Concordância Nominal - Aula 01 [Prof Noslen]

Professor Noslen www.youtube.com

Brief Summary

This video is a lesson on nominal agreement in Portuguese. It covers the basics of how adjectives, pronouns, numerals, and articles should agree with the nouns they refer to. The speaker explains various rules of nominal agreement, including special cases when dealing with two nouns of the same or different genders, and gives examples to illustrate these points.

  • Nominal agreement means matching adjectives and articles with the noun in gender and number.
  • Special rules apply when using two nouns together, either both masculine/feminine or different genders.

Nominal Agreement Introduction

The lesson begins with an introduction to nominal agreement, emphasizing its simplicity. The speaker defines nominal agreement as the agreement of adjectives, pronouns, numerals, and articles with the nouns they modify. An example is provided: "os nossos dois brinquedos preferidos foram quebrados," showcasing how all related words match in gender and number.

Special Rules in Nominal Agreement

The speaker explains several special rules regarding nominal agreement. When two nouns of the same gender are presented, an adjective can agree with the nearest noun or both nouns in plural. For example, “O governador recebeu ministro e secretário espanhol" can have "espanhol" agree with either "ministro" or both nouns in plural as "espanhóis."

Different Genders in Nouns

When dealing with nouns of different genders, the adjective typically takes a masculine plural form. Using the example "ele apresentou argumento e razão justos," the speaker explains that "justos" refers to both nouns, even though one is masculine ("argumento") and the other is feminine ("razão"). The lesson highlights how to change the adjective for clarity toward each noun.

Placement of Adjectives with Action Verbs

The video addresses how adjective position can affect agreement, particularly with action verbs. The phrase "Nunca vi tamanho desrespeito e ingratidão" illustrates how an adjective in front of a pair of nouns must agree with the nearest noun. The speaker also mentions that with linking verbs, like “permanecer,” the adjectives can match the plural form.

Using Two Adjectives for One Noun

The speaker elaborates on scenarios with two adjectives referring to one noun, using "meu professor ensina a língua inglesa e a francesa" as an example. When placing two adjectives, the second “a” refers to the noun “língua.” If the noun is in plural, the article is omitted.

Exceptions in Usage: "Menos" and "Alerta"

The video outlines specific terms that have set forms: "menos" is always masculine and cannot be used in a feminine form like "menas." Additionally, "alerta" does not have a plural form, remaining always in the singular.

Concordance with Expressions

The speaker discusses how to appropriately use adjectives with expressions like “é proibido” and “é necessário.” If there is an article before the noun, the adjective must agree with that article’s gender. Examples illustrate this rule clearly, and the speaker encourages viewers to remember this for correct usage.

Conclusion and Next Steps

The lesson concludes, indicating that the content will be divided into two parts. Viewers are reminded to remember specific rules, particularly regarding the use of “menos” and its absence of feminine form. The speaker encourages viewers to stay engaged, subscribe, and prepares them for the upcoming second part of the lesson.

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Transcript

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0:00 E moçada, e aí? Belezinha? Belezinha. Olha, estamos aqui de novo para quê? Mais uma aulinha maravilha. Hoje tudo tranquilo, sossegado, uma boa pessoas, aula de concordância nominal. Sim, começamos agora a aula de concordância nominal, depois vem aula de concordância verbal e a gente vai arrematar as parte de concordância para depois entrar em regência, entrar em crase, entrar em figuras de linguagem, funções de linguagem e aí já tá chegando o Enem. Caraca, velho. Vamos lá, então. Solta essa vinhetosa. Eita, moçada. E aí, beleza? Olha só, moçadinha, moçadinha, aula de concordância nominal. Isso é muito tranquilo, viu? Muito fácil. Vamos primeiro começar conceituando já o que que é isso para depois a gente poder

0:45 entrar já na aquelas questõezinhas especiais. É, Concordas nominal tem várias questões especiais, digamos assim, regrinhas especiais. Beleza? Vamos lá. O que que é a tal da concordância nominal, gente? Concordância nominal nada mais é do que concordar o adjetivo, o pronome, o numeral e o artigo com o substantivo que ele se refere. Por exemplo, se eu tenho um substantivo masculino plural, todas essas outras palavras também ficam no masculino plural. Fácil, né? Então, uma frasezinha bem simples para vocês pensarem aí. Sei lá, os nossos dois brinquedos preferidos foram quebrados. Ah, que beleza, que beleza. Não, que beleza. Ah, os nossos dois brinquedos preferidos foram quebrados. Qual é o meu substantivo aí? Brinquedos. Olha as palavras que tem em volta. Os nossos

1:33 dois e preferidos. Todas elas concordando com brinquedos, que é masculino plural. Simples assim. Isso é concordância nominal, gente. Nominal. concorda com o nome, até porque eu não posso falar assim: "As nossas duas brinquedas, hã, as nossas duas brinquedos preferidas não dá certo." Ah, professor, mas eu já vi pessoas falando assim, provavelmente pessoas de outra nacionalidade que estão aprendendo português, que sofrem um pouquinho e por causa disso. A concordância dominal complica um pouquinho a vida de quem vem de fora, especialmente de quem é americano. Certo? Tranquilo, fácil, susce, quais são a tal das regras especiais? Canetosa e vamos para as regras especiais. Tem algumas regras especiais, bem na boa, bem na manha, pra gente poder entender como funciona. Primeira delas, digamos que eu tenha dois substantivos de gêneros iguais,

