การหายใจระดับเซลล์ ตอนที่ 1 (ชีววิทยา ม.4 เล่ม 1 บทที่ 3)

สรุปเนื้อหาโดยย่อ

วิดีโอนี้เป็นการสอนเรื่องการหายใจระดับเซลล์ ซึ่งเป็นกระบวนการที่สิ่งมีชีวิตใช้ในการสร้างพลังงาน ATP จากสารอาหาร โดยเน้นที่การสลายกลูโคสในภาวะที่มีออกซิเจนเพียงพอ (Aerobic Respiration) ซึ่งประกอบด้วย 4 ขั้นตอนหลัก ได้แก่ ไกลโคไลซิส (Glycolysis), การสร้าง Acetyl CoA, วัฏจักรเครปส์ (Krebs Cycle) และการถ่ายทอดอิเล็กตรอน (Electron Transport Chain)

  • ATP คือสารประกอบพลังงานสูงที่เซลล์ใช้ในกิจกรรมต่างๆ
  • การสลายกลูโคสในภาวะที่มีออกซิเจนเพียงพอจะสร้าง ATP ได้มาก
  • นอกจากกลูโคสแล้ว โปรตีนและไขมันก็สามารถนำมาสลายเพื่อสร้าง ATP ได้เช่นกัน

บทนำ: การหายใจระดับเซลล์และความสำคัญของ ATP

วิดีโอเริ่มต้นด้วยการแนะนำเรื่องการหายใจระดับเซลล์ ซึ่งเป็นกระบวนการที่เซลล์ใช้ในการสร้างพลังงาน ATP จากสารอาหารต่างๆ โดย ATP เป็นสารประกอบพลังงานสูงที่จำเป็นต่อการทำกิจกรรมต่างๆ ของเซลล์ สิ่งมีชีวิตทุกชนิดต้องการพลังงานในรูปของ ATP เพื่อใช้ในกิจกรรมต่างๆ ที่เกิดขึ้นมากมาย ATP ประกอบด้วยอะดีโนซีนและหมู่ฟอสเฟต 3 หมู่ ซึ่งพันธะระหว่างหมู่ฟอสเฟตเหล่านี้มีพลังงานสูง เมื่อพันธะถูกทำลาย พลังงานจะถูกปล่อยออกมาให้เซลล์นำไปใช้

ATP: โครงสร้างและการได้มาซึ่งพลังงาน

ร่างกายได้ ATP มาจากการสลายสารอาหาร เช่น คาร์โบไฮเดรต โปรตีน และไขมัน โดยคาร์โบไฮเดรตเป็นสารอาหารหลักที่เซลล์ใช้ในการสร้าง ATP โดยเฉพาะอย่างยิ่งการย่อยคาร์โบไฮเดรตให้กลายเป็นโมโนแซ็กคาไรด์ เช่น กลูโคส แล้วลำเลียงเข้าสู่เซลล์เพื่อนำไปใช้ในการสร้าง ATP กลูโคสจะถูกเปลี่ยนเป็นพลังงานในรูปของ ATP ให้กับเซลล์ โดยกระบวนการนี้จะเกิดขึ้นได้อย่างสมบูรณ์เมื่อมีออกซิเจน

ขั้นตอนการสลายกลูโคส: ไกลโคไลซิส

กระบวนการสลายกลูโคสมีหลายขั้นตอน เริ่มต้นจากไกลโคไลซิส ซึ่งเกิดขึ้นในไซโตซอลของเซลล์ ในขั้นตอนนี้ กลูโคส (คาร์บอน 6 อะตอม) จะถูกสลายเป็นกรดไพรูวิก (คาร์บอน 3 อะตอม) กระบวนการนี้มีทั้งขั้นตอนที่ใช้พลังงาน ATP และขั้นตอนที่สร้างพลังงาน ATP ออกมา โดยรวมแล้ว ไกลโคไลซิสจะได้ ATP สุทธิ 2 โมเลกุล

การสร้าง Acetyl CoA และวัฏจักรเครปส์

หลังจากไกลโคไลซิส กรดไพรูวิกจะเคลื่อนที่เข้าสู่ไมโทคอนเดรีย ซึ่งเป็นออร์แกแนลล์ที่มีเยื่อหุ้ม 2 ชั้น ภายในไมโทคอนเดรีย กรดไพรูวิกจะถูกเปลี่ยนเป็น Acetyl CoA ซึ่งเป็นสารประกอบที่มีคาร์บอน 2 อะตอม จากนั้น Acetyl CoA จะเข้าสู่วัฏจักรเครปส์ ซึ่งเป็นชุดของปฏิกิริยาเคมีที่สลายสารประกอบต่างๆ เพื่อให้ได้พลังงานออกมาในรูปของ ATP, NADH และ FADH2

วัฏจักรเครปส์: รายละเอียดและชื่อเรียกอื่นๆ

วัฏจักรเครปส์เริ่มต้นเมื่อ Acetyl CoA รวมตัวกับกรดออกซาโลแอซิติก (คาร์บอน 4 อะตอม) กลายเป็นกรดซิตริก (คาร์บอน 6 อะตอม) กรดซิตริกจะผ่านการสลายหลายขั้นตอน ซึ่งในระหว่างนั้นจะได้ ATP, NADH และ FADH2 ออกมา วัฏจักรเครปส์มีชื่อเรียกอื่นๆ เช่น Citric Acid Cycle หรือ TCA Cycle โดยชื่อนี้ตั้งขึ้นเพื่อเป็นเกียรติแก่นักวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาเรื่องนี้

