1:27 Молодці! Дуже гарно. Заспоколилося, нагадуємося. Заспоколилося, все. Починаємо наш урок. Перш ніж почати урок. Правила пригадуємо наші? Чи ви знаєте? Ну то пригадуємо чи знаєте? Я сподіваюся, що ви їх не забудете. Ну добре, тоді ми стаємо у наше коло. Хоч воно сьогодні не ранкове, але стаємо у коло, де привітання щоденку. Гарно коло робимо, започатку залиця. Пожив коло, свій коло, свій коло. Ну що ж, давай. У колі ми зібралися, ось ти, ось я. І боруч, праборуч, велика сім 'я. А то, що з нами, я, я,
2:14 я, я, я, я, я, я, я, я, я, я. Дяка рівня! Привіт! Привіт! Ось ти! Ось я! Молодці! А тепер я хотіла б почути ваші думки. Ми трошечки поговоримо в кори. Нагалуйте мені, який у нас тиждень. Почався з понеділка. Як називається наш тиждень? Верній. Весна. У нас весна. Я би хотіла почути ваші думки про весну. Ви хочете почути ваші думки про весну. Я починаю речення, ви продовжуєте. забажання. Хто хоче висловити свою думку, висловлює. Хто не хоче, не висловлює. Так. Мені подобається весна, тому що? Або мені не подобається весна, тому що? Прошу, Наця. Мені подобається весна, тому що квіти виростують. Так, і
3:02 спідуть квіти, Валерія? Мені подобається весна, тому що встаєте більше. Стає тепліше. Добре, Віта? Добре, Віка? Мені подобається, що там тепліше. але не повторюється, хто що казав, що з новинки. Таринка? Мені подобається весна, бо день стане довше. Правильно. Віка? Мені подобається весна, бо ніччя є коротше. Бо ніж познав, бо ніччя є коротше. Володя? Я люблю весну, бо кліпи розсвітають. Весну, бо квіти розсвітають. але добре. Тобі теж подобається. Софійка, говори, що? Я люблю весну, тому що листочки появляють. На дерева з 'являються листочки, Аріна. Я люблю весну, тому що
3:51 травичка росте. Марічка? Я люблю весну, тому що я люблю квіти. Так, Надя? Так, Наня? Я люблю весну, тому що можна ходити в ліс. можна ходити. Так. Катруся? Я люблю весну, тому що дещі зараз сниється, а не сніг. Так, сніг перестав падати і тобі ще стали. Настя? Я люблю весну, тому що сніг може не падати, я можу падати на велосипаді. Добре, Святислав? Я люблю весну, по -моєму, на день і ночь. Дуже добре. Юрчуко? Я люблю весну, тому що можна купатися в речі або у вас. Уже
4:37 весною? Нє. Ну, хіба в травні вже, так? Коли тепленько. Володя? Я люблю весну, тому що можна на бароку їздити. Тоже правильно, добре. А хочете знати... Ні, спочатку мені скажіть, чи хтось не любить весну? Всі любимо весну? А хочете знати, за що я любила весну? Всі любимо весну? А хочете знати, за що я любила весну? Хочете? А я любила весну за те, що я можу зняти важкий і теплий одяг. І отійте, щось легенде. Бо тяжко ходити в зубігралите? Так, добре. Ми невеликі молодці. Звернемо свої минути. Ну, кажи. А Нюта ще хотіла сказати. За що ти любила? Я люблю весну, бо я м 'яючи в божі куровки. У
5:26 нас сьогодні з вами за планом щоденні новини. Ми вже робимо це за планом, бо ми все зробили, але перш ніж ми повторимо, пригадаємо, поговоримо, у нас сьогодні є новина дня, не щоденна новина дня. Ви бачите, що у нас багато людей у класі, яких ви не знаєте, правда? Це у нас перший раз. У класі, яких ви не знаєте, правда? Це у нас перший у нас там багато людей, яких ви не знаєте. І ми сьогодні дуже делікатно будемо просити наших гостей нам допомагати. Бачите, ми сидять для вас, вони будуть вам допомагати, бо у нас їх завдання досить складні. І вони будуть вас підтримувати, і ви не ститаєтеся, просити допомоги. Домовилися?
