0:00 ورحمه الله بسم الله الرحمن الرحيم نواصل مع تشكيل الرابطه البيبتيديه هذه المره احنا كنا عرفنا في الفيديو السابق كيف تتشكل الرابطه البيبتيديه كمعادله بسيطه لكن من المعروف انه الرابطه البيبتيديه في الحقيقه تتشكل على مستوى الريبوزوم الوظيفي يعني نرجعوا للوحده الثانيه لذلك كتبت هام جدا هنا راني موضحاته في كتاب الجوهره الصفحه 195 ماذا بي تبعوا معايا في هذا الفيديو خاصه بالنسبه لشعبه الرياضيات ولا في حتى شعبه علوم تجريبيه عندما يدمج لنا في تمرين واحد ما بين الوحده الاولى والوحده الثانيه يبقى بعد ما عرفنا بنيه الحمض الاميني مادش يبقى اننا نرمز للحمض الاميني بدائره او مربع
0:46 او مثلث وانما نوظف ما تعلمناه حول بنيه الحمض الاميني مع بنيه الار ان تي بمعنى التلميذ الان يملك معرفه كافيه حول مكونات الار ان تي باعتباره نمط من الار ان يتكون من متتاليه نكلوتيدات وبنيه الحمض الاميني معناها يقدر يبين لنا الرابطه اللي تربط ما بين الحمض الاميني ولارانتي ثم يعرف كيف تتشكل الرابطه البيبتيديه اذا على مستوى الموقعين التحفيزيين في الريبوزوم خلاص اذا فلذلك هذا نعتبر هذا الفيديو مهم لذلك ك فصلته على الفيديو السابق باش تعطوله قيمه خاصه كتيبوا هذ
1:35 الواجهه اذا نعاودوا نرجعوا الى بنيه او نتذكر مع الوحده الاولى قلنا بانه الريبوزوم الوظيفي راه عندنا تحت الوحده الكبرى الموقع ي والموقع ا انا ديت هذه بسيطه جدا غير فقط باش نوضح الفكره صح الان احنا على حسب معلوماتنا في الوحده الثانيه عندما يدخل الحمض الاميني او الار ان تي الناقل الحمض الاميني الموالي الى الموقع ا تتشكل الرابطه البيبتيديه بينه وبين الحمض الاميني اللي كان في الموقع بي مع خروج الار ان مع خروج الار ان تي المطلوب منك
2:20 الان ا تحاول انك تمثل هذه العمليه بتفاعلات حسب بنيه الحمض الامن اذا لديك الوثيقه التاليه على بالي هذه الوثيقه كي تشوفوها يعني ريسانكم يدور لكن غير بالعقل نعاودوا نرجعوا نعاودوا نرجعوا قاللك وذكر فان الذكرى تنفع المؤمنين صح الرمز هذا راكم حاصيين عاقلين عليه تاع الار ان تي المرتبط بالحمض الاميني احنا قلنا بان كل ار ان تي عنده نهايتين طرفيتين خمسه فتحه وثلاثه فتحه موقع تثبيت الحمض الاميني موجود في ثلاثه فتحه يعني عطيتها عطيتها لك بشكل
3:09 العادي وبشكل مقلوب علاه مقلوبك باش تفهمني على درتك المقلوب معناتها كون نقوللك دلي النهايات هنايا اذا تعرف باللي هنايا رانا في خمسه فتحه وهنايا رانا في ثلاثه فتحه ما معنى ثلاثه فتحه ما معنى ثلاثه فتحه كيكون خيط خط هكا الار ان خط ويبدا بخمسه فتحه ثلاثه فتحه التلميذ يفهمه مش عفله يجيه ساهل معنتها 3 خمسه فتحه هي اول نيكلوتيده وثلاثه فتحه هي النهايه تاع اخر نيكلوتيده صحه لو كان نقوللكم بيناتنا دروك عاودوا كتبولي النيكلوتيده تاع الار ان اخ تتذكروها يعني بغض النظر عن هذه الوثيقه اكتبوا لي النيوكليوتيده
