0:09 การจัดการทรัพยากรมนุษย์มีประเด็นที่ สำคัญอีกเรื่องหนึ่งนะคะก็คือเรื่องการ สร้างภูมิคุ้ม กันให้กับทรัพยากรมนุษย์ในองค์กรนะ คะสำหรับเรื่องการสร้างภูมิคุ้มกัน ทรัพยากรมนุษย์ อยากจะนำเสนอนะคะประเด็นแรกก็คือเรื่อง แนวคิดก่อนว่าการสร้างภูมิกุ้งกันในการทำ งานให้กับทรัพยากรมนุษย์นั่นน่ะคืออะไร เราไม่ได้ไปสร้างภูมิคุ้มกันไปทุกเรื่อง นะคะแต่ว่านี้หยถึงคพุ้มกันในการทำงาน เท่านั้นแลจะพูดถึงเรื่องคุณธรรมพูดถึง เรื่องจริยธรรมนะคะพูดถึงเรื่องจรรญาพูด
0:54 ถึงเรืื่องวินัยปญาปริญญาเศรษฐกิจพอเพียง แล้วก็จะพูดพูดถึงในภาค ราชการนิดหนึ่งนะคะเป็นการพิทักษ์ระบบ กุลธรรมในการจัดการทรัพยากรอุซึ่งเป็น เรื่องที่การพิทักษ์ระบบธรรมนั้นเป็น เรื่องที่อยู่ในการจัดการสนุทั้งภาครัฐ และภาคเอกชนแต่ว่าจะนำตัวอย่างของภาค ราชการมาให้ท่านนักศึกษาได้ได้เห็นนะ คะควมคุ้มกันของข้าราชกรพเรือนนะคะเชยก ตัวอย่างแล้วก็เป็นภูมิคุ้มกันที่ใช้ได้ กับไม่ว่าจะเป็นคนในภาคเอกชนหรือว่าเป็น คนในภาคราชการนะคะในการทำงานภูมิคุ้มกัน
1:44 อันนี้ก็เป็นเรื่องที่องค์กรทุกองค์กรควร ที่จะได้สร้างให้เกิดขึ้นกับคนในองค์กร เพื่อเป็นภูมิคุ้มกันจากให้การทำงานของ เขาเนี่ยทำงานอยู่บนพื้นฐานของพุทธธรรม จริยธรรมอยู่บนพื้นฐานของความถูกต้องนะคะ แล้วก็เป็นที่พึงประสงค์ขององค์กรเองแล้ว ก็เป็นที่เป็นที่พึงประสงค์ของประชาชนภาย นอกด้วยนะคะประการแรกนะคะของภูมิคุ้มกัน ของของียความรู้เนี่ยก็คือเรื่องคุณธรรม ประการที่ 2 ก็คือเรื่อง จริยธรรมก็คือข้อประพฤติข้อปฏิบัติต่างๆ นะคะแล้วก็ในเรื่องของจรรยานะคะในเรื่อง ของจรรยาแล้วก็ในเรื่องของ
2:31 วินัยซึ่งไม่จะไม่ว่าจะเป็นข้าราชการหรือ ว่าทำงานในภาคเอกชนหรือรัฐวิสาหกิจก็ตาม เนี่ยเรื่องจริยธรรมเรื่องจรรญาเรื่อง วินัยก็เป็นเรื่องที่ต้องกำหนดแล้วก็เป็น เรื่องที่ต้องมีในองค์กรทุกองค์กรนะคะ หลักหรือว่าทฤษฎีนะคะหรือปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียงที่ได้รับพระราชทานจากพระเจ้าอยู่ หัวก็เป็นสิ่งสำคัญอันหนึ่งที่ทุกองค์กร ควรที่จะได้ส่งเสริมนะคะแล้วก็ปลูกฝังให้ กับทัพคมนุษย์ในองค์กรของตนนะคะเพื่อ สร้างภูมิพุงกันในการทำงานของเขาแล้วก็ อีกประเด็นหนึ่งก็คือว่าเมื่อเราสร้าง คุณธรรมจริยธรรมจริญาวินัยแล้วก็ปลูกฝัง
3:19 แนวคิดเรื่องเศรษฐกิจพอเพียงแล้วเนี่ยก็ จะต้องช่วยพิทักษ์เรื่องระบบคุณธรรมในการ จัดการทรัพยากรมนุษย์ในองค์กรเนะคะนี่ เป็นอ่าพูมคุ้มกันของทระการเพเรือนซึ่งเน เห็นว่าเป็นพูมคุ้มกันของคนในทุกองค์กรนะ คะไม่ว่าจะอยู่ในภาครัฐภาคก็ตามนะ คะคำว่าคุณธรรมนะ คะในที่นี้คือสภาพความอิงามทางจิตใจซึ่ง จะเห็นได้จากอุปนิสัยในการทำงานและการ ดำรงชีวิตนะคะส่วนคุณคำคำไทยคำเดียวกัน แต่ว่ามาจากคำภาษาอังกฤษคนละคำคือมาจากคำ
4:05 ว่าเมอันนั้นจะนำไปใช้ในกรณีของหลักในการ จัดการทรัพยมนุษย์คือระบบคุณธรรมเื่อนะคะ ก็คือสภาพกอีงาในทางกายภาเช่นความรู้ความ สามารถทักษะแล้วก็พฤติกรรมในการทำงานนะคะ นั้นเรียกว่าเป็น เมนะคะหรือว่าถ้าเผื่อจะใช้อ่าให้ถูกต้อง ก็ต้องมีคำว่าที่อยู่ด้วยก็จะเป็นระบบ คุณธรรมนะคะแต่ว่าคุณธรรมคำแรกเป็น คุณธรรมที่มาจากคำว่า eic หรือว่า virtue นะคะก็เป็นสภาพความดีงามทางด้านจิตใจนะคะ แต่ว่าสามารถจะเห็นได้จากการดำรงชีวิตก็
4:52 แสดงออกมานิสัยนะคะเพราะฉะนั้นเรื่อง คุณธรรมเนี่ยก็เป็นเรื่องที่ มาจากจิตของทุกคนนะคะซึ่งเรียนได้นำข้อ มูลนี้มาความหมายนี้มาจากหนังสือเรื่อง f mind For The Future นะคะของอาจารย์ H การ์เนอร์ซึ่งมีอยู่ 5 ประการด้วยกันคือ จิตของคนเนี่ยนะคะในการทำงานแล้วก็ในการ ดำรงชีวิตด้วยใจได้นำมาเสนอท่านนักศึกษา ในเฉพาะเรื่องจิตแห่งคุณธรร ซึ่งหมายถึงการรักษาคุณงามความดีโดยยังคง ไว้ซึ่งความสมดุลระหว่างการรักษาบทบาท
