0:00 Українська література. 11 клас. Вітання, одинадцятикласники й одинадцятикласниці! З вами Антон Іщук, це урок української літератури! Сьогодні читатимемо й аналізуватимемо поезію неокласика Максима Рильського. Прочитаймо вірш 1919 року «Солодкий світ»: Солодкий світ! Простір блакитно-білий І сонце — золотий небесний квіт. Благословляє дух ширококрилий Солодкий світ. Узори надвесняних тонких віт, Твій погляд, ніби пролісок несмілий,
0:48 Немов трава, що зеленить граніт, Неначе спогад нерозумно-милий... Солодкий світ! Чи янголи нам свічі засвітили По довгих муках безсердечних літ, Чи ми самі прозріли й зрозуміли Солодкий світ? Поезія переповнена вітаїстичністю, ми відчуваємо піднесений настрій, насолоду від життя й споглядання світу. Безумовно, це завдяки художнім засобам. Розгляньмо їх: Епітети: простір блакитно-білий, золотий небесний квіт, дух ширококрилий, надвесняних тонких віт, твій погляд тощо. Метафори: благословляє дух ширококрилий солодкий світ; янголи нам свічі засвітили тощо.
1:33 Порівняння: сонце — золотий небесний квіт; твій погляд, ніби пролісок несмілий, немов трава, що зеленить граніт, неначе спогад нерозумно-милий. Епіфора: солодкий світ (наприкінці кожної строфи). Риторичний оклик: Солодкий світ! Риторичне запитання: Чи янголи нам свічі засвітили по довгих муках безсердечних літ, чи ми самі прозріли й зрозуміли солодкий світ? Звернімо увагу на ліричного героя. Який він? Він дивиться на світ широко розплющеними очима. І цей світ не має меж, він сповнений кохання й солодких почуттів. Дослідники вбачають ознаки епікуреїзму, або епікурейства, в поезії. Цей філософський термін так пояснює Академічний тлумачний словник української мови.
2:23 Цитую: «Філософсько-етичне вчення Епікура, за яким найвище благо життя — це розумна насолода його радощами, а причиною, що перешкоджає досягненню щастя, є релігійна віра, страх перед смертю та богами». Кінець цитати. У ранній творчості Максима Рильського епікурейство — одна з визначальних рис. Спробуймо перевірити це на інших текстах. Зачитаємо сонет «У теплі дні збирання винограду». У теплі дні збирання винограду Її він стрів. На мулах нешвидких Вона верталась із ясного саду, Ясна, як сад, і радісна, як сміх. І він спитав: — Яку б найти принаду, Щоб привернуть тебе до рук моїх?
3:09 Вона ж йому: — Світи щодня лампаду Кіпріді добрій. — Підняла батіг, Гукнула свіжо й весело на мулів, І чутно уші правий з них прищулив, І знявся пил, немов рожевий дим. І він потягся, як дитина, радо І мовив: — Добре бути молодим У теплі дні збирання винограду. Поясню значення слів. Мул — це свійська тварина, гібрид коня та осла. Лампада — світильник. Принада — те, що вабить; спокуса. Кіпріда — це одне з імен давньогрецької богині кохання Афродіти, або Венери (у римлян). Походить від назви острова Кіпр — її улюбленого місця перебування.
3:55 На екрані — картина італійського художника Сандро Боттічеллі. «Народження Венери». Якщо мова зайшла про Афродіту, значить поряд є кохання. І дійсно, ліричний герой бачить дівчину, яка повертається із саду. Він захоплений нею та шукає привід, щоб звернути на себе увагу. Така коротка та яскрава мить переповнена почуттями. До речі, як ви думаєте, в який час (пора року, місяць) ліричний герой зустрічає дівчину? У теплі дні збирання винограду. Думаю, це вказівка на пізній серпень або початок вересня. Міркуймо далі. Дослідімо ще натяки на давньогрецьку мітологію. Наприклад, образ винограду. Виноградарство та виноробство особливо шанували в Греції.
4:42 Пригадаймо Діоніса та діонісії, які влаштовували на його честь. Думаю, ви помітили й життєствердність, або вітаїстичність, поезії. Адже вона переповнена не лише почуттями, а й любов’ю до навколишнього світу. Погляньмо на слова-маркери, які можуть свідчити про це. Наприклад: теплі, ясного, сад, радісна, сміх, свіжо й весело, свіжо, радо, молодий. Цей твір — майстерний зразок любовної лірики. Тут прослідковуємо й епікурейство, й алюзії на давньогрецьку мітологію й культуру (мули, збирання винограду). Тепер проаналізуймо форму поезії. Вона складається з 14 рядків, перші дві строфи містять по чотири, третя й четверта — по три рядки.
5:29 Упевнений, що вам знайомий цей класичний жанр, який був особливо популярний серед неокласиків. Як він називається? Так, це сонет. Пригадаємо визначення. Цитую. Сонет — це «віршована строфа, яка складається з 14 рядків п’ятистопного ямба — двох чотиривіршів та двох тривіршів». Кінець цитати. Сонет – чи не найтиповіший приклад так званої «твердої форми», тобто віршованого твору, побудованого за заздалегідь визначеною, усталеною системою римування. Усі правила сонета дотримано у творі Максима Рильського. Любов Максима Рильського до сонета не випадкова, адже цією формою послуговувалися класики світової літератури, яких Максим Рильський не лише активно читав, а й перекладав.
6:16 Наприклад, відомими є сонети Франческо Петрарки й Вільяма Шекспіра. Тож проаналізуймо, які художні засоби застосовує Максим Рильський, щоб відтворити закоханість ліричного героя. Це епітети: теплі дні, мулах нешвидких, ясного саду. Метафори: світи щодня лампаду, Кіпріді добрій; гукнула свіжо й весело на мулів. Порівняння: ясна, як сад, і радісна, як сміх; знявся пил, немов рожевий дим Художня тавтологія: ясного, ясна. Звернімо увагу також на ліричного героя. Прикметно, що сонет написаний не від першої особи, а від третьої. Автор ніби розповідає нам історію. У сонеті постають два образи, виражені займенниками:
7:03 він і вона. Охарактеризуймо їх. Він — закоханий, натхненний, радий. Вона — свіжа, ясна, весела, жвава. Звернімо увагу, що діалог між ними і є основою сонета. Друзі, зараз на екрані з’явиться запитання, щоб закріпити пройдений матеріал. Виберіть один правильний варіант. Як називається жанр, у якому написаний твір «У теплі дні збирання винограду»? А) ліричний вірш Б) сонет В) рондель Г) гімн Правильна відповідь: Б) сонет. Запрошую вивчити поезію «У теплі дні збирання винограду» за допомогою візуальних образів. Вірш-малюнок ви знайдете в конспекті до уроку!
7:49 Такою життєствердною та яскравою поезією ми закінчуємо розмову про лірику. А в цікавий світ української прози ХХ століття вас поведе моя колега Олександра Шевченко. Бажаю цікавих відкриттів на шляху вивчення української літератури!
