0:00 حبايبي طلاب ثالثه ثانوي عاملين ايه؟ يا رب تكونوا بخير باذن الله في سلسله الفيديوهات دي هنراجع مع بعض وهنشرح مع بعض منهج ثانوي كله وده هيكون المراجعه النهائيه بتاعتنا هي مش مراجعه يعني ما نقدرش نقول مراجعه هي شرح فعليا يعني مش كلام كده على الطاير وخلاص لا احنا هنشرح كل حاجه في المنهج هنعدي على القواعد كلها هناخد الافكار المهمه اللي بتيجي في الامتحان وكل قاعده هنحل عليها شويه ومش اسئله عاديه لا ده اسئله فيها افكار ار واسئله امتحانات وهناخد المواقف اليوميه برده بتاعه كل درس هنمشي الكلام ده للدروس كلها درس درس كل درس يعني على حسب الحجم بتاعه ممكن يبقى الدرس كله في فيديو واحد وممكن نقسم الدرس على فيديوهين لو لقينا الموضوع ايه مطول
0:47 شويه لكن اوعدك ان بعد الفيديوهات دي انت راجعت وذاكرت المنهج كله وتقدر تخش الامتحان وانت مطمن طيب هنبدا كده مع بعض انا عندي مثلا هنبدا نبدا بدرس رقم 10 يعني الفيديو ده هنشرح فيه درس رقم 10 ودي النقط المهمه بتاعته اول حاجه كلمات الدرس طبعا انا مجمع لك في كل درس الكلمات المهمه بتاعته يعني لازم تراجع الكلمات دي يعني لو انت ما كنتش حافظ الكلمات قبل كده او نسيت يبقى الكلمات اللي انا حطيتها لك في السلايدات دي او في الباور بوينت ده دي لازم تذاكرها فهنبدا باول حاجه الكلمات بتاعه الدرس ده بالنسبه لرقم 10 درس رقم 10 رقم اين المودال فيرب اللي هي الافعال الناقصه ودي اول قاعده في الدرس بعد كده البوسيف ارتيكل امنوميتيف اوند اكوياتيف
1:34 يعني اللي هي ادوات الملكيه في حاله الفاعل والمفعول ودي كده القاعده الثانيه في الدرس الدرس ده بيحتوي على قاعدتين اثنين بالظبط تمام كده الدرس او او الجزئيه اللي بعده في الدرس الالتاك زيتيسيون اللي هي الايه المواقف اليوميه طبعا المفروض كان في في الحته دي نقطه كمان اللي هي نقطه رقم خمسه اللي هي الايه المقالي طبعا اتشال من عليك المقالي ده بالنسبه للناس الناس اللي هم في النظام بتاع السنه دي الجديد انما لو حد ماجل الالماني من السنه اللي فاتت وهيخش معاه في المجموع لا اعمل حسابك ان المقالي مش متشال من عليك يعني المقالي موجود طيب تعالوا كده نبدا مع بعض بس قبل ما نبدا في الدرس خلينا متفقين ان حضرتك لازم تكون مراجع على دول ايه دول دول ادوات التعريف
2:22 والنكره والنفي حاله النومناتيف اللي هي الفاعل وفي حاله الاكوزاتيف اللي هي المفعول به وفي حاله الضطيف اللي هي حاله الايه؟ المجرور طيب واحده واحده كده الدير هي الالف واللام اداه طبعا السطر الاولاني ده كله ادوات تعريف الدير اللي هي الالف واللام بتاعه المذكر الدي هي الالف واللام بتاعه المؤنث الض هي الالف واللام بتاعه المحايد والدي الاخيره دي الالف واللام بتاعه الجمع كل ده في حاله الفاعل السطر اللي اللي تحته اين واينه واين وما فيش طيب ايه الا دي اداه النكره بس بتاعه المذكر طب ايه اين دههي دي اداه النكره بس بتاعه بتاعه المؤنث طب ايه اين دههي دي اداه النكره برض بس بتاعه الايه المحايد طب في حاله الجمع الجمع مالوش اداه نكره مالوش اداه نكره يعني بتشيل الدي وما تحطش
3:07 اي حاجه مكانها طب بالنسبه للنفي لو انت عايز تنفي كلمه نكره ها بتشيل الاين تحط كاين تشيل اين تحط كاينه تشيل اين تحط كاين تشيل ما فيش ده وتحط مكانه كاينه اذا السطر الثالث ده هو ادوات النفي للكلمه او للاسم الايه النكره نفس الثلاث حاجات دول هيتعادوا معاك بس في حاله الايه؟ المفعول به فمثلا الدير دههي اللي هي الالف واللام بتاعه المذكر قلنا الكلام ده في حاله الفاعل طب لو الاسم بقى مفعول تلاقي الدير دي اتحولت الى دين تمام طب والدي بتاعه المؤنث في المفعول دي زي ما هي طب والضس في حاله المفعول س زي ما هي طب والدي بتاعه الجمع في حاله المفعول دي زي ما هي اذا المذكر بس هو اللي بيتغير اداه
3:54 التعريف بتاعته في حاله الايه ايه في حاله المفعول به اللي هو الاكوزاتيف طيب يبقى اتفقنا اندي تتحول الى دين فاصبحت ادوات التعريف عندنا في حاله المفعول دين بتاعه المذكر دي بتاعه المؤنث بتاعه المحايد دي بتاعه الجمع طيب ادوات النكره في حاله المفعول يعني انا لو عايز اخلي الاسم نكره اشيل الدين واحط مكانها اين اشيل الدي بتاعه المؤنث احط مكانها اين اشيل الض بتاع المحايد واحط مكانه اشيل الدي بتاعه الجمع واحط مكانه مافيش ما احطش اي حاجه يبقى السطر التاني دههوت هو ادوات النكره يعني انا لو عايز اخلي الاسم نكره بدون الف ولام شيل اداه التعريف اللي هي الالف واللام يعني وحط مكانها اداه الايه؟ النكره طب الاسم