5:38 หน้าที่ที่ตนได้รับกับการเป็นเมืองที่ดี ของสังคมและของประเทศชาติการคำนึงถึงความ ถูกต้องและผลประโยชน์ของส่วนรวมถึงแม้ว่า บางครั้งจะขัดแย้งกับผลประโยชน์และความ ต้องการสูมลต่า่าเห็นมยคะเพราะฉะนั้น critical mind หรือว่าจิตแ่งคุณธรรม เนี่ยก็เป็นสิ่ง ที่องค์กรจะต้องสร้างเสริมจะต้องปลูกฝัง แล้วก็หาวิธีที่จะส่งเสริมให้คนในองค์กร เนี่ยมีสิทธิ์แห่งคุณธรรมด้วยวิธีการต่าง ๆนะคะซึ่งในรายละเอียดของวิชานี้คงจะไม่ ครอบคลุมแต่ว่าเพียงจะจะเสนอแนวคิดอันนี้ ให้ท่านนักศึกษาได้เห็นว่าในการที่จะ
6:25 สร้างภูมิคุ้มกันในการทำงานของคนในองค์กร เนี่ยเต้องมีจิตแห่งคุณธรรมก่อนนะคะแล้ว ก็ในกรณีของข้าราชการเนี่ยเค้าก็จะมี เรื่องจริยธรรมเมีประมวลจริยธรรมนะคะซึ่ง ทางภาคเอกชนก็อาจจะเหลี้ยวดูได้ใช้เป็น ประโยชน์ได้นะ คะในราชกิจจานุเบกษานะคะได้มีการประกาศ ใช้ในนำไปใช้บังคับใช้ในทุกกระทรวงทมงกลม นอกจากเรื่องจริยธรรมก็เป็นเรื่องเกี่ยว กับจรรญานะคะในราชการก็เช่นเดียวกันค่ะ กำหนดไว้เป็นกฎ หมายนะคะัญญากหมายถึงอะไรหมายถึงหลักความ
7:14 ประพฤติอันเหมาะสมที่แสดงถึงคุณธรรมและ จริยธรรมเป็นจริยธรรมในการประกอบอาชีพของ กลุ่มบุคคลแต่ละวิชาชีพแล้วก็มีการประมวล ขึ้นมาเป็นหลักนะคะเพื่อให้สมาชิกในสาขา วิชาชีพนั้นๆยึถือปฏิบัติเช่นกระบวน จริยธรรมของข้าราชการฝ่ายพละเรืองนะคะก็ ประมนขึ้นเป็นจริยธรรมและถ้าเป็นเรื่อง จรรญาเนี่ยก็จะเป็นหลักความประพฤติที่ กำหนดเอาไว้ในกฎหมายชัดเจนจริยธรรมที่เลน เรียนตะกี้เนี้ยเป็นประบวนจริยธรรมแต่ว่า ไม่ปรากฏในกฎหมายนะคะแต่ว่าก็เป็นมัเกต คมนตรีที่บังคับใช้ในสนชการต่างๆแต่ว่า จยาคการเนี่ย
7:59 ปรากฏหมายที่นอยากจะเรียนนักศึกษานี่คือ กฎหมายเกี่ยวกับการบริหารทรัพยกับมนุษย์ ในภาครัฐโดยเฉพาะข้าราชการพลเหรือนนะคะก็ คือกฎหมายพระราชบัญญัติระเบียบข้าชการพล เหรือนพ.ศ 2551 ซึ่งได้กำหนดเอาไว้นะคะว่าขกพสามัญ ต้องรักษาจรรญาคศาสตร์ตามที่ส่วนราชการ กำหนดไว้โดยมุ่งประสงค์ให้เป็นค่าการที่ ดีเกียรติและศักดิ์ิความเป็นค่ากโดยเฉพาะ ในเรื่องดังต่อไปนี้เรื่องการยึดมั่นและ ยืนยัดทำในสิ่งที่ถูกต้องเรื่องความซื่อ สัตย์สุริและความรับผิดชอบเรื่องการ ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความโปงใสสามารถตรวจ สอบได้ก็คือถูกต้องตามกฎเกณฑ์นั่นเองตรวจ
8:47 สอบได้นะคะการปฏิบัติหน้าที่โดยไม่เลือก ปฏิบัติโดยไม่เป็นธรรมให้ความเป็นธรรมแล ก็ให้ความเสมอภาคกับทุกคนที่คุณสมบัติเ่า ๆเ่ากันนะคะที่เท่ากันแล้วก็มุ่งผล สัมฤทธิของ งานและกฎหมายยังกำหนดไวว่าให้สนราชการ เนี่ยกำหนดข้อบังคับว่าด้วยจรรญาข้า ราชการเพื่อให้สอครองกับลักษณะงานของแต่ ละส่วนราชการนะคะตามหลักวิชาและจรรญา วิชาชีพเรื่องจรรยานี้ทางท่านนักศึกษาคง จะเข้าใจได้ได้ง่ายกว่าเพราะว่าในห วิชาชีพมีการกำหนดจรรญาเอาไว้ไม่ว่าจะ
9:33 เป็นทางด้านแพทย์ทางด้านพยาบาลนะคะทาง ด้าน อ่านักกฎหมายนะคะเป็นต้นเช่นเดียวกันใน ค่าการทางฝ่ายพเรือนแล้วก็เฉพาะโดยเฉพาะ ค่าการพนสามัญเนะคะก็จะมีพระบัญญัติ ระเบียบค่าการพือน 2551 กำหนดเอาไว้ว่า ให้ทุกส่วนราชการต้องกำหนดจรรญาของกรมชื ของจังหวัดนั้นขึ้นมาแล้วก็ให้เผยแพร่นะ คะให้คนในองค์กรนั้นคนในกรมนั้นยึดถือ เป็นแนวปฏิบัติจรรยานี้ก็เหมือนโคมไฟที่ จะส่องทางเพื่อให้คนที่อยู่ในองค์กรนั้น คนที่อยู่ในวิชาชีพนั้นนะคะคนที่ทำงาน
10:18 นั้นอยู่เนี่ยได้ทำงานไปอย่างถูกต้องตาม แนวปฏิบัติหรือตามถูกต้องตามกฎหมายแล้วก็ เป็นที่ชื่นชอบของผู้รับบริษาของประชาชน ผู้รับบริษาด้วยนะคะนี่ก็เป็นข้อกำหนดทาง ด้านจัญา ซึ่งไม่ว่าจะเป็นทางภาคราชการหรือภาค เอกชน ก็เพื่อเป็นแนวในการที่จะคุ้มกันนะคะคุ้ม ครองคนในองค์กรของตนเองให้มีแนวปฏิบัติ ที่ที่ถูกต้องนะคะแล้วก็เป็นที่ อ่าชื่นชอบของคนในองค์กรและนอกองค์กรด้วย แล้วก็จะทำให้องค์กรมีชื่อเสียงแล้วก็มี