3:56 تاع الار ان يعني وقفوا الفيديو واكتبوا لي عاودوا راجعوا معايا النيكلوتيده تاع الار ان اغ اي ار ان اغ ار ان عفوا ار ان تاع الار ان بصفه عامه ايوا ش قلنا احنا دائما نبدا بالسكر الريبوز ايوا نرقموا الذرا واحد اثنين ثلاثه اربعه والذره الاخيره تجي برا خمسه الذره رقم واحد دائما نربطوها مع القاعده الازوتيه مثلا ا سي جي اي ندير او هي مميزه والذره رقم خمسه الذره رقم خمسه دائما
4:43 نديروها شغل كوان ك هك زاويه مرتبطه مع حمض الفوسفوريك بالرابطه استر فوسفاتيه تبقى لي درك الذره رقم ثلاثه والذره رقم اثنين الذره رقم ثلاثه فنحتاجها هي اللي نعطولها النهايه خمسه فتحه هذه خمسه فتحه نسبه لهذه وهذه ثلاثه فتحه نسبه لهذه معناتها هنا راهي او اش صح الان كي نربط انايا مجموعه الار ان تي يعني كي نجيب ار ان عفوا بصفه عامه ار ان ونربط مجموعه من النيكلوتيدات مجموعه من النيكلوتيدات ش راح نربطوا هذو اللي يدير فيهم دروك هما القواعد الازوتيه
5:30 مثلا ا سي جي او سي ا او ا مثلا اذا فهنا راح نبدا النهايه كي ندير خمسه فتحه هنا معنتها راني باديه بحمض الفوسفوريك تاع اول نيكلوتيده صح مثلا خليها نديروها اي نقوللكم علا نديروها اي باش نحسوا رواحنا باللي هذه هي هذه صح دونك اخر نيكلوتيده هي ثلاثه فتحه يعني حتكمل بالاو صح الان هذا الار ان تي اللي نخدم بهذ الطريقه بعد يدي يدي
6:17 ك قلنا بنيه فارغيه ثلاثيه الابعاد باش يتحول الى ولا يعطيني البنيه الوظيفيه تاع الار ان تي اذا ش عنده عنده خمسه فتحه وثلاثه فتحه شوفوا دائما ثلاثه فتحه نديروها طويله على خمسه فتحه علاه لانه هنايا كاين واحد الثلاثيه تاع النكليوتيدات سموها سي ا مشتركه بين جميع انواع الاحماض الامينيه هذ السي ا هي اللي عندها يبان موقع تثبيت
7:02 الحمض الاميني خ يجي كاع متشابه يختلفوا في بعض التتابعات خصوصا في الرامزه المضاده مضاده الرامزه للشفره خلاص صحه درك يسمى اخر نيكلوتيده في الار ان تي دائما ماهي هي هنا تحكموا لي المعنى تاعي يلا جاوبوني على هذا السؤال اخر نيكلوتيده في الار ان هنا لو كان نجي ندقق يستحسن اني باش ما تكونش متناقده مع الكلام الليي نقول فيه ال كنا نصنع في الار انش ار ان س سي س يعني هذه
7:49 مشتركه هذه ما تقراوهاش في القسم طبعا مشتركه بين انواع الار ان تي اللي ح تشكللي موقع تثبيت الا ا نيكلوتيده في الار ان تي اخر المشكل يعطوها لكم في التمارين خطرات شتها شحال في وثائق تاع التمارين كليوتيده هي تلاميذ ما يهتموش بها لان ما فاتتش عليهم ما يفهموش التمرين اخر نيوكليوتيده في ماذا في الار ان تي لماذا اهتميت باخر نيكلوتيده في الار ان تي قلنا لان فيها
8:38 موقع تثبيت الحمض الاميني بمعنى هي اللي رايحه تشكل رابطه مع مع الحمض الاميني المناسب الان ما نوع الرابطه ومتى تتشكل هذ الرابطه جاوبوني على هذا السؤال ما نوع الرابطه اللي تتشكل بين اخر نيكلوتيده والحمض الاميني واين تتشكل جيد اين تتشكل تتشكل اثناء تنشيط الحمض الامين معنتها بتدخل انزيم التنشيط