2:21 certo? Gêneros iguais é o quê? Quando eu falar em gênero, pessoa, penso em masculino e feminino, ok? Gênero, masculino e feminino. Dois gêneros iguais. Se tiver dois gêneros iguais e um adjetivo só para elas, eu tenho duas possibilidades de concordância. Olha só, frasezinha bonitinha. O governador recebeu ministro e secretário espanhol. Ó, o governador recebeu ministro e secretário espanhol. Ministro e secretário são dois substantivos masculinos, OK? Espanhol tá no singular, concordando com qual deles? Com o mais próximo, ó. Com o mais próximo que é secretário. Detalhe, nessa oração, eu posso afirmar que o ministro e o secretário são da mesma nacionalidade?

3:06 Não, eu sei que o secretário é espanhol, mas o ministro não posso afirmar. OK? No entanto, a concordância está permitida com o mais próximo. Ah, professor, mas eu quero dizer que os dois são espanhóis. Com certeza. Opa, espanhóis. Você vai trocar espanhol por espanhóis. E aí fica o governador recebeu ministro e secretário espanhóis. Fácil, tranquilão. Então, se eu tenho dois substantivos de gêneros iguais, ministro, secretário masculino, eu uso ou concordando com o mais próximo no singular ou concordando com os dois no plural. Fácil, bem na boa. Canetinha pra frente, pra frente que avança o Brasil. Certo? Muito bem. Outra. Se eu tiver dois substantivos de gêneros diferentes, hum, que que acontece aqui? Olha só, frasezinha bonita e toda cheia de lê.

3:54 Ele apresentou argumento e razão justos. Ele apresentou argumento e razão justos. Por que argumento e razão justos? Primeiro, argumento. Argumento é um substantivo masculino. Razão feminino. A razão, certo? Dois substantivos de gêneros diferentes. O meu adjetivo ficou no plural masculino. Justos. para dizer que os dois são justos. Professor, mas é estranho falar que razão é justos. Por isso mesmo, se eu tenho um substantivo masculino e um feminino, a concordância sempre é no masculino plural para me referir aos dois. Sacaram essa ideia? Então, argumento e razão justos. Professor, mas eu não poderia dizer

4:40 argumento e razão justa? Poderia, mas a concordância tá sendo só com o último e é permitido sem problema algum, professor. Mas é certo? É certo. Sem problema algum. Agora concorda que quando eu falo argumento e razão justa, aparentemente eu posso dizer que somente a razão é justa. Tudo bem, parece isso. OK. A concordância com o mais próximo. Ah, se eu quiser dizer que só o argumento é justo, inverte. Razão e argumento justo. Se eu coloquei no plural, é pros dois, concordando com os dois. Se eu concordi no singular, e aí é feminino com o mais próximo ou masculino com o mais próximo. Tranquilo? Bem fácil, bem na boa. É sossegadinho, né? Canetinhas, canetinhas, canetinhas. Ó, faz cle, clec, clec. Tranquilão isso, gente? Bem na boa, Susci. Muito bem. Seguimos

5:27 adiante para mais algumas outras cocitas. Ah, cuidado. Agora, quando eu deslocar o meu adjetivo para antes dos substantivos e eu tiver um verbo significativo, ou seja, um verbo de ação, eu tenho uma maneira de concordar. Como fica? Assim, ó. Nunca vi tamanho, desrespeito e ingratidão. Nunca vi tamanho, desrespeito e ingratidão. Tamanho concordando com o mais próximo. Veja, tamanho é o meu adjetivo. Desloquei para antes dos dois substantivos. Ele vai concordar sempre com o mais próximo. Até porque o que vem antes é o verbo ver. Nunca vi tamanho desrespeito, ingratidão. Se eu invertesse ingratidão e desrespeito, ficaria como? Nunca vi tamanha ingratidão e desrespeito.

6:13 Tranquilo. Fácil. Na boa. Beleza. Isso para que eu tenho um verbo de ação. Mas se eu tivesse um verbo de ligação, ah, aí muda. Quer ver? Pode ser assim: permaneceu fechada a porta e o portão. Permaneceu fechada a porta e o portão. Beleza? Fechada concorda com porta. Mas eu poderia também fazer o quê? Como o verbo, como o verbo permanecer é um verbo de ligação, eu posso colocá-lo no plural e ficaria como? Permaneceram fechados a porta e o portão. E aí a regrinha de dois substantivos de gêneros diferentes volta a valer. Então, como eu tenho o verbo de ligação mesmo, o meu adjetivo vindo antes, vai para o plural.