การถ่ายทอดอิเล็กตรอน: การสร้าง ATP จำนวนมาก

NADH และ FADH2 ที่ได้จากไกลโคไลซิส การสร้าง Acetyl CoA และวัฏจักรเครปส์ จะถูกนำไปใช้ในกระบวนการถ่ายทอดอิเล็กตรอน ซึ่งเกิดขึ้นที่เยื่อหุ้มชั้นในของไมโทคอนเดรีย ในกระบวนการนี้ อิเล็กตรอนจาก NADH และ FADH2 จะถูกส่งผ่านไปยังตัวนำอิเล็กตรอนต่างๆ ซึ่งจะปลดปล่อยพลังงานออกมา พลังงานนี้จะถูกใช้ในการเคลื่อนย้ายโปรตอน (H+) จากเมทริกซ์ไปยังช่องว่างระหว่างเยื่อหุ้มชั้นในและชั้นนอกของไมโทคอนเดรีย ทำให้เกิดความแตกต่างของความเข้มข้นของโปรตอน เมื่อโปรตอนไหลกลับเข้าสู่เมทริกซ์ผ่าน ATP synthase จะเกิดการสร้าง ATP จำนวนมาก กระบวนการนี้เรียกว่า Oxidative Phosphorylation

NADH vs FADH2: ความแตกต่างในการสร้าง ATP

NADH และ FADH2 ให้พลังงานในการสร้าง ATP ไม่เท่ากัน โดย NADH 1 โมเลกุลสร้าง ATP ได้มากกว่า FADH2 1 โมเลกุล เนื่องจากอิเล็กตรอนที่ได้จาก NADH จะถูกส่งผ่านตัวรับอิเล็กตรอนได้มากกว่า FADH2 ทำให้เกิดความแตกต่างของความเข้มข้นของโปรตอนมากกว่า และสร้าง ATP ได้มากกว่า

การสลายโปรตีนและไขมันเพื่อสร้างพลังงาน

นอกจากกลูโคสแล้ว โปรตีนและไขมันก็สามารถนำมาสลายเพื่อสร้างพลังงานได้เช่นกัน โดยโปรตีนจะถูกย่อยเป็นกรดอะมิโน และไขมันจะถูกย่อยเป็นกลีเซอรอลและกรดไขมัน กลีเซอรอลและกรดอะมิโนจะเข้าสู่กระบวนการสลายสารอาหารในช่วงของไกลโคไลซิสและวัฏจักรเครปส์ ส่วนกรดไขมันจะถูกเปลี่ยนเป็นสารต่างๆ เช่น Acetyl CoA หรือสารตัวใดตัวหนึ่งที่อยู่ในวัฏจักรเครปส์ จากนั้นสารเหล่านี้จะถูกส่งผ่านไปยังกระบวนการถ่ายทอดอิเล็กตรอนเพื่อสร้าง ATP

สรุปเนื้อหา

ในภาวะที่มีออกซิเจนเพียงพอ กลูโคสจะถูกสลายอย่างสมบูรณ์ผ่านกระบวนการไกลโคไลซิส การสร้าง Acetyl CoA วัฏจักรเครปส์ และการถ่ายทอดอิเล็กตรอน ซึ่งจะเปลี่ยนพลังงานจากกลูโคสให้อยู่ในรูปของ ATP เพื่อให้เซลล์สามารถนำไปใช้ในกิจกรรมต่างๆ ของร่างกายได้

Summarize any YouTube video in seconds

Get summaries like this one for any video, in your language, with the free Summ app.

Download on the Apple Store
Get it on Google Play

Transcript

YouTube Transcript Generator

0:00 ก็ [เพลง] สวัสดีครับนักเรียนวันนี้มาพบกับผมคุณครู ธีรภัทร์นะครับวันนี้เราจะมาเรียนในหัว ข้อการหายใจระดับเซลล์ครับซึ่งจะมีสองตอน ด้วยกันวันนี้จะเรียนกันในตอนที่ 1 นะ ครับ อาการใจระดับเซลล์เนี่ยจะอยู่ในหนังสือ เรียนชีววิทยาม.สี่เล่มที่ 1 ครับในบทที่ 3 เซลล์และการทำงานของเซลล์นะครับโดยจะ อยู่ในหัวข้อที่ 3.4 เรามาดูที่สุดสงการู้นะครับเมื่อนักเรียน ได้เรียนเรื่องการหายใจระดับเซลล์แบบใน ตอนที่ 1 แล้วเนี่ยครับกูคาดหวังว่านัก

0:46 เรียนที่สามารถที่จะอธิบายครับและสรุป ขั้นตอนการแสดงกลูโคสในภาวะที่มีออกซิเจน เกมพอได้นะครับ และถ้าเกิดเราเรียนจนจบในตอนที่ 2 ด้วย เนี่ยกูค่าหรือว่านักเรียนก็จะสามารถ อธิบายสรุปขั้นตอนการใส่โค้ดในภาวะที่มี ออกซิเจนไม่เพียงพอนอกจากนี้ยังสามารถ เปรียบเทียบขั้นตอนระหว่างภาวะที่มี ออกซิเจนและก็ภาวะที่มีออกซิเจนมี ออกซิเจนไม่เพียงพอได้นะครับแต่วันนี้เรา จะมาเน้นในจุดประสงค์ข้อที่ 1 กันก่อนก็ คือสามารถอธิบายสรุปขั้นตอนการใส่โค้ดใน ภาวะที่มีออกซิเจนเพียงพอได้ครับ ในสิ่งมีชีวิตทุกชนิดนี้นะครับก็จะมี กิจกรรมต่างๆเกิดขึ้นมากมายกิจกรรมที่