9:28 حاصلين انزيم التنشيط اللي هو انزيم الامينو اسيل ار ان تي ا ما اسمها هذه ما يعرفهاش التلميذ ما نوع الرابطه هذه ما تعرفهاش هذه لازم تكون تعرفها بصح هذه ما تعرفهاش بصح تقدر تستنتجها علاه لانك تعرف اخر النهايه ثلاثه فتحه وتعرف البدايه عفوا الحمض الامين يعني بمعنى اخر كون نعاودوا نرجعوا لهنا ميم لهنا مازال تجيك صعيبه نزيد نفككها لك تجيك اسهل فككها باش تجي اسهل يلاه يا ابطال دك مثلا
10:15 انا راني حب نعرف [ضحك] اخر نيكلوتيده شي هي هذا هو الحمض الاميني عفوا هذا هو الار ان تي قلنا باللي عنده الرامزه المضاده خمسه فتحه وعنده ثلاثه فتحه ثلاثه فتحه ش هي تكمل بالاو اش تكمل بالاو اللي فيها قاعده ا صح نزيدوا لها حمض اميني حمض اميني شافيه نزيدوا لها اش اثنين ان سي اش سي او
11:00 اشار يعني هنا وين رانا في اي خطوه رانا غير بالعقل وقبضوا معيا في اي خطوه رانا تبدا تقرا معايا وتجاوبوني راكم تبعوا معايا هنا رانا في خطوه تنشيط الحمض الاميني يعني رانا اثناء عمليه التنشط يلا تلاحظوا ربطولي دروك ما بين الحمض الاميني هذا احنا رانا باغين نصنع هكا باغين نرجع ندير هاك نريد ان هذا هو اللي تعرفوه انتما هذا
11:47 تعرفوه ا ا تعرفوه خمسه فتحه ثلاثه فتحه هذا اللي باغي نعوضه نعوضه بهذا اذا عندي وظيفه كحوليه ينتهي بها الارانتي في اخر نكلوتيده وعندي حمض اميني اذا في الربط ماذا يحدث اذا نعطيك النتيجه وانت قول لي ماذا حدث النتيجه هي هذه ايوا هاه الاركي ما راه
12:40 يلا يا بطل ماذا الحدث ك درنا في التفاعل السابق تاع تشكل الرابطه البيبتيديه اعطوني ماذا حدث جيد جدا يعني حدث ماذا تفاعل بين من بين الوظيفه الحمضيه للحمض الاميني دائما رانا اثناء التنشيطه ماش في الريبوزوم والوظيفه الكحوليه لاخر هنا نكتبك لاخر نيكليوتيده صي ما توليش تجيك صعيبه هذك اخر نيكل ماكض اللي تخمم فيها يعني اوش راهي الفوق اذا فما هو التفاعل الذي حدث ايوا جيد حدث تفاعل نزع الماء ششكلتنا
13:27 اذا وحده فيهم فقدت الاو اش وواحده فقدت الاش مايهمش شكون اللي فقد اكتسب مايهمكش انت المهم تشكلت هذ الرابطه سميه لي سميلي هذ الرابطه اذا رابطه تشكلت بين الوظيفه الكحوليه والوظيفه الحمضيه كحول وحمض كيف نسميها ممتاز نسميها رابطه استريه ما نعرف ل التلاميذ بالخف يروح يقول لي استر فوسفاتيه لا ماكش الفوسفات هنايا ماشي ك بين النيكلوتيدات بين النيكلوتيدات استر فوسفاتيه على خاطش الحمض فوسفاتي هنا الحمض ماهوش فوسفاتي راه حمض عضوي سي وصلت الفكره
14:13 واصلت الفكره اذا هذاك اللي كنا نكتبوه ا ا ار ان تي هذا ا ا ولا ار ان تي ا راكم حاصيين هذه خلاص دك رانا نعرفوها باللي هي الرابطه استاريه راي تنشا بين من بين الوظيفه الكحوليه لاخر نيكلوتيده في الارن تي مع الوظيفه الحمضيه للحمض الاميني ممتاز جيد جدا صح كاع نخليهم لكم بعد نحطهم لكم في المسوده تما درك فهمت اذا هذه تذكروا ش فهمنا منها فهمنا منها كيف اراجع ان اخر ان الار ان تي في ثلاثه راهي عنده اخر نيكلوتيده تكمل به