6:58 Permaneceram fechados a porta e o portão. As duas estão corretas. permaneceu fechada a porta e o portão ou permaneceram fechados a porta e o portão. Beleza? Tranquilão, suci numa boa. Fácil isso, né? Muito bem, seguimos adiante. Várias regretas, várias, várias regrinhas muito malucas. E aí eu vou ser bem pontual nessas regrinhas aqui. Primeira coisa, quando eu tenho os seguintes estruturas, eu tenho dois adjetivos para um substantivo só. Olha como funciona. Vamos pensar numa frasinha. Meu professor ensina a língua inglesa e a francesa. Ó, meu professor ensina a língua inglesa e a francesa. Esse segundo A, antes de francesa, ele vai equivaler ao artigo língua.

7:46 É um artigo que se refere ao substantivo língua, OK? É um artigo que se refere ao substantivo língua. A língua francesa e a inglesa, quer dizer, a língua inglesa e a francesa. Beleza? Se eu colocar língua no plural, eu tiro o segundo artigo. Ficaria como? Meu professor ensina as línguas inglês e francês. Sacaram essa ideia? Quando você coloca no plural a palavra-línguas, você tira o artigo depois e aí os dois adjetivos servem para o mesmo substantivo. Fácil? Numa boa? Bem tranquilão. Muito bem. Seguimos para frentes. E agora vem palavrinhas interessantíssimas. A palavra menos e a palavra alerta. Pelo amor de Jesus. Pelo amor de Jesus. Pelo amor da sua

8:31 vaga, pelo amor de seus exercícios. Não existe menos no feminino. Ou seja, não existe menas. Não existe menas coisas, menas comida, menas. Não, não. Pessoas, pelo amor de Jesus, eu não posso falar comi menos comida hoje, porque a palavra menos é um advérbio e sempre é masculino plural. Sempre. Então é comi menos comida. A palavra alerta, eu não posso falar, eles estavam alertas. Não existe plural de alerta, gente. Alerta também é um advérbio, fica no singular. Eles estavam alerta, os soldados estavam

9:19 alerta. Certo, pelo amor de Jesus, não existe plural de alerta e não existe menas. Seja menas, professor. Não existe. Certo? Beleza. Então, por favor, pessoas, gravem isso. Sempre menos. Sempre, sempre, sempre. Beleza? Numa boa. Seguimos muito bem. E aí eu tenho algumas palavrinhas bem interessantes, expressõezinhas bem legais. Quando eu tiver a expressão é proibido, é necessário, é bom, esse verbo de ligação ser aí junto com essas expressões permitem a seguinte concordância. Qual que é o certo, gente? Você que é acostumada aí na baladinha gosspel no final de semana, certo? Você vai na baladinha gospel, você chega na baladinha, tá assim: "É

10:06 proibido entrada de menores?" Ou está escrito: "É proibida entrada de menores?" Ou está escrito é proibida a entrada de menores ou está escrito é proibido a entrada de menores? E aí, como tá escrito lá? É proibido entrada. É proibida a entrada. É proibida entrada. É proibido a entrada. Professor, nunca percebi porque eu não sou de menor, eu entro sem olhar. Tudo bem? Mas você sempre vai ter lá essa plaquinha. Qual é o correto? O correto é o seguinte: se eu colocar o artigo antes da palavra entrada, automaticamente proibido tem que ficar no feminino

10:51 também. Então seria como é proibida a entrada de menores. Se eu não tiver o artigo antes de entrada, a palavra proibido fica no masculino. É proibido entrada de menores. Isso vai valer também para é necessário e é bom, certo? Então, por exemplo, três frasezinhas aí. É proibido entrada de menores. É, vamos pensar outra. Suco é bom. Beleza, vamos pensar outra. Suco não, suco não deu certo. Tem que ser uma feminina. Tá bom. Cerveja é bom para algumas pessoas que gostam. Cerveja é bom e coragem é necessário. OK. Se eu colocar o artigo antes da

11:36 palavra entrada, da palavra cerveja e da palavra coragem, ficaria como? Ficaria lá. é proibida a entrada de menores. A cerveja é boa, a coragem é necessária. Sacaram essa ideia? Se tem o artigo antes, automaticamente você precisa fazer com que o a palavra proibido, proibido, necessário e bom também fique no feminino. Fácil, tranquilão, numa boa. Susciem leve com muito bem, vamos fazer o seguinte, vamos parar por aqui. Já tem bastante coisa. A gente divide essa aula em duas. Vamos paraa aula de concordância nominal dois para daqui a pouquinho aí arrematamos a concordância nominal. Até aqui tudo que eu falei foi tranquilo, foi fácil, foi na boa. Ei, grava essa história do menas, hein? Pelo

12:23 amor de Jesus. Menos não existe menas. Pessoas, vamos fazer o seguinte, vai tomar uma aguinha, daqui a pouquinho você volta e clica na aula dois que vai sair daqui a pouquinho também, certo? Beleza? No mais é isso. Ou se inscreve aí, moçada. Eu queria falar para vocês que se inscreva e divulgue pra galera que já tá chegando nos 20.000, cara. 20.000 inscritos no canal, velho. Quase lá, quase lá. Vamos ler. Inscreve aí, Facebook Instagram Instagram Facebook. E vamos que vamos, moçada. Um abraço,

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