4:41 النكره ده بقى لو عايز انفيه انفيه ازاي؟ قال لك بمنتهى البساطه شيل اين وحط مكانها كاينين كاينين يبقى انت كده نفيت نفيت الاسم النكره بس خد بالك هي كاين دي تعريفها ايه؟ كاينين دي هي اداه نفي النكره لاسم جنس مذكر لما يكون في حاله الايه؟ المفعول به. طب لو بنتكلم في حاله المؤنث اين نشيلها ونحط كاينه يبقى انت كده نفيت. اين بتاعه المحايد نشيلها ونحط كاين يبقى انت كده برده نفيت. طب في حاله الجمع في حاله الجمع قلنا النكره مش هيكون قبله حاجه اصلا فشيل مافيش حاجه ده وحط مكانه ايه وحط مكانه كينه يبقى انت نفيت الاسم الايه الجمع طب الحاله الاعرابيه
5:27 الثالثه والاخيره اللي هي حاله الدقيق او اللي هي حاله الايه المجرور قلنا الدير هي اداه التعريف بتاع الاسم المذكر في حاله الفاعل والدين هي اداه التعريف بتاعه المذكر بس في حاله المفعول طب لو الاسم المذكر ده بقى مجرور تلاقي الدير تلاقي الدير اتحولت معاك الى ايه؟ الى ديم يبقى ايه هي الديم دههي هي اداه التعريف بتاعه الاسم المذكر لما يكون الاسم ده في حاله مجرور طب بالنسبه للدي بتاعه المؤنث بالنسبه للدي بتاعه المؤنث تلاقي الدي بتاعه المؤنث اتحولت معاك الى دير اتحولت معاك الى دير يبقى الدير دي هي اداه التعريف بتاعه الاسم المؤنث لما يكون في حاله مجرور طب بالنسبه للضص بتاعه المحايد تلاقي الض بتاعه المحايد اتحولت
6:15 معاك الى ديم يبقى الديم دههيت اللي انا بشاور عليها دلوقتي هي اداه التعريف بتاعه الاسم المحايد بس لما يكون في حاله ديف او مجرور طب بالنسبه للاسم الجمع اللي اداته دي بتاعه الجمع ايه اللي يحصل تلاقي الدي بتاعه الجمع اتحولت الى دين زائد ان اتحولت الى دين زائد ان يبقى ايه هي الدين دههي هي اداه التعريف بتاعه الاسم الجمع بس لما الاسم الجمع ده يكون في حاله ضطيف او في حاله ايه؟ مجرور طيب اذا نقدر نستنتج دلوقتي ان ادوات التعريف اللي هي الالف واللام في حاله المجرور هي ديم للمذكر دير للمؤنث ديم للمحايد دين للجمع وما ننساش ان في حرف ان
7:02 بينضاف على الاسم الجمع لما يكون في حاله ضطيف او مجرور طيب لو عايزين نخلي الاسم الجمع نخلي الاسم المجرور ده نكره يعني عايزين نشوف ادوات النكره ادوات النكره في حاله المجرور بمنتهى البساطه هتشيل الديم تحط مكانها اينم تشيل الدير تحط مكانها اينر واخده نفس النهايات بص انا النهايات حاطط لك تحتها شرطه يعني بقول لك الحرفين اللي محطوط المحطوطين تحتهم شرط او شرطه دي بتاخدها كنهايه معاك يبقى الدير النكره بتاعتها اي نر ديم النكره بتاعتها اي نم طب الدين ها النكره بتاعتها ما فيش احنا اتفقنا ان الجم جمع مالوش اداه نكره ايا كانت حالته الاعرابيه ايه تمام فهنشيل الدين وما نحطش حاجه لكن الكلمه الجمع او
7:49 الاسم الجمع يكون اخره حرف ان تضيف له حرف ان في الاخر يبقى دلوقتي ادوات النكره في حاله المجرور اينم اينر اينم ما فيش طب لو الاسم النكره ده عايزين ننفيه يعني عايزين نشوف دلوقتي اداه النفي بتاع الاسم النكره بس احنا بنتكلم في حاله اللطيف او المجرور فبمنتهى البساطه هنعمل نفس الكلام نشيل اينم نحط مكانها كاين نشيل اينر نحط مكانها كاين نشيل اينم نحط مكانها كاين لو خدت بالك النهايات اهي نفس النهايات بتنزل ها ديم اينم كاين دير اينر كاينينر ديم اينم كاين تمام طب في حاله الجمع نشيل مافيش ده ونحط مكانه كينن لو خدت بالك النهايه اي ان النهايه اي ان وبرده ما تنساش ان في
8:35 حرف ان هينضاف في الاخر انا حبيت اراجع لك على الجدول ده لان الجدول ده حرف حرفيا انت محتاجه لاخر المنهج فعشان لو في حاجه كانت واقعه منك او مش فاكرها او حتى مش عارفها تبقى عرفتها قبل ما نبدا في الايه في المنهج طيب تعال كده نشوف الدرس بتاعنا اول حاجه اتفقنا ان احنا هنبدا بالكلمات المهمه في الدرس اول جدول معاك هنا هو اعضاء الجسم وانا مقسم لك اعضاء الجسم كلها في جدول واحد وحاطط لك الاعضاء اللي اداتها دير في عمود واللي اداتها س في عمود واللي اداتها دي بتاعه المحايد في عمود علشان اسهل عليك كمان الايه؟ الحفظ. طيب بعد كده كلمات تخص الطبيب والصحه. جمعت لك اهم الكلمات اللي تخص الطبيب والصحه وحطيتها لك في ايه؟ في
9:21 جدول من عمودين دول كلمات يشملوا او كلمات يندرجوا تحت موضوع الطبيب والايه؟ والصحه نفس الكلام اهو دول تكمله ليهم. بعد كده الامراض جبتلك جدول حطيتلك فيه الامراض مثلا القلم بالراس او الصداع ديمارت الم بالبطن او اللي هو المغصن وهكذا تمام طيب بعد كده كلمات مهمه اخرى دي شويه كلمات برض يعني ايه متنوعه كده حطيتها لك برض في ايه في الجدول فدول اهم كلمات الايه الدرس طيب تعالى كده نبدا بالقاعده الاولى اللي عندنا في درس رقم 10 اللي هي الافعال الناقصه اللي هي المضاد الافعال الناقصه او ساعات بنسميها افعال الكيفيه