15:02 بالاو صح الان واش راني ندير نعاود نرجع لهنا درك نرجع لهنا ارجع دروك ال فهمتني ش كنت نكتب من قبل اكتب لي الان بدل ما ندير دوائر ما هكا ايوا اكتبهم لي بالاتصال مع الاحماض الامين رجاء وقف الفيديو في هذه اللحظه ارسم هذا الشكشو شحال ساهل في الورقه تاعك وابدا واختم ومن بعد عاود رجع فتح الفيديو وشوفونا شنا يلا بنا اذا هنا عفوا سمعتوا نديرها في الوسط شويه باش تجيني الكتبه شابه هاكا
15:47 نديرها هنايا اذا هنا قلنا واش كاين عندنا ما تبقى من الوظيفه الكحوليه الار ان تي تشكل لي رابطه استاريه مع ما تبقى من الوظيفه الحمضيه للحمض امين ها جيد شو سهله جدا سهله جدا غير ما تخافش برك من بعد ندير سي اش ش عندها عندها الجذر وهنا عندنا ال اش اثنين ها جيد تما هذه كنا نديروها دائره عاود كتبلي الخدمه كتب لي نفس العمليه هنايا ش هي نعاود تشوف
16:33 نبعدها شويه باش تجي شابه يلا نعاودوا نفس العمليه ديروها بلون اخر احسن ديروها بلون اخر اللي يكون اخضر اذا قلنا ش عندنا عندنا ما تبقى من الوظيفه الكحوليه لاخر نيكلوتيده سي او ايوا نزيدوا سي اش الجذر راحين يختلفوا في الجذر ولا يكونوا متشابهين احنا مناش عارف رانا في الريبوزوم تبقنا ماذا ان اش اثنين ولا اروع ولا اروع يلا ماذا يحدث يجب ان
17:19 تتشكل رابطه ببتيديه كيف تتشكل الرابطه البب الببتيديه هاهي خدموا معايا درك ش قلنا كي نكتبوها وحدها ش قلنا تعريف الرابطه الببتيديه قلنا هي رابطه تكافؤيه تنشا عن تفاعل نزع الماء بين الوظيفه الحمضيه للحمض الاميني الاول والوظيفه الامينيه للحمض الاميني التالي ممتاز الان كينا في المعادله الحمض
18:05 الاميني لم يكن مرتبطا بماذا؟ بالاران تي ولكن الان اصبح عندنا مشكل اللي هو ارتباط الاراني بالحمض الاميني اذا ماذا يجب ان يحدث جيد جدا تس لازم هذ الرابطه تتكسر فاش هذا الار ان تي واش يصراله اه يخرج الان كيف يتم كسر الرابطه الاستريه هنا لازمنا جزيئه جزيئه الماء هي اللي تكسرها يعني تدخل جزيئه الماء هنايا
18:52 تتكسر الرابطه كي تكسر الرابطه فم فم تتشكل الرابطه البيبتيديه نتيجه ايضا نزع الماء يدخل والماء يخرج خرج دائما في التفاعلات الماء يدخل والماء يخرج ولكن احنا كيكون عندنا في في يعني في معادله لازم نكتبوا الماء ايوا اذا نعاودوا ندو دروك هذه با ما نضليش نعاود في الرسم و عفوا نمحي ما ما احتاج راني هنا اذا درك واش ندير
19:37 ش نحذف صح ماطانيش ممساحه للاسف ربي يحسبها مرسومه ندير هنا نعاود نرجع باش يعطيني الممحات ذكيه له الدرجه صح معلش امطانيش من بعد المهم نمحي انا روحي بهذ الطريقه اذا هذا كي يخرج ش يوليلي يوليلي خلاص راه برا