6:13 Якщо потрібна допомога, що у нас є? Рука допомоги, правда. У нас є рука до комоги. Правильно. Добре, молодці. Так, а тепер щоденні новини. Поглянули на наш куточок. Яке сьогодні число? На це? 20. Що ви про це число можете сказати? А ну, що воно? Про що воно вам говорить? Воно поцифроване, правильно. А вчора ми ще вчили щось. Воно закінчується якою цифрою? Нуликом. Як називається числа, які закінчуються нулем? Круглі. ми вчора це вивчили. Молодці. Добре, який сьогодні? А скажіть мені, що вивчилася згадку, яке вчора було число? Кадрусь. І
7:00 що вчора було? Ми з вами згадували на щоденних новинах. Що вчора відбулося таке цікаве? За народними повір 'ями? Прилетіли лелеки. Як ми ще Лодек називаємо, інакше Валерія? Гуський. А ще як я вчора вам казала? Прошу. Чорногузи. Молодці. Ви дуже великий у мене, молодці. Який сьогодні день тижня? День тижня. Середа. Середа. Що буде завтра? Який буде день завтра, Володя? Четверть. Який був день вчора? Який був день вчора? Висіло там у нас? Вівторок. Вівтор. Вівтор, був вчора. Молодці. Так. Вівторок був вчора. Молодці! Так, який у нас тема тижня ми вже з вами перегадували. А тепер назвіть мені весняні місяці. За
7:47 нас який місяць? Скільки? Березень. у нас зараз. Добре. А наступний за березнем прийде гарний, тепленький, Володя? Квітень. Чому він так називається, Володя? Квіточки розквітають. Хочете погратися в гру? Хочете погратися в гуру? Так! Райлюємося! Так, коли ми говорили на гуроті про квіти, ви малювали малюнки, правда? Це ваші малюнки. Але нам треба зараз буде з вами розпізнати квіточку за кольрох. У вас в кожній гублі є на парті смужечка. Переводнійте її, почитайте слово, як там написано. Так, тепер я називаю кольор. Я називаю колір. Ви думаєте, якого кольору ваша
8:38 квіточка? Віднімаєте руку, у кого цей колір і йдемо шукати світочку на дошці. Так, тихенько, білий колір. Володя, у вас підсніжний? Ні. Так, у кого підсніжний? Володя, у вас підсніжний? Так. Несися ти, а ну знайди тут підсніжний на картинці. Підсніжник на картинці, і ми зараз приклеюємо бережно, швиденько -швиденько. Так, декілька підсніжник бачить. Ось це, тільки не пальчиком, я зараз олівчик там. От, підсніжник ми знайшли. Тріпимо. Жовтий, жовтий, юрчик. Кульбакка. Ходи сюди, або декілька, вийде, швидка, ходи. Чисно, у нас трошечки, але нічого.