10:08 طيب لو فاكر وخلينا نفتكر لو انت كنت ناسي مافيش اي مشكله قلتلك خلي بالك ان اول ما نقول فعل ناقص يعني احنا دلوقتي هنتكلم على قاعده الافعال الناقصه اول ما نقول فعل ناقص قلت لك خد بالك لازم تفتكر النقطتين دول واحد انين النقطه رقم واحد بيقول لك ان تصريفه اللي هو تصريف الفعل الناقص مع الاير والاز والزي واي مفرد بيكون زي تصريف الايه زي تصريف الاش بيكون زي تصريف الايه الاش دي النقطه رقم واحد وهنتكلم عليها بالتفصيل دلوقتي النقطه رقم اين ان الفعل الناقص بيخلي الفعل الاساسي اللي هو الفعل التاني يعني بيكون معاه فعل كمان في الجمله اللي هو الفعل الثاني اللي بنقول عليه الفعل الاساسي تمام بيخليه في اخر الجمله في المصدر يعني ايه بيخليه في
10:54 اخر الجمله في المصدر يعني انت بتحطه في اخر الجمله وفي المصدر يعني اخره اي ان اذا الجمله بتاعتك هيكون فيها فعل وهنشوف الكلام ده دلوقتي طيب يبقى اول حاجه هنعملها دلوقتي انك او انت هتعملها انك هتراجع على افعال الكيفيه او الافعال الناقصه طيب واحده واحده هي دي الافعال الناقصه لو انت خدت بالك عد معايا كده معلش هم كام فعل يستطيع واحد يسمح باتنين يجب لاثه يريد اربعه يرغب خمسه ينبغي سته هم ست افعال ناقصه خمسه كانوا قدام او سنه تانيه ثانوي الاخير ده ده الجديد بتاع ثالثه ثانوي طبعا احنا هنقول كله لان كله بيجي في الايه؟ في الامتحان. طيب خلينا متفقين ان انت بدل ما تحفظ تصريفات الافعال دي كلها
11:39 طبعا هو يعني الف ب انت لازم تبقى حافظ ان فعل يستطيع يعني كوننون فعل يسمح ب يعني دورفن فعل يجب يعني مسن فعل يريد يعني فولن فعل يرغب يعني مشن فعل ينبغي يعني ظلن كده كده لازم تبقى حافظ معاني الكلمات دي او الافعال دي طب انما بقى التصريفات اللي هو بقيه الجدول هديك طريقه كنا قلناها قبل كده وهفكرك بيها تاني تحفظها بيها او تستنتجها بيه بيها بدل ما تقعد تحفظ كل كلمه مكتوبه في الجدول طب هنحفظ الكلمات دي ازاي او هنعرفها ازاي ونستنتجها ازاي بص يا سيدي قلت لك ان التصريف بتاع الاش ماله يتحفظ انت هتحفظ تصريف الاش بس مش عايز منك اكتر من كده احفظ تصريف الايه الاش طب الدو تصريف الدو
12:24 قاللك هو زي الاش بالظبط بس هتحط له النهايه اس تي طب الاير والاز والزي واي اسم مفرد قاللك زي الاش بالظبط ودي النقطه رقم واحد هنا خد بالك ان تصريفه مع الاير والاز والزي واي مفرد زي تصريف الاش طب اير انتم اصل الفعل زائد النهايتين هاتلي اصل الفعل عارف يعني ايه اصل الفعل اي فعل بيتكون من شويه حروف اخرها اي ان شل الاي ان الجزء اللي اتبقى ده هو ده اسمه ايه اصل الفعل ده اسمه اصل الفعل هات لي اصل الفعل ده وحط له النهايه تي ده كده التصريف بتاع اير انتم طب بتاع فير نحن زيهم زي حضرتك قال لك الفعل في المصدر زي ما هو تعال بقى نطبق الكلام ده سريعا كده على الافعال ونشوف ونمسك اول فعل معانا
13:09 فعل يستطيع كنون لو عايز اقول انا استطيع هقول اش كان يبقى كان ده هو تصريف الاش وقلنا ده ماله ده هيتحفظ يبقى انا لازم احفظ ان فعل كوننون يستطيع مع الاش بيكون كان طب في حاجه تانيه احفظها لا يا سيدي شكرا مش عايز منك حفظ حاجه تاني استنتج الباقي الدو زي تصريف الاش كان اهي بس عليها النهايه تي طب الاير والاز والزي واي مفرد زي تصريف الاش بالظبط كان اهو انا حفظته مره طب مع اير انتم قاللك مع اير انتم اصل الفعل زائد تي هو فين اصل الفعل شايف فعل الكنون كن هي الحته الاولانيه دي من غير الاي ان يعني شيلي جزئيه الاي ان دههي يبقى قالك كون هي دي اصل الفعل هاتها وحط عليها النهايه تي يبقى كنت بالمنظر ده
13:57 يبقى ده كده تصريف الاير انتم طيب فير نحن زي حضرتك كونن يستطيع في المصدر اهو زي ما هو بالظبط كوننون يبقى مع فير وزي وزي فعل في المصدر كوننون زي ما هو تعال نطبق نفس الكلام ده مع فعل يسمح بيه اللي هو دور في الن اول حاجه اعملها احفظ تصريف الاش لو عايز اقول انا يسمح لي بكذا يبقى اش دارف اهي اش دارف انا يسمح لي بكذا دي هحفظها طب الباقي هستنتجه مع الدو الضرف بتاعه الاش بس عليها ان هي اس تي طب مع اير واز وزي واي مفرد زي الاش دارف طب مع اير انتم دورفت اللي هو اصل الفعل اللي هو دورف اهو دورف اهو وحطيت له النهايه تي طيب معر نحن
14:44 زي حضرتك دور فين في المصدر طيب تعال لفعل يجبن لفعل يجبن اللي هو ده بيساوي ماست في الانجلش تمام طب عايز برضو اشوف التصريفات بتاعته اعمل ايه كل اللي هعمله احفظ تصريف الاش لو عايز اقول انا يجب هقول اش مس خد بالك مس من غير النقطتين من غير املاوت انا يجب طب عايز اقول انت يجب نفس الموس اهي نفس المس اللي انا حفظتها بتاعه الاش وعليها اس تي بس انت لو جيت تضيف اس تي هتلاقي نفسك حطيت لاثه اس ورا بعض طب ده ينفع في حاجه اسمها لاه اس قال لك لا طب نعمل ايه قال لك خلاص المره دي بدل ما تحط النهايه