20:23 تمحتلي هذ الحاجه اللي مش مليحه هنا نكتب الله ها هي مزيه شفت المبحثات عفوا نكبر لكم باش تفهموني ش راني ندير اذا نمحي هذه اوكي نحطهم لكم في المسوده تبان ها ندير اللون الاحمر اه ش يولي يوليلي او اش طبعا وهنايا راه او اش خلاص تما هذاك الاو اللي كان هنا الاش وهذا الاو اش صح الان
21:11 تستطيع ان تحدث تتشكل الرابطه الببتيديه راح نزع نزعوا الماء مننا وهنا يستحسن نكتبوها مفرقه هكا شو العذاب اللي نتعذبوا فيه ب نقروكم ايوا اذا هنا يتم نزع نزع الماء ها نوريه لكم كبيره هاك اذا فتشكلت الرابطه هذا خرج وتشكلت لي الرابطه اعطوني النتيجه النهائيه النتيجه النهائيه ش هي نصغر نعاود نضاعف
21:57 بليكيت الصحه ش ندير دروك نزيد نمسح فاهميني شاني ندير ولا لا هاو كاع تعلمتهم ير وحدي ننزح هذه ايوا وننزع الاو باش تفهموا مليح ش معناه نزع نزع الماء ش بقالي دروك تبقت الرابطه الببتيديه كيفاش تشكلت كيف تشكلت بين الحمض الاميني الاول والحمض الاميني الثاني في الموقعين التحفيزيين نجحنا ولا لا تما عاودت معايا شوف نعاودلكم هنا كانت
22:44 الحمض الاميني الاول راه في الموقع بي وهنا رانا في الموقع ها شوف احنا في الاول كنا هكا كنا هاك صحه عوضناها ها بكا عاودنا رجعنا هكا عرفنا كيفاش تشكلت الرابطه اللي بين الحمض الاميني والار ان تي صحه دك دخل الحمض الاميني مع الار انيم الموقع بي ودخل الثاني الموقع بي رانا حابين نشكل رابطه بيبتيديه قلنا يدخل جزيئه الماء باش يكسر الرابطه الاستريه اللي بين الحمض الامي والار ان تي في الموقع بي من بعد يخرج الار ان تي ثم يتم نزع الماء بين الحمض الاميني في الموقع يعني
23:33 غير يتسر التفاعل هذا التفاعل شوف هذا التفاعل مع هذا التفاعل يكون في نفس اللحظه يكون في نفس الوقت خلاص من بعد يعطيني هذه ايوا اذا نفهموا الان خلاص ش ندير لكم هذ المراحل اللي درناهم نديهم للمسوده اليوم تعلمنا حاجه شابه صبر تشوف ماكش دايره حسابي على هذه اذا هنا هذه راهي في الكتاب تاع الجوهره فقط هنا التصحيح هنايا كي تشكل الرابطه البيبتيديه تولي ان اش حذفوها هذيك تولي هنايا ان ان اش اذا هنا راهي بصفه عامه
24:21 هذه ما والو هاي الار ان تي هنا رانا مبينين شي درت لكم شغل تجيكم صعيبه هنايا شغل هذا هو حمض الفوسفوريك ك نقو المواد الكيميائيه تجي صعيبه هذا حمض الفوسفوريك وهذه اخر نيكلوتيده هاهي الرابطه الاس الاستري اللي ما فهمش هذه نخلي له تاع تاع الكتاب عفوا اللي شكلتها لكم دروك هذه شابه هذه شابه اذا احنا انتقلنا من هذه قريناها في الوحده الاولى قريناها في الوحده رقم واحد دك نشوفوا التطور اللي صر لنا اذا هذه يارتها لكم
25:10 هذهخليها في المسوده هكا بكل امانه باه كي تنساو عاودوا ارجعوا لها اذا هنا توضيح هذا شو توضيح لمن توضيح تذكير ببنيه تذكير بتركيب الار ان بصفه عامه والار ان تي بصفه خاصه صح الان هذا ش يمثلنا