11:05 ประสิทธิภาพด้วยทีนี้มาถึงเรื่องวินัยวัน นี้ยกมาเป็นวินัยข้าราชการนะคะึงเรื่อง ความหมายแต่ว่าคำว่าวินัยเนี่ยความหมายก็ เป็นอันกันเป็นสาคมนะคะเป็นแบบแผนของความ ประพฤติหรือข้อปฏิบัติหรือเป็นลักษณะเชิง พฤติกรรมที่แสดงออกมาว่าสามารถควบคุมตน เองแล้วก็สามารถที่จะปฏิบัติตามการนำของ คนที่เป็นผู้บังคับบัญชาหรือว่าของคนที่ เป็นหัวหน้าของเราได้แล้วก็อยู่ภายใน ระเบียบแบบแผนที่องคกรกนะคะนี่คือความ หมายของคำว่าวินัยทีนี้เรี้ยมยกตัวอย่าง ให้เห็นวินัยของข้าราชการสักนิด นึงในแต่ละองค์
11:53 กในเรื่องวินัยนั้นโดยสรุปนะคะวินัยของชก เนี่ยจะเป็นวินัยด้านต่างๆด้านแรกคือ วินัยเกี่ยวกับประเทศชาติก็จะมีข้อกำหนด ว่าจะต้องประพฤติปฏิบัติตนอย่างไรเพื่อ ประโยชน์ของประเทศชาตินะคะยกตัวอย่างเช่น กำหนดมีวินัยกำหนดว่าจะต้องยึดมั่นในการ ปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระ มหากษัตริย์เป็นประมุขนี่ก็เป็นวินัยของ ชกการตามอ่าเพื่อประเทศชาติกำหนดไว้ในกฎ หมายนะคะกำหนดไว้ในกฎหมายชัด เจนวินัยของทการตอบผู้ประกำบัญชานะคะก็ยก
12:39 ตัวอย่างเช่นว่าจะต้องไม่กระทำการอันเป็น การข้ามผู้บัญชาชั้นเหนือขึ้นไปขึ้นไปถึง ผู้บังคับบัญชาสูงๆขึ้นไปอีกโดยที่ผู้ บัญชาเหนือขึ้นไปไม่รู้เรื่องในการทำงาน นั้นเลยมันก็จะทำให้เกิดการอ่าควบคุมติด ตามงานที่ไม่มีประสิทธิภาพและเมื่อมีการ ประเมินผลการปฏิบัติงานขึ้นมาก็จะมีปัญหา ว่าเอ๊ะใครจะเป็นผู้ประเมินนะคะแล้วก็ทำ ให้เกิดปัญหาว่าการกระบวนการทำงานนั้นไม่ มีขั้นตอนที่เหมาะสมนะ คะวินัยของคการต่อตำแหน่งหน้าที่ก็เช่น ความตัวเองอยู่ในตำแหน่งหน้าที่ใดตัวเก็ ต้องทุ่มเทนะคะอุทิศเวลาอุทิศความรู้ความ
13:27 สามารถให้กับหน้าที่นและที่สำคัญก็คือว่า ต้องปฏิบัติหน้าที่นั้นโดยซื่อสัตย์ สุจริตและปลงใจนะคะนี้เป็นวินัยของข้า ราชการที่เป็นตัวอย่างคะขององค์กรโดยทั่ว ไปก็เช่นกันก็ต้องมีวินัยก็ต้องมีวินัย ต่อตำแหน่งอที่ที่ตได้รับมอบหมายเช่น เดียวกันมีวินัยกับเพื่อนร่วมงานะคะเพื่อ ความสามัคคคีกันเพราะในองค์กรต้องมีคนมาก กว่า 1 คนขึ้นไป่ะการที่มีคนจำนวนหนึ่ง อยู่ที่เดียวกันทำงานร่วมกันการกระทบ กระทั่งกันก็จะต้องเกิดขึ้นนะคะความไม่มี ระเบียบจะเกิดขึ้นเพราะฉะนั้นจะจำเป็น อย่างยิ่งจะต้องกำหนดวินัยว่าคนที่อยู่ใน องค์กรนั้นจะมีควรจะมีวินัยอย่างไรกับผู้
14:13 ร่วมงานเช่นจะต้องสามัคคีกันไม่ทะเลาะเบา แวงกันนะคะช่วยเหลือกันในการทำงานอย่านี้ เป็นต้นเป็นวินัยที่กำหนดของข้าราชการนะ คะแต่ว่าก็เป็นวินัยที่สามารถนำไปได้ใน องค์กรทั่วๆไปวินัยของชการที่ดีต่อประชา ชนท่าจะต้องไม่ดูถูกดูหมิ่นเหยียดหยาม ประชาชนจะต้องให้บริการประชาชนอย่างเสมอ ภาพนะคะจะต้องไม่ อ่าเรียกรับินบนในศักษานี้เป็นต้นนะคะก็ เป็นวินัยของคนที่อยู่ในองค์กรในทุกองค์ กรนะคะที่ต้องติดต่อหรือว่าให้บริการกับ ประชาชนก็ต้องยึดประชาชนเป็นหลักแลก็ต้อง
15:01 ทำในสิ่งที่ถูกต้องและทำในสิ่งที่ถูกกฎ หมายและทำในสิ่งที่ประชาชนต้องการคนที่มา ติดต่องานของเราซึ่งเป็นลูกค้าของเราเ ต้องการนะคะนอกจากนั้นก็ยังมีวินัยต่อตน เองวินัยต่อตนเองของคการเนี่ยเนื่องจาก โดยเฉพาะคการเนะคะนอกจากจะอ่ามีกฎหมาย อื่นที่จะต้องปฏิบัติตามแล้วก็ยังต้อง ปฏิบัติตามพระราชบัญญัติเปียบ่าการเพ เรือนซึ่งจะกำหนดข้อวินัยเอาไว้ว่ามีอะไร บ้างที่เมื่อเป็น่าการแล้วห้ามทำมีอะไร บ้างที่เมื่อเป็นระการแล้วต้องทำถ้าไม่ทำ จะกลายเป็นิวินัยนะคะเช่นจะต้องไม่ ประพฤติชั่วนะคะต้องไม่กระทำการอันเป็นอ
15:49 ดูหมิ่นดูแคนผู้อื่นนะคะจงกระทั่งหรือว่า กระทำการอันเป็นตัวอย่างที่ไม่ดีต่อสังคม อย่างนี้เป็นต้นนั่นคือวินัยที่ค่าการ ต้องิต่อตนเองซึ่งวินัยทั้ง 6 ประการ เหล่านี้นะคะเดนเชื่อว่าเป็นวินัยที่ใน ทุกองค์กรควรจะต้องมีการกำหนดมากน้อยแล้ว แต่นะคะชัดเจนแค่ไหนก็สามารถที่จะอ่า กำหนดตามความจำเป็นได้แต่ว่าเพื่อที่จะ เป็นการสร้างภูมคุ้มกันในการทำงานให้กับ คนในองค์กรเพื่อให้เ้ามีวินัยและให้เ สามารถที่จะอ่าทำงานได้อย่างมีกรอบของการ ประพฤติปฏิบัติตนนะคะทั้งต่อตนเองทั้งต่อ
