경계선 지능 탈출! PBM 하나면 됩니다

0:00 [음악] 인에서인음 그 유학기 아니 저기 우학기 어머 저희 아이는 2014년 생이고 지금 살이에요 그리고 어렸을 때 태어났을 때 어 좀 창의적인 아이라고 생각을 되게 많이 했었어요 어 되게 근데 이제 7세가 돼서 이제 학교를가 되니까 이제 한글을 가르쳐 는데 너무 이게 안 되는 거 근데 아리까리 아리까리 그랬더니 아리까리 하면 경계선이 수 있어 어 친구가 어 그렇게 얘기를 한 거예요 그래서 고민고민 고민을 하다가이 초등학교 들어가기 직전

0:45 11월에 검사를 했어요 종합 심리 검사를 그랬는데 제 거기에서는 adhd 있고 난독 있고 지능 점수 자체도 낮은이 학교 들어가기 전에 약을 먹였으면 좋겠 고 하셨었어요 그 병원에서는 걱정이 뭐냐고 하셨잖아요 사실은이 친구가 1학년 때 이미 학교에서 아이들한테 맡고 왔었어요 갑자기 친하게 지내게 된 아이한테 이제 화장실에서 막고 온 거예요 왜 왜는 모르겠어요 저희도 이상하대요 저희 아이가 그런 것들을 보면서 이게 시작일 수도 있겠다 그니까 어떻게 보면은 그 우리 친구들이 빵 셔트를 하는 아이들이 되는 경우가 너무 하거든요 사실은 그거에 대한 걱정이 조금

1:35 사람들 다 이용해 높지 않는 어 그것 때문에 좀 그런 부분이 걱정인 거예요 저희 정말 사람 되게 좋아하고 되게 이렇게 친화적이고 한데 자꾸 이용하고 이러다 보면이 아이도 자꾸 분노가 쌓이잖아요 [음악] 같은 경우는은 후드 엽에 알파 파동이 많이 심각하게 느리지 않은 좀 느린 편이기는 해요이 나이면 이제 9 이상은 되는데 8.8 이니까 조금 느린 편인데 아주 아주 심각하게 느린 편은 아니에요 사실 이제 발달 장애나이 발달 지연이 있는 아이들이 주로 이런 패턴들이

2:20 나타나요음 전체적으로 조금 이제 이게 이제 한 일곱살 벌써 우리 나이도 아홉 살이잖아 아홉살 정도 됐으면 이제 이런 파장들을 조금 이제 줄어들어 되 아직도 남아 있다는네 아직도 좀 남아 있고요 학습을 통합하고 이해하고 어떤 이제 뭔가 정보를 내 걸로 만드는 것도 좀 미숙하고 느리고 요즘 아이들은 또 되게 빠르잖아요 그렇기 때문에 또 상대적으로이 친구들이 더 느리게 보여지는 것도 있다고 보여지는 부분도 그렇게 생각을 해요 그래서 아이들이 봤을 때는이 친구가 이상한 거예요 버퍼링 걸려 있잖아 그니까 좀 굶 두고 느리고 뭐 하라고 하면 자꾸 딴짓하고 이러니까 되게 이상한 아이가 돼서 지적도 많이 받고 그리고 하여튼 이제 뭐 한번

3:07 해보죠 그 이제 뇌세포를 좀이 부스팅을 하는 거야 이렇게 튜닝을 해 가지고 지금 이제 자동차로 치면은 이제 출력이 약한 거야 맞아요 딱 필요할 때 딱 밟으면 이렇게 툭 튀어나갈 수 있게 이제 그 좀 해 보죠네 알겠습니다이 빛이라고 하는게 미토콘드리아 기능은 이제 쭉 부스팅을 하기 때문에 확실히 애들이 활력이 올라가요 빨라지고 정보 처리 속도도 높아지고 자표 아이들도 보면은 이제 과민한 부분은 줄어들고 왜냐면 이제 에너지가 그 이제 전력이 막 불안정하면 막 치직치직 하잖아요 그런 것처럼 이제 에너지가 충분히 안정적으로 공급되면 기본적으로 뇌신경이 안정이 돼요 그다음에 이제 어 점 사실 신체 동작이 50%

3:54 파워나 조절 능률 50% 다이 멘탈에서 오는 거예요 음 그래서 얘가 정보를 쏴아 줘야지 신경계 말초 신경이 근육을 수축하고 조정하는 거거든 그래서 이제 얘가 이제 좀 발화가 되고 그다음 이제 시냅스 조금 더 이제 제대로 시냅스 형성되고 그러면은 정보 처리도 빨라지고 정교해지고 신체 동작을 제한한 부분도 향상이 되죠 한번 느리 나이 빠르게 만들기 프로젝트를 너무 빨라지 어 그럼 진짜 좋은데요 [음악]