25:58 هذو كاع تصيبوهم مدمجين في التمارين وعلى بالي باللي ما تفهموا والو ديجا علا راني نمدكم انا اخذ واحد التلاميذ جابو لي الفرض تاعهم طاوين لهم الفرض وعطين لهم بهذ الطريقه تاع ماقدروش يفهموا والوثيقه ماستوعبوهاش كامل على اساس هم رايحين يديروا الفرض الاول تاع الوحده الاولى وهما دمجوا لهم هذه اذا هذه كيف العنوان نسميها كيفيه ربط تشكيل معقد اري ا كيفيه تشكيل المعقد ار ان تي ا هي ركزولي على الرابطه الاستريه بين الحمض الاميني واخر نكلوتيده
26:46 في الار ان هذو كامل لازم نكونوا مراجعينهم باه نقدروا نوصلوا الى كيفيه تشكل الرابطه الببتيديه في الريبوزوم شت راني مع فيديو هذو شويه عيت المهم اكتبولي في التعليقات حاجه شابه باش نقدر نستمر اذا وقولوا لي كاين واحد يقراكم بهذ الطريقه اذا هذا المرحله الاولى انني تاكله باللي راكم تكتبوا معايا راكم ديروا الخدمه معايا ف تشوف شص هنا كنا هذه الاولى بعد تجي
27:33 موراها هذه على هذيك راني مطمئن يعني متاكده باللي لو كان التلميذ يكون يرسم ميا يكتب معايا يصنع مسوده شابه على المسوده تاعيش هي هذه نخليها لكم للاحتياط ايوا هاهو ماديناش الصوره كامله صبروا تشوفقي راني غير نزيد لكم باطل في الوقت تاع الفيديو شبه تشوفوا معايا بلي عطيت لكم كلش تسيبوا كش حاجه ناقصه ولا خبروني ها مشش يبغى يروح لكم هذاك الار انتي نعاودوا نرسم روحنا وخلاص
28:22 هذاك الار انتي اللي خرج ما بغاش يروح بالعاني با يعذبني ايوا هاك هذا اللي خرج منه صح ا هنا ثاني هنا ثاني بغاش يروحنا هنا ش قلنا هنايا هنا ان اشي سي اهو ما تيشب ايه على بها انا مانيش ندي كاع الصوره دير سيليكسيونيتو خير بقدر ما هو الاعلام الاهلي حاجه شابه بصح
29:07 قتل يعني اللي يتبعوا يتعلموا راه نيمي راقتل في روحه اوا شوفوا من جهه راكم تعلموا معايا الخدمه سر المهنه ما يقولوا سر المهنه صح ش بقىال بقالي الخطوه الاخيره سيليكسيونيته باش تروحلنا خطره وحده
29:56 قلقتكم سمحوا لي ش رايكم درك ه الوحده الاولى را تجيكم صعيبه دروك ما تجي لا صعيبه لا والو خلاص طبقناها يقولوا اذا ندير ذوك الاسهم تاع مراحل تشكل الرابطه البيبتيديه هاه الرابطه البيبتيديه في الريبو الريبوزوم الان شغل لو كان تلخصوا معايا الفكره سم انا يكون عندي ار ان تي عفوا يكون عندي انزيم مثلا في الاول عندي ال صبروا معايا غير بالعقله نعطيكم واحد الفكره شابه ش عندي الحمض الاميني
30:45 ايه ونستحقوا الاتي بي ونستحقوا الار ان تي خلينا من التفاصيل نستحقوا انزيم التنشيط نمز او ايوا دونك هذا انزيم التنشيط راح يستهلك ماذا قلنا الاتي تي بي باش يربط لي الار ان تي مع من مع الا اذك الرابطه اللي شرحناها زائد من خلال تفكيكه الا ام بي زائد اثنين بي اي يعني هذو الاتي بي دلها ايماها خرجت له ا
31:31 ان بي اثنين بي اي باش يربط هذه تسما نقدروا نقولوا باللي هذا راه مركب طاقوي وسيطي لانه الرابطه اللي تشكلت بين الاريه والحمض الاميني راهي بفضل اماهه الاتي بي بفضل الطاقه من بعد هذا راح ينتقل الى الريبوزوم الوظيفي اللي يتشكل اثناء عمليه الترجمه ايه ومن بعد هذيك الطاقه اللي كانت بين الحمض الاميني ش تولي لي؟ تولي بين حمض اميني رقم واحد وحمض اميني رقم رقم اثنين