16:36 องค์กนทั้งต่อเพื่อนร่วมงานทั้งต่อคนที่ มาติดต่องานและที่สำคัญคือทั้งต่อประเทศ ชาตินะคะก็เป็นการสร้างงพึกันในการทำงาน ให้กับคนในองค์กรอีกอ่า ประเด็นหนึ่งที่ท่านอยาก จะนำมาเสนอให้ท่านนักศึกษาได้ได้เห็นร่วม กันก็คือในเรื่องทฤษฎีและปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียงที่ประเทศไทยโดยเฉพาะคนไทยค้าการ ไทยแล้วก็คนไทยทุกคนนะคะเรียกว่าโชคดีแล ก็มีโอกาสดีกว่าคนอื่นๆในโลกเพราะว่าเรา มีพระมหากษัตริย์ที่ทรงพระราชทานปรัชญา
17:22 เศรษฐกิจพอเพียงให้กับประชาชนคนไทยและ สามารถนำไปสับใช้ในการดำรงชีวิตและในการ ทำงานเพราะฉะนั้นในทุกองค์กรเนะคะการส่ง เสริมและก็การสร้างทัศนคติสร้างค่านิยม ให้คนในองค์กรเนี่ยนำปรัชญาเศรษฐกิจพอ เพียงมาใช้ในการดำรงชีวิตและในการทำงาน ด้วยนะคะก็คือทำงานอย่างยึดสายกลางทำงาน ตามพอประมาณตามที่ได้รับมอบหมายแล้วก็ตาม ที่กำลังความสามารถของตนเองมีและได้ค้น คว้ามาเพิ่มเติมแล้วแล้วก็มีเหตุผลในการ ทำงานนั้นก็จะเป็นภูมิพุ้มกันอีตัวที่ดี
18:08 นะคะปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงอันนี้ก็ใช้ได้ ทั้งในการทำงานและในการดำรงชีวิตเพราะ ฉะนั้นอันนี้จะเป็นการช่วยสร้างผู้คุบ กันให้ กับคนที่อยู่ในองค์กรนะ คะในการที่จะมีอ่าทางสายกลางในการทำงาน ได้ก็หมายความว่าทุกคนจะต้องมีความรู้ แล้วก็มีทั้งคุณธรรมด้วยนะคะมีความรู้ก็ คือมีความรอบรู้มีความรอบคอบมีความระมัด ระวังในการทำงานและในขณะเดียวกันเงื่อนไข ทางด้านคุณธรรมก็คือต้องมีความซื่อสัตย์ สุจริตขยันอดทนแล้วก็มีสติปัญญาทั้งในการ
18:56 ทำงานแลก็ในการดำเนินชีวิต ซึ่งก็จะนำไปสู่การมีชีวิตที่ดีนะคะ เศรษฐกิจที่มั่นคงมีมีสังคมที่ดีมีสิ่ง แวดล้อมที่ดีนะคะซึ่งอันนี้คือหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียงซึ่งจะช่วยสร้างภูมิคุ้ม กันให้กับคนทุกคนแล้วก็ถ้าเผื่อองค์กรที่ ต้องการสร้างภูมิคุ้มกันให้กับคนในองค์กร ของตนท่านก็มีหลากหลายวิธีนะคะที่จะทำให้ คนองค์กรเนี่ยนอกจากจะมีัญญานะคะนอกจากจะ มีจิตแห่งคุณธรรมแล้วก็มีวินัยแล้วท่านก็ หาวิธีที่จะส่งเสริมให้ทุกคนเนี่ยได้นำ ปรัชญาเศรษฐกิจพอเียงไปใช้
19:44 ด้วยในการที่ จะสร้างภูมิขุ้นกันนะคะให้กับอ่าคนที่ อยู่ในองค์กรอีกด้านหนึ่งอีกเรื่องหนึ่ง ก็คือเรื่องของการพพักระบบคุณธรรมเียนได้ ให้ข้อมูลกับท่านนักศึกษาแล้วว่าหลักใน การบริหารทรัพกรมนุษย์ที่สำคัญแล้วก็ที่ เอามาใช้กันมากก็คือหลักก็คือเอ่อหลักของ ที่เป็นของระบบคุณธรรมแล้วก็หลักแล้วก็ ระบบอุปธรรมนะคะแต่ว่าในการบริหารอในการ จัดการทรัพากรมนุษย์นั้นนะคะความต้องการ ขององค์กรและความต้องการของคนในองค์กร ต้องการระบบคุณธรรมในการจัดการครรมนุษย์
20:32 มากกว่าระบบอุปธรรมนะคะแล้วก็ในปัจจุบัน และในอนาคตเแนวโน้มก็น่าจะเน้นในเรื่อง ของระบบคุณธรรมกันมากกว่าซึ่งเราจะพูกัน ต่อไปนะคะเพราะฉะนั้นในการพิทักษ์ระบบ คุณธรรมเนี่ยก็ไม่ใช่ว่าจะใช้แต่ เฉพาะกำลังคนหรือว่าทรัพยากรมนุษย์ในภาค รัฐเท่านั้นแต่ในภาคเอกชนแล้วก็ทุกภาค ส่วนเนะคะการพการพิทักษ์ระบบกุลธรรมก็ เป็นภารกิจที่สำคัญในการจัดการทีย กนเป็นภารกิจที่อยู่ในกระบวนการบริหารสพม บุคคลไม่ว่าจะเป็นภาครัฐหรือภาคเอกชนนะคะ และเป็นหน้าที่ความรับผิดชอบของนายจ้าง เป็นหน้าที่ความรับผิดชอบของพรรคัฐในที่
21:19 นี้ตามความหมายนี้ซึ่งภรรครัฐเป็นถ้าพูด ถึงภาครัฐก็คือภาครัฐเป็นนายจ้างนะคะเป็น หน้าที่ที่จะต้องดูแลคุ้มครอง นะคะให้ผู้ปฏิบัติงานในหน่วยงานได้รับการ บริหารจัดการที่ถูกต้องถูกต้องตรงนี้หมาย ถึงว่าถูกต้องตามกฎหมายชอบธรรมหมายถึงว่า ต้องมีความเป็นธรรมไม่อติต้องเป็นที่ยอม รับของคนในองค์กรแล้วก็ในสังคมนะคะต้อง ให้ผู้ังิชาเนี่ยบริหารแล้วก็จัดการทรัพ มนุษย์เนี่ยอยู่บนหลักของระบบคุณธรรมทั้ง หมดนี้ก็เรียกว่าเป็นการพิทักษ์ระบบ คุณธรรมนะคะก็หมายความว่าการจัดการทนกร