1:33 เกิดขึ้นเนี่ยครับต้องการพลังงานนะครับ ซึ่งพลังงานชนิดหนึ่งที่เซลล์สิ่งมีชีวิต ต้องการจะอยู่ในรูปของสารประกอบพลังงาน สูงครับเราจะเรียกสารประกอบพลังงานส่วน นี้ว่า adt นะครับและเจ้า AP เนี่ยก็ได้ จากการหายใจระดับเซลล์นั่นเองครับเราก็ ทราบมาแล้วนะครับว่า ATP เนี่ยได้มาจาก การหายใจระดับเซลล์ได้ทีตีก็เป็น 3 พลัง งานสูงเขาผมชื่อ ATP ให้พลังงานกับเซลล์ ได้อย่างไรนะครับเราลองมาพิศนาดูที่โครง สร้างทางเคมีของ ATP พอดีไหมครับ ATP เนี่ยย่อมาจากอะดิโนซีนไตรฟอสเฟต โครงสร้างของ ATP เนี่ยจะประกอบไปด้วยอะ ดีโนซีนนะครับตอนกับ 600 เฟส 3 หมู่เราดู

2:20 กลับบ้านเดี๋ยวหนูซิมอ่ะอะดีโนซีนในก็คือ เบรคอะดิดีนะครับต่ออยู่กับโครงสร้างของ น้ำตาลในโบสนะครับซึ่ง อันนี้ nosy เนี่ยครับจะต่ออยู่กับฟอสเฟต 3 หมู่ครับ แล้วพันธะระหว่างหนูฟอสเฟตนะครับที่มี 3 หมู่ในการเนี่ยจะมีพลังงานพันธะสู่นะครับ ทำให้ edp เนี่ยมีพลังงานสูญไปด้วยนะครับ ถึงสามารถให้พลังงานกับเซลล์ได้ อ่ะเราก็ได้ทรัพย์โครงสร้างดีดีไปแล้วคำ ถามต่อมาก็คือว่าแล้วร่างกายของเราเนี่ย ได้เอทีทีมาได้อย่างไรอ่ะ นะ คะเนี่ยเสียงหาคำตอบตรงนี้ไม่ได้เนาะเรา

3:05 มาลองดูข้อความตอนนี้กันก่อนนะครับเดี๋ยว กูจะมีคำถามส่วนเรียนคิดเหมือนเดิมครับ ตรงนี้จะเห็นว่า ATP เนี่ยได้จากการสลาย สารอาหารนะครับซึ่งอาจจะเป็นคาร์โบไฮเดรต โปรตีนลิพิดนะครับ โดยทำไมเดชโปรตีนที่ติดเนี่ยก็เป็นอาหาร ที่ด้านกายเรารับประทานเข้าไปในทุกวัน แหละแต่อาหารหลักก็คือคาร์โบไฮเดรตเนี่ย จะเป็นสารอาหารหลักที่เซลล์ใช้ในการสร้าง ATP โดยเฉพาะการย่อยคาร์โบไฮเดรตให้กลาย เป็น Mono สักเท่าไหร่เช่นกูโหดนะครับ แล้วก็ลำเลียงเข้าสู่เซลล์เพื่อนำไปใช้ใน การสร้าง ATP นะครับคำถามที่อยากชวนให้ นักเรียนคิดก็คือว่าแล้วเซลล์เนี่ยมี กระบวนการสลายกลูโคสครับให้กลายเป็นอีพี

3:51 ได้อย่างไร จากรูปเนี่ยจะเห็นว่ามีโช้คนะครับที่อยู่ ในเซลล์เนี่ยเมื่อมีภาวะที่เหนียวเส้น เพลงคอยเนี่ยมีโค้ตจะถูกเปลี่ยนเป็นหรือ พันก็คือคำว่าเราทรายน้ำแล้วก็พลังงานที่ ในรูปของ ATP ให้กับเซลล์นะครับแต่การ เกิด อย่างเงี้ยจะเกิดขึ้นได้อย่างสมบูรณ์ก็ ต่อเมื่อมีออกซิเจนอยู่เกี่ยวคอ ทำจริงแล้วกระบวนการสลายกลูโคสเนี่ยมี หลายขั้นตอนด้วยกันนะครับ ขั้นตอนแรกเนี่ยจะเรียกว่าไกลโคลิซิสหลัง จากนั้นจะมีขั้นตอนนี้เรียกว่าการสร้างอะ ซิลโคนสายเอกแล้วก็จะ Cape ครับและสุด ท้ายจะเป็นกระบวนการที่เรียกว่าคนการถ่าย