15:29 اس تي حط النهايه تي فقط يبقى مستمنظر ده يبقى ده كده تصريف الايه الدو طب الاير هو والاس بتاعه المحايد والزي هي واي مفرد زي الاش يبقى مس بنفس المنظر ده طيب اير انتم فاكرها اه اصل الفعل زائد تي طب ما هو اصل الفعل ارجع للفعل كده تاني هات لي اصل الفعل مساوملاوت اهي مساوملاوت اهي وتحط لي النهايه تي يبقى مست ذير نحن زي هم ذي حضرتك الفعل في المصدر مسلم طب انا عايزك تاخد بالك من حاجه مهمه عشان دي محور سؤال في الامتحان واخد بالك من الكلمتين اللي انا عملت عليهم مربع دول او مستطيل ايه الفرق ما بينهم ها ايه الفرق ان موست اللي فوق دي بتاعه الدو من
16:17 غير الاوملاوت انما موست اللي تحت دي بتاعه الاير انتوم بالاوملاوت فخد بالك دي حاجه دي حاجه ودي حاجه تانيه ما تقوليش دول نقطتين يعني ما فرقتش لا تفرق دي حاجه ودي حاجه تمام فدي موضع سؤال في الامتحان طيب تعالى للفعل الرابع اللي هو فعل يريد فولن لو عايز اقول انا اريد هحفظ تصريف فعل فولن مع الاش هيبقى فيل انا اريد اش فيل دي هحفظها طب الباقي هستنتجه مع الدو نفس الاش اللي هي فيل وعليها النهايه اس تي يبقى دو فيست طب اير هو وزي هي اسف اير هو واز بتاعه المحايد وزي هي اي اسم مفرد نفس الاش طيب اير انتم قلنا اير انتم اصل الفعل
17:05 اللي هو فول اهو اصل الفعل والنهايه تي يبقى فولت طب نحن زيهم زي حضرتك يبقى فولن يبقى فولن تمام اللي هو المصدر طيب بالنسبه لفعل يرغبشتن كل اللي هعمله احفظ تصريف الاش يبقى اشتا طب الدو نفس الاش اهي بس عليها استي يبقى دو مشتست طب لو عايز اقول اير هو او زي هي او از بتاعه المحايد او اي اسم مفرد زي الاش مش طيب مع اير انتم اصل الفعل اصل الفعل اللي هو ايه؟ اللي هو مشت اهو مشت والنهايه تي وطبعا المفروض احنا عارفين ان ما ينفعش اضيف النهايه تي على فعل منتهي بتي فبضيف في النص حرف ايه للتخفيف فبيبقى مشتت طيب
17:54 فير نحن زي حضرتك مشتن المصدر تعالى لاخر فعل وده ده الفعل الجديد بتاع سنه ثالثه ثانوي فعل ظلن ينبغي فعل ظلن ينبغي طيب لو عايز اقول انا ينبغي علي ان انا افعل كذا انا ينبغي هقول اش ذل ودي هحفظها دي هحفظها اش ظل طب لو عايز اقول انت ينبغي يبقى دو ظولست نفس الظل اهي بتاعه الاش بس عليها اس تي طب اير هو واز بتاعه المحايد وزي هي واي اسم مفرد زي الاش اهي يبقى ظل زي ما طب مع اير انتم اصل الفعل اهو اصل الفعل ذول والنهايه تي يبقى اير ذول طب فير نحن زيهم دي حضرتك المصدر ظلل يبقى احنا
18:41 دلوقتي راجعنا على الافعال دي كلها بتصريفاتها واعتقد انت مش هيكون عندك مشكله في حفظ التصريفات لان انت مش هتقعد تحفظ كل ده طيب شويه بقى ملحوظات مهمه عايزين نعرفها بيقول لك خلي بالك عايزك تربط فعل دورفن بالكلمات دي اللي هي كلمه فيربوتن وكلمه فيربوتن يعني ممنوع كلمه فيربوتن يعني ايه ممنوع وكلمه نشتلا كلمه يعني مسموح مسموح طيبشت بتعمل ايه بتنفي يبقى ليس مسموح ما هي الحاجه لما تبقى ممنوعه ده معناه انها ليست مسموحه او لو الحاجه ليست مسموحه ده معناه انها ممنوعه اول ما تلاقي جمله كاتب لك فيها ربوتن او نشتارلاوت اعرف اعرف انك
19:27 لازم لازم هتستخدم فعل ايه؟ دورفين طبعا هنحل امثله على التفاصيل دههي بس اربطها من دلوقتي في مخك كده وخليك فاكرها طب النقطه الثانيه عاوزك تربط فعل زولن باي حد بينصح او بيوصي بحاجه او بينقل كلام تاني فعل زولن بيستخدم في ايه في ان حد يكون بينصح او حد بيوصي او بيوصي بحاجه او حد بينقل كلام يعني ايه الكلام ده يعني لما تلاقي جمله جانبيه بتقول فلان زت يعني فلان يقول او فلان هاتزكت فلان قال او فلان غاطت ينصح او فلان هات جغطت نصح في الماضي فلان امفيلن بيوصي فلان هات امفولن
20:15 وصى او اوصى الماضي بتاعها يعني انا جايب لك الفعل في المضارع والماضي بتاعه الفعل في المضارع والماضي بتاعه المضارع والماضي بتاعه زت يقول زقت قال غاطت ينصح هات جغطه نصح امفي يوصي او يوصي هات امفلين اوصى يبقى اول ما تلاقي جمله جانبيه فيها كلمه من دول اعرف ان انت لازم تستخدم فعل ظلن لان دول استخدامات فعل ظلم اللي هو ينبغي يبقى فعل ينبغي بيستخدم في النصيحه والتوصيه ونقل الكلام طيب نقطه ثالثه عايزك تاخد بالك منها هو تصريف فعل موسن مع الدو ومع اير انتوم ودي احنا قلناها فعل موسن يجب مع الدو بيبقى موست بالمنظر ده فعل مسن مع اير انتوم بيبقى موست
21:00 بالمنظر ده بالاوم لاوت فدي برض نقطه قاللك لازم تاخد بالك ايه منها تمام طيب بص يا سيدي الخلاصه السؤال اللي هيجيلك على الافعال الناقصه هو هيسالك في نقطتين النقطه رقم واحد ممكن يسالك في ايه النقطه رقم واحد انك تختار الفعل الناقص المناسب يبقى ممكن يسالك بالطريقه دي ادي اول نقطه النقطه انيه انه ممكن يسالك في ايه؟ انك تختار الفعل الاساسي في اخر الجمله في المصدر لازم تختار الفعل اللي في اخر الجمله يكون في الايه؟ في المصدر ويكون مناسب في المعنى يعني ايه؟ ما هو ممكن يحط لك في اخر الجمله اربع افعال مثلا كلها مصدر طب ما انا محتاج اختار مصدر اختارهم كلهم اكيد لا هختار اللي يناسب في الايه؟ في المعنى