9:24 Так, показуй нам кульбакку. Так, показуй нам кульбавку. Давай, я причерплю цей. Тут кульбавка. Так, прошу. Чи блядь до кульбавки? Ні, до кульбавки, до кульбавки. На кульбавку звайку. Отут, отут, отут. О, є. Так, ще є жовтий колір, чи нема? Що вдемо, Валерія? Нарцисс. Нарцисс, правильно. Прошу. Прошу. А ну чи найдемо нарцисс? А ну допомога Валерії потрібна. Є. Нарцисс. Так. Допомога Валерії потрібна, є, нарцис. Так, червоний колір, червоний колір, що у тебе винаринка? Тюльпан, а ну шукай тюльпан. Далі не показую пальчиком, прикріпи цей. Є, тюльпан. І синенький,
10:10 десь, пролісок, поди сюди. Так, а ну знайде пролісок на малюночку і прошу прикріпити. Добре думаємо? Дя пролісок. Тут. Для пролісок. Тут пролісок. Кріпи. Так. Добре. І лишилося у нас фіолетовий горінь. У кого фіолетовий горінь? Надійка, що у вас? Фіалка. Синозавчик іде чи бляд? Куди? Так. А тепер дуже уважно дивимося на нашу дошку. Де? Чіпай. Чіпай. Так. Дивіться на нашу дошку. Ми всіх не таким гадали? Ви всі квіток і вгадали? Так. Що залишилося? Щось лишилося? У кого залишився листочок? З надписьом, з квіточкою. Що у вас лишилося? Конвайр. А якому? Біло. А ви? Трошечки, трошечки не впізнали.
11:01 Прошу, Фанлику, чіпайте, де конвайрія у нас? Чіпке? Так. А тепер у нас, щоб довго не засвічуватися, руханка – енерджайзер. Як просимо? Добре. як на носик падає качий весняний дощик? Ось так падає дощик весняний. Добре, як чути шум легенького весняного вітерчика? Ось так, як квіточки ростуть, тягнуться до него, до сонечка? Як зайчик радіє весні? Як скачить зайчик радіє весні? Добре. Як будеш у ноги вигнеть? Такий сонний виск із паралогу.
11:51 Добре. А як мої діти тягнуться до сонечка? Володимир! В мене сіла батарейка. Я вже ледь -ледь говорю. Так, далі продовжуємо, далі відкриваю далі вам дошку. Ще один сюрприз для вас. Так, продовжуємо далі. А ну, дивіться, я подивілася, трудилася, трудилася, трудилася, слова написала, і букви, поки я закрила дошку, будь казацько щодалень. Де б букви ділися? А ну, дивіться, покувалися собі от тут. Ці букви, що позначають гусні згучи, десь пропали. Нам треба відновити слова і ще треба з 'єднати з... Відновити слова і ще кретою з 'єднати з вашим ж малюночком. Веронічка, прошу, яке слово ти можеш
12:41 відновити? Ану, дивися. Так. А, не вистачає. Веронічка, є. А. Так. нас віднай з картинкою, з малюночком вашим. Дякую, з малюночком вашим. Де у нас, пану? З 'єднай слово звідси. Та білочка. Чекай білочку. Є білочка. Так. Віка, прошу. Так. Кажи, яке слово будь відновлюватися. Що це? Що це? Прочитай. Прочитай, що має бути? Що у тебе вийде? Що має вийти? Ану, пробуй. Чи вийде зайти? Так.
13:28 Є. Хом 'яка, ну з 'їднай. Де в нас хом 'ячок? Є хом 'ячок? Добре. Далі хто йде, Володія? Що будеш відновлювати? Так, прошу. Так. Добре. Є, як не має. Так, молодець. З
14:18 'їднай. З 'їднай. Де в нас лишичка? Так, є. Далі, хто йде? Так, Наріка, що будеш відновлювати? Не спіши. Так. Що вийшло? Жаба з 'єднай. Крайга. Де в нас жабка? А ну? Так, так, так, звідти. Ось, жабка є. Так, далі, Софійка, мрізь, ходи. Два слова залишилися, вже зовсім швидко, ми закінчили. Що в нас вийде? Так, їжак в нас має вийти, а ну чи вийде? Так, її?
15:06 Вийшло, вийшов їжак? Вийшов, вийшов, вийшов, вийшов, є одно є, з їжачком. Де їжачок? Є їжачок. І лишилося одне слово навіть довше. Слово найдовше. Павлик, попрошу. Тобі вже дуже легко. Лишилося поставити те, що залишилося. Павлик, попрошу. Ану, ВІ буде? Так, ану. А потім прочитаєш, добре? Ану, що вийшло? Наупаки. У мене тих саме букви. Наупаки. О, ану. Поміняти місцями букви? Навпаки? О. А ну? І що вийшло тепер? Ведмідь. Ви роз 'єднай.
