez outras coisas, não, quero dizer, você sempre usa, então eu tendo a
3:02 praticar o máximo possível, então eu encontraria e procuraria falantes de turco na cidade e praticaria com eles e ouviria pedaços de coisas na TV, notícias turcas ou qualquer coisa que eu pudesse encontrar Certo, e você sabe que eu acredito também em muitas entradas, então certo, você precisa de muito, tipo, tempo para se expor ao idioma, certo, não apenas uma fonte, e sua entrada é principalmente do que entrada de áudio, porque você está falando com as pessoas e elas meio que a linguagem está voltando para você ou você também leu em turco, então, no começo, quero dizer, a leitura que você pode fazer é limitada, claro, sim, mas sim, eu faço coisas diferentes, então agora, por exemplo, com turco, eu posso ler legendas, posso ter um programa rodando em inglês quando eles têm as legendas em turco ou eu posso assistir a
3:48 algo em turco com legendas em macedônio ou em sérvio ou em outro idioma que eu falo, bem, certo, e dessa forma eu acho que isso meio que mantém as coisas interessantes, mas as aulas realmente foram fundamentais para me trazer adiante, porque eu tinha objetivos muito definidos, fui tirado da minha zona de conforto, o que eu acho que às vezes, como um aprendiz de idioma, especialmente se você é autodidata, você pode, você pode olhar tanto para si mesmo que você só aprenderá coisas que Você está realmente interessado, certo? Mas quando você conversa com um parceiro de idioma, é claro que você tem que ter um compartilhamento, certo? Eles podem mencionar coisas que você nunca ouviu falar, coisas que você não está interessado, certo? Então, a aula de idioma que eu encontrei, porque você tinha personalidades diferentes, certo?, ajudou a realmente trazer essas coisas à tona. Agora, é claro que você estava
4:36 na Macedônia aprendendo turco, que é uma língua falada lá. E se você estiver aprendendo um idioma ou já esteve em uma situação em que está aprendendo um idioma onde não há falantes do idioma localmente? Pode até não haver cursos oferecidos localmente. O que você faz? Então, normalmente, o que eu faço é pegar um livro. Gosto de livros didáticos, gosto de ler e ter uma ideia do idioma. Então, dessa forma, acho que posso ser um poliglota mais típico, porque acho que muitos poliglotas tendem a fazer esse tipo de coisa. Eles simplesmente pegam um livro e trabalham nele como se estivessem em sala de aula, mas o que eu normalmente faço é complementar isso com um professor online, então do Italki ou encontrar um falante e Eu vou, hum, talvez nem sempre use o livro exatamente como é prescrito, eu lia um diálogo
5:22 e então tornava esse diálogo relevante para minha própria vida, então, quando eu estava aprendendo norueguês para uma viagem à Noruega, peguei o livro "Aprenda você mesmo um norueguês", li ao longo de cerca de um mês e, em cada aula, encontro-me com minha professora uma vez por semana e conto a ela a unidade que estudei para falar sobre o que aconteceu, isso é online, isso é online, sim, sim, falo sobre o que aconteceu no livro, o que acontece com os personagens do livro e então digo, mas na minha vida, isso é o que aconteceu comigo, então eu tornaria isso relevante para mim, certo? E então eu fui para a Noruega e pratiquei com as pessoas e conversei, então sim, mas ainda há um elemento de ensino lá porque você está meio que criando seu próprio ambiente de professor, sim, não, e uh, você sabe, eu certamente
6:10 compartilhei essa experiência, por exemplo, com a Check, onde estudo a Check por conta própria, mas com o objetivo de ir a Praga para interagir com as pessoas e ativá-la e também, claro, eu uso tutores online e tento fazê-los fale sobre, por exemplo, lições que estou estudando, você sabe, um link e o que quer que seja, e então é semelhante a essa extensão, embora eu tenda a usar o "aprenda sozinho" como um lugar para começar no idioma exatamente, mas então eu tentei entrar em uma variedade de, você sabe, conteúdo, uh, você sabe que eu posso trabalhar, mas, hum, até que ponto você acha que os poliglotas, quanto de sua metodologia de aprendizagem é comum e até que ponto eles têm suas próprias
