[UERJ 2025] - REVISÃO E.Q. | Biologia - Aula #2 | Live #079

Breve Resumo

Este vídeo é uma revisão abrangente de biologia para a prova de qualificação da UERJ, com resolução de questões de anos anteriores e discussão de conceitos importantes. O professor aborda temas como divisão celular, ciclo do nitrogênio, mutações no DNA, virologia, leishmaniose, diabetes, fotossíntese e hemofilia, sempre incentivando a participação dos alunos e oferecendo dicas valiosas para a prova. Além disso, é apresentado o novo curso "UERJ 10x" da Discursivas, focado na resolução das últimas 10 provas discursivas da UERJ de biologia e química, com explicações teóricas e diferentes abordagens de estudo.

• Revisão de temas importantes para a prova da UERJ.
• Apresentação do curso "UERJ 10x" da Discursivas.
• Dicas valiosas para a resolução de questões discursivas.

Abertura e Boas-Vindas

O professor inicia a live saudando os alunos e expressando sua animação em prepará-los para a prova de qualificação da UERJ. Ele menciona que, além da revisão, haverá novidades ao longo da transmissão e incentiva os alunos a ficarem atentos. O professor também destaca a importância da participação ativa no chat para tornar a aula mais dinâmica e interativa.

Questão 1: Divisão Celular

O professor começa a revisão com uma questão sobre divisão celular, abordando um animal hipotético com oito cromossomos em suas células diploides. Ele revisa os conceitos de metáfase e anáfase, as fases mais cobradas em provas, e explica as diferenças entre mitose e meiose, com foco no pareamento de cromossomos homólogos e crossing over. O professor também diferencia cromátides irmãs de cromossomos homólogos e explica a importância do quiasma para manter o pareamento dos cromossomos durante a meiose.

Questão 2: Ciclo do Nitrogênio

A segunda questão aborda o ciclo do nitrogênio, um ciclo biogeoquímico essencial para a vida. O professor explica os processos de amonificação, nitrificação (nitritação e nitratação), assimilação e desnitrificação, detalhando os microrganismos envolvidos em cada etapa. Ele também destaca a importância da fixação biológica do nitrogênio e as diferenças entre bactérias fixadoras de nitrogênio, como o rizóbio.

Anúncio do Curso UERJ 10x

O professor anuncia o lançamento do curso "UERJ 10x" da Discursivas, um produto focado na resolução das últimas 10 provas discursivas da UERJ de biologia e química. O curso oferece duas opções de estudo: resolução completa das provas ou abordagem por temas específicos. O professor destaca que o curso não se limita a fornecer o gabarito, mas também explica a teoria por trás de cada questão e mostra como resolvê-las de forma eficiente. Ele também informa que há um link na descrição do vídeo para uma lista de espera com uma oferta especial para o curso.

Questão 3: Mutações no DNA

A terceira questão trata de mutações no DNA e seus efeitos na tradução de proteínas. O professor explica o conceito de código genético, sua universalidade e degeneração, e como diferentes códons podem resultar no mesmo aminoácido. Ele também discute a probabilidade de uma mutação alterar a sequência de aminoácidos de uma proteína e a importância de prestar atenção na formulação das perguntas na prova.

Questão 4: Transcrição e Tradução

A quarta questão envolve a transcrição e tradução, com foco na quantidade de nucleotídeos de cada tipo no DNA. O professor revisa o processo de transcrição, a diferença entre DNA e RNA, e como complementar as bases nitrogenadas para encontrar a sequência original do DNA. Ele também relembra a estrutura de um nucleotídeo e as diferenças entre as bases púricas e pirimídicas.

Questão 5: Virologia e Gripe Suína

A quinta questão aborda a virologia, com foco na gripe suína (H1N1) e suas características. O professor explica as diferenças entre vírus de RNA de fita simples positivo e negativo, como o coronavírus e o influenza, respectivamente. Ele também discute o papel da RNA replicase na replicação do RNA viral e as características dos retrovírus, como o HIV, e a transcriptase reversa.

Questão 6: Leishmaniose

A sexta questão trata da leishmaniose, uma doença causada por protozoários transmitidos por mosquitos hematófagos. O professor explica como o protozoário sobrevive no organismo humano, infectando macrófagos, e as diferenças entre leishmaniose tegumentar e visceral. Ele também discute a importância de conhecer os vetores de doenças e cita exemplos como o Aedes aegypti (dengue, zika, chikungunya, febre amarela urbana), o Anopheles (malária), o flebótomo/Lutzomyia (leishmaniose) e o Triatoma (doença de Chagas).

Questão 7: Diabetes Tipo 2

A sétima questão aborda o diabetes tipo 2 e a interpretação de gráficos de concentração plasmática de glicose e hormônios. O professor revisa o papel do pâncreas na produção de insulina e glucagon, e como esses hormônios regulam o metabolismo da glicose. Ele também explica os processos de glicólise, glicogenólise, lipólise, gliconeogênese, glicogênese e cetogênese, e como eles são afetados pela insulina e pelo glucagon.

Questão 8: Adrenalina e Metabolismo

A oitava questão trata da adrenalina (epinefrina) e seus efeitos no metabolismo. O professor explica como a adrenalina é liberada em situações de tensão e como ela estimula a glicogenólise hepática e muscular, a gliconeogênese hepática, a glicólise muscular e a lipólise no tecido adiposo. Ele também revisa a anatomia da glândula adrenal e os hormônios produzidos pelo córtex (aldosterona e cortisol) e pela medula (adrenalina).

Questão 9: Fotossíntese

A nona questão aborda a fotossíntese e as duas principais etapas que ocorrem no cloroplasto. O professor revisa a estrutura do cloroplasto, incluindo as membranas externa e interna, o tilacoide, o granum e o estroma. Ele também explica como a fotossíntese consome gás carbônico e água para produzir glicose e oxigênio, e como a energia do ATP e os elétrons do NADPH são usados na etapa de fixação do carbono.

Questão 10: Hemofilia

A décima questão trata da hemofilia, uma doença hereditária recessiva ligada ao cromossomo X. O professor explica o padrão de herança da hemofilia e calcula a probabilidade de um casal ter filhos hemofílicos ou filhas portadoras do alelo da doença. Ele também destaca a importância de conhecer os diferentes padrões de herança e como aplicá-los na resolução de questões de genética.

Encerramento e Despedida

O professor encerra a live agradecendo a participação dos alunos e reforçando o convite para se cadastrarem na lista de espera do curso "UERJ 10x". Ele também informa que haverá outras lives de revisão ao longo da semana, incluindo uma live de química com o professor Alan. O professor se despede dos alunos e os incentiva a continuarem se preparando para a prova da UERJ.