22:05 มนุษย์นั้นยึดระบบคุณธรรมเป็นสำคัญเพราะ ฉะนั้นก็เป็นหน้าที่หรือเป็น ภารกิจขององค์กรนั่นล่ะที่จะต้องพิทักษ์ ระบบคุณธรรมให้เกิดขึ้นในองค์กรนะคะทีนี้ จะพิทักอย่างไรองค์กรที่มีการพิทักษ์ระบ ธรรมเนี่ยจะพิทักษ์อย่างไรแต่ก็พิทักษ์ไป แล้วเนี่ยจะได้ประโยชน์หรือว่าจะเกิด ประโยชน์ก่อนอื่นพูดถึงวัตถุประสงค์ก่อน นะคะวัตถุประสงค์ของการพิทักษ์ระบบ คุณธรรมเนี่ยประการแรกเพื่อให้องค์กรใน ฝ่ายบริหารเนี่ยนะคะได้มีกลไกของตนเองนะ คะในการตรวจสอบการใช้อำนาจในการบริหาร
22:52 ทรัพบุคคลหรืออีกนยะหนึ่งก็คือการจัดการ ทรัพมนุษย์นั่นเองนะคะเพื่อให้องค์กร บริหารทางการบริหารเนี่ยมีกลไกในการตรวจ สอบการใช้อำนาจในการจัดการกับทรัพยากรถ้า ไม่อย่างนั้นเนี่ยคนที่ถูกจ้างเข้าไปใน องค์กรนั้นคนที่เข้าไปเป็นข้าราชการหรือ คนที่เข้าไปเป็นพนัการาชการหรือคนที่เข้า ไปเป็นลูกจ้างในองค์กรนั้นก็อาจจะไม่ได้ รับความเป็นธรรมจากการบริหารจัดการภายใน องค์กรนะคะเป็นการส่งเสริม และปรับทัศนคติของผู้บังคับบัญชาและเจ้า หน้าที่เรื่องระบบคุณธรรมนี่คือ วัตถุประสงค์ที่สำคัญอีกประการหนึ่งนะคะ
23:38 เพื่อเนื่องจากว่าในการจัดการสกรมนุษย์ หรือการบริหารสกรมนุษย์ในปัจจุบันและใน อนาคตเนี่ยจะเน้นในเรื่องระบบคุณธรรมมา เพราะฉะนั้นเจ้าก็จะต้องมีการส่งเสริม แล้วก็ปรับปรุงปรับเปลี่ยนทัศนคติก็ค่า นิยมของผู้มามัชา และเจ้าหน้าที่ในองค์กรให้เข้าใจแล้วก็ ให้เห็นความสัมคัญและนำระบบคุณธรรมเข้ามา ใช้ในการบริหารจัดการสรักผิตความบให้มาก ขึ้นนะคะเพราะฉะนั้นจึงจำเป็นต้องมีการ ส่งเสริมแล้วก็มีการพิทักระบบคุณธรรมขึ้น มาเราก็มีกลไกนะคะที่จะมีการตรวจสอบคำ
24:25 สั่งหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารทรัพยากร บุคคลเพื่อไม่ให้ขัดกับหลักของระบบ คุณธรรมเพราะว่าอันนี้ถ้าเป็นในแง่ราชการ นะคะองค์กรกลางในการำหลังการบุคคลต่างๆ เช่นกพหรือหรือว่ากตรหรือว่ากคสของ้าการ ครูและกการทางการศึกษาอื่นๆเนี่ยนะคะองค์ กรกลางเอาจจะไปออกกฎออกระเบียบออกคำสั่ง อะไรต่างๆเนี่ยที่อาจจะไปขัดกับกับหลัก ของระบบคุณธรรมก็ต้องมีกลไกที่จะตรวจสอบ เหตุเรื่องนี้ขึ้นมาก็เป็นกระบวนการที่ อยู่ในเรื่องของการพิทักษ์ระบบคุณธรรม นั่นเองนะคะต้องตรวอไม่ให้มีการขัดกับ
25:11 ระบบคุณธรรม เพื่อรักษาสิทธิประโยชน์ของคนในองค์กรไม่ ว่าจะเป็นภาครัฐหรือเป็นภาคช คะแล้วก็เพื่อให้มีกลไกและวิธีการทางด้าน เสัมพันธ์หรือว่า employee creation ให้ เกิดขึ้นในการจัดการทรัพยกรมนุษย์ซึ่ง เป็นทางด้านเจ้าหน้าที่สัมพันธ์นั้นเป็น ภารกิจอันหนึ่งนะคะในการจัดการทรัพยกร มนุษย์ก็คือสร้างความสัมพันธ์ที่ดี ระหว่างคนในองค์กรระหว่างคนในองค์กรด้วย กันในระดับเดียวกันและที่สำคัญคือความ สัมพันธ์ที่ดีระหว่างหัวหน้ากับลูกน้อง ระหว่างผู้บังคับบัญชากับผู้ทร้าบังคับ บัญชานะคะเพราะฉะนั้นการพิทักษ์ระบบ
25:59 คุณธรรมเนี่ยจะมีผลให้องค์กรต่างๆเนี่ย ได้สร้างกลไกและสร้างวิธีการขึ้นมาเพื่อ ให้คนในองค์กรเนี่ยมีการเจที่สัมพันธ์ที่ ดีนะคะแล้วก็จะนำไปสู่คุณภาพชีวิตในการทำ งานที่ดีอีกประการหนึ่งด้วยที่เราได้พูด ถึงกันไปแล้วแล้วก็เพื่อให้การบริหารจัด การทางด้านทรัพยากรมนุษย์เนี่ยนะคะสอบ คล้องกับการบริหารภาครัฐแนวใหม่คือ repu management อันนี้หมายถึงว่าถ้าเป็นใน ภาคราชการนะคะเพราะว่าในการบริหารภาครัฐ หรือว่า Public management ในหลายๆ ประเทศเขามีการพิทักระบบธรรมทั้งสิ้นั้น ในประเทศไทยเองก็มีการพิทักษ์ระบบธรรเช่น
26:46 เดียวกันก็เพื่อให้สอดรับกับการบริหารจัด การแผ่นดินนะคะที่เป็น สากลในเรื่องการ พิทัก พิจารณาถึงว่าใครที่มีบทบาทในการพิทักษ์ ระบบ คุณธรรมในองค์กรทางฝ่ายบริหารถ้าพูดถึงใน พรรคราชการนะ คะก็เป็นผู้บริหารผู้บังคับบัญชาของหน่วย งานนั่นเองแล้วก็องค์กรกลางบริหาบุคคล ต่างๆนะคะไม่ว่าจะเป็น กพหรือว่ากคสหรือว่ากตรนะคะข้าตาประเภท ต่างๆนั้นองกองกลางของข้าการประเทศต่างๆ เาก็เป็นผู้ที่ทำหน้าที่ในการพิทักษ์ระบบ