15:52 А ти дістанеш? Чи ні? Чи мені допомогти? Дивися ж де в мене. Я допоможу, так? Добре. Так, сідай. Я ваші майорночки розділила на дві групи. А поясніть мені, може хтось згадався, а чому я їх отпустив? Зліва справа, не спає зимою, а справа у нас малюночки звірят, які взимку засинають, так? Засинають. Добре, і тепер ви у мене молодці, великі -великі молодці. Ми зараз з вами що будемо робити?
17:02 Кошками кидали, так, і на ханірях, і зайці танцювали, зайці танцювали, зайці танцювали, Так красиво лапки виставляли, лапки виставляли, так, я -ля -ля -ля -ля, я -ля -ля -ля -ля, Костиком гуляли, так. Прилетіли сі гості, сіли на полості, без стокири, без лопати, збудували собі паку, так. Злопати збукнували собі паку. Так, тихо, то хто цей? Леве. Диви, що леве? Так, це загалю пташки. Так, а тепер дуже буде цікаве задання. Яку я вовху хочу складати? Це. Ну, значить, мої старання були
17:48 немарні. Подібна, подібна, на букву «П». А тепер я вам розкажу невеличке оповіданнечко про весну. Сонечко світить на голубенькому день, по ньому плевуть сині хмарки і ростуть внизу червоні і оранжеві літочки. Сонечко світи. Скільки я ви використала цю глину? Не треба йти тільки складно. Аккуратно.
18:40 Марічка молодець. Молодець. По іншому слову, але з кольори правильно. Молодець. Молодець. Молодець. Молодці! Молодці! Молодці! Ось вам! Молодці! Як ташки знаходять дорогу до доготи? Як ташки знаходять дорогу до дому Так испівно. Ви молодці !WANI ці всі гарно спрагувалися Як ташки знаходять дорогу AV», ми будемо ввели дивою Про яких ташку, раз вони знаходять на дорогу Leah, а ми знаходять інші дорогу 이� multitask Говоріть. Ще. Як вони називаються разом? Отим словом. Перегікт. Правильно, Володя. А крім
19:26 перегіктів, які ще є пташки? Ті, що залишаються тут. А як вони називаються? Зимуючі. Зимуючі. Так? А тепер у нас буде з вами цікаве -цікаве завдання. Цікаве завдання у нас з вами буде. Зараз я буду... вклічати вам записи волосів пташок, бо ви не чуємо багато пташки співають, а ми не завжди знаємо, яка пташка. А ми будемо пізнавати, котра пташка співала. Готові? Якщо не пізнаєте, що співу, я вам загадку загадаю. Підкажу. Які ви у мені молодці. Дятла писали одразу. Так,
20:17 дятел, дятел, дятел. Ні, він не говорить рибу. Він не говорить рибу, він так чіпляється за дерево. Він не говорить рибу. Так, добре, дятла ми розпізнали, ви молодці. Так, йдемо далі. А тут теж ви скоро зараз опізнаєте, я навіть не хочу знову вкричати. Я не знаю, що скоро зараз опізнаєте, я навіть не хочу зовсім втручати. Сова! Що? Сова! Зозуля! Правильно! Зозулька! А може хтось дійде мені ту зозульку на картинці? Алло, е -е -е -е, не паче тобі покази, покажи картинку. Зозува! А це не Зозулька!
21:05 Настя! ось Зозуля. Дивіться, яка Зозуля. Хтось ще не бачив Зозулі? Настя, куди? Ні, то Голуб. Та де це Голуб? Це Зозуля? Голуб, я лава. Це Зозуля? Це подібний. Так, а оце буде для всіх завдання. Не підійде бірка, а для дорослих, бо це рожки. Це пташка, яку ми чуємо майже шиб 'я. Думаємо загадку. Швидко стрість я лігтарів, безліч вношок поїдаю.