21:46 تعالى كده نحل شويه ونشوف هنا بيقول لك ماين فا اوفت هوكن شماتسن يعني والدي عنده في معظم الاحيان شمرسن شمرسن هي الام في الايه في الظهر كلمه شميرتسن الام وغوكن يعني ظهر يبقى الام في الظهر اير هو ذول ينبغي سبورت رياضه نقط طب خدت بالك ان عندك ذول ينبغي هو مش ده واحد من الافعال الناقصه اللي بتجيب الفعل في اخر الجمله في المصدر يعني اخره اي ان لو انت خدت بالك الافعال كلها اخرها اي ان اهي طب انا محتاج فعل اخره اي ان ما كله اخره اي ان يبقى لازم تختار على حسب الايه المعنى خليك فاكر الملحوظه دي ان فعل ان كلمه سبورت رياضه بيجي معاها فعل ماخن سبورت ماخن يمارس رياضه ممكن حد يغلط ويختار
22:34 شبيل غلط مافيش حاجه اسمها اه هي بالعربي احنا بنقول يلعب رياضه بس الصح بتاعها يمارس رياضه تمام كده فيمارس اللي هي مخن افتكر بقى سبورت ماخن وليس سبورت شبيلن تمام طيب السؤال اللي بعده دي شولر كلمه شولر يعني تلميذ او تنفع مفرد وجمع طب الكلمه اللي قدام عينينا دي مفرد ولا جمع؟ لا دي جمع عرفت منين؟ من الدي دههي من الدي دههي لان المفرد اداته دير كون ان كتب دي يبقى الكلمه دي اداتها دي بتاعه الايه؟ الجمع كلام جميل طيب يبقى دي شولر التلاميذ اختيارات يا اوناين نعم او لا ومديك الفعل في اخر الجمله في المصدر اوسل او يعني يختار او يعني يختار زي تشوز في الانجلش
23:21 تمام يختار يبقى عايز يقول لك ان التلاميذ ينبغي عليهم ان يختاروا نعم او لا طيب ما هو التلاميذ دول جمع يبقى انت محتاج تصرف مع الجمع اني واحد من ده مع الجمع اني تصريف هو ظلم اللي اخره اي ان تمام طيب السؤال اللي بعده زول كلاوديا فيركلش درايبلت النقط خد بالك ان ده سؤال بادئ بالفعل يبقى اول كلمه هتطلع من بقك هل ينبغي على كلاوديا حقا ان نقط نقط ثلاث برشمات وخد بالك ان هو جايب لك فعل زولن اهو في الاول طب ما ده فعل من الافعال الناقصه يبقى انت محتاج الفعل في اخر الجمله في الايه في المصدر يعني اخره اي ان انت مش اخرك اي ان وانت مش اخرك ايه ان طب انت اخرك ايه ان
24:07 وانت كمان اخرك ايه ان اختار انهي واحد فيهم خد بالك بقى ان جينومن ده التصريف الثالث وليس المصدر نيم ياخذ جنومن اخذ في الماضي التصريف الثالث يبقى ده كده مش مصدر يبقى المصدر اهو هو فعل ايه؟ هو فعل نيم يبقى كلاوديا هل ينبغي على كلاوديا حقا ان تاخذ لاث درشمات؟ السؤال اللي بعده ممان دي يعني المرء وليس الرجل المرء وبتعاملها معامله المفرد بتعاملها معامله الايه؟ المفرد يعني بتصرف الفعل معاها مع المفرد طب ومديني فعل ظل باختياراته او بتصريفاته امزمر في الصيف فيل يعني ميه كتير والتغنكن يشرب ده الفعل
24:56 مرمي في اخر الجمله في المصدر طب واحد من دول تصريف المفرد ما هو تصريف المفرد زي الاش اللي هو ايه اللي هو ذل يبقى ذولزر فيكن المرء ينبغي ان يشرب في الصيف ميه كتير السؤال اللي بعده احمد ذول فزشت نقط احمد ينبغي معاك فعل ينبغي اهو وكلمه فزشت يعني حذر ومديك في الاخر فعل يكون بتصريفاته المختلفه ده فعل يكون بتصريفاته الايه المختلفه فالمفروض ان الجمله دي هيكون معناها ايه هيكون معناها ان احمد ينبغي ان يكون حذر ان يكون حذر يبقى انا محتاج اختار الفعل في اخر الجمله في المصدر اللي هو فعل يكون فين المصدر من فعل يكون ده
25:41 بتاع الامر وده زند يكون بتاع فير نحن وزي هم وزي حضرتك واي جمع وزايت ده فعل يكون بتاع اير انما زاين ده هو ده فعل يكون في المصدر تمام طيب سؤال رقم 6 بيتر اون دو اختيارات فيها فعل مسن يجب بتصريفاته المختلفه دي هاوس اوف جابن اللي هي الواجبات المنزليه ماخن يفعل وده المصدر ده الفعل المرمي في اخر الجمله في الايه في المصدر يبقى الجمله دي بتقول ان بيتر وانت يجب انكم تفعلوا او تعملوا الواجبات المنزليه طب هو فلان وانت بتساوي ايه فلان وانت بتساوي اير انتم بتساوي اير انتم ما حدش يتلخبط ويقول لي هنا بص ده انا شايف الضمير دو فانا هختار التصريف بتاع الدو لا طبعا غلط
26:28 ده هنا بيتر وانت بتساوي اير انتم طب انهي واحد من دول بتاع اير انتم الثاني ولا التثالث قلت لك ده سؤال بيجي في الامتحان ها التاني ولا الثالث صح اللي عليه الايه اللي عليه الاوم لاوت يبقى هو ده تصريف اير انتم وانا محتاج فعلا تصريف اير انتم مش الدو تمام لان فلان وانت بتساوي انتم طب السؤال اللي بعده اميره ذول سم كندر ات نقط اميره خد بالك من السؤال ده هو واللي بعده يعني انا ظهرتلك الاتنين دلوقتي علشان اوضح لك الفرق ما بين السؤالين دول اميره ينبغي هنا سم كندر ارتست الى طبيب الاطفال طب والسؤال اللي تحته اميره ذول