4:37 ทอดเลี้ยงต่อนซึ่งการสลายกลูโคสเนี่ยผ่าน กระบวนการกลั่นเนี้ยจะทำให้เซลล์ได้พลัง งานในรูปของ N E เดียวมาเพื่อใช้ใน กิจกรรมต่างๆของร่างกายของนางเอกนะครับโด อยู่ในข้อแม้ที่ว่าต้องอยู่ในสภาวะที่มี ออกซิเจนอย่างพออ่าอันนี้สำคัญนักเรียนจำ บ้าเนี้ยผมขอให้เราจะเรียนกันเนี่ยจะเน้น ว่าจะต้องอยู่แต่ที่นี่ออกซิเจนเพียงพอ เรามาดูกันกีฬาขั้นตอนนะครับของกระบวนการ สลายกลูโคสนะครับเริ่มต้นจากอวนการแรกเลย คือแต่คน laces นะครับ ให้คนนิสิตเนี่ยเป็นกระบวนการที่เกิดขึ้น อย่างต่อเนื่องนะมีหลายขั้นตอนในกันนะ ครับและก็คน 4 เนี่ยจะเกิดที่บริเวณที่

5:23 เรียกว่าใส่ตัวเศร้านักเรียนคงจำคำว่าใส่ สอบได้บ้างแล้วนะครับเพราะว่าเรียนผ่าน เรื่องโครงสร้างของเซลล์มาแล้วนะครับใน บริเวณใส่ซองเนี่ยจะเกิดการสลายกลูโคสนะ ครับที่มีคาร์บอน 6 อะตอมนะครับให้กลาย เป็นกฎภัย old it up ซึ่งมีคาร์บอนด้วย กัน 3 ตอบอ่ะจริงแล้วเนี่ยการสลายกลูโคส ให้กลายเป็นกฎพันธุ์ with เนี่ยจะมีทั้ง ขั้นตอนที่ที่เซลล์ต้องการพลังงานเข้าไป นะครับและก็มีขั้นตอนที่เซลล์ได้ทำงานออก มาจากการใส่โค้ดเดี๋ยวเราจะลองดูราย ละเอียดกันสักนิดนึงนะครับคะ ขั้นตอนแรกเนี่ยที่บอกว่าเซลล์ได้ใช้พลัง งานนะครับจะใช้งานเป็นลูก ATP ประมาณ 2 โมเลกุลนะครับการใช้พลังงานในการใส่ของโค

6:10 เนตใช้เพื่ออะไรก็คือเพื่อเติมหมู่ฟอสเฟต ให้กับโมเลกุลของน้ำตาลครับ หลังจากที่มีการเติมฟอสเฟตให้กับมารองน้ำ ตาลแล้วเนี่ยก็จะผ่านขั้นตอนต่างๆที่เป็น ขั้นตอนย่อยของ angola สิทธิ์นะครับและ ได้สารประกอบที่มีคาร์บอน 3 อะตอมนะครับ 3 ประกอบนั้นก็คือตีสาม t&d sap ซึ่ง sap เนี่ยสามารถเปลี่ยนไปเป็น g3p ได้ จากนั้นขั้นตอนต่อมาเป็นขั้นตอนที่สร้าง พลังงานให้กับเซลล์ครับโดยเป็นขั้นตอนที่ เซลล์จะเปลี่ยน g3p ให้กลายเป็นกฎ rov นะ ครับอะไรขั้นตอนเนี้ยเซลล์จะได้ edp ออก มานะครับ 4 บริบูรณ์และก็จะเห็นได้สาร ประกอบพลังงานสูงก็คือ n a d s เนี่ย

6:56 ออกมา 2 คูณนั้นโดยคุณสุทธิของ c.a.t. PT เซลล์จะได้รับจากกระบวนการการโอนสิทธิ์ก็ คือและทีเดียวมา 2 โมเลกุลนั่นเองครับ เรียนก็ทราบมาแล้วว่านะครับกระบวนการในคน ละสิบเนี่ยตั้งส่วนงานลูก ATP ให้กับ เซลล์เรียกอะไรนิคูมีข้อมูลเพิ่มเติมให้ นิดนิดนึงนะครับว่าการสร้าง ATP ใน khalid เนี่ยเกิดจากการเติมหมู่ฟอสเฟตให้กับ โมเลกุลของเอดีพีนะครับซึ่งอยู่ในเซลล์นะ ครับโดยอาศัยหมู่ฟอสเฟตจากศาลชั้นอื่นเรา จะเรียกเหมือนกันนี่ว่า state Level for aids ชั่นครับโดยการสลายกลูโคส 1 โมเลกุลเนี่ยเมื่อผ่านการคนสิจะได้ ATV สุทธิอยู่ที่ 2 บริกุลครับกูก็มีคำถามให้

7:43 นักเรียนชนคิดเหมือนเดิมเนาะถามก็คือว่า พลังงานที่ได้จาก ATP ที่เกิดจากผลการ catalyst เนี่ยแหละที่ว่าพนักงานจำนวน เนี้ยเพียงพอที่เซลล์จะนำไปใช้ในกิจกรรม ต่างๆที่เรามีอยู่มากมายคะอยากกินเดินนอน วิ่งกำลังกายนะครับหรือทำกิจกรรมต่างๆ เนี่ยคิดว่าเพียงพอมั้ยครับ แต่คนต้องคิดว่าไม่เพียงพอแน่เลยใช่ไหม ครับเพราะว่า เปิดสลายกลูโคสมาได้เนี่ยเราได้พลังงาน ออกมาเพียงแค่สองเลยกูเนี่ยไม่น่าจะเป็น ของที่จะไปใช้ในกิจกรรมต่างๆได้ครับเซลล์ จึงต้องมีกระบวนการอื่นๆที่จะสลายกลูโคส ต่อนะครับเพื่อให้ได้พลังงานออกมานั่นก็