32:21 ايواسم هذ الرابطه البيبتيديه لو كان ما تكونش كاينه جزيئه اتي بي هذ الرابطه البيبتيديه ما تتشكلش تما راه كاينه حاله من انتقال الطاقه راهي هنايا لاتي بي شكلوا بها رابطه بين الا والار ان تي باش ينتقل الى الريبوزوم الوظيفي على مستوى الريبوزوم الوظيفي تنكسر الرابطه هذه وتتشكل بدل منها رابطه بيبتيديه بين حمضين امينيين باش يتحرك الريبوزوم بمقدار بمقدار رامزه طبعا كاين عوامل اخرى تتحكم في نقل الاحماض الامينيه غير الار ان تي شتهم هذا
33:09 العام جابوها في افكار بزاف تاع تمارين كاين عامل اسمه عامل الاستطاله شتوا التمارين بزاف اقترحوها على التلاميذ فيها حاجه يسموها عامل الاس تطاله هذا غير مقرر غير مقرر في في المنهج بصح كيجيبوه في تمرين ويعطوا التلاميذ عليه وثائق واضحه ويفهموه يقدر يحل المشكل انه هذيك التمارين اللي شفتها الوثائق ماهيش واضحه يعني اي حاجه غير مقرره كي ما تنش بطريقه سليمه بوثائق غير واضحه التلميذ ما يقدرش يستوعبها فما يخدمش اكيد فالاستاذ ما عنده ما يزعف هنايا خلاص اذا هذا فيما يخص
33:54 تشكيل الرابطه على مستوى الريبو الريبوزوم صح يبقى لي واحد الجزئيه هنايا البروتينات والبيبتيدات مركبات حمقليه علل علل ذلك يعني لماذا نقول بان البروتينات والبيبتيدات مركبات حمقليه صح اذا مثلا ندوا هذا ندوا هذا المركب اللي هو شحال كيفاش نسميه مثلا هنا قاللك راه يتكون من الفالين الاسبارتيك الالانين الارجين والكليسين يعني شحال فيه من جذر فيه واحد 2ج 3 اربعه خمسه يعني فيه خمس جذور ها واحد 2ج 3
34:42 اذا هذا نسميه خماسي بيبتيد سمى اسم البيبتيد على حساب عدد الجذور خماسي البت شحال را فيه الرابطه ببتيديه يعني الرابطه البتيديه دائما ناقصه بعدد نقص برقم ولا ك نقول اذا عندي اربع روابط بيبتي بيبتيديه صح هنا فييهمنا حساب عدد الروابط البيبتيديه مثلا ك نبغوا نحسبوا حساب وزن البيبتيد شعبه الرياضيات بزاف يعطوهم الحسابات شعبه الرياضيات يعطوهم حساب وزن
35:29 متعدد الببتيد الناتج منطقيا كيفاش نحسبوه حساب متعدد البتي مثلا هذا خماسي هنا لازم نكونوا نعرفوا وزن كل حمض اميني هذه المعطى الاول يعني يعطيني وزن الفالين وزن الاسبارتيك وزن الالانين وزن الارجين ووزن الجليسين وزن حمض الامين من خلال وزن كل حمض اميني نقدروا نحسبوا وزن مجموعه الاحماض الامينيه صح تسما مثلا لو فرضنا انه الوزن المتوسط هو نقولوا خمسه مثلا
36:14 وزن جزيئي نضربوا 5 في 5 تخرجلنا 25 الان هل 25 هو وزن متعدد البيبتيد اه لازم نعرفوا باللي كي جينا نربطوا ما بين الاحماض الامينيه هي خرجت لنا جزيئات ماء هنايا شحال خرجت لنا من جزيئات ماء اربعه مال وزن المجموع الجزيئ كي ندوز وزن مجموعه الاحماض الامينيه نقدروا ندير الحساب دروك الحساب ش هو هو وزن مجموع الاحماض الامينيه هي ناقص يعني نحسبوا ناقص وزن