6:55 abordagens individuais? Acho que muitas pessoas têm abordagens muito diferentes, mas a única coisa que eles realmente têm em comum é o tipo de dinâmica, então eu acho que motivação parece um pouco certo, isso mesmo, eu acho que sim, sim, sim, sim, sim, está lá, sim, mas é importante porque eles têm a motivação do geral, hum, e um interesse muito concentrado, certo, é um interesse muito focado em aprender, e eles questionam o idioma, eu acho, então você sabe, se você, eu acho que você talvez faria isso também, mas se você anda pela rua, sim, você tem aprendido tcheco, você anda pela rua em Praga, você vê uma palavra que não conhece e o que você faz Você ao menos olha para isso e pensa sobre isso? Não, não, apenas ignore, então mesmo assim, talvez, talvez ainda seja
7:41 diferente, eu não sei, vamos colocar desta forma, eu gosto do fato de estar andando pela rua e poder ler certas coisas e tudo o que eu puder ler, por assim dizer, fico muito feliz se não consigo ler a palavra ou não sei o que ela significa, eu simplesmente ignoro nesse cenário, como se eu estivesse aprendendo no Link, procurando a palavra e salvando-a e todo esse tipo de coisa, mas se eu estiver lá fora, mesmo que eu esteja com pessoas e elas estejam usando palavras que eu não conheço, eu não me preocupo com isso, não, eu acho que focar em uma palavra aleatória talvez não seja o exemplo que estou procurando, seria algo que eu sei que vou passar todos os dias ou que vejo constantemente, sim, se eu vir com mais frequência, posso me preocupar com isso, sim, sim, então, por exemplo, eu estava aprendendo letão e fui para Riga, certo? E continuei dizendo a palavra Jedi e Eu estava tipo, que diabos é essa palavra? E eu não tinha aprendido em nenhum dos meus textos.
8:27 Aprendi que na verdade eram apenas roupas. Sim, mas pesquisei no meu celular e descobri a palavra. E então, todos os dias eu passava e ficava dizendo, e isso me lembrava, certo? Você sabe da palavra? Sim, certamente, mas acho que no número total de palavras que aprendo, o número de palavras que se destacam como um polegar machucado e incomodam você. E o que isso significa? E essas coisas? Não são tantas. Se são 50, são 50. Não são milhares. Não, não, não. Acho que o contexto das palavras é muito importante. Você sabe como as aprende, onde as aprende, sim, em quais palavras combinam? Sim, você sabe, sim, hum, você sabe, se você está aprendendo inglês e aprende a palavra "quench", certo? Não adianta aprender a palavra " quench" sozinha. Mate sua sede, certo? Exatamente. Sim, é quase uma frase definida. Acho que tendemos a desenvolver uma espécie de
9:15 hábito ou experiência de ser capaz de nos agarrar a essas frases. uh então para encerrar então eu acho que uh o legal dessa conferência é que uh pessoas diferentes aprenderam um número diferente de línguas e as falam, quero dizer, há algumas pessoas aqui que falam muito sim e quase quero me desculpar pelo fato de que eles só falam inglês, eles não deveriam e todos são muito solidários e respeitosos com o fato de que pessoas diferentes têm abordagens diferentes, mas o mesmo objetivo exatamente não é nem mesmo o mesmo objetivo algumas pessoas querem se tornar totalmente fluentes algumas pessoas só querem ter uma compreensão da língua e isso é tudo bem e então hum você sabe a próxima vez que houver um encontro poliglota perto de você e o próximo é Enriquez
10:00 e quais são as datas lá é o final de outubro, então 27 a 29 de outubro ok e uh Richard também é uma espécie de criador desses encontros ou conferências poliglotas porque o primeiro foi em Budapeste Budapeste foi o primeiro em que ano foi realmente gentilmente apoiado sim isso foi há cinco anos agora cinco anos atrás e então você teve isso em Tessalônica, sim, e há outro, chamado "The Meeting", que aconteceu em Berlim e depois em Bratislava, e agora temos aqui. E eu, em algum nível, todos nós esperamos que, você sabe, o que eu chamo de " gueto poliglota", que são todos os faxineiros, de alguma forma isso se expandirá para a comunidade em geral e incentivará as pessoas a aprender idiomas. E eu o encorajaria a participar de qualquer conferência poliglota que possa acontecer
10:45 perto de você. Sim, eu acho que é contagioso. Você sabe que todo o ambiente é contagioso. As pessoas são genuinamente muito abertas. E se você está no seu primeiro ou no seu 21º idioma, isso não importa exatamente. E todos nós aprendemos uns com os outros. Sim, absolutamente, e não julgamos uns aos outros. Ok, tchau. [Música] Você