27:15 اميره ينبغي دين كيندر ارت طبيب الاطفال يعني فوق في ايه في تسم كندر اتس يعني الى طبيب الاطفال وتحت هنا دين كندر اتس يعني طبيب الاطفال من غير من غير الى من غير ايه من غير الى طيب بما اني عندي ظلم هنا يبقى انا محتاج اختار الفعل في اخر الجمله في المصدر طب للاسف كلهم مصدر الفكره في المعنى ودي اسئله امتحان خد بالك هنا بيقول لك ان اميره ينبغي ان نقط الى طبيب الاطفال ينفع اقول اميره ينبغي ان تبقى الى طبيب الاطفال؟ لا ان تزور الى طبيب الاطفال ماخد بالك ممكن حد يختار يزور هنا في حاجه اسمها ان تزور الى ما في عندك الى
28:00 اهي ان تزور الى طبيب الاطفال اكيد لا طب ان تحتاج الى طبيب الاطفال لا ان تذهب الى طبيب الاطفال اه صح دي اكت واحده لايقه فعلا اهي يبقى في الجمله الاولانيه اللي فيها الى هنختار جيهن يبقى اميره ينبغي ان تذهب ذهب الى الى طبيب الاطفال انما بقى بص اللي تحتها اميره ينبغي ان تذهب طبيب الاطفال ما هو ما فيش الى خد بالك ان هنا ما فيش ايه ما فيش الى يعني اميره ينبغي ان تذهب طبيب الاطفال مش لايقه خالص ما تنفعش طب اميره ينبغي ان تبقى طبيب الاطفال برده ما تنفعش اميره ينبغي ان تحتاج طبيب الاطفال مش لايقه برده اميره ينبغي ان تزور طبيب الاطفال اه صح تزور الطبيب تروح له يعني
28:49 يبقى اميره ينبغي ان تزور طبيب الاطفال فهنا اللي يناسب بزوخن يبقى خد بالك اللي فوق جن اللي تحت بزوخن طب ايه اللي خلاني اختار اللي فوق جن واللي تحت بيزوخن مع كانهم نفس الجمله ان في الجمله اللي فوق فيها تسوم الى الجمله اللي تحت ما فيهاش فدي برض نقطه من النقط اللي بتيجي في الايه في الامتحان طيب سؤال رقم تسعه علي ومديني اختيارات فيها افعال ناقصه مختلفه عن بعضها هايت يوم او في كين فال يعني في اي حال من الاحوال سبورت ماخن انه يمارس رياضه بص بقى بص الجمله المفتاح كله هنا في الجمله دي ارتفربوتن الطبيب منع ده مش انا قلتلك لما تشوف جمله فيها فعل او فيها كلمه فيربوتن فيها كلمه فيربوتن هتروح تشتغل على فعل ايه هتروح
29:37 تشتغل على فعل زولن على طول زولن اسف معلش خلينا نمسك صح قلت لك اول ما تشوف اول ما تشوف اول ما تشوف كلمه فيربوتن دههي اللي هي معناها ايه؟ اللي هي معناها ممنوع تمام هتستخدم فعل ايه؟ فعل دورفن فعل دورفن تمام اللي هو يسمح ب ما هو فعل دورفن يسمح ب ان يسمح لك بحاجه معينه او لا يسمح ليك بالحاجه دي ده معناه ان الحاجه دي ممنوع نوعه يبقى نربط دايما فعل دورفن بكلمه ايه فيربوتن طيب هنا بما ان جاب لي في جمله جانبيه فعل فيربوتن بما
30:23 انه جاب لي في جمله جانبيه فعل فيربوتن يبقى لازم اشتغل على فعل دورفن ولو انت بصيت في الاختيارات عندك انت مش هتلاقي غير واحد فقط هو فعل دورفن اللي هو بعد ما اتصرف طبعا يبقى علي دارف هويتا اوف كاينين فال شبورت ماخن علي لا يسمح خد بالك ان اوف كاينينفال دي هيفيه الكلام او في كين فال يعني لا في كل حال من الاحوال يبقى لا يسمح له في كل حال من الاحوال ان هو يمارس رياضه ده الدكتور منع ده طيب السؤال اللي بعده رقم 10 هير هنا اختيارات فيها افعال ناقصه مختلفه عن بعض مان يعني المرء وقلنا بنصرف معاه الفعل مفرد نشت بتنفي باركن يعني يركن س نشتلاوت نفس
31:09 الكلام قلنا نشتلاوت يعني ايه يعني غير غير مسموح غير مسموح وبرضو ده هنستخدم معاه فعل دورفن قلنا اول ما نشوف نيشتلاوت اعرف انك هتستخدم فعل ايه تستخدم فعل دورفن تمام كده طيب فين في الاختيارات اهو هو ضرف بعد ما اتصرف طبعا يبقى هيفشت باركن هنا لا يسمح للمراه ان يركن يعني هذا غير مسموح طيب السؤال اللي بعده رقم 11 هات ذانا اين هوبي يعني هل لدى سبيله هوايه هل هي عندها هوايه فانا هقوللك نعم هي نقط جوت رايتن هي نقط ان تركب حصان اللي هو تركب
31:57 خيل يعني جيدا طب بالعقل وبالمنطق انهي فعل هنا يناسب انا بسالك عن واحده صاحبتنا اسمها سابينه فبقول لك هي سينه عندها هوايه انت قلت لي ايوه طبعا ده هي نقط تركب خيل كويس هي ترغب ان تركب خيل كويس هي تريد ان تركب خيل كويس هي ينبغي ان تركب خيل كويس ولا هي تستطيع ان تركب خيل كويس انت بتعرفني ما انا بسالك هي عندها هوايه فانت قلت لي ايوه ده هي بتعرف تركب خيل كويس ما دي هوايه دي هوايتها يعني انت بتعرفني ان هي بتعرف تركب خيل كويس فدي الهوايه بتاعتها تمام فهنا الفعل اللي يناسب كان السؤال اللي بعده اختيارات اش خد بالك بالك اشترين
32:43 او في مارجن فيرشيبن هل نقط انا الميعاد اجله لبكره ما هو فيرشيبن يعني يؤجل هل نقط انا ان انا اجل الميعاد او في مورجن لبكره فالتاني رد عليا قال لي يا كاين بروبليم ايوه مافيش مشكله طيب يبقى انا سالته قلت له ايه هل المفروض ده حرف او املاوت تمام هل ارغب انا ان اؤجل الميعاد الى غدا يعني انا هتصل على العياده اقول لهم هل ارغب انا ان انا اجل المعاد؟ لا. هل اريد انا؟ لا. هل ينبغي انا؟ لا. هل استطيع انا؟ اه طبعا دي اكت واحده لايقه. بستاذن من الراجل وبساله اللي في العياده او حتى البنت اللي شغاله هناك بقول لها هل استطيع انا ان اناجل الميعاد لبكره؟ قالتلي نعم مافيش مشكله تقدر تاجله تمام