37:03 عدد جزيئات الاش دوزو المنزوح هذا سهله جدا يعني ال قلنا خماسي بيبتيد يسمى نزعوا اربعه تاع الاحماض تاع الماء الوزن تاع الماء هو 18 غرام في المول اذا معناتها نضربوا اربعه في في 18 يخرج لنا وزن جزيئه الماء ونقصوه من وزن مجموع الاحماض الامينيه اللي يعطوه لك الا كان نفس النوع ولا كل حمض اميني واحد هذا سهل جدا صح هذه تفكرتها دروك فقط في التمارين الان نعلل لماذا البروتينات والبيبتيدات مركبات حمقاليه لاحظوا في الشكل هذا اذا رانا عطيت لكم في حاله في
37:52 حاله متشرده تسمى هنا ح راه متشرد هنا الجذر الجذر هذا ما يتشردش لانه معتدل لكن الجذر تاع الاسبارتيك يتشرد مثلا في بي اش معينه طبعا زيد الجذ تاع الالانين او تاع الارجين يتشرد ممكتبه لكم بالحاله العاديه ان اش اثنين ان اش هذه صححتهاكم تاع الارجين ان اش اثنين زائد ماشي هذه اللي تكتسب قلنا ان اللي فيها اش هي اللي تكتسب الصحه ان اش اثنين ا تشردت طبعا هذه راح تشرد حنا ما يهمنيش دك يسمى كيف يكتسب البروتين او البيبتيد
38:38 خواصه الكهربائيه ليس من تشرد الطرفيه فقط ولكن من تشرد ايضا الجذور الان بما ان البروتينات والبيبتيدات مختلفه فمن حيث تتابع الاحماض الامينيه فراح ايضا تكون مختلفه من حيث خصائصها الكهربائيه والانفوتيريه هذه غايه في الاهميه هذه النقطه انتبهوا لها انتبهوا لها جيدا انتبهوا لها جيدا اذا قال تكتسب ها تكتسب البروتينات شحنات موجبه
39:23 او سالبه اضافيه بفضل ماذا اضافيه بفضل الجذور الحامضيه والقاعديه ما هنا راه حامضي وهنا راه قاعدي وهذا ما يعطي لها خصائص كهربائيه انفوتيريه خاصه حسب نوع وعدد وترتيب الاحماض الامينيه الداخله في تركيبها ودرجه البي اش معنتها ما نلقاوش بروتينات ولا بيبتيدات لها نفس الخصائص الكهربائيه والانفوتيريه لماذا لان كل بروتين يتميز بنوع عدد ترتيب من الاحماض الامينيه تتشرد وفق هذيك الانواع درجه البي اش فدرجه
40:11 التفكيك تاعها راح يكون مختلفه يعني التشرد تاعها تاع الاحماض الامينيه الاكتساب ولا الفقد راح يكون مختلف شوف الوقت فقط عيد شويه 40 دقيقه معلش نزيد باقي غير واحد الجزئيه فيما يخص وضعيه دريبا نوسيتوز هذه صار نخليها لكم وحدها يعني الان بعد ما عرفنا باللي كاينه مجموع الاحماض الامينيه وبلي البروتينات هي مركبات حمقاليه بعد ما تشكلنا الرابطه البيبتيديه نعاودوا نرجعوا مره واحده اخرى ل الدريب شفتوا بانوس شحال فكرتكم به من مره بالعاني دارتها لكم هذ الوضعيه هكا باش تثبت لكم المعلومات الان كيف اميز بين شخص
41:02 عنده المرض وشخص ما عندوش المرض انطلاقا من نتائج الهجره الكهربائيه هذه نخليها لكم نديركم في فيديو قصير نعاود نرجع ليها باش تهتموا بها اكثر با لقيتوها في التمارين ما تخلعكمش ها هي بزاف عليكم الى لقاء اخر احبكم الى حد