4:48 스스로 이렇게 글쓴 거 엄마 처음 보는 거 같아 그치이야 음표도 잘 그리네 그지 어 잘 그어 오 잘 그린다 [음악] 데 [음악]

5:35 또래보다는음 지각은 좀 늦었던 거 같아요 그리고 위치 감각 공간 감각이 조금 떨어졌는데 요즘은 그때 생각하면 공간 지각 감각은 굉장히 뛰어나고 한번 앉으면 일어섰다 앉았다 그거를 반복이 심했는데 그 뭐라고 해야지 좀 안정적이 됐다고 해야죠 너 [음악] 그러면 우선은 지금도 보면은 눈이 눈빛이 조금 다른 예전에는 좀 자기

6:21 뭐 안 하면 멍해서 눈을 눈의 반을 내리고 있는 상태였거든요 이제 눈이 많이 올라가서 눈빛이 좀 살아 있는 거 같은 거 하고 울울 상황에서 울지 않고 자기 말을 좀 표현했던게 좋아졌죠 그랬지 형화 거를 보고선 이게 형거 할거고 자기도 이제 나름 써 보려고 이렇게 만들었던 거죠 못했죠 아 따라하는거든요네 왜냐면 이런 거 글이 써야 되니까 너무 힘들어서 안했 아예 이런 걸 할 필요성이 없었던 거죠 하고 싶지 않았던 거 근데 뭐 이런 거 하게 된 거 예전에는 절대 하지 않았을 일들인 거죠

7:08 사실은 저는 그래도 보람이 있었어요 이제 예쁜놈 볼 수 있게 돼서 [음악] 마봐 [음악] 생각이 사고력 이렇게 판단력 또는

7:53 어떤 거에 대한 설명하는 설명 또 묘사 이런 것들에 대해서는 좀 어떤 변화가 한번은 이제이 친구만 제가 수업을 보내고 끝나고 나서 이제 카카오 택시로 태워서 이제 블록 만드는 데를 보냈어요 근데 블록 만드는 데서 이제 끝나고 형이랑 같이 오기로 했었는데 형이랑 엇갈렸 있단 말이에요 근데 거기에서부터 집에까지 혼자서 걸어서 왔어요 어 몇 분 걸었네 한 30분 넘게 걸릴 거예요 40분 걸어서 오다가 자기가 생각해도 이제 좀 춥고 그랬지 혼자서 이제 혈정 가서 라면도 한번 먹고 이제 오다가 하편도 한번 사고 뭐 이런 거 스스로 하는 너 아줌마보다 낫다 졌다 보면은 이렇게 빠른 파장

8:40 전두엽에 이렇게 빠른 파장들이 좀 많이 있었어요음 adhd 뭐 그런 얘기 많이 하잖아요 그런 애들이 대부분 전두엽이 좀 느려져 있는 경우들이 티피컬 한데 전두엽이 느려져 있기보다는 너무 빨라 가지고음 정보 처리를 제대로 못 하는 경우들도 있어요음 약간 좀 그런 타입인였던 거예요 그다음에 이제 약간 좀 불안감이 높은 애들 각성과 불안이 높은 애들은요 요런 데가 이렇게 이제 빨갛게 조금 올라가 있어요 지금을 보면은 그런 부분들은 조금 조금 더 나아지긴 했어요 그러니까는 9회를 즈는 여전해요네 좀 너무 느린 파도 줄어들고 너무 빠른 파도 줄어들고 adh처럼 좀 산만하거나 주위가 저

9:27 이렇게 뭐 이렇게 이렇게 사고 저기 있던 것들이 조금 줄어진 거 거예요네 맞아요네 그 실제로 이제 좀 차분해지고 집중력이 좀 좋아졌을 거예요음 이게 왔던게 효과는 있었던 거 같다 아까 처음에 봤을 때 그 전 사진은 너무 다 빨개 가지고 어 너무 이랬는데 지금거 봤을 때는 조금 빨간 부분들이 많이 줄어든게 조금 의미가 있지 않을까 생각이 들어요 좀 예전에 뭘 하자고 하면 엄청 싫어하거나 짜증내는 부분들이 많았는데 이제 그런 부분들을 조금 줄어든게 그런 차분함의 일이지 않았을까라는 생각이 들기는 하네요 [음악]

10:28 감사합니다 [음악] [박수] [음악] di