33:31 يبقى انسب واحده هنا يستطيع. سؤال رقم 13 نقط انا ارغب وده فعل ناقص ده معناه ان انا محتاج الفعل في اخر الجمله في المصدر وانا لو بصيت في اخر الجمله هلاقي الاختيارات كلها مصدر يبقى هختار على حسب المعنى طيب نقرا كده الكلام كله عشان نشوف المعنى انا ارغب هويت يعني النهارده نخميتاج بعد الظهر سفشبيل اللي هو ماتش كره القدم فوسفا اللي هي كره القدم وشفيلي يعني لعبه او ماتش هنا معناها ماتش يبقى ماتش كره القدم نقط يبقى انا ارغب ان نقط ماتش كره القدم النهارده انا ارغب ان اذهب ماتش كره
34:17 القدم خد بالك ما هو مافيش الى ما حدش يجي يقول لي ما انا ممكن اقول انا ارغب ان اذهب الى ماتش كره ما هو ما فيش الى اصلا تمام ما تترجمش كلمه مش موجوده عندك في الجمله تمام فيبقى جهن ما تنفعش طب نيمن انا ارغب ان اخذ ماتش كره القدم النهارده ما فيش حاجه اسمها كده انا ارغب ان ازور ماتش كره القدم مش بنزوره ما فيش حاجه اسمها ازور ماتش تمام انما ذهن يرى اه اتناسب انا ارغب ان اشاهد او ارى ماتش كره القدم اليوم بعد الظهر فانسب فعل هنا يناسب في المعده في المعنى هو ايه؟ هو فعل زيهن طيب كمل معايا
35:02 رقم 14 اير هو اختيارات اختيارات فيها افعال ناقصه مختلفه فيل كتير تينكن يشربش او يعني يستجم او يستريح يعني ده نصحه الطبيب خدت بالك انت من جغاتن دي نصحه ما هي غاطن دي دي التصريف الثالث من فعل غاطن ينصح وانهي فعل من الافعال الناقصه بيستخدم في النصيحه فعل ايه فعل ظلن يبقى انا دلوقتي علشان شفت فعل راطن او جغاطن ده يبقى لازم هستخدم فعل ايه؟ فعل ظلن يبقى لو رجعت للاختيارات بتاعتي اه انا عندي فعل زولن اهو بس متصرف ما هو لازم يدولك متصرف طبعا يبقى اير ظل فيل
35:48 ترانكن هو ينبغي انه يشرب ميه كتير ويستريح ده نصحه الطبيب نصحوا الطبيب بده يعني بالكلام ده تمام طيب سؤال رقم 15 جوتن تاج اللي نهارك سعيد في نقطش ان هيفن كيف نقط انا ان اساعد حضرتك دي انين ان حضرتك في اللطيف المفروض انتوا واخدينها يبقى كيف نقط ان اساعد حضرتك يبقى كيف ينبغي ولا كيف يجب ولا كيف ارغب ولا كيف استطيع ها كيف استطيع السؤال بيبقى كده كيف استطيع ان اساعد حضرتك اقدر اساعد حضرتك ازاي هو ده السؤال طيب السؤال اللي بعده رقم 16 فير نحن اختيارات
36:34 نيشت زولاوت زاين انت عندك زاين هنا عندك زاين هنا تمام ده فعل مرمي في اخر الجمله في المصدر لان هنا في ايه في كمالي ده فعل في اخر الجمله في المصدر يبقى انا محتاج في الاول فعل ايه فعل ناقص فعل ناقص طب بسم الله الرحمن الرحيم زند مع السلامه لان انت مش فعل ناقص اتفضل لي لاثه لو انت اخدت بالك هات بابا جزكت بابا قال كده جكت قال واحنا اتفقنا فعل القول او حد بينقل كلام عن حد يبقى هنستخدم فعل ايه؟ هنستخدم فعل ظولن طب فين زولن في الاختيارات اهو زولن يبقى اكيد ده اللي ايه اختاره يبقى فيا ظلين زلاوتزاين يعني نحن ينبغي الا نكون صاخبين ما نعملش دوله ده بابا قال
37:21 كده تمام السؤال اللي بعده رقم 17 دو اختيارات هي نشتغن نشت بتنفي وراوخن يعني يدخن فعل مرمي في اخر الجمله في المصدر تمام طيب فعل مرمي في اخر الجمله في المصدر يبقى انا محتاج في الاول فعل ايه فعل ناقص يبقى هاست كده نقول له مع السلامه لان انت مش فعل ناقص انما الثلاث اختيارات الباقيين فعل ناقص تمام كمل كده معايا فهموم [تنحنُح] اسفربوتن لماذا يكون هذا ممنوع ايه ده الكلمه دي انا شفتها فين قبل كده كلمه فيربوتن ممنوع اللي اول ما بشوفها بعرف ان انا لازم استخدم فعل ايه؟ لازم استخدم فعل دورفن لازم استخدم فعل
38:09 ايه؟ دورفن كلام جميل انهي واحد من دول فعل دورفن اهو دارفست خلاص ما فيش غير واحد يبقى هو اللي هتختاره اكيد عرفت منين ان انا في الجمله دي لازم اختار فعل دارفست ده لان انا لقيت فعل ايه فيربوتن يبقى انت مش مسموح لك تدخن هنا فالتاني رد عليا قال لي ليه ده ممنوع تمام السؤال اللي بعده ده سؤال جاي في 21 انا نسيت اقول لكم حاجه في الاول ان كل قاعده كل قاعده احنا هنراجع عليها بنحل عليها اسئله بافكار مختلفه وافكار امتحانات وفي نفس الوقت بنحل عليها الاسئله اللي جت في امتحانات السنين اللي فاتت يعني مثلا احنا دلوقتي في قاعده الافعال الناقصه تمام انا عملت ايه جبت السؤال اللي جه في امتحان 21 والسؤال اللي
38:55 جه في امتحان 21 دوراني مثلا يعني والسؤال اللي جه في امتحان 22 و22 دوراني 23 23 دوراني يبقى انا جبت الاسئله اللي هي على الافعال الناقصه اللي جت في الامتحانات السنين اللي فاتت فهمت طيب سؤال رقم 18 كندر فيكما يبقى انا بندهلهم يا اطفال نقط دي الاختيارات نقط زفارت زوفت دي هاوسخن انا بنده للاطفال يبقى انا هكلمهم انتم صح يبقى لما تكون بتندع الاطفال يبقى انت هتكلمهم بايه؟ باير انتم باير انتم طيب نقط يتست الان ذو فارت يعني فورا دي هاوسف جاب نخن انكم تعملوا الواجب هتختار ايه؟