8:31 คือ การสร้างเสร็จทิ้วคอนเดนเซอร์เนครับแล้ว ก็วัฏจักเครปนะครับซึ่งเมื่อผ่าน 2 กระบวนการนี้ก็จะได้อินเดียมันอันเอามา ลองดูกันซื้อนะครับว่า ATP ที่ได้จาก กระบวนการดังกล่าวเนี่ยจะได้มาอีกเพียงมา ประมาณกี่โมงคุณครับ นี่ก็ได้ทราบมาแล้วว่าเมื่อสลายกลูโคสนะ ครับผ่านไกลโคไลซิสเนี่ยจะได้กดไพรูวิก ซึ่งมีคาร์บอน 3 อะตอมเป็นก็ ตอนนั้นกล่าวเนี่ยจะเกิดขึ้นบริเวณที่ เรียกว่าใส่ตัวเศร้าซึ่งอยู่ภายในเซลล์นะ ครับแต่การสร้างอะเซตทิลควรสั่ง a แล้วก็ จะเตรียมเนี่ยจะเกิดขึ้นในส่วนที่เรียก ว่าเมทริกซ์นะครับซึ่งอยู่ในตัวคนเดียว ครับแต่ว่าอะไรครับแปลว่ากฎผลิตเนี่ยจะ

9:18 ต้องเครื่องที่ผ่านโครงสร้างของมันทนคน เดียวเข้ามาครับเรามาดูโครงสร้างของ อินเทอร์เน็ตนิดนึงนะครับจะเห็นว่าไม่รู้ คนเดียวเนี่ยจะเป็นออร์แกแนลล์นะครับที่ มีเยื่อหุ้มด้วยกัน 2 ชั้นนะครับก็คือ เรียกปลุกฉันในแล้วก็ไม่เยอะคงจะนอกเราจะ มี Matrix นะครับที่เป็นของเหลวที่อยู่ ตรงกลางของไม่ตกคะแนนครับการเกิดอาการ สร้างเสร็จที่กรมสเมนจักเขตเนี่ยจะเกิด ขึ้นเมื่อกดพันทวีเนี่ยเครื่องที่ผ่าน เยื่อหุ้มของไปตัดหญ้าเข้ามา กดรูบิคเมื่อเคลื่อนที่ผ่านเข้ามาข้างใน เธอคนเดียวนะครับจะรวมตัวกับโคลซานเองนะ ครับได้เป็นอะเซตทิลโคเอนะครับซึ่งมี คาร์บอน 2 อะตอมนะครับและก๊าซคำหลักสาย นอกจากนี้นะครับอย่างได้ 3 พลังงานสูงออก

10:05 มาด้วยนั่นคือ n a d s นะครับออกมา ด้วยนะครับจะอ่านสร้างซื้อที่อยู่คงใส่ อีกจากนั้นเสร็จที่อยู่กรม 3 เองเนี่ยก็ จะเข้าสู่วัฏจักรเครปส์นะครับเพื่อสลาย สารประกอบต่างๆนะครับเพื่อให้ได้พลังงาน ออกเรามาดูกันว่าในรู้จักเครปเนี่ยจะมี รายละเอียดอะไรกันบ้างนะครับตามที่คุณผู้ ไปนิดนึงว่าเมื่อผ่านมาจากเขตวันนี้จะได้ สารประกอบที่มีพลังงานสูงนะครับซึ่งจะมี ทั้งเอทีพีอีเอ็นเอดีอีและก็ FC ds2 นะ ครับซึ่งทั้งหมดเนี้ยเป็นสารประกอบพลัง งานสูงนะครับแต่สามารถรับสารประกอบพลัง งานสูงที่เร็วจับเอาไปใช้ได้ที่อยู่ในรูป ของ ATP เรามาดูรายละเอียดของวัฏจักรเครปส์กันนิด นึงนะครับเมื่อกี้ได้มาก็คือการสร้าง

10:53 อะซิติลโคเอนไซม์ a เนาะเสร็จที่คนถ่าย เองเนี่ยครับเมื่อเข้าสู่วัฏจักรเก็บนี่ นะครับจะขอตัวกลับประกอบที่มีคาร์บอนเสีย ต่อมนั่นคือกฎออกซาโลแอซิติกนะครับกลาย เป็นบทซิติกซึ่งมีคาร์บอน 6 อะตอม โอซิติเนี่ยก็จะผ่านการสลายหลายขั้นตอนนะ ครับด้วยกันนะครับ ซึ่งในระหว่างการสลายกดสติเนี่ยก็จะได้ จากทางสูงขึ้น a p p a d s และ s a d s ออกมานะครับซึ่งการสลายเนี่ยจะเกิด ขึ้นหมุนเวียนเป็นวัฏจักรแล้วก็ได้ 3 พลังงานส่วนต่างๆในออกมาให้กับเซลล์ วัฏจักเครปเนี่ยครับจริงๆแล้วชื่อที่ได้ มานะครับเป็นชื่อที่ตั้งเป็นเกียรติกับ