27:33 คุณธรรมอยู่แล้วแต่ก็ผู้บชาในทุกระดับก็ มีหน้าที่ในการพิดพักระบบคุณธรรมเช่นถ้า เผื่อว่าเจ้าหน้าที่คนใดไม่ได้รับความ เป็นธรรมจากหัวหน้าคนใดนะคะก็สามารถจะ ร้องทูกร้องเรียนขึ้นไปถึงผูุ้มน้จาก ระดับูมขึ้นไปให้ช่วยมาดูแลได้นะคะทีนี้ ในภาคราชกาเนี่ยนะคะถ้าเป็นข้าราชการริญ สามันะคะในพระราชบัญญัติระเบียบภาคกการพ เรืองเนี่ยก็จะมีผู้ที่มาทำหน้าที่ในการ พิทักษระบบคุณธรรมโดยเฉพาะให้กับขการค สามัญซึ่งมีอยู่ประมาณ อ่าเกือบ 1 ล้านคนนะคะอยู่ในองค์กรอยู่ใน
28:21 องค์กรต่างๆอยู่ในกระทรวงทมงกมต่างๆจะมี องค์คณะเป็นการเฉพาะขึ้นมาอนะคะก็คือ เรียกว่าเป็นคณะกรรมการที่ทักระบบคุณธรรม หรือว่าชื่อย่อว่ากปคนะคะที่จะมาทำหน้า ที่ในการพิทับระบบคุณธรรมให้กับคนที่อยู่ ในฝ่ายบริหารนะคะแล้วก็ยังถือว่าเป็นคณะ กรรมการที่อยู่ภายในฝ่ายบริหารอยู่นะคะที นี้คนที่อ่าองค์กรที่มีบทบาทหน้าที่ในการ พิทักษ์ระบบคุณธรรมเนี่ยไม่ได้มีแต่เฉพาะ องค์กรในฝ่ายบริหารนะคะองค์กรที่อยู่ภาย นอกฝ่ายบริหารก็คือก็มีได้แก่องค์กรฝ่าย นิติบัญญัติ ได้แก่คณะกรรมาธิการที่จะมีการจัดตั้ง
29:10 ขึ้นโดยองค์กรฝ่ายนิติบัญญัตินะคะโดยสภา นิติบัญญัติเมื่อมีการล้องทุกข์เมื่อมี การล้อมเรียนเข้าไปถึงสภานิติบัญญัตินะคะ ว่าเกิดความไม่เป็นธรรมขึ้นในการอ่า บริหารทริมนุษย์ในภาครัฐหรือว่าใน รัฐวิสาหกิจนะคะก็จะทางฝ่ายนิติบัญญาก็ อาจจะมีการแต่งตั้งคณะกรรมาธิการขึ้นมาดู แลรับผิดชอบรับเรื่องราวนะคะแล้วก็ช่วย พิจารณาเพื่อช่วยในการดูแลว่าได้รับความ เป็นธรรมจิดื่มไแค่ไหนเพียงไรนะคะแล้วก็ มีหนทางที่จะแก้ไขปรับรุงตอบ
29:56 ค่ะนอกจากนั้นนะคะองค์กรฝ่ายตุลาการก็คือ สาปกครองก็จะเป็นผู้ที่ช่วยในการพิทักษ์ ระบบคุณธรรมให้กับทรัพยากรมนุษย์ที่อยู่ ในองค์กรต่างๆด้วยทั้งในภาครัฐนะคะทั้งใน ภาคเอกชนแล้วก็ทั้งประชาชนทั่วไปด้วยก็ หมายความว่าโดยสรุปเนี่ยนะคะการพิทักษ์ ระบบคุณธรรมเนี่ยที่เกิดขึ้นในองค์กรไม่ ว่าจะเป็นองค์กรภาครัฐหรือภาคเอกชนถ้า เป็นองค์กรในภาครัฐก็เป็นองค์กรภายในฝ่าย บริหารเนี่ยผู้ที่มีหน้าที่ในการพิทักษ์ ระบบกุลธรรมดูแลคนในองค์กรก่อนก็เป็นผู้ บริหารรผู้บิชาต้องดูแลก่อนแล้วก็องค์กร กลางแล้วก็คณะกรรมการพักระบบคุณธรรมนะคะ
30:44 ถ้าเผื่อว่าพ้นไปจากองค์อำนาจของฝ่าย บริหารแล้วเนี่ยนะคะก็จะสามารถไปร้องพุ ร้องเรียนกับทางฝ่ายนิติบัญญัติซึ่งเป็น อีกองค์อำนาจหน้าหนในการบริหารประเทศนะคะ ก็คือทางสภานิติบัญญัติได้นะหรือทาง รัฐสภาได้หรือพ้นจากอำนาจทางนิติปัญญาไป แล้วก็ต้องไปพึ่งอำนาจทางด้านตุลาการนะก็ จะเป็นทางด้านสปกครองที่จะช่วยดูแลเหตุ เรื่องข้อพิพาททางการปกครองหรือข้อพิพาท ระหว่างผู้บังคับบัญชากับผู้้อำนาบัญชา หรือเพพิพาษ์ระหว่างผู้มีอำนาจรัฐผู้ใช้ อำนาจรัฐกับชาชนโดยทั่วไปนะคะเป็นเรื่อง
31:30 ที่สกครองเข้ามาดูแลเช่นในบางเรื่องนะ คะถ้าเป็นเรื่องของการ สรรหาบุคคลเข้ารับราชการนะคะบุคคลเหล่า นั้นไม่ได้รับการสรรหาหรือสอบไม่ได้หรือ ว่าเกิดการถูกจำอ่าจำกัดสิทธิในการที่จะ สมัครสอบเขรับราชการนะคะบุคคลเหล่านั้น ยังไม่ได้เป็นข้าราชการเพราะฉะนั้นเขายัง ไม่สามารถจะได้รับการพิทักษ์ระบบคุณธรรม ได้โดยองค์กองค์กรที่อยู่ภายในฝ่ายบริหาร เพราะฉะนั้นผู้ที่ได้รับความไม่เป็นรรคือ หรือว่าคิดว่าตนเองไม่ได้รับความเป็นธรรม
32:17 ในการอ่าขรหาข้อรับราชการในการสอบเข้ารับ ราชการนะคะก็สามารถที่จะไปฟ้องศาลปกครอง ได้หมาว่าไปขอพึ่งบารมีสาลพอไม่สามารถที่ ตัวเองยังไม่ได้เป็นข้าราชการก็ยังไม่ สามารถพึ่งองค์กรที่อยู่ในฝ่ายบริหารได้ ไม่สามารถจะพึ่งองค์กรฝ่ายนิติบัญญัติได้ ก็ต้องไปฟ้องสาปกครองได้โดยกบนะคะก็ทั้ง หมดนี้ก็เป็นองค์กรที่มีบทบาทหน้าที่ใน การพิทักษ์ระบบ คุณธรรมทีนี้กลับมาว่าถ้าเผื่อเป็นข้า ราชการนะ
33:04 คะถ้าเผื่อเป็นข้าราชการเนี่ยนะ คะก็ต้องยึดระบบคุณธรรมเป็นหลักในการ บริหารทรัพยากรมนุษย์หรือการหรือการ บริหารทรัพยากรบุคคลภายในภาคราชการถ้า เป็นค่ากเรินสามัญนะคะได้มีการจัดระเบียบ คการพินสามัญไว้ตามระบบคุณธรรมตามพระ ราชบัญญัติระเบียบพการเพิ 2551 เอาไว้นะ คะซึ่งจะปรากฏอยู่ในมาตรา 42 ก็เป็นการนำ หลักการนะคะของระบบคุณธรรมที่เป็นสากลมา ใส่ไว้แล้วก็บัญญัติไว้ให้เป็นระเบียบพระ