39:40 هم يرغبوا يعني انت هتنده للاطفال وتقول لهم يا اطفال هم يرغبون ان يفعلوا الواجب فورا اكيد لا انت يجب ان تفعل الواجب فورا اكيد لا نحن هابن مع ماخن اصلا ما تنفعش قواعديا ما تنفعش اتفضللك اير زولت اه تنفع ما انا فعلا بكلم الاطفال لازم اكلمهم باير انتوم ومعاها زولت متصرفه صح خلاص يبقى هي دي الاجابه طب تعال نتاكد معلش حط ايرزولت هنا مكان النقط وترجم انتم ينبغي عليكم مخن ان تفعلوا يت الان ذورت فورا دي هاوسن الواجبات المنزليه انتوا ينبغي انكم تعملوا الواجب فورا اه جمله تمام ومظبوطه وم م ما فيهاش اي طيب السؤال اللي بعده ده برضو جه في 21
40:28 دور تاني انغفغن يعني المتصله واحده بتتصل في التليفون يعني متصله في التليفون بتقول ايه هير دكتور وفيكم ما يبقى بتنده يا سيد يا دكتور ماينجر زوجي هات لديه ابنت مساء هون جوه هل ما عندكش حضرتك نصيحه كلمه غات يعني نصيحه ضجيج يعني ضد ذلك ضد اللي انا بشتكي منه ده هي بتقول له ايه يا دكتور زوجي بيجوع او بيكون عنده جوع بالليل بيجوع بالليل ما عندكش نصيحه ضد ذلك للكلام ده يعني فالدكتور قال دخ بلا زي اوند ايرمان يعني حضرتك وزوج حضرتك
41:16 اختي نقط فيها اختيارات اهو كاين فاست فود اسم خد بالك كاين بتنفي فاست فود اللي هو الاكل السريع اللي هو الاكل من بره يعني زي ما بنجيب سندوتشات جاهزه وكده من بره واسم ده الفعل مرمي في اخر الجمله في المصدر يبقى اكيد اكيد هيبقى في الحته دي فعل من الافعال الناقصه لان انا عندي فعل في اخر الجمله في المصدر طيب هي بتطلب ايه ها بتطلب ايه بتطلب نصيحه ما عندكش نصيحه ضد ذلك واحنا اتفقنا انهي فعل من الافعال الناقصه اللي بستخدمه في النصيحه هو فعل ايه؟ فعل زولن. فعل زولين ينبغي ده فعل بيستخدم للنصيحه. يبقى انا لو بصيت على الاختيارات بمنتهى البساطه هختار فعل
42:03 ايه؟ اختار فعل زولن عشان ده بتاع النصيحه. يبقى الدكتور بينصحها بيقول لها بلا يعني عندي نصيحه ليكم حضرتك وزوج حضرتك ينبغي عليكم ان لا [تنحنُح] تاكلوا فاست فود اللي هو الاكل السريع الجاهز بتاع بره. تمام طيب السؤال اللي بعده رقم 20 فير نحن اختيارات نشت بالك ده برضو سؤال جه في سنه 22 ودي الاختيارات بتاعته فير نحن نقط فيها اختيارات طبعا ماما ده قالته ماما خلاص احنا حلينا بقى شبه الكلام ده قالته ماما قالته يعني نقل كلام يبقى [تنحنُح] انا هستخدم فعل ايه ها فعل ظلن فعل ظلن فين في الاختيارات اهو شكرا تعال نترجم كده ونشوف فيزولزاين يعني
42:51 احنا لا ينبغي ان نكون صاخبين هذا هات ماما جزكت قالته ده ماما قالته السؤال اللي بعده ده برضو جه سنه 22 بس دور تاني ماما وفيكما يبقى انا بندهلها يا ماما فان نقط ماريا اوند اش سوهاذازاين يا ماما متى نقط ماريا انا ان نكون في البيت خد بالك ماريا وانا دي بتساوي ايه؟ بتساوي فير نحن فلان وانا بتساوي فير نحن طيب يبقى بسم الله الرحمن الرحيم كده ده ما ينفعش وده ما ينفعش لان دول مش متصرفين مع فير نحو اتفضل لي فولين واتفضل لي زولين تعال نشوف المفروض نختار ايه يعني
43:39 انا وماريا بنكلم ماما بنقول لها يا ماما متى نقط ماريا انا انكون في البيت فهي ردت قالت حتى الساعه 20 داين فاتر جز ده قاله ابوكي او ابوك ده قاله جزكت قال ايه ده فعل قول بنقل كلام عن بابا يبقى هنستخدم فعل ايه هنستخدم فعل زولن اهو هو ده يبقى زولن ماريا اون ايش سوهازين متى ينبغي عليا انا وماريا ان احنا نكون في البيت قالت لي ماما والله انتوا مسمح لكم لحد الساعه 20 ده بابا قال الكلام ده تمام طيب السؤال اللي بعده وده جه في سنه 23
44:27 يان هات كورونا فيروس يان ده اسم واحد او جان كورونا فيروس دير دكتور زكت الطبيب قال زكت قال اير هو نقط مولتي فيتامين ففتمن ملتي دي زي اللي هي مالتي متعدد في الانجلش فيتامين اللي هو الفيتامينات وظفت ليها معنيين يا اما معناها عصير وده المعنى اللي انت عارفه يا اما معناها دوا شرب شفت الدواء اللي انت بتشربه ده مش الحبايات او الكبسولات الدوا اللي هو بيتشرب تمام اسمه ظفت برض يبقى مولتي فيتامين ظفت يعني شراب متعدد الفيتامينات شراب فيتامينات يعني ده شرب فيتامين طيب خد بالك ان هنا قال لك ان الدكتور يقول يقول فعل قول يبقى انت على طول هتستخدم
45:14 فعل ايه؟ فعل ظلن. لو بصيت في الاختيارات في الاختيارات بتاعتك ما فيش غير فعل لظلن واحد اهو يبقى هو ده اكيد اللي هيتحط هنا ومتصرف كمان صح يبقى ما فيهوش اي مشاكل يبقى الدكتور بيقول اير ذول ملتي فيتامين زفت نيمن ان هو ينبغي ان ياخذ شراب فيتامينات تمام كده طيب بكده يعني احنا خلصنا القاعده الاولى من الدرس رقم 10 انا هوقف الفيديو ده على كده علشان ما يبقاش طويل الفيديو ده يا دوب اهو ساعه الا ربع وهسجل فيديو تاني للجزء الثاني من الدرس يلا اشوفكم في الفيديو الجاي باي باي