11:41 นักวิทยาศาสตร์นะครับที่ศึกษาเรื่องนี้มา 3 ขบวนการนี้มาในช่วงประมาณอิสระที่ 1930 ครับโดยตั้งเป็นเกียรติให้กับอ่านเสียบนะ ครับอ้ารู้จักเทปเนี่ยนะครับยังมีด้วยกัน อีกหลายชื่อนะครับมีคนการจะเรียกว่าอะไร ครับศิริแอร์สิไซเคิลนะครับหรือ TTA ไซเคิลนะครับหรือบางคนอาจจะได้ยินชื่อว่า ซิตี้ในศึกไซเคิลนะครับซึ่งทั้งหมดนี้ก็ คือชื่อของวัฏจักรเครบส์นั่นเองครับ อันแต่ที่ได้เรียนมาจัดเพชรมาแล้วนะครับ เรามาทบทวนกันก่อนดีกว่าครับเด่นว่าใน ภาวะที่มีออกซิเจนเนี่ยครับการสลายสาร อาหารประเภทคาร์โบไฮเดรตตนได้เป็นกลูโคส

12:26 นะครับและก็ผ่านขั้นตอนต่างๆเพื่อสร้าง ATP ให้กับเซลล์ครับก็จะเป็นไกลโคลิซิส การสร้างอะเซทิลโคซันเอและก็ว่าจะเกรียน นะครับก็จะได้อินเดียมานอกจากนี้แล้ว เนี่ยยังได้ 3 พลังงานสูงนะครับในรูปของ n a d s และ fadh2 ครับซึ่งเซลล์จะต้อง มีกระบวนการที่เปลี่ยนพลังงานสุขเนี้ยให้ กลายเป็น ATP ซึ่งอยู่ในรูปของพลังงานที่ เซลล์นำไปใช้ได้นะครับเราเรียกกระบวนการ ที่เปลี่น nad s&p อ่าเนี่ยครับเป็น ddt ว่ากระบวนการถ่ายทอดในตอนนะครับซึ่งตรง นี้จะมีออกซิเจนเข้ามาเป็นส่วนเกี่ยวข้อง นะครับ เดิมนะครับกูจะมีข้อความนะครับให้นัก

13:11 เรียนลงมาศึกษาและเดี๋ยวจะมี 3 ให้ลองคิด ด้วยกันนะครับในข้อความเนี่ยจะบอกว่า ATP เนี่ยนำไปใช้ในกิจกรรมต่างๆตลอดเวลาดัง นั้นเซลล์จึงต้องมีกระบวนการที่เรียกว่า การถ่ายทอดอิเล็กตรอนนะครับเพื่อเปลี่ยน พลังงานในรูปของสารพลังงานสูงจาก na DS และ PSP DS 2 เนี่ยให้ได้เป็นพลังงานใน รูปของ ATP n ทำไมใช้ได้คำถามที่อยากให้ นักเรียนลองเพื่อนคิดก็คือว่าการถ่ายทอด เล็กตอนของ 3 พลังงานสูงในเซลล์เนี่ยนำไป สู่การสร้าง ATP ได้อย่างไรครับ [เพลง] ก็ใส่อ่างตอบคำถามไม่ได้ซะทีเดียวนะครับ แต่ไม่เป็นไรครับนั้นหรอกลองมาดูเกาะนมาก

13:58 จริงๆแล้วหลักการของมีการถ่ายทอดเลย์เกาะ เนี่ยมีอะไรบ้างอันแรกเลยก็คือว่าเป็น กระบวนการที่ต้องการเปลี่ยนสารพลังงานสูง ก็คือตัว n a d s s a d 2 เนี่ย ให้กลายเป็น MP3 ABS และ fadh2 เนี่ยมีคุณสมบัติสำคัญก็ คือเป็นตัวให้อิเล็กตรอนนะครับซึ่งจะส่ง ผ่าน a ต้อลไปยังตัวนำเล็กตอนต่างๆแล้ว ต้องดูหมาตัวนั้นได้ตอนนั้นต่างๆเนี่ย อยู่ที่ส่วนไหนของเซลล์บ้างครับ และที่สำคัญอีกอันคือมีแก๊สออกซิเจนเนี่ย ครับเป็นตัวรับอิเล็กตรอนตัวสุดท้ายแป๊บ เดียวตอนที่ส่งผ่านมาจากพลังงานสูงคือ n a d s และ m a d s 2 เอกและท้าย เนี่ยจะได้น้ำเป็นผลิตภัณฑ์ครับ

14:46 ผสมพันธุ์อีกตอนเนี่ยทำให้พลังงานของ nad S และ fadh2 เนี่ยเปลี่ยนไปเป็นความแตก ต่างความเข้มข้นของภายในอ่อนนะครับซึ่ง อาจจแต่ตอนเนี้ยจะเกิดขึ้นที่อิลสอบด้าน ของเยื่อหุ้มชั้นในของในตัวคนเดียวนะครับ ที่ผิวที่ผิวจิรวัฒน์เนี้ยกูสันไหนเนี่ย ถึงสองด้านของไม่ต้องเนี่ยจะเกิดความแตก ต่างของความเข้มข้นของไฮโดรเจนไอออนขึ้น ก็เนื่องจากว่าพลังงานของ nad S และ S DS 2 ที่อุดมไปยังตัวนำ ในตอนต่างๆนะครับจะเป็นตัวที่เคลื่อน เพื่อนย้ายเอาใช่อ่อนไปอย่างหิวทั้งสอง ด้านของเยื่อหุ้มชั้นในของไปปกติ หลังจากนั้นเนี่ยจะเกิดการสร้าง ATP ให้