33:50 กามเฉลสามัญตามระบบคุณธรรมซึ่งมีทั้งหมด 5 ประการด้วยจันะคะประการอันแรกก็เป็นการ สรรหาและรับบุคคลเพื่อบรรจุเข้ารับราชการ และแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งต้องคำนึงถึง ความรู้ความสามารถของบุคคลความเสมอภาค ความเป็นธรรมและประโยชน์ของทางราชการอัน นี้สำคัญนะคะไม่ได้คำนถึงแต่เฉพาะบุคคล หรือความเป็นธรรมของบุคคลเท่านั้นแต่ต้อง คำนึงถึงประโยชน์ของราชการด้วยและหลัก ประการที่ 2 นะคะของระบบคุณธรรมในการ บริหารข้าราชการการบริหารทกรบุคคลต้อง คำนึงถึงผลสัมฤทธิ์และประสิทธิภาพขององค์ กรและลักษณะของงานโดยไม่เลือกปฏิบัติ
34:38 อย่างไม่เป็นธรรนะคะคือต้องให้โอกาสกับ ทุกคนนะคะที่อยู่ในองค์กรอย่างเสมอภาคกัน นะคะเสมอภาคตรงนี้อาจเสมอภาคในโอกาสแต่ เช่นในการคัดเลือกในการแต่งตั้งอะไรต่างๆ นะคะในการพิจารณาความดีความชอบด้วยนะ คะการพิจารณาความมีความชอบการเลื่อน ตำแหน่งการให้ประโยชน์อื่นแก่ขราชการมัน ต้องเป็นไปอย่างเป็นธรรมโดยพิจารณาจากผล งานซึ่งเคยพูดกับแล้วเหตุเรื่องการบริหา ผลการปฏิบัติงานใช่มยคะต้องกำเนิถึง ศักยภาพต้องกำเนินถึงความประพฤติและจะำนำ ความคิดเห็นทางการเมืองหรือสังกัดพรรคการ เมืองมาประกอบการพิจารณาไม่ได้นี้หมายถึง
35:26 ระบบคุณธรรมในแง่ของข้าราชการคเรืองนะคะ การดำเนินการทางวินัยต้องเป็นไปอย่าง ยุติธรรมนะคะแล้วก็ปรับจากอคติจะมากลั่น แกล้งกันนะคะไม่ได้กวนงานทางวินัก็ต้อง เป็นไปตามกระบวนการที่กฎหมายกำหนดหรือที่ กฎเกณฑ์กำหนดเอาไว้ว่ามีขั้นตอนอย่างไรก็ ต้องทำตามขั้นตอนให้ครบขั้นตอนเรียกว่า เป็นกระบวนการยุติธรรมในฝ่ายบริหารนะคะ ในมาตรา 42 ของพระบัญญัติระเบียบพระกร พือน 2561 ยังบัญญัติไว้อีกนะคะว่าในการ บริหารทกรบุคคลต้องมีความเป็นกลางในทางต หนึ่งนี่ก็เป็นเรื่องที่เรียกว่าเป็นนำ
36:14 ระบบคุณธรรมมาใช้ในทางปฏิบัติแล้วก็นำ หลักของระบบคุณธรรมมากำหนดเป็นข้อกำหนดใน ทางกฎหมายเพราะฉะนั้นในการจัดการทรัพยากร มนุษย์ของาคคก็ต้องขึ้นอยู่กับข้อกำหนดใน ทางกฎหมายที่กำหนดไว้แล้วนะคะในการที่จะ พิทักษ์ระบบคุณธรรมเนี่ยอย่างที่เรียนได้ เรียนว่าได้มีคณะกรรมกฎหมายฉบับเดียวกันเ นะคะได้กำหนดให้เรียกว่าคณะกรรมการที่ทัก ระบบคุณธรรมนะคะในกฎหมายฉบเดียวกันนะคะ เรียกโดยย่อว่ากปคประกอบด้วยกรรมการจำนวน 7 คนซึ่งทรงต้องทรงพระกรุณาปกแต่งตั้งนะ
36:59 คะกรรมการทั้ง 7 ก่อนนี้จะทำงานเต็มเวลา ก็หมายความว่าต้องทำงานที่นี่ที่เดียวไป ทำงานที่อื่นไม่ได้ไปเป็นลูกจ้างไปเป็น พนักงานที่อื่นไม่ได้ถ้าทำอยู่ก็ต้องลา ออกนะคะแล้วก็มาเป็นกรรมการพิทักระบบธรร แต่เพียงอย่างเดียวนะคะโดยกรรมการชุดนี้ มีทั้งหมด 7 คนที่ทรงพระกรุณาโปรกแต่ง ตั้งนะคะแต่ว่าจะมีเลขาธิการโ เป็นเลขานุการแต่ไม่ได้เป็นกรรมการกปค ด้วยนะคะแต่ทำหน้าที่เป็นเลขานุการก็คือ ทำหน้าที่ดูแลในเรื่องอ่าสถานที่ทำงานใน เรื่องอ่าการจัดการในเรื่องอ่าเจ้าหน้า ที่ที่จะมาทำงานร่วมกับคณะกรรมการชุดนี้
37:46 นะคะแล้วก็ในเรื่องการอำนวยความสะดวกอื่น ๆในฐานะเลขหาาส่วนตัวคณะ กรรมการอำนาจหน้าที่ในทางกฎหมายก็มีอยู่ 6 ประการด้วยกันนะ คะในเรื่องของการเสนอแนต่อกพคือคณะ กรรมการขการพนะคะหรือองค์กรกลงบริหารง บุคคลอื่นเพื่อให้กพหรือองค์การกงผนังงาน บุคคลอื่นเช่นกคสหรือว่าอ่ากกนะคะของขราช การกรุงเทพมหานครนี้เป็นต้นทำองการจัดให้ มีหรือว่าปรับปรุงนโยบายนะคะการบริหาร ทรัพยากรบุคคลเโดยเน้นเฉพาะเรื่องการ
38:34 พิทักษ์ระบบคุณธรรมเท่านั้นไม่ใช่ไปเสนอ แนะเหตุด้านอื่นๆนะคะเสนอแต่เฉพาะใน เรื่องเกี่ยวกับการพิทักษ์ระบบคุณธรรมแล ก็มีอำนาจในการวินิจฉัยข้อพิพาษทางปกครอง นะคะ 2 เรื่องก็คือวินิจฉัยอุธรคำสั่งลง โทษหรือคำสั่งให้ออกจากราชการนะคะแล้วก็ ก็มีอำนาจในการพิจารณาวินิจชัยเรื่องลม ทุกข์ซึ่งเกิดจากการที่ผู้บังคับบัญชา ปฏิบัติตื่นัปฏิบัติแล้วก็ทำให้ผู้ที่ อยู่ในกรมกองต่างๆนั้นเกิดความทุกข์เกิด ความคับข้องใจขึ้นมานะคะเหล่านี้ก็เป็น การ อ่าสามารถที่จะร้องทุกกับคณะกรรมการที่