21:51 За відмовлення ступу дують, яким вас я не зимую. Ластівка, правильно. Ластівку ви знаєте? Ось вона ластівочка. Ось вона ластівка. Так, ось вона ластівка. Так, ось вона ластівочка. Ні, це не театр, дядо вже був. Лелека, хто сказав лелека? Настя? Добре, лелека. Піздали без загадки. Ось лелека. Я вам буду попросити все, що? А ви знаєте, що таке, що називається? Оце? Гороб! Молодці! Оце? Гороб! Шпак! Що сказали,
22:39 шпак? Настя, молодець, це шпачок! Я вам казала, коли, пам 'ятаєте, певцяну білу цяточку? Світливу цяточку? Це знаєте? Горона! Це? Нє, ось горобчик! А це? Та, яка синичка, синичка проти животів. Соловейко Соловейко А тепер нам це Треба розділити Що звідси треба забрати? Оде щось Що звідси треба забрати? Гіловеку Гіловека відлітає? ласівочка Сівечка? Відвітає. Гозозулька? Відвітає. Дятла? Ні. Дятла забирає. Відлітає Так.
23:27 А тепер дивимося, що звідси перестали сюди. Сулай в 'їжджає? Ні. Голуб? Ні. Шпак? Так. І шпачок перший погитається. І на нас самий найбільш любить рід до земли. Ворона? Ні. Сулайко? Так. Сдобрий. А воробчик? Ні. Воробчик то є теж ми. Воробчик за... А горобчик? Горобчик той теж ні. Горобчик залишається у нас. Ось ми з вами поділили пташок. А я вам зараз трошечки скажу, як... А чому ви мені скажете, де пташки знаходять з того дітей? Вони ж втягка, далеко. Я вам розказувала, куди лися? Пташки, лавка, залишається? Деякі пташки відвітають. А як, Получ? В них є такі години. Так, це я вам колись розказувала про біологічні. Коли ми вчили, що пташки восени
24:14 відвітають, що є в них біологічний годин, такий несправжній. Вітаю, що є вони в біологічної години, такі несправжні, але всерединці не відчувають, що триває, де літати, і коли триває, назад повертався. Ви молодці. А хто веде зграю пташок у пташки, літає зграємося. Хто веде зграю пташок? Бужак. навіть буде бужак. Пташка, головна пташка, найстаріша, яка знає дорогу туди і назад, яка літала туди і назад. По те, що у вас є на партнері. Не відкриваєте нічого. не відкриваєте, збираєте мене спочатку. Значить, правила роботи в групі, пам 'ятаєте? Не сваримося. Тут прислухаємося один до одного. Розпобіляємо обов 'язки гарно. І починаємо за мою сельнаду.
25:03 Ми маємо тут пісочний годин, має п 'ять хвилин. і ви закінчуєте свої роботи. Ми будемо закінчити свої роботи. Але я перед ним сказав, що ви маєте робити. Переводами ви ваше місточки? Що це ви розділили? Тут немає, давайте замовити. Муранець, ось, джемодан. Вибрати тей, скажу, який прорігав. Замовиті, які у нашому. Замовиті. Тут, як кажа, висняний губерський. Висняний. Ви бачите, власне. Та, що загубила свої діла. Та, вон, це ніхто шуму міняє. Та, вон, вон, воно буде. Засаляємося, ні? Та, воно, воно буде.
25:49 Опа, ага. Пеплі. Це білка. теж міняє. Так. Мене не чую, політи. Можливо, мене не чує.