15:33 กับเซลล์ครับซึ่งการสร้าง ATP ให้กับ เซลล์ด้วยวิธีการนี้เราจะเรียกว่าสิ native Forest เอชั่นครับ เราลองมาทำความเข้าใจจาก Animation ง่ายๆ กันอีกครั้งนะครับว่าเตือนการถ่ายทอดติด ต่อเนี่ยนำไปสู่การสร้างพลังงานให้กับ เซลล์ได้อย่างไร จะเห็นว่าบริเวณเยื่อหุ้มชั้นในของไม่โต คนเดียวเนี่ยจะมีตัวนำในตอนต่างอยู่ครับ เมื่อมีการส่งผ่านเด็กป o o นำเล็กตอน ที่ต่างๆเกิดการปลดปล่อยพลังงานออกมาจะ น้อยนะครับ กำลังงานที่ปล่อยออกมาเนี่ยจะใช้ในการ เคลื่อนย้ายครับ เดี๋ยวจะมีอ้อเนี่ยจะภายในเมทริกซ์นะครับ มาอย่างช่องว่างระหว่างเยื่อหุ้มชั้นใน

16:19 และเยื่อหุ้มชั้นนอกของเป็นคนเดียวครับ เกิดความแตกต่างของความเข้มข้นของเห็นจะ น่อนที่คิวสองด้านของเยื่อหุ้มชั้นในครับ โดยมีแก๊สออกซิเจนเนี่ยนะครับเป็นตัวรับ เอกปลอมตัวสุดท้ายนะครับซึ่งจะได้น้ำเป็น ผลิตภัณฑ์ ในขณะเดียวกันในเจดีย์ on ก็จะแพร่กับ เข้าเมทริกซ์นะครับข่านเอทีพีซินเทสนะ ครับเกิดการสร้าง ATP ให้กับเซลล์เป็น จำนวนมาก ไม่นักเรียนได้เข้าใจเกี่ยวกับกระบวนการ ถ่ายทอดเองต่อนแล้วนะครับว่าสามารถนำไป สู่การสร้างยินดีให้กับเซลล์ได้อย่างไรนะ ครับกูจะมีความรู้เพิ่มเติมให้กับนัก เรียนนิดนึงนะครับ

17:05 รู้ตรงนี้ก็คือว่าจริงๆแล้วโมเลกุลของ nad S เนี่ยไอ้ใน sato เศร้าที่เกิดจาก practices นะครับตอนที่เราสลายกลูโคสนะ ครับจำได้ไหมครับว่ามันเกิด nad S ขึ้น ด้วย ABS ที่ได้จากโค้ชไกลโคไลซิสนะครับ มันไม่สามารถที่จะผ่านเข้าสู่กูมัน ตัวคนเดียวได้โดยตรงเนื่องจากว่าไม่มี โปรตีนที่เฉพาะสำหรับ nds นะครับแต่จะมี กระบวนการพิเศษนะครับพี่ สามารถส่งผ่านพลังงานครับผ่านสังเกตมีตัว การใหม่ชนิดนะครับจนกลายเป็น 3 พลังงาน สูงอยู่ในรูปของ ats เหมือนเดิมนะครับใน ไมโทคอนเดียของเซลล์กล้ามเนื้อหัวใจตาย แล้วก็ตัดนะครับหรืออาจจะไปอยู่ในรูปของ

17:53 สารพลังงานส่วนคือ fadh2 ครับใช่มั้ยตกคน เดียวของเซลล์กล้ามเนื้อโครงร่างสมอก็ สวัสดีอื่นหนีกูอยากให้นักเรียนคิดอยาก ความรู้ต่อยอดจะรู้ทั้งหมดเลยในเรื่องของ การถ่ายทอดเหล็กจะวนการถ่ายทอดอิเล็กตรอน ที่เห็นได้เรียนมานะครับ คำถามที่นักเรียนลองช่วยกันคิดก็คือว่า n a d s 1 โมเลกุลเนี่ยให้พลังงานในรูป ของ ATP เท่ากับ sgs2 เนี่ย 1 โมเลกุลหรือไม่ครับ และก็ยังไม่ได้คำตอบตอนนี้เนาะเดี๋ยวเรา มาดูไปพร้อมกับครูเลยนะครับ ก่อนอื่นมาลองสังเกตแอนิเมชั่นนะครับใน

18:38 กรณีที่ a d s เนี่ย ส่งผ่านเล็กตอนให้กับตัวนำ next ความต่าง ๆที่อยู่ในเที่ยวหุ้มชั้นในของไมโคร ทะเบียนครับเดี๋ยวลองสังเกตดูก่อนนะครับ เห็นว่าเล็กตอนเนี่ยเคลื่อนที่ผ่านตัวนำ ต่างๆครับแล้ว มีโปรตอนกำแพงกลับมาครับ ได้เป็นอย่างดีๆ ส่วนในกรณีของ scs2 เบียร์ตอนก็จะถูกส่งผ่านเนี้ยตัวนำต่างๆ และให้ถึงไอออนก็จะแพร่ผ่าน a t e s