39:25 ทักอำนาจหน้าที่อีกประการหนึ่งนะคะคือใน เรื่องการคุ้มครองระบบคุณธรรมในกรณีที่ กปคเห็นว่ากฎระเบียบหรือคำสั่งใดนะ คะที่ออกตามพระราชบัญญัติก็คือพระบัญญัติ ระเบียบขตามพเรือนนะคะและมุ่งหมายให้ใช้ บังคับเพงการทั่วไปไม่ได้จ่อจงที่คนใดคน หนึ่งนะไม่สอดคล้องกับระบบคุณธรรมก็จะให้ กพคเนี่ยแจ้งให้หน่วยงานที่ออกกฎระเบียบ อันนั้นเนี่ยได้ทราบแล้วก็มีการแก้ไขให้ สอดคล้องกับระบบกุณด้วยนะคะก็เป็นอำนาจ หน้าที่ที่ทักระบบคนธรรนอกจากนั้นนะคะอัน นี้เพื่อเพิ่มขึ้นมาให้นักศึกษาได้เห็น
40:11 ครบถ้วนอ่าคณะกรรมการพิทักษ์แลระบบ คุณธรรมก็สามารถที่จะออกกฎระเบียบต่างๆ แล้วก็กฎระเบียบอันนั้นเมื่อประกาศใน ราชกิจจานุเบกษาแล้วก็บังคับใช้กับส่วน ราชการต่างๆนะคะต่อไปด้วยได้ด้วยนะคะแล้ว ก็สามารถที่จะแต่งตั้งบุคคลนะคะที่มี คุณสมบัติตามที่กฎหมายกำหนดให้เป็น กรรมการที่เรียกว่ากรรมการวนิสัยและ อุทธรณ์แลก็ข้อร้องทุกเพื่อมาช่วยกรรมการ พิทักระบบคุณธรรมเนี่ยในการวินิจฉัย อุทธรณ์แล้วก็ร้องพพของค้าศึกษานะคะที่ เล่ามานั้นเป็นตัวอย่างของภาคราชการนะคะ ในการพิทักระบบ คุณธรรมนะคะเป็นตัวอย่างของขกเเรือนสัแต่
41:00 ถ้าเกิดว่าเป็นคารก็คือก็คือว่ามีคณะ กรรมการพิทักษ์ระบบคุณธรรมกพคเนี่ยช่วย พิทักษ์ระบบคุณธรรมให้กับข้าชกคสามัญแต่ ถ้าเป็นข้าชารอื่นเช่นเป็นคณการตำรวจเขา ก็มีคณะองค์กรกลางบริหารการบุคคลของเขา ที่จะทำหน้าที่ในการพิทักษธการอุทธรณการ ร้องทุกข์อะไรต่างๆของพการตำรวจก็จะต้อง อุทธรณและร้องทุกข์ไป ที่คณะกรรมการค้าการและตำรวจหรือว่ากตรนะ คะก็เป็นอ่าอำนาจหน้าที่ขององค์กรกล่าวใน การบริหารทรัพยากรบุคคลที่จะดูแลในเรื่อง การพิทักระบบคุณธรรมหรือถ้าเผื่อว่าผ่าน จากคณะกรรมการพิทักษ์ระบบธรรมไปแล้วแล้ว
41:48 ก็คนที่อุธรณ์หรือว่าร้องทุกข์มาเนี่ยยัง ไม่มีความพึงพอใจนะคะ คนที่ร้องทุกข์หรือว่าอุธรณ์ไปที่คณะ กรรมการค่าการตำรวจหรือว่าคณะกรรมการค่า การอ่าครูและก็บุคลากรทางการศึกษาอื่นๆ แล้วยังไม่เป็นที่พอใจก็สามารถที่จะไป ร้องทุกข์นะคะต่อสภานิติบัญญัติหรือว่าไป ร้องทุกข์ต่อสปกครองต่ออย่าอย่างที่ได้ เรียนมาข้างต้นแล้วว่าจะมีองค์กรที่อยู่ นอกอำนาจฝ่าบริหารที่จะช่วยในเรื่องของ การที่ทักระบบคุณธรรมให้กับคนที่อยู่ใน องค์กรต่างๆได้นะคะนั่นคือการพิทักษ์ระบบ
42:37 ุทานะคะทั้งในภาครัฐะก็ในภาคอื่น ๆอีกประเด็นหนึ่งที่อยากจะเรียนให้ท่าน นักศึกษาได้ทราบนะคะก็คือว่ารัฐธรอุ่นใน เมื่อปีพ.ศ 2550 นะคะที่ตอนนี้ยกเลิกไปแล้วนะคะแต่ ว่าก็ได้กำหนดเอาไว้ให้ข้าราชการมี เสรีภาพในการร่วมกลุ่มตั้งรวมกันได้นะคะ โดยให้ไปออกเป็นพระราชกฤฎีกาซึ่งก็ได้มี การจัดทำร่างพระราชิกาเกี่ยวกับการรวม กลุ่มของข้าราชการเนี่ยโดยสำนากพเป็นเจ้า ภาพนะคะแล้วก็ในรายละเอียดเกี่ยวกับร่าง
43:23 พระราชิกานั้นก็คือให้ข้าวิชารสามารถรวม กลุ่มกันจัดตั้งเป็นสหภาพนะฮะหรือถ้ามี หลายสหภาพก็รวมสหภาพจัดตั้งขึ้นเป็น สหพันธข้าราชการนะคะแต่ทั้งนี้ทั้งนั้นก็ ต้องดูภายใต้หลักของวิชาชีพนะคะก็ไม่มี การหยุดงานประท้วงนะคะต้องไม่รักหน้าที่ แลก็ต้องไปไปเกี่ยวข้องแต่่งฝ่ายทางด้าน การเมืองนะคะแล้วก็สามารถยื่นข้อเรียก ร้องเกี่ยวกับสภาพในการทำงานหรือคุณภาพ ชีวิตในการทำงานได้นะคะแล้วก็ให้มีคณะ กรรมการส่งเสริมกิจการสหภาพค่ากาแล้วก็ ให้เรื่องนี้ทางองค์กรกลางคือกพจะเป็นจะ เป็นองค์กรกลางในเรื่องนี้จะเป็นผู้
44:10 ประสานงานในเรื่องนี้แต่ว่าในขณะนี้ใน ปัจจุบันยังไม่ออกเป็นพระราชกิจฎีกานะคะ เพราะฉะนั้นการรวมกลุ่มการจัดตั้งสหภาพ ของพระการก็ยังไม่เกิดขึ้นเป็นแต่เป็นข้อ คิดเห็นใน ทางคในทางปฏิบัติทางด้านข้อกฎหมายแล้วก็ เนื่องจากขณะนี้ก็มีการเปลี่ยนแปลงทาง ด้านรัฐธรรมนูญในเรื่องที่ก็ยังไม่เกิด ขึ้นนะคะก็ เป็นสำหรับในเรื่องของการพิจารณาว่าองค์ กรเในการที่จะพิทักษ์ระบบ คุณธรรม