26:59 Добавил субтитры DimaTorzok
28:27 Перша група працювала в турагентстві, повертала перелітні снежки додому. Побували трошки за кордоном пора додому, правда? Так, яка страшка залишилася? Покажи, Аліна, ворона лишилася, правильно, діти? Далі, далі, далі у нас, далі у нас зимуючі пташки. Оці пташки мали зустрічати перелітніх дома. Дивимося, чи правильно все. Правильно все у нас? Яка пташка лишилася? Дві лишилася. Лелега і шпак лишилися, правильно? Правильно. Далі, зустрічалися з літами, веснями. Так, дивимося, провісок є, підсніжний, конвайдер. Дивимося, провісок є, підсніжник, конвайл, рецептан. Це що лишилося?
29:18 Ромашка, жоржев, чорнобрий. Ну, хай біде жоржев, але теж не це. Так, далі. Було, у нас було знахідок. Сувака губила свої частини тіла. Вушка, лапки. Склалися, то дуже гарно справилися. Потім будили на висні тваринок. Бачите, будили як таравани тільки в воду. На весні тваринок, бачите будильник, як таравани тільки молотком, щоб вставали. Білочка у нас не спить, білочка заплутала, бачите тікає, бачите тікає з листочка. Гей не хоче пробудити, бо вона не спить. І лишилося у нас салон краси, де у нас салон краси? Ось, так, салон краси, це не шутку міняли, ми не будемо сказати,
30:08 хто. Це ми шубку міняли. Ми не будемо так сказати, хто. Ви всі старалися. Але хто тут зайвий? Ведмедик. Ведмедик зайвий, бо він спав. Він в салон траси не йде. В салон траси йдуть звірятка, який міняє шубку. Але вони молодці, вони всіх поселили. А хто лишився не поселений, дівчатка? Хто це? Зозлуйка. А чому Зозлуйка не поселена? А чому зусулька не поселена? Бо вона гніздечка не будує дітей. Вона підкидає яйця в чужі гнізка. Молодці! Відстанем! Молодці! А тепер ви мені покажете, як ви провели сьогодні урок. Так, шар, чи так? Тепер сіли, взяли щедельники вражень. Вони у вас є під партами. І
30:59 зараз ви маєте щедельника вражень. Зараз ви маєте в члениках вражень записати, зобразити, якусь однаку весни. У нас урок окінчений, діти прозрають для собі в свійний час.
31:52 Звичайно, було чекаво було, і діти працювали усі, протягом всього 35 років часу. Атмосфера була така реваблива. Піддякуємо цитинці і те, що вона підготовлена сім 'ї одного жтосі багато. І урок був дуже швидкомутентний і прийшов на належну ногу. І прийшов на неналежному рівні і відповідав світно -натодиками. Устану проявила біля, зснав у серці, душі, бентежні, почуття. Тримтить мадан в холодному озерці, прокинув зліз із забуття. Спість снігу пролісу стернув на світ п 'янить його весняний дух. Дисить сережавий, і ще
32:43 не світ, жовтаво -ніжний, наче буття.
33:40 Лиса Криво Степаніна, методист, інформаційно -методичного центру відділу освіти Надбірнянської районної державної адміністрації. Сьогодні на базі Надбірнянської загальної освітній школи 1 -3 ступерію номер 3 проводиться семінар заступників закладів загальної освіти району, який присвячений темі нової української школи. Сьогодні присутні мали змогу побувати на уроках, побачити серію уроків інтегрованого курсу «Я досліджую світ», Уроки в інтегрованому курсу «Я досліджую світ», а також уроки англійської мови в першому класі та уроки фізичних сутболів. Щодо інтегрованого курсу «Я досліджую світ», то тут ми спостерігали, як проводиться інтеграція освітніх галузей, що передбачено державним стандартом початкової світи та концепцію
34:26 льової школи. Як через формі цілісної картини світу подається та чи інша тема. Також подивилися, як проводяться рамкові зустрічі, як в них організовується рамкові зустрічі. Як проводяться рамкові зустрічі, як в них організовується рамкове коло, щоденні новини, дається загальне уявлення про обмін інформацій, проводиться.