19:25 นะครับตามสร้าง ATP ได้เหมือนกัน นักเรียนเห็นความแตกต่าง ของกรณีที่ สำคัญสูงเป็น a d s และ fadh2 หรือ เปล่าครับ ถ้าอย่างสังเกตไม่ทันครับเดี๋ยวเรามาดู กันอีกทีนึงนะครับ อันนี้เป็นกรณีของ nad S ครับก็ The Resort

20:12 น่าสังเกตนะครับ Animation ทั้งสองที่ครู เสนอนาทีนะครับจะเห็นว่า m a d s 1 โมเลกุลเนี่ยสร้าง ATP ได้มากกว่า fadh2 หนึ่งโมเลกุลนะครับเนื่องจากอะไรครับ เนี่ยมาจากว่า เด็กตอนที่ ได้จาก nadh เนี่ยครับจะส่งผ่านตัวรับ อิเล็กตรอนจนต่างเนี่ยได้มากกว่า fadh2 นั่นเองครับทำให้มีความแตกต่างของไปใช้ใน ออนดีมากกว่าและและฐานเอทีพีซินเทสทำให้ ได้ยินดีที่มากกว่ากับ fps สอบนั่นเอง ครับ ที่เราเรียนมานะครับจะเป็นกระบวนการที่ สลายสารอาหารหลักก็คือตัวขโมยดีนะครับ

20:58 เป็นน้ำตาลกลูโคสนะครับการสร้างพลังงาน ให้กับเซลล์แต่งจริงแล้วเนี่ยยังมีสาร อาหารอีกชนิดนะครับไม่ว่าจะเป็นโปรตีน หรือปิดเนี่ยก็สามารถที่จะสร้างพลังงาน ให้กับเซลล์ได้เช่นกัน คำถามคือ 1 คิดว่าเซลล์เนี่ยมีการสลายสาร อาหารที่เป็นโปรตีนลิขิตเนี่ยเพื่อสร้าง เป็นพลังงานให้กับตัวอย่างไว้เดี๋ยวเรามา ดูกัน แน่นอนจากโปรตีนแล้วก็เลยผิดเนี่ยนะครับ ก็จะถูกย่อยนะครับพอดีก็ถูกย่อยให้กลาย เป็นกฎอะมิโนส่วนเลขปิดการสุดยอดให้เป็น R เป็นในรูปของคริสอร่อยกดไทยมัน ตัว grizzle กับกฎอะมิโนนี้นะครับที่ได้

21:43 จากการย่อยที่ปิดแล้วก็ย่อยโปรตีนนะครับ จะจะเข้าสู่กระบวนการศาลสลายสารอาหารใน ช่วงของกระบวนการเรียนมาไกลโคลิซิสส ส่วนกดไขมันอ้างจากการย่อยปิดแล้วก็ตัวกฎ อะมิโนเองนะครับ จะถูกเปลี่ยนไปเป็นสารต่างๆนะครับเช่นอด อลูบิ เซนผิวผมสั้น a หรือสารตัวใดตัวหนึ่งที่ อยู่ในวัฏจักรเครปส์นะครับ ซึ่งกระบวนการทั้งหมดเนี้ยก็จะถูกส่งผ่าน ไปอย่างกระบวนการถ่ายทอดเลี้ยงต่อนเพื่อ สร้างพลังงานในรูปแบบของ ATP ที่เซลล์ สามารถนำไปใช้ได้ในเพจต่างๆนั่นเองครับ

22:31 แน่นอนเมื่อเรียนจบเราต้องมาสรุปเนื้อหา กันที่เรียนในวันนี้ครับเนี่ยสรุปกันได้ เหมือนคนกูไม่เอ่ย นี่กูสุดได้วันนี้ก็คือว่าในภาวะที่มี ออกซิเจนเพียงพอเนี่ยจะเกิดการสลายกลูโคส ได้อย่างสมบูรณ์ โดยผ่านกระบวนการต่างๆก็คือ aguilas การ สร้างสิทธิวโพนทราย a แล้วว่าจะเครปนะ ครับอ่ะและที่สำคัญเลยก็คือมีอ่านกระบวน การถ่ายทอดเลย์ต่อนซึ่งทั้งสกลกันหลัก เนี่ยจะเปลี่ยนพลังงานออกดูโค้ชนะครับให้ อยู่ในรูปของสารประกอบพลังงานสูงซึ่งก็ คือ DP ครับเพื่อให้เซลล์สามารถนำไปใช้ใน กิจกรรมต่างๆของร่างกายของเราได้ครับ

23:21 ทั้งต่อไปเนี่ยก็จะเป็นตอนที่ 2 ของ เรื่องการหายใจระดับเซลล์อาทิตย์ในตอนที่ 2 เนี่ยเราจะดูกันว่าถ้าเซลล์ต้องการ ATP จำนวนมากขึ้นหรือในสัตว์ในภาวะนั้นเนี่ย มีออกซิเจนเนี่ยไม่เพียงพอต่อการปล่อยสาร อาหารนะครับจะเกิดอะไรขึ้นกับเซลล์บ้างนะ ครับแล้วเซลล์จะสามารถสร้าง ATP ในภาวะ ที่มีออกซิเจนไม่เพียงพอได้อย่างไรนะครับ แต่เรามาลองหาคำตอบกันในเรื่องการอาจจะ ระดับเซลล์ตอนที่ 2 กันครับสำหรับวันนี้ สวัสดีครับ ม.ค

Share

YouTube Video Summaries